高二班主任年度工作總結(jié)ppt怎么寫 【篇1】2100字
本學(xué)年，我任高二特長部的級(jí)部管理及15班班主任、物理備課組長、15班和22班的物理教學(xué)工作。工作中始終以“學(xué)高為師、身正為范”作為自己的座右銘，嚴(yán)格要求自己，扎實(shí)苦干，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)及各位同事的幫助下，取得了優(yōu)異的成績，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下。
一、學(xué)習(xí)政治，恪守師德，不斷提高政治水平和道德素質(zhì)。
生活和工作中始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，宣傳執(zhí)行黨的方針政策。積極參加各級(jí)各類的政治學(xué)習(xí)等多種方式，了解國內(nèi)外重大時(shí)事，自覺學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”和“三個(gè)代表”理論，并對(duì)照自己的實(shí)際省思調(diào)整，培養(yǎng)自己敏銳的政治洞察力，不斷提高政治理論水平。積極學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各種法紀(jì)法規(guī)，言行恭謹(jǐn)中矩，抵制邪氣，能與不良傾向作斗爭(zhēng)。忠誠黨的教育事業(yè)，恪守師德規(guī)范，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，能為人師表。工作上能顧全大局，服從安排，樂于幫助他人，具有奉獻(xiàn)精神，有進(jìn)取心。
二、大膽改革，嚴(yán)謹(jǐn)治教，鍛煉并穩(wěn)步提高自己教書育人的本領(lǐng)。
一年來，我在教學(xué)中能大膽進(jìn)行教學(xué)改革，嚴(yán)謹(jǐn)治教。常常利用一切機(jī)會(huì)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采取與老師交心切磋、訂閱業(yè)務(wù)雜志等多種方式，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極投身于教研教改，在活動(dòng)中實(shí)踐自己的所學(xué)所感，明確自己的優(yōu)劣短長，大膽改革探索，并在教學(xué)實(shí)踐中糾偏補(bǔ)正。為了盡快適應(yīng)新的教育發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律、培養(yǎng)人才為目的，以提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)為保障，積極投身于新的教學(xué)研究與實(shí)踐。
在教學(xué)中，努力提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
①認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯。
②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
2、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。有的學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時(shí)完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
三、遵守工作紀(jì)律，加大跟班密度，穩(wěn)固并強(qiáng)化自己的勞動(dòng)紀(jì)律觀念。
一年來，能模范遵守工作紀(jì)律，履行考勤制度。按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，不曠工；我每周基本堅(jiān)持上6個(gè)早晚班；遇有特殊事情，總是嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)，從不誤期延期或扯謊搪塞。積極參加常規(guī)性的集會(huì)活動(dòng)，認(rèn)真聽取會(huì)議內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，并堅(jiān)持做筆記、寫心得。
四、自律求嚴(yán)，治教孜孜，各項(xiàng)工作均取得了可喜的成績。
由于律己嚴(yán)格，治教嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，各方面均取得了較好的成績?？炭嘧詫W(xué)，勤奮進(jìn)取，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。學(xué)校交給的教育教學(xué)任務(wù)，都能按時(shí)保質(zhì)保量的完成，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的肯定。
1、教學(xué)中和同學(xué)科組的各位教師密切合作，共同制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度，指導(dǎo)教師說課、備課、出教案。利用空閑時(shí)間聽課，及時(shí)對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)。授課中引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自己優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立學(xué)科思想，耐心的為每個(gè)學(xué)生講解知識(shí)，使他們共同進(jìn)步，受到了良好的教學(xué)效果。在歷次的全市統(tǒng)考中，所任教的班級(jí)均位居平行班前列。在教學(xué)的同時(shí)，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平，先后有兩篇文章發(fā)表在《中學(xué)生數(shù)理化》____年第6期和《數(shù)理化解題研究》____年第8期。
2、班級(jí)管理盡職盡責(zé)，能夠團(tuán)結(jié)任課教師，工作成績顯著。作為班主任，關(guān)心和解決學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活上的各種問題。徐子鈺同學(xué)因?yàn)樾睦砩系脑?，無法安心的學(xué)習(xí)，我和他的家長取得聯(lián)系后共同做他的思想工作，先后不下十幾次，終于使他放下了思想包袱。張磊同學(xué)因上樓不小心使腳的踝關(guān)節(jié)受傷，上下樓不方便，我多次背他上教室和宿舍，使學(xué)生們深受感動(dòng)，文化課學(xué)習(xí)和特長學(xué)習(xí)上都很用功，在期末考試中，班中有21名同學(xué)成績優(yōu)異。
3、級(jí)部管理方面，學(xué)習(xí)和借鑒他校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校特長生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，制定了詳盡的文化課教育教學(xué)計(jì)劃，并指導(dǎo)任課教師在教學(xué)中應(yīng)用實(shí)施。定時(shí)對(duì)科任教師的教學(xué)進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，使之更能符合現(xiàn)實(shí)情況下的教育教學(xué)。及時(shí)了解各班的學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想問題，逐步的加以引導(dǎo)解決，使他們能安心的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。課間不定期巡查教室學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)有打瞌睡、走神、看雜志等情況及時(shí)提醒。關(guān)注學(xué)生的特長發(fā)展，除例行檢查他們的特長學(xué)習(xí)狀態(tài)外，為學(xué)生搜集各種各樣的有用信息，使他們的特長實(shí)現(xiàn)了又好又快的發(fā)展。經(jīng)過一年來的努力，學(xué)生的各方面均有了長足的進(jìn)步。高二上學(xué)期的期中和期末考試，均有160多人取得了不錯(cuò)的成績。
