教師下半年工作總結(jié)900字怎么寫 【篇1】1000字
緊張、充實(shí)的一個學(xué)期即將結(jié)束了，在本學(xué)期，我擔(dān)任了高一23、24班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。課改后的內(nèi)容相比較原來的教材有著很大的區(qū)別，有些地方甚至改動很大，而且本學(xué)期的時間也比較緊張，為了提高總結(jié)的教學(xué)水平，在老教師的幫助下和指導(dǎo)下，針對于現(xiàn)有教材的要求，并結(jié)合自己的實(shí)際情況，有計劃的實(shí)施高效課堂的開展工作?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
在工作上：本學(xué)期根據(jù)教材內(nèi)容以及教學(xué)的實(shí)際情況，認(rèn)真完成組長分配的任務(wù)，積極參加教學(xué)研討，并在研討過程中積極吸取其他教師在這些內(nèi)容的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的實(shí)際情況加以修改。并在實(shí)施教學(xué)的過程中認(rèn)真分析遇到的問題，積極與其他教師商討、解決。在實(shí)施高效課堂的道路上，學(xué)習(xí)老教師關(guān)于高效課堂的精神，并根據(jù)自己的情況，在班級的教學(xué)中進(jìn)行實(shí)施。盡量在課堂上做到少說，而是多讓學(xué)生動手動腦，并注意適時的調(diào)動學(xué)生的積極性。對于學(xué)生作業(yè)做到認(rèn)真批改，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，并在最短的時間內(nèi)解決它。
在思想上：積極參加學(xué)校組織的各項活動，認(rèn)真貫徹并落實(shí)學(xué)校布置的各項任務(wù)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)同事，思想上嚴(yán)格要求自己，積極學(xué)習(xí)黨的有關(guān)教育精神。
在教研上：本學(xué)期每周兩次教研活動，一次是對于下周工作的準(zhǔn)備工作，一次是讓我們學(xué)習(xí)并快速成長的聽課、議課。在教研活動中，積極并認(rèn)真完成組長分配的任務(wù)，并虛心聽取其他教師在這段教學(xué)實(shí)踐中所得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在聽課、議課過程中，每位老師的精彩表演都讓得到了很多，從中可以看到自己在教學(xué)過程中的不足以及他們教學(xué)中的長處，在知道自己教學(xué)中的不足的同時也是讓大家對于這段時間自己的工作實(shí)施上的一個總結(jié)，當(dāng)然，聽課后的議課更精彩，老教師的精彩點(diǎn)評讓我們的認(rèn)識又提升了一個層次。
不足之處：對于數(shù)學(xué)教學(xué)的研究和學(xué)習(xí)還要繼續(xù)進(jìn)行，尤其是向老教師要虛心請教，對于高效課堂的實(shí)施還有待提高，還是沒有能夠做到真的放開，自己在教學(xué)過程中還要注意如何能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性的問題，多留心觀察其他老師在這方面做的情況，積極吸取他們的經(jīng)驗(yàn)。還要在以后的學(xué)習(xí)中，進(jìn)一步豐富自己的教學(xué)理論知識。
總之，一個學(xué)期的工作后，相比原來的自己又上升了一個臺階，對于新課改的理解又進(jìn)了一層，在年級主任、組長、各位老教師尤其是帶教老師的關(guān)心和指導(dǎo)下，讓我的教學(xué)水平不斷提高，當(dāng)然，和其他同事的幫助也是分不開的。今后，我會更加努力，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平，和其他同事一起，在高效課堂的路上走的更好一些。
篇1寫作要點(diǎn)122人覺得有用
教師下半年工作總結(jié)該怎么寫？這個問題困擾了不少老師。寫總結(jié)得有點(diǎn)講究，不能隨隨便便堆砌文字，既不能太簡單，也不能太復(fù)雜。簡單了顯得敷衍，復(fù)雜了又怕別人看不明白。所以，咱們得找到一個平衡點(diǎn)。
回顧一下這段時間的工作，得先把事情捋清楚。像是教學(xué)進(jìn)度，學(xué)生表現(xiàn)，還有那些特別的事情，都得一一記下來。比如，某次公開課上遇到的問題，當(dāng)時是怎么解決的，結(jié)果怎么樣，這些都是值得記錄的。不過有時候?qū)懙臅r候會忘記一些細(xì)節(jié)，比如某個活動的具體日期，這就得翻翻當(dāng)時的記錄本，不然寫出來就缺胳膊少腿的了。
寫總結(jié)時，最好能結(jié)合實(shí)際情況，用些專業(yè)術(shù)語。像什么“因材施教”“啟發(fā)式教學(xué)”之類的詞，能用就用，這樣顯得有水平。當(dāng)然，有時候一著急，可能就會用錯詞，比如把“因材施教”寫成“因地制宜”，雖然大差不差，但還是要注意別出這種小問題。另外，教學(xué)方法這部分最好多舉幾個例子，這樣更有說服力，也能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的用心。
除了工作本身，還得說說自己的感受。畢竟教學(xué)不是一個人的事，和同事的合作也很重要。要是這段期間和同事們相處得不錯，一起搞了些活動，或者互相幫忙解決了教學(xué)上的難題，都得提一提。不過有時候?qū)懼鴮懼?，可能會漏掉一些合作的小事，這就要仔細(xì)想想，不然寫出來的總結(jié)就顯得單薄了。
總結(jié)，得有數(shù)據(jù)支撐。像這個學(xué)期學(xué)生的考試成績，作業(yè)完成情況，這些具體的數(shù)據(jù)都能反映出教學(xué)效果。要是發(fā)現(xiàn)成績不太理想，還得分析原因，是教學(xué)方法有問題，還是學(xué)生基礎(chǔ)差，這些問題都要想清楚。有時候?qū)懼鴮懼?，可能會忘了把?shù)據(jù)分析寫進(jìn)去，這就需要提醒自己補(bǔ)上這部分內(nèi)容。
小編友情提醒：
寫完后別急著交上去，得反復(fù)檢查幾遍?？纯从袥]有錯別字，句子通不通順，格式對不對。有時候?qū)懼鴮懼?，可能會出現(xiàn)一些小問題，比如標(biāo)點(diǎn)符號用錯，句子成分殘缺，這些問題都得改過來。要是自己檢查不出來，可以請同事幫忙看看，他們可能會發(fā)現(xiàn)一些自己沒注意到的地方。
早教教師下半年工作總結(jié)怎么寫【篇2】 1300字
早教教師下半年工作總結(jié)
時光如梭，一年在繁忙的工作中不知不覺已悄然而逝。每年末我們都會把工作總結(jié)當(dāng)作學(xué)習(xí)、反思和提高的機(jī)會，現(xiàn)將分園的成立以來銷售部各項工作情況加以梳理、盤點(diǎn)，并在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距，謀求進(jìn)一步新的提高。
