醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)心得體會(huì)怎么寫(xiě) 【篇1】1850字
醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)心得體會(huì)（一）
醫(yī)院對(duì)____年新招聘員工進(jìn)行為期半個(gè)月的崗前培訓(xùn)教育，通過(guò)這次培訓(xùn)，我在思想上有了很大轉(zhuǎn)變，對(duì)自己也有了新的認(rèn)識(shí)，確實(shí)受益良多。
首先，通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)醫(yī)院的現(xiàn)狀、制度有了系統(tǒng)了解。同時(shí)也學(xué)習(xí)了院內(nèi)感染等有關(guān)知識(shí)，收獲豐富。其次，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)醫(yī)療崗位的特殊性。尤其李院長(zhǎng)的講話(huà)，對(duì)自己的任務(wù)和肩負(fù)的責(zé)任有更深刻的理解。要想成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，要想在護(hù)理事業(yè)上有所成就，要想在護(hù)理工作中立足和發(fā)展。就要做到以下幾點(diǎn)：
1、掌握自己的工作職責(zé)，安心工作，端正思想，遵守院紀(jì)院規(guī)，踏實(shí)工作，互學(xué)互尊，不恥下問(wèn);時(shí)刻為病人著想，對(duì)病人態(tài)度和藹;同情關(guān)心和體貼病人;擺正自身位置。雖然護(hù)理工作者是一個(gè)非常的崗位，做不出轟轟烈烈的大事，但也是重要和不可或缺的工作。
2、我們要堅(jiān)持自己的信念，兢兢業(yè)業(yè)工作，刻苦勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)格在工作和學(xué)習(xí)中要求自己，不斷更新知識(shí)，提高技術(shù)水平。一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)他的人生價(jià)值，須不斷付出努力。只有認(rèn)真工作學(xué)習(xí)，把理論與實(shí)踐結(jié)合，刻苦鉆研工作技能，在工作中不斷充實(shí)完善自我，才能實(shí)現(xiàn)理想。
3、要有團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神，在搶救病人時(shí)，大家齊心協(xié)力，我們才能更好地?fù)尵壬?/p>
4、提高整體思想素質(zhì)，我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范，還要崇尚學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想政治收養(yǎng)。
短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，但我受到的啟迪和教育將對(duì)我以后的發(fā)展起到很大作用。我會(huì)將此次培訓(xùn)所得的收獲，運(yùn)用到今后的工作中，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，爭(zhēng)取為醫(yī)院護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄力量。
醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)心得體會(huì)（二）
實(shí)習(xí)，是一種磨練,是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更是對(duì)自己醫(yī)生夢(mèng)想的期前準(zhǔn)備。見(jiàn)習(xí)，讓我明白了許多。
短短一個(gè)多星期的見(jiàn)習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，期間，我學(xué)到了許多課本上和非課本上所沒(méi)有的東西。記得剛一開(kāi)始，我表現(xiàn)得異常積極。在見(jiàn)習(xí)就快要結(jié)束的時(shí)期，我對(duì)自己嚴(yán)格要求，堅(jiān)決遵守醫(yī)院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度，以醫(yī)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)待工作，認(rèn)真工作，絲毫不敢犯什么錯(cuò)誤，為醫(yī)院樹(shù)立了良好形象，注重將書(shū)本上的知識(shí)運(yùn)用于醫(yī)學(xué)實(shí)踐中，虛心請(qǐng)教，并同老師討論體位擺放問(wèn)題，大大擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，豐富了思維。真正體會(huì)到了什么是見(jiàn)習(xí)的真正意義。除此之外，還認(rèn)真規(guī)范了操作技術(shù)，熟練應(yīng)用在平常學(xué)到的操作方法和流程，積極同老師配合，努力完成日常見(jiàn)習(xí)工作，給老師留下了深刻的印象。
在這看似短暫的一個(gè)多星期里，我卻受益匪淺。見(jiàn)習(xí)期間，我分別到了超聲科和放射科進(jìn)行了見(jiàn)習(xí)，雖并沒(méi)有什么專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但在見(jiàn)習(xí)的過(guò)程中也掌握了一些知識(shí)，比如，ct室里，我們跟著老師擺體位，并熟知ct室里操作時(shí)記起的操作，每次操作時(shí)都要萬(wàn)分小心，生怕有一絲的疏忽。同時(shí)，還在接診室為病人編號(hào)，錄入信息，懂得了怎么做ct等所必須的過(guò)程。除此之外，讓我收獲做多的就是所謂的團(tuán)隊(duì)合作的精神，學(xué)會(huì)了怎么去用合理的方式與與同學(xué)搞好關(guān)系。
通過(guò)為期一個(gè)多星期的見(jiàn)習(xí)，作為一名大一剛剛結(jié)束即將邁入大二的我，受益匪淺。見(jiàn)習(xí)讓我印象最深的就是同學(xué)們的積極、老師的熱情關(guān)懷，讓我這樣一個(gè)涉世未深的初學(xué)者并為受到多大的傷害、打擊。相反，在工作上，自己卻感覺(jué)得心應(yīng)手。見(jiàn)習(xí)，讓我很好地鞏固以前所學(xué)的知識(shí)，同時(shí)也讓自己提早解除了下學(xué)期所需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，為今后的學(xué)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，見(jiàn)習(xí)也并不是一帆風(fēng)順的，有的時(shí)候遇到了問(wèn)題，大著膽子去問(wèn)老師，可問(wèn)過(guò)之后還是不明白，然后又厚著臉去請(qǐng)教，本以為老師會(huì)感到煩，出乎意料的是老師還是同剛才那樣，依然真的給我講解，那一刻對(duì)老師滿(mǎn)懷感激之情。在閑暇的時(shí)間里，老師還互相開(kāi)玩笑，打破沉寂的氣氛，為我們的見(jiàn)習(xí)生活增添了幾分樂(lè)趣。
再次走進(jìn)ct室，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心，多了一份真誠(chéng)。見(jiàn)習(xí)的這段時(shí)間里，讓我不僅真正學(xué)到了知識(shí)，還明白了一些做人的道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，更是鍛煉了自己的溝通能力，學(xué)會(huì)了怎樣與病人溝通、交流。同時(shí)對(duì)自己專(zhuān)業(yè)各個(gè)科室也都有了一定的了解，進(jìn)一步了解了作為一名醫(yī)務(wù)人員的工作任務(wù)。
在見(jiàn)習(xí)的這段日子，我們都應(yīng)該以踏實(shí)地工作作風(fēng)、勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真做好老師給我們的每一個(gè)任務(wù)，勤勤懇懇，悉心向上，以飽滿(mǎn)的精神和激情應(yīng)對(duì)工作中出現(xiàn)的一切困難，堅(jiān)信“艱難困苦，玉汝于成”，為今后的學(xué)習(xí)、工作打下 堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我堅(jiān)信，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)以一名真正的醫(yī)技師標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加踏實(shí)的態(tài)度對(duì)待每次工作
見(jiàn)習(xí)讓我獲益匪淺!
