暑期三下鄉(xiāng)支教個人總結(jié)--不滅的青春印記怎么寫 【篇1】2100字
活動前的準(zhǔn)備工作把剛從考試中奮戰(zhàn)出來的我們又帶回忙碌的生活里,經(jīng)過大家不斷的努力配合,準(zhǔn)備工作做的非常好,所有成員把我們這次能夠預(yù)想到的困難都做了準(zhǔn)備,可以說萬事俱備,只欠東風(fēng)了。在歡歌笑語中我們來到了這次活動的目的地——xx完小。這是一所擁有這六個年級232名學(xué)生的小學(xué),在這其中,有185名留守兒童,17名單親孩子,這對于我們這個團(tuán)隊來說是一個巨大的挑戰(zhàn),最艱巨的挑戰(zhàn)是學(xué)校沒有水,我們必須到一公里外的井邊挑水。還記得有人說過:有挑戰(zhàn)才會有樂趣,有壓力才會有動力。在明白了自己的條件后沒有一個志愿者選擇退縮,而是迎頭趕上,挑水,做飯,幫孩子們洗頭,修剪指甲,教孩子們寫字,帶他們做游戲,雖然身體上很疲勞,但是我相信每個志愿者內(nèi)心都很開心。
也許是老天要考驗志愿者們的能力,在第二天的時候來學(xué)校報名的孩子不到三十人,針對這種情況,志愿者們在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下分成四組去不同的地方下訪,了解學(xué)生的家庭情況,并記錄在案?;侍觳回?fù)有心人,在志愿者們冒著酷暑下訪后,到學(xué)校報名的人數(shù)超過八十,并有許多家長親自送孩子來學(xué)校。使得支援活動能夠順利開展。
作為炊事班班長,負(fù)責(zé)隊員們每天的伙食,使得同志們能夠更好的工作,雖然工作有些艱苦,但是看到同志們歡快的樣子,我覺得自己的事情有意義,真正體會到累并快樂著的感覺。和同志們配合起來工作讓我體會到團(tuán)隊的重要性,在這里我能夠感受到我們是一個集體,一個家庭,>;團(tuán)結(jié)就是我們最大的力量。
新的工作,新的挑戰(zhàn),第一次擔(dān)任小班的數(shù)學(xué)教師,感覺這個地方的差距太大了,教育的不到位使得孩子們整個水平處在極差的位置,對于原本屬于他們這個階段的知識一無所知,到最后不得以給他們講一些有關(guān)于數(shù)學(xué)的故事,希望以此來促進(jìn)他們對于學(xué)習(xí)的熱情。
有幾次去大班和小班做助教發(fā)現(xiàn)這些孩子對于未知的知識充滿興趣,特別是對于文體和藝術(shù)知識有極大的興趣。但由于時間的有限,在這段時間里我們能夠做的只是打開他們的求知的大門,僅僅能夠給他們帶去一些新的理念和方法。
下午送孩子回家是我們一天中最有意義的事情,由于有些孩子的家離學(xué)校很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),這對于每天呆在學(xué)校的我們來說是一個非常大的挑戰(zhàn),很多志愿者腳底度磨出了血泡,但沒有一個志愿者選擇退縮,和孩子們回家的這段日子是志愿者們收獲的時間,我們能夠從孩子的話語中了解到孩子對于知識的渴望,了解到孩子們對父母的思念,很多時候我們聽到孩子們對父母的印象是模糊的,在她們的生命中,一年到頭能夠看到父母親就是他們最大的愿望。也有些孩子出生到現(xiàn)在才看到父母幾次,甚至有些孩子的父母沒有絲毫音訊。在這個條件落后的地方,大部分孩子家庭有三到四個小孩,有點小孩子因為家庭條件的不容許而不得不放棄學(xué)業(yè),大一點的出去務(wù)工,小一點的留在家里做農(nóng)活。這是這個山村絕大部分孩子的出路,也是唯一的出路。在這里,有著太多的小孩值得我們關(guān)注,他們有著和我們小時候一樣的年齡,但卻有著和我們完全不一樣的童年,生活的重?fù)?dān)壓得他們抬不起那弱小的肩膀。這是一群被上帝遺忘的孩子,他們貧窮,他們艱苦,他們瘦小,但他們堅強(qiáng),弱小的身軀挺起那不屈的脊梁,那是對生活的宣戰(zhàn),那是對命運(yùn)的拼搏,那是對生命的熱愛。
在這個群山環(huán)繞的小山村,在我下訪的家庭里,有許多讓我感傷,讓我感動的事情,隨便一件就可以讓我的心靈得到震撼。這群孩子帶給我的不僅僅是能力的鍛煉,也還有心靈上的升華,他們身上的一切讓我自慚形穢,我們的生活是多么精彩,我們的條件是多么優(yōu)越,可是我們在這美好的青春時期用許許多多的時間做一些無聊,無趣的事情,白白浪費(fèi)我們的青春,虛度著我們本就很少的光陰。/article/list/list_23.htm>;
苗族是一個封閉但又熱情的民族,在這里的每間房子外面都有著高高的圍墻,每個寨子只有一條小道進(jìn)村,每間房子都是一樣的布置,簡單,樸實,沒有奢華,沒有太多的擺設(shè),但是這里的每個人都很友好,記得有志愿者在小孩的家里拿了不少黃瓜,志愿者要給錢但是被趕出了家里,在這里,苗族傳承下來的是他們的善良,在她們眼中,友誼高于一切,當(dāng)你用金錢來衡量那是你對他們最大的侮辱,是他們讓我們明白給予是不需要報酬的,友誼永遠(yuǎn)高于一切。這一切是我在這座中國第一經(jīng)濟(jì)特區(qū)的城市里感受不到的,這一切是我今生最大的財富。
在這里,我要感謝一群人,首先,我要感謝我的隊友,是他們給了我充分的發(fā)揮空間,是他們的信任讓我有勇氣有信心去做,是他們給了我行動的動力,讓我的勞動能夠得到肯定,讓我急需前行;我還要感謝我的伙伴,是他們和我一起努力才能順利完成任務(wù),是他們的辛勤勞作才能讓我們的活動變得精彩,變得完美;最后,我要感謝這群大山的孩子,是他們讓我們隊伍的工作變得有意義,是他們讓我們懂得生命的價值,是他們讓我重拾往日的夢想,是他們讓我感受到了愛的真諦,是他們讓我們的暑假變得充實,是他們給與了我們前進(jìn)的動力。
生命是一輛沒有終點的列車,有人中途上車,有人半路下車,他們陪我走過一段時間然后離開,不管怎樣都要感謝生命中有你們的到來,感謝一路的風(fēng)景,感謝一路的陪伴,離開后我會為你們祝福,祝你們永遠(yuǎn)幸福。
孩子們,讓我們一起手拉手走向明天,走向未來,走向幸福!
篇1寫作要點242人覺得有用
暑期三下鄉(xiāng)支教個人總結(jié)——不滅的青春印記怎么寫?
