教育專(zhuān)題工作總結(jié)范例怎么寫(xiě) 【篇1】3950字
教育專(zhuān)題工作總結(jié)范例（一）
回眸一學(xué)期來(lái)的工作，在中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，秉承“精神文化引領(lǐng)凝神聚力創(chuàng)新”的理念，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取。
通過(guò)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，走內(nèi)涵式發(fā)展之路，推動(dòng)了各項(xiàng)工作健康快步發(fā)展?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作回顧、總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)提高后勤保障能力
安全責(zé)任，重于泰山。學(xué)校明確職責(zé)，切實(shí)抓好學(xué)校的安全工作，為師生營(yíng)造了一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境。以安全法律法規(guī)為重點(diǎn)，以安全常識(shí)為內(nèi)容，根據(jù)不同季節(jié)、氣候特點(diǎn)，針對(duì)本校實(shí)際，有計(jì)劃、多形式開(kāi)展安全隱患排查與整改，安全常識(shí)教育，落實(shí)安全責(zé)任。
學(xué)校與派出所、村委會(huì)等單位相互配合、齊抓共管，既保證了學(xué)校自身的治安秩序，又對(duì)學(xué)校門(mén)口的交通安全起到了監(jiān)督作用。學(xué)校通過(guò)集體晨會(huì)、發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行各類(lèi)專(zhuān)題安全教育。
二、樹(shù)立良好師德師風(fēng)提高教師隊(duì)伍素質(zhì)
1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，明確職責(zé)分工。
學(xué)校由校長(zhǎng)牽頭，通過(guò)開(kāi)學(xué)初的教師會(huì)議，進(jìn)一步明確學(xué)校每位教師工作職責(zé)。在日常的工作中，整個(gè)教師隊(duì)伍團(tuán)結(jié)協(xié)作，各項(xiàng)工作有條不紊。同時(shí)，在工作中能能充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性和創(chuàng)造性，做到既分工又合作，勤政高效，非常出色的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。
2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。
本學(xué)期，學(xué)校在周一例會(huì)前上組織大家學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的育人事跡。著力提高教師的政治思想素養(yǎng)和職業(yè)道德水平，打造互相合作、共同提升的團(tuán)隊(duì)精神。
3、健全制度管理，嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律，提高教師從教的自律性。
學(xué)校根據(jù)教育發(fā)展的新變化，用規(guī)章制度嚴(yán)格約束、引導(dǎo)、修正、規(guī)范教師的教育行為，最終變規(guī)章制度為教師的職業(yè)自覺(jué)性，保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。相比以往，無(wú)故請(qǐng)假的教師少了，教師的制度觀和勞動(dòng)紀(jì)律性得到了增強(qiáng)。
三、打造德育教育特色全面提高育人實(shí)效
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，全力打造專(zhuān)業(yè)化的班主任。
學(xué)校以評(píng)選優(yōu)秀班主任為抓手，鼓勵(lì)、促進(jìn)班主任、輔導(dǎo)員加強(qiáng)德育理論的學(xué)習(xí)，努力造就一支胸懷育人理想、掌握現(xiàn)代德育理論、富有德育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的班主任。同時(shí)，學(xué)校定期召開(kāi)班主任例會(huì)，大家共同探討德育教育過(guò)程中好的做法及遇到的困難、困惑，同時(shí)校值日生依據(jù)文明值勤考核，有效提高了工作熱情和班級(jí)管理的水平。
2、抓好學(xué)生常規(guī)教育和養(yǎng)成教育。
少先隊(duì)全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理，特別是抓好學(xué)生的集隊(duì)、兩操和課間行為規(guī)范等，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。同時(shí)，針對(duì)學(xué)生日常行為中存在的主要問(wèn)題，并通過(guò)文明班級(jí)活動(dòng)，使規(guī)范落實(shí)到了學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中，取得的良好的教育效果。
3、學(xué)生的成長(zhǎng)，離不開(kāi)學(xué)校，更需要家庭與社會(huì)的密切配合。
平時(shí)，我們注重加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家訪、班級(jí)微信群等形式及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，為家庭教育提供指導(dǎo)和幫助，形成共同抓好德育工作的合力，有效地提高了德育教育的效果。
4、加強(qiáng)德育陣地建設(shè)
(1)積極開(kāi)展“我們的節(jié)日——xx”等主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，使學(xué)生更好的感悟我們民族文化的博大精深，民族文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)節(jié)約意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立鮮明的民族意識(shí)。
(2)繼續(xù)開(kāi)展以“珍愛(ài)生命”為主題的教育活動(dòng)。
少先隊(duì)圍繞主題，結(jié)合實(shí)情，利用板報(bào)等媒體廣泛宣傳“生命教育”的意義，努力營(yíng)造良好的活動(dòng)氛;加強(qiáng)學(xué)生乘車(chē)、飲食、交通、防火、防溺水、用電等安全教育;組織開(kāi)展生命教育主題班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng);通過(guò)多種教育形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康、安全、成長(zhǎng)、價(jià)值與關(guān)懷的教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)、感悟生命的意義和價(jià)值，培養(yǎng)了尊重生命、愛(ài)惜生命的態(tài)度，學(xué)會(huì)欣賞和熱愛(ài)自己的生命，進(jìn)而學(xué)會(huì)對(duì)他人生命的尊重、關(guān)懷和欣賞，樹(shù)立積極的人生觀。同時(shí)還梳理、總結(jié)了活動(dòng)中的特色做法。
四、強(qiáng)化教學(xué)管理工作努力提升教學(xué)質(zhì)量
1、嚴(yán)格課程設(shè)置，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)細(xì)節(jié)管理。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》等教育法律法規(guī)和素質(zhì)教育的基本要求，按規(guī)定辦理入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、等手續(xù)。學(xué)籍管理檔案齊全、規(guī)范、真實(shí)準(zhǔn)確，且能按上饒縣教體局要求實(shí)行電子化管理。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n。
我校要求各教師讀透教材，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，備好每一節(jié)課，照顧到各層次的學(xué)生，要求教師備課至少提前一周。學(xué)校分成立了備課小組，并開(kāi)展了集體備課。
3、認(rèn)真上課。
根據(jù)課前準(zhǔn)備的備課本進(jìn)行上課，教學(xué)中因材施教，每一節(jié)課，都要做好課時(shí)總結(jié)，做到及時(shí)反饋本節(jié)課的優(yōu)缺點(diǎn)。
4、認(rèn)真布置及批改作業(yè)。
