班主任年底工作總結300字怎么寫 【篇1】1950字
本學期，由我擔任高____級20班班主任，一學期以來，在學校和年級領導的大力支持下，在各位任課教師的大力幫助下，我班各項工作開展順利，學習和班級管理方面都取得了長足的進步?，F將一學期來的工作總結如下：
一、全面深入了解學生，加強班級管理。
本學期學生基本穩(wěn)定下來之后，針對班級內同學的特點，我利用各種時間，全面深入的了解學生。通過個別談心，小組內談心等方式，對學生的性格、學習習慣、思想動態(tài)進行了較為認真的了解。通過談心，使20班迅速形成班級凝聚力，對于以后的工作開展奠定了良好的基礎?？梢哉f，一學期以來，由于能夠及時與學生談心，班內未出現較嚴重的違紀現象。
在班級管理方面，開學伊始，在班內提出了“精、細、實、嚴”四字方針。對于班內出現的各種現象，及時進行了解，及時開展工作。對于課堂紀律、自習紀律、住宿等方面，大力選拔負責任的班委同學，配合班主任的工作。平時工作中，多了解學生的一些變化，以便盡早發(fā)現班內問題，防患于未然。對確有違紀的同學，做到處理不隔日。對心理上有壓力和學習上有負擔的同學，及時加以引導和思想溝通，使他們盡快以良好的精神面貌投入到學習中。一學期以來，班級管理做到了穩(wěn)步提升。
二、充分利用班會教育，將班會做成學生德育教育和學習教育的主陣地
開學伊始，我對班會課進行了大力的改進。由原來的我的一言堂，變成學生為主體的教育陣地。分別召開了感恩主題、雷鋒精神主題、增強凝聚力主題、熱愛學校主題、高考備考等主題班會。通過主題班會，學生進行自我教育，收到良好效果。我還充分利用各種時間，向學生推薦各種勵志、感恩、高考的主題的文章，與學生一起學習。利用每周班會后的自習課，在班內開展了每周書寫周記的活動。一學期以來，學生共書寫周記近20篇，通過周記發(fā)現了班級內出現的問題和學生的思想動態(tài)，教育效果明顯。
另外，我也十分重視班級文化的建設。通過展板、板報等方式對學生進行教育。進入六月份之后，將本班班級文化向高考主題靠近，制作條幅、板報對學生進行高三教育。
三、爭取各任課教師的配合，發(fā)揮好紐帶作用。
針對我班學生學習特點，我主動找任課教師及時了解情況。不定期召開班教育組會，對學生的情況進行逐一分析，尋求解決對策。深入課堂，進行聽課。對于聽課過程中發(fā)現的問題，及時和任課教師進行溝通。利用各種機會拉近任課教師和學生之間的距離。在學業(yè)水平考試之前的一段時間，針對班內學生的情況，協調任課教師對學生進行輔導，學生學習動力有明顯的提高。
四、在學習上對學生進行方法的指導，督促學生利用好每一個學習時間。
本學期面臨學業(yè)水平考試，學生學習任務比較重。針對學業(yè)水平考試，一方面請任課教師進行學習方法指導，另一方面，請班內學習優(yōu)秀的同學進行學習經驗介紹。學習上注重和學生交流，及時鼓勵學生面對困難，迎難而上。在學習時間上，強調珍惜時間的重要性，早自習要求學生盡量早到學校學習，晚自習要求學生提前十分鐘進教室。對班內學習靠前的同學進行思想教育，讓他們充分利用好課間、下午上課前、晚自習前的時間進行學習，通過談話，大多數同學能充分利用這些時間，對班內學習氛圍的帶動起到了良好的作用。
進入六月份之后，針對班內學習優(yōu)秀的同學，及時幫助他們制定學習計劃，及早開展高考備戰(zhàn)。另外，我還從往屆高三同學手中大量收集高考資料，分發(fā)給學習主動的同學，讓他們提前進入高考一輪復習。
五、積極籌備各項活動，通過活動對學生進行教育
本學期學校和年級分別舉行了合唱比賽，達標運動會，籃球賽，跑操比賽等活動，班內也組織了乒乓球比賽。通過舉辦比賽，組織同學們全員積極參與，為活動獻計獻策，起到了凝聚人心，堅持不懈，拼搏進取的教育意義。
六、加強與學生家長的溝通與交流。
針對班級同學基礎比較薄弱的現狀，我及時與家長進行溝通，召開了如何應對高二學習的小型家長會;針對住校生同學宿舍扣分較多的問題，召開了住校生家長會;針對某些男生上課紀律松散，睡覺的情況，又召開了部分男生家長會。在平時的工作中，發(fā)現問題，首先向家長了解情況。在解決問題的過程中也及時征求家長的意見。讓家長體會到作為班主任的真誠與良苦用心，讓家長對班主任產生信任感。通過與家長的交流，我班家長也對我們的班級管理工作感到滿意。
七、利用課余時間進行理論學習，不斷提高自己的工作水平和藝術。
班主任工作是一個需要不斷學習，不斷創(chuàng)新的藝術。所以，平時忙碌的工作之余，我也十分注重理論學習。本學期初，我從圖書館借閱了《做的班主任》《班主任工作漫談》《班主任兵法》等書籍，利用課余時間學習閱讀。學習中還不斷的將所學到的知識運用到平時的工作中，收到了良好的效果。平時的工作之余我也積極認真撰寫班主任工作日記，將每天的工作進行文字梳理，對自己工作中出現的問題進行認真反思，并和學生一起開通班級教育博客進行班級管理的溝通。
