【第1篇】班組安全生產(chǎn)目標化管理怎么寫1050字
班組安全管理標準化是企業(yè)根據(jù)有關勞動保護法規(guī)、規(guī)程、標準和企業(yè)的規(guī)章制度而制定的作業(yè)者的行為規(guī)范，是有關法規(guī)、標準的具體化，是標準化工作的延伸。它符合統(tǒng)一協(xié)調(diào)、技術(shù)先進、經(jīng)濟合理、安全可靠的原則，能夠?qū)嘟M大量重復性工作用最佳的處理方案確定下來，建立班組良好的安全工作秩序和生產(chǎn)環(huán)境，調(diào)動班組安全生產(chǎn)管理的能動性，減少違章，消除隱患，提高人——機——環(huán)境系統(tǒng)本質(zhì)安全化水平，有效地預防事故，它是一項安全投入少、安全效益高的科學方法。（未完待續(xù)）
分類制定班組安全管理標準
企業(yè)應集中精干人員，分系統(tǒng)提出各類班組安全管理的標準并逐步完善，班組安全管理標準主要有三個方面：
◆組織管理標準 建立班組長、兼職安全員和每個崗位的安全生產(chǎn)責任制，使每一項安全生產(chǎn)工作與每一職工掛起鉤來，完善安全操作規(guī)程，制定班組安全生產(chǎn)教育、培訓、檢查、考核、評比、獎懲制度等，內(nèi)容詳細，可操作性強。
◆作業(yè)現(xiàn)場標準 同工種作業(yè)環(huán)境要做到規(guī)范、一致，作業(yè)現(xiàn)場基礎設施完善、整潔、衛(wèi)生，安全標志醒目、針對性強，現(xiàn)場布置合理，設備完好，安全防護設施、報警裝置齊全可靠，安全通道暢通，工作條件良好。
◆操作標準 各工種有科學的安全技術(shù)操作規(guī)程，每個崗位按操作程序、動作標準進行標準化作業(yè)。
實施班組安全生產(chǎn)管理標準化
實施班組安全生產(chǎn)管理標準化，必須按系統(tǒng)分專業(yè)進行組織。先分類進行試點，總結(jié)經(jīng)驗，樹立不同的典型，然后全面推廣，在班組中開展“三標”（標準化施工、標準化安裝、標準化操作及標準化班組、標準化現(xiàn)場、標準化崗位）管理活動，組織達標競賽。
在實施標準化管理過程中，要不斷完善班組安全管理標準，修訂各類班組的達標標準和驗收細則，使其更符合基層的安全生產(chǎn)實際，增強可操作性。同時，要按照標準，嚴格檢查考核，逐級驗收，定期考評，動態(tài)管理，將考核情況與獎懲掛鉤。
抓住關鍵環(huán)節(jié)促進標準貫徹執(zhí)行
企業(yè)實施標準化管理，是一項長期、復雜、艱巨的工作。企業(yè)要及時足額提取安全技術(shù)措施經(jīng)費，依靠科技進步，改善作業(yè)環(huán)境，不斷完善機械設備、設施的防護裝置，整改事故隱患，提高本質(zhì)安全化水平。要將標準化管理與企業(yè)各方面的工作融為一體，形成網(wǎng)絡，才能使標準化管理深入持久地開展。
開展班組安全管理標準化，領導重視是先決條件，全員安全教育和技術(shù)培訓是開展標準化管理的可靠基礎，嚴格檢查考評是落實標準化管理的重要手段，加強基礎設施建設，改善班組生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境是開展標準化的重要保證。
書寫經(jīng)驗100人覺得有用
寫好班組安全生產(chǎn)目標化管理的材料，得從實際工作出發(fā)。班組作為生產(chǎn)一線的最小單位，安全目標的設定不能太籠統(tǒng)，要結(jié)合具體的作業(yè)環(huán)境、設備狀況還有人員技能水平。比如咱們班組負責的是機械加工，那首要任務就是控制設備故障率，把每月的停機時間壓縮到最低限度，這個目標一提出來，大家心里就有數(shù)了。
目標定下來后，就得分解成具體的小目標。像我們車間，就把減少設備故障細化成每周檢查一次潤滑油系統(tǒng)，每月清理一次冷卻液過濾網(wǎng)，這樣具體到個人，每個人都有自己的任務。當然，有時候計劃趕不上變化，比如突然來了個大訂單，這時候就得臨時調(diào)整一下優(yōu)先級，把重點放在關鍵設備上。
