【第1篇】2025年就業(yè)實習報告怎么寫1150字
今年暑假，我對再就業(yè)問題進行了調查。由于這幾年的經濟不是很好，導致了一部分企業(yè)職工的下崗，然而如何解決下崗職工的再就業(yè)問題就成了中國社會經濟發(fā)展的一個很大的障礙。？
近年來，面對日趨嚴重的國有企業(yè)職工下崗現(xiàn)象，政府和社會各界給予了極大的關注與支持，下崗職工基本生活得到了保障。但國企下崗職工再就業(yè)仍然困難重重，勞動和社會保障部在近日的統(tǒng)計數(shù)據就顯示，全國一季度下崗職工再就業(yè)率下降，下崗職工再就業(yè)遭遇“淡季”。在傳統(tǒng)體制條件下，國在企業(yè)生產經營活動的基本目標就是完成政府的指令性計劃。在此情況下，受利潤最大化法則與嚴格成本約束機制的雙重驅動，消除內部隱性失業(yè)、裁減冗員就成為國有企業(yè)走向市場的必然選擇。與此同時，優(yōu)勝劣汰的市場競爭機制與知識經濟的迅速興起，也在很大程度上加劇了國有企業(yè)下崗職工的數(shù)量與態(tài)勢，作為傳統(tǒng)就業(yè)主導的國有企業(yè)，不僅不能吸納社會剩余勞動力，反而向社會釋放大量的閑置勞動力。更為值得注意的是，隨著農村改革開放的深入，數(shù)以萬計的農村剩余勞動力開始離開土地，加入城鎮(zhèn)勞動就業(yè)隊伍，成為國有企業(yè)職工就業(yè)強有力的競爭者。因此，近年來盡管非國有經濟發(fā)展較快，拓寬了國有企業(yè)下崗職工再就業(yè)的渠道與空間，但在與農村剩余勞動力的就業(yè)競爭過程中，國有企業(yè)下崗職工在年齡、心理承受力、未來期望值等方面均存在諸多不適應之處，從而不可避免地限制了國有企業(yè)下崗職工再就業(yè)空間。？
而且在傳統(tǒng)體制條件下，勞動用工的終身制、所有制的差異性等體制缺陷賦予了國有企業(yè)職工特有的“身份特權”，由此形成了國有企業(yè)下崗職工擇業(yè)過程中的“體制心理偏好”，總是期望把自己的擇業(yè)活動與國有企業(yè)永遠聯(lián)系在一起。這一制度慣性及其由此引發(fā)的心理素質缺陷，嚴重阻礙了國有企業(yè)下崗職工的再就業(yè)步伐。伴隨著勞動用工制度的改革與合同制度的日趨完善，傳統(tǒng)體制條件下國有企業(yè)職工的思維方式與行為受到了全方位的沖擊；但由于缺乏社會制度體系與外部環(huán)境的有力支持，大多數(shù)國有企業(yè)職工的就業(yè)心理素質存在著明顯的不足。主要表現(xiàn)為：對勞動用工制度的市場化改革有較強的排斥心理，對日趨嚴重的失業(yè)現(xiàn)象缺少必要的心理承受能力；未能及時轉換就業(yè)觀念，增強對失業(yè)的危機感與適應性，缺少割斷與國有企業(yè)聯(lián)系的心理準備，從而阻礙了國有企業(yè)職工正常的角色轉換過程。在廣大國有企業(yè)職工中存在著明顯的職業(yè)評價偏見與不合理的就業(yè)傾向。？
要解決下崗職工的再就業(yè)問題就要注意以下幾個方面：
1. 領導要重視，開展耐心細致的思想政治工作，是完成再就業(yè)服務中心建設的可靠食品保證；
2. 促進再就業(yè)政策進一步落實；
3. 再就業(yè)培訓力度進一步加大。為加大再就業(yè)培訓力度，引進市場機制，調動縣全社會教育、培訓下崗職工、失業(yè)人員的積極性。
4. 社會保險覆蓋面進一步擴大，難點有所突破。
寫報告經驗72人覺得有用
寫就業(yè)實習報告的時候，關鍵是要把事情說清楚。開頭部分得交代一下背景，比如你是怎么找到這份實習工作的，單位的基本情況，還有你的崗位職責。這部分不用太啰嗦，點到為止就行。
接著就要詳細描述你在實習期間的具體工作內容了。比如，如果你是在一家公司做市場調研，那就要具體寫出你是怎么收集數(shù)據的，用的是什么方法，數(shù)據分析的過程也要提到。要是做了項目，就寫清楚項目的名稱、目標、實施步驟，還有最后的結果如何。這部分最好能結合一些實例，這樣更有說服力。
還有就是要注意，實習過程中遇到的問題不能忽略。像我在某次活動中，因為時間安排不當差點耽誤了進度，后來調整了一下流程才順利完成。這樣的例子可以體現(xiàn)你的應對能力。當然，解決問題的方法也要寫出來，這能表現(xiàn)出你的專業(yè)水平。