篇1寫作要點158人覺得有用
班主任的工作總結，說起來挺重要，得把一年的點點滴滴都理清楚。頭一步，要把班級管理的情況好好梳理下，像是紀律、學習風氣這些方面，哪些做得好，哪些還需要改進。比如，有個別學生總是上課說話，這事得想想法子解決。
接著，就是學生的成績，特別是那些進步大的同學，得表揚一下，讓他們更有勁頭繼續(xù)努力。當然，也有成績不太理想的同學，這需要耐心，找找原因，看看是不是學習方法不對頭，或者家里出了什么狀況影響了他們。
跟家長的溝通也很關鍵。有的時候，可能因為忙或者其他原因，跟家長聯系得不夠緊密。這就不太好，畢竟家校合作才能更好地教育孩子。以后得多抽時間，多開家長會，讓家長們也參與到孩子的成長中來。
書寫注意事項：
班里的活動也不能落下。像是運動會、文藝匯演之類的，都是鍛煉學生的好機會。組織得好，能讓大家更加團結，也能展現班級的風貌。不過有時候活動準備得不充分，就容易出問題，比如說道具沒準備好，導致節(jié)目效果不好。
小編友情提醒：
自己的工作態(tài)度也得注意。作為班主任，不能老是想著輕松，得對自己高標準嚴要求。有時候自己也會犯糊涂，比如記錯學生的姓名，或者安排任務時交代得不清楚，結果弄得大家都手忙腳亂的。這事得改，不然會讓工作變得一團糟。
三年級班主任個人年底工作總結800字怎么寫【篇2】 1000字
時間如流水，轉眼間本學期就要結束了?；赝@期間的班主任工作，感受頗多?，F將總結
一、班干部培養(yǎng)
本學期我首次采用投票選舉的辦法選了班干部，這較以前是一個民主的大改良。我覺得民意所向的班干部在班里還是比較有的。這讓我感到很欣喜！以后我讓要堅持這樣的民主政策！小組長也由原來的尖子生擔任變成了以“潛力股”學生為主力軍。而且我發(fā)現這些被我挖掘出來的這些學生，在學習上也變得積極了！成績也有了明顯的提高。在以后的班干部培養(yǎng)上，我仍然要堅持這些“政策”。
二、衛(wèi)生方面
本學期較為失敗的地方就是衛(wèi)生了。分工合作沒問題，但就是后期保持太費勁了！這讓我很苦惱。各種辦法想盡，始終找不到一個合適的方案。值周的分數，都是倒數，連一年級都比我們強。實在是讓我郁悶！看來以后還得向其他老師多多學習，尋求幫助！
三、紀律方面
也許是孩子長大了，小心思多了，話也就更加的多了！一節(jié)課下來總是要說無數遍“不要說話！”尤其是臨近期末，孩子們也變得浮躁起來，話多的讓人頭疼至極！我總覺得小孩子你不讓他們說說笑笑的，也不正常，但是成全了他們的童心未泯，卻失去了紀律性！這是個難題，可能隨著年齡的增長，孩子們懂事了，自然就好了。有時候真的不能太過于壓抑他們的天性，有些孩子性格如此，俗話說“江山易改本性難移”。只要小話不至于影響課堂秩序，能開開心心上課就行了。睜只眼閉只眼，成全了你我。何樂而不為呢？讓教育在融洽的氛圍里悄然變化。
四、家校聯系
本學期的校訊通開通情況還是讓人很樂觀的。家長們的積極配合讓我很寬慰，我給家長們按時發(fā)作業(yè)，及時傳達各種信息。相信家校聯合起來，孩子們的明天會更好！另外和家長溝通時候，我也費了不少心思。例如，去年填寫通知書的時候，我就創(chuàng)新了一把！以前都是寫“該生怎樣怎樣……”上次我卻這樣寫“在我眼里，他是一個活潑可愛的好孩子……”
我都先把孩子的性格先描述一下，讓家長知道我是了解他們的孩子的，讓家長清楚我是在用心的教育他們的孩子的。結果，那次的通知書家長回饋情況出人意料的好！這樣的政策當然要繼續(xù)堅持下去了！
一個學期下來，讓我深刻的感受到：只要我們真誠地對待孩子，我相信，孩子們會了解老師的，我的班主任工作也能在不斷的磨練中得到提升。下學期我將會再接再厲，努力做好班主任工作。
篇2寫作要點74人覺得有用
作為一位三年級班主任，寫好一份年度總結是很重要的事情。這份總結不僅是對自己工作的回顧，也是對未來工作的一個規(guī)劃。很多人覺得總結難寫，其實只要掌握一些方法，就能寫出既有條理又不失個性的好總結。
開頭部分最好能簡明扼要地介紹這一年的工作背景，比如班級的整體情況，學生人數、主要成績等方面。這部分內容不用太復雜，主要是為了讓讀者有個大致了解。比如，“今年我們班共有三十名學生，經過大家的努力，孩子們的成績普遍有所提高。”這樣的描述既簡單又直觀。
接下來就可以談談具體的教學活動了?？梢粤信e幾個典型的例子，比如某次主題班會的成功舉辦，或者是一次特別的實踐活動。記得在敘述過程中融入自己的感受，這樣能讓總結更有溫度。比如提到那次班會時，可以說：“通過這次班會，我發(fā)現孩子們變得更加團結了，這讓我感到特別欣慰?！?/p>
