【第1篇】實習報告：教師年度個人述職報告怎么寫1450字
實習報告：教師年度個人述職報告
一學年來，作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，在政治上與___保持一致，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅持為人師表，維護教師的良好形象。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校的各項工作安排，工作中能以身作則，積極主動，顧全大局，不計個人得失。
在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。
在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導，學生為主體”的教學思想，并結合學校德育科的對小學生心理健康教育，發(fā)展學生心理；創(chuàng)設情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習；在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法；以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，有組織地進行課外活動，活動講究實效；重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。根據(jù)教材的特點進行德育滲透，對學生進行有效的品德教育。把課堂上獲取知識的主動權交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”?！拔乙獙W”、“學會”與“我要學并學會”都是使學生掌握基礎知識的基本技能。
要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，部分學生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育。樹立學習的信心，有的學生學習成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結果自己什么都學不成，什么都不想學，作業(yè)不會做，造成成績低下。
班主任工作方面，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力創(chuàng)造一個團結向上，富有朝氣的班集體。發(fā)現(xiàn)個別學生的問題時，能夠主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。
寫報告經(jīng)驗89人覺得有用
實習報告：教師年度個人述職報告怎么寫
做述職報告前得想清楚自己的工作重點是什么，尤其是作為老師，這一年教了多少學生、帶了幾個班、組織過多少次活動這些都得列出來。我去年述職的時候就有點馬虎，只寫了些大概情況，結果領導問起來具體數(shù)字時我就懵了，所以這次得提前做好準備。
報告里頭的教學成果部分最好能有具體的例子，比如講了個特別難懂的知識點，后來用什么方法讓學生掌握了，這種細節(jié)能讓領導覺得你工作認真。不過有時候忙起來就容易忽略記錄這些小事，像我有一次就覺得某堂課效果不錯，但沒及時記下來，等到寫報告時就只能憑印象寫了，這樣可信度就打了折扣。
還有就是要注意報告的格式，雖然不是特別重要，但太隨意的話會顯得不夠專業(yè)。比如字體大小、行間距這些小地方，要是排版亂七八糟的，給人的第一印象就會差一些。上次有個同事提交報告時字體忽大忽小，看得人眼花繚亂，結果領導直接讓他重寫一遍。
關于報告里的成績描述，我覺得不能光說好聽的話，得結合實際情況。比如說取得了一些教學獎項，那就要說明是因為努力還是運氣比較好，不然顯得不太真誠。有時候為了表現(xiàn)自己，可能會無意間夸大事實，這其實不太好，畢竟實事求是才是最重要的。
書寫注意事項：
報告里涉及的數(shù)據(jù)一定要核實清楚，像學生人數(shù)、考試成績之類的，如果數(shù)據(jù)不對，很容易被領導追問。我以前就有過一次經(jīng)歷，報告里寫的學生人數(shù)和學校統(tǒng)計的對不上，當時特別尷尬，后來花了好幾天才查清楚。
最后別忘了把報告交給同事看看，聽聽他們的意見。有時候自己寫的東西可能沒注意到的問題，別人一眼就能看出來。不過也要注意，聽取意見時不能盲目修改，還是要堅持自己的想法，畢竟這份報告是你工作的總結。
【第2篇】教師年度個人述職報告樣本參閱怎么寫1750字
本文為大家介紹了教師年度個人述職報告樣本參閱，希望內(nèi)容對您有參考價值，看完后能喜歡。更多精彩內(nèi)容發(fā)布盡在，歡迎查閱。
