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2025年9月教育實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-05-01 08:30:03 查看人數(shù):47

2025年9月教育實(shí)習(xí)報(bào)告

【第1篇】2025年9月教育實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫2200字

實(shí)習(xí),是師范生重要的一課,付出了便有收獲。我很榮幸運(yùn)地在學(xué)校和指導(dǎo)老師的安排下參加了這次教育實(shí)習(xí),通過近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),讓我對(duì)于教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)邁進(jìn)了一步,同時(shí),在合作交流的過程中,我也到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量。這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺,我相信,這對(duì)我未來走上工作崗位的幫助是巨大的。

時(shí)光荏苒,在鄭州市二七區(qū)淮河?xùn)|路小學(xué)近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,在這近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中我感受頗多,實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣,讓我體驗(yàn)到太陽底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。在實(shí)習(xí)學(xué)校有關(guān)和孫老師的悉心指導(dǎo)下,我時(shí)刻牢記校訓(xùn),充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際教學(xué)相結(jié)合,在實(shí)踐中學(xué),在學(xué)中實(shí)踐,認(rèn)真開展教學(xué)工作和班主任實(shí)習(xí)工作,認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、任勞任怨,我付出了很多,但也收獲了很多。在整個(gè)實(shí)習(xí)階段,我從一個(gè)只會(huì)“紙上談教”的大學(xué)生到一個(gè)能在課堂上“講課自如”的準(zhǔn)老師;從一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生到一個(gè)對(duì)平行班有一定處理能力的班主任,這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。

實(shí)習(xí):

在進(jìn)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活里,我一直以教師身份嚴(yán)格要求自己,處處注意言行和儀表,熱心愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校和班級(jí)學(xué)生,本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡力做好實(shí)習(xí)工作;同時(shí),作為實(shí)習(xí)生一員,一直緊記實(shí)習(xí)守則,遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,尊重學(xué)校和老師,虛心聽取他們的意見,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),主動(dòng)完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置的任務(wù),塑造了良好的形象,給實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生都留下了好的印象,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng),對(duì)此,本人甚感欣慰。

實(shí)習(xí)內(nèi)容:

下面就我在實(shí)習(xí)期間的感受淺談一下。

一 教學(xué)方面:

首先,在我的教學(xué)活動(dòng)過程中,遇到了很多在大學(xué)課堂里所沒有經(jīng)歷過,沒有學(xué)過的東西,以前總認(rèn)為自己的有很強(qiáng)的親和力,做每件事都很自信。但在一次講課中,我用講授法并結(jié)合實(shí)際的事例給學(xué)生上新課,剛開始學(xué)生還聽得津津有味的,可到后面有部分學(xué)生已經(jīng)聽得有氣無力了。學(xué)生何以如此呢?仔細(xì)分析了原因,在我看來,主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)興趣,以及教師的教學(xué)方法太過于單一。同時(shí),我還深刻到了了解學(xué)生學(xué)習(xí)水平,性格特征的重要性。一個(gè)老師在上課時(shí),一定要圍繞著'學(xué)生能否學(xué)得更好,能否真正掌握方法'的主題,而不是從怎么上好我的一堂課出發(fā)。可見,一個(gè)優(yōu)秀的老師需要具備很多方面的素質(zhì):扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),嫻熟的教學(xué)技能,正確的教學(xué)理念… 當(dāng)然,課堂也應(yīng)該充分的體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相結(jié)合,在自己認(rèn)真過后,不斷的改進(jìn)了自己的缺陷和不足,而認(rèn)識(shí)到本班學(xué)生對(duì)討論活動(dòng)比較感興趣,在之后的上課之中,就改進(jìn)了教學(xué)方法,同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的相關(guān)具體案例進(jìn)行討論分析,這樣就活躍了課堂氣氛,使得我的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)達(dá)到了預(yù)想的效果。

其次,課前準(zhǔn)備工作要充分,作為一名教師,我在考慮問題時(shí),做到了細(xì)心全面,并且要切合實(shí)際的內(nèi)容,同時(shí)在教學(xué)過程中我覺得自己的的眼神、表情、語速等等都很恰當(dāng)。

最后,認(rèn)真老師及學(xué)生給我的反饋意見和建議,不斷的擴(kuò)寬自己的知識(shí)面,不斷的提到自己的教學(xué)水平,不斷的充實(shí)和完善自己。為了彌補(bǔ)自己的不足,我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求,認(rèn)真仔細(xì)地備好課,寫好教案,積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí),多多向人請(qǐng)教,把握好每次上課的機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。

因?yàn)槟挲g的原因和剛剛開始工作的熱情,我每天都能保持一份最積極的心態(tài)去面對(duì)我的學(xué)生,他們的困難我也是最上心的去解決去幫助他們,但是由于是剛?cè)胄?,肯定?huì)因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足或是其他原因而使得日常的工作疏于集中,但是我卻在很努力地使自己成長(zhǎng)起來,能夠分擔(dān)老師們的一些工作。在實(shí)習(xí)這段時(shí)間我雖然了解了怎樣做老師,但是沒能掌握怎樣做個(gè)好老師,因?yàn)楹美蠋煹母拍钤诿總€(gè)老師的心里也是不同的,我會(huì)盡我所能,在課堂上照顧到每一個(gè)同學(xué),要讓我的每個(gè)學(xué)生都感受到來自老師的關(guān)心與溫暖。

在孫老師的悉心認(rèn)真指導(dǎo)下,我較好地完成了教學(xué)任務(wù)。同時(shí),與合作伙伴一同對(duì)各種教學(xué)模式進(jìn)行了探討,嘗試。盡管,有的時(shí)候沒有達(dá)到我們理想的效果,但也獲取了很多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。而我想,我獲得的不僅是經(jīng)驗(yàn)上的收獲,更多還有教學(xué)的理念,以及他們帶給我的種種思考。

二 思想政治方面:

實(shí)習(xí)期,本人在在思想覺悟上始終對(duì)自己有較高的要求,積極和黨組織靠攏,能用科學(xué)發(fā)展觀來認(rèn)識(shí)世界認(rèn)識(shí)社會(huì),能清醒的意識(shí)到自己,作為一名人民教師所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任,對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo),有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位,并能做到熱愛祖國,熱愛人民,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,積極向黨組織靠攏,堅(jiān)決擁護(hù)____的領(lǐng)導(dǎo),積極響應(yīng)黨的號(hào)召,對(duì)黨的事業(yè)充滿信心。

任務(wù)完成情況以及實(shí)習(xí)中的收獲與提高等:

短短的近兩個(gè)月實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。當(dāng)我真正了解學(xué)生的特點(diǎn),并就建立情感,而結(jié)束。雖然很短暫,卻覺得學(xué)到認(rèn)真負(fù)責(zé),也是一位老師的味道。同時(shí),我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍,我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)?!爸R(shí)是永無止境的?!痹谌〉煤贸煽?jī)的同時(shí),我時(shí)刻不忘超越自己,面對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情,將鼓舞著我不斷前進(jìn)。通過這次實(shí)習(xí),也讓我了解了教師的偉大,教師工作的神圣,他真的是人類靈魂的工程師,教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”,而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,幫助他們成長(zhǎng)。在教授他們知識(shí)的同時(shí),更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?,這才是教師工作最偉大的意義所在!

