清明節(jié)祭英烈的活動(dòng)總結(jié)模板怎么寫(xiě) 【篇1】2000字
清明祭英烈活動(dòng)總結(jié)
在中華民族傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)之際，為子積極引導(dǎo)中小學(xué)生慎遠(yuǎn)追懷、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活，學(xué)習(xí)懂得國(guó)家好、民族好、大家才會(huì)好的道理，不斷增進(jìn)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中華民族的情感，立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”而努力學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)成材，xx縣教育系統(tǒng)以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以清明節(jié)為契機(jī)，積極組織學(xué)生開(kāi)展網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)與網(wǎng)下教育實(shí)踐相結(jié)合的清明祭英烈活動(dòng)。
一、積極組織，統(tǒng)一部署
教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)為清明節(jié)祭英烈活動(dòng)對(duì)學(xué)生有重大的教育意義，并以此為契機(jī)，可充分挖掘節(jié)日蘊(yùn)含的愛(ài)國(guó)主義精神，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史、傳承文化，緬懷先輩、向往未來(lái)，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天的幸福生活。教育局賡即轉(zhuǎn)發(fā)《滎經(jīng)縣精神文明辦公室關(guān)于組織開(kāi)展清明祭英烈活動(dòng)的通知》并對(duì)活動(dòng)的活動(dòng)內(nèi)容和組織形式提出了具體要求。
二、形式新穎，內(nèi)容豐富
(一)大力開(kāi)展清明祭英烈活動(dòng)宣傳。學(xué)校公布活動(dòng)專題網(wǎng)頁(yè)xx網(wǎng)并通過(guò)國(guó)旗下演講、黑板報(bào)、校園專題櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站等途徑宣傳清明節(jié)的相關(guān)知識(shí)，積極營(yíng)造濃郁的活動(dòng)氛圍。
(二)學(xué)校以年級(jí)為單位或由信息技術(shù)教師利用信息技術(shù)課指導(dǎo)學(xué)生上中國(guó)未成年人網(wǎng)和四川文明網(wǎng)，向烈士們獻(xiàn)上鮮花、鞠躬、留言，開(kāi)展綠色、環(huán)保、文明的祭奠活動(dòng)，表達(dá)緬懷之情。
(三)組織“清明節(jié)祭英烈活動(dòng)”主題班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。明德小學(xué)等部分學(xué)校還組織全校師生觀看愛(ài)國(guó)主義影片;胡長(zhǎng)保小學(xué)結(jié)合滎經(jīng)縣農(nóng)民企業(yè)家鮮志彬向?qū)W校捐贈(zèng)胡長(zhǎng)保、雷鋒雕像之際開(kāi)展“學(xué)雷鋒，祭英烈”主題教育活動(dòng)。
(四)開(kāi)展以歌頌、描繪和放飛“中國(guó)夢(mèng)”為主題的詩(shī)文朗誦、講英雄故事、手抄報(bào)競(jìng)賽等活動(dòng)，部分學(xué)校組織開(kāi)展祭英烈文藝匯演。
(五)組織學(xué)生開(kāi)展祭英烈社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。清明前，嚴(yán)道一小組織學(xué)生參觀“4.20”蘆山強(qiáng)烈地震滎經(jīng)縣抗震救災(zāi).恢復(fù)重建陳列館;附城小學(xué)組織學(xué)生參觀打羅坪新村，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感。
三、傳承文化，成效明顯
清明祭英烈活動(dòng)，讓青少年學(xué)生了解了清明節(jié)的歷史和風(fēng)俗，傳承了中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，積極引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀，培養(yǎng)了廣大青少年牢記歷史，熱愛(ài)熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。
學(xué)校清明祭英烈活動(dòng)總結(jié)
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！彼脑?，一個(gè)追思的月份，一個(gè)緬懷的月份。為了弘揚(yáng)民族精神，緬懷革命先烈及其英雄事跡，繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng)，加強(qiáng)我校隊(duì)員的愛(ài)國(guó)主義教育，并潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生低碳、綠色祭祀的意識(shí)，根據(jù)區(qū)局、區(qū)文明辦《關(guān)于組織開(kāi)展“清明祭英烈”活動(dòng)的通知》，我校于近期積極組織，開(kāi)展了學(xué)生的網(wǎng)上祭奠活動(dòng)。
一、馬上行動(dòng)，策劃方案
自接到《關(guān)于組織開(kāi)展‘清明祭英烈’活動(dòng)的通知》后，學(xué)校行政小組馬上召開(kāi)會(huì)議，經(jīng)過(guò)商討，由學(xué)校大隊(duì)部制定活動(dòng)方案，并通知班主任及信息科任老師進(jìn)行分工協(xié)調(diào)，利用信息課安排全體學(xué)生參加此項(xiàng)活動(dòng)。
二、環(huán)環(huán)相扣，落實(shí)具體
為使活動(dòng)取得預(yù)期效果，我校大隊(duì)部設(shè)定了幾個(gè)環(huán)節(jié)。
1、營(yíng)造宣傳氛圍，號(hào)召積極參與。大隊(duì)委利用紅領(lǐng)巾廣播站，講述簡(jiǎn)短的革命英烈的英雄事跡，加大宣傳教育力度，廣泛宣傳“祭英烈”的重要意義，營(yíng)造濃厚的氛圍。
2、上網(wǎng)搜集信息，宣傳英烈事跡。學(xué)校組織隊(duì)員上網(wǎng)查找英烈的相關(guān)信息,并把搜羅的信息張貼出來(lái)，使全校隊(duì)員們對(duì)先烈們了解得更深更具體。
3、全員參與網(wǎng)祭，表達(dá)敬意與思念。我?；私恢艿臅r(shí)間讓學(xué)生在學(xué)生電腦室分批次進(jìn)行此項(xiàng)活動(dòng)。在信息科任教師的指導(dǎo)和演示下，學(xué)生們成功登錄到中央文明網(wǎng)的“網(wǎng)上祭英烈”欄目，進(jìn)行網(wǎng)上參觀，網(wǎng)上獻(xiàn)花，網(wǎng)上鞠躬，向烈士留言的活動(dòng)。小學(xué)生們有感而發(fā)，鍵下了一句句稚嫩的話語(yǔ)，留下了深情的敬仰?！扒嗌接行衣裰夜?，大地永記英雄史。永記革命先烈，共編中國(guó)夢(mèng)。革命先烈，永垂不朽!”等。
