2025年關(guān)于幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)與自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 【篇1】1350字
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)我已在幼教崗位上奮斗了五年，從走出學(xué)校校門(mén)，踏上工作崗位，我在各位老師的幫助和支持下， 在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)下，讓我成長(zhǎng)、進(jìn)步、收獲了不少。 五年里我與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，送走又迎來(lái)了一批批可愛(ài)的孩子?？偨Y(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，以下是我的工作總結(jié)
一、師德修養(yǎng)方面
德高為師，身正是范。師德是一個(gè)教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德。愛(ài)崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從“德”中體會(huì)到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無(wú)比快樂(lè)和自豪。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)歷，對(duì)師德認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺到深，由片面到全面的過(guò)程。經(jīng)過(guò)各種學(xué)習(xí)，可以說(shuō)在師德認(rèn)識(shí)上有了提高，更重要的是，在理論上使我對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)，我對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作，又有了新的認(rèn)識(shí)。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和不足，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退，堅(jiān)持100%出勤，準(zhǔn)時(shí)參加園長(zhǎng)組織的各項(xiàng)會(huì)議，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開(kāi)始，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后小學(xué)、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說(shuō)，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，育人之本，關(guān)鍵在于師德。
二、教育教學(xué)方面
我xxxx年畢業(yè)于xx幼兒師范學(xué)校，三年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功，進(jìn)入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師，理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與同事們交流、探索研究新方法，新方案;生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。在教學(xué)中，對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無(wú)論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺的我，經(jīng)常向其他老師請(qǐng)教，并觀摩她們的教學(xué)活動(dòng)來(lái)學(xué)以致用，取長(zhǎng)補(bǔ)短。為做好教學(xué)工作，我認(rèn)真制定教案，做好每次教師匯報(bào)課的工作，并根據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。在教法上，不斷反思與總結(jié)，努力實(shí)踐。我每一次的匯報(bào)課，園長(zhǎng)和各位老師的點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)， 成為我對(duì)以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評(píng)與好評(píng)中使我不斷進(jìn)步。
在幼教的工作中，我非常熱愛(ài)幼教事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)每一位幼兒，用愛(ài)心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺(jué)悟都提高了。在教學(xué)上，我結(jié)合《綱要》，不斷探索、研究、領(lǐng)會(huì)其中的精神，樹(shù)立了新的教育觀念，尊重每一個(gè)孩子，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒提供一個(gè)可發(fā)展、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中。
三、自我完善與發(fā)展方面
我積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書(shū)籍，以充實(shí)自己，以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
四、反思和總結(jié)
教育是一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn)，而且學(xué)無(wú)定法，面對(duì)如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn)，我們必須把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中得到發(fā)展。
做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺(jué)得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂(lè)趣——那就是童年的樂(lè)趣。 這一切都很值得，因?yàn)槲业母冻?，得到的將是一個(gè)美麗的童年。
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)100人覺(jué)得有用
在寫(xiě)幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)與自我評(píng)價(jià)的時(shí)候，需要特別注意一些關(guān)鍵點(diǎn)。這類總結(jié)不僅僅是記錄日常的工作情況，更是對(duì)自己工作的全面回顧和反思。首先，要明確總結(jié)的目的，是為了向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作成果，也是為了自我提升。在這個(gè)過(guò)程中，應(yīng)該把重點(diǎn)放在具體的教學(xué)活動(dòng)和孩子成長(zhǎng)的表現(xiàn)上。
比如，教學(xué)活動(dòng)中有哪些亮點(diǎn)，比如某次戶外活動(dòng)設(shè)計(jì)得特別成功，孩子們參與度很高，這就可以作為總結(jié)的一部分。另外，對(duì)于工作中遇到的問(wèn)題，也要如實(shí)反映，比如某個(gè)階段孩子們對(duì)某些知識(shí)接受起來(lái)比較困難，當(dāng)時(shí)是怎么調(diào)整策略的，最終效果如何，這些都是值得記錄的內(nèi)容。
