上學(xué)期信息技術(shù)教師的個人工作總結(jié)怎么寫 【篇1】1450字
上學(xué)期信息技術(shù)教師的個人工作總結(jié)范文
一、思想認(rèn)識。
在上一學(xué)期里，作為一個共產(chǎn)_黨員，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動，如學(xué)校的黨員冬訓(xùn)活動。一學(xué)期來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期即將來臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的共產(chǎn)_黨員。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重，擔(dān)任初一共十三個班級的信息技術(shù)課，但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)?？措娔X報、信息技術(shù)奧賽書籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取機(jī)會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計教案。一學(xué)期來，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在教學(xué)中，由于這個學(xué)期學(xué)校正在改造，所以沒有安排機(jī)房，這對于信息技術(shù)課程來說，主要是突出學(xué)生的動手能力，所以教和學(xué)都有了一定的困難，但是為了上好這門課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，我作了充分的準(zhǔn)備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生們看，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)臺階信息技術(shù)的興趣。在整個教學(xué)過程中，由于是教室上課，所以我特地每節(jié)課都增加課本外的計算機(jī)基本知識，如像“計算機(jī)的發(fā)展史”，“dos基本命令”等。還輔導(dǎo)家里有電腦的同學(xué)學(xué)習(xí)一些課外操作知識，也收到了很好的效果，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中還有很多電腦小高手的，如輔導(dǎo)學(xué)生信息技術(shù)奧賽，輔導(dǎo)學(xué)生制作網(wǎng)頁，還輔導(dǎo)學(xué)生用word制作小報，也取得了豐碩的成果，輔導(dǎo)學(xué)生的小報制作獲得了吳江市初中組三等獎。輔導(dǎo)的過程也很艱辛，通過這些輔導(dǎo)，使自己的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)增加了，學(xué)生也學(xué)到了東西，增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的信心。
三、學(xué)校工作。
我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè)，積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的`美好明天更加努力。
四、考勤方面。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，一個學(xué)期里沒有缺席過一次，晚上也是堅(jiān)持天天加班，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量
篇1寫作要點(diǎn)92人覺得有用
上學(xué)期的信息技術(shù)教師工作算是告一段落了，回顧起來確實(shí)有不少東西值得梳理。平時教學(xué)這塊，主要是負(fù)責(zé)高一到高三的信息技術(shù)課程，包括理論講授和實(shí)踐操作兩部分。理論課側(cè)重基礎(chǔ)知識，比如編程語言的基礎(chǔ)概念、網(wǎng)絡(luò)原理等，這部分內(nèi)容需要準(zhǔn)備ppt，還要結(jié)合一些案例講解。實(shí)踐課就比較靈活了，學(xué)生得動手操作，從簡單的程序編寫到復(fù)雜的數(shù)據(jù)處理，這都需要老師提前做好充分準(zhǔn)備。
說到備課，說實(shí)話挺花時間的。不僅要熟悉教材，還得琢磨如何讓學(xué)生感興趣。有些知識點(diǎn)本身比較枯燥，像算法那一塊，我就想辦法通過小游戲或者趣味性任務(wù)來調(diào)動學(xué)生的積極性。比如用python編寫一個簡單的猜數(shù)字游戲，既能鞏固循環(huán)結(jié)構(gòu)的知識點(diǎn)，也能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。不過有時候也會遇到意外情況，比如電腦突然卡頓，軟件出問題之類的，這就需要臨場應(yīng)變了。
除了日常教學(xué)，我還承擔(dān)了一些競賽輔導(dǎo)任務(wù)。學(xué)校每年都會組織學(xué)生參加市級甚至省級的信息技術(shù)比賽，我負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備作品。這期間要不斷調(diào)整方案，有時候?qū)W生提交的作品總是差那么一點(diǎn)意思，就得反復(fù)修改，有時候靈感來了，學(xué)生做得特別快，又得抓緊時間檢查細(xì)節(jié)。比賽前一周是最緊張的，既要保證學(xué)生的作品質(zhì)量過關(guān)，又要讓他們保持良好心態(tài)，這個平衡點(diǎn)不好把握。
