學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告怎么寫 【篇1】2700字
1.學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
1.本學(xué)期初我們積極的為協(xié)會(huì)注冊(cè)，為新成立的協(xié)會(huì)介紹學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的章程以及工作，為他們解答問題，并且及時(shí)的注銷經(jīng)營(yíng)不當(dāng)?shù)膮f(xié)會(huì)，維護(hù)會(huì)員們的利益。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)和支持下，文藝部所屬協(xié)會(huì)又增加了壯文化發(fā)展協(xié)會(huì)，江右文化學(xué)社和青海文化藝術(shù)協(xié)會(huì)等三個(gè)協(xié)會(huì)，為學(xué)生們的課余活動(dòng)又注入了新的活力。但是由于經(jīng)營(yíng)不當(dāng)，戲曲協(xié)會(huì)以及西半球電影協(xié)會(huì)被注銷?？偟膩碚f，協(xié)會(huì)都發(fā)展的比較良好。
2.由文藝部策劃各部門協(xié)助我們?cè)谛瞧谖鍙V場(chǎng)舉辦了的以“多彩校園文化迎世博”為主題的“青春舞臺(tái)晚會(huì)”，在晚會(huì)的進(jìn)行過程中，各部門團(tuán)結(jié)合作，各協(xié)會(huì)積極表演，位同學(xué)們獻(xiàn)上了一頓豐盛的文藝大餐，深受同學(xué)們的喜愛。在以后的工作中，我們將文藝部將繼承星期五廣場(chǎng)的晚會(huì)，將其定位文藝部的節(jié)日，爭(zhēng)取每年舉行xx屆。
3.學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)成功舉辦了大型活動(dòng)——社團(tuán)巡禮，在同學(xué)和老師間影響巨大。在籌劃階段，我們文藝部積極地出謀劃策，鼓勵(lì)協(xié)會(huì)積極參與，為舉辦“社團(tuán)巡禮”貢獻(xiàn)力量。在“巡禮”當(dāng)天，文藝部部員積極地布置會(huì)場(chǎng)，搭建舞臺(tái)，為“社團(tuán)巡禮”的成功舉辦揮灑汗水?！把捕Y”開始后，文藝部積極為各協(xié)會(huì)服務(wù)，協(xié)調(diào)他們之間的場(chǎng)地問題，及時(shí)的處理一些突發(fā)事件，同時(shí)還要維持會(huì)場(chǎng)秩序，盡職盡責(zé)。
4.文藝部各協(xié)會(huì)積極響應(yīng)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的號(hào)召，積極參與社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。例如在星期五廣場(chǎng)的晚會(huì)中，異族音樂協(xié)會(huì)，吉他協(xié)會(huì)，輕舞飛揚(yáng)協(xié)會(huì)，岡拉梅朵協(xié)會(huì)，新疆協(xié)會(huì)都有激情表演，將晚會(huì)推向一個(gè)又一個(gè)的高 潮。在指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)的幫助管理下，文藝部的岡拉梅朵協(xié)會(huì)和輕舞飛揚(yáng)協(xié)會(huì)獲得“校十佳社團(tuán)”榮譽(yù)稱號(hào)，在同學(xué)和老師中贏得良好的口碑。
本學(xué)期工作基本如上，當(dāng)然在這些工作中還存在一些不足，在以后的工作中我們一定會(huì)積極改正，彌補(bǔ)不足。我們會(huì)從本學(xué)期的不足中吸取教訓(xùn)，繼承好的經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)緊跟指導(dǎo)老師的腳步，遵守好學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的章程，為學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量!
2.學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
20xx的鐘聲已經(jīng)敲響，我們射陽縣海河小學(xué)“海韻河風(fēng)”鄉(xiāng)村少年宮環(huán)保社團(tuán)，也經(jīng)歷了又一學(xué)期的努力與成長(zhǎng)。秋學(xué)期，我們社團(tuán)的每位成員都基本能做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一定計(jì)劃地組織好本社團(tuán)的活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)參加定期、不定期的社團(tuán)例會(huì)。應(yīng)該說這是環(huán)保社團(tuán)得以生存，順利發(fā)展的根本。
本學(xué)期，本社團(tuán)主要舉辦了“宣傳環(huán)保知識(shí)”、“提倡節(jié)約”“創(chuàng)建環(huán)保校園”“環(huán)境欣賞”等活動(dòng)。在活動(dòng)中，社團(tuán)成員都表現(xiàn)出了極強(qiáng)的團(tuán)結(jié)力，從策劃到宣傳在到最后的成功舉辦，雖說里面也有許許多多的不足，但至少每位同學(xué)都盡了自己的努力。體現(xiàn)為：活動(dòng)前期的準(zhǔn)備設(shè)計(jì)，宣傳；在活動(dòng)過程中都能聽從安排，維持好現(xiàn)場(chǎng)的秩序，面對(duì)小學(xué)生們的機(jī)靈古怪，都能應(yīng)變自如。在學(xué)生遇到難題是也都能給予鼓勵(lì)，這些都讓社團(tuán)上下極為贊揚(yáng)。由于社員的大力宣傳頁吸引了不少的非社團(tuán)成員的積極參與，這些都讓社團(tuán)全體成員十分感動(dòng)，給本社團(tuán)留下了一段美好的回憶。
雖說本學(xué)期社團(tuán)的活動(dòng)圓滿結(jié)束，但和原本希望的比起來還是有那么些許的差距。從中我也發(fā)現(xiàn)了仍存在的一些問題：
我校的學(xué)生對(duì)新鮮的事物有相當(dāng)?shù)拿舾卸群蛥⑴c的熱情?？梢灿幸徊糠值膶W(xué)生面對(duì)學(xué)校舉辦的活動(dòng)，表現(xiàn)出一種冷漠，積極性不高，這大大影響了活動(dòng)的效果。對(duì)于部分同學(xué)的冷漠，我們也要深刻的反省下自身，爭(zhēng)取做到下學(xué)期辦活動(dòng)的時(shí)候會(huì)受到更多同學(xué)的注意，吸引更多學(xué)生積極參與。
本社團(tuán)的主題是“環(huán)?！?，但現(xiàn)在仍有不少人藐視環(huán)保事業(yè)，對(duì)于這個(gè)問題，讓我們看到了自己對(duì)于環(huán)保的宣傳還不夠，所以在以后的時(shí)間里，本社團(tuán)的全體成員要更加努力的去宣傳，提倡環(huán)保。讓更多的同學(xué)能夠與我們一起來創(chuàng)造出美好的校園生活環(huán)境。
我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短，再接再勵(lì)，努力讓環(huán)保社團(tuán)的旗幟飄揚(yáng)地更高更遠(yuǎn)。
3.學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
