教師年度考核工作個人總結(jié)報告怎么寫 【篇1】1300字
光陰荏苒，歲月如梭。xx年己逝去，為更加提升完善自我、總結(jié)經(jīng)驗、挖掘不足，我將自己這一年的工作情況總結(jié)如下：
一、政治表現(xiàn)與師德修養(yǎng)
本人擁護(hù)和堅持黨的教育方針，能用正確政治觀點影響和教育學(xué)生，關(guān)心時事政治，關(guān)心時事，作為一名名黨員，積極參加科學(xué)發(fā)展觀教育活動，認(rèn)真做好筆記。熱愛學(xué)校，愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體，顧全大局。利用業(yè)余時間閱讀道德修養(yǎng)心理學(xué)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。工作中能充分發(fā)揮繼續(xù)教育科每位老師的作用，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真完成各項工作。
二、教學(xué)工作
作為一名教師，教學(xué)工作是自己的首要工作。如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，是必須考慮的事。本年度自己擔(dān)任了會計從業(yè)資格證培訓(xùn)班的會計電算化課程的教學(xué)任務(wù)，同時擔(dān)任了z0992班的計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的教學(xué)工作，深深體會到，社會人員的學(xué)習(xí)都是自己要學(xué)，學(xué)習(xí)主動性和積極性都比較高，而在校學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性不高，處于一種要學(xué)生習(xí)的狀態(tài)，即便如此，在教學(xué)過程中，積極探索，從學(xué)生心理層面出發(fā)，在教學(xué)過程中滲透心理健康教育，同時采用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在的學(xué)習(xí)潛力，將學(xué)生的計算機(jī)應(yīng)用能力進(jìn)行歸類，并系統(tǒng)化，使學(xué)生的計算機(jī)應(yīng)用能力在原有基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的提高。
三、培訓(xùn)中心工作
培訓(xùn)工作是一項繁雜的工作，上半年主要集中專業(yè)技術(shù)人員的公修課培訓(xùn)的組織工作上，犧牲雙休日，上門服務(wù)，特別是暑假，先后到石塘灣、玉祁、藕塘，對中小學(xué)教師進(jìn)行公修課培訓(xùn)，工作上積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，從收費到證書發(fā)放沒有出現(xiàn)任何差錯。因工作分工，下半年設(shè)立了繼續(xù)教育科，負(fù)責(zé)各級各類考證工作，先后組織了會計電算化考試，全國計算機(jī)一級b考試，高等教育自學(xué)考試，江蘇省會計從業(yè)資格證考試，職稱計算機(jī)考試，教師ntet考試，從報名入庫，到組織考試，腳踏實地，工作上一絲不茍，沒有出現(xiàn)差錯。
四、教研組活動
按時參加由教研組長召集的教研活動，完成教研組安排的各項任務(wù)，通過各種形式的活動積極與他教師探討教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)能力，積極參與一些本專業(yè)、行業(yè)舉辦的各種交流活動，努力使自己的教學(xué)與社會不脫節(jié)。本學(xué)年撰寫的論文《走出人際交往的誤區(qū)》獲無錫市教育學(xué)會優(yōu)秀教育論文三等獎，《角色期待與職校生的成長》獲無錫市德育論文三等獎，同時該論文已在《中國職教》xx年第一期上發(fā)表，《和諧心靈和諧社區(qū)——試論社區(qū)教育中的心理健康教育》已送無錫市成人教育協(xié)會評審。
五、其他