有的學(xué)生寫(xiě)到：“今天的幸福生活來(lái)之不易，我們一定要珍惜這美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，認(rèn)真讀書(shū)，認(rèn)真做人!”“感謝偉大的烈士們，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)奉獻(xiàn)!”……參與的同學(xué)都表達(dá)了自己對(duì)革命先烈的敬意和思念，意義深遠(yuǎn)。高年級(jí)學(xué)生悟性高，一下子便能嫻熟地操作。此后，開(kāi)展“手拉手，兵帶兵”形式，由高年級(jí)學(xué)生帶一個(gè)低年級(jí)學(xué)生，耐心教導(dǎo)如何進(jìn)入網(wǎng)頁(yè)、輸入名字、鮮花、網(wǎng)上鞠躬、抒寫(xiě)寄語(yǔ)等。師生的共同努力，使得該項(xiàng)活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行，參與率極高，全校641人，活動(dòng)率達(dá)到100%。
4、充分發(fā)揮小手拉大手的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的同時(shí)，號(hào)召學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)，通過(guò)“英才計(jì)劃”向家長(zhǎng)發(fā)送信息，文明祭祀。
三、效果明顯，意義深遠(yuǎn)
今年的網(wǎng)上文明祭奠活動(dòng)，同學(xué)們都覺(jué)得收獲很大，既增加了學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，又鍛煉了學(xué)生網(wǎng)上搜索資料的能力。
“網(wǎng)上祭英烈”是一種震撼學(xué)生心靈的愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)的特殊教育,也是環(huán)保教育，雖然暫告一段落，但它將給學(xué)生們帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響：使少先隊(duì)員們的思想道德水平得以提升，增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情操，使學(xué)生更加牢記幸福來(lái)之不易，銘記烈士的豐功偉績(jī)，倍感珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅(jiān)定了奉獻(xiàn)祖國(guó)、服務(wù)祖國(guó)的社會(huì)主義信念。
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)173人覺(jué)得有用
清明節(jié)祭英烈的活動(dòng)總結(jié)模板怎么寫(xiě)
清明節(jié)祭英烈活動(dòng)結(jié)束后，整理出一份完整的總結(jié)顯得尤為重要。這不僅是對(duì)活動(dòng)成果的梳理，也是為今后類似活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。寫(xiě)好這類總結(jié)，需要結(jié)合專業(yè)知識(shí)和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，下面簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)具體步驟。
一開(kāi)始得明確總結(jié)的目的，是為了匯報(bào)工作成果，還是為了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題改進(jìn)流程。比如去年單位組織的祭掃活動(dòng)，當(dāng)時(shí)主要是想通過(guò)這種方式增強(qiáng)員工的愛(ài)國(guó)情懷，所以在總結(jié)時(shí)就要突出這方面成效。當(dāng)然，活動(dòng)中肯定也會(huì)遇到一些突發(fā)狀況，像天氣突變導(dǎo)致部分計(jì)劃無(wú)法實(shí)施，這就需要在總結(jié)里客觀反映出來(lái)，既不能回避問(wèn)題，也不能夸大其詞。
寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注意資料收集的全面性。除了活動(dòng)的照片、視頻，還要收集參與人員的反饋意見(jiàn)。有個(gè)同事在活動(dòng)結(jié)束后跟我說(shuō)，他覺(jué)得整個(gè)儀式環(huán)節(jié)安排得還可以，但對(duì)現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)詞有些意見(jiàn)，覺(jué)得太書(shū)面化，不容易引起共鳴。這類來(lái)自一線的聲音往往能幫助我們找到改進(jìn)方向，所以在總結(jié)時(shí)要把這些細(xì)節(jié)都涵蓋進(jìn)去。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)里少不了對(duì)活動(dòng)亮點(diǎn)的提煉。比如說(shuō)這次祭英烈活動(dòng)，我們特別邀請(qǐng)了抗戰(zhàn)老兵講述親身經(jīng)歷，這種形式就深受大家歡迎。但要注意的是，不能光寫(xiě)亮點(diǎn)，還得分析為什么這些做法有效。像是那位老兵的故事之所以打動(dòng)人心，可能是因?yàn)樗臄⑹稣鎸?shí)感人，這提醒我們?cè)诓邉澫乱淮位顒?dòng)時(shí)，可以多考慮引入類似的真實(shí)元素。
還有個(gè)需要注意的地方就是語(yǔ)言表達(dá)的問(wèn)題。有些人在寫(xiě)總結(jié)時(shí)喜歡用大段的形容詞堆砌，結(jié)果反而讓人摸不清重點(diǎn)。比如我看過(guò)一份總結(jié)，里面用了好多“意義深遠(yuǎn)”、“影響巨大”之類的詞，其實(shí)仔細(xì)看下來(lái)，具體做了什么反而沒(méi)說(shuō)清楚。所以寫(xiě)總結(jié)時(shí)最好直奔主題，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言把事情說(shuō)清楚。
小編友情提醒：
總結(jié)不是一蹴而就的，寫(xiě)完初稿后最好能找?guī)讉€(gè)同事幫忙看看，尤其是那些沒(méi)有參與活動(dòng)的人，他們的視角可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些被忽略的細(xì)節(jié)。當(dāng)然，這個(gè)過(guò)程可能會(huì)有點(diǎn)反復(fù)，但只要認(rèn)真對(duì)待，最終一定能寫(xiě)出一份滿意的總結(jié)。
清明節(jié)祭英烈活動(dòng)策劃總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】 1100字
一、活動(dòng)目的：