這次參加三下鄉(xiāng)支教活動,對我來說是一次全新的嘗試。從準(zhǔn)備到結(jié)束,每一天都充滿挑戰(zhàn),也讓我學(xué)到不少東西。一開始接到任務(wù)的時候,說實話心里有點忐忑,畢竟第一次面對這么大的責(zé)任。不過后來慢慢適應(yīng)了,也發(fā)現(xiàn)了不少門道。
剛到支教地點時,發(fā)現(xiàn)那里條件比想象中艱苦。教室簡陋,桌椅老舊,孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境不太好。但看到他們渴望知識的眼神,就覺得自己不能退縮。每天上課前都要認(rèn)真?zhèn)湔n,有時候教案寫得特別詳細(xì),生怕遺漏知識點。有一次因為準(zhǔn)備不足,課堂上差點冷場,后來趕緊調(diào)整思路才勉強(qiáng)撐過去。這事提醒我以后一定要更加細(xì)致。
跟孩子們相處的過程中,我發(fā)現(xiàn)每個孩子都有自己的特點。有的孩子基礎(chǔ)好,學(xué)起來很快;有的孩子基礎(chǔ)差一些,需要更多耐心。對于那些基礎(chǔ)薄弱的孩子,我會花更多時間單獨輔導(dǎo)。有一次有個小女孩總是記不住拼音,我反復(fù)教她好多遍都沒效果,后來突然想到用兒歌的方式,結(jié)果她一下子就記住了。這件事讓我明白,教學(xué)方法很重要,不能一味死板地照搬教材。
除了教學(xué)工作,日常管理也很重要。孩子們年齡小,紀(jì)律性差,經(jīng)常有人打鬧。剛開始我只能靠嗓子喊,嗓子很快就啞了。后來觀察其他老師的做法,發(fā)現(xiàn)制定簡單的規(guī)則很有必要。比如規(guī)定什么時候該安靜下來,什么時候可以自由活動。經(jīng)過一段時間的磨合,大家漸漸養(yǎng)成了習(xí)慣,課堂秩序也好了很多。
這次支教讓我深刻體會到團(tuán)隊合作的重要性。我們幾個支教老師分工明確,有人負(fù)責(zé)教學(xué),有人負(fù)責(zé)后勤,還有人負(fù)責(zé)安全。遇到難題大家一起商量解決辦法,這種氛圍特別好。有一次周末組織活動,大家都忙得不可開交,但最終順利完成了任務(wù)。通過這次經(jīng)歷,我覺得團(tuán)隊的力量真的不可忽視。
執(zhí)著 堅持 感動--暑期三下鄉(xiāng)支教個人總結(jié)怎么寫【篇2】 2600字
13天xx支教之旅隨著離別的汽車而被宣告暫時落下了塵埃。有過辛酸,有過快樂;有過不舍,有過思念;有過堅持,也想過退縮。最終,帶著心中的那份不變的執(zhí)著,伴著心中的那種堅持的信念,隨著心中那份真實的感動,堅持到了最后。這是一次愉快的旅行,讓我體會了苗家人的熱情、淳樸,享受與孩子們在一起的童真;也是一次心靈的升華,讓我更加堅強(qiáng)、勇敢,也讓我學(xué)會珍惜;更是一次心靈的洗滌,使我明白生活的意義,也讓我懂得什么是真愛,什么叫做思念。回想這一路,好長,好短;走過這一程,若即,若離。整個支教之旅可以用“一份執(zhí)著,二個堅持,三次感動”來概括:
1、一份執(zhí)著
7月16日,我們出發(fā)。
帶著一份執(zhí)著的信念:我要三下鄉(xiāng)!選擇放棄去家教,實現(xiàn)未了的追求;選擇放棄尋找一份更好的工作,獲得更好的薪酬;選擇放棄早日與爸爸媽媽見面,了卻心中的思念。我毅然選擇了可能下鄉(xiāng)結(jié)束后找不到工作的壓力;選擇了幾次去家教的機(jī)會;選擇了了卻思念晚點的列車。在我下定決心的那一刻起,我清楚的知道,我的暑假注定會與平日不同,沒有舒適的席夢思,沒有可口的飯菜,也沒有想干什么就干什么的安逸,取而代之的是木板床、清茶淡飯、拖著疲憊的身軀徘徊在教室與宿舍之間。俗話說,機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的!我覺得還不夠準(zhǔn)確,機(jī)會留給有夢想的人的!這可能是我大學(xué)四年唯一一次可以三下鄉(xiāng)的機(jī)會,怎能輕易讓它溜走?怎能輕易放棄心中的那份執(zhí)著?
帶著那一份執(zhí)著,寄托無數(shù)人的牽掛,我還是選擇xx完小,進(jìn)行為期13天的支教之旅。
2、二個堅持
1)堅持出色地完成每天的任務(wù)
堅持早睡早起,升旗不遲到。每天升旗的時候總會有少數(shù)幾個同學(xué)睡眼惺忪的跑到操場參加升旗儀式,這是一種紀(jì)律性不強(qiáng)的表現(xiàn),也是對自我的松懈,久而久之,會形成一種惡性循環(huán)。我很榮幸能夠作為一名支教隊員參加本次下鄉(xiāng)之旅,而作為升旗主旗手的我更加不能怠慢,所以每天總能按時趕到,將升旗工作圓滿完成。
堅持上課有激情,不放棄任何一個學(xué)生。還記得第一次上課的時候,一句good morning!刻意讀成“狗在摸你”不知逗笑了多少少年,從第一堂課起,我已決定用200%的激情帶領(lǐng)他們走進(jìn)英語,發(fā)現(xiàn)生活,體驗樂趣。事實證明,我的教學(xué)還是有些效果的,至少他們看到我的時候能對我流利的說著:good morning! /nice to meet you!至少看見同伴的時候會豎起拇指說著:you are handsome/beautiful! 對于一些特別想學(xué)英語的,我會在課后給他們“充電”,講述一些課堂之外的知識,對于那些調(diào)皮搗蛋的,盡量讓他們多表現(xiàn)自己,學(xué)到更多知識,盡量使每一個學(xué)生端正學(xué)習(xí)的態(tài)度。
堅持吃飯不遲到,開會不遲到。每天吃飯之前,首先是報數(shù),然后合唱一首紅色歌曲,以此來銘記這段不平凡的支教之旅,緬懷老一輩革命家?!叭藬?shù)不到齊,堅決不開飯”的好習(xí)慣讓我們這個團(tuán)隊更加團(tuán)結(jié),也更加懂得體恤生活的來之不易。晚上的會議也是相當(dāng)重要的,也是要等到全體到位之后才會正式開始,所以一次遲到,影響的不僅僅是個人,更多影響到的是隊友的心情,短短的10分鐘能影響到他們的作息時間,甚至一天的行程安排。正是有了這么嚴(yán)正的紀(jì)律,所以大家的自覺性明顯比之前好了很多,也更加注重團(tuán)隊意識的培養(yǎng)。[ ]
2)堅持團(tuán)隊第一,個人第二的原則
