學(xué)期末個(gè)人工作總結(jié)怎么寫怎么寫 【篇1】1600字
學(xué)期末個(gè)人工作總結(jié)怎么寫
學(xué)期末個(gè)人工作總結(jié)
時(shí)間總是在不經(jīng)意間流逝過去當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺得時(shí)間過得很快，而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺得時(shí)間很漫長，不經(jīng)意間又步入了生命的另一個(gè)年頭，開學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝?？墒羌?xì)細(xì)品味，卻也發(fā)覺自己竟也成熟了許多。望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲。這半年的集體、游戲生活使孩子們學(xué)會(huì)了許多在各方面也都有很大的進(jìn)步。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié)：
今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也因?yàn)橛袗鄱鴿M心歡喜，也因?yàn)橛袗凼刮疑钊朊總€(gè)孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。的確，雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼?，但是由此在心中總?huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠去擁抱每一個(gè)孩子。我想，只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。
在工作中，我一如既往地嚴(yán)格要求自己，積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做好記錄。做到不遲到、不早退，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，全心全意地做好教育教學(xué)工作。
在教育教學(xué)方面：從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題，并解決問題。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
在常規(guī)教育方面：1）禮貌：先從自我做起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動(dòng)問好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。2）課堂活動(dòng)紀(jì)律：從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位、回答問題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。3）衛(wèi)生習(xí)慣：每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動(dòng)的`在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、睡前整理自己的衣物。
在安全方面：安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點(diǎn)：1、教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。2、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。3、做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容
在家長工作方面：本學(xué)期我利用電話訪問、家長會(huì)及家訪的形式，經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通交流，也利用早、晚家長接送孩子之時(shí)進(jìn)行隨機(jī)談話。不僅讓家長及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對(duì)性的進(jìn)行及時(shí)教育提供了有利的前提。
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____年1月9日
篇1寫作要點(diǎn)204人覺得有用
學(xué)期末到了，不少人都得寫個(gè)人工作總結(jié)了。說難不難，但要是沒個(gè)思路，真能讓人撓頭。寫總結(jié)時(shí)，先別急著動(dòng)手，腦子得有個(gè)準(zhǔn)備。先把這段時(shí)間的工作理一遍，哪些事干得好，哪些地方還有不足，心里得有個(gè)譜。
比如教學(xué)這塊兒，咱得想清楚都教了些什么，學(xué)生反應(yīng)怎么樣。是不是有的知識(shí)點(diǎn)講得有點(diǎn)亂？有時(shí)候備課的時(shí)候想著簡單，結(jié)果一講才發(fā)現(xiàn)沒抓住重點(diǎn)。像我上次給學(xué)生講三角函數(shù)，本來以為自己準(zhǔn)備得很充分了，結(jié)果課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生一臉懵，后來仔細(xì)想想，可能是例子舉得太復(fù)雜，學(xué)生跟不上節(jié)奏。
還有就是平時(shí)跟同事的合作情況。大家有沒有配合默契？要是覺得團(tuán)隊(duì)協(xié)作出了點(diǎn)問題，就得反思一下自己的溝通方式。有時(shí)候一句話說得不好聽，就可能影響整個(gè)氛圍。比如有一次開會(huì)，我說話太直接，結(jié)果把同事惹毛了，后來才意識(shí)到說話得講究技巧。
寫總結(jié)時(shí)，數(shù)據(jù)很重要。光靠印象說成效，別人未必信服。像我這學(xué)期帶的學(xué)生考試成績，平均分提高了多少，通過率是多少，這些具體數(shù)字得列出來。這樣不僅能證明工作效果，還能給領(lǐng)導(dǎo)留下深刻印象。當(dāng)然，數(shù)字也不能瞎編，該核實(shí)的還得核實(shí)，不然反而弄巧成拙。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)時(shí)別忘了提改進(jìn)計(jì)劃。畢竟沒人是完美的，總會(huì)有提升的空間。比如說我覺得自己在課堂管理上還有待加強(qiáng)，有時(shí)候?qū)W生搗亂，自己控制不住場面。接下來打算多學(xué)點(diǎn)管理技巧，也多跟有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。
