2025年幼兒園德育工作總結怎么寫 【篇1】2750字
在開學初期我們根據(jù)本班的實際情況制定了適合我班級的德育計劃，并將它貫穿與幼兒游戲，學習，勞動及一日生活的各個環(huán)節(jié)中，使德育工作無所不在，無時不在，現(xiàn)將本學期德育工作總結如下：
一、將德育工作滲透與游戲中
在游戲中，鼓勵幼兒多講禮貌用語，如”請”，”謝謝”，”對不起”等，不講臟話，不爭搶玩具，大家一起玩，輪流玩，并鼓勵幼兒試著協(xié)商解決。
二、把德育工作貫穿與教育教學環(huán)節(jié)中
1、在九月份，我們以“我喜歡”拉開了對幼兒進行德育教育的主題。主要活動有“抱一抱”在集體游戲中感受友誼的溫馨，并讓幼兒懂得關心他人和他人分享快樂?！疤鹈凼终Z”體驗關心殘疾人的情感
2、十月份，在“感官總動員”中的“噓，仔細聽”的活動中讓幼兒懂得尊重他人，上課要遵守紀律認真聽講。知道傾聽的重要性。
3、在“傘的世界”中“傘下的家”“傘下的感受”等活動中培養(yǎng)了孩子初步的規(guī)則意識，在制作傘的過程中學習小組的合作能力，增強集體意識，培養(yǎng)集體精神。
4、十二月份的“給你一封信”中，通過家長和孩子之間信的交流，讓孩子懂得父母的愛，讓孩子學會愛父母，愛他人的情感。
三、利用節(jié)日對幼兒進行品德教育
通過”教師節(jié)”，”中秋節(jié)”，”國慶節(jié)”。教育幼兒尊敬長輩，熱愛祖國的情感。
四、家園聯(lián)系，共同教育
對幼兒進行品德教育，需要家庭，幼兒園，社會多方配合，一致努力，來保障幼兒健康快樂的成長，我們通過家園窗，家長會以及半日活動，電話聯(lián)系等多種渠道，溝通聯(lián)系，努力尋求家長配合，步調(diào)一致的進行德育教育，為幼兒共同創(chuàng)建一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒身心全面健康的發(fā)展。
篇1寫作要點146人覺得有用
____年幼兒園德育工作總結怎么寫
做總結這件事，說難也難，說簡單也簡單。尤其是寫幼兒園德育工作方面的總結，既要體現(xiàn)工作的實際成效，又要突出特色亮點。首先得明確的是，寫總結不能東拼西湊，更不是簡單的羅列工作內(nèi)容，而是要結合實際情況，提煉出有價值的經(jīng)驗和做法。
幼兒園的德育工作，核心在于培養(yǎng)孩子的良好習慣和道德品質。比如通過日?；顒幼尯⒆訉W會分享、尊重他人。這需要老師精心設計每一項活動，確保每個環(huán)節(jié)都能達到教育目的。有時候，老師們會組織一些互動游戲，比如讓小朋友輪流當“小老師”，這樣既鍛煉了他們的表達能力，也能讓他們體會到責任感。當然，這樣的活動并非一蹴而就，需要反復練習和引導，才能慢慢看到效果。
在具體操作中，有些細節(jié)需要注意。比如，表揚孩子的時候，要具體指出他們哪里做得好，而不是泛泛地說“你真棒”。有一次，有個孩子主動幫老師收拾玩具，當時我就及時表揚他：“你今天特別細心，把積木都分類放好了?！苯Y果第二天，我發(fā)現(xiàn)好幾個孩子都在學著這樣做?？梢?，具體的肯定比空洞的夸獎更有激勵作用。
書寫注意事項：
家長的配合也很關鍵。很多成功的案例表明，家校合作能事半功倍。幼兒園可以通過定期召開家長會，向家長們介紹學校的德育理念和方法，鼓勵他們在家里也堅持同樣的原則。比如教孩子禮貌待人，如果大人在家也是這樣做的，孩子就會耳濡目染。不過有時候，家長的態(tài)度可能會影響孩子的積極性。記得有一次，有個家長反映孩子在家里不太愿意幫忙，后來我了解到是因為她總是嫌孩子動作慢，直接搶著做了。后來我建議她多給些耐心，慢慢孩子就有了進步。
寫總結時也不能忽略數(shù)據(jù)分析的重要性。可以統(tǒng)計一下孩子們參與各類德育活動的次數(shù)，看看哪些活動最受歡迎，哪些還需要改進。比如今年我們開展的“感恩節(jié)”主題活動，孩子們的參與度很高，但也有少數(shù)孩子表現(xiàn)得比較被動。針對這種情況，我們調(diào)整了后續(xù)的活動方案，增加了小組合作環(huán)節(jié)，果然效果更好。
幼兒園德育2025年工作總結怎么寫【篇2】 1950字
幼兒期是智力開發(fā)的起點，也是培養(yǎng)良好品德、行為習慣的重要時期，對幼兒進行初步得道德認識、道德情感的教育和訓練，是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此，我們特制定此計劃。根據(jù)幼兒的年齡特點和〈〈綱要〉〉的要求，結合五大領域的教學活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。
一、情況分析
我班是中班，整體思想品德狀況不大理想，主要呈現(xiàn)以下幾點：幼兒自理能力和獨立性的太差(如：一小部分幼兒不會自己吃飯，小便要老師脫穿褲子，基本的常規(guī)都沒有。)：
