關(guān)于全民閱讀活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě) 【篇1】3600字
1.關(guān)于全民閱讀活動(dòng)總結(jié)范文
盡管良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一蹴而就的，它需要引導(dǎo)、教育、反復(fù)訓(xùn)練鞏固，滴水穿石是習(xí)慣行成的關(guān)鍵。但是我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中，只要注重閱讀方法指導(dǎo)，重視閱讀興趣培養(yǎng)，就一定會(huì)讓孩子們逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
1、重視閱讀興趣培養(yǎng)。
俗話說(shuō)：“興趣是的老師”，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣應(yīng)從激發(fā)興趣開(kāi)始。課外閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)是離不開(kāi)課內(nèi)的指導(dǎo)的，我開(kāi)展了評(píng)比與展示閱讀筆記；展評(píng)手抄報(bào)；講評(píng)優(yōu)秀作文；講故事等活動(dòng)。在活動(dòng)中，學(xué)生真切地感受到因?yàn)樽约贺S富的知識(shí)，出色的表現(xiàn)，帶來(lái)了他人的贊許，由此就可能產(chǎn)生主動(dòng)閱讀的動(dòng)力。
2、注重閱讀方法指導(dǎo)。
讀書(shū)的方法主要來(lái)自課內(nèi)，來(lái)自老師平時(shí)的課堂教學(xué)之中，老師能注重利用教材中的“金鑰匙”，因?yàn)樗鼛缀醢诵W(xué)階段最基本的讀書(shū)方法。在平時(shí)課堂教學(xué)中，如何引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、揣摩、總結(jié)，在閱讀課外書(shū)時(shí)自覺(jué)地運(yùn)用，也就是“得法于課內(nèi)，得道于課外”。首先，要求學(xué)生讀書(shū)時(shí)要注意力集中，邊讀邊想，遇到生字生詞能使用工具書(shū)，聯(lián)系上下文尋求答案。其次，要求學(xué)生讀書(shū)時(shí)要勤動(dòng)筆，做到“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，在課外書(shū)中圈圈點(diǎn)點(diǎn)，摘錄好詞句及精彩的片斷。還要向?qū)W生介紹讀書(shū)的順序，拿到一本書(shū)應(yīng)該先看什么，后看什么，那些精讀，那些略讀等等。
3、榜樣促進(jìn)習(xí)慣的養(yǎng)成。
在課堂上，有意識(shí)地讓一些閱讀好的學(xué)生像老師一樣帶領(lǐng)學(xué)生閱讀，學(xué)生的積極性更高了，許多學(xué)生都躍躍欲試。繼而，我又由朗讀示范，講自己的讀書(shū)故事到學(xué)生朗讀示范，學(xué)生講自己的讀書(shū)故事等。將學(xué)生的閱讀興趣繼續(xù)提高，并將閱讀需要深入到他們的心靈深處，永久地保留下來(lái)。在這一榜樣示范中，我還穿插了引導(dǎo)學(xué)生在閱讀活動(dòng)中運(yùn)用字典、詞典等工具書(shū)以及其他相關(guān)資料輔助閱讀，解決閱讀中的問(wèn)題，同時(shí)引導(dǎo)怎樣愛(ài)書(shū)、護(hù)書(shū)，注意閱讀衛(wèi)生等。
2.關(guān)于全民閱讀活動(dòng)總結(jié)范文
為進(jìn)一步豐富、活躍城鄉(xiāng)群眾文化生活，滿足廣大群眾的文化需求，展示讀書(shū)成果，提高廣大群眾多讀書(shū)、學(xué)科學(xué)的意識(shí)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，xx縣圖書(shū)館以“農(nóng)家書(shū)屋”和“文化信息資源共享工程”為陣地，開(kāi)展了一系列的讀書(shū)活動(dòng)。
一、廣泛宣傳，營(yíng)造讀書(shū)氛圍
為了確保全民讀書(shū)活動(dòng)的有序開(kāi)展，營(yíng)造全民讀書(shū)的良好社會(huì)輿論氛圍，促進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，xx縣圖書(shū)館及早動(dòng)手，按照縣委《關(guān)于____年春節(jié)期間文化活動(dòng)的安排意見(jiàn)》，xx縣圖書(shū)館又聯(lián)合文化委下發(fā)了《關(guān)于組織開(kāi)展書(shū)香農(nóng)家讀書(shū)活動(dòng)的通知》，對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)提出明確要求。各部門(mén)都紛紛響應(yīng)，立足實(shí)際制定了富有特色的活動(dòng)計(jì)劃，在創(chuàng)新全民閱讀活動(dòng)的組織方式和激勵(lì)機(jī)制的同時(shí)，按照各自的行動(dòng)計(jì)劃組織實(shí)施了讀書(shū)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了全民閱讀活動(dòng)的多樣性、持續(xù)性和有效性。
二、內(nèi)容豐富，讀書(shū)活動(dòng)形式多樣
1.圍繞新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)家書(shū)屋工程，開(kāi)展農(nóng)村專題讀書(shū)活動(dòng)。為了使讀書(shū)活動(dòng)深入到千家萬(wàn)戶，xx縣圖書(shū)館認(rèn)真宣傳，組織廣大群眾開(kāi)展了“讀一本好書(shū)，掌握一門(mén)實(shí)用技術(shù)”、“讀紅色經(jīng)典、看紅色影片、談心得體會(huì)、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)”為主題的“書(shū)香農(nóng)家”讀書(shū)活動(dòng)。目前全縣七個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)共有107家農(nóng)家書(shū)屋組織開(kāi)展了此項(xiàng)活動(dòng)，借閱選讀各類圖書(shū)資料10000余冊(cè)，撰寫(xiě)讀書(shū)心得103余篇，推薦科普?qǐng)D書(shū)5350冊(cè)，播放紅色經(jīng)典影片240場(chǎng)次，參與讀書(shū)學(xué)習(xí)的群眾的達(dá)9500余人。
2.送書(shū)、送影視作品到農(nóng)家。春節(jié)期間，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及時(shí)把縣圖書(shū)館推薦的50冊(cè)科普?qǐng)D書(shū)，50冊(cè)紅色經(jīng)典圖書(shū)和刻錄紅色經(jīng)典光盤(pán)影片5部70張分別送到各村文化活動(dòng)室和社文化大院，為廣大農(nóng)民群眾播放、借閱，極大地豐富了農(nóng)民春節(jié)文化休閑生活。
3.結(jié)合農(nóng)民春耕備耕，xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)還根據(jù)群眾生活、生產(chǎn)需求，適時(shí)推薦科技類圖書(shū)100多本供群眾閱讀，為農(nóng)民朋友們種植、養(yǎng)殖提供了強(qiáng)有力的支持。xx鎮(zhèn)利用“三八”婦女節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展和“二月二”民俗文化節(jié)，在鎮(zhèn)文化站舉辦了“書(shū)香農(nóng)家”讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)和“書(shū)香農(nóng)家”讀書(shū)活動(dòng)。由來(lái)自全鎮(zhèn)9個(gè)行政村代表隊(duì)參加，試題涉及法律、文學(xué)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、日常生活等方面的內(nèi)容，采用搶答、必答和題板題等多種形式，充分調(diào)動(dòng)了群眾的積極性和競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，收到了良好的效果。
3.關(guān)于全民閱讀活動(dòng)總結(jié)范文
