【第1篇】教導(dǎo)主任辭職報告實用怎么寫700字
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
學(xué)期末很快就要來臨了，一個學(xué)期的工作也就馬上要結(jié)束了。
在學(xué)期末結(jié)束之前，我終于是狠狠的噓了口氣，我的工作總算是沒有出現(xiàn)什么差錯。然而我并不敢保證，日后的工作當(dāng)中不會出現(xiàn)問題，我也只好于學(xué)期末結(jié)束之前，向?qū)W校遞交自己的辭職報告了。
早學(xué)校工作將近一年時間以來，發(fā)現(xiàn)自己在工作以及生活當(dāng)中，所學(xué)到的知識還有不少方面的欠缺，已經(jīng)不可以繼續(xù)適應(yīng)學(xué)校課程改革發(fā)展的需要，依然需要繼續(xù)對課改理論進(jìn)行學(xué)習(xí)。經(jīng)慎重的考慮后，特此提出遞交自己的辭呈請：我自愿申請將教導(dǎo)處的教導(dǎo)員職務(wù)予以辭去，望予以批準(zhǔn)。
在將近一年的時間當(dāng)中，我非常有幸的獲得了單位領(lǐng)導(dǎo)還有各位同事們的悉心指導(dǎo)還有熱情幫助，
工作方面，我學(xué)到了非常多寶貴的課程改革經(jīng)驗以及實踐能力，對于課程改革工作有了一個大體上的了解。思想方面，獲得領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的指導(dǎo)以及提攜，有了更為成熟和更為深刻的人生觀。這將近一年的工作經(jīng)驗將會是我在日后學(xué)習(xí)和工作中的一筆極為珍貴的精神財富。
我的能力不可以勝任教務(wù)處教導(dǎo)員這一職務(wù)，這是我感到非常傷心的一個地方，我知道我自己應(yīng)去努力然而我經(jīng)過努力之后依然是不行。我的資歷、能力還有閱歷均不可以勝任我出現(xiàn)的工作，我只好遞交辭呈，把機會給別的老師來做。
在這個地方，非常的感劉校長、王校長、鄭主任在之前的工作、生活當(dāng)中給予我的積極扶持還有幫助。特別是感劉校長在將近一年時間以來的“特別”關(guān)照提攜還有對我的信任。深深的謝謝全部給予過我?guī)椭母魑煌?！望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的辭職報告。
祝：各位工作大展宏圖。同時祝愿我們的教育事業(yè)更山一層樓。
此致
敬禮！
辭職人：
____年xx月xx日
教導(dǎo)主任辭職報告
寫報告經(jīng)驗19人覺得有用
教導(dǎo)主任辭職報告該怎么寫？這事說起來還挺復(fù)雜的。我當(dāng)了這么多年教導(dǎo)主任，也寫了好幾份類似的東西，但要說完全規(guī)范，也不是那么容易。今天就來聊聊這事。
頭一樁，得先把背景交代清楚。為什么要辭職？這個原因很重要，不能含糊其辭。比如說家里出了點事，或者身體狀況不太好，又或者是對目前的工作方向有了新想法，這都得說清楚。寫的時候，別光顧著自己想，還得站在領(lǐng)導(dǎo)的角度想想，他們看到這份報告會怎么理解。要是寫得模棱兩可，領(lǐng)導(dǎo)心里沒底，那事就不好辦了。
第二點，態(tài)度得誠懇。辭職不是鬧著玩的，既然決定了，就要表個態(tài)?？梢詫懸恍└兄x學(xué)校這么多年的培養(yǎng)，感謝同事們的幫助之類的。當(dāng)然，這可不是敷衍了事，而是真心實意的表達(dá)。要是寫得假惺惺的，反而讓人覺得不舒服。
第三，關(guān)于具體的交接工作。這個部分也不能馬虎，畢竟手里還有不少事情呢。要寫明自己負(fù)責(zé)的工作有哪些，哪些已經(jīng)完成了，哪些還需要后續(xù)跟進(jìn)。如果涉及到學(xué)生管理或者教學(xué)計劃的調(diào)整，最好詳細(xì)列出來，這樣領(lǐng)導(dǎo)也能有個準(zhǔn)備。
不過有時候?qū)懼鴮懼腿菀着芷?，比如寫到感謝的話頭，不知不覺就說多了。還有的時候，可能因為時間緊，草草寫了幾個字應(yīng)付了事，這就不太好了。所以，寫的時候得注意節(jié)奏，該詳盡的地方不能省略，該簡練的地方也不能啰嗦。
再就是格式問題了。報告，總得有個樣子。開頭稱呼要寫清楚，中間正文條理清晰，最后落款也要寫全。有些人圖省事，隨便寫兩句就完事了，這樣的報告一看就沒用心。雖然不至于被拒，但總覺得少了點誠意。
最后一點，也是最容易忽略的，就是檢查。寫完了不是直接遞上去就完事了，得仔細(xì)看看有沒有錯別字，語句通不通順。有時候忙起來，一不小心就把“教學(xué)”寫成“交學(xué)”了，這種事情雖然不大，但給人的印象就不大好了。
寫辭職報告可不像想象中那么簡單，得把方方面面都想周全。要是哪一步?jīng)]做好，可能會給后續(xù)帶來麻煩。希望上面說的這些能幫到大家，畢竟每個人的情況都不一樣，具體怎么寫還得結(jié)合自己的實際情況。
【第2篇】述職報告教導(dǎo)處副主任怎么寫2800字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師們：
大家好！
我叫湯志理，今年25歲，本科學(xué)歷，中共黨員。____年竟聘了教導(dǎo)處副主任，兩年來，工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨圓滿的完成了任職期間的各項任務(wù)，現(xiàn)對自己的工作進(jìn)行簡單總結(jié)。