作為國家二級心理咨詢師，一方面積極學(xué)習(xí)有關(guān)心理及心理咨詢方面的知識，努力提高心理咨詢方面理論知識，另一方面，把心理知識和心理咨詢服務(wù)在工作中進(jìn)行落實實施，積極實踐。主要有兩個方面，一方面是考慮如何把心理健康教育與課程教學(xué)相結(jié)合，讓學(xué)生能學(xué)一點心理學(xué)知識，懂一點心理學(xué)知識，使學(xué)生能健康愉快的成長；還有就是利用業(yè)余時間對需要服務(wù)的對象進(jìn)行心理咨詢服務(wù)，有一名厭學(xué)的高一孩子，在自己的努力下，重新回到學(xué)校上學(xué)，有兩個新婚家庭，因為自己的介入，改善了婚姻關(guān)系，提高了家庭生活質(zhì)量。在具體的實踐過程中，自己確定了心理咨詢的重點項目：家庭教育問題，婚姻家庭情感問題，情緒調(diào)控等。
篇1寫作要點164人覺得有用
寫教師年度考核工作的個人總結(jié)報告，其實挺講究技巧的。這類總結(jié)得緊扣教學(xué)任務(wù)完成情況，還要把這一年里的成績和不足都交代清楚。開頭，可以直接說說自己這一年帶了哪些課程，帶了多少學(xué)生，教學(xué)計劃是怎么安排的。這部分內(nèi)容最好能具體點，比如提到某個課題的教學(xué)效果特別好，就該詳細(xì)描述一下是怎么做到的。
接著就是講教學(xué)成果的部分。這一塊可以結(jié)合學(xué)生的考試成績來談，也可以通過學(xué)生反饋來體現(xiàn)。比如，這次期末考試班級平均分提高了多少，優(yōu)秀率提升了幾個百分點，這些都是很直觀的成績。不過這里需要注意的是，成績不能只是一堆數(shù)字，得配上一些分析。像是某次測試為什么分?jǐn)?shù)高了，是因為教學(xué)方法改進(jìn)了，還是復(fù)習(xí)策略更有效了？這些都要好好琢磨一下。
還有很重要的一點是關(guān)于自身成長的總結(jié)。教師每年的工作都有新挑戰(zhàn)，這一年里學(xué)到的新東西也要提一提?？赡軈⒓恿耸裁磁嘤?xùn)，學(xué)到了新的教學(xué)理念；也可能觀摩了其他優(yōu)秀教師的課堂，得到了啟發(fā)。把這些經(jīng)歷寫進(jìn)去，能讓總結(jié)顯得更有厚度。不過，這里有個小地方要注意，有些老師可能會把參加培訓(xùn)的時間寫錯了，比如記成去年了，這就得仔細(xì)核對下日期。
再來說說工作中遇到的問題。每個教師都會碰到難題，比如有的學(xué)生基礎(chǔ)差，輔導(dǎo)起來費勁；或者課堂紀(jì)律不太好，管理起來比較棘手。這些問題的解決辦法也很關(guān)鍵，寫總結(jié)的時候可以重點講講自己是怎么應(yīng)對的。比如針對基礎(chǔ)差的學(xué)生，是不是采取了分層教學(xué)的方法，效果如何？如果是課堂紀(jì)律問題，又是怎樣調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，吸引學(xué)生注意力的？
書寫注意事項：
和同事的合作也是總結(jié)里不可忽略的一部分。這一年里有沒有參與集體備課，和其他老師交流過什么經(jīng)驗？如果有，具體是什么樣的經(jīng)驗分享，對提升教學(xué)質(zhì)量有沒有幫助？這方面的事寫進(jìn)去，會讓總結(jié)顯得更加全面。
最后就是展望未來的部分了。總結(jié)不能光看過去，還得想想接下來該怎么走?？梢詫憣懴乱荒甑慕虒W(xué)目標(biāo)，比如想提高哪方面的專業(yè)能力，或者準(zhǔn)備嘗試哪種新的教學(xué)模式。當(dāng)然，這個部分不需要太具體，有個大致的方向就行，這樣既顯得有規(guī)劃，又不會給自己太大壓力。
六年級英語教師年度考核工作個人總結(jié)怎么寫【篇2】 1550字
一年的教學(xué)工作即將結(jié)束，在本年度我擔(dān)任小學(xué)六年級的英語教學(xué)工作，現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下。
一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
充分認(rèn)識農(nóng)村教育在全面小康建設(shè)中的重要地位，大力推進(jìn)農(nóng)村教育的發(fā)展和改革。認(rèn)真學(xué)習(xí)新《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，鉆研業(yè)務(wù)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平，及時主動的更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教師角色，樹立以學(xué)生為本的基本理念，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，采用互動的課堂教學(xué)模式，在英語教學(xué)中積極運用鼓勵的語言、信任的表情、及時的肯定，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造動機(jī)，啟迪學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略、文化意識等素養(yǎng)的整體發(fā)展。
