【第1篇】教導主任辭職報告怎么寫1300字
'忠厚誠懇'、'誠實守信'、'重情重義'、'善良寬厚'等永遠都是美好人性中光彩奪目的內(nèi)容。下面是挑選較好的有關(guān)教導主任辭職報告范本，供大家參考閱讀。
一、教導主任辭職報告
尊敬的校長：
你好！
學期末很快就要來臨了，一個學期的工作也就馬上要結(jié)束了。
在學期末結(jié)束之前，我終于是狠狠的噓了口氣，我的工作總算是沒有出現(xiàn)什么差錯。然而我并不敢保證，日后的工作當中不會出現(xiàn)問題，我也只好于學期末結(jié)束之前，向?qū)W校遞交自己的辭職報告了。
早學校工作將近一年時間以來，發(fā)現(xiàn)自己在工作以及生活當中，所學到的知識還有不少方面的欠缺，已經(jīng)不可以繼續(xù)適應(yīng)學校課程改革發(fā)展的需要，依然需要繼續(xù)對課改理論進行學習。經(jīng)慎重的考慮后，特此提出遞交自己的辭呈請：我自愿申請將教導處的教導員職務(wù)予以辭去，望予以批準。
在將近一年的時間當中，我非常有幸的獲得了單位領(lǐng)導還有各位同事們的悉心指導還有熱情幫助，
工作方面，我學到了非常多寶貴的課程改革經(jīng)驗以及實踐能力，對于課程改革工作有了一個大體上的了解。思想方面，獲得領(lǐng)導以及同事們的指導以及提攜，有了更為成熟和更為深刻的人生觀。這將近一年的工作經(jīng)驗將會是我在日后學習和工作中的一筆極為珍貴的精神財富。
我的能力不可以勝任教務(wù)處教導員這一職務(wù)，這是我感到非常傷心的一個地方，我知道我自己應(yīng)去努力然而我經(jīng)過努力之后依然是不行。我的資歷、能力還有閱歷均不可以勝任我出現(xiàn)的工作，我只好遞交辭呈，把機會給別的老師來做。
在這個地方，非常的感劉校長、王校長、鄭主任在之前的工作、生活當中給予我的積極扶持還有幫助。特別是感劉校長在將近一年時間以來的“特別”關(guān)照提攜還有對我的信任。深深的謝謝全部給予過我?guī)椭母魑煌?！望領(lǐng)導批準我的辭職報告。
此致
敬禮
姓名
日期
二、教導主任辭職報告
尊敬的校長：
你好。
學期末馬上就要到了，一個學期的工作也要結(jié)束了，在學期末結(jié)束前，我終于噓了一口氣，我的工作總算沒有出現(xiàn)差錯。但是我不敢保證，以后的工作沒有問題，我只好在學期末結(jié)束前，我要向?qū)W校請辭了。
工作近一年來，發(fā)現(xiàn)自己在工作、生活中，所學知識還有很多很多的欠缺，已經(jīng)不能適應(yīng)學校課改發(fā)展的需要，仍需繼續(xù)學習課改理論。經(jīng)過慎重考慮之后，特此提出申請：我自愿申請辭去在教導處的教導員職務(wù)，敬請批準。
在近一年的時間里，我有幸得到了單位領(lǐng)導及同事們的傾心指導及熱情幫助。工作上，我學到了許多寶貴的課改經(jīng)驗和實踐技能，對課改工作有了大致的了解。思想上，得到領(lǐng)導與同事們的指導與幫助，有了更成熟與更深刻的人生觀。這近一年的工作經(jīng)驗將是我今后學習和工作中的一筆寶貴的財富。
我的能力不能勝任教務(wù)處教導員的職務(wù)，這是我很感到傷心的地方，我知道自己應(yīng)該去努力但是我努力后還是不行。我的資歷和能力以及閱歷都不能勝任我目前的工作，我只好辭職，給其他老師讓位。
在這里，特別感謝校長、副校長、王主任、秦主任、劉主任在過去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感謝校長在近一年來的“特別”關(guān)照和指導以及對我的信任。感謝所有給予過我?guī)椭耐聜儯┣箢I(lǐng)導批準我的申請。
祝：工作順心。并祝我們的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展
此致
敬禮
姓名
日期
寫報告經(jīng)驗74人覺得有用
教導主任辭職報告該怎么寫？我認識一位老同事，他干了十來年教導主任，后來突然遞了辭呈。他說寫辭職報告的時候，心里挺糾結(jié)的。因為既要表達清楚自己的想法，又不能顯得太隨意，還得符合學校的規(guī)矩。
一開始，他琢磨著該怎么開頭。想來想去，覺得不能直接說“我想辭職”，那樣顯得太草率了。于是就寫了這么一句：“鑒于個人職業(yè)規(guī)劃調(diào)整及家庭原因，本人決定提出辭職申請?！边@一句倒是沒什么毛病，但后面接著寫的時候，就有點不太順當了?！跋ＭｎI(lǐng)導能理解我的選擇，并批準我的請求。”這句話看著還行，但總覺得哪里不對勁，仔細一看，原來是“校領(lǐng)導”這個詞用得有點別扭，換成“學校管理層”會不會更好？
接下來，他開始寫辭職的原因。這部分很重要，得把事情交代明白，但也不能啰嗦。他就寫了這樣一段：“由于長期從事教學管理工作，積累了一些經(jīng)驗，同時也認識到自身能力有限，難以繼續(xù)勝任當前崗位的要求?！边@段話聽著還行，但有個小地方需要注意，就是“積累了一些經(jīng)驗”這個表述有點模糊，具體是什么樣的經(jīng)驗？要是能說得再明確一點就好了。
小編友情提醒：
他還想加上幾句感謝的話。畢竟在學校待了這么多年，跟同事們建立了深厚的感情。于是寫了這么一段：“感謝各位領(lǐng)導和同事的支持與幫助，讓我在工作中不斷進步?！边@段話沒什么大問題，只是“不斷進步”這個詞有點空泛，換成“收獲良多”會不會更貼切？
寫完之后，他反復看了好幾遍，總覺得還有點不完美。其實呀，辭職報告，只要態(tài)度誠懇、言辭得體就行了。不過，有些細節(jié)還是要注意一下，比如措辭要恰當，語氣要謙遜，避免給人留下不好的印象。
寫辭職報告的時候，除了上面提到的幾點，還要考慮一些特殊情況。比如，如果是因為身體原因辭職，就得在報告里詳細說明情況，讓領(lǐng)導了解你的處境。再比如，如果是工作調(diào)動導致辭職，那就要把調(diào)動的具體情況寫清楚，這樣領(lǐng)導才能做出合理的安排。
【第2篇】關(guān)于小學教導主任的述職報告怎么寫2150字