課外活動也是一大重點(diǎn)，我們成立了信息技術(shù)興趣小組，定期開展活動。主要是教學(xué)生做一些實(shí)用的小程序，比如制作校園導(dǎo)航系統(tǒng)、設(shè)計電子海報之類。過程中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們的接受能力差異很大，有的很快就上手了，有的則需要手把手教。這就得因材施教，不能一刀切。有時候忙起來，連午休都顧不上，但看到學(xué)生們做出成品時的那種成就感，就覺得一切都值得。
工作中難免會有一些小插曲。比如說有一次布置作業(yè)，本來想讓學(xué)生利用周末完成一個小程序，結(jié)果發(fā)現(xiàn)題目難度設(shè)置得稍微高了些，不少學(xué)生反饋說做不出來。后來趕緊調(diào)整策略，把題目拆解成幾個小任務(wù)，再逐個講解，這才順利推進(jìn)下去。還有一次期末考試，監(jiān)考的時候發(fā)現(xiàn)有個考場的電腦出了故障，只能臨時調(diào)配備用機(jī)，折騰了半天才恢復(fù)正常。
總結(jié)這部分，我覺得關(guān)鍵是要客觀反映實(shí)際情況。既不能一味夸大成績，也不能避重就輕只談問題。可以先列出主要的工作內(nèi)容，然后針對每個模塊進(jìn)行簡要分析，比如教學(xué)效果怎么樣，遇到了哪些困難，采取了什么措施解決。最后再展望一下下學(xué)期的工作計劃，比如想嘗試新的教學(xué)方法，或者加強(qiáng)某個方面的技能訓(xùn)練。這樣寫出來的總結(jié)才會顯得真實(shí)可信，也能給領(lǐng)導(dǎo)一個全面的了解。
信息技術(shù)教師個人學(xué)期總結(jié)怎么寫【篇2】 1050字
本學(xué)期的工作即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，我能夠努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，本學(xué)期從事高一信息技術(shù)，高二通術(shù)的教學(xué)工作及現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教學(xué)方面
1、備課信息技術(shù)教師工作總結(jié)在開學(xué)初，我認(rèn)真寫好教學(xué)計劃，提前備好課，寫好教案。備課時認(rèn)真鉆研教材，與上網(wǎng)查找相關(guān)資料、資源并加工處理。
2、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其是本學(xué)科的特點(diǎn)，都是通過上機(jī)動手實(shí)踐，完成教學(xué)目標(biāo)。因此每節(jié)課前都要檢查機(jī)器狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時修理。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生真正成為“主體”，在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品，使每個學(xué)生上了課后都有所收獲。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時，在各臺計算機(jī)前巡視，注意對后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時找出不足。
二、個人學(xué)習(xí)：
每個人的一生都是在不斷學(xué)習(xí)的過程中成長起來的。對于新課程改革背景下的教師，只有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來水。為此在工作中，我抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平。虛心、主動地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，吸取別人好的教學(xué)方法，豐富教學(xué)手段，在教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。
三、其他方面：
1、我負(fù)責(zé)設(shè)備的維護(hù)，確保了設(shè)備的正常運(yùn)行，使有限的硬件得到了充分的利用。
2、隨著信息技術(shù)高速發(fā)展，各校大力發(fā)展校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。我校也注冊了校園網(wǎng)，為了保證這些設(shè)備能正常運(yùn)行，使網(wǎng)校能充分發(fā)揮它的作用，維護(hù)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)安全，保證網(wǎng)絡(luò)的通暢成了我每天的必要工作，將我校的最新動態(tài)及時、準(zhǔn)確的發(fā)布到網(wǎng)站上。平時還要閱讀大量的相關(guān)資料，以便不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，確保勝任本職工作。
四、努力方向：
1、利用各種教學(xué)方法和手段，加強(qiáng)課堂管理，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力，提高課堂的有效性。
2、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
