學(xué)期自我總結(jié)合集怎么寫 【篇1】1750字
學(xué)期自我總結(jié)
日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)，借以促進(jìn)提高。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合第八次課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。
另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。
隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有機(jī)會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備
二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
我任教四年級的美術(shù)課和一年級3個班的書法課，共計19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課，課時量比較大。在日常教學(xué)中，我堅持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。
課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長長不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。
同時，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問題，我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計，設(shè)計了“神奇的鞋子(設(shè)計發(fā)明課)”、“我的椅子(寫生課)”、“神奇的椅子(設(shè)計課)”、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲。總之，不管在課堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作
本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語周活動”，大型“英語劇”表演，“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。
對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
四、加強(qiáng)反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思;
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo);
3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能實(shí)現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。
學(xué)期自我總結(jié)篇。
篇1寫作要點(diǎn)105人覺得有用
學(xué)期自我總結(jié)合集怎么寫
寫總結(jié)這事，很多人覺得挺麻煩，其實(shí)是有章法可循的。既然是總結(jié)，就得把這段時間里的事好好梳理一遍，哪些做得好，哪些需要改進(jìn)，都得有譜。比如剛過去的一個學(xué)期，學(xué)習(xí)任務(wù)、個人目標(biāo)啥的，都要理清楚。不過，寫的時候得注意，別光顧著羅列事情，得提煉出重點(diǎn)。
先說說準(zhǔn)備工作，要把這一段時間的相關(guān)資料都收集起來，作業(yè)、筆記、考試成績啥的，都得過一遍眼。這一步很重要，因?yàn)槿四X有時候會記不太全，尤其是那些細(xì)枝末節(jié)的東西。當(dāng)然了，也不能照搬照抄，要結(jié)合自己的實(shí)際情況去篩選，哪些是真正有價值的，哪些是可有可無的。要是把所有東西一股腦兒堆上去，那總結(jié)就失去了意義。
接下來就是整理這部分了。整理的時候，建議按照類別來分，像學(xué)習(xí)上的收獲、生活中的感悟、人際交往的經(jīng)驗(yàn)之類的。這樣看起來會比較清晰，也方便自己回顧。但要注意的是，分類不是死板的，有些事情可能同時涉及好幾個方面，這時候就看你怎么取舍了。有時候?yàn)榱藴悅€條理，難免會有點(diǎn)牽強(qiáng)附會的感覺。
然后就是寫正文啦。正文這部分得有點(diǎn)深度，不能只是簡單的描述，還得有自己的思考在里面。比如說學(xué)了一門新課程，不僅要寫出學(xué)到了什么知識點(diǎn)，還要想想這些知識能給自己帶來什么樣的改變。還有，寫的時候盡量用具體的例子來支撐你的觀點(diǎn)，這樣更有說服力。不過，有時候?qū)懣偨Y(jié)的時候，可能會因?yàn)橐粫r想不起來具體的事例，就隨便編個例子充數(shù)，這樣的總結(jié)讀起來就顯得空洞了些。
小編友情提醒：
寫完之后別急著提交，最好能放一放，隔幾天再拿出來看看。這樣能發(fā)現(xiàn)一些之前沒注意到的問題。有時候?qū)懣偨Y(jié)時，可能因?yàn)橼s時間，會出現(xiàn)一些小瑕疵，比如漏掉了一個重要的點(diǎn)，或者某個地方的表述有些含糊不清。不過這些問題都不大，只要用心檢查就能解決。
初二下學(xué)期班主任工作自我總結(jié)怎么寫【篇2】 2100字
初二下學(xué)期班主任工作自我總結(jié)
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼已到期末。我感慨歲月匆匆，回想這一學(xué)期以來開展的各項工作。班主任工作是復(fù)雜的，細(xì)致的。我班共有學(xué)生43名，男女比例相當(dāng)。但由于我班生源的特殊性，學(xué)生比較難管理。班里30%的學(xué)生是單親家庭，處于無人管理或管理不力狀態(tài);還有很多學(xué)生非常自卑;這就給我?guī)砉芾砩系牟槐恪Ｓ谑俏铱偨Y(jié)出只有愛每個學(xué)生，關(guān)心每個學(xué)生，建立一個溫暖的集體，才能讓學(xué)生走出陰影，融入到班級中。下面我談?wù)勎业墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴：
一、分析班情，制定目標(biāo)
進(jìn)入八年級下學(xué)期，只有對他們的基本情況進(jìn)一步了解，并作進(jìn)一步的分析，才能有的放矢，因材施教，我對八年級情況分析如下：
