護(hù)士長(zhǎng)工作總結(jié)與計(jì)劃怎么寫 【篇1】1800字
____年，就是我工作的第5年了，這些年，我由一個(gè)蒙蒙憧憧的實(shí)習(xí)生，成長(zhǎng)為一名有著豐富工作經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士。
病人在一輪輪的換著，科里也在這幾年中離開了不少老同事，來(lái)了好多新同事!不過(guò)相處的歲月中，工作的協(xié)調(diào)與配合中依然那么依然有序。又快過(guò)年了，感觸不由得從心底像投幕電影一樣，放映著這一年之中發(fā)生的一件又一件事情!
____年年終總結(jié)
專業(yè)知識(shí)、工作能力方面我認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范，認(rèn)真書寫一般護(hù)理記錄，危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理規(guī)章制度，牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試，對(duì)于自己的工作要高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。工作態(tài)度要端正，“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí)，我都利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)他們，耐心的幫他們了解疾并建立戰(zhàn)勝疾病的信心，當(dāng)看到病人康復(fù)時(shí)，覺得是非常幸福的事情。
當(dāng)一個(gè)人，總想有完美表現(xiàn)的時(shí)候，要背負(fù)的就更多，責(zé)任這個(gè)無(wú)形的東西也就越重。像個(gè)鞭子一樣，在身后催你前進(jìn)。這1年來(lái)，徘徊過(guò)，彷徨過(guò)，甚至有很多時(shí)候有了問(wèn)題，便開始懷疑自己的能力'方案范文.庫(kù).整理~，但一直有兩個(gè)字支持著我，那就是堅(jiān)持。我想無(wú)論任何人，在那樣的狀態(tài)下，所有的事，都要自己一個(gè)人面對(duì)和解決的時(shí)候，還有你必須面對(duì)和迎向根本擺脫不了的來(lái)自內(nèi)心無(wú)形壓力的時(shí)候，沒(méi)有人會(huì)不得到鍛煉，沒(méi)有人會(huì)不成長(zhǎng)。
護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪。在今后工作中，我將加倍努力，為人類的護(hù)理事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!在即將迎來(lái)的____年，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我在過(guò)去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，為病人負(fù)責(zé)，絕對(duì)不要發(fā)生因?yàn)槲业脑蚨共∪说牟∏閻夯?，我?duì)自己的工作要做到絕對(duì)負(fù)責(zé)，這才是一名救死扶傷的好護(hù)士應(yīng)該做的最起碼的工作。人總是在不斷成熟與長(zhǎng)大，如果說(shuō)昨天的自己還有那么些浮躁那么些飄搖，那今天的自己則更加成熟更加穩(wěn)健，對(duì)護(hù)理工作也有了嶄新的詮釋，更加明白自己的職責(zé)和重?fù)?dān)，也能更好更用心地為每一個(gè)病人服務(wù)。
作為一名護(hù)士，我時(shí)刻的意識(shí)到我擔(dān)子上的重任，我不會(huì)為醫(yī)院抹黑，我只會(huì)來(lái)激勵(lì)我更加努力的工作。在生活中我也是會(huì)嚴(yán)格要求自己，我相信我會(huì)做到!
20xx度工作計(jì)劃
首先感謝主任、護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我的信任并給我機(jī)會(huì)讓我在護(hù)理組長(zhǎng)的崗位上繼續(xù)鍛煉，在____年中我有很多做得不夠好的地方特別是在管理方面還有很多欠缺的地方，希望在以后的工作中自己能不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將工作干得更好，現(xiàn)將____年工作計(jì)劃歸納如下：
一、主要工作目標(biāo)
1、年護(hù)理事故發(fā)生率為零。
2、基礎(chǔ)護(hù)理理論知識(shí)考核成績(jī)平均分>90分。
3、護(hù)理技術(shù)操作考核成績(jī)平均分>90分。
4、靜脈穿刺成功率>90%。
5、病人對(duì)護(hù)理工作滿意度為>95%。
二、保證措施：
1、加強(qiáng)基礎(chǔ)理論知識(shí)的培訓(xùn)，使護(hù)理人員綜合素質(zhì)及專業(yè)能力得到提高，每月組織一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，內(nèi)容包括基礎(chǔ)理論，?？谱o(hù)理，計(jì)劃免疫知識(shí)，并進(jìn)行培訓(xùn)后考核。多翻閱護(hù)理相關(guān)書籍，密切關(guān)注護(hù)理知識(shí)新動(dòng)態(tài)。
2、加強(qiáng)護(hù)理專業(yè)技術(shù)操作培訓(xùn)，特別是留置針的使用，提高靜脈穿刺成功率，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做到膽大心細(xì)，克服心理障礙。定期或不定期進(jìn)行穿刺失敗原因的討論，請(qǐng)較有經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士講授穿刺成功的經(jīng)驗(yàn)。積極學(xué)習(xí)與護(hù)理相關(guān)的新業(yè)務(wù)新技術(shù)。
3、加強(qiáng)護(hù)理操作規(guī)范，實(shí)施流程化服務(wù)。嚴(yán)格無(wú)菌操作及查對(duì)制度，提高護(hù)理質(zhì)量。
4、認(rèn)真做好基礎(chǔ)護(hù)理，使護(hù)理工作更加規(guī)范化。保持病床整潔，無(wú)異味，無(wú)污跡，物品擺設(shè)整齊規(guī)范，輸液滴數(shù)與醫(yī)囑相符，勤巡視輸液病人，善于觀察病情，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
5、努力改善服務(wù)態(tài)度，讓患者從心里滿意。要求每位護(hù)士樹立良好的服務(wù)態(tài)度，滿腔熱情地對(duì)待每位患者，把病人的滿意作為我們工作的最終目標(biāo)，盡可能為病人提供方便。杜絕生、冷、硬、推諉病人的現(xiàn)象發(fā)生，決不允許與病人發(fā)生爭(zhēng)吵。
三、搞好科室團(tuán)結(jié)，提高科室凝聚力，加強(qiáng)自身協(xié)作、協(xié)調(diào)能力共同呵護(hù)護(hù)理隊(duì)伍這個(gè)小團(tuán)體。讓大家心中充滿愛、工作充滿***、讓病房充滿笑聲，讓科室充滿溫馨!對(duì)于護(hù)理工作現(xiàn)有的水平，離我們預(yù)想的目標(biāo)還有一定的距離，還存在一些這樣那樣的問(wèn)題，希望在護(hù)士長(zhǎng)的幫助下能夠調(diào)動(dòng)起大家的積極性，讓每個(gè)人都有主人翁意識(shí)，相信科室的明天一定會(huì)更加美好。
篇1寫作要點(diǎn)48人覺得有用