3、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在對信息技術(shù)學(xué)習(xí)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步。
4、利用假期自學(xué)與教學(xué)相關(guān)的一些軟、硬件知識，重點(diǎn)學(xué)習(xí)flash、pr及網(wǎng)絡(luò)知識。
教學(xué)是一個長期復(fù)雜的過程，而對于信息技術(shù)課，我覺得還有許多知識要學(xué)，還有許多事情要做。努力做到讓學(xué)生從計算機(jī)上有新發(fā)現(xiàn)、有新收獲，讓學(xué)生感受到計算機(jī)中所蘊(yùn)含的知識、技巧很多，激發(fā)他們的求知欲、探索欲，保持學(xué)生對信息技術(shù)課的新鮮感和興趣感。
篇2寫作要點(diǎn)210人覺得有用
信息技術(shù)教師的工作涉及很多方面，這學(xué)期下來，發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)方法上確實(shí)有不少需要調(diào)整的地方。有時候課堂上講的東西學(xué)生不太明白，后來發(fā)現(xiàn)是因?yàn)樽约旱闹v解太籠統(tǒng)了，學(xué)生理解起來費(fèi)勁。這就提醒我在備課的時候，不僅要考慮到知識點(diǎn)本身，還得琢磨一下如何讓學(xué)生更容易接受。
資源管理這一塊也挺關(guān)鍵的，比如電腦教室的設(shè)備維護(hù)，有些小問題其實(shí)自己能解決，但有時候因?yàn)槭诸^事情多，就想著拖一拖，結(jié)果后面反而麻煩了。就像上次打印機(jī)壞了，本來是小故障，結(jié)果沒及時處理，耽誤了好幾個班級的打印任務(wù)。所以以后得養(yǎng)成習(xí)慣，遇到問題盡早解決，別攢一堆事情等著。
教學(xué)計劃制定上，我覺得還是要更細(xì)致一些。這學(xué)期有幾個新軟件要教，當(dāng)時覺得應(yīng)該不會花太多時間，結(jié)果實(shí)際操作起來比預(yù)想的復(fù)雜。學(xué)生們對這些新東西興趣倒是挺高，但也暴露出我前期準(zhǔn)備不足的問題。比如某些軟件的操作步驟沒詳細(xì)列出，導(dǎo)致部分學(xué)生學(xué)得慢，影響了整體進(jìn)度。下次就得吸取教訓(xùn)，提前做好詳細(xì)的步驟分解。
還有就是跟其他學(xué)科老師的溝通協(xié)作，這方面我覺得做得還不夠。信息技術(shù)和其他學(xué)科結(jié)合的機(jī)會其實(shí)很多，但很多時候我只顧著完成自己的教學(xué)任務(wù)，忽略了和其他老師的合作。像有一次語文老師希望我能幫他們做個ppt模板，當(dāng)時因?yàn)樽约旱恼n程安排緊，就推掉了。現(xiàn)在想想，如果能抽出點(diǎn)時間幫忙，說不定還能促進(jìn)雙方的教學(xué)效果。
至于學(xué)生的作業(yè)反饋，這學(xué)期我發(fā)現(xiàn)有個問題一直沒改好，就是批改作業(yè)時有時會漏掉一些細(xì)節(jié)。有時候看到學(xué)生答案大致對了，就直接打勾了，沒仔細(xì)核對具體步驟。后來發(fā)現(xiàn)這樣會讓學(xué)生誤以為自己完全掌握了，實(shí)際上還有漏洞。以后得在這方面多下功夫，認(rèn)真檢查每一個環(huán)節(jié)，確保學(xué)生真正學(xué)會。
書寫注意事項(xiàng)：
參加教研活動也很重要。這學(xué)期學(xué)校組織了好幾次這樣的活動，但我總覺得自己的參與度不高，很多時候只是聽聽而已，沒有深入交流。其實(shí)每次活動都有不少值得學(xué)習(xí)的地方，比如別的老師分享的教學(xué)技巧，或者是他們在處理學(xué)生問題上的經(jīng)驗(yàn)。下次不能再這么被動了，得主動參與討論，爭取從中獲得啟發(fā)。
2025年10月第二學(xué)期信息技術(shù)教師教學(xué)個人總結(jié)怎么寫【篇3】 950字
馬上就要放暑假了，不知不覺這一學(xué)期又結(jié)束了，回想這一學(xué)期過的很快，但同時感覺這一學(xué)期過的很充實(shí)，學(xué)到了好多知識，特別是這一學(xué)期在曹校長的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了課改以及業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，同時作為班主任，一起把這一學(xué)期的工作總結(jié)
一、加入朝圣學(xué)社
在曹校長的高瞻遠(yuǎn)矚下以及教研室徐主任的大力推動和支持下，我有幸參加了朝圣學(xué)社，成為第一批社員，加入學(xué)社后，曹校長加強(qiáng)了對老師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，包括每周四晚上的學(xué)習(xí)，我們先后到馬牧池中學(xué)、城關(guān)實(shí)驗(yàn)中學(xué)和平邑街道三中去學(xué)習(xí)交流，經(jīng)過幾次外出學(xué)習(xí)交流我們學(xué)到了他們課改的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，同時每次外出學(xué)習(xí)回來之后，我們都認(rèn)真反思總結(jié)，尋找我們之間的差距，從老師的差距到學(xué)生的差距，找到差距之后我就努力去改進(jìn)，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們老師的差距在逐步縮小，而有些老師的講課水平都已經(jīng)超過了他們(如徐主任點(diǎn)評的胡家波老師和李先莉老師)，我相信在曹校長的正確的引領(lǐng)下，在我們?nèi)w老師的努力下，我們的課改一定會成功的。
