二年級(jí)教師年度總結(jié)模板怎么寫(xiě) 【篇1】800字
二年級(jí)教師年度總結(jié)模板
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)光過(guò)去了，過(guò)去一學(xué)年，我擔(dān)任的是二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，回想一年來(lái)的工作，既充實(shí)，又忙碌，現(xiàn)將一年來(lái)的思想工作總結(jié)如下：
一、思想方面：
在這一年來(lái)，我熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。遵守職業(yè)道德，顧全大局、服從安排、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、廉潔從教。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。
二、教學(xué)方面：
首先做到提前備課，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同事學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。其次認(rèn)真學(xué)習(xí)“主動(dòng)教育”模式，積極參加學(xué)校組織的聽(tīng)課、培訓(xùn)、教學(xué)交流，上好考核課。平時(shí)課堂上運(yùn)用模式努力，實(shí)現(xiàn)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)模式，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)，并運(yùn)用多種教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。再次我熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì)待后進(jìn)生多給予他們一些溫暖，用愛(ài)改變他們，理解尊重信任他們。作為低年級(jí)老師，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，學(xué)到更多的知識(shí);我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無(wú)盡的天空。
三、努力方向：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我將用我的心去教誨我的學(xué)生，用我的情去感染我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)276人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)這事，得從頭說(shuō)起。總結(jié)，不像日記那樣隨便記記就行，它講究的是條理清晰，能讓人一眼看出重點(diǎn)。要是沒(méi)個(gè)好思路，寫(xiě)出來(lái)的東西就可能東一榔頭西一棒子，看著亂七八糟。
先說(shuō)材料收集，這是個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。平時(shí)上課遇到的問(wèn)題，學(xué)生的表現(xiàn)，教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況啥的，都得記下來(lái)。有些人覺(jué)得麻煩，干脆不記，結(jié)果到年底寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，腦袋空空如也，啥都想不起來(lái)。這就好比蓋房子，沒(méi)磚頭肯定不行。不過(guò)，有些老師喜歡把所有事一股腦兒堆上去，這樣也不行，得挑重要的寫(xiě)。
寫(xiě)的時(shí)候，開(kāi)頭部分最好能有個(gè)背景介紹，不然讀者不清楚前因后果。比如，“本學(xué)期我們班共有四十五名學(xué)生，其中男生二十一名，女生二十四名?！边@樣的描述就挺清楚。接著就是正文了，這部分要分塊兒寫(xiě)，不能太雜亂。像是教學(xué)成果這一塊兒，可以具體點(diǎn)，比如“通過(guò)開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)生的參與度提高了百分之二十?！?/p>
數(shù)字和例子特別重要。要是光說(shuō)“效果顯著”，聽(tīng)的人會(huì)迷糊，不如直接擺數(shù)據(jù)。“期末考試平均成績(jī)比期中提高了十分”這樣的話，一聽(tīng)就知道進(jìn)步明顯。不過(guò)這里頭也有個(gè)小問(wèn)題，有時(shí)候?yàn)榱孙@得成績(jī)好，可能會(huì)稍微夸大一點(diǎn)點(diǎn)，這就需要注意分寸了。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)里提到的問(wèn)題也不能少。比如“在課堂管理上存在不足，部分學(xué)生注意力不集中”，這樣寫(xiě)既誠(chéng)實(shí)又有建設(shè)性。當(dāng)然，如果只是一味地挑毛病，別人看了也會(huì)不舒服，所以后面得跟上改進(jìn)措施，像“為此，我們采取了增加互動(dòng)環(huán)節(jié)的方法”。
結(jié)尾怎么寫(xiě)？
不用太啰嗦，簡(jiǎn)單概括一下就好。比如“經(jīng)過(guò)全體師生的努力，本學(xué)年的工作取得了預(yù)期的成績(jī)?！边@樣的收尾既穩(wěn)妥又不失禮貌。
2025年度二年級(jí)教師工作總結(jié)格式怎么寫(xiě)【篇2】 850字
本期我擔(dān)任xx學(xué)校二年級(jí)一班老師數(shù)學(xué)教學(xué)工作。這____年的這一年來(lái)，自己工作上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，圓滿地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)工作，現(xiàn)對(duì)自己的工作回顧如下：
一、政治思想
本期來(lái)，自己認(rèn)真堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，心得體會(huì),自己思想認(rèn)識(shí)有了明顯轉(zhuǎn)變，工作事業(yè)心責(zé)任感大大加強(qiáng)。做到了學(xué)習(xí)與教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，認(rèn)真反省工作得失，虛心接受他人的意見(jiàn)，及時(shí)整改，使自己的政治素養(yǎng)明顯提高。
二、教學(xué)工作
