【第1篇】社會(huì)主義核心價(jià)值觀在我心中演講比賽報(bào)告怎么寫(xiě)900字
為隆重紀(jì)念____成立93周年， 充分展示全縣金融系統(tǒng)通過(guò)教育引導(dǎo)、輿論宣傳、氛圍營(yíng)造、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀所取得的成果，引導(dǎo)干部職工在學(xué)習(xí)中思考、講談中悟道、辯論中明理、履職中踐行。6月26日xx縣金融系統(tǒng)舉行以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀在我心中”為主題的演講比賽。由金融系統(tǒng)各機(jī)構(gòu)選撥出的10名優(yōu)秀選手參加了比賽，xx市中心支行工會(huì)主任舒xx、xx縣人民政府副縣長(zhǎng)王xx親臨指導(dǎo)。
演講比賽緊扣“富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)涵，緊貼金融機(jī)構(gòu)的實(shí)際，講述對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻認(rèn)識(shí)、深入思考、深度思辨或?qū)ι磉呄冗M(jìn)事跡、典型人物的認(rèn)識(shí)和感悟，表明了全縣金融員工爭(zhēng)做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、良好社會(huì)風(fēng)尚的創(chuàng)造者的信心和決心，形成了同頻同振、同向同行的強(qiáng)大正效應(yīng)。
演講中，參賽選手分別以《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀——愛(ài)崗敬業(yè) 無(wú)私奉獻(xiàn)》、《社會(huì)主義核心價(jià)值觀在我心中》、《以最好的方式愛(ài)你——我的祖國(guó)》、《做踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的金融人》、《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 讓我們從點(diǎn)滴做起》、《我的價(jià)值在中國(guó)》、《修身養(yǎng)性 積學(xué)養(yǎng)氣 踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》等為題，結(jié)合各自工作、生活經(jīng)歷，以真摯的情感、樸實(shí)的語(yǔ)言、生動(dòng)的事例，聲情并茂、滿(mǎn)懷激情地演繹了社會(huì)主義核心價(jià)值觀所包含的奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步精神。選手們富有感染力的演講贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的共鳴和滿(mǎn)堂喝彩?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)還進(jìn)行了以黨的“十八大精神”、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、文明禮儀常識(shí)為主要內(nèi)容的知識(shí)競(jìng)答，在場(chǎng)觀眾踴躍作答，氣氛熱烈。最后，依據(jù)演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)等方面綜合衡量，比賽評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名，來(lái)自郵儲(chǔ)銀行xx縣支行的吳xx脫穎而出，撥得頭籌。
本次演講比賽的成功舉辦，充分展示了全縣金融系統(tǒng)廣大干部職工自強(qiáng)不息、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，在金融系統(tǒng)中掀起了一股深入學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀的新風(fēng)潮，激發(fā)金融員工從我做起、從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳者和踐行者，為xx縣金融事業(yè)的蓬勃發(fā)展注入了強(qiáng)有力的精神力量。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)35人覺(jué)得有用
參加一場(chǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀演講比賽，寫(xiě)一份報(bào)告需要從多個(gè)角度去整理思路。這類(lèi)活動(dòng)通常會(huì)涉及一些流程性的細(xì)節(jié)，比如參賽選手如何準(zhǔn)備，賽前怎么組織團(tuán)隊(duì)，還有評(píng)委評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)之類(lèi)的東西。
先說(shuō)說(shuō)報(bào)告開(kāi)頭部分，你可以簡(jiǎn)單介紹下比賽背景，比如這是學(xué)校為了弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀特意舉辦的活動(dòng)。接著提到參與人數(shù)，時(shí)間地點(diǎn)這些基本信息，當(dāng)然這部分內(nèi)容得真實(shí)，不能憑空捏造。然后重點(diǎn)講講準(zhǔn)備工作，這個(gè)環(huán)節(jié)特別重要，因?yàn)闇?zhǔn)備工作做得好不好直接影響到后面的表現(xiàn)。比如說(shuō)每個(gè)參賽選手都要提前熟悉主題，了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體內(nèi)涵，這有助于他們?cè)谂_(tái)上更有針對(duì)性地表達(dá)自己的想法。另外，賽前還需要排練，確保演講時(shí)能流利地傳達(dá)思想，而不是結(jié)結(jié)巴巴的。