記錄工作進展也很重要。每天班前會的時候，組長可以簡單匯報下昨天的目標完成情況，遇到什么問題也可以提出來讓大家一起想辦法解決。不過有些同事可能記性不太好，經(jīng)常忘記匯報，這就需要有人提醒一下。有時候領導也會來檢查，看到我們的記錄本，上面密密麻麻寫了好多東西，就會覺得咱們這班組挺認真的。
獎懲制度也不能少。如果某個月班組的安全目標都超額完成了，可以給表現(xiàn)突出的員工發(fā)個小紅包或者額外一天假期。但要是出了安全事故，那就得嚴肅處理，不然大家都不當回事了。不過這里有個小問題，有時候獎勵金額不太合適，獎少了起不到激勵作用，獎多了又怕影響其他班組的積極性。
定期組織培訓也是提升安全意識的好辦法。有時候培訓內(nèi)容太多太雜，員工聽得糊里糊涂的，效果反而不好。所以最好每次只講一個主題，比如這次講防火知識，下次講急救措施。培訓結(jié)束后還可以搞個小測試，看看大家有沒有聽明白，要是有人不及格，就要補考直到合格為止。
最后要說的就是溝通交流了。班組成員之間要多聊聊工作中遇到的問題，互相分享經(jīng)驗。有時候一個人想破腦袋也想不出辦法，別人隨便一句話就能點醒他。不過有些同事性格比較內(nèi)向，不愛說話，這時候就需要活躍氣氛的人帶頭發(fā)言，慢慢帶動其他人參與進來。
【第2篇】班組安全管理應知應會怎么寫3650字
(一)班組安全責任制
1.班組長安全環(huán)保職責
1.1 堅持“安全第一，預防為主”的方針，認真貫徹執(zhí)行國家安全生產(chǎn)有關規(guī)定、標準和本企業(yè)的各項安全生產(chǎn)環(huán)保規(guī)章制度(安全管理標準)，隨時隨地檢查和督促本班組員工嚴格遵守安全操作規(guī)程和各項安全生產(chǎn)環(huán)保規(guī)章制度，對本班組的安全生產(chǎn)環(huán)保工作負責，對工人的安全負責。
1.2 根據(jù)生產(chǎn)任務、生產(chǎn)環(huán)境和職工思想狀況等特點，具體布置安全生產(chǎn)工作，落實班組安全生產(chǎn)“五同時”，應用班組安全工作手冊，抓好班組的日常安全管理工作，長期堅持抓好班組安全建設。
1.3 組織本班工人學習安全操作規(guī)程和有關安全生產(chǎn)規(guī)章制度(安全管理標準)，教育工人在任何情況下不違章作業(yè)，發(fā)現(xiàn)違章作業(yè)，立即制止。對新調(diào)入的職工進行班組級新工安全教育并負責落實新工的崗位安全培訓，在其熟悉工作環(huán)境和操作前，指定專人負責其勞動中的安全監(jiān)護;對變換工種工人和長期離崗人員、工傷人員進行班組級換工教育和復工教育。
1.4 認真執(zhí)行交接班制度，交接安全生產(chǎn)情況。
1.5 按規(guī)定進行班組安全周檢，堅持崗位安全日查，對查出的各類隱患和不安全因素及時安排整改，并做好記錄;對班組無能力解決的隱患，應采取控制措施，及時上報車間或分廠安技員處。
1.6 定期組織班組安全活動，學習安全知識，進行總結(jié)評比，提高本組成員的安全素質(zhì);加強安全操作訓練，推行安全標準化作業(yè);對班組活動內(nèi)容做好記錄。
1.7 發(fā)生工傷、急性中毒、火災(火險)等事故，應立即采取果斷措施，組織搶救，并迅速上報分廠領導及安技人員;要保護好現(xiàn)場，如實向調(diào)查組提供事故情況;事故結(jié)案后應組織工人認真學習事故通報，吸取教訓，并落實事故防范措施、做好事故記錄;對于未遂事故也應及時上報安技人員，并組織原因分析，提出防護措施。
1.8 積極支持本班組安全員開展工作或做好兼職工作，把每年的安全生產(chǎn)環(huán)保目標納入經(jīng)濟責任制承包實施考核。
2. 班組安全員安全生產(chǎn)職責
2.1 堅持“安全第一， 預防為主”的方針，協(xié)助班組長貫徹執(zhí)行國家安全生產(chǎn)有關規(guī)定、標準和本企業(yè)各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度、安全操作規(guī)程，協(xié)助組織班組職工學習安全知識，進行安全操作訓練和交流安全操作技術(shù)，實行安全標準化作業(yè)。
2.2 協(xié)助班組長經(jīng)常對本班組人員，特別是對新工、變換工種、復工人員進行安全教育，指導督促他們愛護和正確使用設備以及合理使用勞動保護用品。
