【第1篇】七年級班主任工作計(jì)劃初中報(bào)告怎么寫1550字
本學(xué)期伊始，由于教職工工作調(diào)動，班主任出現(xiàn)空缺，學(xué)校安排我擔(dān)任七年級四班班主任。眾所周知，中學(xué)階段是人生成長的起步階段，也是人基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段，其對人生發(fā)展具有重要的奠基作用。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。七年級是關(guān)鍵時期，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為擔(dān)負(fù)“萬丈高樓平地起”的鋪路人，我深感自己責(zé)任重大。有鑒于此，我將認(rèn)真觀察學(xué)生具體情況，虛心向老班主任教師學(xué)習(xí)，盡全力做好班級工作，爭取早日組織、培養(yǎng)起來一個團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、共贏、和諧的七四班！
現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體情況，實(shí)施愛的教育。
2、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。
二、學(xué)生基本情況分析
我班現(xiàn)有學(xué)生61人，其中男生29人，女生32人?？傮w上看，我班學(xué)生男女人數(shù)相差不大，男女比例合適。經(jīng)過開學(xué)幾天來的觀察，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)業(yè)已基本摸清。大體而言，全班學(xué)習(xí)目的不是很明確，作為初一新生，他們剛剛由小學(xué)升入初中，自覺性較差，自律意識淡薄，課堂紀(jì)律渙散。全班在個別方面，如優(yōu)良班風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)助、特長發(fā)展、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
三、工作目標(biāo)
我們七四班的班集體建設(shè)主題：“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”。
這句話改編自古希臘哲學(xué)家亞里士多德的“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。大家都知道，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性。
我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：團(tuán)結(jié)互助、勤學(xué)樂思、共贏和諧！
據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、文明的集體。
四、具體措施
貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅(jiān)持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作。
1、抓好班級一日常規(guī)的管理，實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細(xì)則。
2、利用宣傳欄、墻報(bào)，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3、通過各種校會、班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
4、通過學(xué)校和班級的各種活動，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識，增強(qiáng)班級凝聚力。
5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。
7、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
8、利用班會課、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。
9、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗪诵牧α?，推動班集體的發(fā)展。
9、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。
10、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。平時通過電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作。
11、多巡查，查自習(xí)、靜校和晚寢，時刻觀察學(xué)生的動向，掌握學(xué)生的情況。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)26人覺得有用
七年級班主任工作計(jì)劃初中報(bào)告怎么寫
七年級的班主任工作計(jì)劃得好好琢磨一下，不然一年下來會亂套。我剛接手這個班的時候，心里也沒底，想著就照著老規(guī)矩來，結(jié)果發(fā)現(xiàn)每個班的情況都不一樣。像我們班，有那么幾個調(diào)皮蛋，上課老愛搗亂，這可不是小事，得想辦法管住他們。
報(bào)告里頭，開頭部分得說清楚目標(biāo)，就是你想達(dá)到什么效果。比如，我希望學(xué)生們都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其是那些基礎(chǔ)差一點(diǎn)的，得幫他們補(bǔ)上來?？蓜e光喊口號，得具體點(diǎn)，像每天檢查作業(yè)完成情況，每周組織一次小組討論之類的，這樣才好執(zhí)行。
寫到具體的措施時，就得動動腦子了。比如針對紀(jì)律問題，可以搞個積分制，表現(xiàn)好的加分，違規(guī)的扣分，到了期末算總分，分?jǐn)?shù)高的同學(xué)有獎勵。聽起來簡單，做起來挺費(fèi)勁的，得時刻盯著，不然他們一放松就又開始鬧騰。