在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，還應(yīng)該注意語(yǔ)言的客觀性。有些時(shí)候，可能會(huì)因?yàn)闀r(shí)間久了，記憶不太清晰，這時(shí)候就要盡量通過(guò)查閱當(dāng)時(shí)的教案、活動(dòng)記錄等方式來(lái)補(bǔ)充細(xì)節(jié)。當(dāng)然，在描述過(guò)程中，適當(dāng)?shù)闹饔^評(píng)價(jià)也是必要的，比如“我覺(jué)得這次活動(dòng)設(shè)計(jì)得很有創(chuàng)意，孩子們很喜歡”這樣的表達(dá)方式，能夠讓總結(jié)更加生動(dòng)。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)中可以適當(dāng)加入一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)，這樣不僅顯得專業(yè)，也能更好地展示自己的業(yè)務(wù)能力。例如，提到某項(xiàng)教學(xué)方法時(shí)，可以提及“蒙臺(tái)梭利教育法”等概念，這樣不僅能突出專業(yè)性，也能讓閱讀者感受到你的專業(yè)素養(yǎng)。
有時(shí)候，在回憶具體事件時(shí)，可能會(huì)不小心遺漏了一些重要的細(xì)節(jié)。比如某次家長(zhǎng)會(huì)的具體內(nèi)容，當(dāng)時(shí)可能覺(jué)得記住了，但真正寫(xiě)的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)想不起來(lái)了。這時(shí)最好的辦法就是找同事幫忙回憶一下，或者翻看當(dāng)時(shí)的會(huì)議紀(jì)要，確保信息的準(zhǔn)確性。
寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意條理清晰。雖然不用刻意追求形式上的完美，但至少要做到每一部分都有明確的主題，這樣既方便自己整理思路，也便于他人閱讀理解。如果內(nèi)容比較雜亂無(wú)章，可能會(huì)導(dǎo)致重點(diǎn)不突出，影響整體的效果。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)中的數(shù)字和數(shù)據(jù)是非常直觀的證明材料。如果能準(zhǔn)確地提供一些數(shù)據(jù)，比如參加過(guò)多少次培訓(xùn)、組織了多少次親子活動(dòng)、孩子們的進(jìn)步幅度等，將會(huì)大大增強(qiáng)總結(jié)的說(shuō)服力。不過(guò)，有時(shí)候統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可能會(huì)因?yàn)槭韬龆霈F(xiàn)偏差，比如將參與人數(shù)統(tǒng)計(jì)多了幾個(gè)，這種情況就需要仔細(xì)核對(duì)原始資料來(lái)修正。
關(guān)于幼兒園教師個(gè)人總結(jié)與自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)【篇2】 2050字
范文一
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)我已在幼教崗位上奮斗了五年，從走出學(xué)校校門(mén)，踏上工作崗位，我在各位老師的幫助和支持下， 在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)下，讓我成長(zhǎng)、進(jìn)步、收獲了不少。 五年里我與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，送走又迎來(lái)了一批批可愛(ài)的孩子?？偨Y(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，以下是我的工作總結(jié)：
一、師德修養(yǎng)方面 ：
德高為師，身正是范。師德是一個(gè)教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德。愛(ài)崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從“德”中體會(huì)到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無(wú)比快樂(lè)和自豪。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)歷，對(duì)師德認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺到深，由片面到全面的過(guò)程。經(jīng)過(guò)各種學(xué)習(xí)，可以說(shuō)在師德認(rèn)識(shí)上有了提高，更重要的是，在理論上使我對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)，我對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作，又有了新的認(rèn)識(shí)。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和不足，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退，堅(jiān)持100%出勤，準(zhǔn)時(shí)參加園長(zhǎng)組織的各項(xiàng)會(huì)議，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開(kāi)始，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后小學(xué)、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說(shuō)，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，育人之本，關(guān)鍵在于師德。
二、教育教學(xué)方面 ：
我xxxx年畢業(yè)于xx幼兒師范學(xué)校，三年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功，進(jìn)入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師，理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與同事們交流、探索研究新方法，新方案;生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。在教學(xué)中，對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無(wú)論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺的我，經(jīng)常向其他老師請(qǐng)教，并觀摩她們的教學(xué)活動(dòng)來(lái)學(xué)以致用，取長(zhǎng)補(bǔ)短。為做好教學(xué)工作，我認(rèn)真制定教案，做好每次教師匯報(bào)課的工作，并根據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。在教法上，不斷反思與總結(jié)，努力實(shí)踐。我每一次的匯報(bào)課，園長(zhǎng)和各位老師的點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)， 成為我對(duì)以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評(píng)與好評(píng)中使我不斷進(jìn)步。
在幼教的工作中，我非常熱愛(ài)幼教事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)每一位幼兒，用愛(ài)心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺(jué)悟都提高了。在教學(xué)上，我結(jié)合《綱要》，不斷探索、研究、領(lǐng)會(huì)其中的精神，樹(shù)立了新的教育觀念，尊重每一個(gè)孩子，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒提供一個(gè)可發(fā)展、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中。
三、自我完善與發(fā)展方面 ：
我積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書(shū)籍，以充實(shí)自己，以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
