2025年老師上學期工作總結怎么寫 【篇1】1000字
轉眼，一個學年的教育教學工作已經結束了，回顧這一學年以來，學生的點滴進步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力解決。現就本學期的工作做如下總結:
一、教學方面
本學期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學活動探究，但是我的教學工作每走一步都是腳踏實地的，從沒有絲毫的放松過。
1、備課深入細致。平時認真研究教材，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目標、選取教學方法、進行教學設計時，十分注意學生的實際狀況。認真進行二次備課，課前做好充分的教學準備。
2、讓學生在課堂上盡量都動起來——動口、動手、動腦、。讓學生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能，展開小組學習、獨立學習、互助學習；培養(yǎng)學生獨自思考、合作探究的學習潛力。讓課堂和諧、民主，學生敢問、敢說、敢動。
3、用心參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。向經驗豐富的教師請教并在一齊討論教學問題。這些教研活動使我受益匪淺，明白了課堂上該怎樣教和怎樣講。
4、認真及時批改學生的課內外作業(yè)，力求做到全批面改，重在訂正，及時了解學生的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。
5、做好后進生的轉化工作。首先我取得了家長對我的支持和信賴。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定。課外用心輔導、跟蹤，多與家長聯系，為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境。
二、班級管理
1、加強對學生的思想道德教育，繼續(xù)對學生進行“小學生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生做到禮貌守紀，培養(yǎng)學生良好的品質，凈化學生的心靈。
2、響應校園號召，組織學生用心參加校園組織的各項活動。
3、加強班級管理。教育學生要有主人翁精神，認真做好班級和擔當區(qū)的值日工作，自覺遵守校規(guī)校紀。
三、自我完善
利用課余時間看有關教育教學刊物，以便及時更新教育教學觀念，掌握新的教育教學理念，提高自身的教學素質。進一步加強現代信息技術的應用，拓寬自己的視野。進一步完善自己的教育博客，及時保質地完成其中的相關資料。
總之，只要我們心中真誠地為了孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結行之有效的方法經驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
篇1寫作要點241人覺得有用
____年老師上學期工作總結怎么寫
新學期開始前，不少老師都在忙著寫上學期的工作總結。這工作看起來簡單，實際上得花點心思。寫總結不是流水賬，也不是簡單羅列事情，而是要把自己的工作梳理清楚，找出亮點和不足。
先說說準備階段吧。得把一學期來的教案、聽課記錄、作業(yè)批改情況都拿出來翻一遍，特別是那些重要的活動和會議，最好能記下具體的時間和地點。這樣做的好處是，寫的時候不會遺漏重要內容。不過有時候人會健忘，明明做過的事想不起來，這就需要平時養(yǎng)成做筆記的習慣。
正文怎么寫？
開頭可以簡要介紹這一學期的教學任務，比如帶的是哪個年級、哪門課，教學目標是什么。然后就可以分塊寫了，比如課堂教學、學生管理、課外活動輔導等。每個板塊都要結合實際情況來說，不要空談理論。比如說課堂教學這部分，可以談談用了哪些教學方法，效果如何，有沒有遇到什么困難，后來是怎么解決的。這部分特別要注意的是，不能光說自己做了什么，還要分析為什么這么做，效果怎么樣。
學生管理也是個重點?？梢灾v講班風建設，班級里有什么變化，比如紀律好了還是差了，學生的學習積極性提高了沒。這里有個小細節(jié)需要注意，就是提到學生名字的時候，最好用化名，保護學生的隱私。
還有課外活動輔導，要是組織過競賽或者興趣小組，得詳細描述一下過程，包括準備階段、實施階段，最后的結果。如果取得了好成績，別忘了感謝團隊成員的支持。不過有時候寫的時候可能會漏掉一些關鍵人物的名字，這就得提前做好功課。
最后就是總結部分了?？梢曰仡櫼幌抡麄€學期的工作，看看有哪些做得好的地方，值得繼續(xù)發(fā)揚；有哪些不足之處，以后需要改進。這里就有點像寫檢討書，但又不完全是，主要是為了讓自己下次做得更好。
寫總結的時候，語言要樸實，不要堆砌華麗辭藻。另外，數字是很有力的證明材料，比如講到某個活動的參與人數、獲獎人數之類的，最好給出具體的數字。不過有時候寫總結的人可能會忘記核對數據，導致數字不太準確，這就得細心一點。
學前班生活老師上學期期末工作總結怎么寫【篇2】 750字