報(bào)告里頭還要提提活動安排，這很重要。不是說天天關(guān)在教室里讀書就行，適當(dāng)?shù)恼n外活動能讓學(xué)生放松，也能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。我打算每個月組織一次戶外活動，比如春游或者運(yùn)動會，這既能鍛煉身體，又能增進(jìn)同學(xué)間的感情。
財(cái)務(wù)這塊也得交代清楚，畢竟學(xué)校撥下來的經(jīng)費(fèi)有限，花在哪都得想好了。像買獎品、辦活動之類的開銷，最好提前列個清單，報(bào)上去審批。這一步要是馬虎了，后面就會出麻煩，領(lǐng)導(dǎo)問起來，你說不清賬目，那多尷尬。
報(bào)告里頭也不能少了對學(xué)生的期望。作為班主任，得讓學(xué)生知道你是真心為他們好。比如，希望他們能互相幫助，共同進(jìn)步，別老想著自己一個人強(qiáng)。這些話不能說得太直白，得找個合適的機(jī)會，用聊天的方式說出來，讓他們慢慢領(lǐng)會。
寫報(bào)告的時候，千萬別漏掉家長這一塊。家長會上得跟家長們溝通好，讓他們配合學(xué)校的教育工作。有時候家長的態(tài)度會影響孩子，所以得讓他們明白，家校合作有多重要。不過，有些家長可能不太配合，這時候得耐心點(diǎn)，多做做思想工作。
小編友情提醒：
寫報(bào)告的時候，字跡得工整，這可是基本功。要是字寫得歪歪扭扭的，給人的印象就不專業(yè)。而且報(bào)告的內(nèi)容得實(shí)事求是，不能夸大其詞，不然到時候完不成任務(wù)，自己臉上也不好看。
希望以上的建議能幫到大家，寫報(bào)告不是件輕松的事，但只要用心去做，肯定能寫出一份合格的工作計(jì)劃。
【第2篇】七年級班主任述職報(bào)告怎么寫1400字
歲末新年，意味著新的成長。在即將過去的____年度里，我來到了新陸職校這個溫暖的大家庭，并在這里開始了自己人生和事業(yè)的新成長。能夠成為一名光榮的人民教師，并與新陸職校眾多優(yōu)秀的同事們?yōu)槲椋疑罡袠s幸和幸福。
在新陸職校從事教學(xué)工作的半年時間里，我經(jīng)歷了走上新的工作崗位、熟悉新的工作環(huán)境、不斷摸索教學(xué)方法、總結(jié)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的一系列轉(zhuǎn)變。在從稚嫩漸漸體會如何熟練的幾個月時間里，我不僅承擔(dān)了政治學(xué)科的教學(xué)工作還擔(dān)任了保一（4）班的班主任工作，期間，我也曾有過很多困惑和辛苦，但是在同事們的幫助和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我還是和我班各科任課老師一起圓滿完成了本學(xué)期學(xué)校賦予的各項(xiàng)使命。在此，我要真誠的感謝給予我?guī)椭完P(guān)心的各位同事和領(lǐng)導(dǎo)，尤其要感謝在新老教師的結(jié)對中給予我諸多精心指導(dǎo)的金麗萍老師和沈瑾老師！
下面我將自己本學(xué)期工作中的一些體會總結(jié)如下：
一、為師為德方面
用知識塑造自己、用知識塑造學(xué)生。一直以來，這句話作為對德育工作的一點(diǎn)想法一直縈繞在我的腦海中。培根曾說：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯。”在堅(jiān)持黨的教育方針的同時，一方面，我不斷提高自身知識儲備和修養(yǎng)；另一方面，我在教學(xué)中注重激發(fā)同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)他們對知識的信仰，給他們講杰出人物成功的經(jīng)歷，讓他們體會到知識的價(jià)值和能量，在教學(xué)實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生崇尚知識的品格。
二、教學(xué)生活方面
教學(xué)工作上，經(jīng)過學(xué)習(xí)、借鑒、總結(jié)、提高，我獲益匪淺。特別在政治教學(xué)方面，我還是一個新手，需要學(xué)習(xí)的地方有很多。因此，本學(xué)期我積極利用一切機(jī)會聆聽了其他老師的課程，并與這些任課老師們交流經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真領(lǐng)悟她們的教學(xué)藝術(shù)。與此同時，在借鑒的基礎(chǔ)上，我努力上好自己的每一堂課，在備課中仔細(xì)分析教材特點(diǎn)，多渠道查找資料，力爭設(shè)計(jì)符合學(xué)生實(shí)際情況的教案。
在班主任工作中，我重視學(xué)生的思想政治教育，常常利用晨會、班會的機(jī)會給她們講述點(diǎn)點(diǎn)滴滴做人做事的道理。在與我班同學(xué)共同生活學(xué)習(xí)的過程中，我始終保持著真誠的態(tài)度，做為班主任，我不僅要做她們的貼心人還要做她們的知心人，知其冷暖，懂其悲喜，逐漸贏得她們的認(rèn)可和愛戴。尤其值得一提的是，開學(xué)前的家訪讓我對班上每一個學(xué)生的家庭情況、性格、愛好、特點(diǎn)等等都有了初步的了解，對我開學(xué)以后的管理工作幫助很大。這讓我深深感受到：八月的酷暑中，我敲開的不僅僅是每個學(xué)生的家門，同時也敲開了學(xué)生和家長們的心門。
三、日?？记诜矫?/p>
我恪守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間，認(rèn)真履行請假制度。
四、工作實(shí)績方面
另人欣喜的是，自開學(xué)以來，我班同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，先后獲得的各項(xiàng)榮譽(yù)有：在第一次黑板報(bào)的評比中，獲得第三名；“八*八恥”鋼筆字比賽三等獎；“東京審判”電影觀后感比賽一等獎；“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”交響樂聽后感比賽三等獎；快速踢毽子比賽一等獎及毽子對踢比賽四等獎。
這些集體的榮譽(yù)增強(qiáng)了我班同學(xué)的凝聚力，培養(yǎng)了他們團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，讓我們這個剛剛半歲的班級體充滿了蓬勃朝氣！
五、寄語與感言