兩年來擔(dān)任教導(dǎo)處副主任，抓初二年級的教學(xué)管理，做一個班的班主任，教一個班的語文課。語文教學(xué)上從語文課堂入手，大膽探索，不斷進(jìn)取，教學(xué)成績在歷次的統(tǒng)考中均名列前茅，并連續(xù)3個學(xué)期及格率達(dá)百分之百。在教學(xué)的同時注意對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，提倡大語文觀念，教研教改成果顯著。先是在全縣語文優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎，并多次為縣市現(xiàn)場會提供優(yōu)質(zhì)課，參與研究的網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)與應(yīng)用研究課題獲省一等獎。另有多篇論文研究性報告在省市論文評選中獲獎，并獲'日照市課堂教學(xué)年先進(jìn)個人'及'教壇新秀'稱號，____年12月獲“教學(xué)能手”稱號。
兼任的班主任工作，所在班級學(xué)風(fēng)正，氣氛濃。班級凝聚力強。從事的年級管理
結(jié)合本人工作實際及工作成績，我認(rèn)為我已經(jīng)具備了年級工作的五個必備條件：
第一：堅韌的求是精神。
我的老家是大青山北面的一個小山村，從小大山就給了我強健的身軀和勤勞的習(xí)慣，而教師又給了我做人的乳汁和力量。在為人師的道路上我的信念堅定永恒，因為我心中永遠(yuǎn)激蕩著剛剛踏上講臺的誓言：'既然選擇了為人師，就選擇了付出，選擇了汗水，我會努力因為我無悔'。艱苦的教學(xué)之余，我憑著堅韌的毅力于2000年12月讀完了漢語言本科的全部課程，并順利參加了自學(xué)考試。年輕的歲月，青春的豪氣譜寫了一首奮斗的歌。而每每看到學(xué)校雕塑底下的警語'每一個生活在這里的師生，走進(jìn)校門當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)，立志成材，不負(fù)人民重托'就讓我信心大增，它激勵著我不斷走向成熟。3年了，學(xué)校的辦學(xué)條件越來越好，但我摯著的追求始終不改，只為心中一句話：'我是教師'。
第二：大膽的創(chuàng)新意識。
作為一名青年教師，不惟書，不惟上，敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)，在語文授課上，著手實施大語文工程，拋開了傳統(tǒng)的課本限制，重點培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語文修養(yǎng)。自己摸索的語文學(xué)習(xí)一步到位法簡便實用，將其初步用于去年的優(yōu)質(zhì)課評選，就獲得了二等獎的好成績。所承擔(dān)的研究性學(xué)習(xí)的研究課題從改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式入手，通過給學(xué)生提供多渠道獲取知識的機會，培養(yǎng)了學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，現(xiàn)已舉辦過幾次公開課，效果較好。在這些實驗中受益至深的學(xué)生李新星、王玉狀的創(chuàng)新作品分獲市三等獎，縣一等獎的好成績。
第三：良好的師德修養(yǎng)。
本人堅持學(xué)高為師，品正為范，工作以校為家，急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想，經(jīng)常利用空閑時間與學(xué)生交流，做家訪。工作兩年多就跑遍了原七寶山鎮(zhèn)的所有村莊。在去年的教師節(jié)征文比賽中，獲獎學(xué)生周培風(fēng)、王奉愛在我最喜愛的老師中寫到：'湯老師幾乎犧牲了所有的時間查宿舍，批作業(yè)。有他的關(guān)懷，草木縱然搖擺，山澗河谷也總有他最嘹亮的歌聲。'師德考核連續(xù)列優(yōu)秀等級。
第四、獨特的管理經(jīng)驗。
我一直擔(dān)任班主任工作，且積極參與年級的總結(jié)出勤等管理工作。對于當(dāng)前學(xué)生成長規(guī)律和青少年學(xué)生心理特點及當(dāng)今家庭情況都有較深入的了解。且本人一向謙虛好學(xué)。因此同學(xué)校各處室，各部門領(lǐng)導(dǎo)和老師們形成了和諧的人際關(guān)系，為自己創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境。嚴(yán)格自律的同時，與其他教師合作的縣級研究課題改革學(xué)生評價方案把學(xué)生評價多元化，體系化，讓他們找到自己的閃光點，增強了進(jìn)取精神，效果良好。
第五、醇厚的人格魅力。
一個真正的管理者，應(yīng)該是一個人性的管理者。因為他的管理對象都是人的個體存在。其方式應(yīng)該是感情和心靈的交流。這就要求管理者具備'得道多助，失道寡助'的處世思想，'己所不欲勿使于人'的處事方法，'行百里者，半九十'的進(jìn)取精神，'不以物喜，不以已悲'的曠達(dá)胸襟。著名電視主持人白巖松曾說過'人格是最高的學(xué)問。'怎樣才能成為一名優(yōu)秀的管理者呢？我的理解是先成為一名優(yōu)秀的人，再成為一名優(yōu)秀的教師，最后成為一名優(yōu)秀的管理者。在這條路上，我會不斷前進(jìn)，以我的真摯、寬容、愛心、溫情的人性善待每一個人。
鑒于以上因素，我認(rèn)為我已經(jīng)具備了從事教導(dǎo)副主任工作的實力，并且一旦竟聘成功，我將認(rèn)真履行教導(dǎo)副主任的工作職責(zé)，切實做好年級管理工作。
第一：教師管理。
一是要做好教師師德建設(shè)工作。這是教師履行教師職責(zé)，為人師表，教書育人的核心與根本。配合《公民道德建設(shè)綱要》及教育局今年的'教壇丹心'工程，從正面加大學(xué)習(xí)的力度；同時把領(lǐng)導(dǎo)評議、教師互評、學(xué)生、甚至學(xué)生家長納入教師師德考核。通過正面學(xué)習(xí)和監(jiān)督約束的加強，讓我們的教師不但在校園內(nèi)，而且在校園外也要樹立'無私奉獻(xiàn)，敬業(yè)愛崗'的教師形象。
