歡迎光臨管理范文網(wǎng)
當(dāng)前位置: > 總結(jié)大全 > 教學(xué)總結(jié)

2025年教師年底工作總結(jié)ppt模板怎么寫(精選6篇)

發(fā)布時間:2025-06-15 14:00:03 查看人數(shù):73

年底

2025年教師年底工作總結(jié)ppt模板怎么寫 【篇1】2700字

本學(xué)期在市教育局、教研室、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我處積極貫徹黨的教育方針,積極學(xué)習(xí)先進的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn),積極進行課程改革,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點,充分發(fā)揮教導(dǎo)處“研究 、指導(dǎo)、服務(wù)”的功能,以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng),全面提高教學(xué)質(zhì)量,較好地完成了期初制訂的教學(xué)工作計劃,

教師工作總結(jié)模板。

一、加強學(xué)習(xí)、銳意進取

本學(xué)期根據(jù)校本培訓(xùn)計劃進行了校本培訓(xùn),實現(xiàn)理論學(xué)習(xí)與教學(xué)研究相結(jié)合,通過學(xué)習(xí)進一步提高了廣大教師的責(zé)任意識,把一切為了學(xué)生的發(fā)展作為學(xué)校教育工作的出發(fā)點,提高了教師的師德修養(yǎng)和愛崗敬業(yè)精神。

我們還組織教師學(xué)習(xí)了有關(guān)文件和精神,充分發(fā)揮職能部門指導(dǎo)服務(wù)的意識,利用校園網(wǎng)、校報給教師提供交流學(xué)習(xí)的機會,使教師的教學(xué)觀念進一步得到轉(zhuǎn)變。本學(xué)期教師所寫的“三我”文章論文等發(fā)表或獲獎達十余次。我校的校本培訓(xùn)經(jīng)驗還在全市交流,并得到領(lǐng)導(dǎo)同行的一致好評。

二、以創(chuàng)建為契機進一步促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高

本學(xué)期我校共迎接了2次大型的創(chuàng)建工作,分別是“江蘇省藝術(shù)教育特色學(xué)校”,“鎮(zhèn)江市德育工作先進學(xué)?!?,我處以此為契機,組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》廣泛開展了誠信教育、文明禮貌教育,互助合作教育等一系列活動,通過做好班主任工作的檢查考核,認真落實德育常規(guī),加強了隊伍建設(shè),重視德育課題研究等一系列有效措施,努力提高我校學(xué)生的全面素質(zhì)。

1、開展了“民族精神代代傳”主題活動,通過詩歌評選,推薦小標(biāo)兵、主題隊會、板報展覽等活動,使每個隊員感受民族精神的偉大力量,體驗民族精神的時代內(nèi)涵,大大激勵隊員奮發(fā)向上的信心和決心。

2、積極開展師德師風(fēng)建設(shè),加強師生法制教育,本學(xué)期我校著重抓好班主任隊伍的建設(shè),完善班主任工作考核機制,多次召開班主任會議,強化班主任隊伍的建設(shè),完善班主任工作月檢查的力度和效度,每月召開一次例行校會,充分發(fā)揮晨會課的育人功能,采用多種形式對學(xué)生進行德育、健康教育,環(huán)境教育等。

3、加強心理咨詢室的建設(shè)工作,本學(xué)期我校組織老師們分批進行了心理健康教育的宣講工作,完善了我校的心理咨詢室,制訂了學(xué)困生、暫差生幫扶措施,做好后進生、特殊學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。

4、以我校的人文精神和現(xiàn)代教育理念為引導(dǎo),繼續(xù)加強和豐富了學(xué)校的校園文化建設(shè),做到櫥窗、畫廊、板報及時更新,充分發(fā)揮其教育人的作用。

三、課堂教改,注重實效,進一步提高課改實施水平,做好個人工作總結(jié)報告。

每學(xué)期教導(dǎo)處以教科研為龍頭,繼續(xù)深入開展“優(yōu)化教學(xué)過程,推進素質(zhì)教育”為主題的系列課堂教改活動,通過“牢牢抓住科研先導(dǎo),著力打造優(yōu)秀的教師隊伍,不斷探索師生的評價改革”幾方面工作,不斷提高我校課程實施的水平

1、牢牢抓住科研先導(dǎo),開展一系列教學(xué)活動

繼續(xù)以科研為先導(dǎo),依托課程改革,開展了形式多樣的教科研活動,(1)加強理論學(xué)習(xí),正確把握新課程的理念,盡快地掌握研究的方法,(2)積極開展教研組、備課組活動,本學(xué)期共三次舉行了全鎮(zhèn)教研活動,每周進行一次備課組活動,各學(xué)科通過活動加強了學(xué)習(xí),進行了學(xué)習(xí)討論、交流運用和反思,促進了教師的專業(yè)成長。(3)多次舉行論文案例等評選,本學(xué)期我校共有近50篇論文發(fā)表或獲獎。(4)課題研究為先導(dǎo),將課題研究與課堂教學(xué)結(jié)合,理論與實踐結(jié)合,用理論指導(dǎo)實踐,用實踐驗證理論。本學(xué)期我校共有7個課題,每個課題負責(zé)人相應(yīng)地定期召開課題組成員會議,共同探索探討課題研究中出現(xiàn)的問題。我校的語文課題《校本課程課外閱讀策略研究》課題組要求課題組成員每個月交一次教科研日記,每月交一次小結(jié),每學(xué)期交一次案例評選這些舉措既保證了課題研究的順利進行,又促進了教師的專業(yè)發(fā)展。本學(xué)期有六十余人次參加各級論文評比獲一、二、三等獎,有十余人次論文發(fā)表在省、市級刊物。

2、著力打造一支優(yōu)質(zhì)的教師隊伍

本學(xué)期繼續(xù)加強教師隊伍建設(shè),做到兩個轉(zhuǎn)變(加強理論學(xué)習(xí)指導(dǎo),促進教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變;加強課改實踐指導(dǎo),促使教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變)和“一個發(fā)展”(領(lǐng)導(dǎo)教師專業(yè)發(fā)展)。本學(xué)期我們組織教師開展了青年教師教學(xué)競賽、徒弟匯報課,課堂教學(xué)論壇,教學(xué)基本功競賽等豐富多彩的活動,促進教師提高認識,并以此指導(dǎo)自己的教育工作,全面推進素質(zhì)教育,本學(xué)期初,我校就制訂學(xué)校教師分批、分級培養(yǎng)目標(biāo),建立了促進教師專業(yè)成長的有效機制,一學(xué)期來教師們的教學(xué)水平有了明顯提高,本學(xué)期共有十余人次在省、市級各類課堂教學(xué)競賽中獲獎,并有近7位老師對外講座、上課,拜師結(jié)隊工作有了初步成效,一些教學(xué)新秀脫穎而出。

3、繼續(xù)探索師生的評價改革

不斷完善了以《學(xué)生成長記錄冊》為載體的學(xué)生的評價,積累了以往學(xué)習(xí)評價的經(jīng)驗,把工作做在平時,使學(xué)生評價真正符合新課標(biāo)精神。