自從9月初被安排到管理日托當宿舍管理員以來，我已經在那工作有一個學期了。經過這段時間的`工作，我認識到了學生管理的難處，體會到了做宿舍管理員的滋味。雖說是，“革命工作分工不同”，但自從我來到宿舍管理員的崗位上后，我就偶爾聽到了些議論，說不好聽的話，的確，這樣的工作是誰也不愿意去做的，何況我們學校本來就沒有先例，讓老師去看宿舍。工作總得有人去做，既然是領導安排了，那么我就得把安排的工作做好吧。我將本期的工作總結如下幾點：
一、保持一個健康的室內的衛(wèi)生環(huán)境
每天對寢室物品進行清洗擦拭，注意開窗通風，形成空氣對流，保持宿舍空氣新鮮，同時做好定時物品消毒工作。
二、培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣和治理能力
在管理教育學生方面，要注重好孩子們的個人衛(wèi)生，培養(yǎng)孩子們衛(wèi)生常識，做到飯前便后勤洗手，平時不隨地吐痰、不能亂扔垃圾。讓他們養(yǎng)好良好的衛(wèi)生習慣。
三、加強安全教育提高安全意識
1．利用每周一（安全五分鐘）進行安全教育。努力提高學生的安全意識，使孩子們掌握一些自我保護的技能，提高孩子們的自我保護能力。在遇到危險時，讓孩子們準確使用110、120、119緊急呼叫電話。
2.加強孩子在校期間服用藥品的管理。根據家長的要求，確保不要及時、準確、禁止錯服、漏服現象的發(fā)生。切實做好寢室日常生活、飯食、安全工作。
四、勤奮工作、努力上進
認真做好每天的常規(guī)工作，做到手勤腳勤，保持一個良好的生活環(huán)境。用自己的細心、耐心、愛心感化孩子們，使他們感覺到大家庭的溫暖。在今后的工作中，加強理論和實踐學習。努力提高工作水平。
通過一個學期總結下來，當然還有很多不足的地方有待改進，感謝學校領導的理解和支持，感謝同學們的包容和幫助。在以后的日子里，我會更加努力地學習、工作，讓自己管理水平更加進步。
篇2寫作要點248人覺得有用
對于學前班生活老師的期末總結，這類文檔主要面向學校管理層，重點在于展示工作成效和改進方向，同時也需要體現一定的專業(yè)性。撰寫時，可以從日常管理、學生行為習慣培養(yǎng)、家長溝通等方面入手。比如在日常管理方面，可以提到具體措施，如如何優(yōu)化班級衛(wèi)生環(huán)境、確保孩子用餐安全等。記得結合實際情況，列出一些實例，這樣更有說服力。
學生行為習慣的養(yǎng)成是一個長期過程，這期間少不了耐心和細致的工作。比如，剛開學時很多小朋友還不太會自己穿衣服，經過一個學期的努力，大部分孩子都能獨立完成這項任務了。當然，過程中也遇到過一些挑戰(zhàn)，比如有個別孩子總是喜歡亂丟東西，后來通過設立獎勵機制才慢慢改觀。這里就涉及到了激勵手段的應用，這也是值得分享的經驗之一。
至于家長溝通，這是很重要的一環(huán)。定期召開家長會是常規(guī)做法，但也可以嘗試更多靈活的方式，比如建立微信群，及時反饋孩子的表現。不過有時候也會遇到溝通上的難題，有些家長可能不太理解老師的意圖，這時候就需要多做解釋工作，保持耐心。畢竟每個家庭的情況都不一樣，理解和包容是關鍵。
書寫注意事項：
記錄下工作中的一些反思也很必要。例如，有沒有哪些活動的效果不如預期？為什么會出現這樣的情況？如果重新來一遍，又該如何調整策略？這些問題的答案有助于未來工作的開展。不過有時候因為時間緊張，這部分內容容易被忽略，但其實它對提升工作效率很有幫助。
還有一點需要注意的是，語言表達上要盡量簡潔明了，避免使用過于復雜的詞匯。畢竟總結的目的不是炫耀文采，而是讓讀者能夠快速抓住重點。而且，數據的引用也很重要，無論是關于學生進步的具體比例，還是家長參與活動的次數，都應盡可能準確地呈現出來。
有時候寫著寫著思路可能會有點混亂，比如前面提到的某個案例還沒說完，后面就跳到另一個話題去了。這種情況雖然偶爾發(fā)生，但最好能盡量避免，不然會讓整篇總結顯得條理不清。還有就是有時候為了湊字數，可能會無意間重復某些內容，這點也需要控制好。
2025幼兒園老師上學期工作總結怎么寫【篇3】 4700字
望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步，讓我感受到一種自豪感，一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我叢思想政治、教育教學、業(yè)務學習、家長工作等方面對本學期工作做總結：
一、教育教學方面
從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設計好主題活動，精心安排好每周計劃活動內容，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。
（一）從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。
本學期，根據班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵；在活動中，我有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。
（二）每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。
在每周計劃活動中，根據幼兒的現狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量。一個學年以來，孩子們的身體素質逐步上升。
