個人學習培訓(xùn)總結(jié)報告怎么寫 【篇1】850字
一、導(dǎo)師融智慧與學者風范于課堂
1、“學高為師，身正為范”這次跟崗培訓(xùn)，最幸運地是遇到了一位真正的——劉宏偉老師。在二十天的時間里，我們親眼目睹了劉老師踏實嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，卓有成效的工作效率;親身感受了劉老師平易近人的處世態(tài)度和無微不至的關(guān)懷照顧。所有這一切，凝聚成劉老師難以抗拒的人格魅力，對我們有深深的感召作用他一直在用他的真誠與關(guān)懷感動著我們，用他的踏實做人、認真做事的生活信條教育著我們，用她的高山仰止的人格魅力影響著我們。她的教誨、她的叮嚀、她的期望一直鼓舞著我們，相信，在我們今后的專業(yè)成長的道路上還會產(chǎn)生深遠的影響。
2、劉老師不僅教學經(jīng)驗豐富是一位好的音樂教師，而且還是一名智慧型的教師，在觀課議課階段更是讓我們親身體驗劉老師有著研究性的教師風采：評課一針見血，直指問題之所在;改進意見中肯，眼光獨到犀利。她的點評都能從不同側(cè)面捕捉教師的優(yōu)點，從不同角度引領(lǐng)我們學習他人身上的長處，針對具體的問題很具體找到能調(diào)整的方法和策略，提出可改進的方案，中肯而又到位，在每一細節(jié)中的調(diào)撥和指導(dǎo)中都讓我們收獲很多。而我們的團隊也本著相互學習借鑒的目的彼此知無不言、言無不盡，每節(jié)課之后認真總結(jié)反思改進，無論是從理念還是教學實踐都提高很快。
二、專題講座，拓寬視野。
學習期間，幾位在廣東教育有影響力的專家、的專題講座，讓我如獲珍寶。
1、深圳市教研員胡櫻平老師的《關(guān)于中小學音樂教學的思考與探究》的講座。其中胡櫻平老師講的從美國人的“務(wù)實觀”我們的學科的“務(wù)實觀”讓我反思了一些現(xiàn)象，創(chuàng)新教學的目的旨在挖掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能，提高學生的創(chuàng)作技能。但是，在創(chuàng)新教學中教師往往出現(xiàn)了重視提高，忽視普及的偏差。
2、導(dǎo)師劉宏偉老師的《音樂教學設(shè)計》講座，讓我們掌握了教學設(shè)計的規(guī)范寫法，教給我們先進的教育教學理念、教學設(shè)計理念等。引用劉老師的話是“教學中要站在學生層面思考問題。”;“把常規(guī)課當優(yōu)質(zhì)課來上，把優(yōu)質(zhì)課當常規(guī)課來上?！?“千萬不要腳踩西瓜皮，踩到那里到哪里?！?/p>
篇1寫作要點180人覺得有用
寫總結(jié)的時候，很多人會覺得自己知道得不少，可一動筆就抓瞎。其實總結(jié)，跟平時說話差不多，但又得比說話講究些?？偨Y(jié)不是記流水賬，也不是單純地羅列事情，它得有點條理，能讓別人看明白你在說什么。
開頭怎么寫？
開頭得有個背景介紹，這就好比你去參加一個會議，得先說清楚開會的原因，不然人家不知道為啥聽你說。比如“最近公司組織了一次關(guān)于成本控制的培訓(xùn)”，這句就挺好，簡單明了，把培訓(xùn)的目的交代出來。不過這里有個小地方需要注意，有些人在寫背景時喜歡用一些大而空的話，像是“為了提高員工素質(zhì)”，這種話太籠統(tǒng)，最好具體點，像“為了降低生產(chǎn)成本，提升利潤空間”這樣就具體多了。
接著就是寫培訓(xùn)的內(nèi)容了。這部分得詳細一點，但也不要啰嗦。比如說這次培訓(xùn)講了哪些方法，用了哪些案例。如果能提到一些具體的數(shù)字就更好了，比如說通過某項技術(shù)改造，節(jié)約了多少成本之類的。這里有個小提醒，有些人可能覺得案例不重要，隨便寫幾句就行，其實不然，案例能讓你的總結(jié)更有說服力。
再來說說培訓(xùn)的效果。效果這部分很重要，因為它是總結(jié)的核心部分。你可以從幾個方面入手，一個是自己學到了什么，另一個是團隊整體有沒有進步。比如“通過這次培訓(xùn)，我對成本控制有了更深的理解”，這樣的表達就很好。不過這里有個小問題，有些人在寫效果時容易夸大其詞，像是“徹底解決了所有問題”，這種說法不太嚴謹，最好改成“有效改善了部分問題”。
結(jié)尾怎么寫？
建議這部分不是隨便提提就行的，得結(jié)合實際情況來寫。比如說“建議以后多舉辦類似的培訓(xùn)”，這句沒什么問題，但如果能細化一下就更好了，像“建議以后多舉辦針對不同部門的專項培訓(xùn)”，這樣更有針對性。這里也有個小地方需要注意，有些人喜歡寫一些不切實際的建議，像是“希望公司能完全改變現(xiàn)有的管理模式”，這種建議很難實現(xiàn)，還是提一些可行性強的建議比較好。
總結(jié)，寫的時候得認真對待，不能敷衍了事。要是平時多積累經(jīng)驗，多琢磨琢磨，寫起來就會順手得多。
黨發(fā)展對象培訓(xùn)個人學習總結(jié)怎么寫【篇2】 1650字