根據(jù)教材的特點(diǎn)，認(rèn)真布置和批改作業(yè)。在布置作業(yè)時(shí)，以減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)為準(zhǔn)繩，以課文為主，精選適量的作業(yè)。作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真，作文及時(shí)批完，并規(guī)范化;平時(shí)布置給學(xué)生的作業(yè)認(rèn)真批改，并在此基礎(chǔ)上及時(shí)講評(píng)，及時(shí)反饋。
5、認(rèn)真輔導(dǎo)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。
既注重學(xué)生的整體發(fā)展，又注重學(xué)生的個(gè)體發(fā)展。因材施教，使不同的學(xué)生的不同個(gè)性得到充分的展示。
6、積極參與中心小學(xué)的教研活動(dòng)，鍛煉教師的業(yè)務(wù)水平，本學(xué)期以我校為首的聯(lián)片教研活動(dòng)，通過(guò)多次會(huì)議，最終推薦具有豐富經(jīng)驗(yàn)的葉梅老師給我們帶來(lái)一節(jié)比較新穎的實(shí)踐活動(dòng)課，得到了在場(chǎng)同志的一致好評(píng)。
五、扎實(shí)推進(jìn)特色建設(shè)深入促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展
傳承中華美德，實(shí)踐文明禮儀，走符合農(nóng)村學(xué)校實(shí)際的育人之路，是我們學(xué)校的辦學(xué)特色。我校以開(kāi)展“文明禮儀”活動(dòng)為載體，努力實(shí)現(xiàn)“以人為本，開(kāi)發(fā)潛能，彰顯個(gè)性，全面發(fā)展”的育人目標(biāo)。我校一直秉持一條“文明禮儀教育”為特色的強(qiáng)校之路。創(chuàng)建“文明禮儀教育”特色是我校發(fā)展的必由之路。
文明禮儀，尚禮守法，是每個(gè)人立身社會(huì)、走向社會(huì)的人格基石。文明禮儀養(yǎng)成教育不僅是個(gè)體道德、品質(zhì)和個(gè)性形成的基礎(chǔ)教育，也是提高全民族道德素質(zhì)、振興民族精神，建設(shè)社會(huì)主義精神文明的基礎(chǔ)教育。
學(xué)生的是非觀、人生觀、價(jià)值觀形成是人生至關(guān)重要的因素，養(yǎng)成良好習(xí)慣往往就會(huì)成就幸福人生，相反，則可能毀掉孩子的一生。而一切良好行為習(xí)慣的起點(diǎn)就是懂禮儀、有禮貌、守規(guī)矩、講文明，從一言一行做起，自覺(jué)做到“同禮儀攜手，與文明同行”。因此學(xué)校結(jié)合學(xué)區(qū)內(nèi)實(shí)際，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期地探索和實(shí)踐，逐步凝煉出以“文明禮儀教育”____特色建設(shè)目標(biāo)。
六、審視不足不斷改進(jìn)力求突破
半年來(lái)，經(jīng)過(guò)全體師生的努力，學(xué)校取得了一些成績(jī)，這歸功于全體教職工的共同努力、辛勤工作。但我們更應(yīng)清醒地看到不足，并加以改進(jìn)，如部分人員偏少的學(xué)科教研氛圍還不是很濃厚，課堂教學(xué)效率離“高效”還有差距，練習(xí)訓(xùn)練的視野不夠開(kāi)闊，內(nèi)容、方式比較單一。
學(xué)校發(fā)展的道路上肯定會(huì)布滿荊棘、充滿坎坷，但我們相信在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有全體教師的齊心協(xié)力、腳踏實(shí)地、團(tuán)結(jié)協(xié)作，xx小學(xué)一定能克難求進(jìn)，學(xué)校的發(fā)展一定會(huì)有新的突破，學(xué)校的明天一定更加美好!
教育專(zhuān)題工作總結(jié)范例（二）
伴隨著畢業(yè)典禮上《祝你一路順風(fēng)》的歌聲，大班一個(gè)學(xué)期的工作畫(huà)上了一個(gè)完整的句號(hào)。在淚水與雨水交織的感慨中，我們每一個(gè)人的內(nèi)心也得到了升華?；叵氚肽陙?lái)的工作歷程，看到孩子們的成長(zhǎng)與收獲，再一次驗(yàn)證了大班組老師的工作是科學(xué)有效的，一份耕耘，一份收獲。每一次的活動(dòng)都是一個(gè)很好的起點(diǎn)和契機(jī)?，F(xiàn)將幾項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)。
一、根據(jù)上學(xué)期的的問(wèn)題，制定本學(xué)期計(jì)劃。
計(jì)劃是指到指導(dǎo)一個(gè)學(xué)期工作的重點(diǎn)，同時(shí)也是工作的指導(dǎo)方向。在開(kāi)學(xué)初，我們根據(jù)組內(nèi)上學(xué)期存在的問(wèn)題，制定了一套可行的計(jì)劃。
上學(xué)期出現(xiàn)的主要問(wèn)題：
在教學(xué)中，有個(gè)別年輕教師研究活動(dòng)時(shí)不夠深入，在教育的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性上有待于進(jìn)一步提高。
在以尊重幼兒為前提的觀念下，還有個(gè)別老師出現(xiàn)了不尊重幼兒的行為，推拉幼兒。在師德方面還有待于加強(qiáng)。
整體的英語(yǔ)水平明顯薄弱，缺少這方面的研究。雖然有中班老師上過(guò)兩次活動(dòng)，但還需要提高整個(gè)大班的水平。
作為教研組長(zhǎng)，我深知自己的責(zé)任重大，既要保證每個(gè)幼兒能夠全面發(fā)展，又要帶領(lǐng)全組老師的發(fā)展?？梢哉f(shuō)，是獲得雙贏的一個(gè)決策者。
根據(jù)這些特點(diǎn)和組內(nèi)的實(shí)際情況，制定相應(yīng)的計(jì)劃。使得每個(gè)人都能在活動(dòng)中發(fā)揮主動(dòng)性。
二、加強(qiáng)班長(zhǎng)與班長(zhǎng)、班與班之間的溝通，更好地進(jìn)行工作。
幼兒園一直遵循以科研為先導(dǎo)，以教研為主線的辦學(xué)思路。促進(jìn)兩個(gè)發(fā)展為目標(biāo)(教師和幼兒都同時(shí)獲得發(fā)展)的原則。園長(zhǎng)更是加強(qiáng)骨干教的力量和水平。每次開(kāi)會(huì)，都會(huì)特別強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的重要性。全園的工作就像一個(gè)鏈條，每個(gè)角落都重要。因此，班長(zhǎng)之間首先要團(tuán)結(jié)。我們?nèi)齻€(gè)人在工作安排上必須達(dá)成一致。從開(kāi)學(xué)初的環(huán)境創(chuàng)設(shè)到一系列的大型活動(dòng)，我們一起商量，確定好的大的目標(biāo)和方向。再和組內(nèi)老師一起研討細(xì)節(jié)的地方。
從幾次的活動(dòng)來(lái)看，我們這種方法還是有效的。既增強(qiáng)了研討的氛圍，又從多方面促進(jìn)了老師的提高。另外，我們?cè)谌粘５幕顒?dòng)中，也對(duì)班級(jí)的工作進(jìn)行及時(shí)地調(diào)整的和提示，發(fā)現(xiàn)有哪個(gè)班有問(wèn)題或出現(xiàn)爭(zhēng)議，就及時(shí)召開(kāi)教研會(huì)，亮出觀點(diǎn)后，根據(jù)孩子的發(fā)展和有利工作兩點(diǎn)來(lái)進(jìn)行討論，得到一致的觀點(diǎn)后再去實(shí)踐。因此，在這半年的工作中，大班的日常工作沒(méi)有出現(xiàn)偏離。
三、抓組內(nèi)年輕教師的發(fā)展，發(fā)揮潛能。
綜合本組情況，大班組的老師，整體水平弱，缺乏一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但從另一個(gè)角度來(lái)看，他們每一個(gè)人身上都有特長(zhǎng)。如：美工、英語(yǔ)、舞蹈、音樂(lè)等。只要有發(fā)揮的空間，一定都會(huì)很出色。因此，在確立興趣小組時(shí)，根據(jù)老師的特長(zhǎng)選擇了活動(dòng)，一方面，提高本組的水平，一方面，要讓老師們感到自己的價(jià)值所在。真是基于這樣的考慮，老師們?cè)诨顒?dòng)組里盡情的發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)，即發(fā)展了自己，又提高了孩子的水平。在興趣組的展示活動(dòng)里，就是個(gè)很好地體現(xiàn)。
考慮到年輕老師有熱情，又干勁，凡遇到園內(nèi)有任務(wù)時(shí)，她們總是很積極地參與，不論加班有多晚，也從無(wú)怨言。縱觀一個(gè)學(xué)期的變化，老師們?cè)诟鱾€(gè)方面有了很大的提高。教學(xué)方面也有了不錯(cuò)的發(fā)展，帶班能力也得到了提高。由于，班內(nèi)的工作穩(wěn)步發(fā)展，很多有意見(jiàn)的家長(zhǎng)也露出了滿意的笑容。
四、將大型活動(dòng)滲透在一日活動(dòng)中。
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)227人覺(jué)得有用