篇1寫作要點(diǎn)226人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，得先弄清楚總結(jié)的目的是什么?？偨Y(jié)的目的無非是把過去一年的工作做個(gè)回顧，看看哪些地方做得好，哪些地方還有改進(jìn)的空間。高二班主任的工作總結(jié)，肯定得圍繞學(xué)生的成績、紀(jì)律、活動(dòng)參與情況這幾塊來寫。
一開始，要把基本情況說一下，比如說班上的學(xué)生人數(shù)，男女生比例之類的。這部分不用太復(fù)雜，就簡簡單單地列出數(shù)字就行。接著就是講工作重點(diǎn)了，像班級(jí)管理這塊，得提到你是怎么維持課堂秩序的，有沒有遇到什么特別棘手的問題，又是怎么解決的。這里可能會(huì)提到一些具體的例子，比如某個(gè)調(diào)皮的學(xué)生突然變得認(rèn)真起來，這背后可能有什么故事。
接下來聊聊教學(xué)方面的事。高二是關(guān)鍵的一年，學(xué)習(xí)任務(wù)重，壓力也大?？偨Y(jié)里得體現(xiàn)出你是怎么幫助學(xué)生平衡學(xué)習(xí)和生活的，是不是組織過什么特別的活動(dòng)來緩解他們的緊張情緒。比如，我印象中好像有個(gè)班會(huì)課的主題是關(guān)于時(shí)間管理的，效果還不錯(cuò)，學(xué)生們都反映挺實(shí)用的。
還有就是跟家長溝通的部分。作為班主任，和家長保持聯(lián)系是很重要的?？偨Y(jié)里可以寫寫你是怎么跟家長溝通的，是通過電話、微信還是家長會(huì)的形式。要是有比較成功的案例，比如某個(gè)學(xué)生因?yàn)榧议L的支持進(jìn)步很大，也可以提一提。
總結(jié)里頭也不能忘了自我反思這一塊。畢竟人無完人，工作中肯定會(huì)有不足的地方。比如，有時(shí)候安排的任務(wù)可能沒考慮到學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)果執(zhí)行起來有點(diǎn)困難。還有些時(shí)候，可能對(duì)學(xué)生的情緒變化沒及時(shí)察覺到，導(dǎo)致出現(xiàn)了小摩擦。這些問題都值得好好琢磨琢磨，以后怎么改進(jìn)。
小編友情提醒：
記得把總結(jié)寫得具體點(diǎn)，別光喊口號(hào)。比如，你說要加強(qiáng)家校合作，那就得舉個(gè)例子，說明具體是怎么做的。要是能附上幾張照片或者圖表就更好了，這樣看起來更有說服力。不過，寫總結(jié)的時(shí)候，可能有人會(huì)不小心漏掉一些細(xì)節(jié)，這就需要多檢查幾遍，確保內(nèi)容完整。
高二班主任年度工作總結(jié)格式2025怎么寫【篇2】 1550字
一個(gè)學(xué)期過去了,回首過去的工作,充滿了挑戰(zhàn)、辛酸與滿足。一學(xué)期的辛苦,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),利于今后工作,現(xiàn)總結(jié)如下:一、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,為班級(jí)邁向高三打好基礎(chǔ)
1、加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度。通過多種方式,注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);也注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種活動(dòng),在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體。
2、有效地利用好每周一的班會(huì)課。既按學(xué)校計(jì)劃安排開展一些專題性的活動(dòng)。例如,學(xué)習(xí)有關(guān)的安全知識(shí);也根據(jù)本班的實(shí)際情況組織相應(yīng)的主題班會(huì),比如,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),學(xué)習(xí)習(xí)慣或養(yǎng)成教育等內(nèi)容的講座,這些活動(dòng)都促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。
3、繼續(xù)加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)和鍛煉,使他們學(xué)會(huì)積極主動(dòng)處理和應(yīng)對(duì)班務(wù)。制定班級(jí)管理量化評(píng)估積分細(xì)則(獎(jiǎng)懲條例),對(duì)班干部進(jìn)行定期培訓(xùn)指導(dǎo),利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo)。進(jìn)一步完善班級(jí)管理體制,讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主體,提高他們自主管理意識(shí)和能力,經(jīng)過半個(gè)多學(xué)期的努力,逐步提升了班干部的工作能力、責(zé)任心,并進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。
4、加強(qiáng)常規(guī)教育。開學(xué)初,多次帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和石中的各項(xiàng)管理制度,強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予必要的表揚(yáng)和批評(píng),獎(jiǎng)懲分明,強(qiáng)化他們的明辨是非的能力。對(duì)每一項(xiàng)班級(jí)事務(wù),落實(shí)措施,鞏固成果,使班級(jí)管理工作再上一個(gè)臺(tái)階。
5、加強(qiáng)學(xué)生的愛校愛國教育,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。為了加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,積極參與一系列活動(dòng),如籃球賽,獲得學(xué)校女子籃球賽第三名,鼓舞了學(xué)生的士氣,形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。參加學(xué)校舉辦的“紀(jì)念12.9活動(dòng)”,提升了學(xué)生愛校愛國情操,開闊了學(xué)生視野。
二、抓好學(xué)習(xí)中心工作,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍
1、建立良好的課堂紀(jì)律和秩序。良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛,為教師工作任務(wù)的順利完成提供了最基本的保障。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)理解老師和尊重老師的勞動(dòng),上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真筆記,課后認(rèn)真完成作業(yè)。嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)委員和課代表從各個(gè)方面做好協(xié)調(diào)工作,如作業(yè)布置、早讀的安排、課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的督促和檢查等,切實(shí)減輕老師繁重的勞動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認(rèn)真聽講,使他們善于在堂上做筆記,提高課堂的學(xué)習(xí)效率,從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、養(yǎng)成學(xué)生專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。無論是自習(xí)課,還是老師上課,禁止學(xué)生往窗外看,否則,予以嚴(yán)厲批評(píng)。同時(shí),鑒于本班學(xué)生的具體實(shí)際情況,在自習(xí)課上,禁止學(xué)生進(jìn)行討論。
