【第1篇】小學(xué)生環(huán)境調(diào)查報(bào)告怎么寫2000字
調(diào)查目的：
為了迎接6月5日“世界環(huán)保日”的到來，進(jìn)一步提高環(huán)保意識(shí)，宣傳環(huán)保知識(shí)，共建綠色家園
調(diào)查內(nèi)容：
1、關(guān)于環(huán)境保護(hù)方面的知識(shí)性問題。
2、日常生活中對(duì)環(huán)境問題的看法和做法。
3、調(diào)查小問卷
你環(huán)保了嗎？
親愛的同學(xué)們，在日常生活中，你注重環(huán)保了嗎？環(huán)保乃人人皆知、人人必做的事，假如你愿意做環(huán)保小衛(wèi)士，為環(huán)保出一份力，那么你就抽出幾分鐘來做這張調(diào)查小問卷吧。不過不要為了自己的虛榮心而編出了善意的謊言，這樣就一蟻潰大堤了，一定要真實(shí)真實(shí)再真實(shí)。
1、你會(huì)主動(dòng)將垃圾扔進(jìn)垃圾箱嗎？( )
a、會(huì)b、不會(huì)c、有時(shí)會(huì)有時(shí)不會(huì)d、其他
2、你常常使用一些難以分解的用品嗎？(如塑料袋、電池等)( )
a、是b、不是c、常常是d、有時(shí)是 e、其他
3、你假如看到一些人在亂扔垃圾，你會(huì)( )
a、勸他不要這樣做b、主動(dòng)把垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾箱c、無動(dòng)于衷d、其他
4、你重視環(huán)保嗎？( )
a、是b、不是c、其他
7、當(dāng)爸爸媽媽浪費(fèi)水資源時(shí)，你會(huì)怎么做？( )
a、上前阻止他們，告訴他們需要節(jié)約用水b、隨他們?nèi)、學(xué)他們的樣
9、如果垃圾筒倒了，你會(huì)去扶正嗎？( )
a、會(huì)b、不會(huì)c、其他
12、你知道一些環(huán)保的小知識(shí)嗎？( )
a、知道b、不知道c、知道一些
調(diào)查問卷分析：
我校同學(xué)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)又是怎么樣的呢？為了全面了解這一情況，我們小隊(duì)預(yù)開展一系列活動(dòng)，作個(gè)詳細(xì)的調(diào)查。結(jié)果如下：
1、你會(huì)主動(dòng)將垃圾扔進(jìn)垃圾箱嗎？選會(huì)的人占了絕大多數(shù)，有56%，選不會(huì)的人只占了35%，而選有時(shí)會(huì)有時(shí)不會(huì)的人占了36%，選其他的則占了3%。同學(xué)們對(duì)于主動(dòng)撿垃圾這一題，都做得挺好的，希望大家再接再厲，使世界上用不著清潔工人。
2、你經(jīng)常使用一些難以分解的用品嗎？(如塑料袋、電池等)這道題的整體情況還可以，選a是的占21%，選b不是的占了14%，選c經(jīng)常是的占了11%，選d有時(shí)是的占了53%，選e的只占了31%。怎么樣，雖然這些東西是生活必須品，但是我們能少用就少用，能節(jié)約就節(jié)約，還大自然一個(gè)美好的天空。
3、你如果看到一些人在亂扔垃圾，你會(huì)？選a勸他不要這樣做的人占了25%，這個(gè)數(shù)字永遠(yuǎn)也不夠，要提高啊，不僅要自己做好衛(wèi)生工作，能讓別人也環(huán)保起來也是一件好事啊。再來看看選b的主動(dòng)把垃圾撿起來，雖然占了總數(shù)的46%，但是你撿了并不代表他以后不會(huì)扔了，難道你打算每天跟著他？選c無動(dòng)于衷的竟然也占了37%。大家只在乎自己的環(huán)保意識(shí)，對(duì)別人的卻.
4、你重視環(huán)保嗎？這道大家應(yīng)該都選
a是有84%，還行，但選b的就就不對(duì)了，怎么會(huì)不是呢？而且還占了35%，要么你對(duì)環(huán)保一無所知，要么你就是文盲，等選b的人真正意識(shí)到環(huán)境污染是多么重要，就再也來不及了，選c其他的占了11%，環(huán)保是很重要的我們調(diào)查的100個(gè)人中，應(yīng)該全選a。
7、爸爸媽媽浪費(fèi)水資源時(shí)，你會(huì)怎么做？選a上前阻止他們呢，告訴他們需要節(jié)約用水的人占了82%，選b隨他們?nèi)サ恼剂?5%，但選c學(xué)他們一樣的人真是不可饒恕，學(xué)大人的優(yōu)秀品質(zhì)是好的，但這是不好的。也許告訴爸媽會(huì)挨罵，所以才選了b。我相信每個(gè)同學(xué)都會(huì)選a的，也會(huì)真正的去做。
9、如果垃圾筒倒了，你會(huì)去扶正嗎？這個(gè)問題有些不好回答，如果是家里的垃圾筒，基本上每個(gè)人都會(huì)去扶正，因?yàn)檫@不臟，但馬路上的和學(xué)校就不好說了，如果我把題目改一改，不知道只有幾個(gè)人選a了.這道題選a的占了56%，而選b不會(huì)的有25%，選c其他的肯定有多種理由，什么太臟了，太重啦.
