幼兒園迎新年活動(dòng)總結(jié)精選集怎么寫(xiě) 【篇1】700字
幼兒園迎新年活動(dòng)總結(jié)精選集
新年鐘聲即將敲響，為了讓孩子們感受中國(guó)的傳統(tǒng)文化，渡過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、有意義的節(jié)日，**幼兒園在____年x月29日舉行了慶新年的活動(dòng)之一“饕餮盛宴等您嘗、美食匯聚迎新年”的健康自助大會(huì)餐活動(dòng)。
29日一早，全園的老師早早的來(lái)到了幼兒園，為孩子們準(zhǔn)備中午的各種美食，幼兒園的廚房里到處都是大家忙碌的身影。我們所有食材嚴(yán)格選取，不光結(jié)合了傳統(tǒng)節(jié)日飲食文化特點(diǎn)，同時(shí)力求保證幼兒膳食的均衡、綠色、衛(wèi)生、科學(xué)、營(yíng)養(yǎng)。品種多樣，菜名新穎喜慶，如：鞭炮迎春、香花盛開(kāi)、團(tuán)團(tuán)圓圓、五谷豐登、吉祥如意、紅紅火火、大吉大利等，代表著一幼人對(duì)新的一年滿滿的美好祝愿。廚房工作人員精心準(zhǔn)備，在做到色香味俱全的同時(shí)，保證讓孩子吃的開(kāi)心、吃的健康。
11點(diǎn)全園400多名幼兒歡聚一堂，整個(gè)進(jìn)餐過(guò)程其樂(lè)融融。彰顯了一幼人的良好進(jìn)餐禮儀和良好習(xí)慣,孩子們有秩序地到餐桌前，自己取餐具，盛飯菜，舀湯，然后端碗回到自己的座位前用餐，孩子們可以一邊體驗(yàn)著“自己吃自己盛，吃多少取多少”的自主快樂(lè)，一邊享用香噴噴的飯菜。真正做到自助自取，培養(yǎng)了幼兒自我服務(wù)的能力，滿足了每個(gè)孩子不同的需求，大家吃得開(kāi)心又滿足，個(gè)個(gè)臉上洋溢著幸福的笑容。
通過(guò)自助餐活動(dòng)，充分地體現(xiàn)了幼兒的自主性，不僅能夠讓他們主動(dòng)地學(xué)習(xí)一些力所能及的生活技能，并且學(xué)會(huì)分享、輪流、排隊(duì)、秩序、文明進(jìn)餐等，內(nèi)化的社會(huì)性得到發(fā)展，同時(shí)，還讓幼兒的自我服務(wù)、自我管理能力得到了很大的提高。倡導(dǎo)孩子文明進(jìn)餐，樹(shù)立健康飲食觀，人人做到光盤(pán)行動(dòng)，讓孩子們懂得珍惜糧食光榮、浪費(fèi)糧食可恥的正確理念。
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)191人覺(jué)得有用
幼兒園迎新年活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)，其實(shí)關(guān)鍵是要把活動(dòng)的整體情況梳理清楚，既要展現(xiàn)亮點(diǎn)，也要找出不足。寫(xiě)的時(shí)候得注意幾個(gè)點(diǎn)，一是要把活動(dòng)背景交代一下，比如為什么組織這次活動(dòng)，目標(biāo)是什么。然后就是活動(dòng)的過(guò)程了，這部分得詳細(xì)，特別是那些特別有意義的環(huán)節(jié)，比如孩子們表演節(jié)目，家長(zhǎng)參與互動(dòng)之類(lèi)的，最好能具體描述一下當(dāng)時(shí)的情景。
接著說(shuō)說(shuō)成果，這很重要，得讓大家知道活動(dòng)達(dá)到了什么效果。比如說(shuō)孩子們通過(guò)活動(dòng)學(xué)到了什么，家長(zhǎng)反饋怎么樣，這些都得體現(xiàn)出來(lái)。不過(guò)這里有個(gè)需要注意的地方，有時(shí)候在寫(xiě)成果的時(shí)候，容易把預(yù)期目標(biāo)和實(shí)際效果混在一起，這樣就不太好。比如說(shuō)本來(lái)預(yù)期是增強(qiáng)親子關(guān)系，結(jié)果寫(xiě)成了“圓滿達(dá)成目標(biāo)”，這樣表述可能有點(diǎn)模糊。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，活動(dòng)的準(zhǔn)備階段也不能忽略。準(zhǔn)備工作做得好不好直接影響到活動(dòng)的效果，所以這部分得認(rèn)真寫(xiě)，包括策劃方案是怎么制定的，人員分工是怎么安排的，這些都是重點(diǎn)。有時(shí)候會(huì)遇到這樣的情況，就是準(zhǔn)備工作看起來(lái)挺周全的，但實(shí)際執(zhí)行過(guò)程中卻出了些小問(wèn)題，這都是正常的，只要不影響大局就行。
最后一點(diǎn)，總結(jié)里邊關(guān)于經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的部分也得寫(xiě)得具體些。比如活動(dòng)中有哪些地方可以改進(jìn)，下次再舉辦類(lèi)似活動(dòng)的時(shí)候要注意哪些事項(xiàng)，這些都是很有價(jià)值的信息。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，可能會(huì)不小心把一些無(wú)關(guān)緊要的小事也寫(xiě)了進(jìn)去，這就顯得啰嗦了。比如提到某個(gè)人遲到幾分鐘，這樣的細(xì)節(jié)其實(shí)沒(méi)必要提，除非它對(duì)整個(gè)活動(dòng)產(chǎn)生了重大影響。
2025幼兒園迎新年慶元旦活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】 350字
新年的鐘聲即將敲響，積極開(kāi)展元旦活動(dòng)，辭舊迎新，使全體師生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的元旦節(jié)。下面是小編小編整理的____幼兒園迎新年慶元旦活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家閱讀!