報告里還可以談一談自己的感受，但別寫得太主觀。比如，通過這次實習，我學到了團隊協(xié)作的重要性，這句話就比較中肯。要是寫成“我特別喜歡這個團隊，大家相處得特別融洽”，就有點太感性了。
書寫注意事項：
數(shù)據是很重要的支撐材料。比如你統(tǒng)計過某項指標的增長率，或者是對比過幾個方案的成本效益，這些數(shù)字能讓報告看起來更有分量。不過記得核對好數(shù)據，避免出現(xiàn)錯誤，不然會讓人對整個報告產生懷疑。
寫完初稿后，最好找人幫忙看看。有時候自己寫的東西，可能覺得沒問題，但實際上存在一些小漏洞。比如有一次我寫報告時，把一個日期寫錯了，直到同事提醒才發(fā)現(xiàn)。所以多一個人檢查總是好的。
小編友情提醒：
格式也很重要。標題要醒目，段落劃分要清晰，字體大小也要合適。如果需要的話，還可以加上圖表，這樣閱讀起來會更加直觀。但別濫用圖表，該簡潔的地方還是要保持簡潔。
【第2篇】法國留學就業(yè)實習報告寫作要領介紹怎么寫1500字
一說起實習，連法國學生都一臉的痛苦。找實習痛苦，實習完了寫實習報告也不是什么好差事。實習一般會占到總成績三分之一強甚至與一年的全部考試成績平分秋色，實習要過不了關大凡也就畢業(yè)無望了。實習分數(shù)由兩部分組成，除了實習單位的實習鑒定（attestation de stage）以外，還有就是實習報告（rapport de stage）了。所以說實習報告是obligatoire mais essentiel（強制的但也是必要的）。
在拙文《法國的“八股文”》中提到：在法國寫動機信、論文和課堂陳述等等都有固定的格式和結構，甚至不允許自由發(fā)揮。實習報告也一樣。為了寫好實習報告，我不惜花時間參考了許多資料，所以對此多少有些體會。首先說說實習報告的內容。
為了讓審稿人能夠分析和理解你的實習報告的用處，在起草實習報告的時候，你就得顯示出這份實習使你：
1. 獲得了所從事領域的較為高深的知識；
2. 對實習單位甚至所屬行業(yè)有了一個概括的印象；
3. 加深了職業(yè)認識；
4. 理論聯(lián)系上了實際；
5. 理解和掌握了實習任務的關鍵；
6. 面對和解決了實習中出現(xiàn)的困難和障礙；
7. 增強了工作能力（團隊精神、創(chuàng)造能力、吃苦耐勞等等都算）。
其實上述7點只是常規(guī)的、淺層的東西，并未涉及理論研究。如果你真夠水平，你就應該顯示你所學的專業(yè)理論在實踐中的作用，以及你是怎樣運用理論知識解決實際問題的，之后你又有了什么理論上的體會甚至理論研究。此招一出，保證把你導師哄得開心滿意，15分（滿分20）以上是肯定沒有問題的了。所以我向來不贊成中國同學只是抄抄企業(yè)網站的宣傳簡介，寫寫自己在實習單位的經過而了事，這樣的實習報告混個及格大致沒問題，但實在是毫無亮點可顯。
在寫實習報告時，有幾個常規(guī)問題是要回答的：
1. 你為什么要選擇這份實習（別告訴我只有這家單位要了你）；
2. 作為實習生你在單位受到欣賞嗎？為什么？
3. 這份實習對于你將來的職業(yè)規(guī)劃有什么影響？你會借這份實習去指導你下一步找工作嗎？ 這是因為法國的企業(yè)在很大程度上會招聘在自己這里實習過的學生，有的甚至在實習過程中就已經簽訂好正式合同了，實習通常就決定著法國學生的就業(yè)方向了，所以有此一問。有了好的內容，還得要有所組織才行。對于實習報告的結構，法國經典的“三段論（introduction、développement、conclusion）”依然有效。只是與平時作文不同的是，除了以上開頭、內容、結論之外，還得要有扉頁、目錄、感謝，如果涉及到理論研究的還得有參考文獻。其中扉頁也可以作封面，通常用以注明你的姓名、實習職務、實習期限、企業(yè)名稱地址、實習單位和大學的實習指導人（前者叫ma?tre de stage，后者叫tutorat de satge）。在內容和體裁之外，實習報告的風格也很關鍵。實習報告來源于企業(yè)的資料和你在企業(yè)的實習，但不要把實習報告寫成企業(yè)的文獻資料。