幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)工作總結(jié)2025怎么寫 【篇1】2150字
幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)____一
為貫徹落實(shí)仙游縣教育局《“快樂生活，健康成長(zhǎng)”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》，讓教育傳遞愛，讓愛啟迪教育，營(yíng)造和諧社會(huì)良好氛圍，我園結(jié)合社區(qū)實(shí)際，開展了一系列的宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
1、我園對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視，精心組織，成立了“快樂生活，健康成長(zhǎng)”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、依托專業(yè)資源，加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作。
充分利用鯉中實(shí)驗(yàn)幼兒園人力、設(shè)備資源，利用各種活動(dòng)，廣泛宣傳，贏得家長(zhǎng)的支持與理解。
3、宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效。
我園圍繞活動(dòng)主題，積極參加縣組織的的大型戶外宣傳活動(dòng)，開展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)，形成上下聯(lián)動(dòng)、全社會(huì)參與的良好氛圍。
(1)以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。
通過(guò)led顯示屏、發(fā)放宣傳單等形勢(shì)，大力宣傳學(xué)前教育的方針政策、發(fā)展形勢(shì)以及縣教育局對(duì)學(xué)前教育的管理、規(guī)劃等;大力宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義;力爭(zhēng)形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
(2)宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定，促進(jìn)規(guī)范辦園。
以展板、宣傳單方式，組織幼兒園教師走上街頭，走進(jìn)社區(qū)和家庭，重點(diǎn)宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》、《幼兒園一日活動(dòng)行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度讓家長(zhǎng)、社會(huì)了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。
(3)宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正“小學(xué)化”傾向。
幼兒園通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢活動(dòng)等形式，面向家長(zhǎng)及社區(qū)群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
通過(guò)本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)， 使科學(xué)的早期教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶，為學(xué)齡前兒童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)____二
按照省市級(jí)的具體要求，一科學(xué)觀發(fā)展為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等文件精神，我園為提高教師們的準(zhǔn)也素質(zhì)及家長(zhǎng)科學(xué)育兒水平，營(yíng)造了了解孩子、支持學(xué)前教育的良好氛圍，我們班級(jí)在園里指導(dǎo)思想的指引下同樣進(jìn)行了多種活動(dòng)，教師的專業(yè)素質(zhì)提高了，家長(zhǎng)的科學(xué)育兒水平提高了，孩子們健康快樂了?，F(xiàn)將班級(jí)活動(dòng)總結(jié)如下：
大三班《幼兒園學(xué)前教育宣傳月》活動(dòng)總結(jié)一、我們教師積極參加園組織的全體教師會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)解讀了具體的活動(dòng)方案，會(huì)后我們?nèi)唤處煿餐逃懖⒅贫ㄏ嚓P(guān)的班級(jí)活動(dòng)方案。
大三班《幼兒園學(xué)前教育宣傳月》活動(dòng)總結(jié)二、通過(guò)班級(jí)飛信及班級(jí)qq群等各種形式積極宣傳關(guān)于《學(xué)習(xí)指南，了解孩子》為內(nèi)容的學(xué)習(xí)資料并進(jìn)行群討論，爭(zhēng)取各位家長(zhǎng)的理解和支持。
5月份的時(shí)候，我們及時(shí)將園領(lǐng)導(dǎo)上傳至園qq群中的《指南》及相關(guān)解讀內(nèi)容轉(zhuǎn)發(fā)到班級(jí)qq群和飛信中，引導(dǎo)各位家長(zhǎng)積極學(xué)習(xí)了解指南的內(nèi)容，并在群討論中探討關(guān)于《傾聽孩子 共同成長(zhǎng)》為主題的相關(guān)內(nèi)容，家長(zhǎng)們積極發(fā)言，實(shí)實(shí)在在說(shuō)出了自己日常育兒的成功及小困惑，家園活動(dòng)收到很好的效果。
大三班《幼兒園學(xué)前教育宣傳月》活動(dòng)總結(jié)三、在家長(zhǎng)中開展關(guān)于《傾聽孩子，共同成長(zhǎng)》主題征文活動(dòng)。 剛開始的時(shí)候，家長(zhǎng)們嫌麻煩，于是我們就耐心地向家長(zhǎng)朋友委婉提出各種合理的建議和意見，實(shí)實(shí)在在的講出內(nèi)心的感受和經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，經(jīng)過(guò)交流，家長(zhǎng)們漸漸認(rèn)可了，積極地投入到征文活動(dòng)中來(lái)，都實(shí)實(shí)在在就自己孩子的情況參照《指南》的要求進(jìn)行較詳細(xì)地闡述，我們讀了家長(zhǎng)們一封封的征文，感覺走進(jìn)了家長(zhǎng)們真誠(chéng)的內(nèi)心世界，對(duì)每一位孩子有了重新的認(rèn)識(shí)，對(duì)我們的一日教學(xué)提供了新的、更有力的參照?！拔覀円磺卸际菫榱撕⒆雍谩边@種心態(tài)漸漸在我們家園互動(dòng)中得到各位家長(zhǎng)的理解和支持，于是我們的教學(xué)工作同樣得到家長(zhǎng)們的關(guān)注，更多的家長(zhǎng)積極參與到班級(jí)活動(dòng)中來(lái)，家園關(guān)系得到良好發(fā)展。
大三班《幼兒園學(xué)前教育宣傳月》活動(dòng)總結(jié)四、認(rèn)真學(xué)習(xí)解讀《指南》內(nèi)容，積極探討和創(chuàng)新“我快樂，我自主”的師幼互動(dòng)教學(xué)模式。
通過(guò)自身學(xué)習(xí)，認(rèn)真地分析本班幼兒的實(shí)際情況，分析原因，找出差異，制定合理的教學(xué)計(jì)劃。我們?nèi)焕蠋熥谝黄鹫J(rèn)真分析交流了學(xué)習(xí)心得，將自己學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到每日的教育教學(xué)活動(dòng)中。了解每一位幼兒，認(rèn)真對(duì)待授課內(nèi)容，做到心中目標(biāo)明確，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心制作相關(guān)道具，改變些許的簡(jiǎn)單說(shuō)教教學(xué)方法，采取了孩子喜歡的“快樂游戲”的教學(xué)方法，積極為幼兒營(yíng)造良好的、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證幼兒身心健康快樂。