一年來，認真學習貫徹黨的十八大精神，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結如下：
一、認真學習，提高思想認識，樹立新的理念
1、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
二、教學工作
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
(一)發(fā)揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
(二)調(diào)動學生的積極性。
在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。
(三)做好后進生轉化工作
作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成工作報告功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：
1、用發(fā)展的觀點看學生。
應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導，化消極因素為積極因素。
首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。 其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。
因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉化工作上，效果還是明顯的。
寫報告經(jīng)驗33人覺得有用
教師年度個人述職報告，主要是總結過去一年的教學工作情況，包括教學成果、個人成長以及對未來工作的規(guī)劃。這類報告需要結合具體的工作場景，用專業(yè)術語表達清晰，同時注意語言上的自然流暢。
寫好一份報告，第一步是明確目標。報告的目的是向領導匯報工作，所以要突出重點，比如這一年里組織了多少次公開課，帶出了多少優(yōu)秀學生。這部分內(nèi)容要具體，可以用數(shù)字說話，這樣更有說服力。比如，“今年共開設了12場公開課，參與師生超過300人次”，這樣的描述就比泛泛而談要生動得多。
接著，要談一談自己的收獲和不足。這一部分容易寫得比較空洞，很多人會說“我在工作中取得了一些進步”，但沒有具體例子支撐。其實，可以從日常教學中遇到的小事入手，比如某個學生原本成績不好，經(jīng)過一段時間的輔導后有了顯著提升，這就可以作為例子。當然，也要誠實地指出自己存在的問題，比如“在課堂管理上還有待加強，有時候會因為個別學生的調(diào)皮影響整體進度”。
報告的最后部分是展望未來。這里不要流于形式，簡單地寫一句“我會繼續(xù)努力”就行。可以結合學校的發(fā)展方向和個人的職業(yè)規(guī)劃，提出一些切實可行的目標。例如，“計劃明年參加更多教育研討會，不斷提升自己的專業(yè)水平，為學生們提供更優(yōu)質(zhì)的課程體驗”。
需要注意的是，在撰寫過程中，語言表達要盡量平實，避免使用過于華麗的辭藻。畢竟，報告的目的是傳遞信息，而不是展示文采。另外，要注意格式規(guī)范，確保排版整潔，這樣能讓閱讀者更容易抓住關鍵點。
有時候，可能會不小心漏掉一些細節(jié)，比如忘記提到某項重要的教學活動，這就需要反復檢查草稿。不過，這種事情偶爾發(fā)生也無妨，只要最終版本完整就好。畢竟，人無完人，偶爾的小疏忽不會影響整體效果。
【第3篇】教師年度個人述職報告優(yōu)秀怎么寫1200字
時間過得真快，一個新的學年轉瞬即逝，這學年來，由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人，腳踏實地，盡職盡責。因此，圓滿完成了學校分配的各項任務，成績突出，得到了學校領導的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵，使教育教學質(zhì)量更上一層樓，現(xiàn)將2025年度的工作回顧如下：
(一)、在德育方面
