幼兒園小班年度工作總結(jié)精選怎么寫 【篇1】1250字
時間過地好快呀,隨著四季的不斷變化,轉(zhuǎn)眼間,我和孩子們又一起走過了一學(xué)期。這一學(xué)期中,我們都不得不慨嘆歲月流逝的疾速,同時我們也驚喜的發(fā)現(xiàn),每一點一滴的付出,所得到的回報也是令自己驕傲的?，F(xiàn)在我將對本學(xué)期的工作作一總結(jié):
一、班級工作方面
作為一名幼兒教育工作者,要想完成教書育人的責(zé)任,首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),樹立正確的人生觀。在這一年中我認真參加每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。今年我擔(dān)任了小三班的教育教學(xué)工作,我們班有33名幼兒,因為是小班的幼兒,所以在各方面都要從新的東西開始學(xué),一學(xué)期下來,孩子們的進步都很大,看到他們的進步,作為老師的我們心里也很開心。根據(jù)期初的班務(wù)計劃,我們開展了很多的活動,有“小班組自理能力比賽”、“冬季運動會”等活動,活動的開展鍛煉了孩子們各方面的發(fā)展,同時也增進了和家長之間的情感。在平時的各項教學(xué)活動中,我們對進步的幼兒給予及時的表揚,對能力較弱的幼兒給予鼓勵;針對性地對個別幼兒進行鼓勵教育,一學(xué)期下來我們班的孩子在各方面的表現(xiàn)都有很大的進步。還記得剛?cè)雸@的那會兒,孩子們哭成一片,哭著嚷著找媽媽,而現(xiàn)在跟我們老師親密無間,相信通過本學(xué)期的培養(yǎng),孩子們在下學(xué)期中一定會有更大的進步!
二、教育教學(xué)工作
1、在日常工作中,我能認真的完成各項工作任務(wù),課前認真?zhèn)浜谜n,準備好豐富有趣的教育活動,上課時平等對待每一個孩子,給每一個孩子有充分展示自己的機會,注意給膽小的孩子多一些愛護,給注意力易分散的孩子多一些鼓勵,給體質(zhì)弱的孩子多一些照料,給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。課后不斷反思,不斷總結(jié),每月撰寫教育隨筆,并上傳于教育博客,以此提高自身能力與寫作能力。
2、在教育教學(xué)活動中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,提供充足的操作材料。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
3、認真填寫周計劃、區(qū)域觀察記錄表、班級情況表及各種表格。
三、保育工作
對于我們小班幼兒,在保育方面的工作是放在首要的,家長們最為關(guān)心的問題就是自己的寶寶在園的情況——吃喝拉撒方面的。所以,在日常生活中我們老師很注重觀察全體幼兒從幾方面入手:
1、加強幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
2、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進餐時不打鬧講話,不掉飯粒。
3、加強幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,不吵鬧,盡快入睡,會整理床鋪,衣服折疊整齊放好。
四、安全工作
安全工作是工作中的重點之重,保障每一位幼兒的人身安全,是每一位教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。幼兒園開設(shè)了《安全教育》這門課程我覺得非常適合幼兒園的孩子們,讓他們增強自我保護意識,活動的設(shè)計十分貼近幼兒的日常生活。
五、家長工作
經(jīng)過班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。并在此基礎(chǔ)上同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進行因材施教,同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
六、認識不足,努力進步。
篇1寫作要點104人覺得有用
幼兒園小班年度工作總結(jié)其實挺復(fù)雜的，既要反映工作情況，還得體現(xiàn)成果。開頭部分得先把這一年的工作背景說清楚，比如孩子人數(shù)變化、老師團隊調(diào)整之類的情況。接著就該談?wù)劸唧w工作了，像日常教學(xué)安排，活動組織，還有家長溝通之類的。
活動中，我們嘗試了不少新方法，比如增加手工課的時間比例，從原來的每周一次變成兩次。這主要是因為發(fā)現(xiàn)孩子們對手工特別感興趣，能讓他們動手做的時候?qū)Ｗ⒘μ岣卟簧?。不過有個小問題就是材料準備起來有點麻煩，有時候臨時缺東西，只能緊急找替代品。
在教學(xué)方面，我們著重培養(yǎng)孩子的自理能力。最開始的時候，很多小朋友吃飯還需要人喂，但現(xiàn)在大部分都能自己拿勺子吃。當(dāng)然也有個別孩子進步慢一點，這就需要多花時間去鼓勵和引導(dǎo)。記得有一次有個小男孩總是不愿意自己穿衣服，后來通過獎勵機制才慢慢改過來。
家長方面的交流也很重要。我們建立了微信群，定期分享孩子的成長點滴。不過群里偶爾會出現(xiàn)一些不太和諧的聲音，有些家長會比較焦慮，擔(dān)心自己的孩子落后于別人。這時候就需要班主任耐心解釋，說明每個孩子的發(fā)展節(jié)奏不一樣。
安全教育這部分也不能忽略。今年我們加強了門衛(wèi)管理，增加了監(jiān)控設(shè)備，還組織了幾次消防演練。說實話，剛開始實施的時候確實遇到些困難，比如有的家長覺得頻繁演練耽誤時間，但后來大家都理解了，畢竟安全最重要。
至于成績，我覺得最大的收獲是孩子們變得更加開朗自信了。很多以前害羞的小朋友現(xiàn)在都能主動跟老師打招呼了。這離不開團隊的努力，每個老師都盡心盡力，有時候甚至犧牲休息時間來陪孩子玩。
總結(jié)來說，做好小班工作總結(jié)關(guān)鍵是要全面，既要講到成績，也要提到不足。希望我的這些經(jīng)驗?zāi)軒偷酱蠹摇?/p>
幼兒園小班第一學(xué)期班務(wù)工作年度總結(jié)怎么寫【篇2】 1550字
“光陰似箭，日月如梭”一個學(xué)期的時間飛快的就過去了，看著孩子們花朵一樣的笑容和永遠也不肯停下來的小小身影，我的心中有著許多的感慨。
想想剛剛開學(xué)時，面對一群從來沒上過幼兒園正在不?？奁男〔稽c，我真的有點不知該怎么辦好。當(dāng)時，我看著他們傷心可憐的樣子，我多希望我就是他們的媽媽，就是他們的親人，是他們的安慰的天使，那樣，我就可以更好的安撫他們了。
現(xiàn)將本學(xué)期主要工作任務(wù)進行簡單匯報：首先
(一)教育教學(xué)方面
創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境，使幼兒喜歡幼兒園集體生活，能高高興興上幼兒園，愉快地參加各項活動，消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒。認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，改教法、改學(xué)法。在制定活動方案時根據(jù)班級的具體情況和幼兒的鮮活的生活自主設(shè)計創(chuàng)造性地使用教師教育用書。強調(diào)以幼兒生活為軸心，以幼兒經(jīng)驗為切入點，以游戲活動為主要形式，促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識等方面的全面發(fā)展。我們強調(diào)尊重幼兒身心發(fā)展的普遍水平，同時關(guān)注幼兒發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方式的個體差異，強調(diào)以幼兒發(fā)展為本，教師是幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者，倡導(dǎo)形成合作探究式的師生互動關(guān)系。我們兩位老師從各方面充分了解本班幼兒，盡量做到面向全體，照顧個別，讓幼兒掌握更多的知識。 建立班級一日生活常規(guī)，初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活中的各種行為規(guī)則，使幼兒懂得應(yīng)輕拿輕放玩具桌椅，不防礙別人游戲，不搶同伴正在玩的玩具，積極、認真參與集中教育活動等行為規(guī)則。