本學期，我校在鄉(xiāng)中心學校領(lǐng)導下，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，深入學習貫徹黨的xx大及xx屆xx全會精神和區(qū)教育局____年工作要點精神，緊緊圍繞教育“科學發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展”六大主題，以“聚焦課堂，全面提高教育質(zhì)量;創(chuàng)新方式，全力提升教研品味”為要務(wù)，以促進學生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長為目標，努力改進教師教學教研方式和學生學習方式，全面深化教學改革，全面推進素質(zhì)教育，堅持特色辦學，優(yōu)化教學管理，深化教學改革，提升辦學效能，不斷提高教學質(zhì)量。現(xiàn)將本學期教導工作匯報如下:
一、加強常規(guī)管理，督促工作規(guī)范
1、樹立規(guī)范意識
我們強調(diào)規(guī)范學科課程，強化教育法規(guī)意識，嚴格執(zhí)行課程計劃，按照規(guī)定開齊、上足、教好所有規(guī)定的課程，以保證學生的全面發(fā)展和個性發(fā)展。堅決做到教師、教室、教導處的課表一致。以標準化建設(shè)和均衡化發(fā)展為契機，學校成立課程檢查落實小組，每天對全校教師落實課程情況進行抽查，實行推門聽課，取得一定成效;減輕學生課業(yè)負擔，嚴格控制學生在校學習活動時間。
2、嚴督教學常規(guī)
教學工作是學校的中心工作，認真上課是教師的基本要求，必須加強各級管理，做到層層把關(guān)，處處落實、環(huán)環(huán)相扣，即“誰的班級誰負責”、“誰的課堂誰負責”、“誰分管的誰負責”，強化崗位責任意識。學校對教師的教學常規(guī)進行嚴格規(guī)定：抓好“備、講、批、輔、考、思”六個環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學過程。通過對6個方面的要求，強化學校的常規(guī)管理，明確教師的常規(guī)工作。教師能認真?zhèn)湔n、上課、按時批閱作業(yè)、耐心輔導學生，做好每節(jié)課有反思。
二、加強業(yè)務(wù)學習與研究，提高教師素質(zhì)
教育教學理論能指導教育實踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強業(yè)務(wù)學習與教育教學研究，能有效提高教師的專業(yè)水平。
1、本學期，我校認真組織以師德建設(shè)為核心加強教師隊伍建設(shè)，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，打造一支愛崗敬業(yè)、品德高尚、無私奉獻、公正廉明的教師隊伍。
2、積極組織教師深入學習各科課程標準和《義務(wù)教育法》，認真學習，認真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學思想。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教學理論，組織教師學習，用理論來指導教師的教育教學實踐，提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運用理論知識解決教學中的實際問題;積極組織中青年教師學習、熟練使用交互式電子白板技術(shù)，掌握現(xiàn)代教學技術(shù)，促進課堂教學。
3、“請進來，走出去”。鼓勵教師積極參加片、鄉(xiāng)、區(qū)、市級各類教學和教研活動，如鄉(xiāng)“1234”教研、“七助一”辦學共同體活動、全區(qū)城鄉(xiāng)百名教師成長結(jié)對活動、中心片級教研、區(qū)“圖書漂流”活動以及區(qū)“三定備課”;支持青年教師參加網(wǎng)上培訓：促進教師更新觀念，更新知識，提高業(yè)務(wù)水平。
4、給老師搭建發(fā)展展示的平臺。本學期，學校教導處積極配合組織教師參加鄉(xiāng)中心學?！半娮影装迨褂铆h(huán)境下三環(huán)五步課堂教學模式”展示活動、第xx屆教育博客評比、班主任教育案例評比、評課論教等，讓教師們展示風采，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，促進教師專業(yè)發(fā)展。
5、以課題研究為引領(lǐng)，促進學校教研水平的提升和教師專業(yè)化發(fā)展。本學期，我校繼續(xù)組織力量，參加迎江區(qū)基礎(chǔ)教育科研小課題研究項目《預防和糾正小學生錯別字的有效策略研究》，與兄弟學校一起，分工合作，現(xiàn)已完成第二階段的研究，并獲專家組的肯定。我們將積極參與研究，爭取早日結(jié)題。
三、構(gòu)建高效課堂，提升教學質(zhì)量
1、組織教師認真學習探討研究“三環(huán)五步”教學法和交互式電子白板技術(shù)，以先進的教學理念和教學技術(shù)武裝自己。
2、扎實開展校本教研。本學期教導處進行了“一人獻一課”校本教研公開課，上課的老師都能課前認真?zhèn)湔n、為上好公開課做好充分的準備工作;聽課的教師都能認真做好筆記;課后在教研組長的主持下對每一節(jié)公開課進行評課。在全校教師中開展“構(gòu)建高效課堂”的大討論，引導教師改進教學方法，提高教學效率，不斷提高課堂教學質(zhì)量。
四、關(guān)注學生全面發(fā)展，提高辦學水平
教育應(yīng)以人為本，為了進一步促進學生素質(zhì)的全面提高，在抓好文化課的教學質(zhì)量的同時，我校也沒有放松體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育：全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，開展學生“體育、藝術(shù)2 1”活動，建立學生體質(zhì)健康監(jiān)測體系;組織開展了豐富多彩的活動，如安慶市青少年科技創(chuàng)新大賽、交通安全知識競賽、小學科學學生實驗操作技能競賽、寫字比賽等。眾多的活動為學生提供了展示交流的平臺，豐富學生的文化生活，優(yōu)化了育人環(huán)境。同時也檢驗了我校創(chuàng)建特色學校的成果。