思想方面：
秉承中心“與您協(xié)力培養(yǎng)健康、快樂、又具創(chuàng)造力的寶寶”的教育目標(biāo)，一切從幼兒健康成長出發(fā)，關(guān)注家長教育困惑和幼兒學(xué)習(xí)樂趣，制定并實(shí)施不同的活動和宣傳方式。在工作中服從領(lǐng)導(dǎo)分配，克服困難，任勞任怨，積極認(rèn)真的完成工作任務(wù)，團(tuán)結(jié)同事，一切以大局為重，傳遞正能量。
工作方面：
1、積極認(rèn)真的做好本職工作，每天做好日結(jié)賬，一絲不茍，嚴(yán)格遵守會計規(guī)章制度，做到賬目清晰、賬目理清。
2、每月都仔細(xì)的做好中心教師的績效工資考核發(fā)放，保證不出現(xiàn)錯發(fā)、漏發(fā)。
3、帶領(lǐng)銷售團(tuán)隊，成功組織了親子爬行比賽、專注力推廣、劍橋英語推廣等各種促單宣傳活動，努力完成銷售任務(wù)，幫助年輕教師積極派單，邀約，關(guān)單，面對年輕教師的疑問，全力以赴、毫不保留的幫助解決，幫助其成長。每次宣傳活動都根據(jù)宣傳任務(wù)的要求，帶領(lǐng)顧問積極配合好每次的宣傳工作，責(zé)任明確，相互協(xié)調(diào)的完成工作任務(wù)，共同提高中心的知名度。中心組織的豐富的游戲活動，緊密聯(lián)系嬰幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平，使孩子們在精彩的表演中體現(xiàn)了自我，增強(qiáng)了嬰幼兒的自我表現(xiàn)力和自信心、體現(xiàn)了中心幼兒的行為風(fēng)采和學(xué)習(xí)水平，豐富了周邊社區(qū)嬰幼兒的活動，得到了周邊社區(qū)和中心嬰幼兒家長的一致首肯和贊揚(yáng)。
4、組織顧問定期學(xué)習(xí)有關(guān)早教方面的'教育信息和規(guī)章制度，樹立為家長服
務(wù)的意識，以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態(tài)度、最專業(yè)的知識和良好的素質(zhì)投身于早教工作中，為家長提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，使家長滿意、孩子開心。
5、為嬰幼兒創(chuàng)設(shè)促進(jìn)他們身心健康成長的活動環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件。對中心內(nèi)物品落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)安全維護(hù)和管理，加強(qiáng)衛(wèi)生清潔和保持，為嬰幼兒及家長提供最整潔的活動環(huán)境。
學(xué)習(xí)方面：
個人成長不斷提高，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，積極參加了心理咨詢師培訓(xùn)，以更好的提高和家長的交流，為家長排憂解難，提高家長對早教中心教師的認(rèn)可。同時積極參加幼兒園內(nèi)外組織的各項培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的修養(yǎng)和專業(yè)水平。
帶領(lǐng)團(tuán)隊加強(qiáng)思想政治職業(yè)道德學(xué)習(xí)。通過培訓(xùn)、座談、心得交流等活動，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，使教師不斷提高自身修養(yǎng)和政治素質(zhì)，樹立良好的師德形象，增強(qiáng)了教師的事業(yè)心和責(zé)任感。
早教中心分部的成立使得工作量加大，個人也根據(jù)工作實(shí)際，做了很多工作調(diào)整，盡管任勞任怨，因?yàn)榉謭@的成立，工作量大，任務(wù)雜，我隨本著一切從工作實(shí)際和服從領(lǐng)導(dǎo)分配的思想出發(fā)，根據(jù)實(shí)際的工作需求，隨時調(diào)整自己的工作方式，但由于自己的經(jīng)驗(yàn)不足，工作中遇到的很多不足，一是，因平時工作時間協(xié)調(diào)不夠完善，顧問培訓(xùn)沒有更及時的進(jìn)行，銷售水平和技巧需要繼續(xù)提高；二是教師人力資源有限，工作壓力大，致使幼兒活動開展質(zhì)量有待提高。三是，在活動開始前沒有演練，宣傳活動中，顧問、教師配合有待完善提高。
在新的一年，我會更加努力，全心狠抓銷售工作和顧隊伍建設(shè)工作，以更好的配合銷售活動，爭取更好的完成工作任務(wù)。
篇2寫作要點(diǎn)232人覺得有用
早教教師下半年工作總結(jié)怎么寫
早教教師的工作總結(jié)，既是對過去半年工作的梳理，也是為接下來的發(fā)展做鋪墊。很多老師在寫總結(jié)的時候，總覺得無從下手，不知道如何組織內(nèi)容。其實(shí)，總結(jié)并不復(fù)雜，只要抓住幾個關(guān)鍵點(diǎn)就行。
首先要回顧工作目標(biāo)。每個學(xué)期初都會制定一些具體的目標(biāo)，比如提高孩子的動手能力、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣等。把這些目標(biāo)羅列出來，看看哪些完成了，哪些還需要繼續(xù)努力。比如，上半年設(shè)定的目標(biāo)是讓孩子學(xué)會自己穿衣服，經(jīng)過大家的努力，大部分孩子都能獨(dú)立完成這個動作了，但還有少數(shù)孩子需要幫助。這樣寫就顯得真實(shí)可信。
接著就是具體措施。工作中采取了哪些方法去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)？比如說為了提升孩子的動手能力，開展了手工制作活動，還邀請家長一起參與。通過這樣的活動，孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力得到了鍛煉。再比如，為了改善孩子的午睡質(zhì)量，調(diào)整了作息時間表，增加了睡前故事環(huán)節(jié)，效果還不錯。這些具體的例子能給總結(jié)增添說服力。
工作中也會遇到各種問題。像有的孩子性格比較內(nèi)向，不愿意參加集體活動，這時候就需要耐心引導(dǎo)，找到適合他的方式。還有些孩子情緒波動大，哭鬧不止，這就需要觀察他們的日常表現(xiàn)，找出原因。這些問題的解決過程也是總結(jié)的一部分，能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的責(zé)任心和解決問題的能力。
除了以上幾點(diǎn)，還要注意總結(jié)中的一些細(xì)節(jié)。比如，多用數(shù)字說話。如果某個活動參與人數(shù)達(dá)到多少，或者某個技能掌握率提升了多少個百分點(diǎn)，這樣能讓總結(jié)更有數(shù)據(jù)支撐。另外，適當(dāng)引用一些家長的反饋也很重要，這不僅能體現(xiàn)工作成果，還能增進(jìn)家園合作。
