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2025年8月大學(xué)生護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-05-01 13:20:02 查看人數(shù):48

2025年8月大學(xué)生護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告

【第1篇】2025年8月大學(xué)生護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1700字

我是在2025年參加高考的,考取了廣東省的一所醫(yī)學(xué)院,說是一所醫(yī)學(xué)院,其實(shí)不過就是一間中專轉(zhuǎn)大專沒有多久的一所學(xué)校,學(xué)校不大,學(xué)生也不是很多,學(xué)校設(shè)有幾個(gè)專業(yè),包括有臨床醫(yī)學(xué)、口腔、口專、檢驗(yàn)、護(hù)理等,而他們最漂亮的招生牌子就是高護(hù)專業(yè),每年都會(huì)招到不少的大專護(hù)生,而在那一年,我就是其中的一個(gè)。

現(xiàn)實(shí)與理想是有距離的,這是永遠(yuǎn)的真理。做一名護(hù)士,并不是我人生的理想與追求,可事實(shí)上,你越不想走進(jìn)去,你就進(jìn)的越深。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們的校長說了,這間學(xué)校畢業(yè)的大專護(hù)生就業(yè)率很高,多半都能找到一份比較好的工作,而我又是一名農(nóng)村的孩子,沒有富裕的家庭和良好的家庭背景,其次就是,我上的是職業(yè)高中,除了這間學(xué)校條件好點(diǎn),就沒有再好點(diǎn)的了,我就是在這種情況下,走進(jìn)了護(hù)士這個(gè)行業(yè)。

既來之,則安之。大專三年,兩年理論,然后再用一年的時(shí)間通過實(shí)踐來檢驗(yàn)我們的理論是否正確,這就是我們的責(zé)任與義務(wù)。

兩年的理論生涯,匆匆而過,快的你都來不及收藏,總之,有快樂的也有不快樂的。在這之后,我們都各自匆匆忙忙地走進(jìn)了我們的實(shí)習(xí)單位,之所以說我們是匆匆忙忙的,那是因?yàn)槲覀儚拇嗽僖矝]有寒假和暑假,各門功課一結(jié)束,我們都得來到各自的崗位,大家看上去都準(zhǔn)備好了,其實(shí)心里都有一點(diǎn)點(diǎn)的不自信,我也不例外,誰也不希望倒霉的事情發(fā)生在自己的身上。

我們就這樣匆匆忙忙匆匆忙忙地來了,回憶起差不多一年前的事情,最熟悉最忘不了的是我們主任的那燦爛的笑容及幽默風(fēng)趣的講話,在很多時(shí)候,一個(gè)人的情緒的好與壞是多多少少會(huì)影響別人的,尤其是你的領(lǐng)導(dǎo),你的好領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)我看到她的時(shí)候,我覺得自己很有活力,信心十足地就想馬上就去臨床大干、大學(xué)一番。事實(shí)上,這就是年輕人特有的性格——沖動(dòng)。

事實(shí)就證明了這一點(diǎn),我實(shí)習(xí)的第一站——神經(jīng)外科,第一次走進(jìn)這里的時(shí)候,感覺很新鮮,可那一股我形容不出來的臭味正在肆無忌憚地虐待著我的鼻子與嗅覺時(shí),我真的很想逃跑,剛剛還在為主任的講話而沖動(dòng)的人的干勁霎時(shí)間不知到哪里去了,當(dāng)我真正接觸臨床的時(shí)候,我才知道那是黃水的味道,那是我們醫(yī)院特有的一種中藥,具有消炎、消腫的作用,而且拿來外用。在后來的后來,習(xí)慣了,那種味道也就聞不到了,實(shí)習(xí)就這樣拉開了帷幕。

第一天,第二天,第三天,過去了,沒事。第四天,第五天,第六天,過去了,沒事。第七天來事了,剛開始是小腿肚子又痛又脹,接著就是脖子和腰,然后就是感覺全身都很痛,等到了晚上一動(dòng)也不想動(dòng),那也不想去,飯也不想吃,就想躺在那,誰也別理我。這就是我當(dāng)時(shí)最最真實(shí)的感受。后來我就想,照這么著干下去,到最后,我那兩條腿不瘸也得廢了,因?yàn)?,同學(xué)當(dāng)中已經(jīng)有出現(xiàn)下肢靜脈曲張了,所以我特別不主張護(hù)士老站著,我覺得有空的時(shí)候還是坐一坐吧,休息天的時(shí)候去按摩按摩,做一名護(hù)士不僅在為別人服務(wù)的時(shí)候也要學(xué)會(huì)如何地保護(hù)自己,不管是在法律上還是自己的身體,所以,我也特不主張護(hù)士在交班的時(shí)候是站著的,護(hù)士在上完夜班后是很累的,而且站也站不好,我不會(huì)覺得這是一種什么精神,我也不覺得他有什么意義,因?yàn)槲覀円呀?jīng)很辛苦,很不容易了。就請(qǐng)?zhí)岢鲞@種想法的領(lǐng)導(dǎo)或者其他什么人愛護(hù)愛護(hù)護(hù)士姐妹們的雙腿吧。

以上就是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)。在我實(shí)習(xí)將近一年當(dāng)中,給我感悟最深的就是,醫(yī)院的管理方式是否科學(xué)和醫(yī)護(hù)人員的整體素質(zhì)及屬于你的背景。我在今年3月份的時(shí)候參加過**醫(yī)院的面試,面試挺成功的,接下來就是試工,我的老師是一個(gè)很優(yōu)秀的護(hù)士長,曾經(jīng)參加過廣州抗擊非典工作。我對(duì)我這位老師在技術(shù)上沒有疑問,可我覺得他們?cè)诠芾砩嫌行┑胤绞呛懿缓玫模热缯f,物品的放置,他們就把1ml 2ml 5ml 10ml全部攪和在一起,然后你要用的時(shí)候,就要把柜子翻上一遍,然后你就發(fā)現(xiàn),哦,它就在這里。其他物品也是的,可她們已經(jīng)習(xí)慣了。并且這家醫(yī)院的護(hù)士都有一個(gè)特點(diǎn),就是一個(gè)短時(shí)間內(nèi)可以完成的事情而拖很長時(shí)間來做,因?yàn)樗鼈兪嵌揍t(yī)院,病人不多,活也不多,完全可以按照正常時(shí)間下班,做更多事情,可她們同樣也是習(xí)慣了。我曾經(jīng)跟她們談過我的看法,她們同意我的看法,可卻沒有人去做過這件事,這就是作為實(shí)習(xí)生的無奈,會(huì)有人聽你說出你的觀點(diǎn),可卻沒有幾個(gè)人真正去重視它完善它。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)72人覺得有用