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)47人覺得有用

2025年9月教育實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫

實(shí)習(xí)報(bào)告這種東西,說難也不難,但要是想寫得像樣,還真得花點(diǎn)心思。尤其是教育實(shí)習(xí),既要展示自己的工作情況,還得體現(xiàn)出學(xué)到的東西。開頭這部分很重要,得先把實(shí)習(xí)的基本信息交代清楚,比如去了哪所學(xué)校,帶的是哪個(gè)年級(jí)的學(xué)生,實(shí)習(xí)的主要任務(wù)是什么之類的。這部分內(nèi)容不能太啰嗦,簡(jiǎn)明扼要就好。

教學(xué)設(shè)計(jì)這一塊兒,重點(diǎn)在于怎么把理論用到實(shí)踐中去。比如說備課的時(shí)候,要考慮學(xué)生的基礎(chǔ)水平,不能太難也不能太簡(jiǎn)單。教案寫得再好,上課時(shí)也得隨機(jī)應(yīng)變,課堂上可能會(huì)遇到各種突發(fā)狀況,這就需要提前做好預(yù)案。有時(shí)候一節(jié)課下來,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的反應(yīng)跟預(yù)想的不一樣,就得及時(shí)調(diào)整策略,這都是正常的。不過教案最好能多準(zhǔn)備幾種版本,這樣應(yīng)對(duì)起來會(huì)更靈活。

批改作業(yè)這塊兒也很關(guān)鍵,不是說改完就完事了,還要跟學(xué)生溝通交流,了解他們做錯(cuò)的原因。有些學(xué)生可能是因?yàn)闆]聽明白,有些可能是粗心大意。如果是普遍存在的問題,那下次講課的時(shí)候就得著重強(qiáng)調(diào)。還有,批改作業(yè)的時(shí)候要注意方式方法,不能光打個(gè)分?jǐn)?shù)了事,要讓學(xué)生知道哪里錯(cuò)了,該怎么改正。有時(shí)候看到學(xué)生進(jìn)步了,表揚(yáng)一下能起到很好的激勵(lì)作用。

班主任工作這部分內(nèi)容,主要就是記錄日常管理的情況。比如班會(huì)是怎么開的,有什么主題,效果怎么樣;學(xué)生之間的矛盾怎么處理的,自己有沒有什么心得體會(huì)。如果能發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律性的現(xiàn)象,那就更有價(jià)值了。不過記筆記的時(shí)候別太死板,有時(shí)候隨感式的記錄反而更能反映出真實(shí)的情況。

最后一點(diǎn),寫實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候,盡量把自己的一些想法融入進(jìn)去??梢哉勔徽剬?duì)教育工作的理解,對(duì)未來職業(yè)規(guī)劃的看法。畢竟實(shí)習(xí)的目的不只是完成任務(wù),更重要的是提升自我。當(dāng)然,寫的時(shí)候要注意語氣,既不能顯得太過隨意,也不能太正式。

【第2篇】xxxx年9月教育工作者述職報(bào)告怎么寫4350字

述職報(bào)告范文

xxxx年度在中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,在全體教職工的支持下,我忠于職守,務(wù)實(shí)工作,堅(jiān)持德育為首、安全第一,緊緊圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心,積極開展教科研活動(dòng),抓管理、抓教學(xué),大力提高教育質(zhì)量,現(xiàn)就一年來的工作情況總結(jié)匯報(bào)如下:

一、履行職責(zé)及完成情況

1、加強(qiáng)德育工作,強(qiáng)化安全教育。

本年度,我校堅(jiān)持以“三個(gè)代表”為重要思想武裝廣大教師,組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)師德教育材料,大力開展“吸取教訓(xùn)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、重塑形象、科學(xué)發(fā)展”的主題教育活動(dòng),使全校教師通過反思自己,做到了與時(shí)俱進(jìn)、進(jìn)取奉獻(xiàn),增強(qiáng)了教師隊(duì)伍的凝聚力,調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性,學(xué)校內(nèi)部形成了一種求真務(wù)實(shí),奉獻(xiàn)進(jìn)取的工作作風(fēng),使學(xué)校教育教學(xué)工作得以有條不紊,井然有序的開展。

在日常教學(xué)中,我們除了利用班會(huì)課、國旗下的講話、思想品德課以外,還印發(fā)了“校園安全小常識(shí)”材料、“交通安全知識(shí)”等宣傳材料,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)教育、法制與道德教育、日常行為規(guī)范教育、養(yǎng)成習(xí)慣教育,進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的日常行為,促進(jìn)了良好行為習(xí)慣的形成。

2、加大教育教學(xué)管理力度,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。

這一年里,我校參照以往的量化細(xì)則并做了相應(yīng)的改動(dòng),制定了《教師績(jī)效工資制度》做到了既突出教育教學(xué)工作的主體性,同時(shí)又兼顧了平時(shí)各方面的工作,公平公正、全面明朗,受到了全體老師的一致認(rèn)同。

在常規(guī)管理中,我們主抓各位老師的備課、講課、批改、檢測(cè)等環(huán)節(jié),以量化細(xì)則嚴(yán)格要求,采取隨機(jī)聽課和集中聽課相結(jié)合的辦法,促使學(xué)生上好每一節(jié)課,提高課堂效率。我們還抽查教案、作業(yè)本批改情況,以此促進(jìn)每位教師做好各環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)工作。與此同時(shí)我們還要求教師不斷反思自己的教學(xué),使每節(jié)課都能讓學(xué)生有所得,讓自己有所得,查漏補(bǔ)缺,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做到有的放矢。

3、濃化研訓(xùn)氛圍,發(fā)揮研訓(xùn)作用

為了把教研落于實(shí)處,我校按學(xué)科分為:語文、數(shù)學(xué)、常識(shí)三個(gè)教研組,平時(shí)以分散教研為主,每半月集中教研一次,組織教師通過聽評(píng)課取長(zhǎng)補(bǔ)短不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,讓研訓(xùn)與課堂教學(xué)相結(jié)合,深入到課堂教學(xué)實(shí)處。我們還要求各教師要互相聽課,養(yǎng)成經(jīng)常學(xué)習(xí)的習(xí)慣,不斷更新自己,積極參加公開課、示范課。

4、改善辦學(xué)條件,消除安全隱患。

在中心校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我校更換了原有的破損大門,消除了安全隱患。新增了教學(xué)器材和辦公設(shè)施,建立了校園網(wǎng),使教師可以通過網(wǎng)絡(luò),吸取新知識(shí)、新思想、新觀念,更好地服務(wù)教學(xué)。

二、存在的問題及不足:

1、學(xué)校底子薄,力爭(zhēng)在改善辦學(xué)條件上加大力度。

2、在學(xué)校常規(guī)管理上,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量還有待提高。在班級(jí)管理上還需加強(qiáng)。

3、在研訓(xùn)方面,不能針對(duì)實(shí)際存在的問題進(jìn)行研討。

三、xxxx年工作謀劃及打算:

1、仍然堅(jiān)持以德育為首、強(qiáng)化安全教育,突出教學(xué)重點(diǎn)。

2、抓好學(xué)校常規(guī)管理,確實(shí)做好教學(xué)各個(gè)細(xì)節(jié)工作。

3、結(jié)合實(shí)際問題搞好研訓(xùn)活動(dòng),讓教研真正起到指導(dǎo)作用。

4、營造濃厚的文化氛圍,提倡創(chuàng)辦各種墻報(bào)、園地。

總之,在今后的工作中,我要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作,做一個(gè)稱職的勤務(wù)員。

述職報(bào)告范文

我于2025年1月由市長(zhǎng)轉(zhuǎn)任市委書記,組織上對(duì)我的信任和厚望,使我深感份量重、責(zé)任大、要求高,任職以來,我懷著強(qiáng)烈的使命感和危機(jī)感,把“說好丹陽話,辦好丹陽事,做好丹陽人”作為自己的工作信條,恪盡職守,求真務(wù)實(shí),不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高黨性修養(yǎng),努力以鄭培民同志為榜樣,謀政、勤政、廉政,全身心投入到加快發(fā)展丹陽、振興丹陽的偉大事業(yè)中去,在上級(jí)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,在同志們的支持配合下,堅(jiān)持開拓創(chuàng)新,堅(jiān)決真抓實(shí)干,奪取了全市三個(gè)文明建設(shè)的新勝利。

