五四青年節(jié)的優(yōu)秀活動總結怎么寫 【篇1】3600字
五四青年節(jié)活動總結范文
為紀念“五四”運動xx周年暨中國共青團成立xx周年，弘揚愛國主義精神，繼承和發(fā)揚共青團優(yōu)良傳統，活躍我隊團組織文化生活，根據大隊工作實際，我隊團委在五四青年節(jié)來臨之際開展了相關的主題活動。
一、開展活動情況
(一)舉辦了“我的青春我做主”青春感言征集活動
為激發(fā)團員青年青春才華，塑造創(chuàng)新觀念，張揚個性魅力，展現青春風采，交流人生感悟，匯集言語智慧，同時增強企業(yè)凝聚力，促進職工交流、企業(yè)和諧。展開了“我的青春我做主”青春感言征集活動。在征集過程中，全隊團員青年參加了這次活動，大家踴躍報名，與大家分享自己對生活的感悟，每個人的心路歷程是自己真實的感受，是發(fā)自內心深處的人生感悟。就這樣匯集出了一句一句青春感悟?；顒庸舱骷礁黝惛醒?8條，評選出優(yōu)秀感言6條。青春感悟掀開了青年人斑斕的內心世界，讓珍惜時間、珍惜青春成為青年人無上價值追求。
(二)舉辦了“傳承五四薪火，展現青春風采”攝影大賽活動
發(fā)現青春之美，發(fā)現生命之美，發(fā)現我們身邊的美，弘揚“五四”精神此次共收到各類攝影作品20副。內容有反應工作現狀的，也有對生活的真實述說，還有對自然風光的無限眷念，淋漓盡致的展現了青年們的青春魅力____年五四青年節(jié)活動總結默認。邀請了大隊領導和相關部門負責人擔當評委，對征集的作品進行評選。經過評分評出了一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。同時將獲獎作品展現在大隊櫥窗欄上，這些作品激勵著大家共奮進。
(三)舉辦了“夢想開始的地方”的主題座談會
在座談過程中，大家熱情澎湃，暢所欲言，各抒己見。有對共青團工作提出意見建議的，也有對大隊在生產經營及管理上提出發(fā)展方向的，更有參與者將自己的工作和學習感受說出來與大家分享的。會上不時響起陣陣掌聲?；顒拥拈_展有效搭建了青年人同大隊領導及各部門溝通交流的平臺，讓團員青年互動融通，激發(fā)生機和活力，共展智慧和才能，調動了團員青年的工作積極性、主動性和創(chuàng)新性，進一步解放了團員青年的思想，振奮了干事創(chuàng)業(yè)的激情，同心共謀大隊事業(yè)發(fā)展新篇章。
二、活動取得成效
通過這次活動，進一步鞏固和增強了共青團員意識，促進了團員青年對團史的深入了解，豐富了團員青年文化生活。同時也激發(fā)了團員青年的責任感和使命感，增強了團組織凝聚力和號召力，促進了全隊各項工作的有力開展。
企業(yè)五四青年節(jié)活動總結范文
今年是五四青年節(jié)第九十八周年，九十六年前的五四運動，是一場偉大的愛國運動。中國青年在風雨如磐、民族危亡的歷史關頭，為救亡圖存、振興中華奔走呼號，奮不顧身，表現出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領導下為中華民族的偉大復興而不懈奮斗的寶貴精神財富。五四運動體現的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發(fā)展和進步的重要力量源泉。
九十八年后的今天，在祖國的高原之顛，xx部開展了“弘揚五四精神，擔當羊曲重任”為主題的紀念活動，用羊曲青年的實際行動，彰顯青春，點亮青春。
一、xx是我家，清潔家園靠大家
5月4日上午，羊曲團支部秉承“xx是我家，清潔家園靠大家”的活動理念，組織青年志愿者進行“綠化家園”的清掃活動，青年志愿者發(fā)揚不怕苦不怕累不怕臟的志愿精神，領到工具后，爭相動手，分工合作，對職工營地生活區(qū)的衛(wèi)生死角做到清潔徹底。在營地生活區(qū)的污水渠留下了青年志愿者辛勤忙碌的背影，在營地垃圾存放點閃爍著青年志愿者無悔青春的汗水。
二、綠意延伸，未來共創(chuàng)
面對高原惡劣的自然環(huán)境，青年志愿者在這高原之巔留下屬于青年人自己的綠意，進一步提高青年對國土綠化重要性的認識，堅持生態(tài)、經濟、社會協調發(fā)展的科學發(fā)展觀，在現場植樹活動中，青年志愿者表現出極大的積極性，挖坑、種植、澆水，到最后的樹苗種好，青年志愿者共同協作，展現了xx部廣大青年良好的合作意識和團隊精神。