二、激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生“動”起來
在英語教學(xué)中，所謂“動”，即讓學(xué)生動眼、動耳、動口、動手、動腦。我充分地注意到這些，并在教學(xué)中加以實施，讓學(xué)生充分“動”起來，取得了很好的教學(xué)效果，提高了學(xué)生的全面素質(zhì)。
1、激發(fā)學(xué)生在課前環(huán)節(jié)“動”
在講課之前，我努力讓學(xué)生做一些相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。如：做教具，我盡力做到自己手里有什么，學(xué)生手里就有什么。這樣做促使學(xué)生主動看書上到底有什么，做到初步預(yù)習(xí)，通過畫畫、制作等活動，增強(qiáng)了學(xué)生的新奇感，使學(xué)生由被動的“動”到有興趣的“動”，調(diào)動了學(xué)生課前準(zhǔn)備的積極性，為其課上成為課堂的主人做好了充分的準(zhǔn)備。
2、鼓勵學(xué)生在課堂上“動”
課堂教學(xué)是師生之間、生生之間多形式、多維度的相互作用、相互影響的過程。為了使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力，成為主動的學(xué)習(xí)者，我設(shè)法讓學(xué)生一起來“分擔(dān)”授課任務(wù)，讓他們課前做充分的準(zhǔn)備，讓學(xué)生進(jìn)行兩兩對話或由值日生提出話題，各自發(fā)表看法，為學(xué)生提供展示自我的機(jī)會。利用學(xué)生愛動的天性，激發(fā)其“動”，如讓學(xué)生自己策劃并表演課文中的內(nèi)容等，既增加了興趣，又促使其用腦；既鍛煉了反應(yīng)能力，又愉快地學(xué)會了知識，這樣做極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使課堂氣氛變得輕松活潑，也使學(xué)生們有一種掌握知識后的喜悅。
三、利用生本資源，提高課堂效率
在教學(xué)中，如果教師僅僅重視教材、學(xué)校設(shè)施，忽視了對學(xué)生資源的開發(fā)和利用，容易使學(xué)生對英語產(chǎn)生厭倦心理。因此，教師要重視利用生本資源，創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境。
1、利用生本資源，激活課堂教學(xué)
為了使課堂教學(xué)更加有趣，我常常在課堂上用圖畫、卡片、實物等幫助教學(xué)。我經(jīng)常請學(xué)生參與教具的制作，學(xué)生的制作色彩鮮艷、想象豐富、充滿童真童趣的表現(xiàn)力，比教學(xué)卡片、掛圖更能貼近學(xué)生生活。特別是學(xué)生親手制作的教具在課堂上使用時，更能引專職學(xué)生的關(guān)注，更能激發(fā)學(xué)生的興趣。
2、利用生本資源，營造英語氛圍
課堂上，在進(jìn)行話題會話練習(xí)時，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實、半真實的語言環(huán)境，讓學(xué)生結(jié)合自己的生活體驗、購物經(jīng)驗、作息時間、家庭環(huán)境、家長職業(yè)情況等來做為會話語言背景和內(nèi)容，根據(jù)教學(xué)需要設(shè)計一些情景對話，讓學(xué)生在課堂上表演對話。這種表演，能有效彌補(bǔ)實物、圖片、動作比較單一、靜態(tài)等不足，加深學(xué)生對所學(xué)知識理解。
四、改革傳統(tǒng)測試，運用情景測試
傳統(tǒng)測試是用應(yīng)試教育的模式讓學(xué)生參加筆試，不重視聽力與口語能力的培養(yǎng)。因此本年度我在英語測試中，創(chuàng)設(shè)語言實踐情景，把學(xué)生作為認(rèn)識的主體、處理信息的主體，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動機(jī)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神，排除以往考試心理障礙，發(fā)揮每一個學(xué)生的潛能。