多年來(lái)，自己一貫奉行勤能補(bǔ)拙熟能生巧的教學(xué)原則，堅(jiān)持把工作做細(xì)做實(shí)，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程全程跟蹤管理，真正確保教學(xué)工作中不出現(xiàn)大的紕漏，因材施教。具體做法是：在認(rèn)真?zhèn)湔n的同時(shí)加強(qiáng)教科書(shū)的批注，做到每一句，每一段嚴(yán)抓細(xì)扣，準(zhǔn)確把握學(xué)生的接受能力，體現(xiàn)備課的實(shí)用性。上課做到精講精練，巧講巧練。
抓住根本，講求實(shí)效，重視數(shù)學(xué)基本功訓(xùn)練，準(zhǔn)確把握學(xué)生的學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)，采取靈活多樣的教學(xué)方法和管理方法，限度的調(diào)動(dòng)全班學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，使學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)。切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，注重個(gè)體差異，不搞題海戰(zhàn)術(shù)和機(jī)械重復(fù)。注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生的基本能力的培養(yǎng)，使學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)、把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。勤布置、勤輔導(dǎo)、勤檢查、嚴(yán)要求、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)一年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐，自己已基本掌握教材的知識(shí)體系，為今后教學(xué)工作開(kāi)展積累了大量的經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)效果顯著。
三、班級(jí)管理
在完全確保學(xué)生安全的情況下，認(rèn)真做好學(xué)生思想教育工作，加強(qiáng)班級(jí)管理，充分發(fā)揮班級(jí)自管小組的作用和德育積分的作用，獎(jiǎng)優(yōu)促差，榜樣示范，做到周小結(jié)月評(píng)比，強(qiáng)化班干部監(jiān)督職能，規(guī)范學(xué)生言行，傾力打造班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、講文明、守紀(jì)律的先進(jìn)班級(jí)。讓每一個(gè)學(xué)生都從內(nèi)心樹(shù)立班興我榮、班衰我恥的思想，真正做到了環(huán)境教室干凈清潔，紀(jì)律安靜有序，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)文雅清靜、寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、存在問(wèn)題
1.教學(xué)工作欠嚴(yán)欠細(xì)教研教改沒(méi)有新的起色。
2.班級(jí)管理中欠冷靜易犯急躁病。
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)61人覺(jué)得有用
做總結(jié)的時(shí)候，得先弄清楚總結(jié)的對(duì)象是什么。比如，這次總結(jié)是針對(duì)教學(xué)工作的，那就要把這一年的教學(xué)情況梳理一下，看看哪些地方做得好，哪些地方還需要改進(jìn)。有時(shí)候，列出一些關(guān)鍵點(diǎn)會(huì)很有幫助，這樣不至于遺漏重要的事情。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，最好能結(jié)合具體的事例來(lái)說(shuō)明問(wèn)題。比如，在課堂管理方面，如果某個(gè)方法特別有效，就可以詳細(xì)描述一下實(shí)施的過(guò)程以及取得的效果。不過(guò)有時(shí)候，因?yàn)闀r(shí)間久了，可能會(huì)記不太清具體的細(xì)節(jié)，這時(shí)候可以翻閱之前的記錄，或者問(wèn)問(wèn)同事有沒(méi)有印象。當(dāng)然，有些事情可能不太好量化，像是學(xué)生們的興趣變化之類(lèi)的，這也可以適當(dāng)提一提，但不用說(shuō)得太具體。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)里頭還可以包含一些計(jì)劃性的內(nèi)容。畢竟總結(jié)不僅僅是回顧過(guò)去，也是為了更好地規(guī)劃未來(lái)嘛。對(duì)于接下來(lái)的教學(xué)工作，可以提出幾個(gè)大致的方向，比如希望加強(qiáng)哪方面的培訓(xùn)，或者嘗試新的教學(xué)模式。不過(guò)有時(shí)候，計(jì)劃定得過(guò)于理想化，可能會(huì)導(dǎo)致執(zhí)行起來(lái)困難重重，所以還是要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)調(diào)整。
在寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，文字表達(dá)很重要。有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的句子就能傳遞很多信息。但有時(shí)候也會(huì)遇到措辭不當(dāng)?shù)那闆r，比如把“提高學(xué)生的參與度”寫(xiě)成了“提升學(xué)生的積極性”，雖然差不多，但聽(tīng)起來(lái)總覺(jué)得有點(diǎn)別扭。還有時(shí)候，因?yàn)橼s時(shí)間，可能會(huì)漏掉一些重要的信息，這就需要在寫(xiě)完后多檢查幾遍。
小編友情提醒：
總結(jié)不是一個(gè)人的事情。有時(shí)候，和同事交流一下彼此的看法會(huì)很有啟發(fā)。畢竟大家都有自己的經(jīng)歷和感悟，說(shuō)不定能從別人那里學(xué)到不少東西。不過(guò)有時(shí)候，聽(tīng)到的意見(jiàn)可能跟自己的想法不太一致，這就需要仔細(xì)權(quán)衡一下，看看哪種方式更適合當(dāng)前的情況。
小學(xué)二年級(jí)教師年度個(gè)人工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】 800字
