2025年秋季學期工作總結怎么寫 【篇1】1250字
前言
回顧本學期，讀者協(xié)會還處于發(fā)展的社團，需要一個探索和嘗試的過程，但也是這種坎坷和曲折鍛煉了我們的個人能力，社團成長的過程也是我們成長、成熟的過程，大學生活也因此有了更多的色彩。讀者協(xié)會留給我們的不僅是美好的記憶更是不可多得的人生財富。
一、開展的活動
活動是一個社團的靈魂，一個社團沒有活動，就猶如一個萎靡不振的人一樣沒有精神，沒有活力。本學期，我協(xié)以“立足校園，服務同學”為宗旨在各部門的相互配合下盡然有序地舉辦了以下活動：
1、進行招收新會員，為協(xié)會不斷注入新鮮血液。讀者協(xié)會還通過對協(xié)會干部的考核、評選優(yōu)秀會員等。加強自身組織建設，使讀者協(xié)會得到長足發(fā)展。
2、協(xié)助圖書館舉辦“讀書月”活動，協(xié)會會員本著主人翁精神，協(xié)助圖書館舉辦了一些豐富多彩的活動。充分調動同學“多讀書、讀好書、好讀書”的積極性、主動性，營造書香校園的良好氛圍。
3、播放電影，邀請各大社團共同觀看，與各大社團建立了良好的關系。
4、與新校區(qū)的會員舉行了見面會，促進會員之間的了解與溝通。
5、“一二。九運動”對部分同學做了調查問卷，弘揚了“一二。九愛國運動”，并取得了良好的效果。
二、活動中取得的成效及存在的問題
成效：
1、在活動中積累了經(jīng)驗，并提升了協(xié)會的凝聚力，加強協(xié)會與領導老師、會員和同學之間的溝通。
2、會員從中學到了很多讀書知識，并在快樂的協(xié)會活動中得到各種鍛煉。
3、讀者協(xié)會的價值得到了全院同學們的認可，并贏得了眾多優(yōu)秀大學生的心聲。
4、在活動中，協(xié)會絕大部分工作人員用心負責，積極性高。
> 存在的問題：
1、在活動的過程中，各部門之間缺少一個較好的配合協(xié)調，各部門較于分散獨立。
2、活動的前期準備工作不充分，活動前后的宣傳不足。
3、沒有按照既定的策劃書進行活動的開展，使策劃書過于形式。
4、活動過程中部分會員未能準時參加。
5、信息通暢度不夠強，使得一些工作無法得到落實。
讀協(xié)確實存在以上問題，但我協(xié)會通過努力最終比較順利舉辦了以上活動及我們大家一起所付出的努力是不能忽視、否認的，我們看到了絕大多數(shù)的成員都比較優(yōu)秀，都能積極參與到活動中來。從這學期的考勤情況；及在工作中的表現(xiàn)都可以看出。大家都希望能夠在協(xié)會提高自己，和大家一起努力，為讀協(xié)的發(fā)展及校園文化貢獻自己的一分量。我們有很多不足，但我們許多優(yōu)秀的會員為了同一個夢想一起努力著，我相信通過認真地吸取經(jīng)驗教訓，我們會做的跟好。
三、總結
面對成績，我們高興，我們依然會努力向前。雖然我們目前還有許多不足之處，但我們還要不斷的成熟、不斷的完善?！靶坳P漫漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。我們有信心，有志氣把以后的工作做的更好。我們的全體會員也正以飽滿的熱情，積極的態(tài)度面對生活，面對未來。我們的承諾不變，我們的追求依然。
讀者協(xié)會猶如一艘正在海上行駛的大船，我們懷著同一個夢想相聚在了這艘大船上，大船現(xiàn)
在始終朝著一個目標揚帆航行，雖然我們在航行中會遭遇了險阻，但是我們堅信這艘大船在所有讀者協(xié)會成員的共同努力下排除萬難航行得更遠，最終到達成功的彼岸。
篇1寫作要點123人覺得有用
進入10月后，大家陸續(xù)開始準備年度總結，這是一項重要工作。寫好總結不是件輕松的事，尤其是像我這樣剛入行沒多久的新手，總覺得抓不住重點。說起來，寫總結前得先把這段時間的工作梳理清楚，不然很容易遺漏關鍵點。這段時間我負責的項目主要有三個，每個項目的情況都不一樣，所以不能一概而論。
第一個項目進展還算順利，期間碰到了一些預料之外的小插曲。記得有一次客戶臨時提出修改意見，當時手頭的事情特別多，一時有點慌亂。后來靜下心來，仔細分析客戶需求，重新調整方案，總算按時交了差。這件事讓我明白，遇到突發(fā)狀況時沉著應對很重要，不能急躁冒進。
第二個項目就復雜得多，涉及多個部門協(xié)作。剛開始的時候，溝通環(huán)節(jié)出了點小問題，導致進度滯后。后來通過定期召開協(xié)調會，明確各方職責，逐步理順了流程?，F(xiàn)在回頭看，這個項目讓我學到了不少團隊合作的經(jīng)驗，特別是如何平衡各方利益。
第三個項目算是個新嘗試，主要是探索新的業(yè)務模式。剛開始心里也沒底，怕做不好。不過隨著工作的深入，逐漸摸索出了一些門道。當然，過程中也走了不少彎路，比如前期對市場調研不夠充分，導致后期調整成本增加。但從結果來看，這次嘗試還是值得的。
寫總結的時候，最好能結合具體數(shù)據(jù)來說話。比如，這個季度我們完成了多少任務指標，比上一季度提升了多少百分比之類的。數(shù)字最直觀，能讓領導一眼看出成績。另外，總結里最好能提到一些具體的案例，這樣更有說服力。