五、探索發(fā)展創(chuàng)特色
特色學校的建設(shè)，是全面實施素質(zhì)教育的需要，是學校發(fā)揮優(yōu)勢、開拓創(chuàng)新的有效載體。是學校是否可以持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
本學期，我校加快以書法為特色的特色學校建設(shè)步伐，切實做好創(chuàng)特色學校創(chuàng)建工作。努力提升辦學品位，提高教育教學質(zhì)量，真正使學校成為師生身心愉悅、健康成長的樂園。
六、存在的問題
1、專業(yè)教師配備不齊，雖然體育課有走教教師，但是科學、藝術(shù)等專職教師不足，從而使該方面教學不能取得良好成績;
2、教研還只停留于本校、本鄉(xiāng)，影響面較小。
七、下學期工作思路
1、繼續(xù)抓好常規(guī)工作，保證教學質(zhì)量;
2、加強校際教學交流，發(fā)揮輻射作用，鼓勵與兄弟學校開展各種校際間的教研、教學交流活動，搭建互助平臺;
3、繼續(xù)抓好課題研究;
4、完善教師學習制度，加強教師業(yè)務(wù)水平的提高;
5、開展具有本校特色的各類活動，促進學生全面發(fā)展。
寫報告經(jīng)驗57人覺得有用
關(guān)于小學教導主任的述職報告怎么寫
做教導主任這工作，說實話挺不容易的。平時要管的事情太多了，從學生的學習情況到老師的教學安排，方方面面都要操心。寫述職報告的時候，得把這一年的工作情況好好梳理一下，不然領(lǐng)導看了摸不著頭腦。
一開始得先把基本情況說清楚，比如負責哪些年級的教學工作，具體帶了幾個班，還分管了什么其他事務(wù)。這部分內(nèi)容不能太簡略，但也不能啰嗦。我見過有些同事寫述職報告，這方面交代得不清不楚，結(jié)果領(lǐng)導問起來還得臨時補材料。記得去年我就碰到這種情況，有個老師報的數(shù)據(jù)跟實際情況差了不少，好在沒出大問題。
接著就是重點了，要把主要工作成果寫出來。像組織的教研活動次數(shù)，學生考試成績的變化，還有家長反饋的情況。這些都得有具體數(shù)字支撐，不然顯得空洞。比如，今年組織了十次教研活動，邀請了多位專家來指導，效果怎么樣，這些都要詳細寫明。不過有時候?qū)懙臅r候會忘記標注具體時間，這就不太好，容易讓人覺得敷衍。
還有就是遇到的問題和解決辦法。每個學期總會碰到一些突發(fā)狀況，像某個班級成績突然下滑之類的。這時候就得冷靜分析原因，然后采取措施。比如那個成績下滑的班級，后來通過加強個別輔導，情況才慢慢好轉(zhuǎn)。不過有時候?qū)憟蟾娴臅r候會漏掉具體的改進措施，只是一帶而過，這樣就顯得不夠扎實。
書寫注意事項：
關(guān)于團隊協(xié)作這塊也得提一提。教導主任不是單打獨斗的，需要和各個班主任、科任老師緊密配合。如果在這方面做得好，工作開展起來就會順利很多。像我去年就特別注重跟班主任溝通，定期開碰頭會，大家有什么想法都能及時交流。但有時候?qū)憟蟾娴臅r候會忘記把具體的會議內(nèi)容寫進去，只是泛泛而談，這就不夠細致了。
小編友情提醒：
別忘了展望未來。接下來的工作計劃要明確，不能含糊其辭。像是下學期打算繼續(xù)優(yōu)化課程設(shè)置，加強家校聯(lián)系等方面的工作。不過有時候?qū)戇@部分內(nèi)容時會顯得過于籠統(tǒng)，缺乏針對性，這就要多花點心思去細化。
【第3篇】教導副主任述職報告——年輕沒有失敗怎么寫1850字
教導副主任——年輕沒有失敗
浦口區(qū)永寧小學 吳濤
各位尊敬的、親愛的老師：
大家好！現(xiàn)就本人擔任教導副主任一職進行。
年輕，是一個多么令人向往和羨慕的詞語。正是由于和同事的信任、支持和幫助，讓年輕的我成為學校中層的一員。我心存感激，一個會感恩的人永遠是不會讓別人失望的。我愿意為永寧小學的發(fā)展做出自己的一份貢獻，我是這么想的，更是這么做的。從這份原創(chuàng)的個人述職中可管中窺豹。
一、熱愛我的工作、熱愛我的學生。
二、具備高尚的師德和黨性修養(yǎng)。
本人秉承“育人者自育”的理念，堅信一個能教育好學生的老師必須自己要具備高尚的道德修養(yǎng)，否則是沒有辦法去教育好學生的。所以，我從各個方面嚴格要求自己，在思想上提高認識，從個人行為點滴等方面要求自己。遵守社會公德、樂于助人、禮貌待人、尊老愛幼，這些不但給學生以言傳身教，而且自己也大有提高，受到別人的贊賞。因此，無論在學校還是在社會中，大家都能看到一個有修養(yǎng)的我，這是我值得驕傲和自豪的地方，也是我努力的方向。特別是當我成為____的一員后，我更加時時刻刻提醒自己，要成為一名優(yōu)秀的黨員，處處堅持自己就是一名優(yōu)秀的黨員。我加強政治和業(yè)務(wù)的學習，努力提高自己的黨性修養(yǎng)，工作中我能顧全大局、服從安排、任勞任怨，積極參加學校組織的各種活動。
三、做好教導副主任的工作。
09年8月開始，我負責學校的課務(wù)、考勤和課外閱讀等工作。我努力工作，樹立為學校服務(wù)、為教師服務(wù)、為領(lǐng)導分憂的意識。發(fā)揮橋梁和紐帶作用，加強與科室、老師之間的溝通與交流，做好教師的勤務(wù)員。本人為人謙和、忠厚、幽默、寬容，愛好廣泛，和同事相處愉快融洽、如同家人，做到笑臉相迎。
1、課務(wù)、考勤工作耐心、細致。