大學(xué)生在進(jìn)行護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí),得花點(diǎn)心思去構(gòu)思。畢竟這不僅是對(duì)自己實(shí)習(xí)經(jīng)歷的一種總結(jié),也是向指導(dǎo)老師展示學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)。報(bào)告內(nèi)容應(yīng)該包括實(shí)習(xí)期間的日常工作、學(xué)到的知識(shí)以及自己的感悟。

開頭部分需要簡明扼要地介紹實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)和單位名稱。比如“今年暑假,我有幸到xx醫(yī)院內(nèi)科病房實(shí)習(xí)了四周”。這部分不需要太復(fù)雜,但要讓讀者明白是在什么背景下完成的實(shí)習(xí)任務(wù)。記得把醫(yī)院的名字寫全,別只用簡稱,這樣顯得正式些。

接著就要詳細(xì)描述具體的工作內(nèi)容了??梢蕴岬矫刻旄鴰Ы汤蠋煵榉俊⑴c基礎(chǔ)護(hù)理操作、觀察患者病情變化等情況。這里要注意的是,不要單純羅列事情,而是要結(jié)合實(shí)例說明。比如,“有一次給一位老年患者更換床單,我發(fā)現(xiàn)他行動(dòng)不便,于是主動(dòng)幫他調(diào)整體位,確保動(dòng)作輕柔”,這樣的敘述會(huì)讓報(bào)告更有說服力。

書寫注意事項(xiàng):

實(shí)習(xí)過程中遇到的問題也值得記錄下來。比如“剛開始接觸靜脈輸液的時(shí)候總是緊張,擔(dān)心穿刺失敗”,然后講述自己是如何克服困難的?!昂髞硗ㄟ^反復(fù)練習(xí),掌握了技巧,現(xiàn)在基本能做到一次成功”。這部分能夠體現(xiàn)個(gè)人的成長軌跡,對(duì)提升報(bào)告質(zhì)量很有幫助。

除了工作細(xì)節(jié)外,還應(yīng)加入一些專業(yè)術(shù)語。像“無菌觀念”、“護(hù)理程序”這樣的詞匯能讓報(bào)告顯得更加專業(yè)。不過用詞的時(shí)候要適量,過多可能會(huì)讓人覺得堆砌,反而影響閱讀體驗(yàn)。

至于感悟這一塊,可以從多個(gè)角度切入??梢哉勔徽剬?duì)醫(yī)護(hù)工作的理解加深了多少,也可以聊聊未來職業(yè)規(guī)劃有沒有發(fā)生變化。比如“這次實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到溝通的重要性,不僅要和病人建立信任關(guān)系,還要學(xué)會(huì)傾聽他們的需求”。

需要注意的是,有時(shí)候?qū)憟?bào)告會(huì)碰到一些小狀況。例如有的同學(xué)可能因?yàn)闀r(shí)間緊迫,草草了事,導(dǎo)致內(nèi)容空洞乏味。還有人可能過度依賴網(wǎng)絡(luò)資料,結(jié)果寫出來的報(bào)告缺乏真實(shí)感。這些問題都需要提前預(yù)防。

【第2篇】2025年大學(xué)生兒科護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1400字

進(jìn)入兒科科室,我從帶教老師那兒了解到,兒科是個(gè)綜合性很強(qiáng)的科室,涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同:起病急,來勢兇,變化快。因此,我們護(hù)理人員要根據(jù)其疾病特點(diǎn)制定一系列相應(yīng)的護(hù)理措施。由于兒童自身的特點(diǎn)以及年齡小不會(huì)或不能準(zhǔn)確描述病情,不懂得與醫(yī)護(hù)人員配合,所以兒科護(hù)理工作內(nèi)容多,難度大,要求高。除基礎(chǔ)護(hù)理,疾病護(hù)理外,還有大量的生活護(hù)理和健康教育,病情觀察應(yīng)細(xì)微敏銳,發(fā)現(xiàn)變化及時(shí)通知醫(yī)生,進(jìn)行救治。

了解了兒科護(hù)理工作的基本情況后,我開始投身實(shí)習(xí)工作中。在臨床老師孜孜不倦的教導(dǎo)下,我不斷汲取和探索專業(yè)知識(shí),也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。也許這些心得體會(huì)只是浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆,但對(duì)我來說卻是難能可貴的財(cái)富,就好像在廣闊的沙灘上,一陣?yán)舜騺?,留下無數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對(duì)而言是微小的,但我相信,成功是積累在每一個(gè)小小的進(jìn)步之上的?!氨鶅鋈?,非一日之寒。”

經(jīng)過一個(gè)月的兒科實(shí)習(xí),我又成長了許多,漸漸擺脫了學(xué)校的那份稚氣,走向成熟。在“陣地”上,我學(xué)會(huì)的不止是一個(gè)護(hù)士最基本的技術(shù),疾病的護(hù)理知識(shí),更重要的是如何與病人家屬溝通。兒科的護(hù)理對(duì)象是小孩,對(duì)于每個(gè)父母來說,最珍貴的莫過于子女了,家屬以及醫(yī)護(hù)人員都是本著為小孩著想的理念。除了要有精湛的輸液技術(shù),將病人的痛苦減至最輕之外,還要向病人家屬做宣教,方面涉及很廣,比如:飲食教育,環(huán)境,衣著,心理護(hù)理等。向家屬宣教完之后,他們對(duì)我表示非常感謝,我自己心里也覺得特別欣慰,勞動(dòng)成果得到賞識(shí)。

要成為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士,光有技術(shù)是不夠的,我們應(yīng)該充分體現(xiàn)出“護(hù)士”這一角色的價(jià)值,而不是像機(jī)器一樣工作,更多的是要充當(dāng)健康教育者和病兒知心者。我在兒科就深有體會(huì),比如科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤,首選化療治療。除了一些常規(guī)的操作外,我們還應(yīng)該做好對(duì)癥護(hù)理。感冒的癥狀是發(fā)熱、咳嗽、甚至全身癥狀,那么我們應(yīng)該做到對(duì)癥護(hù)理,注意室內(nèi)環(huán)境,飲食清淡,休息等一系列的宣教。如痰液較多,還應(yīng)保持患兒呼吸道通暢,給于吸痰和拍背,霧化吸入等。同時(shí)要多與家屬溝通,向其介紹有關(guān)知識(shí),如病因,主要表現(xiàn)等。教會(huì)家長正確拍背協(xié)助排痰的方法,指導(dǎo)家長正確用藥,出院時(shí)做好健康指導(dǎo),如合理喂養(yǎng),加強(qiáng)體格鍛煉等。在平時(shí)的實(shí)習(xí)工作中,我也經(jīng)常看到帶教老師向家長做宣教,這就需要將所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)踐中去,這是護(hù)理工作比較高的境界,只有轉(zhuǎn)述給病人家屬,才說明自己真正了解書本知識(shí),并能融會(huì)貫通,對(duì)醫(yī)患雙方都是有利的。兩周的歷練讓我感觸頗深,受益匪淺,對(duì)護(hù)士這一角色有了更深一層的理解。護(hù)士不光是護(hù)理活動(dòng)的執(zhí)行者, 還是健康捍衛(wèi)者和宣教者。我們應(yīng)該具備良好的專業(yè)素質(zhì),身體素質(zhì)和交際能力,將自身所學(xué)靈活應(yīng)用到工作中去,同時(shí)要有敏銳的觀察力。我們用雙手給病人送去溫暖,每一個(gè)操作都賦予病人康復(fù)的希望,讓他們看到黎明的曙光。也許我們只是送去了微不足道的關(guān)懷,但這些積累起來,就是幫助病人度過難關(guān)的諾亞方舟。

