高中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě) 【篇1】950字
高中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)
短短三周的寒假生活轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是進(jìn)入高中后的第一個(gè)寒假。在這個(gè)假期里我們參加了很多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),過(guò)得頗有意義。
1.豐富的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)
在這個(gè)寒假我們高一(十)班的團(tuán)員同學(xué)參加了學(xué)校布置的一個(gè)名為經(jīng)典尋訪(fǎng)的活動(dòng),我們選定的目標(biāo)是位于黃浦區(qū)的外灘。剛開(kāi)始大家覺(jué)得黃浦區(qū)是我們土生土長(zhǎng)的地方,對(duì)于外灘也已了解得十分透徹,沒(méi)有意義。不過(guò)當(dāng)我們到達(dá)目的地之后,我們發(fā)現(xiàn)我們對(duì)于外灘得了解并沒(méi)有我們想象中的那么多。通過(guò)尋訪(fǎng)和資料搜集我們了解到外灘是這座東方大都會(huì)最的景觀(guān),它東起中山東一路,北起外白渡橋,南至金陵?yáng)|路,面對(duì)開(kāi)闊的母親河黃浦江,背倚造型嚴(yán)謹(jǐn)、風(fēng)格迥異的建筑群。是上海具有萬(wàn)國(guó)建筑博覽標(biāo)志性的建筑群之一,是人類(lèi)歷史的文化遺產(chǎn)。在我們的尋訪(fǎng)過(guò)程中,我們看到了一幢幢復(fù)古優(yōu)美的高樓大廈和優(yōu)美的綠化設(shè)施。而且我們還發(fā)現(xiàn)在新年之際來(lái)這里的旅客中有不少都是老外,可見(jiàn)如今的上海已是受全世界矚目的國(guó)際大都市。
春節(jié)是舉家團(tuán)圓的日子,可是還有一些老人由于種種原因只能孤單一人度過(guò)春節(jié),所以團(tuán)支部開(kāi)展了一班一老人的活動(dòng)。計(jì)劃給這些老人送去溫暖和關(guān)懷,而我們班所負(fù)責(zé)的是一位家住新華路的名叫任瑛的老人,那是一個(gè)頭發(fā)花白和藹可親的老人。我們一行7人代表所有高一(十)班的同學(xué)來(lái)到了老人的家中,除了噓寒問(wèn)暖之外還帶去了所有同學(xué)寫(xiě)給她的祝福。為了讓老人過(guò)一個(gè)團(tuán)圓歡樂(lè)的大年,我們還準(zhǔn)備了一些好吃的東西與老人一同分享。臨近尾聲之時(shí),大家一同圍在老人身旁,為老人唱了一首飽含祝福的歌曲??吹嚼先烁吲d得笑著,連聲得感謝我們,大家也都不好意思地笑了。
2.多彩的社區(qū)活動(dòng)
除了以上的團(tuán)體活動(dòng)之外,我們班的每一位同學(xué)在假期里也都參加了所在社區(qū)開(kāi)展的多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。有的為社區(qū)打掃樓道,有的則積極為社區(qū)出黑板報(bào),還有的則跟隨著社區(qū)里的居委們一起去慰問(wèn)孤老,有些愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)即使在放假的時(shí)候也沒(méi)有閑著,整天穿梭于社區(qū)圖書(shū)館間……尤為可貴的是幾乎所有的同學(xué)都在居委會(huì)的號(hào)召下為社區(qū)困難群眾捐獻(xiàn)了自己的一份愛(ài)心。
就這樣,短暫而豐富有益的寒假生活過(guò)去了,新的學(xué)期到來(lái)了,所有的同學(xué)帶著對(duì)這次假期的美好回憶,準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)204人覺(jué)得有用
高中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)該怎么寫(xiě),這事說(shuō)起來(lái)還挺復(fù)雜。既然是總結(jié),就得先把活動(dòng)的情況梳理清楚,像是活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員啥的基本信息都得涵蓋進(jìn)去。當(dāng)然了,寫(xiě)的時(shí)候不能太死板,要讓讀者能看明白才行。比如說(shuō)有個(gè)同學(xué)寫(xiě)活動(dòng)地點(diǎn)時(shí),把“市圖書(shū)館”寫(xiě)成了“市書(shū)館”,雖然沒(méi)啥大影響,但還是容易讓人覺(jué)得不太專(zhuān)業(yè)。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,活動(dòng)的過(guò)程也不能少。這部分要詳細(xì)描述一下大家做了些什么,比如去了哪里參觀(guān)、跟誰(shuí)交流了、學(xué)到了什么。這里頭有些細(xì)節(jié)可能很重要,像有個(gè)同學(xué)在記錄活動(dòng)流程時(shí),把“上午九點(diǎn)集合”寫(xiě)成了“上午九點(diǎn)開(kāi)始”,雖然只是個(gè)時(shí)間點(diǎn)的問(wèn)題,但要是別人沒(méi)留意,就可能搞混具體的時(shí)間安排。
接下來(lái)就是寫(xiě)收獲了。這一步挺關(guān)鍵的,不僅要寫(xiě)學(xué)到的知識(shí),還得結(jié)合自己的感受,這樣才顯得真實(shí)。有些同學(xué)寫(xiě)收獲時(shí),會(huì)把自己學(xué)到的東西羅列得很清楚,但感情部分卻一筆帶過(guò),這樣就有點(diǎn)單薄了。比如有個(gè)學(xué)生在寫(xiě)收獲時(shí),只寫(xiě)了“學(xué)會(huì)了很多東西”,后面就沒(méi)下文了,感覺(jué)就像草草了事一樣。
還有就是要注意格式,雖然格式不是最重要的,但太隨意也不好。有些同學(xué)寫(xiě)總結(jié)時(shí),開(kāi)頭沒(méi)有明確表明這是總結(jié),中間又東拉西扯,到最后也沒(méi)個(gè)結(jié)論,這就讓人摸不著頭腦。還有的同學(xué)喜歡用一些很復(fù)雜的句子,結(jié)果越寫(xiě)越亂,反而讓人看不懂。
小編友情提醒:
檢查也是必不可少的環(huán)節(jié)。寫(xiě)完之后最好能多看幾遍,看看有沒(méi)有錯(cuò)別字或者不通順的地方。有些同學(xué)寫(xiě)完后就直接交上去,結(jié)果里面有不少小問(wèn)題,像把“我們班的同學(xué)”寫(xiě)成“我們班的學(xué)生”,雖然都是一個(gè)意思,但總覺(jué)得有點(diǎn)怪怪的。
高中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】 1450字
高中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
寒假的生活本應(yīng)該是一曲安靜的鋼琴曲,如往常一般學(xué)習(xí)、娛樂(lè),走親訪(fǎng)友,同親朋好友拜年,在炭火旁閑聊家常,與從天南地北趕回的家人分享不一樣的歡樂(lè),然而這次的寒假,一次陌生的愛(ài)心活動(dòng)改變了我往常寒假的生活,也讓我體會(huì)到了不是親人所能帶來(lái)的另一種愛(ài)。
作為一名高中生,我們已然成為了一個(gè)小大人,自然應(yīng)該像一位成年人一樣,擔(dān)起這個(gè)社會(huì)的一點(diǎn)擔(dān)子,為社會(huì)提供自己力所能及的幫助。在二月七日這天,我便與同學(xué)們商量好,組成一個(gè)五人小團(tuán)隊(duì),來(lái)到了縣城的社會(huì)福利院,看望福利院中的老人們。
清晨的陽(yáng)光一如既往的灑在我們一行人的臉上,我們走在前往福利院的路上,伴隨著歡笑聲和緊張的感覺(jué)。因?yàn)槭堑谝淮巫鲞@樣的事情,很少與陌生人打交道的我,心中不免忐忑長(zhǎng)長(zhǎng),更何況這次突兀的去到一個(gè)熟悉卻又陌生的機(jī)構(gòu),要求為他們做義工,對(duì)于我真是一次莫大的考驗(yàn)。
步入了福利院的大門(mén),映入眼簾的便是1棟三樓的筒子樓和一棟五樓的筒子樓緊密相連著,從石灰墻上的顏色可以隱約看出歲月留下的記號(hào)。院子里有棵歪斜的樹(shù),枝繁葉茂,想必與這些公寓是青梅竹馬,自建立這里以來(lái)便存在著的,低著頭,樹(shù)下是一片片飄散著還完整的落葉,抬起頭,便可以看到接天的陽(yáng)光,將大院照得光亮明堂,老人們?cè)跇堑乐虚e散的漫步,院子里十分安靜,想必此刻定有熟睡的安詳。
而后我們來(lái)到了二樓的辦公室,院長(zhǎng)便在這里工作,我們表明了來(lái)意,本以為院長(zhǎng)會(huì)不知所措,但事實(shí)證明我們想多了,她熟練的為我們找來(lái)了抹布和桶,然后告知我們可以把二樓的衛(wèi)生打掃一下,我的心突然放下來(lái)了,轉(zhuǎn)念想到,來(lái)福利院獻(xiàn)愛(ài)心的人成千上萬(wàn),我們只是其中一員,并不用感到別樣的難堪。得到了院長(zhǎng)的接納我們便忙碌了起來(lái),提著桶就開(kāi)始往廁所里跑,準(zhǔn)備把福利院的窗子擦得映出人影。