每學年的正式上課前是我最忙碌的時候，為了不影響開學工作，我總是在只有兩天的極短時間內(nèi)工作至深夜，將課表安排好并發(fā)到各位老師的手中。而平時的課務(wù)工作更加繁瑣。每天，我總是早早到校，在上課前安排好外出、請假人員的課程并做好各項記錄，保證學校教學秩序的正常。此外，本人重視學校教師隊伍的專業(yè)發(fā)展建設(shè)。早上來第一時間關(guān)注區(qū)教育信息網(wǎng)，一有教研和培訓活動，總是會派出相對應(yīng)的教師前往參加。而且不滿足于區(qū)教育信息網(wǎng)上的通知，只要有辦法知道哪里有教研和培訓活動，也爭取機會讓我校教師參加。就算我要外出參加活動，我也在前一天安排好手頭的工作，不能因為我的外出給其他領(lǐng)導添麻煩。通過這樣的學習和培訓，加上我校教師的勤奮好學，這使我校課堂教學水平不斷提高。我很高興能為我校教師的課堂教學水平的提高、業(yè)務(wù)能力的增強以及學校質(zhì)量的提升做出了自己的貢獻?？记诜矫?，我面對教師的請假，做到不懷疑、不為難，態(tài)度誠懇、尊重教師，實行人性化管理。
2、學校課外閱讀工作不斷提高。
因為我校地處農(nóng)村，家長文化素質(zhì)不高，家庭教育滯后等原因，我校的課外閱讀工作一直沒有明顯的提高。為此，我十分焦急，總在思考這項工作的突破點和提高措施。由于廣大教師（特別是語文教師）眼界不斷地開拓，認識不斷地提高，彼此團結(jié)協(xié)作，本學期我校的課外閱讀工作比起以往有了很大的起色。首先，課外閱讀課得到保證，我們采用了以年級組為單位，兩位語文教師輪流授課的方法，這樣既減輕語文教師的負擔又能保證學生能接觸到更多優(yōu)秀的書籍，收到了良好的效果。第二，“讀書節(jié)”活動力求實效。整個五月份，我校學生的讀書熱情不斷高漲，學生網(wǎng)絡(luò)投稿參與面較大，我一共收到200余篇學生投稿，經(jīng)過審核后，向市、區(qū)讀書節(jié)專題網(wǎng)站成功投稿17。而這一個月中，我除了上課就是坐在電腦前審核、排版、向區(qū)網(wǎng)站上傳，然后在市網(wǎng)站實名注冊后再次上傳。每篇稿子從審核到上傳成功大約需要8-10分鐘的時間，面對這繁重的工作任務(wù)和壓力，我本著對學校和學生負責任的態(tài)度，盡職盡責，毫無怨言，不隨便放棄任何學生來稿。
四、存在不足和今后努力方向。
1、人性化管理要和制度化管理結(jié)合起來。
我堅持對教師實行人性化管理，尊重教師個體，但有時也會出現(xiàn)教師在貫徹落實中執(zhí)行乏力的現(xiàn)象，致使個別工作無法深入開展。所以在今后的管理中還要將人性化管理要和制度化管理結(jié)合起來。
2、創(chuàng)新意識需進一步加強，還要克服畏難情緒。
我的工作有許多是按部就班，特別是在課外閱讀活動的開展方面思考得還不夠細致，創(chuàng)新意識還不夠大膽，課外閱讀活動不夠豐富，學生參與熱情還不太高。有時因為工作繁忙，還存在畏難和得過且過的情緒。以后，在這方面還要進一步加強。
三十一周歲，這是我今年的歲數(shù)，我正處工作的黃金年齡。不管以后怎樣，我都會以飽滿的熱情和精力投入到工作中。年輕是我的財富，年輕沒有失敗。
寫報告經(jīng)驗40人覺得有用
教導副主任述職報告——年輕沒有失敗怎么寫
這學期的工作算是告一段落了，回顧起來真是感慨萬千。說實話，剛接手這份工作的時候，心里特別沒底，畢竟對教學管理這塊了解得不多。不過慢慢摸索下來，也積累了一些經(jīng)驗。要說最大的體會，那就是處理事情不能光靠熱情，還得有點技巧。
一開始接任這個職位，我總覺得只要用心就行，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不是那么回事。有些事情看似簡單，做起來卻挺麻煩的。就拿組織教研活動來說，本以為提前通知老師就行了，后來發(fā)現(xiàn)很多細節(jié)沒考慮到。比如場地安排，音響設(shè)備調(diào)試，還有資料發(fā)放時間，這些問題都得提前想好。有一次因為打印機出了問題，結(jié)果材料沒及時送到，弄得大家都等了半天，場面一度很尷尬。
其實，寫報告也是這樣，很多人覺得隨便寫寫就行，但真正動手才發(fā)現(xiàn)不是那么回事。開頭部分尤其重要，得先把背景交代清楚。比如這次述職，就得先說說自己負責的主要工作，再講具體的成績。不過有時候?qū)懼鴮懼团茴}了，明明應(yīng)該重點談教學改革的進展，結(jié)果不知不覺寫了半天學生管理的事。后來同事提醒我才意識到這個問題，看來以后得控制一下思路。
說到成績，我覺得有幾個地方做得還不錯。首先是課堂巡查這塊，基本上每周都能覆蓋到每個年級的重點課程。雖然偶爾也會遇到一些突發(fā)情況，比如某個老師臨時請假，但總體來說還算順利。其次是考試安排，今年的期中考試比去年更規(guī)范了些，監(jiān)考人員分配更合理，違紀現(xiàn)象也少了很多。當然，這離不開其他同事的支持，我只是盡了一份力而已。
要說不足的地方，就是跟家長溝通這一塊做得還不夠到位。雖然開了幾次家長會，但總覺得效果一般?？赡苁欠绞椒椒ú粚牛麓蔚脫Q種思路試試。另外，對于年輕教師的培養(yǎng)也有點慢熱，雖然給他們提供了不少機會，但指導力度可能還不夠。這一點得好好反思一下，畢竟年輕人的成長關(guān)系到整個團隊的發(fā)展。
寫報告的時候還有一個問題，就是有時候會把數(shù)字搞混。比如去年的升學率明明是87%，結(jié)果寫成89%了，雖然差得不多，但給人感覺不太專業(yè)。還有一次統(tǒng)計學生成績的時候，把兩個班的數(shù)據(jù)搞反了，差點鬧出大笑話。所以，寫報告的時候一定要反復核對數(shù)據(jù)，千萬不能馬虎。
【第4篇】教導副主任的述職報告怎么寫750字
教導副主任的述職報告
尊敬的領(lǐng)導，各位同學們：
你們好，20xx－20xx學年度，我繼續(xù)擔任教導處副主任，并任高三年級組長，同時兼高三兩個班的語文。在這三個崗位上，我傾心傾力，完成應(yīng)盡的工作。
作為教導副主任，我具體落實學校的精細化管理部分工作。做到了規(guī)章先行，過程優(yōu)化，操作簡單，記錄詳實，有據(jù)可依，有案可查。
作為高三年級組長，我主要服務(wù)于高三師生，服務(wù)于高三教學。與同事們一道，出謀施策，保駕護航，終于讓____年**中學的高三大艦滿譽而歸，