不過有時候?qū)懼鴮懼赡軙秧樞蚋慊?，比如先提了問題再講措施，或者把目標(biāo)和結(jié)果混在一起說。這種情況雖然不太理想，但也不是大問題。只要內(nèi)容完整，大致能表達(dá)清楚意思就行。畢竟總結(jié)的目的不是追求完美，而是為了更好地改進(jìn)工作。
小編友情提醒：
別忘了檢查一下格式。確保段落分明，字體大小合適，沒有明顯的錯別字。雖然現(xiàn)在都是電子文檔，但整潔的排版也能給人留下好印象。要是覺得自己寫得不夠好，可以找個同事幫忙看看，聽聽他們的建議。
學(xué)前班下半年教師總結(jié)怎么寫【篇3】 3550字
學(xué)前班下半年教師總結(jié)
學(xué)前班教師個人工作總結(jié)例一
俗話說的好：光陰似箭，日月如梭。時間過得真是好快哦，就這樣一個學(xué)期又過去了?；仡^想想這個學(xué)期，還算勤勞的我積極做好領(lǐng)導(dǎo)和主班老師分配的各種工作下面我把這學(xué)期的工作做簡要總結(jié)匯報：
這學(xué)期我擔(dān)任了學(xué)前三班的配班老師。作為配班老師，我除了做好自己本職工作外，還配合主班老師和保育員做好幼兒安全及教學(xué)工作，在學(xué)前三班是我和廖老師一起管理班級工作，我們兩人是第一次搭班，在管理工作中，我們兩人也互相適應(yīng)著對方的管理習(xí)慣 。在教學(xué)工作中，我注意做到
以下幾點(diǎn)：
1、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)其廖老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力找摸索屬于我的教學(xué)方式。
2、每天備好教學(xué)教材，欠缺的及時補(bǔ)上，不耽誤老師的教學(xué)時間
3、注意觀察幼兒各種學(xué)習(xí)上的變化。方可及時了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。
保育工作:
在保育方面，一向粗心的我，經(jīng)過努力和改進(jìn)，已不斷有所進(jìn)步，我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地工作。早上接時，我會主動向家長詢問幼兒 的身體狀況。一天好幾次檢查，不時會用手摸他們的頭和觀察手，腳，口，全面觀察幼兒的身體狀況，預(yù)防傳染疾病。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就馬上打 電話通知幼兒家長幼兒的情況。早操后，督促幼兒多飲開水，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或往后背墊放毛巾。午睡時，根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育 幼兒擦汗，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被。一天好幾次檢查，不時會用手摸他們的頭和觀察手，腳，口，全面觀察幼兒的身體狀況，每天做好活 動室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長。
一個班的工作能否得以順利進(jìn)行，除了靠幾個老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在學(xué)前班，幼兒要學(xué)習(xí)的知識也相對要深和多。這是家長比較擔(dān)心，緊張的。自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：
1、主動親切地與家長溝通。
我充份利用了早接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的學(xué)習(xí)情況。
2、定期與家長電話了解。
這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。
3、讓家長參與到我們的工作中。
在主題教學(xué)活動中，我們開展了親子運(yùn)動會活動，也有讓家長和幼兒共同完成的活動，這活動不僅能促進(jìn)我們與家長的`關(guān)系，而且還能讓家長更了解我們的工作。
這個學(xué)期非常忙碌也非常累，收獲當(dāng)然也不小咯。在工作中我享受到收獲的喜悅與自信。也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。也會存在一些不足，爭取下學(xué)習(xí)能改進(jìn)與做好它。所以要加油。 我知道了用什么方法解決，力求把日后的工作做得更好
學(xué)前班教師個人工作總結(jié)例二
眼看著一學(xué)期很快就要過去了，回顧一學(xué)期的工作,在幼兒、家長、教師三方面的共同努力之下，孩子們在各方面都有了明顯的進(jìn)步，特別是在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，幼兒進(jìn)步很大。為了進(jìn)一步提高我班的管理水平，更好地為幼兒和家長服務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的個人工作總結(jié)匯報如下：
一、教學(xué)工作：
1、加強(qiáng)常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，我進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力，為他們的生活和學(xué)習(xí)打下良好基矗但是常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個性、快樂為代價。我班有個別幼兒生性好動，比較調(diào)皮，我們兩位老師步調(diào)一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐漸能互相幫助、關(guān)心集體，搗亂的小朋友小了，熱愛勞動的小朋友多了。
幼兒的獨(dú)立意識增強(qiáng)，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈，我們抓住孩子這一心理特征，開展了“小組長輪換制”，讓做小組長的孩子負(fù)責(zé)擦桌子、發(fā)鉛筆彩筆、點(diǎn)人數(shù)……抓住這些細(xì)小的機(jī)會，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力，而且督促了孩子的自律，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣，從而促進(jìn)了整個班風(fēng)班貌的提高。
二、班級情況：
