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有關(guān)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)心得感悟薦讀怎么寫(xiě)(精選6篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):74

有關(guān)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)心得感悟薦讀

【第1篇】有關(guān)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)心得感悟范本薦讀怎么寫(xiě)1850字

下面是管理者范文網(wǎng)整理的有關(guān)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)心得感悟范本薦讀,供各位借鑒,希望內(nèi)容能滿足大家的閱讀需求。具體內(nèi)容介紹如下:

規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得范文1:公寓規(guī)章制度

公寓學(xué)生會(huì)作為學(xué)生中的一個(gè)特殊團(tuán)體,在做好對(duì)外的管理工作之前,必定要做好對(duì)內(nèi)的管理工作。

規(guī)章制度的全面推行與嚴(yán)格實(shí)施,有助于我們加強(qiáng)自身的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),同時(shí)也進(jìn)一步促進(jìn)了制度建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)。

通過(guò)這次規(guī)章制度的認(rèn)真學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識(shí)到我們作為一個(gè)團(tuán)體的紀(jì)律性和組織性,更加深刻地明確了嚴(yán)明的紀(jì)律對(duì)于一個(gè)團(tuán)體,特別是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子的重要性。制度不僅是指導(dǎo)我們工作的指示燈,更是規(guī)范各個(gè)部門使其順利工作的保障。

秘書(shū)處是一個(gè)特殊的部門,在學(xué)生會(huì)的工作中起著橋梁樞紐的作用。如果我自己都不能以身作則、以規(guī)章制度中的要求規(guī)范自己的行為,那么如何在其他成員中起到表率作用所以,規(guī)章制度的及時(shí)學(xué)習(xí)是十分必要的。我作為學(xué)生會(huì)的一名學(xué)生干部會(huì)嚴(yán)格遵守這些規(guī)章制度,保證工作的順利進(jìn)行。

我深切的認(rèn)識(shí)到,作為公寓學(xué)生的一分子,我們的一言一行不僅代表自身形象,也關(guān)系到學(xué)生會(huì)在整個(gè)學(xué)生中的形象。

因此,我將在工作上盡全力協(xié)助其他部門組織的活動(dòng),細(xì)心規(guī)范地組織好本部的活動(dòng),全心全意為同學(xué)、為三院系服務(wù)。每次按時(shí)值班,準(zhǔn)時(shí)參加各種會(huì)議,認(rèn)真記好會(huì)議紀(jì)錄,嚴(yán)格傳達(dá)好上級(jí)下達(dá)的各種指示,努力按照規(guī)章制度中的各項(xiàng)要求,規(guī)范自身行為,認(rèn)真完成工作,改進(jìn)不完善之處,發(fā)揚(yáng)自身優(yōu)點(diǎn),要求只有這樣才能以自己的行為真正保證整個(gè)學(xué)生會(huì)工作正常且順利進(jìn)行,保證各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行,為學(xué)生會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。

規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得范文2:電臺(tái)規(guī)章制度

通過(guò)這次對(duì)鄒平縣廣播電視局和鄒平人民廣播電臺(tái)規(guī)章制度的學(xué)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,不認(rèn)真學(xué)習(xí)這些規(guī)章制度和條文,不了解工作中的各項(xiàng)規(guī)章制度,就不可能在今后的工作中自我約束,嚴(yán)格遵守紀(jì)律,就不可能以最快的速度適應(yīng)工作,更不可能成為一名優(yōu)秀的工作人員。因此,學(xué)習(xí)鄒平縣廣播電視局和鄒平人民廣播電臺(tái)規(guī)章制度具有重要意義。

通過(guò)學(xué)習(xí)我了解了廣播電臺(tái)工作的嚴(yán)謹(jǐn)性。廣播電臺(tái)的工作不同于電視、報(bào)紙、雜志及互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的信息傳播。我們的工作是直接面向受眾群體,特別是連線訪談節(jié)目,這就需要我們的節(jié)目主持人在工作中保持對(duì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)性。此外,不僅是再做節(jié)目當(dāng)中嚴(yán)謹(jǐn),在我們的導(dǎo)播工作及值班時(shí),都要保持高度警惕和嚴(yán)謹(jǐn)。只有細(xì)心才能保證工作順利完成,事事遵循規(guī)章制度的條文,才能更好的做好工作,盡量避免出錯(cuò)和少出錯(cuò)。

我覺(jué)得規(guī)章制度是正式步入工作的基礎(chǔ),規(guī)章制度就如同一個(gè)標(biāo)尺,工作中嚴(yán)禁做的,我們不能忽視反而應(yīng)該重視。將規(guī)章制度聯(lián)系到工作當(dāng)中,與更多的工作緊密結(jié)合,將理論聯(lián)系到工作當(dāng)中,才能把工作做好。

通過(guò)了這次規(guī)章制度的學(xué)習(xí),也進(jìn)一步提高了我自己的思想認(rèn)識(shí)。我決定在接下來(lái)的工作中,牢記各項(xiàng)規(guī)章制度,做到有章可依、有規(guī)可循、將掌握的規(guī)章制度與自己的日常工作緊密結(jié)合,知道什么事情可以做,什么是不可以做,做到堅(jiān)持制度,杜絕違規(guī)。此外,在以后的工作中會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)公司相關(guān)的業(yè)務(wù)與規(guī)章制度的學(xué)習(xí),熟悉掌握規(guī)定要求,不斷提高自身的綜合素質(zhì)及各項(xiàng)能力。在工作中提高效率,嚴(yán)格按照規(guī)章制度的要求盡職盡責(zé)。加強(qiáng)自制自動(dòng)自發(fā)能力,端正工作態(tài)度,杜絕這樣的事情發(fā)生。

今后,我將會(huì)自主結(jié)合我們的規(guī)章制度,找準(zhǔn)自己的工作方向,明確目標(biāo),身體力行,用自己的行動(dòng)腳踏實(shí)地,積極履行好工作職責(zé),請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事監(jiān)督。

規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得范文3:強(qiáng)化請(qǐng)假規(guī)章制度

強(qiáng)化請(qǐng)假規(guī)章制度學(xué)習(xí)增強(qiáng)遵紀(jì)守規(guī)自覺(jué)性,使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到遵守規(guī)章制度的重要性。

一、通過(guò)學(xué)習(xí)提高了思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)遵守學(xué)校規(guī)章制度的自覺(jué)性。由于我們平時(shí)疏于學(xué)習(xí),對(duì)規(guī)章制度學(xué)習(xí)不深,對(duì)請(qǐng)假制度理解不夠全面,只抱著兢兢業(yè)業(yè)干好工作的態(tài)度,對(duì)三項(xiàng)規(guī)章制度與己關(guān)系不大的可學(xué)可不學(xué),在這種思想支配下,久而久之,就會(huì)萌生一些自由散漫的思想,因此學(xué)好各項(xiàng)規(guī)章制度及請(qǐng)假制度,對(duì)我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。

二、通過(guò)學(xué)習(xí)繼續(xù)加強(qiáng)自我約束意識(shí),服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的安排。在日常生活中遇到事情盡量安排在節(jié)假日解決,強(qiáng)化規(guī)章制度學(xué)習(xí)增強(qiáng)遵紀(jì)守規(guī)自覺(jué)性,只有這樣才能加深理解,并能在工作中自覺(jué)做到不違章、不違紀(jì)。

有關(guān)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)心得感悟范本薦讀已經(jīng)呈現(xiàn)在各位面前了,內(nèi)容是否對(duì)您有所啟示呢更多最新的心得體會(huì)范文發(fā)布盡在這里,請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注管理者范文網(wǎng)。

書(shū)寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)1人覺(jué)得有用

規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和撰寫(xiě)是個(gè)細(xì)致活兒,這事得結(jié)合自己的專業(yè)背景和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)干。要是想寫(xiě)出一份靠譜的制度文件,光靠腦子空想可不成,得下點(diǎn)真功夫。比如,你要先搞清楚這個(gè)制度要解決什么問(wèn)題,不然寫(xiě)出來(lái)的東西可能就跑偏了。記得有一次我寫(xiě)一個(gè)內(nèi)部管理規(guī)定的時(shí)候,一開(kāi)始沒(méi)想明白具體要達(dá)到什么效果,結(jié)果寫(xiě)出來(lái)的條條款款看起來(lái)挺全乎,但實(shí)際操作起來(lái)卻漏洞百出。

寫(xiě)制度的時(shí)候,得把流程、職責(zé)、獎(jiǎng)懲這些關(guān)鍵環(huán)節(jié)都給列清楚。有些時(shí)候,光靠文字描述還不夠,還得配上流程圖什么的,這樣大家一看就明白。不過(guò),我發(fā)現(xiàn)有個(gè)問(wèn)題,就是有些人寫(xiě)制度喜歡用特別復(fù)雜的句子,恨不得一句話能繞好幾個(gè)彎子,結(jié)果別人看了半天還是一頭霧水。我覺(jué)得,制度文件沒(méi)必要搞得那么晦澀難懂,簡(jiǎn)單明了反而更容易執(zhí)行。

還有個(gè)需要注意的地方,就是規(guī)章制度不是一錘子買賣,得隨著實(shí)際情況的變化不斷調(diào)整。我見(jiàn)過(guò)一些單位的制度,從制定出來(lái)就沒(méi)改過(guò)一次,結(jié)果早就跟現(xiàn)在的狀況不搭邊了。所以,在起草的時(shí)候就得留個(gè)心眼,別讓制度變成擺設(shè)。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

