開展防溺水教育活動(dòng)的總結(jié)怎么寫 【篇1】650字
開展防溺水教育活動(dòng)的總結(jié)
為切實(shí)加強(qiáng)預(yù)防溺水教育的要求，全面落實(shí)學(xué)校防溺水教育的主題責(zé)任，預(yù)防和減少溺水事故發(fā)生。我校開展了防溺水安全教育活動(dòng)。
1、學(xué)校組織全體教師召開防溺水安全教育專題會(huì)議，引起全體班主任和廣大教師的高度重視，敲響警鐘，對(duì)學(xué)生認(rèn)真做好防溺水安全教育工作。
2、五一放假前夕各班主任召開防溺水安全教育專題班會(huì)。以典型事例警示學(xué)生，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守：不能私自下水游泳;不能和同伴結(jié)伴游泳;不到不熟悉的水域或水情險(xiǎn)惡的地方玩耍;看到有人落水，不能盲目施救等等。并且讓學(xué)生在班會(huì)上認(rèn)真聆聽典型案例和仔細(xì)記錄有關(guān)知識(shí)。
3、在期中考試學(xué)生表彰會(huì)上，向?qū)W生和廣大家長朋友宣講防溺水、交通安全等方面的知識(shí)。著重向?qū)W生介紹溺水事故的危害性及嚴(yán)重后果;向?qū)W生介紹游泳安全知識(shí)，教學(xué)生掌握一些簡單的自救辦法。
4、為讓學(xué)生明白如何防止溺水事件的發(fā)生，增強(qiáng)防溺水意識(shí)，珍惜自己的生命，學(xué)校還向?qū)W生發(fā)放了《防溺水致家長的一封信》，要求家長起到監(jiān)護(hù)人的作用，讓家長充分認(rèn)識(shí)到溺水事故的危害性，隨時(shí)做好預(yù)防溺水教育，特別是放學(xué)后、周末和節(jié)假日。還要教給孩子預(yù)防溺水的技能，提高自護(hù)自救能力。
5、要求學(xué)生登錄德州安全教育平臺(tái)完成完成防溺水專題教育的學(xué)習(xí)任務(wù)，通過微信、家長會(huì)等途徑和家長做好溝通，請(qǐng)家長在家中做好督促，協(xié)助孩子完成。
通過這些安全教育活動(dòng)的開展，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到了溺水的危害性，認(rèn)識(shí)到生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。同時(shí)也提高了全校師生和家長的安全意識(shí)及學(xué)校安全教育的實(shí)效。
篇1寫作要點(diǎn)208人覺得有用
開展防溺水教育活動(dòng)的總結(jié)該怎么寫，這事得好好琢磨一下。這類總結(jié)跟其他總結(jié)不太一樣，既要講清楚做了什么，還得讓人覺得有干貨，不是那種空洞的應(yīng)付差事的東西。
一開始，準(zhǔn)備工作很重要?；顒?dòng)前得有個(gè)計(jì)劃，不然到時(shí)候亂成一鍋粥。比如確定時(shí)間地點(diǎn)，邀請(qǐng)專業(yè)人士來講課，還有準(zhǔn)備一些宣傳材料。這里有個(gè)小細(xì)節(jié)要注意，別光顧著忙活別的，忘了檢查場地安全措施，這個(gè)可是硬傷啊。要是出了岔子，后面再補(bǔ)救就麻煩了。
活動(dòng)中，參與者的反應(yīng)和互動(dòng)情況也得留意。有些人可能聽得很認(rèn)真，有些人可能就心不在焉。這時(shí)候就需要工作人員多引導(dǎo)，讓大家都參與到討論里來。另外，拍照留念也是個(gè)好主意，畢竟回頭看看照片，能提醒大家當(dāng)時(shí)的情景。
活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)，不能只寫表面功夫。得把成效說清楚，比如有多少人參加了，他們反饋怎么樣。如果能列舉幾個(gè)具體的例子更好，這樣顯得更有說服力。不過，這里有個(gè)需要注意的地方，就是數(shù)據(jù)來源要真實(shí)可靠，千萬別為了好看胡編亂造，這會(huì)讓整個(gè)總結(jié)失去可信度。
小編友情提醒：
總結(jié)里還可以提一提后續(xù)打算。比如下次活動(dòng)怎么改進(jìn)，還有什么地方需要加強(qiáng)。這一步很關(guān)鍵，因?yàn)榭偨Y(jié)不只是回顧過去，還得為將來做鋪墊。如果只顧著眼前的事，忽視了長遠(yuǎn)規(guī)劃，那總結(jié)就白寫了。
小學(xué)開展防溺水安全教育活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇2】 450字
隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)熱，xx經(jīng)開xx小學(xué)為增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提高安全防范能力，避免溺水事故的發(fā)生，4月16日至25日，該校利用多種途徑開展了“防溺水”安全教育活動(dòng)。
學(xué)校召開了全體教職工安全專題會(huì)議，學(xué)習(xí)了教體局關(guān)于防溺水通知文件及該校防溺水安全教育活動(dòng)方案，部署防溺水安全教育工作；校長劉小紅開展了防溺水安全教育講座，以典型事例教育學(xué)生要注意自身安全；各班利用班會(huì)開展了“六不準(zhǔn)”防溺水專題教育；學(xué)校宣傳櫥窗還開辦學(xué)生防溺水安全知識(shí)專欄；各班還給學(xué)生發(fā)放了《防溺水致家長的一封信》，要求學(xué)生珍愛生命，提高防范意識(shí)，遠(yuǎn)離水溝池渠，同時(shí)要求家長起到監(jiān)護(hù)人的作用，時(shí)時(shí)做好預(yù)防溺水教育，特別是放學(xué)后、周末和節(jié)假日；學(xué)校成立了教師校外隱患排查工作小組，組織工作小組成員午間休息時(shí)間和下午放學(xué)時(shí)間對(duì)本轄區(qū)水源地域展開巡查；學(xué)校建立了班級(jí)考勤報(bào)告制度，每天定點(diǎn)清點(diǎn)班級(jí)學(xué)生人數(shù)，嚴(yán)防學(xué)生中途離校。
本次活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)了廣大學(xué)生的安全意識(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)了學(xué)校安全文化建設(shè)，為營造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
篇2寫作要點(diǎn)85人覺得有用
小學(xué)開展防溺水安全教育活動(dòng)總結(jié)該怎么寫？這事得從幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)說起。
學(xué)校組織這類活動(dòng)的時(shí)候，第一步得先把活動(dòng)的目標(biāo)搞清楚，就是說為什么要搞這個(gè)活動(dòng)。比如，是為了讓學(xué)生知道怎么預(yù)防溺水，還是為了讓他們懂得遇到危險(xiǎn)該怎么做。目標(biāo)定好了，接下來就得想清楚具體的措施，像邀請(qǐng)專業(yè)人士來講課，或者帶孩子們?nèi)?shí)地演練，這些都要提前規(guī)劃好?；顒?dòng)開展過程中，得確保每個(gè)環(huán)節(jié)都到位，別光顧著熱鬧，忘了效果。像講課的時(shí)候，老師是不是講得夠詳細(xì)，學(xué)生有沒有聽明白，這些都是需要關(guān)注的。
活動(dòng)中，互動(dòng)是很重要的。學(xué)生們參與的積極性要是不高，效果就會(huì)打折扣。所以，設(shè)計(jì)一些小游戲或者問答環(huán)節(jié)，能讓大家更投入。還有，資料準(zhǔn)備也不能馬虎，像宣傳單頁上的內(nèi)容得準(zhǔn)確，圖片和文字搭配得當(dāng)。不過有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些材料上的字太小了，學(xué)生看不清楚，這就有點(diǎn)尷尬了。還有一次，有個(gè)老師的ppt顏色搭配不太合適，看著挺費(fèi)勁的。
活動(dòng)結(jié)束后，得有個(gè)反饋機(jī)制?？梢宰寣W(xué)生寫寫感受，也可以開個(gè)小小的座談會(huì)，聽聽大家的意見。這樣不僅能了解活動(dòng)的效果，還能為下次改進(jìn)積累經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，記錄工作也得做好，照片、視頻啥的，能留下來的都得留下。不過有時(shí)候忙起來，可能就會(huì)漏掉一些重要的瞬間，這也是需要注意的地方。
總結(jié)的時(shí)候，還得結(jié)合實(shí)際情況來說。不能光喊口號(hào)，得具體到某次活動(dòng)的具體情況。像這次活動(dòng)一共多少人參加，哪些地方做得好，哪些地方還有提升空間，這些都是總結(jié)里應(yīng)該提到的。最后，記得把總結(jié)交給負(fù)責(zé)的部門，讓他們也知道一下情況，這樣下次活動(dòng)就能更有針對(duì)性了。