作為一名青年教師，我還有很多方面需要不斷改進(jìn)，在新陸職校這片充滿希望的田野里，我還只是一株小樹，但我相信自己定會在不斷的汲取和鍛煉中努力成長。付出必有收獲，我相信在今后的日子里我和我的學(xué)生們定會有更大的進(jìn)步！
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)29人覺得有用
七年級班主任述職報(bào)告怎么寫
作為一名班主任，述職報(bào)告是對自己工作的梳理和總結(jié)。這類報(bào)告既要體現(xiàn)專業(yè)性，又要展示個人特色。既然是給領(lǐng)導(dǎo)看的，就不能太隨意，但也別搞得太過正式，弄得像模像樣反而會顯得空洞。所以，得把握好這個度。
首先，開頭部分可以直接點(diǎn)明自己的身份，比如“我是某學(xué)校的七年級（x）班班主任某某”。接著簡單介紹班級的基本情況，包括學(xué)生人數(shù)、男女比例之類的。這部分不用太復(fù)雜，大概幾十個字就行，別啰嗦。記得提到一些班級亮點(diǎn)，比如紀(jì)律不錯或者學(xué)風(fēng)良好什么的，這樣能讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你工作有成效。
接下來就是重點(diǎn)了，主要寫工作內(nèi)容?？梢苑殖蓭讉€小點(diǎn)來說，比如說班級管理方面，你采取了哪些措施，像是制定班規(guī)、組織班干部會議之類的事情。這部分可以用數(shù)字來增強(qiáng)說服力，比如“每周召開一次班委會，參與人數(shù)達(dá)到xx人”之類的。不過這里有個小問題需要注意，有些老師可能不太清楚具體數(shù)據(jù)，只能憑印象寫，這樣就容易出現(xiàn)模糊不清的情況。
教學(xué)方面也是不可忽視的部分?？梢粤牧哪阍谡n堂上的創(chuàng)新做法，比如引入多媒體教學(xué)或者搞小組合作學(xué)習(xí)。還可以提一下教學(xué)成果，比如期末考試成績提升了多少個百分點(diǎn)。但這里有個地方需要注意，如果只是泛泛而談，比如“教學(xué)質(zhì)量有所提高”，雖然聽起來不錯，但缺乏具體細(xì)節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)看了未必滿意。
書寫注意事項(xiàng)：
家校溝通也很重要?？梢詫憣懩闶侨绾胃议L保持聯(lián)系的，比如定期開家長會或者建立微信群之類的。在這個過程中，要是能舉個小例子就更好了，比如某個學(xué)生進(jìn)步明顯，家長怎么配合的，這樣更有說服力。不過有時候，老師們在描述這類事情的時候，可能會忘記交代背景，直接說結(jié)果，這就有點(diǎn)突兀了。
工作中難免會遇到困難，這是正常的。所以在報(bào)告里適當(dāng)提及一些挑戰(zhàn)也是必要的，比如“面對部分學(xué)生厭學(xué)情緒，我嘗試通過個別談話來解決”。但這里有個小毛病需要注意，有些老師可能會把困難說得太夸張，甚至讓人覺得好像自己無所不能一樣，這就有點(diǎn)過了。
小編友情提醒：
別忘了表達(dá)一下自己的不足之處。比如“在處理突發(fā)事件時，反應(yīng)速度還有待提升”。這一步很重要，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)看重的是你的態(tài)度，而不是一味強(qiáng)調(diào)成績。不過這里有個小漏洞，有些人可能會覺得自己沒什么缺點(diǎn)，于是隨便編一個，這樣反而顯得不夠真誠。
【第3篇】七年級班主任述職報(bào)告樣本怎么寫1700字
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了。一學(xué)期以來，我擔(dān)任初七年級4班的班主任。在工作期間，我認(rèn)識到班主任工作是一項(xiàng)繁瑣而又細(xì)致的工作，由于學(xué)生來自不同的家庭，成長和生活環(huán)境不同，性格、愛好、特長各有千秋，要想把他們組織成一個講禮貌、講禮貌、守紀(jì)律，一切行動聽指揮的班群眾，就需要做超多細(xì)致的工作?，F(xiàn)就把一學(xué)期的工作狀況做如下總結(jié)：
（一）工作狀況
1、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育
對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，對每一個學(xué)生務(wù)必要一視同仁，再對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛祖國，樹立為振興中華而奮發(fā)向上的思想。增強(qiáng)群眾觀念，培養(yǎng)高尚的情操，構(gòu)成一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的群眾。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時，按照德育方法和原則，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。利用好每個星期一班會時間，針對上周發(fā)生的事情做總結(jié)，表現(xiàn)好的學(xué)生給予表揚(yáng)，表現(xiàn)不足的學(xué)生指出批評，并私下做思想品德教育工作。
2、重視班級班風(fēng)建設(shè)
班級是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活和交往的地方，要想把班級建設(shè)成一個生動、活潑、健康向上的班級，除了班主任盡心盡力外，班干部的選取和培養(yǎng)十分重要。班干部的好壞直接關(guān)系到整個班的質(zhì)量。一方面我經(jīng)常教育他們樹立為群眾服務(wù)的光榮感和職責(zé)感，要求他們努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則，鼓勵他們大膽開展工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對班干部在班級中的不良行為，決不姑息。另一方面：增強(qiáng)班級的凝聚力，學(xué)習(xí)上優(yōu)生帶動差生；紀(jì)律上互相提醒；勞動生活上互相幫忙。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭。
3、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生身心健康