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)229人覺(jué)得有用
在醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候，寫(xiě)總結(jié)是件挺重要的事情。有些人覺(jué)得總結(jié)就是把學(xué)到的東西羅列出來(lái)，其實(shí)不然。總結(jié)得從幾個(gè)方面入手，首先是自己的觀察，看看平時(shí)工作里有哪些細(xì)節(jié)值得注意。比如護(hù)士站那邊的記錄本，每天都有人登記患者的情況，剛開(kāi)始可能覺(jué)得挺麻煩的，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這是了解病情變化的關(guān)鍵。
再比如實(shí)習(xí)期間接觸到的各種病例，不能光看表面，還要想想為什么會(huì)這樣。有一次跟著醫(yī)生查房，有個(gè)病人情況突然惡化，當(dāng)時(shí)心里有點(diǎn)慌，但事后回想起來(lái)，其實(shí)可以從他的飲食習(xí)慣、睡眠狀況等方面找原因。把這些點(diǎn)都記下來(lái)，整理一下，就能看出一些規(guī)律。
還有就是和同事的交流也很重要。剛?cè)サ臅r(shí)候總覺(jué)得他們動(dòng)作快，后來(lái)慢慢發(fā)現(xiàn)，很多都是靠經(jīng)驗(yàn)積累的。比如說(shuō)輸液速度，剛開(kāi)始總是擔(dān)心滴得太快會(huì)出問(wèn)題，后來(lái)聽(tīng)老護(hù)士說(shuō)，這要看患者的年齡、體重，甚至情緒狀態(tài)。這些都不是書(shū)本上能學(xué)到的，得靠多問(wèn)、多看、多實(shí)踐。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候難免會(huì)遇到些小狀況。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著思路就亂了，尤其是碰到復(fù)雜的病例時(shí)，一下子想不起關(guān)鍵點(diǎn)在哪。這時(shí)候最好停下來(lái)，喝口水，理清頭緒再繼續(xù)。還有一點(diǎn)需要注意的是，不要只寫(xiě)成功的事例，失敗的經(jīng)驗(yàn)同樣有價(jià)值。畢竟失敗也是一種學(xué)習(xí)嘛。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)里的數(shù)據(jù)一定要準(zhǔn)確。像我有一次寫(xiě)到某個(gè)手術(shù)的成功率，結(jié)果后面被檢查出來(lái)少算了幾個(gè)病例，雖然不是故意的，但也提醒自己以后要更加仔細(xì)。還有就是格式問(wèn)題，雖說(shuō)格式不是最重要的，但要是太隨意，可能會(huì)給人不專(zhuān)業(yè)的印象。
小編友情提醒：
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候盡量用平實(shí)的語(yǔ)言，別堆砌太多專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。畢竟總結(jié)的目的不是為了炫耀學(xué)識(shí)，而是為了讓別人明白你在實(shí)習(xí)中學(xué)到了什么，又有什么體會(huì)。如果能做到這一點(diǎn)，那你的總結(jié)就算是合格的了。
2025年大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)：醫(yī)院骨科實(shí)習(xí)怎么寫(xiě)【篇2】 1400字
時(shí)光飛逝，在骨科實(shí)習(xí)的時(shí)間過(guò)去了，在這些日子里我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，而且不僅僅是在醫(yī)學(xué)方面上的，還有做人和辦事能力方面。
記得剛到醫(yī)院的時(shí)候，我們都是懷著好奇與忐忑的心情去科里報(bào)道，剛進(jìn)科里的時(shí)候也不知道做什么，怕反而幫了倒忙，但隨著老師耐心的教導(dǎo)我慢慢熟悉的在醫(yī)院的一些工作。算起來(lái)我在醫(yī)院上過(guò)的手術(shù)差不多能有一百多例了，小到內(nèi)踝骨折，鎖骨骨折，還有掌骨骨折;大到人工全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)，頸椎手術(shù)，腰椎手術(shù)。其實(shí)說(shuō)大小只是相對(duì)來(lái)說(shuō)，在醫(yī)生的眼中所有的手術(shù)都應(yīng)該是大手術(shù)，應(yīng)該相等對(duì)待。
說(shuō)到手術(shù)記得我的第一臺(tái)手術(shù)時(shí)在和老師出急診夜班的時(shí)候來(lái)的一個(gè)脛骨遠(yuǎn)端開(kāi)放骨折合并脛距關(guān)節(jié)脫位的患者，當(dāng)把他腿上包扎的紗布打開(kāi)的時(shí)候，看見(jiàn)了骨折端刺破了皮膚穿了出來(lái)。那是我第一次看見(jiàn)活生生的骨頭，跟在解剖實(shí)驗(yàn)室看見(jiàn)的骨頭一點(diǎn)都不一樣，但沒(méi)感到那么的恐怖。給患者做了些處理和抽血化驗(yàn)之后就進(jìn)手術(shù)室了。手術(shù)從零點(diǎn)一直做到兩點(diǎn)多。感覺(jué)從手術(shù)室出來(lái)后腿都軟乎了。第一次上手術(shù)的感覺(jué)就是累啊，而且還是半夜該睡覺(jué)的時(shí)候上的，當(dāng)時(shí)我就感覺(jué)，做個(gè)醫(yī)生不容易啊，不僅要隨時(shí)做好上手術(shù)的準(zhǔn)備，而且還要有足夠的精神意志力。
在實(shí)習(xí)的四個(gè)月中，我印象最深刻的就是脊柱的手術(shù)，我參加過(guò)的脊柱手術(shù)有頸椎滑脫，頸間盤(pán)突出，腰椎壓縮骨折、爆裂骨折，腰椎間盤(pán)突出。對(duì)脊柱手術(shù)的主刀者來(lái)說(shuō)都需要是膽大心細(xì)的人，因?yàn)橹灰杂衅罹蜁?huì)對(duì)患者的神經(jīng)造成不可挽回的損傷。但是如果手術(shù)成功的話(huà)，效果是非常顯著的，減輕了患者的痛苦。以腰椎爆裂骨折為例，入院后對(duì)患者進(jìn)行常規(guī)檢查，擇期手術(shù)，脊柱手術(shù)的大體過(guò)程為：切開(kāi)皮膚和皮下組織后，用電刀剝離豎脊肌顯露椎板和椎體，在c型臂透視機(jī)的輔助下用定位針定位椎弓根，然后在定位針處擰入椎弓根釘，之后用棘突剪刀剪掉病椎的棘突再用咬骨鉗、槍鉗子除去椎管占位的骨塊以解放脊神經(jīng)，顯露脊神經(jīng)后檢查硬膜囊是否有破裂，如果有破裂用結(jié)扎線(xiàn)縫合。
最后連接椎弓根釘尾棒和橫連，清點(diǎn)紗布器械后將肌肉組織覆蓋于椎弓根釘，連接負(fù)壓引流裝置，固定，逐層縫合，關(guān)閉切口，以無(wú)菌敷料覆蓋傷口，手術(shù)結(jié)束。術(shù)中要徹底止血，注意保護(hù)神經(jīng)，縫合時(shí)要注意不要將引流管縫合。術(shù)后第一天更換敷料，第二天如果引流出血性液體小于50毫升，予以將引流拔出，之后隔日換藥，術(shù)后14天拆線(xiàn)。拆線(xiàn)后即可出院。這就是一個(gè)腰椎爆裂骨折患者從入院后到出院的過(guò)程，患者最少需要住院十六七天，也就是半個(gè)月的時(shí)間，在這半個(gè)月的時(shí)間里主治大夫是患者心理最大的精神支柱，所以，我們?cè)谶@半個(gè)月的時(shí)間里要把患者當(dāng)做親人一樣對(duì)待。
在骨科實(shí)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)結(jié)束，在實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。
在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。配得上潔白的白大衣!
