【第1篇】2025大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告格式怎么寫2650字
范文一
為響應(yīng)xx科技大學(xué)團(tuán)委、xx大學(xué)xxx學(xué)院共青團(tuán)和學(xué)生會(huì)的號(hào)召,我們積極組建了'環(huán)境污染調(diào)查隊(duì)”,于2025-2025年寒假在xx省xx市對環(huán)境污染展開調(diào)查。
活動(dòng)開展前,我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備和討論,最后得出結(jié)論:污染分為兩種:工業(yè)污染(主要)、居民污染(次要)。
調(diào)查地點(diǎn):xx市xx鎮(zhèn)--工業(yè)區(qū)。
調(diào)查方式:從水、土、空氣、生態(tài)以及向附近居民詢問。
在我們前往了xx市xx鎮(zhèn)--工業(yè)區(qū)的路上,迎面而來就是因工廠而產(chǎn)生的粉塵,撲鼻而來的是陣陣酸臭味,真是讓人作嘔不知道這里的居民是如何生活下去的。工業(yè)區(qū)有化肥廠,板廠,磚廠,酒精廠,化肥廠,電池廠,電廠,皮毛廠,機(jī)械廠,鋁合金廠,三輪車廠,藥廠等等。數(shù)十個(gè)廠聚集在此,是啊,它是給xx帶來了豐厚的收入,使這里的人們有了工作,可是卻忽略它們帶來的污染,不是看不到,而是“袋鼠心理”假裝看不到。雖然在這里我們可以看到“不以破壞環(huán)境作為發(fā)展經(jīng)濟(jì)的代價(jià)”的宣傳標(biāo)語,在網(wǎng)上可以看到他們對環(huán)境經(jīng)濟(jì)雙發(fā)展的規(guī)劃,可現(xiàn)實(shí)中卻并非如此。滿天飛的煙塵,刺鼻的氣味,灰色的天空就是最好的證明。這里有太多的煙囪,整天往外排放著工業(yè)廢氣,尤其是酒精廠、藥廠排放的最為刺鼻;燒煤廠礦產(chǎn)生的粉塵最多,連馬路邊的樹葉都被粉塵覆蓋了。據(jù)統(tǒng)計(jì),這里一直高居重度污染,直到下雪才轉(zhuǎn)為良,可雪停后,污染指數(shù)又迅速恢復(fù)到了重度污染。
再來看看工廠排放的污水,按理說每個(gè)工廠應(yīng)該都有污水處理系統(tǒng)而且在網(wǎng)上可以查到相關(guān)部門檢查的結(jié)果均為合格,可是我們看到的卻是黃褐色或者說紅褐色般的水,而且還泛著刺鼻的氣味。這樣的水卻日日夜夜的通到了黃河中。難道xx就沒有環(huán)保局嗎?當(dāng)?shù)鼐用裾f,一聽說有人檢查,工廠就啟用設(shè)備處理污水,但由于成本問題,工廠一般都不用的,這里的水中謀些元素嚴(yán)重超標(biāo),空氣質(zhì)量中也經(jīng)常有酸臭味,不能起風(fēng),否則真的要戴防毒面具了,因此這里的腦血栓等疾病的發(fā)病率極高,政府部門雖承諾搬遷都好多年了,但遲遲不見動(dòng)靜,有條件的人能搬走的都走了,剩下的只好在這住下去。我在網(wǎng)上也看到很多關(guān)于xx市污染的報(bào)道,但都沒有引起政府部門的重視,人們?nèi)罕姷姆答仜]有起到任何作用。
再來說說居民生活產(chǎn)生的污染,一般也就是垃圾和污水。垃圾堆到處可見,有的堆的有二層小樓那么高,但沒人知道接下來該怎么處理,有的人是直接把它點(diǎn)了,但因?yàn)橛兴芰系任锲?,產(chǎn)生了難聞的煙。居民污水與工業(yè)污水相比真的算不了什么,但也需要引起人們的注意啊。xx市其他各鎮(zhèn)因少有工廠,倒也有大面積的田地,蔥郁的樹林,成群的鳥兒。而xx鎮(zhèn)雖然離黃河最近,卻由于大肆修建工廠,占據(jù)了大量土地,這里沒有大面積的田地,只有披了一層灰的樹,很難看到成群的鳥兒,工廠與居民村莊也僅僅是一步之遙。
通過這次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查,鍛煉了我們團(tuán)隊(duì)合作的精神,還讓我們看到了環(huán)境污染問題的嚴(yán)重性。保護(hù)環(huán)境刻不容緩,希望通過這次活動(dòng)可以引起人們的深思,引起相關(guān)部門的反思,引起政府的重視??傊?,希望大家可以一起參與到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中來,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們共同的家園!
2025年大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告(家鄉(xiāng)旅游產(chǎn)業(yè)調(diào)查)
社會(huì)實(shí)踐時(shí)間:2025年1月21日到1月31日
社會(huì)實(shí)踐地點(diǎn):山西祁縣文物旅游局
學(xué)生:胡文奎
班級:外國語學(xué)院商務(wù)英語二班
主要內(nèi)容:
通過實(shí)踐調(diào)查和參與體驗(yàn)的方式對家鄉(xiāng)的旅游產(chǎn)業(yè),旅游文化及旅游景點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查,加深對家鄉(xiāng)的了解和認(rèn)識(shí)。
詳細(xì)內(nèi)容:
大一生活的第一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,學(xué)校放了寒假,同時(shí)也布置一個(gè)寒假實(shí)踐調(diào)查的任務(wù),大學(xué)的學(xué)習(xí)生活要比高中輕松得多,但我們卻獲得了更多的生活經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),這個(gè)假期放了足足40多天,所以也打算在這些天里多參加一些實(shí)踐活動(dòng),鍛煉一下自己的能力,順便完成假期作業(yè),于是就以調(diào)查為名進(jìn)入了縣文物旅游局開始了自己本次的實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)。
由于是調(diào)查,自己又對這工作方面毫無經(jīng)驗(yàn),所以并未真正參與其中的工作,而是查閱了一些關(guān)于家鄉(xiāng)旅游的發(fā)展前景,同時(shí)也客串了一下景點(diǎn)導(dǎo)游,順便在這里為大家介紹一下我家鄉(xiāng)的旅游產(chǎn)業(yè),也算是展示一下我的實(shí)踐成果吧。
祁縣是國家歷史文化名城和晉商故里,有著悠久的歷史,燦爛的文化和豐富的旅游資源,也是山西旅游業(yè)發(fā)展比較快的縣之一。現(xiàn)已形成了喬家大院、昭馀古城、梨花菀、九溝四個(gè)核心景區(qū),12個(gè)景點(diǎn)一日游格局,形成了較為完善的吃、住、行、游、購、娛等旅游產(chǎn)業(yè)體系。推出了獨(dú)具特色的節(jié)慶活動(dòng)“晉商社火節(jié)”、“梨花節(jié)”,影響力不斷提升。喬家大院為國家4A級景點(diǎn),國家二級博物館。先后榮獲“山西省十大優(yōu)秀旅游景區(qū)”、“中國最具影響力旅游景區(qū)”、“中國最美旅游勝地排行榜”,同時(shí)被中國大學(xué)生推選為“中國大學(xué)生最喜歡的100個(gè)旅游景區(qū)”之一。
調(diào)查中我也學(xué)到了不少知識(shí)。山西省是文物大省,祁縣又是文物重點(diǎn)縣之一,而祁縣的旅游業(yè)又是以文物資源為依托發(fā)展起來的??h級重點(diǎn)文物保護(hù)單位135處,一般不可移動(dòng)文物254處。但是以上文保單位大部分分布在偏僻的鄉(xiāng)村,道路崎嶇,交通不便,給文物保護(hù)及管理帶來諸多不便。而從事文物保護(hù)及管理工作的人員匱乏,尤其沒有文物修復(fù)、古建設(shè)計(jì)和電腦制圖的專業(yè)人員,這樣使全縣的文物保護(hù)、管理及安全工作帶來很大的困難。所幸的是開放的喬家大院、渠家大院由于有專門的保護(hù)機(jī)構(gòu)并有專人管理,再加上每年有一定的保護(hù)資金投入,使這兩處國保單位得以保存完好,多年來未發(fā)生失火、失盜以及人為、自然損毀等事件。
其中最讓我印象深刻的就是當(dāng)導(dǎo)游的那幾天,為了當(dāng)好導(dǎo)游,把家鄉(xiāng)的景點(diǎn)宣傳給外來的游客,花了好長時(shí)間把景點(diǎn)的手冊和內(nèi)容牢記于心,甚至自己一個(gè)人在家自己聯(lián)系,每天早早的就要坐上班車趕到景點(diǎn),下午再坐回家,在解說的過程中也遇到不少問題,我及時(shí)的請教前輩,糾正了自己的不足,在這個(gè)過程中不但鍛煉了自己的膽量,增長了知識(shí),也加深了對家鄉(xiāng)的了解和熱愛。
實(shí)踐所得的認(rèn)識(shí):
1.在社會(huì)實(shí)踐的同時(shí),一定要認(rèn)真思考,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。使自己在社會(huì)上的實(shí)踐上升一個(gè)層次。不要為了實(shí)踐而實(shí)踐,而是要拓展自己的認(rèn)識(shí),提高自己的認(rèn)識(shí)水平,為以后自己的生活提供一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
2.培養(yǎng)自己對家鄉(xiāng)的感情,加深對家鄉(xiāng)的了解,熱愛家鄉(xiāng),心懷感恩,以一個(gè)家鄉(xiāng)人的身份做人
3.對于自己的理想必須去敢于堅(jiān)持,在打工或者社會(huì)實(shí)踐的同時(shí),我們一定會(huì)遇見許多挫折的,我們一定要敢于糾正自己的錯(cuò)誤,解決自身存在的矛盾。只有這樣,學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,我們才能使自己的人生更加完善和充實(shí)。通過參加社會(huì)實(shí)踐,使自己充分了解了自己,使自己的人生觀更加科學(xué)。對于自對自己以后的人生規(guī)劃更加的清醒。
4.在實(shí)踐的過程中來自父母無微不至的關(guān)懷和幫助,學(xué)會(huì)感恩,出門在外更別忘常給父母打幾個(gè)電話,問問平安。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)17人覺得有用
大學(xué)生做寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告,這事挺常見。但很多人不知道從哪兒下手,總覺得寫報(bào)告就像猜謎語一樣,摸不著頭腦。其實(shí),寫好報(bào)告沒那么復(fù)雜,關(guān)鍵得把思路理清楚。
開頭怎么寫?