三、弘揚五四精神，弘揚奮斗新風
5月4日下午，項目團組織在施工現場組織開展以“弘揚五四精神，擔當羊曲重任”為主題的簽字活動，讓職工在簽字過程中將五四奮斗拼搏精神轉化到項目日常生產建設工作中。簽字活動得到了xx部全體職工的積極響應，通過此次簽字活動，全體職工明確思想，統一認識，為企業(yè)的做強做大奉獻自己的一份力量。
通過本次活動，xx部青年志愿者樹立了責任意識和拼搏信念，以這次活動為契機，時刻牢記入團誓言，踐行決心諾言，不斷增強愛國意識、組織意識、模范意識，大力弘揚以愛國主義____偉大民族精神，牢固樹立遠大的職業(yè)理想和信念，堅持刻苦學習，甘于奮斗，秉著“自強不息，勇于超越”的精神在自己的崗位上為企業(yè)的做強做大、xx部蓬勃發(fā)展奉獻一份力量。
初中五四青年節(jié)活動總結范文
五四青年節(jié)正值中國共產主義青年團建團xx周年，為繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統，教育引導少年兒童堅定中國特色社會主義理想信念，積極踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族偉大精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，現將活動內容如總結下：
1、“回顧光榮歷程，堅定青春信念”知識學習活動
為滿足少新隊員了解中國共青團____來的發(fā)展歷程和取得的突出成績的要求，柳杜校決定開展學習中國近代史知識的活動。通過學習團的知識和團的歷史，引導少先隊員知曉共青團和少先隊的密切聯系，黨團隊一脈相承的先進性。緊密團結在黨的周圍，展示青春風采。
2、“理想與責任”主題征文活動
結合少年兒童的成長特點，結合特色五四主題教育活動，緊緊圍繞“我的中國夢”主題活動，開展“理想責任主題征文活動”。培養(yǎng)學生愛國熱情，對學生進行愛國主義教育和責任教育。
3、“放飛希望，成就夢想”中國夢主題班隊會活動
深入落實市教育局團委中國夢主題教育活動的通知，以深入貫徹xx大精神，全面貫徹黨的教育方針，引導學生理解實現國家富強、人民幸福的“中國夢”內涵，培養(yǎng)同學們對社會主義祖國的樸素感情。
少先隊組織依托紅領巾廣播站、黑板報、主題班隊會等活動展示了學生熱愛祖國、昂揚向上的精神風貌，著力推動用實現中華民族偉大復興的“中國夢”培養(yǎng)學生、凝聚學生、激勵學生，營造良好的校園文化氛圍。
通過這次活動，回顧在黨的領導下中國青年運動的光輝歷程，進一步鞏固增強共青團員意識主題教育活動成果，促進團員對團史團情的深入了解，堅定永遠跟黨走的信心；同時弘揚愛國主義精神，構建和諧社會。
校園五四青年節(jié)活動總結范文
今年5月4日是“五四”運動xx周年暨中國共-產主義青年團建團xx周年的紀念日子，為了弘揚“五四”愛國主義精神，繼承共青團優(yōu)良傳統，培養(yǎng)團結協作精神，豐富校園文化，臺山市育英中學團委舉行了____年新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。
5月4日下午，校團委組織初一、初二年級全體同學在大操場舉行了新團員入團宣誓儀式和“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。校黨委書記譚志遠校長，彭鋒副校長、張保健副校長、甄富貴副校長、雷式適副校長來到現場，與全校千余名青年學生共同慶祝五四青年節(jié)。
宣誓儀式在雄壯的國歌聲中開始，首先老團員向新團員們佩戴上團徽，標志著新團員正式成為一名光榮的共青團員，緊接著所有的新團員在學校團委書記江澤彬的帶領下，面對莊嚴、鮮艷的團旗進行莊重宣誓：“我志愿加入中國共-產主義青年團，堅決擁護中國共-產-黨的領導……為共-產主義事業(yè)而奮斗!”，宣誓聲響亮、激昂，充分展現出新團員的自豪、青春與力量。
張保健副校長對參加入團宣誓儀式的380位新團員表示熱烈的祝賀，并向所有的團員青年提出希望與要求，鼓勵新入團員嚴以律己，勤奮學習，嚴守紀律，努力爭取成為一名優(yōu)秀的共青團員，并勉勵大家弘揚“五四”精神，奮發(fā)向上，樹立全心全意為人民服務的意識，在社會實踐中奉獻青春，讓在場的新入團接受了一次奮發(fā)向上、努力拼搏的精神洗禮。