12、你知道一些環(huán)保的小知識(shí)嗎？這可是和第5題相切的，第5題答對(duì)的人不要謙虛，就安心選a或c吧。答錯(cuò)的人就沒資格了，最多寫個(gè)c，據(jù)我們調(diào)查，有55%的人寫了a知道，5%的人寫了不知道，40%的人寫了c知道一些，看來，學(xué)校里的知識(shí)沒有白學(xué)，我們的知識(shí)和意識(shí)非常突出??！
我覺得要培養(yǎng)學(xué)生自覺參與環(huán)?；顒?dòng)的意識(shí)與能力，不是只靠一兩次宣傳教育或單純的說教和提一些保護(hù)環(huán)境的要求就可以形成的。而是需要通過多種教育途徑和方法以及反復(fù)參與實(shí)踐活動(dòng)，才能內(nèi)化為自身的環(huán)保意識(shí)，外化為環(huán)保行動(dòng)。
通過對(duì)培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)和主體自覺參與環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)的研究。我們得出的結(jié)論是：
1、要培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，教師首先要樹立牢固的環(huán)保意識(shí)與可持續(xù)發(fā)展觀念對(duì)環(huán)境教育工作要有堅(jiān)定不移、常抓不懈的精神。才能使學(xué)校為國(guó)家培養(yǎng)出新世紀(jì)的具有可持續(xù)發(fā)展觀念的人才。
2、要改變'環(huán)境教育主要是通過活動(dòng)途徑進(jìn)行'的熟悉。要發(fā)揮課堂主渠道教育途徑的重要作用。將環(huán)保教育滲透到各個(gè)學(xué)科教學(xué)之中。使學(xué)生全方位的受到環(huán)保教育。
3、把評(píng)選、表彰機(jī)制引進(jìn)環(huán)保教育活動(dòng)中。評(píng)選、表彰能在活動(dòng)中產(chǎn)生激勵(lì)作用，學(xué)生在活動(dòng)中受到表彰就會(huì)激勵(lì)主體更自覺更積極的參加活動(dòng)。形成一個(gè)互相競(jìng)爭(zhēng)、積極向上的活動(dòng)群體，產(chǎn)生更廣泛的影響力。促進(jìn)全校的環(huán)保教育活動(dòng)更廣泛更深入的開展下去。
4、進(jìn)行環(huán)境教育科研，可以把環(huán)境教育提到更高的層次?？梢允菇逃椒ā⒔逃緩阶?。因此，我認(rèn)為要提高小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)并不難，首先要有一個(gè)心靈觸發(fā)點(diǎn)，找到了致命點(diǎn)，一切就勢(shì)如破竹了。同學(xué)們，加油，創(chuàng)建一個(gè)環(huán)保型社會(huì)。
小學(xué)生環(huán)境
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)46人覺得有用
做一份好的調(diào)查報(bào)告，得先明確幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。調(diào)查的對(duì)象是誰？比如這回是小學(xué)生環(huán)境調(diào)查，那就要圍繞學(xué)生身邊的環(huán)境問題展開。調(diào)查的目的也得清楚，是為了了解學(xué)校周邊污染情況，還是社區(qū)綠化狀況？明確了這兩點(diǎn)，接下來就該著手準(zhǔn)備了。
一開始要搜集資料，這個(gè)很重要。網(wǎng)上找找相關(guān)的背景知識(shí)，看看有沒有類似的研究成果，這樣心里有個(gè)底。不過要注意的是，直接復(fù)制粘貼可不行，得用自己的話整理出來。有時(shí)候從書本上摘錄一些數(shù)據(jù)也很必要，但別忘了標(biāo)注來源，不然容易惹麻煩。
接著就是實(shí)地考察了。帶著問題去觀察，記下看到的現(xiàn)象。比如說空氣是不是特別渾濁，河流里的水是不是發(fā)臭。記得帶上筆記本和筆，隨時(shí)記錄重要信息。當(dāng)然，一個(gè)人的力量有限，最好能組織幾個(gè)小伙伴一起行動(dòng)，分工合作效率更高。要是條件允許的話，還可以拍些照片，留作證據(jù)。
然后就是分析這部分了。把收集到的數(shù)據(jù)整理一下，看看有沒有什么規(guī)律可循。如果發(fā)現(xiàn)某個(gè)地方垃圾堆積嚴(yán)重，就可以推測(cè)出那里可能缺乏有效的垃圾處理機(jī)制。這里得提醒一下，數(shù)據(jù)分析的時(shí)候不能光憑感覺，要用事實(shí)說話。有些時(shí)候數(shù)據(jù)看起來很復(fù)雜，其實(shí)只要找到核心指標(biāo)就能理清頭緒。
最后就是撰寫正文了。開頭簡(jiǎn)單介紹下調(diào)查背景和目的，中間詳細(xì)描述調(diào)查的過程，包括采用了哪些方法，發(fā)現(xiàn)了什么問題。結(jié)尾部分可以提出一些建議，比如加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)宣傳，增設(shè)垃圾分類設(shè)施之類的。不過寫建議的時(shí)候要注意，不要天馬行空想當(dāng)然，得結(jié)合實(shí)際情況提合理化建議。
整個(gè)過程中可能會(huì)遇到各種困難，比如說時(shí)間緊張啦，找不到合適的調(diào)查對(duì)象之類的問題。遇到這些問題的時(shí)候別慌，靜下心來想辦法解決。有時(shí)候換個(gè)思路，事情就會(huì)變得簡(jiǎn)單起來。另外，寫報(bào)告的時(shí)候別忘了檢查一遍，看看有沒有錯(cuò)別字，數(shù)字有沒有算錯(cuò)。雖然不是每次都能做到完美，但認(rèn)真對(duì)待每一步總是沒錯(cuò)的。
【第2篇】小學(xué)生關(guān)于環(huán)境調(diào)查報(bào)告400字怎么寫1350字
【篇一】
一、調(diào)查原因：
最近，同學(xué)么都用自己的零花錢到學(xué)校周圍的小賣部購(gòu)買垃圾食品。我決定去問一問同學(xué)們，他們的零花錢是怎么花的，于是我和小霏同學(xué)一起去進(jìn)行調(diào)查。
二、調(diào)查：
我在小攤便邊看見許多食品袋，有的過期，有的沒有商標(biāo)，還有的里面的調(diào)料有危害。但是，我擠進(jìn)去看了看，數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)男孩子有十六個(gè)，女孩子八個(gè)，使我大吃一驚。
三、分析和結(jié)論：
針對(duì)這種現(xiàn)象，我和小霏同學(xué)進(jìn)行討論和分析，發(fā)現(xiàn)那些食品都有一定的危害。
1、三無產(chǎn)品對(duì)人體有極大危害。
2、小食品的塑料袋亂扔會(huì)污染環(huán)境。
3、買小食品讓同學(xué)們養(yǎng)成亂花錢的壞習(xí)慣。
四、建議：
1、我們辦了一個(gè)標(biāo)牌，題目是：遠(yuǎn)離垃圾食品，從我做起。
2、我們每天都號(hào)召同學(xué)杜絕垃圾食品。