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績的同時，要對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動，及社會實(shí)踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會知識，掌握必須的生產(chǎn)知識和技能，增長實(shí)際才干，在嚴(yán)格要求的同時，盡量多鼓勵他們，多表揚(yáng)他們，讓他們感受到成功，感受到學(xué)習(xí)的樂趣，構(gòu)成良好性循環(huán)。
（二）經(jīng)驗(yàn)和體會
當(dāng)班主任工作很累，事情很多，很操心，有的時候會很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走上講臺，看到那一雙雙純凈的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有很大的改變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成的朋友，那快樂是無可言語的。
班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學(xué)生都是一個世界，要想成為每一個學(xué)生的朋友，要想得到每一個學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。用心去交流，用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點(diǎn)是很高的要求。我相信，只要關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生，寬容學(xué)生，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。
（三）問題和教訓(xùn)
由于沒有更多的時間用來與學(xué)生溝通，有些學(xué)生出現(xiàn)不良行為時，雖能給予及時提醒、教育，但對于自制力較差的學(xué)生依然不能完全遏制那不良的苗頭
帶班以來，雖然從各方面都十分注意，力求以嚴(yán)、以勤、以愛治班，但是在班級上還是出現(xiàn)了一些意想不到的事情，學(xué)生當(dāng)中仍然還有部分厭學(xué)，或調(diào)皮搗蛋的也時有發(fā)生。
（四）今后努力方向
1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)，培養(yǎng)出一批負(fù)責(zé)能干的班干部。
2、抓尖子生的培養(yǎng)，樹優(yōu)等生為榜樣，讓他們發(fā)揮帶頭作用。繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)困生。
3、關(guān)注中等生，充分挖掘他們的潛力，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，幫忙他們改善學(xué)習(xí)方法，構(gòu)成一大批樂學(xué)好學(xué)的群體。
4、進(jìn)一步完善班級管理制度，做到進(jìn)一步細(xì)化量化。
本學(xué)期，我班同學(xué)在我和班干部們的共同帶領(lǐng)下，德、智、體各方面都取得明顯的進(jìn)步，但還是有很多不足的地方。我將在今后的班主任工作中多向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)22人覺得有用
七年級班主任述職報(bào)告樣本怎么寫
作為一名班主任，特別是初入行的新手，很多人會糾結(jié)于述職報(bào)告該怎么寫。其實(shí)，說難也難，說簡單也簡單，關(guān)鍵在于你要知道領(lǐng)導(dǎo)想看什么，學(xué)生家長又關(guān)注哪些點(diǎn)。當(dāng)然，這里頭學(xué)問可不少，我這些年摸索下來，也有了一些門道，愿意分享給大家。
首先要搞清楚報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)。開頭部分得有點(diǎn)背景介紹，比如你帶的是哪個班，班級人數(shù)是多少，學(xué)生大體情況怎么樣。這部分不需要太復(fù)雜，但得讓讀者一目了然，知道你是誰，你在哪干什么。記得不要上來就大談特談你的教育理念，畢竟述職報(bào)告不是論文，也不是演講稿。比如，你可以這么寫：“本人自xx年擔(dān)任七年級x班班主任以來，一直致力于提升班級整體成績和凝聚力。”這樣既簡潔又有條理。
接著就是重點(diǎn)部分了——工作成果展示。這部分需要結(jié)合具體事例來說話，不能光喊口號。比如提到學(xué)生成績提升，可以明確指出期中考試平均分提高了多少分，優(yōu)秀率增加了幾個百分點(diǎn)，這些都是實(shí)打?qū)嵉臄?shù)據(jù)支撐。還有班級活動開展情況，像是組織過幾次主題班會，學(xué)生參與積極性如何，這些都能體現(xiàn)你的管理能力。不過，有時候?qū)懽髡呖赡軙驗(yàn)闀r間久遠(yuǎn)記不太清具體數(shù)字，導(dǎo)致前后有些出入，但只要大致方向沒錯就行。
還有一個容易被忽視的地方，就是與家長的溝通互動。作為班主任，你得經(jīng)常跟家長保持聯(lián)系，定期反饋孩子在校表現(xiàn)。如果能舉出一些成功案例，比如某個調(diào)皮學(xué)生在你的引導(dǎo)下有了明顯進(jìn)步，這就很有說服力。不過有時候?qū)憟?bào)告時，可能因?yàn)槭韬雎┑袅四炒沃匾募倚＝涣?，這就會顯得不夠全面。
除了工作成果，也不能忽略存在的問題。任何事情都不是十全十美的，班主任工作尤其如此。比如班風(fēng)建設(shè)上可能還存在一些不足，個別學(xué)生行為習(xí)慣有待改善之類的話，都可以提一下。不過話說回來，要是寫報(bào)告的時候沒注意到這一點(diǎn)，只是一味強(qiáng)調(diào)成績，反而會讓人覺得不夠坦誠。
小編友情提醒：
結(jié)尾部分最好能展望未來。比如針對目前班級存在的問題，提出下一步改進(jìn)措施，或者是計(jì)劃舉辦什么樣的活動等等。這樣不僅能讓報(bào)告顯得更有深度，也能給領(lǐng)導(dǎo)留下積極進(jìn)取的印象。不過有時候，寫作者可能因?yàn)樗悸肪窒?，提出的改進(jìn)措施比較籠統(tǒng)，缺乏針對性，但這并不妨礙整體效果。
【第4篇】初中七年級班主任工作計(jì)劃報(bào)告怎么寫2850字