光陰似剪，時(shí)光荏苒，本學(xué)期的工作已近尾聲。本學(xué)期，學(xué)校共開設(shè)41個(gè)社團(tuán)，每周二至周六的下午校園內(nèi)都有社團(tuán)在開展活動(dòng)。在上學(xué)期開展的社團(tuán)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，學(xué)校本學(xué)期進(jìn)一步規(guī)范了社團(tuán)活動(dòng)的管理，努力提升開展社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量，為每一個(gè)學(xué)生展示優(yōu)勢(shì)潛能提供舞臺(tái)，促進(jìn)了幕小學(xué)生健康優(yōu)質(zhì)可持續(xù)發(fā)展。具體總結(jié)如下：
1．宣傳發(fā)動(dòng)。
開學(xué)初，學(xué)校在學(xué)生中進(jìn)行了調(diào)研，了解學(xué)生喜好，同時(shí)廣泛地征求了教師和家長(zhǎng)意見，在上個(gè)學(xué)期學(xué)校開設(shè)的社團(tuán)組別的基礎(chǔ)上，又增加開設(shè)了學(xué)生喜愛的兩個(gè)社團(tuán)——詩(shī)歌文學(xué)社和舞龍隊(duì)。接著學(xué)校向每一個(gè)學(xué)生下發(fā)了《招生簡(jiǎn)單》，采用學(xué)生自愿報(bào)名的方式，讓每一個(gè)學(xué)生都能參加自己喜愛的社團(tuán)參加活動(dòng)。學(xué)校依據(jù)學(xué)生填報(bào)的信息，開設(shè)了41個(gè)社團(tuán)，做到了全校學(xué)生人人參與，呈現(xiàn)人人發(fā)展的生動(dòng)活潑的辦學(xué)局面。
2．確定社團(tuán)指導(dǎo)教師。
學(xué)校在充分挖掘校內(nèi)教師的資源、發(fā)揮校內(nèi)教師的能動(dòng)作用的同時(shí)，還在校外聘請(qǐng)了一些專職教練來校內(nèi)指導(dǎo)開展社團(tuán)活動(dòng)，定時(shí)間、定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定人員，扎實(shí)地開展好社團(tuán)活動(dòng)。具體安排見下面的安排表（后附）。
3．隨機(jī)聽課，規(guī)范管理。
學(xué)校成立了社團(tuán)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)過程的監(jiān)控。教師制定了學(xué)期計(jì)劃，有課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，課后有教學(xué)反思。每周三下午第二節(jié)課是全校開展社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間，在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)，校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處加大了巡查的力度，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高了開展社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量。
4．展示評(píng)比。
學(xué)校把五月份定為社團(tuán)活動(dòng)展示月，各社團(tuán)充分利用學(xué)校的電子屏、展板等陣地展示本組開展活動(dòng)的情況。其中“中草藥研究社團(tuán)”、“寫生社團(tuán)”中學(xué)生展示的作品獲得大家一致好評(píng)。
5．資料的整理與歸類。
學(xué)期結(jié)束時(shí)，各社團(tuán)組別都認(rèn)真地撰寫了本學(xué)期工作的小結(jié)，分享收獲，反思不足，并提出了今后改進(jìn)的設(shè)想。各社團(tuán)過程性的資料豐富，教師都進(jìn)行了收集整理，并按學(xué)校的要求上交留存以備查。
6．取得的成績(jī)。
本學(xué)期各社團(tuán)都開展了豐富多采的活動(dòng)，并取得了較好的成績(jī)。成績(jī)特出的是學(xué)校的合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)和舞龍隊(duì)等。學(xué)校的舞蹈隊(duì)參加了燕子磯中心小學(xué) 運(yùn)動(dòng)會(huì)，榮獲校園集體舞一等獎(jiǎng)；參加區(qū)集體舞比賽榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)，9月份還將代表區(qū)參加市集體舞比賽。豎笛隊(duì)參加了區(qū)第xx屆豎笛比賽榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)。學(xué)校合唱隊(duì)參加了南京市文明辦舉辦的“激情亞青唱響南京”青春賽歌會(huì)。學(xué)校的舞龍隊(duì)更是成績(jī)斐然。他們參加央視春節(jié)特別節(jié)目《一年又一年》迎新春活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)直播；今年初一至初三，連續(xù)三個(gè)早晨在南京市紅山森林動(dòng)物園表演舞龍節(jié)目，深受廣大市民歡迎。舞龍隊(duì)的表演還入選了南京電視臺(tái)《南京，你好》專題片，還走進(jìn)了社區(qū)為居民送祝福等等。
7．存在的不足。
社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)生非常樂于參加的活動(dòng)，更是發(fā)展學(xué)生的能力、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的平臺(tái)。本學(xué)期有個(gè)別社團(tuán)還存在著管理不到位、課堂開展的活動(dòng)實(shí)效不夠顯著等問題；各社團(tuán)能正常開展活動(dòng)，但是強(qiáng)化課本開發(fā)的意識(shí)還不夠，學(xué)校還沒有自己的校本教材。
8．整改的舉措。
篇1寫作要點(diǎn)51人覺得有用
學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告怎么寫
寫總結(jié)報(bào)告這事，說復(fù)雜也復(fù)雜，說簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單。關(guān)鍵得把過程、成果和不足都交代清楚。比如開頭要提到活動(dòng)背景，為啥搞這個(gè)活動(dòng)，目標(biāo)是什么，這一步很重要。如果目標(biāo)沒寫清楚，后面的成績(jī)就顯得沒依據(jù)。
活動(dòng)中期的情況也要說透。包括活動(dòng)怎么開展的，誰負(fù)責(zé)什么環(huán)節(jié)，用了哪些資源，這些細(xì)節(jié)不能少。像我們上次組織的讀書分享會(huì)，一開始計(jì)劃邀請(qǐng)三位嘉賓，后來因?yàn)闀r(shí)間沖突，改成了兩位。這種調(diào)整就得寫進(jìn)去，不然別人不知道為什么跟原計(jì)劃不一樣。
成果部分是最能體現(xiàn)價(jià)值的地方?？梢杂脭?shù)據(jù)說話，比如參與人數(shù)、收到反饋的數(shù)量、活動(dòng)覆蓋范圍等。要是成果特別多，最好分類列舉，這樣清晰明了。比如說這次活動(dòng)不僅舉辦了講座，還設(shè)置了互動(dòng)環(huán)節(jié)，效果比預(yù)期好很多。
不足之處也不能回避。比如溝通上有沒有不到位的地方，準(zhǔn)備過程中有沒有疏漏，這些問題得誠(chéng)實(shí)地提出來。就像那次我們的宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)有點(diǎn)趕，字體排版不太理想，結(jié)果影響了視覺效果。下次就得提前規(guī)劃好時(shí)間，避免類似情況。