通過這次活動(dòng)，同學(xué)們終于認(rèn)識(shí)到三無產(chǎn)品的危害，去小攤前買垃圾食品的同學(xué)一天比一天少了。要記住，不要買三無產(chǎn)品，他們對(duì)我們有極大危害！
【篇二】
大家是否覺察到我們周圍的環(huán)境正在日益被嚴(yán)重破壞？亂砍樹木，污染水源與空氣，破壞生態(tài)環(huán)境等等。無數(shù)的事實(shí)已經(jīng)告訴我們，環(huán)境保護(hù)刻不容緩，保護(hù)環(huán)境不僅是國(guó)家和政府部門的責(zé)任，也是我們“拱中”公民的責(zé)任。
這幾天，我圍繞我們周圍的空氣受污染的程度以及空氣污染對(duì)人類身體健康的危害等方面問題進(jìn)行了調(diào)查。我根據(jù)珠海周圍的環(huán)境特點(diǎn)和所發(fā)現(xiàn)的問題，上網(wǎng)進(jìn)行了調(diào)查。從調(diào)查情況來分析，我們周圍的空氣是受到了污染。污染源主要是工廠煙囪排放的黑煙，機(jī)動(dòng)車輛排出的尾汽。這些污染源排放出來的什么污染物呢？對(duì)人們的健康有什么危害呢？我查閱了有關(guān)資料，懂得了許多有關(guān)空氣污染的知識(shí)。
大氣中的主要污染物有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及顆粒物。它們?cè)诳諝庵械暮咳羰浅^一定的標(biāo)準(zhǔn)，就會(huì)危害人們的健康?？諝馕廴局笖?shù)小于50，說明空氣良好，污染物濃度小于環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中的一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)限值，為一級(jí)優(yōu)，符合自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)等一些需要特殊保護(hù)地區(qū)的空氣質(zhì)量要求空氣污染指數(shù)大于50，小于100，表明空氣質(zhì)量一般污染物濃度小于環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中的二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)限值，為二級(jí)良好，符合城鎮(zhèn)居住區(qū)、商業(yè)交通居民混合區(qū)、文化區(qū)、一般工業(yè)區(qū)和農(nóng)村地區(qū)的空氣質(zhì)量要求。
防治大氣污染，控制污染排放是改善空氣質(zhì)量的根本措施，其主要途徑有：工業(yè)合理布局，搞好環(huán)境規(guī)劃改變能源結(jié)構(gòu)、推廣清潔燃料、使用清潔生產(chǎn)工藝，減少污染物排放強(qiáng)化節(jié)能，提高能源利用率、區(qū)域集中供暖供熱強(qiáng)化環(huán)境監(jiān)督管理和老污染源的治理，實(shí)施總量控制和達(dá)標(biāo)排放嚴(yán)格控制機(jī)動(dòng)車尾氣排放等。
珠海是我們的“家”，應(yīng)該把她建設(shè)得更美好。但空氣污染問題十分嚴(yán)重，應(yīng)該怎么辦呢？我建議：
(1)搞立體綠化，擴(kuò)大綠化面積，可以搞無土栽培。植物有過濾各種有毒有害大氣污染物和凈化空氣的功能，樹林尤為顯著，所以綠化造林是防治大氣污染的比較經(jīng)濟(jì)有效的措施。
(2)解決燃料問題，盡量使用太陽能等無污染或污染小的能源。
(3)多組織宣傳活動(dòng)，咨詢活動(dòng)，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)。
(4)組織同學(xué)利用雙休日到街道、市場(chǎng)、廣場(chǎng)撿垃圾，保持環(huán)境整潔。
今天的我們是明天社會(huì)的主人，保護(hù)和改善周圍的環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們要從我做起，從身邊的小事做起，做環(huán)保的有心人，注意節(jié)約資源，回收廢品，多參加環(huán)?；顒?dòng)，多植樹，多種花，做一個(gè)名符其實(shí)的環(huán)保小衛(wèi)士吧！
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)46人覺得有用
寫報(bào)告這件事，對(duì)于小學(xué)生來說其實(shí)也是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。特別是關(guān)于環(huán)境調(diào)查這類主題，既要條理清楚，又要讓人看得明白。首先得確定好自己的目標(biāo)，比如這次調(diào)查是想了解校園周邊的空氣污染情況還是河流水質(zhì)的問題。有了明確的方向，才能讓后面的步驟順利進(jìn)行。
開始動(dòng)筆前，先搜集資料很重要?？梢酝ㄟ^上網(wǎng)查資料、問問老師或者實(shí)地觀察等方式獲取信息。不過要注意的是，不能光抄別人的成果，要結(jié)合自己的實(shí)際感受去整理。比如寫到空氣質(zhì)量時(shí)，可以記下最近幾天看到的藍(lán)天次數(shù)，這樣數(shù)據(jù)就顯得真實(shí)可信。
正文怎么寫？
記得把調(diào)查的過程詳細(xì)地描述出來?？梢园磿r(shí)間順序來寫，比如哪天去了什么地方，看到了什么現(xiàn)象，用到了哪些工具（如果有）。如果做了實(shí)驗(yàn)，別忘了提到具體的操作步驟，這樣別人也能跟著你的思路走一遍。這里有個(gè)小建議，就是多用一些形容詞，能讓報(bào)告生動(dòng)起來。像“濃重的煙霧彌漫在空氣中”，這樣的表達(dá)就比單純的“空氣污染嚴(yán)重”更有畫面感。
結(jié)尾部分不用急著下結(jié)論，可以留點(diǎn)懸念給讀者。比如說“經(jīng)過這次調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)了很多問題，但同時(shí)也學(xué)到了很多東西”。這樣的話既表達(dá)了完成任務(wù)后的成就感，又為后續(xù)可能開展的工作埋下了伏筆。
還有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意，那就是格式要整潔。標(biāo)題要醒目，每一部分最好能有個(gè)小標(biāo)題，方便閱讀。字跡也要工整，雖然現(xiàn)在大多都是電子版了，但打印出來的效果也得過關(guān)才行。
寫完之后最好找同學(xué)互相檢查一下，看看有沒有錯(cuò)別字或者不通順的地方。有時(shí)候自己看不出來的問題，旁人一眼就能發(fā)現(xiàn)。不過千萬不能太依賴別人哦，畢竟這是自己的作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待才是最重要的。
【第3篇】最新小學(xué)生環(huán)境調(diào)查報(bào)告怎么寫1800字
小學(xué)生環(huán)境調(diào)查報(bào)告
原來我們家小區(qū)門口有一條清清的小河，每天成群結(jié)隊(duì)的魚兒在那里嬉戲跳舞，清清的河水，歡快的魚兒，我們陶醉其中.
但是，最近我卻發(fā)現(xiàn)小河沒有那么清澈了，還有很多小魚都死了，河里有好多垃圾，我有些懷疑，因此，對(duì)小河的污染進(jìn)行了調(diào)查.