在實習的時候，你就應該帶著你的聰明去評判單位的頭教給你的工程程序，如果你有新的解決方法，即使你在實習時沒有提出，那你也應該在報告中提出來。要強調你的價值，突出實習任務的重要性。在過去幾個月時間內，你不只是為公司買買辦公設備、替漂亮mm修修電腦，你應該對實習單位、對實習任務和對你在實習單位的能力有個分析。最后談談實習報告的形式。跟寫動機信一樣，實習報告的用語也要求簡短、明確而富含信息，拼寫和語法無可厚非。實習報告要用a4紙打印，少則20頁，多則50頁，具體數(shù)量要根據實習期限和實習的重要性確定。像我們法律碩士的實習報告要求80，000字符（而不是頁數(shù)），按四號字體、段前段后半行間距、標準行距排版下來的話，就有五、六十頁了。另外要注意的是，在實習過程中就應該要做記錄和開始你的實習報告了，否則一旦走出單位的大門，再想要什么資料就困難好多了。
寫報告經驗86人覺得有用
在撰寫法國留學就業(yè)實習報告時，有不少關鍵點需要注意。這類報告通常需要結合個人經歷和專業(yè)領域，既要展現(xiàn)學術水平，也要體現(xiàn)實際操作能力。開頭部分得先確定好主題，這一步很關鍵，因為主題決定了后續(xù)內容的方向。比如，如果是在法國某公司做市場調研實習，那就要圍繞這個核心展開，從調研方法到結果分析都要緊扣主題。
接著就是數(shù)據收集了，這部分尤其重要。要確保數(shù)據來源可靠，不能隨便找些資料拼湊。記得多參考一些權威文獻，這樣能讓報告更有說服力。當然，數(shù)據整理也很講究技巧，最好能用圖表形式展示出來，直觀明了。不過有時候，數(shù)據太多反而會讓人眼花繚亂，這就需要精挑細選，只留最關鍵的信息。
分析部分則要深入透徹。不能只是簡單羅列事實，而是要挖掘背后的原因和意義。比如某個營銷策略為什么成功，背后可能涉及文化差異、消費者心理等因素。這里就需要結合自己的觀察和專業(yè)知識進行解讀。不過有時候寫作者可能會忘記提及一些重要的背景信息，這會讓讀者感到困惑。
報告里的語言表達同樣不可忽視。既然是面向專業(yè)人士，就得用專業(yè)的術語，但也不能太過晦澀難懂。適當?shù)耐ㄋ谆磉_能讓更多人理解你的觀點。另外，句子長度不宜過長，否則會顯得啰嗦。有時候，寫作者可能會寫出一些冗長復雜的句子，讀起來費勁，影響閱讀體驗。
小編友情提醒：
關于格式問題。不同的機構可能有不同的要求，所以事先得了解清楚。包括字體大小、行間距、頁邊距等等細節(jié)都不能馬虎。雖然這些都是小事，但如果忽略了，會給審閱者留下不專業(yè)的印象。還有就是檢查環(huán)節(jié)，一定要仔細校對，避免出現(xiàn)明顯的拼寫錯誤或者標點符號使用不當?shù)那闆r。
【第3篇】最新實習報告：就業(yè)實習協(xié)議書怎么寫900字
甲方：_________(單位/公司)
乙方：_________(學校/實習學生)
為明確實習學生與實習單位的責任與義務，根據國家有關法律、法規(guī)，本著平等自愿的原則，經甲乙雙方協(xié)商一致，簽訂本協(xié)議。
一、實習期限及工作時間
乙方_________名學生到甲方實習，實習時間自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。
甲方應根據相關法律法規(guī)及本單位規(guī)章制度，合理安排實習學生的實習工作時間。
二、實習崗位
甲方根據乙方的實際情況和工作需要，安排實習學生到_________部門，從事_________工作。
實習期間，甲方應安排專門的技術與管理人員對實習學生進行業(yè)務培訓、技術指導和日常管理，實習學生應自覺遵守勞動紀律，認真實習。
三、實習津貼
依照按勞取酬的原則，按甲方現(xiàn)行制度確定實習學生的實習津貼，月津貼人民幣_________元。如實習學生需變動實習崗位，甲方相應調整實習津貼(月津貼人民幣_________元)。
四、實習期間應遵守以下規(guī)定
1.實習學生應遵守國家的法律法規(guī);遵守甲方的實習規(guī)章及其它各項規(guī)章制度。如違反國家法規(guī)和企業(yè)的規(guī)章制度，甲方可以根據情節(jié)輕重給予必要的處分或終止實習。
2.因實習學生造成實習基地財物損失的，按甲方規(guī)定處理。