工作中難免會遇到一些挑戰(zhàn)。在總結這部分的時候，可以客觀地分析一下這些問題產生的原因，以及采取了哪些措施去解決。這里要注意的是，不要一味強調困難，而是要突出解決問題的過程和結果。比如，“面對班里個別同學學習態(tài)度不積極的情況，我嘗試了多種方法，最終通過家校合作的方式取得了不錯的效果。”
除了教學工作之外，班主任還需要關注學生的全面發(fā)展。所以，在總結里也可以加入關于德育、體育等方面的點滴記錄。可以寫寫自己是如何引導學生養(yǎng)成良好習慣的，或者是組織了哪些有意義的課外活動。比如，“為了增強學生的體質，我每周都會帶領他們進行戶外鍛煉，沒想到孩子們的興趣特別高。”
最后別忘了提一下自己的收獲和感悟。畢竟，作為一名教育工作者，不斷反思和提升是非常必要的?！斑@一年下來，我覺得自己在溝通技巧上有了很大進步，也更加理解了每個孩子的獨特性?！边@樣的表達會讓總結顯得真實而生動。
高中班主任個人年底工作總結500字怎么寫【篇3】 850字
本學期班主任工作本著以教學為主,很抓紀律衛(wèi)生,開展了各種形式的活動,圓滿完成教育教學工作。具體工作如下:
一、早自習利用晨會總結前一天的學生表現情況以及學生中的紀律衛(wèi)生,出現的問題加以分析和總結,目的是讓新的一天能不斷的進取,克服工作和學習上的不足,為新的一天的學習生活指引航標。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現象,能按時按點的,按部就班的上好課和晚自習,圓滿的完成教學任務。
二、高中二年級的學生思想上還不穩(wěn)定,還不夠成熟,尤其進入高二的學習,內容難度加大,對于象我班的程度較差的學生來說難度更大,往往因為學習不能立見成效而慢慢消沉。為了讓學生樹立信心和學習斗志,我主要做了這些工作:
1、班會早會對學生進行成績和程度的分析,正確看待自己所處在的學習上的位置,讓學生保持良好的心態(tài),同時給學生創(chuàng)設良好的學習情境,使他們開開心心的迎接每一天的學習生活。
2、個別談心,這很重要,對于不同的學生挖掘他們的內心世界,了解他們所做所想,這樣會使教育能抓住切入點,教育才能有效果,從本學期來看的確收效很大。使班級紀律衛(wèi)生明顯好轉,文明班級率。
3、尋求與家長的密切配合,三方溝通,正確的評價學生的成績和存在的缺點和錯誤,使學生敞開心扉,把自己要說的說出來,解開他們的思想包袱,全身心的投入到學習中來。
二、積極配合科任老師的課堂教學工作,解決好科任老師與學生的關系, 并為此做了大量的工作,穩(wěn)定教學次序。
三、加強寢室的管理工作,本學期到寢室檢查不下十五次,對存在的衛(wèi)生紀律方面的問題能及時解決,女寢要好一些,男寢還存在問題,總的來說有很大的進步。
四、開展好各項活動,本學期運動會上,積極調動學生參與的積極性,發(fā)揮他們的體育特長,在運動會上能夠克服困難,盡所能,取得總粉第四名的好成績。在學生十月一的詩歌朗誦的比賽,以及征文活動中都取得好成績,激發(fā)學生的學習熱情和求知欲望。
總之,本學期工作成績是肯定的,要不斷分析和總結經驗和教訓,通過不斷的學習和提高自己的業(yè)務水平和班主任的工作藝術,為把班主任的工作做得更好而努力。
篇3寫作要點183人覺得有用
高中班主任個人年底工作總結500字怎么寫
做總結的時候，得先把這一年的工作情況梳理清楚。平時工作的時候，總想著完成任務就好，到了年底一總結才發(fā)現，很多事情沒留下記錄，想起來就麻煩了。所以，一開始就把自己的工作分分類，哪些是日常管理，哪些是組織活動，這樣分著看就清楚多了。
記得有一次寫總結，把學生們的進步情況列出來，結果寫到一半發(fā)現少寫了幾個重要的事情。當時有點著急，怕遺漏掉重要信息。后來想了個辦法，把班級日志拿出來對照一下，這才補全了遺漏的部分。這事提醒我，平時工作的時候，最好養(yǎng)成記筆記的習慣，這樣寫總結時就有東西可寫了。
寫總結的時候，不能光寫干巴巴的事實。比如學生們的成長故事，要是能具體點就更好了。有個學生，剛開始特別內向，上課都不愛發(fā)言。后來經過幾次鼓勵，慢慢變得開朗起來。這樣的例子寫進去，總結就生動多了。不過有時候會忘記具體細節(jié)，只能憑印象去寫，這就容易出現一些不準確的地方。
總結里還要提到學校的要求。學校布置的任務，我們班主任都得認真完成，像安全教育、心理健康輔導之類的。這些工作平時做了不少，但寫總結的時候，得好好想想怎么表達才合適。有時候想得太復雜，反而把簡單的意思寫得含糊不清。這可能是平時說話比較隨意，到了寫總結的時候還沒改過來。
