【第1篇】實(shí)習(xí)報告：會計電算化實(shí)訓(xùn)報告怎么寫950字
計電算化》課程都是跟著老師一步一個腳印地做，會與不會連自己都評判不了，而這次實(shí)訓(xùn)則截然不同。打開《會計電算化實(shí)訓(xùn)教程》，目錄的上篇就是用友軟件的的實(shí)訓(xùn)部分，也就是我們要求實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容。總觀目錄，其內(nèi)容分為十六個部分，如管理系統(tǒng)、基礎(chǔ)設(shè)置、總賬初始化、憑證處理等。憑著這些文字及其解釋，我們開始了自己的工作。
不做不知道，一做嚇一跳。單槍匹馬上陣還真是為難，錯誤百出。首先，是會計科目。開始時根據(jù)資料增加和修改會計科目，等到填制憑證時才發(fā)現(xiàn)要新增會計科目，更換操作員再進(jìn)入“基礎(chǔ)數(shù)據(jù)”，然后更改。增加的明細(xì)科目，會把總賬科目的金額過渡到明細(xì)科目中。第二，在錄入憑證時，有的關(guān)系到應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)的會計科目的使用，則會出現(xiàn)該“科目系統(tǒng)受控不能應(yīng)用”。這時我們應(yīng)該調(diào)出會計科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉，這時就能使用了。出納簽字時沒有符合條件的憑證，憑證審核后，進(jìn)行出納簽字時出現(xiàn)了“沒有符合條件的憑證”，原來是因?yàn)樵诙x憑證時沒有設(shè)置該項(xiàng)內(nèi)容。第三，輸入銀行對賬單時，日期不是超出范圍就不符合要求，經(jīng)過老師指點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入時沒有選對日期，所以銀行對賬單總是出問題。最后，在生成報表時遇到的問題更多，很多數(shù)都不平，我們只好逐筆查找錯誤并對正明細(xì)賬，發(fā)現(xiàn)確實(shí)錯了后不得不進(jìn)行反記賬、取消審核取、消出納簽字進(jìn)行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報表中的數(shù)據(jù)是否正確。
“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”。通過自身實(shí)踐，重新過濾了一遍所學(xué)知識，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本不會體驗(yàn)到的知識。并且，經(jīng)過自己的研究和老師的指導(dǎo)后，也打開了視野，增長了見識，收獲頗豐。同時對于一向都比較粗心的我來說，也更深刻的認(rèn)識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。
總之，此次實(shí)訓(xùn)，我深刻體會到了跟緊科技步伐的重要性。作為新一代會計人員，不僅要求手工記賬，還要求掌握會計電算化，并能很好地運(yùn)用到實(shí)際工作中。實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了我們分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，并根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會計電算化制單、記賬、成本核算、報賬的能力；提高了我們電算化會計實(shí)務(wù)處理能力；加強(qiáng)了我們的分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)并進(jìn)行正確核算、成本計算等實(shí)際會計操作能力。使我們真正具備會計崗位所應(yīng)具備的分析、判斷和操作能力，為走上工作崗位打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
寫報告經(jīng)驗(yàn)24人覺得有用
實(shí)習(xí)報告：會計電算化實(shí)訓(xùn)報告怎么寫
做一份好的會計電算化實(shí)訓(xùn)報告，得先把目標(biāo)搞清楚。既然是實(shí)訓(xùn)，那肯定是要把學(xué)到的東西用起來，比如財務(wù)軟件的操作、數(shù)據(jù)處理的方法之類的。開頭這部分可以簡單介紹一下實(shí)訓(xùn)背景，比如實(shí)訓(xùn)的時間地點(diǎn)，還有參與的人數(shù)啥的，這能讓人明白事情發(fā)生的環(huán)境。
接著就是具體的操作步驟了。這部分很重要，因?yàn)閳蟾娴暮诵木驮谟谡故灸愕墓ぷ髁鞒?。記得要把每個步驟都詳細(xì)寫出來，像第一步安裝軟件，第二步設(shè)置賬戶，第三步錄入數(shù)據(jù)等等。不過這里有個地方要注意，有些步驟可能看起來很簡單，但要是省略了，別人就看不懂了，所以千萬別偷懶。有時候一個看似不起眼的小環(huán)節(jié)，實(shí)際上可能是整個流程的關(guān)鍵。
在描述完操作之后，就可以開始分析結(jié)果了。這個部分需要結(jié)合實(shí)訓(xùn)的目標(biāo)，看看最終達(dá)到的效果如何。如果發(fā)現(xiàn)有偏差或者問題，就得好好反思一下，是操作方法不對還是軟件本身的問題。這里可能會出現(xiàn)一點(diǎn)小問題，比如有的人在寫這部分的時候容易把分析和操作混在一起，這樣會讓報告顯得有點(diǎn)亂，最好分開寫清楚。
書寫注意事項(xiàng)：
實(shí)訓(xùn)報告里還少不了圖表的支持。用圖表來輔助說明數(shù)據(jù)變化趨勢，比單純的文字描述直觀多了。不過制作圖表的時候得小心點(diǎn)，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤，不然反而會誤導(dǎo)讀者。有時候表格里的數(shù)字對不上，或者是格式不統(tǒng)一，這都會影響報告的質(zhì)量。
小編友情提醒：
別忘了附上一些參考資料。實(shí)訓(xùn)報告不是憑空捏造的，所有的結(jié)論和數(shù)據(jù)都要有出處。引用資料的時候要注意格式，不同學(xué)?？赡苡胁煌囊?，像apa、mla之類的格式，提前弄清楚，免得被扣分。
【第2篇】2025年會計電算化實(shí)訓(xùn)報告怎么寫1150字