為了貫徹黨的報(bào)告關(guān)于全民閱讀的精神，有效落實(shí)縣讀書(shū)協(xié)會(huì)關(guān)于在全縣開(kāi)展全民閱讀的相關(guān)要求，我校結(jié)合實(shí)際開(kāi)展了以讀經(jīng)典名著，建書(shū)香校園為主旨的全民閱讀活動(dòng)，意在提高教職工的專業(yè)能力和素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣、提升科學(xué)文化素養(yǎng)，打造經(jīng)典飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書(shū)香氛圍。
1、建立全民閱讀進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校成立了校長(zhǎng)____讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，安排教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，把創(chuàng)建書(shū)香校園作為學(xué)校的一項(xiàng)主要工作來(lái)抓，做到年初有計(jì)劃，平時(shí)有例會(huì)，研究創(chuàng)建活動(dòng)情況，制定創(chuàng)建工作方案，注重過(guò)程，對(duì)師生的讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行定期檢查和反饋指導(dǎo)，不斷把讀書(shū)活動(dòng)和創(chuàng)建工作引向深入。
2、建立讀書(shū)活動(dòng)考評(píng)機(jī)制
各處室、年級(jí)、班級(jí)將讀書(shū)活動(dòng)列入年度工作計(jì)劃和處室、班級(jí)文化建設(shè)，由教務(wù)處組織實(shí)施定期檢查，納入年度考核項(xiàng)目，開(kāi)展師生閱讀之星評(píng)比經(jīng)，每學(xué)期一次，并以此做為評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)之一。
3、建立指導(dǎo)教師隊(duì)伍
為保證讀書(shū)活動(dòng)的健康有序地開(kāi)展，充分發(fā)揮黨員干部、班主任、語(yǔ)文教師的模范帶頭作用，學(xué)校建立了由處室主任、語(yǔ)文教師為主的教師讀書(shū)活動(dòng)骨干隊(duì)伍，建立了由教務(wù)處牽頭，年段主任、班主任、語(yǔ)文教師為成員的學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)指導(dǎo)隊(duì)伍。定期為師生進(jìn)行好書(shū)推薦、講評(píng)，指導(dǎo)師生讀書(shū)活動(dòng)的順利開(kāi)展。
4、建立課內(nèi)推薦，課外拓展閱讀制度。
為了落實(shí)閱讀量與質(zhì)的要求，保證各年級(jí)學(xué)生閱讀量能達(dá)到課標(biāo)要求，學(xué)校規(guī)定，各學(xué)科都要結(jié)合具體教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦閱讀篇（書(shū)）目，并做好檢查與總結(jié)，使之落到實(shí)處。
5、建立交流展示制度。
規(guī)定：班級(jí)定期組織開(kāi)展讀書(shū)交流，每學(xué)期以讀書(shū)為主題出一期專欄，學(xué)校組織一次老師讀書(shū)匯報(bào)，學(xué)生以班級(jí)或年組開(kāi)展一次讀書(shū)匯報(bào)展演。
4.關(guān)于全民閱讀活動(dòng)總結(jié)范文
為進(jìn)一步提高我社區(qū)大干部、群眾的文化素質(zhì)，營(yíng)造全民讀書(shū)的良好氛圍，根據(jù)街道部署要求，結(jié)合本社區(qū)實(shí)際，制定了《____年全民閱讀活動(dòng)實(shí)施方案》組織并開(kāi)展了豐富的全院讀書(shū)活動(dòng)，現(xiàn)將讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有序
成立社區(qū)內(nèi)全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室負(fù)責(zé)方案的制定、督促及全社區(qū)性活動(dòng)的組織工作，由各部門(mén)別牽頭負(fù)責(zé)相應(yīng)部門(mén)的閱讀組織工作。
二、主題鮮明，內(nèi)容豐富
1、以“學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高服務(wù)人民水平，增強(qiáng)個(gè)人文化素質(zhì)”為中心，號(hào)召全社區(qū)工作人員開(kāi)展自我閱讀活動(dòng)。
2、開(kāi)展全民薦書(shū)活動(dòng)。面向社會(huì)征集優(yōu)秀閱讀書(shū)目，篩選后確定閱讀推薦書(shū)目。
3、開(kāi)展“書(shū)香伴我行”青年讀書(shū)活動(dòng)。依托共青團(tuán)組織，在青年干部、青年學(xué)生中，廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)及演講、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。
4、社區(qū)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。懸掛標(biāo)語(yǔ)、張貼海報(bào)、發(fā)放宣傳單，通過(guò)舉辦各具特色的讀書(shū)會(huì)、讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、讀書(shū)講座等主題活動(dòng)，利用共享工程向轄區(qū)居民免費(fèi)提供綠色上網(wǎng)壞境。
三、碩果累累，成效顯著
1、本次閱讀活動(dòng)，內(nèi)容涉及各個(gè)領(lǐng)域，豐富了相關(guān)專業(yè)知識(shí)，增加了閱歷，能在今后的工作中更好地為群眾服務(wù)。
2、在工作學(xué)習(xí)的同時(shí)，全社區(qū)職工積極響應(yīng)號(hào)召，倡導(dǎo)健康業(yè)余生活，多讀書(shū)、讀好書(shū)，通過(guò)閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品，提高了個(gè)人思想道德水平和文化素養(yǎng)。
四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼往開(kāi)來(lái)
此次全民閱讀活動(dòng)，有明確的指導(dǎo)思想，有鮮明的讀書(shū)主題，有保障有力的領(lǐng)導(dǎo)組織，更有全民參與的活動(dòng)熱情。在我社區(qū)讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組的組織領(lǐng)導(dǎo)下，此次活動(dòng)圓滿開(kāi)展，收獲喜人，全社區(qū)工作人員通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)后無(wú)論是在業(yè)務(wù)水平還是在文化內(nèi)涵方面都有了大大的提高。我社區(qū)將在今后的工作中將此類活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展下去，創(chuàng)造出一個(gè)人人愛(ài)學(xué)習(xí)，處處樹(shù)新風(fēng)的航興社區(qū)。
5.關(guān)于全民閱讀活動(dòng)總結(jié)范文
為提高 干部群眾文化素質(zhì)，提升城市文化品位，營(yíng)造 愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的濃厚氛圍。根據(jù)宣傳部《關(guān)于開(kāi)展“全民閱讀”活動(dòng)的通知》要求，區(qū)衛(wèi)生和計(jì)劃生育局開(kāi)展了全民閱讀活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、高度重視，廣泛宣傳，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好氛圍
區(qū)衛(wèi)生和計(jì)劃生育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視讀書(shū)月活動(dòng)，及時(shí)召開(kāi)了班子會(huì)，學(xué)習(xí)了全民活動(dòng)文件，明確活動(dòng)內(nèi)容，層層落實(shí)責(zé)任。廣泛宣傳，按照宣傳部文件要求，牢牢把握“建設(shè)幸福文明美麗一流城市區(qū)”的目標(biāo)，以創(chuàng)建全國(guó)文明城市為契機(jī)，激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)干部群眾讀書(shū)學(xué)習(xí)熱情，不斷提升黨員干部綜合素質(zhì)和機(jī)關(guān)服務(wù)效能。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織，確保讀書(shū)活動(dòng)的順利開(kāi)展