2.3 協(xié)助組織和參加班組安全檢查并做好記錄，發(fā)現(xiàn)違章操作現(xiàn)象和不安全因素，立即予以糾正和提出整改意見，對嚴重違章作業(yè)及險情、隱患，有權(quán)制止操作，并立即報告組長或本車間領導、分廠安技人員處理。
2.4 協(xié)助做好本班組的安全生產(chǎn)環(huán)保工作，協(xié)助班組長開展日常安全管理，及時將各種安全信息反饋到車間(科室)或分廠(部門)專兼職安技人員處。
2.5 經(jīng)常研究、分析本班組的安全生產(chǎn)動態(tài)，協(xié)助制訂預防事故措施，通過投稿、板報等各種形式宣傳表揚堅持安全生產(chǎn)的好人好事，做好安全宣傳工作。
2.6 本班組發(fā)生工傷或未遂事故，協(xié)助組長向有關領導和分廠安技人員報告，并保護好現(xiàn)場，如實提供事故情況，協(xié)助組長和上級安技部門對事故做好“三不放過”。
3.班組工會勞動保護檢查員安全生產(chǎn)職責
3.1 堅持“安全第一， 預防為主”的方針，配合班組長開展各項安全生產(chǎn)教育培訓，貫徹執(zhí)行國家勞動安全衛(wèi)生規(guī)程、標準和本企業(yè)的各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度，對班組勞動保護和安全生產(chǎn)的督促檢查負責。
3.2 檢查督促本小組職工愛護和正確使用各種安全防護設施和勞動保護用品。
3.3 發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)現(xiàn)場存在不安全因素，應即時向班組長報告，要求及時整改，對違章作業(yè)及險情，應及時加以勸阻，并立即報告組長予以制止，或報告分廠安技人員處理。
3.4 督促本班組組長和安全員做好勞動保護工作，參加班組安全生產(chǎn)檢查，配合班組長組織好班組安全活動。
3.5 對班組的勞動安全衛(wèi)生工作、女職工和未成年工的特殊保護工作進行監(jiān)督、檢查，并將存在問題向組長或上級工會、安技部門反映或提出建議和意見，確保職工在生產(chǎn)勞動中的安全和健康。
3.6 協(xié)助班組長組織班組的勞動競賽、安全生產(chǎn)競賽、安全知識競賽等各種安全活動，提高勞動生產(chǎn)率和職工安全生產(chǎn)的保障，參與班組的各項安全評比獎勵工作。
3.7 及時收集職工對搞好勞動保護，推動安全生產(chǎn)的各種積極建議和意見，并向安技部門、工會組織和行政領導報告。
4.工人安全生產(chǎn)職責
4.1 堅持“安全第一，預防為主”的方針，嚴格遵守企業(yè)各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，正確使用和保養(yǎng)各類設備及安全防護設施，不準亂開、亂動非本人操作的設備和電氣裝置。
4.2 上班前做好班前準備工作，認真檢查設備、工具及其安全防護裝置，發(fā)現(xiàn)不安全因素應及時報告安全員或班組長。
4.3 按規(guī)定認真進行交接班，交接安全生產(chǎn)情況，并做好記錄。
4.4 積極參加和接受各種形式的安全教育及操作訓練，參加班組安全活動，虛心聽取安技人員或安全員對本人安全生產(chǎn)的指導。
4.5 按規(guī)定正確穿戴、合理使用勞動保護用品和用具，對他人的違章作業(yè)行為有責任規(guī)勸，對違章指揮有權(quán)拒絕執(zhí)行，并立即報告有關領導和廠安技人員。
4.6 經(jīng)常保持工作場地清潔衛(wèi)生，及時清除雜物，物品堆放整齊穩(wěn)妥，保證道路安全暢通。
4.7 發(fā)生工傷、未遂工傷等事故或發(fā)現(xiàn)事故隱患時，應立即搶救并及時向有關領導和安技人員(安全員)報告，應保護好現(xiàn)場，積極配合事故調(diào)查，提供事故真實材料。
(二)班組安全責任職權(quán)
1. 班組長、班組安全員的職權(quán)
1.1 對本班人員的違章行為有權(quán)制止、批評和處理。
1.2 對上級的違章指揮有權(quán)拒絕，并向各級安技部門報告。
1.3 發(fā)生危急情況有權(quán)停止作業(yè)，指揮在場人員撤離危險區(qū)，并向上級和安技部門報告。
2. 班組工會場勞動保護檢查員的職權(quán)