兩周的實(shí)訓(xùn)在今天畫上了圓滿的句號。實(shí)訓(xùn)讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問題的能力。
我們以_____公司為實(shí)訓(xùn)資料，通過用友軟件建立一套系統(tǒng)管理，對總賬系統(tǒng)、固定資產(chǎn)系統(tǒng)、工資管理系統(tǒng)以及其他子系統(tǒng)有了一個比較全面的認(rèn)識。之前的《會計電算化》課程都是跟著老師一步一個腳印地做，會與不會連自己都評判不了，而這次實(shí)訓(xùn)則截然不同。打開《會計電算化實(shí)訓(xùn)教程》，目錄的上篇就是用友軟件的的實(shí)訓(xùn)部分，也就是我們要求實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容。總觀目錄，其內(nèi)容分為十六個部分，如管理系統(tǒng)、基礎(chǔ)設(shè)置、總賬初始化、憑證處理等。憑著這些文字及其解釋，我們開始了自己的工作。
不做不知道，一做嚇一跳。單槍匹馬上陣還真是為難，錯誤百出。首先，是會計科目。開始時根據(jù)資料增加和修改會計科目，等到填制憑證時才發(fā)現(xiàn)要新增會計科目，更換操作員再進(jìn)入“基礎(chǔ)數(shù)據(jù)”，然后更改。增加的明細(xì)科目，會把總賬科目的金額過渡到明細(xì)科目中。第二，在錄入憑證時，有的關(guān)系到應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)的會計科目的使用，則會出現(xiàn)該“科目系統(tǒng)受控不能應(yīng)用”。這時我們應(yīng)該調(diào)出會計科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉，這時就能使用了。出納簽字時沒有符合條件的憑證，憑證審核后，進(jìn)行出納簽字時出現(xiàn)了“沒有符合條件的憑證”，原來是因?yàn)樵诙x憑證時沒有設(shè)置該項(xiàng)內(nèi)容。第三，輸入銀行對賬單時，日期不是超出范圍就不符合要求，經(jīng)過老師指點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入時沒有選對日期，所以銀行對賬單總是出問題。最后，在生成報表時遇到的問題更多，很多數(shù)都不平，我們只好逐筆查找錯誤并對正明細(xì)賬，發(fā)現(xiàn)確實(shí)錯了后不得不進(jìn)行反記賬、取消審核取、消出納簽字進(jìn)行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報表中的數(shù)據(jù)是否正確。
“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。通過自身實(shí)踐，重新過濾了一遍所學(xué)知識，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本不會體驗(yàn)到的知識。并且，經(jīng)過自己的研究和老師的指導(dǎo)后，也打開了視野，增長了見識，收獲頗豐。同時對于一向都比較粗心的我來說，也更深刻的認(rèn)識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。
總之，此次實(shí)訓(xùn)，我深刻體會到了跟緊科技步伐的重要性。作為新一代會計人員，不僅要求手工記賬，還要求掌握會計電算化，并能很好地運(yùn)用到實(shí)際工作中。實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了我們分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，并根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會計電算化制單、記賬、成本核算、報賬的能力；提高了我們電算化會計實(shí)務(wù)處理能力；加強(qiáng)了我們的分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)并進(jìn)行正確核算、成本計算等實(shí)際會計操作能力。使我們真正具備會計崗位所應(yīng)具備的分析、判斷和操作能力，為走上工作崗位打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
寫報告經(jīng)驗(yàn)14人覺得有用
關(guān)于2025年的會計電算化實(shí)訓(xùn)報告，這類文檔通常用來展示學(xué)員在實(shí)訓(xùn)期間學(xué)到的東西，包括軟件操作能力、數(shù)據(jù)分析能力和解決實(shí)際問題的能力。寫這種報告時，開頭部分得把實(shí)訓(xùn)背景交代清楚，比如為什么要開展這次實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)的目標(biāo)是什么，這能幫助讀者快速理解報告的來龍去脈。例如，可以這樣寫：“今年我們學(xué)校為了提升學(xué)生的專業(yè)技能，特別組織了為期三個月的會計電算化實(shí)訓(xùn)，旨在讓大家掌握現(xiàn)代化辦公環(huán)境下的財務(wù)處理流程?！?/p>
接著就該談?wù)劸唧w的操作步驟了。這部分需要詳細(xì)描述實(shí)訓(xùn)過程中用到的各種工具和技術(shù)，像是excel里的函數(shù)運(yùn)用、erp系統(tǒng)的基本設(shè)置等等。記得要把每個環(huán)節(jié)都講透徹，尤其是那些關(guān)鍵點(diǎn)，因?yàn)檫@是體現(xiàn)個人實(shí)力的地方。比如，“在編制資產(chǎn)負(fù)債表的時候，我發(fā)現(xiàn)直接引用數(shù)據(jù)源比手動錄入效率高得多，而且準(zhǔn)確性也得到了保證?！边@樣的敘述既展示了技術(shù)的應(yīng)用，又體現(xiàn)了你的觀察力。
還有就是結(jié)果分析這一塊兒，這是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的重要部分。在這里你可以結(jié)合實(shí)訓(xùn)中遇到的問題，分享你是如何找到解決方案的。這里有個需要注意的地方，就是不要光說理論上的東西，最好能舉幾個具體的例子來支撐你的觀點(diǎn)?！坝幸淮挝覀冊谧龀杀竞怂銜r遇到了數(shù)據(jù)異常的情況，后來通過對比歷史記錄找到了問題所在，最終順利完成了任務(wù)?！?/p>
書寫注意事項(xiàng)：