制度文件最好能讓相關(guān)人員提前參與進(jìn)來(lái),聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。畢竟人家是執(zhí)行者,他們知道哪些地方不合理,哪些地方需要補(bǔ)充。要是只靠幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)起門來(lái)討論,最后出來(lái)的制度很可能脫離實(shí)際。有一次我參與制定一個(gè)車間管理制度,本來(lái)以為領(lǐng)導(dǎo)們商量好了就行,結(jié)果實(shí)施后發(fā)現(xiàn)好多地方都不適用,后來(lái)不得不重新修訂。

有時(shí)候,為了確保制度的有效性,還得定期檢查落實(shí)情況。要是發(fā)現(xiàn)執(zhí)行過(guò)程中出了偏差,就得及時(shí)糾偏,不能任由它繼續(xù)錯(cuò)下去。當(dāng)然,檢查工作也不能太頻繁,不然會(huì)讓人覺(jué)得是在找茬,影響士氣。我覺(jué)得在這方面,得掌握好平衡,既不能放任不管,也不能管得太死。

【第2篇】公司規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得怎么寫(xiě)1300字

警團(tuán)公司于20xx年7月8日下發(fā)了《大連海創(chuàng)投資集團(tuán)有限公司規(guī)章制度匯編》(以下簡(jiǎn)稱《匯編》)的文件。按照陳總提出的“注重集團(tuán)文化建設(shè)”的要求,在財(cái)務(wù)部張靜處長(zhǎng)的組織下,本人對(duì)《匯編》文件認(rèn)真學(xué)習(xí),受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí),使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)規(guī)章制度,遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性。下面根據(jù)學(xué)習(xí)情況,結(jié)合個(gè)人實(shí)際談一點(diǎn)膚淺的體會(huì)。

一、提高了思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了日常遵守法規(guī)的自覺(jué)性。

《匯編》是實(shí)現(xiàn)企業(yè)職能的不可缺少的必要條件?,F(xiàn)代企業(yè)的管理實(shí)踐表明,沒(méi)有嚴(yán)格健全的管理制度,便無(wú)法對(duì)公司經(jīng)營(yíng)進(jìn)行有效的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)和控制,各項(xiàng)工作就無(wú)法正常開(kāi)展。隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,特別是處在我國(guó)改革開(kāi)放日益深入的今天,我們需要考慮如何準(zhǔn)確地把握市場(chǎng)的脈搏,按照高新園區(qū)的發(fā)展要求,從集團(tuán)自身的條件出發(fā),設(shè)計(jì)和建立能夠彰顯自身特色的公司管理制度。在企業(yè)日常的管理運(yùn)行中,實(shí)現(xiàn)有章可依、有規(guī)可循,實(shí)現(xiàn)公司的人、財(cái)、物、事、信息的管理以及時(shí)間、空間的安排有序化。因此管理制度良好與否對(duì)一個(gè)企業(yè)的發(fā)展極為重要。

二、制度是提高效率的保證。

“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓?!笔且痪淅仙U劦脑挘暮x是顯而易見(jiàn)的。一個(gè)公司要充滿生機(jī)和活力,必須要有完善、嚴(yán)格、健全的管理制度。制度是我們提高工作效率的重要保證,如果在工作中我們不了解制度不按制度執(zhí)行,那就會(huì)導(dǎo)致既定的工作停歇,也會(huì)阻礙公司的正常經(jīng)營(yíng),同時(shí)影響公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。只有公司員工都自覺(jué)地遵守了公司規(guī)章制度,公司營(yíng)運(yùn)工作才能做到合理化、規(guī)劃化、制度化,公司才能夠做大做強(qiáng)。

三、為企業(yè)規(guī)范化、制度化建設(shè)提供了切實(shí)可行的方法。

通過(guò)這次規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育,使我深刻地認(rèn)識(shí)到,不認(rèn)真學(xué)習(xí)集團(tuán)的規(guī)章制度有關(guān)條文,不熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的具體要求,就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度,并成為一名合格的員工。因此,掌握規(guī)章制度基本知識(shí),學(xué)好內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。

四、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的常態(tài)化,進(jìn)一步提升個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)。

狂后,我將力求在理解和用運(yùn)《匯編》上下功夫。規(guī)章制度的學(xué)習(xí)不是一蹴而就,一時(shí)半會(huì)兒就可學(xué)成或?qū)W好記牢的,關(guān)鍵要靠長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和積累,要養(yǎng)成長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的習(xí)慣,要有刻苦鉆研的精神,要有不怕吃苦的毅力,只有思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,才能真正在實(shí)踐中去學(xué)習(xí),并自覺(jué)做一名遵紀(jì)守法,遵章守紀(jì)的合格員工。在學(xué)習(xí)方法上,聯(lián)系自己的會(huì)計(jì)崗位重點(diǎn)學(xué)習(xí)《財(cái)務(wù)管理制度》、《資產(chǎn)管理辦法》,并做到學(xué)習(xí)與實(shí)踐、運(yùn)用相結(jié)合,學(xué)制度與守制度相結(jié)合。

通過(guò)這次的學(xué)習(xí),我深刻領(lǐng)悟了公司這次學(xué)習(xí)《匯編》的重要性,并且自己結(jié)合《匯編》,找到自己需要努力的方向。很多制度是以前自己不熟悉的和不知道的,像《法律事務(wù)管理規(guī)定》、《文書(shū)管理規(guī)定》等,通過(guò)這次學(xué)習(xí)也加強(qiáng)自己的認(rèn)識(shí)與運(yùn)用能力。通過(guò)這次學(xué)習(xí),我基本掌握了和自己密切相關(guān)的法規(guī)的內(nèi)容。以后會(huì)逐漸把自己的發(fā)展方向與公司的規(guī)則有機(jī)結(jié)合起來(lái),在《匯編》的指引下,為集團(tuán)公司更美好的明天努力奮斗,為海創(chuàng)集團(tuán)“打造全國(guó)知名公司”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

公司規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得 篇

書(shū)寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)1人覺(jué)得有用

寫(xiě)公司規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得的時(shí)候,得先弄清楚自己的目標(biāo),就是通過(guò)學(xué)習(xí)這些規(guī)章制度到底想達(dá)到什么效果。這可不是隨便寫(xiě)寫(xiě)就行的,得結(jié)合實(shí)際情況。比如,規(guī)章制度里提到的安全管理部分,你得想想平時(shí)工作中有沒(méi)有遇到過(guò)類似的問(wèn)題,或者哪些地方做得還不夠好。

有時(shí)候,寫(xiě)心得體會(huì)容易跑偏,光顧著抄規(guī)章制度原文,這樣就沒(méi)什么意義了。最好是能結(jié)合具體案例來(lái)說(shuō),比如上次部門開(kāi)會(huì)討論過(guò)的那個(gè)事故隱患整改情況,當(dāng)時(shí)大家是怎么按照規(guī)章制度處理的,效果怎么樣,這些都可以寫(xiě)進(jìn)去。不過(guò)要注意的是,寫(xiě)的時(shí)候別太死板,就像說(shuō)事情經(jīng)過(guò)一樣自然地表達(dá)出來(lái)。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

寫(xiě)這類心得的時(shí)候,可能會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)疏忽漏掉一些關(guān)鍵點(diǎn),比如規(guī)章制度里的某個(gè)細(xì)節(jié)沒(méi)注意到,導(dǎo)致理解上有偏差。這種情況其實(shí)挺常見(jiàn)的,特別是當(dāng)規(guī)章制度條文比較多的時(shí)候,很容易顧此失彼。像我有一次看規(guī)章制度,關(guān)于考勤的部分,可能因?yàn)樽舟E有點(diǎn)潦草,就誤解了打卡的時(shí)間要求,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己記錯(cuò)了。

在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),還應(yīng)該多關(guān)注規(guī)章制度背后的理念,而不僅僅是表面的文字。規(guī)章制度制定的目的往往是為了預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)、提高效率之類的,所以不能只停留在表面的記錄上。要是能把自己的想法融入進(jìn)去,比如提出一些建議,這樣會(huì)顯得更有深度。當(dāng)然,這需要對(duì)規(guī)章制度有比較透徹的理解才行。

還有個(gè)需要注意的地方,就是寫(xiě)的時(shí)候盡量保持條理清晰,不要東一句西一句的??梢园凑展ぷ鞯牧鞒虂?lái)組織內(nèi)容,比如先寫(xiě)學(xué)習(xí)規(guī)章制度的過(guò)程,再寫(xiě)實(shí)際應(yīng)用中的體會(huì),最后談?wù)勛约河X(jué)得還需要改進(jìn)的地方。不過(guò)千萬(wàn)別忘了,寫(xiě)的時(shí)候得結(jié)合自己的真實(shí)經(jīng)歷,不然就成了空談了。

【第3篇】規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得怎么寫(xiě)7900字

規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得

“不以規(guī)矩,不成方圓” “無(wú)有制度,何以約束”

------規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得體會(huì)

根據(jù)公司統(tǒng)一安排,財(cái)務(wù)資產(chǎn)部通過(guò)集中組織學(xué)習(xí)、討論和員工自己學(xué)習(xí)等多種學(xué)習(xí)方式對(duì)公司財(cái)務(wù)相關(guān)規(guī)章制度進(jìn)行了學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí),使我對(duì)財(cái)務(wù)管理、操作制度有了一個(gè)新的理解,明確了公司通過(guò)建章立制所要進(jìn)行的各種管理辦法和要求,這些管理辦法都是公司在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中結(jié)合自身業(yè)務(wù)制定的。學(xué)習(xí)后,我對(duì)已經(jīng)學(xué)過(guò)的自己覺(jué)得還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)的規(guī)章制度再次進(jìn)行了自學(xué),我有了以下體會(huì):

一、新的歷史時(shí)期、滿足公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要下制定新的管理制度和辦法十分重要。