護(hù)士長(zhǎng)的工作總結(jié)與計(jì)劃，這事挺重要的。既然是總結(jié)，就得把過(guò)去一段時(shí)間里的工作情況好好梳理一下，哪些事情做得不錯(cuò)，哪些地方還有提升空間，都得寫清楚。至于計(jì)劃，那就是接下來(lái)該怎么干了，目標(biāo)得明確，步驟也得清晰。
先說(shuō)總結(jié)吧。開頭這部分，最好能簡(jiǎn)單回顧下這段時(shí)間的工作背景，比如說(shuō)接了個(gè)什么新任務(wù)，或者是遇到了個(gè)啥新情況。接著就該具體說(shuō)了，把主要的工作內(nèi)容羅列出來(lái)，像護(hù)理質(zhì)量的提升，患者滿意度調(diào)查的結(jié)果，還有那些突發(fā)狀況是怎么處理的，這些都是重點(diǎn)。記得要把數(shù)據(jù)帶上，比如今年一季度患者的平均住院天數(shù)減少了幾天，護(hù)理差錯(cuò)率下降了多少個(gè)百分點(diǎn)之類的。不過(guò)這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意，有些護(hù)士長(zhǎng)可能覺得反正都是自己的工作，寫的時(shí)候就隨便應(yīng)付一下，結(jié)果導(dǎo)致數(shù)據(jù)不夠準(zhǔn)確，這樣不太好。數(shù)據(jù)一不準(zhǔn)，后面分析起來(lái)就沒(méi)法服眾。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)計(jì)劃部分。這部分得結(jié)合總結(jié)里提到的問(wèn)題來(lái)制定，比如如果發(fā)現(xiàn)護(hù)理培訓(xùn)的效果不太好，那就得在計(jì)劃里加上加強(qiáng)培訓(xùn)力度這一條。計(jì)劃還得細(xì)化到每個(gè)月甚至每周，這樣執(zhí)行起來(lái)才更有方向感。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)遇到這種情況，計(jì)劃寫得太理想化了，比如一個(gè)月內(nèi)要完成所有科室的護(hù)理流程優(yōu)化，但實(shí)際上資源有限，根本做不到這么快，這就需要調(diào)整計(jì)劃了。
還有一個(gè)要注意的地方，就是總結(jié)和計(jì)劃之間得有聯(lián)系。總結(jié)里提到的成績(jī)和不足，都要在計(jì)劃里有所體現(xiàn)。比如說(shuō)總結(jié)里說(shuō)某項(xiàng)護(hù)理技術(shù)推廣得不錯(cuò)，那計(jì)劃里就可以考慮進(jìn)一步深化這項(xiàng)技術(shù)的應(yīng)用范圍。但如果總結(jié)里提到某個(gè)環(huán)節(jié)總是出問(wèn)題，那計(jì)劃里就得想辦法解決這個(gè)問(wèn)題，而不是繼續(xù)放任不管。
寫總結(jié)和計(jì)劃的時(shí)候，最好多參考一下醫(yī)院內(nèi)部的一些文件格式，這樣顯得專業(yè)一些。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)碰到這樣的情況，有的護(hù)士長(zhǎng)為了省事，直接套用別人的模板，結(jié)果格式雖然對(duì)了，但內(nèi)容完全不符合自己的實(shí)際情況，這就有點(diǎn)得不償失了。所以，寫之前還是要仔細(xì)琢磨一下，別偷懶。
臨床帶教工作護(hù)士長(zhǎng)工作總結(jié)怎么寫【篇2】 500字
作為護(hù)士長(zhǎng)，在臨床帶教這一方面，首先能配合護(hù)理部從臨床教學(xué)的角度，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，制定科學(xué)合理的帶教計(jì)劃，安排好本科室綜合素質(zhì)過(guò)硬、經(jīng)驗(yàn)豐富、理論扎實(shí)的老師進(jìn)行一對(duì)一的帶教。
對(duì)每批進(jìn)入本科室實(shí)習(xí)的護(hù)生，能堅(jiān)持親自進(jìn)行入科培訓(xùn)，向她們介紹病房的環(huán)境，本科室專業(yè)特點(diǎn)，有關(guān)規(guī)章制度，物品、設(shè)備的位置，醫(yī)務(wù)人員的情況及有關(guān)醫(yī)療安全知識(shí)及要求，使護(hù)生盡快熟悉工作環(huán)境，增加實(shí)習(xí)的自信心。
平時(shí)能以自身扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和嫻熟的護(hù)理技術(shù)進(jìn)行言傳身教，嚴(yán)格要求。如對(duì)護(hù)生進(jìn)行?？浦R(shí)講座，疾病查房，晨間提問(wèn)及不定期地針對(duì)護(hù)生工作中碰到的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，促使護(hù)生不斷進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，并與實(shí)踐相結(jié)合，能有針對(duì)性、啟發(fā)性地將護(hù)理的新技術(shù)新進(jìn)展傳授給護(hù)生。
能加強(qiáng)實(shí)習(xí)生管理，強(qiáng)化醫(yī)療安全意識(shí)，在放手不放眼的情況下，讓護(hù)生大膽操作，掌握各項(xiàng)護(hù)理操作技術(shù)。平時(shí)在生活上關(guān)心、幫助護(hù)生，能經(jīng)常征求病人對(duì)護(hù)生的意見，并及時(shí)反饋給護(hù)生。對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的護(hù)生予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，培養(yǎng)和加強(qiáng)護(hù)生與病人的溝通能力，對(duì)學(xué)生提出的要求和建議能予及時(shí)解決，調(diào)動(dòng)了護(hù)生的積極性和主動(dòng)性，受到護(hù)生的好評(píng)。
篇2寫作要點(diǎn)235人覺得有用
臨床帶教工作護(hù)士長(zhǎng)的總結(jié)需要結(jié)合專業(yè)技能和管理經(jīng)驗(yàn)，既要體現(xiàn)工作的具體內(nèi)容，又要突出成果和改進(jìn)方向。寫總結(jié)的時(shí)候，可以從幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)入手。比如，首先要梳理一下這一階段帶教工作的整體情況，包括帶教人數(shù)、覆蓋科室、具體項(xiàng)目等基本信息。這部分內(nèi)容最好能用數(shù)字說(shuō)話，這樣顯得直觀可信。
接著可以談?wù)劸唧w的教學(xué)方法和策略。比如采用了哪些創(chuàng)新的教學(xué)手段，比如案例分析、情景模擬之類的，還有就是如何根據(jù)不同護(hù)士的能力調(diào)整培訓(xùn)計(jì)劃。這里可能就會(huì)涉及到一些細(xì)節(jié)上的安排，比如說(shuō)某次培訓(xùn)因?yàn)闀r(shí)間沖突臨時(shí)調(diào)整了場(chǎng)地，雖然最終效果不錯(cuò)，但當(dāng)時(shí)確實(shí)有點(diǎn)手忙腳亂。
在總結(jié)成效部分，可以列舉一些明顯的成果，像新入職護(hù)士的考核成績(jī)提升了多少百分比，或者是某項(xiàng)護(hù)理技術(shù)的操作合格率達(dá)到了什么水平。當(dāng)然，也可以提到一些特別的例子，像有個(gè)護(hù)士剛開始不太適應(yīng)工作節(jié)奏，經(jīng)過(guò)幾次針對(duì)性指導(dǎo)后，進(jìn)步非常明顯。不過(guò)有時(shí)候在描述這類例子時(shí)，可能會(huì)不小心漏掉一些背景信息，比如這個(gè)護(hù)士的具體科室，就容易讓讀者摸不著頭腦。