報告里還可以加入一些心得體會，但不是那種空洞的感慨，而是基于實(shí)際操作的心得。比如，“我發(fā)現(xiàn)平時多練習(xí)真的很重要，特別是在面對復(fù)雜業(yè)務(wù)場景的時候，熟練的操作技巧能夠大大節(jié)省時間?！辈贿^要注意的是，這部分內(nèi)容不宜過多，以免喧賓奪主。
小編友情提醒：
別忘了檢查一下格式是否符合要求。一般來說，報告應(yīng)該包括標(biāo)題、摘要、正文、附錄這幾個部分。標(biāo)題要簡潔明了，摘要則需概括主要內(nèi)容，正文則按照上述提到的結(jié)構(gòu)來寫。附錄部分可以放一些輔助材料，如原始數(shù)據(jù)表格、截圖等，方便審閱人查閱。
其實(shí)寫好一份實(shí)訓(xùn)報告并不難，只要認(rèn)真對待每一個細(xì)節(jié)就行。當(dāng)然，有時候可能會因?yàn)橼s時間而忽略了一些小地方，比如忘記標(biāo)注參考文獻(xiàn)之類的，這種事情偶爾發(fā)生也是正常的。只要整體上做到條理清晰、內(nèi)容充實(shí)，就算是合格的報告了。
【第3篇】會計電算化實(shí)訓(xùn)報告心得怎么寫2250字
這次實(shí)訓(xùn)讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問題的能力。
我們以abc公司為實(shí)訓(xùn)資料，通過用友軟件建立一套系統(tǒng)管理，對總賬系統(tǒng)、固定資產(chǎn)系統(tǒng)、工資管理系統(tǒng)以及其他子系統(tǒng)有了一個比較全面的認(rèn)識。之前的《會計電算化》課程都是跟著老師一步一個腳印地做，會與不會連自己都評判不了，而這次實(shí)訓(xùn)則截然不同。打開《會計電算化實(shí)訓(xùn)教程》，目錄的上篇就是用友軟件的的實(shí)訓(xùn)部分，也就是我們要求實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容?？傆^目錄，其內(nèi)容分為十六個部分，如管理系統(tǒng)、基礎(chǔ)設(shè)置、總賬初始化、憑證處理等。憑著這些文字及其解釋，我們開始了自己的工作。
不做不知道，一做嚇一跳。單槍匹馬上陣還真是為難，錯誤百出。首先，是會計科目。開始時根據(jù)資料增加和修改會計科目，等到填制憑證時才發(fā)現(xiàn)要新增會計科目，更換操作員再進(jìn)入“基礎(chǔ)數(shù)據(jù)”，然后更改。增加的明細(xì)科目，會把總賬科目的金額過渡到明細(xì)科目中。第二，在錄入憑證時，有的關(guān)系到應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)的會計科目的使用，則會出現(xiàn)該“科目系統(tǒng)受控不能應(yīng)用”。這時我們應(yīng)該調(diào)出會計科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉，這時就能使用了。出納簽字時沒有符合條件的憑證，憑證審核后，進(jìn)行出納簽字時出現(xiàn)了“沒有符合條件的憑證”，原來是因?yàn)樵诙x憑證時沒有設(shè)置該項(xiàng)內(nèi)容。第三，輸入銀行對賬單時，日期不是超出范圍就不符合要求，經(jīng)過老師指點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入時沒有選對日期，所以銀行對賬單總是出問題。最后，在生成報表時遇到的`問題更多，很多數(shù)都不平，我們只好逐筆查找錯誤并對正明細(xì)賬，發(fā)現(xiàn)確實(shí)錯了后不得不進(jìn)行反記賬、取消審核取、消出納簽字進(jìn)行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報表中的數(shù)據(jù)是否正確。
“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。通過自身實(shí)踐，重新過濾了一遍所學(xué)知識，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本不會體驗(yàn)到的知識。并且，經(jīng)過自己的研究和老師的指導(dǎo)后，也打開了視野，增長了見識，收獲頗豐。同時對于一向都比較粗心的我來說，也更深刻的認(rèn)識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。
總之，此次實(shí)訓(xùn)，我深刻體會到了跟緊科技步伐的重要性。作為新一代會計人員，不僅要求手工記賬，還要求掌握會計電算化，并能很好地運(yùn)用到實(shí)際工作中。實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了我們分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，并根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會計電算化制單、記賬、成本核算、報賬的能力;提高了我們電算化會計實(shí)務(wù)處理能力;加強(qiáng)了我們的分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)并進(jìn)行正確核算、成本計算等實(shí)際會計操作能力。使我們真正具備會計崗位所應(yīng)具備的分析、判斷和操作能力，為走上工作崗位打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
會計電算化實(shí)訓(xùn)報告心得
寫報告經(jīng)驗(yàn)30人覺得有用
做會計電算化實(shí)訓(xùn)的時候，寫實(shí)訓(xùn)報告這事兒挺重要的。很多同學(xué)可能覺得實(shí)訓(xùn)報告就是把實(shí)訓(xùn)的過程抄一遍，其實(shí)不然。實(shí)訓(xùn)報告得有點(diǎn)深度，能反映你在實(shí)訓(xùn)中學(xué)到了啥，又遇到了哪些問題。
開始寫報告前，得先把實(shí)訓(xùn)的具體內(nèi)容理清楚。比如，實(shí)訓(xùn)用的是什么軟件，操作流程是怎樣的。這些都得弄明白，不然報告會顯得很空洞。記得要把實(shí)訓(xùn)的主要步驟寫出來，但別太啰嗦，簡明扼要是關(guān)鍵。有時候?qū)懚嗔朔炊菀讈y，讓人看不明白重點(diǎn)在哪。