來到這里的最大感觸是覺得我們星源志愿服務(wù)團(tuán)是一個真正的團(tuán)隊,而我是其中的一員。首先要考慮的是集體利益,然后才是個人利益,因為我們代表的不僅僅是資環(huán)學(xué)院,更代表著xx大學(xué)兩萬學(xué)子對我們的萬眾矚目。每次遇到團(tuán)隊的利益與個人利益相沖突時,我都會毫不猶豫的放下自己手頭的工作,投身到團(tuán)隊的協(xié)作中去,不完成團(tuán)隊的任務(wù)堅決不著手自己的工作。開展工作的時候,首先也是征求大家的意見,大家的建議是寶貴并富有實用價值的,沒有一種團(tuán)隊意識而依靠個人的主觀意見去開展的工作是單一的,難以見到成效。正所謂團(tuán)結(jié)就是力量,所以交通安全日那天,我們的志愿者能一大早就起來布置場地;文藝匯演那天,我們憑借我們的團(tuán)結(jié)在簡短的時間里將整個活動進(jìn)行得有模有樣;在我需要幫助的時候,隊友能夠放下手頭的事情來助我一臂之力。
3、三次感動
1)平凡的夢想
“老師,我長大后的愿望是坐一名司機(jī),那樣所有的爸爸都能夠早點回到家?!边@是六年級的一位名叫xx的小朋友寫下的心愿,那天下午我在辦公室看到隊友整理他們的夢想的時候無意中看到的,當(dāng)時,我被他的夢想給深深震撼了。在很多人眼中,他并不是一個很優(yōu)秀的學(xué)生,上課愛說笑話,回家的路上經(jīng)常欺負(fù)女同學(xué),各科成績經(jīng)常不及格······就是這么一個不起眼的孩子,給我上了重要的一課,再調(diào)皮的孩子也有內(nèi)心善良的一面。
2)難以拒絕的“禮物”
那天送下茶的孩子回家的時候已經(jīng)6點多,而xx的鞋也湊巧在學(xué)校丟了,所以此刻的我很著急,首先擔(dān)心不能早點送她們回家,家人會擔(dān)心,另外一個就是時間太晚,擔(dān)心天黑趕不回來吃晚飯。xx是找不到鞋堅決不回家,任憑我們怎么勸說,她只是在那蒙著面哭泣。最終我們的小謝同學(xué)把自己的拖鞋送給她,她才勉強(qiáng)答應(yīng)和我們一同回家。回到家的時候已經(jīng)7點多,此刻只想快點趕回學(xué)校,但是她馬上跑進(jìn)了自家的菜園,隨手摘了一把豆角,硬是塞給我們,給她錢,她不要,把豆角放下吧,她就要和我們一起回學(xué)校,好不為難。她的家實在是太貧困了,一個姐姐從小癱瘓在床,還有弟弟、妹妹,要上學(xué),這一把豆角足以夠她好好吃上一頓;她又是那么的孤獨,以至于她想擁有一只小貓陪她一起睡覺。面對這個如此倔強(qiáng)又堅強(qiáng)的小女孩,我被感動了,迫不得已收下了她送的“禮物”。
3)難舍的告別
“老師,我們5點多就起來了,怕你們偷偷走掉。”這是那天早上六點多的時候幾個小朋友對我說的,早在5點多的時候就聽見操場有人在打籃球。那時只是以為他們睡不著,所以跑到學(xué)校來,當(dāng)我聽到這句真切的告白之后,又是一陣震撼,我不敢去想象昨晚她們到底什么時候睡的,睡了多久,我只知道,在我離開之前,他們趕了過來為我們送別。臨行的時候,個個也是淚流滿面,眼淚是擦了又流。我實在不忍心再多看她們一眼,生怕一心軟就會決定留下來繼續(xù)陪伴他們一起觀看明天的日出、一起成長。
7月28日,我們回家。
出發(fā)的路上更多的是激動,期待能早點與孩子們見面,期待能夠增長點見識,期待能和大家一起成長;支教的路上更多的是堅持,堅持志愿者的精神,克服重重阻礙,出色的完成各項工作;回家的路上更多的是牽掛,帶著對孩子們的祝福,帶著對父母的思念,帶著學(xué)校的殷殷期盼。快樂的時光總是那么短暫,美好的回憶總是值得留戀,在這歸心似箭的酷暑里,我把心愿許給明天:如果可以,明年我還會下鄉(xiāng)!
篇2寫作要點233人覺得有用
暑期三下鄉(xiāng)支教活動結(jié)束后,寫個人總結(jié)的時候,大家都會有些困惑。這總結(jié)該怎么寫?既不是心得,也不是范文,而是實實在在的經(jīng)驗總結(jié)。其實,總結(jié)得從自己的工作內(nèi)容說起,比如教學(xué)計劃是怎么制定的,每天的教學(xué)情況怎么樣,遇到哪些困難,這些問題又是怎么解決的。
一開始接到任務(wù)的時候,心里難免有點忐忑,畢竟面對的是從未接觸過的學(xué)生群體。我先是對學(xué)生的情況做了一個大致了解,包括他們的年齡、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)還有興趣點。接著就開始著手準(zhǔn)備教案,這個環(huán)節(jié)特別重要。教案不僅要考慮到知識點的傳授,還得結(jié)合學(xué)生的實際情況來調(diào)整難度。當(dāng)時有個小插曲,我把一節(jié)課的時間安排得太緊湊了,結(jié)果講到一半就發(fā)現(xiàn)時間不夠用了,只能匆匆收尾。后來調(diào)整了一下,把重點內(nèi)容分散開來,效果就好多了。
在課堂上,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對新鮮事物特別感興趣。為了調(diào)動他們的積極性,我在課上設(shè)計了一些互動環(huán)節(jié),比如小組討論、角色扮演之類的。這些方法確實有效果,學(xué)生們參與的熱情很高。但也有時候會遇到一些突發(fā)狀況,比如說某個學(xué)生突然走神了,這時候就得想辦法吸引他的注意力,可能是提個小問題,或者讓他參與進(jìn)來。
除了日常的教學(xué)工作,我還注意到孩子們的生活習(xí)慣和心理狀態(tài)。有些孩子性格比較內(nèi)向,不太愿意表達(dá)自己。針對這種情況,我會多找機(jī)會跟他們聊天,鼓勵他們分享自己的想法。在這個過程中,我也學(xué)到了不少東西,特別是如何更好地與人溝通交流。
書寫注意事項:
支教期間還組織了一些課外活動,像手工制作、戶外游戲之類。這些活動不僅能讓孩子們放松身心,還能培養(yǎng)他們的團(tuán)隊合作能力。記得有一次組織了一場小型運(yùn)動會,孩子們玩得特別開心。通過這樣的活動,我發(fā)現(xiàn)孩子們其實有很多潛力,只要給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和支持,他們都能展現(xiàn)出驚人的表現(xiàn)力。
總結(jié)起來,這次支教經(jīng)歷讓我收獲頗豐。不僅提升了我的教學(xué)能力,也讓我更加理解了教育的意義所在。當(dāng)然,過程中也遇到了不少挑戰(zhàn),但正是這些挑戰(zhàn)讓我成長了不少。希望以后有機(jī)會還能參加類似的活動,繼續(xù)為更多的孩子帶去知識和快樂。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)支教個人總結(jié)怎么寫【篇3】 1200字