五、利用空閑時(shí)間多學(xué)習(xí)相關(guān)的《指南》內(nèi)容，積極參加園里組織的相關(guān)考核。
六、積極參與園組織的“傾聽孩子，共同成長(zhǎng)”教師征文活動(dòng)。
通過(guò)對(duì)《指南》相關(guān)內(nèi)容的理解，結(jié)合幼兒實(shí)際情況，我們認(rèn)真分析和總結(jié)，寫出了自己感受，為以后的教育教學(xué)提供了幫助。
在我們園領(lǐng)導(dǎo)正確的引導(dǎo)下，我們教師從內(nèi)心意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。其實(shí)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)還是是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這只是一個(gè)良好的開始而已。我們是否能日復(fù)一日將學(xué)到的東西真正有效地運(yùn)用到一日教學(xué)中?作為幼兒教師，我們要虛心學(xué)習(xí)，全面提高自己的專業(yè)文化素養(yǎng)，積極爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的、專家型的幼兒教師。
篇1寫作要點(diǎn)246人覺得有用
幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，這次活動(dòng)從準(zhǔn)備到結(jié)束都經(jīng)歷了不少事情。一開始接到任務(wù)的時(shí)候，說(shuō)實(shí)話心里沒底，畢竟這是一次面向家長(zhǎng)和社會(huì)公眾展示的機(jī)會(huì)。為了做好這件事，園里組織了好幾次會(huì)議，討論活動(dòng)的形式和內(nèi)容。大家你一言我一語(yǔ)地提建議，有的說(shuō)要辦個(gè)展覽，有的主張搞親子互動(dòng)游戲，還有的提議邀請(qǐng)專家來(lái)做講座。
活動(dòng)當(dāng)天，家長(zhǎng)們來(lái)了不少，現(xiàn)場(chǎng)布置得挺熱鬧的。老師們精心準(zhǔn)備的小節(jié)目也贏得了一片掌聲，尤其是那個(gè)關(guān)于安全教育的短劇，孩子們演得特別認(rèn)真，家長(zhǎng)們的反響也很熱烈。不過(guò)活動(dòng)期間也發(fā)生了一些小狀況，比如說(shuō)音響設(shè)備出了點(diǎn)小問(wèn)題，聲音忽大忽小的，影響了部分節(jié)目的效果。當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)音響的同事有點(diǎn)緊張，還好后來(lái)調(diào)整過(guò)來(lái)了。
宣傳月結(jié)束后，園里專門開了個(gè)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。大家覺得這次活動(dòng)最大的收獲就是拉近了老師和家長(zhǎng)的距離。平時(shí)家長(zhǎng)對(duì)孩子在園里的表現(xiàn)了解不多，通過(guò)這樣的活動(dòng)，他們能更直觀地看到孩子的成長(zhǎng)。不過(guò)也有同事提到，有些環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)還可以再優(yōu)化一下，比如游戲的規(guī)則說(shuō)明可以更清楚些，這樣參與的孩子和家長(zhǎng)就不會(huì)那么迷茫了。
在總結(jié)的時(shí)候，大家還提到宣傳材料的部分工作做得還不夠到位。雖然打印了不少宣傳單頁(yè)，但分發(fā)的范圍有限，很多潛在的家長(zhǎng)沒能接收到信息。這個(gè)問(wèn)題下次可以考慮通過(guò)線上平臺(tái)擴(kuò)大覆蓋面，利用微信公眾號(hào)之類的渠道推送相關(guān)內(nèi)容。另外，對(duì)于活動(dòng)的具體細(xì)節(jié)，比如時(shí)間安排和場(chǎng)地布置，也有需要改進(jìn)的地方。尤其是開場(chǎng)的時(shí)候，因?yàn)椴糠旨议L(zhǎng)到達(dá)的時(shí)間不一致，導(dǎo)致進(jìn)場(chǎng)秩序稍微混亂了些。
這次活動(dòng)讓我意識(shí)到，做任何事情都需要提前規(guī)劃好每一個(gè)環(huán)節(jié)。如果事先能把每個(gè)細(xì)節(jié)都考慮到，活動(dòng)的效果肯定會(huì)更好。當(dāng)然，計(jì)劃再周密也可能遇到突發(fā)情況，關(guān)鍵是要有應(yīng)對(duì)的辦法。像音響問(wèn)題，其實(shí)只要提前檢查設(shè)備，就不會(huì)出現(xiàn)那樣的狀況。還有就是溝通很重要，無(wú)論是老師之間還是老師和家長(zhǎng)之間，只有保持良好的溝通才能避免誤解。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)有哪些怎么寫【篇2】 1400字
幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)有哪些
為貫徹落實(shí)河北省教育廳《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》要求，切實(shí)防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象，形成利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，我吳橋縣第二幼兒園結(jié)合本園實(shí)際，以學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)為契機(jī)，以“快樂生活，健康成長(zhǎng)”為主線，突出“規(guī)范辦園，科學(xué)保教”的目標(biāo)，開展了學(xué)前教育宣傳月“十個(gè)一”活動(dòng)，并確保了活動(dòng)實(shí)效，現(xiàn)將活動(dòng)的開展情況總結(jié)如下：
一、高度重視，做到“五個(gè)”精心
我園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)高度重視，將其列入近期議事日程，并成立了以園長(zhǎng)許金霞為組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任抓具體落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確活動(dòng)任務(wù)和責(zé)任，落實(shí)具體措施和經(jīng)費(fèi)保障，領(lǐng)導(dǎo)小組召開專門會(huì)議認(rèn)真研究制定宣傳月實(shí)施方案。
我園緊緊圍繞“快樂生活，健康成長(zhǎng)”這一主題，結(jié)合本園特點(diǎn)，確定了我園宣傳月主題“科學(xué)保教，愛從這里開始”，讓孩子在生活中學(xué)習(xí)，在游戲中探索，并緊扣主題，做到“五個(gè)精心”，即精心制定宣傳內(nèi)容、精心設(shè)計(jì)宣傳計(jì)劃、精心組織宣傳過(guò)程、精心選擇宣傳形式、精心進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。充分體現(xiàn)本園特色，做到宣傳活動(dòng)與保育教育工作兩不誤，形成上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共辦的工作格局。
二、規(guī)范宣傳，確保“四個(gè)嚴(yán)禁”
我園嚴(yán)格按照“活動(dòng)方案”進(jìn)行宣傳，宣傳活動(dòng)做到“四個(gè)嚴(yán)禁”，即嚴(yán)禁宣傳活動(dòng)帶有小學(xué)化傾向；嚴(yán)禁宣傳內(nèi)容違背學(xué)前教育規(guī)律和幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)；嚴(yán)禁借宣傳之機(jī)誤導(dǎo)家長(zhǎng)；嚴(yán)禁借宣傳之機(jī)私自辦班。