還有個(gè)小細(xì)節(jié)要注意，寫總結(jié)的時(shí)候字體大小得統(tǒng)一，格式也要整齊。有些人寫的時(shí)候東一句西一句，一會(huì)兒大標(biāo)題，一會(huì)兒小標(biāo)題，看著亂糟糟的。其實(shí)文檔排版也是態(tài)度的一種體現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)看一眼就知道你是不是用心做了。
學(xué)期末學(xué)生會(huì)個(gè)人工作總結(jié)怎么寫【篇2】 2800字
時(shí)光如箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已接近尾聲，回顧這一學(xué)期所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，失去與所得。我從中學(xué)到了許多。從剛開始的事事不懂，到現(xiàn)在的稍有幾分成熟與穩(wěn)重。我覺得我有了很大的進(jìn)步，是學(xué)生會(huì)給了我這樣一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，它磨礪了我的意料，鍛煉了我的意志。與此同時(shí)，在明年新的起程上我展開了新的目標(biāo)的追逐，帶著新的責(zé)任起航。以在過去相應(yīng)的基礎(chǔ)上，對(duì)相關(guān)知識(shí)、能力就行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)。
一、工作體會(huì)
這一學(xué)期以來，在系學(xué)生會(huì)各干部的領(lǐng)導(dǎo)下。我們生活權(quán)益部也開展了一系列有意義的活動(dòng)，在大家的努力下，也取得了一定的成績，得到了老師同學(xué)的好評(píng)。
在開學(xué)的時(shí)候，我們部門組織系的幾大組織開展了“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”的活動(dòng)，在一起程度上，增加了老成員與新成員之間的凝聚力，提升了大家的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，豐富了大家的課余生活，使我們新成員能快速的融入到各自的大家庭中去。由于某種原因，遙哥沒有讓我們參與到活動(dòng)的組織與工作中去.我們也只是作為活動(dòng)的參與者直接參與活動(dòng)中去。
活動(dòng)之后遙哥也給我們分享了一些活動(dòng)的不足之處：首先活動(dòng)的時(shí)間沒有把握好，時(shí)間過長;其次是大家對(duì)活動(dòng)的細(xì)節(jié)不了解，整個(gè)活動(dòng)的組織與實(shí)施都落在了他一個(gè)人的身上，致使活動(dòng)沒有具體的分工，對(duì)于他的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我們定要銘記，如果以后自己能做活動(dòng)的話，一定要注意此類問題。
在十月到十一月份的時(shí)候，我們部門又開展了為期二十幾天的安全教育系列活動(dòng)，活動(dòng)共有六個(gè)版塊，在各個(gè)版塊中我們擔(dān)任工作人員，負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場的秩序、人員的接待和布置會(huì)場，付出了相當(dāng)多的時(shí)間和精力，但是也收獲了快樂。特別是在“宿舍安全大檢查”的版塊中，我們親自帶上工作牌，敲開每個(gè)寢室的門，為每個(gè)寢室的成員講解冬季消防安全的常識(shí)，提醒他們不要使用大功率電器，以及使用大功率電器會(huì)造成不良的后果，讓他們時(shí)時(shí)刻刻把消防安全銘記于心。這就是考驗(yàn)我們能力的時(shí)候，我們不僅要大膽、自信的去和別人溝通，又要主動(dòng)、富有激情的投之于工作，各司其職，這樣不僅能把自己份內(nèi)的事做好，還能積極協(xié)助他人，既而把整個(gè)工作做好.這個(gè)一舉兩得的事何樂而不為呢?
在活動(dòng)中我覺得我現(xiàn)在還是不夠自信，對(duì)于很多工作，我還是不敢著手去做，除了擔(dān)心出錯(cuò)會(huì)造成不好后果外，還有就是因?yàn)樽约簺]有激情，我知道不想受制于人，就是主動(dòng)，想讓別人自己是一個(gè)有用的人，就是主動(dòng)找方法，更重要的是找到工作的激情與態(tài)度，激情猶如穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠，是人生蘊(yùn)藏的寶藏，是讓生命蓬勃的動(dòng)力，如果工作沒激情那么便會(huì)出現(xiàn)被動(dòng)工作的局面，工作只為應(yīng)付任務(wù)，也就無心工作，這樣于人于己都是不好的，激情工作才能把工作做好并享受工作帶來的快樂，除了有激情外還要有耐心和壓力，合之稱為積極心，只要我們用積極的心態(tài)作沃土，用不斷的努力做養(yǎng)分，用痛苦磨煉做陽光，用辛勤的汗水做雨露，將激情揮灑，不論做任何事成功的喜悅，都將伴隨左右。
二、個(gè)人感受
我們學(xué)生會(huì)是一個(gè)大家庭，所以大家在一起要團(tuán)結(jié)，注重思想交流，而我們生活權(quán)益部的委員們，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活、工作中通過互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相幫助建立了真誠純潔的友誼。而這一點(diǎn)我相信我們是做的很好的，每次我們部門開會(huì)的時(shí)候，遙哥和闖哥都會(huì)告誡我們要努力學(xué)習(xí)，努力將自己的成績保持在班級(jí)的前幾名，爭取能拿獎(jiǎng)學(xué)金。還告訴我們其實(shí)我們的學(xué)習(xí)才是最最重要的，這個(gè)是來學(xué)校讀書的根本目的，一定不能落下。并且還建議我們要多去自習(xí)室，說那里的學(xué)習(xí)氣氛濃厚，自己也會(huì)不知不覺的被感染的，并使自己更快融入到學(xué)習(xí)的氛圍中去。在學(xué)生會(huì)我們不僅要好好工作，還要好好學(xué)習(xí)。
在學(xué)生會(huì)有一個(gè)好處就是消息靈通，因?yàn)閷W(xué)生會(huì)代表的是學(xué)生的利益，是服務(wù)于大學(xué)生的，所以工作活動(dòng)的宣傳，是我們工作中的又一重要任務(wù)，同時(shí)為了號(hào)召大家積極參與到活動(dòng)中來。首先我們要有參加活動(dòng)的積極性，起到一個(gè)模范帶頭的作用。