書寫注意事項：
總結里還可以加上一些自己的想法。比如對班級管理的看法，或者是對某些工作的建議。不過寫這部分的時候要小心，別顯得太主觀，畢竟總結是要客觀反映一年的工作成績。有時候寫著寫著就容易跑題，寫成自己的一些感慨，這就不太好。
小編友情提醒：
檢查總結的時候要注意格式。雖然不是什么大事，但格式亂了會影響閱讀體驗。比如標點符號用錯了，或者段落劃分不合理，都會讓人看起來不舒服。我曾經因為檢查不仔細，把一個句子寫成了兩行，結果排版出了問題，當時就覺得挺尷尬的。所以寫完后一定要多看看，確保沒有明顯的錯誤。
2025年幼兒園小班班主任年底總結怎么寫【篇4】 1350字
孩子們在小小班度過了一個愉快而充實的集體生活。為此，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲，。當我們看到孩子的進步，我們從心理感到欣慰。為了今后更好的工作，現將本期的的工作進行小結如下：
一、 教育教學
1、 孩子較快適應了集體生活，在較短的時間就喜歡幼兒園，愛上了班上的老師。孩子的年齡小又是剛離開爸爸、媽媽來到一個陌生的地方，在感情上較難適應。我班的三位老師始終用“愛心、耐心、細心”真誠的對每個幼兒，讓孩子們感受到老師的愛，教師用多親親、摟抱、允許他們帶寵物等方法讓他們穩(wěn)定情緒。使他們很快的就喜歡上幼兒園，和老師建立了感情。
2、自理方面提高較快，學習習慣正在養(yǎng)成中。
孩子生活自理能力較弱，在這方面老師花費了大量的時間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)的培養(yǎng)上，如：手把手的教給孩子穿、脫衣服的方法，手把手的帶孩子入廁、洗手，鼓勵孩子自己動手、認真進餐。同時在常規(guī)的培養(yǎng)上，老師仔細觀察，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。同時，加強對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶。
老師帶著孩子互相學習、共同進步。一方面，老師對自己的教育
觀念進行不斷的調整和更新，另一方面，我們要仔細觀察孩子與我們的互動的情況，有時孩子對我們的教學有些啟發(fā)。在學習的過程中我們更重視激發(fā)孩子用各種方法探索解決問題的方法，讓孩子從小養(yǎng)成一種好的學習態(tài)度。
3、 組織生動有趣的活動，讓孩子生活充實更有意義。
孩子到幼兒園最能感受的是一分親情。通過集體活動的開展培養(yǎng)孩子的集體榮譽感和團隊精神。如：我們根據季節(jié)的不同帶孩子到戶外體驗天氣的變化，觀察秋天的現象，感受大自然的美。我們組織孩子們與大班一起開展迎“中秋”“國慶”活動；班級的穿脫鞋襪比賽更是促進了孩子們自理能力的提高；尤其在小小運動會上，我們表演的團體“竹竿操”更是展示了孩子們的豐采。迎得了大家的陣陣掌聲。在一系列的活動中，充分發(fā)揮了孩子的主動性、參與性，使他們得到了鍛煉，讓他們更健康、更自信。
二、 保育工作
1、 注重孩子身、心健康。
我們把保育工作放在較重的位置，對每一個孩子都要關注，觀察他們情緒上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語言告訴老師對他的愛，使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中愉快成長。
2、 嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。
保育老師每天必須按照規(guī)定的清潔、消毒，杜絕細菌、病毒的流傳。有個孩子在外染上了腮腺炎，我們發(fā)現后立刻采取措施，加強消毒工作，將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。
三、 家長工作
1、 發(fā)揮家長園地的作用。
以家長園地為窗口，讓家長更深入地了解我們的工作，如：在開學前，我們?yōu)楹⒆釉O計了《幼兒一日表現》，將孩子在園的情緒、飲食、換衣服、盥洗、午休等情況細致地一一填寫，家長非常關心。
2、 通過各種渠道做好與家長的交流、溝通。
（1） 向家長公布三位老師的家庭電話。方便家長與老師間的溝通。
（2）充分發(fā)揮家長資源，調動家長更好地參與到我們的活動中。如：在排練團體操時，李睿的媽媽、王靖卓的姐姐、涂義峰的阿阿姨從每天的排練到制作道具，直至表演成功。在此，班上的老師也對他們表示感謝。