一、把準(zhǔn)脈搏,提出切合丹陽實(shí)際的發(fā)展思路

任職市委書記后,為了全面準(zhǔn)確地了解和掌握丹陽的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的情況,我集中時(shí)間和精力,通過多種方式和途徑開展深入而廣泛的調(diào)查研究,在此基礎(chǔ)上形成了丹陽經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。我感到丹陽有堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和豐厚的文化底蘊(yùn),許多工作在全省全國都有一定的地位和影響。同時(shí),我也清楚地看到,在蘇南經(jīng)濟(jì)板塊中,與先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)相比,我們面臨的差距是客觀的、現(xiàn)實(shí)的。一是部分干部的思想觀念、進(jìn)取精神、創(chuàng)新意識(shí)、工作作風(fēng)和駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力有差距,二是開放型經(jīng)濟(jì)特別是利用外資差距很大,三是環(huán)境建設(shè)包括硬件設(shè)施和軟件服務(wù)上有差距,四是丹陽東西部發(fā)展極不平衡。歸納起來,深層次的差距、根本的差距是思想差距,是發(fā)展意識(shí)和發(fā)展思路的差距。

1、提出戰(zhàn)略思路。戰(zhàn)略思路是根本性的。在把準(zhǔn)全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展脈搏的前提下,去年7月,經(jīng)過深入思考,廣泛調(diào)研,常委討論,我提出了丹陽現(xiàn)階段及今后一段時(shí)期的戰(zhàn)略思路,即:圍繞“蘇南板塊的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市、環(huán)境優(yōu)美的人居城市、全面進(jìn)步的現(xiàn)代城市”三大目標(biāo),實(shí)施“科教興市、經(jīng)濟(jì)國際化、區(qū)域共同發(fā)展”三大戰(zhàn)略,主攻“全面開放,優(yōu)化環(huán)境,改革創(chuàng)新”三大重點(diǎn),把“在跨越發(fā)展中搶先起飛,在蓄勢(shì)起飛中率先騰飛”作為全市各項(xiàng)工作的總要求,把“團(tuán)結(jié)拼搶,思危奮進(jìn),誠信實(shí)干,爭(zhēng)雄蘇南”作新時(shí)期必須大力弘揚(yáng)的丹陽時(shí)代精神。

2、提出戰(zhàn)術(shù)思路。根據(jù)丹陽的發(fā)展戰(zhàn)略,結(jié)合丹陽的實(shí)際,去年底,在常委討論的基礎(chǔ)上,我又提出了丹陽發(fā)展的具體思路,即:繼續(xù)實(shí)施“科教興市、經(jīng)濟(jì)國際化、區(qū)域共同發(fā)展”三大戰(zhàn)略,打造“開放、產(chǎn)業(yè)、體制、園區(qū)、環(huán)境、商貿(mào)”六大動(dòng)力,緊抓“三化”(技術(shù)高新化、經(jīng)濟(jì)國際化、產(chǎn)業(yè)多元化),推動(dòng)“四新”(園區(qū)經(jīng)濟(jì)、會(huì)展經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)、旅游經(jīng)濟(jì)),建設(shè)“六城”(金丹陽科學(xué)城、中國眼鏡城、中國五金工具城、中國汽摩配件和汽車工業(yè)城、中國絲綢家紡寢品城、中國皮革制品城)。

3、提出精神動(dòng)力。丹陽加速騰飛的關(guān)鍵在落實(shí),落實(shí)的關(guān)鍵在人,人的關(guān)鍵在精神狀態(tài)。為了進(jìn)一步凝心聚力,使全市干群始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài),在去年提出新丹陽精神的基礎(chǔ)上,根據(jù)今年“一手抓抗非典,一手抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的最新情況變化,根據(jù)省、鎮(zhèn)江市“兩率先、兩步走”的目標(biāo)定位,我和市委常委一起,又提出,必須進(jìn)一步弘揚(yáng)新丹陽精神,豐富其內(nèi)涵,提升其境界,在全市領(lǐng)導(dǎo)干部中弘揚(yáng)爭(zhēng)先、實(shí)干、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)精神,使之成為丹陽人民開拓創(chuàng)新、迎難而上的強(qiáng)大精神動(dòng)力,成為丹陽在鎮(zhèn)江“全面領(lǐng)頭”,在全省“搶立排頭”,在蘇南“奮力躋身第一方陣”的強(qiáng)大精神動(dòng)力。

思路明,干勁足,發(fā)展快。兩年多來,全市經(jīng)濟(jì)建設(shè)得到了高位增長(zhǎng)的良好勢(shì)頭,2025年實(shí)現(xiàn)gdp170.3億元,增長(zhǎng)財(cái)政收入12.64億元,增長(zhǎng)31.94%。利用外資初步扭轉(zhuǎn)了徘徊不前的局面,連續(xù)二年實(shí)現(xiàn)了翻番目標(biāo)。今年1-7月份,經(jīng)濟(jì)繼續(xù)保持高效增長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)gdp112.2億元,增長(zhǎng)14.5%,利用外資勢(shì)頭良好,合同外資2.64億美元,增長(zhǎng)79%,實(shí)際外資8000萬美元,增長(zhǎng)88.4%。

二、總攬全局,狠抓事關(guān)丹陽發(fā)展的重點(diǎn)工作

作為一班之長(zhǎng),在工作中,我十分注重發(fā)揮好總攬全局,協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。作決策、抓工作力求站高一步、看遠(yuǎn)一步,想深一步,立足于全市工作的大局,集中主要精力牢牢抓住全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的重大問題。

1、抓開放型經(jīng)濟(jì),增強(qiáng)發(fā)展的后發(fā)力。我始終認(rèn)為,丹陽與東部地區(qū)相比,弱就弱在外向,差就差在開放。針對(duì)這一現(xiàn)狀和特點(diǎn),采取了一些實(shí)實(shí)在在的措施。一是抓知名度。我提出“金丹陽、金鳳凰、金三角”三金口號(hào),大力宣傳丹陽,打造丹陽品牌,提升丹陽知名度。去年,成功舉辦“4.18”和“丹陽峰會(huì)”兩大重要活動(dòng),進(jìn)一步營造對(duì)外開放的濃烈氛圍。二是抓各類招商活動(dòng)。去年先后組織了赴香港、德國、臺(tái)灣、日韓等系列招商活動(dòng),今年非典疫情緩解后,又強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)“百日招商”活動(dòng),舉辦上海、浙江、廣東等招商活動(dòng)。比較大的招商活動(dòng),我都親自上陣,努力做招商書記。三是抓載體建設(shè)。開發(fā)區(qū),鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)園、沿江開發(fā)區(qū)是外向型經(jīng)濟(jì)的重要載體。我提出,在抓好開放區(qū)建設(shè)的同時(shí),必須要在全市重點(diǎn)規(guī)劃建設(shè)8-10個(gè)園區(qū),實(shí)施政策傾斜,促使園區(qū)建設(shè)上水平。沿江開發(fā)是加快丹陽發(fā)展的又一歷史機(jī)遇。早在兩年前,我就意識(shí)到沿江開發(fā)的重要性和必要性,在十屆六次全委會(huì)上,我提出,把丹陽的發(fā)展納入到沿江大開發(fā)的這一重大戰(zhàn)略之中,從調(diào)整產(chǎn)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),改善投資環(huán)境,提升區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力的戰(zhàn)略高度,加快沿江開發(fā)步伐,增強(qiáng)發(fā)展后勁,努力使我沿江開發(fā)區(qū)成為我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的又一動(dòng)力源和增長(zhǎng)極。四是抓外資大項(xiàng)目。我始終把大項(xiàng)目引進(jìn)作為招商引資的重中之重,提出年內(nèi)力爭(zhēng)引進(jìn)總投資5000萬美元的項(xiàng)目5個(gè),超億美元的項(xiàng)目2-3個(gè)。