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)光過(guò)去了，過(guò)去一學(xué)年，我擔(dān)任的是二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，回想一年來(lái)的工作，既充實(shí)，又忙碌，現(xiàn)將一年來(lái)的思想工作總結(jié)如下：
一、思想方面：
在這一年來(lái)，我熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。遵守職業(yè)道德，顧全大局、服從安排、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、廉潔從教。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。
二、教學(xué)方面：
首先做到提前備課，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同事學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。其次認(rèn)真學(xué)習(xí)“主動(dòng)教育”模式，積極參加學(xué)校組織的聽(tīng)課、培訓(xùn)、教學(xué)交流，上好考核課。平時(shí)課堂上運(yùn)用模式努力，實(shí)現(xiàn)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)模式，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)，并運(yùn)用多種教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。再次我熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì)待后進(jìn)生多給予他們一些溫暖，用愛(ài)改變他們，理解尊重信任他們。作為低年級(jí)老師，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，學(xué)到更多的知識(shí);我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無(wú)盡的天空。
三、努力方向：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我將用我的心去教誨我的學(xué)生，用我的情去感染我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)145人覺(jué)得有用
小學(xué)二年級(jí)教師年度個(gè)人工作總結(jié)怎么寫(xiě)
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，得先想清楚自己的工作重點(diǎn)是什么，哪些事做得好，哪些地方還有改進(jìn)的空間。比如，這學(xué)期有沒(méi)有完成學(xué)校布置的任務(wù)，教學(xué)計(jì)劃有沒(méi)有按時(shí)完成，學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況怎么樣。
我平時(shí)會(huì)翻看之前的備課筆記，看看有沒(méi)有什么遺漏的地方。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，就發(fā)現(xiàn)自己記錯(cuò)了些細(xì)節(jié)。比如有一次，我以為某次活動(dòng)是在三月，結(jié)果一看日歷才發(fā)現(xiàn)是四月。這種小差錯(cuò)挺常見(jiàn)的，但只要及時(shí)改正就行。
跟同事交流也很重要。他們可能會(huì)提醒你一些自己沒(méi)注意到的小問(wèn)題。比如有一次，一個(gè)同事告訴我，我在講某個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)語(yǔ)速有點(diǎn)快，學(xué)生聽(tīng)不太明白。我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得挺慚愧的，后來(lái)調(diào)整了一下講課節(jié)奏。
記錄成績(jī)也是必要的。像我們班這次期末考試，平均分比去年提高了兩分多，我覺(jué)得這是個(gè)進(jìn)步。不過(guò)具體是怎么提高的，就得好好想想了。可能是課堂互動(dòng)增加了，也可能是因?yàn)樽鳂I(yè)批改得更仔細(xì)了。
還有就是，要注意總結(jié)里的數(shù)字。別弄混了，上次我就差點(diǎn)把兩個(gè)班的成績(jī)表搞錯(cuò)。其實(shí)很簡(jiǎn)單的事，就是一時(shí)大意，結(jié)果寫(xiě)了錯(cuò)數(shù)字上去。后來(lái)被教導(dǎo)主任發(fā)現(xiàn)了，還好不是太大的差錯(cuò)。
小編友情提醒：
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，別光顧著說(shuō)自己干得好。也要提提自己的不足之處，這樣顯得真實(shí)。要是只報(bào)喜不報(bào)憂，別人看了會(huì)覺(jué)得你不坦誠(chéng)。當(dāng)然，說(shuō)不足的時(shí)候，最好能帶點(diǎn)解決辦法，不然給人感覺(jué)就是抱怨。
希望這些小建議能幫到大家?？偨Y(jié)，關(guān)鍵是要實(shí)事求是，既不能夸大其詞，也不能輕描淡寫(xiě)。要是能做到這一點(diǎn)，基本上就能寫(xiě)出一份不錯(cuò)的總結(jié)了。
二年級(jí)教師年度考核個(gè)人總結(jié)怎么寫(xiě)【篇4】 2100字
二年級(jí)教師年度考核個(gè)人總結(jié)
擔(dān)任了一學(xué)期二年級(jí)的班主任，在每天管理班級(jí)日常事務(wù)的過(guò)程中，在教學(xué)方法不斷的摸索前進(jìn)中，在這些與學(xué)生朝夕相處的日子中，給了我自己的思想和個(gè)人能力一個(gè)非常大的提升。在此，感謝學(xué)生給我?guī)?lái)的快樂(lè)和成長(zhǎng)。同時(shí)，對(duì)這一學(xué)期與學(xué)生相處中的工作做一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)?？偨Y(jié)如下：