二、班主任工作
上年的時候，我?guī)Я艘荒昶吣昙?，那時感覺一年過的很漫長，而今年帶七年級時，仿佛才是昨天，真的是一轉(zhuǎn)眼的功夫就過來了，同時也收獲了同學(xué)們的太多感動，如在臨放寒假過年時，我們班的全體同學(xué)給我送的大蛋糕，還有過年時收到的學(xué)生的祝福短信，特別是xx級的兩位同學(xué)，而且他們是被學(xué)校勸學(xué)的兩個同學(xué)，要知道當(dāng)時這兩個同學(xué)在班里是我最頭疼的兩個同學(xué)也是全體老師最煩惱的兩個同學(xué)，這也讓我想到了一句話，沒有教育不好的學(xué)生，只有不會教育的老師，這是我從事教育工作以來得到的最大的反思，而當(dāng)我離開xx級3班接手xx級4班時，3班同學(xué)給我發(fā)的那些短信，我才知道原來他們是那么的愛我。
接手新的xx級4班之后，我把師生之間感情的培養(yǎng)和學(xué)生的德育培養(yǎng)放在了首位，而他們每一位同學(xué)在我的眼里都是好學(xué)生，而現(xiàn)在的教育觀念我感覺有點(diǎn)扭曲，我們往往為了追求自身或眼前的利益，把學(xué)生當(dāng)成我們進(jìn)步的工具，這不是一種好的教育方法，不是一種正常的教育。
做老師的幸福感是什么?我想是在我們花甲之年還有學(xué)生去看我們，不時還收到學(xué)生們的祝福，在今年初三畢業(yè)時，我在博客上發(fā)了《又是一年畢業(yè)季，親愛的同學(xué)們，再見了》的日志，看到同學(xué)們的回復(fù)，自己心里美滋滋的，大愛無垠，讓我們用我們的愛去感動我們的每一個孩子吧。
篇3寫作要點(diǎn)175人覺得有用
____年10月第二學(xué)期信息技術(shù)教師教學(xué)個人總結(jié)怎么寫
這個學(xué)期過得很快，感覺剛開學(xué)沒多久，轉(zhuǎn)眼就到了總結(jié)的時候了。這學(xué)期我主要負(fù)責(zé)初中年級的信息技術(shù)課程，包括編程基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)知識和多媒體制作三部分內(nèi)容。從學(xué)生的反饋來看，大部分學(xué)生對編程比較感興趣，特別是scratch編程軟件，因?yàn)樗庇^易懂。不過有些同學(xué)覺得網(wǎng)絡(luò)知識稍微有點(diǎn)枯燥，尤其是ip地址那一塊，總是記不住。
一開始我擔(dān)心學(xué)生對硬件不太了解，所以在課前準(zhǔn)備了不少實(shí)物展示，像路由器、交換機(jī)之類的設(shè)備。后來發(fā)現(xiàn)效果還不錯，孩子們看到真東西比看圖片理解得快。多媒體制作這部分，我嘗試讓學(xué)生自己動手設(shè)計海報，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們特別喜歡這種形式。不過有個小插曲，有位同學(xué)把音頻剪輯軟件搞混了，本來應(yīng)該用audition，他卻用成了photoshop，搞得大家都笑了。
為了提高課堂效率，我開始嘗試小組合作模式，讓能力強(qiáng)的學(xué)生帶帶能力弱的。這種方法挺好的，不僅能促進(jìn)交流，還能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。但也有個問題，有些小組分配任務(wù)時鬧矛盾，有的成員偷懶，這就需要老師多觀察、多協(xié)調(diào)。有時候我會提前給每個小組分配角色，比如組長、記錄員、匯報人之類，這樣就能減少一些不必要的摩擦。
批改作業(yè)也是件費(fèi)勁的事，尤其是程序代碼類的作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生提交的代碼格式很亂，縮進(jìn)也不統(tǒng)一，看起來很頭疼。后來我規(guī)定了代碼規(guī)范，讓他們按照統(tǒng)一格式提交，慢慢就有改善了。另外，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生喜歡抄答案，檢查作業(yè)的時候得特別留心，不然很容易被糊弄過去。
這學(xué)期我還參加了幾次教研活動，跟其他老師交流了一些教學(xué)方法。有位老教師分享的經(jīng)驗(yàn)對我啟發(fā)很大，他說講課的時候要結(jié)合生活實(shí)例，這樣學(xué)生更容易接受。我也試著在課堂上舉了一些例子，比如講到網(wǎng)絡(luò)安全時，我就提到了最近發(fā)生的勒索軟件事件，學(xué)生們一下子就來了興趣。
有時候我覺得自己的教學(xué)計劃有點(diǎn)趕，尤其是遇到一些突發(fā)情況，比如電腦故障或者網(wǎng)絡(luò)中斷，就得臨時調(diào)整。有一次上課時投影儀突然壞了，我只能讓學(xué)生打開筆記本電腦自學(xué)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)效果還不錯，至少學(xué)生們自己動起來了。不過這也提醒我，以后要多準(zhǔn)備幾套方案，以防萬一。
2025年10月學(xué)期信息技術(shù)教師個人總結(jié)怎么寫【篇4】 950字
本學(xué)期在學(xué)校計劃的安排下，結(jié)合我校信息化建設(shè)的實(shí)際情況開展了信息技術(shù)教育、教學(xué)工作。學(xué)期臨近結(jié)束，回顧一學(xué)期的工作，總結(jié)
一、結(jié)合計算機(jī)的硬件實(shí)際，開展好常規(guī)教學(xué)。