____幼兒園迎新年慶元旦活動(dòng)總結(jié)
____年12月29日我園舉辦了以“慶元旦·迎新年”為主題的聯(lián)歡活動(dòng),幼兒園各年級(jí)組開(kāi)展了各具特色的迎新年活動(dòng)。
大班組以“做燈籠、做鞭炮”為主線，孩子們自己動(dòng)手做燈籠、鞭炮、糖果，感受新年的氣氛;中班組開(kāi)展包餃子活動(dòng)，幼兒跟老師一起動(dòng)手制作餃子，體驗(yàn)過(guò)節(jié)的快樂(lè);小班組的孩子們聚在一起舉辦了熱鬧非凡的聯(lián)歡活動(dòng)，孩子們唱唱跳跳一起度過(guò)一個(gè)愉快的上午。
此次活動(dòng)，讓孩子們?cè)趨⑴c體驗(yàn)的過(guò)程中找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到張揚(yáng)，同時(shí)弘揚(yáng)了傳統(tǒng)節(jié)日文化，給孩子們留下了美好的回憶!
____幼兒園迎新年慶元旦活動(dòng)總結(jié)。
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)104人覺(jué)得有用
每年年底都是各類(lèi)總結(jié)扎堆的時(shí)候，幼兒園這類(lèi)活動(dòng)總結(jié)也是少不了的。不少老師反映寫(xiě)總結(jié)挺費(fèi)勁，尤其是像迎新年慶元旦這種活動(dòng)，事情多、細(xì)節(jié)雜，很容易漏掉關(guān)鍵點(diǎn)。其實(shí)總結(jié)不是流水賬，也不是單純羅列事件，它得能反映出活動(dòng)的意義、效果以及改進(jìn)空間。
寫(xiě)總結(jié)前，先把活動(dòng)的大致流程過(guò)一遍，比如策劃階段做了哪些準(zhǔn)備，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)有哪些亮點(diǎn)，家長(zhǎng)和小朋友的反饋如何。這些都可以作為寫(xiě)作的依據(jù)。比如有的幼兒園搞了親子游戲，那就要記得提到游戲設(shè)計(jì)初衷是什么，參與度怎么樣，孩子和家長(zhǎng)玩得開(kāi)心嗎。要是活動(dòng)中有特別受歡迎的環(huán)節(jié)，不妨詳細(xì)描述下是怎么做到的，是道具吸引人還是互動(dòng)方式有趣？
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候也別光顧著說(shuō)好話，得有反思的部分。像這次活動(dòng)中有沒(méi)有遇到突發(fā)狀況，當(dāng)時(shí)是怎么處理的，以后再辦類(lèi)似活動(dòng)能不能避免這些問(wèn)題。比如說(shuō)有次活動(dòng)因?yàn)閳?chǎng)地布置晚了，開(kāi)場(chǎng)稍微有點(diǎn)混亂，下次就可以提前一天檢查布置情況，確保萬(wàn)無(wú)一失。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)難免會(huì)有些疏漏，比如記不清具體日期或者人數(shù)統(tǒng)計(jì)不太準(zhǔn)確。這種情況下可以找相關(guān)負(fù)責(zé)人核實(shí)一下，確保數(shù)字和事實(shí)都靠譜。還有就是語(yǔ)言表達(dá)上，可能有時(shí)會(huì)寫(xiě)得比較口語(yǔ)化，比如“大家玩得可高興了”，這就需要稍微調(diào)整下，改成“孩子們?cè)谟螒蛑斜憩F(xiàn)出濃厚興趣”。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)里最好能體現(xiàn)一些創(chuàng)新元素。像今年有的幼兒園嘗試用短視頻記錄活動(dòng)全程，不僅增加了趣味性，也讓家長(zhǎng)們看到了孩子的另一面。這樣的做法值得借鑒，畢竟現(xiàn)在新媒體這么發(fā)達(dá)，合理利用能事半功倍。
幼兒園迎新年親子活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】 3900字
導(dǎo)語(yǔ)您覺(jué)得幼兒園的親子活動(dòng)如何策劃會(huì)顯得更加有趣味，更加讓那些家長(zhǎng)們想要參與，更能夠調(diào)動(dòng)孩子們的激情呢？親子活動(dòng)有哪些形式呢？帶著這些問(wèn)題，今天給大家?guī)?lái)了幼兒園迎新年親子活動(dòng)總結(jié)，希望大家喜歡并且能夠有所收獲。
1.幼兒園迎新年親子活動(dòng)總結(jié)
____年12月31日早上，我班舉行了“慶元旦賀新年”親子文藝活動(dòng)。本次活動(dòng)我班得到了園里和幼兒家長(zhǎng)們的大力支持，活動(dòng)搞得很成功，本次活動(dòng)迎合了家長(zhǎng)的需求，體現(xiàn)了孩子們的進(jìn)步，受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。活動(dòng)結(jié)束后，我總結(jié)了有以下幾點(diǎn)：
1、在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上，我們選擇了氣球、拉花來(lái)營(yíng)造節(jié)日的喜慶氛圍。我們還將平時(shí)的繪畫(huà)、手工制作在班上展示出來(lái)，使家長(zhǎng)一來(lái)就能欣賞到孩子們的漂亮作品。