暑期三下鄉(xiāng)支教個人總結(jié)
____7月16日,滿懷著激情、少許的不安,踏上了我們的征程。經(jīng)過兩個多小時的顛簸,在我院輔導(dǎo)員的羅老師的帶領(lǐng)下到達(dá)了我們的目的地--xx縣xx完小,傳說中xx的西伯利亞。
靜靜的坐在火車上,真的實現(xiàn)了當(dāng)時的一句玩笑話__在火車上寫三下鄉(xiāng)總結(jié),腦海中浮現(xiàn)著支教的種種畫面。
十三天說長不長,說短也不短,但是在這不長不短的十三天里,我們獲得了一生中難以獲得的東西_ ____團(tuán)隊的精神、工作的經(jīng)驗、真摯的友誼……在那里我們沒有虛度光陰,以“伴你成長,關(guān)愛你的假期”為主題,用心做事,用心服務(wù)。生活比想象中要艱苦的多,本來隊長去踩點后告訴我們那里是不缺水的,但是老天卻跟我們開了一個大大的玩笑,在我們?nèi)チ酥?,突然停水了,辛苦了我們隊伍中的男同胞們一?dān)擔(dān)從距離學(xué)校幾百米遠(yuǎn)的水井中挑水回來。然后是我們的洗澡條件:每天不得不去燒水,還沒有澡堂,難住了我們女生。接下來就是吃飯問題,開始是兩天五餐,餓暈了我們一大群人,也辛苦了我們炊事班的班長,還有就是五天才會有一次趕集。但是,我們堅信“堅持就是勝利”,十三天就這樣過去了。
現(xiàn)在想想,沒有過不去的坎,只要挺直腰板去面對困難。我們在一起有說有笑,我們說是苦中作樂,但我不這樣認(rèn)為,如果說有一種先進(jìn)叫落后的話,那么就有一種吃苦叫幸福。因為我們累并快樂著的。
我們是代表學(xué)院去的,我們也帶去了我們的特色:通過一系列的標(biāo)本制作,讓孩子們更加深入的了解自然、了解一些科普知識。在炎炎烈日下她們的激情絲毫不減,讓我想要偷懶的心也堅持著為她們講述著采集標(biāo)本的方法。
感動:
三下鄉(xiāng),這是個鍛煉個人能力的活動,我們一直都在默默的堅持,默默是我們的品質(zhì),三下鄉(xiāng)也是個另人感動的活動。在這十三天里我深受感動:感動于一個五年級小女生xx每一次在家門口一直看著我們走對路并逐漸消失的背影才進(jìn)家的事情,感動于她在帶有感情的演講、以及“媽媽是冬天里的小棉襖,溫暖我的心”的演講,感動于九歲的xx帶有童真的話語“老師別哭,我們是相親相愛的一家人”。感動于最后一天早上“老師,我們五點就起床了,怕你們偷偷的走了”。
收獲:
一份耕耘,一份收獲,在這十三天里,我們過得充實。讓我學(xué)到了在學(xué)校里學(xué)不到的東西,我覺得我變的成熟了。都說只有義無反顧的付出,才可以理直氣壯地收獲。十三天下來,我們,累了,乏了。卻掩飾不了我們內(nèi)心的喜悅與踏實,我們收獲了友誼,收獲了感動,收獲了成熟,收獲了堅強(qiáng),收獲了成長。過程中,辛酸的淚水、真心的微笑、堅強(qiáng)的背影,也構(gòu)成了我生命里最珍貴的回憶。
我們?nèi)チ?,帶著激情與不安,我們回來了,帶著感動與收獲,中間只有短暫卻亦永恒的十三,這十三天注定是不平凡的十三天,十三天里我們在汗水中學(xué)會了許多,經(jīng)歷就是成長,我親身見證了我們每天都在實踐中堅強(qiáng),在實踐中成長。只因自己滿腔的激情,只因自己曾許下的諾言,只因自己心中那最原始的真誠。我們不虛此行。
篇3寫作要點98人覺得有用
暑期三下鄉(xiāng)支教活動對于大學(xué)生來說是一次難得的機(jī)會,既能鍛煉自己的能力,也能為鄉(xiāng)村教育貢獻(xiàn)一份力量。寫好個人總結(jié),不僅能夠幫助自己回顧整個活動的過程,還能為今后的工作積累寶貴的經(jīng)驗。
在開始寫總結(jié)的時候,首先要明確總結(jié)的目的,是為了匯報工作成果,還是為了自我反思。如果是前者,就需要詳細(xì)列出具體的教學(xué)計劃、實施情況以及取得的效果;如果是后者,則可以側(cè)重于個人的成長經(jīng)歷和感悟。比如,我在支教期間遇到了不少挑戰(zhàn),比如如何應(yīng)對學(xué)生不同的學(xué)習(xí)進(jìn)度,這讓我學(xué)會了更多靈活的教學(xué)方法。另外,我還發(fā)現(xiàn),與當(dāng)?shù)卮迕窠涣鲿r,了解他們的文化背景也十分重要,這樣才能更好地融入其中。
接著,要注意總結(jié)的結(jié)構(gòu)。一般來說,可以按照時間順序來組織內(nèi)容,這樣條理會比較清晰。當(dāng)然,也可以根據(jù)不同的主題進(jìn)行分類,例如教學(xué)活動、課外活動、團(tuán)隊協(xié)作等。記得要突出重點,把最能體現(xiàn)個人成長的部分放在前面,這樣能讓讀者一眼就抓住關(guān)鍵點。比如,我印象最深的一次活動是我們組織了一場文藝晚會,這不僅增強(qiáng)了班級凝聚力,也讓孩子們更加自信地展示自己。
在寫作過程中,語言表達(dá)也很重要。盡量使用簡潔明了的句子,避免冗長復(fù)雜的表述。有時候,一些專業(yè)術(shù)語可以幫助闡述觀點,但也要注意適度,過多的專業(yè)詞匯可能會讓讀者感到困惑。比如,在描述教學(xué)方法時,可以提到小組討論法、情景模擬法等,但不要忘了結(jié)合具體案例來說明效果。
此外,適當(dāng)引用數(shù)據(jù)也是一個不錯的選擇。如果能有一些具體的數(shù)字來支撐你的觀點,會讓總結(jié)更有說服力。比如,通過這次支教活動,我們一共教授了五十多名學(xué)生,其中有三十多人的成績有了顯著提升。這樣的數(shù)據(jù)不僅直觀,還能夠增強(qiáng)總結(jié)的真實感。
寫總結(jié)時也需要注意細(xì)節(jié)。有時候,一個小小的疏忽可能會影響整體的效果。比如,有一次我寫總結(jié)時,因為趕時間,忘記檢查格式是否統(tǒng)一,結(jié)果出現(xiàn)了幾個段落的字體大小不一致的問題。雖然這不是什么大問題,但也提醒自己以后要更加細(xì)心。還有一次,我在描述某項活動時,不小心把日期寫錯了,雖然后來及時改正了,但也給自己敲響了警鐘。
2025年暑期三下鄉(xiāng)支教個人工作總結(jié)怎么寫【篇4】 2350字