在匆匆的身影中,除掉了一層層厚厚的灰塵,帶來(lái)的是一點(diǎn)點(diǎn)暖暖的愛(ài)心。我們架著三角梯,在樓道中不停的爬上翻下,擦得不亦樂(lè)乎。當(dāng)我們擦了差不多一半的時(shí)候,老人們便開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)的起床了,她們看到我們,便是露出了肯定的微笑,看著我們,說(shuō)著:“你們辛苦了,大過(guò)年的還來(lái)獻(xiàn)愛(ài)心,辛苦你們了”。有了這樣的對(duì)話(huà),我們心里也是樂(lè)滋滋的,本只是想著為了做出一點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐磨練自己,卻收獲了意想不到的感謝,此刻的我們,擦起窗子也更加賣(mài)力了起來(lái)。
印象最為深刻的便是同學(xué)拿著水桶去換水的時(shí)候,一位小兒麻痹癥的老人從房間里出來(lái)了,我驚訝的看著她——她坐在一張小凳子上,手緊抓著凳子,雙腳往前一挪,手中的凳子也快速的往前一放,剛好坐在凳子上,她就是這樣從門(mén)里出來(lái)的。我站在梯子上,她在下面看著我,瞇著眼睛笑著說(shuō):你們來(lái)幫我們擦窗搞得這里亮亮堂堂的,真是干凈好多呀!“”說(shuō)著便要往我這邊趕,從凳子上要伸出自己的雙手,我看得出她是想要扶我的梯子,看著她艱難的位移,便急忙阻止道“”阿婆,我在這里擦就可以了,梯子很穩(wěn)的?!啊比缓笏磐W×耸种械牡首?,看著我呵呵呵的笑了起來(lái),你們是好孩子啊。
在我們離去的時(shí)候,馬院長(zhǎng)還拍著我們的肩膀說(shuō)著,你們要把握好學(xué)習(xí)時(shí)間,這些事情有大人來(lái)做,你們要好好學(xué)習(xí),這次你們把這里擦那么干凈,真是費(fèi)了不少時(shí)間。
福利院一行,讓我收獲頗多,最重要的是,在為別人帶去愛(ài)的時(shí)候,自己也收獲了別人所還贈(zèng)的愛(ài),這是一般的活動(dòng)所不能給予的,這就是我們的愛(ài)心活動(dòng)。
高中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)99人覺(jué)得有用
高中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)該怎么寫(xiě)?其實(shí)這事說(shuō)復(fù)雜也復(fù)雜,說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單。關(guān)鍵是要把活動(dòng)的過(guò)程、收獲和感受都交代清楚。開(kāi)頭,得先把活動(dòng)的基本情況點(diǎn)出來(lái),像是時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員啥的,這樣能讓讀者有個(gè)大致了解。接著就該講活動(dòng)的具體內(nèi)容了,最好能分幾個(gè)部分來(lái)說(shuō),比如前期準(zhǔn)備、實(shí)施過(guò)程、遇到的問(wèn)題和解決辦法之類(lèi)的。
寫(xiě)這部分的時(shí)候要注意,不要光顧著羅列事情,要把細(xì)節(jié)寫(xiě)得具體些,比如活動(dòng)中大家是怎么分工合作的,有沒(méi)有什么特別感人的瞬間。要是能帶上點(diǎn)小插曲就更好了,這樣能讓總結(jié)更有吸引力。當(dāng)然,寫(xiě)的時(shí)候得留心,別把一些無(wú)關(guān)緊要的小事一股腦全寫(xiě)進(jìn)去,不然會(huì)顯得啰嗦,重點(diǎn)也會(huì)被沖淡。
說(shuō)到收獲,這是總結(jié)里挺重要的部分。不僅要談學(xué)到的知識(shí),還得結(jié)合自己的體會(huì)去寫(xiě),比如通過(guò)這次活動(dòng),自己對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作有了更深的理解,或者明白了堅(jiān)持的重要性。這里頭要是能引用幾句名言警句,那就更棒了,既顯得有深度,也能讓總結(jié)看起來(lái)不那么單調(diào)。
至于感受,這得從心底里掏出來(lái)??梢韵胂胱约涸诨顒?dòng)中的表現(xiàn),有沒(méi)有什么不足的地方,以后打算怎么改進(jìn)。寫(xiě)的時(shí)候盡量用真情實(shí)感去表達(dá),別老想著套話(huà),那樣容易顯得假大空。不過(guò),有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候,可能會(huì)因?yàn)橄氲锰珡?fù)雜,反而忘了最根本的東西,這時(shí)候就需要靜下心來(lái)好好梳理思路。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候還有一個(gè)小竅門(mén),就是多看看別人的總結(jié),借鑒一下他們的寫(xiě)法,但千萬(wàn)別照搬。每個(gè)人的經(jīng)歷都不一樣,總結(jié)出來(lái)的內(nèi)容自然也不一樣。還有,寫(xiě)完后最好能找同學(xué)或者老師幫忙看看,他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些自己沒(méi)注意到的問(wèn)題。當(dāng)然,檢查的時(shí)候也要注意別太較真,畢竟誰(shuí)都有可能寫(xiě)錯(cuò)幾個(gè)字,只要不影響理解就行。
高中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】 650字
通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐,讓我學(xué)會(huì)了很多東西,我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱?,我才漸漸地懂得了一個(gè)道理:要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè),就必須付出加倍的努力,憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí),堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里,我通過(guò)自己的努力奮斗,體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段,還沒(méi)能真正地接觸事業(yè),沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái),還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了,能在這么好的環(huán)境下讀書(shū),為以后的工作打下基礎(chǔ),只是,我覺(jué)得個(gè)別慚愧,都怪自己不夠爭(zhēng)氣,不珍惜這好的時(shí)間和機(jī)會(huì)去好好讀書(shū),整天都無(wú)所事事,在家里一點(diǎn)事也不會(huì)做。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在實(shí)踐的過(guò)程中,我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事,對(duì)自己產(chǎn)生,都得到了一個(gè)滿(mǎn)意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識(shí)就夠用了,可到了實(shí)踐的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多,以后自己要走的路還很長(zhǎng),不能只安于現(xiàn)狀,一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來(lái)的,雖然會(huì)有很多坎坷,但總是會(huì)有辦法解決的。做人不怕失敗,最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來(lái)。一定要相信自己,因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己說(shuō)“勇敢點(diǎn),挫折?怕什么,風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹的”。于是,我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念,那就是克服自己在成長(zhǎng)中的困難,堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信,自己的明天將會(huì)更加美好!