本人熱愛____，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加學校的各類政治學習，并且認真記錄，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。我不善言談卻踏實肯干，了解我的老師對我的評價大都是兩個字：實在。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色，只有求真務實才能真正所收獲。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧，在學校里與大家和睦相處，團結協(xié)作，做到大事講原則，小事講風格，服從安排，以大局為重，以學校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關系，多說有利于學校發(fā)展的話，多做有利于學校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，服從學校領導的工作調(diào)配，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨，對待學校分配的工作，在思想上不敢有半點懈怠，總是積極認真地去完成，向優(yōu)秀的同事看齊，用更高的標準要求自己。
(二)、在出勤方面
這一學年里，我繼續(xù)擔任九年級語文教學工作，每天都堅持提前半小時進教室輔導學生，從不間斷，堅持做到不遲到，不早退;無論自己有多大的事，都是小事，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假，小事不請假。
( 三)、在教學能力方面
在教學中，我總是刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新，時刻走在課改的最前沿，努力用最先進的思想，采用最新穎的方法去引導學生;我從不打 無備之仗，無論是新課還是復習課，每天晚上，無論多忙多累，我都習慣于將當天的教學內(nèi)容回顧一遍，并把第二天要學的東西瀏覽一遍，堅持做到心中有數(shù)。走進課堂，我都是以飽滿的熱情去面對我的學生，來完成教學任務; 在教育教學工作中，我樂于接受學校分配的各項任務，并積極認真地去完成;我重視班風、學風的培養(yǎng)，經(jīng)常深入了解每個學生的思想動態(tài)，積極與家長配合，研究教育引導學生的有效方法，及時發(fā)現(xiàn)問題，恰當處理問題;對學生常規(guī)工作常我抓不懈，在班內(nèi)實施量化制度的管理，創(chuàng)造了一個團結向上，富有朝氣的班集體，所以我認為自己完全能夠勝任教育教學工作。
(四)、取得的成績
一份春華，一份秋實，在教育教學的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感。一年來，我出色地完成了學校分配的各項教育教學任務，教育教學成績總是名列前茅，所代科目和班級多次得到表彰和獎勵。
在今后的工作中，我會更加努力，用心去教誨學生，用情去培養(yǎng)學生。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給我的學生們。
寫報告經(jīng)驗35人覺得有用
教師年度個人述職報告的質(zhì)量高低，關鍵在于是否能清晰展現(xiàn)個人工作成效和成長軌跡。這類報告通常面向學校管理層，所以語言既要專業(yè)又要簡潔。開頭部分可以概述一年的教學任務完成情況，比如帶了幾門課、多少學生受益，這樣能讓讀者快速了解你的工作量。
接著，可以著重描述教學創(chuàng)新點。例如，我去年嘗試將多媒體技術融入課堂，通過制作動畫講解抽象概念，發(fā)現(xiàn)學生們的學習興趣明顯提升。不過這里有個小問題，有時候動畫做得太花哨反而分散了注意力，這就需要把握好平衡。當然，這并不意味著完全否定這種做法，只是提醒大家在設計時要注意重點突出。
在提到科研成果時，最好具體到論文發(fā)表數(shù)量及影響因子，還有參與的課題項目名稱。如果有機會的話，還可以分享一些教學反思，像去年組織的小組討論環(huán)節(jié)就遇到了挑戰(zhàn)，有些學生不太愿意開口交流，后來調(diào)整策略，改成輪流發(fā)言制后效果好多了。
此外，對于班主任工作也不能忽略?？梢哉務勅绾翁幚戆嗉壨话l(fā)事件，比如說某次發(fā)現(xiàn)有同學情緒低落，經(jīng)過家訪了解到家庭原因后，及時與家長溝通并制定幫扶計劃。雖然過程中難免會遇到困難，但看到孩子們慢慢打開心扉，那種成就感是無法用言語表達的。
小編友情提醒：
別忘了提及自身的專業(yè)發(fā)展情況。比如參加了哪些培訓，獲得了什么資格證書，這些都能體現(xiàn)一個人持續(xù)進步的態(tài)度。記得要把經(jīng)歷轉化為實際收獲，這樣才能給領導留下深刻印象。
【第4篇】語文教師年度個人述職報告怎么寫1850字
本人**參加工作以來，至今已一年有余，現(xiàn)負責三年級四班的語文教學工作。作為一個班的語文老師，我一向在各方面都嚴格要求自己，注重為人師表和一言一行。結合自身實際，我對自己的教育工作有了以下幾點認識：
一、以愛育愛，讓工作更加得心應手