三、個(gè)人成長與不足
說句心里話，來學(xué)生會(huì)我深感我的選擇非常正確，我學(xué)到了從書本上學(xué)不到的東西。譬如勇氣，我覺得自己的膽量提高了不少，雖然沒膽大包天那么夸張但也不至于向以前那樣膽小如鼠，對(duì)我來說，公共場合就是一個(gè)令人窒息的既黑又濕的大牢，因而總是一次又一次避開在例會(huì)上發(fā)言進(jìn)行自我推銷的好機(jī)會(huì)。害怕的原因有許多，首先是害怕自己上去會(huì)冷場;再是害怕自己會(huì)因?yàn)榫o張而說不好，別人會(huì)笑話。所以心中一直有一種莫名的恐懼。
直到那一次，我終于鼓起了的勇氣，戰(zhàn)勝了自己的心理恐懼。在遙哥和大家的鼓勵(lì)與支持勇敢的站起來跨出了通向講臺(tái)的第一步，走上了講臺(tái)。雖然當(dāng)時(shí)由于心里緊張，說的不是很好，但是我自己認(rèn)為我成功了，我應(yīng)該為自己鼓掌、喝彩。因?yàn)槲易プ×诉@一鍛煉膽量，增強(qiáng)自信進(jìn)行自我推銷的機(jī)會(huì)。其實(shí)以前我也有準(zhǔn)備過，也曾有躍躍欲試的沖動(dòng)過，但終究都因自己的膽小不自信而錯(cuò)失良機(jī)，就此作罷。
而現(xiàn)在我終于邁開了這一步。我相信只要勇敢的邁出第一步，以后的第二步，第三步，第三步，甚至更多步都會(huì)因?yàn)檫@一步的邁出而邁出并付諸實(shí)踐。其實(shí)在講完下來的那一刻我覺得也沒什么啊，不就是在當(dāng)著這么多人的面講話嗎?其實(shí)和平常事一樣的，也沒像以前預(yù)想的那么可怕啊!不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)自己成長了，變得膽大了，更自信了。
如果我沒有進(jìn)入學(xué)生會(huì)的話，估計(jì)到畢業(yè)的時(shí)候也不會(huì)知道這策劃書是什么玩意兒，也不知道它該如何去寫，也不知道它有什么格式要求。
在剛開始公文培訓(xùn)的時(shí)候，一切都是那么的新穎，充滿了誘惑，吸引著我去學(xué)。所以每次在辦公室值班的時(shí)候我都會(huì)去不停地翻閱那些檔案，看看別人是如何寫策劃總結(jié)的。對(duì)于寫的特別詳細(xì)具體策劃總結(jié)的策劃書人，充滿了敬佩和羨慕之情，暗自心想自己什么時(shí)候才能寫這樣一份完美的活動(dòng)策劃書呢?這項(xiàng)工作在以后的工作之中是必須要會(huì)的，后來慢慢虛心的學(xué)著。首先是借鑒復(fù)制粘貼，后來是模仿，最后是實(shí)戰(zhàn)——自己寫。通過不斷的學(xué)習(xí)和幾次參與組織活動(dòng)的經(jīng)歷我已知曉了許多，知道了如何策劃一項(xiàng)活動(dòng)如何開展一項(xiàng)活動(dòng)，如何使一項(xiàng)活動(dòng)具有更高的參與性和影響力。
在學(xué)生會(huì)工作，其實(shí)每次做活動(dòng)的時(shí)候也知道他有許多急待完善的地方，我心中雖有些想法，卻又被自己一種固有思維禁錮總害怕自己的想法不夠成熟，也就不敢大膽提出來，工作中也沒有積極的去思考沒件事有沒有更好地途徑去更好地完成。
四、工作計(jì)劃與展望
學(xué)生會(huì)給予了我這么多，我沒有理由去避開他，我一直告訴自己既然選擇了就要堅(jiān)持到底，因此我決定在大二的時(shí)候積極爭取留在學(xué)生會(huì)做一名合格積極向上的生活權(quán)益部成員。
我這個(gè)決定不是一時(shí)的沖動(dòng)，這是我發(fā)自內(nèi)心的感觸，也許在后期的工作中，我有些懶散不怎么積極，但我一定會(huì)改正，在明年的工作中起先鋒模范作用。堅(jiān)持“做任何事都必須認(rèn)真，決不應(yīng)付”的方針，堅(jiān)持“服從安排，服從干部”的原則，積極配合學(xué)生會(huì)各部門的各項(xiàng)工作，努力為遙哥分擔(dān)一些繁重的工作，為學(xué)生服務(wù)，做好我的工作。相信在我們的共同努力下，我們生活權(quán)益部會(huì)更加優(yōu)秀，整個(gè)學(xué)生會(huì)會(huì)更加和諧。
篇2寫作要點(diǎn)172人覺得有用
學(xué)期末學(xué)生會(huì)個(gè)人工作總結(jié)怎么寫
學(xué)期結(jié)束，寫個(gè)人總結(jié)的時(shí)候，很多同學(xué)都會(huì)覺得頭疼。其實(shí)總結(jié)不是什么難事，關(guān)鍵是要理清楚思路。開頭可以從這段時(shí)間的工作內(nèi)容說起，把自己負(fù)責(zé)的事情簡要描述一下。比如我是宣傳部的成員，這一學(xué)期主要做了海報(bào)設(shè)計(jì)和活動(dòng)報(bào)道。
寫總結(jié)時(shí)，要特別注意把具體的事例寫進(jìn)去。比如說有一次活動(dòng)，我負(fù)責(zé)前期準(zhǔn)備，包括聯(lián)系場地、采購物資，還有后期的宣傳工作。這些具體的細(xì)節(jié)會(huì)讓總結(jié)更有說服力。當(dāng)然，寫的時(shí)候不能光寫干巴巴的事實(shí)，最好能加上自己的感受。像是通過這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了怎么跟人溝通協(xié)調(diào)，也提高了時(shí)間管理能力。
有時(shí)候在寫總結(jié)的過程中，可能會(huì)遇到一些小麻煩。比如記不太清某個(gè)活動(dòng)的具體日期，這種情況下可以找之前的記錄看看。要是實(shí)在找不到，就大致估算個(gè)時(shí)間，畢竟重點(diǎn)是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)嘛。還有就是別忘了提到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，畢竟很多事情一個(gè)人是搞不定的。
除了工作內(nèi)容，還可以談?wù)勛约涸谶@段時(shí)間里的收獲。比如學(xué)到了哪些技能，認(rèn)識(shí)了哪些新朋友。這不僅能讓總結(jié)看起來更豐滿，也能給自己留個(gè)紀(jì)念。不過，有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候會(huì)忍不住多寫點(diǎn)廢話，這個(gè)要注意控制下長度。畢竟總結(jié)的主要目的是回顧和反思，不是寫小說。