1、根據(jù)已學(xué)教材內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)出與課堂所學(xué)知識相適應(yīng)的對話、故事等進(jìn)行測試。這樣在測試中既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐技能，又激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生意識不到自己是在考試，而是在進(jìn)行英語語言實踐，從而減輕了當(dāng)前學(xué)生對過多繁重考試的負(fù)擔(dān)。
2、在具體的語言情景測試中，有目的、有針對性地加入目標(biāo)教學(xué)中要求學(xué)生掌握的詞匯以及句型。通過情景的設(shè)計把抽象的知識具體化，讓學(xué)生在實踐中測試出自己對所學(xué)內(nèi)容的掌握。
篇2寫作要點151人覺得有用
六年級英語教師年度考核工作個人總結(jié)怎么寫
做老師這行，尤其是帶畢業(yè)班的，一年到頭忙得腳不沾地。到了年底寫總結(jié)的時候，心里就發(fā)怵，總覺得無從下手。其實總結(jié)不是記流水賬，也不是單純匯報成績，它得能反映出這一年工作的成效和不足。
先說教學(xué)，這一年我?guī)У氖橇昙?，學(xué)生馬上就要升初中了。平時上課時，我特別注重基礎(chǔ)知識的鞏固，像單詞拼寫、句型運用這些基本功，我覺得很重要。有時候為了讓學(xué)生記住一個單詞，我會編一些小故事，這樣效果不錯。不過有時候想得太復(fù)雜，反而會讓學(xué)生摸不著頭腦，這一點得改進(jìn)。
除了課堂教學(xué)，我還比較重視學(xué)生的課外閱讀。買了不少適合他們水平的英文書籍，鼓勵大家利用課余時間多讀。學(xué)生們倒是挺積極的，有幾個孩子甚至主動找我要書看。但也有個別同學(xué)應(yīng)付了事，布置的任務(wù)老是拖到最后一天才完成，這種態(tài)度需要引導(dǎo)。
關(guān)于考試，這一年組織了不少測驗，主要是為了檢驗教學(xué)成果。每次考完試后，我都認(rèn)真批改試卷，找出共性問題集中講解。有時候題目出得有點偏，導(dǎo)致有些學(xué)生考砸了，這也提醒我在出題時要注意難度平衡。
家校溝通也是重要的一環(huán)。這一年開了幾次家長會，會上跟家長們交流孩子的學(xué)習(xí)情況，聽聽他們的意見。大多數(shù)家長都很配合，但也有一些家長不太關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，只關(guān)注分?jǐn)?shù)。遇到這種情況，我就得耐心解釋，讓他們明白學(xué)習(xí)的過程比結(jié)果更重要。
小學(xué)教師年度考核工作個人總結(jié)怎么寫【篇3】 1300字
時間如流水，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就20xx學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面
本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
本學(xué)年能主動、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。積極參加學(xué)校、市教研室和組里的各種會議;能根據(jù)學(xué)科特點，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外熱點、重點新聞，及時領(lǐng)會和用于教學(xué)輔導(dǎo);熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，——面臨小升初，任務(wù)艱巨，為了整體利益，我們積極協(xié)調(diào)、靈活安排，受到學(xué)生的歡迎，并獲得了很好的統(tǒng)考成績，順利完成了各項任務(wù)
二、教育教學(xué)能力
首先，能認(rèn)真把握教材——把大綱、課本、時政及時有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。
第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學(xué)生的尊重。我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。
針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。