2、活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)以班級(jí)思維小主持人賀新年拉開(kāi)序幕，通過(guò)家長(zhǎng)和幼兒共同參與歌舞文藝匯演活動(dòng)，既增進(jìn)了家長(zhǎng)和幼兒之間的感情，也使家長(zhǎng)體會(huì)到了幼兒園教師的耐心。
3、在親子游戲節(jié)目上，我們充分發(fā)揮與家長(zhǎng)的互動(dòng)作用。游戲《聽(tīng)音樂(lè)搶椅子》中，我們讓幼兒和家長(zhǎng)聽(tīng)音樂(lè)上場(chǎng)，當(dāng)聽(tīng)到“乖乖和媽媽，相親相愛(ài)”時(shí)，幼兒蹦到媽媽?xiě)牙镒寢寢尡е屪巫樱@時(shí)候間奏音樂(lè)是“大灰狼”出來(lái)啦，由一個(gè)中班小朋友來(lái)扮演大灰狼，當(dāng)聽(tīng)到一聲槍響的音樂(lè)時(shí)，“大灰狼”應(yīng)聲倒下，學(xué)的惟妙惟肖，逗的家長(zhǎng)笑做一團(tuán)。
4、在游戲中，家長(zhǎng)們的參與性特別高漲，我故作頑皮地描述著每一個(gè)參與游戲的爸爸媽媽，爺爺奶奶的樣子。開(kāi)心的笑，羞澀的笑，捂著肚子在笑……一下子仿佛每一個(gè)人都回到了充滿笑聲的童年，就像一個(gè)家長(zhǎng)結(jié)束時(shí)說(shuō)的:難得有時(shí)間這樣開(kāi)心的陪孩子玩一會(huì)了！
作為幼兒園老師，當(dāng)我看到了孩子在著半年中發(fā)生的巨大變化，孩子們參與積極性大大提高，表現(xiàn)更加活躍，信心更為充足。在演出中雖然有的忘記動(dòng)作，有的在玩搶椅子，有的走錯(cuò)位置。但靜下來(lái)想一想，孩子從剛?cè)雸@什么都不會(huì)，到現(xiàn)在會(huì)唱歌、會(huì)跳舞、會(huì)繪畫(huà)、會(huì)做手工……不都是老師們辛勤的`回報(bào)嗎！孩子們，老師以你們?yōu)闃s，如果沒(méi)有你們，老師排的舞蹈再好也是假的，是你們把老師的舞蹈帶給了爸爸媽媽叔叔阿姨們，是你們精彩的表演換來(lái)了在場(chǎng)每一個(gè)觀眾喝彩及掌聲。孩子們，你們永遠(yuǎn)是最棒的！這一次的表演是你們獻(xiàn)給老師及爸爸媽媽的新年禮物。我們期待孩子們?cè)谛碌囊荒昀锶〉酶蟮倪M(jìn)步！
2.幼兒園迎新年親子活動(dòng)總結(jié)
觸摸著冬日里溫暖的陽(yáng)光，聆聽(tīng)著迎新年快樂(lè)的笑聲，xx幼兒園“慶元旦迎新春親子聯(lián)歡活動(dòng)”在孩子們淘氣、興奮的笑聲中，在家長(zhǎng)們期盼的笑容中拉開(kāi)了帷幕。
為了發(fā)揮節(jié)日課程的價(jià)值，活動(dòng)前教師引發(fā)幼兒充分參與到節(jié)日環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，積極籌備各類(lèi)展示內(nèi)容和游戲，各班家長(zhǎng)們一起精心準(zhǔn)備節(jié)目、布置教室，讓孩子感受到濃濃的節(jié)日氣氛。
聯(lián)歡會(huì)在新年祝福的歌聲中逐漸升溫。在演出過(guò)程中，教師們根據(jù)孩子們的特點(diǎn)編排節(jié)目，充分挖掘每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，讓孩子們站在屬于自己的舞臺(tái)上盡情發(fā)揮，享受快樂(lè)。孩子們開(kāi)心的唱著，跳著，充滿童趣的表演博得了家長(zhǎng)熱烈的掌聲。清脆的歌聲，歡快的笑聲，洋溢在空氣中。
孩子們的節(jié)目太過(guò)精彩，家長(zhǎng)們也按捺不住要展示自己的才藝?yán)玻?/p>
好玩的游戲時(shí)間到啦！家長(zhǎng)們積極參與到有趣的親子游戲中，游戲寓教于樂(lè)，充分展示出幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦、良好的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維發(fā)展，進(jìn)一步增強(qiáng)了親子關(guān)系。
孩子臉上的微笑是燦爛的，家長(zhǎng)和教師的心里是甜的，師幼之間、家園之間其樂(lè)融融，情感盡現(xiàn)，自然和諧，溫馨圓滿。
孩子臉上的微笑是燦爛的，家長(zhǎng)和教師的心里是甜的，師幼之間、家園之間其樂(lè)融融，情感盡現(xiàn)，自然和諧，溫馨圓滿。
20xx，我們夢(mèng)想不變、初心不變、信念不變，使命再次背起雙肩，用拼搏和汗水，用智慧和奉獻(xiàn)，續(xù)寫(xiě)幼教人輝煌的詩(shī)篇。
在新的一年里，祝福小朋友們、家長(zhǎng)朋友們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、闔家幸福！
3.幼兒園迎新年親子活動(dòng)總結(jié)
上午九點(diǎn)左右，我們開(kāi)始給孩子們化妝，十點(diǎn)新年聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當(dāng)中，正式拉開(kāi)序幕。我們是和芒果班檸檬班一起在舞蹈房大聯(lián)歡，有歌表演，游戲，舞蹈，識(shí)字比賽等活動(dòng)。我們進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)的聯(lián)歡，孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ)，使我們感受到了新年的快樂(lè)與成長(zhǎng)的喜悅!