衛(wèi)生方面：響應(yīng)學(xué)校的宗旨“蒙以養(yǎng)正”。從小就要使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣，不管是宿舍衛(wèi)生、教室衛(wèi)生，還是個(gè)人衛(wèi)生，統(tǒng)一執(zhí)行“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”，我始終堅(jiān)信良好的生活習(xí)慣，是養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的前提條件。因此，在學(xué)期一開(kāi)始的“嚴(yán)打”期間，每天早上和中午都會(huì)去宿舍監(jiān)督和檢查學(xué)生的衛(wèi)生打掃情況，如果出現(xiàn)沒(méi)有打掃或打掃不凈的情況，都會(huì)在下課期間返工，就這樣學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了一個(gè)每天打掃衛(wèi)生的好習(xí)慣，現(xiàn)在只是偶爾去檢查一下，衛(wèi)生已經(jīng)不需要我再過(guò)多的擔(dān)心了。
學(xué)習(xí)方面：開(kāi)學(xué)后學(xué)校進(jìn)行了全校性的摸底考試，通過(guò)分?jǐn)?shù)可以很直觀的看出，我們的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)比較薄弱，所以對(duì)此也是比較頭痛。因而，我多次跟語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩位任課老師提出，從開(kāi)學(xué)開(kāi)始抓，一對(duì)一輔導(dǎo)，每一個(gè)學(xué)生都不能放過(guò)，課后作業(yè)不在多，在于一定要讓他們把題目弄懂、吃透。在這一點(diǎn)上，語(yǔ)、數(shù)老師都做得非常到位，這不僅是學(xué)校小班教學(xué)優(yōu)勢(shì)的體現(xiàn)，更是語(yǔ)、數(shù)老師工作的負(fù)責(zé)。在語(yǔ)、數(shù)老師嚴(yán)抓學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我自己也會(huì)做一些針對(duì)性的輔導(dǎo)，查漏補(bǔ)缺及時(shí)的對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)上的問(wèn)題進(jìn)行解答。
就課堂上的紀(jì)律和他們的學(xué)習(xí)的狀態(tài)方面，我會(huì)經(jīng)常去聽(tīng)課，觀察學(xué)生上課的狀態(tài)和一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一般是頭低得太低，或坐姿不端正之類(lèi)的小問(wèn)題，也是跟任課老師強(qiáng)調(diào)，學(xué)生的坐姿和低頭的問(wèn)題一定要重視起來(lái)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)。而在自習(xí)課上，我通常是輔導(dǎo)他們的課后作業(yè)，寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候，觀察他們寫(xiě)字的筆順、速度還有是否寫(xiě)錯(cuò)等等。數(shù)學(xué)作業(yè)一般是看他們做題速度和對(duì)錯(cuò)率。晚自習(xí)期間，每天都有專門(mén)的寫(xiě)字練習(xí)，練字的時(shí)候強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)規(guī)范、一筆一劃的寫(xiě)，班上的楊凱文同學(xué)的字寫(xiě)得很潦草，所以每次練字的時(shí)候一定會(huì)盯著他。就這樣，不同的學(xué)生、不同的問(wèn)題，針對(duì)性的反復(fù)強(qiáng)調(diào)、引導(dǎo)。
對(duì)待矛盾：我們班的學(xué)生非常聽(tīng)話、非常乖，所以從一開(kāi)始我就在班上傳遞著班級(jí)團(tuán)結(jié)的思想，我們每天早讀之前都會(huì)先喊出我們班的班級(jí)標(biāo)語(yǔ)：敬孝、明禮、團(tuán)結(jié)、守時(shí)。這是我個(gè)人的一個(gè)理念，希望這個(gè)班級(jí)標(biāo)語(yǔ)所代表的班級(jí)精神能深深扎根在他們的心里，影響他們的人生。
當(dāng)然，我在平時(shí)時(shí)更會(huì)強(qiáng)調(diào)個(gè)人禮儀和班級(jí)團(tuán)結(jié)問(wèn)題，所以我們班的學(xué)生發(fā)生矛盾的次數(shù)是比較少的，但是對(duì)于小孩子來(lái)時(shí)，偶爾發(fā)生矛盾也是正?，F(xiàn)象。剛開(kāi)始發(fā)生矛盾的時(shí)候，第一個(gè)我肯定會(huì)問(wèn)清事情的原由，根據(jù)矛盾的.嚴(yán)重性采取不同的方式，有時(shí)是輕聲跟他們講道理，給他們類(lèi)似紅黑的表現(xiàn)冊(cè)，讓他們清楚明白自己的錯(cuò)誤和表現(xiàn)情況。現(xiàn)在的話，一些小矛盾我會(huì)適當(dāng)放手不管，從而培養(yǎng)學(xué)生自己解決矛盾的能力，而不是讓他們養(yǎng)成一有問(wèn)題就找老師的依賴思想。適當(dāng)?shù)慕o予學(xué)生們信任，相信信他們能處理一些簡(jiǎn)單的矛盾。
據(jù)我觀察，當(dāng)我相信他們的時(shí)候，他們并沒(méi)有讓我失望。有一次楊寶軍和周佳慧鬧矛盾，楊凱文跑來(lái)告訴我，我問(wèn)他今天誰(shuí)值日，他說(shuō)是羅培，我讓他叫值日生解決，他就走了，具體情況和過(guò)程我沒(méi)有去過(guò)多追究，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀察他們，事后我便去詢問(wèn)了周佳慧，她說(shuō)楊寶軍給他道歉了，當(dāng)時(shí)我也為之一振，接著我還是有點(diǎn)擔(dān)心的，又問(wèn)她，“羅培沒(méi)罵楊寶鈞吧?”她說(shuō)沒(méi)有。其實(shí)很多時(shí)候都是我們不相信孩子。慢慢的引導(dǎo)，量的積累產(chǎn)生質(zhì)的飛躍，不要給孩子太多的束縛，其實(shí)他們遠(yuǎn)比我們想象的要強(qiáng)的多。
在學(xué)生的壞毛病上：“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”。每個(gè)人都會(huì)有著或多或少的壞毛病。對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，缺點(diǎn)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)很正常。在我們班有脾氣大、有話多、愛(ài)插嘴的、有內(nèi)向不說(shuō)話的等等。作為老師，身上的擔(dān)子就是讓自己的學(xué)生變得更加優(yōu)秀，為他們操心都是職責(zé)所在，記得一句話是這樣說(shuō)的“一切安排都是最好的，一切的一切都可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)力”。所以面對(duì)他們的種種問(wèn)題我都會(huì)再三思考，怎樣去解決。一般我都是在他們出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候一次一次的耐心勸導(dǎo)，并且記錄下來(lái)，通過(guò)一段時(shí)間的積累后，他們出現(xiàn)“壞毛病”的時(shí)候嚴(yán)厲的批評(píng)，并且要有一些處罰，同時(shí)把之前記錄給他們看，他也自己也會(huì)清楚的明白。