為確保全民讀書(shū)活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開(kāi)展，區(qū)衛(wèi)生和計(jì)劃生育局根據(jù)文件要求，制定了活動(dòng)方案，明確成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由何xx局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、楊xx副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，其他工作人員為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織、指導(dǎo)和實(shí)施系列宣傳活動(dòng)工作。
三、內(nèi)容豐富、形式多樣、效果顯著。
在本次全民閱讀活動(dòng)中，著眼于提高黨員干部綜合素質(zhì)和機(jī)關(guān)服務(wù)效能，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活文化，以形成人人愛(ài)讀書(shū)，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了良好的效果。
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)140人覺(jué)得有用
關(guān)于全民閱讀活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)
做總結(jié)的時(shí)候，得先把事情梳理清楚。這次全民閱讀活動(dòng)，從頭到尾是怎么個(gè)情況，得有個(gè)大致的了解?；顒?dòng)前準(zhǔn)備了多少書(shū)，選了哪些書(shū)目，組織了多少人參與，這些都得心里有數(shù)?；顒?dòng)中，大家的反應(yīng)怎么樣，有沒(méi)有遇到什么突發(fā)狀況，這些問(wèn)題又是怎么解決的，這些都是總結(jié)的重點(diǎn)。
活動(dòng)中，有的環(huán)節(jié)效果特別好，比如邀請(qǐng)專家講座，吸引了不少讀者。但也有地方做得不夠到位，比如說(shuō)場(chǎng)地布置上有些倉(cāng)促，桌椅擺放不太合理，導(dǎo)致部分人坐得不舒服。還有就是宣傳力度似乎還可以加強(qiáng)，不少潛在讀者沒(méi)及時(shí)了解到活動(dòng)詳情。這些問(wèn)題在后續(xù)活動(dòng)中都要想辦法改進(jìn)。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
活動(dòng)結(jié)束后收集反饋很重要。可以問(wèn)問(wèn)參與者對(duì)活動(dòng)的感受，看看他們覺(jué)得哪些地方可以改進(jìn)，這樣能為下次活動(dòng)提供參考。而且，把活動(dòng)的照片、視頻整理一下，配上文字說(shuō)明，也是一種不錯(cuò)的記錄方式。這不僅能留作紀(jì)念，還能讓更多人看到活動(dòng)成果。
要注意的是，寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，數(shù)據(jù)不能亂寫(xiě)。像參加人數(shù)、借閱冊(cè)次這些數(shù)字，必須準(zhǔn)確無(wú)誤。如果發(fā)現(xiàn)之前的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)有出入，應(yīng)該及時(shí)修正，不能為了省事就隨便改。還有，總結(jié)里提到的具體措施，必須切實(shí)可行，不能光說(shuō)大話。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，語(yǔ)言要樸實(shí)，不要堆砌辭藻。畢竟總結(jié)不是寫(xiě)詩(shī)，主要目的是讓大家明白活動(dòng)的成效和不足。所以，用詞要恰當(dāng)，表達(dá)要清晰，能讓讀者一目了然。要是寫(xiě)得太花哨，反而會(huì)讓人摸不著頭腦。
總結(jié)里最好能有一些具體的例子，這樣更有說(shuō)服力。比如，某位讀者因?yàn)閰⒓踊顒?dòng)愛(ài)上了讀書(shū)，現(xiàn)在成了圖書(shū)館的?？?。這樣的故事能給其他人帶來(lái)啟發(fā)，也能體現(xiàn)活動(dòng)的意義。當(dāng)然，例子不能胡編亂造，得是真實(shí)發(fā)生的。
總結(jié)寫(xiě)完后，不妨找?guī)讉€(gè)同事或者朋友看看，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。有時(shí)候自己寫(xiě)的東西，可能會(huì)忽略一些細(xì)節(jié)，別人提出來(lái)就能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在。不過(guò)，修改的時(shí)候也要有自己的主見(jiàn)，不能全盤(pán)接受他人的建議。
鎮(zhèn)全民閱讀活動(dòng)工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】 1450字
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“黨的群眾路線”主題教育活動(dòng)，緊緊圍繞黨的十八大精神，按照“全民關(guān)注、全民參與、全民受益”原則，我鎮(zhèn)結(jié)合自身實(shí)際，多方并舉深入貫徹落實(shí)全民閱讀活動(dòng)，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍和文明風(fēng)尚，為全面提高全民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)提供了精神動(dòng)力、思想保證和智力支持。
一、基本情況
全民閱讀活動(dòng)組織健全，逐層深入，落實(shí)到位，形成“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府推動(dòng)、部門(mén)承辦、媒體宣傳、全民參與、資源整合、上下聯(lián)動(dòng)、左右推進(jìn)”的全民閱讀活動(dòng)舉辦網(wǎng)絡(luò)體系。輔之以形式多樣、內(nèi)容豐富的讀書(shū)活動(dòng)，寓教于樂(lè)，極大地提高了群眾的閱讀興趣與閱讀積極性。
二、主要做法及特點(diǎn)
1、開(kāi)展專項(xiàng)主題閱讀活動(dòng)，大力營(yíng)造活動(dòng)氛圍。我鎮(zhèn)及時(shí)向各鎮(zhèn)直單位、部門(mén)、黨支部等印發(fā)《鎮(zhèn)xx____全民閱讀活動(dòng)實(shí)施方案》，要求各部門(mén)，懸掛、書(shū)寫(xiě)活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)。利用本地論壇，開(kāi)設(shè)專題專欄，運(yùn)用文字稿、圖片等形式，介紹、宣傳和展示活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的好典型、好經(jīng)驗(yàn)、好做法，多方面引導(dǎo)廣大網(wǎng)民積極投身到全民閱讀活動(dòng)中來(lái)。
2、“全民閱讀進(jìn)機(jī)關(guān)”系列讀書(shū)活動(dòng)。由鎮(zhèn)黨政綜合辦、鎮(zhèn)紀(jì)委、鎮(zhèn)檔案室牽頭，圍繞“抓作風(fēng)、抓環(huán)境、抓落實(shí)、促跨越”——“治庸問(wèn)責(zé)，提能增效”和“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”主題開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)。。
3、“全民閱讀進(jìn)學(xué)?！毕盗凶x書(shū)活動(dòng)。由沔城回中.沔城高中牽頭，圍繞“健康成長(zhǎng)”主題開(kāi)展青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)，推進(jìn)青少年閱讀基地建設(shè)。
4、“全民閱讀進(jìn)村組”系列讀書(shū)活動(dòng)。由鎮(zhèn)文化站牽頭，充分利用“農(nóng)家書(shū)屋”平臺(tái)，圍繞“讀書(shū)致富，改變生活”主題開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，并與“爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀農(nóng)家書(shū)屋，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀管理員”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，建立“農(nóng)家書(shū)屋”長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制。