作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士,我所能做到的也許是微不足道,但我正確認(rèn)識(shí)了“護(hù)士”這一角色,充分發(fā)揮自身潛力,在往后的工作中將能力發(fā)揮到淋漓盡致,力求更好。

實(shí)習(xí)是我踏出臨床工作的第一步,等待著我的是重重坎坷和艱辛,我不會(huì)退縮,而是勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)!“工作”這座大山等待我無畏地攀爬!

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!?/p>

我將前進(jìn)!

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)82人覺得有用

2025年大學(xué)生兒科護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫

做實(shí)習(xí)報(bào)告這件事,大家心里都明白,這不僅是對(duì)自己這段時(shí)間工作的總結(jié),也是對(duì)自己專業(yè)能力的一種展示。寫報(bào)告的時(shí)候,得先把心里想的東西理清楚,不然寫出來的東西就像一盤散沙,自己都不知道說的是啥。

先說說開頭部分,這部分很重要,得先把背景交代清楚。比如說你是哪所學(xué)校的學(xué)生,實(shí)習(xí)的時(shí)間是什么時(shí)候,實(shí)習(xí)地點(diǎn)在哪里,還有就是實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容,這些都是需要在開頭就寫出來的。要是開頭這部分寫得亂七八糟,后面的內(nèi)容再好也很難讓人看得進(jìn)去。

接下來就是正文了,這部分得把實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容詳細(xì)地寫出來。像是每天的工作流程啦,遇到的一些特殊情況啦,還有自己是怎么處理這些問題的,這些都是需要重點(diǎn)寫的內(nèi)容。當(dāng)然,光寫工作內(nèi)容還不夠,還得結(jié)合理論知識(shí)去分析,這樣才能體現(xiàn)出你的專業(yè)水平。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)忘記之前提到過的事情,導(dǎo)致后面的內(nèi)容重復(fù)啰嗦,這得注意一下。

在寫到具體案例的時(shí)候,最好能加上一些細(xì)節(jié),這樣能讓報(bào)告看起來更有說服力。比如有個(gè)小朋友發(fā)燒了,你是怎么給他測量體溫的,用了什么方法退燒,這些具體的步驟都可以寫下來。但有時(shí)候?yàn)榱藴愖謹(jǐn)?shù),會(huì)把一些無關(guān)緊要的小事也寫進(jìn)去,這就顯得有點(diǎn)多余了。

最后就是結(jié)尾部分了,這部分主要是對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)過程做一個(gè)總結(jié)??梢哉?wù)勛约旱氖斋@,有哪些地方做得比較好,又有哪些地方需要改進(jìn)。不過有時(shí)候?qū)懙竭@里,可能腦子已經(jīng)有點(diǎn)懵了,寫出來的內(nèi)容就比較簡略,甚至有點(diǎn)敷衍了事的感覺。

除了這些基本的要求之外,還有一些小技巧需要注意。比如,寫報(bào)告的時(shí)候盡量保持字體工整,不要寫得太潦草,這樣會(huì)給閱卷老師留下不好的印象。還有就是,報(bào)告里的數(shù)據(jù)一定要準(zhǔn)確,不能憑空捏造,否則一旦被發(fā)現(xiàn),后果很嚴(yán)重。有時(shí)候?yàn)榱粟s時(shí)間,可能會(huì)忽略掉這些細(xì)節(jié),結(jié)果出了問題就麻煩了。

【第3篇】2025年1月大學(xué)生護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫600字

到**醫(yī)院為期四個(gè)月的實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束了,這幾個(gè)月來,在單位領(lǐng)導(dǎo)教師們的精心培育和領(lǐng)導(dǎo)下,通過自身的不斷努力,無論思想上,學(xué)習(xí)上還是工作上,我都學(xué)到了很多很多。雖然仍然有很多陌生的地方,但這次實(shí)習(xí)自己能夠讓理論知識(shí)結(jié)合實(shí)際,是對(duì)知識(shí)一次非常重要的升華,下面是我這次實(shí)習(xí)鑒定。

在工作中,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心病人、不遲到、不礦工、塌實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動(dòng)經(jīng)?;瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施、有記錄,工作期間始終以‘愛心、細(xì)心、耐心’為基本,努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤“想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者提供服務(wù),樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

在思想上,我積極參加政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,自覺遵守各項(xiàng)法規(guī)。以馬列主義、***思想、鄧小平理論為指導(dǎo)。與時(shí)具進(jìn),開拓創(chuàng)新,認(rèn)真學(xué)習(xí)‘三個(gè)代表'的思想及‘八榮八恥’的內(nèi)容來嚴(yán)格要求自己。

自畢業(yè)到現(xiàn)今,我從沒放棄過學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí),我一定要用理論知識(shí)來聯(lián)系實(shí)踐這樣工作才能更新。我抱著不斷進(jìn)取的求知信念,在提高專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。自信來自實(shí)力,但同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自身還存在缺點(diǎn)和不足,要不斷適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,提高開拓進(jìn)取,能在不斷變化發(fā)展的社會(huì)洪流中乘風(fēng)破浪。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)81人覺得有用

2025年1月大學(xué)生護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫

做實(shí)習(xí)報(bào)告這類事情,關(guān)鍵是要把實(shí)習(xí)的過程和結(jié)果都交代清楚,不然老師看了可能會(huì)覺得敷衍。開頭部分得簡單介紹實(shí)習(xí)的時(shí)間地點(diǎn),還有負(fù)責(zé)的科室,這部分不用太啰嗦,點(diǎn)到為止就行。比如說是某醫(yī)院的內(nèi)科,時(shí)間從什么時(shí)候開始到什么時(shí)候結(jié)束。

