2025年初中教師年終工作總結(jié)模板怎么寫 【篇1】1000字
一學(xué)年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝?；仡欉^去，雖很繁忙但也很充實(shí)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在各任課老師的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)將本年工作總結(jié)如下：
一、 師德表現(xiàn)方面：
我忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人。本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時(shí)上下班，認(rèn)真的參加每一次會(huì)議和升旗儀式。同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛尊重學(xué)生、嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖苦學(xué)生，以身作則，為人師表。不散布消極言論，處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素養(yǎng)。
二、 教學(xué)工作方面：
作為年輕老師我知道自己的經(jīng)驗(yàn)和積累是有限的，所以我很珍惜每個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，重視每次片區(qū)聯(lián)教活動(dòng)和公開課，把握時(shí)機(jī)認(rèn)真學(xué)習(xí)，作好詳細(xì)的會(huì)議記錄，并結(jié)合班級(jí)具體情況進(jìn)行分析、開展教學(xué)工作。在平時(shí)在教學(xué)過程中，本人積極認(rèn)真鉆研教材、備好每一個(gè)教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。同時(shí)，向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，積極參加聽課、評(píng)課活動(dòng)，努力提高自己的教育理論水平;廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
三、 班主任工作方面：
首先，注重思想政治和道德教育。及時(shí)抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化，及時(shí)解決問題。針對(duì)初一學(xué)生的思想幼稚、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點(diǎn)，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學(xué)生進(jìn)行談心，而及時(shí)解決問題。同時(shí)，積極開展文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，積極的投身于班級(jí)的學(xué)習(xí)生活中來。
其次，與科任老師密切配合，做好各科的協(xié)調(diào)工作，從多方面、多角度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
再其次，積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價(jià)值觀。利用班會(huì)課培養(yǎng)學(xué)生各種興趣愛好，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。
四、 成績(jī)方面：
無論是在教育工作，還是在教學(xué)工作中，從不弄虛作假，認(rèn)真努力的去做每一項(xiàng)工作，并取得了一定的成績(jī)。 我任的初三政治在畢業(yè)檢測(cè)中名列華鎣市第二名;初一的政治在本校第一名。
篇1寫作要點(diǎn)148人覺得有用
____年初中教師年終工作總結(jié)模板怎么寫
做總結(jié)的時(shí)候，有些老師可能就會(huì)覺得頭疼，不知道從哪里下手。其實(shí)總結(jié)也不是那么難搞的事，只要理清楚思路就行。我先說說幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)吧。教學(xué)這塊，得把這一年的課程安排、學(xué)生情況和成績(jī)變化都寫進(jìn)去。管理方面，班級(jí)紀(jì)律、活動(dòng)組織和家校溝通也是重點(diǎn)。還有個(gè)人成長(zhǎng)，比如參加了哪些培訓(xùn)，學(xué)到了什么新東西。
寫的時(shí)候，別光顧著抄教材上的內(nèi)容，要把自己的實(shí)際經(jīng)歷放進(jìn)去。比如說某個(gè)學(xué)生進(jìn)步特別大，背后有什么故事；或者某次公開課上遇到的問題，后來是怎么解決的。這些具體事例會(huì)讓總結(jié)更有說服力。當(dāng)然，如果平時(shí)就有記錄的習(xí)慣就更好了，到時(shí)候翻翻筆記就能找到不少素材。
說到素材收集，這里有個(gè)小建議。有些人喜歡把材料堆在一起，結(jié)果寫起來亂七八糟。最好是分類整理，比如分成教學(xué)類、管理類和個(gè)人發(fā)展類。這樣不僅找起來方便，寫的時(shí)候也條理清晰。不過有時(shí)候也會(huì)忘記一些細(xì)節(jié)，比如某個(gè)比賽的時(shí)間記錯(cuò)了，這種情況只能盡量回憶補(bǔ)充了。
寫完初稿后，最好能多看幾遍。有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不通順的地方，像是“學(xué)生們的作業(yè)質(zhì)量提高了許多”這種句子，雖然勉強(qiáng)能懂，但讀起來有點(diǎn)繞。還有些地方可能會(huì)重復(fù)，像前面提到學(xué)生進(jìn)步的例子，后面又提了一次，這就要?jiǎng)h掉一個(gè)。修改的時(shí)候，盡量保持語(yǔ)氣自然，別太死板。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里少不了數(shù)字。像學(xué)生的考試平均分、參加競(jìng)賽的數(shù)量，還有獲得表?yè)P(yáng)的學(xué)生人數(shù)。這些具體的數(shù)字能讓總結(jié)顯得更真實(shí)可信。但也要注意格式，比如分?jǐn)?shù)應(yīng)該保留幾位小數(shù)，數(shù)字之間要不要加標(biāo)點(diǎn)之類的，這些小地方馬虎不得。
小編友情提醒：
總結(jié)里的措辭也很重要。有些話聽起來很官方，比如“圓滿完成了教學(xué)任務(wù)”，雖然沒錯(cuò)，但顯得有點(diǎn)空洞?？梢栽囍鴵Q一種說法，比如“學(xué)生們的成績(jī)穩(wěn)步提升”。還有些地方可能因?yàn)闀r(shí)間久遠(yuǎn)，記憶模糊，導(dǎo)致描述不太準(zhǔn)確，這種情況只能盡力去還原當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況了。
2025初中教師年終總結(jié)怎么寫【篇2】 900字
一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就____年的工作如下：
一、政治思想方面：
本人熱愛黨，熱愛人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)：能認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、十九大報(bào)告精神，做好政治學(xué)習(xí)筆記、寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自己的觀點(diǎn)，實(shí)話實(shí)說，互相學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平;能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)。