5、“全民閱讀進(jìn)家庭”系列讀書(shū)活動(dòng)。由鎮(zhèn)婦聯(lián)牽頭，圍繞“相伴相親，和諧家庭”主題開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)，讓閱讀成為一種生活方式和習(xí)慣。
三、活動(dòng)體會(huì)及成效
全民讀書(shū)系列活動(dòng)是一項(xiàng)綜合性工作，涉及面廣，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)。要使“全民閱讀”活動(dòng)成為黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中一道靚麗的風(fēng)景線，必須做到以下四個(gè)堅(jiān)持：
1、堅(jiān)持自覺(jué)參與。每個(gè)公民都應(yīng)自覺(jué)參與，按照活動(dòng)要求，結(jié)合自身實(shí)際，多讀書(shū)、讀好書(shū)，培養(yǎng)讀書(shū)樂(lè)趣，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，不斷武裝頭腦，增強(qiáng)才干，規(guī)范言行，提高素質(zhì)。廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在活動(dòng)中要以身作則，率先垂范，嚴(yán)格要求，帶頭讀書(shū)，形成領(lǐng)導(dǎo)帶干部、黨員帶群眾、機(jī)關(guān)帶社會(huì)的良好局面。
2、堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際。要把讀書(shū)活動(dòng)同學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀緊密結(jié)合起來(lái)，同推進(jìn)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重點(diǎn)工作結(jié)合起來(lái)，同廣大人民群眾的生產(chǎn)、生活緊密結(jié)合，貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活，努力營(yíng)造尊重事實(shí)、崇尚文化、追求文明的社會(huì)氛圍。
3、堅(jiān)持資源整合。統(tǒng)籌整合全區(qū)各類閱讀活動(dòng)，廣泛開(kāi)發(fā)和利用社會(huì)資源，努力形成廣大人民自覺(jué)參與、社會(huì)各界齊抓共管的良好態(tài)勢(shì)，形成一個(gè)持久性的、基礎(chǔ)性的文化活動(dòng)載體和品牌，確保全民閱讀活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。
4、堅(jiān)持常抓不懈。讀書(shū)活動(dòng)重在深入，貴在堅(jiān)持。要把活動(dòng)作為提高公民素質(zhì)的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)性工作，持之以恒，常抓不懈，不斷創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容，積極探索和建立活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，深入持久地開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)。
通過(guò)此次全民閱讀活動(dòng)的舉行，廣大干部群眾在學(xué)風(fēng)上有了新轉(zhuǎn)變、觀念上有了新突破、文明素質(zhì)上有了新提高、工作上有了新成效，拓展了沔城開(kāi)發(fā)建設(shè)新思路，成為大力推進(jìn)鎮(zhèn)建設(shè)的有效載體。
四、主要問(wèn)題及建議
當(dāng)前全民閱讀活動(dòng)面臨的主要問(wèn)題為：一是讀書(shū)活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制有待進(jìn)一步探索；二是需要進(jìn)一步完善相關(guān)軟硬件設(shè)施；三是機(jī)關(guān)干部的讀書(shū)積極性有待進(jìn)一步提高。
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)43人覺(jué)得有用
鎮(zhèn)全民閱讀活動(dòng)工作總結(jié)怎么寫(xiě)
鎮(zhèn)上的全民閱讀活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼，作為組織者之一，如何將這一階段的工作總結(jié)好，確實(shí)是個(gè)值得琢磨的事。其實(shí)總結(jié)，既不是單純地羅列數(shù)字，也不是隨便寫(xiě)幾句感受就行。它需要結(jié)合實(shí)際情況，把工作中的關(guān)鍵點(diǎn)梳理清楚。
一開(kāi)始就得明確活動(dòng)的目的，是為了提升居民的文化素養(yǎng)，還是為了推動(dòng)書(shū)香社會(huì)建設(shè)。如果目標(biāo)定得模糊不清，后續(xù)的總結(jié)難免會(huì)顯得空洞。比如，這次活動(dòng)的主題是“共享閱讀時(shí)光”，那么圍繞這個(gè)主題展開(kāi)的各項(xiàng)工作就要體現(xiàn)出來(lái)，像是邀請(qǐng)了哪些嘉賓分享讀書(shū)心得，又舉辦了多少場(chǎng)讀書(shū)沙龍之類的。
活動(dòng)中遇到的問(wèn)題也得提一提。像有些社區(qū)因?yàn)閳?chǎng)地有限，沒(méi)法容納太多人參加，這就需要想辦法協(xié)調(diào)資源?？赡苡腥藭?huì)覺(jué)得直接找大一點(diǎn)的場(chǎng)地不就解決了，但實(shí)際上事情沒(méi)這么簡(jiǎn)單，涉及到審批流程、安全檢查等一系列環(huán)節(jié)。還有些地方反映宣傳力度不夠，導(dǎo)致參與人數(shù)不多，這也反映出在前期策劃時(shí)宣傳方式的選擇上可能存在不足。
成果部分也不能忽視。比如說(shuō)通過(guò)活動(dòng)，有多少居民報(bào)名加入了圖書(shū)館志愿者隊(duì)伍，又有多少人借閱了新書(shū)。這些具體的數(shù)據(jù)能讓總結(jié)更有說(shuō)服力。當(dāng)然，這里頭要是能提到一些特別感人的故事就更好了，比如有個(gè)退休老人因?yàn)閰⒓恿嘶顒?dòng)重新拾起了年輕時(shí)的閱讀習(xí)慣，還把自己珍藏多年的書(shū)籍捐給了學(xué)校圖書(shū)館。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)的時(shí)候最好能帶上點(diǎn)個(gè)人的體會(huì)。畢竟活動(dòng)不是冷冰冰的數(shù)據(jù)堆砌，而是由一個(gè)個(gè)鮮活的人參與其中。比如，看到孩子們圍坐在書(shū)桌旁津津有味地翻閱繪本時(shí)，那種成就感是難以言表的。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)覺(jué)得疲憊，特別是連續(xù)幾天加班準(zhǔn)備活動(dòng)材料的時(shí)候，真有點(diǎn)撐不住的感覺(jué)。
小編友情提醒：
總結(jié)還得留點(diǎn)余地給未來(lái)。畢竟一次活動(dòng)不可能解決所有問(wèn)題，下一次該如何改進(jìn)，可以從這次的經(jīng)驗(yàn)中找到方向。像加強(qiáng)與其他單位的合作，爭(zhēng)取更多的社會(huì)資源支持，這些都是值得考慮的方向。
有關(guān)于全民閱讀活動(dòng)的總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】 1000字
有關(guān)于全民閱讀活動(dòng)的總結(jié)
根據(jù)省圖書(shū)館學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)家圖書(shū)館學(xué)會(huì)《關(guān)于開(kāi)展“全民閱讀”活動(dòng)的通知》要求，縣圖書(shū)館舉辦了“全民閱讀”活動(dòng)?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、安排部署
館領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)召集全館人員進(jìn)行動(dòng)員，對(duì)活動(dòng)周密安排，制訂了詳細(xì)可行的活動(dòng)方案，下發(fā)各部門(mén)，落實(shí)責(zé)任，提高工作效率.