實(shí)訓(xùn)過程中肯定會有問題，遇到問題的時候，最好記錄下來。比如數(shù)據(jù)錄入的時候，發(fā)現(xiàn)有些數(shù)據(jù)總是出錯，這是為啥？是輸入格式不對還是軟件本身的問題？把這些疑問寫進(jìn)報告里，然后試著去解決這些問題，最后把解決方案也寫進(jìn)去。這樣不僅能讓報告看起來更有價值，也能體現(xiàn)你的思考能力。
報告里還可以加入一些自己的想法，比如你覺得這個軟件的優(yōu)點(diǎn)是什么，缺點(diǎn)在哪里。如果有機(jī)會改進(jìn)的話，你會怎么做。這部分內(nèi)容不用太長，點(diǎn)到為止就行。不過要注意，寫這部分的時候，語言要溫和一點(diǎn)，別一上來就批評軟件不好用，這樣可能會顯得不太專業(yè)。
有時候?qū)憟蟾鏁龅揭恍├щy，特別是涉及到數(shù)據(jù)分析的部分。這時候可以多參考下實(shí)訓(xùn)手冊或者其他資料，看看別人是怎么處理類似問題的。當(dāng)然，完全照搬別人的也不是個辦法，還是要結(jié)合自己的實(shí)際情況來寫。要是實(shí)在搞不定，可以請教一下老師或者同學(xué)，他們說不定能給你點(diǎn)啟發(fā)。
小編友情提醒：
寫完報告后，記得檢查一下。檢查的時候除了看有沒有錯別字，還要留意一下邏輯是否通順。有時候一個小小的疏忽，比如漏掉了一個關(guān)鍵步驟，就可能導(dǎo)致整段話的意思變得模糊不清。另外，數(shù)字和日期之類的細(xì)節(jié)也要仔細(xì)核對，確保準(zhǔn)確無誤。雖然這不是什么大問題，但如果被發(fā)現(xiàn)錯了，多少會影響報告的整體質(zhì)量。
【第4篇】模擬企業(yè)會計電算化實(shí)訓(xùn)報告怎么寫2950字
會計電算化實(shí)訓(xùn)報告
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
本課程實(shí)驗(yàn)以模擬企業(yè)的實(shí)際會計工作為基礎(chǔ)，按照企業(yè)會計制度和企業(yè)會計準(zhǔn)則的要求，在計算機(jī)環(huán)境下進(jìn)行會計業(yè)務(wù)處理操作訓(xùn)練，有目的地檢驗(yàn)和復(fù)習(xí)學(xué)生所學(xué)的會計理論、方法、技能和技巧。通過課堂教學(xué)和學(xué)生自己動手實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生深入理解會計電算化的基礎(chǔ)理論知識，熟練掌握erp財務(wù)軟件中總賬、報表、薪資、固定資產(chǎn)、存貨管理、庫存管理、采購管理、銷售管理、應(yīng)收賬款管理、應(yīng)付賬款管理等功能模塊操作原理和流程，并能以總賬處理子系統(tǒng)為核心，利用模擬業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)把上述所列的功能模塊進(jìn)行綜合使用，完成證、賬、表的處理。
通過聽講、課后復(fù)習(xí)以及上述實(shí)驗(yàn)過程，掌握網(wǎng)絡(luò)財務(wù)軟件的基本操作，從而理解財務(wù)管理軟件的整個系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和運(yùn)行特征，深入理解計算機(jī)環(huán)境下的信息處理方式。在實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)判斷能力，提高職業(yè)工作能力，為學(xué)生今后從事會計實(shí)務(wù)工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、實(shí)訓(xùn)場所及實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備
1.實(shí)訓(xùn)場所：實(shí)訓(xùn)樓508機(jī)房
2.實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備：
(1)計算機(jī)硬件系統(tǒng)
(2)計算機(jī)軟件環(huán)境要求：①sql server數(shù)據(jù)庫
②用友財務(wù)軟件：用友erp8.72
(3)各種試驗(yàn)資料：實(shí)驗(yàn)資料、實(shí)驗(yàn)操作指南、實(shí)驗(yàn)教材、企業(yè)會計準(zhǔn)則等
三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及過程記錄
(一)系統(tǒng)管理和基礎(chǔ)設(shè)置
1.引入單位帳套。
單擊“開始”按鈕，執(zhí)行“程序”-“用友-epru8”-“系統(tǒng)服務(wù)”-“系統(tǒng)管理”命令，以系統(tǒng)管理員身份登錄，引入資料中的帳套。
2.增加操作員。
“權(quán)限”-“用戶”命令。
⒊ 進(jìn)行財務(wù)分工。
⒋ 輸入基礎(chǔ)信息
⒌ 備份帳套數(shù)據(jù)。
(二)總賬管理系統(tǒng)初始設(shè)置
⒈ 總賬系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置。
在總賬管理系統(tǒng)中，執(zhí)行：“設(shè)置”-“選項(xiàng)”命令，打開“選項(xiàng)”對話框。單擊“編輯”按鈕。
⒉ 基礎(chǔ)檔案
在企業(yè)應(yīng)用平臺中，單擊“基礎(chǔ)設(shè)置”-“基礎(chǔ)檔案”選項(xiàng)。
⒊ 期初余額錄入。
在總賬管理系統(tǒng)中，執(zhí)行“設(shè)置”-“期初余額”命令，靜茹“期初余額錄入”窗口。明細(xì)科目白色可以直接錄，非明細(xì)灰色匯總，輔助核算黃色雙擊錄。
(三)總賬管理系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理
⒈ 憑證管理：填制憑證、審核憑證、憑證記賬的操作方法。
財務(wù)會計-總賬，執(zhí)行“憑證”-“填制憑證”命令，進(jìn)入“填制憑證”窗口。單擊“增加”，增加一張空白憑證。
在企業(yè)應(yīng)用平臺窗口，執(zhí)行“憑證”-“出納簽字”命令，打開“出納簽字”查詢條件對話框。輸入查詢條件，選擇“全部”單選按鈕。單擊“確認(rèn)”按鈕，進(jìn)入憑證列表框，雙擊某一要簽字的憑證或單擊“確定”按鈕。
執(zhí)行“憑證”-“審核憑證”命令。輸入查詢條件，雙擊要審核的憑證或者單擊“確定”按鈕。檢查要審核的憑證，無誤后，單擊“審核”按鈕。