二是提高教師知名度。指導(dǎo)一批自身素質(zhì)較高的教師改善學(xué)法，改革教法用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。通過培養(yǎng)具有先進(jìn)教育理論的骨干教師，以點帶面，點面結(jié)合，點上突破，面上推廣等形式。讓教師走出校園，爭創(chuàng)名師。按照音體美，政治、語文、英語，數(shù)理化史地生開展三期工程，爭取在下年的優(yōu)質(zhì)課評選中全面開花。
第二、學(xué)生管理。
一是改革學(xué)生德育的內(nèi)容，加強對學(xué)生心理特點或成長規(guī)律的實踐和研究力度。進(jìn)入初中，男女生表現(xiàn)出不同的性格特征，這就需要科學(xué)規(guī)劃學(xué)生在不同年齡階段及不同心理的德育內(nèi)容和德育模式。同時注重把德育與時代進(jìn)步結(jié)合起來。通過講座，談體會，壁報，演講，座談等靈活多樣的形式，不僅培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義，集體主義，還要讓學(xué)生明白'三個代表，以德治國'等時代性強的德育內(nèi)涵，加強新時期的德育教育。
二是以學(xué)生日常行為規(guī)范和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點。級部設(shè)立學(xué)生會，民主竟崗，讓大膽負(fù)責(zé)的學(xué)生會干部在級部指導(dǎo)下進(jìn)行自我管理，形成自律機制。
三是加大學(xué)生評價體系改革的力度。在我擔(dān)任班主任期間，就曾把對學(xué)生的評價改為星級達(dá)標(biāo)，從行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī)兩大方面進(jìn)行評價。行為習(xí)慣的評價包括課堂回答，完成作業(yè)，創(chuàng)造實踐，文明禮貌，學(xué)習(xí)常規(guī)評價包括：課堂自覺，課下自覺，午晚睡自覺，家庭自覺，把學(xué)生家長的意見也引入到對學(xué)生的評價中。這樣就給學(xué)生一個更公平、更公正、更正確的評價。這樣開放的、全面的、多元的、發(fā)展的評價體系。對學(xué)生整體素質(zhì)的培養(yǎng)與形成具有極強的導(dǎo)向作用。應(yīng)予以推廣。
四是改革評價用語。
在教師批語和班主任的品評總結(jié)中推廣以下用語：言輕意重的指令，欲擒故縱的激將；春風(fēng)化雨的稱謂；曲徑通幽的批評；寬容真誠的賞識。這些語言可以對學(xué)生進(jìn)行情的激發(fā)，美的熏陶，理的啟迪，新的創(chuàng)造。
五是設(shè)立靈臺叩問錄。
級部將開設(shè)與學(xué)生展開心靈對話的'直通走廊'，及時解決學(xué)生在成長過程中遇到的問題，困惑，用對學(xué)生無微不至的關(guān)懷感化其稚嫩的心靈，以利于學(xué)生健康人格及正確的世界觀、人生觀的養(yǎng)成。
六是加強同校外德育基地的聯(lián)系與協(xié)調(diào)工作，充分發(fā)揮社區(qū)教育的育人功能。通過系列的社會實踐活動，增強學(xué)生的社會責(zé)任感。
最后，我再次感謝領(lǐng)導(dǎo)們給了我這次竟聘的機會，我會好好的珍惜，努力的爭取。也再次感謝各位評委能把最信任的一票投給我，謝謝！
寫報告經(jīng)驗90人覺得有用
述職報告對于教導(dǎo)處副主任來說，是年度工作的一個總結(jié)和自我檢視的機會。這不僅僅是上級了解你工作的途徑，也是你反思自身不足、明確未來方向的過程。寫述職報告的時候，得先想清楚自己的職責(zé)范圍，把重點放在具體的工作成果和遇到的問題上。
在寫報告之前，不妨把這一年的工作分成幾個板塊，像是教學(xué)管理、教師培訓(xùn)、學(xué)生輔導(dǎo)之類的。每個板塊都要列出具體的事項，比如說組織了多少次教研活動，參與了哪些重要項目。記得要用事實說話，別光說做了什么，還要說清楚效果如何。如果某個活動取得了顯著成效，可以詳細(xì)描述一下具體做法和結(jié)果，這樣顯得更有說服力。
不過有時候，可能因為時間緊張或者疏忽，報告里會出現(xiàn)一些小問題。比如數(shù)字記錯了，或者把某個人的名字寫成另一個相近的名字，這類情況雖然不至于影響大局，但還是要注意避免。另外，寫報告時最好能結(jié)合學(xué)校的實際情況，用一些教育領(lǐng)域的專業(yè)術(shù)語，這樣能讓報告看起來更加專業(yè)。例如，“差異化教學(xué)”、“校本課程開發(fā)”這樣的詞匯，都能體現(xiàn)你的專業(yè)水平。
有時候，報告里的內(nèi)容會涉及到團隊合作的情況。這時候要客觀評價同事的表現(xiàn)，既要突出他們的貢獻(xiàn)，也要提到需要改進(jìn)的地方。畢竟團隊協(xié)作很重要，大家共同的目標(biāo)是提升教學(xué)質(zhì)量。當(dāng)然，要是報告中涉及到的數(shù)據(jù)比較多，那就要特別留意準(zhǔn)確性，不然很容易誤導(dǎo)讀者。
書寫注意事項：
報告的格式也很關(guān)鍵。開頭部分簡要介紹基本情況，中間詳細(xì)敘述工作進(jìn)展，最后簡單展望下一年計劃。雖然順序可以靈活調(diào)整，但層次分明會讓閱讀體驗更好。還有，如果有機會的話，可以找同事幫忙看看草稿，他們可能會提出一些你沒注意到的細(xì)節(jié)問題。
【第3篇】學(xué)校教導(dǎo)主任述職報告模板怎么寫2050字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！本學(xué)期我擔(dān)任高一xx班的語文教學(xué)工作和高一xx班的班主任工作，同時任教務(wù)處主任職務(wù)。