調(diào)查
我觀察了周圍的環(huán)境，植物生長(zhǎng)得很茂密，我排除了自然災(zāi)害的可能性，可水中的死魚非常多，垃圾也不少.這樣，就只能是人為造成的.
分析
1小河附近有一道公路，那里每天都有很多車輛通過.
2附近還有很多商販在賣小吃.
3還有許多飯館，小吃店和果汁店.
4我們看到了兩個(gè)污水排放管道.
結(jié)論
1有很多人往小河里扔垃圾，吐痰，小魚吃后，導(dǎo)致食物中毒而死亡.
2由于有污水排放到河里，有的魚是直接喝了污水被毒死.
這些信息告訴我，小河污染都是人為造成的，看著清澈見底的小河變成了臭水溝，難道我們沒有責(zé)任嗎？
建議
河道是我們大家的，讓我們拉起手來，不要為了個(gè)人方便而污染小河，我們應(yīng)該自覺做到保護(hù)我們的小河，讓我們的環(huán)境變得更加每好與和諧.
小學(xué)生環(huán)境調(diào)查報(bào)告
一、問題的提出
2025年8月8日在我國(guó)首都北京舉行第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。作為人類文明的結(jié)晶，奧林匹克促進(jìn)人類文明的進(jìn)步。從第一屆奧運(yùn)會(huì)到現(xiàn)在，每一次奧運(yùn)會(huì)的舉辦，每一次圣火的點(diǎn)燃，都打開了人類心中那迎接文明的窗子。作為有著五千多年文明史的中國(guó)，2025年的奧林匹克是我們向世界展示東方文明禮儀的一次很好的機(jī)會(huì)，那么，我們應(yīng)該怎樣為文明奧運(yùn)出一分力呢？為此，我以“情系奧運(yùn)，文明禮儀伴我行”為主題，做了一次社會(huì)調(diào)查報(bào)告。
二、調(diào)查方法
1、上網(wǎng)查找，搜集有關(guān)“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”的資料。 2、查找書籍、報(bào)刊，詳細(xì)了解對(duì)創(chuàng)建文明奧運(yùn)不利的原因，并找出整治的辦法。
三、調(diào)查情況和資料整理
信息渠道調(diào)查什么獲得的資料上網(wǎng)查找 有關(guān)“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”的資料。 我們還應(yīng)該多注意日常行為規(guī)范。而作為一名小學(xué)生的我，也應(yīng)為奧運(yùn)奉獻(xiàn)本身微薄的力量：文明言行，禮貌待人，遵守公共道德和公民行為準(zhǔn)則，給世界人民留下一個(gè)良好的印象。并且，文明就在我們身邊：走在道路上遇到垃圾，主動(dòng)去彎腰去撿一撿;看到盲人過馬路，主動(dòng)讓一讓;路邊的草坪少去踩一踩;有人問路，應(yīng)該熱情地為他服務(wù)……只要每個(gè)人都向文明跨出一小步，社會(huì)就會(huì)向前跨出一大步。 查找書籍、報(bào)刊 了解對(duì)創(chuàng)建文明奧運(yùn)不利的原因，并找出整治的辦法。 認(rèn)為“隨地吐痰”、“吸煙”、“亂扔廢棄物”、“大聲喧嘩”這些不文明行為將極大的影響北京奧運(yùn)會(huì)的文明形象，應(yīng)該加大力度進(jìn)行制止。同時(shí)呼吁廣大市民自覺遵守文明守則，做一個(gè)文明的奧運(yùn)參與者，做一個(gè)文明的奧運(yùn)東道主。
四、結(jié)論
1、通過這次研究，我們也知道了還有許多做的不好的地方，還有許多不文明的現(xiàn)象在出現(xiàn)例如：“隨地吐痰”、“吸煙”、“亂扔廢棄物”、“大聲喧嘩”。 2、雖然社會(huì)中不文明的現(xiàn)象并沒有完全消失，但已經(jīng)大大的減少了。
五、建議
2025年的奧運(yùn)會(huì)即將召開，通過這次研究，我建議大家自覺遵守文明守則。
小學(xué)生環(huán)境調(diào)查報(bào)告
一·調(diào)查目的 了解衢江水的污染程度。
二·調(diào)查時(shí)間 20xx.8.25～8.26
三·調(diào)查方法
1.比較法 2.觀察法 3.訪問法 4.實(shí)驗(yàn)法
四·調(diào)查內(nèi)容
25日晚，我來到衢江邊，看見水很渾濁，走過后有點(diǎn)臭味。26日下午，我又來到衢江邊，這時(shí)剛下過雨，比25日好多了，既沒有臭味，也不渾濁。我又訪問了一位打魚二十多年的漁夫，他說：“這水1975年前很好，到1980年后就不好了，現(xiàn)在好起來了。比90年代好多了。主要因?yàn)槟沁呍炝舜髩危篝~捕不到了，這魚小，魚少，我一天只有幾十元。”我觀察了一下，衢江里有水葫蘆，見下圖： 還有漂浮物，下圖：而且在邊上，可能是人們隨手扔不遠(yuǎn)，落在了邊上。 江中還有排放污水的管道，好多處呢！
實(shí)驗(yàn)：
(1)我舀了一些水回家，用同樣的餐巾紙把它同自來水做一次過濾比較。自來水過濾后的餐巾紙是無色的，河水過濾后的餐巾紙是淡灰色的。
(2)取來兩條小金魚分別放入河水和自來水中，幾天過去后，我發(fā)現(xiàn)河水中的金魚正想翻白肚皮，不習(xí)慣這里的生活。而自來水中的金魚好些，自由自在?？梢钥闯觯K，自來水干凈。
五·調(diào)查體會(huì)
我希望通過我的調(diào)查報(bào)告，給某些人上一堂課，讓某些人看了后不再扔垃圾。保護(hù)衢江，保護(hù)每一條河，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起！
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)94人覺得有用
最近有不少同學(xué)問我關(guān)于如何寫好一份環(huán)境調(diào)查報(bào)告，特別是小學(xué)階段的。其實(shí)這事說難也難，說簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單。關(guān)鍵在于你得從頭到尾都把事情弄清楚，不然東拼西湊出來的報(bào)告肯定漏洞百出。