執(zhí)行“憑證”-“記賬”命令，進(jìn)入“記賬”窗口。
⒉ 出納管理：現(xiàn)金、銀行存款日記賬、資金月報表的查詢方法;支票登記簿的操作方法。
執(zhí)行“出納”-“現(xiàn)金日記賬”命令。
執(zhí)行“出納”-“資金日報”命令。
⒊ 賬簿管理：總賬、科目余額表、明細(xì)賬、輔助賬的查詢方法。
(四)工資管理
⒈ 工資系統(tǒng)初始設(shè)置。
⒉ 工資系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理。
⒊ 工資分?jǐn)偧霸履┨幚怼?/p>
⒋ 工資系統(tǒng)數(shù)據(jù)查詢。
(五)固定資產(chǎn)管理
⒈ 固定資產(chǎn)系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置、原始卡片錄入。
⒉ 日常業(yè)務(wù)：資產(chǎn)增減、資產(chǎn)變動、計提折舊、生成憑證、賬表查詢。
⒊ 月末處理。
(六)總賬管理系統(tǒng)期末處理
⒈ 銀行對賬。
⒉ 自動轉(zhuǎn)賬。
⒊ 對賬。
⒋ 結(jié)賬。
(七)報表管理
⒈ 自定義一張報表。
⒉ 利用報表模板生成一張報表。
四、實(shí)訓(xùn)心得體會
(一)通過這次會計電算化綜合實(shí)訓(xùn)，我更加了解和掌握了會計電算化的操作步驟，理解了電算化會計的基本系統(tǒng)。同時也遇到了很多問題，是老師的耐心講解和同學(xué)的相互幫助讓我解決了這些難題。在錄入憑證時，有的關(guān)系到應(yīng)付賬款、預(yù)收賬款、應(yīng)收賬款、預(yù)付賬款的會計科目的使用，則會出現(xiàn)該“科目系統(tǒng)受控不能應(yīng)用”。這時我們應(yīng)該調(diào)出會計科目，然后找到該科目修改此科目，把受控系統(tǒng)去掉，這時就能使用了。出納簽字時沒有符合條件的憑證，憑證審核后，進(jìn)行出納簽字時出現(xiàn)了“沒有符合條件的憑證”，原來是因?yàn)樵诙x憑證時沒有設(shè)置該項(xiàng)內(nèi)容。
在生成報表時遇到的問題更多，很多次都不平，我們只好逐筆查找錯誤并對正明細(xì)賬，發(fā)現(xiàn)確實(shí)錯了后不得不進(jìn)行反記賬、取消審核、取消出納簽字進(jìn)行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報表中的數(shù)據(jù)是否正確了。
(二)本次綜合實(shí)訓(xùn)是我們大學(xué)期間的第一次上機(jī)實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)主要通過計算機(jī)錄入來進(jìn)行處理，提高學(xué)生的動手能力，把用友軟件的理論知識和實(shí)際操作結(jié)合起來，進(jìn)一步提高學(xué)生的專業(yè)能力，為以后就業(yè)做好準(zhǔn)備。通過這次實(shí)訓(xùn)，我不僅熟悉了會計電算化制度及運(yùn)用的整個流程，也能夠更加了解用友財務(wù)軟件，更好地進(jìn)行實(shí)際操作，對整個企業(yè)的預(yù)算制度及預(yù)算過程也有了更加理性的認(rèn)識
做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問題的能力。
會計是對會計單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進(jìn)行計量、記錄、計算、析、檢查、預(yù)測、參與決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要。針對于此，通過對會計學(xué)等科目的學(xué)習(xí)，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實(shí)際的會計實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。
這次會計電算化綜合實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí)、奮斗的過程中完成的，記得實(shí)訓(xùn)的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因?yàn)槲覀兊淖詫W(xué)能力和結(jié)合能力沒有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助。學(xué)校實(shí)訓(xùn)的目的就是要加強(qiáng)我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高，實(shí)訓(xùn)就是我們將來適應(yīng)社會工作的墊腳石！
在實(shí)訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費(fèi)了許多時間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。另外一點(diǎn)，也是在實(shí)訓(xùn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂”*者迷，旁觀者清”。有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其他同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點(diǎn)。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆柴”。此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會到了積累知識的重要性。在這當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo)，問題得到了解決。通過這個學(xué)期的會計電算化實(shí)訓(xùn)課，我收獲頗豐，同時也更深刻的認(rèn)識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不要一個一無是處的人，所以我們要更多更快地提高自己的動手能力?？偟膩碚f，我對這學(xué)期的實(shí)訓(xùn)還是比較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo)，點(diǎn)明了方向，我相信在不遠(yuǎn)的未來定會有屬于我們自己的一片美好的天空！