五、勞動保護
1.甲方需為實習學生提供符合國家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，保證其在人身安全不受危害的環(huán)境條件下工作。
2.甲方根據實習學生崗位實際情況，按國家規(guī)定向其提供必需的勞動防護用品。
3.實習學生患職業(yè)病、工傷事故的按《工傷保險條例》規(guī)定執(zhí)行。
六、協(xié)議解除
乙方在本協(xié)議履行期間可以在說明原因的情況下向甲方提出終止實習合同，但必須提前7天通知甲方，并作好工作交接，否則應承擔相關責任。實習期間，甲方如發(fā)現(xiàn)實習學生不符合實習要求或不適宜甲方安排工作等情況的，可以向乙方提出終止實習，在為實習學生履行實習津貼支付手續(xù)后，解除本協(xié)議。
七、未盡事宜由雙方及時協(xié)商解決。
八、法律效力
本協(xié)議正本一式三份，雙方各執(zhí)一份，另一份交政府人事部門備案，經甲乙雙方簽字后生效。
甲方(蓋章)：_________ 乙方(蓋章)：_________
代表人(簽字)：_________ 聯(lián)系人(簽字)：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
寫報告經驗35人覺得有用
最新實習報告：就業(yè)實習協(xié)議書怎么寫
最近有不少同學問我關于實習協(xié)議書的事情，有些同學覺得挺麻煩的，不知道該怎么弄。其實，也沒那么復雜，只要搞清楚幾個關鍵點就行。比如開頭部分得寫清楚雙方是誰，單位那邊最好蓋個章，個人這邊就簽個名，這樣比較正式。日期也不能忘了，寫上當天的具體時間，別到時候扯皮說不清楚。
再來說說具體內容，這部分最重要的是要把實習期間的工作內容、工作地點、薪資待遇什么的都寫明白。如果單位承諾了什么福利，像住宿補貼、交通補助之類的，也得寫進去。不然到時候發(fā)現(xiàn)跟實際情況不一樣，那麻煩就大了。還有就是實習期長短，這個要具體到天數(shù)，別含糊其辭的寫“大約幾個月”。要是有試用期的話，也要單獨列出來，試用期內的工資標準和轉正后的區(qū)別也要標明。
有時候寫的時候會遇到一些問題，比如說有的公司提供的范本不太合適，需要自己修改。這時候就得仔細看看有沒有遺漏的地方，特別是那些容易忽略的小細節(jié)。像保險這一塊，雖然不是所有公司都會給實習生買保險，但如果能爭取到也是好事。當然，這得看雙方協(xié)商的結果，要是公司實在不愿意承擔這部分費用，那也只能接受了。
另外一點要注意的就是簽字蓋章的時候，雙方都要認真核對一遍內容，確保沒有差錯。尤其是涉及到金額的部分，一定要確認無誤后再簽。要是有什么條款不太清楚，應該及時問清楚，別怕麻煩。畢竟這是份法律文件，簽了之后就有約束力了。
最后想說的是，寫這份協(xié)議書的時候，心態(tài)要放平和，別覺得太復雜就退縮。只要按照上面說的步驟一步步來，慢慢理清楚思路，其實并不難。而且這樣一來，實習期間如果有什么糾紛也好有個依據去解決，大家都能省不少心。
【第4篇】就業(yè)實習報告合集怎么寫900字
被采訪人 采訪時間、地點基本情況
柏秋穎xx年4月10號 天津交通職業(yè)學院女生宿舍里 女，天津交通職業(yè)學院經濟管理系大二學生
師辰 xx年4月11號 獅子林大街上某家肯德基 男，天津職業(yè)大學計算機系大二學生
段則順xx年4月12號河東某幸福小區(qū)男，天津理工大學生物系學生
采訪人 ，溫月華，天津交通職業(yè)學院經管系大二學生
采訪紀實：
1：請問你對學校的頂崗實習有什么看法？
柏：沒什么看法，我覺得這表現(xiàn)了學校對學生的極度不重視。
師：沒有看法，我們大三下學期才去實習，我覺得很正常。
段：不就是交了錢不理你了么，學生嘛，哪那么容易找實習的地方？那種迷茫和無助，學校根本不在乎。
2：畢業(yè)后去找專業(yè)對口的工作還是不做限制？
柏：不限制，找對口的太難，在學校也沒有學到特別實際有用的知識。
師：對口的，家里安排。
段：不限制，金融危機，就業(yè)機會少。
3：有無接本或讀研的意向？為什么？
柏：無，經濟不支持。
師：無，不喜歡上學。