開學(xué)伊始，本學(xué)期我擔(dān)任了七（2）班的班主任工作，已經(jīng)三年沒有當(dāng)班主任的我感到一種莫名的壓力，深知任重而道遠(yuǎn)。俗話說：“萬事開頭難”，的確，任何一件事情開頭是最重要的，同時又是最難的。教學(xué)同樣也不例外，所以要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié)。假若能夠把握好，以后開展的工作就可以達(dá)到事半功倍的效果。學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中，迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境——新同學(xué)，新老師，新的課程，新的學(xué)習(xí)方法等。剛進(jìn)入初中的初一新生從心理上對別人的依賴程度還非常高，非常需要老師及時而積極的引導(dǎo)。因此，做好初一新生入學(xué)教育工作是每一個初一班主任必須做好的第一件事情，也是關(guān)系到整個班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵?；瘔毫閯恿?，為開展好本學(xué)期的班主任工作，特?cái)M定如下班主任工作計(jì)劃：
一、學(xué)生情況分析。
我班共有學(xué)生59人，女生34人，男生25人；住校生37人，其中女生23人，男生14人；留守兒童25人。全體學(xué)生剛到校都比較遵守紀(jì)律，有良好的班風(fēng)和集體榮譽(yù)感，可塑性強(qiáng)。我班的學(xué)生多數(shù)認(rèn)真，懂事，他們在學(xué)習(xí)方面的信心與激情都是十分濃烈的?？蓮男W(xué)到初中課程的增多，作息時間的變化，剛進(jìn)校的他們不習(xí)慣，需要加強(qiáng)養(yǎng)成教育。之前從未住過校，年齡確實(shí)偏小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀(jì)律，培養(yǎng)他們的自理、自立能力。合作意識較差，得花精力進(jìn)行團(tuán)隊(duì)教育。
二 工作目標(biāo)
本學(xué)期，在完成學(xué)校安排的工作之外，我還制定了以下目標(biāo)：
1、形成全班團(tuán)結(jié)一致的班集體，遵守學(xué)校規(guī)章制度；形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，超越自我的班風(fēng)。
2、學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)興趣 ，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。
3、強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》的落實(shí)， 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律等。
4、建立一支有進(jìn)取心，能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。4、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)校、班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。
5、多與學(xué)生交流，讓學(xué)生感受到老師的存在，做學(xué)生學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)者，生活上的領(lǐng)路人。
6、在學(xué)生的自覺性和集體榮譽(yù)感上多下功夫，開展團(tuán)隊(duì)教育，讓班級變得團(tuán)結(jié)有活力。
7、做好弱勢學(xué)生工作。在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。
三 具體措施
1、抓好班級一日常規(guī)的管理，實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
2、每周的班會課用來總結(jié)上周工作，安排強(qiáng)調(diào)本周工作或者上主題班會。班會課上組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
3、隨時對學(xué)生進(jìn)行安全教育，本學(xué)期是“洗澡高峰期”，一定要給學(xué)生打好預(yù)防針，并可利用教學(xué)時間或班會時間教他們一些安全小知識。
4、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，開學(xué)之初開一次學(xué)科教師會，之后常與教師們交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。為提高學(xué)生學(xué)習(xí)效益，給各科任教師安排早晚輔
5、要隨時了解學(xué)生的早讀情況，一旦發(fā)現(xiàn)有問題，就長時間的加強(qiáng)訓(xùn)練；晚自習(xí)如無其他老師我又無特殊事，一定到班上監(jiān)督并輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
6、寢室管理上，常去學(xué)生寢室，關(guān)心學(xué)生，讓他們適應(yīng)集體生活，學(xué)會自立。
7、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題。
8、通過學(xué)校和班級的各種活動，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識，增強(qiáng)班級凝聚力。
9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生區(qū)域的清潔工作。實(shí)行學(xué)生一組負(fù)責(zé)一周制度，重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。 。
10、多巡堂，多查午休，時刻留意學(xué)生的情況。
11、每月一次考試，語數(shù)外三科一起考，并對相應(yīng)的優(yōu)異成績以之鼓勵。
12、對有問題的學(xué)生，一定要多次與之交談，先相信，先軟后硬，不可輕縱。