本學(xué)期我班共有45名幼兒，其中有三名插班生，在我們老師和家長共同協(xié)作努力下，這些幼兒很快融入了這個班集體，有些幼兒還改掉了一些壞毛病，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。如花益愷和陳博宇小朋友以前在用餐時不肯獨(dú)立進(jìn)餐而且飯量也很少，總不能把飯吃完，通過這一學(xué)期的努力，他們養(yǎng)成了良好的用餐習(xí)慣，現(xiàn)在能愉快獨(dú)立的進(jìn)餐了而且?guī)缀醪皇ｏ埐肆?，老師和家長都覺得很欣慰。我班幼兒在本學(xué)期各方面進(jìn)步都很大，特別是在數(shù)學(xué)計算能力和動手操作能力方面有了巨大進(jìn)步。
2、在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。本學(xué)期我班根據(jù)特色活動新添了剪紙這一區(qū)域活動，我班幼兒對剪紙表現(xiàn)了很高的積極性和興趣，通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒基本已掌握剪紙的基本方法，并能在此基礎(chǔ)上發(fā)揮想象，創(chuàng)作出具有自己特色的剪紙作品。
3、本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、數(shù)數(shù)等各方面的培養(yǎng)，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、練習(xí)寫數(shù)字、做數(shù)學(xué)操作題等活動。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我班幼兒已掌握寫字的正確姿勢，能闡述故事的基本內(nèi)容。
三、保育工作
1、我班嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度，堅持晨間消毒和鍛煉、飯前便后洗手。
2、每天堅持1小時的戶外活動，積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體，開展了跳跳球、投沙包、游戲等豐富多彩的體育活動，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，大部分幼兒已經(jīng)會投沙包了，不少孩子學(xué)會了轉(zhuǎn)呼啦圈。
3、保證幼兒充足的睡眠，(12：00——2：00)提醒幼兒穿適量的衣物午睡，我們兩個老師輪流值班看幼兒午睡。
4、提醒幼兒多喝水，每天喝水次數(shù)不少于4次，照顧體弱兒童。
5、幼兒飯、菜、湯分開，保證幼兒的進(jìn)食量，我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒有剩飯的現(xiàn)象。教育幼兒細(xì)嚼慢咽，保證孩子30分鐘的進(jìn)餐時間。對于吃得快的孩子，老師不斷提醒，要求孩子慢點(diǎn)兒吃，嚼爛了再吞。
6、每日定時喂藥，降低生病率。
四、安全工作
本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識及安全衛(wèi)生教育，安全工作是幼兒園工作的重中之重，保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我們做到了以下幾點(diǎn)：
1、教給了幼兒一些安全知識，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。
3、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
4、做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。
5、在戶外活動時孩子們時時在老師的視線內(nèi)，及時排查不安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，利用游戲?qū)⒆舆M(jìn)行安全教育。
五、家長工作
幼兒園教育是一個家園合作的教育，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效。因此家長對于幼兒園開展各項工作是否順利也顯的非常重要。在我們班老師與家長的關(guān)系處理的非常好，我的秘訣就是把年輕的家長當(dāng)朋友，相互尊重，處處為家長著想，家長也就會非常支持我們的工作。我們每天利用家長接幼兒的時間和家長進(jìn)行簡單的交流，交代幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，及時反映孩子的表現(xiàn)和進(jìn)步，使家長能隨時了解到孩子的情況。以便回去后能對進(jìn)行交流和輔導(dǎo)。我們還精心組織了一系列家園聯(lián)系活動。如對家長的半日開放活動，除此之外，我們還通過家長園地、家訪等方式與家長聯(lián)系進(jìn)行溝通，共同教育好幼兒。
六、不足之處
對幼兒的細(xì)致觀察不夠，班級教師在指導(dǎo)活動區(qū)時指導(dǎo)不過來，活動區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意?？傊?，在這學(xué)期里我們兩位老師兢兢業(yè)業(yè)的工作，辛辛苦苦的勞動，目的就是使幼兒開心，家長安心，幼兒能夠獲得有益的發(fā)展，這學(xué)期我們雖然取得了一些成績，但工作中仍有一些地方需要我們改進(jìn)，以使得我們的工作再上一個新臺階。
七、未來工作
總結(jié)了這個學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，增長許多的知識。在欣喜之余，我們也在反思不足，如：主題活動的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多，幼兒生成的少;創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的機(jī)會不夠;活動中教師的觀察注重全面性，個別性、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差;個別幼兒的惰性強(qiáng)、依賴性強(qiáng);個別幼兒不夠大方膽小怕事等，在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不放松任何一個環(huán)節(jié)，揚(yáng)長避短，將本學(xué)期做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也繼續(xù)保持，相信經(jīng)過我們?nèi)焕蠋煹墓餐?，本班工作將會做的越來越好，本班的幼兒也將得到更好的發(fā)展，取得更大的進(jìn)步。
總的來說，這一年的工作還是很充實(shí)的，對我自己來說也有很大的進(jìn)步。在接下來的時間里，我會繼續(xù)努力工作，力爭把教育教學(xué)做到最好!