提起清明，人們自然會(huì)想起唐代詩(shī)人杜牧的這首詩(shī)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。”清明節(jié)，既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節(jié)日，又是一個(gè)遠(yuǎn)足踏青、親近自然、催護(hù)新生的春季儀式。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內(nèi)涵和豐富的民俗活動(dòng)，為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維系海內(nèi)外華人思想情感的文化紐帶，有利于弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，傳承中華民族傳統(tǒng)文化。
因此，我班為了進(jìn)一步落實(shí)和加強(qiáng)對(duì)未成年人的傳統(tǒng)文化教育，引導(dǎo)少先隊(duì)員在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義情感，欣賞自然風(fēng)光，感受春天的氣息，特開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，教育學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民，教育學(xué)生“敬懷先人、孝敬長(zhǎng)輩、禮貌待人”，度過(guò)一個(gè)有意義、充實(shí)的清明節(jié)。
二、活動(dòng)主題：追逐，青草的芬芳——清明節(jié)活動(dòng)
三、活動(dòng)時(shí)間：____4月3日至12日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：xx小學(xué)五年級(jí)二班
五、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)文化探尋，搜集資料，了解清明文化。
清明節(jié)作為我國(guó)的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵，我將組織學(xué)生通過(guò)資料的收集等方式，讓學(xué)生逐步了解清明的文化習(xí)俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學(xué)生的文化知識(shí)和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。具體內(nèi)容如下：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生從互聯(lián)網(wǎng)上或書(shū)上查找有關(guān)清明節(jié)的背景資料，了解清明節(jié)，知道它的由來(lái)、傳說(shuō)故事、習(xí)俗等。
2、了解英雄先輩的光輝業(yè)跡，感受他們?yōu)榱酥腥A民族的獨(dú)立和尊嚴(yán)，不惜犧牲自己的高尚情操，增強(qiáng)學(xué)生民族自信心和自豪感，同時(shí)讓學(xué)生來(lái)緬懷先烈，知道自己現(xiàn)在的幸福生活是來(lái)之不易的。
(二)、誦讀清明小詩(shī)。通過(guò)對(duì)清明詩(shī)詞誦讀的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)古代詩(shī)詞的興趣，提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，讓中華經(jīng)典侵潤(rùn)心靈。
(三)、踏青。清明節(jié)和父母一起去紀(jì)念自己的親人，思考有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的，哪些是封建迷信活動(dòng)應(yīng)破除的?寫(xiě)出祭奠體會(huì)，發(fā)表感言心聲。寫(xiě)文章，緬先烈，話理想，談感受。讓學(xué)生發(fā)送至主題貼。
(四)、倡儀“植樹(shù)祭故人”：如今的我們要更新祭掃觀念，倡導(dǎo)文明祭祀，逐步放棄焚香、燒紙等,傳統(tǒng)的祭祀方式，推崇“植樹(shù)祭故人”“鮮花表情思”“心語(yǔ)寄深情”等環(huán)保、文明的祭奠方式，走近自然，關(guān)愛(ài)自然，促進(jìn)人與自然的和諧相處。
(五)、通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生搜集清明節(jié)知識(shí)制作精美手抄報(bào)。提高學(xué)生對(duì)祖國(guó)文化的熱愛(ài)、獲得對(duì)社會(huì)、對(duì)自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)，形成親近民族文化、關(guān)愛(ài)自然、關(guān)心社會(huì)以及自我發(fā)展的責(zé)任感，從而形成社會(huì)發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)。
六、總結(jié)階段：
展示成果，交流分享，并讓學(xué)生總結(jié)自己在活動(dòng)中的心得體會(huì)。
清明節(jié)祭英烈活動(dòng)策劃
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)144人覺(jué)得有用
清明節(jié)祭英烈活動(dòng)策劃總結(jié)，說(shuō)起來(lái)也不是什么特別復(fù)雜的事，但要想寫(xiě)得像那么回事，還真得下點(diǎn)功夫。這類總結(jié)主要是把活動(dòng)從頭到尾梳理一遍，重點(diǎn)是突出成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，當(dāng)然，寫(xiě)的時(shí)候也不能太死板。
開(kāi)頭怎么寫(xiě)？
別急著直奔主題，最好能有個(gè)簡(jiǎn)短的背景介紹，說(shuō)明一下為啥要搞這么個(gè)活動(dòng)。比如說(shuō)這次活動(dòng)是為了紀(jì)念某某烈士，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神之類的。接著就該進(jìn)入正題了，把活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)列出來(lái)，時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員這些基本信息得交代清楚。記得要把每個(gè)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵點(diǎn)都點(diǎn)出來(lái)，這樣看起來(lái)才顯得有條理。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)發(fā)現(xiàn)順序有點(diǎn)亂，這是正常的，畢竟人腦不是機(jī)器，偶爾會(huì)記不太清先后順序，只要不影響理解就行。