要交代清楚背景和目的。比如,你是哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生,參加的是什么活動(dòng),目的是了解什么情況。這部分文字不用太長,簡潔明了就行。記得寫清楚時(shí)間地點(diǎn),還有參與人員,不然讀者會(huì)搞不清狀況。有時(shí)候可能會(huì)忘記寫具體日期,這種細(xì)節(jié)最好別忽略。
正文部分就是核心內(nèi)容了。這部分要詳細(xì)記錄調(diào)查的過程,包括采用了哪些方法,比如問卷調(diào)查、訪談或者實(shí)地考察。用詞上要注意專業(yè)性,像是“數(shù)據(jù)采集”“樣本分析”這樣的詞就挺好。不過有時(shí)候?qū)懙脚d奮點(diǎn),可能會(huì)忘記標(biāo)點(diǎn)符號(hào),導(dǎo)致句子看起來有點(diǎn)亂。建議寫完后檢查一下,確保標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都到位。
數(shù)據(jù)處理這部分也很關(guān)鍵。如果做了問卷調(diào)查,得把收集來的數(shù)據(jù)整理出來,用圖表展示效果會(huì)更好。要是寫得太啰嗦,讀者可能就看不下去了。比如,“我們一共發(fā)放了三百份問卷,回收了兩百八十五份,有效問卷兩百七十六份?!边@樣寫既清楚又簡潔。
結(jié)論部分要把調(diào)查結(jié)果說清楚。不要光寫“結(jié)果表明”,而是要具體指出發(fā)現(xiàn)了什么問題,提出了哪些建議。有時(shí)候?yàn)榱孙@得專業(yè),可能會(huì)用一些不太常用的術(shù)語,但最好還是用通俗易懂的話表達(dá),這樣大家更容易理解。
小編友情提醒:
別忘了附上參考文獻(xiàn)。這一步經(jīng)常被忽視,但其實(shí)很重要。列出參考過的書籍、論文或者其他資料,能體現(xiàn)你的認(rèn)真態(tài)度。不過有時(shí)候可能會(huì)漏掉一些重要的來源,所以列完后要仔細(xì)核對一遍。
寫報(bào)告的時(shí)候心態(tài)要放平和,別急著趕進(jìn)度。有時(shí)候?qū)懼鴮懼悸肪蛠y了,這時(shí)候不妨停下來休息一下,換個(gè)角度想想怎么寫會(huì)更好。寫報(bào)告不是為了應(yīng)付差事,而是為了鍛煉自己的能力,所以用心去寫才是最重要的。
【第2篇】大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告夜市地?cái)偽幕{(diào)查怎么寫9000字
荊門市(中天街)夜市地?cái)偽幕{(diào)查
調(diào)查小組:t小組 師范學(xué)院08心理咨詢(2)班
指導(dǎo)老師:陳崇德
組長:蒙建全 組員:楊小麗、童文蕾、趙翠翠
背景:
城市一天天在發(fā)展,城市管理需要越來越規(guī)范化的管理。曾經(jīng)街旁隨處可見的小攤小販在城市的規(guī)范化管理下正在減少,但是街頭的小攤小販形式的商業(yè)并沒有消失。而是演變發(fā)展成了繁華于夜晚的、在固定區(qū)域內(nèi)的夜市地?cái)?,并成為市民生活文化的一部分。但是?們對夜市地?cái)偟拇嬖谂c發(fā)展仍有需要看法,一方面這是市民生活文化的部分,為市民生活帶來便捷,另一方面它對城市的管理和工商監(jiān)管也帶來了難題。在這樣矛盾背景下,我們覺得要必要對夜市地?cái)傔M(jìn)行調(diào)查研究,以發(fā)掘其對社會(huì)生活的影響及其文化意義。
意義和價(jià)值:
夜市地?cái)偸浅鞘薪?jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,夜市地?cái)偽幕乾F(xiàn)行市民生活催生出來的文化,并日漸演繹為流行文化的一種,我們需要去尋根探討地?cái)偽幕拇呱c發(fā)展以及對于社會(huì)各方面的影響,并對夜市及夜市文化進(jìn)行深度挖掘與開發(fā),本次調(diào)查研究就是對荊門夜市的初步探索。
具體目標(biāo):
1 荊門市夜市地?cái)偟陌l(fā)展歷程,探求得以發(fā)展的原因。
(中天街夜市地?cái)偤螘r(shí)興起,由于什么興起,何時(shí)達(dá)到現(xiàn)有規(guī)模。)
2 荊門市(中天街)夜市地?cái)偟囊?guī)模、以及商品種類。
(攤位的數(shù)量,商品的價(jià)值,商品的類型,商品的質(zhì)量。)
3 夜市地?cái)倲傊魅巳旱臉?gòu)成情況以及顧客來源。
(攤主的職業(yè)、收入情況、出攤目的,顧客的收入層次、年齡層次)
4 夜市地?cái)偟慕?jīng)營情況。
(商品平均利潤,攤主盈利狀況)
5 夜市地?cái)偟纳鐣?huì)文化意義。(針對不同人群如消費(fèi)者、攤主、周邊商鋪等)
(攤主、消費(fèi)者、周邊商鋪、工商管理者)
6 工商管理人員對地?cái)偟目捶ā?/p>
(管理上的態(tài)度、相關(guān)管理措施)
研究方法:
1 通過訪談
了解攤主職業(yè),經(jīng)濟(jì)狀況,出攤目的
了解周圍居民、商鋪對于地?cái)偪捶?/p>
了解顧客的收入層次及看法
了解城市管理人員、工商管理人員對夜市地?cái)偪捶?/p>
2 通過查找文獻(xiàn)
了解其他地區(qū)地?cái)偟那闆r
3 通過觀察
觀察夜市地?cái)偟臄?shù)量、商品種類、人流量及顧客年齡構(gòu)成
研究過程:
1擬定工作計(jì)劃、準(zhǔn)備相應(yīng)工具,擬定訪談內(nèi)容。
2實(shí)地訪談,分三次前往中天街調(diào)查
3整合資料,寫成研究調(diào)查報(bào)告
研究條件及可能遇到的問題:
有時(shí)間與攤主進(jìn)行溝通,但是可能在訪談中獲得的答案不完整,而且可能有部分?jǐn)傊鞑粫?huì)配合訪談。
解決辦法:提前準(zhǔn)備好問題,并盡可能多訪問一些攤主。
正文
一、夜市概述
夜市主要指在夜間做買賣的市場,可能販?zhǔn)垭s貨、衣服、食品、電器零件、游戲等幾乎任何東西。
夜市最早出現(xiàn)于盛唐,宋代商業(yè)的繁榮超過了前代,南方的商業(yè)尤為發(fā)達(dá)。那時(shí)商業(yè)都市很多,最大的是開封和杭州。杭州改為都城臨安后,繁榮程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過北宋時(shí)的開封。臨安人口多達(dá)百萬,大街小巷店鋪林立,早市、夜市“買賣晝夜不絕”。還有各種小販、貨郎叫賣,更增添了城市的熱鬧氣氛。 夜市常是熱帶、亞熱帶國家的重要觀光景點(diǎn),在中國大陸許多地方以及臺(tái)灣、香港等地,夜市都是平民生活文化的重要代表之一。夜市的種類有如下幾種:
商圈夜市:
多為既有商圈延長營業(yè)至深夜,商家多有自家或承租店面,亦會(huì)吸引攤販會(huì)在路邊開張營業(yè)。好處是有助于當(dāng)?shù)氐纳虡I(yè)發(fā)展。在都會(huì)區(qū)由于商業(yè)興盛、空地尋覓不易,夜市常是商圈夜市。
觀光夜市:
若商圈夜市經(jīng)過政府設(shè)計(jì)規(guī)劃,并配合當(dāng)?shù)靥厣慰停捶Q為觀光夜市。有些觀光夜市經(jīng)營方式與商圈夜市無異,加強(qiáng)整潔及美化;同時(shí)也部分興建集合式商場,由商家各自承租店面,可改善商圈夜市臟亂現(xiàn)象(例:武漢:戶部巷)。
流動(dòng)夜市:
多為在市區(qū)空地或市郊營業(yè),平時(shí)可能作為停車場,在特定時(shí)間營業(yè);商家全為攤販形態(tài),傍晚時(shí)到達(dá)場地,午夜過后全部撒除。此類型夜市好處是便于清掃及停車,及新鮮感較大(每次攤販不盡相同),缺點(diǎn)是可能影響臨近住家安寧。
(參考于百度百科“夜市”詞條)
二、荊門市中天街夜市
荊門市中天街夜市屬于商圈夜市,是以中天街商業(yè)步行街的基礎(chǔ)上發(fā)展的起來的,其產(chǎn)生與中天街形成大致同時(shí)。為對荊門市中天街夜市進(jìn)行深入了解,我研究小組分三次對中天街夜市進(jìn)行集中調(diào)查,并在平時(shí)進(jìn)行相關(guān)調(diào)查。調(diào)查對象有夜市商品及地?cái)傊?、過往顧客、周邊商家、城市管理人員等。
調(diào)查時(shí)間為xx年10月1日到xx年12月1日,我調(diào)查小組分別于xx年10月11日星期1,xx年10月16日星期6,xx年11月4日星期4,前往中天街進(jìn)行集中調(diào)查,得出結(jié)果如下:
1、關(guān)于中天街夜市的規(guī)模及商品
中天街夜市包括兩大部分,一部分為中天街主干道,即建設(shè)銀行至大同服飾段。一部分為連接中天街的金蝦路、中域街部分路段。金蝦路部分主要經(jīng)營各種服飾,中域街部分主要經(jīng)營小吃。此范圍內(nèi)經(jīng)營商品單一,且較少受城市管理人員的管理,多為商鋪經(jīng)營者的拓展經(jīng)營,流動(dòng)性較小。我們這里主要探討中天街主干道部分夜市。
一般情況下晚7點(diǎn)左右中天街道路兩旁開始聚集夜市攤主,開始占攤位,夜市開始時(shí)間隨天氣變化和城管人員離開時(shí)間而變化8點(diǎn)左右開始正式營業(yè)。其時(shí)間與城市管理人員的工作時(shí)間相關(guān),城市管理人員下班時(shí)間即開始營業(yè)時(shí)間。城市管理人員延長工作時(shí)間時(shí),開市時(shí)間也相應(yīng)延遲,散場時(shí)間大約為晚10左右。
在規(guī)模上,夜市范圍覆蓋整個(gè)中天街步行街主干道。三次集中調(diào)查的結(jié)果顯示,夜市攤位數(shù)量在180—240個(gè)左右,工作日與雙休日無明顯數(shù)量增減,冬季夏季規(guī)模差異也不大,即已形成較穩(wěn)定的市場規(guī)模。商品種類大致可分為共12類,包括飾品、衣物、鞋襪、電子產(chǎn)品、化妝品、鮮花盆景、家具用品、水果、小吃、皮包皮具、小吃、玩具。商品范圍涉及吃、穿、用、裝飾等方面。其中衣物所占比例最大為32.63%,其次為飾品占25.79%,較多的還有鞋襪占17.37%,其余商品所占比例較小。
表1:商品種類分布情況
商品種類
衣物
飾品
鞋襪
其他
數(shù)量(攤)
62
49
33
46
所占比例
32.63%
25.79%
17.37%
24.21%
夜市商品價(jià)值均不高,每個(gè)攤位商品總值在千元以內(nèi),價(jià)格在1元到100元之間,質(zhì)量參差不齊。最受消費(fèi)者關(guān)注的是電子產(chǎn)品和化妝品的質(zhì)量問題。其他商品質(zhì)量較容易觀察得出,消費(fèi)者表示自己能分辨,以及商品本身價(jià)值就不高,也不會(huì)很在意質(zhì)量。
關(guān)于商品的來源,多種多樣。我們隨機(jī)對攤主進(jìn)行抽樣調(diào)查,共調(diào)查訪問了30名攤主。通過統(tǒng)計(jì)分類得出:商品來源地主要有荊門本地批發(fā)市場、武漢襄樊等鄰近地區(qū)的批發(fā)市場、廣州義烏等沿海地區(qū)批發(fā)市場、本市商鋪專柜的商品及淘寶網(wǎng)等網(wǎng)上訂貨,還有攤主從外地零散帶來的商品(這部分?jǐn)傊髦饕獮榇髮W(xué)生,我們在關(guān)于攤主的調(diào)查中再著重研究)。商品來源于荊門本地批發(fā)市場及武漢襄樊等鄰近地區(qū)的批發(fā)市場的攤主主要為專門從事個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的攤主及小部分業(yè)余從事夜市“練攤”的攤主,商品來源于廣州義烏等沿海地區(qū)的則均為專門從事的夜市和個(gè)體經(jīng)營的攤主。
2、關(guān)于中天街夜市攤主
人群組成
在隨機(jī)抽樣中,共發(fā)現(xiàn)攤主人員組成主要有以下幾種人群:個(gè)體店主、企業(yè)單位員工、零工、自由職業(yè)者、大學(xué)生、家庭主婦及老人、專門從事地?cái)偟臄傊?。其中企業(yè)單位員工及自由職業(yè)者所在比例最大,均占23.3%、其次為大學(xué)生占11.2%。值得關(guān)注的是專門從事夜市和地?cái)偨?jīng)營的攤主所占比例較小,僅16。67%。
表2:攤主職業(yè)分布情況
職業(yè)
企業(yè)單位員工
零工、自由職業(yè)者
大學(xué)生
專業(yè)攤主
個(gè)體店主
主婦及老人
人數(shù)
7
7
4
5
4
3
所占比例
23.33%
23.33%
13.34%
16.67%
13.33%
10%
由此看來,中天街夜市經(jīng)營在專門從事夜市和地?cái)偨?jīng)營攤主較少情況下,仍能在較長時(shí)期保持相當(dāng)規(guī)模,表明其在市民生活中的影響不僅僅在于為市民生活提供便利,而是上升至市民生活文化層次。廣大普通市民不僅是夜市的消費(fèi)者更是夜市的經(jīng)營主體,這點(diǎn)在其他地方仍是少見的。
經(jīng)營者的年齡分布上以青年為主,年齡跨度從18到70歲。18~25歲占50%,26~35歲占26。67%,36~45歲占10 %,其余為46歲以上。其中60歲以上有3人。另外經(jīng)營者性別比例上,女性經(jīng)營者較男性經(jīng)營者多。
表3:攤主年齡分布情況
年齡段
18-25歲
26-35歲
36-45歲
46歲以上
人數(shù)
15
8
3
4
所占比例
50%
26.67%
10%
13.33%
在經(jīng)營者人群構(gòu)成上,單獨(dú)經(jīng)營的約占四分之一,和朋友同學(xué)合伙經(jīng)營的約占四分之一,家庭經(jīng)營所占比例最大占一半以上。在家庭經(jīng)營中各種家庭成員均有參與,有合作經(jīng)營一個(gè)攤位的,也有鄰近經(jīng)營多個(gè)攤位。另外長期經(jīng)營者占70%以上,其余為偶爾或周末進(jìn)行經(jīng)營,有5%的經(jīng)營者表示是第一次來。