1、學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對較差，有三分之二的學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但也有部分學(xué)生，上課老是講話，不寫作業(yè)等，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠好，搗亂課堂秩序的事件屢禁不止。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
2、整個班集體比較活躍，班干部隊伍有明顯的號召力。
3、動手能力不強(qiáng)，也不愿意動手，更不愿意勞動，有的甚至斤斤計較。學(xué)生的凝聚力仍然不好，集體榮譽(yù)感不強(qiáng)。
4、行為習(xí)慣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到要求，頂撞老師，追逐打鬧等事時有發(fā)生。
根據(jù)以上情況，我制定本學(xué)期的總目標(biāo)：繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生形成良好的日常生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣;掌握正確的學(xué)習(xí)方法;形成積極向上的班級整體風(fēng)貌;促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展。
二、營造氛圍，促進(jìn)班風(fēng)的形成
狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，做到“抓反復(fù)、反復(fù)抓”。一開學(xué)我就組織學(xué)生重新學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，在此基礎(chǔ)上，訂出切實(shí)可行的、為絕大部分學(xué)生所能遵守的《八年級班級量化考核管理辦法》，盡可能貼近學(xué)生的生活，所出臺的懲罰條例更有人情味，容易為學(xué)生接受。比如有學(xué)生違反課堂紀(jì)律，寫說明書和批評扣分，讓違者明白做錯事要付出一定代價的。
我嚴(yán)格落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，特別是課堂紀(jì)律、儀容儀表、早操、升旗儀式、禮儀、衛(wèi)生值日等方面。早在報名期間，我密切關(guān)注學(xué)生的頭發(fā)，如果有某個男生留長發(fā)或染發(fā)，我暫時不給他報名，直到他聽從勸告把頭發(fā)理短或染黑。我一向注重儀容儀表，不允許學(xué)生穿奇裝異服來學(xué)校。由于有的學(xué)生素質(zhì)低，口不遮攔，滿嘴粗話。于是我著手抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。首先我廣泛調(diào)查愛講粗話的學(xué)生的家庭背景以及相關(guān)情況;其次我廣泛向全班同學(xué)征求民主意見以及整改措施;然后制定具體實(shí)施方案，下放權(quán)利給學(xué)生干部自己管理，班干和團(tuán)員充分發(fā)揮監(jiān)督作用。經(jīng)過一番整改，我班學(xué)生的日常用語文明多了。
三、任用人才，放手管理
開學(xué)初期我結(jié)合本班學(xué)生在過去的一年的表現(xiàn)，以及通過各種渠道了解他們的詳細(xì)的.成長變化情況，本著用人唯賢，選出得力班干，組成班委。童漣同學(xué)是從外地轉(zhuǎn)來的學(xué)生，但是她具有很強(qiáng)的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，這學(xué)期我大膽任用她當(dāng)負(fù)班長，專管紀(jì)律。果然，她一上任，充分發(fā)揮他的才能，把班上的那伙調(diào)皮搗蛋的學(xué)生整得服服貼貼的。一個班的管理是否好，關(guān)鍵還要看班干部的素質(zhì)。我本著“用人不疑，疑人不用”的原則，選好班干，安排好職務(wù)，下放權(quán)力，大膽放手他們?nèi)ス芾戆嗉?，效果不錯。
四、因材施教，關(guān)心后進(jìn)
在考核評價學(xué)生是不能一刀切。要承認(rèn)個體差異，給予多元化的評價，公平評價學(xué)生，激勵他們進(jìn)步。至于后進(jìn)生的改變，滲透了班主任的心血。我班的后進(jìn)生比較多，一開始我就制定好后進(jìn)生的花名冊，通過各方面了解他們的詳細(xì)情況，從他們興趣的事情或話題入手，與他們交流，漸漸地打開他們的心扉，會診“頑疾”，對癥下藥，藥到病除。
不得不承認(rèn)，每一個學(xué)生，包括后進(jìn)生都有他們的閃光點(diǎn)，經(jīng)過我的努力，張興宇、張寒梅在風(fēng)箏節(jié)比賽中獲得第一的好成績;張歡《在祖國在我心中》演講比賽中榮獲學(xué)校第一、全鎮(zhèn)第一、全區(qū)第二的好成績;童漣、何嬌等同學(xué)的節(jié)目在學(xué)校及鎮(zhèn)分別獲得第一的好成績……八年級在多次集體活動中團(tuán)結(jié)一心，獲得第一。
五、增強(qiáng)學(xué)生的安全衛(wèi)生教育
針對學(xué)生的安全意識薄弱的現(xiàn)狀，采用多種形式進(jìn)行安全教育，取得了較好的效果。狠抓衛(wèi)生，班級，清潔區(qū)從不留死角，特別是本班的清潔區(qū)，做到勤掃勤拾。確保學(xué)生在清潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。
六、多鼓勵，樹立學(xué)生的信心。
每次在班會、夕會上，都對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)提出表揚(yáng)。以倡導(dǎo)先進(jìn)，鼓勵進(jìn)步，讓學(xué)生明白“成功就在我們身邊，但我們必須有發(fā)現(xiàn)它的能力和耐心。”并提出本班的口號“相信自己，當(dāng)這一切都成為過去，我就是最優(yōu)秀的!”從而營造一種“人人自信”的氛圍。
七、多渠道，積極學(xué)習(xí)，做好學(xué)生的思想工作。
本學(xué)期中，通過有關(guān)的學(xué)習(xí)材料、互聯(lián)網(wǎng)等方式以學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。更接近地去學(xué)習(xí)成功教育的成功之處，并把成功學(xué)校中學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，也介紹給我們班的學(xué)生，讓他們明白：沒有做不到的，只有想不到的，只要我們付出了，就一定會有收獲的。這樣，不但提高了自己的教育素質(zhì)和能力，同時也給學(xué)生了一定的影響。同時也會給學(xué)生以提示：學(xué)習(xí)中的主動性和自覺性是今后走向成功的關(guān)鍵所在。