延時班教育工作也開展的很順利，幼兒對英語都比較喜歡，喜歡唱英語兒歌，在英語我的教育活動后孩子們會經(jīng)常不知不覺中說出一兩個英語，而且每次英語課他們都很盼望，幼兒通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)會使用簡短的問候語以及英語單詞，并且能夠在生活中簡單的運用?？梢娝麄儗τ⒄Z十分的熱愛。
(二)保育工作
我時刻抓好班級常規(guī)工作，嚴格按照一日生活時間，培養(yǎng)幼兒自理能力。
還指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進餐的技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會用筷子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好。
教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。
認真做各項清洗消毒工作，室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。
(三)家長工作
1、建立“家園聯(lián)系欄”，每周向家長公布教學(xué)計劃、家教知識及教師傳授的新知識。
2、教師每月與家長交流幼兒學(xué)習(xí)、生活情況，并且有事保持電話聯(lián)系。
3、每月根據(jù)主題活動需要邀請家長與孩子、教師一起體驗活動的快樂，在家園活動中家長體驗到了快樂，同時也受到了家長們的好評。
4、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動，開展活動，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長接除后顧之憂，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督，并提出寶貴的意見。
5、結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動，運動會親子活動，慶圣誕等游戲活動，家園共同參與活動，增進了家園之間的情感交流。
我想只有扎扎實實地做好自己的工作，才能讓幼兒健康活潑地成長。希望在大家的幫助下，下學(xué)期繼續(xù)努力，能有所收獲有所成長。
篇2寫作要點71人覺得有用
幼兒園小班第一學(xué)期班務(wù)工作年度總結(jié)怎么寫
幼兒園小班第一學(xué)期的班務(wù)工作年度總結(jié)其實很重要，它能幫助大家回顧整個學(xué)期的工作情況，找出問題和不足的地方。不過，寫這樣的總結(jié)可不能隨隨便便就寫完，得下點功夫才行。
一開始，咱們得把這學(xué)期的主要工作理清楚。比如，孩子們的日?；顒影才牛虒W(xué)計劃的執(zhí)行情況，還有家長溝通方面的內(nèi)容。這些都要列出來，不然很容易遺漏掉重要的部分。記得要把每個活動的具體情況都寫進去，像什么手工課呀，戶外游戲呀，還有那些特別的節(jié)日慶祝活動，都得有個記錄。
接著就是講成果了。這個部分可以寫寫孩子們的進步，比如他們在語言表達上有沒有進步，動手能力有沒有增強之類的。還有教師團隊的表現(xiàn)也要提一下，比如老師們是不是都能按時完成教學(xué)任務(wù)，有沒有遇到什么困難。這部分的內(nèi)容最好能具體一些，這樣看起來更有說服力。
還有就是反思環(huán)節(jié)。這一塊兒得誠懇點，不要藏著掖著。比如，是不是有些活動的效果不太理想，為什么會這樣，以后該怎么改進。這里可以結(jié)合實際情況來說，比如班級人數(shù)多，管理起來難度大，那就可以提出增加助教之類的建議。
至于格式，雖然不用太死板，但基本的條理性還是要有的?？梢园凑諘r間順序來寫，也可以按照工作的性質(zhì)分類寫。重要的是，每一項內(nèi)容都要真實反映實際情況，不能瞎編亂造。
有時候，寫總結(jié)的時候可能會忽略一些細節(jié)。比如，某個活動的具體時間記錯了，或者是數(shù)字統(tǒng)計的時候算錯了。這些問題雖然不大，但要是被發(fā)現(xiàn)的話，多少會影響總結(jié)的可信度。所以寫的時候一定要仔細核對，確保沒有明顯的錯誤。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候，最好能結(jié)合一些數(shù)據(jù)來支撐觀點。比如，孩子們參加某項活動的比例是多少，家長對學(xué)校的滿意度調(diào)查結(jié)果如何。這些數(shù)據(jù)能讓總結(jié)看起來更專業(yè)，也能更好地展示工作成績。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候要注意語氣，既要客觀公正，又不能太過嚴肅。畢竟，這是為了總結(jié)工作經(jīng)驗，而不是為了批評誰。適當(dāng)?shù)墓膭詈涂隙ㄒ彩潜匾?，這樣才能讓大家對未來的工作充滿信心。
幼兒園小班教師2025年度工作總結(jié)怎么寫【篇3】 2000字
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去了。在這一年中，我們班的兩位老師，以團結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內(nèi)的各項工作。具體體現(xiàn)在以下幾點：
一、班級情況
我班幼兒大部分都是剛?cè)雸@的新生，在幼兒入園前我們班兩位老師進行了電訪，在家訪中，我們對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了調(diào)查，使幼兒還沒來園，我們就對他們的情況有了一個了解，為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。
幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班兩位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲、玩耍。在游戲：我是小司機、大家都是好朋友等活動，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時在家長園地中，指導(dǎo)家長做好幼兒的入園的各項工作，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過一系列活動我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。
本學(xué)期剛開始，幼兒年齡小，情緒波動大，每次到了午睡時間，我們都忙得不可開交，兩位老師任勞任怨，付出的愛心和耐心去安撫每個幼兒的心，讓她們逐漸適應(yīng)幼兒園的午睡環(huán)境.