3、堅(jiān)決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象,要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,并且經(jīng)常完成作業(yè),提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時(shí)對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)勤罰懶,嚴(yán)格要求。在復(fù)習(xí)階段,積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。
4、班級(jí)樹立學(xué)習(xí)的榜樣,讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo),增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)比,做好獎(jiǎng)勵(lì)工作,三、加強(qiáng)暫差生教育,防止新的差生出現(xiàn)
1、深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,爭(zhēng)取做到因材施教,對(duì)他們處處真誠相待,時(shí)時(shí)耐心引導(dǎo),真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí),還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
2、經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心,穩(wěn)定他們的情緒,及時(shí)幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點(diǎn),肯定進(jìn)步的同時(shí)指出缺點(diǎn),督促其改正某些不良習(xí)氣,促使他們加強(qiáng)自我管理和糾正,不斷進(jìn)步。
3、采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系,經(jīng)常和家長交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現(xiàn),讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用,使家庭教育參與到學(xué)校教育中來。
篇2寫作要點(diǎn)230人覺得有用
高二班主任年度工作總結(jié)格式____怎么寫
做班主任工作確實(shí)不容易，尤其是到了高三前的高二階段，這學(xué)期的工作量比想象中大得多。平時(shí)忙于各種事務(wù)，等到年底寫總結(jié)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)很多東西沒來記錄，現(xiàn)在就想著趕緊整理一下，以免到時(shí)候忘得一干二凈。
寫總結(jié)的時(shí)候，得先把這一年的工作分分類，比如學(xué)生管理、教學(xué)配合、活動(dòng)組織之類的。其實(shí)一開始真不知道怎么下手，后來慢慢摸索出點(diǎn)門道。比如說學(xué)生管理這部分，可以先回顧下班級(jí)的整體情況，像班風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律管理這些，這些都是基礎(chǔ)。要是班里有特別調(diào)皮的學(xué)生，也要提一提怎么處理的，哪怕當(dāng)時(shí)沒完全解決好，也得寫出來，這樣顯得真實(shí)。
教學(xué)配合這塊就比較專業(yè)了，主要是跟任課老師溝通協(xié)調(diào)，還有就是配合學(xué)校的一些教學(xué)安排。記得有一次月考成績出來后，數(shù)學(xué)老師反映有幾個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)太差，我就趕緊找這些學(xué)生的家長溝通，希望他們能多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。不過這事后來有點(diǎn)小插曲，因?yàn)橛袀€(gè)家長態(tài)度不太好，我還得反復(fù)解釋，費(fèi)了不少勁兒才搞定。
活動(dòng)組織這部分也是不能少的，學(xué)校一年到頭安排了不少活動(dòng)，像運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)之類的。高二那會(huì)兒正好趕上校慶，我們班負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)，這事挺麻煩的，既要保證效果又要控制成本。當(dāng)時(shí)我?guī)е鴰讉€(gè)學(xué)生去踩點(diǎn)，結(jié)果那天天氣特別冷，手都凍僵了，不過總算完成了任務(wù)，也算是一次難忘的經(jīng)歷吧。
總結(jié)不能光寫工作內(nèi)容，還得說說自己在這過程中學(xué)到的東西。比如通過處理學(xué)生的問題，發(fā)現(xiàn)自己在溝通技巧上還有提升空間，有時(shí)候話說得太直接反而適得其反。還有一次開家長會(huì)，本來想講得很嚴(yán)肅，結(jié)果家長們反而不太買賬，后來改成輕松一點(diǎn)的方式，效果就好多了。
寫總結(jié)的時(shí)候，可能有些人會(huì)傾向于夸大成績，覺得這樣顯得自己能力強(qiáng)。其實(shí)我覺得沒必要，只要實(shí)事求是就行。比如有些活動(dòng)雖然辦得一般，但參與的過程很值得紀(jì)念，把這些寫進(jìn)去反而更有意義。另外，寫總結(jié)的時(shí)候，最好能結(jié)合一些數(shù)據(jù)，像考試成績的進(jìn)步幅度、活動(dòng)的參與人數(shù)之類的，這樣能讓總結(jié)看起來更有說服力。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候千萬別忘了感謝同事的支持。畢竟一個(gè)人的力量有限，很多時(shí)候都是大家一起努力才能完成任務(wù)。要是哪個(gè)同事幫過忙，哪怕只是簡單的提醒，都值得記下來。畢竟大家都是一條船上的人，互相幫助才能走得更遠(yuǎn)。
2025學(xué)年度下學(xué)期高二班主任工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1650字
一個(gè)學(xué)期過去了,回首過去的工作,充滿了挑戰(zhàn)、辛酸與滿足。一學(xué)期的辛苦,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,為經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),利于今后工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,為班級(jí)邁向高三打好基礎(chǔ)
1、加大了對(duì)自治自理能力培養(yǎng)的力度。通過多種方式,注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);也注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種活動(dòng),在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體。