接著就是重點(diǎn)了,要把實(shí)習(xí)期間干的事情一件件列出來。像我實(shí)習(xí)的時(shí)候,每天早上都要跟著帶教老師查房,這個(gè)環(huán)節(jié)特別重要,得把病人的基本情況、癥狀變化都記錄下來。還有就是參與一些基礎(chǔ)護(hù)理工作,比如給病人量體溫、測血壓什么的,這些都要寫進(jìn)去,畢竟這些都是日常工作的一部分。

在寫這些具體工作的時(shí)候,最好能結(jié)合自己的感受。比如說在查房過程中遇到一個(gè)病情比較復(fù)雜的病人,當(dāng)時(shí)心里有點(diǎn)緊張,但后來慢慢適應(yīng)了,這就能體現(xiàn)個(gè)人的成長。不過這里有個(gè)地方要注意,有時(shí)候會(huì)忘記寫明具體的日期,這樣看起來就顯得不那么嚴(yán)謹(jǐn)了。

書寫注意事項(xiàng):

實(shí)習(xí)期間肯定也會(huì)有一些特別的經(jīng)歷,像搶救之類的,這種時(shí)候一定要詳細(xì)描述當(dāng)時(shí)的場景,包括自己是怎么配合團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)的。這樣不僅能讓報(bào)告更有說服力,也能讓老師看到你的專業(yè)能力。

最后就是總結(jié)部分了,可以談?wù)勛约涸谶@次實(shí)習(xí)中學(xué)到了什么,比如提高了溝通技巧還是增強(qiáng)了應(yīng)急處理能力。當(dāng)然,這里有個(gè)小問題需要注意,有些同學(xué)可能會(huì)忽略掉實(shí)習(xí)期間的小收獲,只寫大的感悟,這樣就顯得不夠全面。

記得要把實(shí)習(xí)報(bào)告寫得真實(shí)一點(diǎn),不要為了追求完美而編造內(nèi)容。如果實(shí)在想不出什么特別的事例,那就多回顧一下日常的護(hù)理操作,哪怕是最普通的工作,只要用心去寫,也能寫出亮點(diǎn)來。

【第4篇】2025年4月大學(xué)生護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫2500字

我是在**年參加高考的,考取了廣東省的一所醫(yī)學(xué)院,說是一所醫(yī)學(xué)院,其實(shí)不過就是一間中專轉(zhuǎn)大專沒有多久的一所學(xué)校,學(xué)校不大,學(xué)生也不是很多,學(xué)校設(shè)有幾個(gè)專業(yè),包括有臨床醫(yī)學(xué)、口腔、口專、檢驗(yàn)、護(hù)理等,而他們最漂亮的招生牌子就是高護(hù)專業(yè),每年都會(huì)招到不少的大專護(hù)生,而在那一年,我就是其中的一個(gè)。

現(xiàn)實(shí)與理想是有距離的,這是永遠(yuǎn)的真理。做一名護(hù)士,并不是我人生的理想與追求,可事實(shí)上,你越不想走進(jìn)去,你就進(jìn)的越深。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們的校長說了,這間學(xué)校畢業(yè)的大專護(hù)生就業(yè)率很高,多半都能找到一份比較好的工作,而我又是一名農(nóng)村的孩子,沒有富裕的家庭和良好的家庭背景,其次就是,我上的是職業(yè)高中,除了這間學(xué)校條件好點(diǎn),就沒有再好點(diǎn)的了,我就是在這種情況下,走進(jìn)了護(hù)士這個(gè)行業(yè)。既來之,則安之。大專三年,兩年理論,然后再用一年的時(shí)間通過實(shí)踐來檢驗(yàn)我們的理論是否正確,這就是我們的責(zé)任與義務(wù)。

兩年的理論生涯,匆匆而過,快的你都來不及收藏,總之,有快樂的也有不快樂的。在這之后,我們都各自匆匆忙忙地走進(jìn)了我們的實(shí)習(xí)單位,之所以說我們是匆匆忙忙的,那是因?yàn)槲覀儚拇嗽僖矝]有寒假和暑假,各門功課一結(jié)束,我們都得來到各自的崗位,大家看上去都準(zhǔn)備好了,其實(shí)心里都有一點(diǎn)點(diǎn)的不自信,我也不例外,誰也不希望倒霉的事情發(fā)生在自己的身上。

我們就這樣匆匆忙忙匆匆忙忙地來了,回憶起差不多一年前的事情,最熟悉最忘不了的是我們主任的那燦爛的笑容及幽默風(fēng)趣的講話,在很多時(shí)候,一個(gè)人的情緒的好與壞是多多少少會(huì)影響別人的,尤其是你的領(lǐng)導(dǎo),你的好領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)我看到她的時(shí)候,我覺得自己很有活力,信心十足地就想馬上就去臨床大干、大學(xué)一番。事實(shí)上,這就是年輕人特有的性格——沖動(dòng)。

事實(shí)就證明了這一點(diǎn),我實(shí)習(xí)的第一站——神經(jīng)外科,第一次走進(jìn)這里的時(shí)候,感覺很新鮮,可那一股我形容不出來的臭味正在肆無忌憚地虐待著我的鼻子與嗅覺時(shí),我真的很想逃跑,剛剛還在為主任的講話而沖動(dòng)的人的干勁霎時(shí)間不知到哪里去了,當(dāng)我真正接觸臨床的時(shí)候,我才知道那是黃水的味道,那是我們醫(yī)院特有的一種中藥,具有消炎、消腫的作用,而且拿來外用。在后來的后來,習(xí)慣了,那種味道也就聞不到了,實(shí)習(xí)就這樣拉開了帷幕。

第一天,第二天,第三天,過去了,沒事。第四天,第五天,第六天,過去了,沒事。第七天來事了,剛開始是小腿肚子又痛又脹,接著就是脖子和腰,然后就是感覺全身都很痛,等到了晚上一動(dòng)也不想動(dòng),那也不想去,飯也不想吃,就想躺在那,誰也別理我。這就是我當(dāng)時(shí)最最真實(shí)的感受。后來我就想,照這么著干下去,到最后,我那兩條腿不瘸也得廢了,因?yàn)椋瑢W(xué)當(dāng)中已經(jīng)有出現(xiàn)下肢靜脈曲張了,所以我特別不主張護(hù)士老站著,我覺得有空的時(shí)候還是坐一坐吧,休息天的時(shí)候去按摩按摩,做一名護(hù)士不僅在為別人服務(wù)的時(shí)候也要學(xué)會(huì)如何地保護(hù)自己,不管是在法律上還是自己的身體,所以,我也特不主張護(hù)士在交班的時(shí)候是站著的,護(hù)士在上完夜班后是很累的,而且站也站不好,我不會(huì)覺得這是一種什么精神,我也不覺得他有什么意義,因?yàn)槲覀円呀?jīng)很辛苦,很不容易了。就請(qǐng)?zhí)岢鲞@種想法的領(lǐng)導(dǎo)或者其他什么人愛護(hù)愛護(hù)護(hù)士姐妹們的雙腿吧。