四、反思和總結(jié)：
教育是一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn)，而且學(xué)無(wú)定法，面對(duì)如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn)，我們必須把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中得到發(fā)展。
做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺(jué)得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂(lè)趣——那就是童年的樂(lè)趣。 這一切都很值得，因?yàn)槲业母冻?，得到的將是一個(gè)美麗的童年。
范文二
時(shí)間飛逝，我在幼兒園已工作了四年多了，從我踏進(jìn)幼兒園一路走到今天，與共同工作的領(lǐng)導(dǎo)、同事建立了良好的關(guān)系。在一個(gè)新的工作環(huán)境中，讓我更深地了解到合作精神、團(tuán)隊(duì)精神的重要性。每一個(gè)人身上都有她的閃光點(diǎn)，都是可以虛心學(xué)習(xí)的榜樣。只有在領(lǐng)導(dǎo)正確的指導(dǎo)下，同事間的相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)心、幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同努力下，工作才能得以順利開(kāi)展，才能取得良好的成效。幼兒也才能更健康、全面地成長(zhǎng)。
在本學(xué)期內(nèi)，我能嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、熱愛(ài)本職工作，有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)、教研工作。并發(fā)揮自己的特長(zhǎng)、學(xué)以至用，為幼兒園創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。為幼兒園的建設(shè)出一份力。
由于本班幼兒年齡小，年齡差距又大，使得各方面工作開(kāi)展有一定難度。但是，通過(guò)班上老師共同努力，并及時(shí)做好家園的聯(lián)系工作，做到與家長(zhǎng)多溝通，多商量。通過(guò)家訪、早接、離園、電話聯(lián)系、家園手冊(cè)、校訊通等途徑及時(shí)了解幼兒情況，同一對(duì)幼兒的要求。使幼兒通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，在各個(gè)方面有了一定進(jìn)步，受到家長(zhǎng)的肯定與支持。
工作中，以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，言傳身教，細(xì)心、耐心、關(guān)心、愛(ài)心地公平對(duì)待每一個(gè)幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。積極學(xué)習(xí)和鉆研新的教學(xué)方法，以《規(guī)程》與《剛要》為指導(dǎo)，嘗試開(kāi)展小班化教學(xué)。在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)中不斷完善教學(xué)，也進(jìn)步自身的專業(yè)素質(zhì)。
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，讓我深有體會(huì)的是無(wú)論哪一方面的工作，都要努力、專心往做。下了苦功才能出成效。要有好的收獲，就要辛勤地耕耘。幼兒教育工作更應(yīng)如此。
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)145人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)這事，得看場(chǎng)合。像幼兒園教師的總結(jié)，重點(diǎn)就在日常教學(xué)這塊兒。平時(shí)帶孩子玩啊、教知識(shí)，都得記錄下來(lái)。比如說(shuō)某天組織了一場(chǎng)戶外活動(dòng)，孩子們玩得開(kāi)心，老師就得想想這活動(dòng)有沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。要是目標(biāo)達(dá)到了，就該寫(xiě)清楚用了什么方法，為啥能成功。
總結(jié)的時(shí)候別光顧著說(shuō)好話。比如某個(gè)環(huán)節(jié)出了點(diǎn)小狀況，也得提一提。不是為了找麻煩，而是為了讓下次做得更好。像有一次組織手工課，材料準(zhǔn)備得不太充分，結(jié)果孩子們有點(diǎn)等不及了。事后反思，下次就得提前多備些材料，不然孩子等著急了，課堂氛圍就受影響。
評(píng)價(jià)自己，也別太謙虛。該夸的地方還是要夸。像是某位老師特別擅長(zhǎng)講故事，孩子們聽(tīng)得入迷，這就值得肯定。不過(guò)，有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)會(huì)遇到點(diǎn)小麻煩。比如有些細(xì)節(jié)想不起來(lái)，那就只能大致回憶一下。畢竟人不是機(jī)器，記不住所有事很正常。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)里頭最好能帶上點(diǎn)專業(yè)術(shù)語(yǔ)。像教育學(xué)里的“啟發(fā)式教學(xué)”，就挺好用的。要是某個(gè)活動(dòng)中用到了這種方法，那就可以寫(xiě)進(jìn)去，顯得專業(yè)。當(dāng)然，術(shù)語(yǔ)不能濫用，太多了反而讓人覺(jué)得生硬。
總結(jié)還有一點(diǎn)要注意，就是字跡要工整。如果手寫(xiě)的話，潦草了會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。要是打印出來(lái)的，排版也要規(guī)整。畢竟總結(jié)不是隨便應(yīng)付的事，得讓人看得舒服才行。
還有個(gè)容易忽略的小地方，就是總結(jié)別寫(xiě)得太長(zhǎng)。關(guān)鍵點(diǎn)說(shuō)清楚就行，拖泥帶水反而不好。像幼兒園總結(jié)，三四頁(yè)紙就夠了，太多反而顯得啰嗦。再說(shuō)了，領(lǐng)導(dǎo)也沒(méi)那么多時(shí)間看那么長(zhǎng)的東西。
小編友情提醒：
總結(jié)寫(xiě)完后最好自己先檢查一遍。主要是看看有沒(méi)有漏掉重要信息，或者句子通不通順。要是自己覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題了，再交給上級(jí)看。這樣既保證了質(zhì)量，又顯得認(rèn)真負(fù)責(zé)。
幼兒園教師學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)與自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)【篇3】 1150字
學(xué)期期末即將結(jié)束了，那么老師的學(xué)期期末工作表現(xiàn)的如何呢?這就需要教師的自我評(píng)價(jià)了。下面由小編為大家精心收集的幼兒園教師學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)與自我評(píng)價(jià)，供大家參考~
幼兒園教師學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)與自我評(píng)價(jià)幼兒園的工作雖然結(jié)束的比較晚，但是在工作上，我收獲了很多回顧這一年自己的工作，真是酸、甜、苦、辣、咸五味俱全，但我仍然執(zhí)著的是我依然愛(ài)孩子、愛(ài)這份工作。