在教育工作中，總結(jié)這一環(huán)節(jié)相當(dāng)重要，它不僅能夠幫助我們回顧過(guò)去的工作情況，還能為未來(lái)的發(fā)展提供參考依據(jù)。撰寫(xiě)教育專(zhuān)題總結(jié)時(shí)，既要注重內(nèi)容的全面性，又要確保形式上的條理性。通常來(lái)說(shuō)，這類(lèi)總結(jié)會(huì)涉及教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況、學(xué)生表現(xiàn)分析以及遇到的問(wèn)題及解決辦法等方面。
首先需要明確的是，總結(jié)并不是簡(jiǎn)單的羅列事實(shí)，而是要通過(guò)對(duì)已有工作的梳理，提煉出有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。例如，在某次英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽輔導(dǎo)活動(dòng)中，教師們可能采取了多種方式提升學(xué)生的參與積極性，如組織小組討論、邀請(qǐng)外教進(jìn)行互動(dòng)交流等。在總結(jié)這部分內(nèi)容時(shí)，不僅要描述具體措施，還應(yīng)指出哪些方法取得了良好效果，哪些地方還有改進(jìn)空間。這里需要注意的是，如果只是籠統(tǒng)地說(shuō)“活動(dòng)開(kāi)展得很順利”，而沒(méi)有具體的例子支撐，這樣的總結(jié)就顯得空洞無(wú)物。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
關(guān)于數(shù)據(jù)的應(yīng)用也很關(guān)鍵。無(wú)論是學(xué)生成績(jī)的變化趨勢(shì)，還是各類(lèi)活動(dòng)的參與人數(shù)統(tǒng)計(jì)，都可以作為總結(jié)的重要組成部分。例如，在一次數(shù)學(xué)奧林匹克訓(xùn)練營(yíng)結(jié)束后，可以通過(guò)對(duì)比學(xué)員的成績(jī)分布圖來(lái)展示培訓(xùn)成效。不過(guò)有時(shí)候由于時(shí)間緊迫，部分?jǐn)?shù)據(jù)未能及時(shí)整理完整，導(dǎo)致總結(jié)中這部分內(nèi)容略顯單薄，這便是一個(gè)需要注意的地方。
除了上述兩點(diǎn)，溝通也是撰寫(xiě)總結(jié)過(guò)程中不可忽視的一環(huán)。很多時(shí)候，團(tuán)隊(duì)成員各自負(fù)責(zé)不同的模塊，彼此之間缺乏有效的信息共享。這就要求撰寫(xiě)者主動(dòng)去收集其他同事的意見(jiàn)和建議，確?？偨Y(jié)能夠反映整個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力成果。當(dāng)然，這也可能導(dǎo)致一些誤解發(fā)生，比如某位老師認(rèn)為自己的貢獻(xiàn)沒(méi)有被充分認(rèn)可，從而產(chǎn)生不滿情緒，進(jìn)而影響到后續(xù)的合作氛圍。
小編友情提醒：
語(yǔ)言表達(dá)方面也值得特別關(guān)注。畢竟總結(jié)不僅僅是給領(lǐng)導(dǎo)看的，同時(shí)也是對(duì)自己工作的一種梳理。因此，措辭應(yīng)當(dāng)既專(zhuān)業(yè)又不失親和力。比如，在提到某個(gè)成功案例時(shí)，可以適當(dāng)加入一些生動(dòng)的例子來(lái)增強(qiáng)說(shuō)服力。然而有時(shí)因?yàn)橼s工的原因，句子結(jié)構(gòu)會(huì)變得較為復(fù)雜，甚至出現(xiàn)主謂賓搭配不當(dāng)?shù)那闆r，這就需要在提交前仔細(xì)檢查一遍。
商務(wù)局“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】 450字
為深入學(xué)習(xí)貫徹***____系列重要講話精神、落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果、持續(xù)深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于專(zhuān)題教育的安排部署，我單位在全局黨員、干部中深入開(kāi)展了“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育。目前，專(zhuān)題教育重點(diǎn)做了這幾個(gè)方面的工作：
一是成立工作專(zhuān)班。商務(wù)局召開(kāi)了擴(kuò)大會(huì)議，安排專(zhuān)題教育工作。接著，局機(jī)關(guān)成立了局書(shū)記的專(zhuān)題教育工作專(zhuān)班，具體負(fù)責(zé)專(zhuān)題教育日常工作。
二是制定專(zhuān)題教育實(shí)施方案。制定了 “三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育實(shí)施方案，明確專(zhuān)題教育的指導(dǎo)思想，著力解決的突出問(wèn)題、所要對(duì)照的標(biāo)準(zhǔn)、方法措施和專(zhuān)題教育等方面的內(nèi)容、原則要求及組織領(lǐng)導(dǎo)。
三是組織開(kāi)展講專(zhuān)題黨課。書(shū)記武同志在商務(wù)局黨員干部大會(huì)上講了“三嚴(yán)三實(shí)”黨課。重點(diǎn)就“三嚴(yán)三實(shí)”深刻內(nèi)涵和現(xiàn)實(shí)意義、不嚴(yán)不實(shí)具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害、“三嚴(yán)三實(shí)”實(shí)踐要求作了具體闡述。
四是按“三嚴(yán)三實(shí)”要求強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。我們?cè)谧黠L(fēng)建設(shè)上體現(xiàn)“嚴(yán)”和“實(shí)”，從嚴(yán)要求，干在實(shí)處，走在前列。我們?cè)谧ネ赓Q(mào)出口這個(gè)重大項(xiàng)目中，以“嚴(yán)”和“實(shí)”的作風(fēng)，為企業(yè)申報(bào)爭(zhēng)取扶持資金，取得明顯成效。
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)233人覺(jué)得有用
商務(wù)局開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育工作，是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的具體行動(dòng)。從啟動(dòng)到結(jié)束，整個(gè)過(guò)程既注重形式上的完整，也強(qiáng)調(diào)內(nèi)容上的深入。這項(xiàng)工作的核心在于通過(guò)專(zhuān)題教育，提升全局干部的思想認(rèn)識(shí)和實(shí)踐能力，確保大家在思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。
一開(kāi)始，我們組織了多次集中學(xué)習(xí)，主要是圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”的具體內(nèi)容展開(kāi)。材料準(zhǔn)備得比較充分，既有上級(jí)下發(fā)的指導(dǎo)文件，也有結(jié)合本地實(shí)際情況編寫(xiě)的案例分析。這些材料為后續(xù)討論提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不過(guò)在學(xué)習(xí)過(guò)程中，個(gè)別同志反映部分理論內(nèi)容較為抽象，理解起來(lái)有些困難。這可能與個(gè)人的知識(shí)背景有關(guān)，但也提醒我們?cè)谶x擇學(xué)習(xí)資料時(shí)需要更加多樣化，以便適應(yīng)不同層次的需求。
為了檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，我們還開(kāi)展了專(zhuān)題研討活動(dòng)。每位同志都結(jié)合自身的工作崗位，談了自己的體會(huì)和感悟。說(shuō)實(shí)話，剛開(kāi)始的時(shí)候，大家發(fā)言的積極性并不高，有的同志甚至只是簡(jiǎn)單地復(fù)述書(shū)本上的內(nèi)容。后來(lái)經(jīng)過(guò)引導(dǎo)，大家逐漸打開(kāi)了話匣子，分享了不少實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和做法。特別是幾位老同志，他們的發(fā)言很有深度，不僅回顧了自己的成長(zhǎng)歷程，還提出了許多建設(shè)性的意見(jiàn)。