（3）配合幼兒園召開好每次的家長學校與家長會，使家長了解幼兒園實行的教學、以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。
篇4寫作要點85人覺得有用
寫總結的時候，得先搞清楚總結到底是什么東西。總結不是流水賬，也不是單純的記錄，它得能反映工作里的成績和問題。比如說幼兒園的小班班主任，每天都有很多事情要做，從孩子的日常行為到家長溝通，方方面面都得考慮到。要把這些事情理清楚，就得先把材料收集全了，不然寫出來的總結就只能是表面功夫。
做總結前，得先梳理一下自己的思路。像是小班的孩子們這個學期有哪些進步，哪些地方還需要加強呀，這些都是需要提前想好的。還有就是家長那邊的情況，有些家長可能比較配合，有些則不太積極，這也得記下來。要是平時沒留心，到時候寫總結的時候就會覺得無從下手。
寫的時候，最好能結合一些具體的事例。比如說某個小朋友剛開始不愿意和其他孩子一起玩，后來通過活動慢慢融入集體了，這樣的例子就能很好地體現工作成果。不過，這里要注意的是，舉例的時候不要太過啰嗦，說清楚就行。如果寫得太復雜，反而會讓讀者抓不住重點。
書寫注意事項：
總結里還可以提一下遇到的問題。比如教學過程中遇到的一些困難，或者是和家長溝通時出現的誤會。這些問題該怎么解決，是不是有什么新的辦法可以嘗試，這些都是值得寫進去的內容。當然，不能光說問題，還得提出相應的改進措施，這樣才能顯得總結是有價值的。
還有個需要注意的地方，就是語言要簡潔明了。寫總結不是寫散文，沒必要追求華麗的辭藻。用最簡單的語言把事情講明白就好。要是寫得太花哨，反而會讓人覺得不實在。比如說“孩子們在這個學期里成長了很多”，這樣表達就很直白，一看就知道說的是什么。
小編友情提醒：
寫完總結后別急著提交，最好能找同事幫忙看看。有時候自己寫的東西，自己看不出來毛病，但別人一眼就能發(fā)現哪里不對勁。要是有機會的話，也可以請教一下有經驗的老教師，聽聽他們的意見。畢竟他們經歷過的事情更多，說不定能給到一些實用的建議。
高三班主任年底工作總結怎么寫【篇5】 2050字
高三班主任年底工作總結____
過去的一學年里，我班在學校領導的統(tǒng)一組織、年級組長的帶領、任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、工作等方面都取得較突出的成績，現將我做的一些工作向大家匯報：
一、完善班級管理建設，重視發(fā)揮班委作用
本學期通過民主選舉更換了部分值日干部，對值日干部進行隨時與及時的指導，主要是如何站在與同學平起平坐的立場管理，同時利用值日干部與個別同學的矛盾，在班上開展討論與思想教育，讓學生明白值日干部的付出，讓學生學會換位思考，進一步樹立值日干部的威信，經過半個多學期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強、責任心強、威信高的值日班干部，并進一步帶動了班風學風的好轉。
班主任對班干部，不能只是使用，還應該進行教育和培養(yǎng)。我經常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現失誤的時候。對班委會的工作要經常檢查，而切要給予具體的指導和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結得失，并加以改進，教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。
二、加強班級管理，深入了解學生，以身作則，全面深入地做好班級工作
首先，(23)班是一個普通班，學生的基礎不好，但是為了升學，學生的壓力很大，情緒也很不穩(wěn)定，為了使學生放下思想包袱，一方面我每周利用班會以輕松的形式,去討論各種問題，以此放松學生緊張的心情;另一方面我還經常利用課間、中午、自習等時間深入到學生中去，了解學生的思想動態(tài)，為學生排憂解難。其次，為了培養(yǎng)學生良好的學習習慣，我自己也以身作責，努力做學生的榜樣，每天早上比學生早到校，對學生的各項要求，自己必須首先做到，然后再要求學生去做。再者，班干部和我配合的很好，對班級的任何事情都及時的向我匯報，以至于我能夠及時掌握班級動向，調整好班級的各項事情。
三、鼓舞士氣，培養(yǎng)班風