（三）為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。
小班幼兒的學習途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展。通過改變傳統的方法，在每次活動中，我先在教室里布置一些與主題活動有關的知識內容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設。讓幼兒在環(huán)境中學習，通過與環(huán)境、與材料的互動中，使幼兒得到發(fā)展。
二、業(yè)務學習方面
我深刻地認識到，時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結、向上的群體中，進步是一種需要和必然；我利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，并同時向有經驗的老教師請教，干中學、學中干，不斷積累經驗，使自己的業(yè)務水平有所提高。
在業(yè)務學習中使我知道了觀察了解在先，介入指導在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動的過程中，我認真地去關注每一個孩子，關注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻，通過觀察來發(fā)現問題。一次，我發(fā)現建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來，于是我就進行觀察，原來他們在爭論房子里住的是什么小動物?！笆遣粫罘孔訂幔窟€是什么問題呢？”后來我發(fā)現，是因為建筑區(qū)的輔助材料小動物數量投放的過多了，造成在選擇玩具的過程中出現了不知所措。他們能搭建各種造型的房子，但為了住進小動物而爭執(zhí)不休。因此，我調整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數量。并引導幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動物而互相爭吵了。我很慶幸當時自己沒有貿然的打擾他們的游戲。而是看到問題的實質去解決問題。
三、家長工作方面
這個學期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。我創(chuàng)設的“愛心服務站”受到了家長的歡迎，在那可以和家長交流幼兒教育，介紹育兒知識新書。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了的支持。如在進行主題活動《xx》時，安排家長為幼兒帶各種玩具，家長都從家里帶來了，讓孩子們在幼兒園一起學習。
四、存在不足
（一）在下學期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現象。
（二）工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。
高爾基曾經說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。
篇3寫作要點283人覺得有用
____幼兒園老師上學期工作總結怎么寫
作為幼兒園老師，寫總結這事挺重要的。工作一學期下來，得把事情好好梳理一下，好為下學期打基礎?？偨Y不是簡單羅列事情，而是要把經驗提煉出來，讓自己和同事都能學到點什么。
一開始得想想這一學期都干了什么，比如教學活動搞了多少次，孩子們的表現怎么樣，家長溝通做得如何。這些都是基本的，不能漏掉。比如上學期我?guī)У男“啵瑒傞_學那會兒，孩子們還不太適應集體生活，哭鼻子的情況不少。后來慢慢引導他們玩游戲、講故事，情況就好多了。這些具體的事例得記清楚，寫的時候才能有血有肉。
說到教學內容，每個年齡段的重點不一樣。小班主要培養(yǎng)習慣，中班加強能力，大班則開始為小學做準備。這中間需要設計很多課程，像手工課、音樂課、體育課之類的。每個環(huán)節(jié)都要考慮周全，別光顧著熱鬧，還得看效果。記得有一次組織戶外活動，原計劃是玩老鷹捉小雞，結果場地選得有點偏，孩子們跑起來費勁，后來改成接力賽，反而大家都很開心。
還有跟家長的聯系也很重要。家長會上得把孩子的表現說清楚，讓他們知道孩子在學校的情況。有時候家長會提出一些意見，比如希望增加親子互動環(huán)節(jié)。這類反饋要及時處理，畢竟家校合作才能更好地教育孩子。不過也有時候家長會過于擔心，覺得孩子沒進步，這時候就需要耐心解釋，用事實說話。
除了日常工作，個人成長也不能落下?？梢远鄥⒓优嘤?，學習新的教學方法。比如現在提倡的steam教育，就把科學、技術、工程、藝術和數學結合起來，很適合幼兒階段。上學期我就嘗試在課堂里加入一些簡單的編程游戲，孩子們特別感興趣，動手能力也提高了不少。
不過寫總結的時候，要注意語言表達。有的老師喜歡用特別正式的措辭，但這樣反而顯得生硬。平時怎么說的，就怎么寫，真實一點就行。當然，有些地方還是要仔細推敲，比如數字要用阿拉伯數字表示，日期也要寫清楚。有時候因為趕時間，可能會忽略這些細節(jié)，回頭檢查的時候才發(fā)現。
書寫注意事項：
總結里最好能反映出一些問題。不是說挑刺兒，而是要誠實地面對不足之處。比如我上學期發(fā)現個別孩子在社交方面比較內向，這個情況就得提出來，看看后續(xù)怎么改進。不能只寫成績，不然別人會覺得不實在。