在思想政治方面，我熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的三個(gè)代表思想。積極參加園部組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄。利用各種渠道如電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等，了解國(guó)家大事，提高自己的思想政治覺(jué)悟。在幼兒園我團(tuán)結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。雖然我是一位年輕的教師，但我非常熱愛(ài)幼兒事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，對(duì)待幼兒公平，熱愛(ài)每一位幼兒，不歧視幼兒，用愛(ài)心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交往。在這一年里，我的責(zé)任心明顯增強(qiáng)，始終把服務(wù)于家長(zhǎng)和幼兒擺在工作的第一位。努力學(xué)習(xí)逐漸提高自身的素質(zhì)和政治覺(jué)悟。
作為新教師，教培研中心、幼教中心和幼兒園為我們組織了一系列的培訓(xùn)活動(dòng)。一方面在這一年中我們新教師在教培研中心獲得了不少的東西，通過(guò)一次次的講座，老師用一個(gè)個(gè)實(shí)例幫助我們更快地適應(yīng)教師的角色。如何當(dāng)好班主任，怎樣與家長(zhǎng)溝通以及如何寫(xiě)論文、寫(xiě)隨筆等等，縮短了我們的摸索時(shí)間，也更好的督促了我們向前。另外一方面，我們幼教中心對(duì)于新教師的培養(yǎng)也是非常重視的。《雁鳴杯》活動(dòng)、《雁翔杯》工作室，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師手把手地叫我們?nèi)绾握n程審議、如何備課、如何上課，在這段時(shí)間里有辛勤地汗水、有喜悅的收獲、也會(huì)有失敗的教訓(xùn)，但我慶幸我能在這樣一個(gè)工作環(huán)境下成長(zhǎng)。正如中心對(duì)我們的期望那樣，我們這些雛雁在一次次的試飛過(guò)程中不斷豐滿自己的羽翼。另外我也要求自己不斷進(jìn)行高學(xué)歷的進(jìn)修，因此，我報(bào)考了學(xué)前教育的本科的課程，現(xiàn)在也在學(xué)習(xí)中。
在這一年的工作中我深深的體會(huì)到了，作為教師不能簡(jiǎn)單的憑借年齡來(lái)判斷幼兒的發(fā)展水平和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槊恳粋€(gè)判斷，都應(yīng)該從自己班上的兒童的具體實(shí)際情況出發(fā)，注意針對(duì)幼兒的個(gè)別差異進(jìn)行指導(dǎo)。這樣，我想一位教師的教學(xué)水平好與否也是可以從這里體現(xiàn)出來(lái)的。雖然，在這一年中，我進(jìn)步，成長(zhǎng)了許多，但仍有許多不足之處。如在如何更有效的組織管理好幼兒的一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)上，仍缺乏很多的經(jīng)驗(yàn)與技巧。如何做到收、放自如，是我今后努力的目標(biāo)。
在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí)，我也將努力汲取更多幼教新知，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中。幼兒園的生活總是那樣令人回味無(wú)窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進(jìn)他們的世界。
幼兒園教師學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)與自我評(píng)價(jià)。
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)213人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，得先把這段時(shí)間的工作情況梳理清楚。比如幼兒園老師這行，平時(shí)帶孩子、備課、跟家長(zhǎng)溝通這些事都得考慮到。要是能拿出具體的例子就更好了，像某次活動(dòng)組織得特別成功，或者某個(gè)孩子進(jìn)步明顯之類的。
接著，就要琢磨下自己在這期間的表現(xiàn)怎么樣。是教學(xué)方法有了新突破，還是跟家長(zhǎng)的關(guān)系處理得更和諧了？這部分可以結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，不一定非要多么高大上，但得真實(shí)。比如，以前覺(jué)得跟家長(zhǎng)溝通挺難的，后來(lái)發(fā)現(xiàn)多站在對(duì)方角度想想，事情就好辦多了。
總結(jié)里最好提提遇到的問(wèn)題。像有些孩子特別調(diào)皮，一開(kāi)始有點(diǎn)手足無(wú)措，后來(lái)慢慢摸索出一套辦法。這個(gè)過(guò)程很重要，因?yàn)槟芊从吵瞿愕某砷L(zhǎng)。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié)，這就需要回頭再看看記錄，把那些印象深的事找出來(lái)。
至于格式，不用太死板。開(kāi)頭簡(jiǎn)單介紹下基本情況就行，中間講講工作成果和不足，最后展望一下未來(lái)。不過(guò)，有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)會(huì)糾結(jié)到底該寫(xiě)多長(zhǎng)合適，其實(shí)只要把想說(shuō)的都說(shuō)清楚就夠了，別為了湊字?jǐn)?shù)硬加些無(wú)關(guān)緊要的話。
有時(shí)候也會(huì)碰到不知道該怎么表達(dá)的情況，這時(shí)候不妨先列個(gè)提綱，把大概要寫(xiě)的內(nèi)容羅列出來(lái)。這樣思路會(huì)清晰點(diǎn)，寫(xiě)起來(lái)也順手。當(dāng)然，寫(xiě)的過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題，比如句子不通順之類的，但只要不影響理解就沒(méi)太大關(guān)系。
幼兒園教師個(gè)人工作自我總結(jié)怎么寫(xiě)【篇4】 1900字
從參加工作到現(xiàn)在，幾十年來(lái)，一直工作在教育教學(xué)的第一線，先后承擔(dān)托班、小班、中班、大班的教學(xué)及管理工作。自晉升為小學(xué)高級(jí)教師在任職期間，政治思想方面，教育教學(xué)，教研及文化專業(yè)知識(shí)水平和家園溝通方面也得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)和提高，寒來(lái)暑往，送走了一批批熟悉的幼兒，又迎來(lái)了一個(gè)個(gè)陌生而又可愛(ài)的臉龐。下面主要就個(gè)人任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況簡(jiǎn)單的總結(jié)如下：
一、思想政治表現(xiàn).
在黨和國(guó)家的培養(yǎng)下，我成為一名光榮的人民教師，無(wú)比的自豪感和神圣的使命感，使我決心把全部的精力投入到崇高的教育事業(yè)中，并將其作為自己畢生為之奮斗的目標(biāo)。因此，在思想工作上堅(jiān)定不移地堅(jiān)持黨的教育方針，努力體現(xiàn)教書(shū)育人的原則，尤其是改革開(kāi)放以來(lái)，我能積極主動(dòng)地參加政治學(xué)習(xí)，以馬列主義、毛澤東思想武裝自己，“堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則”。在實(shí)際工作中分析教育工作方面的新形勢(shì)，學(xué)習(xí)總結(jié)教育、教學(xué)工作的成功經(jīng)驗(yàn)，與各位同仁一道，進(jìn)一步增強(qiáng)作為教育工作者的責(zé)任感和使命感，自覺(jué)性和堅(jiān)定性，主動(dòng)性呵 創(chuàng)造性，我決心把自己的全部都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。
在工作中，我遵紀(jì)守法，服從分配，在堅(jiān)持原則的前提下與人為善，敢于與不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，遵守教師工作職責(zé)，以務(wù)實(shí)求真的精神狀態(tài)做好各項(xiàng)工作，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，嚴(yán)于律己，為人師表。
二、教育教學(xué)方面.
