上學期信息技術(shù)教師的個人工作總結(jié)怎么寫 【篇1】1450字
上學期信息技術(shù)教師的個人工作總結(jié)范文
一、思想認識。
在上一學期里，作為一個共產(chǎn)_黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動，如學校的黨員冬訓活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)_黨員。
二、教學工作。
在教學工作方面，整學期的教學任務(wù)都非常重，擔任初一共十三個班級的信息技術(shù)課，但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)常看電腦報、信息技術(shù)奧賽書籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。一學期來，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務(wù)。
在教學中，由于這個學期學校正在改造，所以沒有安排機房，這對于信息技術(shù)課程來說，主要是突出學生的動手能力，所以教和學都有了一定的困難，但是為了上好這門課，也為了激發(fā)學生學習的興趣，我作了充分的準備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學校老的電腦配件給學生們看，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學習的信心和激發(fā)他們學習臺階信息技術(shù)的興趣。在整個教學過程中，由于是教室上課，所以我特地每節(jié)課都增加課本外的計算機基本知識，如像“計算機的發(fā)展史”，“dos基本命令”等。還輔導家里有電腦的同學學習一些課外操作知識，也收到了很好的效果，發(fā)現(xiàn)學生中還有很多電腦小高手的，如輔導學生信息技術(shù)奧賽，輔導學生制作網(wǎng)頁，還輔導學生用word制作小報，也取得了豐碩的成果，輔導學生的小報制作獲得了吳江市初中組三等獎。輔導的過程也很艱辛，通過這些輔導，使自己的輔導經(jīng)驗增加了，學生也學到了東西，增強了他們學習的興趣和學習的信心。
三、學校工作。
我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學校工作要做，我服從黨和學校領(lǐng)導的安排，兢兢業(yè)業(yè)，積極地配合學校領(lǐng)導完成各項任務(wù)，為學校的`美好明天更加努力。
四、考勤方面。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系，一個學期里沒有缺席過一次，晚上也是堅持天天加班，一邊完成學校的各項任務(wù)，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新學期中，我應(yīng)更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領(lǐng)導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量
篇1寫作要點92人覺得有用
上學期的信息技術(shù)教師工作算是告一段落了，回顧起來確實有不少東西值得梳理。平時教學這塊，主要是負責高一到高三的信息技術(shù)課程，包括理論講授和實踐操作兩部分。理論課側(cè)重基礎(chǔ)知識，比如編程語言的基礎(chǔ)概念、網(wǎng)絡(luò)原理等，這部分內(nèi)容需要準備ppt，還要結(jié)合一些案例講解。實踐課就比較靈活了，學生得動手操作，從簡單的程序編寫到復雜的數(shù)據(jù)處理，這都需要老師提前做好充分準備。
說到備課，說實話挺花時間的。不僅要熟悉教材，還得琢磨如何讓學生感興趣。有些知識點本身比較枯燥，像算法那一塊，我就想辦法通過小游戲或者趣味性任務(wù)來調(diào)動學生的積極性。比如用python編寫一個簡單的猜數(shù)字游戲，既能鞏固循環(huán)結(jié)構(gòu)的知識點，也能激發(fā)他們的學習興趣。不過有時候也會遇到意外情況，比如電腦突然卡頓，軟件出問題之類的，這就需要臨場應(yīng)變了。