本期八年級學(xué)生雖然有了很大進(jìn)步，但仍然存在許多不足，如學(xué)習(xí)成績還能令人滿意，個別同學(xué)紀(jì)律差等。但是，我相信我自己，也相信我的學(xué)生們，下學(xué)期我們會很努力，我們會不斷進(jìn)步。
篇2寫作要點(diǎn)118人覺得有用
做班主任工作，尤其是初二下學(xué)期這個階段，總結(jié)起來確實(shí)是個技術(shù)活兒。這階段學(xué)生的思想變化多端，學(xué)業(yè)壓力也大，作為班主任得隨時調(diào)整策略。寫總結(jié)的時候，不能光想著把事情記下來就完事了，而是要把自己的工作思路、采取的措施以及取得的效果都梳理清楚。
一開始，得把這段時間的主要工作羅列出來，比如班會開了幾次，重點(diǎn)抓了哪些方面的問題。比如說那次針對學(xué)生早戀現(xiàn)象開的主題班會，雖然事先準(zhǔn)備得很充分，但效果一般?？赡苁且?yàn)榘咐x得不夠典型，沒能引起大家的共鳴。后來調(diào)整了一下，換了幾個更有說服力的例子，效果就好多了。這部分內(nèi)容要具體到細(xì)節(jié)，不然總結(jié)就顯得空洞。
還有一次，班級紀(jì)律出了點(diǎn)狀況，有幾個學(xué)生上課老是交頭接耳。當(dāng)時采取了分組競爭的辦法，給表現(xiàn)好的小組加分，結(jié)果還真管用。不過有個小插曲，有個小組因?yàn)槌蓡T間鬧矛盾，成績一直上不去，后來我找他們單獨(dú)談話，才慢慢緩和過來。這些具體的例子能讓總結(jié)更有說服力。
書寫注意事項：
總結(jié)里還得提到一些數(shù)據(jù)支撐的東西。像這次月考的成績統(tǒng)計，咱們班的整體排名提升了三個名次，優(yōu)秀率也提高了百分之五。這些都是硬指標(biāo)，能直觀反映工作的成效。不過這里有個小地方需要注意，就是數(shù)據(jù)來源一定要真實(shí)可靠，別為了好看而夸大其詞。
除了上述這些，還得關(guān)注學(xué)生的反饋。有時候，班主任覺得自己做得挺到位了，但學(xué)生未必這么認(rèn)為。像上次組織的家長會，我原計劃是讓每個學(xué)生都參與發(fā)言，結(jié)果很多人不愿意開口。后來反思了一下，可能是前期溝通不到位，讓大家覺得沒準(zhǔn)備好。下次再組織類似活動時，就得提前做好心理建設(shè)，讓學(xué)生知道這是個展示自我的機(jī)會，而不是負(fù)擔(dān)。
再一個，總結(jié)里邊最好能提到自己的一些心得體會。比如我發(fā)現(xiàn)，班主任工作很多時候不是靠說教，而是靠行動。有時候，一個小小的舉動就能打動學(xué)生。比如有次下雨，我發(fā)現(xiàn)有個學(xué)生沒帶傘，就順手把自己的遞過去。雖然只是個小細(xì)節(jié)，但后來他跟我說，這件事讓他特別感動，甚至改變了他對老師的看法。這樣的例子要是能寫進(jìn)去，總結(jié)就顯得生動多了。
第2學(xué)期自我總結(jié)怎么寫【篇3】 4200字
第2學(xué)期自我總結(jié)大一第2學(xué)期自我總結(jié)
距離我踏進(jìn)XX的校門已經(jīng)一年了，經(jīng)過兩個學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，我對大學(xué)有了更加深入的了解，對人生有了更加明確的目標(biāo)。轉(zhuǎn)眼間，我的大學(xué)一年級隨著期末考試的結(jié)束而完結(jié)了。不知不覺的，我已經(jīng)在XX校區(qū)學(xué)習(xí)生活了一年的時光，從一個剛剛步入校園的懵懂少年，逐漸獲得了經(jīng)驗(yàn)和成熟。
經(jīng)歷了大學(xué)一年的學(xué)習(xí)和生活，我逐漸在增長閱歷之中，獲得了一些對于學(xué)習(xí)和人生的感悟，從而不斷堅定自己的信念，從而不斷超越自己，增長了自己的的能力。接下來，我從幾個方面來總結(jié)和期望我的成績和未來。
1學(xué)習(xí)成績 ○
經(jīng)過兩個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)成績才是大學(xué)中最應(yīng)該做的事兒，因?yàn)樵诖髮W(xué)學(xué)習(xí)到的只是才是我今后工作和生活中實(shí)際用到的。大學(xué)的學(xué)習(xí)比高中的很是不同，在高中時，老師積極鼓勵我考出好成績，而且同學(xué)們之間的競爭也相當(dāng)?shù)募ち?但在大學(xué)一切都不大一樣了，老師只是把知識教給我，是否理解和吸收完全靠自己的努力，作業(yè)只是一種檢驗(yàn)學(xué)習(xí)狀況的工具，同學(xué)們的競爭也漸漸地淡了，自己的成績只有自己知道。經(jīng)過這樣的轉(zhuǎn)折，我的學(xué)習(xí)成績不如以前那樣的優(yōu)秀了，我知道大學(xué)是學(xué)習(xí)分層的重要時期，如果落后將會被第一梯隊淘汰。不過，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活也有閃光的一面，比如說，學(xué)習(xí)更加的自由，自己可以支配的時間越來越多，這使得我有更多空間和精力去補(bǔ)充自己的不足，增長自己的優(yōu)勢。我和自己寢室的同學(xué)組成了一個團(tuán)隊，一起去自習(xí)室，圖書館，這樣可以互相監(jiān)督，優(yōu)勢互補(bǔ)。 在大學(xué)的時候，還會有很多的課余學(xué)習(xí)時間和學(xué)科競賽，上個學(xué)期我參加了數(shù)學(xué)競賽，考了四級，我覺得這種學(xué)習(xí)很是能證明自己的能力。
2政治思想 ○
進(jìn)入了大學(xué)，在不斷地磨練中我已經(jīng)蛻變成為了一個成年人，是一個正式的中國公民，我也開始肩負(fù)起了一些國家賦予我的使命與責(zé)任。大學(xué)是一個更為開放的校園，學(xué)習(xí)是主課但并不是全部內(nèi)容：一個成年人需要關(guān)心的事情理所當(dāng)然地比未成年人多。我從高中的只專注于學(xué)習(xí)，漸漸地開始接觸了國事與政治。在第一個學(xué)年里，我作為選民，參與了人大代表的選舉;經(jīng)歷了兩次乙黨校的考試，終于在第二學(xué)期考上了乙黨，并在學(xué)習(xí)中對黨和國家有了初步的了解和認(rèn)識。我也開始思考起中國的政治，并且對政治產(chǎn)生了些許興趣，我變得經(jīng)常在網(wǎng)頁上看新聞，了解國家政策與新舉措，這與我之前相比是一個非常大的變化。我有時會思考自己的理想與國家的責(zé)任，我想每個公民對國家的關(guān)心是應(yīng)該的，完善國家的制度，改善人民的生活，尤其是對于一個人口眾多的發(fā)展中國家來說，是十分重要的。