4、教改成果遍地開花

本學(xué)期乘著“省藝術(shù)教育特色學(xué)校”的創(chuàng)建東風(fēng),我校的藝術(shù)教育又上了一個新的臺階,藝術(shù)成果碩果累累,我校的小合唱《太陽花》獲全國比賽二等獎,國標(biāo)舞多人次獲省級一等獎,書畫、鋼琴、二胡等藝術(shù)類考級通過有幾十人,揚中市小學(xué)體育運動會上。捷報頻傳,我校獲得團體總分第二名的好成績,共有近二十人次獲單項第一名,教學(xué)方面,共有二十幾人獲鎮(zhèn)江市“增華閣”作文大賽一二三等獎,近百余人在鎮(zhèn)江市日記大賽中獲獎,樂正龍主任還被評為鎮(zhèn)江市教育科研先進個人。本學(xué)期,黃雪梅校長和黃麗萍主任負責(zé)的兩個省級課題順利結(jié)題。

四、以服務(wù)于廣大教師為己任,加強學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的管理。

本學(xué)期教導(dǎo)處以服務(wù)于廣大教師為已任,做好學(xué)校行政與廣大教師之間的銜接紐帶作用,把具體工作抓在每月的教育教學(xué)常規(guī)檢查上,強化指導(dǎo),淡化檢查,加強平時的指導(dǎo)和研討工作,加強教導(dǎo)處的日常管理工作。

1、加強對教師教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)力度,學(xué)校行政、學(xué)校教研組長、備課組長分層管理,分工明確,責(zé)任到人,加強檢查,督促,通過備課組教研課、隨堂課、校際交流課等形式,促使每個教師上好每一節(jié)課,通過開展優(yōu)秀教研組評選工作,督促教研組備課組有計劃地、扎實高效的開展各項工作,落實每項活動的研究主題、活動目標(biāo)、時間、人員等。

2、加強了對教師課堂教學(xué)改革指導(dǎo)的力度,嚴格執(zhí)行好《揚中市教學(xué)五認真細則》加強對教師的教學(xué)五認真工作的檢查,完善常規(guī)考核工作,抓好教師教學(xué)的抽查和課堂教學(xué)的抽聽,抓好每學(xué)期對各年級各學(xué)科進行的質(zhì)量調(diào)研工作,繼續(xù)開展拜師結(jié)隊活動,并為此提供足夠的時間和空間,真正發(fā)揮傳幫帶的功效。

3、加強課外活動的管理,本學(xué)期繼續(xù)組建好校本選修,擴大學(xué)生參與面,努力配合好學(xué)校的特色建設(shè),每周安排一節(jié)課外閱讀課,使每個學(xué)生的個性得到發(fā)展,特長得到發(fā)揮,本學(xué)期開展的寫字,板報、數(shù)學(xué)日記、冬季三項等競賽活動,成績喜人。

篇1寫作要點93人覺得有用

關(guān)于如何寫好一份總結(jié),特別是像教師這樣的專業(yè)領(lǐng)域,其實有很多需要注意的地方??偨Y(jié)不同于心得體會,它需要的是基于事實和數(shù)據(jù)的客觀呈現(xiàn),同時也要能反映出個人的工作思路和成果。

第一步,得明確總結(jié)的目標(biāo)是什么。是為了匯報一年來的教學(xué)情況?還是為了展示某項工作的具體成效?目標(biāo)不同,側(cè)重點自然也不同。比如教學(xué)總結(jié),可能就要側(cè)重于課堂效果、學(xué)生反饋以及自身的成長變化;而如果是專項工作,那就得突出這項工作的進展、遇到的問題及解決方案。

接著,材料收集很重要。這不僅僅是簡單的記錄,而是要對整個過程進行系統(tǒng)的梳理。有時候,老師可能會因為日常事務(wù)繁忙,忽略了一些細節(jié),這就需要回頭去翻閱教案、聽課記錄或者學(xué)生的作業(yè)本,把這些零散的信息整合起來。在這個過程中,難免會出現(xiàn)遺漏,比如忘記某個重要的活動日期,或者對某次考試的成績記憶模糊。但沒關(guān)系,只要能大致還原當(dāng)時的場景就好。

接下來就是整理這部分材料了。這里有個小技巧,那就是分類??梢园凑諘r間順序,也可以依據(jù)不同的項目類別,比如教學(xué)計劃、課外活動、家校溝通等。分類的好處在于能讓讀者一目了然,同時也方便自己檢查是否有遺漏。不過有時候,分類標(biāo)準(zhǔn)可能會顯得有點混亂,比如既想按時間排布,又想按類型劃分,結(jié)果搞得自己頭大。這時候就需要權(quán)衡一下,哪個更重要就優(yōu)先考慮哪個。

在撰寫正文的時候,語言要簡練明了。畢竟總結(jié)不是文學(xué)作品,不需要華麗的辭藻,關(guān)鍵是要讓別人看明白??梢試L試用一些具體的例子來支撐你的觀點,這樣更有說服力。例如,在描述教學(xué)成果時,可以提到某個學(xué)生的進步故事,或者是某個班級的整體提升情況。不過,有時候?qū)懽髡呖赡軙恍⌒挠缅e詞,比如把“提高”寫成“進步”,雖然意思差不多,但還是會讓讀者稍微愣一下。

書寫注意事項:

圖表也是很好的輔助工具。一張清晰的表格或者一張直觀的柱狀圖,往往比一大段文字更能傳遞信息。當(dāng)然,制作圖表也需要花點心思,確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤,否則就會影響整體的效果。如果在這方面不太擅長,可以請教同事或者上網(wǎng)查查相關(guān)的教程,多試幾次就能掌握了。

小編友情提醒:

檢查是非常必要的一步。不僅要核對所有的數(shù)據(jù)是否正確,還要看看有沒有語法上的小問題。有時候,一個小小的標(biāo)點符號錯誤,就可能引起誤會。比如,逗號的位置放錯了,句子的意思就會完全變樣。雖然這類問題看起來不起眼,但如果被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了,可能會留下不專業(yè)的印象。

大學(xué)教師年底工作總結(jié)怎么寫【篇2】 1550字

2025大學(xué)教師年底工作總結(jié)范文

____年中,在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助指導(dǎo)下,通過自身的努力,我個人無論是在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到進一步提高,并取得了一定的工作成績,現(xiàn)將本人一年以來的個人工作總結(jié)報告如下:

一、加強學(xué)習(xí),注重提升個人修養(yǎng)

一是通過雜志報刊、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體,認真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針、政策,努力踐行“三個代表”重要思想,不斷提高了政治理論水平。加強政治思想和品德修養(yǎng)。