1、不能獨立完成自己力所能及的事。
2、大部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差。
3、心中有他人的意識不足，不懂謙讓。
4、不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，本子隨意撕，自來水任其流，等不尊重成人的勞動。
5、意志品質不夠堅強，做事不認真，沒有克服困難的精神。
6、文明行為習慣缺乏，少部分幼兒不懂禮貌，愛打架，說臟話。
二、措施、內(nèi)容：
針對以上問題，我們要進行糾正、改善，促進幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此，我們設計以下方案：
(一)常規(guī)教育，常抓不懈。
1、班級每天進行晨談，根據(jù)周計劃、日計劃，切實際地開展，充分發(fā)揮晨談的教育作用。2、有重點圍繞季節(jié)、時事展開、豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識。3、開展系列活動，引導幼兒學好樣，做個守紀律、好行為的孩子4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學習的同時，品德、行為也得到同化。5、 有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。
(二)學習標準，培養(yǎng)習慣。
1、 學習《幼兒園教育指導綱要(試行)》，對照本班幼兒水平，進行有的放矢地教育。2、 學習先進園的德育工作經(jīng)驗，用于實踐。3、 學習有關文章、理論，對照實踐，尋找差距，不斷做好本職工作，抓好思品工作。幼兒園德育工作總結具體的措施如下：
日常生活中滲透品德教育，幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進行教育。
晨間活動：我們教會幼兒簡單的禮貌用語，如早晚跟老師說“早上好”“再見”，讓幼兒學習禮貌用語，增強文明意識。
課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關心、互相照顧，幫助他們復習課上所學的內(nèi)容;要學會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。
離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，安安靜靜等父母來接。
三、教育活動中的品德教育
培養(yǎng)幼兒適應集體生活的能力，讓他們感受到周圍成人的關心愛護。 學期初，為了使小班 幼兒盡快適應集體生活，我們首先組織他們參觀幼兒園，故事《高高興興上幼兒園》、歌曲《我愛我的幼兒園》，使幼兒盡快適應了幼兒園的集體生活。 2.培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。
小班幼兒的生活自理能力較差，雖讓他們能夠獨立進餐，但由于家長的過渡愛護，大部分幼兒都不會獨立進餐，獨立性較差。因此，我們針對幼兒的這些特點，根據(jù)禮儀兒歌《起床》、《睡眠》，音樂歌曲《我有一雙小小手》等活動，有計劃、有步驟地引導幼兒獨立的進餐、盥洗、睡覺等良好的自理能力。 3學會簡單的禮貌用語，進行禮貌教育。禮貌教育是德育的重要內(nèi)容，為此，我們在禮儀課上通過《早上好》、《你好，我是小卡丁》、《老師再見》向幼兒進行禮貌教育。
四、節(jié)日中的品德教育
九月十日”教師節(jié)”讓幼兒知道老師的辛苦勞動，教育幼兒熱愛老師，尊重老師。 十月一日“國慶節(jié)”讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，知道我們中國的歷史，要熱愛祖國，愛家鄉(xiāng)的情感。
十二月二十五日“圣誕節(jié)”通過家園同樂慶新年聯(lián)歡活動，讓幼兒感受到新年的快樂，培養(yǎng)愛父母的情感。增進家庭成員的感情。鼓勵幼兒大膽參加集體活動，感受新年的樂趣。 四、家園聯(lián)系共同教育
對幼兒進行品德教育，靠幼兒園單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教育，保護幼兒健康成長。我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地、、家長開放日及家園聯(lián)歡活動來進行教育活動。
1.進行“五愛”教育的時候，我們要求家長們不給幼兒看內(nèi)容不健康的電視、電影、書刊、畫片，不給他們穿奇裝異服，不燙發(fā)，不帶項鏈、戒指、耳環(huán)、不染指甲，不涂口紅等等。根據(jù)幼兒的身心特點，對幼兒進行正確的教育。