2、抓民營經(jīng)濟(jì),加快推進(jìn)創(chuàng)業(yè)富民工程。民營經(jīng)濟(jì)是活力經(jīng)濟(jì),是百姓經(jīng)濟(jì)。我始終把民營經(jīng)濟(jì)作為提升實(shí)力,致富群眾的重要措施來抓,一是抓總量。我提出,按照“六放”要求,能放則放,能民則民,引導(dǎo)和支持個(gè)私經(jīng)濟(jì)向一、二、三產(chǎn)全面發(fā)展。通過3-4年的努力,將私營個(gè)體經(jīng)濟(jì)的比重提高15個(gè)百分點(diǎn)。加大市屬企業(yè)改制的力度,要降低門檻,放寬領(lǐng)域發(fā)展民營經(jīng)濟(jì)。上半年,新發(fā)展私營企業(yè)和個(gè)體工商戶367家和2239戶,均增長(zhǎng)20%以上。二是抓質(zhì)量。我提出,民營經(jīng)濟(jì)必須壯大規(guī)模實(shí)力,必須加大對(duì)民營經(jīng)濟(jì)在融資擔(dān)保、人才引進(jìn)、信息咨詢、法律服務(wù)等方面的扶持力度,加快民營企業(yè)參與國企改革,著力培養(yǎng)銷售超10億元,超20億,超50億的民營大企業(yè)。三是抓引進(jìn)。我認(rèn)為,必須抓住上海、浙江等地的民間資本向外擴(kuò)張的機(jī)遇,大力吸納市外民資,盯住外地民營大企業(yè),努力形成民資盡快進(jìn)入的良好勢(shì)頭。四是抓全民創(chuàng)業(yè)。打工只能謀生,創(chuàng)業(yè)才能致富。我認(rèn)為,應(yīng)該讓創(chuàng)業(yè)成為丹陽人民的一種生活方式,讓創(chuàng)業(yè)成為丹陽人民涌動(dòng)的潮流。我要求各級(jí)、各部門敢于突破各種束縛,敢于打破陳規(guī),鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè),扶持創(chuàng)業(yè),推動(dòng)創(chuàng)業(yè),激發(fā)民間想投、能投、快投、多投的創(chuàng)業(yè)熱情。

3、培育規(guī)模經(jīng)濟(jì),提高區(qū)域經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力。我始終認(rèn)為,規(guī)模經(jīng)濟(jì)是區(qū)域經(jīng)濟(jì)的核心和支撐。目前,丹陽市沒有一家企業(yè)銷售超10億元。要加快發(fā)展,必須實(shí)施大企業(yè)、大集團(tuán)戰(zhàn)略,把規(guī)模經(jīng)濟(jì)做大做強(qiáng)。為此,我提出:全市所有大企業(yè)都要樹雄心,立壯志,給自己確立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo),大亞、沃得等企業(yè)要向銷售超百億元目標(biāo)邁進(jìn),飛達(dá)、天工、丹棉、丹化、魚躍等企業(yè)要盡快跨入超30億,超50億行列,力爭(zhēng)到“十五”期末形成20家超10億元企業(yè),積極打造企業(yè)航母。我認(rèn)為必須要加強(qiáng)現(xiàn)有企業(yè)的技術(shù)改造,構(gòu)建企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,目前主要突出抓電子信息、生物醫(yī)藥、數(shù)字化機(jī)電、精細(xì)化工、新材料等高新技術(shù)產(chǎn)品,著力把大亞、恒寶、丹化等企業(yè)做大做強(qiáng),要加強(qiáng)紡織絲綢、五金工具等產(chǎn)業(yè)的改造,著力把丹棉、飛達(dá)、天工、沃得等企業(yè)做大做強(qiáng)。我指出,靈活的體制和機(jī)制是企業(yè)成長(zhǎng)壯大的關(guān)鍵動(dòng)力。要加快企業(yè)改制步伐,加快建立現(xiàn)代企業(yè)制度,加快推進(jìn)社會(huì)保障體系的建設(shè),為大企業(yè)、大集團(tuán)的發(fā)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境。上市融資、借力發(fā)展是企業(yè)發(fā)展壯大的重要途徑。我提出,要加強(qiáng)引導(dǎo),促使有條件的企業(yè)正確定位,放眼長(zhǎng)遠(yuǎn),加強(qiáng)天工、飛達(dá)、恒寶等企業(yè)的上市準(zhǔn)備工作,爭(zhēng)取早日上市。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)99人覺得有用

2025年9月教育工作者述職報(bào)告怎么寫

最近剛寫完一份述職報(bào)告,想跟大家分享一下經(jīng)驗(yàn)。述職報(bào)告不是簡(jiǎn)單的流水賬,得有條理地梳理工作情況。開頭最好簡(jiǎn)單介紹下自己的基本情況,比如教哪門課、帶幾個(gè)班之類的。接著就該說說這學(xué)期的主要工作了,可以按時(shí)間順序來,也可以按任務(wù)類型來。

比如講教學(xué)工作的時(shí)候,要具體點(diǎn),像備課用了什么方法,課堂上采用了哪些互動(dòng)形式。別忘了提下教學(xué)成果,哪怕只是學(xué)生進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)也要說清楚。要是有公開課或者比賽之類的經(jīng)歷,那肯定得重點(diǎn)寫寫準(zhǔn)備過程,還有最終的效果如何。

管理學(xué)生這部分也很重要,得讓領(lǐng)導(dǎo)知道你是怎么抓紀(jì)律的。當(dāng)然,表揚(yáng)還是要多給學(xué)生的,特別是那些表現(xiàn)特別突出的。不過表揚(yáng)的時(shí)候也得講究技巧,不能光喊口號(hào)似的夸,要舉例子才行。要是有組織過什么活動(dòng),比如文藝匯演啥的,那活動(dòng)效果也是匯報(bào)的重點(diǎn)。

至于和其他老師的合作,這點(diǎn)也不能忽略。畢竟團(tuán)隊(duì)合作很重要,要是有過什么協(xié)作搞教研的經(jīng)歷,就詳細(xì)描述下過程。如果參與了學(xué)校的某些項(xiàng)目,比如課題研究之類,那就得把你的貢獻(xiàn)交代明白。要是有不足之處,也別藏著掖著,直接說清楚就行,領(lǐng)導(dǎo)心里也有數(shù)。

寫報(bào)告的時(shí)候要注意語氣,不能太隨便也不能太死板。有時(shí)候字?jǐn)?shù)有限,就得學(xué)會(huì)取舍。像一些日?,嵤戮筒挥脤懥?,把重心放在關(guān)鍵的工作成果上就好。要是能附上一些數(shù)據(jù)或者圖表啥的,那肯定更有說服力。記得檢查下有沒有錯(cuò)別字,這可是基本功,千萬不能掉鏈子。

最后交報(bào)告前再通讀一遍,看看有沒有哪里說得不清楚。有時(shí)候?qū)懼鴮懼悸肪蛠y了,回頭一看才發(fā)現(xiàn)前后有點(diǎn)矛盾。這種時(shí)候就得好好調(diào)整下措辭,確保整份報(bào)告邏輯順暢。當(dāng)然,寫報(bào)告這事也不是一蹴而就的,多練幾次就會(huì)熟練很多。