二、教育教學(xué)工作
1、 本學(xué)期，我和吳老師負責(zé)教學(xué)工作，學(xué)期初，我們根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點，制定了一系列切實可行的教育教學(xué)計劃。
幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動，針對幼兒自我服務(wù)意識不強的特點，開展了自己的事情自己做，大大提高了幼兒的自我保護能力。在教育教學(xué)活動中，我和吳老師緊密結(jié)合、互相溝通，針對我班幼兒的情況，在教學(xué)活動和日常生活中進行安全教育、文明禮貌教育、團結(jié)友愛教育，使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。
本學(xué)期，我們開展了多個主題活動，有“高高興興上幼兒園”、“好吃的水果”、“落葉飄飄”、“冬天來了”等，如“好吃的水果”主題活動，寶寶們認識了各種不同的水果，知道了他們的名稱，顏色，形狀、味道等等;還在親手操作水果色拉中體驗了成功的快樂，認識了水果的多種吃法……可以說，主題活動的開展帶給孩子的是快樂，在這快樂之中孩子們也在不斷成長!針對小班幼兒的年齡、心理、認知特點，我們老師多以合作游戲者的身份參與到幼兒的活動中，以自身的行為來吸引幼兒的注意，來激發(fā)幼兒主動學(xué)習(xí)的愿望。我們班的小朋友，從一開始的不愿學(xué)到主動要求學(xué)，說明活動的組織形式是較為成功的
小班教學(xué)內(nèi)容以游戲為主。為了保證每節(jié)課的質(zhì)量，首先，我們給幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境，輕松的氛圍，讓幼兒有一個愉快的心情參與。其次，我們認真?zhèn)湔n，設(shè)計好每個活動，通過各種教育手段激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。在教學(xué)過程中，我們努力成為孩子學(xué)習(xí)活動中的合作者、支持者、引導(dǎo)者。我們把“課”當(dāng)成“游戲”上，把“游戲”當(dāng)成“課”來做，從而來調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的主動性，吸引他們學(xué)習(xí)的注意力。
2、教室環(huán)境的布置
環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點，老師們選擇了一些一些廢舊物品來布置。我們每月不斷添設(shè)和更改各區(qū)角活動內(nèi)容，并將一些教學(xué)內(nèi)容延伸到某些區(qū)域內(nèi)容中。如音樂角可表演學(xué)過的歌曲、故事;科學(xué)區(qū)增設(shè)有關(guān)主題的材料，使區(qū)域活動內(nèi)容不斷豐富和改進，并使之成為課堂教學(xué)的延伸。所開設(shè)的區(qū)域包括：建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)、益智區(qū)。
三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育 衛(wèi)生保健
我們嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，每周一次毛巾漂白消毒;每月進行玩具消毒，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。因為我班幼兒剛?cè)雸@，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致。我們兩位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐心的觀察記錄。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面，我們兩位老師更是細心照顧，不怕麻煩，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。半年來，我班幼兒基本上都學(xué)會了獨立吃午飯，養(yǎng)成了良好的進餐習(xí)慣。
常規(guī)教育
我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如：入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進行。此外，我們還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我們兩位老師統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
四、家長工作
在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持。為此，我班把家園配合工作作為重點來抓。通過電訪方式，讓家長們了解幼兒園的情況。在早晚接待中，及時與家長溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通。在家教園地中，把家長們最關(guān)心的問題及時解答。 本學(xué)期我們還 舉辦了家長會，進行了“幼兒教學(xué)成果展示”，讓家長了解幼兒在本學(xué)期所學(xué)的知識。
篇3寫作要點134人覺得有用
幼兒園小班教師____年度工作總結(jié)怎么寫
提到寫總結(jié)，不少老師可能覺得挺頭疼的。尤其是剛?cè)胄械男“嗬蠋煟傆X得不知道從哪里入手。其實總結(jié)不是寫小說，也不需要特別花哨的辭藻，關(guān)鍵是要把自己的工作梳理清楚。
開頭部分最好簡明扼要地介紹基本情況，比如帶了哪些孩子、班級人數(shù)、主要負責(zé)的課程等。這部分不需要太復(fù)雜，就是把背景交代一下就行。記得要提到孩子的年齡范圍，畢竟小班的孩子跟大班的完全不一樣，他們的需求也不同。