以上就是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)。在我實(shí)習(xí)將近一年當(dāng)中,給我感悟最深的就是,醫(yī)院的管理方式是否科學(xué)和醫(yī)護(hù)人員的整體素質(zhì)及屬于你的背景。我在今年3月份的時(shí)候參加過**醫(yī)院的面試,面試挺成功的,接下來就是試工,我的老師是一個(gè)很優(yōu)秀的護(hù)士長,曾經(jīng)參加過廣州抗擊非典工作。我對(duì)我這位老師在技術(shù)上沒有疑問,可我覺得他們?cè)诠芾砩嫌行┑胤绞呛懿缓玫?,比如說,物品的放置,他們就把1ml 2ml 5ml 10ml全部攪和在一起,然后你要用的時(shí)候,就要把柜子翻上一遍,然后你就發(fā)現(xiàn),哦,它就在這里。其他物品也是的,可她們已經(jīng)習(xí)慣了。并且這家醫(yī)院的護(hù)士都有一個(gè)特點(diǎn),就是一個(gè)短時(shí)間內(nèi)可以完成的事情而拖很長時(shí)間來做,因?yàn)樗鼈兪嵌揍t(yī)院,病人不多,活也不多,完全可以按照正常時(shí)間下班,做事情,可她們同樣也是習(xí)慣了。我曾經(jīng)跟她們談過我的看法,她們同意我的看法,可卻沒有人去做過這件事,這就是作為實(shí)習(xí)生的無奈,會(huì)有人聽你說出你的觀點(diǎn),可卻沒有幾個(gè)人真正去重視它完善它。

小編為您提供以下銷售實(shí)習(xí)報(bào)告3000字,敬請(qǐng)參考。在湖南迪達(dá)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心實(shí)習(xí)期間,負(fù)責(zé)湖南茶葉的銷售,茶館經(jīng)營的市場調(diào)查,了解茶葉、茶館的現(xiàn)狀,以便為茶葉的生產(chǎn)、經(jīng)營提供咨詢服務(wù)。...

一 實(shí)習(xí)概況1.1 實(shí)習(xí)概況1.1實(shí)習(xí)目的1、通過學(xué)習(xí),對(duì)一般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作、整個(gè)施工過程和監(jiān)理的基本知識(shí)體系有較清晰的了解,鞏固課本上的知識(shí)。

哎!今天起床的節(jié)奏就不對(duì),一覺醒來六點(diǎn)半了!該死的鬧鐘沒把我們叫醒。匆匆忙忙的完成了繁瑣的起床工作和我們的陽光同胞們開始了我們的陽光之旅!為什么今早諸事不順?。≡诘昀镫S便拿了個(gè)在貨架上標(biāo)記2元的面包,到收銀臺(tái)時(shí)就變成了五元五,...

一、實(shí)習(xí)目的通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)際的結(jié)合,驗(yàn)證和鞏固充實(shí)所學(xué)理論知識(shí)、加深對(duì)相關(guān)內(nèi)容的理解、接觸課堂以外的實(shí)踐知識(shí)、加深了解社會(huì)對(duì)本專業(yè)的需要。開闊眼界及思路,為即將步入社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)。

時(shí)間真的好快,似乎一眨眼間就已經(jīng)邁進(jìn)了大學(xué),然后再一眨眼之間大一的日子就這樣在眼皮下溜走了。這個(gè)假期注定是那么的不平常,沒有了高中之前的大堆大堆煩人的作業(yè),也沒有大二以后要面對(duì)的各種各樣的升學(xué)壓力,于是乎想干些什么,做些...

為了讓全體同學(xué)度過一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假,并促使大家通過假期我們每一位殷殷學(xué)子都應(yīng)心存感恩:感恩老師的教誨,感恩父母的培育,感恩朋友的關(guān)愛,感恩身邊人的關(guān)注,感恩良好的社會(huì)風(fēng)貌,感恩優(yōu)美的自然環(huán)境等等。

實(shí)訓(xùn)的過程也是一種成長的過程,在實(shí)訓(xùn)過程中會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)面被擴(kuò)展了,見識(shí)也更廣了。在實(shí)訓(xùn)過程中那些理論知識(shí)被付諸實(shí)踐,使自己的實(shí)際操作能力得到了提高,同時(shí)也加深了對(duì)理論知識(shí)的理解和掌握。

xx最新人事部助理實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)目的:畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)生必須經(jīng)歷的過程,是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式,使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí),實(shí)習(xí)又是對(duì)我們畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)...

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)78人覺得有用

2025年4月大學(xué)生護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫

實(shí)習(xí)報(bào)告這個(gè)東西,說難也不難,但要是想寫得好,還是得下點(diǎn)功夫。我當(dāng)年實(shí)習(xí)的時(shí)候,也是摸索了好一陣子才找到門道。這事兒吧,最重要的是把事情說清楚,尤其是護(hù)理這種專業(yè)性強(qiáng)的工作,得讓人一看就知道你干了啥,學(xué)到啥。

開頭這部分,我覺得別太啰嗦,就簡單交代一下實(shí)習(xí)的時(shí)間地點(diǎn)和背景情況就行。比如說你是在哪家醫(yī)院實(shí)習(xí)的,帶你的老師是誰,科室是哪個(gè)之類的。這部分不用寫得太復(fù)雜,就是給讀者一個(gè)大概的印象,知道你是在什么環(huán)境下工作的。不過有時(shí)候人一激動(dòng),就把一些無關(guān)緊要的小細(xì)節(jié)也寫進(jìn)去了,比如醫(yī)院門口賣煎餅攤老板的臉型變化,這就有點(diǎn)多余了。

接下來就是正文部分了。這一塊兒得把你實(shí)習(xí)期間的主要工作都列出來,比如你是怎么配合醫(yī)生進(jìn)行檢查的,給病人打針換藥的具體步驟,還有遇到特殊情況是怎么處理的。記得用專業(yè)的術(shù)語來描述,這樣顯得你很專業(yè)。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼?,就?huì)不小心把日常對(duì)話寫進(jìn)去,像“阿姨,您今天感覺怎么樣?”這樣的句子其實(shí)沒必要寫,畢竟這不是聊天記錄。

關(guān)于心得體會(huì)這部分,千萬別光喊口號(hào)似的說“提高了自己的專業(yè)技能”,得具體一點(diǎn)。比如說通過這次實(shí)習(xí),你學(xué)會(huì)了如何快速判斷病人病情的變化,或者是在面對(duì)緊急情況時(shí),你采取了哪些措施。當(dāng)然,有時(shí)候?qū)懙竭@里,可能會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)想不到合適的例子,就隨便編個(gè)事例充數(shù),這就不太好,最好還是實(shí)事求是。