在整改落實(shí)階段，我們針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題制定了詳細(xì)的整改措施。這些問(wèn)題涉及工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度等多個(gè)方面。例如，有群眾反映辦事效率不高，窗口工作人員有時(shí)態(tài)度冷淡。針對(duì)這些問(wèn)題，我們專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行研究，最終決定優(yōu)化流程，增加服務(wù)窗口，并加強(qiáng)對(duì)工作人員的職業(yè)道德培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，這些問(wèn)題得到了明顯改善，群眾滿意度有了顯著提高。
在整個(gè)專(zhuān)題教育工作中，我們也遇到了一些挑戰(zhàn)。比如如何平衡日常工作與學(xué)習(xí)任務(wù)的關(guān)系，如何調(diào)動(dòng)全體人員的積極性等問(wèn)題。這些問(wèn)題沒(méi)有現(xiàn)成的答案，需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷摸索。幸運(yùn)的是，大家始終保持積極的態(tài)度，共同努力克服了各種困難。尤其是領(lǐng)導(dǎo)層發(fā)揮了表率作用，帶頭參與各項(xiàng)活動(dòng)，為大家樹(shù)立了榜樣。
“講重作”專(zhuān)題教育中開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】 750字
為更好的落實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化中開(kāi)展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專(zhuān)題教育,xx鄉(xiāng)在***____視察安徽一周年之際，在全鄉(xiāng)基層黨組織開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)，即組織一次專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論、開(kāi)展一次專(zhuān)題組織生活會(huì)、實(shí)施一次全面對(duì)標(biāo)落實(shí)行動(dòng)。
一是高標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論，全面加強(qiáng)思想建設(shè)。按照《關(guān)于在推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化中開(kāi)展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專(zhuān)題教育的實(shí)施方案》要求，在***書(shū)記在視察安徽省講話一周年之際，在學(xué)系列講話中加深對(duì)黨章黨規(guī)的理解，在學(xué)黨章黨規(guī)中深刻領(lǐng)悟系列講話的基本精神。注重支部學(xué)，本次專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論以黨支部為基本單位組織開(kāi)展，指導(dǎo)基層黨支部制定專(zhuān)題教育計(jì)劃，講好支部黨課，組織好黨員學(xué)習(xí)討論，防止以單位學(xué)代替支部學(xué)，以干部身份學(xué)代替黨員身份學(xué)，以工作業(yè)務(wù)學(xué)代替黨性黨務(wù)學(xué)，創(chuàng)新方式學(xué)，做好學(xué)習(xí)總結(jié)。
二是高質(zhì)量開(kāi)好專(zhuān)題組織生活會(huì)，切實(shí)踐行“四講四有”。 鄉(xiāng)黨委高度重視本工作的推進(jìn)，撰寫(xiě)發(fā)放《如何開(kāi)好組織生活會(huì)》材料，促使大家規(guī)范的開(kāi)好組織生活會(huì)，并做好會(huì)議材料紀(jì)實(shí)，希望以此次專(zhuān)題組織生活會(huì)，做好學(xué)以致用、知行合一，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的“四講四有”合格黨員，這也是本次專(zhuān)題教育的著眼點(diǎn)、落腳點(diǎn)。
三是高要求完成對(duì)標(biāo)落實(shí)行動(dòng)，全面查擺解決問(wèn)題。全面從嚴(yán)治黨，基礎(chǔ)在全面、關(guān)鍵在嚴(yán)、要害在治、重點(diǎn)在改。要強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，“學(xué)”要帶著問(wèn)題學(xué)、“做”要針對(duì)問(wèn)題改，聚焦問(wèn)題不走神、揪住問(wèn)題不放手，把查擺解決問(wèn)題貫穿本次“講重作”專(zhuān)題教育全過(guò)程。以對(duì)照***____視察安徽重要講話精神，對(duì)xx鄉(xiāng)各基層黨組織工作進(jìn)行全面梳理排查;動(dòng)員組織黨員干部以堅(jiān)決的態(tài)度抓好工作落實(shí);以此全面宣傳展示xx鄉(xiāng)貫徹落實(shí)***____視察安徽重要講話精神成果。
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)85人覺(jué)得有用
關(guān)于“講重作”專(zhuān)題教育中開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)的總結(jié)該怎么寫(xiě)，這其實(shí)挺考驗(yàn)實(shí)際操作能力的。一開(kāi)始就得想清楚這次活動(dòng)的核心目標(biāo)是什么，是提升大家的思想認(rèn)識(shí)，還是強(qiáng)化某些技能？這點(diǎn)很重要，因?yàn)榭偨Y(jié)得圍繞這個(gè)核心來(lái)展開(kāi)。
活動(dòng)通常會(huì)有不少細(xì)節(jié)，像是組織了多少場(chǎng)講座，參與人數(shù)有多少，具體有哪些環(huán)節(jié)。這些信息得先理清楚，不然寫(xiě)起來(lái)會(huì)亂套。比如說(shuō)某次講座的主題是“如何提高工作效率”，那就要記錄下主講人講了哪些關(guān)鍵點(diǎn)，聽(tīng)眾有什么反應(yīng)，還有沒(méi)有互動(dòng)問(wèn)答之類(lèi)的。如果記錄不全，就可能出現(xiàn)遺漏，導(dǎo)致總結(jié)看起來(lái)不完整。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，要注意把過(guò)程描述得詳細(xì)一點(diǎn)。比如開(kāi)展了一次學(xué)習(xí)交流會(huì)，不僅要提到會(huì)議的主題和議程安排，還得說(shuō)說(shuō)大家討論的情況。有些人可能提出了一些很有價(jià)值的觀點(diǎn)，有些問(wèn)題也可能是大家共同關(guān)注的焦點(diǎn)。把這些都寫(xiě)進(jìn)去，能讓總結(jié)更有說(shuō)服力。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)里最好能體現(xiàn)一些具體成果。像通過(guò)這次活動(dòng)，大家對(duì)某個(gè)概念的理解是不是加深了，工作方法有沒(méi)有改進(jìn)。要是能拿出一些數(shù)據(jù)來(lái)支撐，那就更好了。比如培訓(xùn)后員工的工作效率提升了百分之多少，或者是團(tuán)隊(duì)合作的默契程度提高了多少，這些都是很直觀的證據(jù)。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候也得注意語(yǔ)言表達(dá)。有時(shí)候?yàn)榱藦?qiáng)調(diào)某個(gè)重點(diǎn)，可能會(huì)用比較長(zhǎng)的句子，這樣反而會(huì)讓讀者覺(jué)得累贅。所以盡量讓句子簡(jiǎn)練些，該用短句的地方就別拖泥帶水。不過(guò)偶爾也會(huì)出現(xiàn)一些不太恰當(dāng)?shù)谋硎?，比如把“加?qiáng)”寫(xiě)成了“堅(jiān)強(qiáng)”，這類(lèi)小地方可能會(huì)影響整體效果。
活動(dòng)中肯定少不了照片和視頻資料，這些也是總結(jié)的一部分。可以在總結(jié)里配上幾張現(xiàn)場(chǎng)的照片，或者剪輯一小段視頻，這樣不僅能讓總結(jié)更加生動(dòng)，也能給讀者留下深刻印象。不過(guò)要是收集的素材質(zhì)量不高，比如畫(huà)面模糊不清，那可能就會(huì)削弱總結(jié)的整體效果。
2025三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題教育月工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇4】 1450字
一、結(jié)合安全生產(chǎn)實(shí)際，積極推進(jìn)專(zhuān)題教育
(一)組織開(kāi)展全市安全生產(chǎn)督查工作。