活動(dòng)中肯定會(huì)有各種各樣的情況發(fā)生，這些都要記錄下來(lái)。比如天氣突然變化導(dǎo)致場(chǎng)地臨時(shí)調(diào)整，或者參與者人數(shù)超出預(yù)期需要重新布置場(chǎng)地之類的小插曲。這些都是寶貴的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)的時(shí)候可不能忽略。尤其是那些突發(fā)狀況，怎么解決的，效果怎么樣，都得好好寫(xiě)一寫(xiě)。但要注意的是，描述這些問(wèn)題的時(shí)候語(yǔ)氣要平和，別搞得好像出了天大的麻煩似的，不然給人的感覺(jué)就不太好。
接下來(lái)就是活動(dòng)的效果評(píng)估了。這一塊兒得實(shí)事求是，既不能夸大其詞，也不能輕描淡寫(xiě)?？梢越Y(jié)合一些具體的數(shù)據(jù)來(lái)支撐你的觀點(diǎn)，比如說(shuō)參加人數(shù)、媒體曝光量之類的。如果活動(dòng)中有設(shè)置問(wèn)卷調(diào)查或者反饋表之類的，那里面的評(píng)價(jià)也得拿出來(lái)參考一下。當(dāng)然，這一步最容易出現(xiàn)的問(wèn)題就是數(shù)字搞混了，比如把參與人數(shù)寫(xiě)成五百人，實(shí)際上應(yīng)該是五百五十人，這種小差錯(cuò)盡量避免就好。
最后這部分，主要就是提煉經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)了?；顒?dòng)的成功之處肯定有不少，失敗的地方可能也有幾處。這里得認(rèn)真分析一下，哪些地方做得好值得推廣，哪些地方還有改進(jìn)空間。比如志愿者培訓(xùn)是否到位，現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)是否合理等等。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙竭@里會(huì)發(fā)現(xiàn)自己思路有些混亂，不知道該怎么組織語(yǔ)言，這時(shí)候不妨停下來(lái)休息一下，等腦子清醒了再繼續(xù)寫(xiě)。
清明節(jié)祭英烈活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】 1600字
清明節(jié)祭英烈活動(dòng)總結(jié)范文
篇一、清明節(jié)祭英烈活動(dòng)總結(jié)范文
為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷增強(qiáng)轄區(qū)廣大居民歷史責(zé)任感，在清明節(jié)來(lái)臨之際，巴里坤鎮(zhèn)天山路社區(qū)以“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、文明祭掃、綠色清明”系列教育活動(dòng)。
一是開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)、風(fēng)俗習(xí)慣及宗教事務(wù)條例等方面的相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。不斷促進(jìn)各民族之間的友誼，為各民族相互幫助、相互學(xué)習(xí)，共同努力為建設(shè)美好家園創(chuàng)造了良好的環(huán)境。二是發(fā)放“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、文明祭掃、綠色清明”倡議書(shū)。積極宣傳文明、綠色、低碳的清明節(jié)，倡導(dǎo)轄區(qū)居民通過(guò)文明、環(huán)保的祭祀方式悼念親人，寄托哀思，樹(shù)立新風(fēng)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。三是倡導(dǎo)文明祭祀，低碳生活。通過(guò)活動(dòng)，深入挖掘清明節(jié)的文化內(nèi)涵，培養(yǎng)和樹(shù)立了居民群眾認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)了對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。
篇二、清明節(jié)祭英烈活動(dòng)總結(jié)范文
社區(qū)以四點(diǎn)鐘樂(lè)園為陣地，組織中小學(xué)生開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，通過(guò)剖析經(jīng)典語(yǔ)錄，講解清明節(jié)文化民俗，列舉生活實(shí)例等方式，激發(fā)學(xué)生們探索中華傳統(tǒng)節(jié)日、學(xué)習(xí)優(yōu)秀文化的興趣，引導(dǎo)他們從小養(yǎng)成尊重民俗、尊重傳統(tǒng)的良好習(xí)慣。
此外，社區(qū)還組織轄區(qū)未成年人參與網(wǎng)上寄英烈活動(dòng)，通過(guò)網(wǎng)上獻(xiàn)花、留言，表達(dá)對(duì)革命先烈的感恩和敬仰，牢記他們的豐功偉績(jī)，珍惜今天的幸福美好生活。
活動(dòng)當(dāng)天，社區(qū)還組織40余名綠絲帶志愿者走上街頭向廣大市民發(fā)放“綠色清明·文明祭祀”倡議書(shū)，專門(mén)安排社區(qū)工作人員在服務(wù)大廳向前來(lái)辦事的'居民講解清明祭祀的注意事項(xiàng)，倡導(dǎo)科學(xué)祭祀、安全祭祀、文明祭祀、低碳出行，傳播文明風(fēng)尚。
篇三、清明節(jié)祭英烈活動(dòng)總結(jié)范文
清明節(jié)是我國(guó)民間最重要的祭祀節(jié)日，為繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，增強(qiáng)居民的文明意識(shí)，培養(yǎng)居民的文明習(xí)慣，提高居民的文明素養(yǎng)，巴里坤鎮(zhèn)東城新區(qū)社區(qū)舉辦了以“文明祭祀，平安清明”為主題的道德講堂宣講活動(dòng)，通過(guò)組織開(kāi)展“唱一首歌曲”、“看一部短片”、“講一個(gè)故事”、“誦一段經(jīng)典”、“發(fā)一份倡議”、“做一份承諾”“公民宣誓”七個(gè)環(huán)節(jié)引導(dǎo)社區(qū)干部居民弘揚(yáng)清明文化，緬懷先烈的豐功偉績(jī)，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情操，倡導(dǎo)環(huán)保、文明過(guò)清明節(jié)。
一是唱歌曲激發(fā)愛(ài)國(guó)情感?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)大家通過(guò)合唱《中國(guó)在東方》這首經(jīng)典紅歌，激發(fā)了愛(ài)國(guó)情感。讓我們牢記革命先輩的豐功偉績(jī)，將我們的祖國(guó)建設(shè)的更加強(qiáng)大，讓我們的人民更加富有，讓我們的社會(huì)更加和諧。
二是看短片倡導(dǎo)文明祭奠弘揚(yáng)民族精神。通過(guò)觀看《香蠟紙錢(qián)變鮮花 祭祀親人不忘環(huán)?！范唐?，宣傳倡導(dǎo)綠色、環(huán)保祭祀，引導(dǎo)轄區(qū)居民摒棄祭祀陋習(xí)，以文明健康、環(huán)保低碳、節(jié)約儉樸、安全有序的方式寄托哀思，營(yíng)造出濃厚的清明文化氛圍，真正實(shí)現(xiàn)文明祭祀。
三是聽(tīng)故事、讀詩(shī)歌，深切懷念烈士英魂。通過(guò)聽(tīng)《抗日小英雄王樸》的故事及誦讀杜牧的《清明》，緬懷革命前輩，把最深的思念送給為國(guó)捐軀的革命烈士，在心里為他們默默哀悼，倡導(dǎo)大家緬懷革命先烈，繼承革命傳統(tǒng)、革命先烈遺志，珍惜現(xiàn)在幸福生活。