2.現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強集體觀念、勞動觀念的實踐機會，培養(yǎng)幼兒團結互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動習慣。
3.家長、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng)，嚴格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。
總之，我們會抓住每一個有利的時機，對幼兒進行思想品德教育，為他們以后的生活打下良好的基礎。
篇2寫作要點60人覺得有用
幼兒園德育____年工作總結怎么寫
做總結這事，說復雜也復雜，說簡單也簡單。關鍵是要把一年里的工作理清楚，得讓領導明白這一年到底干了什么，效果咋樣。不過有些新手寫總結時容易跑偏，比如把總結寫成流水賬，或者光顧著堆砌數(shù)據(jù)，結果啥也沒說清。
先說說準備工作吧。拿到任務后，別急著動筆，先把這一年的工作記錄翻出來，看看有哪些大事。比如有沒有搞過什么大型活動，像是親子運動會或者節(jié)日主題活動之類的。還有平時的小事也不能忽略，像每周一的升旗儀式、班級里的常規(guī)教育這些，都得記下來。要是把這些東西都羅列出來，心里就有底了。
接著就是整理思路。寫總結不是單純地把事情擺出來，得有個主線。比如可以從幾個方面入手，像制度建設、主題活動、家校合作啥的。每個方面都要有點具體內(nèi)容，別光喊口號。比如制度建設這部分，可以寫寫你們班制定了哪些新的規(guī)則，實施的效果如何。如果能舉個例子就更好了，像某次小朋友違反規(guī)定后是怎么處理的，后來情況怎么樣了。
說到主題活動，這可是個重頭戲。這一年里肯定組織了不少活動，比如安全教育、環(huán)保意識培養(yǎng)之類的。寫的時候要把重點放在活動的目的、過程和成果上。目的得說清楚，為啥要搞這個活動；過程可以簡單描述一下，但別啰嗦；成果才是關鍵，要體現(xiàn)活動的實際效果。要是有照片或者數(shù)據(jù)支撐，那更好。
家校合作也是不可忽視的一塊?，F(xiàn)在的家長都很關心孩子的成長，所以學校和家庭的合作特別重要。這一部分可以寫寫你們是怎么跟家長溝通的，比如定期開家長會、建立微信群之類的。還可以寫寫家長參與的具體活動，像志愿者服務或者親子互動游戲。要是有家長反饋或者表揚信，也可以放進去，顯得更有說服力。
寫總結時也要注意語言的表達。既然是給領導看的，就得正式點，但又不能太死板。用詞要恰當，不要隨便套話。比如說“取得了顯著成效”，就得具體講講成效在哪。另外，數(shù)字是個好東西，要是能用上一些統(tǒng)計數(shù)據(jù)，比如參與活動的人數(shù)、滿意度調(diào)查的結果啥的，會讓總結更有分量。
不過，有些地方容易出問題。比如有些人喜歡用大段的形容詞，結果反倒把重點給掩蓋了。還有的人在寫過程中會突然忘記前面提到的事情，結果前后不一致。這些問題其實挺常見的，只要多檢查幾遍就能避免。
幼兒園小班德育工作總結模板怎么寫【篇3】 1500字
時間飛逝，轉眼間又要過了一個學期。孩子們的點滴進步凝集著我們的汗水，每份工作都值得去總結和反思。本學期我們結合本班實際情況，認真制定了德育工作計劃并通過實施加強幼兒的品德教育，為幼兒形成健全人格奠定良好基礎。經(jīng)過半年的學習實踐，我班幼兒的道德品質和行為習慣有了一定的提高，形成了一個具有良好常規(guī)、團結向上的班集體。回顧本學年我班德育工作開展的情況作如下總結：
一、創(chuàng)設良好的物質和精神環(huán)境，熏陶幼兒的德育情感。
為了創(chuàng)設與幼兒德育相適應的環(huán)境，力求為幼兒營造有濃郁的德育氛圍的環(huán)境，我們根據(jù)每月制定的德育目標，樹立榜樣教育；同時為幼兒提供活動與表現(xiàn)能力的機會，讓幼兒成為環(huán)境的小主人。其次，重視精神環(huán)境對幼兒品德及行為模式的重要作用。例如：平時，我們提出要求讓幼兒時時記住用普通話交談，有一次，孩子不經(jīng)意一句“我也聽你們講過本地話嘛?！边@時，我們馬上意識到自己的言行不一致給孩子帶來的影響，立即承認了老師的錯誤，并請孩子們也隨時監(jiān)督我們，互相督促提醒。此外，我們還注意隨機榜樣教育，及里對幼兒給予表揚和獎勵，并鼓勵幼兒說說“誰做了什么好事？”激發(fā)幼兒向好榜樣學習的愿望，以點帶面，創(chuàng)設良好的精神環(huán)境。
二、從培養(yǎng)幼兒為集體服務入手，樹立團結協(xié)作的精神。