另外還有一點(diǎn)很重要，就是要反思存在的不足。比如在帶教過(guò)程中發(fā)現(xiàn)某些環(huán)節(jié)效率不高，或者個(gè)別護(hù)士對(duì)理論知識(shí)掌握得不夠扎實(shí)。針對(duì)這些問(wèn)題，可以提出一些初步的想法，像是增加定期反饋機(jī)制，或者是強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)。當(dāng)然，這樣的建議不一定完全成熟，有時(shí)候可能會(huì)顯得有些籠統(tǒng)，比如說(shuō)“希望能進(jìn)一步優(yōu)化帶教流程”，但具體怎么優(yōu)化卻沒(méi)說(shuō)清楚。
小編友情提醒：
總結(jié)里還可以提及一些團(tuán)隊(duì)協(xié)作的情況，比如和其他科室的合作是否順暢，有沒(méi)有遇到什么跨部門溝通的問(wèn)題。如果提到某個(gè)合作項(xiàng)目時(shí)，可能會(huì)不小心把對(duì)方科室的名字拼錯(cuò)了，雖然大家都明白指的是哪個(gè)科室，但還是需要注意避免類似的小問(wèn)題。
2025年外科護(hù)士長(zhǎng)年度工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1050字
一年轉(zhuǎn)眼即逝，____年就要過(guò)去了，_____外科的工作也基本步入正軌?，F(xiàn)總結(jié)如下。
思想上。在這一年中_____外科最少只有八名護(hù)士，最多有十二名護(hù)士，每位護(hù)士都很熱愛這個(gè)年輕的集體，不管工作有多忙多累，大家沒(méi)有怨言，經(jīng)常加班加點(diǎn)努力把工作做好。為了維護(hù)集體榮譽(yù)，關(guān)鍵時(shí)候，同志們能夠犧牲個(gè)人利益顧全大局。同志們還能發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛精神，互相關(guān)心、互相幫助。
工作上。按照年初的計(jì)劃：
1. 大家認(rèn)真開展了“百日無(wú)缺陷活動(dòng)”，執(zhí)行科室防范護(hù)理缺陷的方案，增強(qiáng)護(hù)理人員參與意識(shí)，共同提高護(hù)理質(zhì)量;
2. 組織護(hù)理人員共同學(xué)習(xí)《細(xì)節(jié)決定成敗》、《沒(méi)有任何借口》兩本書，落實(shí)科室的護(hù)理細(xì)節(jié)質(zhì)控措施;
3. 建立了外科手術(shù)備皮的細(xì)節(jié)質(zhì)控管理制度，每位護(hù)士都能夠按此執(zhí)行，達(dá)到了有效提高備皮質(zhì)量、控制感染的目的;
4. 規(guī)范了科室的入院指導(dǎo)、住院指導(dǎo)、圍術(shù)期指導(dǎo)，并裝訂成小宣傳冊(cè)，方便住院患者查閱與護(hù)士的指導(dǎo)，切實(shí)提高護(hù)理質(zhì)量;
5. 全員參與護(hù)理部組織的禮儀培訓(xùn)，并積極參與展示風(fēng)采的禮儀情景劇的評(píng)比，努力為科室爭(zhēng)得榮譽(yù);
6. 按照護(hù)理部的要求，規(guī)范執(zhí)行“床旁交接”禮儀和“接待禮儀”;
7. 全年基本做到了對(duì)化驗(yàn)單的細(xì)節(jié)管理，確保每位患者住院期間能夠及時(shí)留取所需化驗(yàn)，真正做到以人為本; 管理上。緊密跟隨醫(yī)院、護(hù)理部的各項(xiàng)改革：
1. 學(xué)習(xí)并推廣使用his系統(tǒng)。組織全員進(jìn)行學(xué)習(xí)，教會(huì)每位同志進(jìn)行查帳核對(duì)，使用過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題查找原因后及時(shí)與大家溝通。
2. 護(hù)理質(zhì)量管理逐步提高。配合護(hù)理部的取消季度檢查、改為隨機(jī)的日查，每位護(hù)士都各司其職，努力管理好自己的病人，做好本職工作。
3. 根據(jù)工作崗位的變化，及時(shí)調(diào)整了崗位職責(zé)，在普通病房增加了輔班，并重新制定了各個(gè)班的每日重點(diǎn)工作，使重點(diǎn)工作內(nèi)容更加突
出、同志們工作更加明確。
4. 設(shè)立了“記事本”，記錄需每位護(hù)理人員應(yīng)知曉及注意的事情，固定放在護(hù)士站，并閱者簽字，確保有效傳達(dá)。
5. 設(shè)立了出院患者登記本、會(huì)診登記本，保證出院證明能夠準(zhǔn)確及時(shí)送到出院處、會(huì)診但能夠及時(shí)送到會(huì)診醫(yī)生手中。
學(xué)習(xí)上。
1. 為了提高護(hù)理人員的自身素質(zhì)，在鼓勵(lì)大家自學(xué)的同時(shí)，每日晨交-班提問(wèn)一個(gè)專業(yè)知識(shí)的小問(wèn)題，共同學(xué)習(xí)。
2. 每天學(xué)習(xí)一個(gè)醫(yī)學(xué)英文單詞、一句英語(yǔ)，記錄在本上，固定放在護(hù)士站，并于次日晨交-班提問(wèn)進(jìn)行檢查，但是沒(méi)有堅(jiān)持到底。
3. 每位護(hù)士能夠利用業(yè)余時(shí)間自覺的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，續(xù)專、續(xù)本，不斷提高自身文化修養(yǎng)。
在這過(guò)去的一年中，有成功、有失敗、有快樂(lè)、有辛酸，_____外科全體護(hù)士在科主任科護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下共同走過(guò)來(lái)了。在新年里還有很多事情需。
篇3寫作要點(diǎn)192人覺得有用
____年外科護(hù)士長(zhǎng)年度工作總結(jié)怎么寫
這一年的工作真是忙碌又充實(shí)，作為外科護(hù)士長(zhǎng)，既要抓日常護(hù)理工作，還得協(xié)調(diào)醫(yī)生和其他同事的關(guān)系。記得年初的時(shí)候，科室剛引進(jìn)了一批新設(shè)備，我得組織大家培訓(xùn)，確保每個(gè)人都能熟練操作。那幾天晚上，我翻閱了不少資料，還特意請(qǐng)教了幾位資深護(hù)士，總算把培訓(xùn)計(jì)劃制定出來(lái)了。當(dāng)時(shí)為了趕時(shí)間，有幾頁(yè)ppt做得有點(diǎn)倉(cāng)促，字體大小不太合適，結(jié)果在演示的時(shí)候有些看不清。
平時(shí)工作中，最讓我頭疼的就是處理患者投訴。有一次有個(gè)家屬對(duì)護(hù)理流程提出質(zhì)疑，我耐心地向他解釋了原因，但他還是不滿意。后來(lái)我找到當(dāng)事護(hù)士了解情況，發(fā)現(xiàn)確實(shí)存在溝通不到位的問(wèn)題。我立刻召集全體護(hù)士開會(huì)，強(qiáng)調(diào)服務(wù)態(tài)度的重要性，還舉了一些正面案例讓大家學(xué)習(xí)。雖然會(huì)議開了很久，但我覺得很有必要，畢竟患者的滿意度直接關(guān)系到醫(yī)院的形象。
今年科室接診量比去年增加了不少，這意味著工作強(qiáng)度也跟著提升。我合理安排班次，盡量保證每位護(hù)士都有足夠的休息時(shí)間。記得有一次夜班突發(fā)緊急情況，好幾個(gè)護(hù)士都主動(dòng)留下來(lái)幫忙，這種團(tuán)隊(duì)精神讓我特別感動(dòng)。為了表彰她們的努力，年底的時(shí)候我特意向院領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)了一筆獎(jiǎng)金，希望能讓大家感受到付出后的回報(bào)。