任教以來(lái)，一直帶班，我所帶的班級(jí)無(wú)論是哪個(gè)年齡段的在教育教學(xué)及班級(jí)管理中都名列前茅。
在教學(xué)中根據(jù)每個(gè)幼兒的特點(diǎn)和發(fā)展的不同性因材施教，遵循幼兒教育原則，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。同時(shí)注意引導(dǎo)幼兒發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性充分調(diào)動(dòng)幼兒積極性，并能結(jié)合本班幼兒發(fā)展特點(diǎn)，全面開(kāi)展生活游戲與教育教學(xué)活動(dòng)。在常規(guī)教學(xué)方面，我秉著“一日活動(dòng)都是課程”的觀念，對(duì)每日、每周、每月的生活活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、體育活動(dòng)、晨間活動(dòng)等都制訂了相應(yīng)的計(jì)劃和實(shí)施方案。在一日生活中及時(shí)了解孩子的現(xiàn)狀。在觀察孩子的需要的基礎(chǔ)上生成了下一個(gè)教育活動(dòng)目標(biāo)，使自己對(duì)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的目標(biāo)非常明確，做到開(kāi)展活動(dòng)能與長(zhǎng)短期目標(biāo)結(jié)合，游刃有余，提高了教學(xué)的質(zhì)量 。
在日常生活中我本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們的生活。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)，為了讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，根據(jù)綜合教育在班級(jí)設(shè)立了“語(yǔ)言區(qū)、美工區(qū)、建筑區(qū)、認(rèn)知區(qū)、娃娃家”等活動(dòng)區(qū)，添補(bǔ)充足種類，豐富教育教學(xué)的玩具和材料，多數(shù)是廢舊材料利用，充分發(fā)揮幼兒的動(dòng)手能力，想象能力，創(chuàng)造能力，把學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行鞏固和延伸。
三、在教研方面.
作為班級(jí)的組長(zhǎng)，想要在管理班級(jí)和專業(yè)發(fā)展上有新的收獲，就必須不斷地學(xué)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)中，我總是做個(gè)有心人，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，廣泛搜集資料，博覽群書(shū)，加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與積累。我還自訂了《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等對(duì)工作有幫助的幼教雜志。
四、家園聯(lián)系上.
家園配合是幼兒園教育工作的重要組成部分，如何做好家園聯(lián)系工作是我一直在思考、探討的問(wèn)題。面對(duì)形形色色的家長(zhǎng)，我總是給予真誠(chéng)的微笑，真摯的言語(yǔ)。我堅(jiān)信沒(méi)有一個(gè)不能溝通的父母。因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同點(diǎn)就是愛(ài)孩子。
多年來(lái)，我一直堅(jiān)持從以下五個(gè)方面做好家長(zhǎng)工作：一是開(kāi)辟家園專欄集中指導(dǎo)。家園專欄從內(nèi)容上講究實(shí)際化，與本班教學(xué)活動(dòng)，幼兒發(fā)展現(xiàn)狀聯(lián)系，增強(qiáng)指導(dǎo)性。二是建立家園聯(lián)系手冊(cè)，因人而異，個(gè)別交流。這樣不斷能與家長(zhǎng)之間增強(qiáng)溝通性，交流感情，而且能增強(qiáng)指導(dǎo)性，解答家長(zhǎng)的疑慮，提高家長(zhǎng)的正確認(rèn)識(shí)與教育能力，真正做到家園共育。三是每學(xué)期至少召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。四是開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)，使家長(zhǎng)能更好地了解幼兒在幼兒園的活動(dòng)情況，感悟到教師與孩子之間的快樂(lè)與真誠(chéng)。五是不定期對(duì)家長(zhǎng)宣傳一些教育理念、教育方法、教育技能。以此提高家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)與能力，從而有效地配合教育。
十幾年來(lái)的幼教工作，我深深懂得孩子成為我生活中不可缺少的一部分。我和孩子之間沒(méi)有距離，我和孩子們成了最好的朋友。我為自己做從事的職業(yè)感到光榮，同時(shí)也為自己從事的事業(yè)而感到驕傲!過(guò)去已然過(guò)去，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開(kāi)始。終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。所以，以往的知識(shí)不能滿足未來(lái)發(fā)展需要的時(shí)候。我要努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，充實(shí)自己。
辛勤的汗水換來(lái)了可喜的收獲，幾年來(lái)，于自己的勤奮工作取得了良好的教育教學(xué)效果，同事認(rèn)可，幼兒歡迎，家長(zhǎng)放心，領(lǐng)導(dǎo)滿意，社會(huì)上也給予很高的評(píng)價(jià)。
以上是我對(duì)這幾年來(lái)從事教育工作的簡(jiǎn)要回顧，在今后的工作，更要不斷完善自己。為幼教譜寫(xiě)美好篇章!