一開始，你得明確這次調(diào)查的目的，為什么要做這個(gè)事。比如是為了看看學(xué)校周邊有沒有垃圾堆積，還是想研究一下附近河流水質(zhì)咋樣。目的明確了，接下來就是找資料了。你可以去圖書館翻翻書，也可以在網(wǎng)上搜搜相關(guān)的信息，這樣能讓你對(duì)調(diào)查對(duì)象有個(gè)大概了解。不過有時(shí)候網(wǎng)上的東西太雜亂，有的還可能是假的，所以要多留個(gè)心眼兒。
開始實(shí)地考察的時(shí)候，記得帶上筆記本和筆，還有相機(jī)什么的?？吹绞裁淳陀浵聛?，尤其是那些特別的情況，比如發(fā)現(xiàn)了一大片廢棄塑料袋堆在那里，或者聽見小河里傳來嘩啦啦的流水聲。這些東西都是有用的素材。當(dāng)然，你要是覺得光靠眼睛看還不夠，還可以帶個(gè)小桶，收集點(diǎn)水樣什么的回去化驗(yàn)。
整理材料的時(shí)候，千萬不能一股腦兒全倒出來。要先把所有的東西分類，比如分成垃圾類、噪音類、植物類等等。這樣看起來會(huì)清晰一些。然后，挑幾個(gè)你覺得最能代表情況的例子詳細(xì)描述一下。比如說那個(gè)塑料袋堆，可以說說它有多大面積，是什么顏色的，里面都有哪些東西，是不是長(zhǎng)期沒人清理之類的。
寫報(bào)告的時(shí)候，開頭最好簡(jiǎn)單介紹一下背景，就是為什么要做這次調(diào)查。中間部分，就把你的觀察結(jié)果擺出來，記得加上自己的看法。要是能引用一些權(quán)威的數(shù)據(jù)就更好了，比如環(huán)保部門發(fā)布的某個(gè)監(jiān)測(cè)報(bào)告。結(jié)尾部分，可以談?wù)勀銓?duì)這個(gè)問題的看法，以及有什么建議。比如說建議大家多用布袋子，少用塑料袋，或者希望有關(guān)部門加強(qiáng)巡查之類的。
不過，有時(shí)候?qū)憟?bào)告的時(shí)候會(huì)遇到些小麻煩，像是不知道該怎么表達(dá)某些專業(yè)術(shù)語，或者擔(dān)心字?jǐn)?shù)不夠。這種情況下，多看看別人是怎么寫的，學(xué)著他們的表達(dá)方式。另外，別忘了檢查一下標(biāo)點(diǎn)符號(hào)什么的，有時(shí)候一個(gè)逗號(hào)沒放對(duì)，整個(gè)句子的意思可能就變了。
【第4篇】小學(xué)生校園環(huán)境調(diào)查報(bào)告及建議怎么寫500字
本篇小學(xué)生校園環(huán)境調(diào)查報(bào)告針對(duì)本校進(jìn)行，提出了一些問題，最后也提出了自己的建議，有助于環(huán)境的改善。
調(diào)查地點(diǎn)：校園
調(diào)查時(shí)間：xx年xx月xx日
根據(jù)老師的要求，我對(duì)校園的環(huán)境進(jìn)行了調(diào)查。
調(diào)查情況如下：
1、幾個(gè)大垃圾桶內(nèi)經(jīng)常有廢液流出。
2、花草不經(jīng)常修剪、澆水，顯得雜亂無章。
3、池水太臟，水不流動(dòng)，造成很多臟物浮在水面。
4、有些地方雜草叢生，廢物堆積，無人打掃。
5、校園內(nèi)出入的車輛較多，造成噪音、廢氣污染等問題。
6、廁所衛(wèi)生打掃的不及時(shí)，沒有專門的潔廁工具。
7、窗臺(tái)太臟，同學(xué)們往往什么東西都往上面撞。
8、黑板上亂涂亂畫的嚴(yán)重。
我的建議：
1、幾個(gè)大垃圾桶換成分類垃圾桶。
2、請(qǐng)專門的人定期修剪花草。
3、定期換池塘里的水。
4、讓掃地的同學(xué)定期清掃雜草。
5、禁止與學(xué)校我關(guān)的車進(jìn)入校園。
6、定期打掃廁所。
7、購(gòu)買專門的潔廁工具。
8、讓各班請(qǐng)同學(xué)定期清掃窗臺(tái)。
9、定點(diǎn)擦黑板。
我的結(jié)論：
1、為了美化校園，首先要對(duì)工具進(jìn)行處理。
2、然后，對(duì)學(xué)習(xí)氛圍做好相關(guān)的事。
3、最后，對(duì)教室進(jìn)行每周大掃除。
小學(xué)生校園環(huán)境調(diào)查報(bào)告一文到這里就全部結(jié)束了，本文從問題提出到得出結(jié)論，可以參考這個(gè)思路。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)57人覺得有用
關(guān)于如何撰寫一份高質(zhì)量的小學(xué)生校園環(huán)境調(diào)查報(bào)告，這事說復(fù)雜也復(fù)雜，說簡(jiǎn)單，也沒那么難。關(guān)鍵在于思路得清晰，還得有點(diǎn)耐心，愿意花時(shí)間去觀察、記錄，再把那些零散的信息整理成條理清楚的東西。
一開始，就得明確自己的目標(biāo)。比如，你是想看看學(xué)校里的綠化情況咋樣？還是關(guān)注一下教室里的空氣質(zhì)量？或者干脆就是想研究下學(xué)生們?cè)谡n間活動(dòng)時(shí)有沒有什么安全隱患？這些都要提前想好。當(dāng)然，光有想法還不夠，還得行動(dòng)起來。你可以帶著紙和筆，到處走走看看，把看到的情況都記下來。要是能拍點(diǎn)照片就更好了，這樣以后寫報(bào)告的時(shí)候就有素材用了。
接著就是整理材料了。剛收集到的信息往往是亂糟糟的，什么時(shí)間、地點(diǎn)、現(xiàn)象之類的混在一起。這時(shí)候就需要好好梳理一番，把同類的事情歸到一起，比如所有的綠化問題放一塊兒，安全問題單獨(dú)列出來。如果覺得腦子理不清楚，也可以畫個(gè)簡(jiǎn)單的表格，把每個(gè)問題的具體情況都填進(jìn)去，這樣看起來會(huì)更直觀些。