工作中也有一些小插曲。比如有一次統(tǒng)計(jì)護(hù)理質(zhì)量指標(biāo)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)錄入有些混亂，反復(fù)核對(duì)了好幾次才弄清楚。其實(shí)這事挺簡(jiǎn)單的，就是當(dāng)時(shí)太著急了，沒(méi)仔細(xì)檢查就提交了，結(jié)果浪費(fèi)了不少時(shí)間。后來(lái)我專門制作了一份檢查清單，以后類似的事情就少了很多麻煩。
最新普外科護(hù)士長(zhǎng)工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1200字
2025年最新普外科護(hù)士長(zhǎng)工作總結(jié)范本
我所擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)工作已有三年的時(shí)間，這三年中深知管理好一個(gè)團(tuán)隊(duì)所需要的精力和耐力，通過(guò)努力也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的護(hù)士，看著她們年終的評(píng)級(jí)我心里深感安慰。護(hù)理工作算是醫(yī)院工作的重中之重了，辭舊迎新，我為自己做出了護(hù)士長(zhǎng)年度工作總結(jié)。
一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)
(一)按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育實(shí)施方案抓好護(hù)士的“三基”及專科技能訓(xùn)練與考核工作
1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí)，護(hù)理部工作計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)為主，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。
2、加強(qiáng)?？萍寄艿?培訓(xùn)：各科制定出周期內(nèi)?？评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核計(jì)劃，每年組織考試、考核2—3次，理論考試要有試卷并由護(hù)士長(zhǎng)組織進(jìn)行閉卷考試，要求講究實(shí)效，不流于形式，為培養(yǎng)?？谱o(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
3、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)士，在年內(nèi)17項(xiàng)基本技能必須全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士個(gè)人工作計(jì)劃安排操作考試一次，理論考試二次。
4、強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。
(二)加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高護(hù)士的整體素養(yǎng)
1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí)，先在護(hù)士長(zhǎng)層次內(nèi)進(jìn)行討論，達(dá)成共識(shí)后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動(dòng)，制定訓(xùn)練方案及具體的實(shí)施計(jì)劃。
安排全院性的講座和爭(zhēng)取派出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開展護(hù)士禮儀競(jìng)賽活動(dòng)，利用“5.12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動(dòng)月，組織寓教寓樂(lè)的節(jié)日晚會(huì)。
(三)更新專業(yè)理論知識(shí)，提高?？谱o(hù)理技術(shù)水平。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護(hù)士長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)專科知識(shí)，如遇開展新技術(shù)項(xiàng)目及特殊疑難病種，可通過(guò)請(qǐng)醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會(huì)診討論等形式更新知識(shí)和技能。同時(shí)，有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)，提高學(xué)術(shù)水平。
二:加強(qiáng)護(hù)理管理，提高護(hù)士長(zhǎng)管理水平
(一)年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長(zhǎng)管理學(xué)習(xí)班，主要是更新管理理念、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng)，當(dāng)今社會(huì)人群對(duì)護(hù)理的服務(wù)需求,新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長(zhǎng)感情溝通交流等.
(二)加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)目標(biāo)管理考核,月考評(píng)與年終考評(píng)相結(jié)合,科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長(zhǎng)考評(píng)掛鉤等管理指標(biāo)。
(三)促進(jìn)護(hù)士長(zhǎng)間及科室間的學(xué)習(xí)交流，每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查，并召開護(hù)士長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，借鑒提高護(hù)理管理水平。
三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過(guò)程控制，確保護(hù)理工作安全、有效
(一)繼續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級(jí)管理體系，尤其是需開發(fā)提高護(hù)士長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點(diǎn)，增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識(shí)，提高護(hù)理質(zhì)量。
篇4寫作要點(diǎn)134人覺得有用
寫好一份普外科護(hù)士長(zhǎng)的工作總結(jié)，確實(shí)不是件輕松的事。既要反映工作實(shí)績(jī)，又要體現(xiàn)專業(yè)水準(zhǔn)，還得兼顧條理性。說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但真正動(dòng)手時(shí)就容易覺得無(wú)從下手。其實(shí)，總結(jié)歸根結(jié)底是要梳理清楚過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的工作脈絡(luò)，找出亮點(diǎn)，分析不足，為未來(lái)制定計(jì)劃。