____年xx月xx日至xx月xx日，我參加了黨員發(fā)展對象培訓(xùn)班的學習。在班上，我接受了關(guān)于新黨章的輔導(dǎo)，觀看了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員鄭培民同志先進事跡的錄像，掌握了發(fā)展黨員的基本知識。 盡管短短幾天的培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、度的層次上去領(lǐng)會和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次升 華。
通過學習，我認識到以前對黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想的學習是停留在表面的認識，現(xiàn)在我明白了其中的真諦：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級 的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的____;代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國 最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。
通過的學習，我明白了成為一名共產(chǎn)黨員的條件，樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，全心全意為人民服務(wù)，隨時準備為黨和人民的利益犧牲一切的正確入黨動機。特 別是對耳熟能詳?shù)摹盀槿嗣穹?wù)”的宗旨有了更新、更深層的理解。使我明白了，共產(chǎn)黨員的稱號之所以光榮，就在于他們是以“全心全意為人民服務(wù)”作為宗旨 的，能夠為國家和人民的利益不惜個人的一切;使我明白了，入黨意味著比群眾多吃苦、多做貢獻、多作犧牲;使我明白了，共產(chǎn)黨員的光榮是和責任緊密聯(lián)系的。 如果一個人要求入黨，僅僅只是為了臉面好看，而不準備為祖國和人民艱苦工作，那是同共產(chǎn)黨員的這個稱號不相稱的。
早在1942年，毛澤東同志在延安文藝座談會上就指出：入黨不僅僅是從組織上入黨，更重要的是從思想上入黨。在這里，我把“思想”理解成“入黨動機”。正確的入黨動機是正確的行動精神力量。作為積極要求上進的青年，要從思想上入黨。
首先，就是要端正入黨動機。只有樹立正確的入黨動機，經(jīng)得起組織的考驗，并通過正當?shù)耐緩郊尤朦h組織，而不能懷著不端正的入黨動機，采取不正當?shù)氖侄位爝M黨組織。
其次，一個正確的入黨動機形成的背后我想一定有一種偉大的人生觀和世界觀來支撐。生活在市場經(jīng)濟的浪潮里，有太多的干擾和誘惑。這就要求我們必須重視對 自己的世界觀、人生觀的改造。端正作風，從根本上端正我們的入黨動機。太多的例子告訴我們，必須排除干擾，抵制誘惑。因此，我將把正確的入黨動機作為我學 習、生活乃至今后的工作中的行動指南，貫穿一生。
第三、堅定共產(chǎn)主義信念，認真學習理論知識，一個人入黨的動機是否正確，往往同他對共 產(chǎn)主義事業(yè)和無產(chǎn)階級政黨的認識正確與否、深刻不深刻有直接聯(lián)系。只有認真學習理論知識，才能對上述問題有更明確、更深刻的認識。并通過實踐活動鍛煉自 己，不斷增強堅定自己的信念。我將從身邊小事做起，積極參加各種社會公益活動，提升自己的修養(yǎng)，加深對共產(chǎn)主義事業(yè)的認識，強化正確的入黨動機。
第四，學習優(yōu)秀黨員的先進事跡，激勵自己的行動，體會全心全意為人民服務(wù)的宗旨。以“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”要求自己，體會為共產(chǎn)主義事業(yè)不惜犧牲個人一切的高尚情操。
第五，認真學習黨史知識，加強對黨光輝歷程的了解，增強對黨的感情?！拌b往知來，資政育人”這句話告訴我學習黨的歷史的重要性。在學習黨史的同時，自覺改正缺點，汲取經(jīng)驗，總結(jié)教訓(xùn)這樣可以永遠保持正確的入黨動機。
通過學習，我認識到端正入黨動機，不僅僅入黨前的一時問題，而是貫穿于一個黨員一生的事情。不論黨組織是否批準我加入中國共產(chǎn)黨，我都將一如既往地用共 共產(chǎn)黨員的標準衡量自己，要求自己。不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，努力實踐全心全意為人民服務(wù)，嚴守黨的紀律，保守黨的機 密，對黨忠誠老實，言行一致，在學習、生活乃至今后的工作中踐行“三個代表”重要思想，起到先鋒模范作用，為共產(chǎn)主義奮斗終生!
通過學習，不僅僅介紹中國共產(chǎn)黨是怎樣一種黨，黨員是怎樣一種人，它更讓我感覺到一種精神，這種精神與每一個華夏子民血脈相融;它讓我洞悉到一種凝聚力，這種凝聚力隱藏在我們民族背后，正孕育著無窮的能量。
篇2寫作要點155人覺得有用
黨發(fā)展對象培訓(xùn)個人學習總結(jié)該怎么寫？這事說起來其實挺復(fù)雜的。首先得明白總結(jié)不是簡單的羅列事情，它需要把學到的東西好好整理一下，還得有點自己的想法。有些人可能覺得總結(jié)就是抄筆記，其實這樣不對。真正的總結(jié)得有自己的體會，要是全抄書本上的內(nèi)容，那就算不上是總結(jié)了。
開始寫的時候，得先把這段時間學到了啥理清楚。比如，這次培訓(xùn)講了好多黨的理論知識，像是黨史，黨的綱領(lǐng)之類的。這些東西不能光記下來就完事，得想想這些知識對自己有什么意義。像我，以前對黨的歷史了解不多，這次培訓(xùn)讓我知道了很多英雄人物的事跡，特別感動。但這里有個小地方需要注意，有時候人會因為趕時間，就把這些感受一帶而過，這就不太好?？偨Y(jié)里這部分要是寫得太簡略，別人看不明白你到底學到了什么。
書寫注意事項：
總結(jié)里還可以寫寫自己在培訓(xùn)過程中遇到的問題。像我在小組討論時，發(fā)現(xiàn)自己對某些政策理解得還不夠深入。當時有點迷茫，后來經(jīng)過大家討論才慢慢明白了。寫這部分的時候要注意，不要光抱怨問題多，得表現(xiàn)出自己解決問題的態(tài)度。要是只說問題而不提解決辦法，那總結(jié)就顯得沒深度了。