最后就是結(jié)尾部分了。這里可以稍微展望一下未來,比如通過這次實(shí)習(xí),你對(duì)未來的職業(yè)規(guī)劃有了新的認(rèn)識(shí),或者是對(duì)這個(gè)行業(yè)有了更深的理解。不過有時(shí)候?qū)懙竭@兒,可能會(huì)有點(diǎn)跑題,開始討論起自己小時(shí)候的夢(mèng)想了,這就偏離主題了。

【第5篇】2025年5月大學(xué)生護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1800字

我是在**年參加高考的,考取了廣東省的一所醫(yī)學(xué)院,說是一所醫(yī)學(xué)院,其實(shí)不過就是一間中專轉(zhuǎn)大專沒有多久的一所學(xué)校,學(xué)校不大,學(xué)生也不是很多,學(xué)校設(shè)有幾個(gè)專業(yè),包括有臨床醫(yī)學(xué)、口腔、口專、檢驗(yàn)、護(hù)理等,而他們最漂亮的招生牌子就是高護(hù)專業(yè),每年都會(huì)招到不少的大專護(hù)生,而在那一年,我就是其中的一個(gè)。

現(xiàn)實(shí)與理想是有距離的,這是永遠(yuǎn)的真理。做一名護(hù)士,并不是我人生的理想與追求,可事實(shí)上,你越不想走進(jìn)去,你就進(jìn)的越深。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們的校長說了,這間學(xué)校畢業(yè)的大專護(hù)生就業(yè)率很高,多半都能找到一份比較好的工作,而我又是一名農(nóng)村的孩子,沒有富裕的家庭和良好的家庭背景,其次就是,我上的是職業(yè)高中,除了這間學(xué)校條件好點(diǎn),就沒有再好點(diǎn)的了,我就是在這種情況下,走進(jìn)了護(hù)士這個(gè)行業(yè)。既來之,則安之。大專三年,兩年理論,然后再用一年的時(shí)間通過實(shí)踐來檢驗(yàn)我們的理論是否正確,這就是我們的責(zé)任與義務(wù)。

兩年的理論生涯,匆匆而過,快的你都來不及收藏,總之,有快樂的也有不快樂的。在這之后,我們都各自匆匆忙忙地走進(jìn)了我們的實(shí)習(xí)單位,之所以說我們是匆匆忙忙的,那是因?yàn)槲覀儚拇嗽僖矝]有寒假和暑假,各門功課一結(jié)束,我們都得來到各自的崗位,大家看上去都準(zhǔn)備好了,其實(shí)心里都有一點(diǎn)點(diǎn)的不自信,我也不例外,誰也不希望倒霉的事情發(fā)生在自己的身上。

我們就這樣匆匆忙忙匆匆忙忙地來了,回憶起差不多一年前的事情,最熟悉最忘不了的是我們主任的那燦爛的笑容及幽默風(fēng)趣的講話,在很多時(shí)候,一個(gè)人的情緒的好與壞是多多少少會(huì)影響別人的,尤其是你的領(lǐng)導(dǎo),你的好領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)我看到她的時(shí)候,我覺得自己很有活力,信心十足地就想馬上就去臨床大干、大學(xué)一番。事實(shí)上,這就是年輕人特有的性格——沖動(dòng)。

事實(shí)就證明了這一點(diǎn),我實(shí)習(xí)的第一站——神經(jīng)外科,第一次走進(jìn)這里的時(shí)候,感覺很新鮮,可那一股我形容不出來的臭味正在肆無忌憚地虐待著我的鼻子與嗅覺時(shí),我真的很想逃跑,剛剛還在為主任的講話而沖動(dòng)的人的干勁霎時(shí)間不知到哪里去了,當(dāng)我真正接觸臨床的時(shí)候,我才知道那是黃水的味道,那是我們醫(yī)院特有的一種中藥,具有消炎、消腫的作用,而且拿來外用。在后來的后來,習(xí)慣了,那種味道也就聞不到了,實(shí)習(xí)就這樣拉開了帷幕。

第一天,第二天,第三天,過去了,沒事。第四天,第五天,第六天,過去了,沒事。第七天來事了,剛開始是小腿肚子又痛又脹,接著就是脖子和腰,然后就是感覺全身都很痛,等到了晚上一動(dòng)也不想動(dòng),那也不想去,飯也不想吃,就想躺在那,誰也別理我。這就是我當(dāng)時(shí)最最真實(shí)的感受。后來我就想,照這么著干下去,到最后,我那兩條腿不瘸也得廢了,因?yàn)椋瑢W(xué)當(dāng)中已經(jīng)有出現(xiàn)下肢靜脈曲張了,所以我特別不主張護(hù)士老站著,我覺得有空的時(shí)候還是坐一坐吧,休息天的時(shí)候去按摩按摩,做一名護(hù)士不僅在為別人服務(wù)的時(shí)候也要學(xué)會(huì)如何地保護(hù)自己,不管是在法律上還是自己的身體,所以,我也特不主張護(hù)士在交班的時(shí)候是站著的,護(hù)士在上完夜班后是很累的,而且站也站不好,我不會(huì)覺得這是一種什么精神,我也不覺得他有什么意義,因?yàn)槲覀円呀?jīng)很辛苦,很不容易了。就請(qǐng)?zhí)岢鲞@種想法的領(lǐng)導(dǎo)或者其他什么人愛護(hù)愛護(hù)護(hù)士姐妹們的雙腿吧。

以上就是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)。在我實(shí)習(xí)將近一年當(dāng)中,給我感悟最深的就是,醫(yī)院的管理方式是否科學(xué)和醫(yī)護(hù)人員的整體素質(zhì)及屬于你的背景。我在今年3月份的時(shí)候參加過**醫(yī)院的面試,面試挺成功的,接下來就是試工,我的老師是一個(gè)很優(yōu)秀的護(hù)士長,曾經(jīng)參加過廣州抗擊非典工作。我對(duì)我這位老師在技術(shù)上沒有疑問,可我覺得他們?cè)诠芾砩嫌行┑胤绞呛懿缓玫?,比如說,物品的放置,他們就把1ml 2ml 5ml 10ml全部攪和在一起,然后你要用的時(shí)候,就要把柜子翻上一遍,然后你就發(fā)現(xiàn),哦,它就在這里。其他物品也是的,可她們已經(jīng)習(xí)慣了。并且這家醫(yī)院的護(hù)士都有一個(gè)特點(diǎn),就是一個(gè)短時(shí)間內(nèi)可以完成的事情而拖很長時(shí)間來做,因?yàn)樗鼈兪嵌揍t(yī)院,病人不多,活也不多,完全可以按照正常時(shí)間下班,做更多事情,可她們同樣也是習(xí)慣了。我曾經(jīng)跟她們談過我的看法,她們同意我的看法,可卻沒有人去做過這件事,這就是作為實(shí)習(xí)生的無奈,會(huì)有人聽你說出你的觀點(diǎn),可卻沒有幾個(gè)人真正去重視它完善它。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)66人覺得有用

實(shí)習(xí)報(bào)告這種東西,說白了就是把這段時(shí)間的經(jīng)歷和學(xué)到的東西整理出來,讓別人知道你干了啥,學(xué)到了啥。不過寫的時(shí)候得注意點(diǎn),不然寫出來的東西可能就沒人想看。比如開頭這部分,得有個(gè)背景介紹,這就好比你去一個(gè)地方旅游,得先說清楚這個(gè)地方在哪吧。所以開頭這部分可以簡單說一下實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)還有單位名稱之類的。

正文怎么寫?