二是認真學(xué)習(xí)財經(jīng)、廉政方面的各項規(guī)定,自覺按照國家的財經(jīng)政策和程序辦事,三是努力鉆研業(yè)務(wù)知識,積極參加相關(guān)部門組織的各種業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn),嚴格按照xx同志提出的“勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂于奉獻”的要求,堅持“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”,始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準(zhǔn)則;始終把增強服務(wù)意識作為一切工作的.基礎(chǔ);始終把工作放在嚴謹、細致、扎實、求實上,腳踏實地工作;四是不斷改進學(xué)習(xí)方法,講求學(xué)習(xí)效果,“在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作”, 堅持學(xué)以致用,注重融會貫通,理論聯(lián)系實際,用新的知識、新的思維和新的啟示,鞏固和豐富綜合知識、讓知識伴隨年齡增長,使自身綜合能力不斷得到提高。

二、嚴格履行崗位職責(zé),扎實做好本職工作,做好會計工作計劃

一年來,本人以高度的責(zé)任感和事業(yè)心,自覺服從組織和領(lǐng)導(dǎo)的安排,努力做好各項工作,較好地完成了各項工作任務(wù)。由于財會工作繁事、雜事多,其工作都具有事務(wù)性和突發(fā)性的特點,因此結(jié)合具體情況,按時間性,全年的工作如下:一季度,完成xx年財務(wù)決算收尾工作,辦好相關(guān)事宜,辦理事業(yè)年檢。認真總結(jié)去年的財務(wù)工作,并為xx年訂下了財務(wù)工作設(shè)想。對各類會計檔案,進行了分類、裝訂、歸檔。對財務(wù)專用軟件進行了清理、殺毒和備份。完成xx年新增固定資產(chǎn)的建賬、建卡、年檢工作;二季度,按照財務(wù)制度及預(yù)算收支科目建立xx年新賬,處理日常發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)。按工資報表要求建立工資統(tǒng)計賬目,以便于分項目統(tǒng)計,準(zhǔn)時向主管部門報送財務(wù)、統(tǒng)計月報季報;充分發(fā)揮了會計核算、監(jiān)督職能。及時向相關(guān)單位、站領(lǐng)導(dǎo)提供相關(guān)信息、資料,以便正確決策。主動與局計財科及時保持聯(lián)系,提出用款申請計劃,以達到資金的正常周轉(zhuǎn)。在對外付款方面,嚴格把關(guān),嚴格執(zhí)行和遵守國家財經(jīng)制度,賬務(wù)做到日清月結(jié)、賬實相符、賬賬相符。辦理行政事業(yè)性收費年度審驗,為貫徹落實行政許可法,及時報送“收費項目、標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)、金額”、等自查清理情況表,報送上半年醫(yī)保軟盤、按醫(yī)保規(guī)定繳納上半年保費、三季度,根據(jù)甘人財[xx]02號文精神的要求,用近一個月時間對xx年以來的賬目按《______會計法》及《四川省會計管理條例》進行對照自查,完善了財務(wù)手續(xù),寫出了自查情況、經(jīng)驗體會、內(nèi)部控制度建設(shè)情況及會計制度執(zhí)行情況,進一步規(guī)范了會計行為。辦理職工增資事項。四季度,為審核認定免交殘疾金報送了勞資表、殘廢證、工資領(lǐng)取單。申報繳納合同工養(yǎng)老保險、失業(yè)保險,下半年醫(yī)保,住房公積。按規(guī)定錄報財政供養(yǎng)人員信息。辦理人事工資審核等。

三、勤勤懇懇 做好后勤服務(wù)

作為一名財務(wù)工作者,我在工作中能認真履行崗位職責(zé),堅守工作崗位,遵守工作制度和職業(yè)道德,做好財務(wù)工作計劃,樂于接受安排的常規(guī)和臨時任務(wù),如為執(zhí)法人員考試報到、做考前準(zhǔn)備工作,完成廉政專項治理自查自糾情況報告及黨風(fēng)廉政工總結(jié)等文字材料的撰寫。

在這一系列的工作中,我深知:作為一名合格的財務(wù)工作者,不僅要具備相關(guān)的知識和技能,而且還要有嚴謹細致耐心的工作作風(fēng),同時體會到,無論在什么崗位,哪怕是毫不起眼的工作,都應(yīng)該用心做到最好,哪怕是在別人眼中是一份枯燥的工作,也要善于從中尋找樂趣,做到日新月異,從改變中找到創(chuàng)新。 在____年里,我會做好____年個人工作計劃,爭取將各項工作開展得更好。

篇2寫作要點218人覺得有用

大學(xué)教師年底工作總結(jié)怎么寫

年底了,不少大學(xué)教師開始準(zhǔn)備工作總結(jié),這是一件大事。寫總結(jié)的時候,既要回顧過去一年的工作,又要展望未來,還得讓領(lǐng)導(dǎo)看到自己的成績,這可不是件輕松的事。

寫總結(jié)前,得先把工作上的事情梳理清楚。比如說教學(xué)任務(wù)完成得怎么樣,有沒有超額完成課程安排,教學(xué)質(zhì)量如何,學(xué)生評價好不好。還有科研成果,發(fā)表了幾篇論文,申請了多少課題,參與了哪些學(xué)術(shù)交流活動。這些內(nèi)容都要記下來,不然寫的時候容易漏掉重要事項。

整理好材料后,就可以動筆寫了。開頭部分可以簡單介紹一下基本情況,比如這一年教了幾門課,帶了多少學(xué)生,承擔(dān)了哪些教研項目之類的。接著就該詳細說說教學(xué)情況了。教學(xué)這塊,除了講授的內(nèi)容,還要提到課堂管理,比如課堂紀律怎么樣,學(xué)生的出勤率高不高,課堂互動是否積極。如果這一年嘗試了一些新的教學(xué)方法,比如線上教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂什么的,也要提一下效果如何。

科研方面也得重點寫??蒲谐晒臄?shù)量和質(zhì)量都很重要,但別忘了寫寫過程中的困難和解決辦法。要是參加過一些學(xué)術(shù)會議,最好能具體描述下收獲,比如學(xué)到了什么新知識,跟同行交流時有什么啟發(fā)。另外,這一年有沒有指導(dǎo)學(xué)生做研究,學(xué)生的表現(xiàn)如何,這也是一個亮點。

除了教學(xué)和科研,還得多留意其他方面的表現(xiàn)。比如參與學(xué)校組織的活動,有沒有為學(xué)院的發(fā)展提供建議,有沒有幫助同事解決問題。這些都是日常工作的一部分,不能忽略。

寫總結(jié)的時候,要注意條理清晰。雖然不用刻意分點,但每個部分最好有個小標(biāo)題,這樣看起來會更有層次感。語言上要盡量正式,但也不要太死板。適當(dāng)?shù)谋磉_方式能讓總結(jié)讀起來更生動。

有時候?qū)懼鴮懼?,可能會發(fā)現(xiàn)自己記錯了某些細節(jié)。比如記得去年開過一次講座,但不確定具體時間,這時候就得查資料核實。還有些時候,寫到一半突然想到別的事,結(jié)果思路斷了,這就需要靜下心來重新整理。

寫完初稿后,最好能放一放,過幾天再看一遍。這樣能發(fā)現(xiàn)一些之前沒注意到的問題。比如有的地方表述可能不夠完整,有些數(shù)據(jù)可能算錯了。修改的時候,不要怕麻煩,畢竟總結(jié)是要給領(lǐng)導(dǎo)看的,不能馬虎。