有快樂的情緒，幼兒才能熱情地參加活動，對其身心發(fā)展有益，也為活潑開朗的性格打下基礎，“學習哪些本領？最喜歡什么？最能干的是什么？”這些話題能促進老師與孩子進行親切的交談，撫摸孩子的小腦袋，讓幼兒體驗老師對他的愛，既在輕松的氛圍中探討，充分激起了幼兒的自信，又使幼兒了解了自我，有利于幼兒的自我評價。例如：原本較內(nèi)向的趙浩鈞、施正鑫小朋友現(xiàn)在不僅愿意回答別人的提問，而且還能主動表達自己的需求及愿望等。另外，有目的地創(chuàng)造一些條件讓幼兒做力所能及的事，如：“我是值日生”、“我是小組長”，讓孩子在值日工作中逐步學會自我管理，同時為集體服務。如：幫助分碗筷、擦桌、整理小椅子等、逐步形成成“我行”、“我能做到”、“我愛集體”的心理意識和自信。
三、密切家園配合，注意品德教育的一致性。家庭在幼兒生活和成長中也起著非常重要的作用。家長與幼兒之間有著密切的情感依戀，家長是幼兒模仿、認同的主要對象。通過與家長的直接交談、家教園地、家長開放日、家教講座、定期走訪等形式，及時把教育信息、各項活動安排、家教經(jīng)驗和家長任務等內(nèi)容傳達給家長，使家長了解幼兒園的工作，并主動配合，共同做好幼兒的品德培養(yǎng)教育工作，強化幼兒園與家庭教育的合效應，會更有力地促進幼兒良好品德的發(fā)展。我們還針對家長常常會忽略正確的言行引導孩子對周圍的人和事，及時對家長進行提醒，幫助他認識自身的言行對幼兒成長的重要性，如有個別家長平時有說粗話的習慣，我們老師就耐心身他說明其危害性，以及其孩子言行上表現(xiàn)出來的一些傾向性，使家長認識到“精神環(huán)境”對孩子的影響，接受教師的建議進行改進，收到了良好的效果，現(xiàn)在幼兒間禮貌行為進步了許多。
四、將德育工作滲透與游戲中。
在游戲中，鼓勵幼兒多講禮貌用語，如“請”，“謝謝”，“對不起”等，不講臟話，不爭搶玩具，大家一起玩，輪流玩，并鼓勵幼兒試著協(xié)商解決。
以上是一年來德育工作所取得的成績，但仍存有不足：
1、有部分幼兒愛護玩具和公共財物方面還較差，有爭搶玩具現(xiàn)象。
2、個別幼兒的功擊意識還較強，不能與同伴友好地相處，分享玩具和物品。
3、個別幼兒在收拾、整理學具、玩具方面還比較薄弱。
總之，幼兒德育過程是一個螺旋式上升、反復教育、不斷培養(yǎng)的過程，需經(jīng)過長期的、反復的實踐活動，
在今后工作中，我們將本著“一切為了孩子”的宗旨，繼續(xù)將德育工作推向一個新的臺階。
篇3寫作要點251人覺得有用
幼兒園小班德育工作總結模板怎么寫
在寫幼兒園小班德育工作總結的時候，得好好規(guī)劃一下。每個班級的情況不一樣，總結也要有針對性。一開始，要回顧這一段時間的工作重點，像是小朋友的行為習慣培養(yǎng)，還有禮貌教育這些。接著，就要說說具體的措施了，比如通過什么活動來增強孩子們的集體觀念，或者用什么方法幫助孩子學會分享。
有些老師可能覺得，只要把活動記錄下來就行，其實不然?？偨Y不是流水賬，需要提煉出關鍵點。比如說某個主題活動特別成功，就得分析成功的原因，是準備充分還是互動環(huán)節(jié)設計得好？這里就需要注意一點，別光顧著寫表面的東西，要深入挖掘背后的意義。如果只是簡單羅列活動名稱和時間，那這份總結就沒什么價值了。
說到活動效果評估，有的老師可能會忽略細節(jié)。比如某次感恩節(jié)活動，不僅要看孩子是否學會了說謝謝，還要觀察他們是不是真的理解了感恩的含義。這就需要平時多留意孩子的反應，不能只看表面現(xiàn)象。有時候，老師可能會因為工作忙而忽略了這個環(huán)節(jié)，結果總結寫得比較空泛，缺乏說服力。
在總結里，還可以提到一些遇到的問題。比如有個別小朋友不太愿意參與集體活動，這可能是性格內(nèi)向，也可能是家庭環(huán)境影響。針對這種情況，就需要調(diào)整策略，找到合適的解決辦法。有的老師可能會直接建議家長配合，但這還不夠全面，還需要從孩子自身出發(fā)，看看能不能通過游戲或者其他方式慢慢引導他們?nèi)谌爰w。
寫總結的時候，記得結合實際情況，不能脫離實際。有些老師可能會照搬模板，結果總結顯得很生硬。比如提到某個活動，只是一句“效果良好”，卻沒有具體例子支撐，這樣的總結很難讓人信服。所以，最好能舉幾個實例，這樣既真實又有說服力。
書寫注意事項：
總結的語言風格也很重要。如果是給上級看的，那就得正式一點，用詞嚴謹些；如果是給同事交流用的，就可以稍微輕松一些。不過，不管哪種情況，都得確保語言通順，不能出現(xiàn)明顯的語法錯誤。有時候，老師可能會因為趕時間而忽視這一點，結果總結里出現(xiàn)了不少小問題，影響整體質量。
幼兒園德育總結怎么寫【篇4】 2700字
2025年幼兒園德育總結
本學期的德育工作，全體教職員工共同努力，緊緊圍繞幼兒園的中心任務有序開展，取得了圓滿完成，為了發(fā)揚成就，克服不足，現(xiàn)將本學期的德育工作總結如下：
一、加強幼兒園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境：