最后還得談?wù)劯倪M(jìn)措施。針對(duì)前面提到的問題，提出具體的解決辦法。像是加強(qiáng)成員間的溝通協(xié)作，提前做好物資準(zhǔn)備等。這些都是從實(shí)踐中得來的經(jīng)驗(yàn)，寫的時(shí)候要結(jié)合實(shí)際情況。
需要注意的是，寫總結(jié)時(shí)別光顧著羅列事實(shí)，語言得有條理。有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙?huì)不小心用錯(cuò)詞，比如把“提高”寫成“增高”，雖然意思差別不大，但看起來會(huì)有點(diǎn)怪。還有就是句子太長(zhǎng)容易讓人讀不懂，得注意分段，讓整篇報(bào)告看起來清爽些。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里涉及的數(shù)據(jù)要真實(shí)可靠，不能為了顯得成績(jī)好而夸大其詞。畢竟總結(jié)不是用來哄人的，而是為了讓大家看到真實(shí)的進(jìn)展和存在的問題。如果數(shù)據(jù)造假，一旦被發(fā)現(xiàn)，以后的工作就很難開展。
寫總結(jié)的時(shí)候，最好多參考下以往的案例，但不能照搬照抄。每個(gè)活動(dòng)都有自己的特點(diǎn)，總結(jié)也得跟著變化。有時(shí)候靈感來了，寫得順暢，但有時(shí)候可能思路打結(jié)，寫著寫著就卡住了。遇到這種情況，不妨換個(gè)環(huán)境，或者跟同事討論一下，說不定就有新想法冒出來了。
學(xué)校書法藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇2】 800字
學(xué)校書法藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文
我國(guó)的書法藝術(shù)，博大精深，凝聚著炎黃子孫的無窮智慧，是中華民族文化遺產(chǎn)中的瑰寶。為培養(yǎng)學(xué)生的書寫水平，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的了解和熱愛，組織了“翰墨社”社團(tuán)。
一、注重基本功——基本筆畫的訓(xùn)練。
基本功是貫穿整個(gè)書法學(xué)習(xí)過程的必備條件。我從教學(xué)基本筆畫入手，用生動(dòng)有趣的教學(xué)方式結(jié)合直觀形象的多媒體效果進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生學(xué)得有趣，教師教的輕松，效果非常好。學(xué)習(xí)后，要求學(xué)生進(jìn)行大量的練習(xí)，并在每次練習(xí)字前先寫一寫基本筆畫，時(shí)刻不忘基本筆畫的書寫。在學(xué)習(xí)完基本筆畫后，我們進(jìn)行了基本筆畫過關(guān)，先要求學(xué)生在自己小組里進(jìn)行過關(guān)，然后再進(jìn)行正式過關(guān)。通過這些措施，學(xué)生的基本筆畫書寫得到了質(zhì)的提升，為以后的書法教學(xué)打下了基礎(chǔ)。
二、發(fā)揮示范作用。
在平時(shí)的教學(xué)中，我經(jīng)常把優(yōu)秀的書法作品給學(xué)生欣賞，讓學(xué)生有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。通過這一措施，學(xué)生變得自覺而認(rèn)真了，書寫能力得到了一定的提高。
三、加強(qiáng)書寫方法和書寫習(xí)慣的訓(xùn)練，提高學(xué)生書寫的能力和習(xí)慣。
教學(xué)中，我注重對(duì)學(xué)生分析、觀察能力的.訓(xùn)練。經(jīng)常讓學(xué)生進(jìn)行分析字形結(jié)構(gòu)的練習(xí)，讓學(xué)生仔細(xì)觀察，發(fā)表自己的看法。在練習(xí)中也同樣要求學(xué)生先對(duì)自己所寫的字進(jìn)行筆畫、字形結(jié)構(gòu)以及排列位置等方面的分析，書寫完后要求學(xué)生自己檢查或同桌檢查，并進(jìn)行修正。
在教學(xué)中，我又經(jīng)常性對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些書法常用書寫方式的提醒和灌輸，學(xué)生在這樣的熏陶下，逐漸改掉了自己的壞習(xí)慣和錯(cuò)誤的書寫方法，慢慢學(xué)會(huì)了正確的書寫方法，提升了自己的書寫能力，也形成了良好的書寫習(xí)慣。
經(jīng)過一學(xué)期的活動(dòng)，總體上學(xué)生的書寫能力有所上升，學(xué)習(xí)習(xí)慣也得到了強(qiáng)化。學(xué)生能從“認(rèn)真、仔細(xì)、耐心”的學(xué)習(xí)態(tài)度上進(jìn)行書法學(xué)習(xí)和練習(xí)，并能積極主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
篇2寫作要點(diǎn)209人覺得有用
書法藝術(shù)社團(tuán)的總結(jié)寫起來跟別的總結(jié)有點(diǎn)不一樣，得有自己的門道。一開始，要把社團(tuán)這一年的活動(dòng)情況說清楚，這包括了活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人數(shù)之類的。比如，去年我們搞了個(gè)書法比賽，那就要提到比賽是哪天開始的，是在學(xué)校的禮堂還是教室里辦的，有多少人報(bào)名參加。這些具體的信息能讓看總結(jié)的人對(duì)整個(gè)活動(dòng)有個(gè)直觀的印象。
接著就是講成果，這個(gè)很重要。要是你們社團(tuán)舉辦過什么展覽，就該詳細(xì)說說展覽的效果如何，有沒有得到老師或者其他同學(xué)的好評(píng)，甚至還可以提提大家的反饋意見。如果你們還出版了作品集之類的東西，那就得說說作品集的設(shè)計(jì)理念，還有印刷的質(zhì)量怎么樣。這些都是能體現(xiàn)社團(tuán)工作成績(jī)的地方。
寫總結(jié)的時(shí)候也得反思一下，看看哪些地方做得好，哪些地方還有改進(jìn)的空間。比如在組織活動(dòng)的時(shí)候，是不是流程安排得不夠合理，導(dǎo)致有些環(huán)節(jié)顯得倉(cāng)促；又或者是在準(zhǔn)備材料的時(shí)候，是不是因?yàn)闇贤ú坏轿怀隽瞬铄e(cuò)。這些問題其實(shí)挺常見的，重要的是要正視它們，這樣才能在下一次活動(dòng)中避免再犯同樣的問題。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候，最好能把一些具體的數(shù)字放進(jìn)去。像參與活動(dòng)的學(xué)生數(shù)量，作品的數(shù)量，這些都能增加總結(jié)的說服力。不過，有時(shí)候數(shù)字記不太清的話，也別太糾結(jié)，大概有個(gè)范圍就行。比如，記得當(dāng)時(shí)有幾十個(gè)人參加了活動(dòng)，具體是三十幾個(gè)還是四十幾個(gè)人，其實(shí)差別不大。
還有個(gè)需要注意的小細(xì)節(jié)，就是在寫總結(jié)的時(shí)候，別忘了提到社團(tuán)成員們的貢獻(xiàn)。畢竟，社團(tuán)活動(dòng)的成功離不開每個(gè)成員的努力?？梢院?jiǎn)單地夸獎(jiǎng)一下大家的積極性，也可以具體表揚(yáng)幾位表現(xiàn)突出的同學(xué)，這樣能讓大家更有成就感，也能激勵(lì)其他成員更加積極地參與到接下來的活動(dòng)中去。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候要注意語言的表達(dá)，既要簡(jiǎn)潔明了，又要生動(dòng)有趣。如果全是干巴巴的數(shù)據(jù)和描述，讀起來會(huì)很枯燥。所以，適當(dāng)加入一些生動(dòng)的例子或者幽默的話語，能讓總結(jié)看起來更有人情味兒。不過，也不能為了追求趣味性而忽略了內(nèi)容的真實(shí)性，畢竟總結(jié)的主要目的是反映實(shí)際情況嘛。