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)17人覺(jué)得有用
____年大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)：醫(yī)院骨科實(shí)習(xí)怎么寫(xiě)
今年畢業(yè)季剛過(guò)，不少同學(xué)開(kāi)始著手整理自己的實(shí)習(xí)總結(jié)，尤其是醫(yī)院骨科實(shí)習(xí)的部分。說(shuō)實(shí)話(huà)，剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，我也是摸不著頭腦，不知道從哪里下手。后來(lái)慢慢摸索出來(lái)一些門(mén)道，今天就分享給大家。
寫(xiě)總結(jié)最重要的是把實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷梳理清楚。一開(kāi)始我在寫(xiě)的時(shí)候，總是想把所有的事情都寫(xiě)進(jìn)去，結(jié)果越寫(xiě)越亂，后來(lái)才明白，得挑重點(diǎn)寫(xiě)。比如，你在骨科實(shí)習(xí)期間參與了哪些手術(shù)，跟著老師學(xué)到了什么技術(shù)，這些都是需要詳細(xì)記錄的。我當(dāng)時(shí)就犯了個(gè)小毛病，寫(xiě)著寫(xiě)著就把一些無(wú)關(guān)緊要的小事也寫(xiě)進(jìn)去了，后來(lái)又不得不刪掉。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候要注意條理性。我第一次寫(xiě)的時(shí)候，東一句西一句的，結(jié)果自己看的時(shí)候都覺(jué)得混亂。后來(lái)我就試著把內(nèi)容分成幾個(gè)部分，比如實(shí)習(xí)的基本情況、主要工作內(nèi)容、收獲與體會(huì)。這樣寫(xiě)起來(lái)思路就清晰多了。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有些地方邏輯不太通順，比如把“患者術(shù)后恢復(fù)情況良好”寫(xiě)成了“患者術(shù)前恢復(fù)情況良好”，雖然改動(dòng)不大，但還是需要注意一下。
還有就是細(xì)節(jié)問(wèn)題。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，最好能具體到日期和時(shí)間。比如某天上午你參與了一臺(tái)復(fù)雜的骨折手術(shù)，下午又跟著老師學(xué)習(xí)如何處理石膏固定的問(wèn)題，把這些具體的細(xì)節(jié)寫(xiě)下來(lái)，能讓總結(jié)更有說(shuō)服力。我有一次寫(xiě)的時(shí)候，因?yàn)橛洸磺寰唧w日期，就大概寫(xiě)了下大概是在哪幾天，結(jié)果被老師指出不夠嚴(yán)謹(jǐn)，這讓我意識(shí)到細(xì)節(jié)的重要性。
再就是語(yǔ)言表達(dá)方面。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，盡量使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。比如提到骨科手術(shù)時(shí)，可以說(shuō)“切開(kāi)復(fù)位內(nèi)固定術(shù)”，而不是簡(jiǎn)單的說(shuō)“動(dòng)手術(shù)”。這樣不僅能體現(xiàn)你的專(zhuān)業(yè)水平，也能讓讀者更容易理解你的工作內(nèi)容。不過(guò)有時(shí)候我會(huì)不小心用錯(cuò)詞，比如把“椎間盤(pán)突出”寫(xiě)成“椎間盤(pán)膨出”，雖然差別不大，但還是需要注意。
小編友情提醒：
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，最好能結(jié)合自己的感受。畢竟實(shí)習(xí)不僅是學(xué)技術(shù)的過(guò)程，也是個(gè)人成長(zhǎng)的一部分。你可以寫(xiě)寫(xiě)自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的困難，以及是如何克服的。比如剛開(kāi)始接觸病人時(shí)，可能會(huì)有點(diǎn)緊張，但通過(guò)不斷練習(xí)，逐漸掌握了與病人溝通的技巧。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懙锰饔^，可能會(huì)顯得不夠客觀，這就需要在表達(dá)上把握好分寸。
中山醫(yī)院參觀實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】 1000字
由于醫(yī)院是一個(gè)特殊人群聚集的地方，病人需要一個(gè)安靜的環(huán)境，因此在實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，我們一定要注意保持秩序，避免高聲喧嘩，以免對(duì)醫(yī)院的正常工作造成影響。同時(shí)，在參觀過(guò)程當(dāng)中，要隨時(shí)留心，記錄有價(jià)值的信息內(nèi)容，而不是走馬觀花，一無(wú)所獲。
經(jīng)過(guò)大約一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們抵達(dá)中山醫(yī)院。
這是鬧市中的一個(gè)并不十分顯眼的大門(mén)，院落也不大，醫(yī)院中心廣場(chǎng)樹(shù)立著孫中山先生的塑像，后面的幕墻上書(shū)寫(xiě)著中山醫(yī)院的歷史和現(xiàn)狀。院內(nèi)綠樹(shù)成蔭，間或有鮮花點(diǎn)綴其中，氣氛祥和。三三兩兩的病患正在午后的陽(yáng)光下散步或聊天。我們的到來(lái)顯然引起了他們的注意，畢竟醫(yī)院里是難得一下子看到這么多年輕人的。