夜市經(jīng)營者的收入情況也有較大差別,主要以中低收入者和無收入者為主,同時(shí)又有公司白領(lǐng)及經(jīng)濟(jì)相對富裕的主婦。
夜市經(jīng)營者受教育程度上,約四分之一受過高等教育,其他經(jīng)營者受教育程度多在中學(xué)層次。
在諸多攤主中,大學(xué)生攤主往往容易被關(guān)注,首先是他們年輕甚至稚嫩的面孔,其次是他們的商品獨(dú)特而新奇,往往獨(dú)此一家。在一定程度上為夜市注入了更多的時(shí)尚元素,為夜市增加了可看性。是整個(gè)夜市文化中新文化注入的源頭之一。
出攤目的
出攤目的主要和經(jīng)營者的收入和受教育程度有關(guān),但在同一收入層次也有不同的出攤目,這一點(diǎn)在中低收入人群中和大學(xué)生及應(yīng)屆未就業(yè)畢業(yè)生中表現(xiàn)較突出。
在中低收入人群中,專門從事夜市地?cái)偨?jīng)營的經(jīng)營者,目的即掙錢養(yǎng)家;零工、企業(yè)單位員工、家庭主婦及老人中,出攤目的包括打發(fā)時(shí)間、補(bǔ)貼家用及自我事業(yè)追求;自由職業(yè)者及未就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生,出攤目的包括鍛煉自身能力及補(bǔ)貼生活費(fèi);個(gè)體店主及專柜經(jīng)營者,出攤目的在于推銷店中商品,了解市場需求。
在白領(lǐng)等中高收入者,出攤目的在于緩解、釋放壓力,或幫助朋友家人經(jīng)營,同時(shí)補(bǔ)貼家用。將此作為一種娛樂休閑的方式。
3、關(guān)于中天街夜市顧客
在對于顧客的調(diào)查中,我們同樣采取隨機(jī)抽樣訪問及觀察方式,訪談內(nèi)容包括到中天街夜市的頻率、是否購買商品及對夜市的看法,觀察內(nèi)容包括顧客人群組成及收入情況。
在受訪人群中,表示第一次來的占3.8%,表示是到中天街商場購物路過的占17%,表示偶爾來的占47.3%,,表示經(jīng)常來的占31.9%。40.3%的受訪者表示只是來逛逛,看到喜歡或必要的就會(huì)買,僅14.5%表示是來買東西的,其余有路過人群及周圍居民。
在人群組成方面,以青年人為主,以情侶居多,其次為家人一同出行,極少人為單獨(dú)出行。收入層次上也有較大差別。
一個(gè)明顯的特征即在于看的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于購買的人,真正購買的以中低收入者為主。在這樣的情況下中天街夜市仍能保持較興盛的發(fā)展,表明夜市的發(fā)展不僅僅在于發(fā)展夜間小商業(yè),而是提升至市民文化生活層次。即豐富了市民飯后散步消遣的去處,延長了城市的夜間商業(yè)活動(dòng)。
4、關(guān)于工商管理及城市管理
在進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)工商管理在夜市中基本處于盲區(qū),未發(fā)現(xiàn)有任何工商管理人員出現(xiàn),并進(jìn)行管理。而在夜市管理中主要是城市管理人員(以下簡稱:城管)在進(jìn)行相關(guān)工作,工作方式為勸阻經(jīng)營者不要再道路兩旁擺設(shè)攤點(diǎn),如發(fā)現(xiàn)經(jīng)勸阻無效則進(jìn)行驅(qū)趕和沒收經(jīng)營工具,處罰的相關(guān)依據(jù)為城市市容管理的相關(guān)條例。
在調(diào)查者所觀察情況中,經(jīng)營者和城管之間沒有發(fā)生沖突,相處較為和諧。只要經(jīng)營者不在經(jīng)勸阻后仍堅(jiān)持占道經(jīng)營,城管即不會(huì)進(jìn)行處罰和驅(qū)趕。在城管下班之后,攤主即可開始經(jīng)營,時(shí)間一般在晚8點(diǎn)到9點(diǎn)間。
三、結(jié)論
在對荊門市中天街夜市地?cái)傄?guī)模及商品、攤主、顧客還有工商管理與城市管理調(diào)查中,我們了解到了多方面、多類型、多層次的情況,本調(diào)查著重于揭示夜市地?cái)偟奈幕饬x,對此我們得出以下結(jié)論:
1、荊門市中天街夜市地?cái)偟囊?guī)模較大、商品種類豐富涉及面廣,已形成穩(wěn)定的市場,成為荊門市經(jīng)濟(jì)文化活動(dòng)中長期穩(wěn)定存在的一部分,其發(fā)展與荊門市中型城市與發(fā)展速度密切相關(guān),城市發(fā)展、市民生活息息相關(guān)。其商品來源廣泛,反映了夜市地?cái)傇诘貐^(qū)間經(jīng)濟(jì)文化交流也發(fā)揮著一定作用。這些都表明中天街夜市地?cái)傄讶怀蔀榍G門市民生活中的重要組成部分。
2、荊門市中天街夜市地?cái)偨?jīng)營者身份職業(yè)多樣、年齡跨度大,各個(gè)階層各個(gè)年齡段都有參與,不是單一的小范圍的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),市民參與度較高。同時(shí)呈現(xiàn)出兩個(gè)明顯特點(diǎn):
第一,非專門從事夜市地?cái)偨?jīng)營的普通市民是主體,經(jīng)營者流動(dòng)性較大,經(jīng)常有新的攤主進(jìn)入,夜市有較強(qiáng)的生命力與自我更新能力。廣大市民不僅是夜市的參與者,更是直接構(gòu)成的組織者,足見夜市在普通市民生活中也是具有重要意義的。正是因?yàn)檫@種非專業(yè)的經(jīng)營,使得盈利的意味有所淡化,文化休閑的意味增強(qiáng)。
第二,年輕人是主體,女性經(jīng)營者多。年輕人代表著青春活力,女性代表著審美與細(xì)膩,經(jīng)營者主體的突顯,使得中天街夜市也具有了這樣的特點(diǎn),融入了更多的時(shí)尚元素和審美情趣,文化欣賞的層次得到提高。
此外,經(jīng)營目的的多樣性使得中天街夜市地?cái)傃苌烁嗟奈幕瘍?nèi)涵。大學(xué)生將夜市作為自我鍛煉的平臺(tái),工薪白領(lǐng)階層將夜市作為釋放壓力的地方,個(gè)體店主將夜市作為市場行情的風(fēng)向標(biāo)——這一系列的內(nèi)涵都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了夜市本身的盈利意義,使得夜市地?cái)傆l(fā)具有吸引力,我們不得不說這是文化的力量。
3、中天街夜市地?cái)偟拇嬖诤头睒s離不開顧客的支持與推動(dòng)。在對顧客的調(diào)查結(jié)果中顯示:夜市中看的人多買的人少、人們多結(jié)伴而行、實(shí)際購買者以中下收入者為主體等幾個(gè)特點(diǎn)。由此我們可以看出中天街夜市地?cái)倢τ谑忻裆?,文化觀賞意義大于購買消費(fèi)意義,即便購買的人數(shù)較少遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于逛街觀賞的人數(shù),但是中天街夜市已然繁榮的發(fā)展起來了,足見其生命力。這樣的生命力,除了盈利的推動(dòng)更多的恐怕是文化的推動(dòng),大家在這場夜市中各取所需,盈利和購買只是很小一部分。整個(gè)夜市是各個(gè)階層共同參與的,而實(shí)際購買者卻以中下收入者為主體,這樣似乎構(gòu)成了一種不平衡。其實(shí)不然,正是這種主體間的差距形成了文化的流向和傳播,不同的人群都在向其他群體展示著自己的文化,這種展示和傳播是以商品為媒介的,以審美和生活理念為主要內(nèi)容的,在顧客觀賞和購買商品的同時(shí),商品上體現(xiàn)的審美和生活理念隨即向顧客傳遞。
4、對于工商管理與城市管理方面的調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn),有關(guān)部門早已意識(shí)到中天街夜市存在及影響,但沒有進(jìn)行深層次的干預(yù),僅僅保持在維護(hù)市容的層次上對夜市地?cái)傔M(jìn)行限制??梢?,中天街夜市暴露出來的問題沒有到非整治不可的地步,也說明了中天街夜市的發(fā)展繁榮是良性的。不可否認(rèn)的管理缺陷,也會(huì)帶來一定的社會(huì)問題,這一點(diǎn)就要求廣大攤主為了中天街夜市的繁榮發(fā)展自律,管理部門積極尋求更優(yōu)的管理方式。
總的來說,本次調(diào)查研究使我們較全面的了解了中天街夜市發(fā)展?fàn)顩r,在此基礎(chǔ)上詳細(xì)的探討了中天街夜市得以發(fā)展繁榮的原因。中天街夜市具有廣泛的群眾基礎(chǔ),已然成為市民生活中的一部分,對市民生活有著較大的影響力,這樣的影響力體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)和文化上,我們著重揭示其文化影響力。中天街夜市展現(xiàn)出了更多的時(shí)尚和活力,在時(shí)尚傳遞的主線上,衍生出更多的文化內(nèi)涵,讓更多的人在夜市中找到了自己想要的文化享受。這些都使中天街夜市文化更加熠熠奪目區(qū)別于以外的夜市地?cái)偽幕瑥亩_(dá)到了“小夜市,大文化”的繁榮場面,成為荊門城市生活中一道獨(dú)特的耐品的文化風(fēng)景線。
四、相關(guān)探討
近兩年來,中國人的物質(zhì)生活日漸豐富,大家也開始追求個(gè)性化的消費(fèi)。這時(shí),路邊整齊劃一的商店里出售的統(tǒng)一規(guī)格的產(chǎn)品,就不再能滿足人們的需求了。此時(shí),夜市地?cái)傔M(jìn)行了華麗的轉(zhuǎn)身,向著“創(chuàng)意集市”這樣活動(dòng)轉(zhuǎn)變,借著“創(chuàng)意”、“時(shí)尚”、“潮流”等新鮮的外衣,平易近人的地?cái)偽幕孕碌拿婷才d起。
在一條有很多地?cái)偟纳虡I(yè)步行街,有著一些人氣旺到看不到攤位的小攤,一直持續(xù)到收攤,那就是文化的推動(dòng)。很快類似的商品就會(huì)充斥著這條街,甚至不斷有新的商品充斥進(jìn)來,只有文化才有這樣的推動(dòng)力,當(dāng)這種文化的傳播依靠地?cái)倎韺?shí)現(xiàn)時(shí),新時(shí)代的地?cái)偽幕统霈F(xiàn)了。新的地?cái)偽幕?,不僅僅是方便市民生活,販賣生活小型商品的臟亂集市。此時(shí)的地?cái)偨?jīng)營,變成一種文化正慢慢流傳,他們逃離商場的貴族氣,熏陶出樸實(shí)的華麗。他們有有限的數(shù)量“擺”出無限的樂趣。曬出了老板的品味,晾出了顧客的需要;賣出悠然自得,簡單中呈現(xiàn)出繁華,平凡中透露出精致。這樣的環(huán)境衍生了新的消費(fèi)、新的文化傳播途徑。新的地?cái)偽幕疹櫫诵枰目蛻羧海⑶覄?chuàng)造了也培養(yǎng)了她的客戶群,個(gè)性的、藝術(shù)的,超脫小攤概念的,分明是以盈利為目的,卻帶給人流連忘返的感觸的,肯定能算是地?cái)偽幕?/p>
探討地?cái)偽幕怂龓Ыo人們的文化意義,還有一個(gè)最直接的問題,就是她與城市發(fā)展的“矛盾”。在調(diào)查中我們分別從攤主、顧客、城管、附近商鋪經(jīng)營者等四個(gè)方面進(jìn)行了了解。在夜市地?cái)偞嬖诘囊饬x和如何發(fā)展的問題中,直接交鋒的是攤主與城管,直接存在利益沖突的是攤主和附近商鋪經(jīng)營者。城管和攤主之間的關(guān)系,更像是一場“貓和老鼠”的游戲,在這場持久而艱難的游戲中,地?cái)倛?jiān)實(shí)的存在著。城管和地?cái)傊饕膊辉偈撬缹︻^,更像是不得不執(zhí)行規(guī)定和命令的看門者,在管理的空隙中可以默認(rèn)經(jīng)營,相對和諧的相處著。
地?cái)傊髋c商鋪之間存在的利益沖突,而這種沖突卻始終沒有激化,首先因地?cái)傊鱽碓磸V泛,商鋪沒有固定的利益競爭對象,其次這種利益沖突實(shí)際是非常微小的,因?yàn)樯啼伜偷財(cái)偸莾煞N經(jīng)營模式、經(jīng)營的商品層次也是不一樣的,在一定規(guī)范的管理下地?cái)偨?jīng)營對商鋪的干擾可以降到最低,甚至可以帶動(dòng)商圈的繁榮。
近些年也有學(xué)者在討論夜市的去留與發(fā)展之路,多數(shù)意見是一規(guī)范化的形式保留夜市,那么以規(guī)范化后的夜市還能保留她文化和特色嗎?這就需要相關(guān)職能部門,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行探索。就荊門市中天街而言,在各方?jīng)]有明顯沖突的情況下,民生應(yīng)該大于所謂市容,地?cái)倯?yīng)該保留且發(fā)展。在發(fā)展中城管可由驅(qū)趕改為監(jiān)管,限制過分占道,維護(hù)夜市秩序,同時(shí)工商管理部門也應(yīng)當(dāng)介入,不定期的檢查商品質(zhì)量和安全,由此引導(dǎo)中天街夜市的更好發(fā)展。
五、成員感想
趙翠翠:
擁擠的街道里我茫然不知道去處,拿著調(diào)查本子和筆在擁擠的人群里異常怪異??粗鴣韥硗娜巳海卸嗌偈窃隈v足停留,看著阻礙了街道的各色小攤?那一瞬間我在想我為什么會(huì)在這里?為什么我要在這里看別人怪異的眼神? 我想我忘了我在做夜市地?cái)偽幕恼{(diào)查。我在擁擠的街道和同伴走失了。還有更糟的是我沒有帶手機(jī),記得在做實(shí)踐調(diào)查報(bào)告之前,我們也有預(yù)計(jì)過在做實(shí)踐調(diào)查時(shí)可能遇到的麻煩,當(dāng)然我們也給出了對策,。但是我們著實(shí)沒有想到訪問光顧夜市地?cái)偟念櫩褪沁@樣的難。因?yàn)樵谖疫€沒有說完的時(shí)候那些人就急匆匆的走了,徒留我?guī)讉€(gè)背影。我就這么像妖魔嗎? 好吧 ,可能是我的方法出錯(cuò)了! 換位思考一下,如果有人貿(mào)然走到我的面前,問我這些私人問題,我想我也會(huì)愕然.