二、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍
在圖書(shū)館外懸掛宣傳條幅，館內(nèi)張貼宣傳海報(bào)、印制宣傳資料，組織館員在機(jī)關(guān)單位、學(xué)校，社區(qū)等讀者密集地，發(fā)放宣傳單、制作宣傳牌發(fā)布活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間及主題內(nèi)容，讓到館讀者人人知曉，并廣泛參與到全民閱讀月活動(dòng)中來(lái)。
同時(shí)，利用新聞媒體大力宣傳圖書(shū)館，及時(shí)向媒體和上級(jí)部門(mén)通報(bào)活動(dòng)情況，提供相關(guān)新聞線索與采訪素材，做好宣傳工作，讓廣大群眾更好地了解公共圖書(shū)館、享受公共圖書(shū)館服務(wù)。
三、精心組織，內(nèi)容豐富
在文化城北門(mén)，懸掛橫幅、布置宣傳展牌，在學(xué)校、社區(qū)、街道發(fā)放宣傳傳單，在圖書(shū)館內(nèi)張貼推廣閱讀宣傳海報(bào)，營(yíng)造了活動(dòng)氛圍，吸引讀者參與活動(dòng)，活動(dòng)中邀請(qǐng)了新聞媒體作宣傳報(bào)道。邀請(qǐng)新城小學(xué)學(xué)生178人到圖書(shū)館進(jìn)行閱讀體驗(yàn)。被邀請(qǐng)者來(lái)到圖書(shū)館，在圖書(shū)館館員的指導(dǎo)下，閱讀圖書(shū)館館員精心挑選的精品圖書(shū)，體會(huì)讀書(shū)的快樂(lè)?；顒?dòng)期間，為到館的讀者每人贈(zèng)送圖書(shū)一冊(cè)。在館藏書(shū)目中精心挑選出文學(xué)類、社科類、少兒類、歷史文獻(xiàn)、地方文獻(xiàn)、優(yōu)秀期刊120種，設(shè)立精品圖書(shū)推薦專架，將書(shū)目制作為宣傳單，為廣大讀者做專題推薦。利用文化信息資源共享工程服務(wù)平臺(tái)，為讀者提供信息閱覽，精品資源欣賞等活動(dòng)。
為鼓勵(lì)讀者多讀書(shū)，讀好書(shū)，正式啟動(dòng)第xx屆“讀書(shū)杯”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，活動(dòng)主題為“影響我一生的一本書(shū)”。
實(shí)施“閱讀推廣人培育”計(jì)劃，夯實(shí)農(nóng)村全民閱讀推廣基礎(chǔ)，召開(kāi)了全縣農(nóng)家書(shū)屋管理員業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)會(huì)。
農(nóng)家書(shū)屋作為農(nóng)村閱讀推廣的重要陣地，在全民閱讀推廣中具有十分重要的地位，為加強(qiáng)農(nóng)家書(shū)屋的管理，提高農(nóng)家書(shū)屋的運(yùn)行質(zhì)量，使農(nóng)家書(shū)屋發(fā)揮出應(yīng)有的效益，結(jié)合圖書(shū)館“閱讀推廣人培育”的活動(dòng)計(jì)劃，在縣圖書(shū)館三樓多媒體室，召開(kāi)了“縣基層農(nóng)家書(shū)屋管理員培訓(xùn)會(huì)”。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化專干參加了培訓(xùn)會(huì)議。本次培訓(xùn)采取逐級(jí)培訓(xùn)的方式，首先由圖書(shū)館業(yè)務(wù)人員對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化專干進(jìn)行了關(guān)于農(nóng)家書(shū)屋圖書(shū)管理的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，再由鄉(xiāng)鎮(zhèn)文經(jīng)專干對(duì)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)各村農(nóng)家書(shū)屋管理員進(jìn)行培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，提高了農(nóng)家書(shū)屋管理水平，保證了農(nóng)家書(shū)屋的規(guī)范運(yùn)行。
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)264人覺(jué)得有用
關(guān)于全民閱讀活動(dòng)的總結(jié)該怎么寫(xiě)？這事說(shuō)復(fù)雜也復(fù)雜，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，得先把活動(dòng)的整體情況摸清楚，包括時(shí)間、地點(diǎn)、參與人數(shù)、主要活動(dòng)內(nèi)容這些基本信息。要是活動(dòng)搞了好幾次，那每回的情況都要梳理一遍，不然寫(xiě)起來(lái)會(huì)漏東漏西的。
比如，第一次活動(dòng)是在圖書(shū)館大廳搞的讀書(shū)分享會(huì)，來(lái)了百十來(lái)人，大家討論得很熱烈。第二次活動(dòng)就有點(diǎn)不一樣了，跑到社區(qū)廣場(chǎng)去了，規(guī)模擴(kuò)大了不少，還邀請(qǐng)了幾位作家來(lái)做講座，現(xiàn)場(chǎng)氣氛特別好。把這些細(xì)節(jié)都記下來(lái)，后面寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候就能用上了。
接下來(lái)就是提煉重點(diǎn)了。每次活動(dòng)肯定都有亮點(diǎn)，可能是某個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)得很巧妙，或者有個(gè)人講得特別精彩。把這些亮點(diǎn)找出來(lái)，再想想它們背后的意義是什么。像是那次作家講座，聽(tīng)眾反饋說(shuō)收獲很大，這說(shuō)明這樣的形式挺受歡迎的。如果能繼續(xù)推廣類似的活動(dòng)，應(yīng)該會(huì)有更多人受益。
不過(guò)，寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候別光顧著寫(xiě)成績(jī)，也要提一提存在的問(wèn)題。比如，有些活動(dòng)因?yàn)閳?chǎng)地限制，參與人數(shù)有限，這就要想辦法解決。還有就是宣傳力度不夠，導(dǎo)致很多人不知道有這樣的活動(dòng)。這些問(wèn)題都得在總結(jié)里提出來(lái)，為以后的工作提供參考。
說(shuō)到宣傳，這次活動(dòng)中也嘗試了一些新方法，像利用社交媒體發(fā)帖子，效果還不錯(cuò)。不過(guò)文案寫(xiě)得不太講究，有時(shí)候標(biāo)題起得有點(diǎn)太隨意，這樣可能會(huì)影響傳播效果。下次要是再做類似的事，文案這部分得下點(diǎn)功夫。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)里最好還能加上一些數(shù)據(jù)。比如，通過(guò)這次活動(dòng)，累計(jì)發(fā)放了多少宣傳資料，有多少人參與了互動(dòng)環(huán)節(jié)，這些具體數(shù)字能讓總結(jié)更有說(shuō)服力。當(dāng)然，數(shù)據(jù)來(lái)源要真實(shí)可靠，不能隨便編造。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，語(yǔ)言盡量簡(jiǎn)潔明了，別繞圈子。如果寫(xiě)得太啰嗦，讀者看著費(fèi)勁，就達(dá)不到效果了。但也不要太簡(jiǎn)略，該交代的事情還得交代清楚。像活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員這些基本信息，都不能省略。
小編友情提醒：
寫(xiě)完總結(jié)后別急著交稿，最好找個(gè)同事幫忙看看。有時(shí)候自己寫(xiě)的東西，自己看不出來(lái)毛病，別人一眼就能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在。要是能從不同角度得到反饋，總結(jié)的質(zhì)量會(huì)更高。