一年來，在教務(wù)處我主要配合張主任負(fù)責(zé)高中部的教學(xué)管理，教學(xué)常規(guī)，教學(xué)督導(dǎo)等工作。高入六中我用九個字形容：任務(wù)重，要求高，壓力大。在工作中，我以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。一年來在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我很快適應(yīng)了新的角色。現(xiàn)就本學(xué)期的工作述職如下，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)。
一、一絲不茍抓常規(guī)，常規(guī)不失落
常規(guī)工作約定俗成，是教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)的“必修課程，”在過去的一年里，教務(wù)處自始至終保持著常規(guī)工作的“本色”，在做好上級布置的各項工作的同時讓常規(guī)不失落，永葆常規(guī)工作的經(jīng)常性、規(guī)范化。一是抓好常規(guī)教學(xué)，由于敦促到位，檢查及時，教師們均能按要求備夠課，備好課，上好課，做好常規(guī)工作。二是組織好高中部每周校級公開課，幾乎高中部所有教師都能拿出一節(jié)或幾節(jié)課供全校教師觀摩，或指導(dǎo)、或交流、或評議，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，三是迎接了教研室對我校高中部教學(xué)工作的聽課調(diào)研。在領(lǐng)導(dǎo)的總體協(xié)調(diào)下，對當(dāng)天的工作做了具體、詳盡的安排和布置，所聽的8節(jié)課絕大部分質(zhì)量較高，受到教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評。四是配合電教中心做好教師每次考試教學(xué)成績的積分計算并作為六橫九縱考核的重要依據(jù)并督促教師做好試題分析，學(xué)生分析并制定改進(jìn)措施。五是在全體高中部全體教師的配合下配合高中各年級組組織了月考，期中考，期末考，使的考試有條不紊，繁而不亂?？荚嚱Y(jié)束后，對每次考試情況作了較詳盡的質(zhì)量分析。六是與教科處成立聯(lián)合督導(dǎo)組對教師備課、上課、批改作業(yè)、教研組活動情況等業(yè)務(wù)常規(guī)進(jìn)行了細(xì)致的檢查和督促。
二、持之以恒抓教研，教研不虛浮
學(xué)校的教研工作是學(xué)校的生命力所在，本學(xué)期高中部開展了豐富多彩的校本教研工作，一是高中部開展了富有成效的每周教研活動，在各教研組長的精心組織下，或指導(dǎo)、或交流、或評議，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。二配合張主任組織了信息技術(shù)與課程整合說課比賽，經(jīng)過認(rèn)真的篩選，高中部推舉出高玉芳老師和侯秀芬老師代表本我校高中部參加市教育局的比賽，并最終獲得了一個二等獎和一個三等獎，為我校贏得了榮譽。三是在繁忙的工作之余，認(rèn)真研讀、分析、總結(jié)高一語文教材，做好教材分析中考考等點總結(jié)工作，受到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的肯定。四是協(xié)調(diào)教科處組織召開了赴杜郎口中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)匯報會，并組織赴杜郎口教師上了一節(jié)匯報課，效果較好。五是鼓勵高中部教師積極發(fā)表論文或參加論文比賽，一年來多位教師論文在市級省級刊物上發(fā)表或獲獎。六是組織高中教師赴駢山中學(xué)，邯鄲十中，高北中學(xué)等學(xué)校，參加學(xué)科研討會，觀摩會等。
三、理直氣壯抓質(zhì)量，質(zhì)量步步高
學(xué)校的生命系于質(zhì)量，質(zhì)量的優(yōu)劣在于課堂，本學(xué)期，依據(jù)開學(xué)高教學(xué)計劃提出的教學(xué)工作要走進(jìn)課堂，走進(jìn)學(xué)生的思路，高中部做了一定的工作。一是依照教學(xué)工作計劃，如期每周進(jìn)行公開課活動，并帶動，號召高中部教師都參與到聽課活動當(dāng)中，每周評出的課堂質(zhì)量都較高，達(dá)到了活動的目的。二是積極鼓勵引導(dǎo)高中部教師接受新的教學(xué)理念，采用新的教學(xué)模式，真正真正的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，努力提高課堂效率。三是始終樹立質(zhì)量意識，利用周公開課活動，結(jié)合教研活動，深入教師課堂中，特別是對青年教師或剛進(jìn)入高中的教師及時的進(jìn)行交流和反饋，力爭使每節(jié)課都達(dá)到聽課有效，上者有提高的目的。四是協(xié)調(diào)和指導(dǎo)高一畢業(yè)班工作，確保教學(xué)，任務(wù)的全面落實和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高
四、因地制宜抓活動，活動促發(fā)展
豐富多彩的學(xué)生活動是學(xué)校課程一個有益的補充，本學(xué)期，我組織了以下活動。一是配合高中語文教研組組組織高中部學(xué)生參加《語文周報》全國作文比賽，共有263人參加，截止目前共有124人獲得二三等獎和優(yōu)秀獎，暑期還將角逐一等獎。二是配合高一年級組組織高一全體師生召開高一一模質(zhì)量分析會，高一優(yōu)生座談會極大的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。配合高二年級組，組織召開了高二教師期中質(zhì)量分析會，配合高一年級組召開了高一教師調(diào)度會等。