二、教育教學(xué)工作：
首先，能認(rèn)真把握教材。把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的。
第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵(lì)他們大膽探索，共同提高。
三、其他方面：
每學(xué)期根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真制定學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施，撰寫學(xué)校工作總結(jié)，突出反映學(xué)校師生成果;統(tǒng)籌安排學(xué)校的教學(xué)工作，注重通過組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、開展校本教研、進(jìn)行業(yè)務(wù)競(jìng)賽、組織外出學(xué)習(xí)等途徑抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng);能認(rèn)真參加市小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤;創(chuàng)建博客，把平時(shí)的教學(xué)得失、聽課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生;個(gè)人撰寫的《數(shù)據(jù)的“力量”》發(fā)表于《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、九年級(jí)(上)《“解決問題的策略”教學(xué)設(shè)計(jì)》發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》。
四、努力方向：
在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
篇2寫作要點(diǎn)104人覺得有用
一到年底，不少老師就開始琢磨怎么寫好總結(jié)了。其實(shí)總結(jié)，說難也難，說簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單。要是想寫得讓人眼前一亮，就得花點(diǎn)心思去琢磨。
先說說材料準(zhǔn)備吧。這年頭，工作上的事多，記不全怎么辦？那就得有個(gè)習(xí)慣，平時(shí)遇到啥重要事情，隨手記下來。像備課時(shí)遇到的難點(diǎn)，學(xué)生反饋的問題，或者課堂上的突發(fā)情況，都可以記下來。這樣到了年底，寫總結(jié)的時(shí)候就不會(huì)覺得無從下手了。
接著就是怎么組織材料了。有些老師喜歡先列個(gè)提綱，我覺得這個(gè)辦法不錯(cuò)。不過提綱不用太復(fù)雜，大概把要寫的內(nèi)容分成幾個(gè)部分就行。比如教學(xué)工作這部分，就可以分成日常教學(xué)、課外輔導(dǎo)、學(xué)生管理這幾塊。每一部分都要有點(diǎn)具體內(nèi)容，別光喊口號(hào)。
寫總結(jié)的時(shí)候，專業(yè)術(shù)語(yǔ)還是得用的。畢竟這是給領(lǐng)導(dǎo)看的，用點(diǎn)術(shù)語(yǔ)顯得更有水平。比如說到教學(xué)方法，就可以提到“差異化教學(xué)”“合作學(xué)習(xí)”之類的東西。當(dāng)然，術(shù)語(yǔ)不能亂用，得跟自己的實(shí)際工作結(jié)合起來。
數(shù)字這一塊不能忽略。成績(jī)提高了多少個(gè)百分點(diǎn)，學(xué)生的作業(yè)完成率是多少，這些具體的數(shù)字能讓總結(jié)看起來更有說服力。不過要注意的是，數(shù)字要真實(shí)，不能為了好看隨便編造。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能?huì)發(fā)現(xiàn)自己寫得太啰嗦了。比如本來一句話就能說清楚的事，非要繞好幾個(gè)彎子才表達(dá)出來。這就不太好。寫總結(jié)的時(shí)候，最好做到言簡(jiǎn)意賅，直奔主題。
另外一點(diǎn)需要注意的就是格式了。雖然現(xiàn)在很多人寫總結(jié)都是電子版，但格式還是要講究一下。段落分明，字體大小合適，排版整齊，這些都能給閱讀者留下好印象。
最后說個(gè)小細(xì)節(jié)，寫完之后記得檢查一遍。有時(shí)候一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)了，可能就會(huì)讓人覺得不夠認(rèn)真。當(dāng)然，檢查歸檢查，也不要太過糾結(jié)于小問題，畢竟時(shí)間有限，能改的都改了就行。
初中教師年終教學(xué)工作總結(jié)1500字怎么寫【篇3】 1400字
我將從以下幾個(gè)方面來總結(jié)自己這一年的英語(yǔ)教學(xué)工作。
一、充分認(rèn)識(shí)教材的特點(diǎn)，了解學(xué)生的特性。
這屆學(xué)生用的是人教版的goforit.這套教材內(nèi)容豐富，理念新穎，針對(duì)的是有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)生，同時(shí)這套教材營(yíng)造了一個(gè)傾向本土化語(yǔ)言的環(huán)境。和以前的教材相比，goforit的起點(diǎn)比較高，單詞的呈現(xiàn)比較多，而且難度梯度不明顯，提倡“用到即學(xué)”，很多內(nèi)容對(duì)于大多數(shù)學(xué)生理解起來是有難度的。
而我們作為農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生本來基礎(chǔ)就差，在這種情況下，我感覺上課難度比較大。所以在授課時(shí)我盡量使抽象的問題具體化、枯燥的問題趣味化，盡力采取多種方法去提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。如多講一些有關(guān)英美國(guó)家的文化知識(shí)、生活故事，把難記的知識(shí)點(diǎn)編成一段段朗朗上口又容易記憶的順口溜，教唱幾首英文歌曲等。
二、注重因材施教，準(zhǔn)確把握難易度。
我們都知道，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)性地教學(xué)對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。在這套教材的設(shè)計(jì)中，可能經(jīng)常會(huì)遇到這樣的問題：在一節(jié)課上，既有大量的單詞呈現(xiàn)，又有句子、篇章的理解，還會(huì)有語(yǔ)法的講解，給人的感覺亂而無序。有的學(xué)生更有一種“丈二和尚摸不著頭腦”的感覺。所以我在備課的時(shí)候，就會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況把教材內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)母木?、整理，每?jié)課確定一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容，對(duì)于那些難度較大的內(nèi)容我先適當(dāng)降低難度再逐步增加，這樣學(xué)生更容易接受。
同時(shí)根據(jù)不同的班級(jí)學(xué)生的整體素質(zhì)，性格特點(diǎn)等，我也采取了不同的策略。
三、認(rèn)真完成各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)，力求落到實(shí)處。