下午我們進(jìn)行家園聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)開(kāi)心難忘的節(jié)日，孩子們進(jìn)行了親手工制作皺紋紙拉花來(lái)裝飾教室，還讓孩子們親手剪的窗花貼在了玻璃上，五點(diǎn)的時(shí)候家長(zhǎng)已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)到園，家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當(dāng)中，開(kāi)始了，我們有古文朗誦，歌表演，識(shí)字游戲，英文歌表演，數(shù)學(xué)游戲等。
本次活動(dòng)主要以家長(zhǎng)與幼兒一起合作為主，各班的活動(dòng)室都擠滿了孩子與家長(zhǎng)，把活動(dòng)推向了熱潮。形式多樣的游戲活動(dòng)，展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競(jìng)爭(zhēng)。家長(zhǎng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光，孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感。
最后全體家長(zhǎng)參與了我們精心設(shè)計(jì)的親子游戲活動(dòng)，“讓愛(ài)送給媽媽”，我們的親子活動(dòng)可謂別出心裁。親子游戲，不僅讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快，在互動(dòng)的過(guò)程中更加深了幼兒與家人之間的感情。
我們的家園聯(lián)歡活動(dòng)中還以獎(jiǎng)勵(lì)的方式讓幼兒更加積極的投入精力去拼搏，從而調(diào)動(dòng)了他們的興趣。此動(dòng)的展示，讓孩子們充分體驗(yàn)、感受著節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快。離園的時(shí)間到了，看到家長(zhǎng)們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī)，充滿激情。而家長(zhǎng)留言所表達(dá)的諸多建議，又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。
4.幼兒園迎新年親子活動(dòng)總結(jié)
為使孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、有意義的元旦節(jié)，拉近家長(zhǎng)與幼兒園之間的距離，我們小五班于____年12月31號(hào)上午進(jìn)行了歡慶元旦親子樂(lè)包餃子活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)進(jìn)行反思和總結(jié)如下：
一、齊心協(xié)力、分工明確相互配合。本次活動(dòng)我們?nèi)焕蠋熌軌驈幕顒?dòng)的方案、準(zhǔn)備和組織等方面進(jìn)行全面考慮、分工協(xié)作。我們先通過(guò)校信通、家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)了解了本次活動(dòng)的意義。家長(zhǎng)會(huì)上通過(guò)各組組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組組員協(xié)商材料不僅提高了各組家長(zhǎng)的積極性也為本次活中幼兒之間的分工合作包餃子提供了物質(zhì)保證。
家長(zhǎng)會(huì)上通過(guò)花樣餃子欣賞，使家長(zhǎng)提前做到了心中有數(shù)?；顒?dòng)當(dāng)天我們班準(zhǔn)備面粉的家長(zhǎng)有的帶來(lái)了胡蘿卜面、有的帶來(lái)了菠菜面、雜糧面等等。孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的指導(dǎo)下嘗試制作成了月亮型、蝴蝶型等多種顏色和造型的花樣餃子，深受孩子們的喜愛(ài)。
二、活動(dòng)各環(huán)節(jié)組織有序、忙而不亂活動(dòng)中從組織家長(zhǎng)簽到、按組就坐、欣賞幼兒照片、陸續(xù)如廁洗手、幼兒本領(lǐng)展示、包餃子、花樣餃子評(píng)比、品嘗餃子等環(huán)節(jié)我們?nèi)焕蠋煻歼M(jìn)行了細(xì)致安排。我們先讓來(lái)到的家長(zhǎng)欣賞幼兒照片，使家長(zhǎng)更好地了解了幼兒在園的生活情況。
活動(dòng)前我們先告知了家長(zhǎng)本次活動(dòng)的流程、活動(dòng)當(dāng)中的注意事項(xiàng)，確保了家長(zhǎng)在活動(dòng)中的自律性，保證了家長(zhǎng)能在活動(dòng)中積極配合班級(jí)老師進(jìn)行活動(dòng)。我們班設(shè)計(jì)的幼兒本領(lǐng)展示內(nèi)容有歌表演、兒歌、手指游戲、律動(dòng)等。幼兒在本領(lǐng)展示環(huán)節(jié)我們通過(guò)播放音樂(lè)伴奏烘托了節(jié)日的歡快氣氛，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)小紅花增強(qiáng)了幼兒積極展現(xiàn)本領(lǐng)的渴望。
幼兒在包餃子環(huán)節(jié)我們循環(huán)播放花樣餃子的圖片，為幼兒和家長(zhǎng)一起制作花樣餃子提供了參考。通過(guò)各組推選出來(lái)的組長(zhǎng)代表介紹本組的花樣餃子種類(lèi)、制作方法，不僅提高了幼兒和其他家長(zhǎng)的審美能力，同時(shí)也為家長(zhǎng)和幼兒借鑒花樣餃子的制作方法提供了經(jīng)驗(yàn)。
本次活動(dòng)，我班39名幼兒和家長(zhǎng)能全部積極參與，這說(shuō)明了家長(zhǎng)們對(duì)我班活動(dòng)的配合與支持，以及對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)心和重視。通過(guò)查閱家長(zhǎng)填寫(xiě)的問(wèn)卷調(diào)查表和親子活動(dòng)記錄表，讓我們看到了家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)是非常滿意的，同時(shí)也讓我們看到了活動(dòng)中個(gè)別環(huán)節(jié)組織過(guò)程中的不足。