接著就要講到具體的工作內(nèi)容了。比如日常教學(xué)活動的設(shè)計，包括游戲環(huán)節(jié)、手工制作、故事分享之類的。這里可以多提一些具體的例子，像某個主題活動是怎么開展的，孩子們有什么反應(yīng)。要是能順便說下自己遇到的問題就更好了，比如某個活動效果不如預(yù)期，后來是怎么調(diào)整的。
家長溝通也是很重要的一部分。這一塊兒得寫得實在點，別光說“和家長保持良好溝通”，得具體說說怎么做的。比如說定期開家長會，平時通過微信群反饋孩子情況，或者個別家訪時的情況。要是有過比較棘手的家校溝通案例，也可以簡單提一下，但別忘了強調(diào)最終解決了問題。
安全工作也不能落下。小班的孩子好奇心強，又不太懂得保護自己，所以老師在這方面必須格外小心?？梢詫憣懭粘５陌踩珯z查、突發(fā)事件的處理流程，還有如何培養(yǎng)孩子基本的安全意識。如果這一年里沒出什么大事，那是很值得驕傲的。
個人成長也不能忽視。作為老師，每年都要學(xué)點新東西?？梢粤牧膮⒓舆^哪些培訓(xùn)，學(xué)到的新技能是如何應(yīng)用到實際教學(xué)中的。要是有機會去別的學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)，也可以寫下來，說說看到了什么值得借鑒的地方。
最后這部分就是展望未來啦?？梢哉?wù)勏乱荒甑墓ぷ饔媱?，比如想嘗試新的教學(xué)方法，或者希望提高哪方面的專業(yè)能力。別忘了帶上點激情，畢竟每個老師都希望自己能在教育事業(yè)上不斷進步。
寫總結(jié)的時候，盡量保持語言平實，避免過多修飾。有些地方可能會有點啰嗦，這是正常的，畢竟總結(jié)不像論文那么講究精煉。還有，數(shù)字什么的最好寫準確點，比如一共組織了多少次活動，參與的孩子有多少名，這些都能增強可信度。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候可能會遇到一些小問題，比如記不清某些細節(jié)，或者不確定用哪個詞更合適。遇到這種情況，可以先大致寫出來，回頭再慢慢修改。實在搞不定的話，找同事幫忙看看也是個不錯的辦法。不過千萬不能照搬別人的總結(jié)，這樣既不真誠，也可能被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)。
幼兒園小班班級年度總結(jié)怎么寫【篇4】 2900字
我總是說時間很快，其實這是必然的現(xiàn)象，學(xué)期工作總是很快，在幼兒園我的自己覺得自己的的日子很快，作為幼師我這種意識很早之前就有了，跟孩子們相處非常的好，孩子們沒有什么煩惱，作為一名幼師我的工作就是教導(dǎo)這么一群孩子，更合適的應(yīng)該是說在引導(dǎo)著每一位孩子的思想，這個學(xué)期已經(jīng)是第二個學(xué)期了，也是一個工作進程的一大步，小班的孩子們也基本適應(yīng)了，一個學(xué)期又開始也有結(jié)束，開始的一段時間是繁忙的，現(xiàn)在也是繁忙的，不知道是不是所有事情都是這樣，在結(jié)束之際也該總結(jié)一下。
一、管理工作
小班的管理工作是一個很困難的工作，這么以來我不得不做好準備了，盡管這學(xué)期開學(xué)之前孩子們已經(jīng)有了一學(xué)期的適應(yīng)，在幼兒園這么一個小環(huán)境下，我對自己很有信心，我沒有帶過幾次小班，盡管老師們都說不好帶，但是我還是毅然的做好工作，第一個惡學(xué)期已經(jīng)堅持下來了，這學(xué)期的我進行的還是相比上學(xué)期好，小班的管理工作不管是在上學(xué)期還是在下學(xué)期都是不容易的，在這個學(xué)期以來我非常清楚地認識到做好一名幼師的職責(zé)，管理好一群孩子是我的職責(zé)，教育好這一群孩子也是我的職責(zé)，我不得不承認，還一點很重要，負責(zé)孩子們在園內(nèi)的安全更加是我的職責(zé)。
管理好一個班級，特別是幼兒班，或許我的方式方法不同，但是我一直在努力著，我一直在學(xué)習(xí)怎么去管理好這個群體，這個學(xué)期的工作我還是變化了很多，不管是在什么時候我都會告訴自己，我的任務(wù)就是在這個前提下給自己一個鍛煉的機會，做好管理工作保證這個班級在有序的進行著。
二、安全工作
我應(yīng)該注意孩子們的安全，小班的孩子相對不同，年紀是比較小的，剛剛來到這個新的環(huán)境或許這是一個新的生活狀態(tài)，但是孩子們的安全意識不能夠松氣，小班的孩子們沒有一個全面的意識，對于安全也好，對于一下危險物品也好，我們做老師的這相關(guān)方面應(yīng)當(dāng)加深教導(dǎo)，我很強調(diào)孩子們的安全，一個學(xué)期下來我的工作做的很多，不僅僅是一個片面的安全教導(dǎo)，我會很很負責(zé)的去做好這些工作，孩子們的安全意識也是我一直努力的方向。
三、不足之處
一個學(xué)期的總有一些地方不是那么的理想，我的缺點是我需要改變的，盡管帶過了很多小班，我對每一個孩子都是保持這一個好的心態(tài)在教育，有時候也會覺得想自己會做不好，從而失去信心，我會改變的。
篇4寫作要點118人覺得有用
幼兒園小班班級年度總結(jié)怎么寫
做總結(jié)這事，說難也難，說不難也不難。尤其是幼兒園小班的老師，每天面對一群活潑可愛的小朋友，事情繁雜瑣碎，要是沒個頭緒，寫總結(jié)的時候就容易亂套。但其實只要抓住幾個關(guān)鍵點，就能寫出一份合格的總結(jié)。
先得想清楚總結(jié)的目的?？偨Y(jié)不是為了堆砌一堆漂亮的詞藻，而是要把一整年的工作理清楚。比如這一年里帶孩子們做了哪些活動，有哪些進步，又遇到了什么困難，這些問題是怎么解決的。把這些事情列出來，心里就有底了。不過，有些老師可能覺得這些都記在腦子里，到時候?qū)懙臅r候隨便想想就行，這就不對了。腦子里的東西再清晰，寫下來的時候也可能漏掉不少細節(jié)。所以平時就該養(yǎng)成記錄的習(xí)慣，哪怕是簡單的幾句話，也能為后來寫總結(jié)打基礎(chǔ)。
接著就是寫的時候要注意分塊兒?？梢苑殖蓭讉€部分，比如教育工作、保育工作、家園合作之類的。每個部分都單獨拎出來寫，這樣看起來條理會更清楚。當(dāng)然，有時候?qū)懼鴮懼鴷l(fā)現(xiàn)某些事情既屬于教育工作，又跟保育工作扯上關(guān)系，這時候就得看你怎么權(quán)衡了。比如說某個活動既培養(yǎng)了孩子的動手能力，也教會他們講衛(wèi)生，那就可以放在兩個部分里都提一下。不過有些老師可能就會在這上面糾結(jié)半天，生怕寫錯了位置，其實大可不必太較真，只要大致分類清楚就好。