高三年級是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時，面臨著畢業(yè)、升學等實際問題，再加上我班實際情況，隨著課時和知識復雜程度的加重，不難想象有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。因此，學生的思想工作顯得更加復雜和重要。在這一學年里，我始終堅持對學生自信心的培養(yǎng)。其一，學生學習上的每一點進步或其他方面的一點成績，我都從有利于增強其信心的角度，或從橫的方面，或從縱的方面來給以表揚。其二，我利用自己班主任的一點優(yōu)勢，努力使自己所教的學科有所進步，來增強同學們的信心。其三，我加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質;又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調空自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是“包袱”。
四、積極抓好后進生的轉化工作
后進生的教育和管理歷來是班主任工作的`難點，卻又是影響班級整體教育教學質量提高至關重要的一環(huán)。每個學生都享有受教育、受鍛煉的基本權利，關注后進生是尊重學生享有這些權利的重要體現。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友;及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值;同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現其優(yōu)點和長處，及時贊揚他們，及時讓他們品嘗到成功的歡樂與喜悅。
五、密切課任教師間的關系，共同做好學生的思想工作
為了做好學生的思想工作，我經常主動地與任課教師進行交流，了解學生課堂表現，特別注意了解學生的進步情況，以便課后及時做好學生的思想工作，為了增強做學生工作的實效性，我經常與任課教師一起探討教育學生的方法，并邀請科任教師共同完成教育學生的重任。
六、加強對學生心理素質的訓練，提高學生的應試能力
在高考中學生心理素質的高低直接影響到學生知識水平的發(fā)揮。為此，我充分利用每次月考的機會對學生應試能力的訓練。采取集體方法指導，個體情況分析，有計劃，有步驟地克服學生的怯場心里，逐步提高學生應試的自信心。
這一學年，我一直在盡力把這個班帶好，無論是這個班的班風、學風，還是這個班的成績，都有了長足的進步。但由于這樣或那樣的原因，特別是我個人的工作能力有限，學生畢業(yè)走了，回過頭來看，自己工作依然存在一些不足。今后，我將繼續(xù)努力，不斷總結經驗和教訓，面帶微笑，走向未來。
篇5寫作要點284人覺得有用
高三班主任年底工作總結該怎么寫？得結合實際工作情況來梳理?？偨Y不是流水賬，也不是單純地羅列事情，而是要把這一年的工作重點提煉出來，能讓人看明白你做了啥、效果如何。
先說說準備階段吧。得把這一年的計劃回顧一下，看看哪些目標完成了，哪些沒完成。別急著下筆，腦子里得有個大致框架，不然寫起來容易亂。比如開學初定的目標是什么？后來調整過沒有？調整的原因又是什么？這些問題都得想清楚。有時候寫著寫著會發(fā)現，有些目標雖然沒完全實現，但過程中積累了不少經驗，這也是收獲。
接著就是具體工作的梳理了。每個階段的重點不一樣，高三是關鍵一年，學生的學習狀態(tài)、心理變化都是關注點。比如月考后的總結會開了幾次？每次的主題是什么？這些會議的效果怎么樣？還有班會上講過什么特別重要的事？像是高考政策解讀、志愿填報指導之類的，最好能舉個例子，說說當時是怎么做的。當然，學生表現也是重點。班里成績進步大的同學是誰？他們是怎么做到的？成績下滑的同學又是怎么回事？這些問題都得認真分析，不能光是表揚或批評。
材料收集也很重要。平時記錄的筆記、學生的反饋、家長的意見都不能丟。尤其是那些能體現工作成效的小細節(jié)，像某個學生因為某次談話而轉變態(tài)度的事例，記得寫進去。但要注意，不是所有的事情都要寫，挑最能反映工作成果的部分就行。有時候寫多了反而顯得啰嗦，影響整體效果。
寫的時候語言要簡潔明了，別堆砌太多華麗的辭藻。畢竟總結是為了匯報工作，不是寫散文。用詞得當很重要，比如用“加強”而不是“強化”，用“提升”而不是“提高”，這樣聽起來更專業(yè)一些。不過有時候也會不小心用錯詞，比如把“班級管理”寫成“班級治理”，雖然意思差不多，但仔細一看確實有點別扭。
書寫注意事項：
數字是個好東西。如果能用數據說話就更好了。比如，全年組織了多少次活動？參加的學生比例是多少？通過這些活動，學生的參與度提高了多少個百分點？這些具體的數字能讓總結更有說服力。
小編友情提醒：
別忘了附上一些反思。工作不可能十全十美，總會遇到各種問題。像學生之間的矛盾處理得是否及時？個別學生的教育方法是不是需要改進？這些問題都值得深入思考。當然，反思不是一味地自責，而是為了以后的工作做得更好。有時候寫總結時，可能會覺得哪里寫得不太對勁，但這很正常，慢慢改就好。