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)35人覺(jué)得有用
高中生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告總結(jié)到底該怎么寫(xiě)?這事其實(shí)挺復(fù)雜的。很多同學(xué)一提到寫(xiě)總結(jié)就頭大,覺(jué)得無(wú)從下手。其實(shí)呀,總結(jié)不是什么特別難的事,只要掌握了一些竅門(mén),就能寫(xiě)出不錯(cuò)的總結(jié)。
首先得弄清楚活動(dòng)的主題是什么,搞明白自己參與了哪些具體的任務(wù)。比如去敬老院幫忙,那就要想想都干了些什么,是陪老人聊天、幫他們打掃衛(wèi)生,還是教他們用智能手機(jī)之類(lèi)的。把這些事情一件件列出來(lái),心里就有底了。當(dāng)然,光列出這些還不夠,還得想清楚為什么要做這些事,目的是什么。要是只是一味地堆砌事實(shí),那總結(jié)就顯得很空洞。
接著就是要把自己的感受寫(xiě)進(jìn)去。畢竟參加活動(dòng)不只是完成任務(wù)那么簡(jiǎn)單,肯定會(huì)有收獲。比如說(shuō)通過(guò)這次活動(dòng),學(xué)到了與人溝通的技巧,或者是明白了幫助他人是一件很有意義的事情。不過(guò),有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候會(huì)忘記這一點(diǎn),只顧著羅列事情,忘了表達(dá)內(nèi)心的真實(shí)想法。這樣寫(xiě)出來(lái)的總結(jié)就會(huì)少了一點(diǎn)溫度。
總結(jié)里最好能提一下活動(dòng)中遇到的問(wèn)題和解決辦法。就像在社區(qū)服務(wù)時(shí),可能一開(kāi)始不太熟悉工作流程,后來(lái)慢慢摸索出來(lái)了。把這些經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái),不僅能讓總結(jié)看起來(lái)更有層次感,也能給別人一些借鑒。不過(guò)有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候會(huì)忽略這部分內(nèi)容,總覺(jué)得只要寫(xiě)完事情和感受就夠了,這就有點(diǎn)可惜了。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
要注意總結(jié)的條理性??梢园凑諘r(shí)間順序來(lái)寫(xiě),也可以按照事情的重要程度來(lái)排。不管怎么安排,都要確保內(nèi)容清晰,讓人一眼就能看明白。如果條理混亂,讀者理解起來(lái)就費(fèi)勁了。當(dāng)然,偶爾也會(huì)有人因?yàn)橼s時(shí)間,隨便拼湊幾句話(huà)交差,這樣的總結(jié)肯定是不行的。
最后一點(diǎn),寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候語(yǔ)言要樸實(shí)自然,別整那些花哨的辭藻。畢竟這是個(gè)總結(jié),不是寫(xiě)作文比賽。用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言把事情說(shuō)清楚就行。不過(guò)有時(shí)候?yàn)榱孙@得正式,有些人會(huì)故意用一些復(fù)雜難懂的詞,反而讓人摸不著頭腦,這就不合適了。
2025高中學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告總結(jié)怎么寫(xiě)【篇4】 6300字
2025高中學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告總結(jié)(一)
一年一度的暑假生活將要開(kāi)始的時(shí)候,我們寢室的幾個(gè)同學(xué)都很有熱情的開(kāi)始討論著我們暑假的生活和去處,有的說(shuō)要在家里陪自己的父母,有的準(zhǔn)備去外面打工。而我也一樣開(kāi)始考慮著自己的去處,最后我決定我要到外面去找份事做。
于是在家里呆了兩天以后我便來(lái)到了xx,在這里我找了一份工作雖然工資不高。但是我還是在這里經(jīng)歷了一次工作的艱辛,我很慶幸我自己現(xiàn)在還是一名學(xué)生,我有很多的機(jī)會(huì)去嘗試不同的崗位。在工作當(dāng)中我每天都可以學(xué)到許多的東西,就如我們廖主管說(shuō)的只要你在這個(gè)崗位那么你就有責(zé)任要把分配給你的事情做好,只要你出了校園你就要肩負(fù)起一定的社會(huì)壓力。剛開(kāi)始我們的廖主管說(shuō)到的社會(huì)壓力時(shí)我們都不知道她到底要表達(dá)的是什么,我在猜測(cè)著。隨后的幾次部門(mén)員工會(huì)議中她解釋了“社會(huì)壓力”,她解釋社會(huì)壓力時(shí)是這樣給我們說(shuō)的。用兩個(gè)人來(lái)比喻如張三和李四是同一個(gè)村的同樣的年齡,一年他們同時(shí)回家,張三是開(kāi)著奔馳轎車(chē)回家別人都和他打招呼而李四是騎著自行車(chē)回家而別人且不和他打招呼,因此張三和李四之間便存在了一種社會(huì)壓力。聽(tīng)完了我們主管解釋我忽然大悟,原來(lái)社會(huì)壓力不是自己給自己的而是別人給你的。你不要也不行,因?yàn)槟悴豢赡茏笥覄e人的思想不可能左右別人的對(duì)你態(tài)度。因此在這個(gè)社會(huì)生活中只要有其他的人存在你就必須承擔(dān)著屬于自己的那份社會(huì)壓力。也許有些人會(huì)說(shuō)那個(gè)村里面的人太金錢(qián)主義了,但是通過(guò)這次的實(shí)踐工作我充分的肯定了我們主管解釋的那個(gè)社會(huì)壓力的說(shuō)法。因?yàn)楝F(xiàn)在在我們這個(gè)時(shí)代就是這樣沒(méi)辦法,在這個(gè)時(shí)代我們也只能這樣來(lái)解釋社會(huì)壓力這個(gè)詞。
是的通過(guò)這次暑假期間的工作我還認(rèn)識(shí)了好多的朋友,在這一個(gè)月的工作中我們學(xué)到了許多的相處之道。也許我們之間可能就像相交的兩條直線(xiàn),經(jīng)過(guò)一個(gè)交點(diǎn)便馬上向兩邊無(wú)限的延伸。從此便可能再也沒(méi)有交點(diǎn)了。但是經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的相處我們都已經(jīng)成為了的朋友,我們依然記得我們?cè)?jīng)在一起呆過(guò)的日子。我們依然記得我們?cè)?jīng)一起在上班下班的路上調(diào)侃,一起在上班的時(shí)候說(shuō)笑。雖然我們相處的不是很長(zhǎng),但是我們?cè)谶@段時(shí)間里都是一起憂(yōu)了一起笑的。是的我們常常為自己那少的可憐的工資發(fā)愁,為今天一起休假而高興。我們就是這樣相互訴說(shuō)和玩樂(lè)的度過(guò)了我們的一個(gè)月。生活從來(lái)就不缺乏樂(lè)趣,只是我們不曾去發(fā)現(xiàn)他罷了。即使當(dāng)時(shí)我們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧?,但是我們還是可以用心去建立屬于我們青春年華中的那份友誼之情。
通過(guò)這次暑假社會(huì)實(shí)踐我懂得了許多許多,我們每個(gè)人都有自己的路要走,我們不要總是把希望寄托在別人的身上,因?yàn)樗罱K只會(huì)是和你擦肩而過(guò)的人。生活即使在殘酷我們也要把握現(xiàn)在,笑對(duì)未來(lái)。我能行!