篇3寫作要點(diǎn)165人覺得有用
關(guān)于學(xué)前班下半年教師總結(jié)怎么寫，這確實(shí)是個需要好好琢磨的事?？偨Y(jié)，得把這一學(xué)期的工作情況好好梳理一下，不能漏掉重要環(huán)節(jié)。開頭可以先提一下班級的基本情況，比如有多少小朋友，他們的年齡分布啥的，這樣能讓看總結(jié)的人有個大概印象。
工作內(nèi)容這部分很重要，得把日常教學(xué)活動都涵蓋進(jìn)去。比如，組織了哪些游戲，主題教學(xué)活動開展得怎么樣，還有家長溝通這塊做得如何。每個活動都要簡明扼要地描述下目的、過程和效果，這樣顯得有條理。要是能舉個例子就更好了，比如某次戶外活動，小朋友參與熱情很高，通過這次活動學(xué)會了什么，這對提升總結(jié)的說服力很有幫助。
還有就是個人反思這部分。教學(xué)過程中總會遇到各種狀況，把這些情況記錄下來，分析下原因，看看以后能不能改進(jìn)。像有時候小朋友注意力不集中，可能是活動設(shè)計得不夠吸引人，下次就可以調(diào)整策略，增加互動環(huán)節(jié)。不過，這反思部分可不能太長，點(diǎn)到為止就行，多了反而顯得啰嗦。
材料準(zhǔn)備也是不能忽略的。像教具、玩具這些，平時就要留心收集使用記錄，總結(jié)的時候拿出來一看就知道用了哪些東西。要是有些材料特別受歡迎，下次還能繼續(xù)用，要是發(fā)現(xiàn)某些材料利用率不高，就得考慮是不是該換新的了。
書寫注意事項：
總結(jié)里還可以提到一些突發(fā)事件的處理。像有次有個小朋友突然哭鬧不止，當(dāng)時是怎么安撫他的，后來有沒有找到原因，這些問題解決后對后續(xù)工作有什么影響，這些都可以寫進(jìn)去。這樣的細(xì)節(jié)會讓總結(jié)顯得真實(shí)，也更能體現(xiàn)教師的責(zé)任感。
小編友情提醒：
總結(jié)寫完后別忘了檢查一遍。檢查的時候要注意格式是否整齊，字跡是否清楚，要是有條件的話，最好找同事幫忙看看，聽聽他們的意見。當(dāng)然，檢查的時候可能會出現(xiàn)一些小問題，像標(biāo)點(diǎn)符號用錯，個別詞語搭配不當(dāng)之類的，這些小地方只要不影響整體理解就沒太大關(guān)系。
2025年下半年教師教學(xué)工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1400字
本學(xué)期以來,本人遵守學(xué)校各項制度，按時出操、上課、組織學(xué)生早讀，積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)活動，從各方面更加嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真?zhèn)湔n、聽課，虛心向老教師請教，及時反思教學(xué)，使教學(xué)有計劃、有組織、有步驟地開展。如今，我已完成初三第一學(xué)期的教學(xué)工作，現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作做以下總結(jié)，希望不斷發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn).
一、認(rèn)真制定教學(xué)計劃，使教學(xué)有序地進(jìn)行。在參加學(xué)校組織的課改和灌溉新的教學(xué)理念的培訓(xùn)之后，依照教學(xué)大綱、教材、學(xué)生實(shí)際和教育教學(xué)規(guī)律，制定了學(xué)期教學(xué)計劃，規(guī)劃好階段計劃，課時計劃。在此基礎(chǔ)上，設(shè)計好每一堂課。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n。作為一名新教師，我的體會是，上好一堂課很難，但備好一堂課更難。在備課之前，必須對所有內(nèi)容進(jìn)行熟悉，參考多方面的資料，認(rèn)真深入鉆研教材，確定重點(diǎn)難點(diǎn)，同時，備課不僅要備教材，而且要備教法，備教學(xué)手段，因此，本人在自身努力鉆研教材和教法的基礎(chǔ)上，積極配合搞好同年級老師的小組集體備課。
三、認(rèn)真組織課堂教學(xué)。一堂課的四十五分鐘，就是一個教師表演技能的階段。上課時，本著“傳道、授業(yè)、解惑”的原則，努力提高教學(xué)質(zhì)量，使講解有條理、清晰、準(zhǔn)確、生動。使每堂課學(xué)生有所獲，努力使學(xué)生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，發(fā)展智慧，培養(yǎng)學(xué)生的正確思維方式，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅持做到以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線。在課堂上，特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。在課堂上，根據(jù)不同學(xué)生設(shè)計不同層次的問題，樹立學(xué)生的自信心，讓各層次的學(xué)生都得到提高。
四、虛心請教其他教師。教師的教學(xué)過程即是一個學(xué)習(xí)的過程。因此，在此過程中，一旦心中有疑，必會請教于同行。由于自己是一個教壇新手，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以有許許多多的東西都須向其他教師學(xué)習(xí)。認(rèn)真做到每周聽課一節(jié)，做好聽課記錄，取之所長，克服所短。并常常與其他教師交流，改進(jìn)教學(xué)方法。
五、認(rèn)真批改作業(yè)。堅持布置適量的作業(yè)，使學(xué)生所學(xué)知識得到鞏固和提高。布置作業(yè)時，堅持做到有針對性，有層次性，形式多樣化。并針對學(xué)生的作業(yè)情況，認(rèn)真透徹地進(jìn)行講評，根據(jù)其情況不斷改進(jìn)教法。
六、認(rèn)真反思教學(xué)。教學(xué)這一活動，沒有反思的伴隨就不會有進(jìn)步。堅持每次授課后，認(rèn)真回想，進(jìn)行反思。記錄其教法、做法及操作不大理想的地方，虛心請教前來聽課的領(lǐng)導(dǎo)及教師，及時做改進(jìn)。并根據(jù)班級情況，分組教學(xué)，使組與組之間進(jìn)行競爭學(xué)習(xí)。正所謂“有競爭才有動力”，堅持長期性評價原則，使學(xué)生在組中相互幫助，相互學(xué)習(xí)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神。