13、隨時對學(xué)生進(jìn)行安全教育，本學(xué)期是“洗澡高峰期”，一定要給學(xué)生打好預(yù)防針，并可利用教學(xué)時間或班會時間教他們一些安全小知識。
14、本學(xué)期要注意學(xué)生的青春期心理變化，預(yù)防學(xué)生早戀。
15、在學(xué)困生方面，實(shí)行一幫一的方式，時間安排上，也要給學(xué)困生緊一點(diǎn)，要求嚴(yán)一點(diǎn)。
16、開學(xué)初讓學(xué)生擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃，寫上學(xué)習(xí)時間安排和學(xué)習(xí)目標(biāo)，每生也要求寫上自己的激勵語與名字，放在自己桌前，隨時鞭策自己。
17、以各個節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動，進(jìn)行思想教育。結(jié)合教師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動；結(jié)合中秋節(jié)，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育；結(jié)合國慶節(jié)，進(jìn)行愛國主義教育；結(jié)合元旦節(jié)，進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育。
18、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。平時通過電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
四、具體工作安排
第一周：組織新生報(bào)名注冊，入學(xué)教育。：
第二周：一是配合學(xué)校對新生進(jìn)行養(yǎng)成教育 ；二是選拔臨時班干部負(fù)責(zé)維持紀(jì)律，衛(wèi)生和兩操等，提出要求，知道如何開展工作；三是慶祝中秋節(jié)、教師節(jié)。
第三周：一是組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律教育；二是學(xué)習(xí)班規(guī)，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》；三是完成班級環(huán)境布置。
第四周：一是確定班委會成員，組建班委會并召開第一次班委會，培訓(xùn)班干部；二是加強(qiáng)勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生；三是抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練；進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。
第五周：開展理想教育活動，讓學(xué)生為自己確立理想，讓理想為人生之船航行指明方向。
第六周：慶“國慶”，進(jìn)行愛國主義教育。主題教育：熱愛祖國、學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會發(fā)展。
第七周：一是讀書活動開展。二是繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育和紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。三是對學(xué)生進(jìn)行法制教育和禁毒教育。
第八周：理解父母、孝敬父母思想道德教育：感恩的心主題班會
第九周：一是組織學(xué)生積極參加桐梓河教研聯(lián)會的相關(guān)活動。二是期中考試動員、考風(fēng)考紀(jì)教育。復(fù)習(xí)迎考。
第十周：組織期中考試。
第十一周：期中考試得失談：明確學(xué)習(xí)目的。學(xué)生各自反思，在反思中求進(jìn)步。主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會。
第十二周：挫折教育：“強(qiáng)者之路”心理品質(zhì)系列教育，讓期中考試中成績不理想的學(xué)生，找回自信，笑對一切。
第十三周：舉行硬筆書法比賽
第十四周：班風(fēng)班紀(jì)反思整頓：對開學(xué)以來班級情況進(jìn)行總結(jié)并對各方面措施進(jìn)行及時完善和調(diào)整。主題教育：發(fā)掘潛能，和諧發(fā)展。
第十五周：舉行詩歌朗誦比賽
第十六周：主題班會，誠信教育。
第十七周：按照學(xué)生的興趣小組，開展相關(guān)的興趣活動。
第十八周：主題教育：新的開始，新的希望。非統(tǒng)考科目期末考試。開展元旦慶?；顒?/p>
第十九周：期末考試動員、考風(fēng)考紀(jì)教育。復(fù)習(xí)迎考。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)92人覺得有用
初中七年級班主任工作計(jì)劃報(bào)告怎么寫
班主任工作計(jì)劃報(bào)告是每個學(xué)期開始前的重要任務(wù)，它既是對過去工作的總結(jié)，也是對未來規(guī)劃的鋪墊。寫好這樣的報(bào)告，需要結(jié)合實(shí)際情況和具體目標(biāo)，確保內(nèi)容既有針對性又能落地執(zhí)行。
首先，報(bào)告開頭應(yīng)該明確班級的基本情況。比如學(xué)生人數(shù)、性別比例、班干部配置等信息。這部分內(nèi)容看似簡單，但很重要。如果漏掉關(guān)鍵數(shù)據(jù)，后續(xù)工作可能就會缺乏依據(jù)。記得要把班級里的特殊情況也提一下，像是有特殊需求的學(xué)生或者家庭背景比較復(fù)雜的同學(xué)。這部分信息可以幫助老師更好地理解學(xué)生群體的特點(diǎn)，為接下來的工作打下基礎(chǔ)。
接著，要列出本學(xué)期的主要工作目標(biāo)。這里可以圍繞學(xué)校整體要求展開，比如德育教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)、安全教育等方面。目標(biāo)設(shè)定不宜太多，兩三項(xiàng)就夠了，這樣便于集中精力去推進(jìn)。同時，還要結(jié)合班級現(xiàn)狀，提出一些切實(shí)可行的小目標(biāo)。比如，提高課堂紀(jì)律，減少遲到早退現(xiàn)象，或者鼓勵更多學(xué)生參與集體活動。目標(biāo)一定要具體，不能太籠統(tǒng)，否則很難衡量成效。