2、有效地利用好每周二的班會(huì)課。既按學(xué)校安排開展一些專題性的活動(dòng)。
例如,討論陳冠?！捌G照門”,有關(guān)的安全知識(shí);也根據(jù)本班的實(shí)際情況組織相應(yīng)的主題班會(huì),比如,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),學(xué)習(xí)習(xí)慣或養(yǎng)成教育等內(nèi)容的講座,這些活動(dòng)都促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。
3、繼續(xù)加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)和鍛煉,使他們學(xué)會(huì)積極主動(dòng)處理和應(yīng)對(duì)班務(wù)。制定班級(jí)管理量化評(píng)估積分細(xì)則(獎(jiǎng)懲條例),對(duì)班干部進(jìn)行定期培訓(xùn)指導(dǎo),利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo)。
進(jìn)一步完善班級(jí)管理體制,讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主體,提高他們自主管理意識(shí)和能力,經(jīng)過半個(gè)多學(xué)期的努力,逐步提升了班干部的工作能力、責(zé)任心,并進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。
4、加強(qiáng)常規(guī)教育。開學(xué)初,多次帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和啟中的各項(xiàng)管理制度,強(qiáng)生的紀(jì)律觀念,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予必要的表揚(yáng)和批評(píng),獎(jiǎng)懲分明,強(qiáng)化他們的明辨是非的能力。
對(duì)每一項(xiàng)班級(jí)事務(wù),落實(shí)措施,鞏固成果,使班級(jí)管理工作再上一個(gè)臺(tái)階。
5、加強(qiáng)學(xué)生的愛校愛國教育,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。在為四川地震的抗震救災(zāi)的活動(dòng)中,我班學(xué)生踴躍捐款,體現(xiàn)了年輕的新一代的朝氣。
為了加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,積極參與一系列活動(dòng),如籃球賽,獲得學(xué)?；@球賽第三名,鼓舞了學(xué)生的士氣,形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。參加新會(huì)區(qū)舉辦的“紀(jì)念梁啟超誕辰135周年活動(dòng)”,提升了學(xué)生愛校愛國情操,開闊了學(xué)生視野。
二、抓好學(xué)習(xí)中心工作,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍
1、建立良好的課堂紀(jì)律和秩序。良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛,為工作任務(wù)的順利完成提供了最基本的保障。
引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)理解和尊重老師的勞動(dòng),上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真筆記,課后認(rèn)真完成作業(yè)。嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)委員和課代表從各個(gè)方面做好協(xié)調(diào)工作,如作業(yè)布置、早讀的安排、課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的督促和檢查等,切實(shí)減輕老師繁重的勞動(dòng)。
指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認(rèn)真聽講,使他們善于在堂上做筆記,提高課堂的學(xué)習(xí)效率,從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、養(yǎng)成學(xué)生專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。無論是自習(xí)課,還是老師上課,禁止學(xué)生往窗外看,否則,予以嚴(yán)厲批評(píng)。同時(shí),鑒于本班學(xué)生的具體實(shí)際情況,在自習(xí)課上,禁止學(xué)生進(jìn)行討論。
3、堅(jiān)決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象,要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,并且經(jīng)常完成限時(shí)作業(yè),提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時(shí)對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)勤罰懶,嚴(yán)格要求。
在復(fù)習(xí)階段,積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。
4、班級(jí)樹立學(xué)習(xí)的榜樣,讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo),增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)比,做好獎(jiǎng)勵(lì)工作,
三、加強(qiáng)暫差生教育,防止新的差生出現(xiàn)
1、深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,爭(zhēng)取做到因材施教,對(duì)他們處處真誠相待,時(shí)時(shí)耐心引導(dǎo),真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。
同時(shí),還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
2、經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心,穩(wěn)定他們的情緒,及時(shí)幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點(diǎn),肯定進(jìn)步的同時(shí)指出缺點(diǎn),督促其改正某些不良習(xí)氣,促使他們加強(qiáng)自我管理和糾正,不斷進(jìn)步。
3、采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系,經(jīng)常和家長交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現(xiàn),讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用,使家庭教育參與到學(xué)校教育中來。 以上是我對(duì)這一學(xué)期以來來工作的總結(jié)。
在這短短的一學(xué)期時(shí)間里,班級(jí)取得了一些成績,主要得到政教處、年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),其他班主任和同事們的幫助。我將更加努力工作,爭(zhēng)取取得更好的成績!