2.1 對本班組違章行為及險情有權(quán)加以勸阻或做緊急處理，并報告組長或安技部門處置，報告事故隱患或險情，未被重視，有權(quán)向上級工會或安技部門反映。
2.2 對班組長的違章指揮有權(quán)監(jiān)督制止，并向工會組織和安技部門報告處理。
2.3 有權(quán)對班組的勞動安全衛(wèi)生工作進行監(jiān)督，對女職工和未成年工的合法權(quán)益受到損害時，有權(quán)維護，并要求組長予以糾正，未被重視則有權(quán)向上級工會和安技部門反映。
3. 職工的職權(quán)
對領導的違章指揮、干部的違章管理有權(quán)予以拒絕，并向安全員和安技部門報告。
(三)班組安全管理的有關標準(制度)
1.安全教育制度
新工人安全教育:
新進廠工人持行政部門開出的《職工安全教育檔案卡》經(jīng)上級教育后到班組，班組長應及時對其進行新工上崗前班組級安全教育，教育時間不少于15學時，教育內(nèi)容主要有:介紹本班組安全生產(chǎn)情況、特點，講解本工種崗位作業(yè)特點和安全操作規(guī)程，設備操作安全事項，班組存在的危險和有害因素，安全防護設施、勞動防護用品(用具)的正確使用方法，指出要遵守哪些安全生產(chǎn)規(guī)章與制度，并指定專人監(jiān)護。教育完后，在教育卡上分別由教育者和受教育者簽字，由受教育者將卡片送回行政部門。
變換工種教育:
變換工種人員持行政部門的《職工安全教育檔案卡》到班組后，組長及時安排對其教育，教育時間不少于10學時，教育內(nèi)容和教育后手續(xù)與新工相同。
員工教育:
(1)工傷傷愈上崗，不論歇工時間長短，一律要進行復工安全教育，教育內(nèi)容是幫助傷者回顧事故是怎么發(fā)生的，要接受哪些教訓等。
(2)離崗三個月的各種情況，回崗后，班長要對其進行收心教育，重溫安全生產(chǎn)紀律、制度、安全操作規(guī)程，穩(wěn)定其安全生產(chǎn)情緒，重新熟悉環(huán)境和設備。
(1)，(2)兩種情況的復工教育，均應先到分廠安技人員處接受教育質(zhì)詢，再攜帶《職工安全教育檔案卡》到班組進行教育。重傷、急性中毒(需要進行工傷鑒定辦理工傷保險的)應到集團安全辦接受教育和質(zhì)詢。
2.工傷、事故管理制度
發(fā)生事故后班組應做到:
積極保護傷者，保護好事故現(xiàn)場;
立即派人報告車間和分廠主管領導，并同時報告安技部門。
如實向事故調(diào)查組提供事故情況，事故結(jié)案后應組織工人認真學習事故通報，吸取教訓，落實班組的事故防范措施，并做好班組的事故記錄。
對于未遂工傷等事故也應有分析記錄。
3.安全文明生產(chǎn)檢查制度
班組應按公司“班組崗位安全日查登記本”做好每日班前、班中、班后的安全檢查。
班組設備設施較多并有a、b類危險控制點的應根據(jù)需要堅持班組安全周檢或其它專項檢查。
4.安全生產(chǎn)獎懲制度
發(fā)現(xiàn)違章行為，每發(fā)生一次對責任部門、分廠(車間)、班組正職或主管領導，扣罰其當月工資3~10分，責任個人按情節(jié)輕重和造成損失大小，扣罰當月工資5~20分。
5.危險作業(yè)管理制度
高處作業(yè)、禁火區(qū)動火、帶電作業(yè)、有中毒或窒息危險或有易燃易爆、
爆破危險的作業(yè)屬危險作業(yè)，凡危險作業(yè)要報告分廠、公司安技人員(部門兼職安全員)，并填寫《危險作業(yè)審批單》，經(jīng)安技人員審批檢查現(xiàn)場安全措施后方可作業(yè)，并按審批內(nèi)容和要求作業(yè)，做好現(xiàn)場監(jiān)護。
(四)班組“五同時”制度
班長在計劃、布置、檢查、總結(jié)、評比生產(chǎn)的同時要計劃、布置、檢查、總結(jié)、評比安全工作。
管理資料檢查考核依據(jù):班前會議記錄、《班組安全手冊》。
(五) 班組安全活動制度
1.目的:
增長職工安全知識，提高安全素質(zhì)，表揚先進，批評后劣，強化安全管理和安全意識，約束和規(guī)范全體組員的安全行為。
2.內(nèi)容:
總結(jié)評比半月或全月的安全生產(chǎn)工作情況。
傳達上級文件、布置相關任務。
學習事故案例或下發(fā)的資料。
針對某些隱患進行討論整改。