寫總結(jié)的時候別光顧著自己寫，最好能問問其他同事的意見。有時候一個人埋頭苦干，難免會有遺漏的地方，別人一眼就能看出你沒注意到的問題。而且同事們的看法往往還能給你一些新的啟發(fā)，說不定就能想到一些更有創(chuàng)意的表達方式。當(dāng)然，聽意見的時候也不能盲目采納，畢竟每個人的角度不一樣，還是要結(jié)合自己的實際情況來決定怎么寫。
說到寫總結(jié)，還有一個容易被忽略的地方，那就是語言的生動性。幼兒園的孩子們天性愛玩，他們的日?；顒颖旧砭秃苡袠啡?，如果總結(jié)里只是干巴巴地列出一堆事實，那就顯得太乏味了。不妨多用一些形象化的描述，比如某個小朋友第一次獨立穿衣服時的表情，或者大家一起玩游戲時的歡聲笑語。這些細節(jié)能讓總結(jié)讀起來更鮮活，也讓家長看到孩子成長的過程更加具體。
最后一點，寫完總結(jié)后別急著交上去，給自己留點時間檢查一下。檢查可不是挑毛病，而是看看有沒有錯別字，句子是否通順，格式是否整齊。有些老師可能覺得反正都是內(nèi)部文件，檢查起來太麻煩，但這一步其實是必不可少的。畢竟誰也不想因為一個小問題被領(lǐng)導(dǎo)挑出來吧。不過，有時候檢查的時候會發(fā)現(xiàn)一些句子寫得有點拗口，這時就需要稍微調(diào)整一下措辭，讓它更順暢些。
2025年幼兒園小班班主任年度總結(jié)怎么寫【篇5】 3050字
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期結(jié)束了，回顧走過的日子，好像很忙碌，但是卻感到很充實而有意義。特別是這學(xué)期對我來說很特殊，有壓力同時也有了工作的動力，要求自己努力努力再努力，爭取有更多收獲，現(xiàn)在一學(xué)期結(jié)束了，回頭看看，也不免有一些感慨。
一、政治思想方面
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護以胡錦濤同志________的正確領(lǐng)導(dǎo)，熱愛人民，熱愛社會主義祖國，忠誠于黨的教育事業(yè)。堅持保育和教育并重的原則，忠于職守，嚴于律己，為人師表。牢固樹立專業(yè)思想，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平。認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)?；旧夏茏鞯讲贿t到早退。
二、和孩子的相處，看孩子的成長：
這學(xué)期的收獲是認識了16個可愛的孩子，我們通過一個學(xué)期的相處，從他們一開始對你不服不依，到現(xiàn)在能把自己的心里話偷偷說給你聽，感到自己終是“付出得到了回報?！蔽覀儼嗪⒆佣际菦]有上過幼兒園的孩子，開學(xué)初面對陌生的老師，面對沒來過的幼兒園，面對家長的離開，有好多幼兒忍不住掉下眼淚，“哇哇”大哭起來，對家長的依賴性很大，但是別看小朋友小，脾氣很倔，一有不順心的事情就哭鼻子，而且哭起來可蠻了，但是我和劉老師決心用愛感化孩子，耐心說教，細心照顧，現(xiàn)在我們的小朋友懂事多了，也堅強多了，不再亂發(fā)脾氣或不愿來園了。還有我們班的柳雨捷從一開始朋友很少到現(xiàn)在擁有了許多自己的朋友，而且還漸漸喜歡了幫我早讀書；以前文靜內(nèi)向的林書晴也變活潑開朗了好多。
對待孩子要細心耐心有愛心，每個班都有那么幾個比較調(diào)皮的孩子，我們班也是如此，羅干便是一個讓我頭痛的孩子，他很活潑好動，注意力很難集中，而且不善和同伴相處，經(jīng)常給我惹“麻煩”，有時真的很生氣，但是孩子畢竟還是孩子啊，所以我總是耐下性子，跟他講道理，用愛感化孩子。我想孩子會明白老師的用心的，我會繼續(xù)下去……
三、真誠相待，家長將心比心：
16位孩子與其有關(guān)的卻不止38位家長，如何處理好家長的關(guān)系很重要，我是比較年輕的老師。開始接觸家長是在孩子報名時，那時從家長的眼神我感覺到了他們的擔(dān)心和不信任，于是我和劉老師便決定用行動證明自己對工作的熱忱，對孩子的愛。漸漸家長的眼神變了，送幼兒來時叮嚀少了，信任多了。我們班的孩子都很小，每天放學(xué)時，我和劉老師都要幫助幼兒一個一個的整理衣服褲子。有時候是有意訓(xùn)練幼兒自己穿鞋子，提高他們的自理能力?，F(xiàn)在，我們班的孩子大部分都學(xué)會了自己穿鞋子?？粗麄兊淖兓沂切睦锖苡谐删透小，F(xiàn)在家長很放心的把孩子交給我們了。面對家長的放心，我們苦點、累點算什么呢？值得！
四、嚴格要求自己，爭取更多收獲：
古話有云：“學(xué)海無涯苦做舟”，對呀，教師更應(yīng)該如此，中心幼兒園有很多教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師，有這樣一個良好的環(huán)境我于是對自己提出了幾點要求：要虛心，要有苦心，對事情要有恒心。因為年輕，所以很多事情都得從頭開始學(xué)，我虛心向別的教師請教班級管理的心得，認真對待每次的教學(xué)活動，認真寫好活動設(shè)計，爭取上好每節(jié)活動課。
為了更新自己的觀念，我還利用休息時間看一些幼教雜志，如《幼兒教育》、《幼教博覽》、《學(xué)前教育》等等，把別人好的方法摘錄下來，并且認真學(xué)習(xí)新《綱要》，并以此來要求自己，盡量把理論轉(zhuǎn)化成實際，提高活動質(zhì)量，爭取更多的收獲。
迎接我的也將是新的學(xué)期，我相信自己本著對這份職業(yè)的愛和執(zhí)著，會有更多的希望等著我的……
小班個人總結(jié)
在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂。我深深地感到,教師的人生就是實實在在，就是默默無聞，就是不求索??！這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，責(zé)任的偉大，而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增。 今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日……