【第3篇】2025年9月縣職業(yè)教育工作情況的調(diào)研報(bào)告怎么寫1450字

根據(jù)縣人大常委會(huì)工作要點(diǎn)的安排,為進(jìn)一步了解我縣職業(yè)教育發(fā)展情況,縣人大常委會(huì)副主任帶領(lǐng)教科文衛(wèi)工委,于月日至日對(duì)我縣職業(yè)教育工作情況進(jìn)行了調(diào)研。調(diào)研組分別聽取了縣教體局、人力資源和社保局相關(guān)工作情況匯報(bào),并到縣職教中心、縣開發(fā)區(qū)部分企業(yè)實(shí)地開展走訪座談?wù){(diào)研?,F(xiàn)將調(diào)研情況匯報(bào)如下。

一、基本情況

近幾年來,縣政府認(rèn)真貫徹職業(yè)教育法律法規(guī),堅(jiān)持“”的職業(yè)教育辦學(xué)方針,探索教育教學(xué)改革,加強(qiáng)基礎(chǔ)能力建設(shè),職業(yè)教育有了新的發(fā)展。

一是積極宣傳引導(dǎo),擴(kuò)大職教招生。縣教體育、人力資源和社保局等部門認(rèn)真宣傳貫徹《職業(yè)教育法》,著力營造全社會(huì)重視職教、支持職教的良好環(huán)境。面對(duì)社會(huì)上對(duì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校能否學(xué)到真本事,就業(yè)能否保證等種種疑慮,全縣上下通過對(duì)職業(yè)技術(shù)教育優(yōu)惠政策、人才需求形勢(shì)、就業(yè)信息和勞務(wù)需求信息方面的宣傳,使一部分群眾和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)職業(yè)教育逐步改變觀念。同時(shí),各職校每年還組織教職工集中時(shí)間深入學(xué)校、學(xué)生家庭,大力宣傳職業(yè)教育法律法規(guī)和國家相關(guān)政策,動(dòng)員職教對(duì)象參加職業(yè)教育,千方百計(jì)增加生源。

二是面向市場(chǎng)辦學(xué),拓寬發(fā)展空間。為了使職業(yè)教育與市場(chǎng)需求緊密對(duì)接,結(jié)合經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,開始逐步推行工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式,力求開設(shè)具有市場(chǎng)空間、就業(yè)前景看好的專業(yè)。目前縣職教中心開設(shè)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用、工藝美術(shù)、電子電工、機(jī)械加工、汽車檢測(cè)與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理和現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理、農(nóng)村電器技術(shù)等專業(yè)。在省市中職技能大賽中,縣職教中心有人獲得省三等獎(jiǎng)、人獲得市一等獎(jiǎng)人獲得市三等獎(jiǎng),學(xué)校獲得市團(tuán)體三等獎(jiǎng)。

三是開展短期培訓(xùn),注重技能培養(yǎng)。非學(xué)歷的短期培訓(xùn),是職業(yè)教育的重要組成部分,是提高勞動(dòng)者職業(yè)素質(zhì)的重要形式。據(jù)縣人力資源和社保部門統(tǒng)計(jì),在政府和行業(yè)企業(yè)的推動(dòng)下,近三年職業(yè)技能培訓(xùn)達(dá)人次,培訓(xùn)工種涉及縫紉、電子電工、數(shù)控機(jī)床、黃酒釀造、焊工、鉗工等,為我縣勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了技能服務(wù)支撐。

四是加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè),提升辦學(xué)水平??h職教中心,借助原中學(xué)的教學(xué)資源,加快學(xué)校轉(zhuǎn)型。經(jīng)過兩年多來的努力,學(xué)校于年月通過省示范中等職業(yè)學(xué)校驗(yàn)收。民辦江南職校自年創(chuàng)建以來,投入余萬元,不斷加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),目前校園面積已達(dá)萬平米,校舍面積萬平米。新的實(shí)訓(xùn)大樓和教學(xué)大樓正在建設(shè)之中??h人力資源和社保局還積極向上爭(zhēng)取萬元實(shí)訓(xùn)器材為職校提供實(shí)訓(xùn)服務(wù)。在師資建設(shè)方面,職校通過脫產(chǎn)培訓(xùn)、自我轉(zhuǎn)型、社會(huì)聘用等多種途徑,著力加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),努力打造一支適應(yīng)職教發(fā)展的“雙師型”教師隊(duì)伍。如職校先后有名教師參加了汽車維修、機(jī)械、工程、數(shù)控、旅游管理等5個(gè)專業(yè)的國家級(jí)職業(yè)中學(xué)教師培訓(xùn),名教師參加了省級(jí)教師培訓(xùn),選聘名優(yōu)秀技術(shù)員和工程師來校長(zhǎng)期培養(yǎng)年輕專業(yè)教師和擔(dān)當(dāng)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師。

二、存在的主要問題

(一)職校招生難和企業(yè)用工難現(xiàn)象較為突出。據(jù)統(tǒng)計(jì),我縣每年初中畢業(yè)生余人,除有相當(dāng)一部分進(jìn)入到普通高中學(xué)習(xí)外,再加上外出務(wù)工、縣外職業(yè)學(xué)校的爭(zhēng)搶生源,實(shí)際進(jìn)入縣內(nèi)職業(yè)學(xué)校就讀不足人,普職比遠(yuǎn)沒有達(dá)到規(guī)定的要求。年縣職教中心和職校兩所職校實(shí)際招生只有人。同時(shí),隨著開發(fā)區(qū)落戶企業(yè)的迅速擴(kuò)張,企業(yè)用工供需矛盾十分突出,主要表現(xiàn)是:一方面企業(yè)用工在數(shù)量上缺口較大,招工難問題開始凸現(xiàn);另一方面縣內(nèi)職校學(xué)生畢業(yè)后首次就業(yè)到縣外占有較大的比例,加上所學(xué)專業(yè)、課程與企業(yè)不能有效對(duì)接,人才需求進(jìn)一步脫節(jié),企業(yè)在當(dāng)?shù)仉y以招到滿意的技能工人。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)68人覺得有用

2025年9月縣職業(yè)教育工作情況的調(diào)研報(bào)告怎么寫

最近參與了一次關(guān)于職業(yè)教育工作的調(diào)研活動(dòng),說實(shí)話,剛開始接到任務(wù)的時(shí)候心里有點(diǎn)沒底,畢竟這類報(bào)告既得有專業(yè)性又得有實(shí)用性,還得符合實(shí)際情況。不過后來慢慢琢磨出了一些門道,現(xiàn)在就來跟大家聊聊如何寫出一份高質(zhì)量的職業(yè)教育調(diào)研報(bào)告。

報(bào)告開頭部分很重要,不能太啰嗦也不能太簡(jiǎn)略。一般來說,得先把調(diào)研的目的說清楚,比如這次是為了了解本地職業(yè)教育的發(fā)展現(xiàn)狀,看看有沒有什么短板或者亮點(diǎn)。記得要把背景交代一下,像是職業(yè)教育在國家政策里的地位,還有地方經(jīng)濟(jì)對(duì)技能型人才的需求情況。這部分寫的時(shí)候,可以結(jié)合一些公開的數(shù)據(jù),這樣顯得更有說服力。當(dāng)然,有時(shí)候數(shù)據(jù)可能不太好找,這時(shí)候就要多跑腿兒,去相關(guān)部門問問,別光在網(wǎng)上搜。