篇3寫作要點(diǎn)62人覺得有用
____學(xué)年度下學(xué)期高二班主任工作總結(jié)怎么寫
作為班主任，寫總結(jié)的時(shí)候得從自己的工作出發(fā)，把這一學(xué)期的事情好好梳理一遍。先想清楚哪些事情最重要，哪些是做得不錯(cuò)的，哪些地方還有改進(jìn)的空間。比如，班里的紀(jì)律怎么樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)如何，跟科任老師的合作是不是順暢，這些都是需要考慮的點(diǎn)。要是只顧著寫表面的東西，那總結(jié)就沒什么價(jià)值了。
其實(shí)總結(jié)不是為了應(yīng)付檢查，而是給自己一個(gè)反思的機(jī)會(huì)。比如這學(xué)期組織的幾次活動(dòng)，有沒有達(dá)到預(yù)期的效果？活動(dòng)中有沒有遇到什么突發(fā)狀況？這些問題都需要認(rèn)真思考。有時(shí)候活動(dòng)開展得并不順利，可能是準(zhǔn)備工作不到位，也可能是溝通出了問題。像上次的家長會(huì)，本來打算邀請(qǐng)幾位優(yōu)秀學(xué)生的家長分享經(jīng)驗(yàn)，結(jié)果有幾位家長臨時(shí)有事沒來，這就影響了會(huì)議的整體效果。當(dāng)時(shí)要是能提前多聯(lián)系幾位家長就好了，這樣就不會(huì)因?yàn)閭€(gè)別情況打亂計(jì)劃。
除了活動(dòng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也是重點(diǎn)。每次考試后都要分析班級(jí)的整體表現(xiàn)，看看哪些科目進(jìn)步明顯，哪些學(xué)生退步較大。退步的學(xué)生可能是因?yàn)榛A(chǔ)薄弱，也可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不對(duì)。如果是前者，就需要加強(qiáng)輔導(dǎo)；如果是后者，就要引導(dǎo)他們調(diào)整學(xué)習(xí)策略。有個(gè)學(xué)生數(shù)學(xué)成績一直不太好，我找他談話后發(fā)現(xiàn)他上課聽講不夠?qū)Ｗ?，作業(yè)完成質(zhì)量也不高。后來我就建議他每天花半小時(shí)復(fù)習(xí)課堂筆記，還讓他加入學(xué)習(xí)小組，和成績好的同學(xué)一起討論問題。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，他的成績確實(shí)有所提升。
跟科任老師的配合也很關(guān)鍵。每個(gè)老師都有自己的教學(xué)方式，班主任要主動(dòng)了解他們的需求，比如是否需要幫忙維持課堂秩序，或者在某些環(huán)節(jié)上能否提供協(xié)助。有一次英語課上，有個(gè)學(xué)生搗亂，科任老師有點(diǎn)生氣，我就趕緊過去處理了一下，安撫了那位學(xué)生的情緒，同時(shí)也向老師表達(dá)了歉意。事后我專門找了那個(gè)學(xué)生談心，告訴他課堂紀(jì)律的重要性，他也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
書寫注意事項(xiàng)：
學(xué)生的思想教育也不能忽視?，F(xiàn)在的孩子思想比較活躍，有時(shí)會(huì)有一些想法不太成熟。比如有個(gè)學(xué)生特別喜歡玩手機(jī)游戲，經(jīng)常熬夜打游戲，導(dǎo)致白天上課無精打采。我跟他聊了聊，發(fā)現(xiàn)他玩游戲是為了逃避學(xué)習(xí)的壓力。于是我就建議他制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天規(guī)定固定時(shí)間學(xué)習(xí)，剩下的時(shí)間用來放松。他還真試了試，慢慢適應(yīng)了這樣的節(jié)奏，學(xué)習(xí)成績也逐漸提高了。
高二班主任年度個(gè)人工作總結(jié)800字怎么寫【篇4】 650字
一個(gè)學(xué)期過去了,回首過去的工作,充滿了挑戰(zhàn)、辛酸與滿足。有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),利于今后工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,為班級(jí)邁向高三打好基礎(chǔ)
1、加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度。通過多種方式,注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);也注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種活動(dòng),在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體。
2、有效地利用好每周一的班會(huì)課。既按學(xué)校計(jì)劃安排開展一些專題性的活動(dòng)。例如,討論陳冠?！捌G照門”,學(xué)習(xí)有關(guān)的安全知識(shí);也根據(jù)本班的實(shí)際情況組織相應(yīng)的主題班會(huì),比如,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),學(xué)習(xí)習(xí)慣或養(yǎng)成教育等內(nèi)容的講座,這些活動(dòng)都促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。
3、繼續(xù)加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)和鍛煉,使他們學(xué)會(huì)積極主動(dòng)處理和應(yīng)對(duì)班務(wù)。制定班級(jí)管理量化評(píng)估積分細(xì)則(獎(jiǎng)懲條例),對(duì)班干部進(jìn)行定期培訓(xùn)指導(dǎo),利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo)。進(jìn)一步完善班級(jí)管理體制,讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主體,提高他們自主管理意識(shí)和能力,經(jīng)過半個(gè)多學(xué)期的努力,逐步提升了班干部的工作能力、責(zé)任心,并進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。
4、加強(qiáng)常規(guī)教育。開學(xué)初,多次帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和啟中的各項(xiàng)管理制度,強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予必要的表揚(yáng)和批評(píng),獎(jiǎng)懲分明,強(qiáng)化他們的明辨是非的能力。對(duì)每一項(xiàng)班級(jí)事務(wù),落實(shí)措施,鞏固成果,使班級(jí)管理工作再上一個(gè)臺(tái)階。
篇4寫作要點(diǎn)194人覺得有用
高二班主任年度個(gè)人工作總結(jié)800字怎么寫
做班主任工作這一年來，感觸良多。這一年下來，覺得自己在很多方面都有進(jìn)步，當(dāng)然也有些地方需要改進(jìn)?？偨Y(jié)起來，我覺得可以從幾個(gè)方面入手。