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在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂。我深深地感到,教師的人生就是實實在在，就是默默無聞，就是不求索??！這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，責(zé)任的偉大，而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增。
今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也因為有愛而滿心歡喜，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。的確，雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。因為工作的忙碌而感到累，但是由此在心中總會涌起一種強烈的責(zé)任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是'假如我是孩子''假如是我的孩子'。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份尊重。我想，只要我們用自己的'心'認真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。
在工作中，我一如既往地嚴格要求自己，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，不懂就問，做到不早退，無曠工。還積極參加園內(nèi)外的各項活動，服從工作安排，努力用幼兒教師職業(yè)的標(biāo)準來要求自己，全心全意地做好教育教學(xué)工作。由于我班孩子年齡小，剛?cè)雸@時，很多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理能力也相對較差，在一日學(xué)習(xí)中，我們重點放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。因此，在我們的培養(yǎng)下，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋子的情況，現(xiàn)在已經(jīng)大大減少，他們的小腳丫都不再'吵架'了；原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長感到欣慰。一學(xué)期以來，在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下，我班幼兒學(xué)會自我照顧（能夠獨立進餐、安靜的午睡、會正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣，等等）、懂得友好相處。
在教研活動中，我也能認真投入，認真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多。如：蒙氏教育活動中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示。教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒年齡特點，等等。通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得自己只要堅持認真學(xué)、認真做，在空余時間，閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料，去書城購買與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進行觀看學(xué)習(xí)，我相信我會做到更上一層樓的。
作為新世紀、新時期的教師，我認為還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，拓展視野，更新觀念，這樣才能跟得上時代的步伐，只有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒，關(guān)注每個孩子的尋常時刻，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機的整合滲透到一日活動中，如何及時的捕捉幼兒有價值的生成熱點還值得我進一步深入學(xué)習(xí)、探討才行。
在家長工作方面，本學(xué)期我利用電話訪問、家長會等形式，經(jīng)常與家長進行溝通交流，也利用早、晚家長接送孩子之時進行隨機談話。不僅讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進行及時教育提供了有利的前提。
而且，在生活中我無微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒，留意他們的飲食、幫助幼兒在不同的天氣穿脫衣服，細心照顧生病的幼兒的同時，及時和家長取得聯(lián)系，將孩子的病情詳細反映。并注重為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的成長。正因為實實在在的付出，不僅得到了家長的認可，還贏得了家長的信任。
篇5寫作要點100人覺得有用
____年幼兒園小班班主任年度總結(jié)怎么寫
每年到了這個時候，班主任都得絞盡腦汁準備一份總結(jié)。這事看似簡單，其實挺講究的，既要展示成績，還得體現(xiàn)問題，還得讓人覺得你是下了功夫的。 先說說準備工作吧。手頭上的資料得全，孩子們的表現(xiàn)、家長反饋、活動記錄啥的，都不能落下。像我去年就差點忽略了家長會的照片，后來補上去才完整。這工作做細了，寫的時候心里就有譜了。
接著就是搭框架了。一開始別急著下筆，腦子里得有個大概的樣子。比如，開頭可以聊聊這一年的基本情況，比如班級人數(shù)、主要活動啥的。這部分不用太復(fù)雜，幾句話就行，給后面的內(nèi)容做個鋪墊。中間部分，重點就來了，得具體點，具體到每個活動、每次教育環(huán)節(jié)是怎么開展的，效果怎么樣。像我們班搞了個手工比賽，我就寫了準備過程、孩子們的表現(xiàn)還有最終的效果，這樣寫起來就比較實在。