不過也有需要注意的地方。有時候為了突出業(yè)績，可能會無意間夸大事實。這就不太好，畢竟實事求是才是原則。還有，寫總結的時候，千萬別只顧著說好聽的話，該指出的問題還是要指出來。畢竟總結的目的不是歌功頌德，而是總結經(jīng)驗教訓，為下一步工作打基礎。
至于格式，其實不用太死板。只要條理清晰就行?？梢园磿r間順序寫，也可以按項目分類寫，看個人習慣。不過我個人覺得，如果是按項目寫的話，可能更容易抓住重點。畢竟每個項目的具體情況都不一樣，混在一起反而顯得雜亂無章。
2025秋季學期中學生軍訓工作總結報告怎么寫【篇2】 4050字
____秋季學期中學生軍訓工作總結報告一
八月，綠色依舊是主調。在如春的xx，八月的主調不僅僅是綠葉鮮花，還有那些身著迷彩的精英們。2日，xx烹飪學校____年秋季第一期新生軍訓匯報表演在廣場隆重舉行。操場上，“軍容”整齊，口號嘹亮，新東方廣場上，一種軍人的正能量正在充斥著校園的每一個角落。
多日操場勤練兵，今日颯爽齊上陣，軍姿、齊步、正步、跑步、轉體動作……是反復練習了很多天，才有匯報演出時短暫的美麗。每一個方陣，身著整齊的軍裝，邁著矯健的步伐，高呼嘹亮的口號，依次走過主席臺，個個颯爽英姿以最飽滿的熱情接受檢閱。喊著嘹亮的口號，踏著整齊的步伐，他們給首長、學校、自己交上了一份滿意的答卷。
秋季，是學生報名學習的高峰期，參加第一期新生軍訓的學子比較多。在此次軍訓的新生中，經(jīng)學校評審，選出了3多名表現(xiàn)突出的“優(yōu)秀標兵”，并頒發(fā)榮譽證書，鼓勵他們在今后的學習生活中發(fā)揚軍人不怕苦不怕累的作風，勇往直前、不畏挫折、努力學習，描繪自己滿意的人生藍圖。
同學們與教官的情誼是復雜的，教官在訓練中一絲不茍嚴格要求，下來的生活中幽默詼諧，與同學們打成一片。教官身上那種軍人的作風，是最值得同學們學習的，在將來的工作、生活中，肯定有各種各樣的問題、困難甚至危險會出現(xiàn)，有了堅強的意志和樂觀的精神，xx學子又多了幾分戰(zhàn)勝它們的勇氣！
軍訓是辛苦的，更好的磨練自己的意志就是為了日后面對挫折與失敗時，能用一顆似軍人般鋼鐵般的心來面對人生笑看人生。它讓人領略的不僅是一個過程，更是一個嶄新的課堂，一個成長的階梯，一個火熱的熔爐，一個人與人之間的紐帶。當別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰就笑得最美，誰就是最終的勝利者;誰堅持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強者。我相信，xx學子會以自己的滿腔熱血、生機活力、勤奮智慧、才華奉獻，譜寫更加響亮的青春之歌
____秋季學期中學生軍訓工作總結報告二
為期六天的軍訓已圓滿落幕了，在軍訓匯演上大家一個個精神抖擻，站著整齊的軍姿，坐著標準的動作，喊著響亮的口號“高一五班，非同一般，斗志昂揚，共創(chuàng)輝煌”那驚天地泣鬼神的口號在十堰市二中操場上回蕩著。之后掌聲一片。班上每個同學都洋溢著歡快的笑容，但內心難免有種緊張感，生怕剛才動作沒做好，影響班里的形象。
六天的軍訓結束了，驕陽似火的太陽吧大家都曬成了“包公”但我們沒有絲毫抱怨。軍訓，教我們怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰(zhàn)，怎樣把握自由與紀律的尺度。軍訓，是我們增長才干的機遇，也是對我們的挑戰(zhàn)。這要求我們用心融入其中去學習，去煅煉，去磨礪，其目的是：增強國防意識與集體主義觀念，培養(yǎng)團結互助的作風，增強集體凝聚力與戰(zhàn)斗力;軍訓，還能提高我們的生活自理能力，培養(yǎng)思想上的自立，還能幫助我們養(yǎng)成嚴格自律的習慣，這就需要我們在軍訓過程中，我們不但要領略軍人們無私奉獻的偉大精神以及不怕困難的崇高品質，也要發(fā)揚我們“同心協(xié)力，艱苦奮斗”的光榮傳統(tǒng)。我們要堅持鐵一般的紀律，嚴于律己，服從命令，堅決完成各項訓練任務;大家要用頑強的意志，用敢于吃苦、勇于拼搏，發(fā)揚“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神，徹底完成軍訓使命。
所以，我們進入中學學后的第一件事就是軍訓。。
我深信，作為新世紀的中學生，應該像軍人那樣，站如松、坐如鐘、走如風。這難忘的軍訓經(jīng)歷令我終生難忘。如果說人生是一本書，那么，軍訓的生活便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一臺戲，那么，軍訓的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。軍訓，就如夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細細品味那份感覺的時候悄然而逝，幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結束了，很累，而且有酸酸的感覺。教官已匆匆地走了，卻留給我們深刻的回憶。軍訓究竟帶給了我什么？其實我覺得軍訓幾天，我們學到的不僅是站軍姿，走正步，練隊形，而是在磨練我們一種意識;一種吃苦的意識;一種堅持的意識;一種團結的意識;一種遵守紀律的意識！其實這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。