四是發(fā)倡議，做承諾，積極倡導(dǎo)文明方式。清明節(jié)祭祀先人應(yīng)該是神圣而莊嚴(yán)的。社會(huì)在進(jìn)步、時(shí)代在發(fā)展，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展和居民群眾環(huán)保意識(shí)的提升，如今文明祭掃的方式多種多樣，通過(guò)發(fā)倡議，做承諾，倡導(dǎo)居民共同參與，從自身做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)文明祭祀者，用新型祭奠方式逐漸走進(jìn)清明節(jié)，將中華民族悠久的清明文化傳承下去，鼓勵(lì)大家破除千年封建喪葬習(xí)俗，樹(shù)立當(dāng)代文明喪葬新風(fēng)。
五是公民宣誓，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。通過(guò)“我是中國(guó)公民”宣誓活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了社區(qū)干部和居民做為一名______公民的自豪感，同時(shí)也拉近了社區(qū)干部和居民的距離。大家紛紛表示：從自身做起，從現(xiàn)在做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)努力做一名合格的中國(guó)公民，積極維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定，為建設(shè)和諧社區(qū)作出積極貢獻(xiàn)！
通過(guò)這次活動(dòng)，讓大家以文明的方式緬懷故人，回憶過(guò)去，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，為社區(qū)文明建設(shè)作貢獻(xiàn)。
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)188人覺(jué)得有用
清明節(jié)祭英烈活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)，既然是總結(jié)，就得先把活動(dòng)的基本情況梳理清楚，像是時(shí)間地點(diǎn)、參與人員，還有整個(gè)流程啥的。比如某天上午九點(diǎn)，大家集合在烈士陵園門(mén)口，然后按順序排好隊(duì)，主持人開(kāi)場(chǎng)白講了大概五分鐘，接著全體默哀一分鐘。默哀結(jié)束之后，由領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言，再后來(lái)就是獻(xiàn)花儀式，最后集體合影留念。
說(shuō)起來(lái)，寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，最好能把細(xì)節(jié)描述得具體些，這樣能讓看的人有個(gè)直觀印象。比如說(shuō)獻(xiàn)花環(huán)節(jié)，要是能提到誰(shuí)獻(xiàn)的花、獻(xiàn)了幾束、花的顏色之類的信息，就會(huì)顯得特別用心。當(dāng)然，光有這些還不夠，還得結(jié)合實(shí)際情況，談一談這次活動(dòng)的意義。像祭英烈這樣的活動(dòng)，主要是為了緬懷先烈，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，增強(qiáng)民族自豪感之類的。如果能聯(lián)系到實(shí)際工作或者生活當(dāng)中去，那就更有說(shuō)服力了。
不過(guò)，寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)遇到一些小問(wèn)題。比如，有些人可能記不太清具體的數(shù)字，這時(shí)候就只能憑記憶大致估算一下。還有就是，有些場(chǎng)面描述起來(lái)比較難，尤其是那種大型集會(huì)，人多又嘈雜，想寫(xiě)得生動(dòng)形象還真不容易。所以，在寫(xiě)這類總結(jié)的時(shí)候，最好能提前做好準(zhǔn)備，比如拍照錄像啥的，方便后續(xù)整理資料。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候還有一點(diǎn)需要注意，那就是語(yǔ)言表達(dá)要得體。畢竟這是正式場(chǎng)合下的總結(jié)，不能太過(guò)隨意。像用詞方面，盡量選擇正式一點(diǎn)的詞匯，避免口語(yǔ)化太強(qiáng)。像“開(kāi)展”、“進(jìn)行”、“完成”這樣的詞就挺好用的。再就是句子長(zhǎng)度也要控制好，別寫(xiě)得太長(zhǎng)，不然讀起來(lái)費(fèi)勁。
清明節(jié)祭英烈的活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇4】 1250字
清明節(jié)祭英烈的活動(dòng)總結(jié)
清明節(jié)是我國(guó)人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。每年清明，人們都要用不同形式緬懷為了維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)、爭(zhēng)取民族獨(dú)立解放、國(guó)家繁榮昌盛和人民自由幸福而獻(xiàn)出寶貴生命的無(wú)數(shù)英烈、先烈們。為了號(hào)召學(xué)生緬懷革命先烈的英雄事跡,繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng)，根據(jù)教育局文件精神和我校德育工作的實(shí)際情況,調(diào)兵山市四小組織開(kāi)展了“清明節(jié)-網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)?，F(xiàn)對(duì)活動(dòng)情況作如下總結(jié):
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一部署
接到教育局“關(guān)于廣泛開(kāi)展網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)的通知”后，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和少先隊(duì)大隊(duì)部非常重視該活動(dòng)，于當(dāng)天下午擬寫(xiě)了“關(guān)于廣泛開(kāi)展網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)的通知”，及時(shí)召開(kāi)師生大會(huì)，就網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)做了安排部署。
二、形式新穎，內(nèi)容豐富。
1、統(tǒng)一組織“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”網(wǎng)上公祭活動(dòng)。