學(xué)校開展社團(tuán)活動(dòng)的總結(jié)怎么寫【篇3】 950字
學(xué)校開展社團(tuán)活動(dòng)的總結(jié)
開展社團(tuán)活動(dòng)是一種課外選修的課程，開展社團(tuán)活動(dòng)是對(duì)體育課程教學(xué)的一種延伸與拓展，與當(dāng)前大力倡導(dǎo)的研究性學(xué)習(xí)和校本課程開發(fā)聯(lián)系起來。
經(jīng)過較長(zhǎng)時(shí)間調(diào)查、實(shí)踐，把學(xué)生樂于接受普遍受歡迎的一些體育科目進(jìn)行選擇優(yōu)化，確立為社團(tuán)的活動(dòng)項(xiàng)目，逐漸使其成為學(xué)校的校本課程(選修課)的一部分，并且與研究性學(xué)習(xí)結(jié)合起來?，F(xiàn)就我校社團(tuán)的建立，從活動(dòng)情況、取得的經(jīng)驗(yàn)、存在的問題幾方面進(jìn)行相應(yīng)總結(jié)：
我校在最初成立社團(tuán)主要是為了選拔高水平的運(yùn)動(dòng)員參加高一級(jí)比賽，如足球、籃球、健身操、球類、跳繩、踢毽子、圍棋等社團(tuán)，后來逐漸把社團(tuán)活動(dòng)有意識(shí)的融入素質(zhì)教育的內(nèi)容，增加了活動(dòng)項(xiàng)目，擴(kuò)大了學(xué)生參與面，面向全體在校高一、高二的學(xué)生。
活動(dòng)初期，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行宣傳動(dòng)員，社團(tuán)活動(dòng)的意義，培養(yǎng)學(xué)生要達(dá)到的基本目標(biāo)，要求每名學(xué)生都要選擇一項(xiàng)活動(dòng)項(xiàng)目;安排全校統(tǒng)一活動(dòng)時(shí)間和要求。然后，由各社團(tuán)的指導(dǎo)教師進(jìn)行本活動(dòng)項(xiàng)目的指導(dǎo)工作，提出具體的活動(dòng)方案和計(jì)劃，活動(dòng)的內(nèi)容與形式等等。最后由學(xué)生自由選擇上報(bào)教導(dǎo)處備案，共有16個(gè)社團(tuán)(其中體育俱樂部9個(gè))，規(guī)定統(tǒng)一活動(dòng)時(shí)間為每周五7、8課，活動(dòng)場(chǎng)所分布在體育場(chǎng)、體育館、教學(xué)樓、綜合實(shí)驗(yàn)室等處。
活動(dòng)中期，社團(tuán)的理事、秘書長(zhǎng)協(xié)助指導(dǎo)教師下進(jìn)行各自的活動(dòng)，有的社團(tuán)先進(jìn)行摸底測(cè)驗(yàn)，把報(bào)名學(xué)生，按各自能力水平劃分初級(jí)班、中級(jí)班、高級(jí)班，教師重點(diǎn)扶持初級(jí)、中級(jí)班，而對(duì)于高級(jí)班則以學(xué)生自主練習(xí)為主學(xué)生提出活動(dòng)計(jì)劃由教師進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)糾正再進(jìn)行實(shí)施，初、中級(jí)班的學(xué)生可根據(jù)水平提高提高的情況轉(zhuǎn)到高級(jí)班成員，而使學(xué)生在俱樂部中實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展，學(xué)有所得、學(xué)有其樂、學(xué)有所成，真正的實(shí)現(xiàn)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)。在各項(xiàng)活動(dòng)中，教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題要進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)，并逐漸培養(yǎng)體育骨干，逐步讓學(xué)生自我組織俱樂部的各項(xiàng)活動(dòng)。使校本課程(即選修課)與體育俱樂部的結(jié)合起來，使校本課程與俱樂部協(xié)調(diào)發(fā)展，相輔相成，如足球俱樂部的一些學(xué)生學(xué)習(xí)校本課程(足球裁判)后，學(xué)員就能很好地組織起各班級(jí)之間俱樂部的比賽，收到了極好的效果。在每學(xué)年結(jié)束前即每年6月中旬進(jìn)行俱樂部活動(dòng)的檢查、評(píng)比及活動(dòng)成果展演，評(píng)選出優(yōu)秀社團(tuán)、優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、成果獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
篇3寫作要點(diǎn)127人覺得有用
學(xué)校里的社團(tuán)活動(dòng)種類繁多，每次活動(dòng)結(jié)束后，大家都會(huì)被要求寫一份總結(jié)。這事聽起來簡(jiǎn)單，但其實(shí)得花點(diǎn)心思才能寫好。比如有的同學(xué)寫總結(jié)時(shí)，只顧著記流水賬，把活動(dòng)的每一個(gè)步驟都詳細(xì)羅列出來，結(jié)果就成了干巴巴的流水賬，一點(diǎn)吸引力都沒有。還有的同學(xué)喜歡大段引用領(lǐng)導(dǎo)講話，把總結(jié)寫得像個(gè)官方文件，雖然格式看起來挺正式，但讀起來就索然無味了。
寫總結(jié)的時(shí)候，得先把重點(diǎn)放在活動(dòng)的意義和成果上。比如說這次活動(dòng)達(dá)到了什么目的，有沒有完成預(yù)期目標(biāo)，參與者的反饋如何。要是活動(dòng)過程中出現(xiàn)了問題，也要好好分析一下原因，看看是不是組織協(xié)調(diào)出了差錯(cuò)，還是準(zhǔn)備工作沒做好。如果能找到問題的根源，下次就能避免類似的情況發(fā)生。不過有些同學(xué)可能因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，就會(huì)忽略掉這部分內(nèi)容，只想著寫那些表面的成績(jī)，這樣就顯得總結(jié)很單薄。
在寫總結(jié)時(shí)，語言的選擇也很重要。既不能太口語化，也不能太書面化。太口語化會(huì)讓總結(jié)顯得隨意，而太書面化又會(huì)讓人覺得生硬。最好是能用比較平實(shí)的語言，把事情說清楚就行。但有些同學(xué)為了顯得自己文采好，會(huì)故意堆砌一些復(fù)雜的詞匯，結(jié)果反而弄巧成拙，讓人讀不懂到底說了些什么。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里最好能有一些具體的例子來支撐觀點(diǎn)。比如活動(dòng)中某個(gè)環(huán)節(jié)特別成功，就可以詳細(xì)描述一下當(dāng)時(shí)的情景，讓大家能感受到那種氛圍。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙?huì)不小心漏掉了一些關(guān)鍵信息，這就需要反復(fù)檢查，確保沒有遺漏重要的細(xì)節(jié)。畢竟，總結(jié)可不是隨便寫寫就算了，它關(guān)系到整個(gè)活動(dòng)的效果評(píng)價(jià)。