事故受傷者現(xiàn)身說法。
學習安全技術(shù)知識(管理知識)、安全規(guī)程。
學習安全規(guī)章制度、標準、安全生產(chǎn)法律法規(guī)。
閱讀安全雜志、報紙，了解安全生產(chǎn)信息和新聞。開展危險和事故預想預知活動。
書寫經(jīng)驗57人覺得有用
說起班組安全管理的那些事，得從頭說起。安全，可不是喊喊口號就行，它得實打?qū)嵉芈涞矫總€環(huán)節(jié)，每個步驟里。要是想寫好這方面的內(nèi)容，那得先把班里的事摸清楚，知道大家平時干什么、有哪些風險點。比如車間里那個老設備，隔三差五鬧脾氣，這事就得提前寫進文檔里，讓大家心里有數(shù)。
寫的時候，別光顧著抄別的班組的材料，得結(jié)合自家的情況。像我們班的小李，就愛在角落里畫流程圖，誰負責哪塊兒工作，一目了然。不過他有一次差點把“檢查記錄”寫成“檢查記靈”，幸虧被班長發(fā)現(xiàn)了，改過來才沒出岔子。這樣的細節(jié)可不能忽視，不然出了事追責起來麻煩得很。
寫安全手冊的時候，得把規(guī)章制度說得具體點。比如消防器材的擺放位置，得標明清楚，是放在東墻還是西墻，旁邊是不是有遮擋物，都得寫明白。上次有個新來的同事，因為說明書上沒說清楚，結(jié)果找了半天才找到滅火器，耽誤了不少時間。
書寫注意事項：
寫安全培訓記錄也得講究方法。不是光寫“參加培訓”，得把培訓的內(nèi)容、重點講的東西都記下來。有一次我們組織了一次用電安全培訓，講師講到線路老化的問題，我就專門在筆記里標注出來，提醒大家定期檢查電線。不過那次寫記錄的時候，我一時手滑，把“定期”寫成了“定其”，后來才發(fā)現(xiàn)，還好沒影響理解。
小編友情提醒：
寫安全管理的內(nèi)容，還得注意一點，就是不能只顧著理論，還得結(jié)合實際操作。就像我們班的老王，每次寫安全日志，都會加上自己的心得體會。他說過：“紙上談兵沒什么用，關鍵是要看能不能真正解決問題?！边@句話讓我印象深刻，所以每次寫東西的時候，我都試著把經(jīng)驗融入進去。
【第3篇】班組安全管理講座：進入容器設備8個必須規(guī)定怎么寫100字
1.必須申請，并得到批準;
2.必須進行安全隔絕;
3.必須進行置換、通風;
4.必須按時間要求，進行安全分析;
5.必須配戴規(guī)定的防護用具;
6.必須在器外有人監(jiān)護;
7.監(jiān)護人員必須堅守崗位;
8.必須有搶救設備和措施。
書寫經(jīng)驗31人覺得有用
在做班組安全管理講座的時候，提到進入容器設備這事，得說說那八個必須的規(guī)定。這個話題挺關鍵的，特別是對于經(jīng)常跟這些設備打交道的人來說，不按規(guī)矩來，后果很嚴重。不過，寫這些東西的時候，咱們得注意點，別光顧著講道理，還得讓人聽著順耳。
先說第一條，進設備前，必須申請并得到批準。這點很重要，要是沒經(jīng)過審批就貿(mào)然進去，萬一出了事，找誰說理去？不過有時候?qū)懙竭@里，可能會漏掉一個關鍵點，那就是具體流程怎么走，是不是每個部門都清楚？這里頭可能就會有點模糊，得自己琢磨琢磨。
接著是第二條，必須進行安全隔絕。這事不能含糊，設備里的介質(zhì)要是沒隔離開，人一進去，說不定就麻煩了。不過有時候?qū)懼鴮懼?，可能會忘記強調(diào)一下具體的隔離方法，比如用盲板封堵管道之類的，這就容易讓人摸不著頭腦。
第三條，必須切斷動力電，并使用安全燈具。這是基本操作，但寫的時候可能會忽略一些細節(jié)，比如說燈具的電壓等級，是不是符合現(xiàn)場要求？這一點很容易一帶而過，結(jié)果讓讀者覺得不夠全面。
第四條，必須進行置換、通風。這個步驟不能省，空氣不流通的話，人在里面待久了，危險系數(shù)直線上升?？墒菍懙臅r候，可能會把置換和通風混為一談，讓人搞不清到底是兩個步驟還是一個步驟，這就有點問題了。
第五條，必須定時進行分析監(jiān)測。這一步是為了確保環(huán)境安全，寫的時候可能會忘記提醒監(jiān)測頻率，到底是一小時一次還是兩小時一次，這得看具體情況，但寫的人可能會想當然地認為大家都懂。
第六條，必須佩戴規(guī)定的防護用品。這是保護人身安全的重要環(huán)節(jié)，寫的時候可能會遺漏某些特殊場合下的防護要求，比如低溫環(huán)境下是否需要保暖裝備之類，這樣就顯得不夠周全。