寫報告經(jīng)驗(yàn)17人覺得有用
在進(jìn)行企業(yè)會計電算化實(shí)訓(xùn)的時候，報告該怎么寫確實(shí)是個需要琢磨的問題。畢竟這東西不是隨便填填就能過關(guān)的，得有點(diǎn)門道才行。比如，開頭部分最好能簡單介紹下實(shí)訓(xùn)背景，說說自己是在哪家公司做的，用的是什么軟件，這樣顯得專業(yè)一些。當(dāng)然，有些人在寫這部分時可能會忘記交代清楚軟件版本號，這就有點(diǎn)麻煩了，因?yàn)槿思铱赡懿磺宄唧w用的是哪個版本。
接著就是實(shí)訓(xùn)的具體內(nèi)容了。這部分要詳細(xì)記錄操作流程，包括如何錄入憑證、生成報表之類的基本步驟。這里有個小坑需要注意，有些人喜歡把每個按鈕的功能都寫進(jìn)去，其實(shí)只要講清關(guān)鍵點(diǎn)就行，不然容易啰嗦。還有，要是你在描述過程中不小心漏掉了某項(xiàng)重要操作，那這份報告就容易顯得不完整。
分析環(huán)節(jié)也很關(guān)鍵。這里應(yīng)該結(jié)合實(shí)訓(xùn)中的實(shí)際情況，談?wù)動龅降膯栴}以及解決辦法。比如，我在實(shí)訓(xùn)時發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)有時會卡頓，后來發(fā)現(xiàn)是因?yàn)閿?shù)據(jù)量太大導(dǎo)致的，調(diào)整了一下參數(shù)后就好多了。不過有時候人寫到這里可能會因?yàn)橛洃浧睿褑栴}的原因描述得模模糊糊，這就影響了報告的質(zhì)量。
最后的部分，可以總結(jié)下自己的收獲。這個環(huán)節(jié)要注意，不要只是簡單羅列學(xué)到了啥，而是要從實(shí)際出發(fā)，說說自己通過這次實(shí)訓(xùn)對電算化工作有了哪些更深的理解。要是有人在這里寫得太籠統(tǒng)，比如說“提高了業(yè)務(wù)水平”，但沒具體指出在哪方面提高了，就會讓人覺得表述不夠深入。
另外還有一點(diǎn)，就是格式問題。雖然這不是最要緊的，但也不能忽視。比如頁邊距設(shè)置不當(dāng)，字體大小不統(tǒng)一，這樣的細(xì)節(jié)會影響報告的整體觀感。還有些人可能會忘記檢查一下有沒有錯別字，這種小問題雖然不大，但也會影響到報告的專業(yè)性。
【第5篇】會計電算化實(shí)訓(xùn)報告總結(jié)怎么寫怎么寫1150字
通過本次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)電算化會計是會計嶄新的一頁。電子計算機(jī)的應(yīng)用，首先帶來數(shù)據(jù)處理工具的改變，也帶來了信息載體的變化，會計電算化后對傳統(tǒng)會計方法、會計理論都將發(fā)生巨大的影響，從而引起會計制度、會計工作管理制度的變革。會計電算化促進(jìn)著會計信息的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、通用化，促進(jìn)著管理的現(xiàn)代化。
在本次的實(shí)習(xí)過程中，不僅培養(yǎng)了我實(shí)際的動手能力，增加了實(shí)際的財務(wù)工作的過程有了一個新的認(rèn)識。而且充分認(rèn)識到了自己的不足。
會計本來就是一項(xiàng)非常煩瑣的工作，所以在實(shí)際操作過程中需百倍用心、細(xì)心。切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。本次實(shí)習(xí)已達(dá)到了預(yù)期目的，大量的會計專業(yè)知識與社會知識相結(jié)合，既鞏固了專業(yè)知識，又學(xué)到了社會知識，對我今后的就業(yè)有極大的幫助。通過這次實(shí)習(xí)我對記賬的會計崗位有了一個深層次的認(rèn)識。我找到了專業(yè)知識的漏洞，對好多基礎(chǔ)性知識還不是很肯定，需要重新回顧學(xué)習(xí)。對會計崗位人員要求的細(xì)致、耐心有了切實(shí)的體會，明確自己需要努力的方向。在會計實(shí)務(wù)的操作過程中企業(yè)的財會人員均認(rèn)真執(zhí)行《會計法》進(jìn)一步加強(qiáng)財務(wù)基礎(chǔ)工作的指導(dǎo)，規(guī)范記帳憑證的編制，嚴(yán)格對原始憑證的合理性、合法性進(jìn)行審核，強(qiáng)化會計檔案的保管工作。實(shí)習(xí)是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇，只有很好的把握才能體現(xiàn)它的意義。這次會計實(shí)習(xí)中，我可謂受益匪淺，它為我步入社會奠定了基礎(chǔ)，為我以后的就業(yè)找工作指明了方向。有人曾說過：'每一個人都有屬于自己的歌，不是因?yàn)楦璧男捎卸鄤勇牷蚴歉柙~寫的多么美，而是這首歌在說著你的故事。'誠然，短暫而又充實(shí)的畢業(yè)實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，其中汗水很多，知識技能很多，感慨充實(shí)的回憶也很多。
實(shí)習(xí)心得經(jīng)過4個月實(shí)習(xí)下來，使我受益良多，具體的實(shí)踐體會如下：
1、是要有堅定的信念。不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作我們實(shí)習(xí)生做，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個時候我們一定要堅持，輕易放棄只會讓自己后悔。所以我們要堅持不懈。
2、要認(rèn)真了解公司的整體情況和工作制度。并且遵守公司各項(xiàng)規(guī)定，只有這樣，工作起來才能得心應(yīng)手。
3、要學(xué)會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系。工作起來得心應(yīng)手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。
在此我很感謝賽維公司給我提供實(shí)習(xí)機(jī)會，讓我學(xué)到了好多，自身素質(zhì)和修養(yǎng)也得到了提升，也感謝我的師傅和所有同事，祝賽維公司越辦越好。
實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，再過不久我們真的就要走上工作崗位了，想想自己大學(xué)四年的生活，有許多讓我回味的思緒，在這個春意盎然的季節(jié)，伴隨著和煦的春風(fēng)一起飛揚(yáng)，飛向遠(yuǎn)方，去追逐我的夢！