最后，新團員在江澤彬書記的帶領下唱團歌《光榮啊，中國共青團》，宣誓儀式在嘹亮的歌聲中落下唯幕。
緊接著，“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過程中，同學以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創(chuàng)意的隊形變化，抒發(fā)了同學們的愛國情懷，唱響了學生們的熱血青春，歌聲或婉轉，或激揚，或振奮，或高亢，或溫婉，整個現場的氣氛活躍，高-潮迭起。初二2班的合唱《國家》出現的集體手語舞，把現場的氣氛推向高-潮;初一9班的《團結就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災中所迸發(fā)出的愛國熱情，鏗鏘而激昂;初二3班的《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業(yè)的唱法，道出了91年前那段歲月里的滄桑與激揚，追求與夢想。初一、初二級老師也進行了大合唱表演，把現場現場的氣氛推向極點。
通過精彩角逐，由初二(2)班和初一(11)班獲得了合唱比賽一等獎。比賽在同學們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結束，也宣告了____年新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽完滿結束。
“五四”精神是中華民族富貴的精神財富，是不畏艱難、頑強斗爭的精神，是追求進步的精神，是中國青年強烈愛國熱情的體現。作為新一代的育英學子，在弘揚的同時，還應繼承。
篇1寫作要點75人覺得有用
五四青年節(jié)的活動總結，很多單位都會涉及，但怎樣才能寫出一份既專業(yè)又實用的總結？這里有一些技巧可以參考。
一般來說，活動總結得先把背景交代清楚。比如活動的主題是什么，由誰組織，時間地點這些基本信息都要寫全。我之前參與過一次青年節(jié)活動，當時就是直接把籌備小組的名字寫上去，還特別標注了負責人的名字，這樣顯得比較正式。不過有時候會忘記加上活動的大背景介紹，比如今年是建黨一百周年，如果能提到這一點，就更能突出活動的意義。
接下來就是重點部分，活動的具體開展情況。這部分最好用分條列出的方式，比如第一項活動是什么，第二項又是什么，每個環(huán)節(jié)都盡量詳細描述。我曾經寫過一份總結，里面把活動流程寫得特別細致，從開場到結束每個步驟都有記錄。后來有人反饋說有些地方寫得太啰嗦，但我個人覺得只要邏輯清晰就行，沒必要刻意追求簡練。
關于活動的效果評估，這是總結中很重要的一部分。既要提到參與人數、反響如何，還要分析活動中存在的不足之處。比如去年我們搞了一場演講比賽，一開始報名的人不多，后來通過宣傳才慢慢增加，這個過程就可以提一下。還有就是活動過程中遇到的一些小狀況，像是設備故障之類的，也得如實反映出來。
最后就是對未來的展望了?？梢愿鶕@次活動的經驗教訓，提出改進的方向。比如說下次可以提前多做些宣傳，或者增加互動環(huán)節(jié)。不過要注意的是，提出的建議要切實可行，不能太籠統。有一次我寫總結的時候，就寫了“希望以后活動能辦得更好”，這句話雖然沒錯，但總覺得空洞了些。
第67個五四青年節(jié)活動總結怎么寫【篇2】 700字
20年是“五四”運動** 周年，為了紀念這個偉大的日子，我們學校開展了一系列的活動，讓同學們發(fā)揚五四“愛國、進步、科學、民主”的精神，培養(yǎng)他們奮發(fā)圖強，報效祖國的理想。
一、開展“五四”評優(yōu)及表彰活動。
為樹立典型，爭先創(chuàng)優(yōu)，在全校形成學先進、趕先進的良好風氣，引導學生自覺設計成長歷程，承擔成長責任，校團委在3 月中下旬開展民主評議團員活動，在此基礎上，4 月份在全校范圍內開展20年度評比表彰“五四” 紅旗團支部、優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀共青團員、優(yōu)秀共青團干部評選活動。