接下來就是重點(diǎn)了,得把調(diào)查到的情況詳細(xì)列出來。我建議分成幾個(gè)板塊,比如學(xué)校的硬件設(shè)施、師資力量、課程設(shè)置之類的。每個(gè)板塊里再具體展開,像師資力量這一塊,不僅要提到教師的數(shù)量,還應(yīng)該關(guān)注他們的專業(yè)背景和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這里有個(gè)小提醒,寫的時(shí)候要注意條理清晰,別一股腦兒全倒出來,可以用編號(hào)或者小標(biāo)題分隔開。不過有一次我寫的時(shí)候忘了這個(gè),結(jié)果一段話里塞了好幾個(gè)意思,后來檢查才發(fā)現(xiàn)有些句子讀起來特別繞。

在分析問題的時(shí)候,盡量客觀公正,別急著下結(jié)論。比如說發(fā)現(xiàn)某個(gè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)設(shè)備比較落后,可以先描述現(xiàn)狀,再分析原因,比如資金投入不足還是管理不到位。這種時(shí)候如果能引用一些專家的意見會(huì)更好,但別忘了標(biāo)注來源。還有一次我寫的時(shí)候,因?yàn)闀r(shí)間緊,直接用了一個(gè)網(wǎng)上查到的觀點(diǎn),結(jié)果后來被領(lǐng)導(dǎo)指出出處不對(duì),鬧了個(gè)不大不小的笑話。

最后這部分是提建議,這也是整個(gè)報(bào)告的關(guān)鍵所在。提出的建議必須有針對(duì)性,不能空喊口號(hào)。比如說針對(duì)師資短缺的問題,可以建議政府加大培訓(xùn)力度,同時(shí)鼓勵(lì)企業(yè)和社會(huì)力量參與進(jìn)來。不過提建議的時(shí)候也要量力而行,別提得太高大上,脫離實(shí)際。曾經(jīng)有一次我寫的時(shí)候,提了個(gè)特別宏大的設(shè)想,結(jié)果討論會(huì)上大家都覺得不現(xiàn)實(shí),最后只能刪掉重寫。

寫報(bào)告的過程中,語言表達(dá)也很關(guān)鍵。要用平實(shí)的語言,避免那些過于復(fù)雜或者晦澀的詞匯。有時(shí)候?yàn)榱俗非蠛?jiǎn)潔,可能會(huì)不小心漏掉一些必要的信息,所以寫完后最好找同事幫忙審閱一下。有一次我寫的時(shí)候覺得已經(jīng)夠簡(jiǎn)練了,結(jié)果同事看完說有幾個(gè)地方讓人摸不著頭腦,只好回去補(bǔ)充了一些細(xì)節(jié)。

【第4篇】xxxx年9月學(xué)前教育實(shí)習(xí)報(bào)告3000字怎么寫400字

大家都知道在電視臺(tái)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)非常的難得,所以網(wǎng)上關(guān)于電視臺(tái)的實(shí)習(xí)總結(jié)文章非常的少,希望這篇文章可以給有需要的實(shí)習(xí)生提供參考。在湖南娛樂頻道實(shí)習(xí)已經(jīng)有好幾個(gè)月了,回過頭來總結(jié)一下,收獲良多。

金秋九月,在這個(gè)收獲的季節(jié)里,我來到了xxxx中學(xué),對(duì)于這里,我滿心的期待,也滿懷的緊張,我準(zhǔn)備著,準(zhǔn)備著點(diǎn)亮燈塔那一刻的光輝,準(zhǔn)備著破繭化蝶那一刻的美麗。

今年7月15日,我到立白企業(yè)集團(tuán)宜州辦事處實(shí)習(xí)。在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)里,我的主要任務(wù)是協(xié)助公司銷售部各職員的工作,具體包括打印、復(fù)印、傳真、查賬、對(duì)帳、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、上網(wǎng)推廣,網(wǎng)絡(luò)銷售,聯(lián)系客戶,介紹產(chǎn)品等等。

轉(zhuǎn)眼進(jìn)入了大四-這段大學(xué)四年生活和學(xué)習(xí)的最后階段,想到即將到學(xué)校去實(shí)習(xí),我和我的同學(xué)心情顯得既期待又緊張:期待是因?yàn)榻K于有了把理論付諸于實(shí)踐的機(jī)會(huì),也給我們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺(tái);而緊張是因?yàn)槲覀兯坪踹€沒從“學(xué)生”的...

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)76人覺得有用

在教育領(lǐng)域,寫報(bào)告是一種常見的工作方式,尤其是在實(shí)習(xí)階段,很多同學(xué)都會(huì)遇到如何寫好一份合格的報(bào)告的問題。特別是在學(xué)前教育這個(gè)領(lǐng)域,實(shí)習(xí)報(bào)告需要結(jié)合專業(yè)理論和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),既要展現(xiàn)個(gè)人的學(xué)習(xí)成果,又要體現(xiàn)對(duì)幼兒教育的理解。那么,該如何寫出一份合格的學(xué)前教育實(shí)習(xí)報(bào)告?

首先,明確報(bào)告的目的很重要。撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告的主要目的是為了總結(jié)實(shí)習(xí)期間的工作情況,分析存在的問題,并提出改進(jìn)措施。因此,在動(dòng)筆前,要對(duì)自己實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷做一個(gè)全面的回顧??梢曰叵胍幌伦约簠⑴c了哪些活動(dòng),遇到了什么困難,這些問題是如何解決的,這些經(jīng)歷對(duì)自己今后的職業(yè)發(fā)展有什么啟發(fā)。

接下來就是整理資料了。在實(shí)習(xí)過程中,肯定做了不少筆記,也收集了一些相關(guān)的數(shù)據(jù)和圖片。把這些材料整理出來,分類歸納,這樣可以幫助理清思路。比如,可以把日常教學(xué)活動(dòng)記錄下來,包括教學(xué)計(jì)劃、課堂觀察記錄、與家長(zhǎng)溝通的情況等。如果有可能的話,還可以加入一些自己的反思,這樣會(huì)讓報(bào)告更加充實(shí)。

在撰寫正文的時(shí)候,要注意語言要客觀公正。不要夸大事實(shí),也不要刻意回避問題。對(duì)于實(shí)習(xí)期間取得的成績(jī),可以用具體的數(shù)據(jù)來證明;而對(duì)于遇到的挑戰(zhàn),則要坦誠面對(duì),說明自己是如何應(yīng)對(duì)的。另外,適當(dāng)?shù)囊靡恍?quán)威的觀點(diǎn)或者文獻(xiàn),能夠增加報(bào)告的說服力。

在實(shí)際寫作過程中,難免會(huì)出現(xiàn)一些小問題。比如,有時(shí)候會(huì)忘記檢查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否正確,或者是在描述某個(gè)事件時(shí),可能會(huì)遺漏了一些關(guān)鍵細(xì)節(jié)。這些都是需要注意的地方。不過,只要認(rèn)真對(duì)待,多檢查幾遍,就能避免這些問題。

小編友情提醒:

完成初稿后,不妨找指導(dǎo)老師或者其他有經(jīng)驗(yàn)的人幫忙審閱一下。他們可能會(huì)給出一些很有價(jià)值的意見,幫助完善報(bào)告的內(nèi)容。通過這樣的反復(fù)修改和完善,最終才能提交一份滿意的實(shí)習(xí)報(bào)告。