作為高三的語文教師，我努力提高課堂效率，為其他學科讓路；匯集各種教學資源，與同學科老師共享。
我勤勉而懶散，直率而懦弱，好感性的空談而輕理性的反思。我一貫缺少上進心，對很多事，隨性而動，不想干，也懶得干；同時，我又是一個追求完美的人，做事就想做得至少讓自己滿意，這樣又必須費些心力，偷懶又是肯定不行的。我說話很直率，讓人聽了如吃飯遇到了沙子，有了不經(jīng)意的驚痛；但有時覺得這樣得罪著人沒有意思，于是不愿太較真，一些要出口的話就轉(zhuǎn)為了內(nèi)銷。我喜歡反思自己工作的實踐，但懶于進行教育教學理論的研習，于是，在實踐中如果有一些自已覺得是靈光一現(xiàn)的想法，因為沒有理論的收編，最終成了散兵游勇，歸于了沉寂。
金無足赤，人無完人。一個人，做最好的.人，太難；但做最好的自己，應(yīng)該是可以的。四十而不惑。人過四十，波動浮躁的心因為時間的按壓而趨于了平靜。在擔任教導副主任與年級組長的六年時間里，我的工作無風無雨，波瀾不驚。不過，我覺得，在平靜的生活中，在平凡的崗位上，能這樣永遠保持著平常的心態(tài)，完善著平實的工作，也好。在不惑已過年齡上，不被誘惑、不被迷惑地努力著，科學地發(fā)展著，從而成就最好的自己，則是我永恒的追求。
述職人：xxx
xxx年 xx月 xx日
寫報告經(jīng)驗64人覺得有用
教導副主任的述職報告該怎么寫？這個問題困擾了不少人。述職報告，主要是把自己這段時間的工作情況做個總結(jié)，說清楚做了哪些事，效果怎么樣，以后有什么打算。開頭部分得先把背景交代一下，比如學校這一階段的整體工作方向，自己分管的具體工作內(nèi)容是什么，這樣大家就明白你的工作范圍了。
先說說這報告里的重點，一個是工作成果，一個是存在的不足。成果這部分一定要具體，不能光喊口號，像是組織了多少次教學研討活動，提升了教師隊伍的整體水平，這些都可以列出來。數(shù)字最好能帶上，比如開展的活動次數(shù)、參與人數(shù)之類，這樣顯得更有說服力。至于不足，就得誠懇點，別藏著掖著，像在教師培養(yǎng)方面的投入可能還不夠，某些學科的教學質(zhì)量還有待提高，這類問題提出來，后面再說怎么改進，這就顯得很實在。
寫報告的時候，專業(yè)術(shù)語少不了，這是體現(xiàn)專業(yè)性的關(guān)鍵。比如說教學管理，可以提到構(gòu)建科學的評價體系，促進教學質(zhì)量提升。還有些細節(jié)要注意，比如匯報工作進展時，時間線要清晰，從年初到年末的推進過程都要涵蓋，這樣能展現(xiàn)工作的連續(xù)性和系統(tǒng)性。另外，對于一些重要項目，最好能附上一些數(shù)據(jù)支撐，像某個教研組的成績提升了百分之多少，這會讓報告更有分量。
不過有時候?qū)懼鴮懼?，可能會漏掉一些環(huán)節(jié)。比如說到下階段計劃時，應(yīng)該明確接下來的重點任務(wù)，可有時候一著急就忘了補充具體的實施措施。還有就是，報告里涉及的一些方案和措施，最好能結(jié)合實際情況來談，不能脫離實際空談理論。有時候為了趕進度，寫報告的人可能會忽略這一點，結(jié)果看起來就很表面化。
報告寫完后，最好多檢查幾遍，看看有沒有錯別字或者不通順的地方。有時候忙起來，難免會疏忽，比如把“提高”寫成“提搞”，雖然不影響理解，但仔細一看還是有點不妥。還有些地方語句太啰嗦，像“經(jīng)過努力之后，我們終于實現(xiàn)了預期的目標”，其實可以簡練成“經(jīng)過努力，實現(xiàn)了目標”。這些問題雖然不大，但會影響報告的整體質(zhì)量。
小編友情提醒：
記得把報告交給領(lǐng)導審閱前，自己先過一遍，確保沒有明顯的漏洞。如果有機會的話，還可以找同事幫忙看看，聽聽他們的意見，說不定能發(fā)現(xiàn)一些自己沒注意到的問題。這樣反復打磨出來的報告，才會更加完善。
【第5篇】學校教導主任述職報告怎么寫2300字
學校教導主任述職報告
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
____年的鐘聲已經(jīng)敲響，在辭舊迎新的交叉口，每個人都會自覺不自覺地對已逝韶華進行反思、總結(jié)，當然我也不例外。身為xx小學的教導主任已有多個年頭，每年都會有不同的收獲、不同的感受，特別是近兩年，在辛勤忙碌的同時，更感到了自己肩上的責任是多么重大而光榮。下面我就對上學年的第一學期的教導工作做一報告：
一、工作回顧
1、積極組織教師深入學習各科課程標準，認真學習，認真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學思想。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教學理論，組織教師學習，用理論來指導教師的教育教學實踐，提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運用理論知識解決教學中的實際問題。
2、積極開展教研活動。
（1）積極組織參加校內(nèi)外研討課。
本學期開展了許多教學教研活動：教研組的校級公開課；組內(nèi)教師的研討課等。每次活動都有討論，有記載，有評價，有總結(jié)。這些教學教研活動，為教師的專業(yè)成長搭建了舞臺。教師們學有所得，研有所樂。
（2）努力開展全校性公開課活動能力。教導處每期組織了一次有針對性的公開課活動，由教導處主持，就教學中遇
到的某些教學難點的突破展開學習討論，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。各位老師暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見看法。在一定程度上，提高了老師們的理論知識和實際操作能力。
（3）學校領(lǐng)導深入課堂聽課，教師互相聽課。教導處及各教研組長以身作則，在全校掀起了聽課熱潮。大家實實在在地研究課堂教學微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研能力。