還有就是，寫總結(jié)的時(shí)候別忘了把團(tuán)隊(duì)成員的努力也寫進(jìn)去。畢竟每個(gè)參與者都是活動(dòng)的一部分，他們的貢獻(xiàn)不應(yīng)該被忽視。要是總結(jié)里只提到領(lǐng)導(dǎo)和主要策劃者的作用，而忽略了普通成員的付出，那就會(huì)顯得不公平。不過有些同學(xué)可能不太擅長(zhǎng)表達(dá)，寫出來的內(nèi)容就顯得很單調(diào)，缺乏人情味。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候還得注意時(shí)間管理。有的同學(xué)總是拖到最后一天才開始動(dòng)筆，結(jié)果匆忙趕工，寫出來的內(nèi)容質(zhì)量肯定不高。所以平時(shí)就應(yīng)該養(yǎng)成及時(shí)記錄的習(xí)慣，活動(dòng)結(jié)束后盡快整理思路，這樣寫總結(jié)的時(shí)候就不會(huì)手忙腳亂。當(dāng)然，偶爾也會(huì)遇到一些突發(fā)狀況，導(dǎo)致準(zhǔn)備時(shí)間不足，但這不是借口，還是要盡量克服困難，保證總結(jié)的質(zhì)量。
學(xué)校的讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇4】 2500字
學(xué)校讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)（一）
通過繪本的教學(xué)來滋養(yǎng)孩子的心靈，從而實(shí)現(xiàn)美人之美，美美與共的和美教育。一學(xué)期的活動(dòng)讓孩子們受益匪淺，回顧總結(jié)如下：
一、組織好每位成員，認(rèn)真參加每次活動(dòng)
每周四下午兩節(jié)課后，孩子們就會(huì)按時(shí)來到教室，充滿期待地等待著今天要分享的繪本故事，不無故缺席。學(xué)生喜愛閱讀繪本，讓書成為他們的朋友。
二、與繪本為友，在閱讀中提升能力
繪本中的語言生動(dòng)且簡(jiǎn)單，內(nèi)涵豐富，學(xué)生聽說讀寫能力有所提高，在閱讀過程中不斷提升語文素養(yǎng)。通過主動(dòng)閱讀、交流閱讀等形式，激勵(lì)學(xué)生開口說、認(rèn)真聽、樂于讀、用心寫。學(xué)生在一本本幽默詼諧、耐人尋味的繪本的引導(dǎo)下，輕松愉快地享受著閱讀所帶來的快樂和滿足，不知不覺地進(jìn)入閱讀構(gòu)建的精神殿堂。
三、豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容讓孩子們受益匪淺
學(xué)生充分發(fā)揮自己的才能，他們對(duì)社團(tuán)活動(dòng)有著巨大的熱情，享受生活的樂趣，感受生活的氣息，去觸摸生活的脈搏。通過本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生學(xué)到的不只是知識(shí)與才干，更多的是思想上的長(zhǎng)進(jìn)和人格上的成熟。因此，我們的“快樂閱讀”社團(tuán)真正地讓孩子們的童心、童趣得到了展示的平臺(tái)，使每位成員都成了愛閱讀、愛講故事的孩子。
學(xué)校讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)（二）
每個(gè)孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂，較好地落實(shí)了“享受閱讀，做一個(gè)快樂的讀書人”的活動(dòng)目的。為了更好得將這一活動(dòng)開展下去，讓孩子們更多得從課外閱讀中受益，在實(shí)踐中不斷得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將本學(xué)期活動(dòng)做一簡(jiǎn)單小結(jié)：
一、課內(nèi)閱讀更高效
1、每節(jié)課用40分鐘自由讀書。
2、再用10分鐘寫自己的讀后感。
3、再用10分鐘來分享讀書的ppt。
4、布置任務(wù)回家拓展閱讀并做好讀書筆記
二、課內(nèi)閱讀共分享
充分發(fā)揮了集體的力量。每個(gè)學(xué)生從家里至少拿一本自己喜聞樂見的圖書到學(xué)校來與其他同學(xué)進(jìn)行交換。
三、課內(nèi)閱讀便交流
1、生生共讀。
在課室里同讀一本書，每周有40分鐘，較為完整的時(shí)間靜靜地閱讀，做好讀書筆記。時(shí)間上的延續(xù)能促使學(xué)生不緊不慢地讀，能將知識(shí)銜接上，融會(huì)貫通。每周在結(jié)課時(shí)的讀書心得交流又能將學(xué)生的所得串聯(lián)起來，思想得到碰撞，生成系統(tǒng)性的知識(shí)。
2、表演課本劇、情境劇。
為激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣，我大膽放手讓學(xué)生自己搞活動(dòng)，他們自己策劃、編導(dǎo)故事情節(jié)，發(fā)揮了自己的聰明才智，也鍛煉了自己的組織能力和實(shí)踐能力?；顒?dòng)形式以閱讀教材為載體，寓教育性、知識(shí)性、娛樂性于一體，有一定的創(chuàng)新意識(shí)?；顒?dòng)主題都能體現(xiàn)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力。如學(xué)了《狼王夢(mèng)》之后，學(xué)生用自己生動(dòng)形象的表演充分體現(xiàn)了他們對(duì)于紫嵐愛子心切卻又教子無方那種沉痛而無奈心情的體悟。3、布置實(shí)踐性作業(yè)，鍛煉實(shí)踐能力。
創(chuàng)造條件引導(dǎo)學(xué)生接觸生活，接觸社會(huì)，在社會(huì)大環(huán)境中得到鍛煉。課堂只是一個(gè)引子，在課堂上讀書的時(shí)間畢竟是零碎而有限的。我通過向?qū)W生推薦動(dòng)物小說，誘發(fā)他們對(duì)于這類書籍的興趣，進(jìn)而在課下去閱讀同一個(gè)作家不同的書，以及不同作家同一題材的書。更重要的是，小動(dòng)物是學(xué)生忠實(shí)的伙伴，他們熱愛動(dòng)物，引導(dǎo)他們?nèi)ガF(xiàn)實(shí)生活中觀察動(dòng)物，并練習(xí)說話寫話，這對(duì)學(xué)生來說將不再是件難事。
學(xué)生通過大量的閱讀，會(huì)逐步學(xué)會(huì)自學(xué)，審美、想象、思維、表達(dá)等各方面能力也會(huì)得到不同程度的提高。變“要我讀”為“我要讀”，讓孩子們切實(shí)感受到閱讀是人生中的一大樂事。
學(xué)校讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)（三）
校園中五彩繽紛的社團(tuán)活動(dòng)豐富了我們的業(yè)余生活，也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺(tái)。不但能開闊眼界，增加人生閱歷，還能提高學(xué)生綜合素質(zhì)。適度的社團(tuán)活動(dòng)還是我們大學(xué)生業(yè)余生活的“調(diào)味劑”與“潤(rùn)滑劑”。不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用，而且很多學(xué)生在加入社團(tuán)后，明顯的感覺到自己的溝通能力、組織能力、表達(dá)能力、處事能力等都有很大進(jìn)步，性格也變得更加開朗樂觀了。
我院在9月中旬的時(shí)候，隨著我們大一新生軍訓(xùn)的結(jié)束，院里各大社團(tuán)都在如火如荼地展開了招生納新工作，而加入各種各樣的社團(tuán)組織也成為我們大一新生生活的第一課。在進(jìn)入大學(xué)以后，我們不少的大一新生都根據(jù)自己的興趣愛好參加了社團(tuán)，同時(shí)也是想在這個(gè)環(huán)境中發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，施展自己的才華，鍛煉個(gè)人的能力，拓展人際關(guān)系，更加能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。