【第5篇】xxxx年9月中學(xué)語文教育實(shí)習(xí)報(bào)告工作計(jì)劃怎么寫1350字

一、基本情況:學(xué)生分析:實(shí)習(xí)所在班級(jí)為初一3班。由于是村鎮(zhèn)中學(xué),學(xué)生基本來自農(nóng)村,所以無論視野、知識(shí)層面,還是情感價(jià)值觀的形成都很簡(jiǎn)單狹窄。與小學(xué)相比,在語文這個(gè)科目上,整體難度加大,要求學(xué)生掌握的知識(shí)與能力大大增多。學(xué)生正處于小升初的過渡階段,對(duì)此仍然不適應(yīng),課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)自覺性較低,學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣養(yǎng)成差。學(xué)生語文基礎(chǔ)素養(yǎng)較差,對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣的同學(xué)仍然存在,學(xué)習(xí)比較盲目,目標(biāo)性不強(qiáng)。學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、合作探究意識(shí)不強(qiáng)?;A(chǔ)參差不齊,兩極分化嚴(yán)重。積累較少,閱讀面不廣,不能大膽嘗試和探究問題,開放性的問題缺乏自己的見解。但令人欣慰的一點(diǎn)是,學(xué)生課堂學(xué)習(xí)積極性高,大多數(shù)學(xué)生不怯堂、不抵觸,積極質(zhì)疑、踴躍發(fā)言。課后背書情況良好,在老師的建議下積極主動(dòng)的背誦所有文言文篇目,不懂就問,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,對(duì)學(xué)習(xí)語文表現(xiàn)出了極大的熱情。針對(duì)以上的情況,我在原語文老師黃華忠老師及其他老師的指導(dǎo)和幫助下,努力按照語文教學(xué)要求,根據(jù)語文教學(xué)三維度,全面提升學(xué)生的語文學(xué)習(xí)能力和語文素養(yǎng),爭(zhēng)取做好語文教學(xué)工作,使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)上勁頭更足、熱情更高、成績(jī)更好。

二、主要任務(wù)了解學(xué)生語文整體成績(jī)、語文素養(yǎng),根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)制定語文教學(xué)計(jì)劃。

2、 深入班級(jí)了解學(xué)生,因材施教。

3、結(jié)合自身,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的語文教育工作。

三、日常教學(xué)聽課、備課、寫詳案,并進(jìn)行課后教學(xué)反思。

2、批改學(xué)生作業(yè)、讀書筆記、作文及隨堂聽寫、小測(cè)試,并及時(shí)仔細(xì)評(píng)講。

3、檢查學(xué)生課堂筆記,并抽背,針對(duì)掌握情況適當(dāng)加以指導(dǎo)。

4、找學(xué)生了解語文學(xué)習(xí)情況,結(jié)合課外讀書活動(dòng)與學(xué)生交流讀書心得,指導(dǎo)學(xué)生有效閱讀,并激勵(lì)其寫讀后感。

四、具體安排

第一周向原語文老師黃老師了解學(xué)生語文學(xué)習(xí)情況和語文教學(xué)實(shí)習(xí)工作。

2、結(jié)合班主任實(shí)習(xí)工作盡快認(rèn)識(shí)學(xué)生。

3、聽課并仔細(xì)做好聽課記錄,創(chuàng)造性模仿學(xué)習(xí)。

第二周提前備好講授篇目教案并請(qǐng)黃老師指導(dǎo),及時(shí)作出修繕。

2、請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課,講授第五課《傷仲永》。

3、結(jié)合指導(dǎo)老師對(duì)上課效果的點(diǎn)評(píng),吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

第三、四周提前備好第二單元課文的教案,講授第二單元所有課文。

2、根據(jù)老師點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)、學(xué)生反饋,及時(shí)總結(jié)授課效果。

3、結(jié)合班主任工作,陸續(xù)找學(xué)生聊天,了解學(xué)習(xí)情況和對(duì)語文教學(xué)方式方法的看法評(píng)價(jià)。

4、結(jié)合主題班會(huì),學(xué)習(xí)第二單元綜合性練習(xí)。

第五周自我總結(jié)整個(gè)單元上完后的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),聽各個(gè)年級(jí)不同語文老師的課,集思廣益,化為己用。

2、準(zhǔn)備第十五課《孫權(quán)勸學(xué)》教案。

第六周講授《孫權(quán)勸學(xué)》,語文組各聽課老師給與評(píng)價(jià)。

2、填表、總結(jié)。

完成情況及效果分析:

經(jīng)過六周語文教師實(shí)習(xí),結(jié)合班主任工作,我認(rèn)識(shí)了班上學(xué)生,了解了語文基本學(xué)習(xí)情況,我的授課受到學(xué)生歡迎喜愛。聽課認(rèn)真仔細(xì)、記錄完整詳盡。教案完成及時(shí),質(zhì)量較高,能夠針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況因材施教。由于自身經(jīng)驗(yàn)不足,加之學(xué)生自身水平不高,因此,第一堂課效果不是特別理想。據(jù)學(xué)生反應(yīng)情況來看,基礎(chǔ)知識(shí)方面講得還不夠扎實(shí)牢靠。因此,我在指導(dǎo)老師的幫助下,結(jié)合自身水平能力提升自己,終于在第二堂課《黃河頌》的教學(xué)過程中,取得了較大的進(jìn)步,收到了良好的效果。在一步步的實(shí)踐中,我的教學(xué)水平得到了飛速提升,完成了從理論到實(shí)踐的重要過渡。因而,總的來看,我的教學(xué)效果還是非常明顯的。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)44人覺得有用

xxxx年9月中學(xué)語文教育實(shí)習(xí)報(bào)告工作計(jì)劃怎么寫

做實(shí)習(xí)報(bào)告,特別是針對(duì)中學(xué)語文教育的,得先把目標(biāo)明確下來。實(shí)習(xí)期間,你得搞清楚自己的主要任務(wù)是什么,比如聽課、備課還是講課,把這些具體化。聽課的時(shí)候,要帶著目的去聽,別光顧著記筆記。像課堂上老師是怎么導(dǎo)入新課的,用了哪些教學(xué)方法,學(xué)生反應(yīng)如何,這些問題都值得留意。如果能記錄下老師的板書設(shè)計(jì),那就更好了。不過有時(shí)候聽課筆記寫得太詳細(xì),反而會(huì)忽略課堂的整體氛圍,這點(diǎn)要注意。

備課就更復(fù)雜些,不僅要熟悉教材,還得結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況調(diào)整教案。有時(shí)候看到教參里的案例覺得挺好,但直接照搬未必合適。畢竟每個(gè)班的學(xué)生情況都不一樣,有的基礎(chǔ)好一點(diǎn),有的可能理解能力稍弱。所以在備課的時(shí)候,最好多想幾種方案,看看哪種更適合當(dāng)前班級(jí)的情況。要是能提前跟指導(dǎo)老師溝通一下,聽聽他們的建議,效果會(huì)更好。

講課的時(shí)候,語言表達(dá)很重要。作為實(shí)習(xí)生,剛開始可能會(huì)緊張,說話結(jié)結(jié)巴巴的。這沒關(guān)系,慢慢就會(huì)好起來。不過要注意語速不要太快,不然學(xué)生聽不清,影響課堂效果。還有就是提問環(huán)節(jié),不要總是問那些簡(jiǎn)單的問題,可以設(shè)計(jì)一些開放性的問題,鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思考。當(dāng)然,有時(shí)候提出的問題太難了,學(xué)生答不上來,場(chǎng)面可能會(huì)有點(diǎn)尷尬。這種時(shí)候不妨引導(dǎo)一下,或者換個(gè)角度重新表述問題,讓學(xué)生更容易接受。

書寫注意事項(xiàng):

實(shí)習(xí)期間還應(yīng)該多觀察其他同事的做法。比如他們是如何處理課堂紀(jì)律的,遇到突發(fā)狀況時(shí)又是怎么應(yīng)對(duì)的。這些都是寶貴的經(jīng)驗(yàn)。記得每次課后都要及時(shí)反思,把當(dāng)天的教學(xué)情況做個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。這樣既能發(fā)現(xiàn)自己存在的不足,也能為接下來的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