首先是班級(jí)管理這塊。平時(shí)要多留意學(xué)生的情況，了解他們的思想動(dòng)態(tài)。有的時(shí)候會(huì)遇到一些突發(fā)狀況，比如有個(gè)學(xué)生突然情緒低落，這時(shí)候就需要及時(shí)溝通，找出原因。其實(shí)有時(shí)候不是每個(gè)問題都能立刻解決，但至少得讓學(xué)生知道你在關(guān)心他。另外，班里的規(guī)章制度也要嚴(yán)格執(zhí)行，不能因?yàn)槟澄煌瑢W(xué)成績好就放松要求，這樣對(duì)其他同學(xué)不公平。
再就是教學(xué)方面。作為班主任，除了管理班級(jí)事務(wù)，還得關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)情況。我經(jīng)常和任課老師交流，看看哪些學(xué)生需要特別輔導(dǎo)。記得有一次月考后，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)學(xué)生數(shù)學(xué)成績下滑比較明顯，就主動(dòng)找他們談話，幫他們分析問題所在。其實(shí)有時(shí)候?qū)W生并不是不想學(xué)好，只是方法不對(duì)頭。所以我覺得，當(dāng)班主任不能只盯著分?jǐn)?shù)看，更重要的是引導(dǎo)他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。
還有就是家校聯(lián)系。這一塊很重要，但有時(shí)候會(huì)感覺有點(diǎn)費(fèi)勁。有些家長可能不太配合，甚至覺得你是在告狀。這就需要耐心解釋，告訴他們你的初衷是為了幫助孩子成長。我也嘗試過利用微信群跟家長保持聯(lián)系，效果還不錯(cuò)。不過有時(shí)候也會(huì)遇到個(gè)別家長態(tài)度強(qiáng)硬，這確實(shí)考驗(yàn)人的心理承受能力。
再說到自身提升。班主任工作很繁瑣，很容易陷入事務(wù)性的循環(huán)中。所以我覺得，無論多忙，都要抽時(shí)間充電。比如閱讀一些教育類書籍，參加學(xué)校組織的培訓(xùn)活動(dòng)。去年我參加了區(qū)里舉辦的心理健康講座，收獲挺大的。通過學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己原來對(duì)青春期孩子的心理狀態(tài)理解還不夠深入。
最后一點(diǎn)，我覺得很重要的是反思。每天晚上臨睡前，我會(huì)花幾分鐘回顧一下當(dāng)天的工作，想想有沒有做得不到位的地方。有時(shí)候事情太多，難免會(huì)有遺漏。比如說上次有個(gè)學(xué)生反映作業(yè)沒發(fā)下去，后來檢查才發(fā)現(xiàn)是自己疏忽了。這種事情雖小，但也提醒我要更加細(xì)致認(rèn)真。
高二班主任2025年度個(gè)人工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1750字
XX年度高二班主任工作總結(jié)范文
學(xué)期我開始擔(dān)任高二(7)班的班主任，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在年級(jí)組和政教處的帶領(lǐng)下，我順利完成了學(xué)校布置的各個(gè)任務(wù)。工作中有成功的喜悅也有失敗的悲傷，現(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下，以便將來的班主任工作更上一層樓。
一、思想工作
高二是學(xué)生世界觀形成和變化的關(guān)鍵期。高二的本學(xué)期是學(xué)生重新組班而且分文理學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，又面臨著物理，化學(xué)，英語的會(huì)考，所以將學(xué)生的思想工作放在了所有工作的首位。
1.鼓勵(lì)學(xué)生，樹立信心
高二的第一個(gè)學(xué)期是學(xué)生選擇了文理后的第一學(xué)期，部分學(xué)生擺脫了高一時(shí)理科的束縛，在文科中的優(yōu)勢(shì)立刻顯現(xiàn)出來，對(duì)于這樣的學(xué)生要鼓勵(lì)并且抓住每次考試后的機(jī)會(huì)，尤其要對(duì)他們強(qiáng)調(diào)要真正學(xué)好文科的難度，這樣可以讓他們對(duì)文科保持興趣。對(duì)于文理成績差不多而選擇文科的同學(xué)，要向他們宣傳讀文科的好處，樹立起對(duì)他們選擇的信心和肯定。對(duì)于迫于無奈才選擇文科的學(xué)生，首先要排除他們文科易學(xué)的觀點(diǎn)，同時(shí)要讓他們了解文科的學(xué)習(xí)是建立在背的基礎(chǔ)上面，只要從現(xiàn)在開始認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，一切都是有希望的?？傊紫茸屆總€(gè)學(xué)生都對(duì)自己的文科學(xué)習(xí)生活充滿希望和信心。這個(gè)為之后創(chuàng)建良好的班風(fēng)和學(xué)生奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
2.堅(jiān)持考前鼓勵(lì)和考后分析
每次大型考試前都提前對(duì)個(gè)別同學(xué)全班進(jìn)行鼓勵(lì)及復(fù)習(xí)的整體指導(dǎo)。讓學(xué)生在思想上認(rèn)真對(duì)待每次考試，注重復(fù)習(xí)過程，知識(shí)的積累。考后堅(jiān)持分析，不僅分析失敗的原因也分析成功的經(jīng)驗(yàn)。從高考的角度分析本班總體的優(yōu)勢(shì)和不足，并根據(jù)學(xué)生的缺點(diǎn)和不足傳授一些文科的學(xué)習(xí)技巧，分析一些自己觀察到的學(xué)習(xí)誤區(qū)。如在本學(xué)期中和同學(xué)們介紹了艾賓浩斯的記憶曲線，并向同學(xué)們介紹了背誦中的技巧。
合理安排個(gè)別談話。個(gè)別談話雖然耗時(shí)但是更有針對(duì)性。通過個(gè)別談話可以把握學(xué)生的思想變化，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來?？墒沁@樣的談話涉及面廣，耗時(shí)耗力所以要合理的安排。
3.聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行思想教育
學(xué)生的學(xué)習(xí)成績與學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)，學(xué)習(xí)習(xí)慣又是由學(xué)生的思想決定的。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生積極正面的人生觀也是高中教學(xué)的重點(diǎn)。所以在平時(shí)與學(xué)生的交流中總是抓住機(jī)會(huì)向他們傳遞正面的思想。如在運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)的時(shí)候著重表揚(yáng)了那些積極的后勤工作人員，對(duì)那些在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間請(qǐng)假的個(gè)別同學(xué)進(jìn)行私下交流，培養(yǎng)他們的集體感;用班級(jí)中或其他班級(jí)中同學(xué)的違紀(jì)行為對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范意識(shí)教育，讓他們形成代價(jià)意識(shí);在期末動(dòng)員的時(shí)候和同學(xué)們談夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的矛盾，用事實(shí)說明動(dòng)力來源于目標(biāo)。