中山醫(yī)院設(shè)備科的孫科長(zhǎng)歡迎了我們的到來(lái)，并且向我們介紹了此次參觀的安排。我們將依次參觀放療中心、心血管治療中心、icu重癥監(jiān)護(hù)治療病房、心臟電生理研究室、心臟影像研究室以及檢驗(yàn)科等。在孫科長(zhǎng)的帶領(lǐng)安排下，我們開(kāi)始了本次參觀實(shí)習(xí)。
一、 放療中心
放療中心，即放射治療中心，位于地下三層，中心建筑的墻體厚達(dá)1。8米，均是一次灌注，無(wú)縫隙。這樣的建筑結(jié)構(gòu)能夠最大程度地減少放射線(xiàn)可能對(duì)周?chē)h(huán)境造成的影響。
放射治療興起于20世紀(jì)80年代，指主要利用高能x射線(xiàn)、電子線(xiàn)及y射線(xiàn)等進(jìn)行局部治療而達(dá)到摧毀腫瘤病灶的目的。目前，惡性腫瘤仍然是嚴(yán)重威脅人類(lèi)生命的一種疾病，可采取的治療方法通常有三種，分別為手術(shù)治療、放射治療和化學(xué)治療。通過(guò)放射治療可減緩控制的腫瘤占發(fā)病總數(shù)的85％，這樣的高有效性使得放療成為一種重要的惡性腫瘤治療手段。隨著科技的發(fā)展，以“適形調(diào)強(qiáng)”為主流的現(xiàn)代放療，成為當(dāng)前治療惡性腫瘤的主要方法，其特點(diǎn)為對(duì)于治療部位的定位精確度高，副作用小，安全性高。放療又可以分為內(nèi)照式、外照式、三維適形放療等方式。據(jù)中山醫(yī)院放療中心的黃主任介紹，目前全國(guó)范圍內(nèi)可以提供放療的醫(yī)院共有1200多家，而達(dá)到飽和則需要3000多家醫(yī)院。這說(shuō)明放療在我國(guó)還需要進(jìn)一步發(fā)展普及，具有廣闊前景。
中山醫(yī)院的放療中心由以下幾部分構(gòu)成：tps計(jì)劃站、后裝機(jī)室、加速器控制室、治療室。病人首先要進(jìn)行放療定位，即確定放療的針對(duì)范圍，然后通過(guò)tps計(jì)劃站進(jìn)行計(jì)劃，該過(guò)程是利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行治療方案的優(yōu)化組合，得到最適合的治療方案。根據(jù)腫瘤部位的不同，相應(yīng)采取內(nèi)放或外放，內(nèi)放即照射源發(fā)出射線(xiàn)，照射腔內(nèi)管內(nèi)腫瘤；外放是利用直線(xiàn)加速器產(chǎn)生x射線(xiàn)，進(jìn)行治療。
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)262人覺(jué)得有用
在醫(yī)療行業(yè)，撰寫(xiě)一份高質(zhì)量的參觀實(shí)習(xí)總結(jié)對(duì)于提升個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)至關(guān)重要。這類(lèi)總結(jié)不僅需要反映個(gè)人的實(shí)際收獲，還要體現(xiàn)出對(duì)工作的深刻理解。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，有幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)需要特別關(guān)注。
首先，明確總結(jié)的核心內(nèi)容。通常來(lái)說(shuō)，參觀實(shí)習(xí)總結(jié)應(yīng)涵蓋實(shí)習(xí)期間的主要活動(dòng)、觀察到的關(guān)鍵事項(xiàng)以及個(gè)人的感受和反思。例如，如果是在中山醫(yī)院這樣的大型醫(yī)療機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)，那么就應(yīng)當(dāng)詳細(xì)記錄參與的具體科室、接觸的病例類(lèi)型以及學(xué)到的專(zhuān)業(yè)技能。這部分內(nèi)容最好能結(jié)合具體的案例進(jìn)行闡述，這樣既能讓總結(jié)顯得具體生動(dòng)，也能突出個(gè)人的學(xué)習(xí)成果。
其次，注意總結(jié)的語(yǔ)言表達(dá)。醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的總結(jié)往往涉及大量專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，因此在撰寫(xiě)時(shí)要確保用詞準(zhǔn)確無(wú)誤。當(dāng)然，偶爾也會(huì)出現(xiàn)一些小偏差，比如將“病理”誤寫(xiě)成“病理學(xué)”，但這并不影響整體的理解。重要的是保持?jǐn)⑹龅牧鲿承院瓦壿嬓?，讓讀者能夠輕松跟隨你的思路。
接著，關(guān)于總結(jié)的結(jié)構(gòu)布局，建議采取一種較為自由的方式?？梢韵葟目傮w印象入手，描述整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程的大致情況，然后再逐步深入到細(xì)節(jié)部分。比如，可以從醫(yī)院的整體運(yùn)營(yíng)模式談起，逐步過(guò)渡到具體科室的工作流程，最后再談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。這樣的安排有助于逐步引導(dǎo)讀者進(jìn)入主題，同時(shí)也便于自己整理思緒。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
別忘了融入一些個(gè)人的獨(dú)特見(jiàn)解。雖然實(shí)習(xí)總結(jié)主要記錄客觀事實(shí)，但適當(dāng)加入主觀評(píng)價(jià)能為文章增色不少。這不僅能展示個(gè)人的批判性思維能力，還能體現(xiàn)對(duì)行業(yè)發(fā)展的關(guān)注。例如，可以針對(duì)某些醫(yī)療實(shí)踐提出改進(jìn)建議，或者分享對(duì)某種疾病治療方案的看法。