不過，有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)遇到點(diǎn)小麻煩。比方說，有的問題看著像是一個(gè)類型，仔細(xì)琢磨卻發(fā)現(xiàn)它其實(shí)涉及好幾個(gè)方面。比如教室里光線不好這個(gè)問題，既可能是因?yàn)榇皯籼?dǎo)致的，也可能跟燈的數(shù)量不夠有關(guān)。這種情況下，最好能分開分析，別一股腦兒地堆在一個(gè)地方。還有，有些數(shù)字或者比例什么的，寫的時(shí)候得特別小心，別搞錯(cuò)了。要是實(shí)在不確定，可以多查幾遍，或者問問老師幫忙確認(rèn)一下。
至于具體的報(bào)告格式，一般來說，開頭得有個(gè)簡(jiǎn)短的介紹，告訴讀者你為什么要做這個(gè)調(diào)查，以及主要想解決哪些問題。中間這部分就是重點(diǎn)了，要把你的發(fā)現(xiàn)一一展示出來，記得配上圖表或者圖片什么的，能讓讀者更容易理解。最后，可以根據(jù)自己的調(diào)查結(jié)果提出一些建議，比如增加綠植、改善通風(fēng)系統(tǒng)之類的具體措施。但要注意，這些建議得切實(shí)可行才行，不能天馬行空想當(dāng)然。
【第5篇】小學(xué)生環(huán)境調(diào)查報(bào)告優(yōu)秀怎么寫2100字
白色污染是我國(guó)城市特有的環(huán)境污染，在各種公共場(chǎng)所到處都能看見大量廢棄的塑料制品，他們從自然界而來，由人類制造，最終歸結(jié)于大自然時(shí)卻不易被自然所消納，從而影響了大自然的生態(tài)環(huán)境。從節(jié)約資源的角度出發(fā)，由于塑料制品主要來源是面臨枯竭的石油資源，應(yīng)盡可能回收，但由于現(xiàn)階段再回收的生產(chǎn)成本遠(yuǎn)高于直接生產(chǎn)成本，在現(xiàn)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下難以做到。面對(duì)日益嚴(yán)重的白色污染問題，人們希望尋找一種能替代現(xiàn)行塑料性能，又不造成白色污染的塑料替代品，可降解塑料應(yīng)運(yùn)而生，這種新型功能的塑料，其特點(diǎn)是在達(dá)到一定使用壽命廢棄后，在特定的環(huán)境條件下，由于其化學(xué)結(jié)構(gòu)發(fā)生明顯變化，引起某些性能損失及外觀變化而發(fā)生降解，對(duì)自然環(huán)境無害或少害。例如淀粉填充塑料，首先其所含淀粉在短時(shí)間內(nèi)被土壤中的微生物分泌的淀粉酶迅速分解而生成空洞，導(dǎo)致薄膜力學(xué)性能下降，同時(shí)配方中添加的自氧化劑與土壤中的金屬鹽反應(yīng)生成過氧化物，使聚乙烯的鏈斷裂而降解成易被微生物吞噬的小碎片，被自然環(huán)境所消納，同時(shí)起到改良土壤的作用。
垃圾污染
垃圾侵占土地，堵塞江湖，有礙衛(wèi)生，影響景觀，危害農(nóng)作物生長(zhǎng)及人體健康的現(xiàn)象，叫做垃圾污染。
垃圾包括工業(yè)廢渣和生活垃圾兩部分。工業(yè)廢渣是指工業(yè)生產(chǎn)、加工過程中產(chǎn)生的廢棄物，主要包括煤研石、粉煤灰、鋼渣、高爐渣、赤泥、塑料和石油廢渣等。生活垃圾主要是廚房垃圾、廢塑料、廢紙張、碎玻璃、金屬制品等等。在城市，由于人口不斷增加，生活垃圾正以每年10%的速度增加，構(gòu)成一大公害。
垃圾的嚴(yán)重危害，首先是侵占大量土地。二是污染農(nóng)田。三是污染地下水。四是污染大氣。工業(yè)廢渣中的有些有機(jī)物質(zhì)，能在一定溫度下通過生物分解產(chǎn)生惡臭，從而污染大氣。五是傳播疾玻生活垃圾中含有病菌、寄生蟲，如果直接用來作為農(nóng)家肥料，人吃了施用過這種肥料的蔬菜、瓜果，就可能得傳染玻
同學(xué)們，你們是否覺察到我們周圍的環(huán)境正在日益被嚴(yán)重破壞？亂砍樹木，污染生態(tài)，破壞生態(tài)環(huán)境等等。如今無數(shù)的事實(shí)已經(jīng)告訴我們，環(huán)境保護(hù)刻不容緩，保護(hù)環(huán)境不僅是國(guó)家和政府部門的責(zé)任，同時(shí)也是我們學(xué)生的責(zé)任。 這幾天，我正在參加環(huán)保活動(dòng)。我圍繞著我們生活的地方周圍的空氣受污染的程度以及空氣污染對(duì)人類身體健康的危害等方面問題進(jìn)行了深入調(diào)查。 我根據(jù)自己家周圍的環(huán)境特點(diǎn)和身邊所發(fā)現(xiàn)的問題，確定了調(diào)查重點(diǎn)。 調(diào)查重點(diǎn) : 工業(yè)造成的空氣污染 生活造成的空氣污染交通造成的空氣污染 調(diào)查地點(diǎn) : 塑料廠、五金廠、鋼廠 工人宿舍區(qū)、學(xué)校宿舍 長(zhǎng)江三座大橋 我登上長(zhǎng)江大橋，向四面眺望可以看到23個(gè)高聳的煙囪。
其中將近一半的煙囪相繼冒起濃濃的煙，有土黃色的，有黑色的。如晴天，煙是一陣濃，一陣淡，散得比較快。染而在陰天，所有建筑物都被煙霧籠罩著，能看見度很低，連高大的建筑物都在霧中若隱若現(xiàn)了。 我來到居民區(qū)，看到居民區(qū)雖然沒有高大的煙囪，但也彌漫著煙霧。經(jīng)過觀察才發(fā)現(xiàn)，原來很多居民在生爐子。于是，我通過統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)才兩百米的街道居然有 63戶人家在生爐子，工人宿舍區(qū)一百來戶人家就有47個(gè)在生爐子。我想，等到了冬天，家家戶戶都靠生爐子取暖，那煤煙造成的大氣污染將不可想象。 交通運(yùn)輸又對(duì)大氣有怎么樣的污染呢？我先后去了三座大橋，觀察了機(jī)動(dòng)車量的流量和排放尾氣的情況。等到了下午時(shí)，汽車流量進(jìn)入高峰，長(zhǎng)江大橋20分鐘通過2百多輛機(jī)動(dòng)車。