除了日常教學，我還承擔了一些競賽輔導任務(wù)。學校每年都會組織學生參加市級甚至省級的信息技術(shù)比賽，我負責指導學生準備作品。這期間要不斷調(diào)整方案，有時候?qū)W生提交的作品總是差那么一點意思，就得反復修改，有時候靈感來了，學生做得特別快，又得抓緊時間檢查細節(jié)。比賽前一周是最緊張的，既要保證學生的作品質(zhì)量過關(guān)，又要讓他們保持良好心態(tài)，這個平衡點不好把握。
課外活動也是一大重點，我們成立了信息技術(shù)興趣小組，定期開展活動。主要是教學生做一些實用的小程序，比如制作校園導航系統(tǒng)、設(shè)計電子海報之類。過程中發(fā)現(xiàn)，學生們的接受能力差異很大，有的很快就上手了，有的則需要手把手教。這就得因材施教，不能一刀切。有時候忙起來，連午休都顧不上，但看到學生們做出成品時的那種成就感，就覺得一切都值得。
工作中難免會有一些小插曲。比如說有一次布置作業(yè)，本來想讓學生利用周末完成一個小程序，結(jié)果發(fā)現(xiàn)題目難度設(shè)置得稍微高了些，不少學生反饋說做不出來。后來趕緊調(diào)整策略，把題目拆解成幾個小任務(wù)，再逐個講解，這才順利推進下去。還有一次期末考試，監(jiān)考的時候發(fā)現(xiàn)有個考場的電腦出了故障，只能臨時調(diào)配備用機，折騰了半天才恢復正常。
總結(jié)這部分，我覺得關(guān)鍵是要客觀反映實際情況。既不能一味夸大成績，也不能避重就輕只談問題?？梢韵攘谐鲋饕墓ぷ鲀?nèi)容，然后針對每個模塊進行簡要分析，比如教學效果怎么樣，遇到了哪些困難，采取了什么措施解決。最后再展望一下下學期的工作計劃，比如想嘗試新的教學方法，或者加強某個方面的技能訓練。這樣寫出來的總結(jié)才會顯得真實可信，也能給領(lǐng)導一個全面的了解。
信息技術(shù)教師個人學期總結(jié)怎么寫【篇2】 1050字
本學期的工作即將結(jié)束，回顧這一學期，我能夠努力工作，認真學習。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，本學期從事高一信息技術(shù)，高二通術(shù)的教學工作及現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教學方面
1、備課信息技術(shù)教師工作總結(jié)在開學初，我認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。備課時認真鉆研教材，與上網(wǎng)查找相關(guān)資料、資源并加工處理。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其是本學科的特點，都是通過上機動手實踐，完成教學目標。因此每節(jié)課前都要檢查機器狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時修理。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練，充分調(diào)動學生的學習積極性，使學生真正成為“主體”，在學習過程中充分發(fā)揮學生個人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下，使學生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品，使每個學生上了課后都有所收獲。在學生完成上機任務(wù)時，在各臺計算機前巡視，注意對后進生進行手把手的輔導，課后及時找出不足。
二、個人學習：
每個人的一生都是在不斷學習的過程中成長起來的。對于新課程改革背景下的教師，只有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來水。為此在工作中，我抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中提高自己的教育教學水平。虛心、主動地向其他信息技術(shù)教師和教學經(jīng)驗豐富的教師學習，吸取別人好的教學方法，豐富教學手段，在教學中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。
三、其他方面：
1、我負責設(shè)備的維護，確保了設(shè)備的正常運行，使有限的硬件得到了充分的利用。