比如：孩子們雖然對(duì)活動(dòng)非常感興趣，但個(gè)別孩子的持久性不強(qiáng)、協(xié)作分工的意識(shí)欠缺，需要老師再多對(duì)孩子進(jìn)行指導(dǎo)教育?？傊谟變汉图议L(zhǎng)一起合作包餃子的過(guò)程中，我們注意鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手跟家長(zhǎng)一起制作，發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力，體驗(yàn)了親子合作帶來(lái)的快樂(lè)。通過(guò)一起品嘗餃子，幼兒體驗(yàn)了勞動(dòng)成果帶來(lái)的愉悅感。
5.幼兒園迎新年親子活動(dòng)總結(jié)
整個(gè)活動(dòng)使每一個(gè)孩子都鍛煉了動(dòng)手能力，體驗(yàn)到了和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶親密合作共同勞動(dòng)、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè)，增進(jìn)與親人之間的感情，同時(shí)使家長(zhǎng)在參與幼兒的活動(dòng)中，了解自己孩子的動(dòng)手能力，感悟到班級(jí)組織本次活動(dòng)的意義。
在快樂(lè)而忙碌的包餃子過(guò)程中，家長(zhǎng)們都能認(rèn)真指導(dǎo)孩子搟皮兒、包餃子捏的技能，特別是怎樣用小面杖搟餃子皮兒，把皮兒搟到合適的厚度，并不時(shí)地與其他家長(zhǎng)交流，吸取新經(jīng)驗(yàn)，孩子們投入、專注，包出來(lái)的餃子花樣多多，有香蕉餃子、太陽(yáng)餃子、花朵餃子等等，改變了以往孩子們只吃到耳朵形狀餃子的現(xiàn)狀，體會(huì)到人多力量大、素材豐富、孩子們長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的好效果。
最后是孩子與家長(zhǎng)朋友一起品嘗餃子的環(huán)節(jié)，孩子們先吃，接著是家長(zhǎng)和孩子一起吃，孩子們喂家長(zhǎng)、喂老師吃，體會(huì)到親為一家、融為一體的幸福與喜悅，在這個(gè)集體的大家庭里，充分的讓孩子們感受到了家的溫暖與分享的快樂(lè)?！鞍溩印钡挠H子聯(lián)歡活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)了我們國(guó)家傳統(tǒng)過(guò)新年吃餃子的習(xí)俗，同時(shí)，在活動(dòng)中也潛移默化地培養(yǎng)了親子合作的精神，分工協(xié)作的能力，充分體現(xiàn)了親子合作帶來(lái)的快樂(lè)，使親子共同享受著成功的喜悅。
活動(dòng)結(jié)束后，我們通過(guò)“親子活動(dòng)記錄表”了解到：大部分家長(zhǎng)對(duì)孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)都很滿意，認(rèn)為孩子在園學(xué)會(huì)了很多他們平時(shí)看不到的本領(lǐng)，懂得了不少的禮貌、禮儀，嘗試自己獨(dú)立動(dòng)手包餃子，學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的技能，同時(shí)這次活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)孩子有成長(zhǎng)紀(jì)念的意義；孩子在活動(dòng)中還體會(huì)到了愛(ài)惜糧食、了解到做飯的辛苦，希望這樣的活動(dòng)多多的開(kāi)展，多給家長(zhǎng)朋友些機(jī)會(huì)，讓他真正的走到幼兒園中間，感受孩子不斷成長(zhǎng)的快樂(lè)。
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)272人覺(jué)得有用
幼兒園組織的迎新年親子活動(dòng)，是一種增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子感情的好機(jī)會(huì)，同時(shí)也是一次展示教育成果的平臺(tái)。這類(lèi)活動(dòng)總結(jié)該怎么寫(xiě)？不少老師可能覺(jué)得無(wú)從下手，其實(shí)只要掌握幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，就能寫(xiě)出一份合格的總結(jié)。
這類(lèi)總結(jié)的重點(diǎn)在于突出活動(dòng)的意義，既要反映活動(dòng)的過(guò)程，又要體現(xiàn)成果。開(kāi)頭部分可以簡(jiǎn)述活動(dòng)背景，比如這次活動(dòng)是為了慶祝新年的到來(lái)，加強(qiáng)家園聯(lián)系。接著描述活動(dòng)的具體安排，包括時(shí)間地點(diǎn)，還有參與人員，比如是哪些班級(jí)的孩子和家長(zhǎng)一起參加的?；顒?dòng)中孩子們表演了節(jié)目，這個(gè)環(huán)節(jié)很重要，得提到節(jié)目的種類(lèi)，像舞蹈、唱歌之類(lèi)的，還有家長(zhǎng)互動(dòng)的部分，比如游戲或者手工制作，這些都能體現(xiàn)親子合作的樂(lè)趣。
記錄活動(dòng)細(xì)節(jié)的時(shí)候，要注意觀察孩子的表現(xiàn)，尤其是那些平時(shí)不太愛(ài)說(shuō)話的孩子，他們有沒(méi)有積極參與。家長(zhǎng)的態(tài)度也很關(guān)鍵，看看家長(zhǎng)們是否認(rèn)真配合，是不是特別投入?；顒?dòng)中有沒(méi)有遇到什么突發(fā)狀況，比如設(shè)備故障或者其他意外情況，當(dāng)時(shí)是怎么處理的，這也能反映出組織者的應(yīng)變能力。