教師的教學(xué)活動(dòng)是否能取得好的效果最主要還是體現(xiàn)在落實(shí)好常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)上。這一年來，我仍然堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，做到備教材、備學(xué)生及備教參課輔資料三結(jié)合，總是以最充分的準(zhǔn)備去完成每次教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)活動(dòng)中，我針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容采取不同的教學(xué)方法和教學(xué)手段，力爭(zhēng)給學(xué)生呈現(xiàn)通俗易懂又趣味易記的教學(xué)內(nèi)容。并能耐心細(xì)致地給學(xué)生做好輔導(dǎo)工作，詳細(xì)地批改每份作業(yè)。堅(jiān)持單元檢測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并提醒學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題的學(xué)生，幫助他們把成績(jī)趕上來。
四、加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的鞏固和落實(shí)，分批對(duì)待不同的學(xué)生。
我們知道英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言的特殊性，需要所學(xué)者反復(fù)記憶、背誦，不斷鞏固才能很好地掌握。所以我在每天上課前總會(huì)先給學(xué)生報(bào)聽寫，并當(dāng)天批改后發(fā)給學(xué)生改正，第二天又聽寫，這樣一個(gè)單元的內(nèi)容學(xué)完，單詞也能寫上三到五遍以上，學(xué)生掌握的情況就比較好。我也有選擇性地指導(dǎo)學(xué)生背一些課文、段落，或者叫學(xué)生把課文里精彩實(shí)用的句子抄到摘抄本上再背誦。對(duì)于一些聽寫背書不理想的學(xué)生，我會(huì)在課后讓他們重新聽寫和背誦。
而英語(yǔ)學(xué)科的特殊性也會(huì)導(dǎo)致兩極分化現(xiàn)象的出現(xiàn)，但差生面擴(kuò)大會(huì)嚴(yán)重影響班級(jí)的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。若是只用一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去要求所有的學(xué)生，就會(huì)使那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生覺得自己永遠(yuǎn)也達(dá)不到要求而產(chǎn)生抵觸情緒，甚至放棄這門學(xué)科。所以，我對(duì)于一些基礎(chǔ)較差的學(xué)生適當(dāng)?shù)亟档鸵欢ǖ臉?biāo)準(zhǔn)，使他們感到通過自己的努力能夠達(dá)到老師的要求，以此也能享受學(xué)習(xí)的快樂，增加自信，不至于過早地產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
五、努力完成其他方面的工作。
在完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還積極參加教研活動(dòng)，并虛心向其他同事請(qǐng)教多媒體教學(xué)的方法，初步掌握了下載、制作課件并利用課件來輔助教學(xué)的教學(xué)手段。
總的來說，這一年的工作我取得了一定的進(jìn)步，但也還有許多不足之處。在今后的工作中，我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步。
篇3寫作要點(diǎn)178人覺得有用
寫一份初中教師的年終教學(xué)工作總結(jié)，重點(diǎn)在于如何提煉自己的工作成果，展示專業(yè)能力的同時(shí)也要體現(xiàn)個(gè)人特色。開頭可以從回顧這一年的教學(xué)目標(biāo)入手，比如年初制定的教學(xué)計(jì)劃，包括提高學(xué)生某項(xiàng)技能、改善課堂氛圍等具體目標(biāo)。
接著可以詳細(xì)描述實(shí)施過程中的具體做法，這里需要結(jié)合具體的教學(xué)案例。比如，針對(duì)某個(gè)班的基礎(chǔ)較差的問題，采取了分組教學(xué)的方式，將成績(jī)好的學(xué)生和稍弱的學(xué)生搭配起來，通過互助學(xué)習(xí)提升整體水平。在這個(gè)過程中，可能會(huì)遇到一些預(yù)料之外的情況，例如部分學(xué)生對(duì)分組活動(dòng)興趣不高，這時(shí)就需要調(diào)整策略，可能改為小組競(jìng)賽的形式，這樣既能激發(fā)學(xué)生的積極性，也能讓他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中找到樂趣。
在講述這些具體做法時(shí)，要注重細(xì)節(jié)，比如分組的具體人數(shù)比例、競(jìng)賽規(guī)則的設(shè)計(jì)等，這樣能讓讀者感受到工作的細(xì)致程度。同時(shí)，也可以提到在教學(xué)過程中的一些小插曲，比如有一次為了準(zhǔn)備一堂公開課，提前幾天就開始精心準(zhǔn)備教案和課件，結(jié)果在試講的時(shí)候發(fā)現(xiàn)部分內(nèi)容不太適合學(xué)生的接受能力，于是臨時(shí)修改了部分內(nèi)容，最終取得了較好的效果。這樣的敘述不僅展示了教師的專業(yè)素養(yǎng)，也體現(xiàn)了面對(duì)突發(fā)狀況時(shí)的應(yīng)變能力。
對(duì)于教學(xué)成果的總結(jié)，可以通過數(shù)據(jù)或者學(xué)生反饋來體現(xiàn)。例如，經(jīng)過一年的努力，班級(jí)的整體成績(jī)有了顯著提升，特別是后進(jìn)生的進(jìn)步尤為明顯?？梢砸脦孜粚W(xué)生的感言，比如有的學(xué)生說：“以前覺得數(shù)學(xué)特別難，現(xiàn)在覺得其實(shí)也沒那么可怕?！边@樣的學(xué)生評(píng)價(jià)能增強(qiáng)總結(jié)的真實(shí)性和感染力。
書寫注意事項(xiàng)：
還可以談?wù)勥@一年工作中遇到的挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)措施。比如在組織課外活動(dòng)時(shí)，由于場(chǎng)地有限，起初安排得并不順利，后來通過與學(xué)校其他部門協(xié)調(diào)，成功解決了場(chǎng)地問題。這個(gè)經(jīng)歷可以反映出教師解決問題的能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
小編友情提醒：
可以簡(jiǎn)要展望未來的工作方向，提出下一年度希望達(dá)成的新目標(biāo)。比如希望通過參加更多的培訓(xùn)，進(jìn)一步提升自身的教學(xué)技能，或者嘗試引入新的教學(xué)方法，如翻轉(zhuǎn)課堂等，以適應(yīng)教育改革的需求。
寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言表達(dá)要自然流暢，避免過于生硬的表述。同時(shí)，也要注意避免過于籠統(tǒng)的概括，比如僅僅說“取得了不錯(cuò)的成績(jī)”，而沒有具體的例子支撐。這樣既顯得空洞又缺乏說服力。另外，適當(dāng)?shù)氖褂靡恍┙逃I(lǐng)域的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，能夠增加總結(jié)的專業(yè)性。
初中教師專業(yè)技術(shù)年終個(gè)人總結(jié)模板怎么寫【篇4】 2100字
初中教師專業(yè)技術(shù)年終個(gè)人總結(jié)模板