小編友情提醒:

別忘了檢查格式。字體大小、行間距、頁邊距這些都得符合要求。要是提交的是電子版,文件名也得起個合適的。

歷史教師年底工作總結(jié)模板怎么寫【篇3】 2950字

今年,在教學(xué)方面,我擔(dān)負著高二年級四個班的教學(xué)任務(wù),同時還擔(dān)任了高二年級的年級組長,在平常的教學(xué)工作中,我即重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績提高,同時也抓住每一個機會對學(xué)生進行思想道德教育,轉(zhuǎn)眼之間,一個學(xué)期馬上就要過去,在新舊學(xué)期的交接時刻,謙虛謹慎地總結(jié)過去工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn),無論是對教學(xué)成績的提高,還是教師個人業(yè)務(wù)水平的提高,都是大有幫助的,所以,我特將自己在歷史教學(xué)中的經(jīng)驗和教訓(xùn)做一總結(jié)如下。

一、改變學(xué)生在教學(xué)中的地位。

傳統(tǒng)的教學(xué)模式,是一個教師講,學(xué)生聽的過程,不僅抹殺了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間,同時也使教師忽視了教學(xué)的反潰往往是教師口干舌燥,學(xué)生似懂非懂。在教學(xué)實踐中,我努力改變教學(xué)模式,讓學(xué)生在教學(xué)過程中動起來,成為學(xué)習(xí)的主體。比如在講授人教版必修一第10課《鴉片戰(zhàn)爭》時,我提前給學(xué)生布置了預(yù)習(xí)作業(yè),把全課分成了一個又一個的知識,讓學(xué)生提前去找答案,去思考。如“英國為什么要發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭?”,“如果沒有虎門硝煙,鴉片戰(zhàn)爭會不會爆發(fā)?”,“為什么說《南京條約》是中國開始淪為半殖民地半封建社會的標(biāo)志?”細小的問題,既讓學(xué)生對課本知識有了一個細化的了解,同時也使學(xué)生萌發(fā)了濃厚的興趣,自覺主動地去學(xué)習(xí),讓教師達到事半功倍的效果。

二、正確處理內(nèi)容與形式的關(guān)系。

教學(xué)中的內(nèi)容,是指要讓學(xué)生掌握的知識,形式是指讓學(xué)生掌握知識的方法。高中歷史有別于初中歷史的地方,就是重視理論知識的學(xué)習(xí)和事物脈絡(luò)的掌握,如果只知道事件的發(fā)生而不知道事件背后的深刻背景,是不符合歷史教學(xué)的目的的,但是,傳授歷史理論,分析事物本質(zhì)在教學(xué)過程中是一個很難順利完成的內(nèi)容,因為學(xué)生一般只對具體的事件感興趣,一遇到史學(xué)理論,則開始表現(xiàn)出畏難的情緒,影響了教學(xué)效果,在這種情況下,我一般先會采用一些學(xué)生感興趣的知識或問題,舉一反三,觸類旁通,由一個問題發(fā)散出一系列的問題,然后再形成一個巨大的知識網(wǎng)絡(luò),逐步深化和升華主題,讓學(xué)生在不知不覺,既看到了樹木,也不會忽視森林,完成了由淺入深的學(xué)習(xí)。

三、把“困惑”留給學(xué)生

輕易得到的,人們往往不會珍惜。在教學(xué)過程中,這個現(xiàn)象也表現(xiàn)得非常明顯。在以前的教學(xué)中,我總是按部就班不厭其煩地給學(xué)生進行著講授,但教學(xué)成績總是不見提高,而且久而久之,學(xué)生對歷史課都失去了興趣,這一度讓我很迷茫。在新課改精神的影響下,我逐漸開始改變這種授課模式,不再直接告訴學(xué)生因為什么所以什么,而是首先給學(xué)生展示現(xiàn)象,然后讓學(xué)生自己產(chǎn)生問題,自己去解決問題。比如在講授人教版必修一第27課《世紀之交的世界格局》時,我首先向?qū)W生列舉了很多史實,告訴他們東歐劇變和蘇聯(lián)解體的一些具體表現(xiàn),學(xué)生在對歷史發(fā)出感慨的時候,都產(chǎn)生了同一個問題,那就是這些事件為什么會發(fā)生,我并沒有急于告訴學(xué)生答案,而是鼓勵他們自己去思考,在學(xué)生七嘴八舌的討論下,學(xué)生們的答案越來越接近我想聽到的答案,當(dāng)答案最后揭曉的時候,很多學(xué)生的臉上表現(xiàn)出的是喜悅滿足的表情,這讓我感覺到了教學(xué)的樂趣和成就感,教學(xué)雖然是一門遺憾的藝術(shù),但是,如果能在其中體會到成就感,也就接近了教學(xué)的實質(zhì)。

教學(xué)有法,但無定法。在新課改的理念中,學(xué)校是學(xué)生發(fā)展的空間,課堂是學(xué)生發(fā)展的平臺,一個追求科學(xué)方法,講究科學(xué)理念的平臺,一定會塑造出更多的有用之才,在今后的教學(xué)工作中,我將努力學(xué)習(xí)新課改的精神,并將其融會貫通于教學(xué)實踐中,用科學(xué)的方法貫穿教學(xué),用以人為本的理念指導(dǎo)教學(xué),讓學(xué)生在快樂、有效的學(xué)習(xí)中健康的成長,讓自己在快樂輕松的教學(xué)中,不斷成熟,使今后的歷史教學(xué)更上一層樓。20xx-20xx學(xué)年度轉(zhuǎn)眼之間就要過去了,在這個新舊交替的時刻,我特對自己本學(xué)期的工作做一總結(jié),即可總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),同時也可以對以后的工作進行指導(dǎo)。今年,在教學(xué)方面,我擔(dān)負著高二年級四個班的教學(xué)任務(wù),同時還擔(dān)任了高二年級的年級組長,在平常的教學(xué)工作中,我即重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績提高,同時也抓住每一個機會對學(xué)生進行思想道德教育,轉(zhuǎn)眼之間,一個學(xué)期馬上就要過去,在新舊學(xué)期的交接時刻,謙虛謹慎地總結(jié)過去工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn),無論是對教學(xué)成績的提高,還是教師個人業(yè)務(wù)水平的提高,都是大有幫助的,所以,我特將自己在歷史教學(xué)中的經(jīng)驗和教訓(xùn)做一總結(jié)如下。

一、改變學(xué)生在教學(xué)中的地位。傳統(tǒng)的教學(xué)模式,是一個教師講,學(xué)生聽的過程,不僅抹殺了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間,同時也使教師忽視了教學(xué)的反潰往往是教師口干舌燥,學(xué)生似懂非懂。在教學(xué)實踐中,我努力改變教學(xué)模式,讓學(xué)生在教學(xué)過程中動起來,成為學(xué)習(xí)的主體。比如在講授人教版必修一第10課《鴉片戰(zhàn)爭》時,我提前給學(xué)生布置了預(yù)習(xí)作業(yè),把全課分成了一個又一個的知識,讓學(xué)生提前去找答案,去思考。如“英國為什么要發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭?”,“如果沒有虎門硝煙,鴉片戰(zhàn)爭會不會爆發(fā)?”,“為什么說《南京條約》是中國開始淪為半殖民地半封建社會的標(biāo)志?”細小的問題,既讓學(xué)生對課本知識有了一個細化的了解,同時也使學(xué)生萌發(fā)了濃厚的興趣,自覺主動地去學(xué)習(xí),讓教師達到事半功倍的效果。