全民閱讀活動(dòng)的總結(jié)怎么寫(xiě)【篇4】 1050字
全民閱讀活動(dòng)的總結(jié)
為進(jìn)一步激發(fā)中小學(xué)生讀書(shū)熱情，引導(dǎo)中小學(xué)生讀書(shū)尚學(xué)、增智明理、提高素質(zhì)，沈北新區(qū)教育局在全區(qū)范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展了以“閱讀、提升、和諧”為主題的中小學(xué)生讀書(shū)月活動(dòng)。
一、高度重視，廣泛宣傳，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好氛圍。
區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視讀書(shū)月活動(dòng)，及時(shí)召開(kāi)了班子會(huì)、機(jī)關(guān)會(huì)、校長(zhǎng)會(huì)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實(shí)責(zé)任。廣泛宣傳，按照科學(xué)發(fā)展觀要求，圍繞打造和諧沈北、文化強(qiáng)區(qū)的發(fā)展目標(biāo)，以“閱讀、提升、和諧”為主題，激發(fā)中小學(xué)生讀書(shū)熱情，進(jìn)而以“小手拉大手”帶動(dòng)推進(jìn)全民讀書(shū)熱潮，使讀書(shū)活動(dòng)貼近廣大群眾，融入市民生活，形成了學(xué)以增智、學(xué)以立德、學(xué)以怡情、學(xué)以致用的全民讀書(shū)氛圍。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織，確保讀書(shū)活動(dòng)的順利開(kāi)展。
為確保讀書(shū)活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開(kāi)展，區(qū)教育局根據(jù)活動(dòng)方案，組織各中小學(xué)層層落實(shí)工作任務(wù)，確保了讀書(shū)活動(dòng)的順利實(shí)施。同時(shí)積極參與有關(guān)部門(mén)組織開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，在校園內(nèi)外營(yíng)造出讀書(shū)尚學(xué)的文化氛圍。
三、內(nèi)容豐富、形式多樣、效果顯著。
在本次讀書(shū)月中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人讀書(shū)，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了良好的效果。
1.開(kāi)展了“四個(gè)一”活動(dòng)
活動(dòng)月期間，各校組織師生每人讀一本好書(shū)，寫(xiě)讀書(shū)心得，收看一次讀書(shū)節(jié)目，參與一項(xiàng)主題活動(dòng)。同時(shí)，各校斗積極組織師生參與了好書(shū)評(píng)選、圖書(shū)捐贈(zèng)、圖書(shū)漂流等活動(dòng)。各中小學(xué)師生共捐書(shū)1xx余冊(cè)，其中，新城子鄉(xiāng)小學(xué)陳鑫主任個(gè)人捐書(shū)30余冊(cè)。
2.舉辦了中小學(xué)生作文大賽
以學(xué)校為單位，組織學(xué)生參加讀書(shū)作文比賽，由學(xué)校自主命題、自主評(píng)分，每校選拔出優(yōu)秀選手1名參與區(qū)級(jí)闖關(guān)賽。舉辦區(qū)級(jí)闖關(guān)賽。小學(xué)生作文600字以上，中學(xué)生800字以上，題目現(xiàn)場(chǎng)抽取，文體不限。大賽評(píng)選出一等獎(jiǎng)中小學(xué)各7名，二等獎(jiǎng)各7名，并選派新興中學(xué)趙穎等4名優(yōu)秀選手參加了市作文大賽，獲得了優(yōu)異的成績(jī)。
3.完善班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)
各校為學(xué)生下發(fā)了推薦書(shū)目。各班發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己和家中收藏的書(shū)籍拿到學(xué)校，充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角。由各班主任老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生讀好、用好該書(shū)。好書(shū)共欣賞，各班的圖書(shū)角藏書(shū)可謂琳瑯滿目，開(kāi)展借閱管理活動(dòng)，舉行了好書(shū)交換活動(dòng)，同學(xué)們形成了好書(shū)先讀為快的愉悅讀書(shū)氛圍，暢游書(shū)海，各教室洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛。
4.征集讀書(shū)心語(yǔ)
通過(guò)閱讀書(shū)籍、觀看讀書(shū)節(jié)目，在全區(qū)三年級(jí)以上同學(xué)中廣泛征集讀書(shū)心語(yǔ)活動(dòng)。有的寫(xiě)讀書(shū)的目的、有的寫(xiě)讀書(shū)的益處，有的寫(xiě)讀書(shū)的感受，字里行間流露出讀書(shū)的樂(lè)趣。
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)209人覺(jué)得有用
關(guān)于如何撰寫(xiě)一份好的總結(jié)，很多人可能會(huì)覺(jué)得這是一件很簡(jiǎn)單的事，但實(shí)際上它需要一定的技巧和方法。特別是在一些大型活動(dòng)中，比如全民閱讀活動(dòng)，想要把總結(jié)寫(xiě)好并不容易。
第一步，收集材料很重要?；顒?dòng)結(jié)束后，應(yīng)該第一時(shí)間整理相關(guān)的資料，包括活動(dòng)的照片、視頻、簽到表、反饋問(wèn)卷等。這些都能為總結(jié)提供有力的支持。如果等到過(guò)幾天再去回想，很多細(xì)節(jié)可能就記不清了。比如前幾天我參與一個(gè)活動(dòng)，當(dāng)時(shí)忙著拍照錄視頻，后來(lái)整理材料時(shí)才發(fā)現(xiàn)有些重要的瞬間沒(méi)有記錄下來(lái)，這就很遺憾。
第二步，明確總結(jié)的目的和受眾。全民閱讀活動(dòng)的總結(jié)不僅僅是記錄過(guò)程，更重要的是提煉成果和經(jīng)驗(yàn)。如果是給上級(jí)部門(mén)看，就要突出亮點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)；如果是內(nèi)部交流，則可以多分享一些具體的做法和遇到的問(wèn)題。上次我寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，一開(kāi)始沒(méi)太注意這個(gè)，結(jié)果寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容既不夠全面也不夠有針對(duì)性，后來(lái)改了好幾次才滿意。
第三步，組織內(nèi)容時(shí)要注意條理性?？梢园凑諘r(shí)間順序來(lái)梳理活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)，也可以圍繞幾個(gè)核心主題展開(kāi)敘述。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)遇到一個(gè)問(wèn)題，就是寫(xiě)的過(guò)程中容易遺漏掉某些關(guān)鍵點(diǎn)，特別是那些看似不起眼但其實(shí)很重要的細(xì)節(jié)。比如有一次活動(dòng)，我們特別注重互動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，但在總結(jié)里卻差點(diǎn)忽略了這一點(diǎn)，后來(lái)同事提醒我才補(bǔ)上了。