段：無，我畢了業(yè)就有工作。（家里企業(yè)）
4：是否想過自己創(chuàng)業(yè)？為什么？
柏：沒有，資金問題。
師：或許有吧。讓我老婆去創(chuàng)業(yè)，我做自己本分的工作。她賺錢，我辭了工作去投奔她，她不賺錢，我還有工作，能養(yǎng)活她。
段：沒有啊，畢業(yè)后的工作就是家里的“業(yè)”。
5：選擇先就業(yè)后擇業(yè)還是先擇業(yè)后就業(yè)？為什么？
柏：先就后擇，面臨經濟危機，工作機會難得啊。
師：邊擇邊就，家里就這么安排的。
段：先就業(yè)唄！現(xiàn)在工作多難找！
6：就業(yè)后薪金目標。
柏：1500
師：2500
段：夠花就行，反正將來都是自己的。
綜上所述，這幾位大學生對學校的定崗實習都不是十分滿意，對創(chuàng)業(yè)信心不是很強，對繼續(xù)求學毫無興趣，有些微弱的消極心理。其實，我個人認為，經濟危機的確影響了我們，但是有能力，及時在逆流，也能釣到大魚！繼續(xù)深造不失為一條光明道路，但是，如果我們都去接本，讀研，那么幾年后的就業(yè)情況如何呢？是不是只不過把目前的就業(yè)壓力推遲了幾年而已呢？定崗實習的確是我們必須經歷的，但是我覺得學校對我們安排的太過倉促，三年的知識壓縮到兩年完成，效果可想而知，據說大三一年學費也是好幾千塊，我們卻在外面實習？！我不知道，這錢，交給了誰，有沒有投入到我們自己身上。
就業(yè)實習報告
寫報告經驗66人覺得有用
在寫就業(yè)實習報告的時候，得搞清楚自己的目標是什么。實習報告不是隨便寫寫就行的，它需要把你學到的東西展現(xiàn)出來，同時也得讓指導老師明白你在實習期間到底干了什么。開頭部分，最好簡單介紹一下實習單位的基本情況，比如說公司名字、規(guī)模、主要業(yè)務之類的。要是能加上一點對公司文化的理解就更好了，這會讓報告顯得更有深度。
接下來就是重點了，要詳細描述自己在實習期間的具體工作內容。這部分最好是分點列出來，這樣看起來條理清晰。比如我之前實習的時候，負責的就是客戶資料整理和市場調研這兩塊?？蛻糍Y料整理，就是每天都要核對客戶的聯(lián)系方式，確保信息準確無誤。市場調研的話，就需要跑幾趟商場，觀察競爭對手的產品布局和價格策略。當然，每個人的實習內容都不一樣，但不管做什么，都得把自己具體做了什么說清楚。
不能光寫工作內容，還得談談自己的感受。這部分可以稍微隨意一些，但要注意別太隨意。比如，我在整理客戶資料的時候，發(fā)現(xiàn)很多信息都是過時的，這就讓我意識到平時工作中及時更新數(shù)據的重要性。還有一次市場調研，我發(fā)現(xiàn)競爭對手的價格比我們低不少，當時心里還挺緊張的，后來跟領導匯報后，他告訴我不用慌，因為我們的產品質量和服務才是核心競爭力。
寫完工作內容和感受之后，可以考慮提一下自己遇到的問題。畢竟誰都會有犯難的時候，關鍵是要展現(xiàn)出自己是怎么解決這些問題的。記得有一次，有個客戶投訴我們的產品有問題，我當時特別慌，不知道該怎么處理。后來請教了同事，才知道原來客戶只是沒看懂說明書。從那以后我就明白了，溝通很重要，尤其是面對客戶的時候，一定要耐心細致。
書寫注意事項：
寫報告的時候千萬別忘了帶上一些數(shù)據。數(shù)據能讓報告顯得更加專業(yè)，也能更好地證明你的工作成果。比如我實習期間參與了一個項目，這個項目最后帶來了多少銷售額，提升了多少客戶滿意度，這些都可以寫進去。不過，數(shù)據最好能結合圖表來展示，這樣既直觀又好看。
最后就是結尾的部分了。這里可以簡單總結一下自己的收獲，順便也可以展望一下未來的職業(yè)規(guī)劃。我覺得寫這部分的時候，語氣可以稍微積極一點，給讀者留下一個好印象。比如，通過這次實習，我對這個行業(yè)有了更深的理解，也明確了自己未來的發(fā)展方向。希望將來有機會能繼續(xù)在這個領域深耕細作。
寫報告的時候難免會有些小問題。比如有時候句子寫得有點啰嗦，或者標點符號用得不太對。但這都不是大問題，只要認真檢查一遍就能改過來。寫報告最重要的還是要把自己的真實經歷和感悟表達出來，這樣才能寫出一份有說服力的報告。
【第5篇】實習報告：就業(yè)實習協(xié)議書怎么寫900字