1、開學(xué)初，便結(jié)合我校的計算機(jī)硬件實(shí)際，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計劃，并嚴(yán)格按教學(xué)計劃進(jìn)行上課。在教學(xué)過程中，對具體的教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析，思考在現(xiàn)有計算機(jī)軟硬件的實(shí)際情況下如何實(shí)施教學(xué)，收到較好的效果。
2、在教學(xué)中，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，在不影響教學(xué)的情況下，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識，又提高了學(xué)習(xí)興趣，并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實(shí)踐，取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。
3、在教學(xué)之余，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里，學(xué)生學(xué)到許多平時在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識，比如有的學(xué)生學(xué)會qq聊天，有的學(xué)生學(xué)會了閱讀電子圖書，用計算機(jī)來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題。
二、加強(qiáng)教學(xué)教研，努力提高業(yè)務(wù)水平。
教學(xué)的成敗取決于教師，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量，在本學(xué)期，在教學(xué)之余，加強(qiáng)了對業(yè)務(wù)的鉆研。
在本學(xué)期，我們信息技術(shù)老師認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材，探索新教育教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)水平，在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料，以擴(kuò)大學(xué)生的視野。
三、配合學(xué)校工作，做好校園信息化建設(shè)工作
本學(xué)期，我利用閑暇時間學(xué)習(xí)新的電腦知識，以提高自身的電腦知識水平和技術(shù)理論水平。同時，維護(hù)好校園信息網(wǎng)絡(luò)，保證暢通。
四、充分發(fā)揮的優(yōu)勢，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。
作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。其它教師信息技術(shù)的培訓(xùn)。另外，學(xué)校機(jī)房、各室的計算機(jī)的維護(hù)和維修等。
信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學(xué)，還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，爭取取得更大的進(jìn)步。
篇4寫作要點(diǎn)130人覺得有用
____年10月學(xué)期信息技術(shù)教師個人總結(jié)怎么寫
這段時間的教學(xué)工作確實(shí)讓我收獲不少，但也有些地方需要反思。作為信息技術(shù)老師，平時既要備課又要處理學(xué)生的問題，有時候難免會顧此失彼。比如說上次準(zhǔn)備公開課，為了制作ppt花了不少時間，結(jié)果忽略了對學(xué)生作業(yè)的檢查，后來被教務(wù)處提醒了。不過這類事情發(fā)生后，我開始調(diào)整自己的節(jié)奏，盡量做到統(tǒng)籌兼顧。
課堂管理方面，我覺得自己還是有所進(jìn)步的。剛開始上課的時候，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生對編程興趣不大，課堂紀(jì)律也不太好。后來我試著把課程設(shè)計得更有互動性，比如增加小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生自己動手實(shí)踐。這樣既能調(diào)動他們的積極性，也能讓他們學(xué)到更多東西。效果還不錯，現(xiàn)在大部分學(xué)生都能跟上進(jìn)度，偶爾還會提出一些有意思的問題。
關(guān)于教學(xué)方法，我覺得傳統(tǒng)講授結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)手段是很重要的。像我們學(xué)校最近引進(jìn)了新的在線學(xué)習(xí)平臺，我就嘗試?yán)眠@個平臺布置作業(yè)和答疑。學(xué)生們普遍反映這種方式比紙質(zhì)作業(yè)方便多了。當(dāng)然，也不是說完全放棄線下教學(xué)，畢竟面對面交流還是有它獨(dú)特的價值。我覺得關(guān)鍵是要找到兩者之間的平衡點(diǎn)。
書寫注意事項(xiàng)：
我覺得教師自身的專業(yè)成長也很重要。信息技術(shù)行業(yè)發(fā)展很快，如果不及時更新知識，很容易跟不上時代步伐。所以每隔一段時間，我會抽出時間參加一些線上培訓(xùn)或者研討會。上個月我就去參加了市里的教育信息化論壇，學(xué)到了不少新理念和新技術(shù)，回來后還跟同事分享了一些心得體會。