先說(shuō)說(shuō)準(zhǔn)備工作吧。做總結(jié)前，建議把這段時(shí)間內(nèi)所有的相關(guān)記錄都整理出來(lái)，包括會(huì)議紀(jì)要、護(hù)理質(zhì)量檢查表、患者滿意度調(diào)查結(jié)果等等。這些材料就像拼圖碎片，只有把它們拼齊了，才能看清整個(gè)工作的全貌。不過(guò)有時(shí)候，手頭的資料可能有點(diǎn)亂，這時(shí)候就得花點(diǎn)時(shí)間去篩選，哪些是重點(diǎn)，哪些可以略過(guò)。這個(gè)過(guò)程中，可能會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)疏忽漏掉某些重要信息，所以得反復(fù)核對(duì)幾遍。
接著就是組織內(nèi)容了?？梢詮膸讉€(gè)方面入手，比如日常管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、護(hù)理質(zhì)量提升等方面展開敘述。每個(gè)部分都要有具體的數(shù)據(jù)支撐，像某個(gè)月份的護(hù)理差錯(cuò)率下降了多少百分比，某個(gè)項(xiàng)目開展后患者的住院天數(shù)縮短了多少天之類的。這樣不僅能讓領(lǐng)導(dǎo)看到成果，也能給自己留下一份清晰的回顧。當(dāng)然，這里邊也難免會(huì)出現(xiàn)一些小紕漏，比如數(shù)字記錯(cuò)或者表述稍顯模糊，但只要不影響整體理解就行。
說(shuō)到團(tuán)隊(duì)建設(shè)，這部分尤其關(guān)鍵。作為護(hù)士長(zhǎng)，平時(shí)少不了跟同事打交道，如何調(diào)動(dòng)大家的積極性，營(yíng)造良好的工作氛圍，這都是值得深思的問(wèn)題?？梢蕴嵋幌伦约翰扇〉囊恍┐胧?，比如定期組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)、鼓勵(lì)年輕護(hù)士參與科研活動(dòng)之類。不過(guò)有時(shí)候可能因?yàn)闇贤ú坏轿?，?dǎo)致某些計(jì)劃未能如期實(shí)施，但這并不妨礙總結(jié)的重點(diǎn)。
書寫注意事項(xiàng)：
關(guān)于護(hù)理質(zhì)量這塊，肯定得著重強(qiáng)調(diào)。畢竟這是核心任務(wù)之一?？梢栽敿?xì)描述一下護(hù)理流程優(yōu)化的具體做法，比如引入新的查房制度、改進(jìn)藥物管理方式等。同時(shí)也要提到遇到的問(wèn)題，比如新設(shè)備剛開始使用時(shí)操作不太熟練，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后逐漸適應(yīng)了。這類細(xì)節(jié)能讓總結(jié)顯得真實(shí)可信。
最后別忘了結(jié)合實(shí)際情況提出下一步的工作打算?？梢愿鶕?jù)當(dāng)前存在的薄弱環(huán)節(jié)，設(shè)定一些切實(shí)可行的目標(biāo)，比如進(jìn)一步降低感染率、提高患者滿意度評(píng)分之類的。這樣一來(lái)，總結(jié)就不僅僅是對(duì)過(guò)去的回顧，還包含對(duì)未來(lái)工作的指引。
外科副護(hù)士長(zhǎng)工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1100字
外科副護(hù)士長(zhǎng)工作總結(jié)：今年七月，我被任命為產(chǎn)科副護(hù)士長(zhǎng)。作為一名醫(yī)院里最年輕的中層干部，從上任的那一天起，我就深深意識(shí)到了所面臨的壓力和挑戰(zhàn)。
以前，從未參與過(guò)護(hù)理管理工作，對(duì)管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)可以說(shuō)是一無(wú)所知。通過(guò)將近半年來(lái)的工作實(shí)踐，使我逐漸地，更深層次地認(rèn)識(shí)到了一個(gè)護(hù)士長(zhǎng)的職責(zé)。 “當(dāng)好一名護(hù)士容易，要當(dāng)好一名護(hù)士長(zhǎng)卻不容易?！笨梢哉f(shuō)，這是我半年來(lái)最深的體會(huì)。以前，作為一名護(hù)士時(shí)，我只要做好了本職工作，處理好了與病人之間，與護(hù)士、醫(yī)生之間的關(guān)系就好了，而且呢，一直以來(lái)也做得順風(fēng)順?biāo)?，得到的都是鼓?lì)和表?yè)P(yáng)。
而現(xiàn)在，一上任，我馬上體會(huì)到了一名護(hù)士長(zhǎng)的職責(zé)要比一名護(hù)士的職責(zé)多得多，也難得多。比如說(shuō)，面對(duì)病人：以前，我覺得難應(yīng)付的病人只是偶爾那么幾個(gè)?？墒乾F(xiàn)在，我突然發(fā)現(xiàn)，那些難應(yīng)付的病人怎么會(huì)冒出來(lái)這么多?其實(shí)是因?yàn)?，?dāng)了護(hù)士長(zhǎng)，就要去面對(duì)科室里所有難應(yīng)付的病人。
可以說(shuō)，剛上任的時(shí)候，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，處理一些事情的時(shí)候，也得到了教訓(xùn)。因?yàn)樵谝庖姳旧?，我曾?jīng)得到過(guò)一次點(diǎn)名批評(píng)。當(dāng)時(shí)這個(gè)病人因?yàn)榘才挪涣塑囎訉⑺衔缢突丶?，而我的解釋又過(guò)于簡(jiǎn)單，所以她在意見本里寫道：“護(hù)士長(zhǎng)處理事情的態(tài)度和方法:本文由方案范文庫(kù)為您搜集.整理~，讓人感覺不想負(fù)責(zé)，不敢承擔(dān)，希望院領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)和批評(píng)。”當(dāng)時(shí)，我的第一個(gè)想法，就覺得挺委屈的，那天出院病人有那么多，車子送需要一定的時(shí)間，又不是我能隨意安排的，別人和她這么解釋就沒(méi)事，而我，怎么就遭到了點(diǎn)名批評(píng)呢?后來(lái)，我自己也想明白了，就因?yàn)槲业念^上多了一條杠，她當(dāng)然有理由對(duì)我的要求更高了。
當(dāng)護(hù)士，當(dāng)護(hù)士長(zhǎng)，有些時(shí)候，覺得挺委屈得。很多時(shí)候，病人對(duì)環(huán)境不滿意，對(duì)衛(wèi)生不滿意，對(duì)治療不滿意，首先第一個(gè)挨罵的，往往是護(hù)士。非常喜歡馬云的一句話，他說(shuō)：“一個(gè)人的胸懷，是被委屈撐大的?！惫ぷ髟絹?lái)越多年，經(jīng)歷的事情也越來(lái)越多，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，抵抗委屈的能力也越來(lái)越強(qiáng)了。以前覺得委屈的事，現(xiàn)在看來(lái)，都算不上了。
當(dāng)護(hù)士長(zhǎng)的半年時(shí)間很短，也不敢說(shuō)自己取得了什么成績(jī)。這半年，我只是在努力的適應(yīng)，認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，同時(shí)，也意識(shí)到了自身存在的一些不足之處。比如說(shuō)，對(duì)科室里的護(hù)理工作計(jì)劃不夠全面，處理一些護(hù)患事件時(shí)的溝通能力還有欠缺。我也知道，自己距離一名優(yōu)秀的護(hù)士長(zhǎng)還很遙遠(yuǎn)。但是，我會(huì)去努力，讓自己一步一步成長(zhǎng)起來(lái)的。努力在科室牟護(hù)理隊(duì)伍中，以身作則，起表率作用。