說(shuō)到活動(dòng)的效果，可以從多個(gè)角度來(lái)談。一方面看孩子們通過(guò)活動(dòng)學(xué)到了什么，比如團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、表達(dá)能力等。另一方面也要關(guān)注家長(zhǎng)的感受，聽(tīng)聽(tīng)他們對(duì)活動(dòng)的看法，特別是有沒(méi)有提出改進(jìn)意見(jiàn)。如果條件允許的話，最好能收集一些家長(zhǎng)的反饋，這樣能讓總結(jié)更有說(shuō)服力。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候也不能忘了強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)備工作的重要性。活動(dòng)前需要做很多籌備工作，比如場(chǎng)地布置、物資準(zhǔn)備、節(jié)目排練等，這些都是確?；顒?dòng)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。如果能在總結(jié)里提到這些幕后工作，會(huì)讓整個(gè)總結(jié)顯得更加全面。
需要注意的是，寫(xiě)總結(jié)時(shí)語(yǔ)言要樸實(shí)，避免過(guò)多華麗辭藻，重點(diǎn)是把事情說(shuō)清楚。如果能結(jié)合具體事例來(lái)說(shuō)明問(wèn)題就更好了，比如某個(gè)小朋友在活動(dòng)中進(jìn)步明顯，家長(zhǎng)也表示很驚喜，這樣的例子能讓總結(jié)生動(dòng)起來(lái)。另外，數(shù)字也是個(gè)好幫手，比如有多少家庭參與了活動(dòng)，表演了多少個(gè)節(jié)目，這些具體的數(shù)字能讓總結(jié)更有說(shuō)服力。
寫(xiě)總結(jié)的過(guò)程中，可能會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題，比如漏掉了一些重要的細(xì)節(jié)，或者有些地方表述得不夠清晰。不過(guò)這些問(wèn)題并不影響整體效果，只要用心去寫(xiě)，總會(huì)呈現(xiàn)出一個(gè)大致完整的畫(huà)面。寫(xiě)總結(jié)其實(shí)是一個(gè)回顧的過(guò)程，也是一個(gè)自我提升的機(jī)會(huì)，希望大家都能通過(guò)寫(xiě)總結(jié)找到自己的不足之處，為下一次活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
幼兒園大班迎新年慶元旦活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇4】 650字
幼兒園大班迎新年慶元旦活動(dòng)總結(jié)
寒冬辭舊歲，瑞雪迎新年。在辭舊迎新之際，我們滿載著收獲即將送走羊年，以飽滿的精神迎來(lái)新的一年。在迎接猴年的來(lái)臨時(shí)，我們大二班迎新年系列活動(dòng)已經(jīng)閃亮登場(chǎng)。這次的活動(dòng)豐富多彩，有我們的“親子大舞蹈”、“快樂(lè)自助餐活動(dòng)”，活動(dòng)開(kāi)展的非常的順利，家長(zhǎng)給我們的反饋的也是非常的好，希望多開(kāi)展這樣的集體有意義的活動(dòng)。
在活動(dòng)開(kāi)展前我們進(jìn)行了一系列的安排，我們請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子準(zhǔn)備好了要展示的活動(dòng)內(nèi)容。每一個(gè)孩子都準(zhǔn)備了關(guān)于猴年的節(jié)目，有故事《猴子撈月》，有表演《孫悟空大戰(zhàn)白骨精》等等，還有歌曲舞蹈，古箏彈奏等等豐富多彩的節(jié)目。
接下來(lái)是我們的另一個(gè)環(huán)節(jié)，“快樂(lè)自助餐”，快樂(lè)自助餐主要是我們的家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備好各種小點(diǎn)心、水果、各類(lèi)菜肴，自助餐的話都是花樣多多的。我們考慮到了可能有的家長(zhǎng)會(huì)拿來(lái)一樣的食物，就分配好各自帶的.東西，這樣花樣就更多了。
今天每個(gè)人臉上都嵌著笑容，最屬開(kāi)心的就是我們的小朋友，在活動(dòng)結(jié)束后我們又給小朋友們發(fā)放了禮物，相信我們的小朋友拿到禮物之后更是開(kāi)心，不但有吃有喝有玩又有禮物，他們的這個(gè)節(jié)日真是過(guò)的不錯(cuò)。我們給這樣精彩的鏡頭給他們用相機(jī)記錄下來(lái)了，也可以讓他們?cè)谝院蟮臅r(shí)光里回味一下我們的精彩時(shí)刻。
活動(dòng)結(jié)束了，這一次的活動(dòng)給我們帶了很大的意義，在活動(dòng)中增進(jìn)了孩子與父母的關(guān)系，同時(shí)在這一次活動(dòng)中體現(xiàn)了我們大二班的整個(gè)集體的團(tuán)結(jié)性與合作性，又多了我們與家長(zhǎng)之間交流的空間。這次的活動(dòng)也已經(jīng)告一段落——圓滿成功。
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)125人覺(jué)得有用
幼兒園大班迎新年慶元旦活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)
幼兒園大班搞活動(dòng)，大家都知道這事挺重要的。一方面能讓孩子們開(kāi)開(kāi)心心過(guò)節(jié)，另一方面也能讓家長(zhǎng)看到孩子的成長(zhǎng)。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，可不是隨便抄幾句話就完事了，得認(rèn)真對(duì)待才行。
先說(shuō)說(shuō)活動(dòng)背景，得把活動(dòng)的由頭說(shuō)清楚。比如說(shuō)這次活動(dòng)是為了迎接新的一年，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，讓孩子們感受節(jié)日氣氛。這部分內(nèi)容不用太復(fù)雜，簡(jiǎn)潔明了就行。要是寫(xiě)得太啰嗦，反而讓人看不明白重點(diǎn)在哪。
活動(dòng)中肯定會(huì)有不少亮點(diǎn)，像節(jié)目表演，游戲互動(dòng)啦。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要把這些亮點(diǎn)都記下來(lái)，尤其是那些特別受歡迎的環(huán)節(jié)。記得把孩子們的表現(xiàn)描述一下，像誰(shuí)唱得好聽(tīng)，誰(shuí)跳得有創(chuàng)意之類(lèi)的。但要注意，別光顧著夸孩子，還得提提老師們付出的努力，畢竟背后少不了他們的策劃和組織。