總結寫完后，最好找同事幫忙看看。有時候自己寫的東西，自己看不出毛病，旁人一眼就能看出哪里不通順。當然，也不是每次都有機會給別人看，所以自己寫完后至少要通讀幾遍，尤其是那些長句子，容易出錯的地方要多留意。
四年級老師上學期工作總結怎么寫【篇4】 1800字
四年級老師上學期工作總結（一）
平凡的班主任工作，是讓學生提高能力、養(yǎng)成習慣、塑造人格的工作，是一件光榮而有意義的工作，而它又是瑣碎、繁忙的。因此，要做好這項工作，必須花很大的精力和努力。我把這學期的工作小結如下：
一、常抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習慣
學生從早晨上學到放學，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學生各方面的發(fā)展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣，為學生創(chuàng)設一個和諧、整潔的學習、生活環(huán)境。學期初，我就根據班中的實際情況，明確了各個崗位的負責人。如：紅領巾佩帶檢查員、兩操檢查員、班級衛(wèi)生檢查員、課桌檢查員、衛(wèi)生櫥檢查員、紀律檢查員等。同時，我利用班隊、晨會讓全班同學討論，明確小學生應做到哪些，不能做哪些。我又組織學生每周進行總結評比，表彰日常行為規(guī)范好的同學，評為優(yōu)勝星，把他們的照片貼到光榮欄里，以此不斷強化，幫助學生初步養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
二、選好班干部，發(fā)揮小干部作用
俗話說：火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理，要帶好一個班級，班干部的作用是老師也無法取代的，所以，我在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng)，本學期，我采用了崗位聘任制，先出示了崗位名稱和崗位職責，然后讓學生自愿報名競選。班干部產生后，我和他們經常召開班干部會議，要求他們在各方面嚴格要求自己，明確自己的職責，做好自己的工作。這樣選出來的班干部在工作中積極主動，而且工作起來也得心應手。每過一段時間，我都會召集班干部開一次會，讓他們談談得失，以及今后的打算等。這樣，既為班干部進行了指導，又提高了他們的工作積極性。
三、開展各種活動，提高學生素質
本學期，學校開展了創(chuàng)建快樂中隊的活動，為了讓活動更深入、更具體、更全面，我鼓勵學生人人參與，互相合作，并和爭章活動相結合，以此來調動學生活動的積極性，共同創(chuàng)建一個真正的快樂中隊。在學校舉行的跳繩比賽中，我事先利用班隊課及課余時間為他們逐個考核，考核合格的頒發(fā)運動章。運動章的獲得者再進行角逐，優(yōu)勝者代表班級參加比賽。結果，我班贏得了單跳第一、雙飛第二的好成績。此外，我們有組織開展了爭奪講故事章、衛(wèi)生章、安全章等活動，為學生創(chuàng)設了多種鍛煉自己，展示自己的機會，提高了學生和班級整體的素質。
在對個別學生的教育中，我總是利用課余時間與他們談心，化解他們心中的隔閡，讓學生感到老師對他們的關心與愛，使他們愿意以自己好的方面展示給老師看。
班主任工作是忙碌而繁瑣的，但同時又為我提供了更多與學生接觸交流的機會，讓我的教學生活更加豐富多彩。
四年級老師上學期工作總結（二）
班主任工作在學校工作中有著十分重要的地位。怎樣開展班級工作怎樣當好班主任這是我們每一位班主任需要認真思考的問題。班主任工作除了需要兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，克已奉公的奉獻精神，還需要確立科學的班級觀、班主任觀，運用正確合理的工作方法?，F將班主任工作小結如下:
一、班群眾建設。
這學期，我主要培養(yǎng)學生的班群眾意識。著重培養(yǎng)學生為群眾服務的意識和群眾利益高于個人的意識。學生明白自己身處在群眾之中，就應為群眾做出自己的一點貢獻。在群眾中出現比較重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。讓學生有個人服從群眾的意識。我想今后的工作中更就應注意這方面的培養(yǎng)，以利構成凝聚的班群眾。
二、班干部培養(yǎng)。
班干部是班群眾中十分重要的組成部分。隨著學生群眾意識、競爭意識的增強，本學期，我在班干部產生上采用了自薦和推薦相結合的方法。透過競選，不但選出了班級學生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學生用心競爭，為班級、為同學服務的意識。我想后者是更為用心重要的。我定期檢查他們的工作，手把手地教他們，幫忙他們總結經驗，發(fā)揚成績，克服缺點。我深知干部隊伍建設好了，班群眾才堅強，班風才會正。
三、加強家校聯系