寫總結(jié)的時(shí)候，盡量保持條理性?？梢杂煤唵蔚姆诸惏褍?nèi)容分開，像工作成果、遇到的問題、解決辦法之類的。這樣讀者看起來會(huì)比較清晰。不過有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)樘氡磉_(dá)清楚，結(jié)果句子變得又長又復(fù)雜，這就需要反復(fù)修改了。
小編友情提醒：
寫完之后最好找個(gè)熟悉情況的人幫忙看看。他們可能會(huì)指出一些自己沒注意到的問題，比如某個(gè)活動(dòng)的名字寫錯(cuò)了，或者是某句話表述得不太準(zhǔn)確。當(dāng)然，這種事情偶爾發(fā)生也沒啥大不了的，只要及時(shí)改正就行。
愛心社干事學(xué)期末個(gè)人工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1150字
為了讓更多的愛心布滿整個(gè)校園、整個(gè)社會(huì)，我----一個(gè)大一新生毅然加入本院“燭馨”愛心社，扳指一算，這半年也過了，但在這平凡的半年里，我在愛心社學(xué)到了很多。不僅僅是剛開始的愛心社面試讓我有了足夠的勇氣，更重要的是愛心讓我明白要多關(guān)心他人，多感恩他人。
記得我剛進(jìn)愛心社只認(rèn)識(shí)本班幾個(gè)同學(xué)，之后在社長的組織下，我們都互相介紹聊天，我覺得大家都挺熱情，挺團(tuán)結(jié)，這些都讓我在之后的工作中感到溫馨、愜意。社長人也不錯(cuò)，平易近人下還挺豪爽，剛開始我認(rèn)為社長就像一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者盛氣臨人，但是在不久前的一次聚餐中，我們吃飯喝酒暢所欲言打成一片，我才知道社長人夠給力、豪爽。來愛心社已經(jīng)半年，感觸太多，雖然這學(xué)期活動(dòng)很少，但我在與其他社員合作努力中，我覺得愛心無處不在，現(xiàn)在就由我來說說參加這些活動(dòng)的心得體會(huì)吧！
1).第一次活動(dòng)是我們愛心社協(xié)助學(xué)生會(huì)組織運(yùn)動(dòng)員參加比賽，我想我們既然是愛心的傳遞者就應(yīng)該好好把愛心賦予給我們的運(yùn)動(dòng)健兒們。所以我和其他社員團(tuán)結(jié)協(xié)作共同努力，再通知運(yùn)動(dòng)員參賽后，還關(guān)注他的比賽全過程，在比賽過后我覺得自己格外高興，當(dāng)看到運(yùn)動(dòng)員們堅(jiān)毅不拔的比賽鏡頭時(shí)，我想是愛心讓他們熱情澎湃，所以以后要盡自己所能做好愛心工作，更多的奉獻(xiàn)大家。
2）.愛心社第二次活動(dòng)是放孔明燈，愛心社的社員晚上也在在醫(yī)專的田徑場上玩歌詞接龍的游戲，我覺得在那次活動(dòng)中更增進(jìn)了大家的團(tuán)結(jié)意識(shí)，也讓我們共同的意愿——愛心，隨孔明燈飄向遠(yuǎn)方。
3）.愛心社第三次活動(dòng)是放10.24英雄集體紀(jì)錄片，活動(dòng)宣傳了10·24長大英雄救人事件，弘揚(yáng)了長大英雄英勇救人的精神。那段視頻深深的打動(dòng)了我，那段視頻我看了4次了，每一次我都感動(dòng)的哭了。我覺得每一個(gè)畫面都很感人，陳及時(shí)、方招、何東旭三位學(xué)長英勇犧牲了，但他們留給了我們的那種精神依然永存，我以后要向他們看齊、學(xué)習(xí)。
4）愛心社第四次活動(dòng)就是義賣蘋果，在23號(hào)義賣蘋果，所賺的錢全部捐給孟家溪希望小學(xué)。這次活動(dòng)彰顯了信息系“燭馨”愛心社的愛心，也讓同學(xué)們?cè)诟惺芄?jié)日氣氛的同時(shí)獻(xiàn)出自己的一份愛心，讓他們體會(huì)到幫助那些需要關(guān)懷的兒童們的快樂。我自己在愛心義賣中學(xué)到了愛心暖人心的道理。
愛心就是這樣遍及整個(gè)校園，也布滿了我整個(gè)心房，我會(huì)好好將這份愛心奉獻(xiàn)出去、傳遞下去。
我覺得現(xiàn)在我們愛心社社員應(yīng)該明確自己身份，好好獻(xiàn)出愛心，不要總想著我們是給學(xué)生會(huì)打雜的，我們應(yīng)該是愛心的使者，不屬于任何組織，所以這就是我要提出的建議。
另外，這學(xué)期活動(dòng)不多嗎，下學(xué)期活動(dòng)會(huì)多一些，我覺得我們愛心社可以進(jìn)行一下“愛心環(huán)?！被顒?dòng)，讓美麗清新的環(huán)境帶給人們健康的身體，同時(shí)也弘揚(yáng)一下講衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境的美德。
我最后想說，我會(huì)為了愛心事業(yè)好好努力，我也會(huì)把自己的愛心奉獻(xiàn)給需要的每一個(gè)人。
愛心社 易春曉
____12月28日星期二
篇3寫作要點(diǎn)250人覺得有用
做總結(jié)這件事，說起來容易，但真正做好卻不容易。尤其是像愛心社這樣的組織，活動(dòng)多、事務(wù)雜，要是總結(jié)寫得不好，既對(duì)不起自己一學(xué)期的努力，也辜負(fù)了大家對(duì)你的期待。
一開始得明確一點(diǎn)，總結(jié)不是記流水賬，也不是單純羅列事情。有些人喜歡把所有做過的事都寫上去，從早到晚，從周一到周日，結(jié)果整篇東西看起來像是個(gè)時(shí)間表，毫無重點(diǎn)可言。其實(shí)總結(jié)的關(guān)鍵在于提煉，把最重要的事情拎出來，說清楚做了什么、為什么這么做、效果如何。比如愛心社搞過幾次公益活動(dòng)，你就得想想哪次活動(dòng)最有代表性，那次活動(dòng)解決了什么問題，達(dá)到了怎樣的目的，然后把這部分好好寫清楚。
再說了，總結(jié)還得結(jié)合實(shí)際情況，不能光顧著吹牛。有些人在總結(jié)里頭喜歡夸大其詞，好像什么事都是自己一個(gè)人搞定的。這其實(shí)很不妥當(dāng)，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)合作才是關(guān)鍵。就說咱們愛心社，每次活動(dòng)都有很多人參與，有人負(fù)責(zé)策劃，有人負(fù)責(zé)宣傳，還有人負(fù)責(zé)后勤保障，如果只說自己干了多少事，那其他人的貢獻(xiàn)就全被忽略了。所以總結(jié)的時(shí)候，要把集體的力量體現(xiàn)出來，同時(shí)也要誠實(shí)地反映自己的不足之處。比如，某次活動(dòng)中自己可能沒發(fā)揮好，導(dǎo)致效果不如預(yù)期，這時(shí)候就得承認(rèn)這一點(diǎn)，而不是一味地找借口。