注重幼兒園德育教育的文化建設，充分發(fā)揮校園環(huán)境的教育契機，創(chuàng)設豐富的物質環(huán)境與和諧的精神環(huán)境，努力創(chuàng)建“平安校園”、“文明校園”，利用校園的走廊、樓梯過道滲入安全文化與弟子規(guī)國學文化建設，為幼兒創(chuàng)設整潔、舒適、溫馨而富有教育意義的學習環(huán)境。
二、加強師德建設，提高德育工作水平：
1、每周例會，組織全體教師開展德育工作學習，結合生活中的案例分析、優(yōu)秀文章學習等形式提高教師的教育理念。進一步明確教師的職業(yè)道德、樹立正確的價值觀。
2、園領導與教師始終保持著平等融洽的和諧關系，注重提供各種學習活動的契機，組織教師外出參加幼兒園的觀摩活動、教委辦組織的各種知識講座，促進教師工作水平和專業(yè)能力的提高。進一步加強了教師隊伍的建設工作。
3、教師的言行舉止，是衡量一個教師文明程度的高低與標準。日常工作中，園領導強調(diào)每位教職工要外塑形象，內(nèi)強素質，樹立良好的教師形象，嚴禁有體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象發(fā)生，日常工作中與家長建立良好的合作關系，在家長對幼兒園教師的評價工作中，可以看出廣大家長對幼兒園的工作滿意度都較高。
三、家園配合，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的行為習慣：
家長是幼兒園重要的合作伙伴。幼兒園、家庭、社區(qū)猶如一輛車的輪子，缺一不可，我園充分發(fā)揮三位一體的作用，發(fā)揮家長學校的職能，通過家長會、家教宣傳欄等形式，向家長宣傳德育教育的重要性，家園攜手樹立正確的教育觀，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的行為習慣。
四、開展豐富多彩的德育主題教育活動：
德育教育是以情感教育和培養(yǎng)良好行為習慣為主，日常教學中我們注重將德育教育滲透于幼兒一日生活之中，以升旗儀式及節(jié)慶日為契機，對幼兒開展國情教育與情感教育。如開展了“緬懷革命先烈”活動、“我是小雷鋒”活動、“關愛殘疾人”獻愛心活動、我為媽媽做件事”慶“三八”活動、“我愛勞動”五一活動、“端午節(jié)習俗”活動、“弟子規(guī)故事”活動等一系列的精彩活動，讓幼兒在輕松愉快的活動氣氛中，理解道理，感受文化熏陶，達到優(yōu)化的德育教育。
一學期以來，我園充分發(fā)揮幼兒園、家庭、社會三位一體的教育作用，堅持以人為本，將德育教育滲透到幼兒一日活動中，以德育人，促進教師、幼兒、家長共同成長，但成績只能代表過去，我們將在教學實踐中不斷探索，使我園的德育工作更富有針對性、實效性，不斷提高幼兒園文化品位。
2025年幼兒園德育總結
經(jīng)過一個學期的德育教育，我們班的幼兒在品德的形成與發(fā)展中，有了很大的進步。 主要從以下幾方面實施德育教育：
一、將德育滲透于幼兒一日活動之中。
把品德教育安排在幼兒日常生活環(huán)節(jié)之中，注重品德教育的隨機性。日常生活幼兒品德的形成有多方面的影響，并且為幼兒提供了行為練習與實踐的機會。我們充分捕捉各種教育時機，將幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)放在日常生活中，養(yǎng)成孩子生活自理的初步能力，并從中培養(yǎng)幼兒良好的品德。如：早晨來園時，注意培養(yǎng)幼兒使用禮貌用語;自由活動時，注意培養(yǎng)幼兒團結合作、友愛、謙讓的精神;通過常規(guī)訓練和嚴格執(zhí)行生活制度，培養(yǎng)幼兒遵守紀律、誠實、勇敢、自信、關心他人、愛惜公物、不怕困難的品德和行為習慣……在每周一早上的`升旗儀式進行愛國主義教育;培養(yǎng)幼兒從小愛勞動及為他人服務的良好品德以及幼兒自我管理和組織能力，在此工作中培養(yǎng)幼兒嚴以律己和公正待事的良好品質。自由活動中我們同樣注重幼兒與同伴的友好合作交往能力，餐前十分鐘我們重視幼兒的識字培訓更重視在這短短的時間里讓幼兒講述自己的見聞，學會交流與分享;餐后散步的時候我們不放過這良好的教育機會，每遇到老師與客人都與幼兒一起主動打招呼，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的文明禮貌習慣。