從我第一次走上講臺(tái)初為人師到現(xiàn)在，已經(jīng)一個(gè)學(xué)年過去了。回首這一個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作，我成長(zhǎng)了不少，受益匪淺。作為一名剛踏上工作崗位的青年新教師，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運(yùn)的是，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對(duì)我的工作給予很多的關(guān)心和幫助，而我本人也倍加努力，本學(xué)年我的各項(xiàng)工作都有條不紊的開展，順利完成了學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)。同時(shí)，經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的實(shí)踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)年的工作情況總結(jié)。
一、教學(xué)工作方面
1、必須以新理念指導(dǎo)教育教學(xué)。充分備課，吃透課標(biāo)和教材，力求每節(jié)課，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，排除疑點(diǎn)，根據(jù)新教師的校本培訓(xùn)計(jì)劃，做到“一課一備”。認(rèn)真參與集體備課，精益求精，多參加聽課評(píng)課活動(dòng)，虛心向老前輩老教師學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，做到學(xué)會(huì)每一種教學(xué)模式，不斷模仿創(chuàng)新提高，從而形成自己的講課風(fēng)格，認(rèn)為七年級(jí)剛接觸到地理課，對(duì)地理的知識(shí)了解不是很多，因此采取自主學(xué)習(xí)模式，部分內(nèi)容可以用探究式和創(chuàng)新教學(xué)模式，做到靈活變動(dòng)，通過課本知識(shí)內(nèi)容，在基礎(chǔ)上擴(kuò)展開來。每周寫總結(jié)并做好下周的計(jì)劃。
3、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課;根據(jù)內(nèi)容的安排，上課講的時(shí)間不超過半個(gè)小時(shí)，保障每節(jié)有十分鐘課堂練習(xí)。作業(yè)安排方面，在非周末時(shí)候?qū)W生作業(yè)時(shí)間安排在20分鐘以上，作業(yè)以基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)為主，適當(dāng)安排一些創(chuàng)新題目或者趣味地理題目，擴(kuò)展學(xué)生思維。最后，及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)，找出存在問題，進(jìn)行評(píng)講，鞏固學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)。
4、對(duì)于學(xué)生課外閱讀方面，推薦學(xué)生閱讀有名的地理書籍，主要是《中國(guó)國(guó)家地理》系列、房龍寫的《人類的家園》、《地理未解之謎》這三本書，都是關(guān)于地理的，講述的都是世界地理、中國(guó)地理的概況和國(guó)家風(fēng)俗習(xí)慣等，地理未解之謎則是讓學(xué)生視野開闊，培養(yǎng)對(duì)地理科學(xué)現(xiàn)象的探索、思考，增加興趣。
5、擬好復(fù)習(xí)計(jì)劃，制定復(fù)習(xí)提綱，認(rèn)真組織復(fù)習(xí)，做好配套練習(xí)。堅(jiān)持按照每周的限時(shí)測(cè)試以及每月月考要求，提高學(xué)生做題能力。周測(cè)是每隔兩周一次，每月月考，題目安排是所學(xué)的內(nèi)容，難度比例為3：5：2，做到所有知識(shí)點(diǎn)都考到，并有適當(dāng)?shù)膭?chuàng)造性思維題目。在平時(shí)還可以通過引發(fā)一些題目資料發(fā)給學(xué)生課余時(shí)間來練習(xí)。每次單元考試后，全面做好每個(gè)學(xué)生，每個(gè)班級(jí)的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時(shí)解決。
6、要對(duì)地理科的尖子生進(jìn)行輔導(dǎo)，加強(qiáng)他們的基礎(chǔ)的同時(shí)，對(duì)一些難題或者知識(shí)點(diǎn)，做充分的輔導(dǎo)，另外加強(qiáng)他們的課外閱讀量，經(jīng)常組織他們進(jìn)行談話，及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和狀況;對(duì)于學(xué)困生，這部分對(duì)七年級(jí)來說，估計(jì)要到其中考試后進(jìn)行，觀察學(xué)困生的狀況，進(jìn)行個(gè)別的輔導(dǎo)，引發(fā)一些他們覺得有困難的知識(shí)點(diǎn)，或者是題目，進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，各個(gè)擊破。以爭(zhēng)取趕上其他學(xué)生的進(jìn)度。要做到不能忽略任何一個(gè)學(xué)生，要平等對(duì)待，學(xué)習(xí)不好的，只是暫時(shí)的，稍加引導(dǎo)，可以在下次考試彌補(bǔ)回來。爭(zhēng)取所有學(xué)困生成績(jī)都在及格以上，甚至上到中等以上水平。
7、根據(jù)學(xué)生的興趣，組織建立好地理學(xué)科興趣小組。通過興趣小組，加強(qiáng)輔導(dǎo)他們更廣闊的地理知識(shí)，以及通過一些競(jìng)賽題目，培養(yǎng)參加青少年科技創(chuàng)新大賽的人才，以及地理小博士競(jìng)賽，還有我校的地理活動(dòng)周。這些，都將通過地理活動(dòng)興趣小組來牽頭。
二、思想政治上
作為一名新教師，我對(duì)自己嚴(yán)格要求，積極學(xué)習(xí)了解國(guó)家的教育改革方針，自覺學(xué)習(xí)政治理論，尤其注重對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治理論修養(yǎng)，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，思想上行動(dòng)上同____保持一致。具有較強(qiáng)的大局意識(shí)和組織觀念，工作上以教學(xué)事業(yè)為重，把學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展放在首位。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，工作中吃苦耐勞，積極主動(dòng)，作風(fēng)踏實(shí)，不推諉扯皮，講求效率。同時(shí)注重教師職業(yè)道德的修養(yǎng)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理事項(xiàng)，嚴(yán)格要求自己。
三、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面
作為剛進(jìn)入教師行業(yè)的我，為了更好地適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)工作，在努力做好本職工作的同時(shí)。我十分注重繼續(xù)再教育學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的新教師繼續(xù)教育的技術(shù)培訓(xùn)，并順利完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，取得專業(yè)合格證書。同時(shí)，利用課余時(shí)間，積極學(xué)習(xí)有關(guān)地理專業(yè)方面的知識(shí)，加強(qiáng)提高自己的知識(shí)范疇和自己的專業(yè)技術(shù)水平。此外，多次參加學(xué)校組織的外出聽課學(xué)習(xí)，聽取經(jīng)驗(yàn)豐富的教師講課精華，不斷改進(jìn)自己，提高自己。
四、專業(yè)科技成果方面