還有就是活動(dòng)效果，這個(gè)很重要。可以通過(guò)觀察孩子們的反應(yīng)來(lái)判斷。要是發(fā)現(xiàn)孩子們特別開(kāi)心，還跟小伙伴玩得特別投入，這就說(shuō)明活動(dòng)很成功。當(dāng)然，也可以問(wèn)問(wèn)家長(zhǎng)的意見(jiàn)，聽(tīng)聽(tīng)他們對(duì)孩子表現(xiàn)的看法。不過(guò)，有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)時(shí)會(huì)忘記把家長(zhǎng)反饋放進(jìn)去，這就有點(diǎn)遺憾了。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)里最好能提到一些問(wèn)題和不足。比如場(chǎng)地布置是不是還有改進(jìn)空間，道具準(zhǔn)備是不是有些欠缺之類(lèi)。這些問(wèn)題不是為了找茬，而是為了讓下次活動(dòng)辦得更好。要是只報(bào)喜不報(bào)憂，那就顯得不那么真實(shí)了。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，語(yǔ)言要樸實(shí)一點(diǎn)，別堆砌太多華麗辭藻。畢竟這是工作記錄，不是寫(xiě)詩(shī)。要是不小心把“布置”寫(xiě)成“布置好”，也沒(méi)太大影響，只要不影響理解就行。
小編友情提醒：
別忘了附上一些照片或者視頻截圖。這樣能讓總結(jié)更有說(shuō)服力，也讓家長(zhǎng)們直觀感受到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的熱鬧氛圍。要是忘記加上圖片，總結(jié)就顯得干巴巴的，少了點(diǎn)生動(dòng)感。
幼兒園迎新年活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇5】 850字
新的一年即將來(lái)到，雖然是寒風(fēng)刺骨，但幼兒園的大操場(chǎng)上卻是熱情洋溢，熱鬧非凡，精彩的活動(dòng)驅(qū)走了大家的寒冷。這次的迎新活動(dòng)與往年不同的是，活動(dòng)內(nèi)容豐富有“升旗儀式”、“頒獎(jiǎng)典禮”、“親子游戲”、“舞蹈表演”等等。活動(dòng)取得了良好的效果，圓滿結(jié)束。
迎新年一直是我園十分重視的一項(xiàng)慶祝活動(dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來(lái)慶?；顒?dòng)，讓孩子感受快樂(lè)、分享節(jié)日即將來(lái)到的喜悅。今年，我園積極動(dòng)腦，精心策劃?；顒?dòng)中，孩子們玩得開(kāi)心，每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了成功的喜悅?；顒?dòng)雖然結(jié)束了，但孩子們還常常在一起歡快的談?wù)撝诟鱾€(gè)班玩游戲的感受。
早晨，在操場(chǎng)上，我們舉行了一個(gè)開(kāi)場(chǎng)儀式，首先是升國(guó)旗、奏國(guó)歌，在雄壯的國(guó)歌聲中，幼兒們對(duì)國(guó)旗行注目禮，目不轉(zhuǎn)睛。接著就是頒發(fā)志愿者獎(jiǎng)狀，在歡快的鞭炮聲中，大家都領(lǐng)到了大大的獎(jiǎng)狀。
隨著鞭炮聲的響起，迎新活動(dòng)正式開(kāi)始?！坝H子小游戲”搶椅子，讓家長(zhǎng)們回到了童年的時(shí)代，和孩子們一起分享了童年時(shí)代的快樂(lè)。在歡快的音樂(lè)中，看著他們開(kāi)心地玩著，樂(lè)著，似乎真的回到了童年，在新年的祝福中，在歡快的音樂(lè)中，教室里笑聲蕩漾，其樂(lè)融融。
在“剝剝吃吃”的活動(dòng)中，幼兒們親自為家長(zhǎng)們剝桔子，幼兒們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，力爭(zhēng)第一個(gè)把桔子皮剝好，把甜甜的桔子肉送進(jìn)自己爸爸媽媽的嘴里，爸爸媽媽吃在嘴里，甜在心里。剝的慢的幼兒甚至為了自己的速度而懊惱，但是在爸爸媽媽眼里，自己的寶貝是最棒的。
在歡聲笑語(yǔ)中，家長(zhǎng)和幼兒們觀看了《年的故事》，從而了解了年是怎么來(lái)的。接著就讓寶寶們穿上漂亮的衣服，和自己的家長(zhǎng)們一起跳舞，扮演各式各樣的小動(dòng)物，幼兒們玩的可開(kāi)心了。
最后一個(gè)節(jié)目是，寶寶們親子動(dòng)手制作新年心愿賀卡，把自己的心愿寫(xiě)在新年賀卡上，希望有一日自己的心愿能夠成真，很多幼兒都希望自己的爸爸媽媽在新的一年里身體健康。
活動(dòng)的最后，孩子們收到了很多的新年禮物。從孩子們喜悅的表情中，看到他們是如此的幸福。帶著老師同伴的祝福，相信他們?cè)趤?lái)年的學(xué)習(xí)中會(huì)更上一層樓。希望牛年我們的孩子如牛犢般茁壯成長(zhǎng)。
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)218人覺(jué)得有用
幼兒園的迎新年活動(dòng)結(jié)束了，這事得好好總結(jié)一下，畢竟活動(dòng)搞得好不好，關(guān)系到下一次能不能辦得更好?？偨Y(jié)這事，說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單其實(shí)也不復(fù)雜。關(guān)鍵是要把事情講清楚，讓大家知道是怎么回事。
這次活動(dòng)，從策劃到實(shí)施，涉及方方面面。一開(kāi)始就得想好目標(biāo)，比如讓孩子們開(kāi)心、家長(zhǎng)滿意、老師配合默契之類(lèi)的。目標(biāo)定下來(lái)后，就得一步步去落實(shí)?；顒?dòng)中，每個(gè)環(huán)節(jié)都得有人盯著，不然容易出岔子。比如說(shuō)布置場(chǎng)地，要是提前沒(méi)安排好，到時(shí)候東西少了，那場(chǎng)面肯定亂套。還有就是節(jié)目排練，這事不能光靠嘴上說(shuō)說(shuō)，得具體到人，誰(shuí)負(fù)責(zé)哪個(gè)節(jié)目，都得明確。不然到時(shí)候臺(tái)上亂哄哄的，觀眾看了也尷尬。