今天，我能夠站在這里，做一次工作總結(jié)，心中懷著一顆感恩的心，感謝院領(lǐng)導(dǎo)給予我的指導(dǎo)和關(guān)心，感謝所有同事給予我的支持和幫助，因?yàn)橛心銈?，我不孤?/p>
篇5寫作要點(diǎn)161人覺得有用
外科副護(hù)士長(zhǎng)的工作總結(jié)該怎么寫，這事說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)復(fù)雜，但也挺簡(jiǎn)單的。關(guān)鍵是要把工作里的那些事都梳理清楚，把重要的事情交代明白，同時(shí)還得有點(diǎn)自己的看法。
首先要弄清楚總結(jié)到底是什么，它不是流水賬，也不是單純的事后記。總結(jié)得能反映出這段時(shí)間里干了什么，干得怎么樣，還有下一步該咋辦。具體來(lái)說(shuō)，得把這一階段負(fù)責(zé)的事情、遇到的問(wèn)題，還有解決的辦法都寫進(jìn)去。像日常管理這塊兒，護(hù)理質(zhì)量檢查是個(gè)重點(diǎn)，每次查完之后得看看哪些地方?jīng)]達(dá)標(biāo)，為啥沒(méi)達(dá)標(biāo)，以后怎么改進(jìn)。還有就是培訓(xùn)這事，護(hù)士們的技術(shù)水平是不是提高了，能不能應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況，這些都是需要記錄的。
工作中肯定會(huì)有各種各樣的問(wèn)題，像是病人多的時(shí)候護(hù)理人員調(diào)配就可能出問(wèn)題，這時(shí)候就得想想辦法，比如提前做好排班計(jì)劃，或者加強(qiáng)新人的培訓(xùn)。還有設(shè)備維護(hù)，要是設(shè)備出了毛病影響到護(hù)理工作，那得趕緊找人修，不能耽誤事。這些事情都得寫進(jìn)總結(jié)里，不然領(lǐng)導(dǎo)看了也不知道具體情況。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以提提團(tuán)隊(duì)合作的情況。大家是不是配合得好，有沒(méi)有什么矛盾，怎么化解的。畢竟護(hù)理工作不是一個(gè)人的事，大家得齊心協(xié)力才行。要是發(fā)現(xiàn)有些環(huán)節(jié)效率不高，也可以在總結(jié)里提出改進(jìn)建議，比如說(shuō)優(yōu)化流程之類的。
不過(guò)寫總結(jié)的時(shí)候也得注意點(diǎn)，別光顧著寫成績(jī)，忽略了存在的問(wèn)題。要是只報(bào)喜不報(bào)憂，別人看了還以為一切都好得很呢。當(dāng)然，也不能光盯著問(wèn)題不放，得實(shí)事求是地分析，這樣才能讓人信服。有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)會(huì)遇到一些麻煩，比如想表達(dá)的意思一時(shí)半會(huì)兒找不到合適的詞，這時(shí)候就得多推敲一下，換個(gè)說(shuō)法試試。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候別忘了把數(shù)據(jù)也算進(jìn)去。像護(hù)理滿意度調(diào)查的結(jié)果，病人的反饋意見，這些都能作為參考。如果能把這些數(shù)據(jù)整理出來(lái)，總結(jié)就會(huì)更有說(shuō)服力。當(dāng)然，寫總結(jié)的時(shí)候也要注意格式，別弄得亂七八糟的，不然看起來(lái)就不夠?qū)I(yè)了。
內(nèi)科護(hù)士長(zhǎng)工作總結(jié)怎么寫【篇6】 3700字
1 內(nèi)科護(hù)士思想道德素質(zhì)的要求
1.1 具備政治覺悟素質(zhì) 作為護(hù)士就要具備熱愛護(hù)理專業(yè)的思想和具備獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)的敬業(yè)精神，當(dāng)國(guó)家有難、醫(yī)院需要我們的時(shí)候，醫(yī)護(hù)人員就要毫無(wú)條件地沖在最前，躬身踐行先進(jìn)性要求，要有熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛護(hù)理事業(yè)的精神，把對(duì)祖國(guó)和醫(yī)院的熱愛轉(zhuǎn)化為獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)的工作中。要想做一名政治合格的白衣天使，就一刻也不能疏忽黨的政治路線和方針政策，放松建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論的學(xué)習(xí)，不能偏離人生觀、價(jià)值觀的正確取向［3］。學(xué)會(huì)自知、自愛，正視自己在能力、品質(zhì)、行為方面的弱點(diǎn)，力求不斷自我完善，以人格的力量敬業(yè)，在奉獻(xiàn)中提高自己的精神境界。
1.3 具備優(yōu)雅形象素質(zhì) 人們常說(shuō)：“相貌美高于色澤美，儀態(tài)美高于相貌美。”護(hù)士要處處培養(yǎng)自己舉止文雅、端莊大方、衣著整潔、語(yǔ)言和藹可親、文明禮貌，在工作中杜絕粗心大意、不拘小節(jié)的態(tài)度，給患者以信任感。通過(guò)學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，使自己的言行舉止、著裝更得體有氣質(zhì)，提升自身形象，增強(qiáng)自信心和公眾信服力，以應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，從而滿足個(gè)性化需求的深層次服務(wù)，將護(hù)理服務(wù)做得更加細(xì)致、更加周到。
1.4 具備職業(yè)語(yǔ)言素質(zhì) 語(yǔ)言是醫(yī)療活動(dòng)中一個(gè)重要的手段。著名醫(yī)學(xué)家希波克拉底曾說(shuō)過(guò)：“有兩種東西能治病，一是藥物，二是語(yǔ)言?！闭Z(yǔ)言是人類感情交流、互相溝通的工具，是傳達(dá)信息的物質(zhì)載體，它集中反映出人們的文化素質(zhì)，道德修養(yǎng)?；颊咴谧≡浩陂g，心理上發(fā)生很大變化，他們由原來(lái)的健康人角色轉(zhuǎn)換為患者角色，各方面會(huì)感到不適應(yīng)。環(huán)境的陌生、經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)、病痛的折磨等，使他們不僅需要休息、診治，更需要醫(yī)護(hù)人員的理解、尊重、幫助和照顧。結(jié)合內(nèi)科患者的心理特點(diǎn)，例如：甲狀腺功能亢進(jìn)的患者大多數(shù)脾氣急躁，極易發(fā)怒，護(hù)士應(yīng)給予諒解，促進(jìn)其心理平衡。因此我們要求護(hù)士在語(yǔ)言上要做到態(tài)度溫和謙虛，談吐文雅有度。護(hù)士首先要使用禮貌語(yǔ)言，其次，護(hù)士在與患者交談時(shí)要面帶微笑，音調(diào)不宜過(guò)高，頻率不宜過(guò)快，注意使用激勵(lì)性語(yǔ)言，多給患者以鼓勵(lì)和安慰。但應(yīng)避免那種缺乏內(nèi)心情感，純粹是客套的漫無(wú)目的的閑聊。護(hù)士的語(yǔ)言可治病也可致病，生硬粗魯?shù)恼Z(yǔ)言可成為惡性刺激，使冠心病、高血壓患者產(chǎn)生厭惡、煩躁、不適等心理，從而誘發(fā)心絞痛、高血壓危象等。反之文明、謙虛、和藹、親切的語(yǔ)言會(huì)使其心平氣和、內(nèi)心樂(lè)觀、充滿希望、樹立信心；同時(shí)也能促進(jìn)護(hù)患關(guān)系，利于患者早日康復(fù)。對(duì)護(hù)理工作而言，溝通有著特殊的意義。它可維護(hù)及增進(jìn)護(hù)患的良好關(guān)系，可獲得有關(guān)患者健康的全面信息，可澄清及解決臨床工作中發(fā)生的糾紛，可直接疏導(dǎo)患者情緒上的波動(dòng)，并可作為健康教育前的準(zhǔn)備工作。