幾年來的班主任工作，使我體會到，要管理好班級，要教育好學生，就要對事業(yè)、對學生有充分的愛心投入。要像父母愛子女那樣去理解和關心學生，做學生的良師益友。平時，我能關心愛護班里的每一個學生。對一些表現不太好的同學，更是傾注了更多的愛和心血。一旦發(fā)現他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊狀況，我總是及時主動地和家長聯系，向他們了解狀況，耐心地做他們的工作?；ハ嗯浜?，使每一位學生健康成長。
篇4寫作要點202人覺得有用
四年級老師上學期工作總結怎么寫
提到寫總結，很多人覺得這是個簡單的事，其實不然。寫總結得講究方法，尤其對于四年級老師來說，既要反映工作實情，又要體現個人特色。首先，要把這學期的教學目標梳理一遍，看看是不是都完成了。像我們班上學期設了個閱讀計劃，每月讀一本書，到學期末一看，孩子們確實都讀了，這事就得記下來。不過這里頭可能有些小問題，比如說有個孩子因為特殊情況沒趕上進度，這就得提一下，不然顯得總結有點表面化。
接著就是教學方法的部分，要結合自己的經驗去談。我是比較注重課堂互動的，所以會多寫一些課堂上的例子，比如那次講《小英雄雨來》的時候，我讓學生分角色扮演，結果效果特別好。不過也有點遺憾，當時準備得不太充分，道具做得有點粗糙，影響了部分場景的表現力。這個事我覺得挺值得反思的，下次一定要提前做好充分準備，畢竟道具也是課堂的一部分嘛。
學生的成長情況也不能忽略。上學期我?guī)У陌嗾w進步明顯，特別是幾個成績稍弱的學生，進步幅度大。像小明同學，以前作業(yè)總是拖拉，這學期改了不少，不僅按時交作業(yè)，還主動問問題。不過也有個別學生表現一般，比如小紅，她基礎差，雖然努力了，但進步不大。這個問題我也想過辦法，比如給她安排專門輔導時間，但效果有限，看來還得繼續(xù)探索更適合她的學習方式。
除了教學，跟家長溝通也很重要。上學期我開了幾次家長會，跟家長們交流孩子的學習情況。我發(fā)現有些家長平時忙，對孩子學習關注少，這就需要我們多提醒。有一次開完家長會，有幾個家長私下問我孩子的情況，我就詳細說了，他們聽了都很感激。不過也有點尷尬，有位家長聽我說完后，說覺得我太嚴厲了，這讓我有點意外，后來想想可能是溝通方式的問題，以后得注意語氣。
書寫注意事項：
學校的活動也得提一提。上學期我們學校搞了好幾次大型活動，比如運動會、藝術節(jié)之類的。這些活動我都帶著學生們參加了，雖然挺累的，但看到孩子們開心的樣子，就覺得值了。不過也有點小插曲，運動會上有個接力賽，我們班差點掉棒，好在最后還是順利完成了。這件事讓我明白，團隊合作很重要，以后組織類似活動時，得提前多做練習。
小學英語老師上學期工作總結怎么寫【篇5】 2100字
本學期在學校領導的正確領導下，我不僅圓滿地完成了本學期的教學任務，還在業(yè)務水平上有了很大的提高。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓?，F將有關方面總結如下：
一、政治思想
我熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
我喜愛并關心我的學生，不但在生活上、學習上關心愛護他們，還教育他們懂得做人的道理，形成正確的是非觀。班級規(guī)章制度明確，獎懲措施到位，呈現出樂于助人、勇挑重擔、互幫互助的良好班風。
二、教育工作
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育和常規(guī)教育，及時結合學生中出現的各種問題糾正解決，并建立以表揚為主的獎懲機制，樹立學習榜樣，引導學生逐漸形成良好的道德品質、正確的學習習慣，勞動習慣和文明禮儀習慣。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內形成了團結向上的優(yōu)良班風。
3、經常與任課教師取得聯系，了解學生的學習情況，協同對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量。
4、關心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
5、經常與家長保持聯系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。
通過以上工作，本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉變，為今后的教育教學工作打好了基礎。
三、教學工作
（一）發(fā)揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對低年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次，本學期，自己在多位有經驗的老師的指導下，代表學校進行了數學教學設計的展示，從這個活動中我積累了不少寶貴的經驗，使我明確了今后講課的方向和以后數學課該教什么和怎么教。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。對于學困生能做到面批并及時耐心的指導。
（二）調動學生的積極性。
在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。
（三）做好后進生轉化工作
作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：
1、用發(fā)展的觀點看學生。