2025高中學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告總結(jié)(二)
“實(shí)踐”是件聽(tīng)起來(lái)輕松,實(shí)則卻“蘊(yùn)味”十足,甚至意義深刻的事。實(shí)踐能使你已成的“慣性”和被特定環(huán)境“保護(hù)”的生活重新增添一些色彩,確切地說(shuō),這是一個(gè)“過(guò)程”,過(guò)程中夾雜著忙與快樂(lè)。
“萬(wàn)事開(kāi)頭難”這話(huà)一點(diǎn)兒也不假,雖然我參與實(shí)踐的時(shí)間不長(zhǎng),但求職之路的艱辛和求到職之后的茫然讓我感嘆市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈,感悟到了生活的艱辛。
南通是個(gè)繡品城,而我所處之地是繡品城中的一幅繡品,密密麻麻的人以此為生,電腦繡花用的是編程,但我不會(huì)。況且也不需要暑期打零工的。整理東西,每天在勞累中度過(guò)。學(xué)不到一點(diǎn)知識(shí)。學(xué)的最多的可能是對(duì)人生的一份坦然,不得以我放棄了這份工作。每天感嘆生活的單調(diào)與乏味,卻不想依靠父母的幫助。哀嘆啊,哀嘆。
奔波了好多天之后,我找到了一份真正意義上的暑期社會(huì)實(shí)踐單位。通州市姜灶塑料編織廠(chǎng)。廠(chǎng)長(zhǎng)姓張,人很可親。清瘦顯得他活力無(wú)限。我跟他說(shuō),我學(xué)的是機(jī)電專(zhuān)業(yè),但沒(méi)學(xué)過(guò)什么專(zhuān)業(yè)課程,我還順便提及輔修過(guò)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)這門(mén)課程。他頓了頓,想了想說(shuō),我這兒的機(jī)器上有很多針,各種各樣的型號(hào)都有,分類(lèi)很?chē)?yán)密。有時(shí)是大的一排,有時(shí)是小的一排,大小有時(shí)又要交錯(cuò)相差。這樣吧,我先把你安排到拌料間,去學(xué)習(xí)一下材料的分配和用料的安全。然后去銷(xiāo)售部門(mén)吧。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,同意了。
第二天一大早,我就跟著張廠(chǎng)長(zhǎng)來(lái)到了拌料車(chē)間,車(chē)間里堆滿(mǎn)了聚乙烯顆粒。張廠(chǎng)長(zhǎng)領(lǐng)了我來(lái)到一個(gè)姓趙的師傅面前說(shuō),趙師傅,這是從學(xué)校里來(lái)參加暑期社會(huì)實(shí)踐的,您就好好照顧照顧吧。
我站在那兒,盯著趙師傅熟練的忙碌著,一袋袋的原料按不同的比例被投放到了攪拌機(jī)里。我沉默著,雖然我知道“沉默是金”,但此時(shí)此刻卻是一塊沒(méi)有光澤的石頭。我依然沉默著。等到那師傅忙完后,他給我講起了塑料業(yè)的發(fā)展,塑料的降解功能。
塑料是一個(gè)新興行業(yè),發(fā)展時(shí)間還不長(zhǎng)。但目前隨著塑料制品的日益增多,“白色污染”也越來(lái)越嚴(yán)重。而21世紀(jì)又是一個(gè)環(huán)保世紀(jì),為了保護(hù)我們的家園,全世界都對(duì)塑料行業(yè)提出了一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題,就是生產(chǎn)出來(lái)的塑料產(chǎn)品盡量是環(huán)保的,可降解的。連我們廠(chǎng)也都要這樣?,F(xiàn)在中國(guó)的普通老百姓還在追求價(jià)的廉宜和結(jié)實(shí)度,而國(guó)外卻都已向環(huán)??繑n了。你看那個(gè)塑料廠(chǎng)已被國(guó)外退回了好多產(chǎn)品,就是因?yàn)楫a(chǎn)品的質(zhì)量不合格,無(wú)環(huán)保性能,不可降解。
降解塑料與同類(lèi)的普通塑料具有相當(dāng)或相近的應(yīng)用性能和衛(wèi)生性能,在完成其使用功能后,能在自然環(huán)境條件下較快地降解。成為易廣泛被吸收的碎末。并隨著時(shí)間的推移進(jìn)一步降解成為co2和水。但從總體而言,當(dāng)前降解塑料還處于技術(shù)階段,有待于進(jìn)一步深化研究,工藝進(jìn)一步完善。并致力于提高性能,降解成本,拓寬用途和逐步推向市場(chǎng)化進(jìn)程中。
目前,已初步明確,聚乙烯是可生物降解的。且在聚乙烯中加入改良性淀粉后可提高其生物降解性。其基本的降解機(jī)理是可降解的。塑料制品中所含的淀粉在短期內(nèi)被土壤中的微生物分泌的酶迅速降解而生成空洞,導(dǎo)致制品的力學(xué)性能下降。并伴隨著空洞的形成,表面積擴(kuò)大,從而增大與土壤的接觸面;同時(shí)配方中還添加了氧化劑和土壤的金屬鹽。反應(yīng)生成過(guò)氫氧化物。這些將導(dǎo)致聚乙烯鏈的斷裂而降解成為易被微生物吞噬的低分子化合物。最終回到生物圈,進(jìn)入自然循環(huán)。
我驚訝極了,一個(gè)小小的師傅竟然懂的那么多,中國(guó)加入了wto,不止企業(yè)的管理人員,連師傅也加入了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的行業(yè)中,步伐真快啊。
我實(shí)踐的那家單位雖小,但卻為我們的社會(huì)創(chuàng)造了不少的財(cái)富,若不論財(cái)富,那它畢竟為我們提供了若干個(gè)崗位,一個(gè)企業(yè)“以人為本”,人人都把其當(dāng)作是自己的一部分,那企業(yè)的魅力是怎樣的大啊。
暑期的實(shí)踐生活雖然不長(zhǎng),只有那僅僅的兩周,但卻為我的人生刻下了一段銘心的經(jīng)歷。我不知道別人是如何看待這次的實(shí)踐生活,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是意義非凡的。使我在享受生活的同時(shí)也品嘗到了生活的艱辛。想要經(jīng)營(yíng)一個(gè)企業(yè)不是容易的,靠蠻勁和熱血是無(wú)法解決的,誰(shuí)能保證這些有效期有多長(zhǎng)。
我感謝我的實(shí)踐生活,它考驗(yàn)了我,激勵(lì)了我,使我由貪玩變得好學(xué),由懶惰變得勤快,由茫然變得自信,由幼稚變得成熟……
2025高中學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告總結(jié)(三)
剛進(jìn)大學(xué)時(shí),我就有一個(gè)想法:一定要當(dāng)一次家庭教師。這個(gè)想法在大一的暑假變成了現(xiàn)實(shí)。
暑假我留在學(xué)校。一方面是想有個(gè)比較安靜的地方好好學(xué)習(xí),另一方面是由于家里的條件不是很好,我覺(jué)得自己已經(jīng)這么大了,應(yīng)該靠自己的勞動(dòng)去為爸爸媽媽減輕一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)了。由于自己一個(gè)暑假都在學(xué)校,時(shí)間很充足,所以想到去找份家教,一則可以圓自己當(dāng)家庭教師的想法,二則可以解決自己的伙食費(fèi)問(wèn)題。
想到后便開(kāi)始動(dòng)手,拿了塊棕色紙板,用粉筆在上面寫(xiě)上“家教”兩個(gè)大字,整天就在學(xué)校正門(mén)那邊“站崗”。站了三天,鮮有人問(wèn)津,第四天早晨,一家長(zhǎng)問(wèn):“教什么的?”答:“高中以下的,除了物理以外什么都行(因?yàn)槲腋咧须m然是理科生,但是高中物理學(xué)得一般,咱不能耽誤人家呀?。?,您想讓我教什么呢?”又說(shuō):“哎呀,我兒子吧,現(xiàn)在初二,馬上就上初三了,他是什么都差,我都快急死了,就想找一個(gè)什么都可以教的家教…”我一聽(tīng),感覺(jué)任務(wù)還挺重,沉默的一會(huì)兒,因?yàn)樽鳛橐幻医蹋靼鬃约旱娜蝿?wù),要明白自己絕不能只為了獲得報(bào)酬而去面對(duì)。家長(zhǎng)見(jiàn)狀,誠(chéng)懇地說(shuō):“你可以先試一下??!我看你樣子挺老實(shí),應(yīng)該挺會(huì)讀書(shū)吧!”“呵呵,以貌取人,很容易上當(dāng)?shù)呐叮 蔽易焐线@么說(shuō),心里卻很開(kāi)心。家長(zhǎng)說(shuō):“你不要怕,要對(duì)自己有信心!”我想了一會(huì)兒,覺(jué)得自己雖然高中物理學(xué)得一般,但是初中物理畢竟是很簡(jiǎn)單的,我認(rèn)真?zhèn)湔n,應(yīng)該是可以勝任的,于是就答應(yīng)了下來(lái)。
接下來(lái)就是談價(jià)錢(qián)的問(wèn)題了,因?yàn)槲易黾医痰哪康闹贿€是想趁著假期賺一點(diǎn)錢(qián)嘛!家長(zhǎng)說(shuō):“你是怎么收費(fèi)的?”我見(jiàn)那家長(zhǎng)也不像是很有錢(qián)的人,也就沒(méi)多開(kāi)價(jià),只是說(shuō)了一個(gè)市場(chǎng)價(jià):初中的,15元一小時(shí)。家長(zhǎng)沉默了一會(huì)兒,說(shuō):“行,從明天開(kāi)始,每天兩小時(shí),一共教十天,上午八點(diǎn)到十點(diǎn),行嗎?”我說(shuō):“行,沒(méi)問(wèn)題,把您的孩子交給我您就放心吧!”