小學(xué)開展防溺水安全教育教育活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇3】 700字
小學(xué)開展防溺水安全教育教育活動(dòng)總結(jié)
雨季來臨之際，為防范學(xué)生溺水事故的發(fā)生，xxxx小學(xué)采取多種措施，家校聯(lián)動(dòng)，積極宣傳，通過召開主題班會(huì)、舉辦黑板報(bào)，畫手抄報(bào)等多種形式，加強(qiáng)教育，預(yù)防溺水事故發(fā)生。
1、學(xué)校召開了一次防溺水等安全教育主題校會(huì)，集中向?qū)W生進(jìn)行了一次安全知識(shí)宣傳，各班召開了主題班會(huì)，強(qiáng)調(diào)了安全紀(jì)律，懸掛了“珍愛生命、預(yù)防溺水”橫幅，學(xué)生集中舉行了宣誓。制訂了嚴(yán)明的防溺水班級(jí)公約，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生行為，要求相互監(jiān)督，自覺遵守。
2、向全體學(xué)生印發(fā)了《致各學(xué)生家長一封信》，對(duì)家庭教育提出了很好的建議和要求，教育宣傳工作深入到了每個(gè)學(xué)生家中，得到了家長的有力支持和配合。
3、各班利用黑板報(bào)，以宣傳防溺水基本常識(shí)為主題，進(jìn)行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。
4、通過防溺水教育視頻，向?qū)W生進(jìn)行了一次預(yù)防、急救等知識(shí)教育，給學(xué)生敲響了警鐘，豐富了學(xué)生急救知識(shí)。
6、安全教育工作常抓不懈，成立假期安全聯(lián)防小組，保證即使是假期也要經(jīng)常安全提醒，發(fā)現(xiàn)問題必究并及時(shí)通報(bào)，師生的安全責(zé)任意識(shí)長久保持。
通過以上教育，學(xué)生安全知識(shí)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)安全的理解更深了。當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)長期性的工作，僅僅靠一兩次活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須時(shí)時(shí)樹立“安全第一”的意識(shí)，安全教育的工作要從小事抓起，堅(jiān)持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。
小學(xué)開展防溺水安全教育教育活動(dòng)總結(jié)。
篇3寫作要點(diǎn)41人覺得有用
學(xué)校搞防溺水安全教育活動(dòng)，寫總結(jié)的時(shí)候得有點(diǎn)講究。這總結(jié)不是心得體會(huì)，也不是照搬范文，關(guān)鍵是要把自己干的事說清楚，還得讓人明白為啥這么干。
一開始得先把背景交代一下，比如什么時(shí)候、什么地點(diǎn)、誰組織的。比如說學(xué)校這回搞了個(gè)防溺水安全教育，時(shí)間是上周五，地點(diǎn)在學(xué)校禮堂，組織人是德育處主任張老師。這部分不能太啰嗦，點(diǎn)到為止就行。
接著就是具體做了什么。學(xué)校請(qǐng)了個(gè)專業(yè)人士來講課，還放了視頻，視頻里講了很多溺水的危險(xiǎn)情況。課堂上學(xué)生們還做了互動(dòng)問答，有的同學(xué)分享了自己游泳的經(jīng)驗(yàn)，還有老師教大家一些簡單的自救方法。這里要注意，描述要具體，但別太長，三五句話就夠了。
然后就是效果部分。這次活動(dòng)后，孩子們對(duì)防溺水有了更深的認(rèn)識(shí)，好多家長也反映孩子回家主動(dòng)提醒他們注意安全。不過也有個(gè)別學(xué)生覺得課堂時(shí)間太短，沒聽夠。這種小反饋其實(shí)挺重要的，能反映出活動(dòng)的問題所在。
最后這部分得提提后續(xù)打算。學(xué)校計(jì)劃以后多舉辦類似的活動(dòng)，比如定期檢查校園周邊水域的安全設(shè)施，給學(xué)生發(fā)放宣傳手冊(cè)。這樣顯得工作有延續(xù)性，而不是一次性的任務(wù)完成。
寫總結(jié)的時(shí)候，語句可以稍微隨意一點(diǎn)，比如“講課的時(shí)候，孩子們都坐得特別直”，這樣的句子就挺好。還有些地方可能會(huì)有點(diǎn)小瑕疵，比如“通過這次活動(dòng)，提高了學(xué)生的安全意識(shí)”，這里的“通過”用得不太精準(zhǔn)，但不影響理解，就這么寫了。