2、隨著信息技術(shù)高速發(fā)展，各校大力發(fā)展校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。我校也注冊了校園網(wǎng)，為了保證這些設(shè)備能正常運行，使網(wǎng)校能充分發(fā)揮它的作用，維護學校的網(wǎng)絡(luò)安全，保證網(wǎng)絡(luò)的通暢成了我每天的必要工作，將我校的最新動態(tài)及時、準確的發(fā)布到網(wǎng)站上。平時還要閱讀大量的相關(guān)資料，以便不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，確保勝任本職工作。
四、努力方向：
1、利用各種教學方法和手段，加強課堂管理，訓練學生提高、集中注意力，提高課堂的有效性。
2、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。
3、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對信息技術(shù)學習的認識上有更大進步。
4、利用假期自學與教學相關(guān)的一些軟、硬件知識，重點學習flash、pr及網(wǎng)絡(luò)知識。
教學是一個長期復雜的過程，而對于信息技術(shù)課，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。努力做到讓學生從計算機上有新發(fā)現(xiàn)、有新收獲，讓學生感受到計算機中所蘊含的知識、技巧很多，激發(fā)他們的求知欲、探索欲，保持學生對信息技術(shù)課的新鮮感和興趣感。
篇2寫作要點210人覺得有用
信息技術(shù)教師的工作涉及很多方面，這學期下來，發(fā)現(xiàn)自己在教學方法上確實有不少需要調(diào)整的地方。有時候課堂上講的東西學生不太明白，后來發(fā)現(xiàn)是因為自己的講解太籠統(tǒng)了，學生理解起來費勁。這就提醒我在備課的時候，不僅要考慮到知識點本身，還得琢磨一下如何讓學生更容易接受。
資源管理這一塊也挺關(guān)鍵的，比如電腦教室的設(shè)備維護，有些小問題其實自己能解決，但有時候因為手頭事情多，就想著拖一拖，結(jié)果后面反而麻煩了。就像上次打印機壞了，本來是小故障，結(jié)果沒及時處理，耽誤了好幾個班級的打印任務(wù)。所以以后得養(yǎng)成習慣，遇到問題盡早解決，別攢一堆事情等著。
教學計劃制定上，我覺得還是要更細致一些。這學期有幾個新軟件要教，當時覺得應(yīng)該不會花太多時間，結(jié)果實際操作起來比預想的復雜。學生們對這些新東西興趣倒是挺高，但也暴露出我前期準備不足的問題。比如某些軟件的操作步驟沒詳細列出，導致部分學生學得慢，影響了整體進度。下次就得吸取教訓，提前做好詳細的步驟分解。
還有就是跟其他學科老師的溝通協(xié)作，這方面我覺得做得還不夠。信息技術(shù)和其他學科結(jié)合的機會其實很多，但很多時候我只顧著完成自己的教學任務(wù)，忽略了和其他老師的合作。像有一次語文老師希望我能幫他們做個ppt模板，當時因為自己的課程安排緊，就推掉了?，F(xiàn)在想想，如果能抽出點時間幫忙，說不定還能促進雙方的教學效果。
至于學生的作業(yè)反饋，這學期我發(fā)現(xiàn)有個問題一直沒改好，就是批改作業(yè)時有時會漏掉一些細節(jié)。有時候看到學生答案大致對了，就直接打勾了，沒仔細核對具體步驟。后來發(fā)現(xiàn)這樣會讓學生誤以為自己完全掌握了，實際上還有漏洞。以后得在這方面多下功夫，認真檢查每一個環(huán)節(jié)，確保學生真正學會。
書寫注意事項：
參加教研活動也很重要。這學期學校組織了好幾次這樣的活動，但我總覺得自己的參與度不高，很多時候只是聽聽而已，沒有深入交流。其實每次活動都有不少值得學習的地方，比如別的老師分享的教學技巧，或者是他們在處理學生問題上的經(jīng)驗。下次不能再這么被動了，得主動參與討論，爭取從中獲得啟發(fā)。
2025年10月第二學期信息技術(shù)教師教學個人總結(jié)怎么寫【篇3】 950字
馬上就要放暑假了，不知不覺這一學期又結(jié)束了，回想這一學期過的很快，但同時感覺這一學期過的很充實，學到了好多知識，特別是這一學期在曹校長的帶領(lǐng)下，進行了課改以及業(yè)務(wù)知識的學習，同時作為班主任，一起把這一學期的工作總結(jié)
一、加入朝圣學社