回到寢室,我趕緊收集資料,準(zhǔn)備教案。我一直堅(jiān)持的原則是,我不是秀的,但我卻能夠做到最認(rèn)真。也許我的水平不是很高,但我認(rèn)為我有資格做家教是因?yàn)槲夷軌蛉母冻?,能夠?qū)W(xué)生的血液作為自己的最重要的事業(yè)去面對(duì)。用心去教,心懷愛(ài)心的去教,心懷責(zé)任心的去教。因?yàn)樗幕A(chǔ)比較差,而且家長(zhǎng)要求我給他講各科的知識(shí),所以我的準(zhǔn)備工作必須做的很充分。我先到網(wǎng)上找了一些中學(xué)必備的數(shù)學(xué)定理和物理定理,以及它們的對(duì)應(yīng)習(xí)題,然后又和網(wǎng)上好多的網(wǎng)友交流了英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法,并*了多套練習(xí)題…結(jié)果講兩個(gè)小時(shí)的課我要準(zhǔn)備四個(gè)多小時(shí),十天一直如此,雖然很累卻很開(kāi)心。虧得那學(xué)生也很認(rèn)真自覺(jué),并積極配合,所以十天下來(lái),他的物理思想和數(shù)學(xué)思想終于建立起來(lái)了,拿到一道題,知道朝哪方面想了;英語(yǔ)水平也有了顯著的提高,十天前他還不會(huì)背幾個(gè)單詞,十天后他能背下來(lái)一些較常用的單詞了,翻譯句子也不僅僅是生硬地漢譯英,現(xiàn)在也經(jīng)很連貫了!
最后那天教完兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候,我跟他說(shuō):“姐姐以后可能不會(huì)再教你了,但是你還要一如既往地努力呀!”他說(shuō):“姐姐,我是一個(gè)不善言談的人,平時(shí)你給我上課的時(shí)候,我有些話(huà)都不好意思和你說(shuō),但是今天你就要走了,我再不說(shuō)可能以后都不會(huì)再有機(jī)會(huì)說(shuō)了…姐姐,說(shuō)實(shí)話(huà),我以前對(duì)學(xué)習(xí)根本沒(méi)有一點(diǎn)興趣,打個(gè)比方吧,我感覺(jué)那電路就像是鬼符,一點(diǎn)也看不懂,但是自從你教我,我好像突然清晰了好多,我感覺(jué)是你讓我建立了學(xué)下去的興趣。以前我覺(jué)得想考上高中對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是天方夜譚,但是現(xiàn)在我有信心為之一搏!姐姐,你等著我的好消息,我考上高中了,請(qǐng)你吃飯!”第一次有人這么認(rèn)可我,我的心里有種無(wú)以名狀的激動(dòng),他請(qǐng)不請(qǐng)我吃飯倒是無(wú)所謂,但是我突然覺(jué)得我的信心倍增了。我笑著說(shuō):“好,你一定要考上高中,姐姐等著你的好消息!”
彼此分別還真有點(diǎn)舍不得。現(xiàn)在他還經(jīng)常和我聯(lián)系,不知道以后他會(huì)不會(huì)忘記我,我是不會(huì)忘記他的。他讓我對(duì)自己未來(lái)的學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了信心!
再說(shuō)說(shuō)自己第一次拿到工錢(qián)的心情吧…辛辛苦苦工作了十天,賺了150元錢(qián),當(dāng)家長(zhǎng)把工錢(qián)遞給我的時(shí)候,我覺(jué)得心里既有甜又有酸…甜是因?yàn)樽约旱谝淮巫约簰赍X(qián);酸是因?yàn)楦杏X(jué)到父母掙錢(qián)的艱辛。通過(guò)這次的家教經(jīng)歷,我會(huì)更節(jié)約地花錢(qián),盡量為家里減輕負(fù)擔(dān)。
以上就是我在大一暑假期間做家教的一些經(jīng)歷和體會(huì)。在此我也深深地祝愿所有的孩子都有一個(gè)光明的前程!
2025高中學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告總結(jié)(四)
時(shí)間飛逝,告別了短暫的暑假社會(huì)實(shí)踐生活,回到了校園,回到了xx,回想著剛過(guò)去的社會(huì)實(shí)踐的日子和即將到來(lái)的大二學(xué)習(xí)生活,酸甜苦辣,生活感悟,不禁讓我感慨......
一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),年輕的我們擁有絢麗的青春年華,誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂,經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)?走出校園,踏上社會(huì),我們?nèi)耘f用我們的知識(shí)與堅(jiān)定的意志書(shū)寫(xiě)了一份令人滿(mǎn)意的答卷。
在酷熱中,我迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假,也滿(mǎn)懷*地報(bào)名參加了院系組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在我看來(lái),當(dāng)今社會(huì),作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,在注重素質(zhì)教育的今天,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段.它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì).同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),運(yùn)用知識(shí),鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。
所以為了同一個(gè)目標(biāo),同一種信念,為了在社會(huì)實(shí)踐中完善自己。鍛煉自己。我加入了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的行列.雖然實(shí)踐的一個(gè)月,并不能說(shuō)算得上是酷暑,可以說(shuō)是比較幸運(yùn),因?yàn)槲覔?dān)任的是大學(xué)生勤工儉學(xué)所擔(dān)任的最普通的工作之一—家教。在過(guò)去的一年里,我一直不敢嘗試,原因之一,我一直對(duì)自己缺乏自信,不相信自己的實(shí)力,總害怕誤人子弟。原因之二,求學(xué)在外,家長(zhǎng)一直也不放心。所以遲遲不敢邁出第一步。所以,這次我不能再讓機(jī)會(huì)悄悄溜走,不管有多艱辛,我都要堅(jiān)持下去。因?yàn)槲抑肋@就是考驗(yàn),這就是體驗(yàn),這就是奉獻(xiàn),我為之無(wú)怨無(wú)悔。
在這短短的一個(gè)月中我碰過(guò)壁,受過(guò)累,流過(guò)汗,但是我卻成長(zhǎng)了,我?guī)椭粋€(gè)初中小孩兒學(xué)習(xí)英語(yǔ),剛開(kāi)始,我精心準(zhǔn)備了三套學(xué)習(xí)方案,但是教完第一節(jié)課時(shí),我的計(jì)劃一一泡湯,他英語(yǔ)基礎(chǔ)比較差,詞匯量很少,基本句型掌握不扎實(shí),最重要的是,他對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣,為此,我盡量減少學(xué)英語(yǔ)的枯燥與乏味,充分調(diào)動(dòng)他學(xué)習(xí)的積極性,課下,我們還討論我們的理想,追求,并且還傳授我的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。孩子兒在不斷的學(xué)習(xí),我也不斷的成長(zhǎng)。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了“三個(gè)代表”重要思想,繼承和發(fā)揚(yáng)了大學(xué)生勇于實(shí)踐的光榮傳統(tǒng),樹(shù)立和落實(shí)了科學(xué)發(fā)展觀(guān)。用實(shí)際行動(dòng)贏(yíng)得了社會(huì)的認(rèn)可和好評(píng),也通過(guò)走進(jìn)基層、走進(jìn)市民了解了更多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,樹(shù)立了正確的成才觀(guān)。做家教的日子,有喜有憂(yōu),有歡樂(lè),也有苦累,也許這就是生活吧。我不知道多少人有過(guò)這種感覺(jué),但總的來(lái)說(shuō),這次的家教生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,是值得回憶的?,F(xiàn)在想來(lái),一個(gè)月的家教生活,所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的,這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。同時(shí),在這次社會(huì)實(shí)踐中,我充分的體會(huì)到了父母?jìng)儭巴映升垺钡囊笄衅谂危w味了父母的艱辛。
在這次學(xué)習(xí)過(guò)程中,我得到了學(xué)生家長(zhǎng)的肯定,他們的支持給了我極大地鼓勵(lì)與支持‘同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,有時(shí),上完課,回到家,我會(huì)通過(guò)不同途徑尋找答案,在這一過(guò)程中,我也學(xué)到了很多以前沒(méi)有接觸的知識(shí),對(duì)自身學(xué)習(xí)也有了一定的認(rèn)識(shí)與提高。