自參加工作一年以來，本人積極組織學(xué)生參加有關(guān)中學(xué)地理知識(shí)競(jìng)賽，在第六屆全國(guó)地理小博士知識(shí)競(jìng)賽中，輔導(dǎo)的學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī)，自己也被評(píng)為 “優(yōu)秀科技輔導(dǎo)老師”稱號(hào)。同時(shí)，積極撰寫有關(guān)本專業(yè)的教學(xué)論文《淺談初中地理教學(xué)中的趣味導(dǎo)入》，以更好的指導(dǎo)自己今后的教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)水平。
以上是我一年以來主要工作的情況，通過從書本上學(xué)習(xí)、從實(shí)踐中學(xué)習(xí)、從他人那里學(xué)習(xí)，再加之自己的分析和思考，確實(shí)有了較大的收獲和進(jìn)步。由于教學(xué)時(shí)間短，經(jīng)驗(yàn)不足，所以成績(jī)和不足是同時(shí)存在的，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也是相伴而行。我將繼續(xù)努力，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，把自己的工作做的更好。
篇4寫作要點(diǎn)111人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，得考慮清楚自己的工作情況。先想想這一年的教學(xué)任務(wù)完成了沒有，學(xué)生們的進(jìn)步怎么樣，這些都是需要關(guān)注的重點(diǎn)。如果能具體到某個(gè)階段的教學(xué)成果，比如期中考試后的成績(jī)提升幅度，那總結(jié)起來就更有說服力了。
在寫總結(jié)時(shí)，要把重點(diǎn)放在自己的專業(yè)能力上。比如平時(shí)用了哪些教學(xué)方法，有沒有參加過什么培訓(xùn)，這些都可以寫進(jìn)去。特別是那些新嘗試的方法，哪怕效果還不太明顯，也值得提一下。畢竟探索新的教學(xué)方式本身就是一種進(jìn)步。
總結(jié)里別忘了提到跟同事的合作情況。畢竟教學(xué)不是一個(gè)人的事，團(tuán)隊(duì)的力量很重要?？梢粤牧淖约涸诮萄谢顒?dòng)中的表現(xiàn)，有沒有提出過什么建設(shè)性的意見。如果參與了學(xué)校的一些重要項(xiàng)目，也應(yīng)該記下來，這能體現(xiàn)你的責(zé)任感。
寫總結(jié)的時(shí)候也要注意語(yǔ)言表達(dá)。有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)槭韬鰧戝e(cuò)字，比如說把“成績(jī)”寫成“成績(jī)”，雖然不影響理解，但還是要注意改正。另外，有些地方可能句子結(jié)構(gòu)不太順暢，像“通過努力，學(xué)生們的成績(jī)有了顯著提高，同時(shí)也增強(qiáng)了他們的學(xué)習(xí)興趣”，這里稍微有點(diǎn)啰嗦，可以簡(jiǎn)化一下。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里最好能有一些具體的數(shù)字支撐，比如帶了多少個(gè)班，輔導(dǎo)了多少名學(xué)生，這些都能增加可信度。要是還能附上一些學(xué)生的反饋，那就更好了，能讓總結(jié)顯得更加生動(dòng)。
初中教師年終工作總結(jié)怎么寫【篇5】 4450字
今年，我校教育工作在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的大力支持下，正確執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量的工作思路，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作和未成年人思想道德建設(shè)工作，強(qiáng)化學(xué)校管理，大興科研興校，不斷創(chuàng)新進(jìn)取，取得了顯著的成績(jī)?，F(xiàn)將我校一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：
一、抓好、抓實(shí)德育工作。
德育工作在學(xué)校工作中有第一位的重要意義，是學(xué)校工作的首重，是教育工作的第一要?jiǎng)?wù)。在準(zhǔn)備工作中，我們堅(jiān)持“以德治校”的大方向，建立健全了學(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu)，制定了切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃。在實(shí)際工作中，堅(jiān)持養(yǎng)成教育。通過手抄報(bào)，黑板報(bào)，廣播站，升旗儀式，班會(huì)等相對(duì)穩(wěn)定的德育教育形式強(qiáng)化學(xué)生的德育意識(shí)。通過不懈的堅(jiān)持，我校校風(fēng)校紀(jì)有了很大的改觀。學(xué)校呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。
1、學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》，重視德育工作，不斷加強(qiáng)師德建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，真正落實(shí)“德育為先，育人為旨、教學(xué)為主”的辦學(xué)思想，真正落實(shí)“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存”的培養(yǎng)目標(biāo)。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)。一學(xué)期來，我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨章》，《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《教師法》和十七大精神以及中央領(lǐng)導(dǎo)人講話精神等，并寫出了深刻的心得體會(huì)。全體黨員帶頭學(xué)習(xí)，帶頭立足本職工作踐行“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，使全體教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)發(fā)生了很大變化，教師的敬業(yè)精神更強(qiáng)了，對(duì)學(xué)生付出的愛心更多了，教育效果也明顯提高了。
3、強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。我們重視對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，通過領(lǐng)導(dǎo)“國(guó)旗下的講話”、踐行“五個(gè)一”、班會(huì)課的德育講座及行為禮儀教育，廣播宣傳榜樣典型等活動(dòng)，使廣大學(xué)生的行為舉止、文明禮貌、精神面貌煥然一新，使學(xué)校班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)有了明顯的改善。
4、抓好學(xué)生法制教育工作，使師生知法守法。學(xué)校聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，到學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳，通報(bào)社會(huì)治安情況，通報(bào)青少年犯罪情況，并對(duì)青少年犯罪心理和預(yù)防進(jìn)行講解，使廣大師生做到了警鐘長(zhǎng)鳴；通過邀請(qǐng)上長(zhǎng)洲水電站領(lǐng)導(dǎo)到校講解安全知識(shí)，使廣大師生認(rèn)識(shí)到了學(xué)校所處的環(huán)境安全形勢(shì)，掌握了各種安全知識(shí)，懂得了各種自救方式方法；學(xué)校通過辦法制手抄報(bào)，出以法制內(nèi)容為主題的黑板報(bào)、校廣播站播放法制內(nèi)容等方式，深化了法制教育的內(nèi)涵。