1.5 具備良好的心理素質(zhì) 護(hù)士的情緒變化，尤其是面部表情，對(duì)患者及家屬都有著直接的感染作用，在護(hù)理工作中，對(duì)待患者的態(tài)度始終如一，無(wú)論遇到什么煩心的事，悲傷、高興都拋到腦后，要擺脫自己的情緒，超越自己，超脫自己，要善于自我調(diào)節(jié)，使自己的心境在緊張疲勞的工作中保持最佳狀態(tài)，用積極的情緒去感染和影響患者。例如：患者發(fā)生大出血、或窒息、示波儀上出現(xiàn)室顫，護(hù)士應(yīng)鎮(zhèn)定自若，按照搶救步驟穩(wěn)、準(zhǔn)、快，同時(shí)安慰患者和家屬，消除患者緊張、恐懼的心理，使患者達(dá)到最佳心理狀態(tài)。健康的心理，是健康行為的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。護(hù)士良好的心理素質(zhì)，表現(xiàn)在應(yīng)以積極、有效的心理活動(dòng)，平穩(wěn)、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)、滿足事業(yè)對(duì)自己的要求。
2 內(nèi)科護(hù)士專業(yè)素質(zhì)的要求
2.1 深厚的專科理論知識(shí)素質(zhì) 護(hù)理學(xué)不僅是臨床醫(yī)學(xué)中的一門非常重要的學(xué)科，而且隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和相關(guān)學(xué)科的互相滲透、交叉，它的內(nèi)涵和外延在不斷地?cái)U(kuò)充與發(fā)展，護(hù)理科學(xué)的知識(shí)量正在迅速地遞增，知識(shí)更新的周期則越來(lái)越短。作為一名內(nèi)科護(hù)士除具有一般常用的護(hù)理知識(shí)外，還應(yīng)熟知各種疾病的病因、病理生理、臨床表現(xiàn)，診療方案及病情觀察；掌握?？瞥Ｓ盟幬锏膭┝?、作用、用途、不良反應(yīng)及配伍禁忌；具有豐富的搶救危重患者知識(shí)，除此以外，還應(yīng)有較高的心電圖專業(yè)知識(shí)，能正確識(shí)別各種心律失常，分析異常心電圖及各種采集標(biāo)本的檢驗(yàn)結(jié)果。具有實(shí)事求是、勇于鉆研的科學(xué)精神和較高的科學(xué)理論水平。護(hù)士只有掌握了大量的理論知識(shí)、熟悉了各種疾病的發(fā)生和發(fā)展規(guī)律，才能及時(shí)準(zhǔn)確地觀察到病情變化，隨時(shí)向醫(yī)師提供可靠情況，防患于未然或使疾病控制在萌芽狀態(tài)。例如：高血壓患者，當(dāng)突然發(fā)生惡心嘔吐、眩暈、劇烈頭痛、視力模糊等癥狀時(shí)，應(yīng)立即為患者重測(cè)血壓，若血壓顯著增高，即為高血壓危象的先兆，應(yīng)立刻報(bào)告醫(yī)師，并配合做好處理，這樣才有效避免嚴(yán)重并發(fā)癥的發(fā)生。由此可見，常抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高護(hù)士的專業(yè)知識(shí)水平，才能自如地面對(duì)各種復(fù)雜情況，并針對(duì)有著不同要求的對(duì)象高質(zhì)量地做好各項(xiàng)護(hù)理工作。
2.2 扎實(shí)的臨床實(shí)踐能力 隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，護(hù)理工作在醫(yī)院的范圍不斷擴(kuò)大，新的護(hù)理理論不斷拓展，護(hù)理人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)正在發(fā)生變化，因此要注重護(hù)士實(shí)際工作能力的培訓(xùn)和基礎(chǔ)文化的學(xué)習(xí)，從寫好護(hù)理病歷、記好交接班報(bào)告、描記清楚護(hù)理觀察開始，提高護(hù)士的文化素質(zhì)。我院大型儀器設(shè)備先進(jìn)，各科開展的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)日益增多，這就需要護(hù)士：敏捷反應(yīng)的觀察能力、善于動(dòng)腦學(xué)習(xí)的能力，普及推廣的教師能力、熟練的護(hù)理操作技能，只有這樣才能滿足患者生理、心理、社會(huì)、文化的需要，以期減輕病痛，早日康復(fù)，尤其對(duì)危重患者的護(hù)理是內(nèi)科護(hù)士一項(xiàng)重要而嚴(yán)肅的工作，要求護(hù)士必須縝密地全面地觀察，及時(shí)分析病情的發(fā)生和發(fā)展，操作熟練，配合默契，遇到搶救時(shí)當(dāng)機(jī)立斷，采取緊急措施，因此，從危重患者的護(hù)理中可充分反映出護(hù)士的工作能力。
2.3 精湛的護(hù)理技術(shù)操作 具備高超、嫻熟的護(hù)理操作技術(shù)，將軀體治療與心理護(hù)理融為一體，是護(hù)士角色功能的具體體現(xiàn)。內(nèi)科護(hù)理單元的技術(shù)管理是根據(jù)內(nèi)科各專業(yè)疾病的特點(diǎn)，在護(hù)士長(zhǎng)的統(tǒng)一安排下，定期地有針對(duì)性，有條理的組織護(hù)理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)突破技術(shù)難關(guān)，在護(hù)理工作中，只有刻苦耐勞，一絲不茍，耐心細(xì)致，配以精湛的護(hù)理技術(shù)，才能發(fā)揮最大的工作效益。要有相應(yīng)的實(shí)際操作能力，熟練掌握和應(yīng)用基礎(chǔ)護(hù)理的操作技巧，掌握?？茡尵戎R(shí)及各種高新技術(shù)的操作。能夠?qū)Χ喙δ鼙O(jiān)護(hù)儀、除顫儀、呼吸機(jī)、主動(dòng)脈氣囊反搏泵、輸液泵及微量注射泵等儀器的使用、維護(hù)和簡(jiǎn)單的修理，掌握各種參數(shù)和數(shù)據(jù)的正常值。此外，護(hù)士還應(yīng)掌握氣管插管、心肺復(fù)蘇、電除顫、深靜脈置管、危重患者搶救時(shí)動(dòng)、靜脈一針見血等難度較大的護(hù)理操作，以便在搶救患者時(shí)得心應(yīng)手，提高危重患者的救治率。作為一名護(hù)士要在每項(xiàng)技術(shù)操作、執(zhí)行每項(xiàng)醫(yī)囑、護(hù)理每個(gè)患者的過(guò)程中，不但知其然而且知其所以然，克服不求甚解的作風(fēng)，努力鉆研業(yè)務(wù)并和臨床實(shí)踐相結(jié)合。如在搶救患者時(shí)，動(dòng)作要快、反應(yīng)靈敏、忙而不亂，準(zhǔn)備工作做在前，對(duì)意外出現(xiàn)的情況能估計(jì)到并給予及時(shí)處理。在工作中頭腦冷靜、善于思考，多問(wèn)幾個(gè)為什么。注意在工作中總結(jié)教訓(xùn)、積累經(jīng)驗(yàn)。要懂得藥物的藥理、疾病的發(fā)病機(jī)制、人體的正常生理與病理，密切觀察病情變化及生命體征，及時(shí)準(zhǔn)確地向醫(yī)生報(bào)告，即使是醫(yī)生不在的緊急情況下也能妥善的處理好患者的搶救工作。因此，熟練的護(hù)理操作技術(shù)是一個(gè)優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的基本條件，除了常見的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外，對(duì)現(xiàn)崗位的?？谱o(hù)理技術(shù)應(yīng)精通，能穩(wěn)、快、準(zhǔn)、好地完成各項(xiàng)護(hù)理工作，高超的護(hù)理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強(qiáng)自己的自信心，給人一種美的享受。