是否入黨我還沒有決定好，我父親就是一個黨員，我會在接下來的學(xué)習(xí)和生活中對中國共產(chǎn)黨進(jìn)行更加深入的了解與體會。是否只有入黨才能更好的提升中國，我會積極地思考與研究。
我想，只有把責(zé)任與個人的信仰結(jié)合在一起的時候，才會產(chǎn)生更強(qiáng)的效果和作用。 ○3人際關(guān)系
學(xué)習(xí)不是大學(xué)生活的全部，交朋友和學(xué)會交正確的朋友也是生活的一個重要的方面。我大學(xué)以前的學(xué)生經(jīng)歷很平凡，一顆心只顧著學(xué)習(xí)，我知道自己的交友能力很差，不善于和陌生人交談，和新的朋友沒有一些可以談及的話題。我想，交朋友是一個終生的大事，一個人離不開朋友，學(xué)會交朋友，善于交朋友，交正確的朋友，十分的重要。大學(xué)正是一個很好的平臺。
大學(xué)的目的是培養(yǎng)出適應(yīng)社會的高素質(zhì)人才。作為一個成年人，我就必須具備應(yīng)有的獨(dú)立生存能力，交際能力，合作能力等。但是我以前從未離開過家，沒有住過校，不知道獨(dú)立生存的艱辛，也沒有照顧自己的經(jīng)驗(yàn)。但是，我就要逐漸為組建一個家庭做準(zhǔn)備了。因此，我必須自己逐漸適應(yīng)新的生活，培養(yǎng)自己的料理內(nèi)務(wù)的能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
至于在愛情方面，我認(rèn)為XX的女生太少了，更是一個適合學(xué)習(xí)的地方;我對找一個女朋友還不是十分急迫的。如果真的能遇到投緣的并且適合的，那么就談一次轟轟烈烈的戀愛。 4身體素質(zhì) ○
俗話說身體是革命的本錢。我知道由于我在中學(xué)學(xué)習(xí)時，學(xué)習(xí)任務(wù)重，對體育運(yùn)動不感興趣，沒有好好鍛煉自己的身體，所以身體素質(zhì)比較差。有一個健康的身體的確重要無比，如果我病倒在自己的工作上，對于個人而言，一定會因?yàn)闆]有達(dá)到自己的人生目標(biāo)而遺憾悔恨;對于國家而言，失去了一個能夠?yàn)閲依^續(xù)做貢獻(xiàn)的人才。所以，我在大學(xué)里要盡最大努力鍛煉自己的身體和肌肉，比如去晨練，足球，籃球等戶外運(yùn)動就可以很好地鍛煉自己的身體。也為我以后的形象和工作打下良好的基礎(chǔ)。大學(xué)中可以自由支配的時間有很多，所以我可以有很多的時間可以利用來鍛煉身體。比如籃球，網(wǎng)球，乒乓球，羽毛球不但可以瘦身減肥還可以增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，環(huán)節(jié)在學(xué)習(xí)中的壓力。
現(xiàn)在，我即將開始大二上學(xué)期的學(xué)習(xí)，對于之前的學(xué)習(xí)和生活，我覺得自己已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，但是對于身體鍛煉和交朋友方面，我覺得還有值得改進(jìn)的地方，在整個XX，我還有很多的同學(xué)都不認(rèn)識。在接下來的學(xué)習(xí)中，我也會更加的努力，和同學(xué)們一起經(jīng)常去自習(xí)室，爭取以優(yōu)秀的成績?nèi)〉帽Ｑ小Ｔ谡n余生活方面，多多參加志愿者活動和科技活動，鍛煉自己的能力，成為一個全面發(fā)展的人。
第2學(xué)期自我總結(jié)篇二：大學(xué)第2學(xué)期自我總結(jié)
時間就像手中的沙，越想握緊就溜的越快，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期有結(jié)束了，時間帶走了，我的浮躁，帶走我的不成熟，想起一學(xué)期以來的學(xué)習(xí)生活，有太多太多的感觸了。
我對課本提不起興趣，看到課本就會睡覺，看課外書例外，這是從小到大都是。比較少逃課，一般都是帶本課外書或單詞書去看，可憐的是單詞一記就忘。
當(dāng)初學(xué)校是家人選的，但專業(yè)是自己選的。市場營銷，嗯，賺錢呀，不想報技術(shù)類?？纯催@些課本也有點(diǎn)興趣，消費(fèi)心理，行為，產(chǎn)品定價，廣告，品牌。很貼近生活，無處不在，感覺很實(shí)用。不愛看非誠勿擾有空就看看求職類的節(jié)目，我這人沒欲望，不貪心，我的理想和目標(biāo)的很簡單就是發(fā)財，嗯嗯，沒錢真的很難過。我發(fā)現(xiàn)很多的求職者都想去做和市場和營銷有關(guān)的工作，哈哈，但是他們都缺乏專業(yè)系統(tǒng)的教育。我在想當(dāng)畢業(yè)那天我是否有能力勝任那些工作，我大學(xué)四年是否活在狗身上呢
從小學(xué)到現(xiàn)在我從來沒有討厭過哪一個老師，每個老師都他獨(dú)特的教學(xué)方法，也不會因?yàn)樯险n無聊而不喜歡老師，而不會因?yàn)槔蠋熃虒W(xué)方法不對而不學(xué)，堅決大學(xué)四年不掛科。每次考試都去百度搜試題真題，通宵削書，背知識點(diǎn)呀。最怕數(shù)學(xué)啦，還有統(tǒng)計學(xué)，頭疼呀，一上她們的課，哥哥就想逃課了，為了不掛科，微積分考試前晚我就通宵看書到第二天八點(diǎn)就去考試，結(jié)果一學(xué)期的書我居然一晚懂了大半，公式也記好了。一到考試就緊張，就忘記了，呵呵，我不會做，當(dāng)時我就傻了，淚奔了。我只會做一道選擇題和一道填空題，其他我都是亂填的，估計老師看到填空題就凌亂了，哈哈，想不到吧，我連填空題也不讓空的，也蒙。還有每道大題我都寫一樣的公式。恩恩，看著滿滿的答案，成就感呀，我是在困得不行了，沒交試卷就睡覺了。嗯，查成績了，六十分，我知道憑俺的實(shí)力掛定，但是數(shù)學(xué)老師放我過，好人呀，好人一生平安，為數(shù)學(xué)老師求人品。So我得出兩個真理：一，遇到一個好的老師就是緣分;二，考前的一天，智力是無窮盡的，平時不懂的全看懂了。
英語，我愛恨交加呀，我別說考四級，八級，九級我都想考。但是壯志難酬呀，沒天分，如今還不懂音標(biāo)，但我仍不放棄，每天都堅持記單詞，我猜我每天忘的一定不夠我記的多。憑著我的滿腔革命樂觀精神，長征都過了，十月份的英語四級有渺茫的希望的。 每次考試的時候我都會下決心下個學(xué)期努力，努力，不再臨陣抱佛腳了。