全體少先隊(duì)員在校少先隊(duì)的組織下登陸了“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”網(wǎng)上公祭活動(dòng)，到網(wǎng)上閱讀先烈的英雄事跡，通過(guò)獻(xiàn)花、點(diǎn)燭、上香、挽聯(lián)、哀歌、祭酒、留言等網(wǎng)絡(luò)方式向?yàn)槊褡鍙?fù)興、國(guó)家富強(qiáng)而英勇獻(xiàn)身的民族英烈致敬，表達(dá)追思緬懷之情，使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育。有的同學(xué)在“網(wǎng)上祭先烈”活動(dòng)中寫(xiě)到:我是一名少先隊(duì)員,今天我進(jìn)入了中國(guó)文明網(wǎng),看到全國(guó)的小朋友們用“網(wǎng)上祭先烈”的形式發(fā)表了清明節(jié)感言?？戳撕?我很激動(dòng),你們用自己寶貴的生命換來(lái)了我們今天的幸福生活,我們要繼承你們的遺志，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為了祖國(guó)蒸蒸日上!為了祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，接過(guò)先輩的旗幟，迎接明天的燦爛輝煌!這樣的追悼形式吸引了不少同學(xué)的參與，參與的同學(xué)都表達(dá)了自己對(duì)革命先烈的敬意和思念，意義深遠(yuǎn)。
2、以“板報(bào)、主題班隊(duì)會(huì)”等形式組織“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”活動(dòng)。
在清明前夕各班開(kāi)展形式多樣的“革命傳統(tǒng)教育”活動(dòng)，目的是讓學(xué)生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報(bào)效祖國(guó)。活動(dòng)中，大隊(duì)部和每個(gè)班級(jí)(中隊(duì))都出了一期以“清明祭英烈，共鑄中華魂”為主題的班報(bào)，每個(gè)班(中隊(duì))的黑板報(bào)從不同角度和不同年齡段反映了孩子們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報(bào)效祖國(guó)決心;各班還以主題隊(duì)會(huì)的形式開(kāi)展了“文明祭掃、平安清明”、“網(wǎng)上祭先烈”、活動(dòng)。同時(shí)，還開(kāi)展了清明節(jié)祭先烈征文活動(dòng)活動(dòng);4-6年級(jí)每班上交質(zhì)量?jī)?yōu)等的征文，在清明節(jié)3天的假期里，讓學(xué)生參與地方特色的尋根祭祖活動(dòng)中，感受傳統(tǒng)文化魅力。
3、召開(kāi)大隊(duì)會(huì)，組織“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”活動(dòng)。
3月31日下午1:30，學(xué)校少先隊(duì)在操場(chǎng)舉行“踏先烈足跡承革命精神”清明紀(jì)念革命先烈暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式活動(dòng)。校外輔導(dǎo)員付玉芝老師做了題為《讓安息在地下的烈士，享受永垂不朽的榮光》報(bào)告，活動(dòng)收到了良好的教育效果，使全體少先隊(duì)員更好的緬懷革命先烈，傳承革命精神，受到了深刻的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育。會(huì)后各班同學(xué)們都寫(xiě)了自己的心得體會(huì)。
三、效果明顯,意義深遠(yuǎn)
本次活動(dòng)是一次震撼學(xué)生心靈的愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育,雖然已經(jīng)告一段落,但它帶給學(xué)生的影響卻是深刻而又長(zhǎng)久的?；顒?dòng)使每名學(xué)生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅(jiān)定了保衛(wèi)祖國(guó)、建設(shè)和發(fā)展社會(huì)主義的信念。
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)270人覺(jué)得有用
清明節(jié)祭英烈活動(dòng)的總結(jié)該怎么寫(xiě)，這事挺重要的。這類總結(jié)不能當(dāng)成心得，也不是那種范文式的玩意兒，得實(shí)實(shí)在在地寫(xiě)出工作的重點(diǎn)和成效。
寫(xiě)這種總結(jié)的時(shí)候，開(kāi)頭就得把背景說(shuō)清楚，比如活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)、參與人員之類的基本情況。這部分內(nèi)容不能太啰嗦，簡(jiǎn)單明了就行。比如，這次活動(dòng)是在清明節(jié)那天開(kāi)展的，地點(diǎn)在學(xué)校操場(chǎng)，參加人員包括全體師生和部分家長(zhǎng)代表。要是寫(xiě)成“時(shí)間定在了清明時(shí)節(jié)，地點(diǎn)設(shè)在學(xué)校操場(chǎng)，參與者涵蓋了全校師生和部分家長(zhǎng)”，這樣的表達(dá)就顯得有些多余了。
接著就要說(shuō)到活動(dòng)的具體環(huán)節(jié)了。每個(gè)環(huán)節(jié)都要寫(xiě)清楚，最好能突出亮點(diǎn)。像這次活動(dòng)設(shè)置了敬獻(xiàn)花圈、默哀儀式、英雄事跡宣講等環(huán)節(jié)。其中默哀儀式持續(xù)了一分鐘，場(chǎng)面莊嚴(yán)肅穆，大家都低著頭，有的同學(xué)還偷偷擦眼淚。不過(guò)這里有個(gè)小地方要注意，默哀儀式持續(xù)了一分鐘這個(gè)細(xì)節(jié)很重要，但“場(chǎng)面莊嚴(yán)肅穆”這種描述有點(diǎn)籠統(tǒng)，要是能具體點(diǎn)，比如“同學(xué)們都站得很整齊，有的低著頭，有的眼眶泛紅”，這樣會(huì)更有感染力。
然后就是總結(jié)活動(dòng)的效果了。可以談?wù)勥@次活動(dòng)的意義，比如增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，讓他們更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。這部分內(nèi)容得結(jié)合實(shí)際情況，不能空喊口號(hào)。比如這次活動(dòng)結(jié)束后，很多學(xué)生都表示以后要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn)。不過(guò)這里有個(gè)小問(wèn)題，“珍惜現(xiàn)在的幸福生活”這句話雖然沒(méi)錯(cuò)，但稍微有點(diǎn)老套，要是能換個(gè)說(shuō)法，比如“懂得感恩當(dāng)下，立志報(bào)效祖國(guó)”，可能聽(tīng)起來(lái)會(huì)更有新意。
小編友情提醒：
別忘了提到活動(dòng)組織過(guò)程中的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。比如這次活動(dòng)中，由于事先準(zhǔn)備充分，各個(gè)環(huán)節(jié)銜接順暢，沒(méi)有出現(xiàn)什么大的紕漏。不過(guò)也有個(gè)小插曲，就是負(fù)責(zé)播放背景音樂(lè)的同學(xué)忘記帶u盤(pán)，好在臨時(shí)找人借了一個(gè)才解決問(wèn)題。這種情況下次得提前檢查設(shè)備，確保萬(wàn)無(wú)一失。