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)257人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，得先想清楚自己的工作重點(diǎn)是什么。比如說(shuō)在幼兒園里，每天接觸的孩子、家長(zhǎng)還有各種活動(dòng)安排，這些都是需要記錄的。有些人可能覺(jué)得總結(jié)就是流水賬，其實(shí)不然。關(guān)鍵是要提煉出那些有意義的事，像是某個(gè)教學(xué)方法特別奏效，或者某次親子活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。
接著就是整理思路了，不能一股腦地把事情堆在一起?？梢杂煤?jiǎn)單的表格或者筆記列出來(lái)，哪些是成功的經(jīng)驗(yàn)，哪些是需要改進(jìn)的地方。比如有一次組織戶外游戲，本來(lái)計(jì)劃得很好，結(jié)果因?yàn)樘鞖庠蚺R時(shí)改了場(chǎng)地，最后的效果還不錯(cuò)。這樣的細(xì)節(jié)都值得記下來(lái)，因?yàn)樗芊从吵瞿阍诿鎸?duì)突發(fā)狀況時(shí)的應(yīng)變能力。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候要注意語(yǔ)言要真實(shí)，不能為了顯得厲害而夸大事實(shí)。比如有個(gè)老師寫(xiě)總結(jié)時(shí)說(shuō)自己如何成功地解決了孩子的哭鬧問(wèn)題，但其實(shí)只是換了種哄孩子的方式而已。這樣雖然沒(méi)什么大問(wèn)題，但總覺(jué)得有點(diǎn)不實(shí)在。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)里最好能帶上一些具體的數(shù)據(jù)或者例子。比如說(shuō)這個(gè)學(xué)期一共舉辦了幾次家長(zhǎng)會(huì)，每次參與的家長(zhǎng)人數(shù)是多少，這些數(shù)字能讓總結(jié)看起來(lái)更有說(shuō)服力。不過(guò)有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的人可能會(huì)忘記這一點(diǎn)，只顧著描述過(guò)程，卻忽略了數(shù)據(jù)的重要性。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候還要考慮到上級(jí)的需求。畢竟寫(xiě)給領(lǐng)導(dǎo)看的東西，肯定希望能讓對(duì)方看到你的努力和成績(jī)。所以適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)一下團(tuán)隊(duì)合作也是必要的，比如提到和同事一起完成了一項(xiàng)大型活動(dòng)，這種正面的反饋不僅能體現(xiàn)你的團(tuán)隊(duì)精神，也能給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象。
最后一點(diǎn)，寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候別忘了檢查一下有沒(méi)有錯(cuò)別字或者不通順的地方。雖然這聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但有時(shí)候忙起來(lái)就容易忽視。比如有一次一個(gè)老師寫(xiě)總結(jié)時(shí)，把“小朋友”寫(xiě)成了“小朋友們”，雖然不影響理解，但仔細(xì)看看確實(shí)不太對(duì)勁。所以寫(xiě)完后最好多看幾遍，確保沒(méi)有明顯的錯(cuò)誤。
幼兒園教師自我鑒定總結(jié)怎么寫(xiě)【篇5】 850字
幼兒園教師自我鑒定總結(jié)
幼兒園的工作雖然結(jié)束的比較晚，但是在工作上，我收獲了很多。回顧這一年自己的工作，真是酸、甜、苦、辣、咸五味俱全，但我仍然執(zhí)著的是我依然愛(ài)孩子、愛(ài)這份工作。
在思想政治方面，我熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。積極參加園部組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄。利用各種渠道如電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等，了解國(guó)家大事，提高自己的思想政治覺(jué)悟。在幼兒園我團(tuán)結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。
作為新教師，教培研中心、幼教中心和幼兒園為我們組織了一系列的培訓(xùn)活動(dòng)。一方面在這一年中我們新教師在教培研中心獲得了不少的東西，通過(guò)一次次的講座，老師用一個(gè)個(gè)實(shí)例幫助我們更快地適應(yīng)教師的角色。如何當(dāng)好班主任，怎樣與家長(zhǎng)溝通以及如何寫(xiě)論文、寫(xiě)隨筆等等，縮短了我們的摸索時(shí)間，也更好的督促了我們向前。另外一方面，我們幼教中心對(duì)于新教師的培養(yǎng)也是非常重視的?！堆泺Q杯》活動(dòng)、《雁翔杯》工作室，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師手把手地叫我們?nèi)绾握n程審議、如何備課、如何上課，在這段時(shí)間里有辛勤地汗水、有喜悅的收獲、也會(huì)有失敗的教訓(xùn)，但我慶幸我能在這樣一個(gè)工作環(huán)境下成長(zhǎng)。正如中心對(duì)我們的期望那樣，我們這些雛雁在一次次的試飛過(guò)程中不斷豐滿自己的羽翼。另外我也要求自己不斷進(jìn)行高學(xué)歷的進(jìn)修，因此，我報(bào)考了學(xué)前教育的本科的課程，現(xiàn)在也在學(xué)習(xí)中。
在這一年的工作中我深深的體會(huì)到了，作為教師不能簡(jiǎn)單的憑借年齡來(lái)判斷幼兒的發(fā)展水平和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槊恳粋€(gè)判斷，都應(yīng)該從自己班上的兒童的具體實(shí)際情況出發(fā)，注意針對(duì)幼兒的個(gè)別差異進(jìn)行指導(dǎo)。這樣，我想一位教師的教學(xué)水平好與否也是可以從這里體現(xiàn)出來(lái)的。雖然，在這一年中，我進(jìn)步，成長(zhǎng)了許多，但仍有許多不足之處。
在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí)，我也將努力汲取更多幼教新知，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中。幼兒園的生活總是那樣令人回味無(wú)窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進(jìn)他們的世界。
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)157人覺(jué)得有用
幼兒園教師寫(xiě)自我鑒定總結(jié)的時(shí)候，先得回顧一下自己的工作情況，比如帶班期間都干了些什么，組織活動(dòng)有沒(méi)有到位，跟家長(zhǎng)溝通時(shí)候的態(tài)度怎么樣。這部分很重要，因?yàn)檫@是基礎(chǔ)，要是連自己做過(guò)啥都不清楚，那總結(jié)就無(wú)從談起。