數(shù)據(jù)這塊兒最好能用上。像我今年就列了個表格，把每個月的出勤率、活動參與情況啥的都放進去。雖然不是什么高科技，但一看就是認真做了功課，領(lǐng)導(dǎo)看了也覺得靠譜。
不過，寫的時候別光顧著堆數(shù)據(jù)，語言得有點溫度。畢竟這是寫給同事看的，也是寫給家長看的。像描述孩子進步的時候，就得帶點感情。比如有個小朋友剛?cè)雸@的時候特別內(nèi)向，現(xiàn)在都能主動跟老師打招呼了，這就得寫得讓人感動才行。
書寫注意事項：
別忘了提點不足的地方。這可不是找茬，而是為了以后改進。像我們班有個階段戶外活動組織得不太理想，我就寫清楚了原因，還提了幾條建議。這樣既顯得誠懇，也顯得專業(yè)。
結(jié)尾怎么寫？
可以展望一下明年的工作方向。這個不用太長，簡單幾句就行。像我寫的就是希望繼續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量，加強家園溝通之類的，聽起來就很正能量。
寫完之后別急著交稿，最好多檢查幾遍。有時候鍵盤敲多了，難免會出現(xiàn)一些小問題，比如漏字啥的。這都是正常現(xiàn)象，改過來就行。
2008—2009年度幼兒園小班第二學(xué)期班級工作總結(jié)怎么寫【篇6】 2700字
我班有幼兒39人，男孩20人，女孩19人，這些孩子個性活潑開朗，但個性鮮明，通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進步，本學(xué)期各項工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我們回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、教育教學(xué)工作
1.在教育教學(xué)工作中，我們分析本班孩子情況，根據(jù)《綱要》和教材要求，認真制定學(xué)期工作計劃，備好每一次活動，開展了豐富多彩的教育活動，先后完成了4個主題活動，開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗。我們注重發(fā)揮班級的環(huán)境作用，定期更換班級的主題墻內(nèi)容，為孩子開辟動手的小天地，充分利用班級的小欄目、小角區(qū)，使他們有動手動腦的場所。另外，我們班還開展了班級教學(xué)觀摩，早操表演、春游、慶“六一”親子活動。
我們注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和初步的學(xué)習(xí)能力。通過教師一年的努力，他們對幼兒園的各項活動都充滿了興趣，能積極主動地參加各類教學(xué)活動，喜歡參與操作性較強的活動，如美工活動，音樂活動等，并能學(xué)習(xí)用普通話進行簡單的表達和交流，大部分幼兒能大膽地發(fā)表自己的意見，對自己動手操作進行的探索活動和表演活動充滿了興趣和熱情，樂于勇敢地在集體面前發(fā)言和表演。幼兒在興趣愛好的驅(qū)動下，積極參與各項娛樂表演活動。
游戲化教學(xué)。小班教學(xué)內(nèi)容以游戲為主。為了保證每節(jié)課的質(zhì)量，首先，我們給幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境，輕松的氛圍，讓幼兒有一個愉快的心情參與。其次，我們認真?zhèn)湔n，設(shè)計好每個活動，通過各種教育手段激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。在教學(xué)過程中，我們努力成為孩子學(xué)習(xí)活動中的合作者、支持者、引導(dǎo)者。我們把“課”當(dāng)成“游戲”上，把“游戲”當(dāng)成“課”來做，從而來調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的主動性，吸引他們學(xué)習(xí)的注意力。
2.我們重視班級常規(guī)的培養(yǎng)，不斷發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。從我班男孩子比女孩子多，男孩子天性頑皮，所以我班的安全教育也是重中之重。我們隨時引導(dǎo)幼兒注意觀察身邊危險的地方，并講解正確的戶外活動方式，讓幼兒先尋找那些地方可能發(fā)生危險，應(yīng)該怎樣玩？認真排查班級里的不安全隱患，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方，教育幼兒不觸摸危險的角落。如：桌縫、桌角、門、鋼琴等。通過兒歌教育幼兒上下樓梯要扶好，玩游戲中不要推人，勤剪指甲不抓人。
在生活衛(wèi)生習(xí)慣方面，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨立進餐、入廁、入睡，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。在喝水秩序方面，我們在地面上貼上了紅杯子和綠杯子，給孩子們劃清了喝水和接水的不同位置。
班級里常會出現(xiàn)兩人搶一張椅子的情況，于是我們給班里的椅子貼上小朋友的名字，告訴大家小朋友就是椅子的“爸爸”和“媽媽”，爸爸媽媽要帶好“椅子寶寶”，要愛護“椅子寶寶”。通過這樣的問題解決，班里再沒有出現(xiàn)搶椅子的現(xiàn)象，椅子凌亂倒地，乒乓作響的情況也得到了明顯的改善。
我們注重培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和常規(guī)，在組織孩子們的一日生活中，我們常會碰到這樣或那樣的難題。怎樣才能進行有效地調(diào)整和控制，需要教師不斷地探索和實踐，有時還需要一點點的技巧。
二、在衛(wèi)生保健方面。