關(guān)于清明節(jié)祭英烈活動(dòng)的總結(jié)怎么寫(xiě)【篇5】 2450字
為了號(hào)召學(xué)生緬懷革命先烈的英雄事跡，繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng)，根據(jù)區(qū)禮貌辦、回民區(qū)團(tuán)委及回民區(qū)教育局團(tuán)委文件精神和我校德育工作的實(shí)際狀況，我院開(kāi)展了一系列活動(dòng)：
首先，我院各班積極響應(yīng)號(hào)召，召開(kāi)了“傳承清明祭英烈”為主題的班會(huì)，由各班團(tuán)支書(shū)講解并號(hào)召所有同學(xué)緬懷革命先烈的英雄事跡。其次，同學(xué)們也通過(guò)手機(jī)學(xué)習(xí)了一系列相關(guān)視頻，同樣對(duì)清明節(jié)有了更深刻的了解。
透過(guò)此次活動(dòng)，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，充分挖掘運(yùn)用重要民族傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，成功進(jìn)行“傳承清明祭英烈”的活動(dòng)，引導(dǎo)各位同學(xué)緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜這天幸福生活，不斷增進(jìn)各位同學(xué)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)中華民族的情感，激勵(lì)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)成材，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活。進(jìn)一步對(duì)各位團(tuán)員進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育和愛(ài)國(guó)主義情感的熏陶，引導(dǎo)我們銘記歷史、學(xué)會(huì)感恩，珍惜幸福的生活，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)108人覺(jué)得有用
清明節(jié)祭英烈活動(dòng)的總結(jié)寫(xiě)起來(lái)其實(shí)并不復(fù)雜，但要想寫(xiě)得專業(yè)又細(xì)致，就需要下點(diǎn)功夫了。這類總結(jié)一般會(huì)涉及活動(dòng)背景、具體流程、參與人員、取得效果這幾個(gè)部分，當(dāng)然，細(xì)節(jié)部分還得看具體情況調(diào)整。
先說(shuō)活動(dòng)背景，這一步很重要，得交代清楚為什么要開(kāi)展這次祭英烈活動(dòng)。比如說(shuō)是為了紀(jì)念某次重要戰(zhàn)役勝利多少周年，或者是響應(yīng)上級(jí)號(hào)召組織的一次教育活動(dòng)。這部分內(nèi)容不能太長(zhǎng)，簡(jiǎn)單幾句點(diǎn)明主題就好，不然顯得啰嗦。
接著就是活動(dòng)的具體流程了。這個(gè)環(huán)節(jié)需要按照時(shí)間順序描述，比如幾點(diǎn)集合、在哪里舉行儀式、有哪些主要環(huán)節(jié)等等。如果活動(dòng)中有一些特別有意義的小插曲，也可以順帶提一下，這樣能讓總結(jié)更有故事感。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，可能就會(huì)不小心漏掉幾個(gè)關(guān)鍵步驟，比如忘了寫(xiě)某位領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言的內(nèi)容，這就需要注意檢查一遍。
然后就是參與人員的部分。這里既要提到主要負(fù)責(zé)人是誰(shuí)，也要列出大概有多少人參加。要是有特殊身份的人物出席，比如老革命家后代或者烈士家屬，那更要重點(diǎn)突出。不過(guò)有時(shí)候統(tǒng)計(jì)人數(shù)的時(shí)候，可能會(huì)因?yàn)榇中陌褦?shù)字搞錯(cuò)，這就需要反復(fù)核對(duì)了。
最后是活動(dòng)取得的效果。這一塊兒主要是總結(jié)活動(dòng)的意義和影響，比如增強(qiáng)了大家的愛(ài)國(guó)情懷、提高了團(tuán)隊(duì)凝聚力之類的。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懙竭@里，可能會(huì)覺(jué)得沒(méi)什么好寫(xiě)的，于是就隨便套用一些空洞的話，這就不太好，最好能結(jié)合實(shí)際情況，寫(xiě)出一些具體的感受和想法。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，還要注意用詞準(zhǔn)確，不能含糊其辭。比如形容氣氛熱烈，就不能說(shuō)“現(xiàn)場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)不斷”，而是要說(shuō)“現(xiàn)場(chǎng)氛圍莊重而熱烈”。不過(guò)偶爾也會(huì)遇到一些措辭不當(dāng)?shù)那闆r，比如把“緬懷”寫(xiě)成了“懷念”，雖然意思差不多，但仔細(xì)讀起來(lái)總覺(jué)得不夠正式。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候別忘了帶上一點(diǎn)感情色彩，畢竟祭英烈活動(dòng)本身就有很強(qiáng)的情感屬性?？梢赃m當(dāng)加入一些感人的細(xì)節(jié)，比如有人在默哀時(shí)默默流淚，或者有人主動(dòng)承擔(dān)起維護(hù)秩序的任務(wù)。但也不能太過(guò)煽情，不然就失去了總結(jié)應(yīng)有的嚴(yán)肅性。
清明節(jié)祭英烈活動(dòng)總結(jié)模板怎么寫(xiě)【篇6】 1050字
清明節(jié)祭英烈活動(dòng)總結(jié)模板
為弘揚(yáng)民族精神，緬懷革命先烈，加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)員的進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育，有效地培養(yǎng)少先隊(duì)員們的思想道德素質(zhì)，我校根據(jù)鞏義市文明辦《關(guān)于組織開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)的通知》的文件精神，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了“網(wǎng)上祭英烈，做一個(gè)有道德的人”的教育活動(dòng)，活動(dòng)如下：
一、組織隊(duì)員了解民族傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)祖國(guó)歷史、學(xué)習(xí)英模事跡，在網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬獻(xiàn)花、書(shū)寫(xiě)感言寄語(yǔ)。