3、理論指導實踐。學校對教研組的教學研究活動、集體備課、教師的聽課作了具體要求，對教師的上課、備課、聽課、教學隨筆或反思也作了具體的要求，讓理論運用于實踐當中。
4、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范。
（1）抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵，我們要求教師依據(jù)課程標準，創(chuàng)造性地使用教材，恰當?shù)剡x擇教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學期教導處對各教師的教案檢查了三次。每次檢查后，教導處都認真總結(jié)，如實反饋，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。
（2）抓上課。上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。本學期繼續(xù)加強聽課，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時間留
給學生，提高了課堂效率。
（3）抓作業(yè)批改。本學期學校對教師的作業(yè)批改進行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施。我們針對情況，對每一位老師提出了不同的整改要求，并用書面的形式通知老師，下次檢查時重點看改正的情況。
（4）抓教后反思。《課程標準》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學促進全體學生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展，教學反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要及時進行反思，并對反思進行具體要求，以書面、小組等形式進行教學反思，達到提高自身教學水平的目的。
5、加強教研組建設(shè)，實行組長負責制，各位組長訂好計劃，組織學習各學科教育叢書和新教材調(diào)整意見，積極探索各種教學模式，開展各項活動，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高。
6、加強對新教師的培養(yǎng)，做好新上崗教師的考核工作，加強對他們的指導，多給他們開課的機會，使他們的教育教學能力都有了一定的提高。
7、加強對骨干教師的培養(yǎng)，給他們定任務(wù)、壓擔子，在科組活動上，要求他們上一堂示范課，供其他老師學習，使他們迅速成長，取得了較好的效果。
二、取得成績
（一）教學改革走進教師的心中，進入課堂教師們都在積極的參與嘗試，從迷糊到開始運用，到不知不覺間已經(jīng)走進人們的心中，從注重知識的傳授到注重能力的培養(yǎng)，教師們都費了不少的經(jīng)歷和時間，取得了不少的成績。
（二）課堂教學，師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展。本學期我們結(jié)合各種培訓的契機，動員老師采用“自主高效的課堂教學模式”，教師每人一份總校印發(fā)的重點文件，努力學習，大膽嘗試，休息時間爭得面紅耳赤，課上、課下都在努力著。
（三）以評價激勵、促進學生全面發(fā)展。我們把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。
三、存在的問題
1、在教師的業(yè)務(wù)培訓方面還是缺乏系統(tǒng)性和全面性，模范教師的引領(lǐng)作用還沒有得到充分的發(fā)揮，部分教師的基本素養(yǎng)還跟不上時代的要求。
2、學生良好的學習和行為習慣還有待于進一步加強。
3、在學校工作方面做得不夠細盡。平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關(guān)心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。
4、在工作協(xié)調(diào)性方面較差。平時總認為自己能做好的事情不必勞駕他人。相反，自己關(guān)心、幫助他人也不夠，與他人談心、交流、溝通的機會比較少。因此，做了很多自以為是不錯的事情，卻得不到教職工的理解或認同。
三、今后打算
1、抓常規(guī)：檢查情況與教師工作量化考評掛鉤。
2、抓教師培養(yǎng)，全面提高教師素質(zhì)
3、組織開展興趣小組活動際評比，充分發(fā)揮教師的特長優(yōu)勢，豐富學生的課余生活，發(fā)展學生的興趣特長，做好培優(yōu)工作。
總之，下學期面臨的學年質(zhì)量考核，教導處要做的事情還很多。我們只有在實踐中探索，在研究中改進，在完善中發(fā)展，相信今后的教導處，工作目標會更加明確，工作作風會更加硬朗，工作思路會更加清晰，為全面提高教學管理水平，提高教學質(zhì)量努力工作。
此致
敬禮！
寫報告經(jīng)驗74人覺得有用
學校教導主任述職報告該怎么寫，既得讓領(lǐng)導看得明白，又得把自己的工作說清楚。開頭部分，可以先簡單介紹下自己的基本情況，比如任現(xiàn)職的時間，負責的主要工作范圍之類。
接著就該聊聊這一年的成績了。比如說教學管理方面，有沒有組織什么特別的教研活動，效果如何；學生管理上，有沒有遇到什么棘手的問題，又是怎么解決的。這部分要具體點，數(shù)字什么的能加上的盡量加上，這樣顯得更有說服力。像去年我們搞了個全校性的讀書節(jié)活動，參與率達到了百分之八十以上，這個就比單純說搞了個活動好得多。
還有就是工作中的一些創(chuàng)新做法?？赡苁且恍┬轮贫鹊膶嵤?，也可能是一些新技術(shù)的應(yīng)用。記得去年我試著用了一種新的排課系統(tǒng)，剛開始覺得麻煩，后來發(fā)現(xiàn)效率提高了不少。不過有時候也會有點小問題，比如系統(tǒng)偶爾會卡頓，影響了進度，但總體來說還是挺好的。