2025學(xué)校開展防溺水專題教育活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇4】 1750字
天氣升溫，很多學(xué)生會(huì)想去游泳和玩水，是溺水事故的危險(xiǎn)期和高發(fā)期。下面好總結(jié)網(wǎng)整理了學(xué)校防溺水教育活動(dòng)總結(jié)，供覺得參考。
學(xué)校開展防溺水專題教育活動(dòng)總結(jié)1：
炎炎夏日臨近，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全教育，保證學(xué)生生命安全，幫助廣大學(xué)生增強(qiáng)防溺水安全意識(shí)，掌握防溺水知識(shí)技能，提高自救互救能力。4月11日上午，中畈中心小學(xué)本部又進(jìn)一步開展了預(yù)防溺水 珍愛生命承諾簽名活動(dòng)。
首先，張進(jìn)明副校長用一個(gè)個(gè)發(fā)生在身邊的鮮活悲慘的實(shí)例，一組組觸目驚心的數(shù)據(jù)引起了全校師生對(duì)防溺水事故的重視。接著，安全主任洪有平介紹了一些實(shí)用的、關(guān)于學(xué)生如何預(yù)防溺水和溺水救護(hù)方法等各類安全知識(shí)。緊接著，全校師生在洪主任的帶領(lǐng)下，進(jìn)行百人集體宣誓六不準(zhǔn)。
接下來，一至五年級(jí)的學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍陸續(xù)在預(yù)防溺水珍愛生命的橫幅上鄭重地簽下了自己的姓名，簽下了對(duì)于防溺水的一份承諾，共同承諾遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域，攜手構(gòu)筑起預(yù)防溺水傷害的堅(jiān)固屏障。學(xué)校后續(xù)還將結(jié)合實(shí)際情況，組織開展防溺水的一系列教育活動(dòng)：如在防溺水安全教育主題班會(huì)的基礎(chǔ)上再出一期關(guān)于防溺水的黑板報(bào);學(xué)校還將向家長發(fā)放《防溺水承諾書》，在校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語、懸掛橫幅警示語;在宣傳欄發(fā)布防溺水的相關(guān)知識(shí)等多種渠道，加強(qiáng)防溺水的宣傳教育。
通過開展此次防溺水學(xué)生宣誓簽名活動(dòng)，讓防溺水教育深入人心，不斷提高師生、家長的安全意識(shí)及學(xué)校安全教育的實(shí)效。使每個(gè)學(xué)生意識(shí)到安全的重要、生命的可貴!
學(xué)校開展防溺水專題教育活動(dòng)總結(jié)2：
在夏季來臨之前，為了嚴(yán)格落實(shí)開封市教育局《開封市教育系統(tǒng)____年平安創(chuàng)建暨校園和周邊治安綜合治理工作要點(diǎn)》，以安全防范為主，避免學(xué)生溺水事故的發(fā)生。近日，開封五中從多層次、多渠道地進(jìn)行防溺水安全教育宣傳，通過校園廣播宣傳、給家長發(fā)放教育部《致全國中小學(xué)生家長的一封信》及開封市防范中小學(xué)生溺水事故工作領(lǐng)導(dǎo)小組《家長告知書》，并收回回執(zhí)保存等多種形式營造學(xué)校防溺水安全氛圍。在前期做好充分宣傳的基礎(chǔ)上，4月20日下午第四節(jié)班會(huì)課，政教處布置召開了全校各班級(jí)的防溺水主題班會(huì)。
班會(huì)中各班班主任充分結(jié)合本班特點(diǎn)，采用不同的方法引導(dǎo)、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水。有的利用網(wǎng)絡(luò)向?qū)W生介紹溺水事故的危害性及嚴(yán)重后果;有的向?qū)W生介紹游泳安全知識(shí)，教學(xué)生掌握一些簡單的自救辦法;有的教育、引導(dǎo)學(xué)生以正確的認(rèn)識(shí)和科學(xué)、安全的方法參與夏季有關(guān)活動(dòng)，樹立防溺水意識(shí)，杜絕學(xué)生無家長陪護(hù)到河中游泳。
本次安全教育活動(dòng)貼近學(xué)生實(shí)際，教育效果顯著，提高了全校師生及家長的安全意識(shí)，讓家長及學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到溺水事故的嚴(yán)重后果，認(rèn)識(shí)到要珍惜生命，預(yù)防溺水!