實習報告：就業(yè)實習協(xié)議書
甲方：_________（單位／公司）
乙方：_________（學校／實習學生）
為明確實習學生與實習單位的責任與義務，根據國家有關法律、法規(guī)，本著平等自愿的原則，經甲乙雙方協(xié)商一致，簽訂本協(xié)議。
一、實習期限及工作時間
乙方_________名學生到甲方實習，實習時間自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。
甲方應根據相關法律法規(guī)及本單位規(guī)章制度，合理安排實習學生的實習工作時間。
二、實習崗位
甲方根據乙方的實際情況和工作需要，安排實習學生到_________部門，從事_________工作。
實習期間，甲方應安排專門的技術與管理人員對實習學生進行業(yè)務培訓、技術指導和日常管理，實習學生應自覺遵守勞動紀律，認真實習。
三、實習津貼
依照按勞取酬的原則，按甲方現(xiàn)行制度確定實習學生的實習津貼，月津貼人民幣_________元。如實習學生需變動實習崗位，甲方相應調整實習津貼（月津貼人民幣_________元）。
四、實習期間應遵守以下規(guī)定
1．實習學生應遵守國家的法律法規(guī)；遵守甲方的實習規(guī)章及其它各項規(guī)章制度。如違反國家法規(guī)和企業(yè)的規(guī)章制度，甲方可以根據情節(jié)輕重給予必要的處分或終止實習。
2．因實習學生造成實習基地財物損失的，按甲方規(guī)定處理。
五、勞動保護
1．甲方需為實習學生提供符合國家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，保證其在人身安全不受危害的環(huán)境條件下工作。
2．甲方根據實習學生崗位實際情況，按國家規(guī)定向其提供必需的勞動防護用品。
3．實習學生患職業(yè)病、工傷事故的按《工傷保險條例》規(guī)定執(zhí)行。
六、協(xié)議解除
乙方在本協(xié)議履行期間可以在說明原因的情況下向甲方提出終止實習合同，但必須提前7天通知甲方，并作好工作交接，否則應承擔相關責任。實習期間，甲方如發(fā)現(xiàn)實習學生不符合實習要求或不適宜甲方安排工作等情況的，可以向乙方提出終止實習，在為實習學生履行實習津貼支付手續(xù)后，解除本協(xié)議。
七、未盡事宜由雙方及時協(xié)商解決。
八、法律效力
本協(xié)議正本一式三份，雙方各執(zhí)一份，另一份交政府人事部門備案，經甲乙雙方簽字后生效。
甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________
代表人（簽字）：_________ 聯(lián)系人（簽字）：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
寫報告經驗72人覺得有用
實習報告：就業(yè)實習協(xié)議書怎么寫
在就業(yè)實習期間，簽署一份就業(yè)實習協(xié)議書是非常重要的事情。這不僅是雙方權益的保障，也是日后可能出現(xiàn)問題時解決爭議的基礎。寫好這份協(xié)議書需要結合實際情況，明確各方責任和義務。這里有一些關鍵點需要注意。
首先要確定協(xié)議的基本信息，包括參與實習的學生姓名、學號、專業(yè)，還有接收實習單位的名稱、地址等。這些信息要準確無誤，尤其是學生的學號和專業(yè)，這是確認身份的關鍵。有時候可能會因為疏忽漏掉一些細節(jié)，比如只寫了學生的名字而忘了附上學號，這樣就可能導致后續(xù)麻煩。另外，單位的信息也要詳盡，以免后期溝通出現(xiàn)問題。
接著就是關于實習的具體安排了。這部分需要詳細描述實習的時間、地點、崗位職責等內容。時間上要注意標明開始日期和結束日期，最好精確到具體哪一天。地點也得寫清楚，如果有多處實習地點，必須逐一列出。至于崗位職責，則要盡可能詳細地說明實習生需要完成的工作任務，避免模糊不清。比如提到“協(xié)助部門工作”，這樣的表述就顯得太過籠統(tǒng)，應該具體到“負責整理客戶資料”或者“參與項目策劃”之類的內容。