二、正確處理內(nèi)容與形式的關(guān)系。教學(xué)中的內(nèi)容,是指要讓學(xué)生掌握的知識,形式是指讓學(xué)生掌握知識的方法。高中歷史有別于初中歷史的地方,就是重視理論知識的學(xué)習(xí)和事物脈絡(luò)的掌握,如果只知道事件的發(fā)生而不知道事件背后的深刻背景,是不符合歷史教學(xué)的目的的,但是,傳授歷史理論,分析事物本質(zhì)在教學(xué)過程中是一個很難順利完成的內(nèi)容,因為學(xué)生一般只對具體的事件感興趣,一遇到史學(xué)理論,則開始表現(xiàn)出畏難的情緒,影響了教學(xué)效果,在這種情況下,我一般先會采用一些學(xué)生感興趣的知識或問題,舉一反三,觸類旁通,由一個問題發(fā)散出一系列的問題,然后再形成一個巨大的知識網(wǎng)絡(luò),逐步深化和升華主題,讓學(xué)生在不知不覺,既看到了樹木,也不會忽視森林,完成了由淺入深的學(xué)習(xí)。

三、把“困惑”留給學(xué)生輕易得到的,人們往往不會珍惜。在教學(xué)過程中,這個現(xiàn)象也表現(xiàn)得非常明顯。在以前的教學(xué)中,我總是按部就班不厭其煩地給學(xué)生進行著講授,但教學(xué)成績總是不見提高,而且久而久之,學(xué)生對歷史課都失去了興趣,這一度讓我很迷茫。

在新課改精神的影響下,我逐漸開始改變這種授課模式,不再直接告訴學(xué)生因為什么所以什么,而是首先給學(xué)生展示現(xiàn)象,然后讓學(xué)生自己產(chǎn)生問題,自己去解決問題。比如在講授人教版必修一第27課《世紀之交的世界格局》時,我首先向?qū)W生列舉了很多史實,告訴他們東歐劇變和蘇聯(lián)解體的一些具體表現(xiàn),學(xué)生在對歷史發(fā)出感慨的時候,都產(chǎn)生了同一個問題,那就是這些事件為什么會發(fā)生,我并沒有急于告訴學(xué)生答案,而是鼓勵他們自己去思考,在學(xué)生七嘴八舌的討論下,學(xué)生們的答案越來越接近我想聽到的答案,當(dāng)答案最后揭曉的時候,很多學(xué)生的臉上表現(xiàn)出的是喜悅滿足的表情,這讓我感覺到了教學(xué)的樂趣和成就感,教學(xué)雖然是一門遺憾的藝術(shù),但是,如果能在其中體會到成就感,也就接近了教學(xué)的實質(zhì)。教學(xué)有法,但無定法。在新課改的理念中,學(xué)校是學(xué)生發(fā)展的空間,課堂是學(xué)生發(fā)展的平臺,一個追求科學(xué)方法,講究科學(xué)理念的平臺,一定會塑造出更多的有用之才,在今后的教學(xué)工作中,我將努力學(xué)習(xí)新課改的精神,并將其融會貫通于教學(xué)實踐中,用科學(xué)的方法貫穿教學(xué),用以人為本的理念指導(dǎo)教學(xué),讓學(xué)生在快樂、有效的學(xué)習(xí)中健康的成長,讓自己在快樂輕松的教學(xué)中,不斷成熟,使今后的歷史教學(xué)更上一層樓。

篇3寫作要點148人覺得有用

歷史教師在年底寫工作總結(jié)時,往往會覺得頭疼。一方面得把這一年的工作梳理清楚,另一方面又擔(dān)心寫得太啰嗦沒人看。其實,工作總結(jié)不一定要長篇大論,關(guān)鍵是能把自己的工作情況說清楚。開頭可以從這一年的教學(xué)任務(wù)入手,比如帶了幾班課,教了多少學(xué)生,參與了哪些教研活動。這些基本情況交代明白后,就可以具體說說教學(xué)上的亮點。

比如,這一年里有沒有嘗試新的教學(xué)方法,像多媒體課件的應(yīng)用或者小組討論的形式。如果有的話,最好能舉個例子,說明這種方法的效果如何。還有,對于教材的理解和把握也很重要,特別是對一些重點難點章節(jié),你是怎么處理的。這不僅體現(xiàn)了你的專業(yè)水平,也讓領(lǐng)導(dǎo)知道你在認真鉆研業(yè)務(wù)。

書寫注意事項:

和同事的合作也是總結(jié)的一部分。這一年里,有沒有和同事一起完成什么項目,比如編寫校本教材或者組織學(xué)生參加比賽。如果有,記得把合作的過程和成果寫出來。畢竟團隊協(xié)作能力也是衡量一個老師綜合素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。

不過有時候?qū)懣偨Y(jié)會遇到一些小麻煩,像是想表達的意思一時找不到合適的詞,就可能寫出一些不太通順的句子。這種情況不必太在意,只要意思表達清楚就行。比如有些句子可能會顯得冗長,像“由于種種原因,我們最終決定采用一種新的教學(xué)模式來提高學(xué)生的興趣”,這樣的句子讀起來就有點拗口,可以試著簡化一下,改成“為提升學(xué)生興趣,我們采用了新教學(xué)模式”。

再就是數(shù)字的運用,工作總結(jié)里少不了要用到各種數(shù)據(jù),像聽課次數(shù)、批改作業(yè)數(shù)量之類。這些數(shù)字最好能具體化,不要含糊其辭。比如說“多次參加教研活動”就不如“參加了12次教研活動”來得直觀。當(dāng)然,數(shù)字太多也會讓人覺得枯燥,所以適當(dāng)?shù)拿枋鲞€是必要的,比如“通過這些活動,我對新課程標(biāo)準(zhǔn)有了更深的認識”。

幼兒教師年底工作總結(jié)格式范例怎么寫【篇4】 800字

轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的工作又結(jié)束了,回顧這學(xué)期的點點滴滴,頗感欣慰,幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細小的,但我熱愛這份職業(yè),孩子們的每點進步都傾注了我們老師的心血,當(dāng)然也離不開家長對我們工作的支持和配合??粗麄円粡垙埢顫娍蓯鄣男δ?,我覺得自己的付出并沒有白費,現(xiàn)在我就對本學(xué)期的個人工作做如下總結(jié)

一、思想方面

能嚴格遵守園的各項規(guī)章制度,不早退。熱愛集體,團結(jié)同事,能與班上老師協(xié)調(diào)合作,虛心請教聽取意見,共同搞好班上的工作。在不遲到方面做的不夠好,爭取下學(xué)期做到不遲到。