接下來(lái)就是比賽當(dāng)天的情況了，這里你可以詳細(xì)描述一下現(xiàn)場(chǎng)氣氛。比賽開(kāi)始后，選手們一個(gè)接一個(gè)地上臺(tái)，他們穿著整齊的服裝，臉上帶著自信的笑容。每位選手的演講都各具特色，有的側(cè)重于理論闡述，有的則通過(guò)生動(dòng)的故事來(lái)打動(dòng)人心。而觀眾席上的反應(yīng)也很熱烈，時(shí)不時(shí)爆發(fā)出陣陣掌聲，顯示出大家對(duì)這次活動(dòng)的支持和認(rèn)可。
至于報(bào)告結(jié)尾，可以提一下比賽的意義。這樣的活動(dòng)不僅能讓學(xué)生們更加深入地理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，還能增強(qiáng)他們的表達(dá)能力和自信心。同時(shí)，也可以展望未來(lái)，希望以后能舉辦更多類(lèi)似的活動(dòng)，讓更多人參與到傳播正能量的過(guò)程中來(lái)。
需要注意的是，在寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候，語(yǔ)言要盡量平實(shí)，避免太過(guò)花哨的修飾。如果涉及到具體的數(shù)字或者事實(shí)，一定要核實(shí)清楚，不能含糊其辭。還有，報(bào)告中最好能融入一些個(gè)人的感受，這樣會(huì)使整篇文章顯得更有溫度，而不只是冷冰冰的數(shù)據(jù)堆砌。
【第2篇】大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)報(bào)告：踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀怎么寫(xiě)1150字
經(jīng)過(guò)40多個(gè)小時(shí)的顛簸，中國(guó)石油大學(xué)(華東)麥子支教隊(duì)成功抵達(dá)了貴州省凱里市從江縣皮林小學(xué)，開(kāi)始了對(duì)于我們來(lái)說(shuō)可以稱(chēng)之為“一場(chǎng)生命”的遠(yuǎn)行支教之旅。
前往貧困山區(qū)支教是大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一種形式，也是當(dāng)代大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一種很好的載體。正如五四青年節(jié)時(shí)，習(xí)主席在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話(huà)所言，當(dāng)代大學(xué)生是可愛(ài)、可信、可貴、可為的。對(duì)于洋溢著青春活力的我們來(lái)說(shuō)，時(shí)代的責(zé)任在我們身上。盡自己的一份力量參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)回饋社會(huì)，是對(duì)五四運(yùn)動(dòng)精神最好的詮釋。也正如習(xí)主席所說(shuō)，廣大青年對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的最好紀(jì)念，就是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過(guò)硬的本領(lǐng)，同全國(guó)各族人民一道，擔(dān)負(fù)起歷史重任，讓五四精神放射出更加奪目的時(shí)代光芒。
“用十幾天的時(shí)間，去做一生難忘的事?！边@十幾天的支教，是一群志同道合的青年響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，來(lái)到山區(qū)，為山區(qū)的孩子播撒希望，因此它有著獨(dú)一無(wú)二的意義。
首先支教的意義在于讓孩子們愛(ài)上學(xué)習(xí)，明白讀書(shū)的意義?！敖獭钡哪康牟⒉皇且虝?huì)孩子們很多書(shū)本上的知識(shí)，而是要改善他們薄弱的環(huán)節(jié)?！笆谥贼~(yú)，不如授之以漁”，教會(huì)他們一些簡(jiǎn)單并行之有效的方法，培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，能夠使他們?cè)谖磥?lái)學(xué)習(xí)中受益。而且伴隨著思想的轉(zhuǎn)變，他們對(duì)自己人生價(jià)值的定位，夢(mèng)想的憧憬都會(huì)發(fā)生變化，最終會(huì)影響他們的一生，也進(jìn)而會(huì)影響我們的國(guó)家、民族的未來(lái)。如果有一天，你聽(tīng)到這樣的聲音：“哥哥姐姐們，以前我不知道學(xué)習(xí)的意義是什么，每天只是為了讀書(shū)而讀書(shū)，但現(xiàn)在我知道了，我以后也要成為像你們一樣的人?！蹦钦f(shuō)明，我們的支教是有意義的，我們?yōu)檫@些在山區(qū)的孩子們樹(shù)立了一個(gè)人生的榜樣，理想的目標(biāo)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，大學(xué)不再遙遠(yuǎn)，夢(mèng)想觸手可及。讓夢(mèng)想從基層飛揚(yáng)，讓祖國(guó)的未來(lái)展翅翱翔，我想這也是這次支教最大的意義所在。
其次，對(duì)于我們這些大學(xué)生而言，支教是一次心靈的洗禮。我們克服了艱苦的條件，感受到了孩子們誠(chéng)摯的內(nèi)心，收獲了不經(jīng)意間的感動(dòng)和孩子們真摯的友誼，同時(shí)也收獲了人生的思考。正如錢(qián)五肅王在給他夫人的信中寫(xiě)道，陌上花開(kāi)，可緩緩歸矣。在支教這條路上，我們也聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，嗅到了花開(kāi)的味道，我們也仿佛看到了十年后祖國(guó)大地處處都有這群自強(qiáng)的青年人的身影。
記得在紀(jì)念***同志誕辰120周年座談會(huì)上習(xí)主席講話(huà)時(shí)說(shuō)：“站立在960萬(wàn)平方公里的廣袤土地上，吸吮著中華民族漫長(zhǎng)奮斗積累的文化養(yǎng)分，擁有13億中國(guó)人民聚合的磅礴之力，我們走自己的路，具有無(wú)比廣闊的舞臺(tái)，具有無(wú)比深厚的歷史底蘊(yùn)，具有無(wú)比強(qiáng)大的前進(jìn)定力。”習(xí)主席的一番話(huà)賦予我們無(wú)窮的力量，我們——這群代表著初生朝陽(yáng)的青年人，在未來(lái)日子里，將擔(dān)當(dāng)起踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和發(fā)揚(yáng)五四精神的重任，書(shū)寫(xiě)出無(wú)愧于時(shí)代的壯麗篇章！