在曹校長的高瞻遠矚下以及教研室徐主任的大力推動和支持下，我有幸參加了朝圣學社，成為第一批社員，加入學社后，曹校長加強了對老師的培訓和學習，包括每周四晚上的學習，我們先后到馬牧池中學、城關(guān)實驗中學和平邑街道三中去學習交流，經(jīng)過幾次外出學習交流我們學到了他們課改的先進經(jīng)驗，同時每次外出學習回來之后，我們都認真反思總結(jié)，尋找我們之間的差距，從老師的差距到學生的差距，找到差距之后我就努力去改進，經(jīng)過一個學期的努力，我們老師的差距在逐步縮小，而有些老師的講課水平都已經(jīng)超過了他們(如徐主任點評的胡家波老師和李先莉老師)，我相信在曹校長的正確的引領(lǐng)下，在我們?nèi)w老師的努力下，我們的課改一定會成功的。
二、班主任工作
上年的時候，我?guī)Я艘荒昶吣昙墸菚r感覺一年過的很漫長，而今年帶七年級時，仿佛才是昨天，真的是一轉(zhuǎn)眼的功夫就過來了，同時也收獲了同學們的太多感動，如在臨放寒假過年時，我們班的全體同學給我送的大蛋糕，還有過年時收到的學生的祝福短信，特別是xx級的兩位同學，而且他們是被學校勸學的兩個同學，要知道當時這兩個同學在班里是我最頭疼的兩個同學也是全體老師最煩惱的兩個同學，這也讓我想到了一句話，沒有教育不好的學生，只有不會教育的老師，這是我從事教育工作以來得到的最大的反思，而當我離開xx級3班接手xx級4班時，3班同學給我發(fā)的那些短信，我才知道原來他們是那么的愛我。
接手新的xx級4班之后，我把師生之間感情的培養(yǎng)和學生的德育培養(yǎng)放在了首位，而他們每一位同學在我的眼里都是好學生，而現(xiàn)在的教育觀念我感覺有點扭曲，我們往往為了追求自身或眼前的利益，把學生當成我們進步的工具，這不是一種好的教育方法，不是一種正常的教育。
做老師的幸福感是什么?我想是在我們花甲之年還有學生去看我們，不時還收到學生們的祝福，在今年初三畢業(yè)時，我在博客上發(fā)了《又是一年畢業(yè)季，親愛的同學們，再見了》的日志，看到同學們的回復，自己心里美滋滋的，大愛無垠，讓我們用我們的愛去感動我們的每一個孩子吧。
篇3寫作要點175人覺得有用
____年10月第二學期信息技術(shù)教師教學個人總結(jié)怎么寫
這個學期過得很快，感覺剛開學沒多久，轉(zhuǎn)眼就到了總結(jié)的時候了。這學期我主要負責初中年級的信息技術(shù)課程，包括編程基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)知識和多媒體制作三部分內(nèi)容。從學生的反饋來看，大部分學生對編程比較感興趣，特別是scratch編程軟件，因為它直觀易懂。不過有些同學覺得網(wǎng)絡(luò)知識稍微有點枯燥，尤其是ip地址那一塊，總是記不住。
一開始我擔心學生對硬件不太了解，所以在課前準備了不少實物展示，像路由器、交換機之類的設(shè)備。后來發(fā)現(xiàn)效果還不錯，孩子們看到真東西比看圖片理解得快。多媒體制作這部分，我嘗試讓學生自己動手設(shè)計海報，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們特別喜歡這種形式。不過有個小插曲，有位同學把音頻剪輯軟件搞混了，本來應(yīng)該用audition，他卻用成了photoshop，搞得大家都笑了。
為了提高課堂效率，我開始嘗試小組合作模式，讓能力強的學生帶帶能力弱的。這種方法挺好的，不僅能促進交流，還能培養(yǎng)團隊精神。但也有個問題，有些小組分配任務(wù)時鬧矛盾，有的成員偷懶，這就需要老師多觀察、多協(xié)調(diào)。有時候我會提前給每個小組分配角色，比如組長、記錄員、匯報人之類，這樣就能減少一些不必要的摩擦。
批改作業(yè)也是件費勁的事，尤其是程序代碼類的作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)很多學生提交的代碼格式很亂，縮進也不統(tǒng)一，看起來很頭疼。后來我規(guī)定了代碼規(guī)范，讓他們按照統(tǒng)一格式提交，慢慢就有改善了。另外，我發(fā)現(xiàn)有些學生喜歡抄答案，檢查作業(yè)的時候得特別留心，不然很容易被糊弄過去。
這學期我還參加了幾次教研活動，跟其他老師交流了一些教學方法。有位老教師分享的經(jīng)驗對我啟發(fā)很大，他說講課的時候要結(jié)合生活實例，這樣學生更容易接受。我也試著在課堂上舉了一些例子，比如講到網(wǎng)絡(luò)安全時，我就提到了最近發(fā)生的勒索軟件事件，學生們一下子就來了興趣。