老師沒有布置太多的作業(yè)，每天的課也不多，有很多可以自由支配的時間，買電腦一個學(xué)期了，沒開網(wǎng)，因?yàn)閷?shí)在想不出上網(wǎng)干什么不喜歡看空間玩微博，有時就看看求職節(jié)目，專業(yè)視頻?，F(xiàn)在去借了幾本Office軟件的書，回宿舍學(xué)學(xué)，上個學(xué)期學(xué)了些基本的電腦知識和操作。我發(fā)現(xiàn)有電腦的同學(xué)很多，Word，Excel這些軟件卻很多人不精通。 班上的同學(xué)友好，活潑，跟他們一起很開心，我和同學(xué)相處好，沒有沖突。
每個星期都會抽幾個晚上去鍛煉，打打球，跑跑步，好的身體才是學(xué)習(xí)的本錢，這是我深諳的道理?？赡芤?yàn)槟X子比較笨，沒有玩游戲，也不喜歡玩游戲。
喜歡有空去圖書館借幾本商戰(zhàn)小說，職場小說看，從里面去看職場百態(tài)，感悟生活，思考一下自己以后路要怎么走。
第2學(xué)期自我總結(jié)篇三：
以人為本，讓每個學(xué)生得到全面、和諧地發(fā)展，是當(dāng)今世界教育發(fā)展的趨勢。本學(xué)期通過開展學(xué)生個人自我管理活動與班級自我管理活動，優(yōu)化家校教育力量，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自省、學(xué)會合作、敢于競爭、敢于創(chuàng)新，逐步樹立自我管理意識，提高自我管理能力，最終促進(jìn)個性得到較好的發(fā)展。
“自我管理”對我們來說并不陌生。無論是小時候父母叮嚀“管好你自己就是乖孩子”，還是老師的教誨“老師在與不在一個樣”，里面都包含了自我管理的思想。而兩千多年前偉大的教育家孔子一語“君子日三省乎己”，就更是道出了自我管理思想的真諦。所謂的自我管理，嚴(yán)格的講是指學(xué)生對自己本身、自己的思想、心理和行為表現(xiàn)進(jìn)行的管理。
一、引導(dǎo)學(xué)生自我管理，可以推進(jìn)兒童個性的社會化過程。 教育最終要培養(yǎng)的是社會的合格人才。從這個意義上看，學(xué)生在學(xué)校當(dāng)中接受教育的過程同時也是一個逐步社會化的過程。社會所需要的人才，不僅應(yīng)該具備現(xiàn)代化的、合理的智能結(jié)構(gòu)，還應(yīng)該具備完善的個性。這就要求教育培養(yǎng)出來的人才在德、智、體諸方面和諧發(fā)展，不僅能進(jìn)行獨(dú)立的思維創(chuàng)造，還應(yīng)該善于將這種創(chuàng)造與現(xiàn)實(shí)社會結(jié)合起來，以創(chuàng)造一定的實(shí)際效益。
二、實(shí)現(xiàn)小學(xué)生自我管理是班集體教學(xué)的基本要求。
集體教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是可以提高工作效率，但其不足之處是難以顧及到集體中每一位成員的具體情況。自我管理是小學(xué)生自我教育的一個重要因素，它彌補(bǔ)了集體教學(xué)模式中管理上的不足。
可以說，班集體教學(xué)的順利進(jìn)行離不開小學(xué)生的自我管理。數(shù)十名學(xué)生組成的一個班級，光靠班主任、科任教師幾個人的力量，是無法取得較好的管理效果的。引導(dǎo)全班的每一位同學(xué)，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，個個都成為班集體管理工作的積極參與者，班集體方能成為健康完整的有機(jī)體。
三、引導(dǎo)小學(xué)生自我管理，可以提高他們自我教育的能力。
對學(xué)生進(jìn)行管理或引導(dǎo)進(jìn)行自我管理，目的并不在管理本身，而是要讓學(xué)生在更好的環(huán)境中受到教育。引導(dǎo)自我管理，形成自我管理的習(xí)慣，是培養(yǎng)自我教育能力的基本途徑。自我管理是小學(xué)生對外顯行為的自我控制和協(xié)調(diào);自我教育是小學(xué)生的內(nèi)部思想受到觸動。沒有外部的自我管理，就不可能達(dá)到內(nèi)部的自我教育。有良好自我管理習(xí)慣的學(xué)生和班級，往往能自覺地進(jìn)行自我教育。
篇3寫作要點(diǎn)141人覺得有用
寫總結(jié)其實(shí)是一種很實(shí)用的技能，尤其是在學(xué)業(yè)或者工作里頭，經(jīng)常需要回顧一段時間里的成果和不足。很多人覺得總結(jié)難寫，但只要掌握一些竅門，就能寫出不錯的總結(jié)。
開頭怎么寫？
你可以先列出這段時間的主要任務(wù)和目標(biāo)。比如說這學(xué)期的目標(biāo)是什么，具體有哪些事情要做，這樣能讓人清楚你一開始的方向。不過，寫的時候得注意順序，不要東一句西一句的，不然會顯得亂七八糟。比如有些同學(xué)就容易把期末考試排在社會實(shí)踐前面，雖然這兩件事都很重要，但邏輯上應(yīng)該先說前者。
接著，要重點(diǎn)講講完成任務(wù)的過程。這里可以提到遇到的問題，還有解決的辦法。像我在做小組項目時，一開始大家意見不統(tǒng)一，后來通過開幾次會才達(dá)成一致。這個例子雖然簡單，但能讓讀者明白你是怎么克服困難的。不過要注意的是，描述過程時別太啰嗦，點(diǎn)到為止就行，否則會讓人覺得拖沓。
然后，就是談收獲了。這部分很重要，它體現(xiàn)了你的成長?？梢詮募寄芴嵘⒅R增長等方面入手。比如說通過這次實(shí)習(xí)，我學(xué)會了數(shù)據(jù)分析的基本方法，這對以后的學(xué)習(xí)肯定會有幫助。不過有時候?qū)懙竭@里，有些人會忘記結(jié)合自己的實(shí)際情況，只是泛泛而談，這樣就顯得空洞無物了。
小編友情提醒：
可以稍微提一下未來的計劃。畢竟總結(jié)不是為了停留在過去，而是為了更好地展望未來。比如說下學(xué)期我想多參加一些學(xué)術(shù)講座，拓寬視野。不過有個小問題，有些人在寫這部分時會顯得過于籠統(tǒng)，像是隨便寫幾個愿望應(yīng)付了事，這就不太好。
大一上學(xué)期末自我總結(jié)怎么寫【篇4】 1200字
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識人將是一個一無是處的廢人。中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時刻，我應(yīng)該抓住這個有利的時機(jī)，用知識來裝飾自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí)、日常生活、玩的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她認(rèn)為很重要的知識，具有很高的價值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教;搞好師生關(guān)系，使師生相處得融洽和睦。
在平常的生活上：我從來沒有和同學(xué)發(fā)生過摩擦，也不頂撞老師，何老師相處得很融洽。我在學(xué)校和校外都主動與老師問好。我當(dāng)老師如知己。