這部分比較關(guān)鍵,主要是講你具體做了哪些事。比如說你跟著老師學(xué)了一些護(hù)理技巧,像怎么給病人換藥,怎么觀察病情變化,這些都是很實(shí)用的技能。記得要把過程描述清楚,最好能舉個(gè)例子,這樣更有說服力。要是能把一些細(xì)節(jié)寫進(jìn)去就更好了,比如當(dāng)時(shí)遇到什么困難,你是怎么克服的,這樣的內(nèi)容會(huì)讓報(bào)告顯得更真實(shí)。

再往后就是總結(jié)自己的收獲了。這部分別光說些套話,像是“我學(xué)到了很多”,而是應(yīng)該具體點(diǎn),說說自己掌握了哪些新知識(shí),提高了哪些能力。比如說通過這次實(shí)習(xí),你學(xué)會(huì)了如何更好地跟病人溝通,也明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這些才是真正的收獲。

最后就是寫寫自己的不足之處。每個(gè)人都會(huì)有短板,承認(rèn)這一點(diǎn)沒什么丟人的??梢哉?wù)勛约涸趯?shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)自己存在的問題,比如有時(shí)候?qū)σ恍I(yè)術(shù)語理解得還不夠透徹,或者是處理緊急情況時(shí)有點(diǎn)慌亂。不過,這里有個(gè)小問題需要注意,有時(shí)候人們會(huì)下意識(shí)地多強(qiáng)調(diào)自己的缺點(diǎn),其實(shí)適當(dāng)平衡一下也是很重要的,畢竟實(shí)習(xí)的主要目的是學(xué)習(xí)嘛。

寫報(bào)告的時(shí)候還有一個(gè)容易被忽略的地方,就是格式問題。雖然說內(nèi)容是重點(diǎn),但如果格式太亂,給人的感覺就不夠?qū)I(yè)了。所以排版的時(shí)候要注意段落分明,字體大小也要合適。另外,引用的數(shù)據(jù)和事實(shí)一定要準(zhǔn)確,不然很容易鬧笑話。

【第6篇】2025年大學(xué)生護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告2000字怎么寫1800字

實(shí)習(xí)的日子對(duì)于每一名護(hù)士都會(huì)是難以忘懷的,因?yàn)樵趯?shí)習(xí)的日子里我們會(huì)盡自己最大的努力去學(xué)習(xí),去發(fā)現(xiàn),去探索,去感悟作為一個(gè)合格護(hù)士的責(zé)任與義務(wù)。

從去年7月份我離開了自己的母校“曲靖醫(yī)學(xué)??茖W(xué)?!眮淼搅饲甘绪梓?yún)^(qū)人民醫(yī)院實(shí)習(xí)。在2025年7月至2025年5月這十個(gè)月里,我從外二科、手術(shù)室……到外一科,在這條艱辛的路上,從開始進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)的那一刻起,我就感到了前所未有的壓力,壓力不僅來自一起實(shí)士的護(hù)士,更多的卻是來自自己,作為一個(gè)大專生的我和那些一起實(shí)習(xí)的來自昆明醫(yī)學(xué)院、大理醫(yī)學(xué)院的同學(xué)比起來沒有優(yōu)勢,所以,我只有在實(shí)習(xí)期間通過自己的努力來使我不落后,不被蓬勃發(fā)展的社會(huì)所淘汰。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間我的第一個(gè)科是外科,在外科這個(gè)月里,我首先學(xué)會(huì)了靜脈穿刺,在帶教老師的熱誠,細(xì)心教導(dǎo)下,我學(xué)到了許多知識(shí),比如:在門診時(shí)我學(xué)會(huì)了清創(chuàng)傷口的處理(縫合、拆線、換藥等)。

我的第二個(gè)實(shí)習(xí)科室是手術(shù)室,剛進(jìn)手術(shù)室時(shí)我什么都不懂,就連最常規(guī)的器械名稱及用途都不知道,還有那些無菌原則更是如此,好在帶教老師對(duì)我們很好,什么事情都為我們仔細(xì)的講解,有很多事都讓我們自己動(dòng)手,慢慢的我們也熟悉了這里的程序。在這短短的二十多天里,我很認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于手術(shù)室方面的知識(shí),了解手術(shù)室的工作性,熟悉每臺(tái)手術(shù)所需要準(zhǔn)備的物品以及特殊器械,掌握其基本的操作方法。無菌操作技術(shù),如戴無菌手套,穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等都能夠熟練準(zhǔn)確的操作。但是由于時(shí)間短暫對(duì)于有些手術(shù)器械的名稱及用途仍不是很了解,真是有些遺憾。

我的第三個(gè)實(shí)習(xí)科室是內(nèi)科,在該科內(nèi)我了解了很多內(nèi)科病的各種治療常識(shí),如糖尿病、高血壓等飲食治部的重要性,及堅(jiān)持用藥的原則,注意事項(xiàng),某些藥物副作用的處理。

春節(jié)回來我們就進(jìn)入了??茖?shí)習(xí),我選擇的科室是手術(shù)室,由于以前的實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí),所以這次再次進(jìn)入手術(shù)室時(shí),我不再感到陌生,老師對(duì)我們也是特別的歡迎,對(duì)我們也沒有像輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)時(shí)那樣嚴(yán)格,我在老師帶領(lǐng)幾天后,就獨(dú)自上臺(tái)配合醫(yī)生完成手術(shù),半個(gè)月以后就幾乎能獨(dú)立完成各種中、小手術(shù)的配合,于至得到各位老師的認(rèn)可及好評(píng),在這三個(gè)月里,我參與了很多手術(shù),見過好多外面請(qǐng)來專家的大手術(shù),讓我有了更寬闊的視野,總之,在該科我學(xué)到了很多知識(shí),為我今后從事臨床工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