我也根據(jù)自己的興趣愛好選擇了自己喜愛的社團(tuán)，有幸成為我院籃球俱樂部的一員。但是我加入社團(tuán)的時(shí)間并不長(zhǎng)，之前從未深入的了解社團(tuán)的內(nèi)部工作。在我心目中，社團(tuán)是學(xué)院中不可缺少的組織機(jī)構(gòu)，社團(tuán)活動(dòng)是多種多樣、豐富多彩的。它就是以豐富同學(xué)們的校園文化生活而創(chuàng)立的。但是，直到我真正的深入了社團(tuán)內(nèi)部，從一個(gè)單純的社團(tuán)活動(dòng)的參與者逐步走向一個(gè)社團(tuán)活動(dòng)的舉辦者的時(shí)候，我才真正的體會(huì)到了舉辦社團(tuán)活動(dòng)的真正意義。雖然在籌備活動(dòng)的過程中遇到了許許多多大的小的困難。但是當(dāng)我們大家齊心協(xié)力一一把困難解決了，再次回首的時(shí)候，我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅，更多的是滿足感與成就感。
前不久，我們籃球俱樂部舉辦了一場(chǎng)面向全院學(xué)生的“3對(duì)3”爭(zhēng)霸賽，由于我進(jìn)入社團(tuán)的時(shí)間不長(zhǎng)，也并未參加過什么大型活動(dòng)，所以在起初籌備活動(dòng)的工作中，我感到很茫然，不知道該從哪里入手，不知該從何處開始準(zhǔn)備。好在社團(tuán)中還有大二的學(xué)哥學(xué)姐們?cè)谝慌灾笇?dǎo)。記得我的首次任務(wù)便是為本次大賽的開幕式寫一個(gè)流程，在此之前我從未接觸過類似的工作，當(dāng)我接到任務(wù)的時(shí)候，我感到一絲恐慌，我不知道流程中到底該有些什么程序，是什么樣的精細(xì)程度，但是我也不想剛剛接手工作就被困難所*。于是，我開始向社團(tuán)中大二的學(xué)哥學(xué)姐詢問、學(xué)習(xí)，向班里的同學(xué)征求好的意見、建議。最后，在我們的共同努力下，終于成功的舉辦了一場(chǎng)開幕式，我參與了這一活動(dòng)創(chuàng)辦的過程，成功的吸引部分同學(xué)參與我感到很欣慰。但是我懸著的心并未落下，我從中發(fā)現(xiàn)了很多細(xì)節(jié)的問題并不是處理得很好，于是我吸取了這一次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在舉辦閉幕式的過程中，我就已經(jīng)能對(duì)工作得心應(yīng)手了，能夠獨(dú)自完成工作并成功的舉辦了閉幕式。
在別人看來，這或許是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的活動(dòng)，但是當(dāng)我們真正的參與到里面，從始至終的體會(huì)了這一舉辦的過程的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)這是一種享受，一個(gè)能夠體現(xiàn)自我能力，增強(qiáng)自信心的過程。
篇4寫作要點(diǎn)249人覺得有用
在學(xué)校里，讀書社團(tuán)是不少學(xué)生喜歡加入的地方。這類社團(tuán)活動(dòng)的總結(jié)，既要反映活動(dòng)的實(shí)際成果，也要體現(xiàn)組織者的用心和努力。寫總結(jié)的時(shí)候，先要把活動(dòng)的基本情況交代清楚，包括時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員數(shù)量等基本信息。這部分內(nèi)容得簡(jiǎn)潔明了，好讓讀者一目了然。
接著，總結(jié)應(yīng)該圍繞活動(dòng)的主要目標(biāo)展開敘述。比如，這次活動(dòng)是為了推廣某位作家的作品，那么就得詳細(xì)描述活動(dòng)是如何達(dá)成這個(gè)目標(biāo)的。可以通過具體的例子來展示，比如邀請(qǐng)到了哪位嘉賓分享閱讀體驗(yàn)，或者是通過什么形式讓參與者深入理解作品內(nèi)涵。這些細(xì)節(jié)能讓總結(jié)更有說服力，也能突出活動(dòng)的價(jià)值所在。
活動(dòng)中難免會(huì)遇到一些突發(fā)狀況，總結(jié)時(shí)可以提及這些情況，以及應(yīng)對(duì)措施。比如天氣突變導(dǎo)致戶外活動(dòng)受影響，組織者是如何調(diào)整方案確?；顒?dòng)順利進(jìn)行的。這樣的敘述會(huì)讓總結(jié)顯得真實(shí)可信，也能展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的應(yīng)變能力。
還有很重要的一點(diǎn)，就是活動(dòng)的效果評(píng)估。可以列出一些數(shù)據(jù)來說明效果，例如參與人數(shù)的增長(zhǎng)率，或者是成員反饋的具體意見。如果可能的話，引用幾位成員的感言，這樣不僅增加了總結(jié)的生動(dòng)性，也讓讀者感受到活動(dòng)的實(shí)際影響力。
寫總結(jié)的時(shí)候也要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性。有時(shí)候?yàn)榱俗非蠛?jiǎn)潔，可能會(huì)忽略掉一些必要的信息，這就需要反復(fù)檢查，確保沒有遺漏關(guān)鍵點(diǎn)。另外，寫總結(jié)不是單純地羅列事實(shí)，而是要在敘述中融入自己的觀察和思考。比如可以分析一下，這次活動(dòng)有沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，有哪些地方還可以改進(jìn)。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候，最好能結(jié)合實(shí)際情況，提出一些未來的計(jì)劃。這不僅僅是對(duì)未來活動(dòng)的展望，也是對(duì)現(xiàn)有工作的延續(xù)和深化。通過這種方式，可以讓總結(jié)不僅僅停留在過去的成績(jī)上，而是為接下來的工作提供了方向。
學(xué)校音樂社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇5】 1650字
學(xué)校音樂社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)
不知不覺中，一學(xué)期又過去了，在工作之余我不斷學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，大膽實(shí)踐，努力更新自己的教育觀念，做到與時(shí)俱進(jìn)。在教學(xué)過程中，我嘗試讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，以音樂審美體驗(yàn)為核心，以培養(yǎng)智力因素（歌曲、樂譜、節(jié)奏等）與非智力因素（興趣、情感、性格、意志等）相結(jié)合為原則，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，注重學(xué)生對(duì)音樂的感受能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ)。
一、注重音樂審美體驗(yàn)
我在每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)中都比較注意以音樂審美____這個(gè)基礎(chǔ)理念，這一理念常貫穿于音樂教學(xué)的全過程，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生美好的情操和健全的人格。在課堂中巧妙地把音樂基礎(chǔ)知識(shí)有機(jī)地滲透到音樂藝術(shù)的審美體驗(yàn)中，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮音樂藝術(shù)的魅力，設(shè)計(jì)生動(dòng)、活潑的教學(xué)形式，并將學(xué)生對(duì)音樂的感受和對(duì)音樂律動(dòng)的參與放在重要位置。