想到了可是做起來很難。微笑著看著來往的人群找著下一個(gè)采訪對象,就是這樣的尷尬境地我們在進(jìn)行著實(shí)踐調(diào)查。 這樣的調(diào)查讓我想起了暑期的工作,作為促銷人員也總是要看顧客的臉色,但是那些是有門道的.這也是我在工作中慢慢的積累的,字這一次的調(diào)查中也是收獲不少,看來有些事還是要去做了才知道。實(shí)踐調(diào)查前總覺的訪問一定數(shù)量的攤主好顧客是不成問題的,做了才知道我們很難和我們預(yù)期的那樣的有信心。
調(diào)查已經(jīng)結(jié)束,雖然過程頗有一些尷尬的場景,但是不妨礙我們對于這次調(diào)查實(shí)踐的肯定,因?yàn)樵酱煸接率俏覀兊膶懻?!有些夸張?但是值得鼓勵(lì),不是嗎?
楊小麗:
在進(jìn)行完《荊門市(中天街)夜市地?cái)偽幕{(diào)查》的相關(guān)調(diào)查之后之后,我從中學(xué)習(xí)到很多,也對這次活動(dòng)感悟了很多。
其實(shí)我們學(xué)習(xí)的方式不止一種,當(dāng)然在教室里圍繞課本學(xué)習(xí)理論知識(shí)這一部分是必不可少的,但是如何將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中才是更為重要的問題。通過這一次的調(diào)查活動(dòng),我學(xué)到了很多在課堂上沒有學(xué)到的知識(shí),這是真是的社會(huì)所教給我們的。如何擬定計(jì)劃,如何按開題報(bào)告一步一步的實(shí)現(xiàn)我們的目的,如何面對突發(fā)狀況,如何克服困難等等。我們?nèi)齻€(gè)組員在組長的帶領(lǐng)下多次前往中天街調(diào)查,體現(xiàn)了團(tuán)體精神,過程中全員參與,共同完成整個(gè)調(diào)查。相互間的支持和合作非常的重要??赡苓@也是除了調(diào)查本身所給予我的知識(shí)之外的額外的收獲。在學(xué)校有很多可以鍛煉自己的機(jī)會(huì),但是目的是真的能在這個(gè)過程中真的能鍛煉到自己,獲得很多的知識(shí)才是最為重要的。
在這個(gè)過程中我覺得學(xué)會(huì)如何和人打交道是很重要的,因?yàn)槲覀円{(diào)查夜市地?cái)倲傊鞯囊恍┫嚓P(guān)情況還有商品的情況等。所以如何使自己能夠從地?cái)倲傊髂莾韩@得我所需要的信息就必須要靠我們之間的交流和溝通??赡芤灿泻芏嗟臄傊鞑辉敢庀蛭覀兺嘎端南嚓P(guān)情況,如何在較短時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)變的他的態(tài)度。努力之后還是沒辦法改變,仍然要為耽誤別人的時(shí)間而道歉。這樣下一次再去調(diào)查的時(shí)候才會(huì)有可能使態(tài)度轉(zhuǎn)變。還有就是在訪問的過程中可能有很多人會(huì)對我們報(bào)以懷疑和不信任的態(tài)度,如何打破這層心理防線也是很重要的。
總之,做調(diào)查的過程不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,也是一個(gè)實(shí)踐的過程。對于這種好的實(shí)踐活動(dòng),我們應(yīng)該自發(fā)的多開展一些,有利于我們的發(fā)展,也通過自己的努力做出能屬于自己的成果。
童文蕾:
這次的實(shí)踐調(diào)查活動(dòng),是我人生中第一次去做現(xiàn)場調(diào)查,雖然之前就有做過準(zhǔn)備工作,但是到了實(shí)際調(diào)查的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)許多事不是有心理準(zhǔn)備就行的。
我們?nèi)チ酥刑旖忠故凶稣{(diào)查。因?yàn)槌掷m(xù)的時(shí)間比較長,所以我們經(jīng)歷了不同季節(jié)的夜市,也獲得了不同的經(jīng)驗(yàn)。在夜市調(diào)查的過程中,我們收獲了成功,也經(jīng)歷了挫折。有些市民的配合讓我們覺得很開心,但也有些市民的無視讓我們覺得很失落。有一次天氣很冷,我們?nèi)プ稣{(diào)查,采訪一些攤主,他們都擺手不同意,有些還冷眼旁觀,甚至有些還還以我們的身份,要求查看我們的學(xué)生證。但更多的,是那些陌生人的熱心幫助,讓我體會(huì)到社會(huì)還是這么的美好。
但調(diào)查只是我們報(bào)告的一小部分,最關(guān)鍵的是我們調(diào)查采集回來的資料該如何用,我們又能從中看出什么,這就需要我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作了。我認(rèn)為,如果這份調(diào)查報(bào)告寫出來了,他就應(yīng)該歸功于我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作。這個(gè)報(bào)告最重要的不是個(gè)人的努力,而是teamwork。所以,我們t小組是最棒的。
蒙建全:
此次調(diào)查研究是《小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)》課程學(xué)習(xí)得重要內(nèi)容,親身體驗(yàn)了實(shí)踐活動(dòng)研究,對于將來從事綜合實(shí)踐課教育有很大意義。
從開始選題,將個(gè)人想法轉(zhuǎn)化成群體的目標(biāo),經(jīng)歷了許多的思想碰撞;從簡單的想法到嚴(yán)謹(jǐn)具體的實(shí)施方案,最后一點(diǎn)點(diǎn)完成調(diào)查,完成調(diào)查報(bào)告。在這個(gè)過程中我們小組的成員都投入了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度,努力將其做成有意義、有價(jià)值的研究。
在實(shí)際的調(diào)查中我們遇到了許多的問題,每個(gè)組員都在挑戰(zhàn)自己、突破自己,在調(diào)查研究的過程中我們收獲了嚴(yán)謹(jǐn)和求實(shí)的研究態(tài)度和諸多研究方法。在完成報(bào)告之際,回顧調(diào)查研究的過程,不得不說:不是我們成就了報(bào)告,調(diào)查的過程成就了我們。盡管這個(gè)報(bào)告還有許多不足,我們?nèi)孕枰粩嗯?,爭取在將來的教學(xué)和科研上繼續(xù)這樣的研究態(tài)度,作出更有價(jià)值的研究。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)88人覺得有用
寫一份關(guān)于夜市地?cái)偽幕恼{(diào)查報(bào)告,對大學(xué)生來說是個(gè)不錯(cuò)的實(shí)踐機(jī)會(huì)。這類報(bào)告通常需要結(jié)合實(shí)地觀察和個(gè)人體驗(yàn),再輔以一些背景資料,這樣能讓內(nèi)容顯得更加充實(shí)。
開始之前,得明確幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。報(bào)告的核心在于展示夜市地?cái)偽幕奶攸c(diǎn)及其影響,所以搜集相關(guān)數(shù)據(jù)很重要??梢酝ㄟ^走訪夜市攤主,了解他們的經(jīng)營狀況、收入水平,以及他們?nèi)绾慰创@份工作。另外,也要留意攤位上的商品種類、價(jià)格區(qū)間,還有顧客群體。這些細(xì)節(jié)能為報(bào)告提供豐富的素材。
記得帶上筆記本,隨時(shí)記錄看到的有趣現(xiàn)象。比如,有些攤主會(huì)用獨(dú)特的吆喝吸引顧客,而有的攤主則靠手工藝品的獨(dú)特設(shè)計(jì)取勝。這些都可以作為報(bào)告中的亮點(diǎn)。不過在做筆記時(shí),有時(shí)會(huì)因?yàn)樽⒁饬Ψ稚?,?dǎo)致某些信息沒記全。例如,某個(gè)攤主提到他的月收入,但只記住了數(shù)字忘了具體描述方式,這就要事后多問幾次才能補(bǔ)全。
寫報(bào)告時(shí),開頭部分可以簡單介紹夜市地?cái)偟钠毡榍闆r,比如它在城市生活中的地位,以及為什么選擇這個(gè)主題進(jìn)行研究。接著,詳細(xì)描述調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)的具體內(nèi)容。這部分要避免過于籠統(tǒng),最好能具體到某一個(gè)攤位的情況。比如有個(gè)賣手工飾品的攤位,它的攤主是一位大學(xué)生兼職,每天晚上擺攤五個(gè)小時(shí),月收入大概在三千元左右。這樣的例子會(huì)讓報(bào)告更有說服力。
報(bào)告的另一個(gè)重點(diǎn)是分析部分??梢詮纳鐣?huì)學(xué)的角度探討夜市地?cái)倢蜆I(yè)的影響,也可以從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度分析它如何促進(jìn)消費(fèi)。但要注意的是,分析時(shí)不要光憑想象,最好引用一些真實(shí)的數(shù)據(jù)。如果實(shí)在找不到合適的統(tǒng)計(jì)數(shù)字,可以試著估算一下,比如假設(shè)一個(gè)夜市有五十個(gè)攤位,每個(gè)攤位平均每天接待一百名顧客,那么整個(gè)夜市的日客流量就能算出來。當(dāng)然,這里可能會(huì)因?yàn)橛?jì)算失誤而導(dǎo)致結(jié)果偏差,比如忘記乘以天數(shù),這樣就得重新檢查一遍。
小編友情提醒:
別忘了附上參考文獻(xiàn)或者感謝信之類的內(nèi)容。如果在調(diào)查過程中得到了夜市管理方或者其他人的幫助,記得表示感謝。要是忘記寫這部分內(nèi)容,就顯得不太禮貌了。
【第3篇】2025大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告:招生話務(wù)員實(shí)踐怎么寫2100字
一、實(shí)踐目的:
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中鍛煉自己,實(shí)踐一下自己在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)。學(xué)一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。為以后能更好的適應(yīng)工作做準(zhǔn)備。挑戰(zhàn)一下自己的性格弱點(diǎn)。
二、實(shí)踐要求:
了解如何組建、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)。發(fā)現(xiàn)一些團(tuán)隊(duì)管理上存在的一些問題,如何協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部利益,解決團(tuán)隊(duì)內(nèi)部和外部矛盾。
三、實(shí)踐單位簡介:
xx華興科技工程學(xué)校是一所職業(yè)類的學(xué)校,其前身是51178技校。是專門給部隊(duì)培養(yǎng)人才的。后來改成了一所中專。專門給中國移動(dòng)、中國銀行、豐田汽車和長安汽車座定向委培。主要招收初高中。
四、實(shí)踐內(nèi)容:
我的職務(wù)是招生話務(wù)員。工作很簡單,就是拿著印有今年初高中應(yīng)屆生姓名和聯(lián)系電話的單子一個(gè)個(gè)的打電話。工作時(shí)間:
上午、7:30——11:30
下午、2:30——5:30
晚上、7:00——9:30
其中上午和晚上上班的前半個(gè)小時(shí)要跳半小時(shí)的舞。一是為鍛煉身體,另外就是讓我們收收心吧注意力集中到工作上。中午為了盡快讓我們醒過神來,要進(jìn)行半個(gè)小時(shí)的“擊鼓傳花”游戲,傳到誰那里誰唱歌。另外每天晚上下班了還要要開會(huì)進(jìn)行工作總結(jié)。
五、實(shí)踐感想:
隨著國家教育政策的改變,中專類學(xué)校正面臨前所未有的招生困境,國家在努力普及高等教育,各本科及大專類院校都在擴(kuò)大招生規(guī)模,而開始于八十年代末的計(jì)劃生育政策導(dǎo)致生源減少。中專類學(xué)校正面臨著重新洗牌?,F(xiàn)在我國的教育也有了商業(yè)氣息,中專類學(xué)校搶生源競爭相當(dāng)激烈,商場猶如一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)想有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力就必須要團(tuán)結(jié),優(yōu)略互補(bǔ),發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)也十分重要,所謂兵熊熊一個(gè),將熊熊一窩不無道理。團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)成員都在維護(hù)并爭取更多的個(gè)人利益。而且成員們又根據(jù)他們的個(gè)人愛好和興趣形成了一些非正式組織,這些組織往往會(huì)助長一些不良風(fēng)氣,這些不良風(fēng)氣甚至威脅到組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