在這10個(gè)月里,我也慢慢地進(jìn)行著從一個(gè)護(hù)生到一個(gè)護(hù)士的蛻變,十月的修行,十月的磨練,我努力去做一名好護(hù)士,努力每天以微笑的面容去面對(duì)我的病人,努力做到耐心細(xì)致而不急躁,努力做到工作扎實(shí)而不出錯(cuò)。在各個(gè)“老師”前面,我是一個(gè)勤快認(rèn)真的晚輩,在病人前面我是一個(gè)溫柔、和善、平易見人的年輕護(hù)士。實(shí)習(xí)的日子里,我懂得了如何去贏得別人的尊重,面對(duì)誤解我不去爭辯,面對(duì)批評(píng)學(xué)會(huì)了擺正心態(tài)。因?yàn)槟贻p,我就要比別人做得更多;因?yàn)槟贻p,我就應(yīng)該勇于受挑戰(zhàn)。下面我就談?wù)効梢栽忈尀槲业囊恍└形颉?/p>

一、要樹立:“以人為本”的人性化服務(wù)理念,護(hù)理的全部工作都是圍繞病人入院到出院展開的。人是一個(gè)生物體時(shí)時(shí)刻刻有著他各種生理需求和社會(huì)需求,病人則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護(hù)理需求。因此,如何滿足病人的各種正常需求,就囊括了我們所有的護(hù)理工作,急病人之所急,想病人之所想,解病人之所難,都是我們的職責(zé)所在,其中營造一個(gè)舒適安靜的病房環(huán)境,耐心的細(xì)致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護(hù)理、高度負(fù)責(zé)的人文關(guān)懷等等。都是護(hù)理工作的具體體現(xiàn),護(hù)理質(zhì)量的高低均會(huì)在這日常的點(diǎn)點(diǎn)滴中反映出來??傊?,一切以病人為中心,病人滿意了,說明我們的工作就做好了。

二、要嚴(yán)守各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程在護(hù)理的上作制度中,有“查對(duì)制度”、“值班、交接班制度”、“執(zhí)行醫(yī)吃制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級(jí)護(hù)理制度”等等。各項(xiàng)操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的。護(hù)理工作中如果沒有嚴(yán)格的紀(jì)律和制度約束,就會(huì)一盤散沙,工作無序,正常的工作無法準(zhǔn)確的完成。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護(hù)理實(shí)踐中總結(jié)出來,凝結(jié)了她們寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規(guī)程,輕則延誤診查和治療,重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們吸有嚴(yán)格遵守,才能少走彎路,少犯錯(cuò)誤,不犯錯(cuò)誤,從而保證醫(yī)療質(zhì)量,防范護(hù)理差錯(cuò)事故。

三、要做到“四勤”人是有惰性的。實(shí)習(xí)階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學(xué)生,只有勤奮才能被人賞識(shí),被人接受,才有更多的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)更多的實(shí)踐知識(shí)。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)75人覺得有用

關(guān)于2025年大學(xué)生護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告2000字該怎么寫的問題,其實(shí)沒什么特別復(fù)雜的技巧。主要是要把自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷整理清楚,然后按照一定的順序記錄下來。先確定一個(gè)大概的方向,比如自己實(shí)習(xí)的具體地點(diǎn)、時(shí)間、負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容。像我去年帶實(shí)習(xí)生的時(shí)候,就讓他們從最基礎(chǔ)的病房護(hù)理開始學(xué)起,每天記錄下病人的情況,包括體溫、血壓這些基本指標(biāo)。

寫報(bào)告的時(shí)候,可以先把每天的工作做一個(gè)簡單的提綱。比如,早上去了哪個(gè)科室,遇到了什么情況,有什么特別的事情發(fā)生。像有一次我去內(nèi)科實(shí)習(xí),正好碰上一個(gè)病人突發(fā)高燒,當(dāng)時(shí)我就趕緊按照平時(shí)學(xué)到的操作流程處理,給病人物理降溫,還幫忙聯(lián)系醫(yī)生。這樣的事情就可以詳細(xì)寫一下,包括自己當(dāng)時(shí)是怎么想的,又是怎么做的。

數(shù)據(jù)和細(xì)節(jié)很重要,但也不要忘了加入一些自己的感受。畢竟實(shí)習(xí)不僅僅是完成任務(wù),更是學(xué)習(xí)的過程。像我第一次給病人換藥的時(shí)候,心里特別緊張,生怕自己做不好,結(jié)果后來慢慢熟練了,才發(fā)現(xiàn)其實(shí)也沒那么難。這種心理變化也是報(bào)告的一部分,能體現(xiàn)出個(gè)人的成長。

書寫注意事項(xiàng):

記得把一些專業(yè)術(shù)語用對(duì)了。像靜脈注射、心電監(jiān)護(hù)這些詞,要是寫錯(cuò)了可能就會(huì)讓人覺得不太專業(yè)。還有就是注意格式,雖然說現(xiàn)在很多人不太在意這些,但如果老師檢查起來,還是會(huì)扣分的。像標(biāo)題最好居中,正文部分行距保持一致之類的,雖然這些都是小事,但做好了會(huì)讓整篇報(bào)告看起來更整潔。

有時(shí)候?qū)憟?bào)告會(huì)遇到不知道怎么描述的情況,這時(shí)候不妨多參考一下別人是怎么寫的。不過要注意別照搬別人的句子,這樣很容易被認(rèn)為是抄襲。最好的辦法是用自己的話把同樣的意思表達(dá)出來。像有些同學(xué)寫報(bào)告時(shí)喜歡用很復(fù)雜的句子,其實(shí)沒必要,簡單明了反而更容易讓人看懂。

還有個(gè)需要注意的地方,就是檢查的時(shí)候要仔細(xì)一點(diǎn)。有時(shí)候一個(gè)小數(shù)點(diǎn)打錯(cuò)了,或者標(biāo)點(diǎn)符號(hào)漏了,都會(huì)影響整體的效果。我之前有個(gè)學(xué)生,因?yàn)闆]注意檢查,報(bào)告里出現(xiàn)了幾個(gè)明顯的錯(cuò)誤,最后成績受到了影響。所以寫完之后最好能放一放,過幾天再重新看一遍,這樣會(huì)更容易發(fā)現(xiàn)問題。

2025年8月大學(xué)生護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(精選6篇)

大學(xué)生在進(jìn)行護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí),得花點(diǎn)心思去構(gòu)思。畢竟這不僅是對(duì)自己實(shí)習(xí)經(jīng)歷的一種總結(jié),也是向指導(dǎo)老師展示學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)。報(bào)告內(nèi)容應(yīng)該包括實(shí)習(xí)期間的日常工作、學(xué)到的知識(shí)以及自己的感悟。開頭部分需要簡明扼要地介紹實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)和單位名稱。比如“今年暑假,我有幸到xx
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