二、加強團組織發(fā)展，吸引先進青年學生加入共青團組織。
校團委積極推進團員意識主題教育，不斷深化，引導廣大團員、青年自覺參與學校各項常規(guī)管理和建設，在學習中工作，在工作中學習，在服務中奉獻。經學生本人自愿申請，團支部考察，校團委在4 月11 日——18 日進行了第六期團校學習，經班主任、年級部、年級團總支層層評定，最后審批決定吸收10 名優(yōu)秀青年學生為共青團員，計劃在5 月11 日進行了入團宣誓儀式 。
三、開展馬湖學校第三屆體育藝術節(jié)活動。
為充分展示我校體育、藝術教育成果，體現“人文見長、藝體特色”的辦學理念，發(fā)揮個性特長，激發(fā)學生自主創(chuàng)新精神，培養(yǎng)健康的審美情趣，提升學生專業(yè)好文檔為您傾心整理，謝謝使用 文化素質，形成富有鮮明特色的校園文化，我校在4 月份在全校范圍內開展了第三屆體育藝術節(jié)。藝術節(jié)主要分文化類、藝術類、體育類等三大類。此次活動受到了廣大師生的熱烈歡迎，并達到了寓教娛樂的目的，學校決定將藝術節(jié)堅持開展下去，并辦成學校的亮點活動。
四、開展特色主題團日活動。
每個班辦一期以“五四精神”為主題的黑板報。
篇2寫作要點74人覺得有用
第67個五四青年節(jié)活動總結怎么寫
今年五四青年節(jié)活動搞了不少事，這回得好好梳理下?；顒赢斕?，學校組織了演講比賽，還搞了個主題展覽。演講比賽，選手們都挺用心準備的，從他們的表現能看出對這次活動很重視。主題展覽也搞得不錯，圖文結合，展示了咱們國家這些年來的變化。
演講比賽那天，有個同學講得特別好，聲音洪亮，表情也很到位。不過他講到一半的時候，把“祖國”說成了“祖國母親”，這個小失誤倒沒影響氣氛，反而讓大家覺得親切。主題展覽那邊，有些圖片配的文字有點模糊，看得不太清楚，但不影響整體效果。
活動結束后，大家反響還不錯。不少學生反映通過這次活動了解了很多歷史背景，增強了民族自豪感。當然也有小問題，比如場地布置上，桌椅擺放有點亂，工作人員忙著調整，顯得有點手忙腳亂。但總體來說，活動達到了預期目標。
這次活動經費也不少，光是場地租賃就花了一大筆錢。組織方在預算控制上可能考慮得不夠周全，導致最后結余不多。不過活動效果還是值得肯定的，畢竟能讓學生們參與進來，收獲良多。
希望下次活動能吸取經驗教訓，把細節(jié)做得更好些。比如提前檢查設備，確保音響效果穩(wěn)定；多安排幾個志愿者，維持現場秩序。這些都是需要注意的地方。
中學五四青年節(jié)活動總結怎么寫【篇3】 1000字
中學五四青年節(jié)活動總結
一、活動背景
在“五四”愛國運動之際，為加強對我支部成員的愛國主義教育，激發(fā)同學們的愛國熱情，緬懷千千萬萬為新中國成立獻身的革命先烈，我支部決定開展以“揚五四精神展青春風采”為主題的團日活動，在團員青年中弘揚以愛國主義____偉大民族精神，進一步增強同學們明確當前社會思想領域是非、善惡、美丑的界限，促進良好風氣的形成，從而體現我支部積極向上的精神風貌。
二、活動主題
揚五四精神 展青春風采
三、活動目的和意義
為弘揚“愛國、進步、民-主、科學”的五四精神，進一步凝聚班級團支部的力量，以自己的實際行動來實踐五四精神的當代意義。
四、活動內容
1.召開以“弘揚五四精神 展現青春風采”的主題班會;
五、前期準備
召開班委會議，討論本次團日活動內容及主要負責人，策劃本次活動。
六、活動過程
1.主題班會
時間：5月3日
地點：八教304
參與人數：31
主要過程：
首先，團支書介紹五四運動的相關背景，并且摘讀了***五四談話的部分內容并提出開展團日活動的主題。然后，小組之間展開以如何發(fā)揚“五四精神”為題的討論。他們指出，青年學生發(fā)揚五四精神，最重要的是要將自己的發(fā)展與祖國的發(fā)展聯系起來，樹立堅定的理想信念、社會主義榮辱觀，勤于學習、善于創(chuàng)造、甘于奉獻。最后，團支書介紹此次團日活動的其余兩項內容的安排，希望同學們能積極參與，發(fā)揚“五四精神”。
七、活動心得：