*月中旬以來(lái)，市安委會(huì)組織6個(gè)分片包干督查組由各部門(mén)副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，以駐點(diǎn)督查的形式，對(duì)12個(gè)縣區(qū)政府、5個(gè)開(kāi)發(fā)(度假)園區(qū)管委會(huì)的工作情況進(jìn)行了全面督查。據(jù)統(tǒng)計(jì)，各督查組共抽查了37個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦事處)、61個(gè)縣級(jí)部門(mén)及129家企業(yè)，涵蓋各重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域，對(duì)倘甸和轎子山兩區(qū)管委會(huì)發(fā)出1份《安全生產(chǎn)提示通知書(shū)》，有力地推動(dòng)了安全生產(chǎn)監(jiān)管工作。
(二)組織開(kāi)展安全隱患大排查大整治。
根據(jù)上級(jí)指示，安委會(huì)從*月5日至*月28日，組織在全市開(kāi)展安全隱患大排查大整治。此次安全隱患排查整治工作由各縣區(qū)人民政府、開(kāi)發(fā)(度假)園區(qū)管委會(huì)和市級(jí)有關(guān)部門(mén)組織實(shí)施。各地按屬地監(jiān)管原則開(kāi)展排查整治，市級(jí)相關(guān)部門(mén)分交通運(yùn)輸、消防和人員密集場(chǎng)所、煤礦、非煤礦山、危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹、油氣輸送管線和城市燃?xì)?、其他重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域8個(gè)行業(yè)開(kāi)展排查整治。
(三)組織召開(kāi)全市安全生產(chǎn)電視電話會(huì)議。
*月5日，根據(jù)市政府工作安排組織召開(kāi)全市安全生產(chǎn)電視電話會(huì)議。會(huì)上，市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)*月總結(jié)分析了去年我市安全生產(chǎn)工作取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題，對(duì)今年的工作進(jìn)行了安排部署。市政府秘書(shū)長(zhǎng)胡煒彤通報(bào)了全市*月年度安全生產(chǎn)、交通安全、消防安全目標(biāo)責(zé)任考評(píng)情況。市委副書(shū)記、市長(zhǎng)李文榮出席會(huì)議并作重要指示。
二、按專(zhuān)題教育安排，組織開(kāi)展黨課教育
根據(jù)市委關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專(zhuān)題教育安排部署，*月9日，市安監(jiān)局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)潘開(kāi)平為全局干部職工上了一堂主題為《踐行“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”爭(zhēng)做合格的安全監(jiān)管忠誠(chéng)衛(wèi)士》的專(zhuān)題黨課。
在專(zhuān)題黨課上，潘局長(zhǎng)從“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”的內(nèi)涵是什么?在學(xué)習(xí)中應(yīng)該如何認(rèn)真把握?對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”具體標(biāo)準(zhǔn)，我們自身存在的差距在哪里?對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”要求，結(jié)合安監(jiān)工作實(shí)際，下一步我們應(yīng)該怎么做等多個(gè)方面，進(jìn)行了深入淺出、全面翔實(shí)的講解。
課后，聽(tīng)課人員一致認(rèn)為，授課內(nèi)容豐富，資料詳實(shí)，深入淺出，發(fā)人深省，既體現(xiàn)了“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專(zhuān)題教育的時(shí)代特點(diǎn)，又注意結(jié)合安監(jiān)局新年度工作實(shí)際，貼近干部職工的思想實(shí)質(zhì)，深受啟發(fā)，受益匪淺。
大家紛紛表示，將以本次黨課為契機(jī)，在實(shí)際工作中自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”要求，集“干凈”與“干事”于一身，集“勤政”和“廉政”于一體，清清白白做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，干干凈凈履職，為助推全市安全生產(chǎn)穩(wěn)步發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
三、嚴(yán)肅整改，認(rèn)真落實(shí)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)整治清單
*月12日，我局對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)整治進(jìn)展進(jìn)行了清理和整頓。整改班子清單14項(xiàng)，未整改數(shù)1項(xiàng)，班子成員整改57項(xiàng)，未整改4項(xiàng)，完成制度建設(shè)計(jì)劃14項(xiàng)。
四、認(rèn)真組織參加全省“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專(zhuān)題教育黨課視頻會(huì)議
按照市委活動(dòng)辦的要求，*月25日下午，組織我局副調(diào)研員以上的領(lǐng)導(dǎo)干部14人參加了**市分會(huì)場(chǎng)――省委副書(shū)記、省長(zhǎng)陳豪主講的“深入推進(jìn)專(zhuān)題教育促進(jìn)云南跨越式發(fā)展”的“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專(zhuān)題教育黨課視頻會(huì)議。
五、認(rèn)真組織參加全省安監(jiān)系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作視頻會(huì)議
*月27日，按照省安全監(jiān)管局的要求，組織我局全體干部職工及呈貢區(qū)安全監(jiān)管局局長(zhǎng)參加的全省安監(jiān)系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)視頻會(huì)議，學(xué)習(xí)省安全監(jiān)管局局長(zhǎng)楊亞林對(duì)全省安全監(jiān)管系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的要求，認(rèn)真落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，切實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè);加強(qiáng)法規(guī)制度建設(shè)，推進(jìn)依法治安;加強(qiáng)抓好自身建設(shè)，持之以恒糾正“四風(fēng)”，提高安監(jiān)系統(tǒng)干部自身素質(zhì)，不斷推進(jìn)反腐__工作取得新成效。
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)181人覺(jué)得有用
____三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題教育月工作總結(jié)怎么寫(xiě)
開(kāi)展三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題教育活動(dòng)，重點(diǎn)在于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)工作。寫(xiě)好這類(lèi)總結(jié)，需要從實(shí)際情況出發(fā)，既要體現(xiàn)工作的全面性，又要突出重點(diǎn)。首先要明確總結(jié)的目的，是為了向上級(jí)匯報(bào)工作成果，還是為了內(nèi)部改進(jìn)提升。這決定了總結(jié)的內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)。如果是為了匯報(bào)，就要多談成績(jī)；如果是為了解決問(wèn)題，就要著重分析不足之處。
在具體寫(xiě)作時(shí)，可以從幾個(gè)方面入手。一是回顧整個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展情況，包括組織形式、參與人員、時(shí)間安排等。這部分內(nèi)容要簡(jiǎn)明扼要，不宜冗長(zhǎng)。比如，這次活動(dòng)共組織了幾次集中學(xué)習(xí)，有多少人參與，采取了哪些學(xué)習(xí)方式。二是總結(jié)取得的成績(jī)，比如通過(guò)學(xué)習(xí)提高了多少人的思想認(rèn)識(shí)，解決了哪些實(shí)際問(wèn)題。這部分內(nèi)容最好能用具體數(shù)字來(lái)支撐，比如通過(guò)自查自糾發(fā)現(xiàn)了多少問(wèn)題，整改了多少個(gè)具體事項(xiàng)。三是分析存在的問(wèn)題，這里需要注意的是，問(wèn)題描述要客觀真實(shí)，不能夸大其詞，也不能避重就輕。例如，有些環(huán)節(jié)的組織可能還不夠完善，個(gè)別同志的思想認(rèn)識(shí)還有待提高。
寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注意條理清晰，層次分明?？梢杂眯?biāo)題的形式將內(nèi)容分開(kāi)，這樣既方便閱讀，也能讓總結(jié)顯得更有條理。比如可以設(shè)置“活動(dòng)概況”“主要成效”“存在問(wèn)題”這樣的小標(biāo)題。另外，語(yǔ)言表達(dá)上要簡(jiǎn)潔明了，盡量避免使用過(guò)于復(fù)雜的句子。有時(shí)候?yàn)榱俗非蠛?jiǎn)潔，可能會(huì)出現(xiàn)一些不太嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤?，比如把“組織不到位”寫(xiě)成“組織不力”，雖然意思差別不大，但仔細(xì)推敲起來(lái)確實(shí)有些欠妥。
總結(jié)不僅要反映工作成果，還要提出下一步的改進(jìn)措施。這部分內(nèi)容應(yīng)該有針對(duì)性，針對(duì)前面提到的問(wèn)題提出具體的解決辦法。比如針對(duì)學(xué)習(xí)效果不佳的情況，可以建議增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓參與者更多地參與討論。同時(shí)，也要注意總結(jié)中的語(yǔ)言風(fēng)格要符合單位的文化氛圍，不能太隨意，也不能太死板。
小編友情提醒：
總結(jié)完成后，最好能找?guī)孜煌聨兔忛喴幌?。因?yàn)橛袝r(shí)候自己寫(xiě)的東西，看不出來(lái)問(wèn)題，別人一眼就能發(fā)現(xiàn)一些疏漏之處。比如，有一次我寫(xiě)總結(jié)時(shí)，把“會(huì)議記錄”寫(xiě)成了“記錄會(huì)議”，雖然不影響理解，但仔細(xì)一想確實(shí)不太規(guī)范。這種小地方雖然不影響大局，但也會(huì)影響總結(jié)的整體質(zhì)量。
優(yōu)化發(fā)展環(huán)境專(zhuān)題教育工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇5】 600字
縣農(nóng)業(yè)高新技術(shù)示范園區(qū)在縣委、政府和“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境專(zhuān)題教育活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的正確指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)于優(yōu)化發(fā)展環(huán)境有關(guān)會(huì)議精神，積極創(chuàng)新工作思路，強(qiáng)化工作職責(zé)，認(rèn)真開(kāi)展優(yōu)化發(fā)展環(huán)境專(zhuān)題教育活動(dòng)。針對(duì)前一階段查擺出來(lái)的問(wèn)題，制定了切實(shí)可行的整改方案。現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：
一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新工作機(jī)制
從強(qiáng)化服務(wù)質(zhì)量、健全機(jī)構(gòu)、明確職責(zé)、完善機(jī)制入手，形成了單位領(lǐng)導(dǎo)主管，全體干部自覺(jué)參與的工作格局，形成了“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”的工作合力。
農(nóng)業(yè)園區(qū)研究制定了各個(gè)工作人員的崗位職責(zé)，將工作目標(biāo)、業(yè)務(wù)事項(xiàng)、辦理規(guī)則、業(yè)務(wù)流程及完成標(biāo)準(zhǔn)等以制度的形式進(jìn)行了細(xì)化。在此基礎(chǔ)上，制定了《農(nóng)業(yè)園區(qū)干部考核細(xì)則（試行）》，明確了每一個(gè)工作人員的工作目標(biāo)、任務(wù)及考核要求。在具體工作中，科技生產(chǎn)部和綜合辦公室溝通及時(shí)、上下互動(dòng)，形成了機(jī)構(gòu)健全、人員專(zhuān)業(yè)、分工明確、各負(fù)其責(zé)、靈活高效的工作機(jī)制。
二、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提升服務(wù)質(zhì)量
活動(dòng)期間，農(nóng)業(yè)園區(qū)發(fā)動(dòng)全體工作人員，人人參與，對(duì)查出的問(wèn)題及存在隱患及時(shí)進(jìn)行了整改，徹底消除了服務(wù)死角和盲區(qū)，堅(jiān)決杜絕了違規(guī)操作、違反規(guī)定的現(xiàn)象。根據(jù)查擺的問(wèn)題，我們進(jìn)一步完善考勤制度、崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、首問(wèn)負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦理制等管理制度，以規(guī)范的制度管理事、管理人，從而提升服務(wù)質(zhì)量。
三、下一步工作安排
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)192人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，得先把這段時(shí)間的工作情況梳理一遍。比如，這段時(shí)間開(kāi)展了哪些活動(dòng)，活動(dòng)的效果怎么樣，參與人數(shù)有多少，這些問(wèn)題都得弄清楚。要是搞不清楚這些，那總結(jié)就很難寫(xiě)好。一般情況下，先列出一個(gè)大致的提綱，把主要的事情都列出來(lái)，這樣就不會(huì)遺漏重要的內(nèi)容。
接下來(lái)就是具體描述了，這部分要注意的是，要把事情說(shuō)清楚，不能含糊其辭。比如說(shuō)某個(gè)活動(dòng)的具體流程，從開(kāi)始到結(jié)束每個(gè)環(huán)節(jié)都要交代明白。還有活動(dòng)中遇到的問(wèn)題也要寫(xiě)進(jìn)去，不然別人會(huì)想不明白為什么會(huì)有這樣的結(jié)果。寫(xiě)的時(shí)候可以適當(dāng)加入一些數(shù)據(jù)支撐，比如參加人數(shù)、資金投入之類(lèi)的，這樣能讓總結(jié)更有說(shuō)服力。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候別忘了提到領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的配合。畢竟一個(gè)人的力量有限，很多事情需要大家共同努力才能完成?？梢哉f(shuō)一下領(lǐng)導(dǎo)提供了哪些幫助，同事們又做出了什么貢獻(xiàn)，這樣顯得更加全面客觀。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候可能會(huì)不小心用錯(cuò)詞，比如說(shuō)把“發(fā)展環(huán)境”寫(xiě)成“發(fā)展環(huán)境”，雖然兩個(gè)詞看起來(lái)差不多，但意思還是有區(qū)別的。這種情況偶爾會(huì)發(fā)生，只要不影響整體理解就行。有時(shí)候也會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間忘記檢查，導(dǎo)致一些小問(wèn)題沒(méi)及時(shí)發(fā)現(xiàn)。
小編友情提醒：
寫(xiě)完之后最好能找同事幫忙看看，他們可能會(huì)提出一些你沒(méi)注意到的地方。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)因?yàn)橐庖?jiàn)分歧產(chǎn)生爭(zhēng)論，這時(shí)候就需要好好溝通，找到大家都認(rèn)可的說(shuō)法。
2025年嚴(yán)以修身專(zhuān)題教育對(duì)照檢查材料總結(jié)怎么寫(xiě)【篇6】 3550字
“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育開(kāi)展以來(lái)，按照部機(jī)關(guān)的統(tǒng)一安排，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入研討的基礎(chǔ)上，對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”這面鏡子，聚焦對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，結(jié)合自身思想和工作實(shí)際，全面細(xì)致地查擺了自身存在“修身不嚴(yán)”的突出問(wèn)題，深刻剖析了問(wèn)題產(chǎn)生的根源?，F(xiàn)對(duì)照檢查如下：
一、對(duì)嚴(yán)以修身基本內(nèi)涵的理解