總結(jié)里最好能結(jié)合實際工作談一談。畢竟學習的目的還是為了更好地干工作嘛。我所在的單位最近正好有個項目跟這次培訓(xùn)中學到的知識掛鉤，我就試著用學到的方法去處理，效果還不錯。不過這里有個小細節(jié)容易被忽略，就是有些人寫總結(jié)時會忘記聯(lián)系實際，只停留在理論層面，這樣就會讓總結(jié)顯得空洞。
最后一點，寫總結(jié)的時候別忘了檢查一下語言表達。有時候因為太著急，寫出來的句子可能會有點亂。比如有一次我寫總結(jié)時，就把“黨章規(guī)定”寫成了“黨章規(guī)則”，雖然意思差不多，但仔細一看確實不妥。所以寫完之后最好能多讀幾遍，看看有沒有這種小問題。當然，要是時間緊，也可能顧不上這么細致，但這會影響總結(jié)的質(zhì)量。
藝考培訓(xùn)個人學習總結(jié)怎么寫【篇3】 3200字
1.藝考培訓(xùn)個人學習總結(jié)
x月16——31日半個月內(nèi)，我非常有幸的參加了xx市教育局主辦的中小學藝術(shù)骨干教師培訓(xùn)，讓我受益匪淺，通過多種形式的授課和各位教授、老師的精彩講解，使我對音樂以及音樂教學有了新的認識，下面談幾方面的總結(jié)：
一、環(huán)境給我的啟示
大學畢業(yè)后，工作在基層初中，每天面對的文化課多專業(yè)課少，也沒有這樣的環(huán)境和平臺去鍛煉、學習、提高。時間久了，感覺被環(huán)境同化了一般，沒有勇氣再唱歌，通過本次培訓(xùn)，又感覺回到了學生時代，對藝術(shù)又有了執(zhí)著的追求和熱愛，這種環(huán)境促使著我每天去練聲、彈琴、進步。
二、老師給我的啟示
本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，有音樂教法、合唱指揮、聲樂等多方面與我們息息相關(guān)的課程，下面就對本次主要學科以及老師的上課談點啟示：
1、《音樂教法課》，由中國音樂學院xx教授擔任授課，劉老師上課時這種兢兢業(yè)業(yè)的精神和對學員的親和力是值得我們每個老師學習的，在整天的教學過程中他從來不坐下講課，一直走動邊講邊肢體做示范動作，在講解某些關(guān)鍵內(nèi)容時自己先躺在了水泥地上給大家示范動作，最后還說了這樣一句話簡單又能啟發(fā)大家的話——“我覺得地挺干凈的”。這真的讓大家當時都很感動，全場響起了雷鳴般的掌聲。另外，他憑自己淵博的知識把音樂和生活結(jié)合起來生動形象的講解使我懂得了音樂不僅僅是唱歌、彈琴等單一的形式，使我對藝術(shù)有了新的理解。
2、《民間音樂》，由xx學院音樂學院馬登峰老師授課，馬老師通過多種形式的講解和媒體瀏覽使我對歷史文化有了全面的了解，以至于我在今后的教學工作中能通過音樂把這種文化滲透到課堂中，不僅僅講解課本上的知識。
3、《聲樂課》，由七中xx老師擔任講解，張老師不但傳授了她在北京學習聲樂的新理念、新思想、新方法外，還在每個學員的演唱中用生活實例形象生動的分析每個學員的優(yōu)點和不足，達到教學相長的目的。
4、《合唱與指揮》，由xx老師擔任授課，馮老師憑自己多年的經(jīng)驗和扎實的專業(yè)功底，把他對合唱排練的技巧、方法、聲部的分法全部講給了大家，并利用四聲部合唱《香格里拉》，對指揮和歌曲的處理方面全面講解，使我完全擺脫了舊的一些觀念，不再認為大合唱就是比聲音的觀點。
5、《編配課》，由xx老師授課，侯老師除了自己很強的演奏水平外還把自己平時積累、整理的知識點毫不保留的復(fù)印給了大家，一對一的指導(dǎo)使我們對伴奏的形式各方面都有了詳細的了解。
除以上這些課程之外，還有多種內(nèi)容，有不同的老師講解，是我的心靈更加廣闊。
三、從學員身上得到的啟示
本次參加培訓(xùn)的學員都是各縣的骨干教師，各有特長，除了集體授課以外，聲樂、編配、指揮都是單獨表演，從大家的身上就能學到很多知識，取長補短，比如，聲樂方面，我就借鑒了華池縣翟老師在聲樂學習中胸腔共鳴的發(fā)聲方法，彌補我的不足，還有其他多為老師的先進方法促使我不斷進步。
四、觀摩給我的啟示
本次培訓(xùn)期間到xx小學和xx學院音樂學院參觀、學習，兩所學校的先進設(shè)備、教學特色、老師們各自新穎的教學方式和整體氛圍促使我有了各方面的想法和自信，也使我在以后的教學中以他們?yōu)榘駱?，多鼓勵、支持、引?dǎo)學生全面發(fā)展。
最后，感謝教育局給我提供這個平臺，使我又有了新的目標，我要通過本次培訓(xùn)每位老師傳授給我的知識和自己的努力，盡力給學生上好每節(jié)課，做一名優(yōu)秀的音樂教師，為了理想中的教育事業(yè)，我將自強不息、努力學習！
2.藝考培訓(xùn)個人學習總結(jié)
為了豐富中小學生校外生活，增加學生的藝術(shù)知識，我校在市教委、民政局和有關(guān)部門的關(guān)心支持下，在社會各界的鼎力相助下，年舉辦各類培訓(xùn)班班(次)，共招生培訓(xùn)學生人次，辦學取得了較好的成績，學校管理進一步強化和規(guī)范，教學條件和教學環(huán)境有了較大改善，師資力量進一步加強，教學質(zhì)量不斷提高，受到社會的廣泛好評?？偨Y(jié)一年來的工作，主要做法和體會總結(jié)如下：
一、緊緊圍繞辦學宗旨，全面提高教學水平。我們緊緊圍繞“服務(wù)于中小學校，服務(wù)于社會，以提高學生文化知識”為宗旨，以教學質(zhì)量為學校的生命，全面提高學生素質(zhì)。
二、嚴格按照市教委和民政部門的規(guī)定和要求依法辦學。課程設(shè)置按照市教委批準科目;報名以學生自愿為原則，自愿報名，自愿選擇科目;教學有教材、有計劃，任課教師有備課，期末有小結(jié)，學期有總結(jié)。