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)11人覺(jué)得有用
大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)報(bào)告：踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀怎么寫(xiě)
大學(xué)期間參加社會(huì)實(shí)踐是提升個(gè)人能力的重要途徑，而撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告則是這一過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)。對(duì)于初次接觸這類(lèi)報(bào)告的學(xué)生來(lái)說(shuō)，確實(shí)需要一些技巧和方法。實(shí)習(xí)報(bào)告的核心在于真實(shí)反映自己的實(shí)踐經(jīng)歷和感悟，同時(shí)也要符合一定的格式要求。
在動(dòng)筆前，應(yīng)該明確報(bào)告的目的和受眾。例如，如果是面向?qū)W院提交的作業(yè)，可能更注重理論結(jié)合實(shí)際的部分；如果是為了申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金或是展示成果，則需要突出個(gè)人貢獻(xiàn)和創(chuàng)新點(diǎn)。開(kāi)頭部分可以簡(jiǎn)要介紹實(shí)習(xí)背景和目的，這部分不必太長(zhǎng)，但要能讓讀者迅速了解基本情況。
正文部分是報(bào)告的重點(diǎn)，這里需要詳細(xì)描述實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容。比如參與了哪些項(xiàng)目，承擔(dān)了什么任務(wù)，遇到了怎樣的困難以及如何解決的。這部分要注意條理清晰，最好能用事實(shí)說(shuō)話(huà)。可以用數(shù)字來(lái)支撐你的敘述，比如完成了多少項(xiàng)任務(wù)，提高了多少效率之類(lèi)的。同時(shí)，適當(dāng)引用導(dǎo)師或者同事的評(píng)價(jià)，這會(huì)增加可信度。
關(guān)于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，可以在報(bào)告中體現(xiàn)出來(lái)?？梢酝ㄟ^(guò)具體事例來(lái)說(shuō)明自己是如何將這些價(jià)值理念融入到日常工作中去的。比如，在團(tuán)隊(duì)合作中堅(jiān)持誠(chéng)信原則，確保信息透明；在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)展現(xiàn)出敬業(yè)精神，努力克服難關(guān)。這樣的例子既真實(shí)又生動(dòng)，能夠很好地傳遞正能量。
需要注意的是，報(bào)告的語(yǔ)言要得體，既要專(zhuān)業(yè)又要易于理解。避免使用過(guò)于晦澀的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，除非確有必要。另外，報(bào)告中提到的數(shù)據(jù)和信息必須準(zhǔn)確無(wú)誤，否則會(huì)影響整個(gè)報(bào)告的質(zhì)量。有時(shí)候，因?yàn)闀r(shí)間緊迫或者其他原因，可能會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題，比如日期記錯(cuò)或是名字拼寫(xiě)錯(cuò)誤之類(lèi)的小疏忽，這些都是需要注意的地方。
此外，報(bào)告的結(jié)尾部分可以談?wù)勛约旱氖斋@和體會(huì)。這部分可以稍微感性一點(diǎn)，表達(dá)一下通過(guò)這次實(shí)習(xí)對(duì)自己的成長(zhǎng)有哪些幫助，對(duì)未來(lái)有什么新的認(rèn)識(shí)。當(dāng)然，也可以提出一些建議，比如希望學(xué)校能提供更多類(lèi)似的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，或者建議公司在某些方面改進(jìn)工作流程等等。
小編友情提醒：
完成初稿后別忘了仔細(xì)檢查一遍。這一步驟非常重要，不僅包括校對(duì)文字是否有錯(cuò)別字，還要看整體結(jié)構(gòu)是否合理，邏輯是否順暢。如果條件允許的話(huà)，可以讓同學(xué)幫忙審閱一下，他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)你沒(méi)有注意到的問(wèn)題。當(dāng)然，有時(shí)候忙起來(lái)可能會(huì)忽略掉一些細(xì)節(jié)，導(dǎo)致檢查不到位的情況發(fā)生，這也是正常的。
【第3篇】開(kāi)展踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題班會(huì)活動(dòng)思想報(bào)告怎么寫(xiě)500字
敬愛(ài)的黨支部：
為了樹(shù)立和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)德育工作，提高學(xué)生的思想道德水平。我校各個(gè)班級(jí)集中開(kāi)展以“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的班會(huì)活動(dòng)，向全校師生發(fā)出了學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的總動(dòng)員令。
在班會(huì)活動(dòng)中，學(xué)生們表現(xiàn)了高昂的熱情，充分發(fā)揮了小主人的責(zé)任感。各班學(xué)生們集思廣益，擬定班會(huì)的題目，討論班會(huì)的形式，動(dòng)手找班會(huì)的素材。主題班會(huì)課上，同學(xué)們踴躍發(fā)言，暢談自己學(xué)習(xí)核心價(jià)值觀的真切感受，并表示要將學(xué)習(xí)成果內(nèi)化于心，外化于行。