此外，還從學(xué)校的大局出發(fā)，做好了其它的教育教學(xué)工作，由于時間關(guān)系，在此不一一說明。
存在的問題
一是本學(xué)期由于計劃外活動的增加，使得本學(xué)期的活動顯得較多，致使深入課堂，深入教師的時間受到的沖擊，雖然一直秉持著，走進(jìn)教師，走進(jìn)學(xué)生，但實際走得不是很近，使得抓教師業(yè)務(wù)能力，教學(xué)水平的計劃做的不是很好。
二是對過程性的管理與指導(dǎo)檢查做得不好，有忽冷忽熱之感，很希望有計劃性但沒有做到計劃性，使得有些環(huán)節(jié)放松。
三是對有些工作按部就班，沒有很好的調(diào)動教師們的積極性，也沒有勤動腦思考調(diào)動教師積極性的辦法。使得有些教研活動氛圍不濃厚，教師對待工作熱情不高。
四是還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作，缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識和魄力。
五是本學(xué)期對高中部教師的高效課堂培訓(xùn)工作，沒有很好的開展。
總之在今后的工作中，我將加強學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，努力做好自己的工作。謝謝大家！
寫報告經(jīng)驗73人覺得有用
在學(xué)校工作，教導(dǎo)主任這份差事可不容易。既要管教學(xué)，還得盯學(xué)生，方方面面都得操心。述職報告，說白了就是把自己的工作情況好好匯報一下，給領(lǐng)導(dǎo)一個交代，也讓同事知道你這一年干了些什么。
開頭這部分，得先把基本情況說清楚。比方說自己負(fù)責(zé)哪些方面的工作，有沒有什么新任務(wù)。比如說分管的教學(xué)教研這塊，就該提到開展了多少次教研活動，組織教師培訓(xùn)的情況如何。要是去年剛接手這個崗位，那得提下當(dāng)時面臨的挑戰(zhàn)，比如教學(xué)質(zhì)量不高、課堂紀(jì)律亂這些問題。當(dāng)然，這些只是舉例，具體還得看個人情況。不過有時候?qū)懼鴮懼腿菀茁┑艏?xì)節(jié)，比如忘了提某個重要的項目，這就得注意了。
接下來就是重點，要把具體的工作成績擺出來。像我去年搞了個學(xué)科競賽輔導(dǎo)小組，結(jié)果參賽的學(xué)生拿了好幾個獎。還有一次公開課，效果特別好，后來全校推廣了那種教學(xué)方法。不過這里頭有個小地方容易出錯，就是描述成果的時候，別光顧著吹牛，得有具體的數(shù)字支撐，像參與人數(shù)、獲獎比例之類的。不然聽著就不夠?qū)嵲凇?/p>
再往后，就得說說工作中遇到的問題了。比如有的班級成績一直提不上去，分析下來發(fā)現(xiàn)是師資力量分配不均。還有些老師反映備課時間太緊，影響了教學(xué)質(zhì)量。這些問題咋解決的，也得詳細(xì)講講。比如針對師資問題，我們后來調(diào)整了排課表，讓骨干教師帶年輕老師，效果立竿見影。但有時候?qū)懼鴮懼鴷浗淮罄m(xù)措施，這就得提醒自己補上這一塊。
最后這部分，可以談?wù)勛约旱母形蚝拖乱徊酱蛩?。比如通過一年的工作，覺得自己在管理上還有提升空間，以后想多學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育理念。再比如計劃明年繼續(xù)加強家校溝通，爭取家長更多支持。不過有時候?qū)懙竭@兒容易跑題，說些跟主題無關(guān)的心得體會，這就得控制一下方向，別偏離主題。
整個報告寫完后，最好找個同事幫忙看看。因為自己寫的時候可能沒注意到的問題，別人一眼就能看出來。比如用詞不當(dāng)、句子不通順之類的小毛病，自己檢查不出來，別人一念就聽出來了。不過有時候礙于面子，不好意思讓人家挑刺兒，這就得克服一下心理障礙。
【第4篇】最新小學(xué)教導(dǎo)主任個人述職報告怎么寫1300字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
伴隨著____年的到來，一年的工作也即將結(jié)束。
在過去的兩個學(xué)期里，我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作，學(xué)生紀(jì)律管理及學(xué)籍管理，同時分管六年級、英語、體音美學(xué)科的日常管理。雖然工作紛繁復(fù)雜，但我能盡自己最大的努力，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作?，F(xiàn)就德能勤績廉五個方面，將一年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做以匯報。
一、 師德修養(yǎng)
本人能擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。能牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想，真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。
作為學(xué)校的一名中層領(lǐng)導(dǎo)，能做到和領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互團結(jié)、相互尊重、相互配合，對于其他部門的工作能夠鼎力相助，大力支持。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計報酬，不計名利。
二、 竭盡所能，細(xì)心、耐心、真心地對待工作