二、班級(jí)管理
本學(xué)期的的班級(jí)管理以形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)為主要的目標(biāo)。主要是從一下幾方面入手：
1.班級(jí)布置
重新組建的班級(jí)形成了一個(gè)新的集體，第一工作就是布置我們的教室。班級(jí)布置以簡潔清新為主要準(zhǔn)則，同學(xué)們用投票的方式選擇了代表自己心聲的班級(jí)口號(hào)，班級(jí)標(biāo)語。
2.班委的組建
主要是根據(jù)以前班主任的推薦和暑假補(bǔ)課期間的觀察，組成了新的班委。班長王賓賓踏實(shí)務(wù)實(shí)，考慮周全，帶領(lǐng)著整個(gè)班委工作還算踏實(shí)到位。
3.班級(jí)日志
班委組建后立刻安排了6個(gè)值日班長，每日一個(gè)輪流值班，并按照實(shí)際情況進(jìn)行班級(jí)日志記載。每日夜自修結(jié)束上交班主任。這樣能使我對(duì)班級(jí)的大概情況有所了解，及時(shí)解決班級(jí)中出現(xiàn)的問題。
4.關(guān)注問題學(xué)生
在第一次月考后部分學(xué)生熱情已消失，慢慢的不好的行為習(xí)慣開始顯現(xiàn)出來。驕傲的宇文通，咋咋呼呼的忻萍芬，倔強(qiáng)的朱逸軒，上課睡覺的阮丁浩，不思上進(jìn)的錢浩凱，成績幾乎次次最后的謝露露，無視規(guī)范的施建豪等等。這些學(xué)生消耗了我大量的時(shí)間和精力，言語的規(guī)勸說理和班規(guī)校紀(jì)的約束大多數(shù)都是收效甚微。
5.與家長的聯(lián)系
雖然我班絕大多數(shù)都為寄宿生，學(xué)生和家長接觸的時(shí)間很少。在本學(xué)期我還是堅(jiān)持與家長加強(qiáng)聯(lián)系，當(dāng)然因?yàn)閷?shí)際情況多數(shù)還是采用了電話聯(lián)系的方法。與家長聯(lián)系，讓家長及時(shí)了解學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，當(dāng)然既要報(bào)憂也要報(bào)喜，也可以讓我了解學(xué)生在家里的情況。同時(shí)也可以讓家長理解班主任的工作，支持班主任的工作。
漫長的為期將近6個(gè)月的本學(xué)期在繁重和瑣碎的工作中又接近了尾聲。以上是我在本學(xué)期做的幾個(gè)大方面的工作，基本上完成了學(xué)期初的計(jì)劃?；仡欉@一學(xué)期的工作，可以說是累并快樂著，當(dāng)然在我的工作中還有很多不足和讓人遺憾的地方，希望來年在我的班主任工作中驕傲更多點(diǎn)遺憾更少點(diǎn)。
篇5寫作要點(diǎn)139人覺得有用
做為一名高二班主任，寫總結(jié)的時(shí)候得先把全年的工作梳理一遍。這一年來，班里的學(xué)生從高一升到高二，學(xué)習(xí)壓力明顯加大，所以在管理上也得跟著調(diào)整。一開始我總覺得抓紀(jì)律就夠了，后來才發(fā)現(xiàn)這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還得關(guān)注每個(gè)學(xué)生的心理狀態(tài)。
記得有一次開家長會(huì)，有位家長反映孩子成績下滑，我覺得這事不能光靠老師，家長也需要配合。于是我就建議他們多關(guān)心孩子的作息時(shí)間，別讓孩子熬夜太晚。結(jié)果過了幾個(gè)月，那個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)確實(shí)好了很多。這讓我明白，班主任不僅要盯著成績，還要留意學(xué)生的日常生活。
有些時(shí)候處理事情不能太急躁。比如說上次有個(gè)學(xué)生上課玩手機(jī)，我沒當(dāng)場(chǎng)發(fā)火，而是把他叫到辦公室慢慢談。我發(fā)現(xiàn)他是覺得課程太枯燥才忍不住拿手機(jī)看小說。了解了原因后，我就跟任課老師商量能不能增加點(diǎn)互動(dòng)環(huán)節(jié)，果然之后這個(gè)學(xué)生聽課認(rèn)真多了。
寫總結(jié)的時(shí)候要記得把具體事例放進(jìn)去，這樣顯得真實(shí)可信。不過也不能一股腦全寫上去，得挑重點(diǎn)寫。比如可以寫一下班級(jí)整體的成績變化，還有哪些活動(dòng)搞得好，哪些地方還有不足。像我們班今年參加學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，拿了二等獎(jiǎng)，這件事就可以提一下。
總結(jié)里頭不能只說好聽的話，也要反思自己的工作。比如說我發(fā)現(xiàn)班干部的培養(yǎng)力度還不夠，有時(shí)候讓他們幫忙維持秩序，但他們做得并不理想。這說明我在選拔和培訓(xùn)班干部方面還存在欠缺，以后得在這方面多下功夫。
有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)會(huì)遇到一些小麻煩，像是數(shù)字記不太清，這時(shí)候就得翻翻之前的記錄本。像我去年帶的這個(gè)班，期中考試平均分是68分，期末提高到了75分，這個(gè)數(shù)據(jù)就特別重要，得寫清楚。要是記錯(cuò)了，可能就會(huì)誤導(dǎo)別人。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)最好能有點(diǎn)對(duì)比。比如跟上一年比，今年學(xué)生的違紀(jì)次數(shù)減少了三分之一，這就能看出工作是有成效的。但也不要光寫數(shù)據(jù)，還得結(jié)合實(shí)際情況分析原因。像我們班紀(jì)律變好的原因之一，就是我增加了每周一次的主題班會(huì)，專門講紀(jì)律的重要性。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候要注意格式。開頭簡單介紹一下基本情況，中間詳細(xì)描述工作內(nèi)容，結(jié)尾展望一下未來。不過千萬不能把話說得太滿，畢竟教育工作是個(gè)長期的過程，不可能一下子做到盡善盡美。
2007—08學(xué)年度下學(xué)期高二班主任工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1300字
____—08學(xué)年度下學(xué)期高二班主任工作總結(jié)
蘭艷偉 ____、6、20
緊張的一個(gè)學(xué)期過去了，回首過去的工作，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。一學(xué)期的辛苦，有的喜悅，也有不足與遺憾，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，利于今后工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，使班級(jí)工作盡快步入正軌
高二年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時(shí)也是高中階段極易發(fā)生問題時(shí)期，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，?duì)前途失去信心。