我園多渠道宣傳政策法規(guī)活動(dòng)。利用各種媒體向家長(zhǎng)、社會(huì)廣泛宣傳學(xué)前教育政策法規(guī)：在醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，通過(guò)印發(fā)宣傳單，現(xiàn)場(chǎng)解答幼兒家長(zhǎng)問(wèn)題、電子屏幕展示宣傳標(biāo)語(yǔ)、家園聯(lián)系欄內(nèi)設(shè)置了宣傳專欄、以“六一”為契機(jī)開展多種形式的家園共育活動(dòng)等方式做好宣傳月宣傳工作。
三、常態(tài)教學(xué)，加強(qiáng)“三個(gè)堅(jiān)持”
1、堅(jiān)持嚴(yán)格遵循幼兒的特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)制定保教工作計(jì)劃，合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng)，保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)和自由活動(dòng)時(shí)間。
2、堅(jiān)持以游戲?yàn)橹饕逃虒W(xué)方式，除了教學(xué)活動(dòng)以游戲?yàn)橹魍?，還開展了角色游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲、智力游戲、做做玩玩等游戲，靈活應(yīng)用集體、小組和區(qū)角活動(dòng)等多種形式，激發(fā)幼兒的探究欲望，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。
3、幼兒一日活動(dòng)堅(jiān)持以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。從興趣入手，培養(yǎng)幼兒良好的品德和生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣及初步的生活自理能力，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在游戲中探索，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。
四、形式豐富，開展“十個(gè)一”活動(dòng)
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研討，用理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式引領(lǐng)和宣傳科學(xué)的教育理念。
1、開展了一次集體學(xué)習(xí)與培訓(xùn)活動(dòng)。6月14日，我園開展了對(duì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《幼兒園工作規(guī)程》以及《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》等相關(guān)政策、法規(guī)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)活動(dòng)。教師們撰寫了數(shù)千字的學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)后，每人寫學(xué)習(xí)心得，以小組的形式開展了集體交流活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)教師們?cè)鰪?qiáng)了科學(xué)保教的自覺性和主動(dòng)性，提升了教師的教學(xué)理念與教育教學(xué)水平。
2、開展了一次集體研討交流。幼兒園一日常規(guī)，直接關(guān)系到幼兒的成長(zhǎng)和教師組織一日活動(dòng)的質(zhì)量。6月19日，我園開展了“優(yōu)化幼兒一日常規(guī)”經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。此次研討與交流，真正讓教師科學(xué)的教育觀念有效內(nèi)化為自身的行為意識(shí)，掌握可行可操作的依據(jù)及方法并落實(shí)到實(shí)踐中，
篇2寫作要點(diǎn)49人覺得有用
幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)該怎么寫？一開始接到任務(wù)的時(shí)候，心里頭沒譜，畢竟不是專業(yè)做文案的，但好歹也是老教師了，平時(shí)跟孩子打交道還算有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。想來(lái)想去，總結(jié)這事，關(guān)鍵是要把事說(shuō)清楚，不能太花哨，也不能太簡(jiǎn)單。
先說(shuō)說(shuō)活動(dòng)背景，今年宣傳月的主題是啥來(lái)著？哦對(duì)，是“幼小銜接”。這個(gè)主題挺重要，因?yàn)榧议L(zhǎng)們總是擔(dān)心孩子上了小學(xué)會(huì)不會(huì)跟不上，所以學(xué)校組織了一系列講座和體驗(yàn)課。這些活動(dòng)，得讓家長(zhǎng)明白，孩子成長(zhǎng)是個(gè)慢慢的過(guò)程，不能急，得循序漸進(jìn)。寫這部分的時(shí)候，記得把活動(dòng)目的交代明白，別讓人看了半天還蒙在鼓里。
再說(shuō)說(shuō)具體的活動(dòng)安排，每天都有不同的主題，像周一搞親子閱讀，周二就是手工制作。每個(gè)活動(dòng)都得有個(gè)記錄表，誰(shuí)參加了、效果怎么樣，都要記下來(lái)。這里頭有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意，有些表格可能填得不太全，比如有的家長(zhǎng)忘記簽字，這種情況就別糾結(jié)了，能補(bǔ)的就補(bǔ)，實(shí)在不行就算了?；顒?dòng)當(dāng)天的照片也要存檔，以后查起來(lái)方便。
活動(dòng)的效果，得結(jié)合實(shí)際情況來(lái)說(shuō)。有些家長(zhǎng)反饋說(shuō)，通過(guò)這次活動(dòng)他們了解了不少育兒知識(shí)，比如怎么培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。但也有人反映，時(shí)間安排有點(diǎn)緊，特別是雙職工家庭，根本抽不出空來(lái)參加。這部分內(nèi)容寫的時(shí)候，要注意客觀，既不能夸大成果，也不能回避問(wèn)題。
還有就是材料整理這塊兒，總結(jié)里提到的數(shù)據(jù)和案例得真實(shí)可靠。要是數(shù)據(jù)有偏差，很容易被人質(zhì)疑。比如，去年宣傳月參與人數(shù)是200人，今年變成了300人，這中間是不是有什么水分？這種事可不能糊弄過(guò)去，得仔細(xì)核對(duì)一下。
最后說(shuō)說(shuō)改進(jìn)建議，下回宣傳月要是再搞類似活動(dòng)，可以考慮增加線上直播的形式，這樣那些工作忙的家長(zhǎng)也能參與進(jìn)來(lái)。當(dāng)然，線上活動(dòng)也有個(gè)缺點(diǎn)，互動(dòng)性可能不如線下強(qiáng)，但這點(diǎn)得權(quán)衡一下，畢竟總比沒人參加強(qiáng)。
寫總結(jié)的時(shí)候，千萬(wàn)別忘了檢查一遍，看看有沒有漏掉重要內(nèi)容。有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能?huì)把一些關(guān)鍵點(diǎn)給忽略了，回頭再看的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)。另外，字體大小也得注意，要是打印出來(lái)字太小，領(lǐng)導(dǎo)看著費(fèi)勁，那可不好。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)2025怎么寫【篇3】 950字
學(xué)前教育宣傳月，學(xué)習(xí)先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，提升廣大家長(zhǎng)的育兒信心和能力，以下小編為大家整理了幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)____,希望對(duì)大家有幫助!
幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)____為貫徹落實(shí)仙游縣教育局《快樂生活，健康成長(zhǎng)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》，讓教育傳遞愛，讓愛啟迪教育，營(yíng)造和諧社會(huì)良好氛圍，我園結(jié)合社區(qū)實(shí)際，開展了一系列的宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
1、我園對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視，精心組織，成立了快樂生活，健康成長(zhǎng)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、依托專業(yè)資源，加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作。
充分利用鯉中實(shí)驗(yàn)幼兒園人力、設(shè)備資源，利用各種活動(dòng)，廣泛宣傳，贏得家長(zhǎng)的支持與理解。
3、宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效。
我園圍繞活動(dòng)主題，積極參加縣組織的的大型戶外宣傳活動(dòng)，開展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)，形成上下聯(lián)動(dòng)、全社會(huì)參與的良好氛圍。
(1)以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。
通過(guò)led顯示屏、發(fā)放宣傳單等形勢(shì)，大力宣傳學(xué)前教育的方針政策、發(fā)展形勢(shì)以及縣教育局對(duì)學(xué)前教育的管理、規(guī)劃等;大力宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義;力爭(zhēng)形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
(2)宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定，促進(jìn)規(guī)范辦園。
以展板、宣傳單方式，組織幼兒園教師走上街頭，走進(jìn)社區(qū)和家庭，重點(diǎn)宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育小學(xué)化現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》、《幼兒園一日活動(dòng)行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度讓家長(zhǎng)、社會(huì)了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。
(3)宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正小學(xué)化傾向。
幼兒園通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢活動(dòng)等形式，面向家長(zhǎng)及社區(qū)群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，宣傳幼兒教育小學(xué)化的危害及防止和糾正小學(xué)化現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
通過(guò)本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)， 使科學(xué)的早期教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶，為學(xué)齡前兒童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)____。
篇3寫作要點(diǎn)72人覺得有用
幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，這次活動(dòng)算是比較成功?；顒?dòng)期間，園方組織了不少活動(dòng)，比如親子互動(dòng)游戲、家長(zhǎng)講座和教師技能展示。這些活動(dòng)的目的都是為了讓家長(zhǎng)們了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)也為教師們提供了互相交流的機(jī)會(huì)。
在準(zhǔn)備階段，園方做了不少工作。先是制定詳細(xì)的計(jì)劃，明確每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和責(zé)任人。接著就是落實(shí)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，包括場(chǎng)地布置、物資采購(gòu)和人員安排。過(guò)程中也遇到了一些小插曲，比如說(shuō)有個(gè)老師臨時(shí)請(qǐng)假，導(dǎo)致原本安排好的節(jié)目需要重新調(diào)整。還好大家齊心協(xié)力，很快解決了這個(gè)問(wèn)題。
活動(dòng)當(dāng)天，家長(zhǎng)們參與熱情很高，不少家庭都全家出動(dòng)。特別是親子互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)，氣氛特別熱烈。通過(guò)這些游戲，不僅增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子的感情，也讓家長(zhǎng)們看到了孩子們活潑可愛的一面。而家長(zhǎng)講座部分，則由幾位資深教育專家主講，內(nèi)容涉及幼兒心理發(fā)展、家庭教育技巧等，受到了家長(zhǎng)們的歡迎。
從這次活動(dòng)中可以看出，有效的溝通很重要。無(wú)論是前期的籌備還是活動(dòng)當(dāng)天的執(zhí)行，都需要各方密切配合。比如在活動(dòng)前，如果能多和家長(zhǎng)們溝通一下他們的需求和期待，可能會(huì)讓活動(dòng)效果更好。另外，對(duì)于一些細(xì)節(jié)上的把控也需要更加精細(xì)，像音響設(shè)備的調(diào)試、簽到流程的設(shè)計(jì)等，都需要提前做好充分準(zhǔn)備。
2025幼兒園學(xué)前教育宣傳月主題活動(dòng)工作總結(jié)怎么寫【篇4】 3300字
幼兒園學(xué)前教育宣傳月主題活動(dòng)總結(jié)一
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展____年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》(教基二廳函〔____〕8號(hào))要求，為深入貫徹落實(shí)文件要求，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，積極采取措施，大力宣傳國(guó)家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識(shí)，切實(shí)讓廣大家長(zhǎng)、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑，現(xiàn)把我園的具體工作開展情況匯報(bào)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)