第四步，適當(dāng)加入數(shù)據(jù)和案例能增強(qiáng)說(shuō)服力。比如說(shuō)活動(dòng)期間共舉辦了多少場(chǎng)講座，吸引了多少人參加，大家普遍反映怎么樣等等。這些都是很直觀的表現(xiàn)形式。當(dāng)然，在引用數(shù)據(jù)的時(shí)候也要注意準(zhǔn)確性，避免出現(xiàn)張冠李戴的情況。記得有一次我在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，把兩個(gè)不同的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)混在一起用了，后來(lái)被領(lǐng)導(dǎo)指出后才改正過(guò)來(lái)。
第五步，語(yǔ)言表達(dá)上要簡(jiǎn)潔明了。盡量避免使用過(guò)于復(fù)雜或晦澀的詞匯，讓讀者能夠輕松理解你的意思。同時(shí)，要注意段落之間的過(guò)渡要自然流暢，不要突然跳到另一個(gè)話題上去。有時(shí)候我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)著寫(xiě)著思路就亂了，結(jié)果一段話里包含了太多層意思，讀起來(lái)特別費(fèi)勁。
小編友情提醒：
別忘了檢查一遍全文?？纯从袥](méi)有明顯的錯(cuò)誤，比如錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)之類的。雖然現(xiàn)在電腦都有自動(dòng)糾錯(cuò)功能，但人工校對(duì)還是很必要的。畢竟有時(shí)候機(jī)器識(shí)別不出來(lái)的問(wèn)題，只有自己仔細(xì)看才能發(fā)現(xiàn)。
全民閱讀的活動(dòng)總結(jié)模板怎么寫(xiě)【篇5】 950字
為深入貫徹落實(shí)黨的xx大和xx屆xx全會(huì)精神，緊扣“閱讀，請(qǐng)到圖書(shū)館”的主題，xx圖書(shū)館扎實(shí)組織開(kāi)展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、影響深遠(yuǎn)、效果明顯的全民閱讀活動(dòng)，充分發(fā)揮了圖書(shū)館在提高全民道德素質(zhì)方面的作用?，F(xiàn)將“全民閱讀”活動(dòng)的工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織
xx圖書(shū)館的館領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次“全民閱讀”活動(dòng)高度重視，并逐級(jí)對(duì)xx文體廣新局以及xx縣委、縣政府的分管領(lǐng)導(dǎo)作了專題匯報(bào)，把“深入貫徹落實(shí)黨的xx大和xx屆三中會(huì)精神”與“全民閱讀”活動(dòng)緊密結(jié)合，作為當(dāng)前工作的重中之重，做了周密的安排部署。各圖書(shū)閱覽室對(duì)本次活動(dòng)十分重視，把這項(xiàng)工作列入重要議事日程，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，館長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)、組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)這次活動(dòng)，副館長(zhǎng)抓落實(shí)，為搞好這項(xiàng)工作提供了強(qiáng)有力的組織保證。
二、強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍
xx圖書(shū)館舉辦了新書(shū)好書(shū)推薦活動(dòng)，各閱覽室針對(duì)本閱覽室的服務(wù)對(duì)象，設(shè)立推薦專架，為讀者推薦新書(shū)、好書(shū)；利用文化共享工程的影視資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展優(yōu)秀影片展播活動(dòng)，根據(jù)不同的讀者群、不同的觀看興趣分別播放了動(dòng)畫(huà)片、故事片、科幻片、法制片、科普類等，吸引讀者走進(jìn)圖書(shū)館，豐富大家的精神文化生活。
三、結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展活動(dòng)
xx圖書(shū)館開(kāi)展“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)，充分發(fā)揮公共文化服務(wù)的職能，開(kāi)展各種主題講座，弘揚(yáng)時(shí)代精神，如：“社會(huì)主義價(jià)值核心價(jià)值觀與雷鋒精神”道德講堂，“踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”的講座；舉辦“快樂(lè)杯”弘揚(yáng)雷鋒精神·共筑我的中國(guó)夢(mèng)征文大賽和演講比賽，以增強(qiáng)青少年對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系及中華民族傳統(tǒng)美德的認(rèn)知；開(kāi)展“閱讀·提升·和諧”讀者服務(wù)月活動(dòng)，激發(fā)了廣大讀者的閱讀熱情；開(kāi)展以“閱讀，請(qǐng)到圖書(shū)館”為主題的“全民閱讀”活動(dòng)，增強(qiáng)圖書(shū)館對(duì)讀者的吸引力和公眾的參與度；將廣大攝影愛(ài)好者參與的“網(wǎng)絡(luò)書(shū)香·掠美瞬間”數(shù)字圖書(shū)館推廣工程攝影大賽的攝影作品展出，定格感動(dòng)瞬間，展現(xiàn)閱讀魅力，倡導(dǎo)全民閱讀。
“全民閱讀”期間，xx圖書(shū)館加大全民閱讀宣傳力度，充分發(fā)揮xx圖書(shū)館工作人員、忠實(shí)讀者以及廣大人民群眾開(kāi)展“全民閱讀”活動(dòng)的積極性，進(jìn)一步增強(qiáng)“全民閱讀”活動(dòng)的吸引力和公眾的參與度，xx____“全民閱讀”活動(dòng)取得了豐碩的成果，提升了全縣居民群眾、領(lǐng)導(dǎo)干部和青少年的思想道德文化素質(zhì),得到了社會(huì)的好評(píng)。進(jìn)一步在xx營(yíng)造了良好的文化氛圍，為文明和諧縣城賦予了文化內(nèi)涵。
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)135人覺(jué)得有用
關(guān)于如何寫(xiě)好一份總結(jié)，我覺(jué)得很多人都覺(jué)得挺頭疼的。其實(shí)總結(jié)這個(gè)東西，它不像日記那樣自由，又不像報(bào)告那么正式，但得把事情說(shuō)清楚才行。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，第一步就是把相關(guān)的材料都整理出來(lái)，這一步很重要，就像蓋房子一樣，地基要是沒(méi)打好，后面的墻就容易歪。
比如說(shuō)單位組織了一次讀書(shū)分享會(huì)，那就要把參與人數(shù)、討論的主題、大家提出的主要觀點(diǎn)都記下來(lái)。不過(guò)，有些人喜歡邊開(kāi)會(huì)邊記錄，這樣效率倒是高，可后來(lái)回頭一看，筆記亂七八糟的，根本沒(méi)法用。所以，事先準(zhǔn)備個(gè)小本子或者電子文檔專門(mén)用來(lái)記錄，這樣整理起來(lái)就方便多了。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，還得注意時(shí)間順序，不然別人看不明白。像前面說(shuō)的那個(gè)讀書(shū)分享會(huì)，就得從開(kāi)始的時(shí)間寫(xiě)起，然后是活動(dòng)的流程，最后是結(jié)束的時(shí)間。當(dāng)然，有時(shí)候?yàn)榱送怀鲋攸c(diǎn)，也可以先把結(jié)果寫(xiě)出來(lái)，再回過(guò)頭來(lái)說(shuō)過(guò)程。但千萬(wàn)要注意，別把時(shí)間線搞混了，不然讀者會(huì)一頭霧水。