通過(guò)此次活動(dòng)讓學(xué)生充分理解“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”社會(huì)主義核心價(jià)值觀。號(hào)召學(xué)生在成長(zhǎng)成才的過(guò)程中，養(yǎng)成良好的道德行為規(guī)范，既要做中華傳統(tǒng)美德的傳承者，也要做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者，長(zhǎng)大后成為有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的社會(huì)棟梁。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，有利于把愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等核心價(jià)值觀與青少年實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值相結(jié)合，激勵(lì)著學(xué)生努力成為具有正確價(jià)值觀、人生觀和世界觀的合格大學(xué)生生，對(duì)學(xué)校的德育工作也有一定的促進(jìn)作用。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)21人覺(jué)得有用
開(kāi)展踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題班會(huì)活動(dòng)思想報(bào)告怎么寫(xiě)
寫(xiě)這類(lèi)思想報(bào)告，關(guān)鍵是要結(jié)合實(shí)際情況，把班會(huì)的內(nèi)容和感受表達(dá)清楚。一開(kāi)始得把背景說(shuō)一下，比如為什么要開(kāi)這個(gè)班會(huì)，學(xué)校布置的任務(wù)也好，學(xué)生自發(fā)組織也罷，這都得交代明白。接著就可以聊聊班會(huì)的具體流程了，像主持人是怎么開(kāi)場(chǎng)的，有沒(méi)有邀請(qǐng)老師參與，大家討論的時(shí)候氣氛怎么樣，這些都是可以寫(xiě)進(jìn)去的。
班會(huì)的主題肯定離不開(kāi)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，所以報(bào)告里要提到具體提到了哪些價(jià)值觀，是通過(guò)什么形式體現(xiàn)出來(lái)的。比如說(shuō)有的班會(huì)可能通過(guò)講故事的方式讓大家理解誠(chéng)信的重要性，或者通過(guò)情景模擬來(lái)展示友善的意義。這些細(xì)節(jié)要是能描述出來(lái)，報(bào)告就顯得生動(dòng)多了。當(dāng)然，參加完班會(huì)后，每個(gè)同學(xué)的感受肯定是不一樣的，最好能把自己最深的體會(huì)寫(xiě)下來(lái)，這樣顯得真實(shí)。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些話(huà)想表達(dá)卻找不到合適的詞兒，比如想說(shuō)“大家都很認(rèn)真地聽(tīng)講”，結(jié)果一不留神寫(xiě)成了“大家都很專(zhuān)心地聽(tīng)講”，雖然意思差不多，但總覺(jué)得有點(diǎn)別扭。還有就是，有些地方的邏輯順序可能不太好把握，像是先說(shuō)感受再說(shuō)經(jīng)過(guò)，或者反過(guò)來(lái)，這樣就會(huì)讓讀者有點(diǎn)摸不著頭腦。
在寫(xiě)的過(guò)程中，還應(yīng)該注意一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的應(yīng)用，畢竟這是關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的報(bào)告嘛。像“愛(ài)國(guó)”、“敬業(yè)”這些詞，用起來(lái)得當(dāng)?shù)脑?huà)能讓報(bào)告更有說(shuō)服力。另外，要是能引用一些相關(guān)的政策文件或者領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)里的內(nèi)容，就更能體現(xiàn)報(bào)告的專(zhuān)業(yè)性了。不過(guò)引用的時(shí)候可別太多，不然會(huì)顯得堆砌，反而不好。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候可能會(huì)遇到時(shí)間緊張的情況，這時(shí)候就得快速理清思路，把最重要的部分先寫(xiě)出來(lái)。像班會(huì)的核心環(huán)節(jié)不能漏掉，其他次要的部分可以簡(jiǎn)略帶過(guò)。但要注意的是，不能因?yàn)橼s時(shí)間就把句子寫(xiě)得含糊不清，不然會(huì)影響整篇報(bào)告的質(zhì)量。
小編友情提醒：
寫(xiě)完之后記得多檢查幾遍，看看有沒(méi)有明顯的錯(cuò)誤，像標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)之類(lèi)的。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，可能會(huì)忘記加標(biāo)點(diǎn)，結(jié)果一句話(huà)拉得很長(zhǎng)，讀起來(lái)特別費(fèi)勁。還有些地方的措辭可能不太恰當(dāng)，比如本來(lái)想表達(dá)積極向上的意思，結(jié)果寫(xiě)出來(lái)卻顯得有些消極，這就需要仔細(xì)修改了。
【第4篇】社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)思想總結(jié)報(bào)告怎么寫(xiě)900字
尊敬的黨組織：
通過(guò)學(xué)習(xí)十八大文獻(xiàn)。使我思想有了飛快的提升?！俺珜?dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?！?/p>