我園成立以校長(zhǎng)叢眾為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)張?zhí)m泉、園長(zhǎng)孟憲珍為副組長(zhǎng)，各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)宣傳月工作。
二、明確宣傳工作的主題。
我園本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)緊緊圍繞“《指南》——讓科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)入千家萬(wàn)戶?！钡闹黝}，制定了相關(guān)的政策和規(guī)章制度，促進(jìn)幼兒教育規(guī)范化發(fā)展，推動(dòng)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè);宣傳普及科學(xué)育兒的知識(shí)和方法，提升家長(zhǎng)科學(xué)育兒的信心和能力。
三、宣傳時(shí)間
____年6月9日至7月9日。
三、宣傳重點(diǎn)
1.以《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、《山東省學(xué)前教育規(guī)定》、《臨朐縣學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》以及學(xué)前教育項(xiàng)目實(shí)施政策等文件為重點(diǎn)的學(xué)前教育宏觀政策宣傳。
2.以教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》等文件為重點(diǎn)的科學(xué)保教宣傳。
3.以縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范幼兒園辦園行為的意見》(臨教字[____]20號(hào))《關(guān)于規(guī)范幼小銜接等工作的通知》(臨教通字[____]128號(hào))《臨朐縣____年幼兒園辦園績(jī)效評(píng)估方案》等文件為重點(diǎn)的規(guī)范辦園宣傳。
四、宣傳方式
運(yùn)用各種方法全方位多角度強(qiáng)化宣傳效果。
1.深入開展園內(nèi)宣傳。
在宣傳月期間，我園組織全園教職工集中學(xué)習(xí)，同時(shí)向廣大幼兒家長(zhǎng)宣傳國(guó)家和省市有關(guān)學(xué)前教育政策。通過(guò)教師撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求，增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動(dòng)性。
組織全體教師集中學(xué)習(xí)《山東省學(xué)前教育規(guī)定》等學(xué)前教育相關(guān)政策;觀看山東省學(xué)前教育網(wǎng)“熱點(diǎn)推薦”欄目之《山東省貫徹學(xué)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南專題》中的“每日一句視頻專輯”等欄目?jī)?nèi)容;組織教師對(duì)近年來(lái)開展的“落實(shí)《指南》研說(shuō)教材”活動(dòng)進(jìn)行梳理固化，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、收集成果、發(fā)現(xiàn)不足及制定深化措施等。
2.制作學(xué)前教育宣傳版面、宣傳欄及懸掛宣傳條幅。重點(diǎn)向幼兒家長(zhǎng)及社會(huì)宣傳《指南》、規(guī)范辦園及學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃取得的成績(jī)。
3.召開全園家長(zhǎng)會(huì)。
建立家園長(zhǎng)效溝通體制，工作面覆蓋所有在園幼兒的家長(zhǎng)。宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教，科學(xué)辦園的理念。
一是播放《共同打造孩子成長(zhǎng)的樂園》等學(xué)前教育專題片。二是學(xué)習(xí)《指南》，重點(diǎn)對(duì)《指南》的教育理念、幼兒各年齡段學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)及教育建議進(jìn)行解讀。
三是案例剖析，播放視頻《3乘5太難，小蘿莉急得哭》對(duì)此案例進(jìn)行全面剖析，重點(diǎn)結(jié)合實(shí)例對(duì)幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象及危害做出科學(xué)合理的講解與引導(dǎo)。
四是指導(dǎo)家長(zhǎng)下載使用手機(jī)/平板電腦“科學(xué)育兒”客戶端，(“科學(xué)育兒”移動(dòng)應(yīng)用收錄了0-6歲五大年齡段、生活照料、營(yíng)養(yǎng)喂養(yǎng)、疾病防治、計(jì)劃免疫、發(fā)展教育與安全防護(hù)等六大知識(shí)領(lǐng)域共255個(gè)權(quán)威育兒視頻、動(dòng)畫。)
4.組織一次全園家長(zhǎng)開放日及親子活動(dòng)。
(1)5月30日“六一兒童節(jié)”前夕，我園舉行了一次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)幼兒園觀看自己的孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、活動(dòng)等情況，還觀看了孩子們的演出，家長(zhǎng)們看到自己的孩子又是唱，又是跳，很是開心，感到很滿足，很快樂，很放心。
(2)____年4月15日，我園舉行了半日開放活動(dòng)——區(qū)域活動(dòng)觀摩，此外還開放了晨間活動(dòng)、早操、集體教學(xué)、戶外活動(dòng)及開展豐富多彩親子活動(dòng)等，通過(guò)介紹、點(diǎn)評(píng)等方式指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立科學(xué)保教理念。
5.利用幼兒園網(wǎng)站、家長(zhǎng)飛信、班級(jí)(教師)博客等家園溝通方式進(jìn)行宣傳，重點(diǎn)宣傳《指南》及規(guī)范辦園、科學(xué)保教等工作。
6.及時(shí)將《指南家長(zhǎng)宣傳冊(cè)》《致全縣幼兒家長(zhǎng)的一封信》等宣傳材料發(fā)放到幼兒家長(zhǎng)手中。
7.組織家訪活動(dòng)，搭建家園共育橋梁。每個(gè)班的班主任老師或任課教師對(duì)每個(gè)幼兒進(jìn)行一次家訪活動(dòng)，了解幼兒在家中的表現(xiàn)，聆聽家長(zhǎng)的需要，構(gòu)建家園共育的橋梁，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解怎樣教育孩子健康成長(zhǎng)。
8、在家教宣傳欄內(nèi)張貼家長(zhǎng)教育孩子的知識(shí)，解答家長(zhǎng)在教育孩子中遇到的疑難問(wèn)題。
9、發(fā)放《致幼兒家長(zhǎng)的一封信》。讓家長(zhǎng)了解夏季多發(fā)的疾病，知道怎樣預(yù)防，怎樣教育孩子講衛(wèi)生少生病。
10、簽訂《防汛、防溺水、防雷電安全責(zé)任書》。汛期來(lái)臨，家長(zhǎng)和幼兒應(yīng)該提高安全意識(shí)，做好防汛、防溺水、防雷電等安全工作。針對(duì)汛期可能發(fā)生的一些問(wèn)題，提出了防范和應(yīng)對(duì)措施，增強(qiáng)家長(zhǎng)、幼兒、教師的安全意識(shí)。