1、加大了對(duì)學(xué)生紀(jì)律觀念培養(yǎng)的力度。通過紀(jì)律娛樂等各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我娛樂，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種娛樂活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。
2、有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)。例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，意志教育，如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。
3、建立班級(jí)組織體系。開學(xué)初，通過**選舉班委和團(tuán)支部人選，在學(xué)生中指定人選組成班委、團(tuán)支部，制定班級(jí)管理量化評(píng)估積分細(xì)則（獎(jiǎng)懲條例），對(duì)班干部進(jìn)行定期培訓(xùn)指導(dǎo)，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo)，建立完整的班級(jí)管理體制，讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主體，提高他們自主管理意識(shí)和能力，經(jīng)過半個(gè)多學(xué)期的努力逐步培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、威信高的班干部，并進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。
4、加強(qiáng)常規(guī)教育。開學(xué)初，多次帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《魯山二高分校日常行為規(guī)范》和班級(jí)量化積分制度，強(qiáng)娛樂生的紀(jì)律觀念，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予必要的表揚(yáng)和批評(píng)，獎(jiǎng)懲分明，讓他們從開始就有明辨是非的能力。對(duì)每一項(xiàng)班級(jí)事務(wù)，落實(shí)措施，鞏固成果，使班級(jí)管理工作再上一個(gè)臺(tái)階。
5、開好班會(huì)課。每次班會(huì)課都進(jìn)行認(rèn)真準(zhǔn)備，對(duì)班級(jí)前一階段工作進(jìn)行總結(jié)，指出存在問題，表揚(yáng)好的現(xiàn)象，進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
6、加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。為了加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，開展一系列活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然沒有拿到名次，但鼓舞學(xué)生的士氣，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。
二、抓好學(xué)習(xí)這一中心工作，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍
1、管理好課堂紀(jì)律，要求學(xué)生做到課前預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真、課后及時(shí)鞏固，養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上課要求學(xué)生認(rèn)真聽講，讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些簡單的筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。
2、控制抬頭率，使學(xué)生養(yǎng)成專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣，無論是自習(xí)課，還是老師上課，禁止學(xué)生往窗外看，否則，予以嚴(yán)厲批評(píng)。
3、堅(jiān)決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，并且經(jīng)常完成限時(shí)作業(yè)，提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時(shí)對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)勤罰懶，嚴(yán)格要求。在復(fù)習(xí)階段，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。
4、班級(jí)樹立學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)比，做好獎(jiǎng)勵(lì)工作，
篇6寫作要點(diǎn)118人覺得有用
寫總結(jié)其實(shí)跟做事情一樣，得講究方法。拿個(gè)例子來說，比如寫個(gè)學(xué)期的班主任總結(jié)，第一步得先把這段時(shí)間的工作內(nèi)容梳理一下。這就好比整理房間，先把東西分類放好。你得想清楚自己都做了哪些事，是組織了幾次活動(dòng)，還是開了幾次班會(huì)，或者是處理了幾起學(xué)生矛盾。
第二步，就是把這些事寫下來的時(shí)候，要注意點(diǎn)。比如，別光顧著記流水賬，得挑重要的說。重要不重要，不是看你心情，而是看這事對(duì)學(xué)生的影響大不大。如果某次活動(dòng)讓學(xué)生們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，那就值得多寫幾句。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能?huì)把一些無關(guān)緊要的小事也帶上，這就有點(diǎn)多余了。
寫總結(jié)的時(shí)候，最好能帶點(diǎn)自己的想法進(jìn)去。比如，某個(gè)活動(dòng)雖然成功了，但你覺得下次還可以改進(jìn)的地方在哪？這不僅能體現(xiàn)你的責(zé)任心，也能給后來的人提個(gè)醒。不過有時(shí)候可能會(huì)忘記這一點(diǎn)，只顧著描述結(jié)果，忘了加上自己的思考。
書寫注意事項(xiàng)：
語言這塊也要注意。寫總結(jié)不是寫小說，不需要太花哨的詞兒。簡單明了就行。但有時(shí)候?yàn)榱孙@得正式一點(diǎn)，可能會(huì)用一些不太常用的詞，這樣反而會(huì)讓別人讀起來費(fèi)勁。當(dāng)然，偶爾用幾個(gè)專業(yè)點(diǎn)的詞也沒啥問題，關(guān)鍵是要確保大家都能明白你在說什么。
小編友情提醒：
記得檢查一遍。有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能?huì)漏掉些細(xì)節(jié)，或者不小心寫錯(cuò)了字。這種時(shí)候，回頭看看就能發(fā)現(xiàn)問題。不過有時(shí)候忙起來，就容易忽略這一步，導(dǎo)致提交上去后才發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)別字之類的。