寫總結(jié)的時(shí)候，最好能用一些專業(yè)術(shù)語，這樣顯得更有水平。愛心社的工作涉及很多方面，像志愿者管理、項(xiàng)目實(shí)施、資源整合之類的，這些都是專業(yè)領(lǐng)域里的概念。如果你能把這些術(shù)語恰當(dāng)?shù)厝谌氲娇偨Y(jié)里，會(huì)讓整個(gè)文檔看起來更加正式。當(dāng)然，用術(shù)語的時(shí)候要注意別太過頭，不然別人看了會(huì)覺得晦澀難懂。比如，“志愿者管理”這個(gè)詞挺好，但如果整篇文章都是類似的話，就會(huì)顯得單調(diào)乏味，反而達(dá)不到預(yù)期的效果。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)的格式也很重要。有些人喜歡把總結(jié)寫得很長，洋洋灑灑好幾頁紙，結(jié)果別人看一眼就覺得頭疼。其實(shí)總結(jié)不需要那么復(fù)雜，一頁紙就夠了，關(guān)鍵是內(nèi)容要精煉。開頭部分簡要介紹一下基本情況，中間部分詳細(xì)描述主要工作和成果，結(jié)尾部分展望一下未來的工作計(jì)劃。這樣的結(jié)構(gòu)既清晰又實(shí)用，能讓讀者迅速抓住重點(diǎn)。
還有個(gè)小技巧，就是寫總結(jié)的時(shí)候可以適當(dāng)引用一些數(shù)據(jù)。愛心社搞活動(dòng)，總會(huì)有一些具體的數(shù)字，像參與人數(shù)、籌款金額之類。把這些數(shù)據(jù)放進(jìn)去，不僅能讓總結(jié)更有說服力，也能給讀者留下深刻印象。不過引用數(shù)據(jù)的時(shí)候一定要確保準(zhǔn)確無誤，別因?yàn)榇中拇笠馀e(cuò)了數(shù)字，那樣會(huì)鬧笑話的。
2025年幼兒園老師學(xué)期末個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇4】 1200字
一個(gè)學(xué)期以來，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新，力求做到。孩子們?cè)诟鞣矫娴哪芰Χ疾煌潭鹊靥岣吡?，同時(shí)我和孩子們也建立了深厚的感情?？吹胶⒆觽冮_心的笑容，我感到了莫大的快樂。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié)：
一、政治思想方面
熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠于黨的教育事業(yè)，全心全意為幼兒和家長服務(wù). 本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。
二、教學(xué)方面
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好每月主題活動(dòng)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一直以來堅(jiān)持的努力方向。
1、從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。經(jīng)常安排時(shí)間讓幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。無論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí)，都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外，針對(duì)現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對(duì)這些情況，我通過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教育，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)勇敢、知錯(cuò)就改、熱愛勞動(dòng)、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升。
2、嚴(yán)抓幼兒的安全問題，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)幼兒的安全知識(shí)。在日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時(shí)清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本期我班未發(fā)生安全事故。
三、家長工作方面
一個(gè)學(xué)期以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng)。平時(shí)，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法。其次.按時(shí)更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊.而且班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長支持時(shí)，家長們都給予了的支持。
四、參加活動(dòng)和業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
在工作之余，我通過函授的方式不斷提高自己的專業(yè)文化知識(shí)，我還經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽教育網(wǎng)頁，利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)手段，吸收最新的教育理念和教育方法，擴(kuò)大自己的視野，不斷為自己充電?？吹胶玫男畔⒛芗皶r(shí)摘錄下來.同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，在做中學(xué)，在學(xué)中做，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使自己各方面都邁向一個(gè)新的臺(tái)階。
五、認(rèn)識(shí)工作中的不足，努力進(jìn)步
篇4寫作要點(diǎn)126人覺得有用
一到學(xué)期末，很多幼兒園老師就得開始準(zhǔn)備個(gè)人總結(jié)了。這總結(jié)得寫得有條理，還得能反映出工作里的亮點(diǎn)和不足。說起來容易做起來難，特別是新手老師，可能心里就犯嘀咕，這總結(jié)該怎么下手？
寫總結(jié)前，先得把這一學(xué)期的日常工作好好梳理一遍。比如孩子們的進(jìn)步，家長溝通的情況，還有教學(xué)活動(dòng)的開展情況啥的。把這些事情一件件列出來，就像把散落的珠子串起來一樣。不過，這里頭有個(gè)小彎得繞過去，有些老師可能覺得只要把事情記下來就行，其實(shí)不是這樣的，寫的時(shí)候得有點(diǎn)側(cè)重，要把那些最能體現(xiàn)成績的部分突出出來。