寫報告經(jīng)驗(yàn)70人覺得有用
會計電算化實(shí)訓(xùn)報告其實(shí)挺講究技巧的，很多東西得慢慢摸索。一開始，得把實(shí)訓(xùn)的基本情況說清楚，像是實(shí)訓(xùn)的時間地點(diǎn)，還有參加實(shí)訓(xùn)的人數(shù)啥的，這都是基本的信息。然后就是實(shí)訓(xùn)的目標(biāo)了，這個目標(biāo)不能太籠統(tǒng)，比如說是掌握會計軟件的操作吧，那具體到什么程度？是能熟練做賬還是能獨(dú)立處理一些復(fù)雜的問題？
接著就該講實(shí)訓(xùn)的具體內(nèi)容了。這部分內(nèi)容比較重要，因?yàn)檫@是整個報告的核心部分。實(shí)訓(xùn)的時候用了哪些軟件，做了哪些具體的業(yè)務(wù)處理，比如憑證錄入、報表生成之類的，都得詳細(xì)地寫出來。這里有個小地方需要注意，就是有些同學(xué)可能會忽略細(xì)節(jié)，像憑證錄入時的一些設(shè)置參數(shù)，這些看似不起眼的地方其實(shí)很重要，要是忽略了，后面審核的時候就會出問題。
再往后就是實(shí)訓(xùn)的結(jié)果分析了。這部分主要是結(jié)合實(shí)訓(xùn)過程中遇到的問題進(jìn)行反思，看看是不是自己的操作有問題，還是軟件本身存在缺陷。不過有時候也可能是理論和實(shí)踐結(jié)合得不夠好，所以得好好琢磨一下。這里有個小疏忽，有些人在寫結(jié)果分析的時候喜歡用一些大而空的話，比如“通過實(shí)訓(xùn)提高了能力”，這樣的描述太模糊了，最好能具體點(diǎn)，說說到底提高了哪方面的能力。
最后這部分就是建議和展望了?？梢蕴崽嶙约簩嬰娝慊目捶?，覺得哪些地方還需要改進(jìn)，未來的發(fā)展方向是什么之類的。不過要注意的是，這些建議得有建設(shè)性，不能光是抱怨，得提出一些切實(shí)可行的辦法。比如，現(xiàn)在會計軟件的功能雖然很強(qiáng)大，但有時候界面設(shè)計得不太友好，導(dǎo)致新手上手有點(diǎn)困難，那就可以建議廠商在這方面多下功夫。
【第6篇】會計電算化專業(yè)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)報告怎么寫2250字
會計電算化專業(yè)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)報告
一、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1、總賬系統(tǒng)的主要業(yè)務(wù)操作和流程：首先設(shè)置常用摘要，以便填寫憑證。其次掌握了憑證的填制、出納簽字、審核，修改、作廢、紅字沖銷、刪除、記賬等業(yè)務(wù)處理。應(yīng)用總賬系統(tǒng)對憑證進(jìn)行記賬，錄入銀行對賬單，查詢?nèi)沼涃~，進(jìn)行銀行對賬。在期末業(yè)務(wù)中，調(diào)整稅金，結(jié)轉(zhuǎn)損益，定義轉(zhuǎn)賬分錄，對機(jī)制憑證進(jìn)行審核、記賬，最后結(jié)賬。
2、設(shè)定日期，錄入賬套信息，設(shè)置分類編碼，建立賬套，按實(shí)習(xí)要求增加三名操作員并設(shè)置權(quán)限，賬套數(shù)據(jù)的引入和輸出。設(shè)置基礎(chǔ)檔案，設(shè)置結(jié)算方式，并在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)了增加修改會計科目，設(shè)置項(xiàng)目大類，并錄入期初余額進(jìn)行試算平衡。設(shè)置憑證類別，進(jìn)行數(shù)據(jù)備份。
3、在總賬系統(tǒng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行固定資產(chǎn)的設(shè)置，啟用并初始化固定資產(chǎn)，在選項(xiàng)中進(jìn)行選項(xiàng)設(shè)置、部門檔案、部門對應(yīng)折舊科目、資產(chǎn)類別等。錄入原始卡片，輸入固定資產(chǎn)變動，在月末計提固定資產(chǎn)折舊，進(jìn)行固定資產(chǎn)減少處理，批量制單。進(jìn)行對賬和結(jié)賬。
4、進(jìn)入ufo報表，對表行高、列寬、表格線等進(jìn)行設(shè)定，自動生成模板，并運(yùn)用到了單元組合等知識，設(shè)置了利潤表的關(guān)鍵字，填寫公式。并通過公式進(jìn)行計算。
5、薪資管理中，首先進(jìn)行薪資系統(tǒng)的初始設(shè)置，在選項(xiàng)下錄入工資項(xiàng)目及工資計算方法，錄入部門和職員檔案，輸入工資數(shù)據(jù)基本資料，其次進(jìn)行結(jié)轉(zhuǎn)工資費(fèi)用，生成憑證，進(jìn)行審核和簽字及對賬，最后結(jié)賬。
二、學(xué)習(xí)中遇到的困難及解決方法：
1、會計科目設(shè)置這是一步關(guān)鍵的設(shè)置，也是容易忽略的地方。剛填制的幾張憑證，到了賬套主管審核那里就會出現(xiàn)“沒有符合的憑證”，出現(xiàn)這樣的憑證難道就是這些憑證不需要審核？但是憑證又不能記賬。其實(shí)這就是沒有指定會計科目的原因，將現(xiàn)金總賬科目中的待選科目中的現(xiàn)金轉(zhuǎn)到已選科目中，再將銀行總賬科目中的銀行存款選到已選科目中，問題就可以解決了。
2、憑證類別設(shè)置。在填制憑證中會出現(xiàn)“不符合憑證”等現(xiàn)象，處理此現(xiàn)象的方法在于憑證類別的設(shè)置。
3、固定資產(chǎn)看似簡單，其實(shí)還是有點(diǎn)難度的。有了工資管理的教訓(xùn)，現(xiàn)在就不會盲目勒到處找了。首先先啟動固定資產(chǎn)系統(tǒng)。固定資產(chǎn)原始卡片已經(jīng)錄入，但在與總賬系統(tǒng)進(jìn)行對賬時會出現(xiàn)一信息提示框，無法實(shí)現(xiàn)對賬？解決方法：在進(jìn)行錄入固定資產(chǎn)數(shù)據(jù)時，有些卡片項(xiàng)目需要直接手動錄入，有些則可以進(jìn)行選擇。原始卡片錄入并保存后就可以與總賬系統(tǒng)進(jìn)行對賬。但如果出現(xiàn)以上提到情況時，用戶就必須返回檢查，在進(jìn)行賬套參數(shù)設(shè)置時，用戶是否選擇了“與賬套系統(tǒng)進(jìn)行對賬”的選項(xiàng)，只有選擇了此項(xiàng)，系統(tǒng)的“對賬”功能才能使用。通過對原始卡片的錄入，可實(shí)現(xiàn)與總賬系統(tǒng)的'對賬，從而很清楚的檢查出對賬是否平衡，進(jìn)而決定固定資產(chǎn)是否在月末進(jìn)行結(jié)賬。