一是隨著社會(huì)的發(fā)展,我公司經(jīng)營(yíng)體制和管理體制的改革,公司經(jīng)營(yíng)持續(xù)擴(kuò)大,業(yè)務(wù)品種不斷增加、各項(xiàng)相關(guān)制度、規(guī)定的出臺(tái)、修正,我們?cè)瓉?lái)的各種財(cái)務(wù)管理辦法一直沿用,有的方面甚至還沒(méi)有相關(guān)的管理辦法,已經(jīng)不能適應(yīng)新的歷史階段,不能滿足公司發(fā)展的需要,必須進(jìn)行修改、補(bǔ)充完善和重新制定來(lái)健全,才能為現(xiàn)今的業(yè)務(wù)開(kāi)展和管理服務(wù)。

二是隨著公司經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目的增加,經(jīng)營(yíng)管理、財(cái)務(wù)管理得不斷細(xì)化,客觀上也必須改變?cè)瓉?lái)的管理模式,原來(lái)的制度、辦法顯然不能適應(yīng)新的發(fā)展和管理要求,應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)信的法律法規(guī),按照公司經(jīng)營(yíng)項(xiàng)

目的內(nèi)容以及財(cái)務(wù)核算、管理要求重新修訂各項(xiàng)制度,以滿足財(cái)務(wù)管理的需要。

三是新的管理制度和辦法內(nèi)容明晰、條理妥當(dāng)、要求適中,具有很強(qiáng)的執(zhí)行性??梢钥闯龉绢I(lǐng)導(dǎo)班子以及制度修訂部門、人員對(duì)違規(guī)經(jīng)營(yíng)、違章作業(yè)、違法管理的嚴(yán)格管理和處理的決心,借以確保政令暢通、令行禁止的決心和信心。我們能夠理解,一個(gè)制度的執(zhí)行,關(guān)鍵在于用什么作保障,公司的穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)和健康發(fā)展要有一個(gè)好的運(yùn)行機(jī)制、好的員工團(tuán)隊(duì)、好的職業(yè)素養(yǎng)來(lái)維護(hù),而這個(gè)好的運(yùn)行機(jī)制就是要有一個(gè)好的、有操作性的規(guī)章制度來(lái)作基本保證。俗話說(shuō),沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓,一個(gè)企業(yè)沒(méi)有規(guī)章制度,就沒(méi)有約束機(jī)制,就形成不了企業(yè)文化,也就不可能發(fā)展壯大。

二、對(duì)出臺(tái)的新的管理制度和辦法在廣大職工中開(kāi)展大張旗鼓的學(xué)習(xí)和宣傳十分必要。

再好的制度,再好的辦法,如果不能充分的運(yùn)行到工作實(shí)踐中,得不到真正的執(zhí)行,也就等于沒(méi)有制度,沒(méi)有制定,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們有同志覺(jué)得麻煩,怕開(kāi)會(huì),怕學(xué)習(xí),認(rèn)為只要踏踏實(shí)實(shí)做事,老老實(shí)實(shí)做人就行了,沒(méi)有學(xué)習(xí)的必要,反正自己按照規(guī)定執(zhí)行、不違犯規(guī)章制度就行,其實(shí)不然,我們不學(xué)習(xí)新制度,新辦法,怎么能知道什么事可以做,做事不可以做,什么行為是違規(guī)行為,什么是合規(guī)行為,那就只能一切憑經(jīng)驗(yàn)辦,憑感覺(jué)辦,憑老辦法辦,自己違規(guī)也不知道,就象開(kāi)展的普法活動(dòng)一樣,加強(qiáng)宣傳,把新的管理制度和辦法宣傳到人,學(xué)習(xí)到人,使職工人人知道新的管理制度和辦法的內(nèi)容,

個(gè)個(gè)明確新的時(shí)期的新規(guī)定,做一個(gè)知法規(guī),明制度,并且遵守規(guī)章制度的合格職工,人不學(xué)要落后,學(xué)習(xí)制度的目的是學(xué)以致用,嚴(yán)格按照制度辦事,合規(guī)經(jīng)營(yíng)。我們不但要做學(xué)習(xí)制度的人,還要做宣傳制度的人,更要做堅(jiān)持制度,抵制違規(guī)的人。

三、新的管理制度和辦法表述細(xì)致,環(huán)環(huán)到位,要求明確、處罰嚴(yán)厲。

從《資產(chǎn)管理辦法》等制度可以見(jiàn),所有的涉及業(yè)務(wù)、安全、內(nèi)控等的全部環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的管理制度和管理辦法,而且從資產(chǎn)取得、入帳方式,各個(gè)環(huán)節(jié)都有說(shuō)明,這種細(xì)致的表述,從全公司范圍內(nèi)規(guī)范了業(yè)務(wù)操作行為,使得全公司業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一,為下一步的規(guī)范打了了基礎(chǔ),而《公司管理辦法》又對(duì)前面的制度進(jìn)行了呼應(yīng),詳細(xì)闡述了違反規(guī)定所就當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任和受到的相應(yīng)處理,就象一把尺子,準(zhǔn)確量出違規(guī)人員的違規(guī)刻度,再對(duì)照制度,自己都知道應(yīng)當(dāng)受到的處罰是否有依據(jù),是制度在前,違規(guī)在后,做到了有制度可依,有制度必依。所有的制度、紀(jì)律都是給可能準(zhǔn)備違規(guī)和要違規(guī)踩紅線的人制定的,公司要打造一流隊(duì)伍和一流服務(wù),必須要加強(qiáng)管理,通過(guò)管理來(lái)實(shí)現(xiàn)約束職工行為,達(dá)到管理目的,作為職工中的一員,我們始終要堅(jiān)信一切違規(guī)行為都是要受到懲罰的行為,學(xué)習(xí)了制度,明確了制度中規(guī)定的行為,我們就要自覺(jué)遵守制度,自覺(jué)約束自己的行為,合規(guī)操作。

第二篇:規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得

公寓學(xué)生會(huì)作為學(xué)生中的一個(gè)特殊團(tuán)體,在做好對(duì)外的管理工作之前,必定要做好對(duì)內(nèi)的管理工作。

規(guī)章制度的全面推行與嚴(yán)格實(shí)施,有助于我們加強(qiáng)自身的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),同時(shí)也進(jìn)一步促進(jìn)了制度建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)。

通過(guò)這次規(guī)章制度的認(rèn)真學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識(shí)到我們作為一個(gè)團(tuán)體的紀(jì)律性和組織性,更加深刻地明確了嚴(yán)明的紀(jì)律對(duì)于一個(gè)團(tuán)體,特別是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子的重要性。制度不僅是指導(dǎo)我們工作的指示燈,更是規(guī)范各個(gè)部門使其順利工作的保障。

秘書(shū)處是一個(gè)特殊的部門,在學(xué)生會(huì)的工作中起著橋梁樞紐的作用。如果我自己都不能以身作則、以規(guī)章制度中的要求規(guī)范自己的行為,那么如何在其他成員中起到表率作用?所以,規(guī)章制度的及時(shí)學(xué)習(xí)是十分必要的。我作為學(xué)生會(huì)的一名學(xué)生干部會(huì)嚴(yán)格遵守這些規(guī)章制度,保證工作的順利進(jìn)行。

我深切的認(rèn)識(shí)到,作為公寓學(xué)生的一分子,我們的一言一行不僅代表自身形象,也關(guān)系到學(xué)生會(huì)在整個(gè)學(xué)生中的形象。

因此,我將在工作上盡全力協(xié)助其他部門組織的活動(dòng),細(xì)心規(guī)范地組織好本部的活動(dòng),全心全意為同學(xué)、為三院系服務(wù)。每次按時(shí)值班,準(zhǔn)時(shí)參加各種會(huì)議,認(rèn)真記好會(huì)議紀(jì)錄,嚴(yán)格傳達(dá)好上級(jí)下達(dá)的各種指示,努力按照規(guī)章制度中的各項(xiàng)要求,規(guī)范自身行為,認(rèn)真完成工作,改進(jìn)不完善之處,發(fā)揚(yáng)自身優(yōu)點(diǎn),要求只有這樣才能以自己的行為真正保證整個(gè)學(xué)生會(huì)工作正常且順利進(jìn)行,保證各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行,為學(xué)生會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。

員工規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)

自3月13日,市分行機(jī)關(guān)開(kāi)展規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以來(lái),通過(guò)十幾天對(duì)13部法律法規(guī)的學(xué)習(xí),使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)法律法規(guī),遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性。下面根據(jù)學(xué)習(xí)情況,結(jié)合個(gè)人實(shí)際談一點(diǎn)膚淺的體會(huì)。

一、通過(guò)學(xué)習(xí)提高了思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。金融是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心。近年來(lái),我國(guó)銀行業(yè)在運(yùn)行過(guò)程中,由于體制交替、機(jī)制的不健全,客觀上給金融職務(wù)犯罪帶來(lái)滋生和蔓延的土壤,導(dǎo)致金融業(yè)貪污、挪用、受賄、詐騙等職務(wù)犯罪和大案要案時(shí)有發(fā)生,嚴(yán)重危及金融和經(jīng)濟(jì)的安全。尤其在當(dāng)前全省農(nóng)行案件防范面臨嚴(yán)峻形勢(shì)的情況下,由于我們平時(shí)疏于學(xué)習(xí),對(duì)規(guī)章制度學(xué)習(xí)不深,理解不夠全面與己關(guān)系不大的可學(xué)可不學(xué),在這種思想支配下,久而久之,就會(huì)萌生一些自由散漫的思想,造成違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象發(fā)生,甚至走上犯罪的道路。