此次團日活動充分調動了廣大團員的積極性，展現了當代大學生“繼往開來、努力進娶創(chuàng)新求實”的時代精神，體現了我支部 “用實際行動弘揚五四精神”的良好精神面貌?；顒咏Y束后，同學們都紛紛表示以后無論是在學習還是生活中都時刻以“五四精神”激勵自己，爭取在德智體美勞等方面全面發(fā)展，充分展現時代先鋒的絢麗風采。
以下是我支部成員參與此次活動的一些具體體會：
金xx：我們班是一個積極團結的集體，要建設一個強大的國家，就需要我們這種團結合作的精神。
蘇xx：弘揚“五四精神”要求我們甘于奉獻社會，我們這次清除廣告的活動就增強了我們青年學生這種奉獻社會的意識。但我們不能局限于服務校園，更應走出校園，服務社會，真正做到奉獻社會，為建設美好祖國貢獻自己的力量。
郭xx：這此團日活動，特別是打籃球，讓我“動”起來了，建設祖國需要強健的體魄，我們在學習專業(yè)的同時，更應加強鍛煉。
劉xx：我們青年學生不能徘徊在前進的路上，應該意識到時代賦予我們的使命，樹立遠大的理想，好好學習，發(fā)揚“五四精神”。
篇3寫作要點212人覺得有用
中學五四青年節(jié)活動總結該怎么寫？這個問題可能困擾過不少老師和同學。其實總結，說難也難，說簡單也簡單。關鍵是要抓住幾個要點。
先說說準備工作吧。做總結前，得先把活動的相關資料收集齊全。像是活動的照片、簽到表、發(fā)言稿這些都得留著。這一步很重要，要是資料不全，后面寫起來就會感覺少了點什么。還有，最好能有個初步的想法，比如這次活動達到了什么目的，有哪些亮點，這些問題心里有數了，寫起來就順暢多了。
正文怎么寫？
開頭得有個大概介紹，交代下活動的時間、地點、參與人員之類的。這部分不用太復雜，簡明扼要就行。然后就是重點了，要把活動的過程詳細描述一下。這里要注意，不能光是流水賬似的記錄，得突出重點。比如說有什么特別的環(huán)節(jié)，或者某個環(huán)節(jié)做得特別好，都要提出來。還有，活動中遇到的問題也要寫進去，畢竟總結，不只是展示成績，還得反思不足。
再來說說結尾的部分。這里主要是總結一下活動的效果?？梢越Y合事先設定的目標，看看是否實現了預期效果。如果有些地方沒達到目標，就得分析原因，是準備不足還是執(zhí)行出了問題。另外，還可以提一些建議，為下次活動做參考。不過這里要注意，建議不能太籠統，得具體可行才行。
寫總結的時候，可能會碰到一些小麻煩。比如有時候想表達的意思找不到合適的詞，這就得多翻翻字典或者找找相關的專業(yè)術語。還有的時候，因為時間緊迫，草草寫了事，結果發(fā)現漏掉了重要的細節(jié)。這種情況就需要在事后補救，重新整理一遍。還有，寫總結的時候，最好能讓幾個同學幫忙看看，他們可能會發(fā)現你沒注意到的問題。
大學生五四青年節(jié)活動總結怎么寫【篇4】 650字
在系領導的高度重視和正確領導下，經系學工辦、系團總支、系學生會精心籌劃組織，廣大同學積極參與下，順利完成各項活動賽事。
本次系列活動的主要內容有:
1、象棋個人賽，比賽不分性別，不分年級高低，共有32人參與其中。
2、跳棋個人賽，比賽不分性別，不分年級高低，共有25人參與。
3、五子棋個人賽，比賽同樣不分性別，不分年級高低，共有30人參與。
4、乒乓球個人賽，比賽分男子和女子兩個組，但不分年級高低，共有31人參與。
5、羽毛球個人賽，比賽分男子和女子兩個組，不分年級高低，共有58人參與。
6、我系各班以“五四”為主題辦了一期黑板報。
本次賽事活動每組取前三名進行獎勵，以鼓勵同學們踴躍參加，活動還評出了五位優(yōu)秀裁判員及兩名主裁判，以勉勵她們在以后的工作學習中能更公平、更公正。
活動期間，我們始終以“友誼第一，比賽第二，公平公正，積極進取”為宗旨，誠信做人，發(fā)揚開拓創(chuàng)新，努力拼搏的精神，鍛煉自己，做社會有用人才。
通過本次開展的各項活動，一方面，讓我系學生的才藝技能得到了鍛煉，豐富了同學們的課余生活，推進了我系精神文明的建設。另一方面，也是我系團總支、學生會的一次能力展示，充分鍛煉了成員們的組織協調、交際溝通能力。同時也為我們以后舉辦各種活動積累了大量的文字性資料以及寶貴的經驗。
本次活動自____4月4日-5月5日，歷時一個月，活動時間長，內容豐富，參與人員廣泛，充分顯示了我系學生參與活動的熱情!優(yōu)異的成績突顯了我系學生的博學多才，希望在以后的活動中，同學們能積極參加，努力奮斗，展示自我!