三、出勤方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作業(yè)績方面
由于本人的不懈努力，學(xué)生們?nèi)〉昧碎L足的進(jìn)步，在教委和本校的組織的歷次考試中，學(xué)生的成績都名列前茅。多篇論文獲市縣級獎。
我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
篇3寫作要點70人覺得有用
小學(xué)教師年度考核工作個人總結(jié)怎么寫，得好好琢磨一下。平時教學(xué)里頭，老師既要備課，又要上課，還要批改作業(yè)，事情一多就容易顧此失彼。所以總結(jié)的時候，要把這一年的工作情況梳理清楚，別遺漏了啥關(guān)鍵的事。
先說備課，備課是教學(xué)的基礎(chǔ)。記得去年我?guī)У氖侨昙墧?shù)學(xué)，為了講好“分?jǐn)?shù)”的概念，我可是下了不少功夫。一開始準(zhǔn)備了幾種不同的教案，后來覺得哪種都不太滿意，于是又重新調(diào)整思路。結(jié)果那天上課，孩子們對分?jǐn)?shù)的理解特別快，當(dāng)時還挺有成就感的。不過，教案寫得再好，課堂上也難免會遇到突發(fā)狀況，比如說有個學(xué)生突然問了個刁鉆的問題，當(dāng)時愣了一下才反應(yīng)過來該怎么回答。
再說上課這塊兒，課堂紀(jì)律是個大問題。今年開學(xué)初，班上有幾個調(diào)皮的學(xué)生老愛搗亂，影響其他同學(xué)聽課。我就琢磨著怎么能把他們的注意力拉回來。后來試著用一些小游戲穿插到課堂里，效果還不錯。比如講完一個知識點后，讓他們做個小競賽，答對了就有小獎勵。這樣一來，課堂氣氛活躍了不少，那些調(diào)皮鬼也變得認(rèn)真起來了。
批改作業(yè)也很費神。每天收上來一大摞本子，得一頁頁看過去，有的孩子字跡潦草，有的答案寫得不對勁兒。有一次發(fā)現(xiàn)一個學(xué)生的作業(yè)本里夾了一張紙條，上面寫著“老師辛苦啦”。當(dāng)時心里暖乎乎的，覺得自己這么努力沒白費。不過也有時候批改多了，眼睛酸得不行，這時候就得提醒自己休息一下，不然真會看花眼。
除了日常的教學(xué)工作，學(xué)校還組織了不少活動。比如說六一兒童節(jié)，我們班排練了一個節(jié)目，雖然排練期間大家都挺累的，但看到孩子們在舞臺上表演得很精彩，就覺得一切都值得了。還有一次學(xué)校搞朗誦比賽，我指導(dǎo)的學(xué)生得了二等獎，聽到這個消息的時候，心里真是樂開了花。
工作中也有些地方做得不夠好。比如有時候因為時間緊，給學(xué)生講解題目時說得不夠詳細(xì)，導(dǎo)致有些學(xué)生理解起來有點困難。后來想想，以后得多花點時間耐心地輔導(dǎo)他們才行。
小學(xué)英語教師年度考核工作個人總結(jié)怎么寫【篇4】 1150字
光陰飛逝，2025年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，我是一名小學(xué)英語教師，下面對我的工作做一下年度考核總結(jié)：
一、政治思想方面
我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加政治學(xué)習(xí)，并做好筆記。在教學(xué)的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。
二、教育教學(xué)方面
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我注重組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個情境，同學(xué)生在課堂上同游戲，同歌唱。
熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
積極參與講課，聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。本學(xué)期積極參加學(xué)校組織的開放課活動，在電教室共授課四次，每次都認(rèn)真對待，通過參與這個活動，使我有了很大的進(jìn)步。同時，積極與由老師搞好一次英語課堂教學(xué)研討課，在此次活動中，我增加了自信，使我更有信心對待我的課堂教學(xué)，我不是弱者!實力是靠打出來的，不是靠說出來的。
積極配合學(xué)校的各項工作的開展，5月份，在迎督導(dǎo)檢查工作中，我講授了一節(jié)英語課，那節(jié)課達(dá)到了我預(yù)計的教學(xué)效果，我自己很滿意，但我不會停步，我會更加努力。