然后，是具體的實(shí)施措施。這一步很關(guān)鍵，因?yàn)楣庥心繕?biāo)沒有方法就等于紙上談兵。針對不同的工作重點(diǎn)，可以采取相應(yīng)的策略。例如，為了改善課堂秩序，可以在課前多做準(zhǔn)備，提前布置好任務(wù)，讓學(xué)生有事可做；為了增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，可以組織一些趣味性的班級活動，讓大家在輕松愉快的氛圍中增進(jìn)了解。當(dāng)然，這些措施需要提前跟科任老師溝通協(xié)調(diào)，爭取他們的支持配合。
書寫注意事項(xiàng)：
別忘了留出一部分內(nèi)容用來記錄日常管理中的突發(fā)狀況。比如學(xué)生之間的矛盾沖突，或是某個學(xué)生突然表現(xiàn)異常等情況。這類問題往往不可預(yù)見，但一旦發(fā)生就需要及時處理。所以，報(bào)告里最好能提到一些應(yīng)對預(yù)案，包括聯(lián)系家長的方式、心理疏導(dǎo)的方法等等。這樣既能避免手忙腳亂，也能體現(xiàn)班主任的專業(yè)素養(yǎng)。
小編友情提醒：
別忘記附上一份簡單的進(jìn)度表。這個表格可以標(biāo)注每個月的重點(diǎn)工作和時間節(jié)點(diǎn)，方便隨時對照檢查。雖然制作起來有點(diǎn)麻煩，但這樣做能讓整個計(jì)劃更加清晰明了，有助于提高工作效率。進(jìn)度表還可以根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整，保持一定的彈性空間。
【第5篇】七年級班主任德育工作計(jì)劃報(bào)告怎么寫1700字
新的學(xué)期為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生在各方面得以健康的發(fā)展，培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體，以學(xué)生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用，促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
二、班級情況分析
從開學(xué)的各方面情況來看，本班學(xué)生總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營造一個團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。
三、德育工作
1、貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》。由于初一是最為麻煩的年級，因?yàn)槌跻粚W(xué)生剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較陌生和膽小，所以讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀(jì)，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的初中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
2、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓她們認(rèn)識到自己的價(jià)值。同時，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
3、培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)，配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠信、責(zé)任、律己、感恩意識”的教育工作。
四、本學(xué)期具體目標(biāo)：
1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
五、具體措施
（一）繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作
（1）針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效。
（2）多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
（3）利用空余時間進(jìn)行家訪，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想。
（4）對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。
（二）常規(guī)工作：
（1）落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度，積極開展各項(xiàng)評比活動，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。
（2）適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
（3）加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
（4）鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。
（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)：
1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
2、。做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。
4、加強(qiáng)學(xué)生早自修，午自修等時段的自主管理。
（四）活動安排：
2月：利用班會時間，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，及時總結(jié)，揚(yáng)長避短。