七、做好課后輔導(dǎo)工作。在課后，對不同的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。從平時的課堂反應(yīng)，課后交流中掌握各個學(xué)生的心理狀況，抓住他們的特點(diǎn)和個性，有的放矢地與其進(jìn)行交流，做到按層次、按情況進(jìn)行輔導(dǎo)。及時給予關(guān)懷和關(guān)愛。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，并給予表揚(yáng)；積極發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，及時給予鼓勵，樹立他們的自信心。
總之，在這一學(xué)期的教學(xué)過程中，我盡力地做好每項工作。其中學(xué)到的東西固然不少，但不足之處也很多。在以后的教學(xué)工作中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn)，不斷探索新的教學(xué)方法和教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，做一位合格的人民教師，讓我這顆教壇上的新星更加耀眼！
篇4寫作要點(diǎn)232人覺得有用
寫總結(jié)，說難也難，說簡單也簡單。關(guān)鍵是要知道從哪入手。頭一件，得搞清楚總結(jié)是干啥的。它不是簡單的流水賬，也不是隨隨便便就能應(yīng)付過去的?？偨Y(jié)要能反映出這段時間的工作情況，包括成績和不足。要是只寫成績，那顯得太片面了；光寫不足，又容易讓人覺得工作沒做好。所以，這兩樣都得兼顧。
先說成績，成績這部分得具體。比如說這半年里，教學(xué)上有啥新突破，學(xué)生們的進(jìn)步怎么樣，這些都要詳細(xì)地列出來。用數(shù)字說話最直觀，像是學(xué)生的考試平均分提高了多少，參與活動的學(xué)生人數(shù)增加了多少之類的。這樣一看就明白，領(lǐng)導(dǎo)也容易認(rèn)可。
再說不足，這個部分也不能含糊。畢竟誰都不是完人，工作中總會有些地方做得不到位。像備課的時候有沒有考慮周全，課堂上的互動是不是足夠充分，這些都是需要反思的地方。不過寫不足的時候，別一股腦兒全倒出來，最好能針對每個問題提出改進(jìn)的辦法。不然的話，別人看了會覺得你只是在找借口。
還有就是要注意總結(jié)的格式，雖然格式不是最重要的，但也不能太隨意。開頭得有個大致的概述，簡單介紹下這段時間的基本情況。然后分塊寫成績和不足，條理清晰點(diǎn)。最后，可以提一下未來的工作計劃，表明自己接下來的努力方向。這樣整個總結(jié)看起來就比較完整了。
寫總結(jié)的時候難免會遇到一些小麻煩。比如說有時候想表達(dá)的意思一時半會兒找不到合適的詞，就可能寫得有點(diǎn)啰嗦。還有些時候，因?yàn)橼s時間，句子結(jié)構(gòu)可能會稍微亂一點(diǎn)。不過這些問題其實(shí)都不大，只要用心檢查一遍，基本上都能解決。
另外還有一點(diǎn)需要注意，總結(jié)里的專業(yè)術(shù)語得用對。特別是在教育行業(yè)，很多概念都有專門的說法。要是隨便亂用詞，不僅會讓別人看不懂，還可能鬧笑話。所以平時多留意相關(guān)的資料，熟悉常用的術(shù)語很重要。
教師下半年工作總結(jié)報告600字怎么寫【篇5】 650字
當(dāng)我們隨著時間老人的腳步，邁入炎熱的夏季，我耕耘于教育綠洲也已一年了。這一年，讓我順利地從老師眼中的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生眼中的老師;這一年，使我真切地感受到：什么叫“責(zé)任”，什么叫“付出”;這一年，也是我有生以來最豐富、最辛苦忙碌的一年。下面我就對這一年的工作作一個簡要的回顧：
一、首先在思想方面，我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人。
二、面向全體學(xué)生，熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦。
三、要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。
四、本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不因?yàn)閭€人問題耽誤上課，出滿勤，干滿點(diǎn)，給學(xué)生做了極好的表率。
五、在教育教學(xué)工作中，本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合，積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂 40分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時積極學(xué)習(xí)鉆研、專家的教育、教學(xué)理論，探索適合班級的教育方法、教育模式。
六、積極向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平;同時在業(yè)務(wù)上精益求精，積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路。
七、采用靈活多變的方法，例如演講朗誦會、讀書活動等活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
篇5寫作要點(diǎn)263人覺得有用
教師下半年工作總結(jié)報告600字怎么寫
做總結(jié)這回事，說難也難，說簡單也簡單。要是真想寫好，得花點(diǎn)心思去琢磨。先說個重點(diǎn)，總結(jié)不是流水賬，也不是單純羅列事情，它得有點(diǎn)自己的想法，不然就白寫了。寫總結(jié)的時候，得把工作里的成績和問題都擺出來，這樣別人看了才知道你是怎么想的。
成績這部分最好能具體一點(diǎn)，別光喊口號。比如，上半年開了多少次家長會，每次家長會的效果怎么樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度有沒有變化，這些都可以寫進(jìn)去。要是有啥數(shù)據(jù)更好，像是考試成績提高了多少百分比之類的。不過要注意，寫數(shù)字的時候別太模糊，比如“提高了百分之十左右”，不如直接寫“從75分提高到82分”。