大學生五四活動總結
篇4寫作要點251人覺得有用
提到總結，很多人會想到寫心得或者套用固定的格式，但實際上總結不是這樣簡單的事情。尤其對于大學生來說，五四青年節(jié)這類活動總結，既要反映實際情況，又要體現思想深度。如果只是敷衍了事，不僅浪費時間，還可能影響到以后的工作和學習。
寫總結前，得搞清楚總結的目的。是為了匯報工作成果，還是為了提煉經驗教訓？比如在五四活動中，你是組織者還是參與者？如果是組織者，就要側重于活動策劃和執(zhí)行的過程；如果是參與者，那就重點寫參與感想和收獲。這點很重要，因為方向不對，努力白費。
接著就是收集材料。這一步很關鍵，不能只憑記憶，最好能翻閱當時的記錄，包括照片、視頻、通訊稿等等。有時候回憶起來的事情可能不太準確，甚至有些遺漏。比如我之前參加過一次類似的活動，當時覺得一切都記得很清楚，但后來整理才發(fā)現，有幾個重要的環(huán)節(jié)居然忘掉了。所以，資料齊全才能保證總結的真實性和全面性。
然后就是提煉內容。這里要注意的是，不要一味地堆砌事實，而要找出其中的關鍵點。比如說這次活動的成功之處在哪里？有哪些地方需要改進？這些問題都需要認真思考。有時候看似不起眼的小事，實際上可能是決定成敗的關鍵。就拿上次活動來說，本來以為場地布置已經很完美了，結果到了現場才發(fā)現燈光亮度不夠，導致部分節(jié)目效果大打折扣。這個教訓就值得好好總結一下。
最后就是撰寫階段。寫的時候要條理清晰，但也不要太死板。可以按照時間順序，也可以根據事情的重要性排列。不過有時候順序搞錯了也無妨，只要能讓讀者明白就行。比如我在寫總結的時候，有一次把事情發(fā)生的先后順序弄反了，結果同事看了半天才搞清楚。雖然最后還是看明白了，但總歸是有點麻煩。
書寫注意事項：
語言表達也很重要。既不能太過正式，顯得生硬，也不能太隨意，缺乏專業(yè)性。適當的用一些專業(yè)術語能夠提升總結的水準，但也要注意場合。像五四活動這樣的場合，用詞就得稍微活潑一點，不然會顯得很呆板。當然，用詞不當也是常有的事，比如我曾經在總結里把“協調”寫成了“調和”，雖然意思差不多，但總覺得哪里怪怪的。
校團委開展五四青年節(jié)活動總結怎么寫【篇5】 1350字
為紀念五四運動xx周年，引導廣大團員青年深入學習實踐科學發(fā)展觀，進一步弘揚愛企、愛團、愛黨、愛國精神，堅定理想信念，立足崗位，立志成才，激發(fā)青年建功立業(yè)的熱情。團支開展了以“弘揚五四精神、爭當文明先鋒”的主題團日活動，培養(yǎng)同學們愛國、愛家，努力學習的精神，牢固樹立社會主義榮辱觀。同時激勵我校團員青年胸懷祖國，志存高遠，繼承革命傳統，勇擔歷史責任，與祖國共奮斗。
一、組織共青團員一起學習科學發(fā)展觀
每位學員能清楚的認識到在科學發(fā)展觀指引下，分析自身現狀，明確奮斗目標，堅定學習信心?？茖W發(fā)展觀的核心是以人為本。以人為本，就是要關心人、尊重人，就是要促進人的全面健康發(fā)展，這一點進一步深化了每個人的思想認識，理清思路，形成了科學共識，增強了學習貫徹科學發(fā)展觀的自覺性和主動性。并能夠妥善解決自身建設中面臨的各種問題，促進自身的綜合素質的提高具有十分重要的意義，貫徹落實科學發(fā)展觀是加強大學生素質的內在要求。”
二、在四項文明活動中:
文明校園，我們倡議:告別不文明行為，美我校園，愛我校園。從我做起，從身邊的小事做起，還草地以碧綠，還課桌以整潔，還語言以文明，使文明之花香徹四野。
文明宿舍，我們提議:注意自己的言行舉止:言語中知人品，行動中曉素質。輕輕地，我來了，不帶來絲縷嘈雜。靜靜地，我走了，不留下一片碎屑。個人文明注重點滴小事，點滴小事體現個人文明。
文明食堂，我們宣傳:倒掉的是剩飯，流走的是血汗。自覺回收餐具。不隨地吐痰，不在餐廳內吸煙喝酒。
文明教室，我們贊頌:保持肅靜，不準喧嘩。尊師重教。講文明，保持服裝整潔。不亂刻、亂劃、亂寫，不損害公物。
加強我部學生的精神文明，思想道德建設起到重要作用。營造“整潔、文明、有序、向上”的寢室環(huán)境。
三、在“唱響青春、書寫和諧”活動中:
我們宣傳五四愛國主義精神，使同學們能深刻理解、認識、銘記“五四精神”的內涵，在其中升華自己的愛國情操，以繼承、弘揚“五四愛國主義精神”，并讓大家明白如何做才能實踐科學發(fā)展觀，成為合格先進的新時代的大學生，共同建設我們可愛的祖國!