____秋季學期中學生軍訓工作總結報告三
軍訓的生活已經(jīng)結束了，這次軍訓讓我受益匪淺，它讓我明白了團結就是力量以及讓我學會了頑強不屈的精神。軍訓仿佛就是一次沐浴，它讓我們脫胎洗禮，變得成熟了，變得懂事了。它是對自我的一次考驗，同時也是對自己能力的一種提高。軍訓，意味著我們已經(jīng)不再是懵懂的小學生，而是一名富有活力的初中生，它讓我們在今后面對困難時，多了一份耐心，與堅強。使我們在今后的生活中能夠更好的面對挫折。
在這次軍訓中，我們學會了站軍姿，走正步……在學習的過程中經(jīng)歷了許多困難，但是都被我們解決了?，F(xiàn)在想起來，還回味無窮。在我們解決的問題中，最讓我難忘的就是我們班展示我們的軍訓成果。
在即將結束我們的軍訓生活的時候，教官告訴我們，我們在第二天的閉營儀式上要展示我們的軍訓成果，其中要展示我們走的正步和齊步，而且這兩個交接要自然。我們聽了以后，立刻認真的跟教官學習這個新的走法。我們一步一步地走，確保每一個動作都正確。盡管我們這樣刻苦的練習，但是很多同學在兩種走法切換的時候，都做還是不對。于是我們的教官又真對這個地方，手把手地教我們。我們一點一點地學，教官也一點一點地教，終于，我們全班的這個問題都搞定了?？墒沁@個搞定了，下一個問題又迎面而來了。這個問題就是我們的口號聲不夠嘹亮。由于我們之前已經(jīng)在太陽下站了一個小時了，所以這時的我們都很疲憊，聲音喊出來有氣無力的。經(jīng)過一次又一次的“有氣無力”，教官終于怒了。我們不希望教官因為我們而發(fā)怒，所以一個個鼓起精神，盡自己最大的力喊了出來。雖然喊聲不是很大，但是我們盡力了，看著老師露出笑容，我們更加努力了。
一遍又一遍的喊，引得其他班的同學紛紛回頭看我們班的同學。
第二天，我們舉行了閉營儀式，在儀式上我們超常發(fā)揮，嘹亮的口號聲以及整齊的踏步聲，征服了所以校領導的心。于是，我們班獲得了“展示一等獎”。記得當我們的教官知道我們得了一等獎后，笑得好開心，好開心。
這次軍訓，讓我明白了團結就是力量的含義。
范文二：
為期5天的軍訓生活圓滿結束了，帶著不舍回到了學校，這5天的辛苦充實美好的回憶將永遠烙在我心里
軍訓是一個特殊的課堂，這次軍訓讓我們領略了兵營的氣氛，感受了軍人的風采，培養(yǎng)了軍人的情懷。進一步強化了國防意識，增強了愛國精神。通過軍訓，所有同學都提高了體質，磨練了意志，培養(yǎng)了集體榮譽感，養(yǎng)成了良好的紀律觀念。通過軍訓，更促進了師生和同學之間的感情，讓這個新建立的集體更好的融合在一起。
訓練中，稍息立正，動作敏捷;站立軍姿，紋絲不動;停止轉法，踏地有力;起步跑步，隊列整齊。口號嘹亮，響徹整個基地。大多數(shù)同學都能嚴格要求自己，嚴守紀律，完全按照軍營、教官的要求，一切行動聽指揮，盡管期間，有的同學身體不適，但他們仍然咬緊牙關，堅持訓練，保質保量地完成了軍訓任務。軍事訓練雖然苦，但正如孟子所說，只有“先苦其心志”，方能“曾益起所不能”，只有經(jīng)過“苦”的洗滌，才能顯示出我們的“颯爽英姿”。
在此次軍訓中，我們高一1班刻苦訓練，互相幫助，團結友愛，在會操中隊伍雄壯，排面整齊，以近乎玩美的表現(xiàn)取得了優(yōu)異的成績;在唱軍歌的比賽中，歌聲激昂，隊形新奇，另全校老師和同學耳目一新;內務整理更是一天比一天做的好，無論男生女生宿舍都整齊如一。在各項評比中，我班也獨領風騷，都可以證明這次軍訓極大的成功。
這次軍訓，要感謝學校給我們這樣一個難得的機會，要感謝基地所有教官領導在這幾天時間里教育訓練我們這些頑皮的學生，我們學到了在學校學不到的知識，更學會了做人，學會了吃苦耐勞，體驗了軍人的辛苦，豐富了自己的閱歷，可能幾天的時間在我們的生活中并不算長，但軍訓幾天的時間卻尤為充實，集體生活讓自己提早嘗試獨立，讓自己與同學更好相處。在今后的學習中，我們要時刻以軍人為榜樣，銘記軍人的精神，強健我們的體魄，磨練我們的意志，提高我們的素質。把軍訓中養(yǎng)成的堅韌不拔的意志、堅不可摧的作風、勇往直前的氣概和團結互助的精神繼續(xù)保持下去，繼續(xù)以后的學習生活。
____秋季學期中學生軍訓工作總結報告四
回想到第一天，我們懷著興奮而又緊張的心情來到xx中學，這里陌生而又對這里充滿了好奇。
第一天，我們開始練習站軍姿，這是一個考驗我們毅力的一個訓練項目，也是整個軍訓中最令我難忘的訓練之一。太陽像個大火爐，地上的土塊被曬得滾燙滾燙的，幾只黑褐色的大肚蟋蟀，安著彈簧似的蹦來蹦去。云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。太陽啊太陽！你是如此毒辣！這時教官發(fā)話了：“身體要蹦直，抬頭，挺胸，收腹，身體還要前傾，全身肌肉都要用勁！”他還過來給我們調整姿勢。不一會兒，有些人就脖子，腰，腿酸疼，偌大的汗水順著臉頰滑下，落到地面上，一眨眼就被曬干了，當我們卻一動不能動，因為這是在軍營中，做任何事情都要向上級打報告。