中年級的孩子們雖然年齡較小，但是同樣擁有自尊心。在平日的教學工作中，我堅決避免體罰與變相體罰現(xiàn)象，以尊重和依靠為前提，適時走心孩子們的內(nèi)心，用心去感受他們的喜怒哀樂。我經(jīng)常從小處著手，從學生關心的事尋求教育時機，給學生春風沐浴般的教育。我的學生們和我更加親近了，平日的教育教學工作也就變得更加順利了。我同樣這種以愛育愛的教育思想與孩子們的家長用心交流，使家長的教育更具理性，讓孩子們能夠更加健康、快樂的成長。
二、走近課改，讓新理念牢牢扎根于心中
在認真學習新課程理念的基礎上，結合新的教學模式，用心探索更貼合本班的有效的教學方法。在語文課上，我經(jīng)常把語文知識與學生的生活相結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)學生之間的互動潛力，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。
三、與時俱進，讓多媒體教學深入課堂
以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。時代的飛速進步也促使著我們教師在教育工作中就應尋求更新的教學方式。因此，我們再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機多媒體技術引入課堂，當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸！我努力學習相關的知識，并用心應用于平日的教學之中，透過兩年的努力，我已經(jīng)能夠熟練制作課件，多媒體教學方式也已經(jīng)漸漸的深入學生們的心中。
在平時的工作中，我能和同事友好相處，本著“三人行必有我?guī)煛钡脑瓌t，用心向每一位老師學習。在學校教研活動中，能夠用心參加講課及評課活動。我始終相信，在課堂教學中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。
從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著下一代，我要對他們負責?；谝陨险J識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
一、做一個思想進步的教師
要想做一個合格的人民教師，首先應該有一個健康進步的思想。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生。我積極參加各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認真進行政治學習，并做好學習筆記。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作。任勞任怨。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。
二、做一個有愛心的教師
我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。因為愛是無聲的語言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心的呵護著我的班級，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。在課上只要是對學生有好處的，我都會尊重。在課下，與學生共同解決難題，只要學生提出的問題，我總會不厭其煩的回答他們。學生的成績總會有好壞之分，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多的給以熱情的幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。
三、做一個理念新的教師
目前，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)在全國全面推開，我在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。開成自已的教學風格。我把課本知識與學生的生活相結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。在教學上，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流。促使學生在輕松的環(huán)境中學會學習。
寫報告經(jīng)驗78人覺得有用
語文教師的年度個人述職報告，聽起來挺嚴肅，但其實寫起來也沒那么難。不過，得有點講究，不能隨便糊弄。要是想讓領導看了點頭，覺得你這人靠譜，就得花點心思。