在____年全面建成小康社會(huì)，進(jìn)而在本世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，這一“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)，需要13億民眾共同為之努力奮斗。用什么來(lái)凝心聚力？黨的十八大給出了明確答案——社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
核心價(jià)值體系建設(shè)的實(shí)質(zhì)是價(jià)值共識(shí)建設(shè)，從建構(gòu)宏觀層面的“核心價(jià)值體系”到進(jìn)一步凝練“核心價(jià)值觀”，是加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的題中之義，也是價(jià)值觀念自身發(fā)展的規(guī)律使然。核心價(jià)值觀是國(guó)家的“穩(wěn)定器”、社會(huì)的“方向盤(pán)”、民族的“主心骨”，十八大以“三個(gè)倡導(dǎo)”號(hào)召培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，全面體現(xiàn)了這些基本原則。
社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)應(yīng)堅(jiān)持把教育人、引導(dǎo)人、鼓舞人與尊重人、理解人、關(guān)心人結(jié)合起來(lái)，把人文關(guān)懷送到社會(huì)的每個(gè)角落，輻射到社會(huì)生活的方方面面，使人們充分感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖，感受到生活在其中的幸福，進(jìn)而自覺(jué)地進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。要適應(yīng)群眾的接受習(xí)慣和心理特點(diǎn)，根據(jù)不同對(duì)象，有針對(duì)性地開(kāi)展工作，解決群眾的思想疑慮和困惑。在我國(guó)社會(huì)情況發(fā)生復(fù)雜而深刻的變化，思想政治工作面臨大量新情況、新問(wèn)題的形勢(shì)下進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，必須凸顯人文關(guān)懷，采取疏導(dǎo)、說(shuō)服教育的辦法，從思想上真正解決群眾所產(chǎn)生的種種問(wèn)題和疑慮，為人們認(rèn)知、認(rèn)同、接 建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系受、積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系打好堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，必須凸顯人文關(guān)懷，解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題以及他們思想上的種種疑慮和困惑，只有這樣才能鞏固全黨全國(guó)各族人民共同的思想道德基礎(chǔ)，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)向縱深發(fā)展。希望在我們共同的努力下，我們的社會(huì)充滿(mǎn)人文關(guān)懷！
前輩先賢期待了百年的現(xiàn)代化之夢(mèng)正在實(shí)現(xiàn)，十八大提出的“三個(gè)倡導(dǎo)”，號(hào)召積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，如同一面旗幟，鮮明亮出了國(guó)家、民族和個(gè)人的“精氣神”。在這樣的核心價(jià)值觀引領(lǐng)下，必將凝聚起最廣泛的社會(huì)力量，實(shí)現(xiàn)國(guó)家和民族的偉大復(fù)興。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)33人覺(jué)得有用
社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)思想總結(jié)報(bào)告這類(lèi)東西，寫(xiě)起來(lái)得有點(diǎn)講究。開(kāi)頭部分，不能太隨意，得先把背景說(shuō)清楚，比如為什么要學(xué)這個(gè)，單位里是不是專(zhuān)門(mén)組織過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)之類(lèi)的。這部分要是能結(jié)合一下上級(jí)部門(mén)的要求，就顯得更有份量了。
正文部分就得具體點(diǎn)，不能光喊口號(hào)。可以講講自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)到的東西，那些比較關(guān)鍵的概念，像什么愛(ài)國(guó)啦、敬業(yè)，這些都得提到。不過(guò)這里頭有個(gè)小問(wèn)題，有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候容易忽略細(xì)節(jié)，像是把“愛(ài)國(guó)”的例子寫(xiě)得太空泛，沒(méi)舉個(gè)具體的實(shí)例，這就不太好。另外，對(duì)于這些概念的理解，最好能聯(lián)系到實(shí)際工作里去，這樣看起來(lái)才更有說(shuō)服力。
說(shuō)到聯(lián)系實(shí)際，那得從日常工作入手，比如說(shuō)平時(shí)工作中遇到的一些情況，怎么用社會(huì)主義核心價(jià)值觀去調(diào)整自己的態(tài)度和做法。當(dāng)然，寫(xiě)的時(shí)候可能有人會(huì)忘了把個(gè)人感受也帶上，只是一味地照搬理論，這就會(huì)讓整篇報(bào)告顯得干巴巴的。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，不能只顧著說(shuō)自己學(xué)到了什么，還得提提下一步打算怎么做。這部分要是寫(xiě)得籠統(tǒng)了，就顯得不夠誠(chéng)意。比如，明確下自己在哪些方面還要繼續(xù)努力，這樣的計(jì)劃才會(huì)讓人覺(jué)得靠譜。
小編友情提醒：