寫總結(jié)時(shí)，別光顧著寫工作上的事，也要提一下遇到的問題。比如某個(gè)主題活動(dòng)效果不太好，或者有個(gè)孩子特別調(diào)皮不好帶之類的。但這里要注意，寫問題的時(shí)候態(tài)度得誠懇，不能只抱怨，還得想想解決辦法。要是只寫問題而不提對(duì)策，那總結(jié)就顯得太消極了。
還有一點(diǎn)得注意，寫總結(jié)時(shí)語言要簡潔明了，別啰嗦。有的老師喜歡用一些復(fù)雜句子，結(jié)果越寫越繞，自己都快看不明白。比如，我曾經(jīng)看到一個(gè)總結(jié)里寫了這么一句：“由于各種原因，導(dǎo)致我們的教學(xué)成果在一定程度上受到了影響?！边@句話聽著挺正式的，但實(shí)際上沒啥實(shí)際意義，還不如直接說“教學(xué)成果受影響”來得干脆。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)時(shí)最好能結(jié)合一些具體例子。比如，某次親子活動(dòng)辦得特別成功，就該詳細(xì)描述下是怎么組織的，用了哪些方法，取得了什么效果。這樣不僅能證明自己的能力，還能給其他同事提供參考。不過，這里得提醒一下，舉例子的時(shí)候要真實(shí)，別為了顯得厲害就瞎編亂造。
還有一個(gè)小細(xì)節(jié)也得注意，寫總結(jié)的時(shí)候，時(shí)間點(diǎn)得搞清楚。像“本學(xué)期初開展了……”這樣的表述就挺好，能讓人一眼看出事情發(fā)生的時(shí)間。要是時(shí)間點(diǎn)含糊不清，別人看了就容易迷糊，還以為是在講上個(gè)學(xué)期的事呢。
學(xué)期末個(gè)人總結(jié)200怎么寫【篇5】 1400字
學(xué)期末個(gè)人總結(jié)200
時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間又到了這個(gè)學(xué)期的最后階段，回顧一下過去，剛來到農(nóng)校報(bào)道的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說歲月入流！回首這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，對(duì)我來說真是飛躍的一年，在這一年里，無論是學(xué)習(xí)方法還是對(duì)自己的要求都比以前更上一層樓。上進(jìn)心更強(qiáng)，能積極參加各種比賽，學(xué)習(xí)態(tài)度比以前更端正，能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作不曠課，自覺遵守課堂紀(jì)律，對(duì)老師布置的作業(yè)能夠認(rèn)真完成，對(duì)不懂的問題主動(dòng)向老師請(qǐng)教，這個(gè)學(xué)期對(duì)我來說很充實(shí)，一個(gè)市汽車技能大賽，一個(gè)省創(chuàng)新大賽，還考了個(gè)汽車電工證。在紀(jì)律方面，我可以做到尊敬老師，與同學(xué)之間真誠相待，能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，不遲到，不早退，不曠課，紀(jì)律是學(xué)生應(yīng)該遵守的，沒有紀(jì)律談何學(xué)習(xí)，我會(huì)再接再厲，爭取做的更好，這學(xué)期就要結(jié)束了，但我身上還有各種不足，在下個(gè)學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在各個(gè)方面都要突出，不求最好只求更好，以上就是我對(duì)這一學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展發(fā)展目標(biāo)，應(yīng)該說是早就有了目標(biāo)，我對(duì)未來充滿了信心?。?！
學(xué)期末個(gè)人總結(jié)500
由于中考沒有考好，剛?cè)雽W(xué)時(shí)感到很沮喪。但很快就選擇面對(duì)現(xiàn)實(shí)，俗話說“是金子在任何地方都會(huì)發(fā)光”。轉(zhuǎn)眼之間，三年的中專生涯即將結(jié)束，通過在校三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從坎坷曲折中一步步走出，甩脫當(dāng)時(shí)的幼稚，變得較成熟、穩(wěn)重，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)目標(biāo)和知識(shí)的追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué) ，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，熟練掌握了本專業(yè)的知識(shí)，并將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。作為一名團(tuán)員，我思想上進(jìn)，遵守社會(huì)公德，積極投身實(shí)踐。在生活方面我樂觀，熱情，誠懇，寬容。在學(xué)習(xí)之余，我堅(jiān)持參加各種體育活動(dòng)，使自己始終保持在最佳狀態(tài)，這些都是我將來工作的重要本錢。
一年的實(shí)習(xí)生活是檢驗(yàn)在校所學(xué)知識(shí)，同時(shí)也是進(jìn)一步對(duì)所學(xué)知識(shí)的加強(qiáng)鞏固和提高，我非常珍惜這段實(shí)習(xí)過程，它是我走向社會(huì)的第一步，從零開始，虛心向前輩學(xué)習(xí)，任勞任怨，力求做好每一件事，逐漸在工件中學(xué)會(huì)了做事首先要懂得做人的`道理。
作為一名即將畢業(yè)的中專生，我深知三年的中專生活所奠定的只是走向社會(huì)的基礎(chǔ)，在未來我將面對(duì)著及大的挑戰(zhàn)。但我會(huì)以實(shí)力和熱誠的心面對(duì)這些挑戰(zhàn)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)，豐富自我，從而更好我自認(rèn)為無愧于中專三年，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對(duì)。因?yàn)槲疑钚牛墙鹱釉谌魏蔚胤蕉紩?huì)發(fā)光。所以我確信，中專生的前途也會(huì)有光明、輝煌的一天。