開頭怎么寫？
別上來就大談特談自己的成就，那顯得太自我了?？梢陨晕⑻嵋幌逻@一年學校的大環(huán)境，比如教育改革的方向啦，學校的總體目標之類的。這樣能讓報告看起來更全面，不是光盯著自己轉。當然了，你得結合自己的教學工作去說，不能跑題。
接下來就該談談自己的教學情況了。語文這門課，教案很重要，所以要重點寫教案的設計思路。比如，這次講《背影》，你是怎么引導學生體會父子情深的，用了哪些方法讓他們理解文章的情感深度。這里最好能具體點，別光說“采用了多種教學手段”，具體用的是什么手段？是小組討論還是情景模擬？如果能舉個例子就更好了。
再來說說學生的成績吧。這可不是單純地說分數(shù)高不高，而是要從學生的進步角度出發(fā)。你可以聊聊班上那些原本基礎不太好的學生，經(jīng)過你的輔導后有沒有明顯的提升。這樣的例子會讓領導覺得你不僅教得好，還特別有耐心。不過千萬記得，別吹得太離譜，實事求是就好。要是把一個原本不及格的學生說成滿分，反而會讓人懷疑真實性。
還有就是反思部分。這很重要，但很多人容易寫得太空洞。比如寫到自己在課堂管理上存在不足時，可以具體描述某個案例，當時是怎么處理的，事后又有什么改進的想法。不要只說“要加強課堂紀律管理”，而應該寫清楚具體的措施，像是增加互動環(huán)節(jié)減少走神時間之類的。
結尾怎么寫？
不用太刻意，簡單收尾就行?？梢员磉_下對未來的期待，比如希望能在專業(yè)發(fā)展上有新的突破，或者希望能繼續(xù)提升自己的教學能力。這樣既顯得積極向上，也不會給人敷衍的感覺。
哦對了，寫的時候要注意格式，雖然這不是最要緊的事，但整潔的排版會讓報告看起來更專業(yè)。字體大小要統(tǒng)一，段落分明，必要的時候還可以加個小標題什么的。不過這一步倒是可以交給辦公室同事幫忙檢查一下，畢竟你自己忙得暈頭轉向的時候，細節(jié)可能就顧不上了。
【第5篇】黨員教師年度個人述職報告怎么寫1700字
黨員教師年度個人述職報告
在過去的一年中，本人一向以一名合格黨員的標準要求自己，認真學習，努力工作，用心思考，力求在工作、學習上有進步，在黨性修養(yǎng)上有提高，在黨員模范作用上有發(fā)揮，現(xiàn)將一年來的工作總結如下。
1、認真學習領會____大和____屆xx全會全會精神，在思想上同___持續(xù)高度一致。
本人認真學習____屆xx全會精神，撰寫心得體會，認真領會黨的路線、方針、政策，用心實踐“執(zhí)政為民”的思想。在實際工作中堅持理論聯(lián)系實際，認真履行__員義務和用__員的標準規(guī)范自己言行，提高自身思想政治素質(zhì)，投身到教育教學工作中。
2、在思想上，我熱愛祖國，能擁護黨的各項路線、方針、政策;不斷學習理論知識，用心參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排;能遵守學校的各項規(guī)章制度，按時出勤，從不遲到早退;對待各項工作，始終持續(xù)嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨，時刻牢記黨員的職責和義務，嚴格要求自己，在任何時候都能起到模范帶頭作用。在生活上，我尊敬領導，團結同事，愛護學生，能夠盡自己的力量幫忙別人，和同事和睦相處。
3、在教育上，我既把學生看作一個知識的學習者，更把學生看作一個有豐富內(nèi)心世界、有獨立人格尊嚴和巨大生命潛能的個體，尊重他們，關心他們，愛護他們;能用心創(chuàng)設有利于學生全面、主動發(fā)展的各種活動，讓學生的潛能和創(chuàng)造精神在豐富多彩的自主活動中得以充分釋放，個性得到充分的發(fā)展。本學年我班相繼開展了“我愛家鄉(xiāng)”的主題隊會;“媽媽，我愛您”的親子活動;“我與水滸”讀書活動;“情系汶川”的募捐活動;“相約奧運”的知識競賽，“古詩總動員”等系列活動，充分發(fā)揮了學生的主動性，讓學生在競爭中促發(fā)展。
4、在教學上，我熱愛自己的本職工作，也為之付出超多的心血和汗水。因為我始終相信，只要辛勤耕耘，就必須會有所收獲的。所以，平時的教學，我總是腳踏實地、認認真真地去對待。一向以來我能堅持刻苦鉆研教材，虛心向經(jīng)驗豐富的老教師請教，經(jīng)常和同仁交流，努力夯實自己的教學基本功;課前能做到熟悉教材，制作好課件，做好充分準備;課堂教學中，堅持教學相長，注重知識拓展，善于聽取和分析學生的思路，并給予各種不同的意見以充分表達的機會;重視課外閱讀，逐步構成了自己獨特的教學風格，學生在這種濃厚的讀書氛圍中閱讀、作文水平有明顯提高。本學期本人在中心小學教師技能大賽中獲語文一等獎，在我為家鄉(xiāng)添光彩演講比賽中獲得一等獎。