字串4

通過(guò)這次規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育,使我深刻地認(rèn)識(shí)到,不學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)條文,不熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的具體要求,就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度,并成為一名合格的員工。當(dāng)前金融系統(tǒng)發(fā)生的許多案件除故意犯罪因素外,大多數(shù)都是因個(gè)別員工法律和規(guī)章制度意識(shí)不強(qiáng),違規(guī)操作而造成的,不但給國(guó)家造成了損失,而且也毀了自己的人生和前程。例如,不認(rèn)真學(xué)習(xí)《合同法》和農(nóng)業(yè)銀行《信貸新規(guī)則》,信貸崗位的員工,就不能熟練掌握信貸各環(huán)節(jié)上的操作規(guī)程,就有可能在調(diào)查、審查、貸后管理等工作各環(huán)節(jié)出現(xiàn)偏差,而帶來(lái)信貸風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。作為從事文秘工作的人員,如果不學(xué)習(xí)《保密法》,不熟悉內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度,就有可能在實(shí)際工作中造成解密事故的發(fā)生。因此,掌握法律法規(guī)基本知識(shí),學(xué)好內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。 字串9

二、通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步掌握了學(xué)習(xí)方法,并力求在理解和用運(yùn)上下功夫。法律法規(guī)的學(xué)習(xí)不是一蹴而蹴,一時(shí)半會(huì)就可學(xué)成或?qū)W好記牢的,關(guān)鍵要靠長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和積累,要養(yǎng)成長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的習(xí)慣,要有刻苦鉆研的精神,要有不怕吃苦的毅力,只有思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,才能真正在實(shí)踐中去學(xué)習(xí),并自覺(jué)做一名遵紀(jì)守法,遵章守紀(jì)的合格員工。學(xué)習(xí)法律法規(guī),我認(rèn)為沒(méi)有捷徑可走,要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規(guī)體系知識(shí),確有難度,而且做為上班的員工,也沒(méi)有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性,同樣對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)也應(yīng)有規(guī)律可循。在日常生活中有些法律法規(guī)與我們的生活息息相關(guān),一刻也不能離開(kāi),我們就要重點(diǎn)地去學(xué),下功夫去理解和記憶,以便在工作中草藥能夠熟練地用運(yùn)。如國(guó)家法典中的《憲法》、《刑法》、《民法》、《經(jīng)濟(jì)法》、《行政訴訟法》、《會(huì)計(jì)法》、《勞動(dòng)法》、《中華人民共和國(guó)商業(yè)銀行法》、《票據(jù)法》、《中華人民共和國(guó)合同法》、和內(nèi)部頒布的《員工違規(guī)處罰條例》《信貸新規(guī)則》等這些與我們密切相關(guān)的法律法規(guī),我們就要重點(diǎn)去把握、去理解。對(duì)于那些雖然重要,但與我們關(guān)系不大的可以不去學(xué)習(xí)或者一知半解,稍懂大意就可以了。如《國(guó)際法》、《國(guó)際私法》、《證據(jù)法》、《航空器管理法》等等這些我們平時(shí)不用或很少接觸的可以繞過(guò)不學(xué)。

在學(xué)習(xí)方法上,要聯(lián)系崗們重點(diǎn)學(xué)習(xí),并做到學(xué)習(xí)與實(shí)踐用運(yùn)相結(jié)合,學(xué)法與守法相結(jié)合。另外,在學(xué)習(xí)教育上應(yīng)突出教育的普遍性,多形式、多層次,全方位地開(kāi)展教育,注重教育的針對(duì)性,抓好結(jié)合點(diǎn),把思想道德教育、普法教育、規(guī)章制度教育和學(xué)先進(jìn)、學(xué)英模活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。使每一名員工都能夠?qū)W法、知法、懂法,依法辦事。與此同時(shí),要通過(guò)典型案例剖析,分析和評(píng)價(jià)犯罪成本,運(yùn)用反面的教訓(xùn)警醒人,不斷提高金融從業(yè)人員按照法律法規(guī)約束自己的自覺(jué)性。只有這樣才能加深理解,并能在工作中自覺(jué)做到不違章、不違紀(jì)。

三、通過(guò)學(xué)習(xí)要強(qiáng)化制約、進(jìn)一步提高自我防范能力。當(dāng)前,金融業(yè)電子化發(fā)展速度明顯加快,同時(shí)個(gè)別犯罪分子利用我行管理制度上的不完善,進(jìn)行金融科技犯罪。因此,通過(guò)近一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí),聯(lián)系全行實(shí)際,我認(rèn)為當(dāng)前關(guān)鍵要加強(qiáng)對(duì)基層一線操作人員的選用和教育,切實(shí)把那些政治思想上靠得住的員工放到計(jì)算機(jī)操作崗位上;要強(qiáng)化制約,嚴(yán)格計(jì)算機(jī)密碼管理,在級(jí)別管理技術(shù)上,對(duì)不同的行業(yè)功能和不同的使用權(quán)限要嚴(yán)格控制,修改文件和數(shù)據(jù)要自動(dòng)進(jìn)行登錄備查;要禁止崗位職責(zé)混淆,業(yè)務(wù)運(yùn)作不能交叉,柜員離崗必須實(shí)行簽到制度,從源頭上杜絕作案機(jī)會(huì);要加強(qiáng)事后監(jiān)督。監(jiān)督金融會(huì)計(jì)憑證的真實(shí)性,賬戶、賬表數(shù)據(jù)的有效準(zhǔn)確性,檢測(cè)軟件的正確性。

第三篇:規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得

學(xué)院學(xué)習(xí)規(guī)章制度心得體會(huì)

實(shí)訓(xùn)中心 謝振義

3月26日,我院展開(kāi)全院學(xué)習(xí)規(guī)章制度動(dòng)員大會(huì),開(kāi)展規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以來(lái),通過(guò)十幾天我院多部法規(guī)的學(xué)習(xí),使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)規(guī)章制度,遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性。學(xué)校要充滿生機(jī)和活力,具有充足的生源和很高的聲譽(yù),必須要有完善,嚴(yán)格,健全,獨(dú)特的學(xué)校管理制度。下面根據(jù)學(xué)習(xí)情況,結(jié)合個(gè)人實(shí)際談一點(diǎn)膚淺的體會(huì)。

通過(guò)學(xué)習(xí)提高了思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了日常遵守法規(guī)的自覺(jué)性。學(xué)校管理制度是實(shí)現(xiàn)學(xué)校職能的不可缺少的必要條件。鄧小平同志在論述制度改革問(wèn)題時(shí)指出,同某些領(lǐng)導(dǎo)人的思想作風(fēng)相比,“組織制度、工作制度”方面的問(wèn)題更重要?,F(xiàn)代學(xué)校的管理實(shí)踐表明沒(méi)有嚴(yán)格健全的管理制度學(xué)校便無(wú)法對(duì)現(xiàn)代教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行有效的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)和控制,學(xué)校各項(xiàng)工作就無(wú)法正常開(kāi)展。隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,特別是處在我國(guó)改革開(kāi)放日益深入的今天,現(xiàn)有的學(xué)校制度也面臨著如何適應(yīng)新情況,迎接新挑戰(zhàn)的問(wèn)題。我們需要考慮如何準(zhǔn)確地把握時(shí)代的特征,從學(xué)校自身的辦學(xué)條件出發(fā)設(shè)計(jì)和建立以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)、適應(yīng)社會(huì)客觀發(fā)展需要和教育內(nèi)在規(guī)律的、能夠彰顯自身辦學(xué)特色的學(xué)校管理制度。俗話說(shuō),“不以規(guī)矩,不能成方圓”。要辦好一所學(xué)校必須有章可依、有規(guī)可循。否則,學(xué)校的人、財(cái)、物、事、信息的管理以及時(shí)間、空間的安排便會(huì)混亂無(wú)序。因此學(xué)校管理制度良好與否對(duì)一個(gè)學(xué)校教育教學(xué)工作順利開(kāi)展極 1

為重要。

管理是學(xué)院發(fā)展的核心。近年來(lái),我院發(fā)展步伐加快,在運(yùn)行過(guò)程中,由于體制交替、規(guī)章制度、機(jī)制的不健全,客觀上給學(xué)院的整體和諧發(fā)展帶來(lái)壞風(fēng)氣滋生和蔓延的土壤,導(dǎo)致學(xué)院的一些工作在執(zhí)行上碰到了重重的問(wèn)題,推諉,拖延,耽誤工作的情況時(shí)有發(fā)生,嚴(yán)重危及學(xué)院的政令的貫徹和執(zhí)行。尤其在當(dāng)前全院爭(zhēng)取國(guó)家級(jí)示范性中職院校的情況下,由于我們平時(shí)疏于學(xué)習(xí),對(duì)規(guī)章制度學(xué)習(xí)不深,理解不夠全面與己關(guān)系不大的可學(xué)可不學(xué),在這種思想支配下,久而久之,就會(huì)萌生一些自由散漫的思想,造成違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象發(fā)生,甚至影響我們中職示范校的形象。

通過(guò)這次規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育,使我深刻地認(rèn)識(shí)到,不認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院的規(guī)章制度有關(guān)條文,不熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的具體要求,就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度,并成為一名合格的員工。因此,掌握規(guī)章制度基本知識(shí),學(xué)好內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。

通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步掌握了學(xué)習(xí)方法,并力求在理解和用運(yùn)上下功夫。規(guī)章制度的學(xué)習(xí)不是一蹴而蹴,一時(shí)半會(huì)就可學(xué)成或?qū)W好記牢的,關(guān)鍵要靠長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和積累,要養(yǎng)成長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的習(xí)慣,要有刻苦鉆研的精神,要有不怕吃苦的毅力,只有思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,才能真正在實(shí)踐中去學(xué)習(xí),并自覺(jué)做一名遵紀(jì)守法,遵章守紀(jì)的合格員工。