5、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提升德育工作品位。
一是繼續(xù)抓好我校青年班主任培訓(xùn)班工作。采用多種形式的班主任會(huì)議，學(xué)習(xí)德育工作理論，交流經(jīng)驗(yàn)，暢談體會(huì)，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的。二是以班主任量化管理為抓手，進(jìn)一步完善班主任工作考核制度，鼓勵(lì)先進(jìn)，營(yíng)造良好工作氛圍，班主任工作的積極性得到進(jìn)一步提高，有力提升了我校德育工作的工作實(shí)效和品位。 6、創(chuàng)新工作方法，狠抓德育常規(guī)管理。
一是進(jìn)一步完善“每周文明班級(jí)評(píng)選”制度，嚴(yán)格值勤，嚴(yán)肅執(zhí)法，利用每周一的升旗儀式，進(jìn)行班級(jí)常規(guī)工作檢查的總結(jié)與表彰，大大提高了班級(jí)常規(guī)管理的有效性；二是繼續(xù)抓好“午休”管理，成效頗顯，有力的保證下午課堂的教學(xué)落實(shí)；三是加強(qiáng)突出問題的整治，先后進(jìn)行了班級(jí)包干區(qū)衛(wèi)生檢查、校園周邊環(huán)境衛(wèi)生檢查、校園周邊食品安全的檢查、兩操的檢查、學(xué)生就寢的檢查等。廣大家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校從嚴(yán)入手的做法給予了高度的評(píng)價(jià)，也促進(jìn)了學(xué)校的保學(xué)控輟工作，使學(xué)校呈現(xiàn)出了班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正的良好氛圍。
二、教學(xué)工作
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
第一、認(rèn)真制訂教導(dǎo)處、教研組和備課組的工作計(jì)劃，有效地防止教學(xué)工作的主觀性和隨意性。堅(jiān)持期中、期末考試質(zhì)量分析報(bào)告，各教師進(jìn)行總結(jié)和反思，提出明確的改進(jìn)方向和工作措施，確保工作的有序推進(jìn)。
第二、落實(shí)一日教學(xué)常規(guī)，加大對(duì)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。學(xué)校對(duì)教師教案每星期檢查一次，提出有效地改進(jìn)措施；對(duì)學(xué)生作業(yè)每月檢查一次，提出教師的作業(yè)布置、批改及效果上都要有針對(duì)性等。同時(shí)對(duì)教師公開課、優(yōu)質(zhì)課等的教案進(jìn)行檢查。
第三，深入開展“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)，家長(zhǎng)可以每天與教師班主任溝通、交流；每星期確定一天“校長(zhǎng)開放日”，這天，家長(zhǎng)可以及時(shí)的與校長(zhǎng)（或校行政）進(jìn)行有效的溝通和交流；這些活動(dòng)開放了學(xué)校的教學(xué)工作及工作方法，也加強(qiáng)了家校的聯(lián)系，更好地促進(jìn)了教師教學(xué)工作的有效整改。
第四、抓好平時(shí)教學(xué)狀況監(jiān)測(cè)，加強(qiáng)教學(xué)工作過程管理。加大對(duì)課堂巡查力度，學(xué)校組織教導(dǎo)處人員定期或不定期對(duì)各年級(jí)、各班級(jí)的重點(diǎn)學(xué)科進(jìn)行巡堂檢查，課后及時(shí)反饋，通過多種途徑保證課堂教學(xué)質(zhì)量的落實(shí)。學(xué)校主管教學(xué)的副校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任經(jīng)常下到老師辦公室和老師交流教育教學(xué)情況，及時(shí)聽取教師們的意見，發(fā)現(xiàn)典型及時(shí)表?yè)P(yáng)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出改進(jìn)。同時(shí)，校行政經(jīng)常深入各班聽隨堂課，和老師們共同探討課堂教學(xué)。尤其是對(duì)青年教師更是特別關(guān)注，跟蹤幫扶，狠抓薄弱環(huán)節(jié)的整改。由于抓好了對(duì)平時(shí)教育教學(xué)的過程管理，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)。 2、以課堂教學(xué)為主渠道，以黨員示范課為榜樣，以骨干教師優(yōu)質(zhì)課為表率，以年輕教師公開課為舞臺(tái)，努力提高課堂效率，加快教育教學(xué)改革步伐。
3、堅(jiān)持以“老”帶新，加強(qiáng)對(duì)青年教師和骨干教師的培養(yǎng)。
根據(jù)上級(jí)指示， 安排年輕教師和年輕班主任參加暑期市級(jí)培訓(xùn)，回來后進(jìn)行體會(huì)介紹，共同提高。對(duì)新教師和新班主任，學(xué)校有針對(duì)性地制定了“自我鉆研與拜師學(xué)藝相結(jié)合”的方法，舉行了“拜師結(jié)對(duì)”活動(dòng)，發(fā)揮優(yōu)秀教師的“傳、幫、帶、扶”作用，幫助青年教師和新班主任迅速成長(zhǎng)，加強(qiáng)了對(duì)青年教師和骨干教師的培養(yǎng)。
4、抓好“平安校園”的鞏固、深化工作。我們千方百計(jì)建立完善安全管理制度，做好責(zé)任狀的簽訂工作，及時(shí)宣傳，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)安全工作網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)學(xué)生法制道德教育，能及時(shí)消滅偶然性的不安全隱患。學(xué)校經(jīng)常組織安全檢查；經(jīng)常開展自查自糾；經(jīng)常開展交通安全、防火、防盜、防溺水、防食品中毒、防雷擊的教育活動(dòng)。本學(xué)期沒有發(fā)生安全事故。
5、營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)教師的自主發(fā)展能力。
（1）繼續(xù)加強(qiáng)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作，促進(jìn)知識(shí)更新和師德水平的提高。學(xué)校采取集中培訓(xùn)、分組研討、個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的多種方式，要求教師不斷學(xué)習(xí)更新，自我提高。要寫心得，寫反思，由學(xué)校定期檢查或不定期檢查。
（2）強(qiáng)化教學(xué)研究，促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí)，共同提高。一是每周一次的集體備課活動(dòng)，正常并富有成效。二是聽課、評(píng)課活動(dòng)更好的促進(jìn)了教師間的交流合作。教師相互評(píng)價(jià)，共同反思，促進(jìn)了不同學(xué)科間的溝通整合；三是教學(xué)“比武”，公開課、優(yōu)質(zhì)課的開展，促進(jìn)了課堂教學(xué)水平的全面提高。
（3）引導(dǎo)教師自覺進(jìn)行教學(xué)反思，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐最優(yōu)化。學(xué)校要求教師課后要結(jié)合實(shí)際總結(jié)思考，寫好教學(xué)反思。找出成功的經(jīng)驗(yàn)和存在的不足，提出改進(jìn)措施，以便更好的提高。這一措施收到了很大實(shí)效，使教師能夠吸取經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為上好后面的課奠定了良好的基礎(chǔ)。