寫(xiě)完后別急著交上去，得好好檢查一遍。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題，像標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)，或者是句子不通順之類(lèi)的情況。這些問(wèn)題雖然不大，但會(huì)影響整體效果。檢查的時(shí)候，最好是從頭到尾讀一遍，這樣更容易發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在。
【第5篇】2025思想報(bào)告:學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀感想怎么寫(xiě)1050字
敬愛(ài)的黨組織：
社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是指人們對(duì)社會(huì)主義價(jià)值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)的根本看法和態(tài)度，是人們從主體的需要和個(gè) 體能否滿(mǎn)意主體的需要以及如何滿(mǎn)足主體需要的角度，考察和評(píng)價(jià)各種物質(zhì)的、精神的景象及主體的行為對(duì)個(gè)人、無(wú)產(chǎn)階級(jí)階級(jí)、社會(huì)主義社會(huì)的意義。社會(huì)主義核 心價(jià)值觀，可以凝結(jié)人心
黨的xx大曾首次以“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”這24個(gè)字來(lái) 高度概括社會(huì)主義核心價(jià)值觀的組成。這是我黨大力弘揚(yáng)中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代契機(jī)下是最直接的助推力和精神動(dòng)力，是與我國(guó)的發(fā)展緊緊相依的。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是在 以馬克思主義為指導(dǎo)思想，以實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想為目標(biāo)，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義____民族精神和改革創(chuàng)新____時(shí)代精神相結(jié)合的時(shí)代背景下實(shí)現(xiàn)的， 是社會(huì)主義核心價(jià)值體系最核心的體現(xiàn)。
因此，我學(xué)習(xí)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀之后，感受最深的是是必須樹(shù)立法治的理念。只有法治，國(guó)家才能 富強(qiáng)、民主、文明，社會(huì)才能和諧、進(jìn)步，人民才能自由、平等、公正，行動(dòng)才能有法可依，公民才能愛(ài)國(guó)、各行各業(yè)才能敬業(yè)、誠(chéng)信、風(fēng)俗才能友善、貪官污吏才 能恐懼——伸手必被捉、各級(jí)官員才能知道什么是榮耀什么是恥辱、才能真正避免表面一套、背后一套的做法，真正為人民謀福利。
學(xué)習(xí)了這個(gè) 價(jià)值觀之后，我認(rèn)為全社會(huì)必須牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀。黨員、干部的一言一行、一舉一動(dòng)，對(duì)其他社會(huì)成員有著很強(qiáng)的示范作用，很大程度上影響著人民群眾對(duì) 社會(huì)主義核心價(jià)值體系的認(rèn)同。黨員尤其是黨員干部必須帶頭學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，以身作則，用自己的模范行為和高尚人格感召群眾。自覺(jué)用社會(huì)主義 核心價(jià)值體系指導(dǎo)主觀世界的改造，加強(qiáng)個(gè)人思想品德修養(yǎng)，帶頭弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義____民族精神和以改革創(chuàng)新____時(shí)代精神，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、 價(jià)值觀。避免手里有權(quán)只為自己謀私利、對(duì)上一個(gè)嘴臉、對(duì)人民群眾又是一個(gè)嘴臉的丑惡行徑的大量出現(xiàn)。
總之，學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體 系，要求我們黨員尤其是黨員干部保持高尚的道德情操，道德問(wèn)題是做人的首要的基本問(wèn)題。古人說(shuō)：“百行以德為首”，講的就是這個(gè)道理。在道德問(wèn)題上，黨 員、干部無(wú)疑應(yīng)該比普通群眾有更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。許多****分子走上犯罪道路，大多是從操守不嚴(yán)、品行不端、道德敗壞開(kāi)始的。因此，我覺(jué)得黨員、干部必 須自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀，培養(yǎng)高尚的道德情操和健康的生活情趣，始終保持蓬勃朝氣、浩然正氣，用自己的模范行為和高尚人格影響群眾，在各自工作崗位充分 發(fā)揮黨員、干部的先鋒模范作用。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)52人覺(jué)得有用
2025思想報(bào)告:學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀感想怎么寫(xiě)
寫(xiě)思想報(bào)告的時(shí)候，先得弄清楚自己的身份定位。比如說(shuō)你是學(xué)生，那就要結(jié)合學(xué)校里的實(shí)際情況，把學(xué)到的東西具體化。如果你是工人，就該從日常工作出發(fā)，聯(lián)系到國(guó)家的大政方針。當(dāng)然了，這并不意味著隨隨便便就能寫(xiě)出一份合格的思想報(bào)告。要想寫(xiě)得好，得下一番功夫。