1、細(xì)心。安全工作學(xué)校各項工作的保障，凡是涉及到學(xué)校安全工作，我都會細(xì)心地計劃和安排。安全隱患定期排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。安全演練，精心策劃，力求實效。安全宣傳教育長期進(jìn)行，全
校師生牢固樹立安全防范意識。安全材料，按時整理歸檔，隨時迎接上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查。學(xué)籍管理中，新生入學(xué)、學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出以及學(xué)生信息的統(tǒng)計與上報，包含著大量的數(shù)據(jù)，并且關(guān)系到每一名學(xué)生的切身利益，更要加倍細(xì)心來做好此項工作。
2、耐心。在學(xué)生紀(jì)律管理的工作中，我更多的是耐心的教育。在發(fā)現(xiàn)學(xué)生違反紀(jì)律之后，我會根據(jù)學(xué)生的心理特點及個人性格特點，和他們交談，最后這些學(xué)生不但違反紀(jì)律的情況明顯減少，而且都成為了我的好朋友和好幫手。
3、真心。學(xué)校日常管理工作中我會真心地對待每一位同事。真誠的溝通和相互的尊重是工作順利開展的保證。在具體的學(xué)校工作中，我總能和同事們進(jìn)行溝通和協(xié)商，充分聽取大家的意見，在取得共識之后，大家齊心協(xié)力，最后總能使每項工作都順利地完成。
三、出勤情況
在過去的一年中，我很少請假，幾乎沒有遲到早退現(xiàn)象，周末和節(jié)假日到學(xué)校加班是常有的事。我認(rèn)為能夠保證學(xué)校工作的順利進(jìn)行，犧牲一下個人時間并不算什么，這也算是體現(xiàn)奉獻(xiàn)精神的一種方式。
四、工作成績
過去一年中，在領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，在相關(guān)教師的努力下，我所負(fù)責(zé)的各項檢查均得到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評，組織學(xué)生參加上級各項比賽取得了優(yōu)異的成績。
五、廉潔高效
西柳小學(xué)外地學(xué)生眾多，每年有大量的學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出。當(dāng)家長到學(xué)校辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)時，我總能熱情接待他們，耐心的為他們講解辦理轉(zhuǎn)學(xué)的程序。在不違反學(xué)籍管理規(guī)定的前提下，及時地為家長辦好轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，把一種高效的服務(wù)提供給社會。
雖然取得了一些成績，但我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方：
1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致。
2、學(xué)生參加體育項目比賽成績不理想。
我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)改進(jìn)的問題，也是自己努力的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
最后，衷心地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和教師身體健康，合家歡樂！謝謝大家！
最新小學(xué)教導(dǎo)主任個人
寫報告經(jīng)驗52人覺得有用
述職報告在教育領(lǐng)域是一種常見且重要的文檔形式，它不僅能夠幫助個人梳理工作思路，還能為上級部門提供直觀的工作反饋。作為一名小學(xué)教導(dǎo)主任，撰寫述職報告時需要兼顧專業(yè)性和實用性。首先，報告的主題應(yīng)當(dāng)明確，圍繞學(xué)校教學(xué)工作的核心目標(biāo)展開。例如，報告可以重點描述過去一年中在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升方面采取的具體措施，以及這些措施帶來的實際效果。
在撰寫過程中，建議將工作內(nèi)容分成幾個部分進(jìn)行闡述，每個部分聚焦一個具體的任務(wù)或項目。比如，第一部分可以談?wù)勅绾瓮ㄟ^優(yōu)化課程設(shè)置提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，第二部分則可以討論在教師培訓(xùn)方面的努力。在敘述具體事件時，應(yīng)該盡量使用真實的數(shù)據(jù)和案例，這樣可以讓報告更具說服力。同時，為了增加報告的可讀性，可以在適當(dāng)?shù)牡胤讲迦胍恍﹫D表或圖片，比如學(xué)生成績分布圖或是教師參與培訓(xùn)的照片。
需要注意的是，報告的語言表達(dá)要符合教育行業(yè)的特點，多使用專業(yè)術(shù)語，但也要避免過于晦澀難懂。例如，提到教學(xué)改革時，可以用“構(gòu)建多元化的評價體系”這樣的表述，而不用過于復(fù)雜或抽象的詞匯。此外，報告的語言風(fēng)格應(yīng)保持客觀公正，既要體現(xiàn)成績，也需坦誠指出存在的不足之處。如果在某個項目上遇到了困難，不妨詳細(xì)說明當(dāng)時的實際情況，以及后來是如何克服這些困難的。