學(xué)校開展防溺水專題教育活動(dòng)總結(jié)3：
近年來學(xué)生溺水死亡，已成為全國中小學(xué)生，非正常死亡的頭號(hào)殺手，引起教育部的高度重視。
為切實(shí)加強(qiáng)預(yù)防溺水教育的要求，全面落實(shí)學(xué)校防溺水教育的主題責(zé)任，預(yù)防和減少溺水事故發(fā)生。我校開展了防溺水安全教育活動(dòng)。
1、 學(xué)校組織全體教師召開防溺水安全教育專題會(huì)議，引起全體班主任和廣大教師的高度重視，敲響警鐘，對(duì)學(xué)生認(rèn)真做好防溺水安全教育工作。
2、五一放假前夕各班主任召開防溺水安全教育專題班會(huì)。以典型事例警示學(xué)生，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守：不能私自下水游泳;不能和同伴結(jié)伴游泳;不到不熟悉的水域或水情險(xiǎn)惡的地方玩耍;看到有人落水，不能盲目施救等等。并且讓學(xué)生在班會(huì)上認(rèn)真聆聽典型案例和仔細(xì)記錄有關(guān)知識(shí)。
3、 在期中考試學(xué)生表彰會(huì)上，向?qū)W生和廣大家長朋友宣講防溺水、交通安全等方面的知識(shí)。著重向?qū)W生介紹溺水事故的危害性及嚴(yán)重后果;向?qū)W生介紹游泳安全知識(shí)，教學(xué)生掌握一些簡單的自救辦法。
4、 為讓學(xué)生明白如何防止溺水事件的發(fā)生，增強(qiáng)防溺水意識(shí)，珍惜自己的生命，學(xué)校還向?qū)W生發(fā)放了《防溺水致家長的一封信》，要求家長起到監(jiān)護(hù)人的作用，讓家長充分認(rèn)識(shí)到溺水事故的危害性，隨時(shí)做好預(yù)防溺水教育，特別是放學(xué)后、周末和節(jié)假日。還要教給孩子預(yù)防溺水的技能，提高自護(hù)自救能力。
5、要求學(xué)生登錄德州安全教育平臺(tái)完成完成防溺水專題教育的學(xué)習(xí)任務(wù)，通過微信、家長會(huì)等途徑和家長做好溝通，請(qǐng)家長在家中做好督促，協(xié)助孩子完成。
通過這些安全教育活動(dòng)的開展，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到了溺水的危害性，認(rèn)識(shí)到生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。同時(shí)也提高了全校師生和家長的安全意識(shí)及學(xué)校安全教育的實(shí)效。
篇4寫作要點(diǎn)63人覺得有用
學(xué)校開展防溺水專題教育活動(dòng)總結(jié)該怎么寫？最近不少地方都在搞這樣的活動(dòng)，目的就是提醒學(xué)生別下河塘玩水，避免發(fā)生意外。這類總結(jié)，關(guān)鍵是要把事情說清楚，尤其是活動(dòng)是怎么組織的，效果怎么樣。
一開始，學(xué)校就開了個(gè)會(huì)，校長講了防溺水的重要性，還強(qiáng)調(diào)了安全第一的原則。接著，班主任們就開始行動(dòng)起來，給學(xué)生們發(fā)資料，講解那些基本的安全知識(shí)，比如別單獨(dú)去河邊玩，遇到同伴落水怎么辦之類的內(nèi)容。說實(shí)話，有些學(xué)生可能覺得這些話啰嗦，但老師們都挺認(rèn)真的，生怕孩子們記不住。
宣傳這塊也沒落下，學(xué)校掛了幾條橫幅，還在校門口擺了個(gè)展板，上面畫了些警示圖。這招還挺管用，好多家長反映，孩子回家后會(huì)主動(dòng)提醒他們注意安全。當(dāng)然，也有個(gè)別學(xué)生不太配合，老是嫌麻煩，不愿意參加討論會(huì)啥的。不過班主任也沒放棄，專門找他們談了幾次心，總算讓他們意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性。
效果，還算看得過去。有幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生還主動(dòng)當(dāng)起了志愿者，利用課余時(shí)間到附近的池塘邊巡邏，看看有沒有小朋友偷偷跑過去游泳。這種參與感挺好的，能讓學(xué)生們更深刻地體會(huì)到責(zé)任感。
要說不足的地方，就是活動(dòng)形式還可以再多一些花樣。比如，能不能搞個(gè)情景劇表演，讓學(xué)生們通過角色扮演加深印象？還有，后續(xù)跟蹤也很重要，不能活動(dòng)一結(jié)束就萬事大吉了。要是能定期檢查一下各班的落實(shí)情況，效果可能會(huì)更好。