三、加強師資力量，不斷提高教學質(zhì)量。年，我們著力以提高教學質(zhì)量為宗旨，進一步調(diào)整充實了師資力量，對個別教師作了調(diào)整，新聘請了部分海曙、江東、江北區(qū)資歷深、具有突出特長的教師執(zhí)教，為了提高教學質(zhì)量，我們組織有教學特長的教師有針對地編寫了不同年級的教材，起到了與學校課程拾遺補缺的效果，在學生和家長中產(chǎn)生良好反映。在教學中我們區(qū)別不同類型的`學生，對基礎(chǔ)好、接受快的學生進行強化培訓(xùn)，增加一些新的知識;對于基礎(chǔ)較差的學生則采取鞏固提高學校所學知識，著力培養(yǎng)他們提高科學的學習方法，增加接受能力。
四、建立嚴格的規(guī)章制度，進一步規(guī)范學校管理。為了加強學校管理，我們先后制定了一整套規(guī)章制度，今年主要結(jié)合學校實際，努力抓好制度的貫徹落實，對學校工作人員和教師進行經(jīng)常性安全教育，使各項制度真正落到實處。特別是針對近年來社會上發(fā)生的事故，注意抓好安全教育，確保師生和學校安全。課前課后都有能做到對場地、電器等方面進行全面檢查。
五、努力改善教學條件，創(chuàng)造良好的教學環(huán)境。為了使學生有一個良好、安全的學習條件和環(huán)境，讓師生在舒適的環(huán)境中教書、學習，我們在各教室全部配備了大功率空調(diào)。
六、建立激勵和約束機制，促進教育、學習質(zhì)量。為了調(diào)動學生與教師的教學積極性及提高教學質(zhì)量，每期培訓(xùn)結(jié)束，我們按規(guī)定評選優(yōu)秀學員和優(yōu)秀教師，并進行表彰獎勵，推動了學校各項工作的開展。
回顧一年工作，我們體會到要辦好業(yè)余培訓(xùn)，最主要的是靠上級有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持;其次是辦學單位必須明確辦學方向，端正辦學指導(dǎo)思想，要把社會效益放在首位;同時，建立一支高水平的師資隊伍和一套嚴格的管理制度，是提高培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵。
3.藝考培訓(xùn)個人學習總結(jié)
有人說，家是遮風的港灣;也有人說，家是躲雨的屋檐;還有人說，家是歡樂的源泉;更有人說，家是心靈的依托。
那么，家究竟是什么呢?
站在高考前夕這個充滿憂慮，充滿矛盾的十字路口，我迷茫的張望著。面對高三緊張的生活，我的內(nèi)心充滿著恐懼，我們是不幸的。
然而，我卻又是幸運的。因為緣分，我與一群素不相識卻又同樣年齡的兄弟姐妹們在精英藝考培訓(xùn)中心相遇，相識，相知，相持，相助。在這里，雖然我們來自不同的班級甚至不同的學校，但源于“精英之家”的溫馨，溫暖，我們終究成為親密無間的朋友，成了不可拆分的家人。
精英藝考培訓(xùn)中心，是一個“知識之家”。這個“家”不算宏偉，卻給了我們豐碩的知識財富。從第一節(jié)課開始，每一位老師始終都以最認真的態(tài)度對待工作，認真的對待我們的每一節(jié)課。他(她)們耐心地回答著我們的每一個提問，細心地關(guān)心著我們的進步。在我的'印象中，每位老師都是那么的認真、可敬。在這里，我們收獲的不僅是知識，更多的是一種對人，對人生的重新解讀。
精英藝考培訓(xùn)中心，是一個“和諧之家”。這個“家”不算寬敞，卻給了我們真摯的友誼。課堂上我們相互交流，認真聽講。課間活動，我們一起游戲，暢心娛樂，真誠交流，互相探討。在這里，我們收獲的不僅友誼，更多的是一種親情的溫暖。
精英藝考培訓(xùn)中心，是一個“溫馨之家”。這個“家”不算華麗，卻給了我們真切的關(guān)懷。甄揚凱校長年齡雖然并不比我們大幾歲，卻總是像大哥一樣照顧著我們的生活，鼓勵我們在失敗中一次次站起。他總是說：“不管在什么時候，什么地方，即使培訓(xùn)結(jié)束，但不管你們有什么問題，無論什么時候，都要記得，這里永遠都是你們的家。”正是因著這句樸素的話語，因著這份純潔的真情，他無時無刻不在牽掛著我們，直至考試結(jié)束，他依然延續(xù)著對我們最真切的關(guān)懷。在這里，我們收獲的不僅是溫暖，更多的是一種真摯的關(guān)懷和無私的博愛。
難忘在精英藝考培訓(xùn)中心的美好時光，難忘在這里我們真誠的友誼，難忘在這里我們一個個高三學生的藝苑追夢之旅。
篇3寫作要點235人覺得有用
藝考培訓(xùn)個人學習總結(jié)怎么寫
藝考培訓(xùn)的學習總結(jié)可不是隨便寫寫就能完成的任務(wù)，它得結(jié)合自己的實際情況，還得有點專業(yè)味道。要是想寫出一份讓人眼前一亮的總結(jié)，就得花點心思了。
一開始，你得回顧一下這段時間的學習經(jīng)歷，想想自己學到了什么，哪些東西印象最深。比如，參加某個培訓(xùn)班的時候，老師講到的那些技巧，可能就是你進步的關(guān)鍵點。這些內(nèi)容最好能具體一些，別光說“學了很多”，而是要把學到的東西列出來，這樣看起來更有說服力。
接著，你可以試著分析一下自己的不足之處。每個人都有短板，找到它們才能更好地改進。比如，你在素描課上總是把握不好光影的關(guān)系，這就是一個需要重點突破的地方。寫這部分的時候，不用太糾結(jié)于形式，只要把自己的真實感受寫出來就行。
總結(jié)里少不了要提到未來的計劃。畢竟，藝考這條路不是一天兩天能走完的，接下來該怎么努力，心里得有個譜?？梢栽O(shè)定幾個小目標，像是提升速寫的速度，加強色彩搭配的能力之類的。這樣的規(guī)劃會讓別人覺得你有想法，也有行動力。