接著，就得分析下自己的優(yōu)點(diǎn)和不足了。比如，自己是不是特別擅長(zhǎng)講故事，孩子們都愛(ài)聽(tīng)；又或者在處理突發(fā)狀況時(shí)反應(yīng)慢了些，這都是需要提出來(lái)的地方。當(dāng)然，這個(gè)分析不能太敷衍，得具體到事例才行，不然給人的感覺(jué)就是走過(guò)場(chǎng)。
再往后，就要想想接下來(lái)怎么改進(jìn)了。像是提高教學(xué)技巧，多參加培訓(xùn)啥的，這些都是比較實(shí)際的做法。還有，跟同事交流經(jīng)驗(yàn)也是個(gè)不錯(cuò)的辦法，畢竟一個(gè)人的力量有限，大家伙兒一起琢磨肯定能想出更多好點(diǎn)子。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，記得要結(jié)合實(shí)際情況，不能光喊口號(hào)。像什么“全心全意為孩子服務(wù)”這樣的話，說(shuō)起來(lái)容易，但得有實(shí)際行動(dòng)配合才行。要是平時(shí)工作中沒(méi)體現(xiàn)出來(lái)，那就顯得空洞了。
有時(shí)候，寫(xiě)總結(jié)可能會(huì)遇到一些小麻煩，比如時(shí)間久了記不太清具體細(xì)節(jié)。這時(shí)候不妨翻翻工作記錄本，上面應(yīng)該都有記載。還有，寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候最好別太急躁，慢慢來(lái)，把每個(gè)環(huán)節(jié)都想清楚了再動(dòng)筆，這樣出來(lái)的效果會(huì)更好些。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
語(yǔ)言表達(dá)這塊也得注意，盡量做到簡(jiǎn)潔明了。有時(shí)候話太多反而會(huì)讓人抓不住重點(diǎn)，所以該省略的地方就得省略。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著可能就會(huì)跑題，這就需要時(shí)不時(shí)停下來(lái)檢查一下，看看是不是偏離了主題。
2025年幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)與自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)【篇6】 1900字
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)我已在幼教崗位上奮斗了五年，從走出學(xué)校校門(mén)，踏上工作崗位，我在各位老師的幫助和支持下, 在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)下，讓我成長(zhǎng)、進(jìn)步、收獲了不少。 五年里我與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，送走又迎來(lái)了一批批可愛(ài)的孩子?？偨Y(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，以下是我的工作總結(jié)
一、師德修養(yǎng)方面 ：德高為師，身正是范。師德是一個(gè)教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德。愛(ài)崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從“德”中體會(huì)到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無(wú)比快樂(lè)和自豪。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)歷，對(duì)師德認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺到深，由片面到全面的過(guò)程。經(jīng)過(guò)各種學(xué)習(xí)，可以說(shuō)在師德認(rèn)識(shí)上有了提高，更重要的是，在理論上使我對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)，我對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作，又有了新的認(rèn)識(shí)。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和不足，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退，堅(jiān)持100%出勤，準(zhǔn)時(shí)參加園長(zhǎng)組織的各項(xiàng)會(huì)議，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開(kāi)始，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后小學(xué)、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說(shuō)，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，育人之本，關(guān)鍵在于師德。
二、教育教學(xué)方面 ：我xx年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校，三年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功，進(jìn)入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師，理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與同事們交流、探索研究新方法，新方案;生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。在教學(xué)中，對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無(wú)論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺的我，經(jīng)常向其他老師請(qǐng)教，并觀摩她們的教學(xué)活動(dòng)來(lái)學(xué)以致用，取長(zhǎng)補(bǔ)短。為做好教學(xué)工作，我認(rèn)真制定教案，做好每次教師匯報(bào)課的工作，并根據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。在教法上，不斷反思與總結(jié)，努力實(shí)踐。 我每一次的匯報(bào)課，園長(zhǎng)和各位老師的點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)， 成為我對(duì)以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評(píng)與好評(píng)中使我不斷進(jìn)步。在幼教的工作中，我非常熱愛(ài)幼教事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)每一位幼兒，用愛(ài)心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺(jué)悟都提高了。在教學(xué)上，我結(jié)合《綱要》，不斷探索、研究、領(lǐng)會(huì)其中的精神，樹(shù)立了新的教育觀念，尊重每一個(gè)孩子，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒提供一個(gè)可發(fā)展、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中。