5、在教科研上，作為教導主任，能用心參加并精心組織學校教研的各項學習、培訓活動，以教研計劃為工作重心，以新課程標準的基本理念為指導，不斷研究以提高自身的教學水平。目前在教科研上還存在許多不足，今后努力的方向首先要進一步研讀并落實新課程標準理念，撰寫、發(fā)表更多的教育教學論文，不斷提高自己的素養(yǎng)，更好地為學生服務。其次還要引導更多的老師用心主動參與教科研究，提高文學修養(yǎng)，豐富文化底蘊。第三，今后還要進一步加強學生文學積累的量與質(zhì)，深入開展文學積累與課外閱讀活動。第四，繼續(xù)開展小課題形究，并構成專題論文。第五，爭取建立“網(wǎng)上教研中心”，充分利用可用資源，推進信息化教研的速度。
6、廉潔自律上，本人充分認識黨員廉潔自律的重要性。透過開展黨風廉政建設和以“兩個條例”為主要資料的作風教育，加強廉潔自律。我牢記自己是一名__員，為人民服務是黨的宗旨。在長期的工作實踐中，養(yǎng)成了良好的工作作風和嚴格遵守黨紀、政紀的自覺性。我始終按照有關廉政建設的制度嚴格要求自己，帶頭廉潔自律，自覺理解黨組織和群眾的監(jiān)督，在支部生活會等都有對照檢查，找差距、添措施，力爭做得更好些。嚴格遵守市教育局的《五條禁令》上級規(guī)定不準做的我絕對不做，上級要求到達的我爭取到達，不違章、不違紀、不犯法，做個模范黨員。
總之，在這一學期里，有付出，也有收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓。我相信，在總結本學期工作的基礎上，下學期我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好，爭取在各方面取得更大成績。沿著“學無止境、教無止境、研無止境”的方向努力。對此，我充滿信心，爭取為黨的教育事業(yè)作出更大的貢獻。
寫報告經(jīng)驗22人覺得有用
黨員教師年度個人述職報告怎么寫
年度個人述職報告這種東西，說起來復雜，其實也簡單。黨員教師寫述職報告，肯定得把工作情況講清楚，這跟普通老師不一樣，還要突出政治方面的表現(xiàn)。要是報告寫得不好，領導看了可能覺得你態(tài)度不認真，或者覺得自己干得不夠好。
開頭怎么寫？
得開門見山點明自己的身份和這一年的工作概貌。比如可以說自己是某某學校的一名黨員教師，在這一年里承擔了哪些教學任務，參與了哪些教育活動之類的。不過，有時候人們會忽略一些細節(jié)，像是有的同志就容易忘記交代清楚自己的具體崗位職責，這樣就會顯得頭重腳輕。
接下來就是重點了，要把這一年里做的主要工作一件件列出來。比如我去年帶了幾個班的課，還指導學生參加了比賽，拿了幾個獎。還有就是參加黨組織的一些活動，像主題黨日啦，學習討論會什么的。但這里有個小問題需要注意，有些人在列舉工作成果的時候，喜歡用特別長的句子，結果讀起來費勁，反而不如簡潔明了的好。
關于成績這一塊兒，不能光說自己干了多少事，還得分析下成效怎么樣。像我那回搞了個創(chuàng)新課堂實驗，雖然投入了不少精力，但效果還不錯，學生們的學習興趣提高了不少。不過，這里也有個小小的隱患，就是有些人可能會夸大事實，把自己的功勞說得太大，這樣反而顯得不真實。
除了工作上的事情，思想建設也不能落下。作為一名黨員，平時的政治學習可不能馬虎，得積極參加各種培訓和講座。記得有一次上級組織了一場專題講座，我當時因為臨時有別的事給錯過了，后來專門補了筆記，還寫了心得體會。不過，這事提醒我們，平時還是要合理安排時間，別到時候手忙腳亂。
述職報告不能只說好的方面，不足之處也要提一提。比如說我覺得自己在科研方面還有提升空間，平時花在課題研究上的時間還不夠多。還有就是跟同事之間的交流互動也不夠頻繁，以后在這方面要多下功夫。
最后這部分，是要表明今后的努力方向。比如說我希望能在專業(yè)領域取得更大突破，爭取發(fā)表更多高質(zhì)量論文。另外也希望能在班級管理上積累更多經(jīng)驗，幫助更多的學生健康成長。不過，這里有個小地方要注意，有時候人會把目標定得太高太籠統(tǒng)，像是“全面提升自己”，這樣的表述雖然聽起來不錯，但具體怎么做卻不太明確。
【第6篇】幼兒教師年度個人述職報告怎么寫1250字
幼兒教師年度個人述職報告
尊敬的園領導：
時間過的真快，一轉瞬，一年又進入了尾聲?；仡櫞掖疫^去的一年，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡。但我的內(nèi)心卻是充實的、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。
在工作中，我得到了許多老師的幫助，在這里我最要感謝的是xx老師，是她給了我太多太多的幫助，從她身上我學到了更多的知識，也感謝園長給我們提供了配班的機會。