三、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面。
本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實，有實效。在謝老師的帶領(lǐng)下，我們能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書籍，做好筆記，每個人都能用積極的態(tài)度迎接進(jìn)修學(xué)校的抽測。同時，校園的博客風(fēng)很濃，我也愛上了博客，喜歡在那里抒發(fā)我的情感，展現(xiàn)我的教學(xué)實際和反思。
四、組長工作。
本學(xué)期我們?nèi)w專科教師都聚集到一起，大家在平時，能夠互幫互助，主動搞好辦公室的衛(wèi)生，做到了不用安排，人人主動的好局面，真的像個大家庭，在這里我們都感受到了溫暖。在組里，年輕人較多，在年輕人的渲染下，我們?nèi)巳擞辛嘶盍?，有了朝氣。我堅信，歲月能使人變老的是年齡，是外表，但永遠(yuǎn)不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃，積極向上的心，你的工作，你的生活永遠(yuǎn)都會充滿陽光。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生。我無愧于我心，我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
篇4寫作要點227人覺得有用
小學(xué)英語教師年度考核工作個人總結(jié)怎么寫
做個人總結(jié)這事，對老師來說挺重要的。尤其是小學(xué)英語老師，平時教學(xué)任務(wù)重，還要操心孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，一年下來積累了不少經(jīng)驗教訓(xùn)。寫總結(jié)的時候，得把這一年的工作情況梳理清楚，既要反映成績，也要指出不足，這樣才能為下一年的教學(xué)打基礎(chǔ)。
一開始要回顧一下全年教學(xué)工作的基本情況，比如帶了幾班課，完成的教學(xué)任務(wù)有哪些。記得把一些關(guān)鍵數(shù)字寫進(jìn)去，像備課次數(shù)、聽課節(jié)數(shù)、組織活動場次之類的。這些具體的數(shù)據(jù)能讓人直觀感受到你的工作量。不過有時候可能會記不太清具體數(shù)字，只能大概估計個范圍，這也沒關(guān)系，畢竟不是特別精確就行。
接著要談?wù)劷虒W(xué)上的亮點。比如有沒有開發(fā)新的教學(xué)方法，學(xué)生們的口語水平是不是有所提高。如果開展了什么特色活動，也得詳細(xì)描述一下過程和效果。像去年我搞了個英語角，每周一次，沒想到孩子們參與積極性特別高，最后還評出了幾個“英語小達(dá)人”。這類事情一定要多花點筆墨寫清楚。
工作中難免會遇到困難。寫總結(jié)的時候，要把這些問題擺出來，分析原因，看看是自身能力的問題，還是外部條件限制。比如，有些學(xué)生的家長不太重視孩子的英語學(xué)習(xí)，這就需要想辦法跟他們溝通交流。不過有時候?qū)懼鴮懼?，可能會把重點跑偏，寫成抱怨了，這一點得注意調(diào)整。
書寫注意事項：
作為班主任，還得兼顧班級管理工作。這一塊也不能落下，要講清楚自己是如何促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)、營造良好學(xué)習(xí)氛圍的。像組織主題班會、開展家?；舆@些事，都得提到。不過有時候?qū)懙竭@兒，可能就會有點啰嗦，把一些不相關(guān)的小事也寫進(jìn)去了，這樣不太好，得精簡一下。
最后別忘了提一下自己的不足之處。像教學(xué)方法可能還有待改進(jìn)，課堂管理有時候控制不住紀(jì)律。這些缺點得實事求是地承認(rèn)，這樣才能明確今后努力的方向。但有時候?qū)懙竭@里，可能會情緒化一點，帶著點自責(zé)的語氣，這也可以理解，畢竟反思的過程也是成長的一部分。
幼兒園教師年度考核工作個人總結(jié)怎么寫【篇5】 3550字