六、實(shí)踐結(jié)論及建議:
管理者需要關(guān)心團(tuán)隊(duì)成員,了解他們的心理,定時(shí)糾正不良風(fēng)氣。注意成員們的情緒變化。
七、實(shí)踐總結(jié):
雖然這次社會(huì)實(shí)踐只有短短四十三天,卻讓我從中領(lǐng)悟了許多東西,這些東西會(huì)讓我受益終生。工作的時(shí)候要專心,全力以赴的完成本分工作。不能太在乎自己付出多少,盡量多做事,做有用的事。自己的努力一定會(huì)得到回報(bào)的。不管怎樣,重要的是工作的成效和業(yè)績,這是領(lǐng)導(dǎo)最關(guān)心的。
不管做什么事情,即便是已近小事也要認(rèn)真仔細(xì)。絕不能敷衍了事。所謂細(xì)節(jié)決定成敗。人與人之間治理和體力的差異并不是太大,可是有些人就能成功,一些人總是失敗,這些成敗往往就取決于細(xì)節(jié)問題上。
理論脫離了實(shí)際就失去了意義,經(jīng)驗(yàn)往往不易得到流傳和推廣。理論結(jié)合實(shí)際往往卻可以發(fā)揮很好的效果。把實(shí)踐中總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)科學(xué)化、理論化將推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。
古人曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜”。短暫又難忘的實(shí)踐旅程就像白駒過隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個(gè)月的實(shí)踐期,回首這一個(gè)月的實(shí)踐期,內(nèi)心充滿著激動(dòng),也讓我有著無限的感慨。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短,但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí),還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì),我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì),正確衡量自己,充分發(fā)揮所長,以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。
這次的認(rèn)識(shí)時(shí)間是一個(gè)開始,也是一個(gè)起點(diǎn),我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),慢慢走向成熟。
作為一名在校學(xué)生,能在大一期間參加社會(huì)實(shí)踐,是一次難得的機(jī)遇,更為可貴的是,我們在實(shí)踐中成長的更加成熟,無論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中,時(shí)刻有老師、家長和同學(xué)關(guān)愛,生活可以說用無憂無慮來形容,很少接觸社會(huì),也很少吃苦。在這次工廠實(shí)踐中,困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我。通過這次實(shí)踐,我比較全面地了解了工廠的組織架構(gòu)和運(yùn)作程序,接觸了形形色色的工人,同時(shí)還結(jié)識(shí)了不少知心的朋友,他們讓我更深刻地了解了社會(huì),他們拓寬了我的視野,也教會(huì)了我如何去適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì)。
而作為一名還未走出校園的學(xué)生,我深知自己要學(xué)的東西有很多很多,對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘,在這種矛盾心理的促使下,我滿懷著信心和期待去迎接它。
期待下次打工的機(jī)會(huì),期待下次的實(shí)踐,那將又會(huì)是一次知識(shí)、能力、思想認(rèn)識(shí)上的升華。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)13人覺得有用
2025大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告:招生話務(wù)員實(shí)踐怎么寫
今年寒假我參加了學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),角色是一名招生話務(wù)員。這是一次特別的經(jīng)歷,讓我學(xué)到不少東西。剛開始的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)接電話并不是那么簡單的事。有些家長問的問題很復(fù)雜,比如學(xué)校的課程設(shè)置、學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、住宿條件等等。一開始我總是記不住這些信息,后來才慢慢熟悉起來。
每天都要面對各種各樣的家長,有的態(tài)度很好,耐心地聽我說完;有的則顯得很急躁,說話特別快。有一次一個(gè)家長一直在催促,說時(shí)間很緊,我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)慌亂,結(jié)果把一些關(guān)鍵信息漏掉了。后來主管告訴我,遇到這種情況時(shí)最好先安撫對方情緒,然后再慢慢回答問題。我覺得這個(gè)建議挺有用的。
在工作中我發(fā)現(xiàn),有時(shí)候一個(gè)問題需要從多個(gè)角度去解答。比如有個(gè)家長問我們學(xué)校的就業(yè)率,我就不能只說個(gè)數(shù)字,還得解釋一下是怎么統(tǒng)計(jì)的,還有哪些因素會(huì)影響這個(gè)數(shù)字。這樣能讓家長更清楚了解情況。另外,我還學(xué)會(huì)了如何記錄重要信息,比如學(xué)生的姓名、聯(lián)系方式、感興趣的專業(yè)等,這些都是后續(xù)跟進(jìn)的基礎(chǔ)。
除了接聽電話,我們還需要主動(dòng)撥打電話進(jìn)行回訪?;卦L的時(shí)候要注意語氣,不能太生硬。有一次我給一個(gè)學(xué)生打電話,本來想確認(rèn)一下報(bào)名材料是否收到,結(jié)果一開口就問“你們家孩子報(bào)了沒?”對方一聽就不太高興,后來我改口說“您好,我是某某學(xué)校的工作人員,想了解一下您孩子的情況”,效果就好多了。
這次實(shí)踐讓我明白,做好一份工作不僅需要掌握專業(yè)知識(shí),還需要良好的溝通能力。有時(shí)候一個(gè)小小的細(xì)節(jié)就可能影響整個(gè)事情的結(jié)果。比如在填寫表格時(shí),如果名字寫錯(cuò)了,家長就會(huì)覺得你不認(rèn)真。所以平時(shí)一定要仔細(xì)檢查,不能馬虎。
【第4篇】2025寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告:大學(xué)生寒期生活調(diào)查怎么寫3850字
一年一度的寒期生活來臨了。寒期,對于很多學(xué)生來說,是一個(gè)放松身心,提高自身修養(yǎng)的大好時(shí)機(jī)。夠把握這短暫的一個(gè)多月時(shí)間真正去學(xué)點(diǎn)什么做點(diǎn)什么應(yīng)該是我們當(dāng)代學(xué)生所考慮的但我們發(fā)現(xiàn):一些大學(xué)生以玩網(wǎng)游,睡覺,閑逛等方式打發(fā)自己的寒假時(shí)間,
這些現(xiàn)象在當(dāng)代大學(xué)生中是否很普遍?我們大學(xué)生的寒期社會(huì)生活又是如何規(guī)劃的呢?
為了深入了解大學(xué)生的寒假生活,我們調(diào)查團(tuán)隊(duì)問卷形式來調(diào)查他們的學(xué)習(xí)、生活。以便學(xué)校和社會(huì)及時(shí)掌握同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài),為他們的學(xué)習(xí)、生活營造良好的環(huán)境,引導(dǎo)他們?nèi)绾卫眠@短暫的時(shí)間去充實(shí)豐富自己。
本課題——“大學(xué)生寒期生活調(diào)查”,該課題對了解大學(xué)生思想和學(xué)習(xí)狀況有很好的價(jià)值。
一、調(diào)查目標(biāo):
本調(diào)查的基本目標(biāo)是通過調(diào)查,了解當(dāng)代大學(xué)生的假期生活狀況,并針對當(dāng)前大學(xué)生假期生活現(xiàn)象進(jìn)行分析、總結(jié),從中挖掘出當(dāng)代大學(xué)生假期生活狀況的共性。并以此為基礎(chǔ),剖析現(xiàn)象成因,找到問題,提出相應(yīng)的建議,引導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)安排假期時(shí)間。根據(jù)以上的基本目標(biāo),具體目標(biāo)如下:
(1)以問卷調(diào)查的形式,詳細(xì)我校及為學(xué)校,不同年級,不同專業(yè)大學(xué)生的假期實(shí)際生活狀況,找出普遍性問題。
(2)在找出普遍性問題的基礎(chǔ)之上,進(jìn)行深入剖析,探究產(chǎn)生現(xiàn)象的原因。
(3)依據(jù)原因,提出可行性建議,以達(dá)到引導(dǎo)大學(xué)生形成自我學(xué)習(xí)的習(xí)慣,自主合理安排假期時(shí)間的目的。
二、調(diào)查內(nèi)容:
基于以上研究目標(biāo),調(diào)查的內(nèi)容主要包括:
第一:當(dāng)代大學(xué)生假期的實(shí)際生活狀況
1、當(dāng)代大學(xué)生假期實(shí)際生活情況的調(diào)查
2、統(tǒng)計(jì)、分析調(diào)查數(shù)據(jù),找出存在的普遍性問題
第二:從各個(gè)角度分析現(xiàn)象,剖析問題成因
1、根據(jù)已有的數(shù)據(jù)結(jié)果,進(jìn)行深層次的從各個(gè)角度分析,提出存在的問題;
2、聯(lián)系當(dāng)今青少年成長中所存在的問題,尋求大學(xué)生假期實(shí)際生活狀況背后的原因;
3、總結(jié)分析結(jié)果從各個(gè)角度分析現(xiàn)象,剖析問題成因;
第三:研究結(jié)論與提出建議
1、歸納研究結(jié)果
2、提出對于大學(xué)生假期規(guī)劃的幾點(diǎn)建議
3、提出對于大學(xué)生假期生活的幾點(diǎn)希望
三、問卷發(fā)放情況:
本次問卷調(diào)查共發(fā)放問卷150份,收回有效問卷144份。此次問卷調(diào)查范圍為青島科技大學(xué)及其周圍院校(包括青島海洋大學(xué)、青島大學(xué)、青大職高),問卷發(fā)放分布于大一、大二專業(yè)分布很廣,涉及藝術(shù)專業(yè)、經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)、法律專業(yè)、機(jī)電專業(yè)等多個(gè)院校專業(yè)。其中大一被調(diào)查者人數(shù)占到總?cè)藬?shù)的60、6%,大二則占到30、4%,在被調(diào)查者中有14%的同學(xué)屬于貧困生。
四、結(jié)果及分析:
通過分析問卷調(diào)查的各項(xiàng)數(shù)據(jù),本調(diào)查小組總結(jié)出以下幾種現(xiàn)象:
(1)大學(xué)生假期生活調(diào)查:超過半數(shù)的大學(xué)生實(shí)施自己的寒期計(jì)劃不盡如意。
關(guān)于當(dāng)前大學(xué)生制定自己的寒期計(jì)劃情況調(diào)查調(diào)查顯示:大多數(shù)學(xué)生能夠意識(shí)到寒期是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉能力的大好時(shí)機(jī),在沒有繁重的學(xué)習(xí)和厭煩的考試下可以做自己喜歡的事情。比如在“放假前是否有學(xué)習(xí)計(jì)劃?”問題中,有93%和7%的人回答“有”和“沒有”。這表明仍有極少數(shù)的大學(xué)生針對兩個(gè)月的寒假?zèng)]有計(jì)劃,以至于無所事事,在空虛中度過一天又一天。而在“假期間是否有很好地實(shí)行自己的計(jì)劃?”問題中,有75%的人回答“沒有“表明,超過半數(shù)的學(xué)生沒有嚴(yán)格執(zhí)行自己的寒期計(jì)劃,這可能主要由個(gè)人因素決定的。