（4）積極做好信息技術(shù)與課程整合的培訓(xùn)工作。充分利用多媒體及遠(yuǎn)程設(shè)備，在全校進(jìn)行信息技術(shù)與課程整合的培訓(xùn)工作，有力地促進(jìn)了課程改革的實(shí)施。
6、教師愛崗敬業(yè)，師生關(guān)系和諧。全體教職工能履行和遵守職業(yè)道德規(guī)范，樹立以身立教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生的精神，在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張、人員較少的情況下，教師能堅(jiān)守崗位，全身心投入教育改革中，教師的工作積極性得到充分的調(diào)動(dòng)。
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三、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師水平，為學(xué)校再發(fā)展準(zhǔn)備力量。
教師隊(duì)伍是學(xué)校工作的核心因素，造就一支高水平高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校的需要和目標(biāo)，學(xué)校一向重視教師隊(duì)伍的建設(shè)，把教師隊(duì)伍建設(shè)置于各項(xiàng)工作之首。
1、 加強(qiáng)了黨員隊(duì)伍建設(shè)。切實(shí)發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。學(xué)校黨總支開展了黨員示范課，為教師公開課、優(yōu)質(zhì)課起了帶頭和模范作用。學(xué)校黨總支通過上黨課及召開入黨積極分子座談會(huì)等形式進(jìn)一步加強(qiáng)了隊(duì)伍的思想建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化了黨員隊(duì)伍的帶頭作用。
2、強(qiáng)化了干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校的年輕行政領(lǐng)導(dǎo)大多是教學(xué)一線的骨干，他們大多承擔(dān)著繁重的教學(xué)任務(wù)。但在行政領(lǐng)導(dǎo)崗位上，他們都做得有聲有色。他們認(rèn)真履行了職責(zé)，也提升了自己，給學(xué)校各部門工作帶來了生氣。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)，樹立了良好的職業(yè)形象。我校把教師的職業(yè)道德建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作來抓。學(xué)校根據(jù)制定的政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持按制度、計(jì)劃、組織教師開展政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。繼續(xù)堅(jiān)持教師職業(yè)道德教育和師德師風(fēng)教育。建立和完善師德考核檔案，學(xué)校年終對(duì)教師的學(xué)習(xí)情況及師德師風(fēng)進(jìn)行綜合檢查并記入教師業(yè)務(wù)檔案。增強(qiáng)教師責(zé)任感，危機(jī)感，使全體教師愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。
4、 強(qiáng)化了學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)。青年教師是學(xué)校的未來。充分發(fā)揮青年教師的聰明才智，給學(xué)校工作帶來了勃勃生機(jī)。本學(xué)期，繼續(xù)通過師徒結(jié)對(duì)的形式促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。通過黨員上示范課、年輕教師上公開課、骨干教師上優(yōu)質(zhì)課、活動(dòng)中比出了智慧，比出了水平，比出了精神風(fēng)貌；展示了他們的才智，展示了他們的形象，更展示了他們積極向上的風(fēng)采。
四、提高后勤工作質(zhì)量，為教育教學(xué)服務(wù)。
1、認(rèn)真搞好后勤保障工作。 通過對(duì)總務(wù)干部和后勤人員的培訓(xùn)，進(jìn)一步讓他們明確責(zé)任，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為教育教學(xué)服務(wù)；嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，努力創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)持收支兩條線，規(guī)范的完成了各項(xiàng)收費(fèi)，認(rèn)真做好年度預(yù)決算，合理使用資金，堅(jiān)決抵制不合理的開支，一學(xué)期來未向?qū)W生亂收一分錢，學(xué)校賬目做到了年清月結(jié)，手續(xù)齊全，保證了教育教學(xué)的順利進(jìn)行；
2、高度重視安全工作
安全無小事，時(shí)刻不能松懈，我校成立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校層層簽訂了安全責(zé)任狀，健全了安全工作制度，如《安全責(zé)任書》、《綜合治理責(zé)任狀》等，分時(shí)段、分職責(zé)，責(zé)任落實(shí)到人；學(xué)校建立了護(hù)送制度，安排教師護(hù)送，明確了責(zé)任。學(xué)校將教師安全工作納入教師工作量化；學(xué)校進(jìn)行了以學(xué)生養(yǎng)成教育為重點(diǎn)的安全教育，使學(xué)生增強(qiáng)了安全意識(shí)；學(xué)校還定期開展安全專題教育和心里健康教育。
3、積極抓好計(jì)劃生育工作。加強(qiáng)了計(jì)劃生育法律法規(guī)和晚婚晚育常識(shí)的宣傳教育，做好育齡婦女查環(huán)查孕工作，杜絕政策外懷孕；加強(qiáng)流動(dòng)人口的計(jì)劃生育管理。
4、毫不松懈地做好校園綜合治理工作。制定了突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案，把安全的教育和管理放在更加突出的位置，加強(qiáng)校園日常安全保衛(wèi)工作，堅(jiān)持抓好“防火、防爆、防盜”工作和學(xué)生防傷害、防群傷事故的教育管理，堅(jiān)持定期不定期開展校園安全隱患排查，并作好記錄，維護(hù)了校園的安全穩(wěn)定。
五、對(duì)今后工作的建議
1、要“想得到”。要求全校教職工要多動(dòng)腦筋，想辦法，出主意，要勤于思考，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。
2、要“做的細(xì)”。 要求全校教職工要細(xì)心、細(xì)致，從小事做起，對(duì)經(jīng)辦的工作要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，一絲不茍，做到不讓任何工作在自己手中延誤。
3、要“講程序” 。要求全校教職工工作要分清主次，分清輕重緩急。
4、要“抓的實(shí)”。 要求全校教職工對(duì)每一件工作都要落到實(shí)處，作到事事有聲；要干實(shí)事，創(chuàng)實(shí)效，努力使學(xué)校工作躍上一個(gè)新臺(tái)階。
篇5寫作要點(diǎn)115人覺得有用
初中的教師做年終總結(jié)，這事挺重要，它能幫助自己理清一年的工作思路，也能給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象。但寫總結(jié)可不是件輕松的事，有些人總覺得自己干了不少活兒，可一到總結(jié)就犯了難，不知道從哪兒下手。
開始寫總結(jié)前，得先把這一年的工作大致過一遍?？梢苑瓊湔n本、作業(yè)本、還有各種活動(dòng)記錄，把這些東西都攤開來看，心里就有個(gè)底了。比如教學(xué)方面，教了哪些科目，帶了幾個(gè)班，學(xué)生的成績(jī)?cè)趺礃樱@些問題都得想清楚。要是學(xué)校搞過什么特別的活動(dòng)，比如朗誦比賽或者運(yùn)動(dòng)會(huì)，也別忘了記下來，這些都是工作的一部分。