二、日常工作方面

1、在教學(xué)方面

我能認真完成各項工作計劃,備好課,為幼兒提供多樣的操作材料。如:“高高興興”的主題活動中,為幼兒提供了各種幼兒高高興興做游戲的圖片等,使幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩。在每一次的活動中,鼓勵讓每個幼兒舉手回答問題,肯定他們,讓他們充滿信心,這樣學(xué)出來的效果不錯。在這學(xué)期里,我們班有兩個任務(wù):(1)古詩比賽:為了讓幼兒朗誦古詩時普通話標(biāo)準(zhǔn),對每個幼兒都仔細聽發(fā)現(xiàn)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)處,幫助幼兒改正。盡量達到每個字都發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。(2)繪畫比賽:為了讓的幼兒的作品能夠展出,要求幼兒充分發(fā)揮想象,涂色多彩干凈。每個小朋友的作品都很不賴。

2、衛(wèi)生保健工作方面

為了讓幼兒能在干凈、舒適的環(huán)境里健康成長,學(xué)習(xí)的本領(lǐng),我每天堅持做好消毒工作并做好記錄。做好幼兒服藥登記,密切注意生病幼兒的情況。如:發(fā)現(xiàn)孩子鞋帶散了,馬上幫助他們系好,以避免孩子摔倒。這些雖然是很小的事情,但是只要你能多留個心眼,就能避免。

三、家長工作方面

家長工作也是我們教育的一個重要部分。我通過多種形式家園園地,多利用早、晚離園時與家長談話、個別幼兒打電話、家園手冊等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,同時我也了解幼兒在家的情況,以便我們做好工作,讓家長更放心把他們的孩子交給我們。

篇4寫作要點279人覺得有用

寫總結(jié)的時候,得先把事情的頭緒理清楚。這就像整理一堆亂麻,得找到那根主線才行。先從年初開始回憶,想想那時候定了哪些目標(biāo),又遇到了什么情況。接著就是具體的工作內(nèi)容了,要把干過的活兒一件件列出來,比如組織了多少次活動,給孩子們上了多少節(jié)課,這些都要說得清清楚楚。

然后就是成果部分,這個很重要,得實事求是地講。比如說今年帶的班進步有多大,孩子們學(xué)會了哪些新技能,家長們的反饋怎么樣。這部分要是能拿出具體的例子就更好了,像某個孩子從一開始不敢說話到現(xiàn)在能主動交流,這樣的變化就能很好地展示工作成果。

說到成果,也不能光說好的,還得提提過程中遇到的問題。比如有的孩子特別調(diào)皮,管理起來費勁;或者是資源有限,沒法開展更多樣化的活動。這些問題怎么解決的也要說一下,像是加強跟家長溝通,爭取更多的支持,或者想辦法利用現(xiàn)有條件創(chuàng)造更好的環(huán)境。

寫總結(jié)的時候,數(shù)字是個好東西。如果能用一些數(shù)據(jù)來支撐你的工作成效,那就更有說服力。比如一年下來總共開了二十場家長會,每個孩子平均掌握了十首兒歌,這樣的數(shù)字能讓總結(jié)看起來更實在。不過要注意的是,數(shù)字得是真的,不能為了好看隨便編。

寫總結(jié)的時候,語氣要誠懇。別覺得自己做得不好就不敢寫了,也別覺得干得不錯就吹得太滿。真實反映自己的工作狀態(tài)就行,畢竟總結(jié)不是評功擺好的地方。要是覺得自己表達能力一般,可以多看看別人是怎么寫的,從中找找靈感。

有時候?qū)懼鴮懼赡軙l(fā)現(xiàn)自己思路有點亂,這時候不妨停下來歇一會兒,喝口水清醒清醒腦子。也可以找同事聊聊天,聽聽他們的看法,說不定會有新的啟發(fā)。寫總結(jié)不是一個人的事,大家互相幫助才能寫出更好的東西來。

最后一點提醒,寫總結(jié)的時候,別忘了檢查一遍。檢查可不是走馬觀花地看一遍,得認真核對每一句話是不是通順,有沒有錯別字之類的。要是時間允許的話,最好隔一天再看看,這樣更容易發(fā)現(xiàn)問題。當(dāng)然,要是手邊有資料可以參考,也是個不錯的辦法,但千萬別照搬照抄,那樣就失去寫總結(jié)的意義了。

2025年教師年底個人總結(jié)怎么寫【篇5】 1050字

過去的一年,本人在上級黨委和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的幫助下,堅持以鄧小平理論,“三個代表”和十七大重要思想為指導(dǎo),自覺加強理論學(xué)習(xí),認真學(xué)習(xí)黨的十七大報告,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,努力提高理論知識和業(yè)務(wù)工作水平。遵紀守法,努力工作,認真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù),在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、支持和幫助下,思想、學(xué)習(xí)和工作等方面都取得了較大的進步?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、自覺學(xué)習(xí)黨的精神,用先進政治思想武裝自己的頭腦

這一年來,思想上,政治上,始終同____保持高度一致。我始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論,運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物,明辨是非,堅持真理,堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀,用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實踐,在思想上積極構(gòu)筑抵御資產(chǎn)階級民主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅固防線。熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛社會主義,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛教育事業(yè)。認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,為加快社會主義建設(shè)事業(yè)認真做好本職工作。尊重領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同志。立足本職,愛崗敬業(yè),工作積極主動,勤奮努力,不畏艱難,盡職盡責(zé),在平凡的崗位上努力工作著。 二、強化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合素質(zhì)

我重視加強理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),在工作中,堅持一邊工作一邊學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。

一是認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵,增強自己實踐 “三個代表”重要思想的自覺性和堅定性;

二是認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,不斷提高業(yè)務(wù)技能;

三是認真學(xué)習(xí)法律知識, 進一步增強法制意識和法制觀念。

三、努力工作,按時完成工作任務(wù)

一年來,我始終堅持嚴格要求自己,勤奮努力,時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,努力實踐“三個代表”重要思想,在自己平凡而普通的工作崗位上,努力做好本職工作。在具體工作中,我努力做好服務(wù)工作,任勞任怨,出滿勤干滿點,做到不早退,不遲到。二是領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項工作, 科學(xué)安排時間,按時、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。 在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、支持和幫助下,各項工作均取得了較好成績,得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。

在過去的一年中我認真要求自己,在工作上在兢兢業(yè)業(yè),取得了一定的進步,也得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和支持,但也發(fā)現(xiàn)了自己的一些缺點,我想在以后的工作中我一定會揚長避短,改進缺點,取人之長,補己之短。全面做好自己的工作,為人民的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻。

篇5寫作要點198人覺得有用

年底到了,老師們得準(zhǔn)備寫總結(jié)了。寫總結(jié)這事說起來容易,真做起來還是有點講究的。有些老師可能覺得隨便寫寫就行,但其實總結(jié)寫得好不好,能反映出一個人的工作態(tài)度和能力。