其次，把德育貫穿在各種教育活動中，注重品德教育的系統(tǒng)化。在實施品德教育的過程中，各領域教育密切聯(lián)系、不可分割。如進行愛國主義系列化教學時，使孩子從多方面，多角度來接受愛國主義教育?？茖W活動，組織幼兒認識《中國地圖》;健康教育，向幼兒介紹世界冠軍的光榮;語言課引導幼兒欣賞兒歌《天安門》、《國旗國旗我愛你》等等;美術課讓幼兒畫天安門、國旗等內(nèi)容;音樂課讓幼兒唱《我愛北京天安門》等歌曲，使幼兒在歌曲中感受中國的偉大美好。教師“寓理與情，寓教與樂”，使抽象的道德概念在幼兒頭腦中整體花化、形象化，從而使幼兒在輕松愉快的情緒、情感體驗中正確的道德認識觀念，養(yǎng)成良好的道德行為習慣。老師們把德育教育巧妙地滲透在教學活動中，孩子們通過自己的親身探索，得到深刻地體驗，同時這些體驗又轉化成約束和指導幼兒行為的指引。相信幼兒獲得的這些體驗將對他們終身受益。
二、結合節(jié)日開展德育主題活動。
我們結合這個學期的節(jié)日(教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)等)，根據(jù)幼兒的年齡特點，設計了一些適合幼兒的主題活動，主要以游戲化為主，中間滲透情感教育，道德教育。當然愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感要由近及遠，應從熱愛自己的父母、老師、小伙伴，逐漸擴大到愛各行各業(yè)的勞動者、解放軍等;從愛家庭、愛幼兒園，逐漸擴大到愛家鄉(xiāng)和愛祖國。如認識家鄉(xiāng)或祖國的名勝古跡、自然風景、革命文物及家鄉(xiāng)的社會主義建設;了解祖國的簡單知識，如認識首都──北京、國旗、國徽及一些節(jié)日等。例如，教師節(jié)開展《謝謝你，老師!》的活動，讓幼兒把自制的禮物送給自己的老師，并向老師說一句祝福的話。在重陽節(jié)這個活動中，通過《祖孫同臺慶重陽》的形式，讓幼兒知道要尊敬老人，要珍惜現(xiàn)在美好的生活等道理。國慶的時候讓幼兒用繪畫、手工等各種技巧表現(xiàn)祖國的地大物博，富饒美麗，培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的美好情感。組織親子旅游活動時，讓幼兒懂得了關懷、親情和友情的可貴，懂得唯有關心和付出才會有好的回報，才會有溫暖的小家和幼兒園、社會這個大家庭的道理
三、開展家園同步教育，將德育延伸到家庭。
密切家園聯(lián)系，使家庭、社會和幼兒園有機配合，共同實施對幼兒的品德教育。向家長發(fā)放各種資料，召開家長座談會，定時和家長電話聯(lián)系，熱心與家長面談，大力向家長宣傳正確的育兒觀，及時幫助家長了解我園的教育工作和重點，爭取家長的通力合作，共同培養(yǎng)幼兒良好的文明禮貌行為、生活習慣、學習習慣和勞動習慣等等。
總之，“生活即學習”，幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)隨時都有教育的契機，老師們在密切配合中始終堅持從點點滴滴，時時刻刻入手抓好幼兒的思想品德教育，在幼兒的一日生活中對幼兒因勢利導、循循善誘，為培養(yǎng)幼兒真正成為一個健全發(fā)展的成功人士而勤奮工作。
篇4寫作要點62人覺得有用
寫幼兒園德育總結的時候，得先把孩子們的表現(xiàn)摸清楚。這可不是隨便記記就能行的事，要從平時的觀察入手。比如某天某個小朋友主動扶起摔倒的小朋友，這種事不能光靠印象，最好是有記錄的，這樣寫起來才不會漏掉關鍵點。
接著，要把這些零散的事情整理一下，分分類。像是團結友愛這類的，還有遵守規(guī)則那塊兒，都得分開來看。當然了，分類的時候可能會有點混亂，因為有的孩子表現(xiàn)可能在這兒又在那兒，但只要大致歸好類就行，不用太糾結。
在寫總結的時候，不能光說好話。得提到一些需要改進的地方，比如說有個別孩子不太愿意分享玩具，這事要是避而不談，家長和領導看了會覺得敷衍。不過提缺點的時候得講究方法，不能太直白，可以換個說法，就說希望孩子們在這方面能有所進步之類的。
德育總結，得結合實際情況，不能空喊口號。比如說某個活動特別成功，就得具體說說為什么成功，是老師引導得好，還是孩子們配合得好。要是只說活動圓滿結束，那就沒啥意義了。這里頭要注意，有些細節(jié)不能忽視，比如某個環(huán)節(jié)出了小狀況，是怎么處理的，這也算是一種經(jīng)驗。
寫總結的時候，還得注意用詞。不能太復雜，也不能太簡單。太復雜了怕別人看不懂，太簡單了又顯得沒水平。比如寫到孩子們的進步時，可以用“逐漸適應集體生活”這樣的表達，既專業(yè)又不晦澀。但有時候會不小心用錯詞，比如把“適應”寫成“適配”，雖然意思差不多，但還是會被細心的人發(fā)現(xiàn)。
小編友情提醒：
總結不能太長，要簡明扼要。寫多了反而讓人抓不住重點。要是總結寫得太啰嗦，像是寫了一頁紙還說不到點子上，那就不合適了。畢竟，幼兒園德育總結不是寫小說，得讓人一眼就看明白主要講的是什么。
縣幼兒園2025年度德育工作總結怎么寫【篇5】 1200字