工作中也遇到了不少挑戰(zhàn)。比如有的學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱，理解能力有限，這就要求我在講解時要更加耐心細(xì)致。還有就是設(shè)備維護(hù)問題，有時候電腦突然壞了，會影響正常的教學(xué)計劃。遇到這種情況，我一般會提前做好預(yù)案，比如準(zhǔn)備備用設(shè)備或者調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。
信息技術(shù)教師個人學(xué)期工作總結(jié)報告怎么寫【篇5】 1550字
20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，本人在教育教學(xué)上，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治教，熱愛學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功成才。信息技術(shù)課，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會幾種操作，更重要的是要提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。因此我在教育教學(xué)方面注意了以下幾個問題，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教學(xué)方面信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)
1、備課
開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)計劃，提前備好課，寫好教案，平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材教法，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，克服教學(xué)中的隨意性。在積極參加集體備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n，備課分三個方面：①備教材：鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息，對教材系統(tǒng)、重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，做到心中有數(shù)。②備學(xué)生：經(jīng)常了解學(xué)生的態(tài)度，知識基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)教學(xué)的針對性。③備教法：選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體，提倡使用現(xiàn)代教學(xué)手段。備課教案全部采用電子教案，同時為了上好每一節(jié)課，通過上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。
2、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)課都要認(rèn)真做好上機(jī)準(zhǔn)備，檢查機(jī)器狀態(tài)，
有無“不可用機(jī)器”。上課時認(rèn)真講課，教學(xué)目的明確，符合學(xué)生實(shí)際，體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性，努力做到信息知識、信息能力、信息情意三者統(tǒng)一。使“知識與技能”、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標(biāo)均能實(shí)現(xiàn)。力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，做到條理清楚、難度適宜、密度合理，保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性，精講精練，不出現(xiàn)知識性錯誤。運(yùn)用多種教學(xué)方法，注重講思路、講規(guī)律、講方法、學(xué)法，力求生動活潑，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。正確引導(dǎo)學(xué)生看待和使用網(wǎng)上信息，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。注意課堂管理，上課期間要求學(xué)生嚴(yán)格按照老師給定的任務(wù)進(jìn)行操作，同時又注意因材施教，在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時，到各臺計算機(jī)前巡視，注意對差生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)。課后及時做好課后反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，向課堂45分鐘要質(zhì)量。
二、個人教學(xué)業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)方面：