開(kāi)頭部分很重要，這一步要是沒(méi)做好，后面再努力也可能事倍功半。有些人喜歡開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接點(diǎn)明主題，這樣也行，但我覺(jué)得不如先鋪墊幾句，把背景說(shuō)清楚。比如提到最近看到的一些新聞報(bào)道，或者參加過(guò)的某項(xiàng)活動(dòng)，然后再引出自己的感受。不過(guò)這里有個(gè)小地方需要注意，就是別讓開(kāi)頭顯得太啰嗦，不然讀者會(huì)失去耐心。
正文怎么寫(xiě)？
這部分得緊扣主題，不能跑題。你可以從多個(gè)角度去闡述，但每個(gè)角度都要圍繞著社會(huì)主義核心價(jià)值觀展開(kāi)。比如說(shuō)誠(chéng)信這個(gè)概念，就可以結(jié)合生活中的例子來(lái)談。有人可能會(huì)覺(jué)得這很難做到，其實(shí)只要平時(shí)多留意細(xì)節(jié)就行。像買(mǎi)東西時(shí)遇到找零不對(duì)的情況，主動(dòng)提出來(lái)；跟朋友約好時(shí)間見(jiàn)面，按時(shí)到達(dá)。這些看似不起眼的小事，實(shí)際上都是踐行誠(chéng)信的表現(xiàn)。
還有個(gè)值得注意的地方，就是不要一味地喊口號(hào)。思想報(bào)告不是為了完成任務(wù)而寫(xiě)，而是要表達(dá)真實(shí)的想法。所以，在敘述過(guò)程中，最好能結(jié)合自身的經(jīng)歷，這樣才能讓內(nèi)容更加生動(dòng)鮮活。當(dāng)然，如果能引用一些權(quán)威資料或者經(jīng)典名言，也會(huì)增加說(shuō)服力。不過(guò)引用的時(shí)候要注意適可而止，別堆砌太多，否則反而會(huì)喧賓奪主。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
結(jié)尾的部分也不能馬虎對(duì)待。它不僅僅是一個(gè)收尾的作用，還應(yīng)該起到深化主題的效果?？梢允菍?duì)未來(lái)的展望，也可以是對(duì)現(xiàn)狀的反思。比如說(shuō)對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心，相信通過(guò)不斷的努力，能夠更好地傳承和發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀；又或者反思自己在實(shí)踐過(guò)程中的不足之處，明確下一步改進(jìn)的方向。
寫(xiě)思想報(bào)告的過(guò)程中，難免會(huì)遇到一些困難。有的時(shí)候，可能找不到合適的切入點(diǎn)，這時(shí)候不妨換個(gè)思路，從不同的角度去思考。還有一種情況是，寫(xiě)著寫(xiě)著發(fā)現(xiàn)自己偏離了主題，這就需要及時(shí)調(diào)整方向，重新回到正軌上來(lái)。無(wú)論如何，保持積極的態(tài)度至關(guān)重要，只有這樣，才能寫(xiě)出一份令人滿(mǎn)意的報(bào)告。
【第6篇】高中社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)告怎么寫(xiě)1350字
11月3日下午，xx中學(xué)社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)告在學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行，報(bào)告由政教處、團(tuán)委聯(lián)合組織，由政治組王曉廣老師主講，王老師以《用夢(mèng)想責(zé)任激情作強(qiáng)大助力去踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀成就精彩人生共圓家國(guó)夢(mèng)想》為題，結(jié)合校園內(nèi)發(fā)生的感人故事和生動(dòng)案例，充分闡釋了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體內(nèi)容和意義，引導(dǎo)師生如何用夢(mèng)想責(zé)任激情去踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。報(bào)告由學(xué)校團(tuán)委書(shū)記李xx主持，校長(zhǎng)林xx、黨委書(shū)記張xx、副校長(zhǎng)楊xx等領(lǐng)導(dǎo)和全體師生聆聽(tīng)了報(bào)告。
王xx老師的報(bào)告主要從三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了闡述。首先，王xx廣老師從價(jià)值觀、核心價(jià)值觀入手，進(jìn)而說(shuō)明什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀。王老師從學(xué)校物業(yè)公司的一名工人師傅拾金不昧的事跡和七中一名優(yōu)秀殘疾畢業(yè)生馬xx同學(xué)的成功經(jīng)歷說(shuō)開(kāi)去，事例鮮活、貼近學(xué)生、同時(shí)理論分析鞭辟入里、深入人心，引發(fā)了大家對(duì)xx中校園無(wú)處不在的互幫、互助、互諒、共榮等美的關(guān)注和深度解讀，正是因?yàn)槊總€(gè)七中人內(nèi)心深處對(duì)七中這個(gè)大家庭的真摯、真誠(chéng)和真心，才會(huì)使這些溫暖瞬間屢見(jiàn)不鮮，報(bào)告會(huì)一開(kāi)始就抓人眼球、引人入勝，報(bào)告廳不時(shí)發(fā)出陣陣掌聲！
第二環(huán)節(jié)，王xx老師講述了“為什么要倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，他從對(duì)內(nèi)、對(duì)外兩個(gè)角度進(jìn)行具體分析，闡明這是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的需要。王老師直面生活現(xiàn)實(shí)，選取大家熟知的“食品安全”和“老人摔倒，扶不扶？”的場(chǎng)景，將現(xiàn)實(shí)生活的道德沖突拋給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生思考理想和現(xiàn)實(shí)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀和生活需要的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的理性思考和對(duì)如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻理解，也啟發(fā)了同學(xué)們真正將社會(huì)主義核心價(jià)值觀“內(nèi)化于心，外化于行”的必要性和重要意義。