小編友情提醒：
務(wù)必仔細(xì)校對(duì)全文。盡管前面提到允許存在一些小瑕疵，但過(guò)多的錯(cuò)誤會(huì)嚴(yán)重影響總結(jié)的質(zhì)量。因此，在完成初稿后，花些時(shí)間檢查拼寫(xiě)、語(yǔ)法等方面的問(wèn)題是非常必要的。如果條件允許的話(huà)，還可以請(qǐng)同事或?qū)煄兔忛喴槐?，他們的反饋往往能帶?lái)意想不到的啟發(fā)。
醫(yī)院護(hù)士個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告怎么寫(xiě)【篇4】 1550字
實(shí)習(xí)一個(gè)月了，好像在醫(yī)院呆了好久好久，有太多的言不由衷和情非得已說(shuō)不出來(lái)，作為一個(gè)實(shí)習(xí)生真的是很辛苦，無(wú)論是精神上還是身體上，受過(guò)的委屈也只能當(dāng)一杯苦水倒進(jìn)心里，眼淚的滋味真的是只有經(jīng)歷了才會(huì)明白，剛到科室什么都不會(huì)，只能腳踏實(shí)地一步步的來(lái)，但是老師最頭痛的就是剛來(lái)實(shí)習(xí)的學(xué)生，不會(huì)做事，幫不了忙，好的老師會(huì)細(xì)心的教你，細(xì)到換藥水貼膠布怎樣做到無(wú)菌，但是說(shuō)實(shí)話(huà)，這樣的老師都快滅絕了，多數(shù)老師是叫你跟到她屁股后面自己看著學(xué)，心情好的時(shí)候和你說(shuō)說(shuō)其中的大概，心情不好的時(shí)候就拿你出氣，我就看到過(guò)這樣一個(gè)老師，自己打針沒(méi)有打好被病人家屬說(shuō)了幾句，回到護(hù)士站，對(duì)著學(xué)生把治療盤(pán)重重的丟到臺(tái)子上，碘伏灑了一桌，叫學(xué)生去洗去擦！我們一個(gè)實(shí)習(xí)生又能怎樣，還不是乖乖的去做，如果同樣的今天是我們做錯(cuò)了，不僅要被家屬罵還要被老師罵，那我們的氣又出到哪里去呢？？？我很慶幸我碰到的第一個(gè)老師，是個(gè)好老師，她很細(xì)心的教我，什么事都放心的讓我去做，讓我學(xué)到了很多東西，我很感謝她！但是她的性子卻很急，她會(huì)看我配藥配的慢的時(shí)候說(shuō)，你配的這么慢，等下班都沒(méi)有配好！就把我手上的注射器搶過(guò)去！她會(huì)上主班的時(shí)候，一去就叫叫我去拿藥，那么多藥叫我一個(gè)人去點(diǎn)去抬再?gòu)囊粯撬偷搅鶚牵覜](méi)有一秒鐘偷懶過(guò)，可她卻會(huì)打電話(huà)到藥房，說(shuō)我拿個(gè)藥半個(gè)小時(shí)都沒(méi)回來(lái)，其他老師都說(shuō)我了，病人都急死了！既然你知道那么急你怎么不和我一起下來(lái)啊，還要說(shuō)這種話(huà)，不是讓我難堪嗎？？？我最討厭的就是上中班，上中班也是最累還挨罵最多的時(shí)候，就今天中午吧，每次都是我到外面隨便吃點(diǎn)再幫老師帶上去，然后我提前半個(gè)小時(shí)上班，她就坐在椅子上畫(huà)體溫單，我一個(gè)人一下跑這邊一下跑那邊的，沒(méi)坐下來(lái)休息一分鐘，都在病房里打轉(zhuǎn)，實(shí)在是忙不過(guò)來(lái)，床頭鈴一直響個(gè)不停，她居然在護(hù)士站門(mén)口喊我，玲玲，你動(dòng)作快點(diǎn)啊，這么慢，我在畫(huà)體溫還要我爬起來(lái)吧！當(dāng)時(shí)我真是全身都軟了，忙了一中午沒(méi)聽(tīng)到一句鼓勵(lì)的話(huà)，居然還變成了這樣！她還特喜歡叫我做事，不管是上什么班，反正我一閑下來(lái)，就一定會(huì)找點(diǎn)事讓我做，擦桌子啊，掃地啊，拖地啊，洗治療盤(pán)啊，什么都來(lái)了，反正是我在的時(shí)候，注射班的事我就全包了！雖然有很多抱怨和不滿(mǎn)，但是我還是挺感謝她的，她是我第一個(gè)科的老師，能教我這么多東西，我已經(jīng)很滿(mǎn)足了！科里的其他老師就更不用說(shuō)了，我們科還就是我們老師最好，大家一致認(rèn)為的，大家可以想象了吧，還有那個(gè)高貴的護(hù)士長(zhǎng)，記得有一次，我老師叫我問(wèn)護(hù)士長(zhǎng)找樣藥，那個(gè)藥是貴重藥品被她鎖在柜子了，我去問(wèn)她拿，她抬頭瞟了我一眼不耐煩的走到柜子前，打開(kāi)，拿出來(lái)扔給我，說(shuō)了句，還要我親自從椅子上爬起來(lái)幫你拿，真是的！我汗啊，我不叫你拿，我有鑰匙嗎？說(shuō)話(huà)還真是搞笑，還以為你屁股粘在凳子上起不來(lái)了呢、、、還有其他老師就沒(méi)用正眼瞧過(guò)你，就連叫你做事的時(shí)候都沒(méi)好語(yǔ)氣！哎、、、不過(guò)聽(tīng)她們說(shuō)這個(gè)科的老師是這樣的，都特別的傲慢和高貴，別的科就不會(huì)這樣了！希望如此吧、、、一個(gè)月下來(lái)，總結(jié)起來(lái)就是心累！不懂的東西太多了，到處碰壁，還要聽(tīng)別人的冷言冷語(yǔ)！忍耐是我們實(shí)習(xí)護(hù)士最應(yīng)該學(xué)習(xí)到的東西！我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)了，希望十個(gè)月之后，我能讓心頭上的那把刀不再那么尖銳！我能用平常心去面對(duì)所有的一切，一切！
我現(xiàn)在就想這實(shí)習(xí)十個(gè)月時(shí)間快點(diǎn)結(jié)束，然后順利的工作，以后我當(dāng)上了老師，一定做一個(gè)學(xué)生崇敬并喜歡的老師！多想想自己實(shí)習(xí)時(shí)的經(jīng)歷，像對(duì)朋友一樣的對(duì)待她們，最重要的是教她們我們所掌握的東西！