機(jī)動(dòng)車排出很濃的尾氣，尤其是公共汽車和摩托車駛過后排出嗆人的黑煙并揚(yáng)起陣陣塵土。高峰時(shí)每5分鐘經(jīng)過一輛公共汽車，一天要有40輛這樣的汽車經(jīng)過這里，要知道，這么多的車要排放多少?gòu)U氣污染環(huán)境??！ 從調(diào)查情況來分析，我們周圍的空氣是受到了嚴(yán)重的污染。污染源主要是工廠煙囪排放的黑煙、居民使用炭爐，機(jī)動(dòng)車輛排出的尾汽。這些污染源排放出來的什么污染物呢？對(duì)人們的健康又有什么危害呢？
大氣中的主要污染物有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及顆粒物。它們?cè)诳諝庵械暮咳羰浅^一定的標(biāo)準(zhǔn)，就會(huì)危害人們的健康。一氧化碳會(huì)產(chǎn)生破氧血紅蛋白，它使血液不能輸入氧氣。當(dāng)碳氧血紅蛋白濃度高達(dá)50%時(shí)，從氧的運(yùn)輸能力上相當(dāng)于喪失了200毫升的血液。當(dāng)碳氧血紅蛋白濃度達(dá)到 60%時(shí)就會(huì)有中毒的可能，嚴(yán)重的會(huì)伴有劇烈火的頭痛、嘔吐現(xiàn)象，甚至還會(huì)用生命危險(xiǎn)。
武漢是我們的“家”，應(yīng)該把它建設(shè)得更美好。但空氣污染問題十分嚴(yán)重，應(yīng)該怎么辦呢？我建議： (1)搞立體綠化，擴(kuò)大綠化面積，可以搞無土栽培。 (2)解決燃料問題 ，盡量使用太陽能等無污染或污染小的能源。 (3)多組織宣傳活動(dòng)，咨詢活動(dòng)，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)。 (4)組織同學(xué)利用雙休日到街道、市嘗廣場(chǎng)撿垃圾，保持環(huán)境整潔。 同學(xué)們，如今的我們就是明天這社會(huì)上的主人！要知道，在大自然面前，人類是渺小的，她創(chuàng)造了人類，然而現(xiàn)在的我們要這樣對(duì)待她么？長(zhǎng)此以往，人類必然會(huì)受到大自然所給人們帶來毀滅性的災(zāi)難的！難道真的要象《后天》那樣！所以，從先在開始，我們要從身邊的小事起，保護(hù)我們這個(gè)人類共同美好的家園吧！
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)97人覺得有用
寫報(bào)告這事，說難也難，說不難，其實(shí)就那么回事。寫個(gè)像樣的報(bào)告，得先把事情搞明白，別稀里糊涂就下筆。比如小學(xué)生做環(huán)境調(diào)查報(bào)告，這事看起來簡(jiǎn)單，但要是想寫得好，得花點(diǎn)心思。
頭一樁，得明確調(diào)查的主題。環(huán)境，大到天上的空氣，小到腳下的土地，都可以寫。選個(gè)具體的，別太寬泛。像“校園周邊空氣質(zhì)量如何”就比“空氣污染問題”好。這一步要是沒做好，后面寫起來會(huì)亂套。當(dāng)然了，有些時(shí)候可能會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)疏忽，把范圍定得太廣，結(jié)果寫起來就抓不到重點(diǎn)。
接著就是搜集資料了。這一步得動(dòng)真格的，不能光靠想象。去實(shí)地看看，拿個(gè)本子記下來，記那些看得見摸得著的東西。比如聞到什么氣味啦，看到什么垃圾啦，還有周圍人是怎么說的。不過有時(shí)候，搜集來的信息可能有點(diǎn)雜亂，這時(shí)候就需要好好整理一下，把有用的部分挑出來，沒用的就丟掉。比如有個(gè)同學(xué)在記錄的時(shí)候，把一些無關(guān)緊要的小事都寫了進(jìn)去，后來才發(fā)現(xiàn)這些東西根本沒法用。
再就是分析情況了。有了資料就得琢磨琢磨，為什么會(huì)有這樣的現(xiàn)象。比如發(fā)現(xiàn)校園里的塑料袋特別多，那就要想想為什么會(huì)這樣，是不是大家都不愛惜環(huán)境，還是別的原因。分析的時(shí)候得有點(diǎn)自己的想法，不能只是照搬別人的觀點(diǎn)。不過有時(shí)候，分析的時(shí)候可能會(huì)因?yàn)槔斫獠坏轿?，把因果關(guān)系搞反了，這需要多查查資料。
最后就是寫報(bào)告了。開頭得把調(diào)查的目的和方法交代清楚，中間寫調(diào)查的結(jié)果和分析，結(jié)尾提提建議。寫的時(shí)候要注意語言要簡(jiǎn)潔明了，別繞來繞去的。比如有個(gè)同學(xué)寫報(bào)告的時(shí)候，用了很多復(fù)雜又不好懂的詞，結(jié)果老師看了半天也沒弄明白他想表達(dá)什么。另外，寫完后最好能找個(gè)小伙伴幫忙看看，聽聽他們的意見，說不定能發(fā)現(xiàn)一些自己沒注意到的問題。
寫報(bào)告不是一件輕松的事，但只要用心去做，肯定能寫出一份不錯(cuò)的報(bào)告來。
【第6篇】小學(xué)生環(huán)境調(diào)查報(bào)告模板怎么寫1350字
小學(xué)生環(huán)境調(diào)查報(bào)告模板一
星期五下午一放學(xué)，我就和幾個(gè)同學(xué)一溜煙兒跑回家。我們用最快的速度吃完晚飯后立即集合前往沱江河、商機(jī)廠及市區(qū)調(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境情況。
我們首先來到了沱江河旁，這是流經(jīng)我家鄉(xiāng)的最大的一條河了?？僧?dāng)我親眼看見那被污染的河水后，我非常吃驚。那些形容河水清澈的美妙語句根本就沒辦法拿來形容這條河了，只見河底布滿了青苔、泥巴、紅色的蟲子和烏黑的像棉絮一樣的沉淀物。水面上漂浮著從廁所里排出的糞便、塑料袋、蔬菜葉子、泡沫、包裝盒等雜物。我們一路走到商機(jī)廠(這里白天是個(gè)家禽屠宰市場(chǎng))，這里河水的情況更糟。河兩岸到處都是雞毛、鴨毛、磚頭、煤渣、白天殺雞留下的捆雞的稻草，岸邊到處都堆滿了廢物。盡管夏天還沒到，偶爾我們都能看見蚊子和蒼蠅在空中飛舞。四周的黑泥土散發(fā)出一陣陣臭氣。就連為數(shù)不多的幾棵樹上還掛著許多冰箱用的泡沫和袋子，還有白天殺兔子留下的兔子腳。