通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗(yàn)，是不能跌倒的。中專生的我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長避短的方法來促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。
這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對(duì)過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏；面對(duì)將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。
篇5寫作要點(diǎn)87人覺得有用
學(xué)期末個(gè)人總結(jié)200怎么寫
學(xué)期末到了，寫總結(jié)是個(gè)常規(guī)工作，但有些人可能覺得摸不著頭腦，不知道從哪里下手。其實(shí)總結(jié)不是隨便寫寫就行的，得有點(diǎn)章法。開頭部分最好說清楚這段時(shí)間干了什么，目標(biāo)達(dá)到了沒有，遇到啥困難了。這部分要是能帶上具體事例就更好了，比如某個(gè)項(xiàng)目完成得特別順利，或者某個(gè)難題解決得特別巧妙，這樣顯得更有說服力。
接著就是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)了，這部分要實(shí)在，不能光喊口號(hào)?？梢韵胂胱约涸诠ぷ髦心男┑胤阶龅煤茫男┑胤竭€有不足，以后該咋改進(jìn)。比如，如果發(fā)現(xiàn)溝通上有問題，那就可以寫一下以后怎么加強(qiáng)跟同事的交流，或者怎么提升自己的表達(dá)能力。這一步很重要，總結(jié)不是為了應(yīng)付差事，而是為了讓自己進(jìn)步。
然后就是對(duì)未來的規(guī)劃啦。這一步也不復(fù)雜，主要是結(jié)合自己的實(shí)際情況，想想接下來要朝哪個(gè)方向努力。要是覺得自己某些技能還欠缺，那就列出來，找機(jī)會(huì)補(bǔ)短板。另外，也可以給自己定個(gè)小目標(biāo)，比如半年內(nèi)掌握一項(xiàng)新技能，或者爭取在某個(gè)領(lǐng)域取得突破。
不過要注意，寫總結(jié)的時(shí)候不要把話說得太滿，留點(diǎn)余地比較好。比如計(jì)劃學(xué)個(gè)新東西，就別一口咬定一定能學(xué)會(huì)，畢竟實(shí)際操作起來可能會(huì)遇到各種情況。還有，寫總結(jié)的時(shí)候最好多用一些專業(yè)術(shù)語，這樣顯得比較靠譜。當(dāng)然，術(shù)語也不能濫用，得看場合，不然容易弄巧成拙。
有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)會(huì)遇到一個(gè)問題，就是字?jǐn)?shù)控制不好。有些人寫著寫著就剎不住車，寫得很啰嗦，最后超過規(guī)定的字?jǐn)?shù)限制。這種情況盡量避免，畢竟總結(jié)是有字?jǐn)?shù)要求的，超了的話可能會(huì)被扣分。所以寫之前心里得有個(gè)大致的框架，知道哪些該寫，哪些不該寫，這樣既能保證內(nèi)容充實(shí)，又能控制好長度。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候最好能結(jié)合實(shí)際情況，別光靠想象。比如，某個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)展情況，最好能拿出具體的數(shù)據(jù)來支撐，這樣能讓總結(jié)更有說服力。還有，如果寫到自己的不足之處，記得提解決方案，不然給人的感覺就是消極應(yīng)對(duì)，這可不是好事。
初中數(shù)學(xué)期末個(gè)人工作總結(jié)怎么寫【篇6】 2200字
初中數(shù)學(xué)期末個(gè)人工作總結(jié)
初中數(shù)學(xué)期末個(gè)人工作總結(jié)（一）
本人本學(xué)期擔(dān)任初一（93）（94）兩班數(shù)學(xué)課教學(xué)。一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足。現(xiàn)將本學(xué)期期末的工作總結(jié)如下：
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念.堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果.
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)初二年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，自己執(zhí)教二節(jié)公開課，尤其本學(xué)期，自己執(zhí)教的公開課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。
在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
工作中存在的問題
1、教材挖掘不深入。
2、教法不靈活，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。
3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),缺乏理論指導(dǎo).
4、差生末抓在手。由于對(duì)學(xué)生的了解不夠，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。
初中數(shù)學(xué)期末個(gè)人工作總結(jié)（二）
在這一年里，我思考的主要是教學(xué)總結(jié)，改進(jìn)的`問題。我想對(duì)于老教師的經(jīng)驗(yàn)的借鑒在這個(gè)方面顯得尤為重要。
在此我要感謝一年來一直幫助我、關(guān)心我的老教師們。從他們的經(jīng)驗(yàn)中我體會(huì)到數(shù)學(xué)的核心——問題；總結(jié)出解決問題的途徑——問的是什么、有什么、還有什么、是什么；教會(huì)學(xué)生如何去學(xué)習(xí)—勤于思考、善于提問、解決問題。
數(shù)學(xué)問題成為數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新的載體。