四、在“放飛青春激情飛揚”中:
我們觀看書籍《恰同學少年》和影片《我的1919》。進一步學習五四的愛國主義情懷，謳歌中華民族威武不屈的民族精神和蓬勃高漲的愛國激情。明白“故今日之責任，不在他人，而全在我少年?！薄叭鯂鵁o外交”這樣一條真理。
最后,是大家各自發(fā)表對五四運動的認識和這次活動舉辦的意義,通過這次講座和看視頻學到了什么,以及今后如何發(fā)揚五四精神,自己肩負的歷史責任!
當祖國處于生死存亡的時候，當人民水深火熱的時候，是青年們首先站了起來，過去的歷史不容忘卻，那種以天下為己任的愛國精神青年更當繼承，梁啟超先生曾說過:今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年強則國強，少年富則國富，少年隊里則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國盛于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。五四的意義不僅僅只是段歷史，更應是一種精神!
通過這次主題團日活動，我認識到作為當代青年應當認真弘揚五四精神，將五四精神永遠傳承下去，從五四愛國運動中感受到作為青年對國家的重要和身上所肩負的責任，五四更多的意義是傳承，傳承五四的精神。這次活動之后,支部團員會更明白真正的愛國,若何愛國,以及自己所肩負的歷史責任!
篇5寫作要點191人覺得有用
校團委開展五四青年節(jié)活動總結怎么寫
校團委組織了這次五四青年節(jié)活動，從策劃到實施，整個過程都充滿了挑戰(zhàn)。一開始，大家就明確了目標，希望通過這次活動增強團員們的凝聚力。為了達到這個目的，我們設計了一系列互動性強的環(huán)節(jié)，比如知識競賽和團隊游戲。這些活動不僅讓大家學到不少東西，還拉近了彼此的距離。
活動中，有些細節(jié)處理得還不錯，但也有一些地方值得反思。比如，在布置會場的時候，因為人手不足，臨時調整了一些方案。結果發(fā)現，這樣的改動雖然解決了眼前的問題，卻影響了整體效果。這讓我意識到，在活動籌備階段，最好能多準備幾個備用計劃，這樣即使突發(fā)狀況也能從容應對。
書寫注意事項：
活動當天的流程安排也存在一些問題。原本計劃好的時間表被臨時修改過幾次，導致部分節(jié)目延后。這給工作人員增加了不小的壓力，也讓觀眾有些不滿。下次再有這樣的大型活動，建議提前做好應急預案，確保每個環(huán)節(jié)都能順利進行。
還有就是宣傳工作做得還不夠到位。雖然前期通過海報和線上平臺進行了推廣，但覆蓋面有限。后來有同學反映，他們直到活動開始前才得知消息。這提醒我們在未來的活動中，應該拓寬宣傳渠道，讓更多人了解并參與進來。
五四青年節(jié)的歌詠比賽活動總結怎么寫【篇6】 1450字
一、活動背景：豐富我校學生的業(yè)余文化生活，用歌詠比賽的方式表達對“五四運動”的紀念，體現當代高校學生的精神風貌，倡導構建和諧社會，學習“五四運動”精神，讓青年能進一步將抗成長，促進學校發(fā)展。
二、活動目的：為了慶祝五四青年節(jié)，繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統，豐富同學們的校園生活，激勵同學們具有積極向上、樂觀進取的精神，在活動中對孩子們滲透五愛思想教育。經學校研究決定，我校將在五四青年節(jié)之際舉辦一次“唱響紅五月”為主題的大型歌詠比賽
三、比賽主題：歌唱祖國，歌唱改革開放偉大成就，弘揚愛國主義、學習雷鋒好榜樣、集體主義精神，能夠反映當代高校生的精神面貌。參賽歌曲必須內容健康向上，格調高雅形式清新活潑。
四、比賽形式：分為初決賽(初賽有各系部進行比賽，各系前三名的進入決賽)
五、參賽人員：全院學生(原則上要求各班全班參加，個別特殊情況除外)
六、計算機工程系初賽的活動內容與安排：(其他系的由各系部自行進行初賽，選出前三名的進入決賽)
①活動內容
1、演唱內容：內容健康活潑、積極向上的優(yōu)秀歌曲
2、演唱時間在3-10分鐘
3、大合唱參賽班級必須要有一名指揮，指揮手勢要到位、節(jié)拍感強。