總體來說，這次活動(dòng)算是達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，既提高了學(xué)生的安全意識(shí)，也增強(qiáng)了他們的自我保護(hù)能力。希望以后還能多搞類似的活動(dòng)，畢竟安全無小事，誰都不能掉以輕心。
開展防溺水安全教育活動(dòng)的總結(jié)怎么寫【篇5】 750字
開展防溺水安全教育活動(dòng)的總結(jié)
為切實(shí)做好防溺水安全工作，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，預(yù)防和杜絕溺水事故的發(fā)生，陜州外國語學(xué)校近日開展了一系列形式多樣的以“珍愛生命預(yù)防溺水”為主題的安全教育活動(dòng)。
1、召開防溺水安全專項(xiàng)會(huì)議，全體教師參會(huì)并學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。會(huì)議要求教師要牢固樹立安全防范意識(shí)，加強(qiáng)宣傳教育和管理工作，做好學(xué)生上放學(xué)時(shí)段的管理，做好課上學(xué)生出勤情況的追蹤告知工作，規(guī)定每半天的最后一節(jié)課最后一分鐘為防溺水安全教育專項(xiàng)時(shí)間，所有上課教師要堅(jiān)持做好防溺水教育和提醒，并通過班級(jí)日志和巡視進(jìn)行檢查落實(shí)。
2、舉行了防溺水安全教育主題班會(huì)課，各班主任首先利用安全教育平臺(tái)，開展防溺水專題教育授課學(xué)習(xí)，提醒學(xué)生，天氣再熱，也不要到河塘去游泳；水景再美，也不要到水中去玩水；水性再好，也不要進(jìn)入沒有保障的水域。并選取典型溺水案例警示學(xué)生，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到溺水事故的危害性，進(jìn)而使之自覺遠(yuǎn)離溺水事故。接著，進(jìn)行防溺水“六不準(zhǔn)”教育，并讓同學(xué)們學(xué)習(xí)牢記。
3、利用課間操時(shí)間舉行防溺水專題教育，宣傳防溺水知識(shí)，提高學(xué)生對(duì)防溺水教育的認(rèn)識(shí)。并安排學(xué)生辦“防溺水·惜生命”手抄報(bào)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)。
同時(shí)，通過班級(jí)校訊通、微信群、安全教育平臺(tái)對(duì)學(xué)生和家長進(jìn)行“防溺水”安全教育，讓學(xué)校這一系列的安全教育內(nèi)容延伸到各個(gè)家庭。同時(shí)，學(xué)校還下發(fā)了告家長一封信和《防溺水安全教育責(zé)任書》，落實(shí)家長簽名并回收回執(zhí)，讓家長作為監(jiān)護(hù)人也要提高防范意識(shí)并時(shí)刻做好子女的安全教育，認(rèn)真履行家長的監(jiān)護(hù)責(zé)任，家校聯(lián)合，確保每個(gè)孩子健康成長和生命安全。
安全重于泰山。通過多舉措防溺水教育活動(dòng)，進(jìn)一步增了學(xué)生的安全意識(shí)，讓學(xué)生牢固樹立預(yù)防溺水警鐘長鳴，掌握防溺水相關(guān)知識(shí)，提高自我保護(hù)能力，在校園內(nèi)構(gòu)筑了一道防溺水的安全教育防護(hù)網(wǎng)。
篇5寫作要點(diǎn)86人覺得有用
開展防溺水安全教育活動(dòng)的總結(jié)怎么寫，這確實(shí)是個(gè)值得探討的問題。不少人在寫這類總結(jié)時(shí)會(huì)感到困惑，不知道從哪里入手。其實(shí)，總結(jié)的關(guān)鍵在于既要全面反映活動(dòng)的過程，又要突出成效，同時(shí)還得結(jié)合實(shí)際情況，不能空洞無物。
先說說準(zhǔn)備工作，寫總結(jié)前得好好回憶一下整個(gè)活動(dòng)是怎么策劃和實(shí)施的。比如這次防溺水教育活動(dòng)，一開始是怎么確定主題的？是學(xué)校統(tǒng)一安排，還是老師自發(fā)組織？還有，活動(dòng)的具體形式是什么樣的？是講座、模擬演練還是實(shí)地參觀？這些問題都得想清楚，因?yàn)樗鼈儤?gòu)成了總結(jié)的基礎(chǔ)材料。