1．在引入新概念時(shí)，把相關(guān)的舊概念聯(lián)系起來，確立信任學(xué)生的觀念，大膽放手讓學(xué)生把某種情境用數(shù)學(xué)方法加以表征；在形成概念時(shí)，留給學(xué)生充足的思維空間，多角度、全方位地提出有價(jià)值的問題，讓學(xué)生思考；指導(dǎo)學(xué)生自主地建構(gòu)新概念。在辨識(shí)概念時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑。宋代有一位教育家說過：“讀書無疑者，須教有疑。有疑者卻要無疑，到這里方是長進(jìn)。”從學(xué)生的角度看，學(xué)貴有疑是學(xué)習(xí)進(jìn)步的標(biāo)志，也是創(chuàng)新的開始。
2．在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)定理、公式、方法時(shí)，離不開對(duì)命題的證明，應(yīng)當(dāng)改變傳統(tǒng)的分為“展示定理、推證定理、應(yīng)用定理”簡單三步的模式，而結(jié)合實(shí)際情況，在證明命題前為學(xué)生創(chuàng)設(shè)認(rèn)知沖突的疑惑情境。經(jīng)過一段訓(xùn)練后，學(xué)生便能清楚什么是數(shù)學(xué)證明，什么不是。并且知道數(shù)學(xué)證明的價(jià)值及其局限性。
3．在解題教學(xué)時(shí)，改變傳統(tǒng)的解題訓(xùn)練多而雜的做法。加強(qiáng)目的性。注意滲透解題策略。因?yàn)椴呗酝遣蝗菀诪閷W(xué)生掌握的。注意解題訓(xùn)練的坡度和難度。如果解題訓(xùn)練有一個(gè)坡度，可以使學(xué)生循序漸進(jìn)從易到難，完成一個(gè)小題，相當(dāng)上了一個(gè)臺(tái)階，完成了最后一題，好像登上了山頂，回首俯望，小山連綿，喜悅之心，不禁而生。如果題組沒有難度，學(xué)生不可能有疑，重重復(fù)復(fù)會(huì)令人乏味。反之，設(shè)置一定陷阱、難度，學(xué)生經(jīng)過探索、推敲，把疑難解決了，既鞏固了基礎(chǔ)，又實(shí)現(xiàn)了從有疑到無疑的飛躍，體驗(yàn)到解題的勞動(dòng)價(jià)值。
我想要做到上述三個(gè)方面，必須改變傳統(tǒng)的單一的“傳授——接受”的教學(xué)模式，在課堂教學(xué)中，首先要營造平等、相互接納的和諧氣氛，要及時(shí)提出具挑戰(zhàn)性的新問題，這些問題要具思維價(jià)值，并為創(chuàng)新做出示范。并能激發(fā)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)。要留給學(xué)生思維的空間，同時(shí)要鼓勵(lì)學(xué)生提出不同的想法和問題，提倡課堂師生的交流和學(xué)生與學(xué)生間的交流，因?yàn)榻涣骺闪顚W(xué)生積極投入和充分參與課堂教學(xué)活動(dòng)。通過交流，不斷進(jìn)行教學(xué)信息的交換、反饋、反思，概括和總結(jié)數(shù)學(xué)思想方法。在交流中，作為老師耐心傾聽學(xué)生提出的問題，并從中捕捉有價(jià)值的問題，展開課堂討論，并適時(shí)做出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，使班集體成為一個(gè)學(xué)習(xí)的共同體，共同分享學(xué)習(xí)的成果。善于與他人對(duì)話、協(xié)調(diào)，自尊與尊重他人、自我的反思、自我調(diào)控的品格。其次盡力幫助學(xué)生主動(dòng)建構(gòu)數(shù)學(xué)認(rèn)知系統(tǒng)，使學(xué)生形成良好的數(shù)學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
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初中數(shù)學(xué)期末個(gè)人工作總結(jié)該怎么寫？這事說復(fù)雜也復(fù)雜，說簡單，還真挺簡單的。要是真想寫好，得先搞清楚總結(jié)到底是個(gè)啥東西。總結(jié)就是把過去一段時(shí)間的工作做個(gè)梳理，看看做了哪些事，哪些做得好，哪些還有改進(jìn)的空間。
比如，這學(xué)期教了幾個(gè)單元吧？每個(gè)單元的教學(xué)目標(biāo)是什么？是不是都達(dá)到了？教學(xué)方法有沒有調(diào)整過？比如剛開始用的是傳統(tǒng)的講授法，后來發(fā)現(xiàn)學(xué)生不太適應(yīng)，就改成小組討論了。這樣的改變有沒有效果？這些都是需要記錄下來的。當(dāng)然，光有這些還不夠，還得結(jié)合學(xué)生的反饋來看，畢竟他們才是你的服務(wù)對(duì)象。
記得有一次我寫總結(jié)的時(shí)候，就忘了把某次考試的成績分析寫進(jìn)去。結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)問我為啥沒提那次成績，搞得我有點(diǎn)尷尬。所以，別漏掉重要的數(shù)據(jù)，尤其是那些能體現(xiàn)教學(xué)成果的數(shù)據(jù)。像平均分、優(yōu)秀率之類的，最好都能列出來，這樣顯得有理有據(jù)。
寫總結(jié)的時(shí)候要注意語氣，別太生硬了?？梢赃m當(dāng)帶點(diǎn)自己的感受，但不能太主觀。就像寫工作報(bào)告一樣，既要客觀公正，又要讓別人看得下去。要是寫得太枯燥，人家看一眼就丟一邊去了，那可就白寫了。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼瑫?huì)發(fā)現(xiàn)自己思路有點(diǎn)亂。特別是涉及一些具體的教學(xué)案例時(shí)，容易把順序搞混。這時(shí)候不妨停下來想想，先把框架搭起來，再往里面填具體內(nèi)容。比如先寫教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況，再寫課堂管理的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，最后寫個(gè)人成長方面的收獲。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里邊還可以加點(diǎn)創(chuàng)新的東西。比如這個(gè)學(xué)期嘗試了一種新的教學(xué)工具，結(jié)果發(fā)現(xiàn)對(duì)學(xué)生理解概念幫助很大。這就值得專門提一提，說不定還能給其他同事提供參考。不過要注意的是，介紹新工具的時(shí)候，別說得太玄乎了，實(shí)事求是就好。
至于格式，其實(shí)也沒啥特別的要求，只要條理清晰就行。如果學(xué)校有統(tǒng)一的模板，那就照著來唄。要是沒有模板，那就自己想辦法排版，讓整個(gè)文檔看起來舒服一點(diǎn)。字體大小、行距啥的都要注意一下，別弄得密密麻麻的，看著累眼睛。