時間是一為永不知疲倦的老人，轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實的學(xué)年就要過去了，回顧這一學(xué)年，忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下，我認(rèn)真做好各項本職工作，積極完成園里布置的各項任務(wù)?？粗⒆觽兊男δ?，看著孩子們各個方面的能力在提高，我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進(jìn)步，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學(xué)年的工作進(jìn)行以下總結(jié)：
一、政治思想
本來在政治思想方面嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，愛崗敬業(yè)，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級組長分配的各項任務(wù)。對幼兒有愛心，對家長主動熱情，與同事友好相處，時時處處以一個教師的身份嚴(yán)格要求自己。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學(xué)過程中來。我還認(rèn)真閱讀幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網(wǎng)站，領(lǐng)略其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗。本人在本學(xué)年報名參加學(xué)前教育專業(yè)的大專遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取做一名合格的幼兒教師。
三、教育保育
開學(xué)初，我根據(jù)本班幼兒的實際情況，認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計劃，設(shè)計好每月的主題活動，精心安排好每周活動，組織好每日的教學(xué)活動。在教學(xué)過程中注重滲透整合理念，運用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。在組織好教學(xué)活動的同時，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間，每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。在班級中開展了區(qū)域游戲，并不段的更新豐富游戲材料。
為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平。在保育工作中，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)能力。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物。
四、家長工作
及時向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機(jī)會與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，與家長共同討論教育孩子的方法，認(rèn)真聽取家長提出的各種要求和意見。利用各種機(jī)會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動，聽取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進(jìn)了家長與幼兒、老師的感情，又讓家長了解了幼兒園的教育教學(xué)工作，受到了家長們的一致歡迎。
五、不足與努力方向
一學(xué)年下來收獲自然不小。但也存在著許多不足，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng)，在今后的教學(xué)過程中要靈活運用多種教學(xué)手段，加強(qiáng)教態(tài)，活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要增強(qiáng)幼兒的安全意識，增進(jìn)幼兒安全知識，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿意。
篇5寫作要點136人覺得有用
幼兒園教師的年度考核工作個人總結(jié)該怎么寫？這可不是什么心得，也不是范文，就是實實在在教你怎么去寫。
先說個頭緒，要把一年的工作情況梳理清楚。比如教學(xué)計劃是怎么做的，有沒有按部就班完成，那些活動是不是都組織得挺好的。還有孩子們的表現(xiàn)，哪些進(jìn)步了，哪些還需要多費心。這部分內(nèi)容最好能具體點，別光說“工作完成得很順利”，得列出幾件具體的事來，像那次家長會開得特別成功，或者某個孩子從不愛說話變得開朗起來，這些都是可以寫進(jìn)去的。