在撰寫的過程中，有時會因為時間緊迫或者其他原因?qū)е虏糠謨?nèi)容顯得有些倉促。比如，某一部分的敘述可能沒有充分展開，或者前后邏輯稍顯混亂。這就需要在完成后仔細(xì)檢查一遍，看看是否存在類似的疏漏。另外，報告的篇幅不宜過長，一般控制在三到五頁紙之間即可。太長的報告可能會讓閱讀者感到疲憊，影響信息的有效傳達(dá)。
【第5篇】學(xué)校教導(dǎo)處副主任個人述職報告怎么寫850字
我叫xx，男，中共黨員，____年-20xx學(xué)年度擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)處副主任工作?，F(xiàn)將我一年來各項工作做以總結(jié)如下：
一、思想品德修養(yǎng)
1、一年來，我能認(rèn)真遵守《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、寶雞市教師行為“八不準(zhǔn)”、“十條禁令”等法律規(guī)范、道德要求，不斷提高自己道德行為修養(yǎng)，努力使自己成為一名政治思想過硬的人民教師。
2、認(rèn)真做好學(xué)生的思想教育工作，從未傳播過有害學(xué)生身心健康的言論或思想，工作中從未發(fā)生過體罰或變相體罰學(xué)生的事件，能認(rèn)真學(xué)習(xí)新時期素質(zhì)教育的要求，使自己在思想能跟上形勢、在理論上不落后。
3、生活中，能尊重和團結(jié)每一位教師，相互學(xué)習(xí)，從未發(fā)生過打架、鬧無原則糾紛等事件;作為一名共產(chǎn)黨員，能遵守《黨章》并認(rèn)真學(xué)習(xí)兩個“條例”，并在工作中積極踐行“三個代表”重要思想，不斷增強自己服務(wù)于山區(qū)教育事業(yè)的責(zé)任和意識。
二、教育教學(xué)工作
1、切實抓好教學(xué)管理工作。作為教導(dǎo)處副主任，我主要負(fù)責(zé)中學(xué)部的日常教學(xué)管理及教導(dǎo)處其他工作，在中學(xué)教學(xué)管理中，能認(rèn)真抓好兩個教研組的工作和三個年級組工作，注重發(fā)揮教學(xué)研究在學(xué)校教學(xué)中的重要作用，認(rèn)真鉆研中學(xué)各科教學(xué)規(guī)律，分析探索課改要求下我校教學(xué)工作的發(fā)展與出路。特別是在初三年級組工作，每次考試后，我都認(rèn)真分析各科試卷的結(jié)構(gòu)與題型，力求從較閉塞的環(huán)境中通過試卷分析工作指導(dǎo)日后的教學(xué)，自己也經(jīng)常深入教學(xué)一線聽課，與科任教師交流、探討、共同進(jìn)步。
2、積極進(jìn)行教研教改。學(xué)校教研組活動我也能積極參加、認(rèn)真記錄，并做好組內(nèi)階段性研究成果在教學(xué)中的應(yīng)用、推廣工作。
三、出勤考勤
一年來，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，服從組織、學(xué)校的安排，認(rèn)真完成每一項工作，從無遲到、早退、曠工等現(xiàn)象，上學(xué)期，請假一天。
四、 教學(xué)績效
但是由于自己的知識層次、認(rèn)識水平、教學(xué)經(jīng)驗等方面的不足，造成了課堂上的偶爾教學(xué)中斷;對知識的前后聯(lián)系性了解不足;工作中自己懶散，工作效率低等問題，自己的師德修養(yǎng)有待于進(jìn)一步提高。希望以后能夠做得更好。
寫報告經(jīng)驗78人覺得有用
在學(xué)校工作，尤其是擔(dān)任教導(dǎo)處副主任這樣的職務(wù)，寫好述職報告是職責(zé)的一部分。述職報告不同于一般的總結(jié)，它需要既展示成績又反思不足，同時還要規(guī)劃未來的工作方向。述職報告的核心在于真實和客觀，既要體現(xiàn)個人的努力，也要反映團隊的成績。
述職報告的第一步是要梳理自己的工作內(nèi)容。這包括日常教學(xué)管理、學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)、教師培訓(xùn)等方面的具體事項。比如，這一年里，我負(fù)責(zé)組織了幾次大型考試，從命題到閱卷都全程參與。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)命題的質(zhì)量直接影響考試的效果，所以特別注重試題的科學(xué)性和公平性。當(dāng)然，這項工作也并非一帆風(fēng)順，有時因為時間緊迫，不得不加班加點趕進(jìn)度，盡管如此，還是順利完成了任務(wù)。
接著就是匯報取得的成績。成績的呈現(xiàn)方式很重要，不能只是簡單的羅列數(shù)字，而應(yīng)該結(jié)合具體案例來說明。例如，在上學(xué)期期末考試中，我們年級的整體成績有了顯著提升，其中一個重要原因是我們改進(jìn)了復(fù)習(xí)方法，通過分層教學(xué)，針對不同層次的學(xué)生制定了個性化的輔導(dǎo)計劃。這一舉措得到了師生的一致認(rèn)可，也為今后的教學(xué)提供了寶貴的經(jīng)驗。
不過，在回顧成績的同時，也不能回避存在的問題。就拿學(xué)生活動來說，雖然我們組織了不少活動，但效果參差不齊。有的活動吸引了大量學(xué)生的參與，反響很好；而有些活動卻顯得冷清，學(xué)生興趣不高。經(jīng)過分析，我覺得主要是活動的設(shè)計缺乏吸引力，沒有充分考慮到學(xué)生的實際需求。因此，下一年度的活動策劃需要更加細(xì)致，多聽聽學(xué)生的意見，這樣才能提高活動的參與度。
接下來就是對未來工作的展望了。作為教導(dǎo)處副主任，我認(rèn)為提升教學(xué)質(zhì)量始終是我們的核心任務(wù)。為此，建議加強教研組的建設(shè)，定期開展教學(xué)研討，鼓勵教師創(chuàng)新教學(xué)方法。另外，對于新入職的年輕教師，可以安排資深教師進(jìn)行一對一指導(dǎo)，幫助他們盡快適應(yīng)工作環(huán)境。當(dāng)然，這一切都需要學(xué)校給予更多的資源支持，比如增加培訓(xùn)經(jīng)費，改善辦公條件等。