有時候我覺得自己的教學計劃有點趕，尤其是遇到一些突發(fā)情況，比如電腦故障或者網(wǎng)絡(luò)中斷，就得臨時調(diào)整。有一次上課時投影儀突然壞了，我只能讓學生打開筆記本電腦自學，結(jié)果發(fā)現(xiàn)效果還不錯，至少學生們自己動起來了。不過這也提醒我，以后要多準備幾套方案，以防萬一。
2025年10月學期信息技術(shù)教師個人總結(jié)怎么寫【篇4】 950字
本學期在學校計劃的安排下，結(jié)合我校信息化建設(shè)的實際情況開展了信息技術(shù)教育、教學工作。學期臨近結(jié)束，回顧一學期的工作，總結(jié)
一、結(jié)合計算機的硬件實際，開展好常規(guī)教學。
1、開學初，便結(jié)合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，對具體的教學內(nèi)容都進行了認真的教學分析，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學，收到較好的效果。
2、在教學中，我經(jīng)常研究學生的思想發(fā)展變化，為了提高學生學習信息技術(shù)的興趣，在不影響教學的情況下，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學生完成學習任務(wù)后給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，并有助于學生智力發(fā)展。經(jīng)本期實踐，取得了很好的效果。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學生十分喜歡的課程之一。
3、在教學之余，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里，學生學到許多平時在信息技術(shù)課上學不到的知識，比如有的學生學會qq聊天，有的學生學會了閱讀電子圖書，用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。
二、加強教學教研，努力提高業(yè)務(wù)水平。
教學的成敗取決于教師，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學質(zhì)量，在本學期，在教學之余，加強了對業(yè)務(wù)的鉆研。
在本學期，我們信息技術(shù)老師認真鉆研新課程標準，研究教材，探索新教育教學方法，提高業(yè)務(wù)水平，在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料，以擴大學生的視野。
三、配合學校工作，做好校園信息化建設(shè)工作
本學期，我利用閑暇時間學習新的電腦知識，以提高自身的電腦知識水平和技術(shù)理論水平。同時，維護好校園信息網(wǎng)絡(luò)，保證暢通。
四、充分發(fā)揮的優(yōu)勢，提高學校辦學的信息化發(fā)展的水平。
作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務(wù)。其它教師信息技術(shù)的培訓。另外，學校機房、各室的計算機的維護和維修等。
信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學科，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。
篇4寫作要點130人覺得有用
____年10月學期信息技術(shù)教師個人總結(jié)怎么寫
這段時間的教學工作確實讓我收獲不少，但也有些地方需要反思。作為信息技術(shù)老師，平時既要備課又要處理學生的問題，有時候難免會顧此失彼。比如說上次準備公開課，為了制作ppt花了不少時間，結(jié)果忽略了對學生作業(yè)的檢查，后來被教務(wù)處提醒了。不過這類事情發(fā)生后，我開始調(diào)整自己的節(jié)奏，盡量做到統(tǒng)籌兼顧。
課堂管理方面，我覺得自己還是有所進步的。剛開始上課的時候，我發(fā)現(xiàn)很多學生對編程興趣不大，課堂紀律也不太好。后來我試著把課程設(shè)計得更有互動性，比如增加小組討論環(huán)節(jié)，讓學生自己動手實踐。這樣既能調(diào)動他們的積極性，也能讓他們學到更多東西。效果還不錯，現(xiàn)在大部分學生都能跟上進度，偶爾還會提出一些有意思的問題。