時間一分一秒地過去了，一聲虛弱的“報告”打破了這緊張的氛圍，我們都往一個點看去，一位女同學好像中暑了，教官讓她到一旁休息了，這站軍姿還真是傷不起啊！
這一天是最累，但是沒有一個人叫苦，抱怨。都在憑這各自的毅力堅持著，沒有絲毫的懈怠。晚上熄燈后不一會就全部呼呼大睡了。
后面幾天都是隊列練習，幾個番號弄得我們死去活來。番號，就是在行進中喊出的有節(jié)奏的口號。剛開始，我們三十幾號人的聲音比教官一個人的聲音還輕，教官不斷地給我們示范。教官的嗓子喊啞了，但是他仍舊不停的喊著，這個舉動使我們所有人的內心被深深地觸動了。終于拿出了吃奶的力氣，長大了嘴巴，盡量把嘴張成“O”型，扯著喉嚨吼著。教官一遍遍地讓我們重喊，直到令他滿意。幾天后我們每個人嗓子都變得“滄?！绷?，嘴里時不時地含著含片，仍是費力地喊著。這給我的軍訓記憶留下了深刻的印記。
這5天中，教官們教我們唱軍歌，在休息的時候陪我們聊天，講述他的故事，使我們明白了我們這幾天的軍訓不算什么，和教官的經(jīng)歷比起來全是浮云。
軍訓，這段如五味瓶般的回憶，我會永遠將他珍藏在心底，因為它教會了我團結和責任。
篇2寫作要點169人覺得有用
寫總結的時候，得知道總結不是隨便拼湊就行的。比如咱們寫一個中學生軍訓總結，那就要從頭到尾梳理一遍整個過程。開頭部分，先把軍訓的基本情況說清楚，時間、地點、參與人數(shù)這些都得提到。記得要把活動的目的也交代一下，為啥要搞這么個軍訓，是為了鍛煉身體還是培養(yǎng)紀律意識之類的。
接下來就是重頭戲了，把軍訓期間的主要活動列出來。像隊列訓練、體能測試啥的，還有那些特別有意思的項目，比如夜間拉練什么的，都要詳細描述。這部分可以用點專業(yè)術語，比如“戰(zhàn)術演練”“軍事技能考核”之類的話，顯得正式一點。不過這里有個小問題，有些細節(jié)可能記不太清，像具體的訓練科目順序啥的，要是記錯了也不太好，所以平時做好記錄很重要。
然后就是成果展示，說說這次軍訓達到了啥效果。可以提提學生們的表現(xiàn)如何，有沒有人表現(xiàn)突出，團隊協(xié)作怎么樣。這里有個小漏洞需要注意，如果只夸獎個別優(yōu)秀學員，其他同學可能會有意見，所以最好平衡一下，既表揚個人又強調集體。
最后這部分，就談談感受和反思。軍訓肯定不是白搞的，肯定得從中吸取點教訓。比如，訓練強度是不是有點大了，學生的接受能力咋樣，組織工作有沒有不到位的地方。這些問題提出來，下次改進就好。不過這里有個小疏忽，有些問題可能不太好當面說出來，比如教官的態(tài)度問題，這就要看領導怎么處理了。
總結不是流水賬，得有點條理。寫的時候注意分段，每段講一個方面，這樣看起來清爽。另外，字跡工整也很關鍵，要是字寫得亂七八糟，看了就頭疼。當然了，總結不是一蹴而就的事，平時多積累素材，寫起來就會順手多了。
2025年秋季學期語文組教研工作總結怎么寫【篇3】 1550字
本學期來，在教育教學質量管理的大旗下，圍繞省市教研培訓院的工作安排，語文教研組在校行政和教務處、教研室的直接領導下，全體成員團結協(xié)作，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實驗，加大課堂改革力度，推進課題研究，規(guī)范教研教學常規(guī)管理，不斷提高語文課堂有效教學質量，在提高學生語文能力上下功夫，取得了一定的成效。現(xiàn)回顧總結如下：
一、加強研訓學習，提高業(yè)務水平
在開展教研活動中，語文教研組始終把學習放在首要位置，倡導全體教師做“學習型教師” ，在“廣吸收”、“厚基礎”上下工夫。我們組織教師積極參加市優(yōu)質課、兄弟學校開放周、高三備考研討會等活動。我們還參加省市校組織的各類教研活動。9月底，秦潁 和趙琨老師參加中語會中南六省年會。12月底，丁春娃和王永燕老師參加海南省中學語文文學社團建設暨中學語文教學量化常規(guī)實施研討會，12月19日校本培訓“高效的課堂教學模式的探究”等等，這些教研活動開拓了老師們的視野。
二、規(guī)范常規(guī)教學行為，以提高教學效率為中心開展課堂教學研討
本學期，教研組集中活動7次，備課組每月至少集中學習兩次，強化集體備課。本學期加強網(wǎng)絡教研，建設語文組博客，開展詩歌教學專題在線研討。每個年級備課組都設有郵箱，資源共享，互相聽課、評課，特別是師徒之間新老教師之間。在新教師匯報課、教學開放周中，不少教師主動聽取其他學科的課，取長補短。
第四周舉行第七批師徒結對幫扶活動徒弟匯報課，授課教師是吳傳建、李嬌麗、王麗瀛、王夢迎、陳英燕。五位新老師在接到上課任務之后，積極準備，認真投入。深入了解學生的學情，細心鉆研教材，設計出許多不同的教學方案，并虛心向老教師請教，多次進行修改，力求做到最好。雖然幾位老師是第一次上公開課，但是沒有絲毫的緊張慌亂，語言親切，富有親和力，表現(xiàn)過硬的心理素質和語文功底。當然各位老師才剛剛走上講臺，新教師匯報課也存在著一些不足。如對學生回答的問題點評不夠精當，提問缺少整體感等等，相信在學校、教研組和老教師的幫助下，青年教師將會有更廣闊的天地，將快速地成長起來。通過這次匯報課，其他老師在教育方式和方法上也不同程度上受到了啟迪，在今后的教學中我們會更加努力，形成一支有能力、有特色、有共同愿景、有競爭能力的教研隊伍。此外，我們還參加?？谝恢?、海南僑中、實驗中學等學校的開放周課堂教學，加強與兄弟學校的交流。