這是一段忘卻不了的情感歷程,這是一首值得珍藏的贊歌,這是一份生命的成長篇章,這是一次心的歷練,這是屬于青春的不滅印記……一路走來,有太多的收獲,有太多的故事值得訴說。有過艱辛,有過徘徊,但一切都隨著我們的離去而變得微不足道,留下的是我們和孩子們無限的不舍和依戀。
坐在這和xx完全不一樣的城市里,看著窗外的車流不停穿梭,回想著在xx經(jīng)歷的十二天的支教生活,突然發(fā)現(xiàn)自己成長了不少。思緒隨著窗外的車流飄向不久前我們駐足的地方……活動前的準(zhǔn)備工作把剛從考試中奮戰(zhàn)出來的我們又帶回忙碌的生活里,經(jīng)過大家不斷的努力配合,準(zhǔn)備工作做的非常好,所有成員把我們這次能夠預(yù)想到的困難都做了準(zhǔn)備,可以說萬事俱備,只欠東風(fēng)了。在歡歌笑語中我們來到了這次活動的目的地——xx完小。這是一所擁有這六個年級232名學(xué)生的小學(xué),在這其中,有185名留守兒童,17名單親孩子,這對于我們這個團(tuán)隊來說是一個巨大的挑戰(zhàn),最艱巨的挑戰(zhàn)是學(xué)校沒有水,我們必須到一公里外的井邊挑水。還記得有人說過:有挑戰(zhàn)才會有樂趣,有壓力才會有動力。在明白了自己的條件后沒有一個志愿者選擇退縮,而是迎頭趕上,挑水,做飯,幫孩子們洗頭,修剪指甲,教孩子們寫字,帶他們做游戲,雖然身體上很疲勞,但是我相信每個志愿者內(nèi)心都很開心。
也許是老天要考驗志愿者們的能力,在第二天的時候來學(xué)校報名的孩子不到三十人,針對這種情況,志愿者們在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下分成四組去不同的地方下訪,了解學(xué)生的家庭情況,并記錄在案?;侍觳回?fù)有心人,在志愿者們冒著酷暑下訪后,到學(xué)校報名的人數(shù)超過八十,并有許多家長親自送孩子來學(xué)校。使得支援活動能夠順利開展。
作為炊事班班長,負(fù)責(zé)隊員們每天的伙食,使得同志們能夠更好的工作,雖然工作有些艱苦,但是看到同志們歡快的樣子,我覺得自己的事情有意義,真正體會到累并快樂著的感覺。和同志們配合起來工作讓我體會到團(tuán)隊的重要性,在這里我能夠感受到我們是一個集體,一個家庭,蓮山 課件團(tuán)結(jié)就是我們最大的力量。
新的工作,新的挑戰(zhàn),第一次擔(dān)任小班的數(shù)學(xué)教師,感覺這個地方的差距太大了,教育的不到位使得孩子們整個水平處在極差的位置,對于原本屬于他們這個階段的知識一無所知,到最后不得以給他們講一些有關(guān)于數(shù)學(xué)的故事,希望以此來促進(jìn)他們對于學(xué)習(xí)的熱情。
有幾次去大班和小班做助教發(fā)現(xiàn)這些孩子對于未知的知識充滿興趣,特別是對于文體和藝術(shù)知識有極大的興趣。但由于時間的有限,在這段時間里我們能夠做的只是打開他們的求知的大門,僅僅能夠給他們帶去一些新的理念和方法。
下午送孩子回家是我們一天中最有意義的事情,由于有些孩子的家離學(xué)校很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),這對于每天呆在學(xué)校的我們來說是一個非常大的挑戰(zhàn),很多志愿者腳底度磨出了血泡,但沒有一個志愿者選擇退縮,和孩子們回家的這段日子是志愿者們收獲的時間,我們能夠從孩子的話語中了解到孩子對于知識的渴望,了解到孩子們對父母的思念,很多時候我們聽到孩子們對父母的印象是模糊的,在她們的生命中,一年到頭能夠看到父母親就是他們最大的愿望。也有些孩子出生到現(xiàn)在才看到父母幾次,甚至有些孩子的父母沒有絲毫音訊。在這個條件落后的地方,大部分孩子家庭有三到四個小孩,有點小孩子因為家庭條件的不容許而不得不放棄學(xué)業(yè),大一點的出去務(wù)工,小一點的留在家里做農(nóng)活。這是這個山村絕大部分孩子的出路,也是唯一的出路。在這里,有著太多的小孩值得我們關(guān)注,他們有著和我們小時候一樣的年齡,但卻有著和我們完全不一樣的童年,生活的重?fù)?dān)壓得他們抬不起那弱小的肩膀。這是一群被上帝遺忘的孩子,他們貧窮,他們艱苦,他們瘦小,但他們堅強(qiáng),弱小的身軀挺起那不屈的脊梁,那是對生活的宣戰(zhàn),那是對命運(yùn)的拼搏,那是對生命的熱愛。
在這個群山環(huán)繞的小山村,在我下訪的家庭里,有許多讓我感傷,讓我感動的事情,隨便一件就可以讓我的心靈得到震撼。這群孩子帶給我的不僅僅是能力的鍛煉,也還有心靈上的升華,他們身上的一切讓我自慚形穢,我們的生活是多么精彩,我們的條件是多么優(yōu)越,可是我們在這美好的青春時期用許許多多的時間做一些無聊,無趣的事情,白白浪費(fèi)我們的青春,虛度著我們本就很少的光陰。蓮山課 件 /article/list/list_23.htm
苗族是一個封閉但又熱情的民族,在這里的每間房子外面都有著高高的圍墻,每個寨子只有一條小道進(jìn)村,每間房子都是一樣的布置,簡單,樸實,沒有奢華,沒有太多的擺設(shè),但是這里的每個人都很友好,記得有志愿者在小孩的家里拿了不少黃瓜,志愿者要給錢但是被趕出了家里,在這里,苗族傳承下來的是他們的善良,在她們眼中,友誼高于一切,當(dāng)你用金錢來衡量那是你對他們最大的侮辱,是他們讓我們明白給予是不需要報酬的,友誼永遠(yuǎn)高于一切。這一切是我在這座中國第一經(jīng)濟(jì)特區(qū)的城市里感受不到的,這一切是我今生最大的財富。
在這里,我要感謝一群人,首先,我要感謝我的隊友,是他們給了我充分的發(fā)揮空間,是他們的信任讓我有勇氣有信心去做,是他們給了我行動的動力,讓我的勞動能夠得到肯定,讓我急需前行;我還要感謝我的伙伴,是他們和我一起努力才能順利完成任務(wù),是他們的辛勤勞作才能讓我們的活動變得精彩,變得完美;最后,我要感謝這群大山的孩子,是他們讓我們隊伍的工作變得有意義,是他們讓我們懂得生命的價值,是他們讓我重拾往日的夢想,是他們讓我感受到了愛的真諦,是他們讓我們的暑假變得充實,是他們給與了我們前進(jìn)的動力。
生命是一輛沒有終點的列車,有人中途上車,有人半路下車,[ ]他們陪我走過一段時間然后離開,不管怎樣都要感謝生命中有你們的到來,感謝一路的風(fēng)景,感謝一路的陪伴,離開后我會為你們祝福,祝你們永遠(yuǎn)幸福。
孩子們,讓我們一起手拉手走向明天,走向未來,走向幸福!