寫述職報告的時候，語言要得體，既要謙虛又要自信。比如可以這樣說：“雖然取得了一些成績，但我深知還有很多不足之處，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事繼續(xù)給予批評和指正?！边@樣的表達(dá)既體現(xiàn)了對自己的嚴(yán)格要求，也能贏得大家的好感。
小編友情提醒：
記得檢查一遍報告，看看有沒有遺漏的地方。有時候，寫作者會忘記提到某些重要的項目，或者是在表述上出現(xiàn)了小瑕疵，比如用詞不當(dāng)，或者句子不通順。這些問題雖然不影響整體內(nèi)容，但會影響閱讀體驗。所以，花一點時間仔細(xì)校對是很必要的。
【第6篇】學(xué)校教導(dǎo)主任辭職報告怎么寫850字
尊敬的校長:
您好！我一直拖到今天才對你說辭職的事，除了我個人的忙碌外，更大的原因是對你的關(guān)心和期望一直感到慚愧、內(nèi)疚。我很尊敬你的為人，很欣賞你的處事態(tài)度、工作作風(fēng)，所以能在你的領(lǐng)導(dǎo)下工作，我真的很開心。因此，我總怕在向您辭職時，自己的不善表達(dá)會讓你傷心難過，也無法應(yīng)對你那親切的話語，更不敢面對你那失望的眼神?？赊o職這一念頭在我腦海早已出現(xiàn)、潛伏已久！在忙碌的工作中不但無法改變這一想法，反而讓自己這一想法更加堅定。新學(xué)期馬上就要到了，我思慮再三，終于鼓起最大的勇氣，決意向你辭去學(xué)校教導(dǎo)主任一職務(wù)，做一名普通教師。原因有三：
首先，個人性格不適合做學(xué)校主任。這點，我想你也早已看到。我表面一時的自信無法掩蓋內(nèi)心的自卑，而且我的自卑由來而久，難以改變。所以會上不敢淡然講話和布置工作，也不敢面對老師的眼神，更別說有“領(lǐng)導(dǎo)的威嚴(yán)”了。
其次，我上進(jìn)心不夠。不管我表面有多堅強，我也只是一個簡單的女人，我只求我能對得起我的工作和學(xué)生就行，從沒想過要做什么很大的成績或建樹，根本不想做“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)”，所以我也一直不能十分專注于我的主任工作。單這點就決定我會讓你失望，會有負(fù)于你對我寄予的期望。以前的我熱愛工作，工作熱情高，學(xué)生的學(xué)習(xí)和點滴常常牽動著我的心。可自從接任主任工作以來，我無法顧及學(xué)生的動態(tài)，也無法對他們進(jìn)行課外輔導(dǎo)，更別說和他們談心了，有時甚至連上課也無法正常完成。曾有學(xué)生就給我送過一張卡片，寫過這樣一個愿望：希望老師能多來上我們的課！與其教學(xué)和業(yè)務(wù)都不能做好，還不如讓我專心于教學(xué)工作，我相信這一方面的工作我不會讓你失望。
再次，我無法承擔(dān)主任的工作壓力。雖然我一直在努力做好自己的本職工作，可主任的業(yè)務(wù)工作繁多，工作稍為一多一趕，我就會心急、煩燥、抱怨，以致經(jīng)常在工作上出錯。身心俱疲已成了我不可避免的問題，它時時刻刻糾纏著我，我無法掙脫這沉重的精神枷鎖！
我表面的堅強掩飾不了內(nèi)心的脆弱，雖然我的言語乏力，但卻情之切切，請您成全我這個小小的愿望。接受我的辭職！
學(xué)校教導(dǎo)主任辭職報告范文
寫報告經(jīng)驗13人覺得有用
學(xué)校教導(dǎo)主任辭職報告該怎么寫？既然是辭職報告，就得把事情說清楚，讓領(lǐng)導(dǎo)明白你的想法，也得遵守一定的規(guī)矩。
一開始，得表明自己的身份，比如說你是某某學(xué)校的教導(dǎo)主任，現(xiàn)在因為某些原因決定辭職。這部分寫得簡單明了就行，別繞彎子，不然領(lǐng)導(dǎo)看了反而費解。接著就要說明辭職的原因了。這個原因，可以是家庭方面的，也可以是工作上的，但最好說得具體點，比如家里老人身體不好需要照顧，或者覺得自己能力有限，難以勝任這份工作之類的話。當(dāng)然，有些話不能直說，比如覺得工資低什么的，這樣顯得不大合適。
在寫辭職理由的時候，千萬要注意措辭，別讓人覺得你是賭氣走人。比如可以這么寫：“經(jīng)過深思熟慮，我認(rèn)為現(xiàn)階段更適合將更多精力投入到其他方面?！边@樣的表達(dá)就比較委婉，不會顯得太沖動。要是直接說“不想干了”，那可能就不太好。
接下來就是表達(dá)感謝之情的部分了。在學(xué)校待了這么多年，肯定有不少同事朋友，還有學(xué)生，跟他們相處的日子應(yīng)該挺有意思的。所以在這里得感謝大家的支持和幫助，尤其是領(lǐng)導(dǎo)的理解和信任。這里不用寫得太啰嗦，簡單幾句就好，比如“在此期間得到了很多寶貴的指導(dǎo)和支持，對此我深表感激。”
小編友情提醒：
得提一下交接工作的安排。既然要走，總得給學(xué)校留個好印象，所以得主動表示愿意配合完成交接工作。比如說“后續(xù)我會盡力做好工作交接，確保不影響學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)”。這一部分很重要，能讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你是個負(fù)責(zé)任的人。
寫完之后，記得檢查一遍有沒有錯別字什么的。有時候?qū)懽值臅r候腦子一抽風(fēng)，就把“教導(dǎo)”寫成“教道”了，這種小問題還是得注意下。還有，別忘了署名日期，這是基本的禮貌。
其實辭職報告也沒什么特別的，只要把自己的想法清楚地傳達(dá)出去，同時不失禮節(jié)，基本上就沒什么大問題。不過，有時候?qū)憟蟾娴臅r候會遇到一些狀況，比如說寫著寫著思路突然斷了，這時候就得多想想，別急著往下寫，不然寫出來的東西可能邏輯不通。