關(guān)于教學方法，我覺得傳統(tǒng)講授結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)手段是很重要的。像我們學校最近引進了新的在線學習平臺，我就嘗試利用這個平臺布置作業(yè)和答疑。學生們普遍反映這種方式比紙質(zhì)作業(yè)方便多了。當然，也不是說完全放棄線下教學，畢竟面對面交流還是有它獨特的價值。我覺得關(guān)鍵是要找到兩者之間的平衡點。
書寫注意事項：
我覺得教師自身的專業(yè)成長也很重要。信息技術(shù)行業(yè)發(fā)展很快，如果不及時更新知識，很容易跟不上時代步伐。所以每隔一段時間，我會抽出時間參加一些線上培訓或者研討會。上個月我就去參加了市里的教育信息化論壇，學到了不少新理念和新技術(shù)，回來后還跟同事分享了一些心得體會。
工作中也遇到了不少挑戰(zhàn)。比如有的學生基礎(chǔ)比較薄弱，理解能力有限，這就要求我在講解時要更加耐心細致。還有就是設(shè)備維護問題，有時候電腦突然壞了，會影響正常的教學計劃。遇到這種情況，我一般會提前做好預案，比如準備備用設(shè)備或者調(diào)整教學內(nèi)容。
信息技術(shù)教師個人學期工作總結(jié)報告怎么寫【篇5】 1550字
20xx—20xx學年第二學期即將結(jié)束，回顧這一學期，本人在教育教學上，愛崗敬業(yè)，嚴謹治教，熱愛學生，努力做到把學生教好，讓學生成功成才。信息技術(shù)課，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是要提高學生的信息素養(yǎng)。因此我在教育教學方面注意了以下幾個問題，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教學方面信息技術(shù)教學工作總結(jié)
1、備課
開學初，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案，平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材教法，認真學習《中學信息技術(shù)課程指導綱要》。力求吃透教材，找準重點、難點，克服教學中的隨意性。在積極參加集體備課的基礎(chǔ)上認真?zhèn)湔n，備課分三個方面：①備教材：鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息，對教材系統(tǒng)、重點和難點內(nèi)容，做到心中有數(shù)。②備學生：經(jīng)常了解學生的態(tài)度，知識基礎(chǔ)，學習方法，增強教學的針對性。③備教法：選擇適當?shù)慕虒W方法、手段和現(xiàn)代教學媒體，提倡使用現(xiàn)代教學手段。備課教案全部采用電子教案，同時為了上好每一節(jié)課，通過上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)課都要認真做好上機準備，檢查機器狀態(tài)，
有無“不可用機器”。上課時認真講課，教學目的明確，符合學生實際，體現(xiàn)教材的科學性和思想性，努力做到信息知識、信息能力、信息情意三者統(tǒng)一。使“知識與技能”、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標均能實現(xiàn)。力求抓住重點，突破難點，做到條理清楚、難度適宜、密度合理，保證授課內(nèi)容的科學性和思想性，精講精練，不出現(xiàn)知識性錯誤。運用多種教學方法，注重講思路、講規(guī)律、講方法、學法，力求生動活潑，充分調(diào)動學生學習興趣。正確引導學生看待和使用網(wǎng)上信息，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)。注意課堂管理，上課期間要求學生嚴格按照老師給定的任務(wù)進行操作，同時又注意因材施教，在學生完成上機任務(wù)時，到各臺計算機前巡視，注意對差生進行手把手的輔導。課后及時做好課后反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗，向課堂45分鐘要質(zhì)量。
二、個人教學業(yè)務(wù)水平學習方面：