在學(xué)習(xí)方法上,聯(lián)系自己的崗位重點(diǎn)學(xué)習(xí),并做到學(xué)習(xí)與實(shí)踐用

運(yùn)相結(jié)合,學(xué)法規(guī)與守法規(guī)相結(jié)合。另外,在學(xué)習(xí)教育上突出教育的普遍性,多形式、多層次,全方位地開(kāi)展教育,注重教育的針對(duì)性,抓好結(jié)合點(diǎn),把思想道德教育、普法教育、規(guī)章制度教育和學(xué)先進(jìn)、學(xué)英?;顒?dòng)結(jié)合起來(lái)。使自己能夠?qū)W法、知法、懂法,依法規(guī)辦事。

實(shí)訓(xùn)中心每周五第一節(jié)課后集體組織大家,在多媒體教室集中學(xué)習(xí)討論。在學(xué)習(xí)上大家暢所欲言,說(shuō)出自己的理解和認(rèn)識(shí)。平時(shí)在辦公室同事們相互交流,把自己對(duì)法規(guī)制度的見(jiàn)解提出來(lái)相互討論,通過(guò)這樣的學(xué)習(xí),我們深刻領(lǐng)悟了學(xué)院安排這次學(xué)習(xí)的重要性,并且自己結(jié)合學(xué)院的制度,找到自己需要努力的方向。很多制度是以前自己不熟悉的和不知道的。像《教職工聘用辦法》《教職工考核辦法》這樣的規(guī)定不認(rèn)真學(xué)習(xí),自己就找不到自己努力的方向,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。

通過(guò)一個(gè)階段的學(xué)習(xí),我基本掌握了和自己密切相關(guān)的法規(guī)的內(nèi)容。對(duì)自己的發(fā)展方向和學(xué)院的規(guī)則結(jié)合起來(lái),以后會(huì)在法則法規(guī)的指引下,向著學(xué)院更美好的明天努力工作。

第四篇:規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得

規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得

按照安排,我結(jié)合字行長(zhǎng)在全省農(nóng)行開(kāi)展“學(xué)規(guī)定、強(qiáng)素質(zhì)、做表率”和學(xué)習(xí)了《中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》 在全省農(nóng)業(yè)銀行開(kāi)展了“學(xué)規(guī)定、強(qiáng)素質(zhì)、做表率”和學(xué)習(xí)《中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》學(xué)習(xí)活動(dòng),我能從思想上高度重視,積極配合市行機(jī)關(guān)搞好本次學(xué)習(xí)教育活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)定,通過(guò)自學(xué)和集中學(xué)習(xí),對(duì)《處理辦法》所涉及的內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí),使我進(jìn)一步提高了對(duì)我行各項(xiàng)業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),使我對(duì)認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度的意識(shí)得到加強(qiáng),并時(shí)刻告誡自己嚴(yán)格遵守,達(dá)到了開(kāi)展此次教育活動(dòng)的預(yù)期目的。下面是我對(duì)這次學(xué)習(xí)的體會(huì):

加強(qiáng)《員工違反規(guī)章制度處理辦法》學(xué)習(xí),是貫徹執(zhí)行上級(jí)行各項(xiàng)規(guī)章制度的重要工作任務(wù),也是我們每位員工的責(zé)任。在學(xué)習(xí)過(guò)程中我深深體會(huì)到:愛(ài)崗敬業(yè)是做好本職工作的前提。責(zé)任心是職業(yè)道德的基石。

俗話說(shuō),沒(méi)有規(guī)矩不成方園,規(guī)矩來(lái)源于各行各業(yè)的勞動(dòng)特點(diǎn),無(wú)論成文的,還是不成文的,對(duì)各行各業(yè)的從業(yè)人員都具有規(guī)范和約束的功能。總行為了規(guī)范員工的行為,提高員工的素質(zhì),塑造農(nóng)業(yè)銀行的良好形象,促進(jìn)農(nóng)業(yè)銀行的發(fā)展,根據(jù)國(guó)家的法律、法規(guī)和社會(huì)道德規(guī)范,結(jié)合農(nóng)業(yè)銀行的實(shí)際情況,制定了《中

國(guó)農(nóng)業(yè)銀行員工行為守則》。要求員工必須認(rèn)真履行公民的義務(wù)和行員工作職責(zé),切實(shí)維護(hù)農(nóng)業(yè)銀行的信譽(yù)和整體利益。同時(shí)為了嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,強(qiáng)化內(nèi)部管理,維護(hù)正常的經(jīng)營(yíng)管理秩序,保障農(nóng)業(yè)銀行各項(xiàng)業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)安全和穩(wěn)健經(jīng)營(yíng),并總結(jié)多年來(lái)違規(guī)行為處罰的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),也制定了《中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行同工違反規(guī)章制度處理暫行辦法》,用來(lái)制約員工行為。

通過(guò)這次的學(xué)習(xí),對(duì)照各項(xiàng)規(guī)章制度、規(guī)定,查找本人在學(xué)習(xí)和工作中存在的一些不足:一是嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé)方面不夠細(xì)致。二是不善于總結(jié)工作中存在的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)。三是對(duì)有些規(guī)章制度理解還不夠透徹

針對(duì)存在的一些問(wèn)題,結(jié)合個(gè)人實(shí)際采取 如下改進(jìn)措施: 一,是通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步掌握了學(xué)習(xí)方法,加強(qiáng)自身對(duì)有關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),特別是規(guī)章制度的學(xué)習(xí),熟悉和掌握規(guī)章制度的要求,提高自身的綜合素質(zhì)和分析能力和業(yè)務(wù)辦法的應(yīng)知應(yīng)會(huì)水平。隨著各項(xiàng)業(yè)務(wù) 的發(fā)展,各項(xiàng)規(guī)章制度越來(lái)越多,這就需要不斷加強(qiáng)制度規(guī)章、操作辦法和業(yè)務(wù)指引的學(xué)習(xí),牢固樹(shù)立勤奮學(xué)習(xí)的理念,只有這樣才能既保護(hù)自己和同事,又能在業(yè)務(wù)工作中得心應(yīng)手,提高業(yè)務(wù)水平。

二,是通過(guò)學(xué)習(xí)提高了思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的自覺(jué)性,要嚴(yán)格以規(guī)章制度約束自己,做到以身作則,腳踏實(shí)地,積極履行好工作職責(zé),并做好各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí),把對(duì)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣,形成制度高于業(yè)務(wù)合規(guī)也是效益的思想觀念

三,是通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高自我防范能力。無(wú)論上級(jí)檢查還是自律監(jiān)管,不能為了完成檢查次數(shù)而檢查,不能為了完成監(jiān)管任務(wù)而監(jiān)管。要求自己愛(ài)崗敬業(yè),認(rèn)真嚴(yán)肅對(duì)待自己的職業(yè),足球自己的事業(yè),勤奮工作,將責(zé)任心體現(xiàn)在行動(dòng)中。

總之,通過(guò)學(xué)習(xí)找到了自我正確的價(jià)值取向和是非標(biāo)準(zhǔn),找準(zhǔn)了工作立點(diǎn),增強(qiáng)了合規(guī)理念和合規(guī)意識(shí),通過(guò)對(duì)相關(guān)制度的學(xué)習(xí),對(duì)提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)行制度的自覺(jué)性有了更高的要求。

信息技術(shù)管理部

第五篇:規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得

規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得

自開(kāi)展了公司規(guī)章制度學(xué)習(xí)活動(dòng)以來(lái),通過(guò)對(duì)“職業(yè)技能鑒定考評(píng)管理辦法”、“產(chǎn)品質(zhì)量安全事故(故障)管理辦法”等規(guī)章制度的學(xué)習(xí),我更加清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)規(guī)章制度,遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性。下面根據(jù)學(xué)習(xí)情況,結(jié)合個(gè)人實(shí)際談?wù)勼w會(huì)。

通過(guò)學(xué)習(xí),提高了我的思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。由于平時(shí)工作比較繁忙,我們只抱著干好每天的工作,而規(guī)章制度學(xué)習(xí)與己關(guān)系不大、可學(xué)可不學(xué)的想法,對(duì)規(guī)章制度疏于學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)時(shí)也不夠深入,對(duì)內(nèi)容也理解不夠全面。在這種思想支配下,就會(huì)萌生一些自由散漫的思想。通過(guò)這次規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育,使我深刻地認(rèn)識(shí)到,不學(xué)習(xí)規(guī)章制度、不熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的具體要求,就不可能很好地遵守規(guī)章制度,并成為一名合格的員工。

通過(guò)學(xué)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行,是自己與公司快速成長(zhǎng)的保證,了解到嚴(yán)格執(zhí)行公司各項(xiàng)制度是我們每一位員工的重大責(zé)任。通過(guò)學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到自己在以后的工作中應(yīng)嚴(yán)格要求自己,把學(xué)習(xí)規(guī)章制度深入到自己的工作中,從而不斷提高自己實(shí)際工作中的自主性和能動(dòng)性。在工作中嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度履行自己的崗位職責(zé)。

通過(guò)這次學(xué)習(xí),對(duì)照所學(xué)的制度,我意識(shí)到自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中主要存在以下不足:一是對(duì)公司各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé)方面的內(nèi)容理解的不夠深刻細(xì)致,平時(shí)不是很重視。二是每次做完工作,不善于總結(jié)工作中存在的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)。三是對(duì)工作中不善于自我創(chuàng)新,不進(jìn)行深入的研究。四是對(duì)自己的工作態(tài)度方面不能夠做到很好的自我調(diào)節(jié),導(dǎo)致有時(shí)工作態(tài)端不端正從而影響到工作。