我在數(shù)學(xué)方面有所進(jìn)步，我克服了很多困難： 公式背不會，審題不到位，計算常出錯，答題沒單位。 我的成長經(jīng)歷：
我自從上高一以來，就逐漸的改變我以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣來適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。我發(fā)現(xiàn)高中的老師比初中的老師更樂業(yè)，往往每節(jié)課都拖堂，根本講不完，而且老師講課講得津津有味，都打下課鈴了我們都沒有注意到?！咧械耐瑢W(xué)與以前的大不相同，我們互幫互助沒有一點(diǎn)怨言，我們互相調(diào)侃沒人紅臉，我們互相學(xué)習(xí)沒有歧視。
我與家長的關(guān)系也越來越好，每次我都很禮貌的打招呼，而且我家長很明理，從來不和我急，都耐心說教，我也虛心接納。
我的體育很好，我很喜歡鍛煉，每次體育課訓(xùn)練我都認(rèn)真對待，因此我的體育課成績很好。
在大街上常常會看到一些學(xué)生穿著打扮怪異，發(fā)型“獨(dú)特”，這只會給人們一個感覺：他們不是好學(xué)生。
其實(shí)他們不是不好，就是他們的審美觀念不同罷了，可我從來不像他們那樣穿著打扮，我的校服上也沒有一絲用筆寫過的痕跡，當(dāng)然我的頭發(fā)也符合學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)。
在這學(xué)期的期中考試中，盡管我取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還甚遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，還有很多的知識需要我學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠按時完成;對不懂的問題，主動和同學(xué)討論，或者向老師請教。
我下學(xué)期的改進(jìn)辦法是：
為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃：(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍。把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。(5)抓緊一切時間來鞏固當(dāng)天老師講的知識內(nèi)容，以達(dá)到最佳學(xué)習(xí)效率。
篇4寫作要點(diǎn)188人覺得有用
寫總結(jié)的時候，關(guān)鍵是要把事情梳理清楚，尤其是期末這種時候，大家都會寫總結(jié)。一開始可以先把這學(xué)期學(xué)的東西大致過一遍，哪些課學(xué)得比較好，哪些地方還有不足，這樣心里就有底了。像專業(yè)課，可能有的知識點(diǎn)掌握得不錯，但也有些地方理解得不太透徹，像那個什么理論，當(dāng)時聽課還好，做題就有點(diǎn)懵。
接著就是看看自己的表現(xiàn)，比如說考試成績，要是考得好，那肯定開心，要是沒考好，也別太沮喪，多想想原因，是不是復(fù)習(xí)方法不對，還是上課沒認(rèn)真聽講。還有平時的作業(yè)完成情況，有沒有按時交，質(zhì)量怎么樣，這些都是總結(jié)的一部分。
再就是活動參與情況，學(xué)校組織的各種活動有沒有參加，參加了的話收獲是什么，比如演講比賽或者社團(tuán)活動，哪怕只是幫忙布置會場，也能學(xué)到東西。還有就是跟同學(xué)老師的相處情況，大家關(guān)系好不好，有沒有因?yàn)樾∈卖[矛盾之類的，這些都值得反思一下。
寫總結(jié)的時候，用詞不用太復(fù)雜，把自己想表達(dá)的意思說清楚就行。有時候可能寫著寫著就會發(fā)現(xiàn)一些以前沒注意到的問題，像某次小組討論的時候，自己說話條理不清，后來別人提出來才知道。還有就是時間管理方面，是不是經(jīng)常熬夜趕作業(yè)，這種情況長期下去肯定不行，得調(diào)整一下作息。
書寫注意事項：
寫總結(jié)不是單純羅列事情，最好能找出問題所在，然后想辦法解決。比如覺得某個科目學(xué)得不好，那就得想想是不是上課沒集中注意力，還是課后沒花足夠時間復(fù)習(xí)。如果是后者，那以后就得提前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽，課后再鞏固一下。
寫總結(jié)的時候可能會遇到一點(diǎn)小麻煩，像是思路不太清晰，或者不知道從哪里開始寫，這時候可以先隨便記點(diǎn)東西下來，慢慢整理。有時候?qū)懼鴮懼恍╈`感就會冒出來，像突然想起某次實(shí)驗(yàn)做得特別順利，就多寫幾句。
大學(xué)學(xué)期自我總結(jié)以上怎么寫【篇5】 850字
大學(xué)學(xué)期自我總結(jié)300字以上
大學(xué)學(xué)期自我總結(jié)300字以上一
大學(xué)兩年是我一生的重要階段，是學(xué)習(xí)專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大學(xué)的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。
大學(xué)兩年里，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德，智，體諸方面全面發(fā)展，適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的`復(fù)合型人才，做一個有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。
大學(xué)兩年，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實(shí)力，但同時也要認(rèn)識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化，發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會的發(fā)展，得不斷提高思想認(rèn)識，完善自己，改正缺點(diǎn)。要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。
大學(xué)學(xué)期自我總結(jié)300字以上二
轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生生活就要結(jié)束了，離校之前，為了明確自己的過去與未來。我覺得我有必要對這幾年的大學(xué)生活做個自我鑒定!