(2)通過調(diào)查,我們了解到了當(dāng)代大學(xué)生的寒期大致可以分為五類:“打工一族”(占15%)、“充電一族”(共占20%)、“無聊一族”(占28%)、“旅游一族”(占16%)、“學(xué)車一族”(占21%)。他們不同種類的寒期生活既由個(gè)人因素,又由社會(huì)因素決定的。但不管怎樣,如何把握這短暫的兩個(gè)多月的時(shí)間真正學(xué)點(diǎn)什么,做點(diǎn)什么是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的。
1、打工一族
調(diào)查結(jié)果顯示:現(xiàn)代大學(xué)生打工的主要目的是:
(1)有54%的大學(xué)生是為了增加收入;
(2)有25%的大學(xué)生想提高自己各方面的能力;
(3)有36%的大學(xué)生認(rèn)為要增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
隨著社會(huì)改革的和思想觀念的轉(zhuǎn)變,大學(xué)生打工的形式開始變得異常豐富起來,選擇“寒假家教或兼職”分別占46%,而選擇去工廠的學(xué)生僅占6%。
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)的一條重要途徑。做家教是大學(xué)生的首選,這樣既可以鍛煉自己,也可以開闊視野,接觸社會(huì)。“流自己的汗,吃自己的飯,自己多吃點(diǎn)苦,父母少花點(diǎn)錢”這是不少大學(xué)生“打工族”秉乘的至理名言。
盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不畏虎”的勇氣和自信,但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗(yàn)和辨別能力有限的“先知不足”。正因?yàn)槿绱?,大學(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事情才層出不窮。不少專家也紛紛呼吁,大學(xué)生打工要謹(jǐn)防陷阱。
2、“充電一族”
調(diào)查顯示,留校的同學(xué)有時(shí)間在校上自習(xí),上自習(xí)的時(shí)間一般為3—5小時(shí)。而在他們之中考研的人占了絕大多數(shù)。隨著高校擴(kuò)招以來,本科生倍受青昧已成歷史,越來越多的大公司傾向于錄用起點(diǎn)較高的研究生。因此,考研成了留校大學(xué)生的奮斗目標(biāo)。
為了更美好的明天,如今就業(yè)形式越來越嚴(yán)峻,一些大學(xué)生紛紛意識(shí)到只有多掌握幾門技能,提高綜合素質(zhì)才能在激烈的競爭中脫穎而出,所以他們選擇假期留校充電(大學(xué)生把寒假期間各種課外實(shí)踐和學(xué)習(xí)稱為“補(bǔ)充教育”),盡管需要金錢和時(shí)間,但經(jīng)調(diào)查顯示,仍有16%的同學(xué)選擇以培訓(xùn)班的方式給自己充電。
3、“無聊一族”
整個(gè)寒假,無所事事的同學(xué)的確也存在。一些大學(xué)生本想留在學(xué)校學(xué)習(xí)或到校外兼職,但因?yàn)榉N種原因喪失了自信和興趣,最終只好郁悶的度過整個(gè)寒假。另外有少數(shù)學(xué)生呆在學(xué)校是為了逃避現(xiàn)實(shí)中的一些事情或者沉迷于游戲中不能自拔。調(diào)查顯示有28%同學(xué)屬于“無聊一族”。
大學(xué)校園“流行風(fēng)”多姿多彩,變幻不定。隨著網(wǎng)絡(luò)化世界與信息時(shí)代的到來,大學(xué)校園也刮起一陣網(wǎng)絡(luò)旋風(fēng)。格調(diào)幽雅,設(shè)計(jì)別致的一間間網(wǎng)吧在校園周圍悄然興起。而自恃站在思想和社會(huì)最前沿的大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)潮流中自然是先領(lǐng)風(fēng)氣,于是,大學(xué)校園就出現(xiàn)了一種新的消費(fèi)和休閑時(shí)尚——-泡網(wǎng)吧。
網(wǎng)上世界豐富多彩,網(wǎng)上時(shí)空飛越無限,網(wǎng)上游戲奇妙刺激。凝視著網(wǎng)吧里電腦前一張張專注的面孔,也許很多人不禁要問,這些泡網(wǎng)吧的大學(xué)生到底是懷著怎樣的一種心態(tài)呢?借助網(wǎng)絡(luò),他們又在做些什么呢?帶著這些疑問,我們展開了調(diào)查。
通過調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn),上網(wǎng)對大學(xué)生來講已經(jīng)不再新鮮,只是,怎樣最有效地利用網(wǎng)絡(luò)、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的真正作用還一個(gè)值得我們深思的問題。瀏覽新聞、打游戲、網(wǎng)上聊天交友、收發(fā)電子郵件還僅僅是龐大的網(wǎng)絡(luò)世界的幾個(gè)簡單的功能而已。而在信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)高速發(fā)展的今天,網(wǎng)上貿(mào)易,網(wǎng)上咨詢,網(wǎng)上求職已不是新鮮話題,通過互聯(lián)網(wǎng)獲取公共軟件,查找資料更是網(wǎng)絡(luò)世界最普遍的功能,例如大學(xué)生完全可以利用網(wǎng)絡(luò)尋找留學(xué)、考研方面的最新消息,而無需在圖書館和書店里花費(fèi)更多時(shí)間。但網(wǎng)絡(luò)的這些功能大學(xué)生網(wǎng)迷們顯然很少利用。
網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)世界,但網(wǎng)絡(luò)并不是全部世界,另有極少數(shù)的一些大學(xué)生因沉醉于網(wǎng)上的虛幻世界而與現(xiàn)實(shí)世界疏遠(yuǎn),成為“網(wǎng)蟲”。網(wǎng)蟲一般性格孤僻,不善交際,自我封閉,只在網(wǎng)上釋放自我,這種情況非常不利于大學(xué)生的身心健康。
五、可行性建議
針對調(diào)查結(jié)果,我們提出如下建議:
(一)、寒假為我們自身發(fā)展和知識(shí)擴(kuò)充提供充足時(shí)間和廣闊空間,我們必須親自去挖掘它寶貴的資源,實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。
l、利用寒期時(shí)間參加志愿活動(dòng),實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,增加社會(huì)責(zé)任感和使命感!
2、冷靜面對“考證熱”,培養(yǎng)自己的綜合能力和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。
現(xiàn)在工作競爭越來越激烈,因此多一個(gè)證書就會(huì)比別人多一些優(yōu)勢,同時(shí)也多一份選擇,而部分用人單位也明確提出了相應(yīng)的證書要求,這兩年就業(yè)事實(shí)也表明,有證書的學(xué)生比沒證書的學(xué)生就業(yè)相對容易些,但同時(shí)也要提醒留校生在“考證熱”中要冷靜思考,應(yīng)該針對自己的專業(yè)的就業(yè)方向并結(jié)合近期的職業(yè)目標(biāo)來選擇考證,不要盲目地見證就考,更不能為了考證而拋下本應(yīng)該學(xué)好的專業(yè)課。我們應(yīng)該利用寒期時(shí)間培養(yǎng)自己的綜合能力和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。
3、在假期生活中,切不可讓放縱、懶散、無知沖昏了頭,要加強(qiáng)體育鍛煉。
對于一些大學(xué)生喊寒假無聊、沒意思這一客觀事實(shí),有以下幾個(gè)方面值得我們深思。其一,大學(xué)生們因?yàn)榧倨诘牡絹?,某種程度上達(dá)到極度興奮以致自制力減弱過度放縱;其二,大學(xué)生們?nèi)鄙偕鐣?huì)實(shí)踐,往往安靜地呆在學(xué)校而不敢出去風(fēng)風(fēng)火火闖一闖或者即使出去了也屢次碰壁。我們提出幾個(gè)“如果”來供大家參考。如果你想寒假在校好好學(xué)習(xí),那么你放假后要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且一定要堅(jiān)持實(shí)施;如果你假期想好好鍛煉一下,那么你就多參加社會(huì)實(shí)踐,做到敢想敢干??但無論你朝哪個(gè)方向走,你都要切記一定要按計(jì)劃扎實(shí)走好每一步,切不可讓放縱、懶散、無知沖昏了頭。同時(shí)注意加強(qiáng)體育鍛煉。
(二)、除了學(xué)生個(gè)人努力外,學(xué)校和社會(huì)也應(yīng)該如何為留校大學(xué)生的寒期創(chuàng)造良好的環(huán)境,引導(dǎo)他們度過一個(gè)有意義的寒假。
l、預(yù)防“網(wǎng)癮”刻不容緩,學(xué)校與社會(huì)應(yīng)攜手合作。
2、學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)大學(xué)生參加寒假志愿者活動(dòng),為他們提供一些機(jī)會(huì)。
3、學(xué)校和社會(huì)應(yīng)關(guān)注大學(xué)生的寒期生活,保障他們的合法權(quán)益。
六、結(jié)語
本次調(diào)查研究著眼于大學(xué)生的假期生活,貼近大學(xué)生實(shí)際,反映了大學(xué)生生活中所存在的一些現(xiàn)象,也凸現(xiàn)了當(dāng)今社會(huì)環(huán)境下的一些問題,為正確引導(dǎo)大學(xué)生合理、自主安排假期生活提供了第一手的資料。
大學(xué)生活美好而飛快,在大學(xué)生活的假期也是如此,大學(xué)假期的如何利用,不同生活方式不同成長環(huán)境的同學(xué)有著不同的見解。無論是休閑娛樂更或是兼職打工,還有社會(huì)實(shí)踐,參加公益活動(dòng),做志愿者,都是大學(xué)生假期的組成部分。人活著為了生命的存在和延續(xù),為了實(shí)現(xiàn)理想和追求,為了體現(xiàn)人生自我的價(jià)值。大學(xué)假期也是人生價(jià)值體現(xiàn)的好時(shí)間。假期不僅是快樂的輕松的,更重要的是在一個(gè)假期結(jié)束之后我要有所收獲,有所思考。
在此,也希望各位同學(xué)能夠從中找出自身所存在的一些問題,以便更好的安排假期生活,規(guī)劃未來方向,為能夠更好地迎接未來的各種挑戰(zhàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)100人覺得有用
關(guān)于2025年寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告——大學(xué)生假期生活情況調(diào)查,這里有一些關(guān)鍵點(diǎn)可以幫助大家寫出一份合格的報(bào)告。
在正式動(dòng)筆前,先明確調(diào)查目的和范圍,這一步很重要。比如這次報(bào)告主要關(guān)注的是在校大學(xué)生在寒假期間的生活狀態(tài),包括學(xué)習(xí)、娛樂、社交等方面。確定了方向后,就可以著手準(zhǔn)備問卷設(shè)計(jì)了。設(shè)計(jì)問卷時(shí)要注意問題的清晰度和覆蓋面,確保能收集到全面的信息。記得提前預(yù)設(shè)幾個(gè)假設(shè),這樣有助于后續(xù)數(shù)據(jù)分析時(shí)更有針對性。
接著就是實(shí)施階段,組織人員進(jìn)行實(shí)地走訪或者線上發(fā)放問卷。在這個(gè)過程中,可能會(huì)遇到一些小插曲,比如說部分受訪者填寫的信息不夠完整,這時(shí)需要耐心溝通,必要時(shí)可以補(bǔ)充提問。另外,記錄數(shù)據(jù)的時(shí)候也要特別小心,避免遺漏重要信息。
回到數(shù)據(jù)分析環(huán)節(jié),這是整個(gè)報(bào)告的核心部分??梢圆捎脠D表形式直觀展示數(shù)據(jù)分布情況,比如用柱狀圖反映不同年級學(xué)生假期參與社會(huì)實(shí)踐的比例差異。當(dāng)然,除了定量分析,定性分析也很重要??梢詮脑L談?dòng)涗浿刑釤挸鲆恍┑湫偷陌咐ㄟ^具體事例來支撐結(jié)論。
撰寫正文時(shí),盡量保持語言簡潔明了,避免冗長復(fù)雜的表述。同時(shí),要注意語氣得體,體現(xiàn)對受訪者的尊重。比如提到某位同學(xué)堅(jiān)持每天早起鍛煉的習(xí)慣時(shí),可以用“這位同學(xué)展現(xiàn)了良好的自律精神”這樣的措辭。
最后別忘了附上參考文獻(xiàn)列表,哪怕只是幾篇相關(guān)論文或者書籍。雖然這部分看似簡單,但卻是專業(yè)性的體現(xiàn)。如果時(shí)間允許的話,最好還能找同行幫忙審閱一遍,看看有沒有疏漏之處。
希望以上幾點(diǎn)能給大家?guī)韼椭憟?bào)告是個(gè)細(xì)致活兒,既考驗(yàn)?zāi)托囊插憻捤季S能力,希望大家都能順利完成任務(wù)!