篇4寫作要點37人覺得有用
____年暑期三下鄉(xiāng)支教個人工作總結(jié)怎么寫
今年夏天參加了學(xué)校組織的三下鄉(xiāng)活動,這是一次難得的機(jī)會去體驗鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀。作為一名支教志愿者,從前期準(zhǔn)備到實際教學(xué),再到最后總結(jié),整個過程讓我收獲頗豐。
一開始接到任務(wù)的時候,說實話心里有點沒底。畢竟第一次接觸這么正式的教學(xué)工作,又是在相對陌生的環(huán)境中展開。為了能勝任這份工作,我提前查閱了不少資料,包括當(dāng)?shù)貙W(xué)生的學(xué)情分析、教材內(nèi)容解讀等。記得當(dāng)時翻閱資料時,有幾頁紙不小心被風(fēng)吹散了,后來重新整理時才發(fā)現(xiàn)少了一頁,只好臨時補(bǔ)救了一下。還好最終還是順利完成了準(zhǔn)備工作。
到了鄉(xiāng)村后,發(fā)現(xiàn)實際情況比預(yù)想的復(fù)雜一些。孩子們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊,有的學(xué)生甚至連基本的拼音都不會。在這種情況下,就得因地制宜調(diào)整教學(xué)計劃。比如說原本設(shè)計的互動游戲環(huán)節(jié),就根據(jù)學(xué)生的接受能力做了簡化處理。有時候一堂課下來,嗓子都快冒煙了,但看到孩子們認(rèn)真聽講的樣子,心里還是挺欣慰的。
在日常管理方面,我也遇到了些挑戰(zhàn)。比如有一次排座位,因為沒有充分考慮到學(xué)生的身高差異,導(dǎo)致后排的學(xué)生看黑板不太清楚。后來調(diào)整了一下布局,才解決了這個問題。還有一次批改作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)有幾個孩子作業(yè)本上的字跡特別潦草,問他們原因才知道是因為鉛筆芯斷了幾次,換筆耽誤了不少時間。這件事提醒我在后續(xù)工作中得更加細(xì)致周全。
除了教學(xué)本身,還有一系列后勤事務(wù)需要處理。比如組織課外活動、協(xié)調(diào)食宿安排等等。這些事情看似瑣碎,但每一件都關(guān)乎整體效果。記得有一次外出采購物資,因為事先沒有核對好清單,回來才發(fā)現(xiàn)漏買了一樣重要的東西,只能緊急聯(lián)系供應(yīng)商補(bǔ)貨。這樣的小插曲其實不少,但也正是通過一次次的磨合,大家逐漸摸索出了高效的工作方式。
回顧這段經(jīng)歷,我覺得最重要的還是保持耐心和責(zé)任心。畢竟每個孩子的成長背景都不一樣,作為老師不能一刀切地對待。有時候一個鼓勵的眼神、一句簡單的表揚(yáng),都能讓他們充滿動力。當(dāng)然,我也不是說每次都能做到盡善盡美,偶爾也會因為時間緊張而顯得有些急躁。但總體而言,這次支教讓我認(rèn)識到教育工作的不易,也讓我更加珍惜現(xiàn)有的教育資源。
愛農(nóng)民工子女志愿行動之暑期三下鄉(xiāng)支教個人總結(jié)怎么寫【篇5】 2600字
時間飛逝,13天的支教生活一晃而過。在這過程中,每一個畫面回想起來都記憶猶新。有歡聲笑語,有艱辛汗水,有感動淚水……累,但我們在累中享受快樂!
很偶然的機(jī)會讓我加入了這支隊伍,我很感激同時我更珍惜這個機(jī)會,這段時光。
出發(fā)啦!
目標(biāo):xx完小
7月16號我們“星源”志愿服務(wù)團(tuán)19名志愿者在羅老師的帶領(lǐng)下帶著校領(lǐng)導(dǎo)與院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及囑托,在院門口宣誓完,帶著大包小包的行李踏上了開往xx縣xx完小的汽車。近三小時的車程,一路上懷著滿腔熱情與好奇(到山江鎮(zhèn)上時下車搞了環(huán)保宣傳),隨著滿車的歡聲笑語與歌聲我們風(fēng)塵仆仆的駛?cè)肓藊x完?。阂蝗汉⒆幼诘厣湘覒颍頋M是灰塵。坑洼的操場上曬著幾堆艾葉,學(xué)校黑板報模模糊糊依稀看得出寢室評分情況“合格” “優(yōu)秀” “不合格”。教室里破爛的課桌,不見白漆的水泥墻,還不時看見幾個墻洞,聽說廚房里,還有油膩的水瓢和一個能用的鍋……一下車,那群孩子圍過來(部分)“老師,我們等你們好久了,有些同學(xué)都回去了,我們今天還上課嗎?”那顆誠摯的心和對知識的渴望讓我心里流過一絲絲感動?!皒x,我來了!孩子們,我們來了!”心里靜靜默念。
愛的交流
整理好各自的行李,搞好寢室和廚房衛(wèi)生,一群孩子周邊還一直好奇跟著我們,我們也累得跟著坐下來(地上基本被他們滾,躺,坐搞干凈了),xx和我們幾個女生就開始給學(xué)生梳頭發(fā),剪指甲(頭發(fā)很臟頭皮結(jié)污痂,指甲里全是黑黑的污垢。男生就帶著他們打球。在這過程中我們問了一下他們家中的大概情況,90%的都是留守兒童,她們訴說這對父母的思念,父母基本每年只回來一次,而且獨生子女幾乎很少很少(家里最多的有六七個)。這邊普遍有重男輕女的思想所以基本上有弟弟的女孩子在家的待遇都不怎么樣,背后承擔(dān)很多我們很少有過的委屈和淚水與不公平。甚至由于這樣有一個女孩恨父母(xxx),從跟她身上,我們意識到關(guān)愛的重要性。她們聽我們將我們的故事,同時投給我們那種羨慕的眼神。那種眼神讓人心痛。當(dāng)然這群孩子中還有部分在xx讀過書,與其他孩子比起來明顯不同(各個方面)其實這群孩子都很乖巧,她們需要的只是陪伴與關(guān)愛。由于他們的頭發(fā)比較臟,我們還特意燒了水給他們洗頭發(fā),開始不太好意思,洗完后很開心~我想交流不止是通過語言,又是一個眼神,一個舉動能代替的更多~
艱辛而充實快樂的支教生活[蓮~山課件 ]
17號開始工作:報名,小朋友按照大中小班分班,可是一整天下來,招的學(xué)生不多?!跋孪蚣以L”羅老師一聲令下。很可惜我第一次家訪沒去成(和張佳一起帶小班,小班人數(shù)多)聽說家訪過程中有很多感人的故事,看來我錯過了不少……
18號開始上課了(邊上課邊報名),學(xué)生越來越多,站在講臺上,看著他們那雙雙充滿童真與希望的眼睛,有些心疼。我上的第一堂課:教小班唱《感恩的心》由于小班的小孩沒那么懂事,自我規(guī)范能力不強(qiáng),沒什么紀(jì)律性。上課的時候,他完全是在玩他們自己的,吵吵鬧鬧甚至還在教室里打籃球……一堂課下來我根本就沒力氣說話了,也說不出話了~