第七條，必須有人監(jiān)護。這一點很關鍵，單槍匹馬進去是很不明智的選擇。不過寫的時候，可能會忽略監(jiān)護人的具體職責，比如他們要不要參與風險評估什么的，這就容易讓人誤解。
最后一條，必須有搶救后備措施。這是一道保險杠，寫的時候可能會忽視后備措施的具體內(nèi)容，比如急救箱放在哪里，救援隊伍聯(lián)系方式是多少，這些小細節(jié)其實挺重要的。
【第4篇】加強班組管理，夯實安全生產(chǎn)基礎怎么寫1150字
通過對上半年班建工作的總結(jié)，我覺得加強班組建設也是確保安全生產(chǎn)的重要因素之一，因此在以后的班建工作中可以加強以下工作：
一、提高班組長的業(yè)務技能。
大修施工的每一個環(huán)節(jié)，每一個作業(yè)程序，都有嚴格的規(guī)章制度，而班組長又是各個重要崗位的直接參與者，他發(fā)揮的作用，直接決定著整個班組工作的好壞。清篩施工中工作量大，經(jīng)常會遇到這樣或那樣的問題，要想處理好這些問題，就需要班組長具有較高的業(yè)務素質(zhì)。因為只有懂得多，會得多，工作中才能具有較高的應變能力和處理能力。因此，在對班組長的培訓應該加大力度，使班組長真正成為業(yè)務通、技術(shù)精、會管理的最基層生產(chǎn)管理者、指揮者。
二、強化班組長管理意識。
為認真貫徹執(zhí)行《班組管理制度》，提高班組長素質(zhì)和管理水平，強化班組長的管理意識，增強班組長的事業(yè)心和責任感，、嚴格作業(yè)標準化的民主管理意識。
三、抓好預備班組長的培養(yǎng)。
從各班組中選拔一些技術(shù)精、責任心強，思想素質(zhì)好的職工，有意識進行培養(yǎng)，達到一定程度后，進行嚴格考核，給予班組長任職資格，為班組長隊伍儲備后續(xù)人才。
四、規(guī)范班組臺帳。
規(guī)范班組臺帳，將那些不必要的臺帳資料，能減的盡量減去，進一步減輕班組的負擔，讓他們把主要精力投入到班安全生產(chǎn)中去，進而激發(fā)職工工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
五、重點開展班前預想、班中聯(lián)防和班后總結(jié)活動。
為確保班組施工安全，預防施工中可能出現(xiàn)的安全問題、及時糾正施工中存在的問題，總結(jié)經(jīng)驗教訓，應該及時開展班前預想、班中聯(lián)防和班后總結(jié)活動。
（一）、班前預想
1利用班前出工會的機會組織班組成員對當天的工作進行布署。
2進行全方位、全覆蓋的“開放式”預想，結(jié)合班組實際，預想施工中可能出現(xiàn)的各種問題并采取對策。
（二）、班中聯(lián)防
1、確認員工上道服、上崗證穿著和佩戴是否符合要求，安全事項是否記牢，工作任務是否明確。
2、施工中，通過自我檢查、相互監(jiān)督、工班長抽查、安全員督查等方式，對每道工序的安全生產(chǎn)進行檢查確認，將安全隱患及時消滅在萌牙狀態(tài)中。
3、在班組內(nèi)部建立安全聯(lián)防、聯(lián)保、互保和“結(jié)對子”等制度，實行本崗位自控、相臨崗位互控、全班組聯(lián)控。
（三）、班后總結(jié)
1、在完工會上，工班長要對本班組當天工作情況進行總結(jié)，對存在的問題和安全隱患組織分析。
2、班組職工進行反省，進行“兩查一找”，即查本班工作中是否都嚴格按操作規(guī)程進行作業(yè)，查工作中是否留下安全隱患，找個人和工友是否存在著違章作業(yè)行為。
六、推廣班組管理先進經(jīng)驗。
為加強班組長的爭先創(chuàng)優(yōu)意識，組織班組之間相互學習，取長補短，同時在班組中選樹典型，總結(jié)推廣經(jīng)驗。定期召開班組建設經(jīng)驗交流會，讓班組長自主地進行交流，提出班組安全生產(chǎn)管理的建議，實行超前控制，激發(fā)職工的進去精神和工作熱情。
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加強班組管理，夯實安全生產(chǎn)基礎，這事說起來容易，真做起來還挺費勁。先得從班組長做起，他們就像是班組里的頭兒，這頭兒要是沒個譜，底下人就更亂了。班組長得會點心眼兒，知道怎么調(diào)動大家的積極性，別光靠吼，得靠腦子。