4、參賽班級自備伴奏或找人現場伴奏，不能無伴奏演唱(特殊情況除外)
5、演唱者著裝要統一、整潔、美觀、大方。
②初賽評分標準：
1、演唱的歌曲不想完整流暢，無中途重唱、停唱現象。(4分)
2、演唱者聲音整齊、音色統一;合唱聲部間聲音要清晰、和諧。(2分)
3、演唱的感情要到位。能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。能夠準確把握歌曲的主題思想，通過合唱進行體現，具有良好感染力。(2分)4能準確的把握音準節(jié)奏，咬字準確、吐字清晰。(2分)
注：評分最后結果以10分制進行計算。去掉評委打出的分和最低分，最后算出平均分。
③初賽評委成員：計算機工程系學生干部
④初賽時間：4月16日(各個班級在比賽前一周上交參賽曲目)
初賽地點(待定)
⑤初賽活動要求：想
1、活動由計算機工程系團總支負責。
2、各班明確提出節(jié)目內容、服裝要求、音樂設備等，注明節(jié)目思想內涵、表演時間、活動形式等，形成簡略的文字材料。
3、希望充分發(fā)揮各班力量，形成集體參與的局面。
4、各工作人員做好賽場的各方面組織和協調工作。
七、決賽比賽活動儀程：
1、主持人請學院領導各評委入席
2、主持人致辭
3、全體起立，唱國歌
4、主持人介紹評委老師、介紹評分細則
5、歌詠比賽開始
①決賽評分細則：
1、主題：內容積極、健康向上、展現青少年的精神面貌(1)
2、精神面貌：服裝統一、精神面貌足、隊形排列合理、上下舞臺有序(2)
3、藝術表現(5)
4、準確：音準、有節(jié)奏感(2)
5、音質：音質沒、音質有變化、聲音統一、整體和諧(2)
6、音樂表現：具有領唱、分組唱等、其他的表現形式(2)
7、特色(1)
最后算平均分
②決賽要求：
1、頒獎儀式演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
2、演唱班級必須要有一名指揮。指揮手勢要到位、節(jié)拍感強。
3、參賽班級自備伴奏帶或找人現場伴奏。不能無伴奏清唱。(特殊情況除外)
4、演唱者著裝要統一、整潔、美觀、大方。
5、演唱時間應控制在3-8分鐘之內
③獎勵辦法：
演唱獎：3名
特色獎：1名
指揮獎：1名
優(yōu)秀獎：1名
④決賽時間：(待定)
決賽地點：四川信息職業(yè)技術學院大禮堂
⑤評委：學院領導及老師
⑥音響：院學生會宣傳部
舞臺設計：院學生會女生部
舞臺布置：院學生會生活部
舞臺監(jiān)督：院團總支素質拓展部
藝術顧問：邀請學院老師
安全工作：院學生會體育部
八：經費預算：約800元
策劃人：計算機工程系團總支素質拓展部：xx
策劃時間：201x-x-x
篇6寫作要點55人覺得有用
關于五四青年節(jié)歌詠比賽活動總結怎么寫，這確實是個值得探討的話題。這類總結一般得包含活動的基本情況、取得的成績、存在的問題以及改進方向這幾塊內容。
這次活動我們學校組織得很成功，從策劃到執(zhí)行都下了不少功夫。前期宣傳做得比較到位，各班都很積極報名參加。比賽當天，臺下觀眾熱情高漲，臺上選手表現也很出色。評委們也給出了專業(yè)意見，指出了一些普遍存在的問題，像是部分同學音準把握得不夠好，還有節(jié)奏感欠佳的情況。這些問題其實也是我們在平時訓練中就需要注意的地方。
說到成績，我覺得有幾個班級特別突出，他們不僅準備充分，而且在舞臺表現上也相當成熟。不過有個小插曲，有位同學因為緊張忘詞了，雖然現場氣氛有點尷尬，但大家都給了他鼓勵，這也算是一種成長吧。希望下次能避免類似的情況發(fā)生。
對于存在的不足，我覺得主要是排練時間安排上有些倉促。有的班級直到臨近比賽前幾天才開始認真練習，這樣自然會影響效果。另外，音響設備調試也有點問題，導致部分節(jié)目聲音偏小，影響了整體觀感。這些都是我們需要吸取的經驗教訓。
下一步的工作重點應該放在提升大家的專業(yè)技能上，比如多邀請音樂老師來進行指導，增加集體排練次數。同時也要注意硬件設施的維護，確保每次活動都能順利進行。如果條件允許的話，還可以組織一些專題培訓，幫助同學們更好地掌握歌唱技巧。