信息技術(shù)知識更新很快，新知識、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn)。作為信息技術(shù)教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學生，才能讓學生始終走在信息技術(shù)知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時代步伐。在這次高一各學科新課程改革中，積極認真地參加本學科的繼續(xù)教育培訓，積極學習各種理論知識，以提高自己的教學業(yè)務(wù)水平，認真、主動地向其它有經(jīng)驗的老師學習，以便在工作中能以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。
三、競賽輔導方面
本學期利用學生的課外活動時間，積極組織、輔導學生學習qbasic程序設(shè)計，每周安排幾節(jié)課。培養(yǎng)了學生的動手動腦能力和創(chuàng)新意識，擴大了學生的知識面，培養(yǎng)了他們學習計算機知識的興趣，進一步推進了素質(zhì)教育。
四、本人今后的努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
4、利用各種教學方法，提高學生注意力。
以上是本人在本學期信息技術(shù)教學工作中的總結(jié)。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，我要以“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流!”為目標，踏實工作，服務(wù)于教，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
篇5寫作要點203人覺得有用
信息技術(shù)教師這一行當，寫總結(jié)跟其他工作有點不一樣。開頭，得說清楚這段時間干了什么，比如教學任務(wù)完成沒完成，帶的學生參加比賽得了啥名次，還有就是自己搞的教研活動有沒有成果。這些事例要是能具體點就更好了，比如說這次輔導學生參加編程競賽，不僅拿了獎，還讓孩子們學到不少新東西。
接著講講自己的專業(yè)能力提升情況。平時多看看專業(yè)書，參加培訓也是挺重要的。記得上次去參加個網(wǎng)絡(luò)課程，學了不少新的教學方法，回來就在課堂上試著用了下，效果還不錯。還有就是跟著同事交流經(jīng)驗，有時候聊著聊著就有靈感了，比悶頭想強多了。
硬件維護這塊也不能落下。學校里的電腦出了問題，自己動手修修，既省了錢，又鍛煉了技術(shù)。當然，這過程中也會遇到些麻煩，比如有的設(shè)備老化嚴重，修起來費勁，這時候就得琢磨別的辦法解決。有時候找廠家的技術(shù)支持也挺有用的。
還有就是配合學校的信息化建設(shè)。像校園網(wǎng)的升級，多媒體教室的改造之類的事，都得參與進去。這個過程里會用到一些專業(yè)術(shù)語，比如路由器配置、網(wǎng)絡(luò)安全防護之類的。這些事情做多了，對整個系統(tǒng)的理解也就更深了。
至于總結(jié)，記得把自己做的這些事條理清晰地列出來就行。不用太復雜，但該有的細節(jié)不能少。比如某個項目是怎么開展的，遇到了哪些困難，最后又是怎么克服的，這些都要交代清楚。這樣寫出來的總結(jié)才夠?qū)嵲?，領(lǐng)導看了也能明白你的工作量和成績。
有時候?qū)懣偨Y(jié)的時候，會因為趕時間而忽略了一些細節(jié)。比如某次活動的照片忘記附上了，或者某個數(shù)據(jù)寫錯了。這種事情發(fā)生過幾次后就會知道，平時養(yǎng)成好習慣很重要。比如每次做完一件事，就把相關(guān)的材料整理好，這樣到時候?qū)懣偨Y(jié)就不會手忙腳亂了。
第二學期信息技術(shù)教師教學個人工作總結(jié)怎么寫【篇6】 950字
馬上就要放暑假了，不知不覺這一學期又結(jié)束了，回想這一學期過的很快，但同時感覺這一學期過的很充實，學到了好多知識，特別是這一學期在曹校長的帶領(lǐng)下，進行了課改以及業(yè)務(wù)知識的學習，同時作為班主任，一起把這一學期的工作總結(jié)如下：
一、加入朝圣學社