縣幼兒園始終貫徹黨的教育方針，根據(jù)幼兒園德育要求和本園德育工作計劃，確立“以德治園、以法治園”的思想，以愛國主義、集體主義為主線，以培養(yǎng)幼兒學會合作、學會生存、學會做人為目標，拓展德育教育活動，培養(yǎng)幼兒良好的品德，成為講文明、守紀律的孩子，全面提高教師思想素質、道德修養(yǎng)。
一、加強理論學習，營造良好育人氛圍
1、加強理論學習園領導及德育工作領導小組成員經(jīng)常帶大家學習有關開展德育工作的文件、先進人物事跡，觀看反腐警示錄，明確新形勢下德育工作的重要任務。
2、重德育環(huán)境營造注重本園文化建設，充分發(fā)揮宣傳欄的作用，及時宣傳德育活動。圍繞創(chuàng)建省級文明單位目標內(nèi)容，把文明教育滲透到幼兒一日常規(guī)活動中。要求各班教師以“爭做文明小市民”為主題，開展系列活動，同時加大投入，對園環(huán)境進行改造，栽種了上百盆花，建造了幼兒舞臺，安裝了三件大型玩具，使幼兒園環(huán)境呈現(xiàn)美化、亮化、兒童化、情趣化的特點。
3、每周開展德育教育利用每個星期的升降旗時間，對幼兒進行德育教育，根據(jù)季節(jié)、節(jié)日特點有重點的進行民族主義、愛國主義教育，讓幼兒了解粗淺的德育知識，增長幼兒知識。
二、實行分級管理、分層負責
幼兒園德育工作形成了園長室，班級、教師的管理網(wǎng)絡，進一步明確班主任、值日教師職責，把教師的公德形為、工作的事業(yè)心、責任心、態(tài)度作風等作為列入年終考評細則，以確實達到督促、提高的效果。
三、把“三生”教育融入幼兒園五大領域
今年3月開始，我園在大、中、小班全面開設了“三生”教育課程，由各班班長任教。通過兩次教材教法的培訓，讓教師掌握了“三生”教育的目的、意義，認識到只有讓幼兒通過參觀、郊游、體驗、講解、探索等方式的活動，才能把“三生”教育真正融入到每個領域，同時建立了幼兒園、家庭、社會合作的模式。每個班設立了宣傳欄，繪制了教學要求表格、評價體系，開展了防震、防火演練。通過“三生”教育的開展，培養(yǎng)了幼兒良好的品德、行為習慣，有愛心、感恩之心、有責任心、正義感，教師也明白了“三生”教育是使人真正成其為人的教育，要著眼于幼兒的成長、成才。
四、結合祖國六十華誕開展主題活動
在建國六十周年之際，我園開展了一系列愛國主義教育的主題活動。
1、抽調(diào)十六名教師進入教育系統(tǒng)的百人合唱團，參加縣上主辦的歌頌祖國歌詠比賽。
2、10月份各班開展了唱愛國歌曲，講英雄人物故事等主題活動，讓幼兒產(chǎn)生崇敬英雄，熱愛祖國的情感。
3、教職工將在11月9日舉行以祖國頌為主題的演講比賽，樹立大家對祖國的自豪感、榮譽感、責任感。
一年來在全體教職員工的共同努力下，在家長的支持配合下，我園德育工作有了新的突破，但也有不足之處，如德育教育制度還不夠完善，德育教育制度還需要更加細化等。
下一學年德育工作目標
1、繼續(xù)加強學習，明確德育工作的重要性、實效性
2、落實、完善各項德育制度
3、開展師德標兵評選活動
4、開展愛國詩歌頌讀賽
5、各班開展文明禮貌之星評選活動
6、邀請法制副校長召開法制講座
××縣幼兒園
篇5寫作要點49人覺得有用
縣幼兒園____年度德育工作總結怎么寫
縣幼兒園的德育工作每年都要做總結，這是對全年工作的回顧和整理。寫好這樣的總結，首先要明確目標，就是要把這一年的工作成績、存在的問題以及未來的打算都表達清楚。
先把材料準備好，這很重要。包括各種活動記錄、照片、會議紀要等等。這些資料是寫總結的基礎，沒有它們，總結就會空洞無物。在收集資料的時候，要特別注意那些細節(jié)，比如某次活動中孩子們的表現(xiàn)，老師們的反應，家長的反饋等。這些都是寶貴的第一手資料。
接著就是整理思路了。可以按照時間順序來排列，從年初開始到年末結束，這樣能清晰地看到工作的進展。也可以按照不同的工作內(nèi)容來分類，如主題活動、日常教育、家校互動等，這樣能讓讀者更直觀地了解各項工作的具體內(nèi)容。
寫的時候要注意語言的準確性。用詞要恰當，句子要通順。但有時候因為趕時間或者其他原因，可能會出現(xiàn)一些小問題。比如某處用詞有些重復，或者某個句子稍微有點啰嗦，這些問題雖然不大，但也會影響整體效果。所以寫完后最好能仔細檢查一下。
在描述成績時，要實事求是，既不要夸大其詞，也不要輕描淡寫。可以用具體的數(shù)據(jù)來支撐，比如開展了多少次活動，參與的孩子有多少，家長的滿意度如何等。這些具體的數(shù)字能讓總結更有說服力。
對于存在的問題，也要坦誠面對。不要回避，而是要深入分析原因，提出改進措施。這樣不僅能體現(xiàn)工作的認真態(tài)度，也能為今后的工作提供借鑒。
至于未來的打算，可以結合當前的實際情況和發(fā)展趨勢來規(guī)劃。可以設定一些短期目標，比如下一次活動的具體安排，也可以有一些長期的設想，比如如何進一步提升德育工作的質量。
小編友情提醒：