針對(duì)自身存在的一些問(wèn)題,在以后的工作中我將采取如下改進(jìn)措施:一是平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)公司相關(guān)的業(yè)務(wù)與規(guī)章制度的學(xué)習(xí),熟悉和掌握規(guī)定要求,不斷提高自身的綜合素質(zhì)及各項(xiàng)能力。二是認(rèn)真履行工作職責(zé),并對(duì)工作方式方法做到勤總結(jié)勤反省,爭(zhēng)取在以后的工作中做到用最短的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量完成工作,從而提高自己的工作效率,做到在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)。三是平時(shí)應(yīng)多了解一些有利于工作與公司發(fā)展的比較具有新穎的一些好的想法與意見(jiàn)。四是對(duì)于自己的工作態(tài)度方面,應(yīng)加強(qiáng)自我調(diào)節(jié),在以后的工作堅(jiān)決杜絕這種事情發(fā)生。

書(shū)寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)0人覺(jué)得有用

規(guī)章制度的學(xué)習(xí)是個(gè)挺復(fù)雜的事,不是說(shuō)隨便看看就能掌握的。很多人一開(kāi)始想寫(xiě)心得體會(huì)的時(shí)候,總覺(jué)得得把規(guī)矩背下來(lái)才行,其實(shí)不然。你得先搞清楚規(guī)矩背后的原因,為什么要這么規(guī)定,這比單純記條文重要多了。比如某個(gè)公司有個(gè)規(guī)定,員工必須在八點(diǎn)到崗,為什么會(huì)有這個(gè)規(guī)定?可能是為了保證工作流程順暢,也可能是為了跟客戶對(duì)接的時(shí)間能掐準(zhǔn)。要是你只記住了八點(diǎn)到崗,卻沒(méi)明白為什么,那寫(xiě)心得就容易跑偏。

再比如,規(guī)章制度里面有很多專業(yè)術(shù)語(yǔ),像是“三重一大”這樣的詞,初看可能覺(jué)得晦澀難懂,其實(shí)拆開(kāi)來(lái)看,“三重”就是重大事項(xiàng)、重大問(wèn)題、重點(diǎn)任務(wù),“一大”則是大額資金。把這些術(shù)語(yǔ)弄明白了,寫(xiě)心得的時(shí)候心里就有底了。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,會(huì)發(fā)現(xiàn)自己思路有點(diǎn)亂,這很正常。就像寫(xiě)材料的時(shí)候,突然想到一個(gè)點(diǎn),就趕緊往下寫(xiě),結(jié)果前面的邏輯就被打亂了。這種情況發(fā)生的時(shí)候,別急著改,先把整篇寫(xiě)完再說(shuō),回頭再調(diào)整也不遲。

寫(xiě)心得的時(shí)候,最好能結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷,這樣寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容才真實(shí)。比如,某天你因?yàn)橼s時(shí)間遲到了,結(jié)果被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了,后來(lái)才知道遲到會(huì)影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作節(jié)奏。這種例子就可以放到心得里去,既能讓文章生動(dòng),也能體現(xiàn)你的反思。不過(guò),有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,會(huì)忘記前面提到過(guò)的內(nèi)容,導(dǎo)致后面重復(fù)啰嗦。遇到這種情況,多看看前面寫(xiě)的東西就好,別太糾結(jié),寫(xiě)出來(lái)最重要。

還有個(gè)需要注意的地方,規(guī)章制度的學(xué)習(xí)心得,不能光是抄規(guī)章原文。有些人喜歡把規(guī)章原文摘錄一大段,然后加上幾句感悟,這樣看起來(lái)就很敷衍。真正的學(xué)習(xí)心得,是要用自己的話把規(guī)章的意思表達(dá)出來(lái),再結(jié)合自己的理解,這樣才能寫(xiě)出有深度的東西。當(dāng)然,有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,會(huì)突然忘了規(guī)章的具體內(nèi)容,這時(shí)候可以翻回去看看,別硬撐著寫(xiě)。

最后要說(shuō)的是,寫(xiě)規(guī)章制度的心得,態(tài)度很重要。如果你只是應(yīng)付差事,那寫(xiě)出來(lái)的東西肯定沒(méi)什么價(jià)值。但如果你是真的用心去學(xué),用心去寫(xiě),哪怕寫(xiě)得不完美,也是有價(jià)值的。畢竟每個(gè)人的理解都不一樣,只要是你的真實(shí)感受,讀者都能感受到你的誠(chéng)意。

【第4篇】幼兒園規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得怎么寫(xiě)1350字

幼兒園規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得

從面試到試用,新華每一步都體現(xiàn)出幼兒園完善的規(guī)章制度,大大小小的培訓(xùn),學(xué)習(xí)讓我從中受益匪淺,來(lái)到新華最大的一個(gè)感覺(jué)就是時(shí)間過(guò)的特別快,這要?dú)w功于幼兒園緊湊的工作安排及身邊同事的熱情幫助。

在新華無(wú)論在哪兒都能感受到一種活力,這是一支朝氣蓬勃的隊(duì)伍,每個(gè)人都在緊張而又快樂(lè)地工作著,在這種環(huán)境下再緊張的工作也會(huì)變得特別輕松。

工作初期,片面地自我滿足,自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好,沒(méi)有違反條令條例,沒(méi)有什么問(wèn)題需要自查自糾。同時(shí)覺(jué)得自己雖有缺點(diǎn),但問(wèn)題不大,都是小毛病,對(duì)紀(jì)律作風(fēng)的責(zé)任感、危機(jī)感認(rèn)識(shí)片面,反映出我對(duì)紀(jì)律作風(fēng)認(rèn)識(shí)存有偏差,態(tài)度不夠端正。

我認(rèn)為學(xué)校實(shí)施制度管理不僅有必要而且非常重要

首先,有利于建立正常的學(xué)習(xí)和工作秩序。幼兒園是一個(gè)多因素、多層次、多系列、多結(jié)構(gòu)的復(fù)雜的集體,要把這個(gè)集體里的每一個(gè)成員的智慧和力量充分發(fā)揮并最優(yōu)化地組織起來(lái),高質(zhì)高效地完成教育教學(xué)任務(wù),就必須要有一整套規(guī)章制度,使我園一切工作和所有教師員工有章可循,有規(guī)可蹈。

二,有利于調(diào)動(dòng)師生的積極性。對(duì)于每一所幼兒園來(lái)說(shuō),只有在它的每一位教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性都得到了充分發(fā)揮,并形成一種集體教育力量時(shí),這所幼兒園才能辦得好。當(dāng)幼兒園園建立起符合教育規(guī)律,符合現(xiàn)代管理原理,并充分體現(xiàn)社會(huì)主義的道德觀念和行為規(guī)范的規(guī)章制度時(shí),就會(huì)使全體教師員工知道:應(yīng)該做什么,不該做什么;應(yīng)該怎樣做,不該怎樣做;以及自己的主要職責(zé)是什么,它對(duì)整個(gè)園所工作具有什么意義和作用。這樣,就能把全園教師員工的工作積極性充分地調(diào)動(dòng)起來(lái),成為推動(dòng)幼兒園工作不斷前進(jìn)的巨大動(dòng)力。

三,有利于幼兒園形成良好的園風(fēng)。井然有序,蓬勃向上的園風(fēng)是辦好幼兒園的重要條件,也是幼兒園辦得好的重要標(biāo)志。幼兒園規(guī)章制度的顯著特點(diǎn)是具有實(shí)踐性。規(guī)章制度一經(jīng)制訂,就要求教師按章辦事,行為有所規(guī)范,并在日積月累、反復(fù)實(shí)踐的過(guò)程中,形成一種良好的風(fēng)氣和優(yōu)良的學(xué)習(xí)、工作習(xí)慣,進(jìn)而形成良好的園風(fēng)而良好的園風(fēng)是任何幼兒園辦園成功的關(guān)鍵。

當(dāng)然幼兒園制度文化的建設(shè)要以人為本,幼兒園教育中實(shí)施教育的主體是教師,教師是有著自己的思想和個(gè)性的活生生的人。因此,幼兒園在制定一系列制度的時(shí)候,要時(shí)刻考慮到制度是為教師的發(fā)展服務(wù)的,要充分體現(xiàn)以人為本的思想。事實(shí)上,也只有從以人為本出發(fā)來(lái)建設(shè)制度,才能使文本化的制度。內(nèi)化為幼兒園全體人員的共識(shí),成為我們自覺(jué)的行為和習(xí)慣,實(shí)現(xiàn)制度效能的最大化,并最終形成真正意義上的幼兒園制度文化。

當(dāng)幼兒園的某些規(guī)章制度不符合幼兒教育的發(fā)展、不符合“人的全面而自由的發(fā)展”、不利于調(diào)動(dòng)幼兒教育工作者的積極性時(shí),就應(yīng)該對(duì)其進(jìn)行修改或廢除。雖說(shuō)制度是為不自覺(jué)的人制定的,但員工違反規(guī)章制度有時(shí)存在著不可預(yù)見(jiàn)性,不可抗力性、不能將所有的違反制度都一概而論,超女選拔,超女們不是想怎樣唱好歌,而是一心想怎樣得到更多的票,不惜一切向群眾和評(píng)委砸錢,如果制度作得太多太碎,會(huì)讓老師們覺(jué)得不是怎樣做好工作,而是怎樣才能不扣分,這樣勢(shì)必會(huì)影響工作質(zhì)量。我想如果要真正達(dá)到想要的效果還是實(shí)際一點(diǎn)比較好。