活動(dòng)當(dāng)天的情況，也得記下來(lái)。比如天氣怎么樣，有沒(méi)有影響到活動(dòng)進(jìn)行；現(xiàn)場(chǎng)秩序如何，有沒(méi)有小朋友跑來(lái)跑去，家長(zhǎng)是不是都能安安靜靜坐在那里看節(jié)目；還有就是表演的效果，孩子表現(xiàn)得怎么樣，家長(zhǎng)們反應(yīng)如何。這些都是總結(jié)里需要提到的點(diǎn)。特別是那些突發(fā)情況，比如有個(gè)小朋友突然哭起來(lái)，或者道具臨時(shí)出了問(wèn)題，這些都需要記錄下來(lái)，以后遇到類(lèi)似的事就知道該怎么應(yīng)對(duì)了。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，最好能把數(shù)字放進(jìn)去，這樣更有說(shuō)服力。比如說(shuō)參與的孩子有多少個(gè)，家長(zhǎng)有多少人到場(chǎng)，一共準(zhǔn)備了多少個(gè)節(jié)目，每個(gè)節(jié)目大概用了多長(zhǎng)時(shí)間等等。數(shù)字一擺出來(lái)，整個(gè)活動(dòng)的規(guī)模就清晰了。另外，活動(dòng)后的反饋也很重要?？梢詥?wèn)問(wèn)家長(zhǎng)的意見(jiàn)，聽(tīng)聽(tīng)他們覺(jué)得哪里做得好，哪里還可以改進(jìn)。如果能收集到一些具體的建議，對(duì)以后的工作肯定有幫助。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，也要注意語(yǔ)言要平實(shí)，別太花哨。用詞要簡(jiǎn)單明了，別弄得特別復(fù)雜，讓人讀起來(lái)費(fèi)勁。要是總結(jié)寫(xiě)得太晦澀，大家看了反而不知道你想表達(dá)什么。所以，寫(xiě)的時(shí)候要站在讀者的角度想想，他們會(huì)關(guān)心哪些方面。
其實(shí)總結(jié)這事，最重要的還是實(shí)事求是。該表?yè)P(yáng)的地方得表?yè)P(yáng)，該指出的問(wèn)題也得指出來(lái)。不能為了面子工程，就把缺點(diǎn)給藏起來(lái)。只有真實(shí)地反映情況，才能真正達(dá)到總結(jié)的目的，那就是為下次活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
幼兒園迎新年慶元旦活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇6】 250字
幼兒園迎新年慶元旦活動(dòng)總結(jié)
____年12月29日我園舉辦了以“慶元旦·迎新年”為主題的聯(lián)歡活動(dòng),幼兒園各年級(jí)組開(kāi)展了各具特色的迎新年活動(dòng)。
大班組以“做燈籠、做鞭炮”為主線，孩子們自己動(dòng)手做燈籠、鞭炮、糖果，感受新年的氣氛;中班組開(kāi)展包餃子活動(dòng)，幼兒跟老師一起動(dòng)手制作餃子，體驗(yàn)過(guò)節(jié)的快樂(lè);小班組的孩子們聚在一起舉辦了熱鬧非凡的聯(lián)歡活動(dòng)，孩子們唱唱跳跳一起度過(guò)一個(gè)愉快的上午。
此次活動(dòng)，讓孩子們?cè)趨⑴c體驗(yàn)的過(guò)程中找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到張揚(yáng)，同時(shí)弘揚(yáng)了傳統(tǒng)節(jié)日文化，給孩子們留下了美好的回憶!
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)194人覺(jué)得有用
幼兒園舉辦迎新年慶元旦活動(dòng)后，大家都會(huì)想到總結(jié)，這是個(gè)重要的環(huán)節(jié)。寫(xiě)總結(jié)不是隨便記流水賬，得講究方法。比如，活動(dòng)前準(zhǔn)備工作的細(xì)節(jié)很重要，這包括場(chǎng)地布置、道具準(zhǔn)備等，這些都得寫(xiě)清楚，不然別人不知道你們是怎么做到的。
活動(dòng)中的一些亮點(diǎn)也要提到，像是孩子們表演節(jié)目時(shí)的表現(xiàn)，家長(zhǎng)們的參與情況，還有老師們的組織能力。這些都是總結(jié)的重點(diǎn)，能反映出整個(gè)活動(dòng)的成功之處。尤其是那些特別受歡迎的節(jié)目，它們?yōu)槭裁次?，是不是因?yàn)閯?chuàng)意獨(dú)特或者編排得好，這些都是值得分析的地方。
活動(dòng)結(jié)束后的一些后續(xù)工作也不能忽略。比如，有沒(méi)有進(jìn)行反饋收集，家長(zhǎng)和孩子對(duì)活動(dòng)有什么看法，這些問(wèn)題都需要記錄下來(lái)。這不僅能讓下次活動(dòng)做得更好，也是對(duì)這次活動(dòng)的一個(gè)完整交代。
不過(guò)有時(shí)候在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，會(huì)遇到一些小麻煩。比如，有些事情雖然重要，但描述起來(lái)就顯得啰嗦了，這就需要精簡(jiǎn)語(yǔ)言，把重點(diǎn)突出出來(lái)。另外，數(shù)字的運(yùn)用也很關(guān)鍵，像參加人數(shù)、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)等具體數(shù)據(jù)，能給總結(jié)增加可信度。
再比如，寫(xiě)總結(jié)時(shí)可能會(huì)遇到一個(gè)問(wèn)題，就是怎樣把復(fù)雜的事情說(shuō)得簡(jiǎn)單明了。這時(shí)候就需要多用日常生活中常用的表達(dá)方式，而不是堆砌專業(yè)術(shù)語(yǔ)。這樣既能讓人看明白，也能避免自己在寫(xiě)作過(guò)程中出現(xiàn)不必要的錯(cuò)誤。
總結(jié)里還可以加入一些個(gè)人的感受，但要注意控制分量，不能喧賓奪主。畢竟總結(jié)的主要目的是讓大家了解活動(dòng)的整體情況，感受只是輔助作用。而且寫(xiě)的時(shí)候要注意語(yǔ)氣平和，不要過(guò)于夸張，否則可能會(huì)影響總結(jié)的真實(shí)性和客觀性。
小編友情提醒：
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，最好能多檢查幾遍，確保沒(méi)有明顯的遺漏或者錯(cuò)誤。當(dāng)然，有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊或者其他原因，檢查得不夠仔細(xì)，導(dǎo)致一些小問(wèn)題存在，這也是難免的。但總的來(lái)說(shuō)，只要用心去寫(xiě)，就能寫(xiě)出一份比較滿意的總結(jié)來(lái)。