第二堂課統(tǒng)計他們的夢想和想對父母說的話,對于小班來說夢想的意識還不夠清晰,然而讓我心寒的是他們對父母的印象都很模糊了(太久沒看到父母)??吹街写蟀嗟膲粝氪_實令人感動“我相當(dāng)名司機(jī),這樣可以讓更多的爸爸回家”“我想當(dāng)名老師,培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生”等一個個愿望很現(xiàn)實也很強(qiáng)烈。讓人感動,這些都是他們最簡單的最真實想法和追求。[第一范文 ]
接下來幾天生活慢慢的步入了正軌:早起做飯切菜(后勤組),7:00升旗,8:00吃飯,9:00上課,給學(xué)生煮面,13:00上課,送學(xué)生回家,19:00吃飯,開會,洗澡,寫心得,睡覺。讓我感受特深的是:晚上的時間特別寶貴,吃完飯開完會,基本沒什么時間寫心得,洗澡,搞完這些基本上到了十二點或凌晨幾點才睡,除了支教上課,我們還有自己的日常生活:每天到比較遠(yuǎn)的井里提水(男生辛苦),辦生活(不容易20個人的生活,菜單一,眾口難調(diào)),吃飯前報數(shù)一起唱一首歌,生活充滿歡聲笑語。
送他們回家對學(xué)生來說應(yīng)該是這次活動讓他們最開心的部分,一路上手拉手,講故事,打鬧嬉戲,甚至有的志愿者兩手各牽一個,肩上還坐著一個。志愿者很辛苦但我相信他們也在享受這個過程。
豐富多彩的活動
從25號開始,文化教育課停課,進(jìn)行植物標(biāo)本制作(20號帶他們認(rèn)識植物與采集)及手工藝品制作,他們的積極性很高對這方面也感興趣,他們的動手能力很強(qiáng),手工藝制作做的花樣比我們還多,應(yīng)該說他們是我們的老師才對。在這偏僻貧困的山區(qū)除了他們自己制作這些小工藝品自娛自樂也沒有其他的玩具可玩啦。想想讓人心酸!他們才是多大的孩子呢……
26號交通安全活動,我們一起玩游戲每位小朋友都很用心的去記那些安全交通標(biāo)志,很有默契。
27號文藝匯演,小朋友都很用心的去準(zhǔn)備自己的節(jié)目,展現(xiàn)最美的自己。老師這邊以一首《朋友別哭》引入尾聲,這引得大班的小朋友哭了,我們?nèi)讨W詈笠运麄兎棚w自己的夢想結(jié)束。而這次的夢想他們寫的不是他們自己而是:“希望老師不要回xx” “希望老師以后開開心心的在xx大學(xué)畢業(yè)” “希望你們還會再來”……
一路感動無處不在
① 從到xx第一天,我?guī)鸵粋€叫龍霞的小女孩扎了頭發(fā),她就偷偷地摘了一束花送給我,我還沒晃過神她就笑著跑開了。我一直小心翼翼的護(hù)著~
② 一個叫xxx的女孩,媽媽在三歲去世了,爸爸幾乎兩年沒任何聯(lián)系。她何嘗不想爸爸媽媽,如果換做是我我有可能做不到她那么好。她的堅強(qiáng)和樂觀感動了我。
③ 在與孩子們嬉戲過程中,那個叫xx的女孩以為我被其他學(xué)生欺負(fù),她一下子擋在我面前“不準(zhǔn)你們欺負(fù)老師!”當(dāng)時被她小小身軀保護(hù)的時候,我感覺我反倒是個孩子……
④ “蜻蜓是什么變的?”她問我們的一個志愿者“是蟲子!哈哈”她自己迫不及待的答了,這問題有點熟悉,原來是我第一天到時問這個叫xx的女孩的問題,連我自己都不記得了……
⑤ 一封封信,承載著他們最真摯的祝福與最想說的話,稚嫩的文字表露著他們最真實的想法,一張張畫是他們最真誠心意……當(dāng)他們對我遵守他們對我的小小的“約定”是,那一刻感覺很幸福~
…………
經(jīng)過這十多天的生活,我相信每個人收獲都不少,我們在關(guān)愛他們的假期的同時我們也在充實鍛煉我們自己,讓我們學(xué)著如何去照顧別人,如何與小孩相處,如何獨立去處理問題,學(xué)會換位思考,領(lǐng)悟到團(tuán)結(jié)的重要性。同時體會到關(guān)愛不止是物質(zhì)方面的,對于小孩來說爸媽的陪伴比什么都重要。他們需要愛!希望更多的人去關(guān)注他們。
愿她們一切都好,有一個光明美好的前途,健康快樂的成長!??!
篇5寫作要點151人覺得有用
做志愿者參與支教活動的時候,寫總結(jié)是個必要的環(huán)節(jié)。這不僅是對自己工作的回顧,也是給團(tuán)隊一個交代。對于愛農(nóng)民工子女志愿行動的暑期三下鄉(xiāng)支教活動來說,寫好個人總結(jié)需要一些技巧。
一開始得理清思路,把自己做的事情列出來。比如說去了哪個村子,教了哪些課程,跟孩子們相處得怎么樣。記得要把具體的事例寫進(jìn)去,這樣顯得真實可信。像我那次去的時候,村里的孩子特別喜歡手工課,我就教他們折紙飛機(jī),看著他們的笑臉,感覺自己也回到了童年。
接著就是談?wù)劯惺芰?。支教的過程中肯定會遇到各種情況,有開心的也有頭疼的。像有些孩子基礎(chǔ)差,學(xué)東西慢,這時候就需要耐心引導(dǎo)。還有就是跟當(dāng)?shù)卮迕翊蚪坏赖慕?jīng)驗,他們熱情好客,但也可能因為文化差異產(chǎn)生誤會。這些都是值得記錄下來的寶貴經(jīng)驗。
不過寫總結(jié)的時候,要注意語言要平實,不要太過夸張。有時候為了顯得工作量大,可能會無意間夸大事實,這是需要注意的。另外,表達(dá)上也要注意條理性,別東一句西一句的,這樣會讓讀者摸不著頭腦。
還有就是格式問題,雖然不是最重要的,但也不能太隨意。像日期、地點這些基本信息最好寫清楚,這樣別人看起來會更方便。要是能配上幾張照片就更好了,直觀又生動。
小編友情提醒:
寫完后多檢查幾遍,看看有沒有錯別字或者不通順的地方。有時候?qū)懼鴮懼赡軙雎缘粢恍┘?xì)節(jié),回頭再看就能發(fā)現(xiàn)。還有就是語氣上要誠懇,畢竟這是對自己的總結(jié),虛夸的話反而會適得其反。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)支教社會實踐活動個人總結(jié)怎么寫【篇6】 1550字
七月過去,這次三下鄉(xiāng)主要活動已經(jīng)結(jié)束?;厥桩?dāng)初,我?guī)е鴿M心的期許去到xx小學(xué),去邂逅,去相遇,去經(jīng)歷。最后,我沒有辜負(fù)自己的期許,帶著滿滿的收獲,結(jié)束了難忘的三下鄉(xiāng)之旅。
在xx小學(xué)十幾天的時光,算得上是人生中最為獨特的經(jīng)歷。每天都會遇見一個不一樣的自己,奇妙無時無刻不在上演。但既然是總結(jié),我想,就應(yīng)該少一點描述性的場景,少一點個人感受。最重要的還是為以后的師弟師妹留下參考,讓三下鄉(xiāng)暑期實踐活動薪火相傳,越辦越好。