【第5篇】2025年大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告:關(guān)愛留守兒童怎么寫4900字
蜿蜒曲折的山路牽動(dòng)著我們復(fù)雜難測的內(nèi)心。實(shí)踐終于浩浩蕩蕩的開始了。
我們的車開在這樣的山路上兩個(gè)多小時(shí),終于到達(dá)了我們實(shí)踐的地方---永嘉縣西岙鄉(xiāng)。以前從未聽過這個(gè)地名。所以也帶著些許陌生,但是更多的卻是對這個(gè)山清水秀的西岙鄉(xiāng)的好奇。實(shí)踐之前就聽隊(duì)長說過這里堪稱永嘉的西藏。因?yàn)檫@是在海拔700米的高山上?。?/p>
其實(shí)這次實(shí)踐的意義和目的在于關(guān)愛留守兒童。我們主要通過一對一的心理輔導(dǎo),和全班的授課支教來實(shí)現(xiàn)和表現(xiàn)我們的愛心。這次實(shí)踐最大的效益就是讓我了解了小孩子。他們對知識(shí)的渴望和天真的玩性,都會(huì)讓我們?nèi)炭〔唤?。我還記得最好玩的事情就是有個(gè)調(diào)皮的學(xué)生叫我痘痘老師,害得我哭笑不得。
還有就是這里的民風(fēng)民俗都很淳樸,讓我們感受到并不是那么的陌生,而是有一種出外靠朋友的感覺,很開心也很舒適。
最后,我們的愛暖童心實(shí)踐隊(duì)在支教一個(gè)星期后向村民展現(xiàn)了成果展,因?yàn)槲覀兌际堑谝淮慰赡芎芏嗍虑槎疾皇呛苋?,但是我們卻雪到了很多的事情。讓我成長了很多,我想在今后的教學(xué)教育工作中都可以起到很重要的作用。很感謝我們實(shí)踐隊(duì)伍中的每一位朋友。是你們讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的精神。
范文三
公元二零零九年七月二十日清早,我與本隊(duì)其他隊(duì)員踏上了去往穆寨鄉(xiāng)楊南灣村的班車,開始了我為期兩個(gè)星期的“奇幻旅程”。一路上風(fēng)景清新亮麗而且不失濃郁厚重的歷史文化氣息,秦始皇陵兵馬俑、華清池、驪山等著名的風(fēng)景名勝盡收眼中,可是我卻無心觀賞這些美景,我的內(nèi)心在勾勒另一番景象:黑暗簡陋的教室里學(xué)生們明亮求知的雙眸;蜿蜒泥濘的鄉(xiāng)間小道上孩子們歡暢的歌聲,青青的操場上師生盡情嬉戲的歡樂身影。
顛簸的班車將我們載到了目的地,一下車,低矮破舊的土房霎時(shí)映入眼簾,黝黑淳樸的鄉(xiāng)民帶著些許的拘束招呼我們,而那一幫剛剛還活蹦亂跳的孩童一下子跑開了好遠(yuǎn),羞澀稚氣的臉頰上還著幾分好奇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望我們這一群“不速之客”。
第二天,我們迎來了二十來名學(xué)生(后來是三四十人)。孩子們?nèi)赃€很羞澀,都不愿打開話匣子,我們老師們便一一與他們耐心交談,詢問了他們基本的學(xué)習(xí)、生活狀況。漸漸地,孩子們開始與我們大膽聊起來,從他們的話中,我們驚訝地了解到這些年齡還很小的孩子平時(shí)要做很多家務(wù)活、農(nóng)活,他們的父母大都打工在外,家中的老人還體弱多病,需要人照顧?!案F人的孩子早當(dāng)家”,這一幫學(xué)生在第一天就給我們所有老師上了深刻的一課!
以后數(shù)天的生活便步入了正軌。從賞心悅目的山野風(fēng)光到苦不堪言的食宿條件,從熱情豁達(dá)的當(dāng)?shù)剜l(xiāng)民到令人哭笑不得的學(xué)生,從激情洋溢的課堂到無話不談的“夜總會(huì)”,從淡淡離愁的分別到歸來后情意綿綿的手機(jī)通話,那段生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成了記憶中的一條清澈的小溪流水,時(shí)刻滋潤著我的心田。
一、山野風(fēng)景
下雨的山野,風(fēng)景尤其迷人。楊南灣小學(xué)被青翠的山野環(huán)抱著,在夏雨中,活像一幅風(fēng)姿雋永的山水畫:遠(yuǎn)處、近處,霧氣騰騰;房檐、屋梁,雨滴噠噠。周圍十分安靜,我和隊(duì)員余巧玲唱著兒歌,在雨聲中感受自然的悄無聲息的力量,仿佛自己變得純真了很多。
我們很幸運(yùn),5xx年一遇的天文奇觀日食被我們遇到了。但是,我們也是最不幸運(yùn)的,日食當(dāng)天天空陰郁,到處云霧繚繞,我們只能輕微地感受到天色逐漸暗淡了下來。趁著這一天文奇觀的出現(xiàn),我給學(xué)生們詳細(xì)地講解了日食和月食,甚至講到了神州飛船和外太空,原以為學(xué)生們聽不懂或是不感興趣,沒想到他們每個(gè)人都興致勃勃地聆聽,眼睛里泛著亮光,我真恨不得把所有的天文知識(shí)都將給他們聽!
看不到日食沒關(guān)系,山村的夜晚給我們獻(xiàn)上了一份珍貴的禮物:皎潔的月亮,點(diǎn)點(diǎn)的繁星,鳴叫的昆蟲。城市的夜晚是看不到、聽不到這些的。我們坐在院子的長凳上,議論北斗七星和其他繁星,感覺那些星星很遠(yuǎn),又很近。
支教期間,我有幸出去郊游了一次。我和余巧玲老師帶著一幫孩子去小溪邊玩耍。與其說是我們帶著他們,倒不如說是孩子們領(lǐng)著我們,這一條條山路,他們早已走得熟透了。一路上,綠綠的山坡看起來非常柔軟,非常平滑,我恨不得從這綠毯似的山坡頂上一口氣滾到山下。小溪的水沒有想象的那樣清,可孩子們玩的十分灑脫,大家弄得滿身是水,滿身是泥?;厝サ穆飞希⒆觽儾闪松介g的野花,男孩子們則打打鬧鬧,十分活躍。在與幾個(gè)五六年級的女生交談的時(shí)候,我感受到山里的孩子十分會(huì)體貼理解他人,同時(shí)也感知到她們對外面的五彩世界充滿了好奇與憧憬。
二、我的學(xué)生們
說到那一幫孩子,他們的玩意可多著呢! 不同年齡段的孩子性格迥異,對他們要采取相適應(yīng)的教育方法才能達(dá)到事半功倍的成效。
一二年級的學(xué)生對世界充滿了好奇感,而且對自己所知道的一些“歪門邪道”的知識(shí)充滿自豪感。當(dāng)你給他們講任何“稀奇古怪”的知識(shí)時(shí),他們會(huì)瞪大水汪汪的眼睛,露出驚訝的表情,認(rèn)真地聆聽。也經(jīng)常會(huì)有個(gè)別學(xué)生露出自豪的、“不屑”的神情,高舉小手,大聲叫喊:“老師,老師!我知道,我知道!”然后不管是否經(jīng)過老師的同意,他們便毫無忌憚地站起來喋喋不休地發(fā)表起自己的觀點(diǎn)來。接著會(huì)傳來另一個(gè)自豪的聲音“老師,這我也知道!”這時(shí)整個(gè)教室會(huì)嘰嘰喳喳吵成一團(tuán),活像開一場激烈的辯論會(huì)。不過一會(huì)兒,你要講的話題早被拋到了九霄云外。
一二年級的孩子們是快樂的天使,他們自己會(huì)發(fā)掘很多快樂的元素,還會(huì)將快樂的一點(diǎn)一滴傳達(dá)給每位老師??墒?,我總感覺到快樂中的些許憂傷。課堂上他們知道毛主席,但沒聽說過***、周恩來;當(dāng)被問到“你們是什么族?”他們稍有遲疑,然后自豪地、異口同聲地回答“中國族!”課間,他們會(huì)津津有味地吃方便面,有些還露出羞澀的笑容慷慨地招呼老師吃。晚飯后,他們又一股腦全涌到學(xué)校來玩游戲,其中數(shù)“圈老師”這個(gè)游戲最熱門,這群孩子的娛樂方式真是少的可憐,要不然怎么不吃飯就跑到學(xué)校來瘋玩。
三四年級的學(xué)生是最乖巧的。我有幸當(dāng)上他們的班主任,近距離去感知他們帶給我心靈的觸動(dòng)。課堂上,學(xué)生們比較積極、勇敢地配合老師:他們能舉一反三,但不像一二年級的學(xué)生們那樣講一些風(fēng)牛馬不相及的話,他們往往能引用前面課堂的知識(shí)深化所講課程的深度,拓寬其廣度;他們有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那髮W(xué)態(tài)度,一個(gè)字的發(fā)音,一個(gè)不清晰的筆畫,甚至一個(gè)不起眼的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),他們都要一一確認(rèn)。課余、放學(xué)回家的路上,三四年級的姐姐們大都非常體貼照顧自己一二年級的弟弟妹妹,而且她們回家還要照顧年邁的老人。
最觸動(dòng)我的一點(diǎn)是他們有一顆感恩的心。他們表達(dá)謝意的方式很簡單,不經(jīng)任何雕琢。一堂課后,一個(gè)女生跑過來羞澀地遞給我一封信,打開一看,一句句純真的話語感動(dòng)得我說不出話:老師,謝謝你,你不要走!相信僅這一句話就會(huì)撥動(dòng)每一個(gè)支教老師的心弦。到快要離別的時(shí)候,孩子們熱火朝天地疊起了手工制品:紙鶴、紙船、百合花、玫瑰花、花籃、錢包、照相機(jī)、飛機(jī)、褲子、兔子、公雞,還有各種橡皮泥做成的作品,一下課,學(xué)生們便將這些小玩意一股腦塞給老師,我們每個(gè)老師的房間都積累了一大堆禮物。還有一個(gè)平時(shí)調(diào)皮的女孩子在“給老師的一封信”中給我說說:感謝我在第一天來校時(shí)幫她系裙子的紐扣,這讓她感受到受人關(guān)懷的溫暖。這么一件小事她還銘記在心頭!