寫總結是一個細致活兒，需要耐心和責任心。希望各位同事都能認真對待，寫出一份高質量的總結，為縣幼兒園的發(fā)展貢獻自己的力量。
幼兒園大班德育工作總結怎么寫【篇6】 850字
經(jīng)過一個學期的德育教育，我們班的幼兒在品德的形成與發(fā)展中，有了很大的進步。主要從以下幾方面實施德育教育：
一、將德育滲透于幼兒一日活動之中。
把品德教育安排在幼兒日常生活環(huán)節(jié)之中，注重品德教育的隨機性。日常生活幼兒品德的形成有多方面的影響，并且為幼兒提供了行為練習與實踐的機會。我們充分捕捉各種教育時機，將幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)放在日常生活中，養(yǎng)成孩子生活自理的初步能力，并從中培養(yǎng)幼兒良好的品德。如：早晨來園時，注意培養(yǎng)幼兒使用禮貌用語;自由活動時，注意培養(yǎng)幼兒團結合作、友愛、謙讓的精神;通過常規(guī)訓練和嚴格執(zhí)行生活制度，培養(yǎng)幼兒遵守紀律、誠實、勇敢、自信、關心他人、愛惜公物、不怕困難的品德和行為習慣……
在此工作中培養(yǎng)幼兒嚴以律己和公正待事的良好品質。自由活動中我們同樣注重幼兒與同伴的友好合作交往能力每遇到老師與客人都與幼兒一起主動打招呼，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的文明禮貌習慣。
二、結合節(jié)日開展德育主題活動。
我們結合這個學期的節(jié)日(教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)等)，根據(jù)幼兒的年齡特點，設計了一些適合幼兒的主題活動，主要以游戲化為主，中間滲透情感教育，道德教育。當然愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感要由近及遠，應從熱愛自己的父母、老師、小伙伴，逐漸擴大到愛各行各業(yè)的勞動者等;從愛家庭、愛幼兒園，逐漸擴大到愛家鄉(xiāng)和愛祖國。如認識家鄉(xiāng)或祖國的名勝古跡、自然風景、革命文物及家鄉(xiāng)的社會主義建設;了解祖國的簡單知識，如認識首都──北京、國旗、國徽及一些節(jié)日等。
例如，教師節(jié)開展《謝謝你，老師!》的活動，讓幼兒把自制的禮物送給自己的老師，并向老師說一句祝福的話。在重陽節(jié)這個活動中，通過《祖孫同臺慶重陽》的形式，讓幼兒知道要尊敬老人，要珍惜現(xiàn)在美好的生活等道理。國慶的時候讓幼兒用繪畫、手工等各種技巧表現(xiàn)祖國的地大物博，富饒美麗，培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的美好情感。組織親子旅游活動時，讓幼兒懂得了關懷、親情和友情的可貴，懂得唯有關心和付出才會有好的回報，才會有溫暖的小家和幼兒園、社會這個大家庭的道理。
篇6寫作要點199人覺得有用
幼兒園大班德育工作總結怎么寫
幼兒園大班的德育工作一直是教育的重點，做好這項工作的總結顯得尤為重要。在撰寫總結時，得結合實際情況，既要體現(xiàn)專業(yè)性，又要兼顧可操作性。首先，明確總結的目的，是為了回顧過去的工作成效，找出存在的不足，為未來的改進提供依據(jù)。這一步很重要，但有些人可能容易忽略。
在具體撰寫過程中，可以先列出一些關鍵事件和活動。比如說某次主題班會的效果如何，孩子們的表現(xiàn)怎樣，教師在活動中扮演了怎樣的角色。這些細節(jié)很重要，因為它們能反映出德育工作的具體實施情況。不過有時候描述事件時，可能會忘記加上時間點，這就需要特別留意。例如，“上學期我們開展了多次主題活動”，這里就缺少具體月份，顯得有些模糊。
接著，分析工作中的成功之處。比如通過某項活動，孩子們學會了什么，家長反饋怎么樣。這里要注意的是，評價不能太籠統(tǒng)，最好能夠給出具體的例子。像“通過這次活動，孩子們的禮貌意識有了顯著提高”，如果能補充說“比如以前經(jīng)常搶玩具的孩子現(xiàn)在懂得排隊等待了”，就更有說服力。
工作中也難免存在一些問題。比如有的孩子在集體活動中表現(xiàn)不夠積極，個別家長對活動參與度不高。面對這些問題，應該深入思考原因，而不是簡單歸結為孩子性格或者家長態(tài)度。例如，“部分孩子在活動中積極性不高，可能與活動形式單一有關”。這種分析方式比較合理，但也可能出現(xiàn)筆誤，比如把“形式單一”寫成“形式單調(diào)”，雖然不影響理解，但還是需要注意。
小編友情提醒：
提出改進措施?？梢葬槍ι鲜鎏岬降膯栴}，制定相應的對策。比如增加互動環(huán)節(jié)，吸引更多家長參與。這里需要注意措辭，避免顯得過于絕對化，比如“必須做到家長百分百參與”，這樣反而容易引起反感?？梢愿臑椤肮膭罡嗉议L參與到我們的活動中來”。