信息技術(shù)知識更新很快，新知識、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn)。作為信息技術(shù)教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生，才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時代步伐。在這次高一各學(xué)科新課程改革中，積極認(rèn)真地參加本學(xué)科的繼續(xù)教育培訓(xùn)，積極學(xué)習(xí)各種理論知識，以提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真、主動地向其它有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，以便在工作中能以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
三、競賽輔導(dǎo)方面
本學(xué)期利用學(xué)生的課外活動時間，積極組織、輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)qbasic程序設(shè)計，每周安排幾節(jié)課。培養(yǎng)了學(xué)生的動手動腦能力和創(chuàng)新意識，擴(kuò)大了學(xué)生的知識面，培養(yǎng)了他們學(xué)習(xí)計算機(jī)知識的興趣，進(jìn)一步推進(jìn)了素質(zhì)教育。
四、本人今后的努力方向：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機(jī)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步。
3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
4、利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力。
以上是本人在本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作中的總結(jié)。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，我要以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流!”為目標(biāo)，踏實(shí)工作，服務(wù)于教，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
篇5寫作要點(diǎn)203人覺得有用
信息技術(shù)教師這一行當(dāng)，寫總結(jié)跟其他工作有點(diǎn)不一樣。開頭，得說清楚這段時間干了什么，比如教學(xué)任務(wù)完成沒完成，帶的學(xué)生參加比賽得了啥名次，還有就是自己搞的教研活動有沒有成果。這些事例要是能具體點(diǎn)就更好了，比如說這次輔導(dǎo)學(xué)生參加編程競賽，不僅拿了獎，還讓孩子們學(xué)到不少新東西。
接著講講自己的專業(yè)能力提升情況。平時多看看專業(yè)書，參加培訓(xùn)也是挺重要的。記得上次去參加個網(wǎng)絡(luò)課程，學(xué)了不少新的教學(xué)方法，回來就在課堂上試著用了下，效果還不錯。還有就是跟著同事交流經(jīng)驗(yàn)，有時候聊著聊著就有靈感了，比悶頭想強(qiáng)多了。
硬件維護(hù)這塊也不能落下。學(xué)校里的電腦出了問題，自己動手修修，既省了錢，又鍛煉了技術(shù)。當(dāng)然，這過程中也會遇到些麻煩，比如有的設(shè)備老化嚴(yán)重，修起來費(fèi)勁，這時候就得琢磨別的辦法解決。有時候找廠家的技術(shù)支持也挺有用的。
還有就是配合學(xué)校的信息化建設(shè)。像校園網(wǎng)的升級，多媒體教室的改造之類的事，都得參與進(jìn)去。這個過程里會用到一些專業(yè)術(shù)語，比如路由器配置、網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)之類的。這些事情做多了，對整個系統(tǒng)的理解也就更深了。
至于總結(jié)，記得把自己做的這些事條理清晰地列出來就行。不用太復(fù)雜，但該有的細(xì)節(jié)不能少。比如某個項(xiàng)目是怎么開展的，遇到了哪些困難，最后又是怎么克服的，這些都要交代清楚。這樣寫出來的總結(jié)才夠?qū)嵲冢I(lǐng)導(dǎo)看了也能明白你的工作量和成績。
有時候?qū)懣偨Y(jié)的時候，會因?yàn)橼s時間而忽略了一些細(xì)節(jié)。比如某次活動的照片忘記附上了，或者某個數(shù)據(jù)寫錯了。這種事情發(fā)生過幾次后就會知道，平時養(yǎng)成好習(xí)慣很重要。比如每次做完一件事，就把相關(guān)的材料整理好，這樣到時候?qū)懣偨Y(jié)就不會手忙腳亂了。
第二學(xué)期信息技術(shù)教師教學(xué)個人工作總結(jié)怎么寫【篇6】 950字
馬上就要放暑假了，不知不覺這一學(xué)期又結(jié)束了，回想這一學(xué)期過的很快，但同時感覺這一學(xué)期過的很充實(shí)，學(xué)到了好多知識，特別是這一學(xué)期在曹校長的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了課改以及業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，同時作為班主任，一起把這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、加入朝圣學(xué)社