通過(guò)宣傳月活動(dòng)，使社會(huì)各界進(jìn)一步了解和理解國(guó)家的幼兒教育發(fā)展政策，特別是學(xué)前教育的中長(zhǎng)期規(guī)劃。進(jìn)一步引起家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育關(guān)注和重視，進(jìn)一步端正了家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育的觀點(diǎn)，進(jìn)一步引導(dǎo)全社會(huì)樹立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。更是讓全社會(huì)了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來(lái)，讓幼兒家長(zhǎng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識(shí)，讓孩子快樂生活、健康成長(zhǎng)。
本次宣傳月活動(dòng)基本達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月主題活動(dòng)總結(jié)二
按照省市級(jí)的具體要求，一科學(xué)觀發(fā)展為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等文件精神，我園為提高教師們的準(zhǔn)也素質(zhì)及家長(zhǎng)科學(xué)育兒水平，營(yíng)造了了解孩子、支持學(xué)前教育的良好氛圍，我們班級(jí)在園里指導(dǎo)思想的指引下同樣進(jìn)行了多種活動(dòng)，教師的專業(yè)素質(zhì)提高了，家長(zhǎng)的科學(xué)育兒水平提高了，孩子們健康快樂了?，F(xiàn)將班級(jí)活動(dòng)總結(jié)如下：
一、我們教師積極參加園組織的全體教師會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)解讀了具體的活動(dòng)方案，會(huì)后我們?nèi)唤處煿餐逃懖⒅贫ㄏ嚓P(guān)的班級(jí)活動(dòng)方案。
二、通過(guò)班級(jí)飛信及班級(jí)qq群等各種形式積極宣傳關(guān)于《學(xué)習(xí)指南，了解孩子》為內(nèi)容的學(xué)習(xí)資料并進(jìn)行群討論，爭(zhēng)取各位家長(zhǎng)的理解和支持。
5月份的時(shí)候，我們及時(shí)將園領(lǐng)導(dǎo)上傳至園qq群中的《指南》及相關(guān)解讀內(nèi)容轉(zhuǎn)發(fā)到班級(jí)qq群和飛信中，引導(dǎo)各位家長(zhǎng)積極學(xué)習(xí)了解指南的內(nèi)容，并在群討論中探討關(guān)于《傾聽孩子 共同成長(zhǎng)》為主題的相關(guān)內(nèi)容，家長(zhǎng)們積極發(fā)言，實(shí)實(shí)在在說(shuō)出了自己日常育兒的成功及小困惑，家園活動(dòng)收到很好的效果。
三、在家長(zhǎng)中開展關(guān)于《傾聽孩子，共同成長(zhǎng)》主題征文活動(dòng)。
剛開始的時(shí)候，家長(zhǎng)們嫌麻煩，于是我們就耐心地向家長(zhǎng)朋友委婉提出各種合理的建議和意見，實(shí)實(shí)在在的講出內(nèi)心的感受和經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，經(jīng)過(guò)交流，家長(zhǎng)們漸漸認(rèn)可了，積極地投入到征文活動(dòng)中來(lái)，都實(shí)實(shí)在在就自己孩子的情況參照《指南》的要求進(jìn)行較詳細(xì)地闡述，我們讀了家長(zhǎng)們一封封的征文，感覺走進(jìn)了家長(zhǎng)們真誠(chéng)的內(nèi)心世界，對(duì)每一位孩子有了重新的認(rèn)識(shí)，對(duì)我們的一日教學(xué)提供了新的、更有力的參照?！拔覀円磺卸际菫榱撕⒆雍谩边@種心態(tài)漸漸在我們家園互動(dòng)中得到各位家長(zhǎng)的理解和支持，于是我們的教學(xué)工作同樣得到家長(zhǎng)們的關(guān)注，更多的家長(zhǎng)積極參與到班級(jí)活動(dòng)中來(lái)，家園關(guān)系得到良好發(fā)展。
四、認(rèn)真學(xué)習(xí)解讀《指南》內(nèi)容，積極探討和創(chuàng)新“我快樂，我自主”的師幼互動(dòng)教學(xué)模式。
通過(guò)自身學(xué)習(xí)，認(rèn)真地分析本班幼兒的實(shí)際情況，分析原因，找出差異，制定合理的教學(xué)計(jì)劃。我們?nèi)焕蠋熥谝黄鹫J(rèn)真分析交流了學(xué)習(xí)心得，將自己學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到每日的教育教學(xué)活動(dòng)中。了解每一位幼兒，認(rèn)真對(duì)待授課內(nèi)容，做到心中目標(biāo)明確，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心制作相關(guān)道具，改變些許的簡(jiǎn)單說(shuō)教教學(xué)方法，采取了孩子喜歡的“快樂游戲”的教學(xué)方法，積極為幼兒營(yíng)造良好的、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證幼兒身心健康快樂。
五、利用空閑時(shí)間多學(xué)習(xí)相關(guān)的《指南》內(nèi)容，積極參加園里組織的相關(guān)考核。
六、積極參與園組織的“傾聽孩子，共同成長(zhǎng)”教師征文活動(dòng)。
通過(guò)對(duì)《指南》相關(guān)內(nèi)容的理解，結(jié)合幼兒實(shí)際情況，我們認(rèn)真分析和總結(jié)，寫出了自己感受，為以后的教育教學(xué)提供了幫助。
在我們園領(lǐng)導(dǎo)正確的引導(dǎo)下，我們教師從內(nèi)心意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。其實(shí)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)還是是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這只是一個(gè)良好的開始而已。我們是否能日復(fù)一日將學(xué)到的東西真正有效地運(yùn)用到一日教學(xué)中?作為幼兒教師，我們要虛心學(xué)習(xí)，全面提高自己的專業(yè)文化素養(yǎng)，積極爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的、專家型的幼兒教師。
篇4寫作要點(diǎn)41人覺得有用
幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束，這次活動(dòng)圍繞“尊重兒童成長(zhǎng)規(guī)律，促進(jìn)全面發(fā)展”的主題展開?；仡櫿麄€(gè)過(guò)程，從方案設(shè)計(jì)到具體實(shí)施，再到后續(xù)的反思調(diào)整，確實(shí)有不少值得記錄的經(jīng)驗(yàn)。