寫的時(shí)候要注意條理清晰，最好分成幾塊來寫。教學(xué)這塊，要把教學(xué)計(jì)劃完成情況說清楚，還有就是學(xué)生的學(xué)習(xí)效果如何，能不能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。要是參加了教研活動(dòng)，比如聽課評(píng)課之類的，也可以提一下。平時(shí)有沒有遇到什么教學(xué)上的難題，是怎么解決的，這些都可以寫進(jìn)去。不過，有些老師可能會(huì)忘記加上自己的反思，總覺得寫總結(jié)就是匯報(bào)成績(jī)，其實(shí)不然，反思能讓總結(jié)更有深度。
管理學(xué)生這部分也不能落下，班級(jí)紀(jì)律好不好，班風(fēng)建設(shè)得怎么樣，這些都很關(guān)鍵。要是班上有調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，你是怎么處理的，用的是什么方法，最后效果如何，都要好好寫出來。還有就是跟家長(zhǎng)溝通的情況，要是經(jīng)常跟家長(zhǎng)交流孩子的情況，那對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)肯定會(huì)有幫助。
除了教學(xué)和管理，學(xué)校里可能還安排了一些其他任務(wù)，比如參加培訓(xùn)、寫論文啥的。這些事情雖然不算日常教學(xué)，但也屬于工作范圍，一樣要寫進(jìn)總結(jié)里。如果參加培訓(xùn)學(xué)到的新東西用到了課堂上，記得提一下，這樣顯得總結(jié)更有意義。
有些老師寫總結(jié)時(shí)會(huì)犯一個(gè)小毛病，就是喜歡堆砌華麗的辭藻，結(jié)果反而弄巧成拙。其實(shí)總結(jié)不用寫得太花哨，實(shí)事求是就好。像“取得了顯著的成績(jī)”這樣的套話就少用為妙，改成具體的例子會(huì)更好，比如“通過調(diào)整教學(xué)方法，學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了10%”。
最后一點(diǎn)，寫總結(jié)的時(shí)候，時(shí)間觀念得強(qiáng)一些。要確?？偨Y(jié)里的內(nèi)容都是這一年的，別把上一年的成果也混進(jìn)去，這樣會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你不認(rèn)真。另外，數(shù)字最好核實(shí)清楚，別因?yàn)榇中膶戝e(cuò)了，那樣會(huì)顯得很不專業(yè)。
希望這些建議能幫到大家，寫總結(jié)這件事雖然有點(diǎn)麻煩，但只要用心去做，肯定能寫出一份讓人滿意的總結(jié)來。
初中教師年終個(gè)人工作總結(jié)范例怎么寫【篇6】 850字
一年來，我把愛崗敬業(yè)，認(rèn)真研修《課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學(xué)校交給的工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職，具體的工作情況如下：
一、我的思想
堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)*的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針。嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正視自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加學(xué)校各活動(dòng)，并及時(shí)做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，我不斷研究、探索和學(xué)習(xí)政治理論，同時(shí)從課外讀本中汲取營(yíng)養(yǎng)，讓自己不斷成長(zhǎng)。我踏實(shí)工作、拼搏進(jìn)取、為人師表，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范。
二、我的紀(jì)律
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
三、我的教學(xué)
我認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。并了解學(xué)生原有的知識(shí)技能、興趣、需要、方法、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
四、我的課堂
我組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合。
五、我的作業(yè)
根據(jù)學(xué)期開始的計(jì)劃，在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
總之，一年一度的教育教學(xué)中，今天也算告一個(gè)句號(hào)，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)微笑，也永遠(yuǎn)刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。
篇6寫作要點(diǎn)174人覺得有用
在準(zhǔn)備一份總結(jié)的時(shí)候，有些地方得特別注意，不然可能就會(huì)顯得不夠?qū)I(yè)。比如，開頭部分得先把背景說清楚，這很重要。畢竟，大家要知道你是在什么情況下做的工作。要是背景交代不清楚，后面的內(nèi)容就容易讓人摸不著頭腦。所以，開頭這部分要簡(jiǎn)明扼要地介紹下環(huán)境，包括學(xué)校的情況、教學(xué)任務(wù)之類的。
接著就是具體的工作內(nèi)容了。這部分不能只是羅列一堆事情，得有點(diǎn)重點(diǎn)。像是你在教學(xué)過程中遇到的一些難題，是怎么解決的；還有學(xué)生們的進(jìn)步情況，這些都可以詳細(xì)寫一下。不過有時(shí)候會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊，有些細(xì)節(jié)沒顧得上，這很正常，不用太擔(dān)心。
在描述成績(jī)的時(shí)候，最好能用一些數(shù)據(jù)來支撐。比如這次考試班級(jí)平均分提高了多少，有多少學(xué)生考進(jìn)了年級(jí)前十名之類的。這樣不僅顯得真實(shí)可信，也能給領(lǐng)導(dǎo)留下深刻印象。當(dāng)然，有時(shí)候?yàn)榱藴愖謹(jǐn)?shù)，可能會(huì)稍微夸大一點(diǎn)，這也是人之常情。
對(duì)于存在的問題，這可是個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。得誠(chéng)實(shí)地指出工作中還存在哪些不足，比如備課不夠充分，跟家長(zhǎng)溝通還有待加強(qiáng)之類的。但要注意措辭，別顯得太消極，可以說成是“有待改進(jìn)”的地方。有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能?huì)忘記前面提到過的問題，結(jié)果又重復(fù)說了好幾遍，這點(diǎn)需要注意。
總結(jié)這部分，得有自己的想法。不是單純地重復(fù)前面的內(nèi)容，而是要提煉出一些深層次的東西?？梢韵胂?，通過這一年的工作，自己對(duì)教育有了哪些新的認(rèn)識(shí)。不過有時(shí)候?qū)懙锰願(yuàn)W，反而會(huì)讓讀者覺得難以理解，所以還是要把握好分寸。
小編友情提醒：
別忘了檢查一下格式。雖然格式不是最重要的，但要是排版亂七八糟，肯定會(huì)影響整體效果。有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能?huì)忘記檢查，導(dǎo)致最后交上去的文檔看起來很隨意，這點(diǎn)需要特別留意。