還有個(gè)需要注意的地方，就是數(shù)據(jù)的應(yīng)用。如果活動(dòng)中涉及到具體的數(shù)字，比如參加的人數(shù)是一百多人，那就得精確到具體數(shù)字，不能隨便說(shuō)個(gè)大概。要是寫(xiě)成“大約一百人左右”，這種表述就有點(diǎn)啰嗦了。不過(guò)也有人會(huì)犯這樣的毛病，總覺(jué)得加上“大約”顯得更謹(jǐn)慎似的。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，語(yǔ)言要簡(jiǎn)練，但也不能太干巴。比如，活動(dòng)效果不錯(cuò)，不能光寫(xiě)“效果良好”，得稍微詳細(xì)點(diǎn)，可以說(shuō)“通過(guò)這次活動(dòng)，大家的閱讀興趣明顯提高，不少人都表示打算多讀幾本書(shū)”。這樣寫(xiě)既表達(dá)了結(jié)果，也讓讀者能感受到活動(dòng)的意義。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)里最好還能提到一些存在的問(wèn)題。比如這次讀書(shū)分享會(huì)，可能有部分人反映場(chǎng)地有點(diǎn)小，影響了交流的效果。這些問(wèn)題提出來(lái)不是為了找麻煩，而是為了讓下次活動(dòng)辦得更好。當(dāng)然，提問(wèn)題的時(shí)候也要客觀公正，別一竿子打死所有人，這樣會(huì)讓別人覺(jué)得你態(tài)度不好。
小編友情提醒：
寫(xiě)完總結(jié)后，最好自己先讀一遍，看看有沒(méi)有遺漏的地方，或者有沒(méi)有不通順的句子。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，思路一跑偏，就會(huì)出現(xiàn)一些奇怪的句子，比如“雖然天氣不太好，但大家的熱情很高漲，以至于活動(dòng)結(jié)束后，許多人還意猶未盡地討論著”。這句話本身沒(méi)問(wèn)題，但如果仔細(xì)想想，“熱情高漲”和“意猶未盡”放在一起，多少有點(diǎn)矛盾的感覺(jué)。
全民閱讀系列活動(dòng)總結(jié)及工作計(jì)劃怎么寫(xiě)【篇6】 450字
____年是貫徹黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神，全面推進(jìn)文化工作大發(fā)展、大繁榮重要的一年。東風(fēng)街堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，通過(guò)開(kāi)展覆蓋機(jī)關(guān)、社區(qū)、學(xué)校、企事業(yè)單位的全民讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的全民閱讀氛圍?，F(xiàn)將我街開(kāi)展____年“書(shū)香羊城”——全民閱讀系列活動(dòng)總結(jié)和____年工作計(jì)劃匯報(bào)如下：
一、____年“書(shū)香羊城”——全民閱讀系列活動(dòng)總結(jié)
（一）圍繞“建國(guó)60周年”和“迎亞運(yùn)”等主題，開(kāi)展全民讀書(shū)月活動(dòng)
____年是新中國(guó)成立60周年的喜慶之年，也是廣州迎亞運(yùn)工作重要的一年，我街以此為契機(jī)開(kāi)展了全民讀書(shū)月主題活動(dòng)，培養(yǎng)居民群眾崇尚讀書(shū)、自覺(jué)閱讀的良好習(xí)慣和嶄新風(fēng)氣，動(dòng)員轄內(nèi)機(jī)團(tuán)單位、學(xué)校、企業(yè)等積極參與到活動(dòng)中來(lái)，擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋范圍。街黨工委、辦事處重視全民讀書(shū)月活動(dòng)的開(kāi)展，鼓勵(lì)機(jī)關(guān)干部、社區(qū)工作者利用雙休日、節(jié)假日等時(shí)間進(jìn)行閱讀增值，不斷提升自身的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步在全街范圍內(nèi)形成“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好氛圍。
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)68人覺(jué)得有用
在撰寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，得考慮場(chǎng)合和對(duì)象。比如單位組織的活動(dòng)總結(jié)，就得帶上專業(yè)術(shù)語(yǔ)，像“覆蓋面”“參與度”這樣的詞，能讓領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得你在用心。而面向大眾的總結(jié)，就該通俗易懂，不然大家聽(tīng)不懂反而不好。記得開(kāi)頭要概述下活動(dòng)的整體情況，比如時(shí)間、地點(diǎn)、主題這些基本要素，這很重要，就像蓋房子得先打地基一樣。
活動(dòng)中肯定有不少亮點(diǎn)，得重點(diǎn)提一下，特別是那些能體現(xiàn)成果的數(shù)據(jù)。比如這次全民閱讀活動(dòng)，參與人數(shù)達(dá)到五千人，借閱量比去年增加了三成，這些都是很有力的證明。當(dāng)然，也不能光說(shuō)好話，要適當(dāng)指出不足之處，這樣顯得真實(shí)。比如說(shuō)部分社區(qū)宣傳力度不夠，導(dǎo)致周邊居民知曉率偏低，這個(gè)需要改進(jìn)。
寫(xiě)總結(jié)時(shí)，條理清晰很重要。可以按時(shí)間順序排列事件，也可以按重要性排序。要是寫(xiě)工作計(jì)劃，就得結(jié)合實(shí)際情況來(lái)定目標(biāo)，別喊口號(hào)似的設(shè)太高的指標(biāo)。像這次活動(dòng)后，計(jì)劃增設(shè)流動(dòng)圖書(shū)車(chē)，深入偏遠(yuǎn)地區(qū)開(kāi)展服務(wù)，這既可行又實(shí)在。
有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)會(huì)遇到一些麻煩，比如記不清具體數(shù)字，這時(shí)候可以翻翻記錄。要是實(shí)在找不到，就大概估計(jì)個(gè)范圍，但要注意別夸大事實(shí)。另外，總結(jié)里最好能帶點(diǎn)感想，不是那種空洞的話，而是結(jié)合自身經(jīng)歷談體會(huì)。比如通過(guò)這次活動(dòng)，讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，這句話聽(tīng)起來(lái)就比較自然。
寫(xiě)總結(jié)時(shí)，句子長(zhǎng)短要搭配得當(dāng)。長(zhǎng)句用來(lái)闡述復(fù)雜內(nèi)容，短句則用來(lái)突出重點(diǎn)。不過(guò)偶爾也會(huì)犯些小錯(cuò)誤，比如把“全民”寫(xiě)成“全名”，雖然不影響理解，但仔細(xì)看還是會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。還有，用詞要盡量精準(zhǔn)，像“效果顯著”這種詞，得確有依據(jù)才行。
寫(xiě)總結(jié)時(shí)，引用他人評(píng)價(jià)是個(gè)不錯(cuò)的方法。比如說(shuō)這次活動(dòng)得到了不少好評(píng)，有位讀者留言說(shuō)：“這是我第一次系統(tǒng)讀書(shū)，感覺(jué)受益匪淺。”這樣的例子能讓總結(jié)更有說(shuō)服力。當(dāng)然，引用時(shí)也要注意出處，別隨便亂編，這會(huì)影響你的可信度。
總結(jié)和計(jì)劃都是為了指導(dǎo)未來(lái)行動(dòng)，所以寫(xiě)的時(shí)候要多想想后續(xù)怎么做。比如這次活動(dòng)結(jié)束后，可以整理一份詳細(xì)的反饋表，收集參與者的意見(jiàn)建議。還有，要加強(qiáng)與學(xué)校的合作，讓更多學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)，這都是值得嘗試的方向。