班前會上頭一樁事就是布置任務，這任務布置得明明白白的，大家都心里有數(shù)?？捎袝r候有些人就是耳朵進風，轉(zhuǎn)眼就忘，這就得反復強調(diào)。比如昨天我就聽說某個班組，領導交代的事，結(jié)果到執(zhí)行的時候才發(fā)現(xiàn)沒人記得全。這就得想辦法提醒，比如做個記錄本，讓大家記下來，回頭看看，這樣就不會出岔子。
安全培訓也是關鍵一環(huán)，不能光講大道理，得結(jié)合實際案例。比如說前幾天有個班組搞了個事故案例分析會，把以前發(fā)生的事故拿出來讓大家看，還讓當事人現(xiàn)身說法。效果還不錯，大家都挺認真的，不像平時培訓那樣打瞌睡。不過這事也有點小問題，那天有個同事聽得太入神了，回去后把事故原因記錯了，還以為是設備的問題，其實是因為操作不當。
班組里的溝通也很重要，不能悶著頭干自己的。有時候一個簡單的誤會就能釀成大禍。我記得上次有個班組因為溝通不暢，結(jié)果出了個小狀況，差點影響生產(chǎn)。后來大家坐下來好好聊了聊，才知道原來是信息傳遞不到位。以后就得注意這點，遇到事得及時通報，別藏著掖著。
還有就是獎懲制度，得公平公正。獎勵不是隨便給的，懲罰也不是亂來的。要是班組長偏袒誰，那整個班組的風氣就壞了。我見過一個班組，班組長特別偏心，總是護著幾個老員工，結(jié)果新員工意見很大，干活也沒勁頭了。這事最后鬧得挺僵，班組長也意識到問題，趕緊調(diào)整了一下態(tài)度。
工具設備的管理也不能忽視。班組里的工具設備都是寶貝疙瘩，得好好保管。有一次我去檢查，發(fā)現(xiàn)有幾個班組的工具擺放得亂七八糟，有些還缺損了都沒人管。這要是出了問題，后果不堪設想。所以得定個規(guī)矩，誰用誰負責，用完放回原處，定期檢查保養(yǎng)。
【第5篇】生產(chǎn)班組長安全目標管理職責怎么寫300字
⑴ 認真遵守項目部規(guī)定的目標管理準則、安全操作規(guī)程、安全生產(chǎn)和消防制度。根據(jù)本班人員的技術(shù)、體力、思想狀況合理安排工作，做好安全技術(shù)交底。
⑵ 支持安全員和文明施工員的工作，接受他們的督促、指導，做好本組工人的安全教育工作，并指定專人專管。
⑶ 組織本組工人學習上級下達的安全目標管理制度及安全操作規(guī)程和各種勞動規(guī)章制度，在任何情況下不得蠻干和違章操作。
⑷ 上班前應對所使用的機具及所處的工作環(huán)境予以檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理或上報，有權(quán)拒絕違章指令。
⑸ 接受檢查指導，對整改工作必須定時、定人，認真落實執(zhí)行做好安全自檢和交接班工作。
⑹ 如發(fā)生傷亡事故，及時組織搶救并上報，分析原因，吸取教訓，提出防范措施。
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生產(chǎn)班組長的安全目標管理職責，說起來也不是什么特別復雜的事，但真要做好，還真得花點心思。咱們平時做事情，總是想著怎么把工作安排好，安全這事也不能落下。要是光喊口號，不落實到具體行動上，那肯定不行。
班組長在安全管理上，得先把目標定清楚。比如車間里每天都有些潛在的風險點，這些風險點你得心里有數(shù)，然后把這些隱患列出來，做成一個清單。這個清單可不是隨便寫寫就完事了，得結(jié)合實際的工作情況，不然就是白費力氣。有時候班組長會想當然地認為某個環(huán)節(jié)沒什么問題，其實不然，可能一不留神就出紕漏了。比如，前幾天我負責的那個班組，有個人就差點因為沒戴防護眼鏡被飛出來的鐵屑弄傷眼睛，事后想想，當時要是能提前提醒一下，就不會發(fā)生這樣的事了。
接下來就是怎么去實現(xiàn)這些目標的問題了。安全培訓不能少，每次開工前都得強調(diào)一遍，但也不能老是一套說辭，得根據(jù)不同崗位的特點調(diào)整內(nèi)容。有一次，我給焊工們講安全注意事項的時候，就只顧著講理論，結(jié)果有幾個新來的同事聽得云里霧里，后來才發(fā)現(xiàn)他們根本聽不懂專業(yè)術(shù)語。所以，說話得看對象，不能太死板。