應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導，化消極因素為積極因素。
首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3、方法得當，效果明顯。
孩子學習成績不好，孩子、家長、老師都是非?？鄲赖摹５议L和孩子往往束手無策。所以作為教師要多與他們溝通輔導的方法。使家長能按照老師的方法對孩子進行輔導。另外，對學困生要多進行耐心的輔導，一遍不會講兩遍，兩遍不會講三遍，而且要把知識反復鞏固?！笆炷苌伞边@句話在這里最合適不過了。只要看到學生努力進步了，那老師再多的付出也是值得的。
總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化還是比較嚴重，行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
篇5寫作要點183人覺得有用
小學英語老師上學期工作總結怎么寫？咱們得先把工作上的事梳理清楚，別一上來就亂了陣腳。比如，這學期教了哪些課，是不是每個單元都講到位了？要是有沒講透的地方，就得反思一下，是不是備課的時候漏了什么。
上課那會兒，學生們的反應也得記下來。有的學生學得快，有的慢，這很正常。但要是發(fā)現某個學生一直跟不上節(jié)奏，這就需要琢磨琢磨教學方法了。是不是課堂互動少了點？還是說，講課的時候例子舉得不夠生動？
作業(yè)批改也很關鍵。批改的時候，有沒有發(fā)現學生們普遍犯了同一個錯誤？比如，有些孩子總是把“is”寫成“are”，這種細節(jié)可不能忽視。要是就這么放過去了，下次考試可能還會錯。所以，批改完作業(yè)后，最好能抽時間給學生們講講這些常見錯誤，讓他們心里有個底。
跟家長溝通也是工作的一部分。有些家長可能不太了解孩子的學習情況，這時候就需要主動聯系，把情況說清楚。不過呀，打電話的時候要注意語氣，別太嚴肅，不然家長會覺得你在指責他們。要是能多表揚孩子一點，效果可能會更好。
還有哦，參加教研活動也不能落下。每次活動結束后，都得想想這次學到的東西能不能用到自己的課堂上去。要是覺得有用，就趕緊試試，不行的話再調整。畢竟，教學是個不斷改進的過程，誰也不敢保證一開始就能做到盡善盡美。
其實，總結工作的時候，最重要的就是實事求是。別想著夸大成績，也別藏著掖著問題。把自己做的每件事都寫出來，這樣以后回顧起來才不會漏掉重要的東西。當然，寫總結的時候，字跡一定要工整，別像草稿似的亂七八糟，不然領導看了心里也不舒服。
對了，千萬別忘了看看學校給的要求。每個學?？赡芏加凶约旱母袷?，照著來準沒錯。要是自己瞎寫，到時候不符合規(guī)定，還得重寫，那就麻煩了。寫完后，最好能讓同事幫忙看看，聽聽他們的意見。有時候旁觀者清，別人一眼就能看出你忽略的問題。
幼兒園小班老師上學期工作總結怎么寫【篇6】 4050字
1.幼兒園小班老師上學期工作總結
轉眼一瞬間，小班的孩子們已經入園一期了，回顧這幾個月的工作，想說的太多太多。在這幾個月里，看到孩子們在一天一天的進步，也在一天一天的成長，作為和他們朝夕相處的老師，心里感到很欣慰?，F將近期班主任工作總結如下：
一、班況分析：
本班孩子共54人，其中男孩子29人，女孩子26人。由于他們都是第一次離開爸爸、媽媽的懷抱，參加幼兒園這個大集體中，所以開始的舍不得父母親，不愛來幼兒園，膽小愛哭鼻子，不愿意參加集體活動等現象都有，經過一學年的鍛煉和學習，現在他們已基本上改掉了依賴性過強的毛病，大部分孩子都能喜歡上幼兒園了，喜歡老師了，還能積極參與各項活動。
二、保教工作：
為了讓幼兒能夠盡快地適應集體，能積極參與各種集體活動，我們班四位老師齊心協力，共同給幼兒創(chuàng)造了一個與他們年齡特征相適應的生活環(huán)境以及給他們一個溫馨、愉悅的心理環(huán)境，如在班上我們布置了一個精巧的娃娃家，一些膽小或依賴性強的幼兒我們就鼓勵他們到這個區(qū)域，老師當媽媽，摸摸她，親親她，跟她說起自己的爸爸、媽媽，逐漸地這些孩子就打消了陌生感從而過渡到集體中。我們重視對幼兒進行各項安全防護意識教育，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，及時發(fā)現各種安全隱患，并立刻處理，從而保證本班無安全事故的發(fā)生。由于小班幼兒年齡小，在家中都是父母包辦代替的多，所以生活自理能力較差，針對這一現象，我們在開學初期開班務會，討論對策實施方案，對盥洗、進餐、穿*服，疊被子、取放玩具、坐姿等，通過示范講解，采用集體與個別練習、指導，經常是一個一個地教他們穿*服、穿好內衣，扣紐扣、疊被字、擦大便等，把許多的一日常規(guī)編成一小段有趣的兒歌，讓他們邊學會兒歌邊做動作，這樣他們既容易理解常規(guī)要求又能從中得到樂趣，取得了很好的效果。如我們都熟悉的洗手歌，搓搓┈┈還有進餐歌：“吃飯了，坐坐好，手拿勺，扶住碗，一口一口全吃掉，吃得干凈飽。”午睡歌等等。孩子可愛念了，也從中不知不覺地掌握了常規(guī)要求，不過孩子們的堅持性差，一段時間就很容易忘，于是我們四位老師就互相配合一致要求，發(fā)現個別幼兒有一點點進步以獎勵“小蘋果”、“小紅花”的表揚形式，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。對挑食、食欲差的孩子采用勸吃、喂吃辦法，鼓勵孩子吃完自己的一份飯菜，我們班孩子普遍飯量好，通過醫(yī)生測身高、體重，發(fā)現大部分孩子長高了，長胖了，體質增強了，使幼兒能健康、活潑成長，幼兒的出勤率在90%以上。