在這學期中，我能夠積極地參加園里組織的政治學習，認真、詳細地做筆記，積極參加組里的各項活動，熱愛集體、團結同事、尊重老教師，認真履行工作職責，對待幼兒有愛心，嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度、不遲到、早退，積極響應園里面的各項活動。
這一學期，為了創(chuàng)“xx”，可以說我的壓力很大，每天都在忙忙碌碌的，回家時，腦子里還是幼兒園的事情，甚至晚上睡覺都做在幼兒園的夢，自己的孩子也顧不了多少，我女兒對我說：“你不喜歡我，就喜歡你們班上的小朋友”。我聽了，真是有口難辯，是的，為了工作，我確實付出了許多，就拿制作區(qū)域材料來說吧！我知道操作材料是開展區(qū)域活動的重要保證，我和劉老師會用空余時間制作有利于幼兒發(fā)展的游戲材料，讓他們在游戲中自主進行選擇，投入的游戲材料也有孩子不感興趣的。如在益智區(qū)，我們投放了一個下“五子棋”的游戲，就是用沒有用的水彩筆套，做棋子，當時孩子們很是喜歡，可一段時間后，我發(fā)現(xiàn)他們不愛去玩了，為什么？經(jīng)過觀察，我知道了是因為水彩筆套太輕了、太高，不象棋子平平的，孩子們在下五子棋時不小心就會把棋子弄倒，結果又要慢慢的擺，孩子們對它失去了興趣。在游戲評價時，我就和孩子一起商討解決的辦法，經(jīng)過再次的加工，現(xiàn)在孩子們可喜歡玩這個游戲了。
光有教育是不夠的，家長工作也是我們工作的一個重要部分，開學初，我們與家長進行了溝通，介紹本學期我們班級的目標、方法等等。為了讓家長們更了解我們的工作，我們還通過家園聯(lián)系冊來介紹幼兒在園的情況，家長們也認真地進行了填寫，讓我們知道孩子在家的表現(xiàn)。當時，班上有個叫李夢潔的女孩子，她的媽媽就在聯(lián)系冊上告訴我們，小孩有尿急的現(xiàn)象，而且有二次把小便解在身上了，說實話，這正是我們?nèi)f萬沒有想到的事情，大班的孩子怎么會呢？這也許就是我們工作中的小小失誤，原來這孩子在家就有尿床的習慣，知道這些后，我們對她更加注意，再也沒有類似現(xiàn)象發(fā)生。
在離園、來園活動中，我和劉老師總會有一人在接待家長，與他們交流孩子的進步，對于一些幼兒在班上有一定的進步時，我會馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使孩子能繼續(xù)進步。為了充實家長們的育兒經(jīng)驗，我會去網(wǎng)站中搜集新的文章，及時更換家園共育欄中有關保育文章，以便給家長閱讀、交流。
我覺得自己在工作中也存在著許多不足。如自身方面，在班級管理上不夠大膽，怎樣和家長相處的更融洽等等。在下學期的工作中我會更認真努力，研究探索、用新的思維理念，新的工作方法，新的教學方案，培養(yǎng)出一批新時代素質(zhì)高，全方面發(fā)展的優(yōu)秀兒童，為我園的亮麗花朵添姿加彩。
此致
敬禮！
寫報告經(jīng)驗93人覺得有用
做一份好的幼兒教師年度個人述職報告，得從多個方面去準備。平時工作里的點點滴滴都要記得清清楚楚，比如日常教學活動的設計啦，孩子們的進步情況呀，還有家長溝通的情況等等。把這些都整理出來，就像翻看一本相冊，把每個瞬間都找出來擺好。
在寫報告的時候，得先想清楚自己的目標是什么，是要展示這一年的工作成果，還是想表達自己對工作的熱情和想法？要是目標明確的話，寫起來就會更有方向。比如，可以先寫一下這一年來組織過的特色活動，像手工制作節(jié)或者親子閱讀日之類的，具體講講活動的流程，還有活動中遇到的問題是怎么解決的。這部分內(nèi)容最好能結合一些實際例子，這樣看起來會更真實，也更容易打動別人。
不過有時候寫著寫著可能會跑題，特別是提到一些跟工作不太相關的小事時，這會讓報告顯得不夠聚焦。所以寫的時候要注意保持主線清晰，別被一些無關緊要的細節(jié)牽著走。還有，有時候為了突出某個亮點，可能會用比較夸張的語言，但這反而會讓人覺得不夠真誠，不如實事求是地描述事情本身。
說到語言風格，幼兒教師的報告，既要專業(yè)又不能太死板?？梢赃m當加入一些活潑的元素，比如孩子們在課堂上的有趣表現(xiàn)，或者是某個小朋友突然說出的一句話，這都能讓報告更生動。但要注意的是，這些內(nèi)容得跟整體的報告基調(diào)相符，不然就會顯得突兀。
書寫注意事項：
報告里涉及到的數(shù)據(jù)和事實一定要準確，因為這些都是評價工作成效的重要依據(jù)。如果數(shù)據(jù)不對，那整個報告的可信度就下降了。當然，偶爾也會因為手忙腳亂忘記核對某些數(shù)字，這就需要反復檢查幾次，確保無誤。
寫完初稿后，最好能放一放再回頭看一遍，這樣更容易發(fā)現(xiàn)問題。比如有些句子是不是太啰嗦了，有沒有哪里表述得不夠清楚，或者是不是有錯別字之類的小問題。這些問題雖然不大，但如果被發(fā)現(xiàn)，多少會影響報告的整體效果。