首先，我從自身的點(diǎn)滴做起，一方面，上課時(shí)注意歌聲美、琴聲美、語言美、教態(tài)美、服飾美等，讓學(xué)生從教師身上體會(huì)美的想力，從而使學(xué)生喜愛教師，進(jìn)而喜歡上音樂課。另一方面，通過聆聽音樂、表現(xiàn)音樂、音樂創(chuàng)造等審美活動(dòng)，使學(xué)生充分體驗(yàn)蘊(yùn)涵于音樂中的美和豐富的情感，為音樂所表達(dá)的真善美理想境界所吸引、所陶醉，與之產(chǎn)生情感的共鳴，使音樂藝術(shù)凈化心靈，陶冶情操，啟迪智慧，以利于學(xué)生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度。
二、給學(xué)生適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)空間、思維空間及時(shí)間
在教學(xué)過程中，我每節(jié)課至少要留出五分鐘時(shí)間，讓學(xué)生表現(xiàn)自己，鼓勵(lì)學(xué)生在他人面前自信地表演，樹立學(xué)生的自信心。每節(jié)課還設(shè)計(jì)一些值得研究、可討論的問題，讓學(xué)生創(chuàng)造性地思考回答。注重發(fā)展學(xué)生的發(fā)散思維，并且從不用教師的思維定勢(shì)去約束學(xué)生，應(yīng)尊重學(xué)生對(duì)音樂的感受及理解，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想像力。如在欣賞《獅王》時(shí)，我并不直接和學(xué)生說這是表現(xiàn)獅子在怎樣怎樣，而是讓學(xué)生聽音樂，根據(jù)自己對(duì)音樂的感受及理解，發(fā)揮自己的想像，無論學(xué)生覺得音樂在表現(xiàn)什么，我都不去壓抑學(xué)生，而是鼓勵(lì)學(xué)生勇于表達(dá)自己個(gè)人的觀點(diǎn)，保護(hù)和鼓勵(lì)學(xué)生在音樂體驗(yàn)中的獨(dú)立見解。
三、注重自主、合作、探究的'學(xué)習(xí)方式
自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)主要是通過提供開放式的音樂學(xué)習(xí)情景，激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究愿望。小組合作學(xué)習(xí)的形式是進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)的一種有效途徑。通過小組學(xué)習(xí)，學(xué)生們從中可挖掘自身的許多潛力，如：組織能力、交際能力、合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神等。我在上“用音樂編織故事”這一課時(shí)，讓學(xué)生分組進(jìn)行創(chuàng)作，每組自己推選一名組長(zhǎng)，再由組長(zhǎng)來組織、分配備人的創(chuàng)作任務(wù)，課前我擔(dān)心一年級(jí)的學(xué)生是否有這樣的組織能力及合作精神，但是最后的結(jié)果令我大吃一驚：小組長(zhǎng)組織得井井有條，同學(xué)們的創(chuàng)作出乎意料地好，有的聲音創(chuàng)作是我根本想不到的，他們的想像力非常豐富，創(chuàng)造能力非常強(qiáng)。這節(jié)課給我的啟示是不要小看自己的學(xué)生，要充分相信他們，他們會(huì)帶給你意外的驚喜。通過小組合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與各項(xiàng)音樂活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生音樂表現(xiàn)的自信心，培養(yǎng)良好的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
四、注重發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維
創(chuàng)造是藝術(shù)乃至整個(gè)社會(huì)歷史發(fā)展的根本動(dòng)力，是藝術(shù)教育功能和價(jià)值的重要體現(xiàn)。在教學(xué)過程中，設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的創(chuàng)造性活動(dòng)內(nèi)容、形式和情景，發(fā)展學(xué)生的想像力，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)。以往的音樂課有個(gè)誤區(qū)：把創(chuàng)造單純地看成是作曲。我覺得音樂課中的創(chuàng)造可以多種多樣、豐富多彩。如：根據(jù)音樂編動(dòng)作，創(chuàng)編新詞、用聲音創(chuàng)編故事等等，就連學(xué)習(xí)鈴鼓也可以讓學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。我在介紹鈴鼓這一打擊樂器時(shí)，讓學(xué)生觀察它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，然后思考怎樣敲擊它可以發(fā)出聲音，請(qǐng)全班每個(gè)同學(xué)想一種不同的敲擊方法，我覺得這也是一種創(chuàng)造，讓全班同學(xué)都來進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。
以上就是我在活動(dòng)中的工作總結(jié)，由于經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)教材及教法的把握不是很準(zhǔn)確，有待進(jìn)一步提高，望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教師多多指導(dǎo)，我會(huì)不斷完善，爭(zhēng)取做得更好
篇5寫作要點(diǎn)192人覺得有用
寫總結(jié)這件事，說復(fù)雜也復(fù)雜，說簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單。關(guān)鍵是要條理清晰，把事情說清楚。尤其是學(xué)校音樂社團(tuán)這種活動(dòng)總結(jié)，既要體現(xiàn)參與者的努力，也要展示成果，還得讓領(lǐng)導(dǎo)看了滿意。
一開始得把活動(dòng)的基本情況交代一下，像是啥時(shí)候搞的、哪兒搞的、誰參加的，這些基本信息不能少。比如，“上周三咱們?cè)趯W(xué)校禮堂舉辦了年度音樂會(huì)，高一到高三的同學(xué)都參加了，還邀請(qǐng)了校外的幾位專業(yè)老師當(dāng)評(píng)委。”這幾句就把時(shí)間地點(diǎn)人物都交代了。不過這里有個(gè)小問題，就是“校外的幾位專業(yè)老師”這句話說得有點(diǎn)模糊，具體是幾位沒說清，要是能改得更明確點(diǎn)就好了。
接著就得講講活動(dòng)的具體內(nèi)容啦。比如排練的過程、節(jié)目單的設(shè)計(jì)、舞臺(tái)布置的情況等等。這部分要注意的是，不能光羅列事實(shí)，得帶點(diǎn)主觀感受進(jìn)去。“這次排練特別辛苦，尤其是合唱團(tuán)的同學(xué)，每天放學(xué)后都要留下來練習(xí)一個(gè)小時(shí)，嗓子都快冒煙了?！边@樣寫就比干巴巴地描述“合唱團(tuán)每天練習(xí)一小時(shí)”有意思多了。
成績(jī)和不足都要提到。成績(jī)，當(dāng)然是表揚(yáng)為主，比如“同學(xué)們的表現(xiàn)都非常棒，特別是獨(dú)唱比賽環(huán)節(jié)，有幾個(gè)同學(xué)發(fā)揮得特別出色?！敝劣诓蛔阒?，可以委婉點(diǎn)說，“當(dāng)然，也不是所有人都能完美完成自己的部分，有些樂器合奏的時(shí)候節(jié)奏偶爾會(huì)亂。”
書寫注意事項(xiàng)：