我一個(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，不懂太多，卻知道，哭泣是一個(gè)人的事情，穿上護(hù)士服就必須笑著面對(duì)…實(shí)習(xí)有很多的不被理解，卻依舊為那一個(gè)鼓勵(lì)的眼神堅(jiān)持著…今天過(guò)后明天開(kāi)始，我又要為自己打氣加油，以最好的狀態(tài)投入到工作中！
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)215人覺(jué)得有用
在醫(yī)院實(shí)習(xí)做護(hù)士的工作，寫(xiě)一份個(gè)人總結(jié)報(bào)告很重要。這份報(bào)告不僅是對(duì)自己這段時(shí)間工作的回顧，也是向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的一種方式。開(kāi)頭部分最好寫(xiě)清楚你在哪個(gè)科室實(shí)習(xí)，主要負(fù)責(zé)什么工作。比如說(shuō)是內(nèi)科還是外科，或者是急診科之類(lèi)的。這部分不用太復(fù)雜，簡(jiǎn)明扼要就行。
接下來(lái)就要談?wù)劸唧w的工作情況了。比如說(shuō)參與了多少次護(hù)理操作，處理過(guò)哪些緊急情況。記得要把一些重要的事情記錄下來(lái)，像是某個(gè)病人病情突然變化時(shí)你是怎么應(yīng)對(duì)的，有沒(méi)有學(xué)到新的技能。這些細(xì)節(jié)會(huì)讓報(bào)告顯得更加真實(shí)可信。
還有就是跟同事和患者的相處情況也不能忽略。寫(xiě)一寫(xiě)自己在團(tuán)隊(duì)合作中扮演的角色，是不是能夠很好地配合其他醫(yī)護(hù)人員完成任務(wù)。對(duì)于患者的態(tài)度也很關(guān)鍵，要表現(xiàn)出自己的責(zé)任心和服務(wù)意識(shí)。如果有機(jī)會(huì)的話(huà)，也可以提一下自己遇到過(guò)的困難以及是如何克服的。
至于格式，一般按照時(shí)間順序來(lái)排列比較好理解。不過(guò)有時(shí)候?yàn)榱送怀鲋攸c(diǎn)，也可以先把最值得驕傲的成績(jī)放在前面說(shuō)。但要注意的是，這里不是讓你夸大其詞，而是實(shí)事求是地反映實(shí)際情況。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
數(shù)字往往能增加說(shuō)服力。比如說(shuō)一共護(hù)理了多少個(gè)病人，參加過(guò)幾次培訓(xùn)等等。這些具體的數(shù)字能讓報(bào)告更有分量。
語(yǔ)言表達(dá)上也要注意。不要用太專(zhuān)業(yè)的術(shù)語(yǔ)堆砌，畢竟這不是學(xué)術(shù)論文。但基本的專(zhuān)業(yè)詞匯還是要有的，這樣才顯得專(zhuān)業(yè)嘛。有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間或者其他原因，草草寫(xiě)幾句就完事了，這樣的結(jié)果肯定不好。所以平時(shí)就應(yīng)該養(yǎng)成認(rèn)真對(duì)待的習(xí)慣，哪怕只是寫(xiě)個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。
最后別忘了檢查一遍，看看有沒(méi)有明顯的錯(cuò)別字或者不通順的地方。雖然偶爾出現(xiàn)個(gè)小問(wèn)題很正常，但如果太多就會(huì)影響整體效果了。畢竟誰(shuí)也不想看一份滿(mǎn)是錯(cuò)誤的報(bào)告吧。
2025年大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)：醫(yī)院藥房實(shí)習(xí)怎么寫(xiě)【篇5】 1900字
今年暑假我到永新縣人民醫(yī)院的藥房實(shí)習(xí)了兩星期，了解了醫(yī)院的大概部門(mén)，有門(mén)診部，藥房，注射室，還有b超室，放射室等。門(mén)診又有分眼科，耳科，皮膚科，小兒科等。在醫(yī)院現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)在藥房的實(shí)習(xí)情況。藥房服務(wù)規(guī)范遵守四查十對(duì):查處方,對(duì)科別,姓名,年齡;查藥品,對(duì)藥名,規(guī)格,數(shù)量,標(biāo)簽;查配伍禁忌,對(duì)藥品性狀,用法和劑量;查用藥品合理性,對(duì)臨床診斷.我到醫(yī)院主要是跟著我的指導(dǎo)老師藥房主任拿藥，這當(dāng)然得先熟悉藥品的擺放，開(kāi)始時(shí)，我就在藥房的藥柜前看和記藥品的名字和位置，藥房里的藥品有很多的種類(lèi)，要記的話(huà)很不容易，不過(guò)還好，藥品的擺放是有按類(lèi)別來(lái)的，先是注射液，膠囊，片劑，滴丸等的分類(lèi)，再在這些的基礎(chǔ)上分別按抗生素類(lèi)，心血管，呼吸系統(tǒng)，消化系統(tǒng)，其他，外用，非處方藥，食品，百貨，計(jì)劃生育，醫(yī)療器械來(lái)分。其中注射液在醫(yī)院的使用比較廣泛。按類(lèi)別來(lái)記就較簡(jiǎn)易了。為更熟悉藥品的擺放，我還搬運(yùn)過(guò)藥品(醫(yī)院還有儲(chǔ)存藥品的藥庫(kù))。
在藥品中，葡萄糖和生理鹽水較常用，別的心血管類(lèi)的，消化系統(tǒng)方面的，呼吸系統(tǒng)的藥品也都較常用。市場(chǎng)對(duì)藥品的需求是有增無(wú)減，特別是常用心血管類(lèi)的，消化系統(tǒng)方面的，呼吸系統(tǒng)類(lèi)的藥品。日常藥品的使用主要是感冒藥和咽喉腫痛藥及一些清涼降火藥，感冒藥有999感冒顆粒，復(fù)方鹽酸偽麻黃堿緩釋膠囊，小兒止咳糖漿，小兒氨酚烷胺顆粒，小兒咳嗽靈顆粒，枇杷止咳顆粒，同時(shí)還有一些退燒藥如柴胡注射液，安乃近注射液等。降火藥主要有西瓜爽潤(rùn)喉片，金銀花顆粒等，咽喉腫痛藥有頭孢氨芐膠囊等.