無(wú)規(guī)矩不成方圓,制度一定要有,以人為本的制度文化建設(shè)是永遠(yuǎn)的追求。

幼兒園規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得,盡在管理者范文網(wǎng)。

書(shū)寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)1人覺(jué)得有用

寫(xiě)幼兒園規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得的時(shí)候,得先把學(xué)習(xí)的重點(diǎn)找出來(lái)。規(guī)章制度肯定不是隨便定的,都是結(jié)合了園里的實(shí)際情況,比如說(shuō)安全,教學(xué)管理,還有后勤保障之類的東西。我剛拿到新修訂的制度,一開(kāi)始覺(jué)得挺復(fù)雜,因?yàn)槔锩嬗泻芏鄬I(yè)名詞,像“一日常規(guī)”“突發(fā)事件預(yù)案”之類的,這可不是鬧著玩的,要是搞不清楚,真可能影響到工作。

開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候,我覺(jué)得可以先簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)自己對(duì)制度的整體印象,像這個(gè)制度改了很多地方,特別是關(guān)于孩子們的安全措施,比以前詳細(xì)多了。不過(guò)寫(xiě)的時(shí)候我差點(diǎn)就寫(xiě)成“改動(dòng)很大”,后來(lái)想想這樣太口語(yǔ)化了,改成“調(diào)整幅度較大”感覺(jué)更正式一些。然后就具體講幾個(gè)印象深刻的地方,比如那個(gè)新的晨檢流程,我覺(jué)得挺實(shí)用的,能有效預(yù)防疾病傳播,可不能馬虎。

寫(xiě)心得的時(shí)候,我習(xí)慣把自己的感受帶進(jìn)去,畢竟規(guī)章制度是用來(lái)執(zhí)行的。像那個(gè)關(guān)于家長(zhǎng)溝通的規(guī)定,我就覺(jué)得特別有必要,現(xiàn)在家長(zhǎng)都比較敏感,及時(shí)反饋孩子的情況能讓家長(zhǎng)安心不少。不過(guò)寫(xiě)著寫(xiě)著,我發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)跑題了,本來(lái)是寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,結(jié)果寫(xiě)成了對(duì)制度的看法,趕緊又調(diào)整回來(lái)。

還有就是要注意一些細(xì)節(jié),像規(guī)章制度里的條款編號(hào),別記錯(cuò)了。有一次我寫(xiě)心得的時(shí)候,把“第五章第二節(jié)”寫(xiě)成了“第五節(jié)第二節(jié)”,當(dāng)時(shí)沒(méi)發(fā)現(xiàn),后來(lái)同事提醒才知道。還有個(gè)地方,我在描述某個(gè)制度的作用時(shí),寫(xiě)了“有助于提高效率”,其實(shí)應(yīng)該寫(xiě)成“有利于提升工作效率”。雖然意思差不多,但總覺(jué)得后者更貼合正式場(chǎng)合。

其實(shí)寫(xiě)心得最重要的是真實(shí),不能光抄規(guī)章制度原文,那樣沒(méi)什么意義。像我寫(xiě)的時(shí)候,就把自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的一些困惑也寫(xiě)進(jìn)去了,比如有些條款理解起來(lái)確實(shí)費(fèi)勁,特別是那些法律相關(guān)的部分。不過(guò)我也試著用自己的話去解釋,雖然不一定完全準(zhǔn)確,但至少表達(dá)了自己的想法。

小編友情提醒:

寫(xiě)完后最好多檢查幾遍。我有時(shí)候?qū)懲昃椭苯犹峤涣耍Y(jié)果發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)地方標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)了,像是逗號(hào)和頓號(hào)混著用了。還有一次,我把“必須”寫(xiě)成了“必需”,雖然不影響大意,但總覺(jué)得不夠嚴(yán)謹(jǐn)。所以寫(xiě)完后一定要仔細(xì)看看,確保沒(méi)有明顯的錯(cuò)誤。

【第5篇】學(xué)校規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得怎么寫(xiě)4450字

學(xué)期末我專業(yè)組織了學(xué)校規(guī)章制度學(xué)習(xí)活動(dòng),大家積極主動(dòng)學(xué)習(xí),爭(zhēng)取把每一條規(guī)章制度學(xué)懂學(xué)透,通過(guò)對(duì)規(guī)章制度的學(xué)習(xí),使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)規(guī)章制度,遵守規(guī)章制度的的重要性和緊迫性,現(xiàn)就我個(gè)人學(xué)習(xí)情況,結(jié)合實(shí)際作出一點(diǎn)心得體會(huì)。

首先,通過(guò)學(xué)習(xí),更深地體會(huì)學(xué)校規(guī)章制度的重要性,俗語(yǔ)說(shuō):無(wú)規(guī)矩則不成方圓,每個(gè)地方都會(huì)有其相應(yīng)的規(guī)章制度,學(xué)校要充滿生機(jī)和活力,具有很高的聲譽(yù),必須有完善、健全、嚴(yán)格、獨(dú)特的學(xué)校管理制度,學(xué)校管理制度是實(shí)現(xiàn)學(xué)校職能的不可缺少的必要條件, 現(xiàn)代學(xué)校管理實(shí)踐表明沒(méi)有嚴(yán)格健全的管理制度學(xué)校便無(wú)法對(duì)現(xiàn)代教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行有效的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)和控制,學(xué)校的各項(xiàng)工作就無(wú)法正常開(kāi)展。

其次,體會(huì)到作為教師,清楚把握學(xué)校規(guī)章制度的必要性。教師更要“為人師表”,要用自身完美的行為感染學(xué)生、影響學(xué)生。所以,教師就應(yīng)該學(xué)校遵守 規(guī)章制度,潛移默化感染學(xué)生自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì),教師應(yīng)該努力加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),不斷完善自己,為人師表。為此作為一名教師要注意提高自己的思想修養(yǎng)。教師要嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,以身作則,以德服人, 以身立教,為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象;教師要具有高度的工作責(zé)任感。

第三,通過(guò)對(duì)制度的學(xué)習(xí),也更加明確了我以后工作的準(zhǔn)則。對(duì)規(guī)章制度的不熟悉,使我常常在以往的工作中不得要領(lǐng),哪些該做哪些不該做、孰重孰輕分不清,通過(guò)對(duì)制度的學(xué)習(xí),使我有了清楚的把握,也更加明白以后工作的重心和準(zhǔn)則。

通過(guò)這次規(guī)章制度的學(xué)習(xí)教育,使我深刻地認(rèn)識(shí)到,不認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制 度有關(guān)條文,不熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的具體要求,就不能做到很好一遵守規(guī)章制度,并成為一名合格教師,因此,掌握規(guī)章制度基本知識(shí),學(xué)習(xí)好內(nèi)部各項(xiàng)規(guī)章制度, 對(duì)我們的工作具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義,以后會(huì)在學(xué)校規(guī)章制度的指引下,向著學(xué)校更美好的明天努力工作。

書(shū)寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)1人覺(jué)得有用

學(xué)習(xí)規(guī)章制度的時(shí)候,很多人想把自己的心得寫(xiě)出來(lái),這其實(shí)挺好的,能加深理解。我也是這么過(guò)來(lái)的,一開(kāi)始覺(jué)得挺難的,后來(lái)慢慢摸索出一些門道。

寫(xiě)心得的時(shí)候,得結(jié)合自己的工作或者學(xué)習(xí)經(jīng)歷,不能光是照搬制度里的條條框框。比如說(shuō)學(xué)校的考勤制度,就得聯(lián)系到自己平時(shí)有沒(méi)有遲到早退的情況,要是有,就要反思一下原因,是不是因?yàn)樨澦惖模缓笤傧胂胍院笤趺锤倪M(jìn)。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)發(fā)現(xiàn)自己漏掉了關(guān)鍵點(diǎn),比如剛才提到的考勤問(wèn)題,結(jié)果回頭一看才發(fā)現(xiàn)沒(méi)寫(xiě)進(jìn)去,這就需要多檢查幾遍。

寫(xiě)心得的時(shí)候最好能舉幾個(gè)例子,這樣更有說(shuō)服力。比如關(guān)于課堂紀(jì)律的規(guī)定,可以想想自己上課有沒(méi)有開(kāi)小差,或者有沒(méi)有認(rèn)真記筆記,這些具體的事情寫(xiě)出來(lái)就顯得真實(shí)多了。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著思路會(huì)亂,寫(xiě)到后面就忘了前面寫(xiě)了什么,這種情況就需要有個(gè)簡(jiǎn)單的提綱放在旁邊,隨時(shí)看看。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

寫(xiě)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的表達(dá),別太死板了。規(guī)章制度本身就比較嚴(yán)肅,要是寫(xiě)心得的時(shí)候還是一本正經(jīng)的,讀起來(lái)會(huì)很枯燥。可以適當(dāng)加入一些輕松的描述,但也不能太過(guò)隨意。比如說(shuō)寫(xiě)到遵守紀(jì)律的重要性時(shí),可以說(shuō)“就像開(kāi)車一樣,要是不遵守交通規(guī)則,就會(huì)出大問(wèn)題?!庇袝r(shí)候可能會(huì)不小心用錯(cuò)詞,比如把“遵守”寫(xiě)成“尊重”,雖然差別不大,但還是會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。

再就是,寫(xiě)完之后一定要反復(fù)看幾遍,看看有沒(méi)有錯(cuò)別字或者不通順的地方。有時(shí)候會(huì)遇到這種情況,明明覺(jué)得句子沒(méi)問(wèn)題,但讀起來(lái)總覺(jué)得怪怪的,這時(shí)候就需要靜下心來(lái)仔細(xì)琢磨。比如有一次我寫(xiě)到“為了提高工作效率,我們必須要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)定”,這句話本身沒(méi)問(wèn)題,但總覺(jué)得哪里不對(duì)勁,后來(lái)發(fā)現(xiàn)是“必須”這個(gè)詞用得不太合適,改成“應(yīng)該”就好多了。