再說說問題吧。工作中肯定會有遇到困難的地方，比如教學(xué)方法可能不太適合某些學(xué)生，或者是課堂紀(jì)律不太好控制。這些問題得老老實(shí)實(shí)寫出來，不然總結(jié)就顯得不真實(shí)了。當(dāng)然，不能只寫問題，還得想想解決的辦法。比如，針對紀(jì)律問題，是不是可以調(diào)整一下教學(xué)節(jié)奏，或者多用一些互動環(huán)節(jié)來吸引學(xué)生的注意力？
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候，語言得簡潔明了。別啰嗦太多，一句話能說清楚的事，就別繞彎子。像那種“由于種種原因，導(dǎo)致……”這樣的句子，其實(shí)完全可以改成“因?yàn)椤浴?。不過有時候?qū)懣偨Y(jié)，難免會有些語句不太順暢，比如“學(xué)生們的積極性得到了一定的提升，但也有個別同學(xué)表現(xiàn)得不是很積極?！边@句話后面部分就有點(diǎn)拖沓，可以直接改成“大部分學(xué)生積極性高，少數(shù)學(xué)生還需加強(qiáng)引導(dǎo)?！?/p>
總結(jié)里還可以適當(dāng)引用一些教育理論，這樣顯得更有專業(yè)性。比如，“根據(jù)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師的角色更多是引導(dǎo)者?！辈贿^引用的時候要注意，別堆砌太多理論，兩三條就夠了，多了反而顯得累贅。
小編友情提醒：
寫完總結(jié)后，最好自己多看幾遍?？纯从袥]有漏掉什么重要的事，或者有沒有表達(dá)不清楚的地方。有時候?qū)懼鴮懼赡軙浱岬侥臣P(guān)鍵的事情，這就需要仔細(xì)檢查一下。還有，格式也要注意，標(biāo)題、正文、署名這些都別忘了，尤其是署名，要是忘了寫，那可就鬧笑話了。
2025學(xué)前班下半年教師工作總結(jié)怎么寫【篇6】 2450字
2025年學(xué)前班下半年教師工作總結(jié)
眼看著一學(xué)期很快就要過去了，回顧一學(xué)期的工作,在幼兒、家長、教師三方面的共同努力之下，孩子們在各方面都有了明顯的進(jìn)步，特別是在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，幼兒進(jìn)步很大。為了進(jìn)一步提高我班的管理水平，更好地為幼兒和家長服務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的個人工作總結(jié)匯報
一、教學(xué)工作
1、加強(qiáng)常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，我進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力，為他們的生活和學(xué)習(xí)打下良好基矗但是常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個性、快樂為代價。我班有個別幼兒生性好動，比較調(diào)皮，我們兩位老師步調(diào)一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐漸能互相幫助、關(guān)心集體，搗亂的小朋友小了，熱愛勞動的小朋友多了。
幼兒的獨(dú)立意識增強(qiáng)，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈，我們抓住孩子這一心理特征，開展了“小組長輪換制”，讓做小組長的孩子負(fù)責(zé)擦桌子、發(fā)鉛筆彩筆、點(diǎn)人數(shù)……抓住這些細(xì)小的機(jī)會，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力，而且督促了孩子的自律，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣，從而促進(jìn)了整個班風(fēng)班貌的提高。
二、班級情況
本學(xué)期我班共有45名幼兒，其中有三名插班生，在我們老師和家長共同協(xié)作努力下，這些幼兒很快融入了這個班集體，有些幼兒還改掉了一些壞毛病，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。如花益愷和陳博宇小朋友以前在用餐時不肯獨(dú)立進(jìn)餐而且飯量也很少，總不能把飯吃完，通過這一學(xué)期的努力，他們養(yǎng)成了良好的用餐習(xí)慣，現(xiàn)在能愉快獨(dú)立的進(jìn)餐了而且?guī)缀醪皇ｏ埐肆?，老師和家長都覺得很欣慰。我班幼兒在本學(xué)期各方面進(jìn)步都很大，特別是在數(shù)學(xué)計算能力和動手操作能力方面有了巨大進(jìn)步。
2、在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。本學(xué)期我班根據(jù)特色活動新添了剪紙這一區(qū)域活動，我班幼兒對剪紙表現(xiàn)了很高的積極性和興趣，通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒基本已掌握剪紙的基本方法，并能在此基礎(chǔ)上發(fā)揮想象，創(chuàng)作出具有自己特色的剪紙作品。
3、本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、數(shù)數(shù)等各方面的培養(yǎng)，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、練習(xí)寫數(shù)字、做數(shù)學(xué)操作題等活動。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我班幼兒已掌握寫字的正確姿勢，能闡述故事的基本內(nèi)容。
三、保育工作
1、我班嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度，堅持晨間消毒和鍛煉、飯前便后洗手。
2、每天堅持1小時的戶外活動，積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體，開展了跳跳球、投沙包、游戲等豐富多彩的體育活動，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，大部分幼兒已經(jīng)會投沙包了，不少孩子學(xué)會了轉(zhuǎn)呼啦圈。
3、保證幼兒充足的睡眠，(12：00——2：00)提醒幼兒穿適量的衣物午睡，我們兩個老師輪流值班看幼兒午睡。