接著就是具體描述活動(dòng)過程了。這部分要詳細(xì)記錄每一個(gè)環(huán)節(jié)，包括時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員，還有活動(dòng)中的一些亮點(diǎn)。比如，活動(dòng)中有沒有邀請(qǐng)專業(yè)的救援隊(duì)員來做演示？孩子們?cè)诨?dòng)環(huán)節(jié)表現(xiàn)如何？這些細(xì)節(jié)都能讓總結(jié)更加生動(dòng)具體。不過要注意，寫的時(shí)候不要一股腦兒全堆上去，得有條理，不然就會(huì)顯得雜亂無章。
說到成效，這是總結(jié)里特別重要的一部分?；顒?dòng)結(jié)束后到底達(dá)到了什么效果？學(xué)生們的反應(yīng)怎么樣？是不是真正提高了他們的安全意識(shí)？這里可以引用一些學(xué)生的反饋，也可以通過觀察他們?nèi)粘Ｐ袨榈淖兓瘉眢w現(xiàn)成果。當(dāng)然，成績不是一下子就能看出來的，需要長期跟蹤才能知道活動(dòng)的實(shí)際影響。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)時(shí)還應(yīng)該結(jié)合實(shí)際提出改進(jìn)建議。畢竟一次活動(dòng)不可能盡善盡美，總會(huì)有些地方可以優(yōu)化。比如這次活動(dòng)如果發(fā)現(xiàn)宣傳方式不太理想，下次就可以嘗試新的方法，比如利用短視頻平臺(tái)擴(kuò)大影響力。這樣不僅能提升后續(xù)工作的質(zhì)量，也能為其他類似活動(dòng)提供參考。
小編友情提醒：
別忘了檢查一下文稿。寫完后通讀一遍，看看有沒有遺漏重要的信息，語言表達(dá)是否順暢。有時(shí)候因?yàn)橼s時(shí)間，可能會(huì)忽略一些小細(xì)節(jié)，導(dǎo)致整篇文章看起來不夠完整。所以花點(diǎn)時(shí)間仔細(xì)核對(duì)一下，確保沒有明顯的疏漏。
夏季開展防溺水教育活動(dòng)的總結(jié)怎么寫【篇6】 1250字
夏季開展防溺水教育活動(dòng)的總結(jié)
庵東鎮(zhèn)東二小學(xué)從5月26日起至6月24日，開展了為期一個(gè)月的“珍愛生命預(yù)防溺水”主題教育月活動(dòng)。從教師、學(xué)生、家長三個(gè)層面，以黑板報(bào)評(píng)比、主題班會(huì)、發(fā)放宣傳紙、簽訂書等形式普及防溺水知識(shí)。
1、教師普及急救知識(shí)提高救護(hù)技能
在日常校園生活中，小學(xué)生常會(huì)在玩耍中發(fā)生一些意外傷害，教師若能在第一時(shí)間進(jìn)行及時(shí)正確地處理，往往能直接影響到傷害愈痊的程度。為提高全體教師的急救知識(shí)與技能,減少意外傷害發(fā)生,保障師生生命健康和安全。5月28日傍晚，庵東鎮(zhèn)東二小學(xué)邀請(qǐng)庵東鎮(zhèn)衛(wèi)生院的王醫(yī)生來學(xué)校做了急救知識(shí)講座。
在講座中，王醫(yī)生用深入淺出的實(shí)例，幽默風(fēng)趣的語言講述了“昏厥現(xiàn)場急救、關(guān)節(jié)扭傷處理、緊急處理心搏驟停、突發(fā)性創(chuàng)傷、溺水搶救”等方面的急救措施。王醫(yī)生還為教師們?cè)敿?xì)講解了急救救護(hù)的規(guī)范流程、氣道異物梗塞的急救方式、心肺復(fù)蘇的操作方法、骨折后救助的方法等一系列急救知識(shí)和技能。最后在王醫(yī)生的指導(dǎo)下，該校教師還進(jìn)行了急救模擬演練。
2、開展“珍愛生命預(yù)防溺水”主題班會(huì)
隨著“珍愛生命預(yù)防溺水”主題教育月活動(dòng)的深入，庵東鎮(zhèn)東二小學(xué)號(hào)召全校學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、書籍收集預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)，提升全體學(xué)生的預(yù)防溺水知識(shí)儲(chǔ)備，圍繞“珍愛生命預(yù)防溺水”開展了兩起黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。6月11日，該校要求全校各班級(jí)利用班會(huì)課開展了“珍愛生命，預(yù)防溺水”主題教育活動(dòng)。