每次研討課后，我們都召開評課研討座談會，就在新課程模塊教學背景下如何提高語文課堂的學習效率的問題展開熱烈的討論。12月底，通過選拔，研討，指導，推出戴雕老師參加第十屆屆全國信息技術與學科整合優(yōu)質課大賽獲說課一等獎。
三、落實“十二五”課題實驗，深入開展課題研究
落實“十二五”課題實驗研究，人人有課題。圍繞有效教學試驗，抓好全體教師參與小課題研究活動。高一年級語文教師配合新課程要求，體會把握要領，力求語文教學改革有效實用。高二年級備課組按時落實新課程的選修要求。高一、高二年級研究性學習課題組中相關語文學科的指導老師，作好指導和總結工作。語文老師要配合學校和年級，認真負責，做出成績。高三年級做好復習備考工作，摸索有效的備考途徑，形成一整套實用高效的操作性強的系列方案。
四、重視語文學習環(huán)境的建設
我們繼續(xù)走大語文路線，堅持開展豐富多彩的語文活動。
11月，在海南省第三屆“雙快教育杯”中學生作文比賽中有9名同學獲一等獎，22名同學獲二等獎，15名同學獲三等獎，語文組獲優(yōu)秀組織獎。
10到12月期間，組織高一、高二學生參加海南省第四屆中學生語文閱讀與鑒賞能力大賽，并推出作品參加全省評比，獲省一等獎2位，獲省二等獎3位，獲三等獎7位。
一份耕耘，一份收獲。在全組老師的配合和支持下，語文組圓滿地完成了上級交給的各項任務，取得了優(yōu)異的成績。下學期我們將再接再厲，努力在教研上開創(chuàng)新景象。
篇3寫作要點195人覺得有用
____年秋季學期語文組教研工作總結怎么寫
這一學期的語文教研工作算是結束了，回顧起來，真是感觸良多。從開學初制定計劃到后來的實際開展，整個過程都充滿了挑戰(zhàn)。一開始大家就定下了目標，就是提高教學質量，加強教師間的交流。為了達成這個目標，我們組織了不少活動，比如觀摩課、集體備課等。每次活動前都要做不少準備，比如確定主題、安排人員，過程中還要注意細節(jié)，像時間控制、場地布置之類的。
在教學方法上，我們嘗試了一些新的方式，像是引入多媒體教學，利用視頻資料幫助學生理解課文背景。說實話，剛開始的時候有點難度，因為不是每個老師都能熟練操作設備，中間還發(fā)生過幾次小意外，投影儀突然斷電，或者課件打不開之類的情況。不過大家都很積極，遇到問題就一起想辦法解決，慢慢地也就適應了。
集體備課也是個重點環(huán)節(jié)，每周一次，每次都有不同的主題。有時候討論教材的重點難點，有時候分享教學心得。記得有一次討論《背影》這篇課文的教學設計，大家各抒己見，有的老師建議通過朗讀加深體會，有的覺得應該結合當時的社會背景來講解，最后綜合了幾種意見，形成了一份比較完善的教案。這樣的過程雖然耗時，但確實能促進大家的成長。
書寫注意事項：
我們還鼓勵年輕教師多參加比賽，像說課比賽、優(yōu)質課評選之類的。這不僅能提升他們的專業(yè)能力，也能讓他們得到鍛煉。有個新來的老師參加比賽的時候，準備得很充分，但臨場發(fā)揮稍微有點緊張，結果沒拿到理想的成績。不過她并沒有氣餒，而是認真總結經(jīng)驗，之后的教學水平明顯提高了。
在整個教研活動中，溝通很重要。有時候因為意見分歧會產生一些摩擦，這時候就需要耐心地去協(xié)調。記得有一次關于作文教學方法的爭論，幾位老師各執(zhí)一詞，場面一度有點僵。后來通過開個小會，讓大家把自己的想法都擺出來，慢慢就達成了共識。其實很多問題只要敞開心扉去談，就能找到解決的辦法。
工作中也有不足之處。比如說有些活動的效果不如預期，可能是前期準備不夠充分，也可能是因為參與度不高。針對這些問題，下學期需要改進的地方還有很多。希望接下來的時間里，大家能夠繼續(xù)保持這份熱情，共同努力，爭取更大的進步。
09年秋季學期小學部教育教學工作總結怎么寫【篇4】 1400字
一、加強常規(guī)教學管理工作，全面提高教學質量。
教學工作是學校永恒的主題。一學期來，全體教師繼續(xù)發(fā)揚樂于吃苦、甘于奉獻的精神，勤奮耕耘，立足于三尺講臺，發(fā)揮課堂的主陣地作用，圓滿完成了自己的教學任務。
（一）推門聽課，了解教師的課堂教學情況，掌握了第一手資料，為教師的合理使用打好基礎。今年十月份，學校領導班子進行了調整，學校副職的分管工作也作了調整，我由原來的教研、后勤工作變?yōu)樾W教學，這就需要調整工作思路，全面了解小學部的教學情況，詳細了解每一位教師的教學基本功和課堂教學水平，合理安排每一位教師的教育教學工作，揚長避短，做到“人盡其才，才盡其用”。
推門聽課是了解教師教學水平的最好方法，也最能反映教師平時的教育教學工作。推門聽課使我掌握了小學部的教學情況，對小學教學有了一個全新的更為深刻的認識，對小學教師的勞動有了進一步的了解，也是自身學習和提高的過程。
按照計劃，用了一個半月的時間，聽完了語文、數(shù)學、英語教師的課，共計34節(jié)。通過聽課，我認為，小學教師的課堂教學基本功是過硬的，絕大部分教師能認真上好每一節(jié)課，課前精心備課，課堂上能充分調動學生的學習積極性，課堂氣氛和諧民主，教師精神飽滿，教學方式方法靈活多樣，教學效果良好。