首先,對于三下鄉(xiāng)活動,在個人認(rèn)知上,要先擺正心態(tài)。三下鄉(xiāng),顧名思義,就是去到較為貧困落后的地方去體驗、去實踐。吃苦是必須的,并且是作為三下鄉(xiāng)的最主要特征。在心態(tài)上,每時每刻做好吃苦上的最壞打算,最好學(xué)會從容應(yīng)對,苦中作樂。這有利于我們鍛煉自我、收獲成長;有利于工作在一個良好的氛圍中開展;有利于我們處置各種意料之外的情況。
其次,要樹立團(tuán)隊意識。三下鄉(xiāng)活動以隊伍為基本單位進(jìn)行,決定了個人在團(tuán)隊中的地位:一個也不能少。三下鄉(xiāng)有各種各樣的情況與問題,每個人看法也許不一,但作為隊伍,必須要有統(tǒng)一的行動,而非各自為政。最忌諱的就是事不關(guān)己,或者點頭不語。我們隊員要學(xué)會換位思考、學(xué)會妥協(xié)。可以說,隊伍的每次行動都是大家協(xié)商一致的結(jié)果。但要注意的是,單純的妥協(xié)無法算得上是團(tuán)隊意識,我們還需要主動積極的思考與溝通。單純妥協(xié)出來的方案一定不是什么好方案。唯有加上每個人想法的積極元素,以及到位的溝通協(xié)調(diào),一個最接近完美的方案才有可能誕生。
再次,要有先人后己、舍小我為大家的犧牲精神。作為隊伍中為數(shù)不多的男生之一,我深深覺得自己肩上責(zé)任重大。粗重活必干不說,還要負(fù)責(zé)女生們在外在內(nèi)的安全。我深知,隊伍下達(dá)的命令必須執(zhí)行,臟的、繁瑣的、粗重的、危險的活都要努力干到最好。大家要認(rèn)識到,隊伍選擇了你,就是看重你的能力,而這為的是隊伍里大多數(shù)人。所以,無論是何種任務(wù),我們都要在允許的范圍內(nèi),不惜一切代價把它做好。只有每個人各司其職,盡心盡力,三下鄉(xiāng)才能順利進(jìn)行下去。
另外,要學(xué)會用心體會周圍環(huán)境的細(xì)節(jié)。三下鄉(xiāng)是在一個完全陌生的環(huán)境中進(jìn)行的。這次下鄉(xiāng)最大的收獲,就是體驗了當(dāng)?shù)嘏c別不同的民俗風(fēng)情。這些風(fēng)情無處不在,只需要我們慢慢地用心體會。
最后,也是感受最深的一點,就是要互助互愛。這種互助互愛不僅僅需要存在于隊員之間,而且對待自己的學(xué)生,對待見到的每一位家長等也該如此。如果說艱苦的環(huán)境讓三下鄉(xiāng)詮釋了它的本意的話,那么無處不在的關(guān)愛就成了三下鄉(xiāng)的光輝所在。半個月的集體生活,已經(jīng)在隊員們彼此的心里系上了團(tuán)結(jié)的紐帶,自然的默契與親近使我們真正成了一家人。而更加難能可貴的是與小學(xué)生們單純的友誼?,F(xiàn)代都市鄰里間相鄰十年都可以不發(fā)一語。我們和他們,從陌生到相識,從相識到相知,從相知到相互定下友誼,只用了短短十四天。這份短暫卻又燦爛的友誼,值得我們一生珍藏。
有人說,“這里語言不通,這里環(huán)境臟亂;這里吃住簡陋,這里無處玩樂……”盡管我可以找一千個理由離開xx這個地方,但只要孩子們在,我愿意再來。車發(fā)動那一刻,外面的孩子們哭著向我們告別,我沒有灑淚,只是報以微笑,揮手告別。鼻子酸酸的,心里很是壓抑。我知道,這一別,也許就是一輩子。此時此刻,感謝有孩子們,在我生命里留下濃墨重彩的一筆;感謝隊員們的相互鼓勵與支持,以后,我們就是一家人;也感謝眾多幫助過我們的人們,是你們讓三下鄉(xiāng)活動得以順利進(jìn)行。
“仲情義夏,夢飛xx”。我們這次三下鄉(xiāng)的主要活動已然落幕,但三下鄉(xiāng)的路還很長。我相信,接下來的每一個夏天,在某個地方,依然會上演這一幕幕動人的故事。希望今后的師弟師妹們能像我們一樣薪火相傳,把三下鄉(xiāng)的精髓傳承下去,繼續(xù)服務(wù)人民,回饋社會。同時使自己的生命變得完整,使自己的青春變得絢爛。
篇6寫作要點241人覺得有用
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)支教社會實踐活動個人總結(jié)該怎么寫?這個問題困擾了不少同學(xué)。其實總結(jié)跟普通的記敘文不太一樣,它得帶點專業(yè)味兒,不能太隨意。先說開頭,很多人喜歡直接擺成績,這樣顯得有點干巴。不如從活動背景講起,比如說為什么要去支教,學(xué)校組織這個活動的目的啥的。這部分不用太長,兩三句話就行。
接著就該說具體做了些什么了。記得把過程寫清楚,別光列任務(wù)清單。比如上課的時候遇到什么困難,怎么克服的;跟學(xué)生相處時有哪些趣事,又有什么感動瞬間。這些細(xì)節(jié)能讓人感覺你是真參與進(jìn)去了。不過這里有個小地方需要注意,就是描述事情的時候別一股腦全堆上去,最好分分類,教學(xué)方面的歸一塊兒,跟家長溝通的另起一段。
說到教學(xué),教案準(zhǔn)備肯定少不了。你可以提一下備課時是怎么想的,教材選的是哪本,為啥這么選。還有課堂上的互動情況也要寫到,特別是那些意外的小插曲。有一次我去上課,本來計劃講個故事導(dǎo)入新課,結(jié)果孩子們特別興奮,搶著提問,場面一度有點亂,最后我靈機(jī)一動改成小組討論,效果反而更好。
除了教學(xué),跟當(dāng)?shù)卮迕窠涣饕埠苤匾?。他們給我們的幫助很大,像是借場地,提供生活物資啥的。記得把他們的名字寫進(jìn)去,這不僅是禮貌,也是對他們勞動成果的尊重。不過有時候?qū)懙臅r候會不小心把“張叔”寫成“章叔”,這樣就不太好,所以寫字的時候要仔細(xì)點。
總結(jié)里也不能少了反思部分??梢哉?wù)勥@次活動給自己帶來了哪些成長,比如提升了溝通能力,學(xué)會了團(tuán)隊合作之類的。但這里有個小問題,就是有些人容易把話說得太絕對,比如“通過這次活動,我徹底改變了人生觀”,這樣的話聽起來有點夸張。建議改成“這次經(jīng)歷讓我對教育有了新的認(rèn)識”。
小編友情提醒:
總結(jié)得有個結(jié)束語,可以是對未來的展望,也可以是對團(tuán)隊的感謝。不管咋寫,都要真誠,別敷衍了事。寫完后最好多檢查幾遍,看看有沒有錯別字或者不通順的地方。要是時間允許的話,還可以找同學(xué)互相審閱一下,說不定還能學(xué)到些新東西呢。