2.4 敏銳的病情觀察力 內(nèi)科護(hù)士是否具有敏銳的觀察力是衡量護(hù)士心理品質(zhì)的首要標(biāo)志。護(hù)士除觀察患者的體溫、脈搏、呼吸、血壓等生命指標(biāo)以外，還應(yīng)觀察患者的細(xì)微的外表行為、軀體動(dòng)作、語(yǔ)調(diào)等變化，以便了解患者的內(nèi)心活動(dòng)和機(jī)體變化的情況?；颊叩牟∏榧靶睦頎顟B(tài)是復(fù)雜多變的，有時(shí)患者身體或心理微小的變化，恰是某些嚴(yán)重疾病的先兆。護(hù)士只有具備敏銳的觀察能力，才能首先發(fā)現(xiàn)這些變化，做到“防患于未然”。
2.5 強(qiáng)烈的求知欲 現(xiàn)代內(nèi)科護(hù)理特點(diǎn)是以科技為先導(dǎo)，需要護(hù)士運(yùn)用現(xiàn)代護(hù)理技術(shù)，維護(hù)患者的身心健康，配合醫(yī)療，解除患者痛苦，促進(jìn)其全面康復(fù)，從而提高患者的生命質(zhì)量。而由于目前護(hù)理隊(duì)伍的現(xiàn)狀和知識(shí)結(jié)構(gòu)的限制，難以開展護(hù)理科研和技術(shù)革新，無(wú)法促進(jìn)學(xué)科發(fā)展，部分護(hù)理人員學(xué)歷低，外語(yǔ)水平低，難以吸取發(fā)達(dá)國(guó)家的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。而改變護(hù)士的現(xiàn)狀，就需要培養(yǎng)護(hù)士自身的求知欲，使其專業(yè)知識(shí)更加深厚，以適應(yīng)新形勢(shì)的需要。而作為內(nèi)科護(hù)士?jī)H僅對(duì)本專業(yè)有較深的造詣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)該加強(qiáng)自然科學(xué)，特別是生物醫(yī)學(xué)方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，以及人文和社會(huì)科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，只有這樣才能真正理解患者和幫助患者。因此，要孜孜不倦的學(xué)習(xí)，以強(qiáng)烈的求知欲，攝取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，而達(dá)到不斷提高自己的知識(shí)品位。
總之，作為一名內(nèi)科護(hù)士，不僅要忠誠(chéng)于護(hù)理專業(yè)，忠誠(chéng)于患者，還必須有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和熟練的操作技術(shù)。在科技迅速發(fā)展的當(dāng)今，護(hù)理也是在不斷發(fā)展，不斷地更新，作為護(hù)士決不能滿足于現(xiàn)狀，要有強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)，刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏，以適應(yīng)現(xiàn)代護(hù)理工作的需要。護(hù)士素質(zhì)的優(yōu)劣，不僅使護(hù)士和醫(yī)院會(huì)給各類公眾留下深刻的印象，同時(shí)也是直接影響醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵因素，護(hù)士在人們頭腦中的形象不僅直接影響著社會(huì)對(duì)護(hù)士職業(yè)的評(píng)價(jià)，同樣也深刻影響到護(hù)士在社會(huì)中的地位。
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寫總結(jié)這件事，說(shuō)復(fù)雜也復(fù)雜，說(shuō)簡(jiǎn)單，也不是那么好掌握的。尤其對(duì)于內(nèi)科護(hù)士長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，總結(jié)得好不好，直接影響到團(tuán)隊(duì)管理和下一步工作方向。今天就來(lái)聊聊怎么寫出一份像模像樣的總結(jié)。
先說(shuō)說(shuō)準(zhǔn)備工作吧。寫總結(jié)前得理清楚思路，這就像醫(yī)生給病人開藥一樣，得知道癥結(jié)在哪。比如這段時(shí)間護(hù)理工作有哪些亮點(diǎn)，哪些地方出了差錯(cuò)，這些問(wèn)題又是怎么解決的。如果腦子一團(tuán)亂麻，那寫出來(lái)的總結(jié)肯定也是雜亂無(wú)章。所以建議先列個(gè)提綱，把想說(shuō)的重點(diǎn)都羅列出來(lái)，這樣寫起來(lái)就不會(huì)東一榔頭西一棒子了。
接著就是具體怎么寫了。寫的時(shí)候要注意分塊，像是護(hù)理質(zhì)量提升這塊，就可以單獨(dú)拎出來(lái)講。比如說(shuō)最近開展了一次針對(duì)靜脈輸液操作的培訓(xùn)，效果如何，有沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，這些都要寫清楚。還有患者滿意度調(diào)查的結(jié)果，也得有數(shù)據(jù)支撐，這樣才顯得真實(shí)可信。不過(guò)有時(shí)候人在趕時(shí)間，寫著寫著就容易把前面提到的事給忘了，結(jié)果后面又重新提一遍，這就有點(diǎn)畫蛇添足的意思了。
再就是細(xì)節(jié)部分了?？偨Y(jié)不是流水賬，得有深度。像某次搶救急危重癥患者的經(jīng)過(guò)，就可以詳細(xì)描述一下當(dāng)時(shí)采取的措施，為什么這么做，最終結(jié)果怎么樣。這樣的例子能體現(xiàn)專業(yè)水平，也能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的用心。當(dāng)然，寫的時(shí)候千萬(wàn)別光顧著堆砌事實(shí)，最好還能結(jié)合理論分析一下，這樣更有說(shuō)服力。
另外還有一點(diǎn)很重要，那就是態(tài)度問(wèn)題。總結(jié)不僅僅是匯報(bào)成績(jī)，更重要的是反思不足。比如說(shuō)護(hù)理工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，是不是因?yàn)槿藛T調(diào)配不合理，還是設(shè)備維護(hù)不到位？找到原因后就要想辦法改進(jìn)，而不是一味地找借口推卸責(zé)任。要是寫總結(jié)的時(shí)候只報(bào)喜不報(bào)憂，那這份總結(jié)的意義就大打折扣了。
最后別忘了檢查一遍。寫完后仔細(xì)看看有沒(méi)有錯(cuò)別字，語(yǔ)句通不通順。有時(shí)候忙起來(lái)，一個(gè)字寫錯(cuò)了都沒(méi)注意到，結(jié)果整個(gè)句子的意思就變了樣。還有些地方可能表達(dá)得不夠清晰，讀起來(lái)讓人摸不著頭腦，這就需要多讀幾遍，必要時(shí)還可以請(qǐng)教同事幫忙看看。