大學(xué)期間，我不僅重視對專業(yè)課程和第二外語(日語)的學(xué)習(xí)，掌握了扎實(shí)的專業(yè)知識技能，同時注重個人思想道德品格和修養(yǎng)的提升，堅信“先做人后做事”的至理名言，認(rèn)為正直的人格是人才的一項重要標(biāo)準(zhǔn)。
我性格開朗，亦靜亦動，本著一顆誠心與人交往，有較強(qiáng)的表達(dá)能力，同時也很樂意傾聽，懂得自我反省。我品嘗過失敗，經(jīng)歷過迷惘，但最終在集體生活中慢慢成長起來，形成了良好的性格品質(zhì)。
我富有責(zé)任感，敢于面對挑戰(zhàn)，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和優(yōu)秀的團(tuán)隊精神，善于與他人協(xié)同作戰(zhàn)，同時也有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、活動策劃能力和社會實(shí)踐能力。大學(xué)期間，我踏實(shí)肯干，努力不懈，最終在任社團(tuán)管理中心主任和暑期社會實(shí)踐等各種社會工作和實(shí)踐活動中鍛煉和提高了自己，更在這個過程中發(fā)現(xiàn)了自我，認(rèn)可了自己，增強(qiáng)了自信心。
我積極樂觀向上，適應(yīng)能力強(qiáng)。大學(xué)生活中，由于遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和經(jīng)濟(jì)條件不好，遇到過不少困難，但憑借著良好的心態(tài)和同學(xué)朋友間的相互支持，我最終獲得了成長。相信在以后的工作學(xué)習(xí)生活中能有更大提高!
篇5寫作要點(diǎn)143人覺得有用
大學(xué)學(xué)期自我總結(jié)該怎么寫？其實(shí)總結(jié)，說復(fù)雜也復(fù)雜，說簡單也簡單。關(guān)鍵是要抓住重點(diǎn)，把自己這段時間的學(xué)習(xí)、生活、工作等情況好好梳理一下。先想想這段時間都做了哪些事，學(xué)到了什么，遇到了什么問題，這些問題后來是怎么解決的，這些都是可以寫進(jìn)去的內(nèi)容。
記得有一次寫總結(jié)的時候，我光想著要把所有的事情都寫進(jìn)去，結(jié)果寫得特別亂，連自己看了都覺得頭疼。后來才明白，寫總結(jié)不是為了把所有事情羅列一遍，而是要突出重點(diǎn)。比如這個學(xué)期參加了好幾個社團(tuán)活動，但真正值得寫的是那些讓你成長或者遇到挑戰(zhàn)的部分。如果每個活動都詳細(xì)描述，反而會顯得冗長。
寫總結(jié)的時候，最好能結(jié)合一些具體的數(shù)據(jù)或者例子。這樣不僅能讓別人看到你的努力，也能讓自己清楚地認(rèn)識到自己的進(jìn)步。比如，這個學(xué)期參加了英語角，一開始只能簡單交流幾句，到后來可以參與討論了，這就是一個很好的進(jìn)步點(diǎn)?？梢杂镁唧w的次數(shù)或者時間來證明，比如從最初的每周一次到后來的每周三次。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候，語言要盡量客觀公正。不要覺得自己做得不好就一味貶低自己，也不要因?yàn)楸憩F(xiàn)還不錯就過度夸大。實(shí)事求是就好，畢竟總結(jié)的目的就是幫助自己發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)不足。要是覺得自己表達(dá)能力有限，也可以多看看別人的總結(jié)，借鑒一下他們的寫法。
不過有時候也會遇到一些小麻煩，像是寫總結(jié)時思路總是亂七八糟的，不知道該從哪里下手。這時候不妨先把想到的東西都記下來，然后再慢慢整理分類。其實(shí)寫總結(jié)的過程也是一個反思的過程，對自己這段時間的表現(xiàn)有個全面的認(rèn)識，這樣才能更好地規(guī)劃接下來的目標(biāo)。
總結(jié)，最重要的還是真實(shí)。無論是成績還是問題，都要誠實(shí)地面對。如果覺得某段時間狀態(tài)不太好，也沒必要刻意美化，只要坦然承認(rèn)并找出原因就行。畢竟人無完人，每個人都會有不足之處，關(guān)鍵是能不能從中吸取教訓(xùn)，下次不再犯同樣的錯。
寫總結(jié)的時候，格式上也要注意一下。雖然不用太拘泥于形式，但基本的條理還是要有的?？梢苑殖蓭讉€部分，像學(xué)習(xí)情況、社會實(shí)踐、個人感悟之類的。當(dāng)然，具體怎么分還得看個人習(xí)慣和需求。要是覺得這樣分太死板，也可以隨意一點(diǎn)，只要能讓讀者看得明白就行。
最后想說的是，寫總結(jié)不是為了應(yīng)付老師或者領(lǐng)導(dǎo)檢查，而是給自己一個機(jī)會去回顧過去，展望未來。所以別把它當(dāng)成一件苦差事，當(dāng)作一種自我提升的方式就好。
學(xué)期末班主任工作自我總結(jié)怎么寫【篇6】 1500字
學(xué)期末班主任工作自我總結(jié)
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期即將過去，回想做班主任的工作，真像打翻了五味瓶酸甜苦辣灑遍全身。因?yàn)槲覠釔圻@份職業(yè)，喜愛我淘氣可愛的孩子們，所以我始終覺得快樂。哪怕是很多的麻煩和心酸，過后也是甜蜜的回憶。
由于這個班是個特別的班，所以我要找特殊的方法來對待每一個孩子，我深深地感到想當(dāng)好這個班主任太不易了，于是，我努力地接近他們，把自己融進(jìn)孩子們的心中。為了當(dāng)好班主任，能和學(xué)生融洽地生活、學(xué)習(xí)在一起，我認(rèn)真制訂計劃，從孩子們的角度考慮，給孩子自由的空間，讓他們得到更多的鍛煉。
做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會，開好班會;二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。配合學(xué)校各項工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動，讓學(xué)生在活動中明事理、長見識。開班會不一定要等一節(jié)完整的課，遇事就講，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。