第三環(huán)節(jié)，王曉廣老師條分縷析、深入淺出地解析了24個(gè)字的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，讓大家懂得了富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。王老師用“馬拉松獎(jiǎng)牌背后的故事”和“成功90000小時(shí)定律”，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值必須要有更高的價(jià)值追求和價(jià)值目標(biāo)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起。
“一要有理想信念，二要有道德情操，三要有扎實(shí)學(xué)識(shí)，四要有仁愛(ài)之心?！蓖趵蠋熯€引用了xx___對(duì)新時(shí)代教師的四點(diǎn)希望和與會(huì)師生共勉。報(bào)告臨近結(jié)束時(shí)，王老師充滿(mǎn)激情地說(shuō)，從今天起，我們都要努力做一個(gè)上進(jìn)的人，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，必爭(zhēng)達(dá)到；從今天起，我們都要努力做一個(gè)認(rèn)真的人，聚精會(huì)神，精益求精；從今天起， 我們都要努力做一個(gè)大氣的人，激情飛揚(yáng)，胸懷坦蕩；從今天起， 我們都要努力做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，完善修養(yǎng)，百煉成鋼；從今天起， 我們都要努力做一個(gè)執(zhí)著的人，堅(jiān)持到底，永不放棄！引起了觀眾同學(xué)的共鳴。
為保證社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，xx中不僅在政治學(xué)科教學(xué)及班會(huì)課中滲透、發(fā)放核心價(jià)值觀教育讀本、在校園內(nèi)布置醒目宣傳欄，還通過(guò)開(kāi)展志愿服務(wù)宣講會(huì)、組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)等形式進(jìn)行實(shí)踐教育。學(xué)校采取教育與實(shí)踐相結(jié)合的方式，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，幫助青春、熱情、存夢(mèng)的xx中學(xué)子能夠更好理解、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在追夢(mèng)過(guò)程中有信仰、有激情、有力量，充實(shí)精彩地走過(guò)高中三年的每一天，為實(shí)現(xiàn)人生理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)16人覺(jué)得有用
寫(xiě)一份關(guān)于高中社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的報(bào)告，得從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合學(xué)校的教學(xué)安排和學(xué)生情況。這類(lèi)報(bào)告需要涵蓋背景介紹、具體措施以及預(yù)期效果，還要注意一些細(xì)節(jié)。報(bào)告開(kāi)頭得簡(jiǎn)單交代背景，比如為什么學(xué)校要組織這樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，這能體現(xiàn)出報(bào)告的目的性。
報(bào)告主體部分要具體些，比如說(shuō)開(kāi)展講座的時(shí)候，可以邀請(qǐng)專(zhuān)家講解核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，也可以組織學(xué)生討論，讓他們分享自己的理解。還可以通過(guò)舉辦主題活動(dòng)，比如征文比賽、演講比賽之類(lèi)的，這樣既能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，又能加深他們對(duì)核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)。不過(guò)有時(shí)候，可能因?yàn)闀r(shí)間安排緊張，活動(dòng)內(nèi)容會(huì)顯得有些倉(cāng)促，這就需要提前規(guī)劃好每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。
在報(bào)告里，還應(yīng)該提到評(píng)估機(jī)制，畢竟活動(dòng)的效果如何，需要一個(gè)客觀的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量?？梢酝ㄟ^(guò)問(wèn)卷調(diào)查、座談會(huì)等形式收集反饋意見(jiàn)，這樣不僅能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，還能為后續(xù)活動(dòng)提供參考依據(jù)。當(dāng)然了，有時(shí)候統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可能不夠全面，這時(shí)候就需要多渠道獲取信息，這樣才能保證分析結(jié)果的準(zhǔn)確性。
小編友情提醒：
報(bào)告的結(jié)尾部分可以展望一下未來(lái)的工作方向，比如希望將這種學(xué)習(xí)輔導(dǎo)活動(dòng)常態(tài)化，形成一種校園文化氛圍。但要注意的是，不要把話(huà)說(shuō)得太滿(mǎn)，畢竟教育工作不是一蹴而就的事情，需要長(zhǎng)期堅(jiān)持才能見(jiàn)到成效。