在聽課中也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如個別教師課前準備不夠，課堂上慌亂，教學環(huán)節(jié)銜接不好，過渡不自然；個別教師基本功不過關，表現(xiàn)為語言表達能力較差、板書設計不合理、普通話不標準、粉筆字不規(guī)范等。不怕有問題，就怕不能發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。
聽完每一節(jié)課，我都把聽課意見當面反饋給任課教師，提出問題，共同探討，或者寫出簡要的評課材料發(fā)給校長，第二天就出現(xiàn)在校長的博客中，任課教師就能看到。通過大面積推門聽課，與教師廣泛交流，切磋教法學法，共同提高，互利雙贏。
（二）加強教學檢查，規(guī)范教學行為。
教師的教學工作發(fā)生在課前、課中和課后，“課前”是備課，“課中”是上課，“課后”是作業(yè)，教學檢查緊緊圍繞這三個方面。通過推門聽課檢查上課情況，通過檢查教案和作業(yè)掌握教師的課前準備和課后作業(yè)處理情況。
在教案和作業(yè)檢查上，我們繼續(xù)堅持“月檢查”制度，每月由教導處牽頭對教案和作業(yè)進行一次全面檢查，并詳細記錄檢查結果，作為教師年終考核和績效工資考核的依據(jù)。教案檢查從以下幾個方面進行，一是總的教學目標和教學進度安排；二是教案備寫的環(huán)節(jié)是否齊全，以《平川區(qū)普通中小學教學常規(guī)》中規(guī)定的教案書寫環(huán)節(jié)為準，同時，特別要求教師在教案中要突出“學情”分析這一環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)在以前的備課中經(jīng)常被忽視，是一個薄弱環(huán)節(jié)；三是教學反思和單元后記的書寫質量，要求教師要養(yǎng)成書寫課后反思的良好習慣，要善于思考和總結，要及時記錄課堂中的成功和不足之處，只有認真的反思總結，才能形成有效的“二次備課”；四是教案書寫的整齊情況，要求用規(guī)范字書寫工整的教案。
對作業(yè)的檢查從以下幾個方面進行，一是按照《平川區(qū)普通中小學教學常規(guī)》的要求，檢查批閱符號是否規(guī)范；二是根據(jù)《平川區(qū)中小學義務教育段各科作業(yè)設置及批閱要求》，檢查作業(yè)批閱的次數(shù)；三是檢查作業(yè)中學生對錯題的更正情況；四是檢查教師書寫的作業(yè)評語，要求教師養(yǎng)成作業(yè)中加注評語的良好習慣，同時，在評語書寫中，要經(jīng)常書寫激勵性評語對學生進行鼓勵；五是檢查作業(yè)的書寫情況，要求教師要督促學生寫規(guī)范字，作業(yè)要工整。
篇4寫作要點189人覺得有用
09年秋季學期小學部教育教學工作總結怎么寫
教育工作的總結不是簡單的羅列事情，它需要從多個角度去審視和歸納。對于小學部來說，總結這一學期的教學工作，既要回顧過去的成績，也要找出其中存在的不足。首先得明確的是，總結并不是單純地將各項活動堆砌起來，而是要通過梳理這些活動背后的邏輯，提煉出有價值的經(jīng)驗。
在寫總結的時候，應該關注教學計劃的執(zhí)行情況。比如，看看是不是每個科目都按照預定的教學大綱完成了授課任務，課堂上師生互動的效果如何，學生的學習興趣是否被有效激發(fā)。這些問題都需要細致觀察并記錄下來。當然，這里有個小細節(jié)需要注意，有些老師可能在填寫表格時會忘記標注具體的時間節(jié)點，這就會導致后續(xù)整理資料時出現(xiàn)混亂。所以，在平時的工作中，養(yǎng)成良好的記錄習慣是非常重要的。
書寫注意事項：
關于學生的學習成果評估也是不可忽視的一部分。通過考試成績、作業(yè)完成質量等方面的數(shù)據(jù)分析，能夠較為客觀地反映教師的教學水平和學生的學習狀態(tài)。不過，在處理這些數(shù)據(jù)時，要特別留意有沒有遺漏某些關鍵指標。例如，有的班級雖然整體分數(shù)較高，但如果忽視了個體差異，就很難發(fā)現(xiàn)那些進步緩慢的學生。因此，在進行數(shù)據(jù)分析時，最好能結合定性評價，這樣得出的結果才更加全面。
除了上述兩點之外，還要考慮到學校組織的各種課外活動對學生產生的影響。這類活動往往能鍛煉學生的團隊協(xié)作能力和社會實踐能力。然而，在安排這類活動時，有時會出現(xiàn)時間沖突的情況。比如體育節(jié)和科技展同時舉行，這就要求管理者提前做好協(xié)調工作，確保每位同學都能參與進來。如果因為安排不當而使部分學生錯失機會，那無疑是一種遺憾。
小編友情提醒：
針對本學期發(fā)現(xiàn)的問題，制定下學期的改進措施也十分重要。比如針對部分科目教學效果不佳的現(xiàn)象，可以嘗試調整教學方法，增加趣味性；對于個別學生出現(xiàn)的心理問題，則需加強家校溝通，共同尋找解決辦法。當然，這里有一點需要注意，就是不能一味追求形式上的完美，而忽略了實際操作中的可行性。畢竟，所有的改革方案都需要經(jīng)過實踐檢驗才能真正發(fā)揮作用。
高校秋季學期聲樂教學工作總結怎么寫【篇5】 700字