在對(duì)藥品的擺放位置熟悉了些后，我開(kāi)始看處方為病人拿藥，有不懂的就問(wèn)護(hù)士或主任，雖然拿藥是很簡(jiǎn)單的事，只要是識(shí)字的，時(shí)間久了都會(huì)，可是到自己會(huì)做，并且把藥給病人，還是有些開(kāi)心的，說(shuō)不上來(lái)為什么，有點(diǎn)像幫助了別人的感覺(jué)吧。在拿藥的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，對(duì)不同年齡，性別，和不同程度的病人，藥的拿取都是不同的，特別是孕婦和小孩的用藥要十分的小心，謹(jǐn)慎,相對(duì)于孕婦，能不開(kāi)藥就盡量不開(kāi)藥。
在醫(yī)院我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員對(duì)病人很細(xì)心，很是和藹，言語(yǔ)間有著關(guān)愛(ài)，這或許就是醫(yī)護(hù)人員的必備素質(zhì)吧。病人的生理上已有痛苦，醫(yī)護(hù)人員在心靈上給了病人一定的安慰，一定程度上也減輕了病人苦痛了吧。
實(shí)習(xí)到某天時(shí)，有個(gè)病人家屬與藥房的人談起了家里的突變，兒子在外談生意，陪酒，陪了個(gè)胃出血;女婿不久前出了車(chē)禍，對(duì)方賠了二十幾萬(wàn)，尸體在外火化花了四萬(wàn)多，公公婆婆一次要一半的贍養(yǎng)費(fèi)，小叔說(shuō)女婿生前有欠他幾萬(wàn)的債，催別人的債，別人就在賭桌上摔兩百塊，說(shuō)另外的錢(qián)等下回贏了再給，還反咬一口說(shuō)女兒欠了他錢(qián)，許多認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的人都說(shuō)要債來(lái)了;外甥又是生病又要上學(xué)，女兒一人負(fù)擔(dān)兩個(gè)小孩困難重重，說(shuō)得都掉了淚，旁人聽(tīng)了除了心酸就是心痛了。而我國(guó)的藥品數(shù)量多，品種雜，價(jià)格還一直居高不下，給老百姓帶來(lái)許多的難處，有病都怕看病，家里有錢(qián)的都怕出個(gè)藥罐子，雖然國(guó)家有采取措施對(duì)藥價(jià)進(jìn)行下調(diào)，可效果還是不顯著，看病對(duì)百姓來(lái)說(shuō)始終是個(gè)大問(wèn)題。這是我國(guó)藥品流通環(huán)節(jié)較多，交易層次較多造成的。
實(shí)習(xí)期間，看了一些資料，概括說(shuō)我國(guó)的藥品市場(chǎng)存在這些問(wèn)題：制售假劣藥品的行為屢禁不止;無(wú)證經(jīng)營(yíng)和超范圍經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)期存在;藥品虛假?gòu)V告鋪天蓋地;藥品購(gòu)銷(xiāo)不規(guī)范，商業(yè)賄賂嚴(yán)重，回扣風(fēng)行;零售藥店和生產(chǎn)企業(yè)管理不規(guī)范 ; 此外，一些企業(yè)在取得gmp、gsp認(rèn)證后，為節(jié)約成本、迅速獲利而想盡各種辦法。類(lèi)似降低生產(chǎn)條件、不嚴(yán)格 執(zhí)行管理規(guī)范等無(wú)法直接依據(jù)規(guī)范或規(guī)章進(jìn)行處罰的行為時(shí)有發(fā)生。
對(duì)于這些存在的問(wèn)題，也有對(duì)策，比如說(shuō)通過(guò)多種形式強(qiáng)化企業(yè)的信用觀念和信用意識(shí)，建立完善的藥品市場(chǎng)信用相關(guān)的法律法規(guī)體系，加強(qiáng)政府監(jiān)管，完善藥品流通方式，但最主要的還是培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，為藥品機(jī)構(gòu)輸入新的，有生機(jī)的血液，高素質(zhì)的人才不僅在技術(shù)和能力上突出，心靈上也是善良的美好的有同情心的，本著善良的心和同情心，藥品市場(chǎng)上的藥品是良心藥，百姓治病吃藥開(kāi)心，制藥人才，機(jī)構(gòu)要員等看見(jiàn)別人開(kāi)心，自己也就開(kāi)心了。
到醫(yī)院實(shí)習(xí)，真的給了我很多東西，首先我們也是上班的，要遵循醫(yī)院的規(guī)章制度，不能像在學(xué)校一樣，時(shí)間上自己支配的更多，做事情也要有所顧忌，不能隨心所欲，重要的是秉持一種認(rèn)真，學(xué)習(xí)的態(tài)度，懷著一顆善良的心。遇到緊急情況不能慌了陣腳，你醫(yī)護(hù)人員都慌了，病人及其家屬就會(huì)不安了，首先要鎮(zhèn)定，看病人的傷勢(shì)如何，嚴(yán)不嚴(yán)重，是否有昏厥等。我在醫(yī)院還知道了把脈是怎么回事，要由清到重，通過(guò)把脈可以確定你的心，脾是否有了病變，還學(xué)會(huì)離血壓器的使用，中醫(yī)的奇經(jīng)八脈等?？偟膩?lái)說(shuō)實(shí)習(xí)活動(dòng)讓自己覺(jué)得自己知道的還太少，還需多學(xué)習(xí)，多努力。
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)65人覺(jué)得有用
____年大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)：醫(yī)院藥房實(shí)習(xí)怎么寫(xiě)
實(shí)習(xí)總結(jié)寫(xiě)起來(lái)確實(shí)不容易，尤其是像醫(yī)院藥房這樣的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。一開(kāi)始可能覺(jué)得沒(méi)什么好寫(xiě)的，畢竟每天就是配藥、核對(duì)處方，偶爾處理些特殊情況。但其實(shí)，把這些日常積累下來(lái)，就能發(fā)現(xiàn)不少門(mén)道。
剛開(kāi)始接觸藥房工作的時(shí)候，難免會(huì)有點(diǎn)手忙腳亂。有一次，一個(gè)緊急情況讓我措手不及。當(dāng)時(shí)有個(gè)病人需要一種很特殊的藥物，可是庫(kù)存里沒(méi)有了，而采購(gòu)部門(mén)又說(shuō)最快也要兩天才能到貨。我當(dāng)時(shí)就想著直接去找醫(yī)生說(shuō)明情況，結(jié)果被同事攔住了。他提醒我說(shuō)，應(yīng)該先看看有沒(méi)有替代方案，比如換一種效果類(lèi)似的藥物。這事讓我意識(shí)到，工作中遇到問(wèn)題不能一味依賴(lài)別人幫忙，要學(xué)會(huì)主動(dòng)尋找解決辦法。
在藥房實(shí)習(xí)期間，我還學(xué)到不少關(guān)于藥品管理的知識(shí)。比如，藥品的擺放很有講究，不是隨便放就行。一些易揮發(fā)的藥物得密封保存，有些怕光的藥品要放在避光的地方。剛開(kāi)始我總是記不住這些細(xì)節(jié)，后來(lái)慢慢摸索出了自己的方法，用便簽貼在藥架上標(biāo)注清楚，這樣既方便自己也便于新人快速上手。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
跟患者溝通也是藥房工作的重要部分。有時(shí)候會(huì)遇到一些病人對(duì)用藥不太理解，這時(shí)候就需要耐心解釋。記得有一次，一位老太太拿著處方來(lái)找我，說(shuō)她兒子幫她開(kāi)的藥，但她看不懂說(shuō)明書(shū)。我花了點(diǎn)時(shí)間給她詳細(xì)講解了每種藥的作用和服用方法，還特意強(qiáng)調(diào)了一些注意事項(xiàng)。老太太臨走前還特地跟我說(shuō)謝謝，那一刻感覺(jué)自己的工作特別有意義。