社會(huì)實(shí)踐期間,在提高實(shí)踐能力的同時(shí),我還學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。人與人的交往中,要看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的??墒侨绻阒粏?wèn)耕耘不問(wèn)收獲,那么你自然會(huì)得到很多朋友。對(duì)待朋友,切不可斤斤計(jì)較,要相互理解,包容,不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情,都必須有主動(dòng)性和積極性,對(duì)成功要有信心,要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ㄋ枷?、關(guān)心別人、支持別人。相信別人。
或許有人會(huì)說(shuō)我這個(gè)暑假?zèng)]有賺到多少錢(qián),僅僅七百多元而已,可是我們?cè)谶@個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中懂得了該怎么樣生存,該怎樣去感恩,感謝那些支持你、幫助你的人,該怎樣去回報(bào)父母。我想這個(gè)才是最重要最值得我們追求的東西。
暑期雖然只有一個(gè)月時(shí)間,在這段時(shí)間里,有時(shí)過(guò)的真的很難受、很憋屈,可生活還得繼續(xù),還得面對(duì)學(xué)習(xí),面對(duì)走出校門(mén),面對(duì)找工作......不過(guò),讓我們體會(huì)一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,為以后走向社會(huì),起到一個(gè)橋梁的作用吧。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀(guān)念,不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)205人覺(jué)得有用
暑假結(jié)束了,高中學(xué)生參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也告一段落。這次活動(dòng)大家學(xué)了不少東西,現(xiàn)在需要整理成總結(jié)報(bào)告,這可是個(gè)技術(shù)活兒。寫(xiě)總結(jié)不是單純地羅列事情,也不是記流水賬,得有點(diǎn)專(zhuān)業(yè)味道才行。
先說(shuō)說(shuō)材料收集這塊吧。平時(shí)大家可能覺(jué)得記筆記挺麻煩的,但到了寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,這些記錄就顯得特別重要了。比如去社區(qū)服務(wù),有些人幫忙清理垃圾,有些人教小朋友畫(huà)畫(huà),這些具體的細(xì)節(jié)都得記得清清楚楚。要是忘了具體數(shù)字,比如服務(wù)了多少人、清理了多少垃圾袋,那總結(jié)就顯得空洞了。不過(guò)有時(shí)候手寫(xiě)的筆記可能字跡太潦草,找起來(lái)費(fèi)勁,這就需要提前整理好,不然到時(shí)候抓瞎。
接著就是歸納分析部分了。這部分很關(guān)鍵,不能光描述表面現(xiàn)象,還得挖掘背后的意義。比如說(shuō)通過(guò)這次活動(dòng),大家學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作,但這不是直接寫(xiě)出來(lái)的,而是通過(guò)舉例體現(xiàn)的。比如某次活動(dòng)中,有人提議分工合作,結(jié)果效率提高了不少,這就是一個(gè)例子。但有時(shí)候人們?nèi)菀缀雎砸恍┘?xì)節(jié),比如某個(gè)人在活動(dòng)中表現(xiàn)得很積極,卻沒(méi)具體說(shuō)他做了什么貢獻(xiàn),這樣就讓總結(jié)少了點(diǎn)說(shuō)服力。
還有就是總結(jié)的目的性問(wèn)題。寫(xiě)總結(jié)是為了給領(lǐng)導(dǎo)看,還是為了自我提升?如果是前者,就要注重格式規(guī)范,比如分點(diǎn)列出成績(jī)和不足;如果是后者,就可以多談?wù)勛约旱母惺芎褪斋@。不過(guò)有時(shí)候人們會(huì)搞混這兩點(diǎn),導(dǎo)致總結(jié)寫(xiě)得既沒(méi)有重點(diǎn),又缺乏深度。比如有些同學(xué)在總結(jié)里寫(xiě)了活動(dòng)背景、過(guò)程,但后面沒(méi)有提到活動(dòng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響,這就有點(diǎn)本末倒置了。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
寫(xiě)總結(jié)時(shí)語(yǔ)言表達(dá)也很講究。既要簡(jiǎn)潔明了,又要避免太過(guò)口語(yǔ)化。比如用詞不當(dāng),把“成效顯著”寫(xiě)成“效果不錯(cuò)”,雖然意思差不多,但聽(tīng)起來(lái)總覺(jué)得差點(diǎn)檔次。再比如用詞重復(fù),老是用“成功”這個(gè)詞,就會(huì)顯得單調(diào)乏味。當(dāng)然,偶爾用錯(cuò)一個(gè)詞也是難免的,只要不影響理解就行。
小編友情提醒:
檢查修改這一步也不能省略。寫(xiě)完后不能直接交上去,得仔細(xì)看看有沒(méi)有錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)的情況。有時(shí)候人們會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間,匆匆忙忙完成任務(wù),結(jié)果交上去才發(fā)現(xiàn)漏掉了一些重要內(nèi)容。比如忘記附上活動(dòng)的照片或者表格數(shù)據(jù),這樣就顯得不夠認(rèn)真負(fù)責(zé)了。
高中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)怎么寫(xiě)【篇5】 900字
8月19日,我高一a5的四十多名同學(xué),在班主任和班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的什會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
隨著社會(huì)的發(fā)展,中學(xué)生的價(jià)值觀(guān)和審美觀(guān)不斷改變,一些中學(xué)生為了追趕所謂時(shí)代的潮流,想方設(shè)法改變自己的外在形象,設(shè)置過(guò)分標(biāo)新立異。于是,中學(xué)生的形象問(wèn)題越發(fā)突出。在這個(gè)問(wèn)題上,不同年齡的人們都持什么態(tài)度呢?對(duì)此,我們進(jìn)行了一次主題為“您心目中的中學(xué)生形象”的社會(huì)調(diào)查。
調(diào)查問(wèn)卷為同學(xué)自己設(shè)計(jì),被調(diào)查者須填寫(xiě)性別、年齡及25道選擇題。題目如“您認(rèn)為影響中學(xué)生形象的因素”、“中學(xué)生是否可以染發(fā)燙發(fā)”、“中學(xué)生是否應(yīng)該追求流行”等。
同學(xué)共被分為5個(gè)小組,每小組持事先印好的100份問(wèn)卷分別來(lái)到濱江道步行街、津匯廣場(chǎng)、小白樓商業(yè)區(qū)等繁華地帶,向行人發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷。
天氣十分悶熱,但同學(xué)們卻十分積極,不斷地向過(guò)路行人說(shuō)明用意,請(qǐng)他們填寫(xiě)問(wèn)卷。剛開(kāi)始一些同學(xué)不好意思開(kāi)口,可看著別人一份份的把問(wèn)卷發(fā)出去又收回來(lái),膽子也逐漸打了起來(lái)。有些行人很熱心的幫我們填寫(xiě),但也有許多人不予理會(huì),徑直走開(kāi)。一次次的受阻并沒(méi)有打消同學(xué)們的積極性,相反,同學(xué)們?cè)綉?zhàn)越勇,更加積極的尋找,更加耐心的講解和等待……更有一些同學(xué)積極開(kāi)動(dòng)腦筋,請(qǐng)不同年齡、不同身份的人來(lái)填寫(xiě),如商場(chǎng)售貨員、看車(chē)大爺、賣(mài)水的阿姨,都成了我們調(diào)查的對(duì)象。
終于,經(jīng)過(guò)近三個(gè)小時(shí)的努力,500份問(wèn)卷被如數(shù)填寫(xiě)、收回。然后,我們會(huì)對(duì)這些問(wèn)卷進(jìn)行整理和統(tǒng)計(jì),得出最終的結(jié)果——人們心目中的中學(xué)生形象。
這次活動(dòng),讓同學(xué)們受益匪淺。我們通過(guò)對(duì)不同人群關(guān)于中學(xué)生形象的調(diào)查,可以更加清楚的了解社會(huì)對(duì)中學(xué)生形象的看法和期望,以便更好的完善自己。更重要的是,我們提高了能力、鍛煉了膽識(shí)、磨礪了意志,更加接近社會(huì)、了解社會(huì)。同時(shí),同學(xué)們也深刻體會(huì)到了社會(huì)工作的艱辛,更加懂得應(yīng)該如何表達(dá)自己、如何待人接物、如何面對(duì)和戰(zhàn)勝困難挫折。
而且,我們誠(chéng)懇的笑容、謙和的態(tài)度、耐心的講解,無(wú)不給人們留下深刻的印象。我們?cè)谏鐣?huì)中樹(shù)立了良好的一中學(xué)生形象,為團(tuán)旗增添了光彩。
相信這次活動(dòng),一定會(huì)讓同學(xué)們更加明確學(xué)習(xí)的目的和目標(biāo),不斷跨越挫折,勇攀高峰!