班上楊寶鈞同學(xué)脾氣大的毛病就是用這樣的辦法讓他改變了不少，而他的改變大家都是看在眼里的，包括爸爸、媽媽以及她的姑姑都說(shuō)他在這里性格溫順了很多。其實(shí)，孩子你跟他說(shuō)道理他都是懂的，只是看我們能不能把他內(nèi)心那一份悔過(guò)通過(guò)時(shí)間讓它累計(jì)產(chǎn)生一個(gè)質(zhì)的變化，我一直堅(jiān)信只要功夫深，鐵杵磨成針。對(duì)于學(xué)生，耐心才是讓他們改變?nèi)秉c(diǎn)的最大利器，簡(jiǎn)單的逼迫使其改變，終將是換來(lái)更大的問(wèn)題。
通過(guò)這學(xué)期的工作現(xiàn)在已經(jīng)能體會(huì)前期的工作規(guī)劃有多么的重要，所以在下學(xué)期到來(lái)前做好工作規(guī)劃，下學(xué)期我準(zhǔn)備就四個(gè)方面對(duì)學(xué)生開(kāi)展工作。
1、培養(yǎng)良好的表達(dá)能力和交際能力
2、引導(dǎo)學(xué)生自己主動(dòng)的思考問(wèn)題
3、讓孩子自己做決定
4、今天你為他人做了什么?
我覺(jué)得在把學(xué)生成績(jī)教好的前提下，一定不能忽略個(gè)能能力的培養(yǎng)，如果從小能給孩子在這些方面打好底子、夯實(shí)基礎(chǔ)的話，我相信他們將來(lái)一定是國(guó)家的棟梁。
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)120人覺(jué)得有用
作為一名二年級(jí)教師，每年都要面對(duì)年度考核這個(gè)任務(wù)，這不僅關(guān)乎工作表現(xiàn)，也是對(duì)自己教學(xué)工作的梳理和反思。寫(xiě)好總結(jié)不容易，既要展現(xiàn)成績(jī)，又要客觀指出不足，還要提出改進(jìn)措施。有些同事可能覺(jué)得總結(jié)就是流水賬，把一年的事情羅列一遍就行，其實(shí)不然。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，得先明確幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。
比如，開(kāi)頭部分不妨簡(jiǎn)述一下自己的基本情況，包括擔(dān)任的班級(jí)、學(xué)科等信息。接著可以回顧一下這一年的工作重點(diǎn)，像是課堂管理、學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)等方面取得的成績(jī)。這部分不必太長(zhǎng)，點(diǎn)到為止就好。記得要用具體事例支撐你的描述，這樣更有說(shuō)服力。比如提到課堂紀(jì)律改善時(shí)，可以提及某個(gè)案例，比如某次班會(huì)活動(dòng)后，學(xué)生們?cè)诩o(jì)律方面的變化。
接下來(lái)，就該談不足之處了。說(shuō)實(shí)話，很多人寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，這部分容易一帶而過(guò)，甚至避重就輕。其實(shí)這是不對(duì)的。比如，我在帶二年級(jí)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些孩子在拼音拼讀上始終掌握不好，這就需要深入分析原因?？赡苁墙虒W(xué)方法單一，也可能是因?yàn)槲覜](méi)有充分考慮到學(xué)生的個(gè)體差異。這里就要結(jié)合實(shí)際情況，具體說(shuō)明問(wèn)題所在，而不是泛泛而談。
然后，就得談?wù)劯倪M(jìn)措施了。針對(duì)前面提到的問(wèn)題，可以詳細(xì)列出具體的計(jì)劃。比如針對(duì)拼音教學(xué)的問(wèn)題，我打算多設(shè)計(jì)一些互動(dòng)游戲，讓學(xué)生在游戲中鞏固拼音知識(shí)。另外，我還計(jì)劃定期開(kāi)展家長(zhǎng)交流會(huì)，爭(zhēng)取家校合作，共同幫助孩子提高。當(dāng)然，這些措施不能太籠統(tǒng)，最好能細(xì)化到具體的實(shí)施步驟，這樣顯得更務(wù)實(shí)。
還有一點(diǎn)很重要，那就是總結(jié)不能只盯著自己的工作，也要關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。畢竟教師的最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。所以，這部分可以寫(xiě)一寫(xiě)學(xué)生在這一年里的進(jìn)步，比如閱讀能力提升了多少，數(shù)學(xué)運(yùn)算速度提高了多少等等。通過(guò)這些數(shù)據(jù)，能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的努力成果。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，字?jǐn)?shù)不宜太多，控制在一千字左右為宜。太長(zhǎng)了反而容易顯得啰嗦，重點(diǎn)也不突出。還有，語(yǔ)言要樸實(shí)，避免過(guò)于華麗的辭藻。畢竟這是專業(yè)性的總結(jié)，不是文學(xué)作品。不過(guò)，有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)時(shí)，可能會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間，就把一些關(guān)鍵信息遺漏掉，這就不太好。所以平時(shí)工作中，最好養(yǎng)成記錄的習(xí)慣，把重要的事情都記下來(lái)，到時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)就有素材了。
二年級(jí)教師年度工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇5】 1800字
每一個(gè)教師都要總結(jié)自己的各項(xiàng)工作，在不斷總結(jié)中獲得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而把教學(xué)工作越辦越好，為我國(guó)培養(yǎng)人才。下面是小編搜集整理的二年級(jí)教師年度工作總結(jié)，歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注年度工作總結(jié)欄目!