書寫注意事項：
關(guān)于團隊建設(shè)也不能忽略。作為教導主任，手下有一幫老師，平時需要協(xié)調(diào)各種事情。如果大家關(guān)系融洽，工作起來就會順暢很多。所以，組織一些團建活動還是很有必要的。去年年底，我們搞了個小型的年終聚餐，雖然規(guī)模不大，但氣氛挺好，大家都覺得挺開心的。
工作中也難免會有不足的地方。像有時候?qū)δ承┘毠?jié)關(guān)注不夠，導致有些工作推進得慢了些。還有就是溝通上有時沒做到位，有些事情沒及時傳達下去，結(jié)果出了點小狀況。這些問題都需要在以后的工作中改進。
小編友情提醒：
寫報告的時候，語言要平實，別太花哨。畢竟這是個工作匯報，不是寫散文。不過要注意，報告里提到的數(shù)據(jù)和事實必須真實可靠，不然會被質(zhì)疑的。要是能附上幾張照片或者圖表什么的，就更好了，直觀，領(lǐng)導看了也容易理解。
【第6篇】xxxx年教導主任述職報告怎么寫2700字
各位領(lǐng)導、老師：
xxxx年-xxxx年學年中，我們以評建工作為中心，圍繞學院和系里制定的學年工作計劃，積極認真地貫徹執(zhí)行。按照學院聘任要求和系主任工作職責，現(xiàn)將本學年的主要工作匯報如下：
一、堅持黨建和思想政治工作。
積極配合系黨支部加強對系的黨建和思想政治工作，要求全系教職工重視自身政治理論素養(yǎng)的提高和職業(yè)道德素質(zhì)的提升，積極組織全系教師參加各類弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)的活動，如吳梨梨老師參加了xxxx年度傳承英華‘四愛’精神主題演講比賽，并獲三等獎，通過這些活動使每位教師做到教書育人、為人師表、團結(jié)同志、關(guān)愛學生、誠實守信、廉潔從教。
二、認真做好各項常規(guī)教學與管理工作。
(1)、認真做好每學期開學初各項教學工作，使教學秩序井然;在教務(wù)處指導下，根據(jù)評建的要求，對所有老師上一個學期的相關(guān)教學資料認真地進行檢查、整改。每學期都進行期中教學工作大檢查，對教師的教案、課程教學標準、教學課件以及《教師教學手冊》填寫和教學進度執(zhí)行情況等進行了認真檢查;執(zhí)行每周的巡課制度，深入課堂了解教師與學生上課情況，嚴把教學質(zhì)量關(guān);強化教學過程監(jiān)控，保證有較好的教學秩序;充分利用星期三下午學生輔導員參加教研活動機會，各課任老師與輔導員進行溝通，共同抓好課堂教學這一重要環(huán)節(jié);每學期都選定適當時間召開學生座談會，了解教與學存在的問題和不足之處，并及時地與相關(guān)的任課教師進行交流與溝通，以期在今后教學工作中加以克服和提高;
(2)、組織系教師對xxxx年級和14級(3 2)畢業(yè)生的頂崗實習(畢業(yè)實習)工作進行交流，對學生實習活動作出評價和評定成績，使畢業(yè)生按時畢業(yè);安排了xxxx年級畢業(yè)生進行頂崗實習的指導教師，并對畢業(yè)生進行了頂崗實習的動員，不斷強化和提高對畢業(yè)生頂崗實習的指導工作;
(3)對入學新生組織各專業(yè)主任對他們進行專業(yè)教育，介紹各專業(yè)基本情況，以期讓新生產(chǎn)生對相關(guān)專業(yè)的興趣和今后的學習熱情;
(4)協(xié)助教務(wù)處做好每年兩次計算機等級考試的報名工作，并積極組織相關(guān)教師對參加計算機等級考試的學生進行考前輔導，在考試當天認真組織老師監(jiān)考;
(5)根據(jù)教務(wù)處安排，專門組織我系相關(guān)教師對預科生、掛科補考的學生認真進行考前輔導工作，以期盡量通過考試;在有關(guān)教師細心輔導下，xxxx年本系有多名同學通過專升本考試，考取了本科院校;
(6)積極參與由教務(wù)處主持召開的每周例會，對本系的工作適時進行匯報和交流，并根據(jù)學院新工作部署及時向全系教師傳達和布置;
(7)對全系每位教職工認真進行學年度的考核，對他們均做出較為客觀、公正地評價，并通過充分討論、評比，選出年度的先進教育工作者;
(8)每學期末嚴格按照教學培養(yǎng)方案對下學期的課程進行安排，同時做好任課教師的聘任和教材增訂工作，繼續(xù)安排好福光訂單培養(yǎng)《物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)》專業(yè)的授課和人才培養(yǎng)工作;
三、重視師資隊伍建設(shè)和教研科研活動，提升辦學實力。
百年大計，教育為本，教育大計，教師為本，因此本學年度將師資隊伍建設(shè)作為重點工作，將提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)作為建設(shè)的切入點，全系教師努力學習業(yè)務(wù)知識，不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)，在教學能力和實踐技能等方面普遍得到了加強。我們主要采取如下一些措施：
(1)在教務(wù)處指導下，我系鼓勵教師積極參加公開課、及說課的活動;利用星期三下午教研活動時間，各教研室自行開展的說課活動，從中遴選出較為優(yōu)秀的老師參加由教務(wù)處組織的院級說課比賽，我系余丹老師參加了學院公開課活動，并獲得好評。通過這些活動，大大擔高了教師的教學水平;
(2)組織青年教師通過相互聽課，相互切磋，取長補短等方式提高教師的教學水平。全系教師基本完成了學院要求的相互聽課任務(wù);
(3)貫徹執(zhí)行學院實施的師資隊伍提升計劃，積極培養(yǎng)本系專職年輕教師作為專業(yè)學科帶頭人，通過學科帶頭人的努力工作和引導，大大加強了我系學科建設(shè)和教師整體素質(zhì)的提升;