在主題班會(huì)教育過程中，該校教師組織同學(xué)們觀看了”溺水急救“的視頻;同學(xué)們就溺水情況的發(fā)生開展了討論;師生就如何預(yù)防溺水及溺水時(shí)的基本自救方法與技能等作了交流;在教育過程中班主任示范并讓學(xué)生演示了“心肺復(fù)蘇”的操作方法。最后，班主任老師還結(jié)合身邊的案例和生活實(shí)際，針對(duì)學(xué)校周邊的地理環(huán)境，對(duì)同學(xué)們提出了要求，即不準(zhǔn)未經(jīng)家長或老師的批準(zhǔn)，私自或結(jié)伴下水游泳、嬉戲;不盲目下水施救。
3、面向全體家長普及防溺水知識(shí)
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長之間的交流和溝通，共同營造一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面健康的發(fā)展。6月24日，東二小學(xué)召開了“珍愛生命、預(yù)防溺水”的家長會(huì)。
首先，該校教師向全體家長和學(xué)生通報(bào)了近年來全國中小學(xué)溺水死亡人數(shù)，要求家長們提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)孩子們暑期防溺水安全工作，杜絕孩子們溺水傷亡事故發(fā)生，為孩子的健康成長筑起一道安全的屏障。
其次，該校教師向全體家長和學(xué)生播放了防溺水教育安全宣傳片，向全體家長宣讀了《教育部基礎(chǔ)教育一司致全國中小學(xué)家長的一封信》，發(fā)放了《預(yù)防溺水家訪記錄》表，簽訂了預(yù)防溺水的書。
在家長會(huì)中，全體家長都紛紛表示積極配合學(xué)校在暑期間做好子女的安全教育、監(jiān)管工作，盡心盡責(zé)，時(shí)刻提醒孩子注意安全，杜絕悲劇的發(fā)生。
庵東鎮(zhèn)東二小學(xué)“珍愛生命預(yù)防溺水”的主題教育月活動(dòng)覆蓋了全體教師、學(xué)生和家長，構(gòu)建了預(yù)防溺水教育的立體網(wǎng)絡(luò)。通過各項(xiàng)行之有效的活動(dòng)形成了人人防溺水，時(shí)時(shí)、處處繃緊預(yù)防溺水安全教育與防范溺水危險(xiǎn)事故這根弦。為確保學(xué)生暑期安全，建設(shè)和諧教育氛圍奠定堅(jiān)實(shí)的教育基礎(chǔ)。
篇6寫作要點(diǎn)51人覺得有用
夏季防溺水教育活動(dòng)總結(jié)該怎么寫，這事挺重要。學(xué)校每年都會(huì)搞這樣的活動(dòng)，目的是讓學(xué)生知道水邊玩耍的風(fēng)險(xiǎn)。寫總結(jié)的時(shí)候，得先把活動(dòng)的基本情況交代清楚，比如什么時(shí)候開始的，持續(xù)了多久，參與人數(shù)有多少，還有活動(dòng)的主要形式。這些信息很重要，因?yàn)樗鼈兡軒椭鷦e人了解這次活動(dòng)的整體情況。
接著，要把活動(dòng)中的一些具體做法寫進(jìn)去。比如，學(xué)校組織了講座，邀請(qǐng)了專業(yè)人士來講授防溺水的知識(shí)，還播放了一些相關(guān)的視頻資料。另外，學(xué)校還組織了模擬演練，讓學(xué)生親身體驗(yàn)一下如果遇到危險(xiǎn)該如何自救。這些具體的措施能讓大家看到活動(dòng)的實(shí)際效果，也讓總結(jié)看起來更真實(shí)。
不過，在寫總結(jié)的時(shí)候，要注意用詞準(zhǔn)確。比如，有些地方可能把“指導(dǎo)”寫成了“教導(dǎo)”，雖然意思差別不大，但還是會(huì)讓讀者覺得不夠嚴(yán)謹(jǐn)。還有些時(shí)候，句子可能會(huì)有點(diǎn)啰嗦，像是“為了達(dá)到更好的宣傳效果，我們采取了一系列有效的措施”，這樣的表達(dá)就顯得有點(diǎn)多余。其實(shí)可以直接說“采取了有效措施”。
除了活動(dòng)的具體做法，還要提到活動(dòng)取得的效果。比如通過這次活動(dòng)，學(xué)生們的防溺水意識(shí)提高了多少，有沒有人因此避免了潛在的危險(xiǎn)。如果有一些特別突出的例子，也可以提一下，這樣會(huì)讓總結(jié)更有說服力。當(dāng)然，這里也要避免一些小問題，比如把“案例”寫成“例子”，雖然不影響理解，但還是需要注意。
小編友情提醒：
總結(jié)里還可以提一下后續(xù)的工作計(jì)劃。畢竟一次活動(dòng)不可能解決所有問題，后續(xù)還需要繼續(xù)加強(qiáng)這方面的教育?？梢詫懸粚憣W(xué)校打算怎么做，比如定期舉辦類似的活動(dòng)，或者在學(xué)校網(wǎng)站上開設(shè)專門的防溺水專欄。這樣一來，總結(jié)就顯得更加全面了。