不過，寫總結(jié)的時候也得注意方式方法，別光顧著羅列事實。有時候，語言表達上得稍微講究一點，不然就顯得太直白了。比如，你想說“這次培訓(xùn)讓我對藝術(shù)有了更深的理解”，這話聽著就比“我學到很多”好聽多了。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候，建議多用些專業(yè)術(shù)語。這不僅能展示你的專業(yè)水平，還能給看的人留下深刻印象。比如，在描述繪畫技巧的時候，可以提到“透視原理”“構(gòu)圖法則”之類的專業(yè)名詞，這樣顯得更有深度。
寫總結(jié)的過程中難免會遇到一些小麻煩。有時候?qū)懼鴮懼悸肪蛠y了，這很正常。遇到這種情況，不妨停下來休息一下，換個角度再繼續(xù)寫。要是實在找不到合適的詞，也可以先寫下大致的意思，回頭再來修改。
2025年中小學骨干教師省級培訓(xùn)歷史班個人學習工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1250字
本人陳玉梅，現(xiàn)是xx市xxxx實驗中學歷史教師，xx年xx省骨干教師省級培訓(xùn)歷史班學員。我于xx年6月28日至7月7日參加骨干教師省級培訓(xùn)第一階段理論學習。通過培訓(xùn)學習，開闊了視野，增長了知識，使本人的教育理論和專業(yè)水平也得到了不同程度的提升。在培訓(xùn)中，遵守各項規(guī)章制度，學習態(tài)度端正、積極、認真、刻苦，積極對照檢查學習，認真完成培訓(xùn)班布置的各項任務(wù)。帶著疑問和求知的心情講座。在聽課中，我對重點與難點做好相應(yīng)的筆記，隨著教授們的思路積極思考。做到虛心好學，遇到不懂的專業(yè)理論知識主動向老師請教，與同行探討，從中得到了不少啟示。
蔣平主任的《陽光心態(tài)與幸福人生》的講座，我感觸頗多。由于來自社會、學校、家庭等方面的壓力，使我們的不少教師出現(xiàn)了嚴重的心身疾病，從而降低了自已的生活質(zhì)量，埋葬了人生幸福甚至導(dǎo)致終身遺憾。我們應(yīng)適時調(diào)整人生的終極目標，懂得適時釋放壓力，保持健康的身體和樂觀的心態(tài)，提高自己的素質(zhì)，不論是在工作上、學習上、還是生活上都要看到自己的優(yōu)勢，接納自己的不足，在實踐中積累經(jīng)驗，適度冒險、勇于創(chuàng)新、勇于承擔責任，增強自尊心；要贏得學校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同事、朋友、家人的認可，要學會自我控制，提高自己的人生幸福感?！疤焐也疟赜杏谩?！每個人都有自己的人生價值，在人生中也會遇到困難或挫折，但我們要保持樂觀心態(tài)，笑對人生，追求人生幸福。
許錫良教授的《人性、人權(quán)、教育》的講座對我啟發(fā)很大。生命來之不易，來之可貴。我們要敬畏生命，善待自己的生命。要正視人性的弱點，包容弱點，我們要有一顆寬容的心、敬愛之心、仁愛之心去善待我們的學生；通過人性教育張揚學生的個性，給他們自由發(fā)展的空間，使學生更充分地認識自己的重要性；尊重人性，保護人權(quán)。
高廣方教研員作的《生體教育的理念與實踐》講座，對她的觀點我深有同感。生命是可貴的，做人就有健康地、有尊嚴地過著幸福的生活，教育學生健康的靈魂，幫助學生擁有尊嚴的底蘊，幫助學生獲得過幸福生活的能力與品格；成就自己的幸福人生，愛是老師德與智的核心；對于教學觀，要學會把教轉(zhuǎn)化為學；學習是主動的過程，不要剝奪學生學習的權(quán)利，學生不是被動的容器而是鮮活的生命體。
王紅教授的《中美基礎(chǔ)教育的觀察與思考》講座，使我知道了要認識美國的教育首先必須從美國中小學的教學教育目標說起，了解了美國中小學的教育教學目標，很多困惑就可以找到答案；美國的基礎(chǔ)教育不側(cè)重于基礎(chǔ)知識和基本技能的培養(yǎng)，而是側(cè)便于“會學”而不是“學會”；會學的重點不在于獲取知識和信息而在于培養(yǎng)學生思考能力，在于培養(yǎng)質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題的能力；在于培養(yǎng)學生的自尊心、自信心和興趣；美國的教育側(cè)重于能力導(dǎo)向的教學目標，中國的教育側(cè)重于知識導(dǎo)向的教學目標；美國對學生的教育評價定位于學生的思維是否活躍、思維能力提升等方面的評價。美國教育 是“人”的教育 、人本教育，重視人格、獨立的、有思想、有尊嚴、有情感的培養(yǎng)，把人當人看，實現(xiàn)了課室里的民主，實現(xiàn)了教育的公平與民主。
篇4寫作要點176人覺得有用
關(guān)于如何撰寫____年中小學骨干教師省級培訓(xùn)歷史班的學習總結(jié)，這里有一些關(guān)鍵點可以幫助大家完成這項任務(wù)。
在動筆前，先回顧一下整個培訓(xùn)期間的經(jīng)歷。包括參與了哪些課程、聽了哪些講座、參加了什么討論活動，還有就是通過這些活動學到了什么。把這些內(nèi)容大致列出來，這樣寫的時候就不會遺漏重要的部分。當然，這里有個小細節(jié)需要注意，有些人在整理這些信息的時候可能會漏掉一些不太起眼的小環(huán)節(jié)，比如某個簡短的交流環(huán)節(jié)，其實它也包含了很有價值的信息。
接下來就是組織材料的部分?？梢詮恼w到具體展開敘述，先概述整個培訓(xùn)的基本情況，然后再深入到每個具體的模塊或者專題。記得要結(jié)合自己的實際情況，比如說這次培訓(xùn)給自己帶來了哪些啟發(fā)，或者是在教學實踐中有哪些新的想法。不過有時候人們會忘記強調(diào)這一點，就是要把學到的東西和自己的實際工作結(jié)合起來談，這可是很重要的哦。