“三嚴(yán)三實(shí)”簡(jiǎn)潔凝練、內(nèi)涵豐富、指向明確，反映了新形勢(shì)下黨的建設(shè)的內(nèi)在規(guī)律和本質(zhì)要求，體現(xiàn)了世界觀和方法論的有機(jī)統(tǒng)一、內(nèi)在自律和外在約束的有機(jī)統(tǒng)一，為黨員干部修身做人、為官用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)提出了明確要求。“嚴(yán)以修身”，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣。它是踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的前提，是黨員干部做人、做事、做官、做學(xué)問(wèn)的根本。做官先做人，做人必修身。對(duì)黨員干部來(lái)說(shuō)，修身做人就是要做合格的共產(chǎn)黨員，做社會(huì)的先進(jìn)分子。嚴(yán)以修身的關(guān)鍵是加強(qiáng)道德修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念?！八娘L(fēng)”問(wèn)題、不敢開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，根子都在信仰迷茫、精神迷失。“鈣”失則神散，“鈣”足則志篤。有了堅(jiān)定的理想信念，就能做到“石可破不可奪堅(jiān)，丹可磨不可奪赤”。黨員干部不管走多遠(yuǎn)都不能忘了共產(chǎn)黨人為什么而出發(fā)，不管遇到什么困難都不能丟掉共產(chǎn)黨人的靈魂，必須自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、增強(qiáng)政治定力，鑄牢理想信念這個(gè)“主心骨”，使道路自信、理論自信、制度自信真正刻骨銘心。
二、存在的突出問(wèn)題
對(duì)照中省市縣列舉的“不嚴(yán)不實(shí)”具體表現(xiàn)，自己在“嚴(yán)以修身”方面主要存在以下幾方面問(wèn)題：
1.理論學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)。對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，理論學(xué)習(xí)有時(shí)緊時(shí)松現(xiàn)象，學(xué)習(xí)內(nèi)容不全面、不系統(tǒng)，掌握的不透徹。主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情不高，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)存在著急用先學(xué)、臨時(shí)抱佛腳現(xiàn)象，缺乏深學(xué)苦讀的恒心和韌勁。政治理論學(xué)習(xí)過(guò)多依賴上級(jí)組織的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，個(gè)人自學(xué)堅(jiān)持不夠，常常是工作遇到困難，才急學(xué)現(xiàn)用、零敲碎打。很少完整通讀政治理論著作，學(xué)習(xí)不深不透、似懂非懂，缺乏思考，不能觸動(dòng)靈魂。
2.聯(lián)系群眾不夠緊密。在實(shí)際工作中，有“接地氣”不足的問(wèn)題。自己對(duì)基層鎮(zhèn)辦、普通群眾的情況了解很不全面，和群眾接觸的比較少，自己也很少主動(dòng)和群眾交流，下基層調(diào)研大多都是匆匆忙忙走一圈，真正潛心深入調(diào)查研究的少、走過(guò)程的多，就事論事多、解決問(wèn)題少。平時(shí)只抓好本職工作，很少與未分管股室同事坐下來(lái)交流思想感情，對(duì)同事了解不夠深入，關(guān)心不夠到位;對(duì)市考重點(diǎn)項(xiàng)目督查檢查較少，有時(shí)只是咨詢相關(guān)責(zé)任部門(mén)項(xiàng)目進(jìn)度，沒(méi)有實(shí)際查看現(xiàn)場(chǎng)。
3. 艱苦奮斗精神懈怠。在踐行艱苦奮斗工作作風(fēng)方面，還有很多不足，艱苦創(chuàng)業(yè)的銳氣不足，破解發(fā)展難題的動(dòng)力不強(qiáng)，精神狀態(tài)有所懈怠。思想上存在“干累了、歇一歇”的懶惰思想，“多一事不如少一事”的逃避思想，“享受一天是一天”的庸俗思想，吃苦奉獻(xiàn)意識(shí)有所淡化。在工作上用的心思不多、想的辦法不多，常常安于現(xiàn)狀，缺少謀劃，人浮于事，整體工作無(wú)特色、沒(méi)亮點(diǎn)。對(duì)同志要求不嚴(yán)格，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題有時(shí)聽(tīng)之任之，睜只眼閉只眼，總想多栽花、少栽刺，求穩(wěn)怕亂，黨性原則淪陷，“好人”思想嚴(yán)重。
4.創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)動(dòng)力不足。自己認(rèn)為到考核辦工作，只要把所承擔(dān)任務(wù)完成就好，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的動(dòng)力不足、干勁不大。平時(shí)總覺(jué)得工作干得不錯(cuò)，都已經(jīng)完成了任務(wù)，對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題研究不夠深入。慣用老眼光看待新事物、用舊觀點(diǎn)思考新問(wèn)題、用過(guò)時(shí)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)新工作，思想懶惰、固步自封、因循守舊，工作按部就班，走一步看一步，缺乏捷足先登的創(chuàng)業(yè)精神。
三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
1.理想信念有所滑坡。各種“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題產(chǎn)生的原因，說(shuō)到底是政績(jī)觀、權(quán)力觀和價(jià)值觀的“總開(kāi)關(guān)”出了問(wèn)題，理想信念有所滑坡、政治信仰有所動(dòng)搖。自己受黨的教育培養(yǎng)30多年，對(duì)于加強(qiáng)主觀世界改造，態(tài)度上是自覺(jué)的，認(rèn)識(shí)上是一貫的。但實(shí)事求是來(lái)講，隨著職務(wù)、條件、待遇的不斷提升，自己自覺(jué)不自覺(jué)的習(xí)慣了舒適的太平日子，加之受社會(huì)上錯(cuò)誤觀念和不良風(fēng)氣的影響，對(duì)黨的前途和命運(yùn)產(chǎn)生過(guò)憂慮，對(duì)自己的人生追求有過(guò)迷茫，學(xué)習(xí)淺嘗輒止，不細(xì)研深讀，自我反省少了，對(duì)主觀世界的改造放松了，時(shí)間精力投入不夠，辦法手段不多，堅(jiān)持得不夠好，造成思想滑坡、信念動(dòng)搖、精神缺“鈣”。
2.宗旨意識(shí)有所淡化。自己長(zhǎng)期在機(jī)關(guān)工作，深入基層了解民意少，調(diào)查研究不夠，群眾觀點(diǎn)樹(shù)得不牢，時(shí)間長(zhǎng)了，對(duì)群眾就疏遠(yuǎn)了，感情也就淡化了，久而久之，滋生脫離群眾高高在上的不良情緒，沒(méi)有長(zhǎng)久牢固地保持農(nóng)民本色，淡化了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。對(duì)自己的群眾觀點(diǎn)缺少必要的反省，沒(méi)有真正把宗旨觀念落實(shí)到日常工作中去，慢慢淡忘了黨的性質(zhì)和宗旨，淡忘了自己人民公仆的身份，工作中部門(mén)利益、自身利益考慮多了、群眾利益考慮少了，甚至有時(shí)只考慮個(gè)人的進(jìn)步，追求領(lǐng)導(dǎo)滿意，忽略群眾感受，重“接天線”，輕“接地氣”，沒(méi)有把“為民務(wù)實(shí)清廉”的思想基礎(chǔ)打牢。
3.道德修養(yǎng)有所松懈。對(duì)照“修身不嚴(yán)”的主要表現(xiàn)，自己在修身律己上要求過(guò)寬、過(guò)軟，慎獨(dú)慎微、勤于自省做得不夠，存在著不能模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德的問(wèn)題。往往不能?chē)?yán)格要求自己，不注重道德修養(yǎng)、不注意細(xì)枝末節(jié)，道德認(rèn)識(shí)不到位、道德內(nèi)化不自覺(jué)、道德修煉不徹底。主要表現(xiàn)在公眾場(chǎng)合不能模范遵守社會(huì)公德，偶有抽煙現(xiàn)象;工作中總按經(jīng)驗(yàn)辦事，不敢突破“慣例”，怕動(dòng)腦筋，怕傷感情，工作缺乏積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性;在家中習(xí)慣當(dāng)甩手掌柜，對(duì)于家務(wù)活很少上手，不經(jīng)常洗衣做飯，有時(shí)對(duì)待子女過(guò)于蠻橫，有家長(zhǎng)作風(fēng)。