經(jīng)過一個學期的“準職業(yè)人”培養(yǎng)課堂的體驗，個人感悟頗多，學生收獲不少，我們老師收獲也很多。在音樂課堂的教學過程中，學生積極性都有所提高，課堂氣氛更加活躍。在導學案的引導下，學生能夠明確自己的學習目標，減少走彎路的可能性。
學生在講課、彈琴、伴奏方面也有了很大提高，一人多能，極大的提高了學生的自信心和競爭力。從老師方面，我覺得，經(jīng)過一個學期的教學工作，多角度的了解了自己的學生，在幫助學生答疑解惑的時候，自己的業(yè)務水平也在大幅度提高，真正達到老師學生一起學習的勁頭兒。開展課堂教學，應該以尊重教學條件和教學內容的實際為前提，這樣才能保證課堂教學的真實有效。一切都要從實際出發(fā)。課堂上，我們在選用音響、視頻資料時，應遵循“簡單、實際、經(jīng)濟、易操作”這一基本方向，以是否適合課堂教學的實際需要為基本出發(fā)點以達到最佳的教學效果，使課堂回歸自然。
在開展課堂教學時，我們還應充分重視學生對知識掌握的實際狀態(tài)。學生的學習狀態(tài)有時并未達到教師的期望，學過的東西學生并沒有掌握好，有時又遠遠超出教師的想象，許多反復提到的知識點，學生已經(jīng)知道得清清楚楚了。所以，課堂上，我們要隨時隨地關注學生的'反應。學生注意力不集中，我們寧可不講，讓學生先放松一下，活動一下。學生沒弄明白這個問題，我們一般也不能往下講另一個問題。也就是說，要根據(jù)學生的實際狀態(tài)，及時調整教學方案。按照學生的實際狀態(tài)教學，取得了一定的效果。
在今后的教學工作中，我將積極吸收其他任課教師的教學經(jīng)驗，補充完善自己，努力縮小與其他教師的差距，在教學方法與教學質量上不斷創(chuàng)新，力爭取得更大的成績。
篇5寫作要點153人覺得有用
高校秋季學期聲樂教學工作總結怎么寫，這個問題困擾了不少老師。寫總結得有點講究，既要涵蓋教學中的方方面面，又不能太死板。先從教學計劃開始，看看是不是按原計劃走的，有沒有偏離目標。如果偏離了，那原因是什么？是學生的問題，還是老師的安排出了差池？
課堂上的互動很重要。老師可以回顧一下課堂氣氛怎么樣，學生參與度高不高。要是發(fā)現(xiàn)學生積極性不高，就得想想辦法了?？赡芙虒W方法需要調整，也可能課堂內容需要優(yōu)化。不過有時候，可能只是因為課程安排太滿，學生消化不了。
再來說說學生的進步情況。每個學生的情況都不一樣，有的進步明顯，有的還在摸索階段。這里可以具體點，比如哪個學生原本音準不好，經(jīng)過一段時間的練習后有了很大改善。這樣的例子能讓總結更有說服力。
設備方面也不能忽略。如果學校配備了新的音響設備或者樂器，那這些新工具對學生的學習有沒有幫助？如果沒有發(fā)揮應有的作用，那可能是使用方法有問題，或者是設備本身存在一些小問題，比如接線松動之類的小狀況。
還有就是課外活動的組織。如果有舉辦音樂會或者其他藝術活動，記得記錄下效果如何。這類活動不僅能提高學生的表演能力，還能增強他們的自信心。要是活動效果不佳，可能是因為宣傳不到位，或者是活動形式單一，缺乏吸引力。
小編友情提醒：
別忘了和其他老師交流。聲樂教學不是一個人的事，大家可以互相借鑒經(jīng)驗。有時候，別人的一個小建議就能解決自己長期困惑的問題。當然，交流的時候也要注意方式方法，態(tài)度謙虛一點，這樣別人才愿意分享。
幼兒園秋季學期小班班級總結怎么寫【篇6】 2000字
時間過的真快不經(jīng)意中，這學期的工作在緊張而繁忙中又將結束。經(jīng)過我們三位老師共同的努力各項教育教學工作得到了圓滿的完成。為促今后的工作更好地開展，現(xiàn)對這學期的工作做個小結：
一、生活自理能力方面
在一日生活中，我們注意孩子的冷暖、安全，及時給他們喝水、擦汗，根據(jù)天氣變化幫他們增減衣物。隨著天氣漸漸轉暖，孩子們的衣服也減少了，我們就鼓勵孩子們自己穿脫褲子，鞋子，小便時試著自己拉褲子，拉好后再讓老師檢查一下，慢慢的，孩子們都學會了自己拉褲子，午睡的時候孩子也會自己脫褲子。起床時老師一個個地指導孩子們將有漂亮圖案的穿在前面，鼓勵他們自己穿褲子，對能力差一點的孩子，老師還手把手的幫著一起穿?，F(xiàn)在到起床的時候，只要我們發(fā)出起床的信號，孩子們就會很快的穿好褲子和鞋子，能干的還會自己穿衣服。此外，我們還開展了幼兒運動會，如：挑水跑、扭扭車比賽、穿褲子比賽、穿大鞋跑等，既鍛煉了幼兒的體格又培養(yǎng)了他們的自理能力。針對班級個別幼兒嚴重挑食的現(xiàn)象，我們兩位老師堅持鼓勵、引導和獎勵的方法，逐步幫助其克服不良飲食習慣。學期末，班級幼兒挑食現(xiàn)象有很大改善，特別是滕煒琪、蔡書揚、朱哲燕等小朋友，從剛開始的嚴重挑食到現(xiàn)在基本每天都能把飯菜吃得干干凈凈，其間的變化真是大，真讓我替他高興。
二、行為習慣方面