三、自我完善與發(fā)展方面 ：我積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書(shū)籍，以充實(shí)自己，以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。四、反思和總結(jié)：教育是一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn)，而且學(xué)無(wú)定法，面對(duì)如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn)，我們必須把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中得到發(fā)展。做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺(jué)得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂(lè)趣——那就是童年的樂(lè)趣。
1、工作效率：能迅速完成工作，突出表現(xiàn)在以很快的速度完成某些活動(dòng)上。
2、人際關(guān)系：具有組織、應(yīng)變、協(xié)調(diào)和交往的能力，和領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系融洽，待人有技巧，善于交朋友，能廣泛地爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)幼教工作的支持。
3、教育藝術(shù)：以細(xì)致的觀察，敏銳的感受，準(zhǔn)確的判斷和豐富的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，靈活地運(yùn)用教育的方法、技巧進(jìn)行新穎、獨(dú)特、有效的教育。
4、業(yè)務(wù)知識(shí)：掌握幼兒教育學(xué)、心理學(xué)的理論，能在實(shí)踐中靈活地運(yùn)用。有廣闊的知識(shí)視野、較強(qiáng)的表達(dá)能力、豐富的工作經(jīng)驗(yàn)、熟練的工作能力。
5、工作能力：能熟練地引導(dǎo)幼兒開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)有計(jì)劃、有條理。
6、責(zé)任感：熱愛(ài)幼教事業(yè)，對(duì)工作表現(xiàn)出濃厚的興趣，有強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心，積極主動(dòng)、一絲不茍地做好各項(xiàng)工作。
7、首創(chuàng)性和獨(dú)立性：有豐富的創(chuàng)造力和想象力，經(jīng)常想出機(jī)智巧妙的辦法解決問(wèn)題，有很好的見(jiàn)解和較系統(tǒng)的計(jì)劃，不依賴領(lǐng)導(dǎo)、同事，能自己尋找解決困難的辦法。
8、和幼兒相處的能力：尊重、理解、信任幼兒，善于發(fā)揮幼兒的積極性、創(chuàng)造性，熱情活潑，能歌善舞，深受幼兒的喜愛(ài)和尊敬。
9、總結(jié)、表達(dá)能力：有較強(qiáng)的口述和筆述技巧，能有效地向同事和領(lǐng)導(dǎo)提出建議，對(duì)孩子講話時(shí)能使用富有哲理且生動(dòng)形象的語(yǔ)言，內(nèi)容豐富，有吸引力。
10、理論學(xué)習(xí)和研究能力：刻苦鉆研、不斷學(xué)習(xí)，有較強(qiáng)的理論學(xué)習(xí)和研究能力，努力進(jìn)取，認(rèn)真研究，能寫(xiě)出較高水平的論文
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)45人覺(jué)得有用
____年幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)與自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)
一年的時(shí)間匆匆而過(guò)，回顧這一年的工作，感覺(jué)收獲頗豐。作為一名幼兒教師，深知這份工作的特殊性，既要面對(duì)孩子天真的笑臉，又要兼顧家長(zhǎng)殷切的目光。在日常教學(xué)中，我始終秉持著耐心和愛(ài)心，用心去觀察每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)點(diǎn)滴。
記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，班里的小朋友哭鬧得很厲害，有的甚至抗拒入園。當(dāng)時(shí)我心里也有些著急，但很快調(diào)整了心態(tài)，通過(guò)講故事、玩游戲的方式慢慢讓他們適應(yīng)集體生活。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，孩子們不僅學(xué)會(huì)了基本的生活習(xí)慣，還開(kāi)始主動(dòng)參與各種活動(dòng)。這讓我深刻體會(huì)到，作為老師，不僅要傳授知識(shí)，更要關(guān)注孩子的情感需求。
在教學(xué)方面，我一直堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)新的教育理念。今年參加了幾次專業(yè)培訓(xùn)，學(xué)到不少新方法。比如利用情景教學(xué)提高孩子的興趣，用角色扮演加深他們的理解。雖然剛開(kāi)始實(shí)施時(shí)遇到一些困難，比如部分孩子難以進(jìn)入狀態(tài)，但通過(guò)反復(fù)嘗試，最終取得了不錯(cuò)的效果。這也讓我明白，任何創(chuàng)新都需要時(shí)間和耐心去打磨。
除了教學(xué)工作，我還特別注重與家長(zhǎng)的溝通。每周都會(huì)定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，分享孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議。印象最深的一次，有個(gè)家長(zhǎng)反映孩子在家表現(xiàn)得比較任性，希望我能多引導(dǎo)。后來(lái)我專門(mén)設(shè)計(jì)了一堂關(guān)于規(guī)則意識(shí)的主題課，效果很好，那位家長(zhǎng)也表示滿意。這件事讓我意識(shí)到，家園合作的重要性。
工作中也有需要改進(jìn)的地方。有時(shí)候因?yàn)槭虑樘?，?zhǔn)備課程時(shí)顯得有些倉(cāng)促，導(dǎo)致課堂氣氛偶爾不夠活躍。另外，對(duì)于個(gè)別性格內(nèi)向的孩子，我的關(guān)注還不夠到位。這些都是未來(lái)需要努力的方向。希望接下來(lái)能更加細(xì)致地規(guī)劃每一天的教學(xué)計(jì)劃，讓每個(gè)孩子都能得到充分的關(guān)注和支持。
總體來(lái)說(shuō)，這一年的經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)了不少。雖然過(guò)程中有過(guò)迷茫和困惑，但看到孩子們一天天進(jìn)步，所有的付出都變得值得。今后我會(huì)繼續(xù)秉持初心，用心陪伴每一位孩子的成長(zhǎng)，為他們創(chuàng)造一個(gè)溫馨快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