在商機(jī)廠的一角，有許多稻草被堆成一團(tuán)，正在燃燒著，散發(fā)出一陣黑煙，天空中就像蒙上了一層薄膜。我們路過一個(gè)建筑工地，這里晴天時(shí)只要一有車經(jīng)過，就可以看見塵土飛揚(yáng)的景象，抬頭看看，天空都被一層灰遮住了。
沱江河邊的樹木因?yàn)槲詹坏礁蓛羲木A都失去了生機(jī)和活力，滿身只?？葜∪~了。再看看不遠(yuǎn)處的小公園，這里的草生長(zhǎng)得十分茂盛，綠油油的，公園里的樹都已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的小芽，有些都已經(jīng)長(zhǎng)出了翠綠的葉子。鮮紅鮮紅的茶花也向游人綻開了笑臉。同在一個(gè)城市，小公園比沱江河兩岸美多了，這是為什么呢？很明顯，這是因?yàn)殂邮艿搅宋廴?，而小公園呢，不但沒被污染，還得到了人們的悉心呵護(hù)。
為了我們能在一個(gè)清新、美麗的環(huán)境里生存，我們應(yīng)該從我做起，不亂丟生活垃圾，同時(shí)還要阻止別人亂丟垃圾。大家都行動(dòng)起來吧。保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們的。
小學(xué)生環(huán)境調(diào)查報(bào)告模板二
調(diào)查地點(diǎn)：校園
調(diào)查時(shí)間：xx年xx月xx日
根據(jù)老師的要求，我對(duì)校園的環(huán)境進(jìn)行了調(diào)查。
調(diào)查情況如下：
1、幾個(gè)大垃圾桶內(nèi)經(jīng)常有廢液流出。
2、花草不經(jīng)常修剪、澆水，顯得雜亂無章。
3、池水太臟，水不流動(dòng)，造成很多臟物浮在水面。
4、有些地方雜草叢生，廢物堆積，無人打掃。
5、校園內(nèi)出入的車輛較多，造成噪音、廢氣污染等問題。
6、廁所衛(wèi)生打掃的不及時(shí)，沒有專門的潔廁工具。
7、窗臺(tái)太臟，同學(xué)們往往什么東西都往上面撞。
8、黑板上亂涂亂畫的嚴(yán)重
珠海是我們的家，應(yīng)該把她建設(shè)得更美好。但空氣污染問題十分嚴(yán)重，應(yīng)該怎么辦呢？我建議：
(1)搞立體綠化，擴(kuò)大綠化面積，可以搞無土栽培。植物有過濾各種有毒有害大氣污染物和凈化空氣的功能，樹林尤為顯著，所以綠化造林是防治大氣污染的比較經(jīng)濟(jì)有效的措施。
(2)解決燃料問題，盡量使用太陽能等無污染或污染小的能源。
(3)多組織宣傳活動(dòng)，咨詢活動(dòng)，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)。
(4)組織同學(xué)利用雙休日到街道、市場(chǎng)、廣場(chǎng)撿垃圾，保持環(huán)境整潔。
今天的我們是明天社會(huì)的主人，保護(hù)和改善周圍的環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們要從我做起，從身邊的小事做起，做環(huán)保的有心人，注意節(jié)約資源，回收廢品，多參加環(huán)?；顒?dòng)，多植樹，多種花，做一個(gè)名符其實(shí)的環(huán)保小衛(wèi)士吧！
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)29人覺得有用
做報(bào)告這件事，說起來簡(jiǎn)單，但真要寫好卻不容易。比如這回要寫的關(guān)于小學(xué)生環(huán)境調(diào)查報(bào)告，有些人可能覺得隨便抄點(diǎn)材料就完事了，但這肯定不行。要想寫出高質(zhì)量的報(bào)告，得先明確目標(biāo)，就是想通過這份報(bào)告了解什么。比如這次調(diào)查可能是針對(duì)學(xué)校周邊的污染情況，那就要搞清楚污染源在哪，影響有多大。
開始寫的時(shí)候，別急著下筆，先列出要點(diǎn)。比如污染類型、污染程度、還有學(xué)生們的看法。這些都得提前摸清。要是摸不清就動(dòng)筆，很容易漏掉關(guān)鍵信息。寫的時(shí)候，開頭最好簡(jiǎn)明扼要，直接點(diǎn)明調(diào)查背景和目的。比如，“為了響應(yīng)環(huán)保號(hào)召，我們小組開展了關(guān)于校園周邊環(huán)境狀況的調(diào)查?！?/p>
正文怎么寫？
就得把收集到的數(shù)據(jù)擺出來。記得用數(shù)字說話，這樣更有說服力。像是噪音分貝值、空氣中pm2.5濃度之類的。不過，有時(shí)候數(shù)據(jù)太多，反而讓人看不明白。所以得學(xué)會(huì)篩選，挑重要的講。還有，別忘了加入一些直觀的東西，比如照片什么的，能讓讀者更直觀地感受問題所在。
至于結(jié)尾部分，不是簡(jiǎn)單地總結(jié)一下就完事，得提出建議。比如針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，可以建議學(xué)校加強(qiáng)綠化，或者組織學(xué)生參與清潔活動(dòng)。但這里頭有個(gè)小問題需要注意，就是提出的建議一定要實(shí)際可行。要是提些天馬行空的想法，再好的報(bào)告也白搭。
寫完之后，千萬別以為大功告成啦。還得檢查一遍，看看有沒有錯(cuò)別字，格式是不是對(duì)勁。有時(shí)候一不小心，就會(huì)出現(xiàn)一些不該有的小問題。比如標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)了，或者句子不通順。這些問題雖然不大，但會(huì)影響整體效果。
小編友情提醒：
別光顧著自己寫，還可以跟同學(xué)交流交流。聽聽他們的意見，說不定能發(fā)現(xiàn)一些自己沒注意到的地方。畢竟一個(gè)人的力量有限，集思廣益才能寫出更好的報(bào)告。