薪酬福利這一塊也不能忽視。雖然很多實習崗位沒有薪資，但如果有補貼或其他形式的報酬，都應明確寫入協(xié)議。比如交通補助、餐飲補助之類的，具體金額和發(fā)放方式都要交代明白。有時候可能會忘記提及這些細節(jié)，結果導致雙方產生分歧。此外，如果單位提供了額外的福利，如住宿安排或保險覆蓋，也應該列入協(xié)議中。
安全保障也是協(xié)議中不可忽略的部分。明確指出實習期間的安全措施和責任歸屬非常重要。例如，單位是否為實習生購買意外險，是否有安全培訓計劃，以及發(fā)生事故后的處理流程。如果這方面規(guī)定得不清晰，一旦出了問題就會引發(fā)糾紛。當然，作為學生，自身也需要提高警惕，遵守單位的各項規(guī)章制度。
最后別忘了協(xié)議的簽字蓋章環(huán)節(jié)。雙方代表都需要簽字并加蓋公章，這樣才能確保協(xié)議的有效性。有時候可能會遇到特殊情況，比如單位負責人不在場，委托他人代簽的情況。這時一定要確保授權書的真實性和合法性，以免將來出現(xiàn)爭議。
【第6篇】中國的再就業(yè)問題調查實習報告怎么寫1800字
中國的再就業(yè)問題[實習報告]
今年暑假，我對再就業(yè)問題進行了調查。由于這幾年的經濟不是很好，導致了一部分企業(yè)職工的下崗，然而如何解決下崗職工的再就業(yè)問題就成了中國社會經濟發(fā)展的一個很大的障礙。
近年來，面對日趨嚴重的國有企業(yè)職工下崗現(xiàn)象，政府和社會各界給予了極大的關注與支持，下崗職工基本生活得到了保障。但國企下崗職工再就業(yè)仍然困難重重，勞動和社會保障部在近日的統(tǒng)計數(shù)據就顯示，全國一季度下崗職工再就業(yè)率下降，下崗職工再就業(yè)遭遇“淡季”。在傳統(tǒng)體制條件下，國在企業(yè)生產經營活動的基本目標就是完成政府的指令性計劃。在此情況下，受利潤最大化法則與嚴格成本約束機制的雙重驅動，消除內部隱性失業(yè)、裁減冗員就成為國有企業(yè)走向市場的必然選擇。與此同時，優(yōu)勝劣汰的市場競爭機制與知識經濟的迅速興起，也在很大程度上加劇了國有企業(yè)下崗職工的數(shù)量與態(tài)勢，作為傳統(tǒng)就業(yè)主導的國有企業(yè)，不僅不能吸納社會剩余勞動力，反而向社會釋放大量的閑置勞動力。更為值得注意的是，隨著農村改革開放的深入，數(shù)以萬計的農村剩余勞動力開始離開土地，加入城鎮(zhèn)勞動就業(yè)隊伍，成為國有企業(yè)職工就業(yè)強有力的競爭者。因此，近年來盡管非國有經濟發(fā)展較快，拓寬了國有企業(yè)下崗職工再就業(yè)的渠道與空間，但在與農村剩余勞動力的就業(yè)競爭過程中，國有企業(yè)下崗職工在年齡、心理承受力、未來期望值等方面均存在諸多不適應之處，從而不可避免地限制了國有企業(yè)下崗職工再就業(yè)空間。
而且在傳統(tǒng)體制條件下，勞動用工的終身制、所有制的差異性等體制缺陷賦予了國有企業(yè)職工特有的“身份特權”，由此形成了國有企業(yè)下崗職工擇業(yè)過程中的“體制心理偏好”，總是期望把自己的擇業(yè)活動與國有企業(yè)永遠聯(lián)系在一起。這一制度慣性及其由此引發(fā)的心理素質缺陷，嚴重阻礙了國有企業(yè)下崗職工的再就業(yè)步伐。伴隨著勞動用工制度的改革與合同制度的日趨完善，傳統(tǒng)體制條件下國有企業(yè)職工的思維方式與行為受到了全方位的沖擊；但由于缺乏社會制度體系與外部環(huán)境的有力支持，大多數(shù)國有企業(yè)職工的就業(yè)心理素質存在著明顯的不足。主要表現(xiàn)為：對勞動用工制度的市場化改革有較強的排斥心理，對日趨嚴重的失業(yè)現(xiàn)象缺少必要的心理承受能力；未能及時轉換就業(yè)觀念，增強對失業(yè)的危機感與適應性，缺少割斷與國有企業(yè)聯(lián)系的心理準備，從而阻礙了國有企業(yè)職工正常的角色轉換過程。在廣大國有企業(yè)職工中存在著明顯的職業(yè)評價偏見與不合理的就業(yè)傾向。