1、通過(guò)給家長(zhǎng)發(fā)送動(dòng)員短信，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取每位家長(zhǎng)和孩子一起參與網(wǎng)上祭英烈的活動(dòng)。
2、學(xué)校充分利用國(guó)旗下演講、班隊(duì)會(huì)課、信息技術(shù)課，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生瀏覽網(wǎng)頁(yè)，讓學(xué)生了解英雄人物的光輝事跡，讓學(xué)生感受革命先烈的豐功偉績(jī)，并讓同學(xué)們談體會(huì)，說(shuō)感受，夸夸自己心目中的英雄形象，革命英雄的故事，使學(xué)生從中受到教育和鼓舞。學(xué)生參加踴躍，氣氛熱烈，興致很高。
3、利用“紅領(lǐng)巾”廣播站在全校范圍內(nèi)宣讀《緬懷先烈，做一個(gè)有道德的人》的倡議書(shū)，并將倡議書(shū)發(fā)給每一位學(xué)生，號(hào)召全體少先隊(duì)員積極參加網(wǎng)上祭奠活動(dòng)，讓少先隊(duì)員們?cè)凇拔拿骶W(wǎng)”上進(jìn)行網(wǎng)上鞠躬、網(wǎng)上獻(xiàn)花、發(fā)表感言。學(xué)生們還可以選擇點(diǎn)擊相關(guān)網(wǎng)頁(yè)，了解自己感興趣的有關(guān)革命先烈的相關(guān)內(nèi)容，并在留言欄上寫(xiě)上感言，表達(dá)自己的緬懷之情。
二、組織少先隊(duì)員代表到杜甫陵園祭掃杜陵。
4月2日，外國(guó)語(yǔ)小學(xué)六七中隊(duì)代表全校師生懷著崇敬的心情來(lái)到陵園，舉行了隆重而莊嚴(yán)的祭掃活動(dòng)。佇立在雕像前，隊(duì)員們追尋杜甫的奮斗足跡，感悟杜甫的精神，緬懷詩(shī)圣的豐功偉績(jī)。
隨后隊(duì)員們走到墓碑前，兩名隊(duì)員滿懷崇敬之情獻(xiàn)上花環(huán)，全體隊(duì)員深深鞠躬表達(dá)了對(duì)詩(shī)圣的敬意與懷念。通過(guò)祭掃活動(dòng)，在緬懷詩(shī)圣的同時(shí)，隊(duì)員們更加深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名子美人，要學(xué)習(xí)杜甫的思想，繼承杜甫的遺志，發(fā)揚(yáng)杜甫的精神。
三、3月30日舉行了莊嚴(yán)而隆重“清明祭英烈”主題升旗儀式。
4月3日的隊(duì)會(huì)課上召開(kāi)了“清明祭英烈”主題隊(duì)會(huì)。隊(duì)員們觀看先烈英雄影片、講先烈英雄事跡、誦讀詩(shī)歌，追憶先烈。同學(xué)們紛紛表示以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)革命先烈的感恩懷念，以革命先烈為榜樣，立志為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗。
通過(guò)引導(dǎo)少先隊(duì)員們?cè)诰W(wǎng)上祭奠先烈，表達(dá)了他們對(duì)革命先烈的追思之情，給少先隊(duì)員們上了一堂生動(dòng)形象的革命傳統(tǒng)教育課，不僅讓少先隊(duì)員們充分了解了革命先烈的光輝事跡，使他們經(jīng)受了一次心靈的洗禮，而且對(duì)他們形成正確的人生觀、價(jià)值觀起到了很好的促進(jìn)作用，使他們的思想道德水平得到了一次有效的提升。牢記自己是祖國(guó)的希望，肩負(fù)著民族振興的重任，要磨煉意志，不斷進(jìn)步，為中華富強(qiáng)勤奮學(xué)習(xí)！
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)229人覺(jué)得有用
清明節(jié)祭英烈活動(dòng)總結(jié)寫(xiě)起來(lái)其實(shí)跟其他活動(dòng)總結(jié)有點(diǎn)類似，但也有些特別的地方。一開(kāi)始得先把活動(dòng)的基本情況說(shuō)清楚，比如時(shí)間地點(diǎn)，參與人員有多少，活動(dòng)的主要目的啥的。這部分內(nèi)容很重要，因?yàn)樗钦麄€(gè)總結(jié)的基礎(chǔ)嘛。記得要把一些關(guān)鍵數(shù)據(jù)寫(xiě)進(jìn)去，這樣能讓別人對(duì)活動(dòng)規(guī)模有個(gè)直觀印象。
接著就可以講講活動(dòng)的具體流程了。這個(gè)部分最好能按順序描述，讓大家知道你們是怎么一步步進(jìn)行的。比如說(shuō)開(kāi)場(chǎng)講話、獻(xiàn)花儀式、參觀烈士紀(jì)念館之類的環(huán)節(jié)。每個(gè)環(huán)節(jié)都要簡(jiǎn)單說(shuō)明一下做了些什么，尤其是那些比較有特色的部分，像是邀請(qǐng)了誰(shuí)來(lái)做演講，或者組織了什么特別的互動(dòng)環(huán)節(jié)。
然后就是活動(dòng)的效果評(píng)估啦。這里不是單純地說(shuō)好還是不好，而是結(jié)合實(shí)際情況去分析。比如說(shuō)通過(guò)這次活動(dòng)，大家對(duì)英烈精神的理解是不是更深了？有沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果？如果效果不錯(cuò)的話，可以具體舉例說(shuō)說(shuō)哪些地方做得比較好。要是存在不足之處，也可以提一提，但別太糾結(jié)于問(wèn)題本身，重點(diǎn)是要找到改進(jìn)的方法。
在寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，最好能融入一些自己的觀察和感受。這可不是讓你隨便抒發(fā)感情哦，而是要基于事實(shí)來(lái)說(shuō)話。比如說(shuō)看到某些細(xì)節(jié)時(shí)心里的觸動(dòng)，或者從活動(dòng)中獲得的一些啟發(fā)。這樣的內(nèi)容會(huì)讓總結(jié)顯得更加真實(shí)，也更有說(shuō)服力。
需要注意的是，寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，別啰嗦太多沒(méi)必要的東西。有時(shí)候?yàn)榱吮磉_(dá)完整，會(huì)忍不住多寫(xiě)幾句，結(jié)果反而讓人抓不住重點(diǎn)。所以盡量用最簡(jiǎn)練的方式把事情交代清楚就行。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
別忘了檢查一下有沒(méi)有錯(cuò)別字啥的。雖然大家都希望自己的總結(jié)看起來(lái)完美無(wú)缺，但偶爾出現(xiàn)一個(gè)小錯(cuò)誤也是難免的。只要不影響整體理解就沒(méi)太大關(guān)系。不過(guò)，如果發(fā)現(xiàn)有明顯的拼寫(xiě)錯(cuò)誤，還是及時(shí)修改比較好，畢竟這是對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)嘛。
小編友情提醒：
總結(jié)里還可以適當(dāng)加入一些圖片或者圖表啥的，這樣能讓內(nèi)容更生動(dòng)形象。當(dāng)然了，前提是這些東西確實(shí)有助于說(shuō)明問(wèn)題，而不是為了湊數(shù)才放上去的。