三、實(shí)習(xí)心得：
做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問題的能力。
計是對會計單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要。針對于此，通過對會計學(xué)等科目的學(xué)習(xí)，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實(shí)際的會計實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。
兩天的實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí)、奮斗的過程中完成的，記得實(shí)訓(xùn)的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因?yàn)槲覀兊淖詫W(xué)能力和結(jié)合能力沒有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助，現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。學(xué)校實(shí)訓(xùn)的目的就是要加強(qiáng)我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高，實(shí)訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石！
在實(shí)訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費(fèi)了許多時間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。另外一點(diǎn)，也是在每次實(shí)訓(xùn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂”當(dāng)局者迷，旁觀者清”
有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點(diǎn)。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會到了積累知識的重要性。在這當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo)，問題得到了解決。兩天的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，同時也更深刻的認(rèn)識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不要一個一無是處的人，所以我們要更多更快從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變，總的來說我對這次實(shí)習(xí)還是比較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo)，點(diǎn)明了方向，我相信在不遠(yuǎn)的未來定會有屬于我們自己的一片美好的天空！
寫報告經(jīng)驗(yàn)39人覺得有用
關(guān)于會計電算化專業(yè)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)報告怎么寫，其實(shí)這事兒挺講究的。實(shí)訓(xùn)報告不是流水賬，得有點(diǎn)深度，能體現(xiàn)你學(xué)到的東西。開頭部分，得把實(shí)訓(xùn)的時間、地點(diǎn)、參與人員都交代清楚，這樣顯得正式。比如“這次實(shí)訓(xùn)是在2025年3月到5月期間，在某某公司的財務(wù)部門進(jìn)行的”，這就挺好。接下來就該說實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容了，這部分可以稍微詳細(xì)點(diǎn)，但別啰嗦，說重點(diǎn)就行。比如，“我們主要學(xué)習(xí)了用友erp系統(tǒng)里的總賬模塊操作，包括憑證錄入、審核、結(jié)轉(zhuǎn)等等”。
在描述實(shí)訓(xùn)過程的時候，要結(jié)合自己的實(shí)際操作情況。比如，“剛開始接觸erp系統(tǒng)時，我發(fā)現(xiàn)很多功能按鈕的位置不太好找，后來請教了老師才明白，原來這個軟件的界面布局和我以前用過的不一樣。”這種帶點(diǎn)個人感受的描述會讓報告顯得真實(shí)。
還有就是結(jié)果部分，得把實(shí)訓(xùn)中學(xué)到的東西好好總結(jié)一下。比如，“通過這次實(shí)訓(xùn)，我對會計電算化的實(shí)際應(yīng)用有了更深的認(rèn)識，特別是明白了數(shù)據(jù)錄入的準(zhǔn)確性對于整個財務(wù)流程的重要性?！边@樣的總結(jié)既簡潔又到位。
不過，有時候?qū)憟蟾嬉矔龅叫┬÷闊１热缥以趯戇@部分的時候，一時沒想好怎么表達(dá)，就隨便寫了句“系統(tǒng)的操作流程雖然復(fù)雜，但只要多練習(xí)就能掌握”，結(jié)果后來發(fā)現(xiàn)這句話有點(diǎn)模糊，沒說清楚具體怎么個復(fù)雜法，也沒提到練習(xí)的具體方法?？磥硪院髮戇@類內(nèi)容的時候，還是要多花點(diǎn)心思，把話說清楚才行。
書寫注意事項(xiàng)：
報告里的數(shù)據(jù)部分也得重視。像什么“某個月的銷售收入是120萬，成本是80萬”，這種數(shù)字最好能附上來源，不然會顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)。要是實(shí)在記不清具體的數(shù)字，也可以用大概范圍代替，比如“該季度的利潤大約在30-40萬之間”。
最后一點(diǎn)提醒，寫報告的時候，格式也得注意。標(biāo)題要醒目，字體大小也要合適，不然看起來亂糟糟的。要是覺得手寫太麻煩，直接用電腦打出來也是個不錯的選擇。不過用電腦打的時候，記得檢查一下有沒有錯別字，有時候忙起來很容易忽略這些細(xì)節(jié)。