對于具體的寫作技巧，建議多使用專業(yè)術(shù)語和教育領(lǐng)域的常用詞匯，這樣不僅能體現(xiàn)專業(yè)性，也能讓同行更容易理解你的表達。當然，這里可能有個小陷阱，就是有些人會過度堆砌專業(yè)術(shù)語，反而讓文章變得晦澀難懂，這個度就需要自己把握好。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候要注意語言的流暢性和條理性?？梢試L試用不同的句式來表達同一個意思，這樣既能增加文章的生動性，又能讓閱讀體驗更好。不過有時人們會忽視這一點，只顧著追求內(nèi)容的完整而忽略了語言的優(yōu)美，這是需要特別注意的地方。
小編友情提醒：
別忘了檢查一下文檔格式和排版。雖然這不是決定性的因素，但如果格式混亂，會給讀者留下不專業(yè)的印象。而且有時候，人們在檢查的時候可能會忽略掉一些細微的問題，比如標點符號的使用是否正確之類的，這些都是需要注意的小地方。
希望以上的建議能幫助大家寫出一份滿意的總結(jié)報告！
個人學習培訓(xùn)工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1850字
帶著幾絲憧憬，我參加了新課程。此次學習收益很大，老師們講課精彩，教學內(nèi)容豐富多彩。經(jīng)過緊湊而充實的十多天網(wǎng)上學習，教育教學理念上完成了一次洗禮，教學知識上得到一次強勁的“充電”，特別是一些同行理論聯(lián)系實際的做法，更讓我們學員的眼睛為之一亮。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、更新了教育教學理念。
時代在不斷進步，社會在不停前行。同樣，教育教學理念也應(yīng)與時俱進。埋頭苦干是必須得，但抬頭望天也是必要的。一味埋頭苦干會迷失道路，偶爾抬頭望天才能看清方向。特別是隨著高中新課程改革的縱深發(fā)展，很多教育教學中的深層次問題不斷地暴露，這時候更需要理論的指示與專家的引領(lǐng)。對于我個人而言，這次培訓(xùn)無疑是一場“及時雨”，不僅對理清新課改中的種種關(guān)系有幫助，而且對突破新時代教育教學中一些“瓶頸”問題提供新的解決思路與方法。
如當今的語文教育為什么拒絕文學，其原因有：1、社會實用主義風氣的影響；2、應(yīng)試教育的導(dǎo)向；3、工具論觀念的影響。以及面對這種現(xiàn)狀，語文老師應(yīng)有什么作為，賴老師以自己為現(xiàn)身說法，認為語文教師一定多讀書，讀好書。多讀一點人物傳記，以獲得人格的力量與人生的啟迪；多讀點歷史、哲學、宗教，有利于培養(yǎng)自己的人生觀、世界觀。這些觀點與提法無疑對很多處于迷惑中的老師是一種警醒。又如關(guān)于新課程改革的幾大重大問題：1、歷史背景：政府的選擇與推動；2、核心思想：專家策劃與引領(lǐng)；3、教學方式：教師的習得與創(chuàng)新；4、課堂變化：學生的體驗與發(fā)展；5、三級課程：學生的開放與轉(zhuǎn)型等。張教授站在新課改的前沿，對新課程改革的理念與實施現(xiàn)狀給老師們一個全面的梳理，讓老師們可以以一個新的高度全面理性地看待新課程改革。
總之，由于種種原因，我們現(xiàn)在的教育越來越偏離正常的軌道，越來越朝著急功就利與速成的方向。這些都需要在理念上糾正與更新，使我們的教育不離其本質(zhì)。
二、更新了教育教學知識。
教師是一個永遠新的職業(yè)。這里講的“新”主要指知識的更新與教學藝術(shù)的更新。作為語文老師，他應(yīng)始終站在時代文化前沿的號手，把住時代文化發(fā)展的脈博；他應(yīng)是始終站在科學知識岸邊的擺渡人，傳承知識與文化；他應(yīng)是學生靈魂的塑造師與精神垃圾的清道夫。所以，作為語文必須時時保持充電的狀態(tài)，此次培訓(xùn)無疑是一次良好的機會。經(jīng)過培訓(xùn)，就我個人而言，不僅在學科知識方面得到一次全面的補充，而且在教學藝術(shù)方面得一次新的補充。
如江西師大熊大治教授講的《語文教學藝術(shù)》專題報告。熊老師用幽默生動語言，借很多實在的教學實例形象生動地簡述了教學過程中常用的一些方法與技巧。熊老師長期從事教學法研究，長期扎根一線研究，也?？痛袑W講壇，有理論有實踐。很多提法值得學習。熊老師講語文教學要講究藝術(shù)，語文教師不但要有高尚的情操，更要有高雅的格調(diào)與健康的思想。實在是太有道理了，我舉雙手贊同，因為我也是這樣認為的。
總之，教育是一門藝術(shù)，需要老師不斷的自己更新，才能更上一層樓。
三、觀摩了專家風采。
此次培訓(xùn)活動的一大特色就是理念聯(lián)系實際。不僅聆聽了專家的解讀，而且觀摩了的課堂藝術(shù)。從實踐中來，到實踐中去。教學觀摩的學習點是做中學，而不是坐而論道。不僅對提升學員的課堂教學藝術(shù)有幫助，而且對知識的巧妙解讀有啟示，收益匪淺。
四、學習了教學備考技巧。
教學的一大直接目的是高考。高考成績的高低是衡量教學效果最直接的手段之一，也是目前常用的手段。所以，教育教學一方面不能離開育人的本質(zhì)，也不能脫離高考的要求。不同的教學時段，要合理的處理兩者的關(guān)系。此次培訓(xùn)，江西省語文高考專家特級老師王道信老師特別講了教學與高考的問題。王老師首先談了高中語文教學的現(xiàn)狀。三個字：“亂”、“邪”、“差”。再重點簡述高考語文的四個回歸。1、回歸教材：讓考學統(tǒng)一到素質(zhì)教育上來。2、回歸基礎(chǔ)：以反技巧命題強化素質(zhì)教育。3、回歸能力：全面檢測語文素質(zhì)。4、回歸寫作本源：考查學生真實寫作能力。再重點講了高考自主命題背景下的語文教學。對閱讀教學如何聯(lián)系高考談了自己的看法，很有啟發(fā)性。