4.自我要求有所降低。認(rèn)為自己工作30多年，經(jīng)過(guò)多崗位的磨練，具備了一定的政治素質(zhì)，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，沉淀了一定的知識(shí)內(nèi)涵，常常不自覺(jué)地滿足于這些積累與經(jīng)驗(yàn)，對(duì)持續(xù)不斷地自我提高重視不夠。盡管在大事大非、重大問(wèn)題上，自己的立場(chǎng)和態(tài)度是鮮明的，但在一些具體制度的執(zhí)行上，遵守紀(jì)律看風(fēng)向、隨大流，沒(méi)有定力。在如何用好批評(píng)與自我批評(píng)這一武器上，過(guò)去一些優(yōu)良傳統(tǒng)沒(méi)有很好地繼承下來(lái)、堅(jiān)持下去。執(zhí)行“一崗雙責(zé)”做表面文章，只注重管好自己，導(dǎo)致在紀(jì)律執(zhí)行上松懈，存在個(gè)人不拿不貪就不是違紀(jì)違法的明哲保身思想。
四、整改措施和努力方向
1.強(qiáng)化理論武裝，提高自身素養(yǎng)。要進(jìn)一步解放思想，更新觀念，開(kāi)拓視野，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論特別是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，學(xué)習(xí)黨章、_____系列重要講話精神、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用條例，學(xué)習(xí)年度目標(biāo)責(zé)任考核業(yè)務(wù)知識(shí)。要注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，努力做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)，提高運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。要切實(shí)向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”，學(xué)習(xí)焦裕祿、牛玉儒、楊善洲精神，牢固樹(shù)立堅(jiān)定的信念、群眾觀念和宗旨意識(shí)，樹(shù)立優(yōu)良的作風(fēng)，培養(yǎng)開(kāi)拓創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的高尚情操。
2.加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。要始終保持高度的政治敏銳性和政治鑒別力，把堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo)，自覺(jué)厘清思想認(rèn)識(shí)上的偏差，向中央基準(zhǔn)看齊。要嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和決議，從全縣工作大局出發(fā)，認(rèn)真執(zhí)行縣委和部機(jī)關(guān)的決策部署，認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”工作制度。嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、《廉政準(zhǔn)則》，把握大節(jié)，注重小節(jié)，時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵(lì)。堅(jiān)持個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度，端正名利觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣。
3.增強(qiáng)宗旨意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)。牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，弘揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民利益至上。時(shí)刻保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢(qián)、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受。在工作作風(fēng)上，要深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系。要努力破除急躁情緒，強(qiáng)化克難攻堅(jiān)、迎難而上的拼搏精神，盡職盡責(zé)，積極工作。善于從全局高度審時(shí)度勢(shì)，善于把握客觀規(guī)律推進(jìn)工作，不斷提高群眾工作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和服務(wù)水平。
4.規(guī)范自身言行，加強(qiáng)道德修養(yǎng)。要以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，以黨章為依據(jù)，對(duì)自己的行為規(guī)范進(jìn)行必要的約束，模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，做到不該說(shuō)的話堅(jiān)決不說(shuō)，不該做的事堅(jiān)決不做。始終加強(qiáng)道德修養(yǎng)，正派做人，勤懇為官，追求高尚，遠(yuǎn)離低俗;堅(jiān)持言行一致，表里如一，堅(jiān)持原則，處事公正;堅(jiān)持情趣健康，潔身自好，不為物欲所惑，不為私心所擾，不斷完善人格，提升人生境界;堅(jiān)持“莫以善小而不為、莫以惡小而為之”，守得住清貧、抵得住誘惑、抗得住干擾、經(jīng)得住考驗(yàn)。
總之，自己今后將進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為**經(jīng)濟(jì)社會(huì)能快盡快、提質(zhì)轉(zhuǎn)型發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)99人覺(jué)得有用
關(guān)于如何撰寫(xiě)一份高質(zhì)量的總結(jié)，其實(shí)這里面有不少講究。比如，有些人總喜歡把事情說(shuō)得太復(fù)雜，但其實(shí)總結(jié)就是要把關(guān)鍵點(diǎn)提煉出來(lái)。先確定好總結(jié)的主題，這很重要，因?yàn)橹黝}決定了你后面寫(xiě)什么。要是主題選得不好，哪怕寫(xiě)了再多，也可能偏離方向。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，要確保內(nèi)容緊扣主題，別東拉西扯。有時(shí)候，人們會(huì)陷入一種誤區(qū)，覺(jué)得越長(zhǎng)越好，結(jié)果寫(xiě)了一大堆，卻沒(méi)說(shuō)到點(diǎn)子上。所以，一開(kāi)始就要想清楚，哪些是最核心的東西，哪些是可以省略掉的。另外，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，不要堆砌太多專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，除非你的讀者確實(shí)能理解這些術(shù)語(yǔ)。
記錄數(shù)據(jù)的時(shí)候得特別小心，數(shù)字這種東西最怕出錯(cuò)。比如，去年的銷(xiāo)售額明明是50萬(wàn)，有人不小心寫(xiě)成了500萬(wàn)，這就很麻煩了。還有那些時(shí)間節(jié)點(diǎn)，也要核對(duì)好，千萬(wàn)別搞混了。有時(shí)候，一個(gè)小小的日期錯(cuò)誤，可能就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)總結(jié)看起來(lái)不靠譜。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)格式的問(wèn)題，雖然格式不是最重要的，但適當(dāng)?shù)呐虐婺茏岄喿x體驗(yàn)更好。比如，段落之間空一行，這樣看起來(lái)不會(huì)顯得太擁擠。字體大小也得適中，太大了會(huì)浪費(fèi)紙張，太小了又容易看不清。當(dāng)然，這些只是輔助性的，重點(diǎn)還是內(nèi)容本身。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)里面最好能包含一些具體的例子，這樣能讓抽象的概念變得更加直觀。舉個(gè)例子，如果你想說(shuō)明某個(gè)項(xiàng)目的效果，光說(shuō)“效果顯著”是沒(méi)有說(shuō)服力的，最好能給出具體的數(shù)據(jù)或者案例來(lái)支撐你的觀點(diǎn)。不過(guò)，引用的例子必須真實(shí)可靠，不然反而會(huì)削弱總結(jié)的可信度。
還有一個(gè)需要注意的地方，就是保持客觀公正的態(tài)度。在總結(jié)中，應(yīng)該如實(shí)反映實(shí)際情況，既不能夸大其詞，也不能刻意貶低。有些人可能會(huì)因?yàn)閭€(gè)人情緒影響到總結(jié)的質(zhì)量，比如心情好的時(shí)候就寫(xiě)得很樂(lè)觀，心情不好的時(shí)候就一味地批評(píng)，這樣顯然不太合適。