初二政治教師年度工作總結(jié)
本學(xué)年本人擔(dān)任初二(*)班的政治教學(xué)任務(wù)，這是我第四次擔(dān)任初三畢業(yè)班的政治教學(xué)任務(wù)，因?yàn)榫哂辛艘欢ń?jīng)驗(yàn)，但不敢有任何懈怠，學(xué)習(xí)、生活、工作中仍以工作為重。下面就分幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)一說(shuō)我在這學(xué)年教育教學(xué)方面的心得和體會(huì)，現(xiàn)總結(jié)
一、德育方面：
深知，教育育人，以德為先，熱愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)決議，政策法規(guī)，努力提高自己的政治思想水平。自己是一個(gè)黨員，所以以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己的一言一行，在各方面做其他教師的表率。
xx大召開(kāi)后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加培訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際撰寫(xiě)，經(jīng)過(guò)區(qū)教育委員會(huì)的選拔，成為我區(qū)教育系統(tǒng)xx大宣講團(tuán)的成員之一，宣講稿被區(qū)教育委員會(huì)副書(shū) 記朱炎偉稱贊為最好，我記得再清楚不過(guò)的是：第一天(____年12月4日)出去，正是查出我母親身患肺癌晚期，沒(méi)有幾個(gè)月的時(shí)間了，12月21日我母親 就離我們而去，這是我做兒子萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的，但是為了完成政治任務(wù)，我調(diào)整好情緒，積極參加到宣講中，到中山學(xué)校、賈市小學(xué)、杜市小學(xué)、慈云學(xué)校等作題為 《做創(chuàng)新型教師，育創(chuàng)新型人才，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家》的演講，所到之處，都受到廣大教師的好評(píng)，我深感欣慰。
特別是在地震發(fā)生時(shí)，組織全校師生安全、快速、有序地從教學(xué)樓撤退到外操場(chǎng)，一個(gè)都沒(méi)有受傷。事后，我積極捐款和交納特殊黨費(fèi)，還利用國(guó)旗下的講話和上思想品德課的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)的教育、責(zé)任教育、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教育、愛(ài)國(guó)主義教育
二、教學(xué)方面：
作為一名政治教師，又是學(xué)校分管教學(xué)的副校長(zhǎng),深知責(zé)任重大，保持了其他教師所沒(méi)有的特別的職業(yè)敏感，不敢有絲毫松懈。工作放在首位，積 極主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究。認(rèn)真鉆研教材，研讀近幾年各地試題，緊跟試題節(jié)奏，把握脈搏。每周共三個(gè)教案，都認(rèn)真撰寫(xiě)，力求創(chuàng)新，不落俗套，不求應(yīng)付了事。
明知任重而道遠(yuǎn)，努力學(xué)習(xí)，多方查找資料(特別是相關(guān)的時(shí)事資料，如：循環(huán)經(jīng)濟(jì)、團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力、xx大報(bào)告)，以充實(shí)教學(xué)內(nèi)容;課 上錘煉語(yǔ)言，旁征博引，注意相關(guān)知識(shí)的結(jié)合，在重點(diǎn)知識(shí)上多想辦法設(shè)置新情境，調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生能力。在講授知識(shí)的同時(shí)，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)狀，對(duì)學(xué) 生進(jìn)行世界觀、人生觀的教育。教學(xué)中關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，不放棄每一個(gè)學(xué)生，做到以學(xué)生為鄰，以學(xué)生為伴，以學(xué)生為友。
二年級(jí)音樂(lè)教師年度工作總結(jié)
時(shí)光荏苒,在過(guò)去的一學(xué)期,作為音樂(lè)教師的我,忙碌著、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著,回顧本學(xué)期的教學(xué)工作,有一定的成績(jī),也有一定的不足,下面我就把本學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。
一、師德表現(xiàn):
我響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習(xí)。抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生,做孩子們的好朋友。
二、課堂教學(xué):
在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想,尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨(dú)立,把關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展作為根本的教育目標(biāo)。堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及感情。用功做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在舒暢的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看、唱個(gè)人工作總結(jié),辯論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感想音樂(lè)、解析音樂(lè)、浮現(xiàn)音樂(lè),并在肯定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。
三、課堂管理:
為了使學(xué)生能輕松、舒暢地上音樂(lè)課,多用鼓舞學(xué)生的語(yǔ)言。用心做到用好的教學(xué)設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與矯正。
四、考試:
這學(xué)期的音樂(lè)考試我選用了:演唱及欣賞相結(jié)合的形式進(jìn)行表現(xiàn)。使學(xué)生們對(duì)音樂(lè)有了總結(jié)及新的認(rèn)識(shí)。
五、其他:
我還很注重自身的學(xué)習(xí)。在英特網(wǎng)里教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。在本學(xué)期我校的《唱紅歌》大合唱比賽,參加聯(lián)校的比賽獲得第二名,學(xué)生的興趣很高,參與意識(shí)非常強(qiáng)烈。本學(xué)期,聯(lián)校舉辦的賽講中,我的音樂(lè)課《雨中樂(lè)》獲得第一名。我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人,只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失,把它完成好。過(guò)去的一年是幸福的一年,因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂(lè)著、進(jìn)步著,即將到來(lái)的一年我同樣會(huì)用心去面對(duì),用我的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著的事業(yè)。
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)129人覺(jué)得有用
二年級(jí)教師年度工作總結(jié)怎么寫(xiě)
二年級(jí)教師的年度工作總結(jié)算是個(gè)常規(guī)工作，很多老師都會(huì)遇到。這可不是寫(xiě)心得，也不是寫(xiě)范文，而是真正把這一年的工作做個(gè)總結(jié)。要是寫(xiě)得不好，可能就起不到應(yīng)有的作用了。下面說(shuō)說(shuō)怎么寫(xiě)。
一開(kāi)始得想清楚自己的工作重點(diǎn)是什么。比如說(shuō)教學(xué)任務(wù)完成得怎么樣，學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況如何，還有自己在教學(xué)過(guò)程中遇到了哪些問(wèn)題。這些問(wèn)題都得認(rèn)真回顧一下，不然總結(jié)起來(lái)會(huì)很空洞。有時(shí)候可能會(huì)忘記一些細(xì)節(jié)，這就需要翻翻記錄，看看備課本，把重要的事情都記下來(lái)。
寫(xiě)的時(shí)候要注意分塊兒，每個(gè)部分都要有頭有尾。比如說(shuō)教學(xué)計(jì)劃這一塊兒，不能光寫(xiě)計(jì)劃制定的過(guò)程，還得寫(xiě)實(shí)施的情況，效果好不好，有沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。要是中間有些小插曲，也得提一提，畢竟這些也是工作中的一部分。
跟學(xué)生相處的部分也很重要。孩子們成長(zhǎng)很快，這一年他們有什么變化，性格上有沒(méi)有新的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)習(xí)慣改沒(méi)改好，這些都是值得記錄的。當(dāng)然，老師在這個(gè)過(guò)程中肯定也有進(jìn)步，像管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，處理突發(fā)事件的能力，這些東西都可以寫(xiě)進(jìn)去。
還有跟同事的合作情況也不能忽略。學(xué)校是個(gè)集體，大家在一起工作難免會(huì)有意見(jiàn)不合的時(shí)候，怎么溝通解決的，這些細(xì)節(jié)能反映出一個(gè)人的處事態(tài)度。要是合作得很順利，那也得表?yè)P(yáng)一下團(tuán)隊(duì)精神。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候可能會(huì)因?yàn)樘Χ┑粜〇|西，這是常有的事。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就忘了初衷，寫(xiě)著寫(xiě)著又跑題了。這種情況其實(shí)挺普遍的，關(guān)鍵是要不斷調(diào)整思路，回過(guò)頭來(lái)看看前面寫(xiě)了什么，是不是偏離了主題。
小編友情提醒：
檢查一下總結(jié)有沒(méi)有明顯的錯(cuò)誤，像錯(cuò)別字之類(lèi)的。有時(shí)候忙起來(lái)真的容易出錯(cuò)，特別是那種看起來(lái)很簡(jiǎn)單的地方。雖然不是故意的，但還是會(huì)影響整體效果。另外，格式也要注意，雖然不是特別重要，但整潔的版面會(huì)讓閱讀者更舒服。
寫(xiě)總結(jié)不是為了應(yīng)付差事，而是對(duì)自己工作的反思。通過(guò)總結(jié)，能看到自己的不足，也能找到今后努力的方向。所以，寫(xiě)的時(shí)候要用心，把真實(shí)的情況反映出來(lái)，這樣才能起到真正的總結(jié)作用。
二年級(jí)教師個(gè)人年度考核工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇6】 900字
本期我擔(dān)任大楊中心學(xué)校二年級(jí)一班老師數(shù)學(xué)教學(xué)工作。這____年的這一年來(lái)，自己工作上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，圓滿地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)工作，現(xiàn)對(duì)自己的工作回顧如下：
一、政治思想
本期來(lái)，自己認(rèn)真堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，心得體會(huì)，自己思想認(rèn)識(shí)有了明顯轉(zhuǎn)變，工作事業(yè)心責(zé)任感大大加強(qiáng)。做到了學(xué)習(xí)與教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，認(rèn)真反省工作得失，虛心接受他人的意見(jiàn)，及時(shí)整改，使自己的政治素養(yǎng)明顯提高。
二、教學(xué)工作
多年來(lái)，自己一貫奉行勤能補(bǔ)拙熟能生巧的教學(xué)原則，堅(jiān)持把工作做細(xì)做實(shí)，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程全程跟蹤管理，真正確保教學(xué)工作中不出現(xiàn)大的紕漏，因材施教。具體做法是：在認(rèn)真?zhèn)湔n的同時(shí)加強(qiáng)教科書(shū)的批注，做到每一句，每一段嚴(yán)抓細(xì)扣，準(zhǔn)確把握學(xué)生的接受能力，體現(xiàn)備課的實(shí)用性。上課做到精講精練，巧講巧練。