【第6篇】最新公司規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得范文怎么寫(xiě)1300字

本文今天為大家介紹的是最新公司規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得范文兩篇,希望能滿足大家的閱讀需求,看完后內(nèi)容能對(duì)您有所啟示和幫助。更多精彩內(nèi)容敬請(qǐng)關(guān)注管理者范文網(wǎng)。

昨天在賀老師的帶領(lǐng)下,我們用了整整一天時(shí)間將學(xué)校制定的規(guī)章制度學(xué)習(xí)討論了一番。每項(xiàng)制度由不同的人來(lái)朗讀,這樣每個(gè)人都有機(jī)會(huì)認(rèn)真地聽(tīng),認(rèn)真地進(jìn)行分析,總結(jié),反思。

通過(guò)這次各項(xiàng)制度的學(xué)習(xí),覺(jué)得自己覺(jué)悟提高了很多。思想也上升了一個(gè)高度。由于平時(shí)工作比較繁忙,我只抱著干好每天的工作這種思想,而對(duì)規(guī)章制度疏于學(xué)習(xí)。感覺(jué)與己關(guān)系不大、可學(xué)可不學(xué),即使在學(xué)習(xí)時(shí)也不夠深入,對(duì)內(nèi)容也理解不夠全面。在這種思想支配下,就會(huì)萌生一些自由散漫的思想。通過(guò)對(duì)這次規(guī)章制度地學(xué)習(xí),使我深刻地認(rèn)識(shí)到,不學(xué)習(xí)規(guī)章制度、不熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的具體要求,就不可能很好地遵守規(guī)章制度,并成為一名合格的員工。

我們首先學(xué)習(xí)了教職工月考核方案?,F(xiàn)在我明確的了解,我必須從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面來(lái)要求自己。其中的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)感受頗深。關(guān)于備課,今年做了很大的調(diào)整。從上至下的出謀劃策,以及每個(gè)老師對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)的錙銖必較,都想把自己所備的課,做到極致的完美。關(guān)于“輔導(dǎo)”那條。

我也感受頗深。以前自己在堅(jiān)持培優(yōu)幫困補(bǔ)差上做的稍顯不夠。雖然課堂上都能分層教學(xué),在拔高優(yōu)秀生的同時(shí)也會(huì)兼顧到后進(jìn)生,但是在課后明顯對(duì)后進(jìn)生的的幫助要少很多,下學(xué)期,我計(jì)劃要對(duì)班里的后進(jìn)生有計(jì)劃,有目標(biāo)的進(jìn)行課后輔導(dǎo),課堂雖然是主戰(zhàn)場(chǎng),但是跟不上的學(xué)生還是會(huì)有,一定要爭(zhēng)取不讓每個(gè)孩子掉隊(duì),下學(xué)期我?guī)昙?jí)的4、5、6并同時(shí)擔(dān)任三年級(jí)組小組長(zhǎng)。自己覺(jué)得擔(dān)負(fù)的任務(wù)很重大。

三年級(jí)是每個(gè)孩子的轉(zhuǎn)折點(diǎn),因?yàn)橐?、二年?jí)的課本內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單,三年級(jí)和二年級(jí)的英語(yǔ)跨度較大,我要做的不僅是讓自己這三個(gè)班的每個(gè)學(xué)生都輕松地跟上隊(duì),而且我也有責(zé)任讓我們?nèi)昙?jí)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的每位老師都認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。一定要認(rèn)真對(duì)待跟不上隊(duì)的學(xué)生,一定要對(duì)這些學(xué)生做到有計(jì)劃的輔導(dǎo),不是盲目的無(wú)計(jì)劃的。今天想起來(lái)了,叫來(lái)輔導(dǎo)一下,忘了,幾個(gè)星期月又沒(méi)動(dòng)靜。我們一定要做好充分的工作,認(rèn)真對(duì)待幫差,分析學(xué)生,做好輔導(dǎo)時(shí)有的放矢。爭(zhēng)取不讓學(xué)生掉隊(duì)。讓每個(gè)學(xué)生都能輕松自信的學(xué)好英語(yǔ)。

學(xué)習(xí)教職工考勤制度時(shí),覺(jué)得學(xué)校真是事無(wú)巨細(xì),每件事情都為老師考慮,特別是這個(gè)親情假,實(shí)施了這么長(zhǎng)時(shí)間不知道為多少老師解決了多少難題。但是極個(gè)別老師竟然鉆這個(gè)空子。真是讓人無(wú)語(yǔ)。組里雖然沒(méi)有這種現(xiàn)象,但是對(duì)一些不良跡象也有所耳聞,心里難免有些憤憤不平,到不是覺(jué)得會(huì)對(duì)自己有什么,只是覺(jué)得,總是想著遲到早走,總是想著鉆學(xué)校制度上的一些漏洞,那教學(xué)能好到哪里,這樣怎么可能把學(xué)教好。

學(xué)習(xí)到高新一小教導(dǎo)處教學(xué)檢查制度。里面有提到學(xué)校適時(shí)舉辦年級(jí)組以及全校性作業(yè)展評(píng)。以前英語(yǔ)很少有這樣的展評(píng),只有書(shū)寫(xiě)比賽的展評(píng),其實(shí)適時(shí)地舉辦作業(yè)展評(píng)真的會(huì)在很大程度上激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,每個(gè)人都想把自己最優(yōu)秀的一面展示給別人。

通過(guò)這次規(guī)章制度的認(rèn)真學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識(shí)到嚴(yán)明的紀(jì)律對(duì)于一個(gè)團(tuán)體的重要性。制度不僅是指導(dǎo)我們工作的指示燈,更是規(guī)范各個(gè)部門使其順利工作的保障。

書(shū)寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)0人覺(jué)得有用

制定制度的時(shí)候,得結(jié)合實(shí)際情況,不能憑空想象。像我們公司剛出臺(tái)的那個(gè)什么安全生產(chǎn)條例,一開(kāi)始討論的時(shí)候就有人提意見(jiàn)說(shuō)太籠統(tǒng)了。后來(lái)改了好幾遍才成型,特別是那些關(guān)鍵條款,必須得具體到點(diǎn)子上,不然執(zhí)行起來(lái)就麻煩了。記得當(dāng)時(shí)有個(gè)同事在草稿上隨手畫(huà)了個(gè)箭頭,結(jié)果大家順著這個(gè)思路調(diào)整了不少細(xì)節(jié)。

寫(xiě)制度的時(shí)候,最好能找?guī)讉€(gè)熟悉業(yè)務(wù)的老員工一起商量,他們經(jīng)驗(yàn)豐富,知道哪些地方容易出問(wèn)題。比如說(shuō)倉(cāng)庫(kù)管理這部分,最初版本里只寫(xiě)了“定期檢查庫(kù)存”,后來(lái)改成“每周一上午九點(diǎn)前完成庫(kù)存盤點(diǎn)”,這樣就明確了時(shí)間,也方便監(jiān)督。不過(guò)這修改的過(guò)程挺費(fèi)勁的,有時(shí)候意見(jiàn)分歧很大,最后只能由領(lǐng)導(dǎo)拍板。

制度里的措辭要謹(jǐn)慎,尤其是涉及到獎(jiǎng)懲措施的地方。像那個(gè)績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn),一開(kāi)始寫(xiě)得太模糊,導(dǎo)致有些人覺(jué)得不公平。后來(lái)重新梳理了一下,把每個(gè)評(píng)分項(xiàng)都列清楚了,還附上了例子,這樣大家心里就有數(shù)了。不過(guò)也有個(gè)小插曲,當(dāng)時(shí)起草文件的那個(gè)同事好像有點(diǎn)著急,把“季度考核”寫(xiě)成了“季度核考”,雖然意思沒(méi)變,但審稿的時(shí)候差點(diǎn)被挑出來(lái)。

制度出臺(tái)后,還得花時(shí)間去宣貫,讓大家真正理解。像上次那個(gè)員工行為準(zhǔn)則,雖然內(nèi)容很詳細(xì),但培訓(xùn)的時(shí)候還是發(fā)現(xiàn)不少人理解偏差。有個(gè)新來(lái)的同事居然把“禁止在辦公區(qū)域吸煙”理解成“可以抽電子煙”,真是讓人哭笑不得。所以制度寫(xiě)完后,還得反復(fù)強(qiáng)調(diào),確保每個(gè)人都明白具體要求。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

制度不是一成不變的,得根據(jù)實(shí)際情況不斷調(diào)整。像我們公司去年制定的客戶接待流程,剛開(kāi)始執(zhí)行時(shí)發(fā)現(xiàn)有些環(huán)節(jié)效率不高,后來(lái)經(jīng)過(guò)幾次修訂才完善。當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作的同事可能壓力太大,寫(xiě)完初稿后直接交上去,結(jié)果好幾個(gè)地方邏輯不通順,好在后來(lái)及時(shí)發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,不然影響可大了。

有關(guān)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)心得感悟薦讀怎么寫(xiě)(精選6篇)

規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和撰寫(xiě)是個(gè)細(xì)致活兒,這事得結(jié)合自己的專業(yè)背景和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)干。要是想寫(xiě)出一份靠譜的制度文件,光靠腦子空想可不成,得下點(diǎn)真功夫。比如,你要先搞清楚這個(gè)制度要解決什么問(wèn)題,不然寫(xiě)出來(lái)的東西可能就跑偏了。記得有一次我寫(xiě)一個(gè)內(nèi)部管理規(guī)定的時(shí)候,一開(kāi)始沒(méi)想明白具體
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