五、明確了今后工作目標。
培訓(xùn)只是一個手段，培訓(xùn)只是一個開端，對于培訓(xùn)給予的清泉，我要讓它細水長流。今后我會學以致用，我會將在這里學到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西，運用于教育教學過程中去，結(jié)合我校的實際情況，及時地為學校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，努力學習同行們的學習態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，加強平時的學習、充電，他山之石，可以攻玉，我一定將學到的知識運用于教育教學實踐中去，讓培訓(xùn)的碩果在教學事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。
篇5寫作要點158人覺得有用
寫個人學習培訓(xùn)工作總結(jié)的時候，得從幾個方面著手。首先要回顧整個學習培訓(xùn)的過程，包括參與了哪些課程、聽了誰的講座、學到了什么技能。這一步很重要，因為只有清楚地知道學了什么，才能進一步思考這些知識能帶來什么價值。
接著，要把學到的東西和工作實際結(jié)合起來。比如，某個課程講的是時間管理技巧，那就要想想如何將這個技巧應(yīng)用到日常工作中去，看看能不能提高工作效率。這里要注意的是，不能只是簡單地羅列學到的知識點，而是要深入分析它們的實際意義，這樣寫出來的總結(jié)才更有說服力。
書寫注意事項：
還要反思一下自己在這次學習中的表現(xiàn)。有沒有遇到困難？是怎么克服的？如果覺得自己還有不足的地方，可以提出改進計劃。不過在寫這部分的時候，語氣要謙虛一點，畢竟總結(jié)不是為了炫耀成績，而是為了找到進步的空間。
有時候，寫總結(jié)的時候會碰到一些小問題，比如措辭不當或者邏輯不夠嚴密。舉個例子，有些人在描述自己的收獲時會說“通過這次培訓(xùn)，我掌握了xxx技能”，但其實這句話可能有點模糊，沒有具體指出是怎么掌握的。這種時候就需要多推敲一下句子，讓表達更加清晰準確。
還有一點需要注意，就是不要忘記提到團隊合作的重要性。無論是參加集體培訓(xùn)還是自學，都離不開同事的幫助和支持。所以可以在總結(jié)里適當提及自己是如何借助團隊的力量完成任務(wù)的，這樣既能體現(xiàn)團隊精神，也能突出自己的溝通協(xié)調(diào)能力。
小編友情提醒：
記得檢查一遍文檔，確保沒有遺漏重要的細節(jié)。比如是否有漏掉某個關(guān)鍵知識點，或者是數(shù)據(jù)統(tǒng)計方面有沒有誤差。雖然這些看起來都是小事，但如果忽略的話，可能會導(dǎo)致總結(jié)的整體質(zhì)量下降。
軍轉(zhuǎn)干部培訓(xùn)班個人學習總結(jié)怎么寫【篇6】 1850字
為期一個月的軍轉(zhuǎn)干部培訓(xùn)班圓滿結(jié)束，回顧一個月的課程，有國際國內(nèi)形勢分析，有國情、市情介紹，有社會主義市經(jīng)濟概論、公務(wù)員管理……通過這次培訓(xùn)，使我進一步豐富了理論知識，提高了對當前全市各項工作的了解，增強了抓好本職工作的緊迫感，明確了今后需要進一步努力的方向?，F(xiàn)將培訓(xùn)學習情況總結(jié)如下
一、培訓(xùn)學習情況
此次培訓(xùn)，不僅系統(tǒng)學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，而且集中學習了《國家公務(wù)員管理概論》、《社會主義市場經(jīng)濟概論》、《公共行政管理》、《實用公文寫作》、《行政法教程》、《計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用》等科目，并進行了實地考察學習、聽取了優(yōu)秀軍轉(zhuǎn)干部介紹的地方工作經(jīng)驗和體會，受益匪淺。
(一)專業(yè)理論水平進一步得到提高。
通過學習專業(yè)理論知識，深刻體會到轉(zhuǎn)業(yè)以后，作為一名國家機關(guān)工作人員必須掌握一定的轉(zhuǎn)業(yè)知識，努力提高專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平，才能為工作打下良好的基礎(chǔ)。通過一個月的培訓(xùn)學習，認真學習了政府職能結(jié)構(gòu)與運作、公共行政管理、公文寫作、國家公務(wù)員制度、國家公務(wù)員行為規(guī)范、危機管理原理、管理心理學等專業(yè)知識，同時通過部分課程的考試，加深了認識和理解，有力地提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。比如，通過對公文寫作及計算機網(wǎng)絡(luò)的學習，掌握了公文的寫作方法及現(xiàn)代化辦公方式。
(二)增強了法律意識，提高了依法行政的能力。
依法治國，思想?yún)R報專題建設(shè)社會主義法治是我國的基本方略。在當今時代，不懂法是無法適應(yīng)形勢發(fā)展需要的，作為一名機關(guān)工作人員，必須應(yīng)該加強學法的力度，要做到真學、真懂、真用。只有這樣才能踐行“三個代表”重要思想，真正做到執(zhí)政為民，塑造干凈辦事形象。在本次培訓(xùn)過程中，法律法規(guī)是其中一個重要的學習內(nèi)容，學習了《國家公務(wù)員管理概論》、《社會主義市場經(jīng)濟概論》、《行政法教程》等，強化了自身的法律意識，提高了依法辦事的能力，加強了廉正自律的意識。