一開始接到任務(wù)的時(shí)候，心里有些沒底，畢竟這是第一次負(fù)責(zé)這么大型的活動(dòng)。當(dāng)時(shí)就想著得好好規(guī)劃一下，不能馬虎。于是翻閱了不少資料，也參考了一些往年的案例。后來(lái)確定了幾個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)，像親子互動(dòng)游戲、專家講座、教師培訓(xùn)之類，感覺這樣既能讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)，又能提升教師的專業(yè)能力。其實(shí)現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)的想法雖然有點(diǎn)簡(jiǎn)單化了，但至少方向是對(duì)的。
活動(dòng)中期，我們遇到了一些預(yù)料之外的情況。比如說(shuō)原計(jì)劃邀請(qǐng)的某位專家因?yàn)樾谐虥_突無(wú)法到場(chǎng)，臨時(shí)換人導(dǎo)致準(zhǔn)備時(shí)間被壓縮得很厲害。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)有點(diǎn)慌，擔(dān)心影響效果。好在團(tuán)隊(duì)成員齊心協(xié)力，加班加點(diǎn)重新整理資料，總算順利完成了當(dāng)天的任務(wù)。雖然事后想想，如果前期能多留些余地就好了，但當(dāng)時(shí)確實(shí)沒太考慮到這一點(diǎn)。
說(shuō)到活動(dòng)效果，我覺得有幾個(gè)地方做得還不錯(cuò)。比如在親子互動(dòng)環(huán)節(jié)，孩子們特別開心，家長(zhǎng)們也積極參與，現(xiàn)場(chǎng)氣氛很熱烈。還有就是教師培訓(xùn)部分，通過(guò)案例分析和小組討論的形式，大家普遍反映收獲很大。當(dāng)然也有不足之處，比如宣傳力度還不夠，很多潛在的家庭沒能及時(shí)了解活動(dòng)詳情。另外，個(gè)別環(huán)節(jié)的時(shí)間安排稍顯緊湊，給參與者帶來(lái)了一定壓力。
接下來(lái)談?wù)効偨Y(jié)需要注意的一些事項(xiàng)。一方面是要實(shí)事求是，不能夸大其詞，畢竟這關(guān)系到活動(dòng)的真實(shí)成效。另一方面，也不能一味地找借口，該承認(rèn)的問(wèn)題還是要直面。比如說(shuō)資源有限這個(gè)因素，確實(shí)是客觀存在的，但這不應(yīng)該成為敷衍了事的理由。另外，總結(jié)的時(shí)候最好能結(jié)合具體數(shù)據(jù)說(shuō)話，這樣更有說(shuō)服力。像參與人數(shù)、反饋意見之類的，都可以作為支撐材料。
還有一個(gè)細(xì)節(jié)值得注意，那就是總結(jié)的語(yǔ)言風(fēng)格要符合場(chǎng)合需求。如果是向上級(jí)匯報(bào)，那么措辭上應(yīng)該更加正式一點(diǎn)，突出亮點(diǎn)的同時(shí)也要坦誠(chéng)面對(duì)問(wèn)題。而如果是內(nèi)部分享，就可以稍微輕松些，重點(diǎn)放在經(jīng)驗(yàn)交流上。不過(guò)，有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)時(shí)會(huì)不小心遺漏重要信息，比如某項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo)沒有體現(xiàn)出來(lái)，這就需要仔細(xì)檢查一遍，確保無(wú)誤。
幼兒園開展學(xué)前教育宣傳月系列活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇5】 450字
六月的歌是甜甜的，六月的花是香香的。借著學(xué)前教育宣傳月的主題《我是幼兒教師》。6月14日上午8點(diǎn)縣實(shí)驗(yàn)幼兒園對(duì)全縣幼兒園教師開放，參觀幼兒園的主要有教育局領(lǐng)導(dǎo)，公辦園以及私立園的園長(zhǎng)和骨干教師，大約有一百人。
首先，由張主任帶領(lǐng)局領(lǐng)導(dǎo)和教師參觀班級(jí)的環(huán)境設(shè)計(jì)和區(qū)域活動(dòng)，區(qū)域游戲活動(dòng)是幼兒園教育的重要組成部分，是孩子們每天游戲、學(xué)習(xí)不可缺少的活動(dòng)。班班有特色、處處有亮點(diǎn)，小小區(qū)域，體現(xiàn)了老師們的智慧。
其次，為了提高全縣幼兒園的教育教學(xué)水平，起到示范引領(lǐng)的作用，實(shí)驗(yàn)幼兒園準(zhǔn)備了三節(jié)運(yùn)動(dòng)展示課和兩節(jié)特色教研課。分別有大中小班五位積極向上的年輕教師授課。全園中大班的幼兒展示了球操表演和運(yùn)動(dòng)會(huì)的大型操表演。孩子們?cè)诒硌葜械木时憩F(xiàn)給在場(chǎng)的參觀者留下了深刻的印象。然后由李園長(zhǎng)對(duì)《尊重幼兒發(fā)展規(guī)律還幼兒美好明天》進(jìn)行專題講座，為私立幼兒園的辦園指明了方向。最后由教育局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行展示活動(dòng)總結(jié)，對(duì)實(shí)驗(yàn)幼兒園的這次活動(dòng)精心準(zhǔn)備給予高度的評(píng)價(jià)，為今后的幼教發(fā)展提出了更明確的要求。
篇5寫作要點(diǎn)176人覺得有用
幼兒園開展學(xué)前教育宣傳月系列活動(dòng)總結(jié)怎么寫？這事說(shuō)起來(lái)還挺講究的。咱們得從活動(dòng)本身出發(fā)，先把活動(dòng)的目的搞明白，為啥要辦這個(gè)宣傳月？是為了讓家長(zhǎng)們了解孩子在園里的成長(zhǎng)情況，也是為了讓社會(huì)更理解學(xué)前教育的意義。
一開始，幼兒園就定了個(gè)基調(diào)，就是圍繞著“科學(xué)育兒”這個(gè)主題展開?；顒?dòng)，不能光喊口號(hào)，得真刀真槍干點(diǎn)實(shí)事。于是，他們?cè)O(shè)計(jì)了一系列互動(dòng)性強(qiáng)的環(huán)節(jié)，像親子游戲、專家講座啥的。這些活動(dòng)挺受歡迎，家長(zhǎng)們參與積極性很高，甚至還有不少爺爺奶奶也跟著一塊兒樂呵。
活動(dòng)中，老師們可是下了不少功夫。為了準(zhǔn)備那些小游戲，提前好幾天就開始琢磨規(guī)則、道具，還得考慮孩子們的安全問(wèn)題。結(jié)果那天一開玩，孩子們玩得特別開心，家長(zhǎng)們也跟著笑得合不攏嘴。不過(guò)，也有個(gè)小插曲，有個(gè)老師因?yàn)闇?zhǔn)備得太忙，差點(diǎn)把一個(gè)重要的材料忘在家里了，還好最后及時(shí)趕回來(lái)補(bǔ)救。這種情況，其實(shí)也提醒大伙兒，做事得留點(diǎn)余地，別太趕。
宣傳月期間，幼兒園還邀請(qǐng)了幾位專家來(lái)給家長(zhǎng)們講課。講的內(nèi)容很實(shí)用，像如何培養(yǎng)孩子的社交能力，怎么引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣之類。家長(zhǎng)們聽得認(rèn)真，記筆記的勁頭比上學(xué)那會(huì)兒還足。只是有些家長(zhǎng)聽完課后，回家照搬，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自家孩子并不買賬，這就說(shuō)明理論歸理論，實(shí)踐還得結(jié)合實(shí)際情況。
這次活動(dòng)的效果，總的來(lái)說(shuō)還不錯(cuò)。家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園的工作有了更深的認(rèn)識(shí)，也明白了教育不僅僅是學(xué)校的事，家庭的作用同樣重要。不過(guò)，活動(dòng)中也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，像是場(chǎng)地布置有時(shí)候顯得有點(diǎn)倉(cāng)促，音響設(shè)備偶爾也會(huì)出點(diǎn)小狀況。這些問(wèn)題雖然不大，但也值得反思，下次得提前多做準(zhǔn)備。