要解決下崗職工的再就業(yè)問題就要注意以下幾個方面：1. 領導要重視，開展耐心細致的思想政治工作，是完成再就業(yè)服務中心建設的可靠食品保證；2. 促進再就業(yè)政策進一步落實；3. 再就業(yè)培訓力度進一步加大。為加大再就業(yè)培訓力度，引進市場機制，調動縣全社會教育、培訓下崗職工、失業(yè)人員的積極性。4. 社會保險覆蓋面進一步擴大，難點有所突破。在擴大社會保險參統(tǒng)面方面，采取了四項措施：一是政策調整到位，宣傳到位；二是通過區(qū)縣把目標分解到各基層單位；三是抓住配套環(huán)節(jié)，加大執(zhí)法力度；四是抓住關鍵環(huán)節(jié)，進行重點突破。在工作中，勞動部門一方面注意加快社會保險的社會化進程，解脫企業(yè)的負擔；另一方面結合當前多元化就業(yè)的新情況，研究制定個體經濟組織、非正規(guī)就業(yè)和存檔人員參加社會保險的暫行辦法，解決了這一群體參加社會保險的問題。然而也還有很多問題有待解決：下崗職工再就業(yè)的外部經濟環(huán)境的不容樂觀，部分企業(yè)領導對建立再就業(yè)服務中心的認識有待進一步提高，對下崗職工進入再就業(yè)服務中心后重新就業(yè)信心不足，在這方面的開拓意識不夠，存在“等靠要”思想；部分下崗職工擇業(yè)、就業(yè)觀念和用人觀念仍存在誤區(qū)，一些下崗職工怕與企業(yè)斷絕關系，不愿離開處于困境的國有企業(yè)；一些用人單位歧視下崗職工，不愿招用下崗職工或故意提高招聘條件，壓低下崗職工報酬；用人單位用工不規(guī)范，下崗職工與新的用人單位建立勞動關系難的問題日益突出，勞動關系理不順，市場就業(yè)機制不好建立，但由于缺少處罰措施，解決的難度很大；社會保險體系還不健全，一方面，目前只在企業(yè)建立了養(yǎng)老保險，失業(yè)保險制度和實行了大病醫(yī)療費用社會統(tǒng)籌、工傷、生育保險制度尚未實行;另一方面，社會保險尚未覆蓋所有城鎮(zhèn)勞動者。
總之，再就業(yè)問題不是短時間內能夠解決的，這需要全社會的共同努力。而我們也要努力提高自身的能力，以適應社會的發(fā)展，不讓自己被激烈的社會競爭所淘汰。而在這過程中就要靠我們自己去學習書本外的東西來增強我們的能力更加適應社會的發(fā)展。
寫報告經驗50人覺得有用
在中國的一些城市和鄉(xiāng)村，再就業(yè)問題一直是社會關注的重點。對于剛畢業(yè)的學生或是因各種原因失去工作的成年人來說，找到一份合適的工作并不容易。而針對這一現(xiàn)象，進行一次深入的調查實習就顯得尤為重要了。
在開始撰寫實習報告前，首先要明確調查的目的和范圍。例如，這次調查可能聚焦于某地區(qū)大學畢業(yè)生的再就業(yè)情況，或者是探討企業(yè)如何幫助員工實現(xiàn)技能轉型。有了明確的方向后，接下來就要收集相關資料。這一步驟中，可以通過查閱政府發(fā)布的統(tǒng)計數(shù)據、訪問相關部門，也可以通過問卷調查、面對面訪談等方式獲取第一手資料。在這個過程中，記得要詳細記錄下每一個數(shù)據來源和采集方法，以便后續(xù)分析時能追溯原始出處。
數(shù)據分析階段是整個報告的核心部分。在這里，需要將收集到的數(shù)據整理分類，并運用適當?shù)慕y(tǒng)計學方法進行處理。比如，可以用圖表展示不同年齡段人群的再就業(yè)率變化趨勢；或者對比不同行業(yè)的招聘需求量與求職人數(shù)的比例。值得注意的是，當涉及到百分比計算時，確保每個數(shù)字都經過仔細核對，避免出現(xiàn)明顯的偏差。
撰寫報告時，語言表達要清晰明了。開頭部分簡要介紹背景信息和研究目的，接著逐步展開論述。在描述具體案例時，盡量做到客觀公正，避免過多主觀評價。另外，合理引用權威機構的研究成果可以增強說服力。當然，在敘述過程中偶爾會出現(xiàn)一些措辭不當?shù)那闆r，但這都是正常的，只要不影響整體理解就好。
除了文字內容之外，報告的形式也很關鍵。建議使用正規(guī)的文檔格式，包括統(tǒng)一的字體大小、行間距等。圖表和圖片能夠直觀地傳達信息，因此在排版時要注意它們的位置是否恰當。如果條件允許的話，還可以添加腳注或參考文獻列表，這樣既體現(xiàn)了嚴謹?shù)膽B(tài)度，也為讀者提供了進一步查閱的途徑。