抓住根本，講求實(shí)效，重視數(shù)學(xué)基本功訓(xùn)練，準(zhǔn)確把握學(xué)生的學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)，采取靈活多樣的教學(xué)方法和管理方法，限度的調(diào)動(dòng)全班學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，使學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)。切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，注重個(gè)體差異，不搞題海戰(zhàn)術(shù)和機(jī)械重復(fù)。注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生的基本能力的培養(yǎng)，使學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)、把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。勤布置、勤輔導(dǎo)、勤檢查、嚴(yán)要求、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)一年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐，自己已基本掌握教材的知識(shí)體系，為今后教學(xué)工作開(kāi)展積累了大量的經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)效果顯著。
三、班級(jí)管理
在完全確保學(xué)生安全的情況下，認(rèn)真做好學(xué)生思想教育工作，加強(qiáng)班級(jí)管理，充分發(fā)揮班級(jí)自管小組的作用和德育積分的作用，獎(jiǎng)優(yōu)促差，榜樣示范，做到周小結(jié)月評(píng)比，強(qiáng)化班干部監(jiān)督職能，規(guī)范學(xué)生言行，傾力打造班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、講文明、守紀(jì)律的先進(jìn)班級(jí)。讓每一個(gè)學(xué)生都從內(nèi)心樹(shù)立班興我榮、班衰我恥的思想，真正做到了環(huán)境教室干凈清潔，紀(jì)律安靜有序，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)文雅清靜、寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、存在問(wèn)題
1.教學(xué)工作欠嚴(yán)欠細(xì)教研教改沒(méi)有新的起色。
2.班級(jí)管理中欠冷靜易犯急躁病。
在今后教育教學(xué)工作中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力，改進(jìn)管理方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，干好本職工作。
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)208人覺(jué)得有用
二年級(jí)教師個(gè)人年度考核工作總結(jié)怎么寫(xiě)
做總結(jié)的時(shí)候，得先把這一年的工作情況梳理清楚。對(duì)于二年級(jí)老師來(lái)說(shuō)，平時(shí)接觸孩子多，事情繁雜，肯定有不少經(jīng)歷想記錄下來(lái)。開(kāi)頭部分，可以簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)自己負(fù)責(zé)的教學(xué)任務(wù)，像是語(yǔ)文數(shù)學(xué)課上的具體工作，還有班級(jí)管理的事。這部分不用寫(xiě)得太詳細(xì)，主要是給后面的具體內(nèi)容做個(gè)鋪墊。
接著就是重點(diǎn)了，要分塊兒去談教學(xué)成果。比如語(yǔ)文這塊兒，可以提一下拼音認(rèn)讀方面的進(jìn)步，學(xué)生掌握了多少常用漢字，課外閱讀有沒(méi)有推進(jìn)。數(shù)學(xué)方面也可以寫(xiě)寫(xiě)計(jì)算能力提升的情況，還有解決問(wèn)題的思路培養(yǎng)得怎么樣。這里邊要注意的是，不要光說(shuō)結(jié)果，最好能結(jié)合例子，講講具體的教學(xué)方法。比如說(shuō)某個(gè)教學(xué)活動(dòng)效果不錯(cuò)，就具體描述下是怎么設(shè)計(jì)的，用了什么教具。
除了教學(xué)成績(jī)，還要關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展。像品德教育這一塊，得說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)是怎么引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的。比如課堂紀(jì)律、同學(xué)間的互助合作，這些都屬于需要培養(yǎng)的素質(zhì)。這部分內(nèi)容得具體，別只喊口號(hào)，舉幾個(gè)實(shí)際的例子會(huì)更有說(shuō)服力。
工作中難免遇到困難。在總結(jié)里適當(dāng)提到一些挑戰(zhàn)也是必要的，比如個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度慢的問(wèn)題，或者是家長(zhǎng)配合度不夠高的情況。這表明你對(duì)實(shí)際情況有清醒認(rèn)識(shí)，同時(shí)也展示了面對(duì)問(wèn)題的態(tài)度。解決辦法這部分也得寫(xiě)出來(lái)，哪怕有些措施還沒(méi)完全見(jiàn)效，只要方向是對(duì)的就行。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
同事間的協(xié)作也很重要。如果這學(xué)期參與了教研組的活動(dòng)，或者和其他老師一起搞過(guò)什么教學(xué)研究，都可以提一下。這樣顯得你不是單打獨(dú)斗，而是團(tuán)隊(duì)的一員，這對(duì)整體工作的完成也有幫助。
小編友情提醒：
記得把總結(jié)里的數(shù)字用好。像學(xué)生考試成績(jī)的平均分、優(yōu)秀率之類(lèi)的，都能直觀反映工作成效。不過(guò)要注意，這些數(shù)據(jù)要真實(shí)可靠，不能為了好看隨便編造。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間，草草幾句話帶過(guò)就完事了。這樣的總結(jié)看著就很敷衍，領(lǐng)導(dǎo)看了也不會(huì)滿意。所以，盡量把每個(gè)部分都寫(xiě)得充實(shí)些，條理清晰一點(diǎn)，這樣才顯得認(rèn)真負(fù)責(zé)。