書寫注意事項：
自己的專業(yè)成長也不能落下。這一年里參加過什么培訓(xùn)，學(xué)到的新技能，這些都要提一下。要是有寫過論文或者發(fā)表過文章，那更是加分項。不過，這里頭有個地方得注意，有些老師可能會覺得自己做得還不夠好，所以不敢寫太多，這就有點冤枉了。其實只要是認(rèn)認(rèn)真真做過的，都可以寫出來。
至于格式，不用太拘泥。開頭簡單介紹一下基本情況就行，中間把上面提到的內(nèi)容詳細(xì)展開，最后做個簡短的小結(jié)，表示一下今后的努力方向。記得用詞要恰當(dāng)，比如“工作成效顯著”這樣的詞用著挺合適，但千萬別為了顯得厲害，亂用一些夸張的形容詞，這樣反而不真實。
還有個小細(xì)節(jié)，就是寫的時候要結(jié)合實際，別光顧著套話。比如說班級管理，就得結(jié)合自己的實際情況，哪些方法管用，哪些還需要調(diào)整，都要實事求是地寫下來。要是寫得太假，領(lǐng)導(dǎo)一眼就能看出來，那就適得其反了。
再來說說材料準(zhǔn)備這一塊。平時就要養(yǎng)成記錄的習(xí)慣，像每次活動的照片、視頻，還有孩子的作品，這些都能作為佐證材料。當(dāng)然，整理的時候要注意分類歸檔，不然到時候找起來費勁，還可能遺漏重要的東西。
最后一點，寫總結(jié)的時候心態(tài)要平和，既不要妄自菲薄，也不要過分夸大。只要用心去做，把真實的情況反映出來，就已經(jīng)很不容易了。
高中教師年度考核工作個人總結(jié)怎么寫【篇6】 4450字
一學(xué)期來，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。
一、政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。
在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績：輔導(dǎo)xx學(xué)生在xx活動中獲得xx等獎?！斑M(jìn)無足赤，人無完人“，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
篇6寫作要點262人覺得有用
高中教師年度考核工作個人總結(jié)怎么寫
作為一名高中教師，年度考核的工作總結(jié)是很重要的事情。這個總結(jié)不僅僅是為了應(yīng)付上級檢查，更是對自己過去一年工作的梳理和反思。要寫出一份合格的總結(jié)，得從幾個關(guān)鍵點入手。
首先是基本情況的描述，這部分需要把自己負(fù)責(zé)的教學(xué)任務(wù)交代清楚，包括所帶班級的數(shù)量、科目、學(xué)生人數(shù)等基本信息。這一部分寫的時候要注意數(shù)字的準(zhǔn)確性，比如某班有四十五個學(xué)生，而不是隨便寫一個大概的數(shù)字。有時候因為手快，可能會把“四十五”打成“四十六”，這樣就不太好。
接下來就是教學(xué)成果的部分了。這部分應(yīng)該詳細(xì)列出自己在教學(xué)過程中取得的成績，比如學(xué)生在各類競賽中的獲獎情況，或者是學(xué)生的學(xué)業(yè)成績進(jìn)步幅度。這里可以引用一些具體的數(shù)據(jù)來支撐，但要注意不要夸大事實。例如，說某個班級的平均分提高了五分，這可能是真實的，但如果說是提高了十分，可能就需要仔細(xì)核對一下原始數(shù)據(jù)了。
然后是教學(xué)改進(jìn)的部分。在這個環(huán)節(jié)里，要誠實地指出自己在教學(xué)中存在的不足之處。比如，可能在課堂管理上存在一定的問題，導(dǎo)致部分學(xué)生注意力不集中。有時候，自己覺得已經(jīng)很努力地調(diào)整過來了，但實際情況可能沒有達(dá)到預(yù)期效果，這就需要進(jìn)一步摸索方法。
此外，還要提到參與的各種教研活動。這一年里參加了幾次校內(nèi)外的研討會，每次都有不同的收獲。通過這些活動，了解到了新的教學(xué)理念和方法，這對提升自己的專業(yè)水平很有幫助。不過有時候記不太清具體的次數(shù)，可能寫成“多次”這樣的模糊表達(dá)，其實查一下記錄就能得到準(zhǔn)確數(shù)字。
小編友情提醒：
關(guān)于個人成長的部分也不能忽略。這一年里，除了完成日常教學(xué)任務(wù)外，還利用業(yè)余時間閱讀了不少教育類書籍，這讓自己對教育的本質(zhì)有了更深的理解。當(dāng)然，書名什么的不一定能全記得住，但大致方向是不會錯的。