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！庇變毫己?、文明的行為習慣是班級開展工作的保證。在日常教育中，我們會通過各種方法來培養(yǎng)幼兒的行為習慣。首先，我們運用兒歌來進行常規(guī)訓練，把各種兒歌貫穿于幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)，這樣，使我們的管理更加規(guī)范，常規(guī)更加好。其次，針對本班個別幼兒時而發(fā)生的爭執(zhí)、攻擊性行為等，我們采取了一系列的教育措施。首先，教師演示再跟幼兒進行交談，讓幼兒懂得同伴之間互幫互助的好處及爭執(zhí)甚至動手帶來的壞處。學習用商量的、禮貌的語言和同伴說話。再次，抓個別教育，針對班上有攻擊性行為的突出個體，進行全面教育。最后，樹立榜樣，通過分發(fā)大紅花，印章等手段，激發(fā)幼兒改正缺點、爭取進步的愿望。這個學期幼兒們變得活潑也很活躍這倒是好事。可是由于太活躍了，五月份又為了準備六一的活動對幼兒的常規(guī)完全松懈、疏忽了；還有年齡階段的不同和人的多，導致在常規(guī)上幼兒一點都不遵守。這也是我接下來需要考慮的問題。
三、教育教學方面
在教育教學活動的過程中，鼓勵幼兒積極參與、互動和探索，有自信的表達自己的想法。如本學期我們以教材為主開展了《親親熱熱一家人》、《小小蛋兒把門開》、《石頭的玩家》、《多才多藝的手》、《奇妙的聲音》、《下雨的日子》等多個主題活動。并發(fā)動家長參于收集主題有關的材料，教師及時更新主題墻為幼兒營造教育活動氛圍。由于每個幼兒的發(fā)展水平存在著差異，我們也采取不同的教育方式，盡量放低要求讓他們能完成。我們班楊安溢小朋友雖然是托班年齡的幼兒但這學期進步很大能認真地聽完一堂課并獨自完成作業(yè)，畫畫時不會亂畫亂涂，畫的規(guī)范而且涂的很均勻。在動手操作方面學會了自己的事情自己做。我們班項天琪小朋友，語言表達能力好，每次都能積極的舉手回答，而且講的很完整。通過不同的形式每個幼兒在原有的基礎上都有了一定的進步。
四、家長工作
1．每周對家園聯(lián)系進行更新，以便家長了解幼兒的一日學習情況。
2．成功的組織孩子半日活動開放，讓家長更直接了解孩子在園的學習和生活情況。
3．配合幼兒園創(chuàng)設了班級博客，及時在班級博客中發(fā)布幼兒的照片，和幼兒學習內容，豐富班級論壇，讓論壇成為教師和家長溝通的橋梁。
4．通過利用家長接送孩子的時候探討教育孩子的經(jīng)驗和方法，虛心聽取家長的意見和看法，不斷改進我們的保教工作。通過每周的“貝貝小金庫”及時向家長公布每周的教育教學內容，提出需要家長配合的地方。我們還根據(jù)家長的需要，建立書面聯(lián)系、電話聯(lián)系、家訪等聯(lián)系方法與家長交流。
五、找出不足，指明方向。
在大家的幫助和努力下，我們取得了一定的成績，但前面的路還很長，因此，我們有必要在繼續(xù)前進之前，來發(fā)現(xiàn)問題，找到更好的前進目標：
1 、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。
2 、在學習習慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。
3 、不少幼兒閱讀習慣差，不愛護圖書，圖書破損較嚴重，因此,下學期要加強閱讀習慣的培養(yǎng)
4、 思維不開闊，導致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。下學期，我們要在家長、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看，多了解一下新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。
有了前行的目標，再加上大家的努力，相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光！
教學工作是一份常做常新，永無止境的工作，因此在工作中我還要繼續(xù)努力，跟上社會的進步，時代的發(fā)展。
篇6寫作要點152人覺得有用
幼兒園秋季學期小班班級總結怎么寫
幼兒園的小班工作結束，寫總結的時候，得把事情說清楚。既要講到孩子的成長，也要提到老師的努力。開頭先說一說這學期的基本情況，比如孩子人數(shù)、老師配置這些。記得要提到每個孩子都有進步，這個很重要。
活動開展得怎么樣，得詳細記錄。比如，組織了幾次戶外活動，孩子們玩得開心不開心。還有教學方面，哪些課程效果好，哪些需要改進，都要提一下。教學方法很重要，有時候可能方法不對頭，結果就不理想。
跟家長溝通這部分也別忘了寫。這學期有沒有開過家長會，家長反饋怎么樣，這些都是總結里的重點。要是家長有什么意見，得好好反思，看看是不是工作上有不到位的地方。
衛(wèi)生安全這塊也不能落下。每天的清潔工作做沒做到位，孩子有沒有出現(xiàn)意外情況，這些問題都要在總結里反映出來。畢竟孩子的安全是頭等大事，不能出一點差錯。
至于老師的工作，要表揚大家的努力。尤其是那些主動承擔任務的同事，他們的付出值得肯定。當然，團隊合作也很關鍵，大家一塊兒努力才能把事情做好。
小編友情提醒：
總結里還可以展望一下下學期的工作。比如計劃舉辦什么新的活動，想引進什么樣的教學資源，這些都是可以提前規(guī)劃的。希望以后能做得更好，讓每個孩子都能健康快樂地成長。