在曹校長的高瞻遠(yuǎn)矚下以及教研室徐主任的大力推動和支持下，我有幸參加了朝圣學(xué)社，成為第一批社員，加入學(xué)社后，曹校長加強(qiáng)了對老師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，包括每周四晚上的學(xué)習(xí)，我們先后到馬牧池中學(xué)、城關(guān)實(shí)驗(yàn)中學(xué)和平邑街道三中去學(xué)習(xí)交流，經(jīng)過幾次外出學(xué)習(xí)交流我們學(xué)到了他們課改的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，同時每次外出學(xué)習(xí)回來之后，我們都認(rèn)真反思總結(jié)，尋找我們之間的差距，從老師的差距到學(xué)生的差距，找到差距之后我就努力去改進(jìn)，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們老師的差距在逐步縮小，而有些老師的講課水平都已經(jīng)超過了他們(如徐主任點(diǎn)評的胡家波老師和李先莉老師)，我相信在曹校長的正確的引領(lǐng)下，在我們?nèi)w老師的努力下，我們的課改一定會成功的。
二、班主任工作
上年的時候，我?guī)Я艘荒昶吣昙墸菚r感覺一年過的很漫長，而今年帶七年級時，仿佛才是昨天，真的是一轉(zhuǎn)眼的功夫就過來了，同時也收獲了同學(xué)們的太多感動，如在臨放寒假過年時，我們班的全體同學(xué)給我送的大蛋糕，還有過年時收到的學(xué)生的祝福短信，特別是XX級的兩位同學(xué)，而且他們是被學(xué)校勸學(xué)的兩個同學(xué)，要知道當(dāng)時這兩個同學(xué)在班里是我最頭疼的兩個同學(xué)也是全體老師最煩惱的兩個同學(xué)，這也讓我想到了一句話，沒有教育不好的學(xué)生，只有不會教育的老師，這是我從事教育工作以來得到的最大的反思，而當(dāng)我離開XX級3班接手XX級4班時，3班同學(xué)給我發(fā)的那些短信，我才知道原來他們是那么的愛我。
接手新的XX級4班之后，我把師生之間感情的培養(yǎng)和學(xué)生的德育培養(yǎng)放在了首位，而他們每一位同學(xué)在我的眼里都是好學(xué)生，而現(xiàn)在的教育觀念我感覺有點(diǎn)扭曲，我們往往為了追求自身或眼前的利益，把學(xué)生當(dāng)成我們進(jìn)步的工具，這不是一種好的教育方法，不是一種正常的教育。
做老師的幸福感是什么?我想是在我們花甲之年還有學(xué)生去看我們，不時還收到學(xué)生們的祝福，在今年初三畢業(yè)時，我在博客上發(fā)了一篇《又是一年畢業(yè)季，親愛的同學(xué)們，再見了》的日志，看到同學(xué)們的回復(fù)，自己心里美滋滋的，大愛無垠，讓我們用我們的愛去感動我們的每一個孩子吧。
篇6寫作要點(diǎn)126人覺得有用
寫總結(jié)的時候，得先搞清楚總結(jié)是干什么的。簡單說，總結(jié)就是把過去一段時間的工作情況整理一下，看看哪些做得好，哪些需要改進(jìn)。這可不是寫心得，也不是寫范文，重點(diǎn)在于真實(shí)反映工作情況。
像我們做信息技術(shù)老師，總結(jié)起來就得從課堂開始。比如這學(xué)期我負(fù)責(zé)的幾個班的信息技術(shù)課，每個班的情況都不一樣。有的班學(xué)生基礎(chǔ)比較好，學(xué)得快；有的班基礎(chǔ)差些，就需要多花時間輔導(dǎo)。這就得具體點(diǎn)出來，哪些班進(jìn)步明顯，用了什么方法。比如說有個班之前作業(yè)提交率不高，后來調(diào)整了一下教學(xué)方式，改成小組合作完成任務(wù)，結(jié)果提交率提高了不少。這個過程就值得寫進(jìn)總結(jié)里，不僅寫了出了成績，也反映了問題解決的過程。
還有就是設(shè)備管理這部分。學(xué)校配了幾臺新電腦，剛開始有些配置不太熟悉，裝軟件的時候走了不少彎路。后來慢慢摸索出來一套流程，比方說安裝操作系統(tǒng)前得檢查硬件兼容性，不然容易藍(lán)屏。這部分就可以詳細(xì)寫寫遇到的問題和解決辦法，這樣以后遇到類似情況就有經(jīng)驗(yàn)了。
總結(jié)不是光寫成績，問題也要提出來。比如這學(xué)期有個班級的網(wǎng)絡(luò)一直不穩(wěn)定，影響上課效果。當(dāng)時找過技術(shù)人員來看過幾次，但始終沒徹底解決。這個情況得記錄下來，因?yàn)檫@不是個例，別的班級也可能碰到類似問題。如果能提出一些可能的原因，比如是不是線路老化，或者路由器設(shè)置有問題，那就更好了。
寫總結(jié)的時候，最好把時間范圍明確一下。像我就習(xí)慣寫“本學(xué)期”或者“某月到某月”。要是只籠統(tǒng)地說“這段時間”，就顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)了。另外，數(shù)字得用準(zhǔn)，比如講到某個活動參與人數(shù)，到底是多少人，別記錯了。還有就是引用的數(shù)據(jù)來源，如果是從別的地方統(tǒng)計來的，記得標(biāo)明出處，不然容易引起誤會。
不過有時候也會有筆誤，比如把“軟件版本”寫成“軟件版木”，雖然看起來像是同音字打錯，但確實(shí)會影響閱讀。還有一次我寫總結(jié)的時候，想說“硬件故障頻發(fā)”，結(jié)果不小心寫成了“硬件故障頻繁”，雖然意思差不多，但總覺得怪怪的。這種小地方就得仔細(xì)檢查。
總結(jié)，關(guān)鍵是要實(shí)事求是，該表揚(yáng)的表揚(yáng)，該批評的批評。要是光寫成績，不提問題，那總結(jié)就失去了意義。當(dāng)然也不能一味地批評，得結(jié)合實(shí)際情況，給出合理的建議。像上面提到的網(wǎng)絡(luò)問題，就不能光抱怨，還得想想怎么預(yù)防類似情況發(fā)生。