檢查也是關鍵的一環(huán)。每天收工后，得帶著人把設備挨個檢查一遍，看看有沒有松動的地方，電線是不是亂七八糟的。有時候忙起來，就容易忽略細節(jié)，比如上次我發(fā)現(xiàn)一臺機器的螺絲有點松，當時覺得問題不大就沒在意，結(jié)果第二天就出了故障，耽誤了不少時間。所以，越是看似不起眼的小地方，越得仔細瞧瞧。
激勵措施也得跟上。有些人天生就不愛操心安全的事，總覺得沒事，其實一旦出事就晚了。這時候就得想點法子，比如設立個安全標兵獎之類的，讓大家互相監(jiān)督，這樣也能提高大家的積極性。不過有時候也會遇到問題，比如獎品太單一，大家都搶著爭這個榮譽，反而鬧出不少矛盾。所以獎品的選擇也得慎重，不能太單一，得讓大家都能接受才行。
【第6篇】班組安全管理講座－班組在企業(yè)中的地位和作用怎么寫200字
1.班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理的第一線，具有保證企業(yè)管理目標實現(xiàn)的作用。
2.班組是企業(yè)經(jīng)濟活動的細胞，具有提高企業(yè)經(jīng)濟效益的作用。打個比方:班組是細胞，企業(yè)是軀體。
3.班組是企業(yè)能人、強人的聚集庫，具有對企業(yè)的發(fā)展起“輸能”的作用。
4.班組是企業(yè)活力的源頭，具有對企業(yè)活力的增強起支撐作用。
5.班組是企業(yè)民主管理的基地，具有團結(jié)和穩(wěn)定職工的凝聚作用。
6.班組是企業(yè)職工的小家，具有育人和護人的熔爐作用。
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班組是企業(yè)最基礎的生產(chǎn)單元，也是安全管理的核心環(huán)節(jié)。在企業(yè)里，班組就像人體的細胞一樣重要，每一個細胞健康了，整個身體才能正常運轉(zhuǎn)。所以，寫關于班組安全管理的講座稿，得先搞清楚班組到底在企業(yè)里扮演什么角色。比如，班組不僅僅是一個干活的地方，它還是企業(yè)管理政策落實的第一線，安全規(guī)章制度執(zhí)行的前沿陣地。
寫這類文章的時候，可以從班組的具體工作講起。比如，班組每天都要面對各種各樣的生產(chǎn)任務，而這些任務往往伴隨著一定的風險。這就要求班組長不僅要熟悉生產(chǎn)流程，還要了解相關的安全知識。不然的話，班組長可能就會忽略一些潛在的安全隱患。班組長要是不清楚安全規(guī)程，就很容易讓員工冒險作業(yè)。當然，班組長也不是天生就有這本事的，他們需要通過不斷學習和實踐積累經(jīng)驗。
書寫注意事項：
寫到班組的作用時，還可以提到班組內(nèi)部的溝通協(xié)調(diào)。班組成員之間如果配合不好，就會影響工作效率，甚至引發(fā)安全事故。所以，班組長要學會如何調(diào)動大家的積極性，讓大家心往一處想，勁往一處使。不過有時候，班組長可能因為性格比較急躁，說話方式不太恰當，導致團隊氛圍緊張，影響了工作的順利開展。這種情況下，班組長就需要反思自己的溝通技巧，學會換位思考，這樣才能更好地帶領團隊。
再來說說安全培訓這塊兒。企業(yè)經(jīng)常會組織各種安全培訓活動，但這些培訓的效果很大程度上取決于班組的實際應用情況。有些班組可能會覺得培訓內(nèi)容太理論化，跟實際工作脫節(jié)，于是就敷衍了事。其實，這樣的態(tài)度是很危險的。班組長應該主動想辦法，把培訓中學到的知識運用到日常工作中去，這樣才能真正提高班組的整體安全水平。
還有就是應急演練這部分。企業(yè)每年都會組織應急演練，目的是為了檢驗應急預案的有效性。班組作為第一響應單位，承擔著重要的責任。演練的時候，班組長得提前做好準備，確保每位成員都清楚自己的職責。但有時候，班組長可能會因為時間緊或者其他原因，沒有充分準備，結(jié)果演練效果大打折扣。這種情況就需要班組長認真對待每一次演練機會，把每次演練當成實戰(zhàn)來對待。
小編友情提醒：
寫這篇文章的時候，別忘了強調(diào)班組安全管理的重要性。畢竟，班組的安全狀況直接關系到企業(yè)的整體運營。如果班組出了問題，不僅會影響生產(chǎn)進度，還可能給企業(yè)帶來巨大的經(jīng)濟損失。所以，不管是班組長還是普通員工，都應該時刻繃緊安全這根弦，共同維護班組的安全環(huán)境。