先說說開頭。開頭這部分最好概括一下這一年的總體情況,像是教學(xué)任務(wù)完成得怎么樣,學(xué)生的表現(xiàn)如何之類。要是開頭就寫得太復(fù)雜,反而會讓人摸不著頭腦。比如,“今年我?guī)Я藘蓚€班,一個班成績進步明顯,另一個班也有不少亮點。”這樣就挺好,簡潔明了。

接著就是具體的工作內(nèi)容了。這部分得詳細點,把這一年里做的主要工作都列出來。比如組織過哪些活動,參與了什么培訓(xùn),還有跟家長溝通的情況。記得要把重點放在具體的成果上,而不是只說做了什么。像“本年度我組織了三次家長會,每次都有不同的側(cè)重點,效果都不錯?!边@就比單純說“開了幾次家長會”更有說服力。

說到成果,當(dāng)然不能忘了學(xué)生的成長??梢詫憣憣W(xué)生在各類比賽中的獲獎情況,或者是平時表現(xiàn)上的進步。不過這里有個小細節(jié)需要注意,有時候可能會漏掉一些重要的事情沒寫進去,所以寫之前最好翻翻記錄,別落下什么。

總結(jié)里頭也得提提遇到的問題。沒有哪個工作是一帆風(fēng)順的,總會碰到些難題。比如說課堂管理上的小挑戰(zhàn),或者是課程設(shè)計上的一些不足。關(guān)鍵是要寫出自己是怎么解決這些問題的,這能體現(xiàn)你的應(yīng)對能力。

最后別忘了加上一點感想。這可不是讓你抒情哦,而是談?wù)剰墓ぷ髦械玫降慕?jīng)驗教訓(xùn)。比如,“通過這次經(jīng)歷,我發(fā)現(xiàn)多跟同事交流很重要,以后會更加主動地參與教研活動?!?/p>

寫總結(jié)的時候,格式倒是不用太死板,但條理得清晰。如果寫得亂七八糟的,看的人也會頭疼。另外,語言上盡量樸實一點,別堆砌太多華麗的辭藻,畢竟總結(jié)不是寫詩。

對了,檢查這一步也很重要。有時候?qū)懼鴮懼蜁恍⌒膶戝e字,或者句子不通順。要是提交上去才發(fā)現(xiàn)這些問題,那多尷尬啊。所以寫完之后最好放一放,隔幾天再看看,說不定就能發(fā)現(xiàn)不少需要修改的地方。

數(shù)學(xué)教師年底工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1750字

二、對學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革的思考

年初,在北京高效課堂研討會上,我有幸看到了張素蘭和李景龍夫婦的著作《打造合學(xué)教學(xué)動車組》,動車的含義就是讓每一列車廂都有動力,表現(xiàn)在課堂教學(xué)中就是讓每一位學(xué)生都有學(xué)習(xí)的動力,從而實現(xiàn)課堂教學(xué)效率的高效。此書中倡導(dǎo)的課堂教學(xué)模式為五步教學(xué)模式,即學(xué)(感知自學(xué))——研(合作探究)——展(展示反饋)——教(精講提升)——達(當(dāng)堂達標(biāo))。這里,既有生生之間的合作,也有師生之間的合作;既有小組內(nèi)的合作,也有全班范圍內(nèi)的合作。各學(xué)科根據(jù)自己的特點,可創(chuàng)新靈活的運用。課堂上,每一個學(xué)生的頭腦,都是能夠被點燃的火把。課堂上,在教師的引導(dǎo)下,學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作交流,自己發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,并且盡可能自己來解決問題,形成學(xué)生思維的碰撞和思想的交鋒,喚醒學(xué)生身上的潛能,點燃他們頭腦中智慧的星星之火,使其對問題的探究有一定的深度和廣度。在我看來,此舉是對學(xué)生學(xué)習(xí)方式的徹底變革。

回想起自己的課堂,小組合作學(xué)習(xí)的作用發(fā)揮的遠遠不夠,基本上是課堂講授的一個“補充”,我還在備自己的“教案”,還沒有想過要備學(xué)生的“學(xué)案”。一年來,我一直在找機會嘗試變革學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

比如,今年11月份,我們教研組發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事情,是不是我們在教學(xué)中“牽引”的太多,“控制”的太多,學(xué)生變得沒有“自我”了呢,學(xué)生在學(xué)習(xí)后沒有自主的“思考”與“回味”,更沒有對自己學(xué)習(xí)的“規(guī)劃”與“展望”,學(xué)生是在“被學(xué)習(xí)”。因此,我們發(fā)動學(xué)生在數(shù)學(xué)日記中讓學(xué)生進行“學(xué)習(xí)反思”,并取得了一些效果,一部分學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性明顯增強。

三、對職業(yè)生涯的思考

曾幾何時,我一直標(biāo)榜自己是把工作看作事業(yè)來做的,可實際上如何呢?如果沒有“全國小學(xué)教學(xué)反思與教師專業(yè)成長交流會”上專家對我的觸動,我可能還不會反思我自己的工作狀態(tài),我工作,我真的快樂嗎?

錢守旺:不是自己親身經(jīng)歷的例子,講出來就沒有底氣!

11月14日上午,在姍姍來遲又匆匆結(jié)束的開幕式之后,坐在講臺上的第一個專家是數(shù)學(xué)特級教師、中國人民大學(xué)附屬小學(xué)副校長錢收旺老師,他娓娓道來,平穩(wěn)的語氣中透著幾分剛勁,我詫異,匆匆而來的錢老師在做報告時竟還有這么大的激情?在錢守旺老師列舉出大量的鮮活的事例之后,我終于找到了答案,錢老師說,不是自己親身經(jīng)歷的例子,講出來是沒有底氣的!我明白了,錢老師講的“真”例子,說的是真“研究”,錢老師是用“心靈”在做報告,所以,錢老師是有激情的,錢老師是快樂的!

李嘉駿:做 “真”研究,抓“真”問題,就會出“真”東西。

中央教科所研究員李嘉駿的報告《求真務(wù)實,切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量》,李老師開篇就講“真”字,李老師說,我們的教育“真”的出了問題,就出在“真”字上,李老師通過對比,通過照片,讓我們看的非常“真切”。李老師說,課堂教學(xué)應(yīng)該回歸“原始”,應(yīng)該從最基礎(chǔ)的地方做起,比如,課堂教學(xué)要關(guān)注學(xué)生“真實”的感受,要與學(xué)生進行“真心”交流,要和學(xué)生“心心相印”,只有用“心”教學(xué),才能快樂工作。從李老師身上,我看到了“快樂”,他身上完全沒有四十多年繁重教育工作的勞累的“痕跡”,有的是一直研究“真”問題、出“真”東西的快樂。

劉加霞:理念—信念—信仰。

全國著名的教師成長研究專家、北京教科院教授劉加霞博士在為我們做報告《如何進行深度的教學(xué)反思》,劉老師講了很多寫教學(xué)反思的方法和技巧之后,最后卻落在了被我們忽視的三個相關(guān)聯(lián)的詞語上:理念—信念—信仰。劉老師說,課程改革進行了好多年,理念大家都有的,誰都能說出一大堆理念來,但是,這些理念能否變成自己的信念呢?如果沒有變成自己的信念,又何談變成自己的信仰呢?“信仰”這個仿佛已經(jīng)過時的詞語,是否是在說明,寫深度的教學(xué)反思,是否是讓我們從最根本的“心靈的思考”開始寫起呢?