寫總結不是一蹴而就的事，得反復推敲。寫完后放一兩天再拿出來看看，說不定會有新的想法。
小學班主任年底工作總結3000字怎么寫【篇6】 2300字
一、加強學習,不斷提高思想業(yè)務素質。這一學年,我始終堅持黨的教育方針,在思想上嚴于律己,時時以一個好教師的標準來約束自己,鞭策自己,力爭在思想上、工作上取得進步,得到提高。一年來,我積極參加各類政治學習,特別是黨的xx大精神的學習,結合學習,領會xx大精神實質,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫出心得體會,以xx大精神來指導自己的工作,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時,服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
“學海無涯,教無止境”,作為一名教師,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。一年來,除了積極參加政治理論學習外,我還積極進行業(yè)務學習,提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。通過學習,讓自己樹立先進的教學理念,不斷充實了自己,也發(fā)現了自己在教學中的很多不足,為自己教學實踐和教學能力的提高作好了準備。
二、求實創(chuàng)新,認真開展教學工作
教育教學是我們教師工作的首要任務。課前,我認真鉆研教材、教參,課程標準,認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。課堂上,我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,積極利用遠程教育資源,運用課件,運用多種教學方法,精講精練,從學生的實際出發(fā),注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加課堂教學的吸引力,增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的語文教學更具特色,形成自己獨具風格的教學模式,更好地體現素質教育的要求,提高語文教學的質量。每上一節(jié)課,我都做好充分的準備,決不打無準備的仗。課后,注意對學困生進行面對面的輔導,每上完一個單元,及時反思,找出自己教學中的不足。作業(yè)能做到及時批改、認真糾錯,及時查漏補缺。同時,對待不同的學生,采取不同的教育幫扶方法。特別是對待后進生,我總是給予特殊的照顧,課堂上多提問,多巡視,多輔導。對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒有把他們'看扁',樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習語文的興趣。經過努力,一部分后進生發(fā)生了很大的變化,學習成績提高了不少。另外,我還把自己在教學中比較成功的地方、收獲和不足等寫成教后感、教學反思、案例,為以后的教學積累經驗。
總之,不管在課堂教學中,還是在課外輔導中,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的成績與素質為目標,力求讓語文教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨,完成學校其他工作。
1、教研組工作:在教研組工作上,利用周二的教研活動及校本培訓時間,組織老師認真學習語文新課程標準及最新的教育理念,扎實有效地開展教研活動,文科組一學年共上公開課二十二節(jié)、觀摩課三節(jié),集體備課三節(jié)。這種聽課、評課活動,促進了教師間的交流與互助;這種教法上的切磋,對提高我們整個語文教師隊伍的水平和語文教學質量起到了推動作用。教研組配合教務處進行了多次教學常規(guī)檢查,從檢查的情況來看,全組教師備課都很認真,課后教師都能認真地反思教學過程,作業(yè)設計合理,批改細致準確。檢查結果令人滿意。同時,文科組繼續(xù)以《信息技術與學科教學的整合》為課題展開學習研究。教研組每位成員都能緊緊圍繞課題研究方案,按照課題研究過程的要求認真學習理論,積極進行實踐。一學年共組織了六次集中學習,每位教師結合自己的工作實際完成了研究論文。
2、班主任工作:
在班主任工作方面,我非常重視學生的思想教育工作。通過班會對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育,使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容,鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信,成為同學學習的榜樣。
在班主任工作中,我不利用教師的地位和權力壓制學生,而是盡力去了解每一個孩子,親近每一個孩子,信任每一個孩子,和他們交朋友,用尊重、理解、信任去作好班主任工作。本學期,雖然自己的班主任工作并不是很出色,但我相信,我們班的學生還是相信我,喜歡我的,班集體的發(fā)展還是比較順利的。
3、黨支部工作
我能夠圍繞支部的中心工作,開展多種形式的宣傳工作和主題教育活動。掌握黨員和群眾的思想狀況,組織開展豐富多彩的文化體育活動,提出宣傳教育工作的意見,做好信息報送工作。
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四、加強反思,及時總結。
反思本學年的工作,不足之處有以下幾點:
1、對語文教學的理論學習還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,教學水平提高速度緩慢;
2、教科研方面在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標,特別是課堂教學水平,與一些好教師相比,差距還很大;
3、語文教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,教學教育方法還延續(xù)以前的水平,今后還要努力找出一些自己在語文教學的特色點,為開創(chuàng)語文教學的新天地而努力。
4、工作的積極性不夠高,主動性不夠強。有待于今后工作中的進一步改正和加強。
五、繼往開來,開創(chuàng)新的天地。
鑒于自己在一年來的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足,我今后的努力方向是:
1、克服急躁的情緒,做到循序漸進。
2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。
3、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
篇6寫作要點205人覺得有用
小學班主任年底工作總結三千字怎么寫？這確實是個不小的挑戰(zhàn)，尤其是對于剛接觸這項工作的老師來說。首先得明確一點，總結不是流水賬，也不是簡單的羅列事情，它需要從多個角度去梳理一年的工作，既要全面，又要突出重點。
先說說準備工作，把這一年里的大事小事都記錄下來很重要。有些老師可能覺得記筆記麻煩，但其實這是個好習慣。比如某次班會的主題是什么，效果怎么樣，學生們的反應如何，這些問題平時就應該留意并做好記錄。如果等到年底才開始回憶，很容易遺漏重要的細節(jié)。當然，這里有個小問題需要注意，就是有時候我們記的東西可能并不完整，特別是當工作繁忙的時候，難免會有疏忽的地方。
接著是整理思路?？梢韵劝阉械挠涗洿笾路诸?，像教學方面的、班級管理方面的、家校溝通方面的等等。這樣做的好處是能讓整個工作脈絡清晰起來。不過這里有個小狀況，有時候分類并不那么容易，因為很多事情是交叉進行的，比如一次家長會上既涉及了學習問題也提到了紀律問題，這時候就需要根據主要目的來歸類。
在撰寫過程中，要用事實說話。比如說某個活動取得了什么成果，可以用具體的數據來證明，像參加比賽的學生有多少名獲獎，平均成績提高了多少分之類的。但要注意的是，數字雖然重要，也不能濫用，不然會讓總結顯得枯燥乏味。另外，描述過程中可能會遇到措辭不當的情況，比如將“提高”寫成了“提升”，雖然意思差不多，但仔細推敲還是有區(qū)別的。
還要特別強調一下創(chuàng)新點的體現。作為班主任，一年里肯定做過一些嘗試，比如引入新的教學方法或者組織別具一格的班級活動。這些創(chuàng)新之處應該單獨拿出來講，因為它們往往能反映出個人的教學理念和管理智慧。不過這里有個需要注意的地方，就是不要夸大其詞，畢竟真實才是最重要的。
小編友情提醒：
關于語言表達，盡量做到簡潔明了。很多老師喜歡用復雜的句子，以為這樣顯得更有水平，但實際上反而會讓人摸不著頭腦。所以建議多用短句，既能節(jié)省篇幅，又能讓讀者更容易理解你的意思。當然，偶爾也會出現句子不通順的情況，比如主謂賓搭配不當之類的小問題，只要不影響整體閱讀體驗就好。