4、提醒幼兒多喝水，每天喝水次數(shù)不少于4次，照顧體弱兒童。
5、幼兒飯、菜、湯分開，保證幼兒的進(jìn)食量，我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒有剩飯的現(xiàn)象。教育幼兒細(xì)嚼慢咽，保證孩子30分鐘的進(jìn)餐時間。對于吃得快的孩子，老師不斷提醒，要求孩子慢點(diǎn)兒吃，嚼爛了再吞。
6、每日定時喂藥，降低生病率。
四、安全工作
本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識及安全衛(wèi)生教育，安全工作是幼兒園工作的重中之重，保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我們做到了以下幾點(diǎn)
1、教給了幼兒一些安全知識，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。
3、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
4、做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。
5、在戶外活動時孩子們時時在老師的視線內(nèi)，及時排查不安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，利用游戲?qū)⒆舆M(jìn)行安全教育。
五、家長工作
幼兒園教育是一個家園合作的教育，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效。因此家長對于幼兒園開展各項工作是否順利也顯的非常重要。在我們班老師與家長的關(guān)系處理的非常好，我的秘訣就是把年輕的家長當(dāng)朋友，相互尊重，處處為家長著想，家長也就會非常支持我們的工作。我們每天利用家長接幼兒的時間和家長進(jìn)行簡單的交流，交代幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，及時反映孩子的表現(xiàn)和進(jìn)步，使家長能隨時了解到孩子的情況。以便回去后能對進(jìn)行交流和輔導(dǎo)。我們還精心組織了一系列家園聯(lián)系活動。如對家長的半日開放活動，除此之外，我們還通過家長園地、家訪等方式與家長聯(lián)系進(jìn)行溝通，共同教育好幼兒。
六、不足之處
對幼兒的細(xì)致觀察不夠，班級教師在指導(dǎo)活動區(qū)時指導(dǎo)不過來，活動區(qū)材料制作需創(chuàng)意?？傊谶@學(xué)期里我們兩位老師兢兢業(yè)業(yè)的工作，辛辛苦苦的勞動，目的就是使幼兒開心，家長安心，幼兒能夠獲得有益的發(fā)展，這學(xué)期我們雖然取得了一些成績，但工作中仍有一些地方需要我們改進(jìn)，以使得我們的工作再上一個新臺階。
七、未來工作
總結(jié)了這個學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，增長許多的知識。在欣喜之余，我們也在反思不足，如：主題活動的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多，幼兒生成的少;創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的機(jī)會不夠;活動中教師的觀察注重全面性，個別性、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差;個別幼兒的惰性強(qiáng)、依賴性強(qiáng);個別幼兒不夠大方膽小怕事等，在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不放松任何一個環(huán)節(jié)，揚(yáng)長避短，將本學(xué)期做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也繼續(xù)保持，相信經(jīng)過我們?nèi)焕蠋煹墓餐?，本班工作將會做的越來越好，本班的幼兒也將得到更好的發(fā)展，取得更大的進(jìn)步。
總的來說，這一年的工作還是很充實(shí)的，對我自己來說也有很大的進(jìn)步。在接下來的時間里，我會繼續(xù)努力工作，力爭把教育教學(xué)做到最好!
篇6寫作要點(diǎn)101人覺得有用
____學(xué)前班下半年教師工作總結(jié)怎么寫
作為一名學(xué)前班的老師，總結(jié)工作的時候得考慮清楚哪些東西該寫進(jìn)去。開頭部分最好先把這段時間的基本情況說一下，比如說從九月份到十二月份這段時間，班級里的小朋友人數(shù)有沒有變化，家長們的配合程度怎么樣。如果小朋友在某些方面進(jìn)步特別明顯，像是自理能力提高，跟其他小朋友相處得更好了，這些都是可以提一提的。
教學(xué)計劃執(zhí)行方面，每個階段的重點(diǎn)不一樣。九月剛開學(xué)那會兒主要是幫助孩子們適應(yīng)新環(huán)境，十月以后就開始正式進(jìn)入教學(xué)環(huán)節(jié)。期間可能遇到過一些突發(fā)狀況，比如某個小朋友突然不愿意參加集體活動，這就需要及時調(diào)整策略，找原因解決。還有就是教學(xué)內(nèi)容的安排，既要符合幼兒園的教學(xué)大綱，又要考慮到孩子們的興趣點(diǎn)，不然他們學(xué)起來沒勁就不好辦了。
生活管理這部分也很重要。每天早上接孩子入園時要檢查他們的健康狀況，午休的時候也要多留意，確保每個小朋友都能好好休息。另外，飲食方面也要注意營養(yǎng)搭配，不能讓孩子吃得太油膩或者太單調(diào)。這中間肯定會有疏忽的地方，比如說某天忘記提醒值日生擺放餐具，這種事情偶爾發(fā)生也正常。
跟家長溝通這塊兒是個長期工程。平時可以通過微信群分享孩子的日常表現(xiàn)，遇到問題也可以通過電話或者面對面交流的方式跟家長反映。有時候家長會提出一些自己的想法，這時候就需要耐心傾聽，然后再結(jié)合實(shí)際情況給出合理的建議。當(dāng)然，有時候家長的建議未必都靠譜，這時候就需要用自己的專業(yè)判斷去處理。
關(guān)于個人成長這一塊，作為老師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)新的教育理念和方法?？梢远嗫纯聪嚓P(guān)的書籍和論文，也可以參加一些培訓(xùn)課程。不過有時候也會覺得時間緊張，因?yàn)槌藗湔n上課，還要處理各種雜事，所以要學(xué)會合理分配時間。要是哪次做事情效率不高，耽誤了進(jìn)度，下次就要吸取教訓(xùn)，提前做好規(guī)劃。