高中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)154人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,大家得知道總結(jié)不是單純地羅列事情的過(guò)程,而是要提煉出關(guān)鍵點(diǎn)。比如說(shuō)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)過(guò)程中做了什么、遇到哪些問(wèn)題、怎么解決的,這些都是需要回顧的。不過(guò)在寫(xiě)的時(shí)候,別光顧著堆砌細(xì)節(jié),要抓住重點(diǎn),把最有價(jià)值的部分展現(xiàn)出來(lái)。
就拿高中的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)說(shuō),首先要明確活動(dòng)的目標(biāo)是什么。如果目標(biāo)是提升學(xué)生的實(shí)踐能力,那就要圍繞這個(gè)核心去寫(xiě)。活動(dòng)中有哪些具體的環(huán)節(jié)有助于達(dá)成這個(gè)目標(biāo),這些環(huán)節(jié)是怎么設(shè)計(jì)的,參與的學(xué)生在其中的表現(xiàn)如何,這些都是值得深思的問(wèn)題。要是能結(jié)合一些具體事例,比如某個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中遇到困難后是如何克服的,這樣的描述會(huì)更有說(shuō)服力。
有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié),容易忽略掉背景信息的重要性。比如開(kāi)展活動(dòng)前的準(zhǔn)備情況,這其實(shí)很關(guān)鍵。準(zhǔn)備工作做得充分與否,直接影響到活動(dòng)的效果。如果準(zhǔn)備階段存在不足,總結(jié)的時(shí)候也要實(shí)事求是地指出來(lái),這樣不僅能體現(xiàn)客觀(guān)性,還能為今后類(lèi)似活動(dòng)提供參考。當(dāng)然,這里要注意的是,指出問(wèn)題的時(shí)候語(yǔ)氣要平和,避免給人挑刺的感覺(jué)。
寫(xiě)總結(jié)時(shí)語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,盡量避免使用過(guò)于復(fù)雜的表達(dá)。畢竟總結(jié)是要讓人看懂的,而不是用來(lái)炫技的。比如,“這次活動(dòng)組織得比較緊湊,各小組成員間的配合也較為默契”,這樣的句子既清楚又符合總結(jié)的語(yǔ)言風(fēng)格。但如果寫(xiě)成“本次活動(dòng)的組織工作堪稱(chēng)完美,小組成員之間的協(xié)作堪稱(chēng)典范”,雖然聽(tīng)上去很正式,但反而顯得有些夸張。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,最好能融入一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。畢竟高中階段的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)涉及不少教育理念和方法論。比如提到學(xué)生參與的積極性時(shí),可以引用“主動(dòng)性學(xué)習(xí)”這樣的概念,這樣不僅能讓總結(jié)顯得更有深度,也能展示出一定的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。不過(guò),用術(shù)語(yǔ)的時(shí)候要適度,太多的話(huà)反而會(huì)讓文章變得晦澀難懂。
總結(jié)寫(xiě)到最后,記得要聯(lián)系實(shí)際。也就是說(shuō),要把總結(jié)的內(nèi)容和未來(lái)的計(jì)劃結(jié)合起來(lái)。比如,通過(guò)這次活動(dòng),發(fā)現(xiàn)了哪些值得推廣的經(jīng)驗(yàn),又有哪些地方需要改進(jìn)。把這些思考寫(xiě)進(jìn)去,能讓總結(jié)更加完整,也更有指導(dǎo)意義。
2025年高中生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇6】 1750字
實(shí)踐小組情況簡(jiǎn)介:
成員:
分組:
實(shí)踐目的:為了增強(qiáng)中學(xué)生自身的社會(huì)實(shí)踐能力,也為了更能對(duì)未來(lái)就業(yè)形勢(shì)有所了解。我們常借助于寒暑假來(lái)臨之際去找一些假期工作,以此來(lái)充實(shí)、鍛煉自我的社會(huì)生存能力,進(jìn)而掌握社會(huì)發(fā)展的時(shí)代趨勢(shì)。由于自己從事的大多是一些餐飲行業(yè),所以也就漸漸的對(duì)這個(gè)以服務(wù)性為特色的行業(yè)有了深入的了解。伴隨著現(xiàn)在國(guó)內(nèi)物價(jià)飛速上漲等各種外部環(huán)境因素的影響,各大餐飲業(yè)也突如其來(lái)的受到了巨大的影響。正是基于此,本人也就更加的關(guān)注當(dāng)前餐飲業(yè)未來(lái)的發(fā)展現(xiàn)狀,并盡可能的深入其中,并在不斷社會(huì)實(shí)踐中得出了自己就餐飲業(yè)如何走出困境的出了自己的觀(guān)點(diǎn)和認(rèn)識(shí)。
實(shí)踐對(duì)象:百勝蜂金庭門(mén)店
百勝蜂金庭門(mén)店是個(gè)以經(jīng)營(yíng)披薩為特色的聯(lián)鎖餐飲行業(yè),雖算不上幾酒店,但其飯店的規(guī)模在同類(lèi)中也是相當(dāng)不錯(cuò)的。而且深受顧客青睞,而往往是供不應(yīng)求,經(jīng)營(yíng)也非常有特色,服務(wù)質(zhì)量很好,注重以誠(chéng)信來(lái)經(jīng)營(yíng),下面我也就將結(jié)合上面的時(shí)間經(jīng)歷談一談我對(duì)當(dāng)前餐飲行業(yè)的幾點(diǎn)建議。
實(shí)踐過(guò)程:我們一大早來(lái)到百勝蜂金庭門(mén)店開(kāi)始了我們今天辛苦的實(shí)踐活動(dòng),
一大早我們就開(kāi)始幫助店員打掃衛(wèi)生
我們?cè)诏B紙盒
王駒在整理臺(tái)務(wù)
我們?cè)趲兔ιw章和做宣傳冊(cè)
這是方建財(cái)在疊宣傳冊(cè)
王駒在理冊(cè)子
他們?cè)谧鰞?cè)子
金虹列在整理外賣(mài)
李偉鑫在洗碗
王駒和周旭奕在洗碗
周旭奕在廚房里切水果
下午我們集體去外面發(fā)傳單
就這樣我們?cè)诎賱俜浣鹜ラT(mén)店里干了整整一天,當(dāng)我們踏出店門(mén)時(shí),真可謂身心疲憊
實(shí)踐結(jié)論:在我看來(lái),餐飲行業(yè)如果想在同類(lèi)行業(yè)中“賣(mài)出特色”,實(shí)現(xiàn)餐飲業(yè)的繁榮發(fā)展就必須充分注意以下幾個(gè)環(huán)節(jié),并能夠?qū)⒏鞲鳝h(huán)節(jié)有效的結(jié)合起來(lái),也只有這樣,餐飲業(yè)才能從真正意義上走出目前物價(jià)上漲等外部環(huán)境所帶來(lái)的負(fù)面影響。