除了日常教學(xué)工作,還得注意記錄一些重要的數(shù)據(jù)。比如每次作業(yè)的完成情況,學(xué)生在課堂上的參與度,還有自己授課后的感受。這些東西看似瑣碎,但在寫報(bào)告的時(shí)候都會(huì)用到。有時(shí)候忙起來,很容易忘記某些細(xì)節(jié),所以養(yǎng)成隨時(shí)記錄的習(xí)慣很關(guān)鍵。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)把某件事的時(shí)間點(diǎn)搞混,或者把某個(gè)學(xué)生的姓名拼錯(cuò)了,這種事情偶爾會(huì)發(fā)生。

小編友情提醒:

寫報(bào)告的時(shí)候,內(nèi)容要真實(shí)客觀。不能為了顯得成績(jī)好,就夸大其詞。實(shí)事求是地反映實(shí)習(xí)期間的實(shí)際收獲和遇到的問題,這才是最靠譜的做法。當(dāng)然,如果覺得自己寫的東西不夠完美,也可以請(qǐng)教指導(dǎo)老師幫忙修改。

【第6篇】xxxx年9月中學(xué)教育個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫800字

大家都知道在電視臺(tái)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)非常的難得,所以網(wǎng)上關(guān)于電視臺(tái)的實(shí)習(xí)總結(jié)文章非常的少,希望這篇文章可以給有需要的實(shí)習(xí)生提供參考。在湖南娛樂頻道實(shí)習(xí)已經(jīng)有好幾個(gè)月了,回過頭來總結(jié)一下,收獲良多。...

今年7月15日,我到立白企業(yè)集團(tuán)宜州辦事處實(shí)習(xí)。在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)里,我的主要任務(wù)是協(xié)助公司銷售部各職員的工作,具體包括打印、復(fù)印、傳真、查賬、對(duì)帳、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、上網(wǎng)推廣,網(wǎng)絡(luò)銷售,聯(lián)系客戶,介紹產(chǎn)品等等。

轉(zhuǎn)眼進(jìn)入了大四-這段大學(xué)四年生活和學(xué)習(xí)的最后階段,想到即將到學(xué)校去實(shí)習(xí),我和我的同學(xué)心情顯得既期待又緊張:期待是因?yàn)榻K于有了把理論付諸于實(shí)踐的機(jī)會(huì),也給我們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺(tái);而緊張是因?yàn)槲覀兯坪踹€沒從“學(xué)生”的...

下面網(wǎng)小編為大家提供了企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié),僅供參考,歡迎瀏覽:第一篇時(shí)間過得很快,實(shí)習(xí)階段也即將結(jié)束了。實(shí)習(xí)后,有的人選擇離去,有的人選擇留下。實(shí)習(xí)過程,是我們從校園步入社會(huì)的第一步,通過實(shí)習(xí),我們可以學(xué)到很多經(jīng)驗(yàn)。

一、實(shí)習(xí)目的:實(shí)習(xí)是大學(xué)教育中一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就不到的知識(shí),既開闊了視野,又增長(zhǎng)了見識(shí)。

時(shí)間似流水,轉(zhuǎn)眼即逝。為期一個(gè)月的學(xué)校教育實(shí)踐接近了尾聲,回想這一階段的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,可真是感慨萬千,收獲頗多,現(xiàn)將實(shí)習(xí)階段的工作總結(jié)一、積極響應(yīng)號(hào)召,愉快的進(jìn)校實(shí)習(xí)為了加強(qiáng)鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力,于&tim...

實(shí)習(xí)階段對(duì)于每一個(gè)即將跨入社會(huì)走上護(hù)理崗位的護(hù)士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷?,F(xiàn)代社會(huì)激烈地市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),新的醫(yī)學(xué)護(hù)理模式,以及人們對(duì)健康與服務(wù)意識(shí)的增強(qiáng),對(duì)我們的護(hù)理工作提出了更高地要求。

時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月的光陰已經(jīng)匆匆離去?;仡欉@一個(gè)月所經(jīng)歷的種種可謂是記憶猶新?,F(xiàn)將這一個(gè)月的實(shí)習(xí)總結(jié)如下。我們自從xx年05月30日開始進(jìn)入xx集團(tuán)xx精細(xì)化工園開始實(shí)習(xí),到現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)月有余了。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)41人覺得有用

中學(xué)教育實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫其實(shí)挺講究技巧的,尤其是剛?cè)胄械男率掷蠋?,得學(xué)會(huì)把教學(xué)經(jīng)歷、觀察到的情況和自己的感悟整理清楚。一開始得先把實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、學(xué)校的基本情況交代一下,這就像給整篇文章定個(gè)背景基調(diào)。比如說你在某中學(xué)實(shí)習(xí)了三個(gè)月,就直接說“今年9月開始,我在某某中學(xué)開始了為期三個(gè)月的教育實(shí)習(xí)”。接著,可以簡(jiǎn)單提下學(xué)校的規(guī)模,學(xué)生人數(shù)之類的,這樣能讓讀者有個(gè)初步印象。

接下來就是重點(diǎn)部分,得詳細(xì)寫寫具體的教學(xué)工作。這部分要具體到每一節(jié)課是怎么準(zhǔn)備的,用了哪些方法,效果怎么樣。比如“我負(fù)責(zé)初二年級(jí)數(shù)學(xué)課,第一周主要是聽課,跟著指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)課堂管理的方法。”這里就有點(diǎn)小問題了,“學(xué)習(xí)課堂管理的方法”說得太籠統(tǒng),應(yīng)該補(bǔ)充點(diǎn)細(xì)節(jié),像“學(xué)習(xí)如何維持課堂紀(jì)律”之類的。再往后寫的時(shí)候,記得提到教案的編寫,還有備課時(shí)遇到的困難,像“剛開始寫教案時(shí)總覺得知識(shí)點(diǎn)講不清楚,后來通過反復(fù)修改才找到合適的切入點(diǎn)。”

除了教學(xué)工作,還要關(guān)注學(xué)生的反饋??梢杂涗浵聦W(xué)生們對(duì)課程的感受,比如“有學(xué)生反映作業(yè)量偏大,我就調(diào)整了一下布置任務(wù)的方式。”這個(gè)例子有點(diǎn)小問題,“布置任務(wù)的方式”說得模糊,最好明確是“減少了作業(yè)量”還是“優(yōu)化了作業(yè)形式”。還有,如果有機(jī)會(huì)參與班級(jí)活動(dòng),也要寫進(jìn)去,像“我還協(xié)助班主任組織了一次主題班會(huì),主題是‘感恩父母’,學(xué)生們都很積極地參與討論?!?/p>

實(shí)習(xí)期間肯定會(huì)有不少心得體會(huì)。這部分可以稍微多寫點(diǎn),比如“我覺得作為一名教師,耐心很重要,特別是在面對(duì)成績(jī)不太理想的學(xué)生時(shí)?!边@句話稍微有點(diǎn)啰嗦,可以直接說“做老師需要耐心,尤其對(duì)成績(jī)差的學(xué)生”。

小編友情提醒:

別忘了附上一些輔助材料,像照片、學(xué)生作品啥的。這些都能讓報(bào)告顯得更生動(dòng)真實(shí)。不過要注意,材料的選擇要跟報(bào)告內(nèi)容相關(guān),不然就有點(diǎn)畫蛇添足的意思了。

2025年9月教育實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(精選6篇)

2025年9月教育實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫?實(shí)習(xí)報(bào)告這種東西,說難也不難,但要是想寫得像樣,還真得花點(diǎn)心思。尤其是教育實(shí)習(xí),既要展示自己的工作情況,還得體現(xiàn)出學(xué)到的東西。開頭這部分很重要,得先把實(shí)習(xí)的基本信息交代清楚,比如去了哪所學(xué)校,帶的是哪個(gè)年級(jí)的學(xué)生,實(shí)習(xí)的主要任務(wù)是什么之類的。這部
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