我們班注重保教并重，細心關(guān)心每一位幼兒，照顧他們的生活，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。 陳老師盡心盡責(zé)地進行衛(wèi)生保健工作，她嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè)、細心、耐心的觀察記錄。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面，我們?nèi)焕蠋煾羌毿恼疹櫍慌侣闊?，引?dǎo)幼兒吃好吃飽。半年來，我班幼兒基本上都學(xué)會了獨立吃午飯，養(yǎng)成了良好的進餐習(xí)慣。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注，我們開展了“給汽車加油”的活動，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時補充水分，配合保健醫(yī)生做好保健工作。在園內(nèi)的衛(wèi)生評比活動中，取得很高的評價。
三、家長工作方面。
在家園工作中，我們總是積極主動地與家長交流聯(lián)系，認真組織召開家長會，及時向家長介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況，向家長了解孩子的在家情況。我們還利用“家長園地”及時向家長提供一些信息資料，幫助家長隨時了解班級情況。對于有問題的孩子，及時與家長交換意見，取得一致的教育方法。本學(xué)期除了堅持每周發(fā)放一次聯(lián)系手冊和小本子外，我們還實行了“每周一練”的反饋形式，發(fā)揮家長的教育資源，讓家長也來關(guān)心班里的教學(xué)情況，便于幼兒復(fù)習(xí)、鞏固。
我們非常重視與家長的溝通，在與家長的每次交流后，我們都有新的收獲，我們從相識、相知、到相信，逐漸把我們之間的距離縮短，我們成為了朋友。家長向我們詢問孩子的學(xué)習(xí)、生活情況，我們都耐心解答，同時我們也經(jīng)常打電話溝通詢問孩子的健康情況，針對個別家長不正確的教育方法及時提醒家長給與糾正。通過與家長的溝通我們吸取了好的建議，并運用在日常教學(xué)中。通過一年的家園聯(lián)系，我們和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系，贏得了家長的信任、贊譽和支持。 從家長親切的笑容、信任的目光和贊許的話語中，我們相信只有和幼兒、家長共同努力、共同發(fā)展，才能取得更大的進步。
一份耕耘，一份收獲。通過大家一學(xué)年來辛勤工作，無私奉獻，本班幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步，他們健康、聰明、活潑，好表現(xiàn)自我，吸收知識快。動作發(fā)展均良好，運動能力強，基本動作協(xié)調(diào)；喜歡繪畫和動手操作活動；口語方面發(fā)展較好，思維活躍，口齒清晰，好表達。有良好的學(xué)習(xí)，生活、行為、習(xí)慣，有一定的紀律性，能遵守幼兒園班級的各項常規(guī)，熱愛班集體，有一定的集體榮譽感。但是，有成績也有不足，比如：孩子們的常規(guī)尚不盡人意，上課插嘴的現(xiàn)象還較多，在午餐方面，還有許多孩子比較挑食，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，飯后小朋友擦嘴、漱口經(jīng)常忘記，時時的要老師提醒等，這些都有待于我們在以后的工作不斷的探索、不斷的加強。因此，今后的努力方向是：
1.進一步加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面、有效地提高孩子各方面的能力。
2.加強對幼兒的研究，熟悉并靈活運用幼兒的年齡特點，提高組織活動的質(zhì)量。
3.發(fā)揮本班三位老師的協(xié)作、奉獻精神，全面提高班級工作質(zhì)量
4.加強安全防范措施，增強幼兒自我保護意識。
5.加強教法的探討，努力探索出具有個人特色的教學(xué)方法。
總之，緊張而繁忙的工作又將告一段落，讓我們在今后的工作中面對以上的種種不足，更深入學(xué)習(xí)《綱要》的精神，以人為本，認真做好各項工作，以便我們的各方面在來年各更上一層樓！
教師：吳玉英 鄭碧霞 陳秀英
篇6寫作要點210人覺得有用
幼兒園小班的期末總結(jié)是每個老師都要面對的工作，寫得好不好直接影響到家長和領(lǐng)導(dǎo)的印象。我覺得寫總結(jié)前得先把這段時間里的事情理清楚，哪些是重要的，哪些是可以忽略的。比如這學(xué)期我們組織了幾次活動，像是春游，還有親子手工課之類的，這些都得記下來，畢竟這些都是孩子們成長的一部分。
我通常會從孩子的進步開始寫起，比如說這個學(xué)期孩子們學(xué)會了什么新技能，像疊衣服、穿鞋子這樣的生活自理能力，或者是簡單的數(shù)字認知。然后我會提到一些日常管理上的事，比如每天晨檢有沒有堅持好，午餐時間秩序怎么樣。當(dāng)然，要是有特別的事情發(fā)生，像某個小朋友突然變得特別愛幫助別人，或者是某個孩子因為生病請假了一段時間后回來表現(xiàn)得很棒，這些都是值得提一下的亮點。
記得有一次，我們班的小朋友在戶外活動時玩得有點忘乎所以，結(jié)果有幾個孩子摔倒了，當(dāng)時場面有點混亂。后來我們調(diào)整了一下規(guī)則，規(guī)定了孩子們在跑動時必須保持一定的距離，從那以后就很少再發(fā)生類似的情況了。這種處理方法我覺得挺有效的，應(yīng)該記錄下來。
還有就是家園互動這部分，我覺得很重要。這學(xué)期我們開了幾次家長會，主要是跟家長們溝通孩子的表現(xiàn)，同時也聽取他們對我們工作的建議。印象比較深的是有個家長反映說希望多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，我們就增加了每周的簡訊發(fā)送，把孩子們的學(xué)習(xí)和生活情況及時反饋給家長，效果還不錯。
不過有時候?qū)懣偨Y(jié)的時候，會發(fā)現(xiàn)自己記不太清具體的時間或者細節(jié)，這就需要翻看之前的筆記或者拍照記錄。有一次我就差點忘記某次活動的具體日期，后來還是通過查看手機里的照片才想起來。所以平時養(yǎng)成隨手記錄的習(xí)慣真的很有必要。
總結(jié)里還可以提到一些不足的地方，比如說我們發(fā)現(xiàn)有的小朋友在午休時總是睡不著，這個問題我們一直在想辦法解決，比如調(diào)整午休時間，或者是增加一些輕音樂幫助入睡。雖然還沒完全找到最好的辦法，但至少已經(jīng)在努力改善了。