一:良好舒適的就餐環(huán)境
良好舒適的就餐環(huán)境也是餐飲業(yè)極其重要的因素,店面大小有時(shí)并不重要,但舒適、干凈的環(huán)境會(huì)無(wú)形中影響到顧客的心情。當(dāng)我們外出就餐的時(shí)候,我們且不論飯里的飯菜質(zhì)量怎樣?我們首先關(guān)注的是,這里的衛(wèi)生是否達(dá)標(biāo),能否保證我們吃飯的安全。現(xiàn)代社會(huì),隨著人們生活水平的不斷提高,人們對(duì)于吃飯的講究也就越來(lái)越重視。所以,良好的就餐環(huán)境對(duì)餐飲行業(yè)來(lái)說(shuō)極其重要。這一方面,百勝蜂金庭門(mén)店倒做的不錯(cuò),店長(zhǎng)在就餐環(huán)境方面則及其的重視,并身先士卒的維護(hù)周邊的就餐環(huán)境。良好的就餐環(huán)境,再加上其西式風(fēng)格的鮮明特色,更是吸引了眾多來(lái)此就餐的顧客。
二:良好的飯菜質(zhì)量
眾所周知,各各從事餐飲行業(yè)的飯店都必須擁有本店自己的幾道特色菜,以突出飯店的經(jīng)營(yíng)特色。在突出特色的同時(shí)也要保證其他飯菜的質(zhì)量。我們也知道,每個(gè)人對(duì)飯菜都有自己獨(dú)特的喜好,有些顧客甚至?xí)?duì)某些飯菜過(guò)敏。比如有些人對(duì)海鮮類(lèi)的食品有過(guò)敏的現(xiàn)象。這些都是從事餐飲業(yè)所必須了解和特別關(guān)注的。特色菜可以說(shuō)是飯店的招牌,而豐富其他菜種,并保證其他飯菜質(zhì)量則是必不可少的輔助前提。在飯菜質(zhì)量的保障方面,我感覺(jué)百勝蜂金庭門(mén)店做的很好。老板曾接受過(guò)相關(guān)管理的知識(shí),所以對(duì)飯菜質(zhì)量這第一關(guān)十分重視。正是由于老板對(duì)飯菜質(zhì)量的格外重視,所以來(lái)此吃飯的人特別多,用座無(wú)虛席來(lái)形容有時(shí)并不夸張。而且據(jù)我觀(guān)察,該門(mén)店非常注重服務(wù)質(zhì)量,如果有顧客反映菜有問(wèn)題便立即更換,而且員工個(gè)個(gè)有禮貌,待人友好。
三:全方位的人性服務(wù)
良好的服務(wù)是服務(wù)型行業(yè)的重要特點(diǎn)。首先,人畢竟是有感情的,服務(wù)人員的服務(wù)也會(huì)間接影響顧客的心情。據(jù)我所知,目前從事飯店服務(wù)人員的大多是一些80后出生的孩子,由于他們并未經(jīng)歷過(guò)老一輩的艱難生活,所以他們對(duì)金錢(qián)的重視程度很薄弱。他們身上有時(shí)更帶一種
叛逆,而他們的叛逆也就成了現(xiàn)代人員管理方面比較令人頭疼的事。其次,從事餐飲行業(yè)的高層管理人員也應(yīng)該實(shí)施人性化的管理方案。要時(shí)刻關(guān)心、理解從事服務(wù)的服務(wù)人員。只有這樣,飯店內(nèi)部才能真正意義上打成一片。人人都做好份內(nèi)的工作,飯店曾能夠?qū)崿F(xiàn)全新的酒店特色。而這,也正是“和諧社會(huì)”所一直倡導(dǎo)的。
實(shí)踐總結(jié):在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中,我漸漸的對(duì)餐飲業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié)有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)。而以上則是我對(duì)餐飲行業(yè)的幾點(diǎn)建議。餐飲業(yè)只有與時(shí)俱進(jìn)才能夠不斷在社會(huì)飛速發(fā)展的高潮下迅速改變管理策略。而各個(gè)環(huán)節(jié)又不是孤立而存在的,我們只有充分的結(jié)合其各個(gè)環(huán)節(jié)的特色,我們才能合理有效的管理現(xiàn)代餐飲行業(yè),從而實(shí)現(xiàn)餐飲行業(yè)的興盛。
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)268人覺(jué)得有用
寒假結(jié)束了,作為高中生,參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是成長(zhǎng)的重要部分。這次活動(dòng)讓我學(xué)到不少東西,也意識(shí)到總結(jié)該怎樣寫(xiě)了。其實(shí)總結(jié)不是簡(jiǎn)單地記流水賬,而是要結(jié)合實(shí)際經(jīng)歷提煉出有價(jià)值的東西。
寫(xiě)總結(jié)時(shí),得先把活動(dòng)背景和目標(biāo)交代清楚。比如我們?nèi)チ松鐓^(qū)做志愿者服務(wù),那就要說(shuō)清為什么選這個(gè)主題,目的是什么。這部分不能太啰嗦,但也不能一筆帶過(guò)。記得要把活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)人員安排都寫(xiě)明,這會(huì)讓讀者對(duì)整個(gè)過(guò)程有個(gè)大致了解。
接著就是重點(diǎn)了,要把具體做了哪些事情寫(xiě)出來(lái)。像我們?cè)谏鐓^(qū)幫忙搞衛(wèi)生、輔導(dǎo)小朋友功課之類(lèi)的,都要分條列出來(lái)。不過(guò)這里有個(gè)小問(wèn)題,有時(shí)候人們會(huì)把事情寫(xiě)得太籠統(tǒng),比如只寫(xiě)“幫助居民”,卻沒(méi)有具體描述是怎么幫的。這樣就顯得不夠?qū)嵲凇?/p>
不能光寫(xiě)干了什么,還得反思一下成果。我們的活動(dòng)結(jié)束后,社區(qū)環(huán)境確實(shí)變好了,孩子們的成績(jī)也有提高,這些都是看得見(jiàn)的效果。但更重要的是,通過(guò)這些事讓我們明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這里有一點(diǎn)需要注意,有些人可能會(huì)忽略掉這一點(diǎn),覺(jué)得總結(jié)只要寫(xiě)事實(shí)就夠了,殊不知感悟才是關(guān)鍵。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
總結(jié)里還可以提一些遇到的問(wèn)題。像我們當(dāng)時(shí)人手不夠,有些任務(wù)分配得不太合理,導(dǎo)致效率不高。這些問(wèn)題要是能提前預(yù)見(jiàn)并解決,效果可能會(huì)更好。當(dāng)然,有人可能就會(huì)忽略這類(lèi)細(xì)節(jié),只顧著寫(xiě)順利的地方,這就有點(diǎn)本末倒置了。
小編友情提醒:
總結(jié)不能少了對(duì)未來(lái)的展望。我們可以想想下次活動(dòng)該怎么改進(jìn),比如增加培訓(xùn)環(huán)節(jié),讓參與者更有準(zhǔn)備。不過(guò)這里有個(gè)小漏洞,有的人可能會(huì)寫(xiě)得太空泛,比如“希望以后能做得更好”,這樣的話(huà)缺乏具體措施,讀起來(lái)就沒(méi)什么說(shuō)服力。