(三)樹立了干事創(chuàng)業(yè)的信心。
原先在部隊工作和生活，對社會經(jīng)濟發(fā)展情況以及各方面情況了解不夠深刻，通過參加培訓(xùn)學習后，特別是聽取了專家學者的講課和優(yōu)秀轉(zhuǎn)業(yè)干部的經(jīng)驗介紹后，進一步對地方的發(fā)展情況和地方政府的運作情況的了解，增強了做好工作的信心。主要表現(xiàn)在：一是通過學習對日照市的改革進程有了較為深入的把握，對日照的發(fā)展前景有了更為深刻的了解;二是通過學習、實地培訓(xùn)考察，了解了當?shù)厣鐣?jīng)濟發(fā)展情況，從而對“接軌青島、融入半島城市群”戰(zhàn)略有了更為深刻的認識;三是通過聽取優(yōu)秀轉(zhuǎn)業(yè)干部的工作經(jīng)驗介紹，看到他們轉(zhuǎn)業(yè)到地方工作后，虛心學習、刻苦轉(zhuǎn)研、淡薄名利、兢兢業(yè)業(yè)地作出了突出的成績，受到干部群眾的好評等事跡，極大增強了做好勞動保障工作的信心
二、學習體會
通過學習充分認識到了機關(guān)工作人員的使命和責任，我所要從事的勞動保障保障工作，關(guān)乎民生、惠及百姓，關(guān)系到改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局。一個月的培訓(xùn)學習，使自己體會到要做好本職工作還需付出很多：
第一范文top100，擺正心態(tài)。
來到新的工作崗位和工作環(huán)境，最重要的是調(diào)整心態(tài)，做到心隨人轉(zhuǎn)。一是甘當普通老百姓，與群眾打成一片。二是保持低姿態(tài)。紿終保持謙虛謹慎、戎驕戎躁、從零開始、從頭做起的心態(tài)，甘當學生，甘作新人，做到“穿什么衣服唱什么戲”、“在什么山上唱什么歌”。
第二，積極適應(yīng)。
“欲改變之，則先適應(yīng)之”。盡快熟悉新工作，融入新工作環(huán)境，學會不斷調(diào)整自己，努力改正與新的工作環(huán)境不協(xié)調(diào)、不和諧的東西。注意總結(jié)經(jīng)驗，對一個工作階段結(jié)束或一項任務(wù)完成后，及時對其中的利弊得失進行分析研究，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，摸索規(guī)律，為今后的工作不斷進行鋪墊，從而起到“事半功倍”的作用。
第三，要有所作為。
本職工作的完成情況是檢驗轉(zhuǎn)業(yè)干部能力的一塊試金石。因此，我必須，在本職崗位上竭盡全力，有所作為，從而贏得干部職工對自己的信任。同時，注重團結(jié)，小編和同事搞好關(guān)系，處處體現(xiàn)出轉(zhuǎn)業(yè)干部海納百川、容人容事容言的胸襟和氣度，以自己的真誠和熱情打動人，團結(jié)人。要有主人翁意識，以勞動保障局為家，以強烈的事業(yè)心和高度的責任感從事新的工作，愛崗敬業(yè)、腳踏實地、多做工作、多挑重擔、多提想長遠謀發(fā)展的建議，促進勞動保障工作的健康、快速發(fā)展。
此次培訓(xùn)學習，雖然時間短(只有一個月)，但個人收獲卻很大。今后，我將把所學知識靈活運用到實踐工作中去，并繼續(xù)深入學習，努力提高自身的綜合素質(zhì)，掌握新崗位的必備技能，為做好本職工作打下堅實基礎(chǔ)，為我市經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展貢獻自己的一份力量
篇6寫作要點232人覺得有用
軍轉(zhuǎn)干部培訓(xùn)班個人學習總結(jié)怎么寫
參加軍轉(zhuǎn)干部培訓(xùn)班，很多人會糾結(jié)于如何寫出一份合格的學習總結(jié)。寫總結(jié)不是簡單的羅列經(jīng)歷，而是要把學到的東西提煉出來，為今后的工作提供參考。先說個關(guān)鍵點，總結(jié)要有針對性，不能泛泛而談，得圍繞培訓(xùn)目標去展開。
記得剛開班的時候，老師就強調(diào)過，總結(jié)要結(jié)合自身實際，突出重點。像我剛開始寫的時候，總覺得什么都重要，結(jié)果寫得很亂。后來調(diào)整思路，把注意力放在幾個核心課程上，比如領(lǐng)導(dǎo)力提升和政策解讀。這兩塊內(nèi)容對我來說最實用，也最有收獲。這樣梳理下來，條理清晰多了。
還有就是要注意層次感，不能一股腦全塞進去。可以先列出幾個大的模塊，像理論學習、案例分析、實踐鍛煉之類。每個模塊下面再細分具體內(nèi)容。比如理論學習部分，就可以講講專家講座的重點，還有自己的心得體會。這部分要寫得具體一些，最好能舉個例子。
書寫注意事項：
總結(jié)里少不了對比分析。可以把自己培訓(xùn)前后的變化寫出來，特別是工作思路和方法上的轉(zhuǎn)變。這個對比很有說服力，能讓別人看到你的成長。不過寫這個的時候得注意措辭，不能顯得太自大。比如可以說“經(jīng)過這次培訓(xùn)，我意識到原來在工作中存在一些盲區(qū)，通過學習后找到了改進的方向?！?/p>
還有一個容易被忽略的地方，就是寫完之后要多檢查幾遍。有時候字跡潦草或者標點符號用錯，都會影響整體效果。我第一次交上去的時候就被指出有幾個地方標點符號不太對勁，后來仔細一看還真是。所以寫完別急著提交，靜下心來校對一下。
最后一點，總結(jié)里最好能帶點前瞻性的思考。可以結(jié)合當前形勢，談?wù)勏乱徊酱蛩阍趺催\用所學知識。這不僅能體現(xiàn)你的學習態(tài)度，也能給領(lǐng)導(dǎo)留下深刻印象。不過這里要掌握好分寸，不能顯得太過功利，還是要保持謙虛的態(tài)度。