五六年級的學(xué)生雖然沒有一二年級學(xué)生那樣活躍,三四年級學(xué)生那樣認(rèn)真,但他們很有自己的思想,對事物有獨(dú)到的判斷力,也很有責(zé)任心。與其說和他們是師生關(guān)系,倒不如說是好朋友:一起聊天,一起玩象棋,甚至夜晚一起去逮蝎子。
三、食宿條件
說到了蝎子,我便忍不住想講一講支教期間的食宿狀況。雖然有幸沒有受到蝎子、毒蛇的進(jìn)攻,但各種不知名的昆蟲把我們害得苦不堪言。對我們這些遠(yuǎn)道而來的外地人,蚊蟲們毫不留情。我每晚被盯得體無完膚,另一個(gè)隊(duì)友更慘:腳背和嘴腫了起來。男生們發(fā)揚(yáng)“女士優(yōu)先”的美德,集體住在一間比較簡陋的教室里,打著通鋪的他們應(yīng)該也不好受。
打道回府的前一晚,我們所有人一起在那間教室打通鋪,聊到很晚。結(jié)果第二天一大清早,我被一股濃烈的燒焦味熏了起來,原來是一個(gè)男生的被褥著了火。我和隊(duì)長趕緊處理了一下,而其他人仍在沉睡,看來十幾天的工作真是把大家累壞了。
支教期間,做飯是一項(xiàng)艱巨、挑戰(zhàn)的工作。本隊(duì)隊(duì)員都不是烹飪高手,不少隊(duì)員(包括我)甚至幾乎從沒下過廚房。但做飯問題從來未難倒我們,而且,每天的做飯時(shí)刻是大家在一起談天說地的輕松時(shí)刻。雖然我們的廚具、廚藝、廚料都很“簡陋”,但“廚師”們明確分工,認(rèn)真操作,團(tuán)結(jié)合作,虛心進(jìn)取,使飯菜一天比一天可口,一天比一天豐盛,從起初的家常便飯到后來的“花樣小吃”,“廚師”們忙的不亦樂乎。做飯這段經(jīng)歷是我支教生活中很寶貴的記憶,很珍貴的財(cái)富,我將永遠(yuǎn)珍藏著它們。
四、屬于我的課堂
當(dāng)了十幾年的學(xué)生,這回終于可以過過當(dāng)老師的癮了。為人師表,才真切地感受到當(dāng)一位老師的不容易。前面已經(jīng)說過,針對不同年齡段的學(xué)生,制定相適應(yīng)的教學(xué)方法是課堂成功的關(guān)鍵。
一二年級的學(xué)生很活躍,想象力相當(dāng)豐富。作為老師,課堂上不僅要啟發(fā)的想象力,還要樹立威信,這樣才能使課堂秩序井然,又張有馳。
三四年級的學(xué)生相對比較羞澀,老師一定要調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)學(xué)生勇敢發(fā)言。也不乏有積極的學(xué)生,這時(shí),怎樣使一個(gè)人的積極擴(kuò)大成全班的積極是課堂成功的關(guān)鍵。
五六年級的學(xué)生已有了自己的思想,思維也相對比較成熟,作為老師要充分備課,使所講課程有一定廣度和深度。平時(shí)要多和他們交流,使他們知曉自己與外界學(xué)生的差距,鼓勵(lì)他們迎頭趕上。
我主要教三四年級的語文和音樂,授課情況總體較好。語文方面,我為每位學(xué)生打印了配有插圖的課文,并在必要時(shí)使用多媒體教學(xué)工具,還在課堂上夾雜幽默元素,這些都使課堂效率大大提高。音樂課主要以練習(xí)為主,適當(dāng)講一些與所選歌曲相關(guān)的知識(shí),以加深他們對歌曲的理解。
但無論是語文課還是音樂課,教給學(xué)生們一些普通的生活常理是最重要的。講《麻雀》是在傳達(dá)親情,講《一夜的工作》是培養(yǎng)學(xué)生對偉人的崇敬之情,講《金色的魚鉤》是讓他們感知革命先烈高尚的人格,樹立珍惜今天幸福生活的態(tài)度,講《桂林山水》是讓學(xué)生徜徉在祖國秀麗風(fēng)景的畫卷中,培養(yǎng)對祖國壯麗河山的熱愛之情。還有很多勵(lì)志的課文、歌曲,我在這里就不一一列舉了。我想:十幾天的時(shí)間,我給學(xué)生們講的??浦R(shí)他們能記住的并不多,但這些生活常理將使他們獲益匪淺。
五、“夜總會(huì)”
一天中大部分時(shí)間是和學(xué)生們待在一起的,所以隊(duì)員們自己齊聚在一起的時(shí)光就顯得彌足珍貴,而黑夜總結(jié)大會(huì)(簡稱“夜總會(huì)”)為我們提供了很好的機(jī)會(huì)。它通常在一間光線昏暗的教室舉行,所講內(nèi)容涉及教學(xué)情況、課程安排、家訪情況、伙食安排、隊(duì)員評價(jià)、齊唱隊(duì)歌和閑聊。最有意思的是課程安排,隊(duì)長像一個(gè)兜售課程的小商小販,大聲叫賣:“五六年級的語文課,誰要?”“一二年級的體育課,誰要?”隊(duì)員們則像購物的顧客,提著籃子慢慢挑選。
“隊(duì)員評價(jià)”也是我們隊(duì)很有特色的項(xiàng)目,每次會(huì)議針對一個(gè)隊(duì)員,大家進(jìn)行全方位的評估。別人對我的評價(jià)比較高,這大大增加了我的自信心。隊(duì)友眼中的我和我自己認(rèn)識(shí)到的自我有不小錯(cuò)差,從他人口中,我更加全面地認(rèn)識(shí)了自身,感覺獲益不小。
每次談完常規(guī)事情,大家都要聊一聊其他話題。比如各自專業(yè)、男女朋友、明星大腕、未來設(shè)想、等等。這時(shí)是一天中最放松的時(shí)刻, 其中的快樂可能只有經(jīng)歷的人才能感受到。
六、當(dāng)?shù)剜l(xiāng)民
支教期間開心的時(shí)候很多,可有些時(shí)候也會(huì)有莫大的傷感。這些傷感的一份子來源于家訪的經(jīng)歷。通過家訪,我們了解到當(dāng)?shù)睾芏嗉彝ソ?jīng)濟(jì)情況比較差:父母大都外出打工,體弱多病的老人留守在家,孩子的生活、學(xué)習(xí)仍有相當(dāng)大的困難。不少家長對孩子的上學(xué)問題不太重視,有些甚至不支持孩子繼續(xù)念書。針對這些情況,我們耐心地勸說家長們不要放棄供孩子讀書,還教導(dǎo)學(xué)生自己要堅(jiān)定求學(xué)的信念。
雖然當(dāng)?shù)剜l(xiāng)民生活不寬裕,但他們對我們這些遠(yuǎn)道而來的客人十分熱情。每次家訪,家長們都執(zhí)意留我們吃飯,平時(shí)還托孩子送來自家的蔬菜。最要感謝的是村長和校長,他們給我們最基本的食宿問題提供了很大的便利。
補(bǔ)充一下,那個(gè)失火的被子和一口用壞的鍋是校長的,我們本來要賠償,但校長執(zhí)意不要。
七、尾聲
公元二零零九年八月一日早上,我們準(zhǔn)備踏上回程的班車。孩子們一直笑著和我們在村頭玩耍,直到我們上了車,他們才好像意識(shí)到什么似的小聲哭了起來。沒有發(fā)生我想象中的“驚天動(dòng)地”的場面,我們隊(duì)員們也是笑著離開的。我不禁感到些許的傷感,異樣的傷感。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)19人覺得有用
2025年大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告:關(guān)愛留守兒童怎么寫
這次寒假實(shí)踐活動(dòng)的主題是關(guān)于留守兒童的現(xiàn)狀和對策研究。我們小組一共十個(gè)人,分成兩個(gè)小組去不同的村莊走訪。記得那天天氣特別冷,北風(fēng)呼嘯著從耳邊刮過,大家都穿得厚厚的,但還是凍得直哆嗦。到了村子里,村民都很熱情地接待了我們,給我們倒茶,還主動(dòng)聊起村里的情況。
剛開始的時(shí)候,大家都有點(diǎn)緊張,不知道該怎么開口問問題。后來有個(gè)同學(xué)提議說,先從一些簡單的問題開始,比如孩子平時(shí)的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況之類的。這個(gè)方法確實(shí)有效,慢慢地孩子們就愿意跟我們說話了。我發(fā)現(xiàn),很多留守兒童的性格都比較內(nèi)向,不太愛跟陌生人交流。不過有一次,一個(gè)男孩突然跑到我面前,問我是不是大學(xué)生,說他也很想上大學(xué),聽到這話的時(shí)候,心里特別感動(dòng)。
在收集資料的過程中,我發(fā)現(xiàn)有些孩子的家庭條件不太好,父母常年在外打工,家里只有爺爺奶奶照顧他們。這些老人年紀(jì)大了,身體也不太好,既要種地又要照看孫輩,真的挺辛苦的。還有一些孩子因?yàn)殚L期缺乏父母陪伴,性格變得孤僻,甚至不愿意跟別人交往。這些問題都需要引起重視。
為了更好地了解留守兒童的心理狀態(tài),我們還專門找了幾位心理老師咨詢。他們建議我們可以組織一些活動(dòng),比如繪畫比賽、手工制作之類,幫助孩子們釋放壓力。另外,還可以通過網(wǎng)絡(luò)視頻的方式,讓孩子定期跟父母見面,這樣既能增進(jìn)感情,也能緩解他們的思念之情。
不過,我覺得在做調(diào)查的時(shí)候,大家的分工有點(diǎn)混亂。有的同學(xué)負(fù)責(zé)記錄,有的負(fù)責(zé)拍照,但有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)搶鏡頭的情況。還有一次,有個(gè)同學(xué)記錯(cuò)了時(shí)間,差點(diǎn)耽誤了采訪進(jìn)度。這些問題雖然不大,但也提醒我們要更加細(xì)致地安排工作。
【第6篇】2025年大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告:薪資收入調(diào)查怎么寫1000字
調(diào)查顯示,20**年北京、上海、深圳、廣州、成都、重慶、武漢、青島、杭州、西安十大城市涉及16類行業(yè)和11類職業(yè)的網(wǎng)民的平均年薪為27060元人民幣。其中,9.1%的人年薪在5000元以下; 13.7%的人年薪在5000~10000元; 19.4%的人年薪在1萬~2萬元; 15.3%的人年薪在2萬~3萬元; 13.6%的人年薪在3萬~4萬; 7.4%的人年薪在4萬~5萬; 8.2%的人年薪在5萬~6萬; 3%的人年薪在7萬~9萬; 0.8%的人年薪在9萬~10萬; 3.1%的人年薪在10萬以上。
由以上數(shù)據(jù)可以看出,低收入者的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于高收入者,兩端人數(shù)均較少,而大部分人收入基本在中間檔次,從1萬~5萬元的收入者占55.7%。
薪資收入排名前10位的行業(yè)中,it業(yè)年薪排在第一,其值為29948元。2025年是it業(yè)寒冷的冬天,其行業(yè)排名卻是第一,可見冬天來了,春天將會(huì)更輝煌。排在第二的是媒體/廣告業(yè),其平均年薪是28239元,后面行業(yè)及其平均年薪依次排行為金融/保險(xiǎn)(28218元)、商業(yè)/貿(mào)易(25840元)、咨詢/法律(24404元)、建筑/房地產(chǎn)(23049元)、醫(yī)藥/保健(22799元)、教育/研究(19746元)、機(jī)械/儀表(19379元)、其他類行業(yè)(19041元)、政府/公用事業(yè)(19023元)、石油/化工(18945元)、礦產(chǎn)/冶金(13931元)、餐飲/旅游(11613元)、紡織/服裝(11181元)、交通/運(yùn)輸(9250元)。
經(jīng)營管理者收入最多
調(diào)查顯示,從事經(jīng)營和管理類的職業(yè)年薪為最高,其平均值為41208元。其次分別為技術(shù)(36220元)、銷售(35965元)、編輯/記者/翻譯(23598元)、律師/法律工作者(10340元)、公關(guān)/市場/廣告(21360元)、后勤/物流(13756元)、財(cái)務(wù)/審計(jì)(13223元)。
按城市劃分,從事銷售工作的,深圳的平均年薪為最高,高達(dá)68000元。經(jīng)營和管理工作者,廣州排名第一,約為63083元 ,深圳緊跟其后,為62083元。公關(guān)/市場/廣告職業(yè)者,廣州以50833元?jiǎng)儆诒本?35050元)。編輯/記者/翻譯職業(yè)者,北京當(dāng)仁不讓,其年薪為56000元,第二名深圳被甩到30000元。財(cái)務(wù)/審計(jì)的高薪收入還是產(chǎn)生在經(jīng)濟(jì)中心上海市,其平均年薪為43333元。
各城市收入差距大
此次調(diào)查深圳和上海分別以52630元和50215元的平均年薪分列前兩名,北京則以47356元身居第三位,廣州(43362元)名列第四位。而其余6城市均低于4萬元。
在被調(diào)查者最多的四大城市中,各城市最高收入的行業(yè)不一樣。北京地區(qū)收入最高的行業(yè)為it業(yè),平均年薪為50125元;上海地區(qū)“咨詢/法律”行業(yè)高居榜首,平均年薪水平為53254元;廣州薪金排在首位的律師/法律工作者行業(yè)的年薪超過50000元。在深圳,薪水最高的行業(yè)是“教育/研究”和“醫(yī)藥/保健”業(yè),其年薪平均高達(dá)60000元以上。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)17人覺得有用
2025年大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告:薪資收入調(diào)查怎么寫
最近學(xué)校布置了寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查的任務(wù),同學(xué)們都開始琢磨怎么寫好這份報(bào)告。說實(shí)話,一開始我也挺迷茫的,不知道從哪里下手。后來請教了幾位學(xué)長,又翻了不少資料,總算理出了些門道。
做調(diào)查前,得明確目標(biāo)。比如說這次想了解大學(xué)生兼職的薪資情況,就得先確定調(diào)查范圍,是只針對本校學(xué)生,還是擴(kuò)大到其他高校?還有就是調(diào)查方式,是問卷還是訪談?我覺得問卷比較好操作,覆蓋面廣,但訪談能更深入了解細(xì)節(jié)。不過在設(shè)計(jì)問卷的時(shí)候,我差點(diǎn)把“工作時(shí)間”寫成了“工作地點(diǎn)”,還好后來發(fā)現(xiàn)及時(shí)改過來了。
拿到數(shù)據(jù)后,就要開始整理分析了。記得有一次我統(tǒng)計(jì)兼職類型時(shí),把“家教”和“送餐員”搞混了,導(dǎo)致數(shù)據(jù)偏差很大。所以分類一定要仔細(xì),別急著下結(jié)論。數(shù)據(jù)分析可以用excel,很方便,但別忘了檢查公式有沒有輸錯(cuò)。像我有一次算平均值,忘記去掉異常值,結(jié)果數(shù)值偏差太大,后面花了好久才調(diào)整過來。
寫報(bào)告時(shí),開頭最好簡單介紹一下背景和目的。這部分不用太復(fù)雜,讓讀者明白為什么要做這個(gè)調(diào)查就行。接著就可以進(jìn)入正文部分,把調(diào)查方法、數(shù)據(jù)結(jié)果展示出來。記得圖表要用得恰當(dāng),能讓讀者直觀看到趨勢就很好。不過有時(shí)候我會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間,直接截圖放上去,沒有好好調(diào)整大小和格式,影響了整體美觀。
結(jié)論部分要結(jié)合實(shí)際情況提出建議。比如我發(fā)現(xiàn)兼職市場存在供需不平衡的情況,就建議學(xué)校多舉辦就業(yè)指導(dǎo)講座,幫助學(xué)生更好地規(guī)劃兼職方向。當(dāng)然,這些建議不能太理想化,要考慮到現(xiàn)實(shí)可行性。有時(shí)候我會(huì)想當(dāng)然地提一些不切實(shí)際的建議,回頭想想還挺尷尬的。
最后別忘了附上參考文獻(xiàn)。這一步看似簡單,但很多人容易忽略。記得有次我寫完報(bào)告才發(fā)現(xiàn)漏掉了幾個(gè)重要來源,只好匆匆補(bǔ)上。其實(shí)平時(shí)做好記錄,到時(shí)候就不會(huì)手忙腳亂了。
希望這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軒偷酱蠹摇憟?bào)告是個(gè)細(xì)致活兒,心態(tài)要平和,慢慢來就不會(huì)出大問題。