寫總結(jié)的時(shí)候，可別光顧著夸自己，得實(shí)事求是。把活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)清楚，缺點(diǎn)也要提出來(lái)，這樣才能讓大家看到真實(shí)的情況。另外，總結(jié)里最好能提到一些具體的數(shù)字，比如參與人數(shù)有多少，活動(dòng)次數(shù)是多少，這樣能讓內(nèi)容更有說(shuō)服力。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候，千萬(wàn)別忘了感謝一下參與的老師和家長(zhǎng)們。畢竟，沒有他們的配合和支持，活動(dòng)不可能辦得這么順利。要是能把這一點(diǎn)表達(dá)出來(lái)，整個(gè)總結(jié)就會(huì)顯得更加有人情味兒。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)：宣傳科學(xué)育兒知識(shí)-活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇6】 850字
幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)：宣傳科學(xué)育兒知識(shí)-活動(dòng)總結(jié)
為貫徹落實(shí)洛陽(yáng)市教育局《關(guān)于組織開展____學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》，抓好社區(qū)、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體，讓教育傳遞愛，讓愛啟迪教育，營(yíng)造和諧社會(huì)良好氛圍，我校結(jié)合社區(qū)實(shí)際，開展了一系列的宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
1、我校對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視，精心組織，成立了“幼小協(xié)同，科學(xué)銜接”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、依托專業(yè)資源，加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作。充分利用幼兒園人力、設(shè)備資源，當(dāng)?shù)氐奈幕⒚袼踪Y源，利用各種集會(huì)、活動(dòng)，廣泛宣傳，贏得家長(zhǎng)、群眾的支持與理解。
3、宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效我園圍繞活動(dòng)主題，組織開展主題活動(dòng)，面向全村開展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)。開展生動(dòng)活潑、喜聞樂見的公益性宣傳，形成上下聯(lián)動(dòng)、全社會(huì)參與的良好氛圍。
（1）、以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。通過(guò)展板、發(fā)放傳單等形勢(shì)，大力宣傳學(xué)前教育的方針政策、發(fā)展形勢(shì)以及縣教育局對(duì)學(xué)前教育的管理、規(guī)劃等；大力宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義；宣傳我校學(xué)前教育改革發(fā)展的.做法、成效和經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
（2）、宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定，促進(jìn)規(guī)范辦園。以海報(bào)、傳單方式，走進(jìn)社區(qū)和家庭，重點(diǎn)宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》、《幼兒園等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒園一日活動(dòng)行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理文件，讓家長(zhǎng)、社會(huì)了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。
（3）、宣傳科學(xué)，糾正“小學(xué)化”傾向。幼兒園通過(guò)家長(zhǎng)開放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢活動(dòng)等形式，面向家長(zhǎng)及社區(qū)群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
篇6寫作要點(diǎn)88人覺得有用
這次幼兒園組織的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，主要圍繞宣傳科學(xué)育兒知識(shí)展開。整個(gè)活動(dòng)從策劃到執(zhí)行，涉及多個(gè)環(huán)節(jié)，需要協(xié)調(diào)各方資源，確保每個(gè)步驟都按計(jì)劃進(jìn)行。
一開始，我們確定了活動(dòng)的主題和目標(biāo)，希望通過(guò)這次活動(dòng)提高家長(zhǎng)對(duì)科學(xué)育兒的認(rèn)識(shí)。接著，設(shè)計(jì)了一系列宣傳材料，包括海報(bào)、手冊(cè)和線上推送的內(nèi)容。這些材料的設(shè)計(jì)既要符合幼兒教育的特點(diǎn)，又要吸引家長(zhǎng)的注意力，所以我們?cè)谏蚀钆浜臀陌复朕o上花了不少心思。在制作過(guò)程中，確實(shí)遇到了一些小麻煩，比如最初設(shè)計(jì)的海報(bào)顏色過(guò)于鮮艷，后來(lái)調(diào)整為更柔和的色調(diào)，這才顯得更加協(xié)調(diào)。
活動(dòng)中，我們還邀請(qǐng)了幾位資深幼教專家進(jìn)行專題講座。講座的內(nèi)容涵蓋了兒童心理發(fā)展、家庭教育方法等多個(gè)方面。為了讓更多的家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)，我們采取了線上線下結(jié)合的方式。線上通過(guò)直播平臺(tái)同步播放，線下則設(shè)置了互動(dòng)環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)們可以現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)。這種方式雖然增加了工作量，但效果很好，不少家長(zhǎng)反映受益匪淺。
與此同時(shí)，我們也注重收集反饋意見。在活動(dòng)結(jié)束后，發(fā)放了調(diào)查問(wèn)卷，了解家長(zhǎng)對(duì)我們活動(dòng)的看法。從反饋來(lái)看，大部分家長(zhǎng)認(rèn)為內(nèi)容實(shí)用，但也有一些家長(zhǎng)提到希望增加更多案例分析。這個(gè)建議對(duì)我們來(lái)說(shuō)很有價(jià)值，未來(lái)我們可以在這方面做些改進(jìn)。