(4)不斷完善我系教師隊伍的培訓制度，積極支持和鼓勵我系教師在完成院系所必須完成各項教學任務(wù)情況下到專業(yè)對口的企業(yè)兼職，即增加了部分收入，又提高了教師的實踐能力和業(yè)務(wù)水平，同時還可以帶領(lǐng)學生到該企業(yè)進行實踐活動;另方面，在教務(wù)處指導和安排下，本學年度有多名教師利用假期到相關(guān)培訓機構(gòu)培訓學習，如陳秀枝老師參加xxxx年職業(yè)院校教師信息化教學能力提升萬里行活動(第八期)培訓班，吳梨梨老師參加福建省計算機教育實驗教學研討會等，通過這些活動，取得很好的效果;
(5)組織全系師生積極參加福州英華職業(yè)學院第一屆職業(yè)技能大賽及展示活動，獲得了一等獎和三等獎的好成績;在xxxx年--xxxx年度的全國和本省職業(yè)院校技能項目大賽中，通過比賽，我系張捷侃老師指導的方禮穎同學獲xxxx年全省職業(yè)院校技能大賽“動漫制作項目”三等獎，在徐靜老師的精心指導下，14級計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)黃江華同學開發(fā)的《校園點歌臺》作品榮獲xxxx年度由中國電子商務(wù)協(xié)會主辦的第三屆全國大學生互聯(lián)網(wǎng) 創(chuàng)新大賽(暨第三屆“發(fā)現(xiàn)杯”全國大學生互聯(lián)網(wǎng)軟件設(shè)計大獎賽)高職組app開發(fā)與設(shè)計項目三等獎。另外，我系徐靜老師組織我系學生參加由福州市教育局、市人力資源和社會保障局和市中華職教社等聯(lián)合舉辦xxxx年第二屆“職業(yè)教育活動周”活動，獲得了觀眾和有關(guān)領(lǐng)導的好評;通過參加各類職業(yè)技能大賽和展示技能活動，做到以賽促教、以賽促學、以賽促改、以賽促建，不斷創(chuàng)新教學模式，大大提高了教師的實踐能力和專業(yè)水平;
(6)積極組織教師參加各項學術(shù)研究，其中由吳梨梨老師主持的《云計算平臺下的數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在高職學生專業(yè)傾向性分析中的應(yīng)用》、由徐靜老師主持的《高職院校“行業(yè)先導”訂單式人才培養(yǎng)模式的研究與實踐》和由陳秀枝老師主持的《基于大數(shù)據(jù)的互聯(lián)網(wǎng)教育模式在高校學生自主學習的研究與應(yīng)用》等三項省級科技類課題在獲得了福建省教育廳正式立項之后，正努力進行各項調(diào)研、收集相關(guān)資料和撰寫論文，爭取按期完成課題任務(wù)。
四、繼續(xù)積極推進專業(yè)建設(shè)和課程改革
堅持貫徹以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導向的辦學方針，面向市場，面向企業(yè)，立足學校和“一帶一路”經(jīng)濟區(qū)建設(shè)實際需要，并參照福建省高職高專教育專業(yè)情況分析報告，以及我院招生實際情況，在院長、教務(wù)處等相關(guān)部門的指導下，采取新建、整合、停辦等調(diào)控手段優(yōu)化調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，組織各教研室教師對xxxx年級各專業(yè)培養(yǎng)方案(含新辦專業(yè)和聯(lián)辦3 2三個專業(yè))進行了認真討論，作了全面調(diào)整;對課程體系改革堅持按照實際、實用、實踐的原則，建立以“必需、夠用”為度的理論教學體系，突出強調(diào)動手能力的培養(yǎng)，組織各課任教師積極編寫各課程教學標準。
繼續(xù)做好校外實訓基地建設(shè)工作，除了福建福光數(shù)碼科技有限公司、福州智永信息科技有限公司的系校外實訓基地外，還與深圳正指向科技有限公司(福州分公司)、福州歐哈尼網(wǎng)絡(luò)科技有限公司、易棧集團有限公司等五家公司正式簽定了校企合作協(xié)議并正式掛牌。
寫報告經(jīng)驗46人覺得有用
教導主任的述職報告該怎么寫？作為學校里的管理者之一，述職報告可是個挺重要的東西，它不僅反映了一年的成績，還關(guān)乎下一年的工作方向。
寫報告前，得先把思路理清楚。有些老師可能覺得報告就是一堆數(shù)字和成績的堆砌，其實不然。報告應(yīng)該包括基本情況、主要工作、取得的成績以及存在的問題。當然，這些內(nèi)容不是隨便拼湊就行，得結(jié)合實際情況來說話。比如，教學質(zhì)量如何提升的，教學管理中遇到過哪些難題，這些問題又是怎么解決的，這些都是需要詳細說明的地方。
說到教學質(zhì)量，這里頭學問可不少。要講清楚具體的措施，像是組織教研活動，開展聽課評課，還有加強教師培訓什么的。要是能舉幾個成功的例子就更好了，這樣能讓領(lǐng)導直觀地看到成效。比如說某位老師的課堂改革效果顯著，學生的學習興趣提高了多少個百分點之類的。不過呀，光說數(shù)字有時候會顯得空洞，最好能配上具體的事例，這樣更有說服力。
再說說教學管理吧。這部分內(nèi)容主要是匯報日常管理工作的情況，包括課程安排、考試組織、學生活動等方面。記得要把工作中的亮點突出出來，比如有沒有創(chuàng)新的教學方法被推廣開來，或者某個班級的成績進步特別明顯，這些都是值得夸一夸的地方。
工作中難免會遇到一些問題。比如師資力量不足，教學資源分配不均，這些問題都需要坦誠地提出來。不要怕暴露缺點，關(guān)鍵是要提出解決方案?？梢哉?wù)勎磥泶蛩阍趺锤纳七@些問題，比如說增加師資培訓的機會，優(yōu)化資源配置的方式等等。這樣不僅能展現(xiàn)自己的思考深度，也能給領(lǐng)導留下積極進取的印象。
最后別忘了，報告的語言要正式又不失親切。用詞上要準確，但也不要太死板。有時候適當?shù)挠哪心茏寛蟾娓形Α．斎?，報告里的語法和標點還是要盡量正確的，畢竟這是嚴肅的工作文檔嘛。不過偶爾出現(xiàn)一兩個小問題也沒太大關(guān)系，只要不影響整體理解就行。