吉春亞:這是我“修行”的結(jié)果!

全國著名特級教師吉春亞在課堂上,一直用喜盈盈的笑臉和學(xué)生交流,一直用甜美親切的聲音啟發(fā)學(xué)生,當(dāng)主持人贊美吉老師年輕靚麗的外表時,吉老師笑了,吉老師說自己已經(jīng)有一個上大三的兒子了,頓時全場嘩然,吉老師忙說自己出外講學(xué),不管有多匆忙,她的臉上從沒有一絲倦意!原因是她信“佛”,她的“年輕”是她“修行”得來的。

是啊,只有“真心”的研究問題,只有研究“真正的”問題,只有用“心靈”研究問題,就好比心中有“佛”,這個“佛”可以讓你淡定自如,平靜如水,在這個“佛”面前,一切的虛偽、虛榮、哀怨和浮躁都煙消云散了。冥冥之中,我仿佛看到了自己的腳下也有一條快樂的生活道路。

篇6寫作要點200人覺得有用

數(shù)學(xué)教師在年底寫總結(jié)的時候,確實需要好好規(guī)劃一下思路。畢竟這一年的工作內(nèi)容不少,要是隨便寫寫,怕是領(lǐng)導(dǎo)看了也摸不著頭腦。第一步是要回顧一下整個學(xué)年,看看自己帶的班級成績怎么樣,是不是比去年進步了。這個部分最好能具體點,比如說這次期末考試平均分提高了多少,優(yōu)秀率增加了幾個百分點之類的。

接著就是教學(xué)方法這一塊兒,這一年里有沒有嘗試新的教學(xué)方式。如果有的話,得說清楚是怎么實施的,效果如何。要是效果不錯,就詳細描述下具體做法,這樣其他同事也能借鑒。當(dāng)然,有時候?qū)懼鴮懼鴷l(fā)現(xiàn)有些地方記不太清了,這時候不妨翻翻備課本或者聽課記錄本,上面肯定有不少有用的線索。

除了教學(xué)上的事,跟學(xué)生相處的部分也很重要。這一年里有沒有遇到什么特別棘手的學(xué)生情況,又是怎么處理的。比如有個學(xué)生數(shù)學(xué)一直提不上去,后來通過個別輔導(dǎo)成績有了明顯改善,這樣的例子可以拿出來講講,顯得挺實在的。

另外還有一點別忘了,就是跟同事之間的合作。這一年里有沒有參與什么教研活動,和其他老師交流過什么想法,這些都可以寫進去。特別是那些有創(chuàng)新性的點子,哪怕只是初步的想法,也值得提一提。

平時參加的一些培訓(xùn)或者講座也不能落下。如果參加了相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn),學(xué)到了新東西,應(yīng)該把這些內(nèi)容整理出來,看看能不能應(yīng)用到自己的課堂上去。有時候培訓(xùn)里的一個小技巧,就能讓學(xué)生受益匪淺。

寫總結(jié)的時候也要注意語言表達。有時候為了追求簡練,可能會出現(xiàn)一些不太通順的地方,這很正常。比如像“經(jīng)過一段時間努力,學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣得到了提高”這樣的句子,雖然稍微有點啰嗦,但總比完全不通順的好。還有些時候,為了強調(diào)某個重點,句子可能會寫得有點長,這也是可以理解的。

2025年教師年底工作總結(jié)ppt模板怎么寫(精選6篇)

關(guān)于如何寫好一份總結(jié),特別是像教師這樣的專業(yè)領(lǐng)域,其實有很多需要注意的地方??偨Y(jié)不同于心得體會,它需要的是基于事實和數(shù)據(jù)的客觀呈現(xiàn),同時也要能反映出個人的工作思路和成果。第一步,得明確總結(jié)的目標(biāo)是什么。是為了匯報一年來的教學(xué)情況?還是為了展示某項工作的具體成效?目標(biāo)不
推薦度:
點擊下載文檔文檔為doc格式

相關(guān)年底信息

  • 2025年教師年底工作總結(jié)ppt模板怎么寫(精選6篇)
  • 2025年教師年底工作總結(jié)ppt模板怎么寫(精選6篇)73人關(guān)注

    關(guān)于如何寫好一份總結(jié),特別是像教師這樣的專業(yè)領(lǐng)域,其實有很多需要注意的地方??偨Y(jié)不同于心得體會,它需要的是基于事實和數(shù)據(jù)的客觀呈現(xiàn),同時也要能反映出個人的工作 ...[更多]

  • 教師年底工作總結(jié)怎么寫(精選6篇)
  • 教師年底工作總結(jié)怎么寫(精選6篇)71人關(guān)注

    教師年底工作總結(jié)該怎么寫?這事挺關(guān)鍵的。寫總結(jié)不是隨便堆砌些話就行,得結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)歷和成果來說。開頭,可以先回顧一下這一年的工作情況,比如帶了幾門課,輔導(dǎo)了 ...[更多]

  • 2025年教師年底工作總結(jié)格式怎么寫(精選6篇)
  • 2025年教師年底工作總結(jié)格式怎么寫(精選6篇)69人關(guān)注

    2025年教師年底工作總結(jié)格式怎么寫?年終到了,寫總結(jié)這事是每個老師都得面對的事。雖說總結(jié)看起來簡單,但真要寫好還真不容易。尤其是一些細節(jié),要是沒弄明白,很容易寫得 ...[更多]

  • 教師年底工作總結(jié)400字怎么寫(精選6篇)
  • 教師年底工作總結(jié)400字怎么寫(精選6篇)67人關(guān)注

    教師年底工作總結(jié)該怎么寫?這事挺講究。先得把全年的工作過一遍腦子,什么時候開了什么會,講了哪些課,帶了幾個班,這些都得心里有數(shù)。接著就是把重點挑出來,別什么都往里 ...[更多]

  • 2025年教師年底總結(jié)報告怎么寫(精選6篇)
  • 2025年教師年底總結(jié)報告怎么寫(精選6篇)62人關(guān)注

    2025年教師年底總結(jié)報告怎么寫?到了年底,教師們都要寫總結(jié)了,這可不是一件輕松的事??偨Y(jié)得寫得有條理,還得能反映這一年的工作情況,可不能糊弄過去。寫總結(jié)前,先得好好 ...[更多]

  • 教師年底工作總結(jié)優(yōu)秀怎么寫(精選6篇)
  • 教師年底工作總結(jié)優(yōu)秀怎么寫(精選6篇)42人關(guān)注

    年底到了,很多老師都在準(zhǔn)備自己的工作總結(jié)。寫這種總結(jié),關(guān)鍵是要把自己的工作情況梳理清楚,讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的付出和成績。先把自己這一年教了哪些課列出來,比如語文、數(shù) ...[更多]