在曹校長的高瞻遠矚下以及教研室徐主任的大力推動和支持下，我有幸參加了朝圣學社，成為第一批社員，加入學社后，曹校長加強了對老師的培訓和學習，包括每周四晚上的學習，我們先后到馬牧池中學、城關(guān)實驗中學和平邑街道三中去學習交流，經(jīng)過幾次外出學習交流我們學到了他們課改的先進經(jīng)驗，同時每次外出學習回來之后，我們都認真反思總結(jié)，尋找我們之間的差距，從老師的差距到學生的差距，找到差距之后我就努力去改進，經(jīng)過一個學期的努力，我們老師的差距在逐步縮小，而有些老師的講課水平都已經(jīng)超過了他們(如徐主任點評的胡家波老師和李先莉老師)，我相信在曹校長的正確的引領(lǐng)下，在我們?nèi)w老師的努力下，我們的課改一定會成功的。
二、班主任工作
上年的時候，我?guī)Я艘荒昶吣昙?，那時感覺一年過的很漫長，而今年帶七年級時，仿佛才是昨天，真的是一轉(zhuǎn)眼的功夫就過來了，同時也收獲了同學們的太多感動，如在臨放寒假過年時，我們班的全體同學給我送的大蛋糕，還有過年時收到的學生的祝福短信，特別是XX級的兩位同學，而且他們是被學校勸學的兩個同學，要知道當時這兩個同學在班里是我最頭疼的兩個同學也是全體老師最煩惱的兩個同學，這也讓我想到了一句話，沒有教育不好的學生，只有不會教育的老師，這是我從事教育工作以來得到的最大的反思，而當我離開XX級3班接手XX級4班時，3班同學給我發(fā)的那些短信，我才知道原來他們是那么的愛我。
接手新的XX級4班之后，我把師生之間感情的培養(yǎng)和學生的德育培養(yǎng)放在了首位，而他們每一位同學在我的眼里都是好學生，而現(xiàn)在的教育觀念我感覺有點扭曲，我們往往為了追求自身或眼前的利益，把學生當成我們進步的工具，這不是一種好的教育方法，不是一種正常的教育。
做老師的幸福感是什么?我想是在我們花甲之年還有學生去看我們，不時還收到學生們的祝福，在今年初三畢業(yè)時，我在博客上發(fā)了一篇《又是一年畢業(yè)季，親愛的同學們，再見了》的日志，看到同學們的回復，自己心里美滋滋的，大愛無垠，讓我們用我們的愛去感動我們的每一個孩子吧。
篇6寫作要點126人覺得有用
寫總結(jié)的時候，得先搞清楚總結(jié)是干什么的。簡單說，總結(jié)就是把過去一段時間的工作情況整理一下，看看哪些做得好，哪些需要改進。這可不是寫心得，也不是寫范文，重點在于真實反映工作情況。
像我們做信息技術(shù)老師，總結(jié)起來就得從課堂開始。比如這學期我負責的幾個班的信息技術(shù)課，每個班的情況都不一樣。有的班學生基礎(chǔ)比較好，學得快；有的班基礎(chǔ)差些，就需要多花時間輔導。這就得具體點出來，哪些班進步明顯，用了什么方法。比如說有個班之前作業(yè)提交率不高，后來調(diào)整了一下教學方式，改成小組合作完成任務(wù)，結(jié)果提交率提高了不少。這個過程就值得寫進總結(jié)里，不僅寫了出了成績，也反映了問題解決的過程。
還有就是設(shè)備管理這部分。學校配了幾臺新電腦，剛開始有些配置不太熟悉，裝軟件的時候走了不少彎路。后來慢慢摸索出來一套流程，比方說安裝操作系統(tǒng)前得檢查硬件兼容性，不然容易藍屏。這部分就可以詳細寫寫遇到的問題和解決辦法，這樣以后遇到類似情況就有經(jīng)驗了。
總結(jié)不是光寫成績，問題也要提出來。比如這學期有個班級的網(wǎng)絡(luò)一直不穩(wěn)定，影響上課效果。當時找過技術(shù)人員來看過幾次，但始終沒徹底解決。這個情況得記錄下來，因為這不是個例，別的班級也可能碰到類似問題。如果能提出一些可能的原因，比如是不是線路老化，或者路由器設(shè)置有問題，那就更好了。
寫總結(jié)的時候，最好把時間范圍明確一下。像我就習慣寫“本學期”或者“某月到某月”。要是只籠統(tǒng)地說“這段時間”，就顯得不夠嚴謹了。另外，數(shù)字得用準，比如講到某個活動參與人數(shù)，到底是多少人，別記錯了。還有就是引用的數(shù)據(jù)來源，如果是從別的地方統(tǒng)計來的，記得標明出處，不然容易引起誤會。
不過有時候也會有筆誤，比如把“軟件版本”寫成“軟件版木”，雖然看起來像是同音字打錯，但確實會影響閱讀。還有一次我寫總結(jié)的時候，想說“硬件故障頻發(fā)”，結(jié)果不小心寫成了“硬件故障頻繁”，雖然意思差不多，但總覺得怪怪的。這種小地方就得仔細檢查。
總結(jié)，關(guān)鍵是要實事求是，該表揚的表揚，該批評的批評。要是光寫成績，不提問題，那總結(jié)就失去了意義。當然也不能一味地批評，得結(jié)合實際情況，給出合理的建議。像上面提到的網(wǎng)絡(luò)問題，就不能光抱怨，還得想想怎么預防類似情況發(fā)生。