關(guān)于活動(dòng)的意義也不能忽略。這一步很重要，能讓總結(jié)更有深度。“通過這次活動(dòng)，大家不僅提升了音樂技能，更重要的是增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。大家為了同一個(gè)目標(biāo)努力，這種經(jīng)歷很寶貴。”不過這里有個(gè)地方稍顯啰嗦，“增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)”后面又重復(fù)強(qiáng)調(diào)“為了同一個(gè)目標(biāo)努力”，其實(shí)可以合并一下。
最后別忘了感謝一下幕后英雄，比如負(fù)責(zé)后勤保障的老師和志愿者們?！疤貏e要感謝那些默默付出的工作人員，沒有他們就沒有這場(chǎng)成功的演出?！边@一點(diǎn)很重要，能讓總結(jié)顯得更加有人情味。
學(xué)?？萍忌鐖F(tuán)活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇6】 850字
本學(xué)期我承擔(dān)了學(xué)?！捌嫠济钕搿笨萍贾谱魃鐖F(tuán)的指導(dǎo)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的科技活動(dòng)教學(xué)總結(jié)如下：
一、認(rèn)真做好活動(dòng)計(jì)劃。
我根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),參照《觸摸科學(xué)》相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真制訂了本學(xué)期的科技活動(dòng)計(jì)劃，力求培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科技活動(dòng)的興趣，并且能夠通過參加科技小制作活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力和熱愛科學(xué)的興趣，使學(xué)生們的科學(xué)素養(yǎng)得到提高。
二、合理安排活動(dòng)內(nèi)容。
本學(xué)期，我們開展了豐富多彩的科技活動(dòng)課，內(nèi)容涉及到小實(shí)驗(yàn)、小制作、欣賞觀摩等方面內(nèi)容，使學(xué)生開拓了視野，增長(zhǎng)了許多課外知識(shí)，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)際操作水平。
三、有效進(jìn)行活動(dòng)課教學(xué)。
科技活動(dòng)課的時(shí)間是每周五的第三、四節(jié)課，我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和活動(dòng)時(shí)間的限制，靈活制訂合理的活動(dòng)內(nèi)容，有的活動(dòng)要求學(xué)生自己準(zhǔn)備材料的，我都會(huì)提前讓學(xué)生寫在記錄本上，督促學(xué)生一定要帶齊材料參加活動(dòng)，主張學(xué)生有材料的可以多帶一些來，這樣可以使有些忘記帶材料的學(xué)生也能互相借用一下，保證活動(dòng)的正常順利開展。有的`活動(dòng)需要老師提前準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材或者是活動(dòng)工具，我都會(huì)提前為學(xué)生做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好足夠的工具或者材料力求讓學(xué)生在有限的時(shí)間里盡量學(xué)到更多的知識(shí)，力求讓每一名學(xué)生在每堂活動(dòng)課中都有機(jī)會(huì)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)或操作，這樣大提高了科技活動(dòng)課的有效性。
四、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
知識(shí)改變命運(yùn)，習(xí)慣決定一生。在平時(shí)的活動(dòng)課中，我特別注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。課上要求學(xué)生怎樣做、帶什么材料、活動(dòng)中如何與他人合作、怎樣進(jìn)行有效的交流活動(dòng)、活動(dòng)之后整理材料及打掃衛(wèi)生等等，這些都是學(xué)生的養(yǎng)成教育，在活動(dòng)課中不可忽視。
五、合理評(píng)價(jià)、鼓勵(lì)為主。
在每一次活動(dòng)課之前我都按照學(xué)校的要求進(jìn)行點(diǎn)名記錄，清點(diǎn)人數(shù)，保證人員到位齊全，保證活動(dòng)時(shí)間?；顒?dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生我會(huì)及時(shí)給予評(píng)價(jià)，每次活動(dòng)之后都有總結(jié)評(píng)價(jià)。
以上是我對(duì)本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)的點(diǎn)滴總結(jié)，還有許多有待于進(jìn)一步完善之處，我將會(huì)在將來的工作中繼續(xù)努力，將這一社團(tuán)活動(dòng)開展得更加豐富多彩!
學(xué)?？萍忌鐖F(tuán)活動(dòng)總結(jié)
篇6寫作要點(diǎn)138人覺得有用
寫總結(jié)不是件輕松的事，尤其像學(xué)?？萍忌鐖F(tuán)這種涉及多方內(nèi)容的總結(jié)。一開始得理清頭緒，把所有的活動(dòng)都過一遍腦子，別漏掉任何一個(gè)細(xì)節(jié)。像有些活動(dòng)的照片，參與人數(shù)，還有那些特別有意義的小瞬間，都得記下來。這些材料就像是蓋房子的磚頭，沒有它們，總結(jié)就建不起來。
寫的時(shí)候，要先把大的框架搭好，比如活動(dòng)的主題是什么，目的是什么，參加的人都有哪些，還有活動(dòng)的具體時(shí)間地點(diǎn)。這就像畫地圖一樣，先把輪廓勾勒出來。不過有時(shí)候會(huì)遇到麻煩，比如某個(gè)活動(dòng)的時(shí)間記不太清了，這就需要回去查資料或者問問當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)的人。
活動(dòng)中肯定會(huì)有不少亮點(diǎn)，這些就是重點(diǎn)內(nèi)容。像有沒有什么特別的技術(shù)展示，或者學(xué)生們的創(chuàng)新項(xiàng)目，這些都是值得提一提的。不過這里頭要注意的是，描述這些亮點(diǎn)的時(shí)候，最好能用具體的數(shù)據(jù)說話，比如說有多少人參與了這個(gè)項(xiàng)目，或者項(xiàng)目獲得了什么樣的評(píng)價(jià)。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以提到活動(dòng)中遇到的問題和解決辦法。像有時(shí)候設(shè)備出了故障，就得趕緊找人維修，最后順利完成了活動(dòng)。這樣的經(jīng)歷其實(shí)挺寶貴的，它能讓大家學(xué)到不少東西。
寫完初稿后，記得多看看，檢查一下有沒有拼寫錯(cuò)誤或者語法上的小問題。有時(shí)候會(huì)不小心把“我們”寫成“你們”，雖然不影響大意，但看起來總覺得怪怪的。還有些地方可能啰嗦了，這時(shí)候就要下筆刪減，讓句子變得更簡(jiǎn)潔明了。
小編友情提醒：
總結(jié)最好能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作的精神。畢竟科技社團(tuán)不是一個(gè)人的事情，大家齊心協(xié)力才能辦好活動(dòng)。所以結(jié)尾部分可以稍微提一下大家的努力和配合，這樣不僅能增強(qiáng)凝聚力，也能給未來的工作提供一些參考。