重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。例如，我們班里的xx同學(xué)，是一個愛“拉幫成派”的學(xué)生，在班里可稱得上“小霸王”，因?yàn)樗L得五大三粗，“拳頭又硬”所以同學(xué)們都怕他，又不得不聽他的，以至于影響到整個班風(fēng)，我了解到此事后，就多次找他談心，給他講道理，從側(cè)面和正面去了解他的過去和他的家庭，當(dāng)面給他談以后的打算，我不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心他，在生活上也是一樣照顧他，一次他病了，我主動帶他到醫(yī)院看病，給他買藥送水，當(dāng)他犯錯誤時，我了解分析原因，耐心教育，正面引導(dǎo)，制度約束，多方面幫助其進(jìn)步。給他改正的機(jī)會，并在學(xué)校搞的“我是教師，我承諾，我是學(xué)生，我承諾”中在全校宣讀他的承諾書，以此來曉之以理，動之以情。有了進(jìn)步及時表揚(yáng)。漸漸的他真的轉(zhuǎn)變了，不是以前的那個xx了，現(xiàn)在學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，也不和別的學(xué)生打架了，和班里的同學(xué)團(tuán)結(jié)得很好，他們還互幫互學(xué)呢。每每看到他們在一起討論難題、快樂玩游戲時，我真的有說不出的快樂。班里還有一個名叫xx的女生一次給她補(bǔ)課時，了解到她的媽媽不在了，我的心一下子沉了下來，失去母愛的孩子是多么的讓人可憐呀，于是我從生活上關(guān)心照顧她，把自己女兒的.衣物送給她，多和她談心，以前的那個少言寡語的她慢慢地開朗了，學(xué)習(xí)進(jìn)步也很快。
每個學(xué)生都是家中的寶，他們需要愛、需要激勵、需要贊美......我不會吝嗇自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生，哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的。當(dāng)然，事物不是絕對的，而是相對而言的.我不是一味的贊美和包容，有時也會嚴(yán)厲的批評，這就是把握談心的尺度了。特別是對嚴(yán)重犯錯的學(xué)生，要讓他知道自己的錯誤所造成的后果，并鼓勵他們下決心改正，給他們信心。由于，我重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個性和因材施教。也正因如此，我不僅得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任，也得到了家長和學(xué)生的信任與尊重。
總之，在這一個學(xué)期里，通過我的努力，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但我還會不斷的努力，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取取得輝煌的成績。
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學(xué)期末班主任工作自我總結(jié)怎么寫
學(xué)期結(jié)束的時候，很多老師都會開始準(zhǔn)備工作總結(jié)，這是一件挺重要的事情。其實(shí)總結(jié)，說到底就是對自己工作的回顧和梳理，看看哪些地方做得好，哪些地方還需要改進(jìn)。做總結(jié)的時候，得先想清楚自己的主要任務(wù)是什么，然后圍繞著這些任務(wù)去展開。
比如，作為班主任，日常管理班級是最基本的工作。這期間肯定會有不少事情發(fā)生，學(xué)生的表現(xiàn)，各種突發(fā)狀況，都得記下來。把這些零散的事情整理一下，就能看出一些規(guī)律了。像是班風(fēng)建設(shè)這塊兒，有沒有達(dá)到預(yù)期的效果？如果發(fā)現(xiàn)某些活動沒起到太大作用，那下次就可以調(diào)整策略。還有就是跟家長溝通這一塊，是不是每次都能及時反饋孩子的表現(xiàn)？要是覺得效果不好，就得想想是不是溝通方式出了問題。
除了日常工作，還有一些特別的任務(wù)也得重點(diǎn)提一下。比如組織大型活動的時候，從策劃到執(zhí)行再到總結(jié)，每個環(huán)節(jié)都要認(rèn)真對待。記得去年我們搞那次讀書分享會，前期準(zhǔn)備還挺充分的，但中間環(huán)節(jié)出了點(diǎn)小問題，導(dǎo)致氣氛沒那么熱烈。事后我就反思了一下，發(fā)現(xiàn)可能是流程設(shè)計上有些欠缺，下次再辦類似活動的時候就注意了。
還有一個關(guān)鍵點(diǎn)就是學(xué)生的成長情況。每個學(xué)生都是獨(dú)特的個體，他們的進(jìn)步和變化都需要關(guān)注。作為班主任，平時多留意學(xué)生的作業(yè)完成情況，課堂上的參與度，還有他們之間的相處模式。把這些點(diǎn)滴記錄下來，到了期末就能有個全面的認(rèn)識。比如有個學(xué)生原本成績不太理想，后來經(jīng)過鼓勵和支持，慢慢有了起色，這樣的例子在總結(jié)里可以好好夸獎一番。
不過，寫總結(jié)的時候有時候會遇到點(diǎn)小麻煩，比如有時候想表達(dá)的意思總覺得沒寫到位，或者一不小心用了不太恰當(dāng)?shù)脑~語。這種情況很常見，不用太擔(dān)心，只要大致能傳達(dá)出你的意思就好。還有就是，有些內(nèi)容可能涉及具體數(shù)據(jù)或者事例，這個時候就要確保信息準(zhǔn)確無誤，不然會給別人造成誤解。
另外還有一點(diǎn)需要注意，就是總結(jié)里的語言盡量簡潔明了，別太啰嗦。有些人寫總結(jié)喜歡堆砌華麗辭藻，其實(shí)這樣反而會讓重點(diǎn)模糊掉。所以最好是直奔主題，把該說的都說清楚就行。當(dāng)然，適當(dāng)?shù)男揎椧彩强梢缘?，能讓總結(jié)看起來更有吸引力。