三、教育教學工作：
本學年兩位教師深入學習理解和探索幼兒課程改革，創(chuàng)設一個有益于幼兒自主發(fā)展的教育環(huán)境，在實踐中樹立“一切為了兒童發(fā)展”的理論，并關注幼兒在活動中的表現與反應，積極推進小組學習，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。通過故事、兒歌、歌表演、談話以及日常生活中的個別輔導等形式，孩子們在社會認知，社會情感和社會行為方面都有一個質的變化，大部分孩子在活動中喜歡與同伴交往，有了初步的合作意識，學會與同伴友好交往，但是個別孩子潑好動，有攻擊性行為，經過個別教育和家長配合，共同做好轉化工作，現在他們不但能與同伴友好相處，互相幫助，還交到許多朋友呢！
四、家長工作：
小班的家長是幼兒園的新成員，一切工作從頭開始。首先，讓家長充分了解我們的“園本”課程，我們的教育思想、觀念，了解每位老師對孩子的一片愛心，通過孩子的進步讓家長認同。本學期我們還創(chuàng)意的組織設計了一次家訪跟家長溝通把家園共育做得更好。
總結過去、展望未來，在新的學期里，我們班上的老師會更加團結，更加緊密，建立良好的班風、愉快的身心，使我們的孩子更快樂，我們的家長更放心。我堅信，小班會以更新更好的面貌去迎接各種挑戰(zhàn)。
2.幼兒園小班老師上學期工作總結
望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步，讓我感受到一種自豪感，一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我叢思想政治、教育教學、業(yè)務學習、家長工作等方面對本學期工作做總結：
一、思想政治方面：
教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動，并認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。
二、教育教學方面：
從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設計好主題活動，精心安排好每周計劃活動內容，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。
1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。本學期，根據班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中，我有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。
2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據幼兒的現狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量。一個學年以來，孩子們的身體素質逐步上升。
3、為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。小班幼兒的學習途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展。通過改變傳統的方法，在每次活動中，我先在教室里布置一些與主題活動有關的知識內容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設。讓幼兒在環(huán)境中學習，通過與環(huán)境、與材料的互動中，使幼兒得到發(fā)展。
三、業(yè)務學習方面：
我深刻地認識到，時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結、向上的群體中，進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，并同時向有經驗的老教師請教，干中學、學中干，不斷積累經驗，使自己的業(yè)務水平有所提高。
在業(yè)務學習中使我知道了觀察了解在先，介入指導在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動的過程中，我認真地去關注每一個孩子，關注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻，通過觀察來發(fā)現問題。一次，我發(fā)現建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來，于是我就進行觀察，原來他們在爭論房子里住的是什么小動物?！笆遣粫罘孔訂?還是什么問題呢?”后來我發(fā)現，是因為建筑區(qū)的輔助材料小動物數量投放的過多了，造成在選擇玩具的過程中出現了不知所措。他們能搭建各種造型的房子，但為了住進小動物而爭執(zhí)不休。因此，我調整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數量。并引導幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動物而互相爭吵了。我很慶幸當時自己沒有貿然的打擾他們的游戲。而是看到問題的實質去解決問題。