其實(shí)寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)的時(shí)候，可以把自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)到的東西分幾個(gè)方面來(lái)整理。比如工作流程、專(zhuān)業(yè)技能提升、人際交往能力等方面都可以寫(xiě)進(jìn)去。不過(guò)要注意的是，不要只是單純羅列事實(shí)，最好能結(jié)合具體事例來(lái)說(shuō)，這樣更有說(shuō)服力。比如我在藥房實(shí)習(xí)的時(shí)候，曾經(jīng)協(xié)助過(guò)一次大型義診活動(dòng)，那幾天連續(xù)加班加點(diǎn)準(zhǔn)備藥品，最后看到活動(dòng)順利開(kāi)展，那種成就感真的很難忘。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候也要注意語(yǔ)言表達(dá)。有些人喜歡用太正式的詞匯，反而顯得生硬。像我第一次寫(xiě)的時(shí)候，就差點(diǎn)把“配合”寫(xiě)成了“協(xié)同”。雖然意思差別不大，但總覺(jué)得不夠自然。后來(lái)多看了幾份優(yōu)秀總結(jié)，才慢慢調(diào)整過(guò)來(lái)。還有一次，我把“患者反饋”寫(xiě)成了“用戶(hù)評(píng)價(jià)”，雖然知道不對(duì)勁，但也沒(méi)改過(guò)來(lái)，直到交上去后才被老師指出。
醫(yī)院科室實(shí)習(xí)工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇6】 700字
醫(yī)院科室實(shí)習(xí)工作總結(jié)匯總
醫(yī)院科室實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)范例
實(shí)習(xí)內(nèi)容：骨科手術(shù)一般護(hù)理；石膏固定護(hù)理；外固定支架護(hù)理；牽引護(hù)理；關(guān)節(jié)鏡術(shù)護(hù)理；全髖和人工股骨置換術(shù)護(hù)理；游離足趾移植再造手指術(shù)護(hù)理；游離皮瓣移植術(shù)護(hù)理；骨髓炎化膿性關(guān)節(jié)炎術(shù)護(hù)理；斷肢（指）再植術(shù)護(hù)理；皮膚牽引；臂叢神經(jīng)損傷、多組神經(jīng)移位術(shù)護(hù)理；正中神經(jīng)松解術(shù)（腕管綜合征）護(hù)理；扶助病人變換體位法；心肺復(fù)蘇；臥床病人更換床單；引流管護(hù)理；褥瘡護(hù)理；抽搐護(hù)理；骨科康復(fù)訓(xùn)練規(guī)范；休克護(hù)理；氣管切開(kāi)護(hù)理；分級(jí)護(hù)理；癱瘓護(hù)理；重建鋼板治療骨盆、髖臼骨折的護(hù)理；高熱病人護(hù)理；負(fù)壓引流球、中心負(fù)壓引流；備皮；使用微波、紅外線(xiàn)；昏迷護(hù)理。個(gè)人總結(jié)：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，通過(guò)在骨科的實(shí)習(xí)，我對(duì)骨科的一些基本知識(shí)有了更深的認(rèn)識(shí)和了解，對(duì)許多臨床上的骨科病及護(hù)理知識(shí)有了更好的掌握。實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)實(shí)習(xí)同學(xué)，尊敬各位老師，按時(shí)上班，從不遲到早退，堅(jiān)守工作崗位，從不聚眾閑談聊天，工作積極，態(tài)度端正。老師安排的各項(xiàng)任務(wù)總是不折不扣的完成。
我時(shí)刻堅(jiān)持“以人為本”的服務(wù)理念，以病人為中心，以病人安全、舒心為服務(wù)宗旨，不斷強(qiáng)化自身內(nèi)涵，努力提高服務(wù)質(zhì)量和技能，做到一切為了病人，為了病人的一切，經(jīng)常查房，對(duì)病人進(jìn)行各種健康宣教，使其了解促進(jìn)健康維持健康的重要性，以耐心、細(xì)心、愛(ài)心照顧病人，以真誠(chéng)打動(dòng)病人。
我的真心、細(xì)心、愛(ài)心、虛心打動(dòng)了所有的病人和家屬，得到了他們的高度贊揚(yáng)和好評(píng)，得到了所有醫(yī)護(hù)人員的肯定，我不虛此行，不愧為一名優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生！我在以后的實(shí)習(xí)中，會(huì)更加百尺竿頭，更進(jìn)一步！
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)150人覺(jué)得有用
醫(yī)院科室實(shí)習(xí)工作總結(jié)怎么寫(xiě)
在撰寫(xiě)醫(yī)院科室實(shí)習(xí)工作總結(jié)時(shí)，需要將專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)踐結(jié)合得當(dāng)。開(kāi)頭部分應(yīng)概述實(shí)習(xí)的整體情況，包括實(shí)習(xí)時(shí)間、所在科室及主要任務(wù)。這部分內(nèi)容要簡(jiǎn)明扼要，避免冗長(zhǎng)描述。例如，先說(shuō)明自己是在某年某月到某年某月期間，在內(nèi)科或者外科進(jìn)行為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作。
接下來(lái)，可以詳細(xì)敘述具體的實(shí)習(xí)內(nèi)容。這部分重點(diǎn)在于突出個(gè)人參與的具體項(xiàng)目或病例分析，強(qiáng)調(diào)自己在實(shí)際操作中的表現(xiàn)。比如，提到曾參與過(guò)幾例疑難雜癥的診斷與治療，具體描述了如何協(xié)助醫(yī)生完成各項(xiàng)檢查，包括血液化驗(yàn)、影像學(xué)評(píng)估等。此外，還應(yīng)該提及在實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)到的新技能，如心電圖解讀、基本急救措施等。
同時(shí)，還需反思自己的不足之處。這并不是指單純地羅列缺點(diǎn)，而是通過(guò)實(shí)例展現(xiàn)自己對(duì)某些問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。例如，在處理患者溝通時(shí)，可能因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足而顯得不夠耐心，后來(lái)經(jīng)過(guò)觀察前輩的做法，逐步改善了自己的態(tài)度和方法。
在總結(jié)實(shí)習(xí)收獲時(shí)，可以從多個(gè)角度出發(fā)，比如專(zhuān)業(yè)知識(shí)的提升、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的增強(qiáng)以及職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)等方面展開(kāi)。這里需要注意的是，既要客觀評(píng)價(jià)自身成長(zhǎng)，也要體現(xiàn)出對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃和期待。比如，意識(shí)到臨床工作中細(xì)節(jié)的重要性，決心今后更加注重每一個(gè)環(huán)節(jié)的操作準(zhǔn)確性。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
為了確?？偨Y(jié)內(nèi)容的真實(shí)性和可信度，建議適當(dāng)引用一些具體的數(shù)據(jù)或事例作為支撐。比如提到自己累計(jì)參與了多少次手術(shù)配合，或是成功幫助多少名患者解決問(wèn)題。這樣的量化指標(biāo)能夠讓讀者更容易理解你的工作成果。
小編友情提醒：
關(guān)于格式方面，雖然不是重點(diǎn)，但也值得留意。通常情況下，正文部分采用自然段的形式即可，字體大小適中，行距合理。如果涉及圖表或其他輔助材料，則需確保其清晰易懂，方便他人查閱。