四、家長工作方面：
這個學期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。我創(chuàng)設的“愛心服務站”受到了家長的歡迎，在那可以和家長交流幼兒教育，介紹育兒知識新書。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了的支持。如在進行主題活動《玩具總動員》時，安排家長為幼兒帶各種玩具，家長都從家里帶來了，讓孩子們在幼兒園一起學習。
五、存在不足：
1、在下學期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現象。
2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。
3.幼兒園小班老師上學期工作總結
時間如流水，轉眼間，一學期已接近尾聲?；貧w這過去的一學期，無論是孩子、老師還是家長，都經歷了一個難忘的成長過程。每個孩子在幼兒園里都有了很大的進步，為了更好的完成以后工作，提高保教質量，促進幼兒身心活潑、健康成長，現將本學期工作總結如下：
（一）教育教學方面
創(chuàng)設良好的班級環(huán)境，使幼兒喜歡幼兒園的集體生活，能高高興興的上幼兒園，愉快地參加各項活動，消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒，認真學習業(yè)務、改教法、改學法，在制定活動方案時根據幼兒的具體情況來設定。幼兒的智力正處于發(fā)展階段，如何開發(fā)幼兒智力是幼兒教育工作中的一項。所以，在教學中我們采用智力游戲、動手制作等方式讓他們學、玩、樂于一堂。我們在教學學過程中注意動靜結合，游戲與知識相結合，調動幼兒的積極性；我們將游戲貫穿與一日活動中，充分發(fā)揮幼兒的主動性、積極性，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學到更多的知識，掌握更多的技能。
幼兒對英語比較感興趣，我們采用全英是的教學方法，讓幼兒在英語氛圍中更好的學習。我們拋棄樂以往的“填鴨式’教學，采用游戲方法，讓幼兒玩中學、學中玩，在游戲中輕松的掌握知識點。在因故教育活動后，幼兒會經常條件反射的看到實物說出相應英語。
（二）安全
安全是幼兒園工作中的重中之重。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教的責任和職責。幼兒年齡小，自理、自立能力差，我們會經常的對幼兒進行安全教育。幼兒入園時檢查他們身上是否幼危險物品，教室李不放有安隱患的物品。
（三）日常常規(guī)
在日常工作中我們嚴格抓好班級常規(guī)工作，培養(yǎng)幼兒的自理能力，培養(yǎng)幼兒的日常生活良好習慣。
幼兒入園后，幼兒園生活不同于家庭的日常生活。對于小班的孩子來說，從家庭生活跨入集體生活是一個很大的轉折點，也是幼兒成長的關鍵期。小班良好行為習慣的培養(yǎng)，為以后的生活學習打下好的基礎。初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活中的各種行為規(guī)則，我們采用直觀的標記給幼兒確定他們的專屬物品，如毛巾、口杯等，使用完后放到固定的位置。養(yǎng)成喝水、上廁所、玩游戲排隊的習慣。讓孩子養(yǎng)成“食不言，寢不語”的好習慣。
（四）家長工作
1、建立“家園聯系欄”，每周向家長公布教學計劃、及教師教授的知識。
2、教師每月與家長交流幼兒學習、生活情況，并且保持電話聯系。
3、結合節(jié)日，開展家園活動，運動會親子活動等。
篇6寫作要點117人覺得有用
幼兒園小班老師上學期工作總結怎么寫
做總結的時候，得先把這段時間的工作內容梳理清楚。我一般會從孩子們的表現開始，比如他們學會了多少東西，有沒有特別調皮的。比如說這學期我們班的小朋友進步很大，特別是幾個剛開始哭鼻子的小家伙，現在都能自己吃飯了，這是個不小的成績。
然后就是活動組織方面的情況。我們組織了不少戶外活動，像春游，還有幾次親子活動。這些活動不僅能讓孩子們玩得開心，還能增進家長和孩子之間的感情。當然，活動期間也遇到了一些小插曲，比如有個小朋友在活動中走丟了，好在最后找到了。這類事情提醒我們在活動前一定要做好充分準備。
接著就該談談教學方面的收獲了。每個小朋友的性格都不一樣，有的特別愛畫畫，有的喜歡唱歌跳舞。作為老師，就得根據他們的興趣來調整教學方法。不過有時候確實會覺得有點累，因為每個孩子的需求都不一樣，得花不少時間去琢磨怎么教才能讓他們都滿意。
還有一個重要部分就是和家長的溝通。我覺得和家長保持良好溝通特別關鍵，畢竟教育不是老師一個人的事。有時候家長可能不太理解我們的做法，這就需要耐心解釋。記得有一次有個家長對孩子的成績不滿意，我就詳細給她講了孩子進步的地方，最后她也認可了我的工作。
書寫注意事項：
后勤保障也是不可忽視的一環(huán)。教室衛(wèi)生，玩具消毒，這些都是每天必須做的工作。有一次我發(fā)現消毒液用完了，趕緊去買，結果回來發(fā)現忘記帶鑰匙了，只能在外面等同事回來開門。這樣的小意外其實挺多的，但只要平時多留心就不會出大問題。