3月：積極開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動，通過學(xué)雷鋒活動，形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，同時做好赴東方綠洲軍訓(xùn)的紀(jì)律教育和安全教育工作，提高班級整體面貌。
4月：對期中考試進(jìn)行分析總結(jié)，對有進(jìn)步的同學(xué)要表揚(yáng)、鼓勵，對成績不理想的同學(xué)，要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外，對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動，為班級爭光添彩。
5月：對整個班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性總結(jié)，做好期末考試動員和結(jié)束工作。班級實(shí)行德育量化考核評優(yōu)獎勵制度。對于工作突出的班級干部，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，工作認(rèn)真的同學(xué)要給予獎勵表揚(yáng)，為其她同學(xué)起到帶頭作用。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)77人覺得有用
七年級班主任德育工作計(jì)劃報(bào)告怎么寫
做班主任工作這事，說起來容易，真干起來就不是那么回事了。特別是德育這塊兒，既要抓成績，還得顧著學(xué)生的思想品德，真是個不小的挑戰(zhàn)。要寫好這份德育工作計(jì)劃報(bào)告，得先把思路理清楚，別一開始就亂了陣腳。
頭一樁事，得明確目標(biāo)。咱們不能光想著完成任務(wù)，得讓學(xué)生真正學(xué)到東西，知道什么是對的，什么是錯的。比如，可以設(shè)定幾個階段性的目標(biāo)，第一個月重點(diǎn)抓紀(jì)律，第二個月側(cè)重培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，后面再慢慢往深處走。當(dāng)然，這目標(biāo)不能太籠統(tǒng)，得具體點(diǎn)，像是“一個月內(nèi)班級違紀(jì)次數(shù)減少三成”，這樣的數(shù)字看著才踏實(shí)。
接著就是設(shè)計(jì)活動了。德育不能光靠嘴上說說，得有實(shí)際行動。可以搞些主題班會，像“感恩父母”之類的，讓學(xué)生寫信給爸媽表達(dá)感謝。還有，組織一些志愿服務(wù)活動，比如去敬老院幫忙打掃衛(wèi)生，這既能鍛煉學(xué)生動手能力，又能讓他們體會到幫助別人的快樂。不過，組織活動的時候，千萬別忘了提前規(guī)劃好細(xì)節(jié)，像場地、時間、人員分工什么的，不然臨時抱佛腳，搞不好會出岔子。
還有一個重要的環(huán)節(jié)就是家校溝通。孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，家長得知道，這樣才能形成合力?？梢酝ㄟ^家長會、微信群等方式保持聯(lián)系，及時反饋孩子的進(jìn)步情況，同時也聽聽家長的意見。但要注意的是，溝通的時候態(tài)度得誠懇，說話也得講究技巧，別一開口就把話說死，這樣容易引起誤會。
班主任的工作也不是一個人的事。有時候得和其他科任老師多交流，看看他們眼里的學(xué)生是什么樣。說不定其他老師的觀察角度能給你帶來新啟發(fā)。不過，有時候老師們之間的交流可能沒那么順暢，這就需要班主任主動搭橋，找機(jī)會聚在一起聊聊。
最后一點(diǎn)，也是最容易被忽略的一點(diǎn)，就是記錄。每次活動、每次談話，都得做個簡單的記錄。這不僅是對自己的工作負(fù)責(zé)，也是為了以后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)留個底子。當(dāng)然，記東西的時候別太死板，簡單明了就行，太復(fù)雜反而費(fèi)勁。
寫報(bào)告的時候，記得要把這些想法整理出來，條理清晰地表達(dá)出來。別忘了加上自己的理解和感受，畢竟每個班的情況都不一樣，照搬別人的方案未必行得通。要是能寫出點(diǎn)特色來，領(lǐng)導(dǎo)看了也會眼前一亮。
【第6篇】七年級班主任的述職報(bào)告怎么寫1850字
學(xué)期即將結(jié)束，回顧半學(xué)期來的班主任工作，反思工作中的優(yōu)劣得失，以便指導(dǎo)下一步的班主任工作?，F(xiàn)在把一學(xué)期的一些做法向大家作簡要總結(jié)：
一、班級管理的一些具體方法措施：
1、針對實(shí)際學(xué)情，實(shí)行個性化教育，分層管理
7（4）是個平行班，又是新生班，且學(xué)生入校年齡偏小，管理中存在諸多問題。針對這種基本學(xué)情，我在認(rèn)真思考后對班內(nèi)學(xué)生進(jìn)行了疏理分類，大致可以分為三類：一類是有較好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)積極性蠻高，學(xué)習(xí)成績較好，學(xué)習(xí)態(tài)度端正的同學(xué)，約占30%，一類是有一定的基礎(chǔ)，有一定的學(xué)習(xí)主動性，成績中等，能認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，約占60%，一類則是行為習(xí)慣較差，不能較好地遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)既不主動也不自覺，偶爾會頂撞老師，不服從管理的同學(xué)，約占10%。
根據(jù)這個具體情況，我采取了抓兩頭促中間的作法。取得了一定的成效。如：王思哲、賀永偉、郭翔、段鑫星、徐景琳、鄧安琪、張景紅等同學(xué)，學(xué)習(xí)態(tài)度較好，學(xué)習(xí)極為認(rèn)真刻苦，在平時學(xué)習(xí)和期末復(fù)習(xí)中，都扎扎實(shí)實(shí)，多次取得了很大的進(jìn)步和提高，有希望沖進(jìn)年級前100名，相信，優(yōu)等生會越來越多，越來越優(yōu)秀。
再如：李家原、李冠廷、羅錦文、蔡耀熙等同學(xué)，課堂的表現(xiàn)一直較差，有時上課精力不集中，有小動作，看課外書，私下講話，作業(yè)也不能按時完成，不服從老師的管理等不良表現(xiàn)。雖然現(xiàn)在有了很大改進(jìn)，但也是我下一步工作的側(cè)重點(diǎn)，我已將他們列為我的教育案例。希望下學(xué)期繼續(xù)跟蹤管理，徹底扭轉(zhuǎn)他們的不良的習(xí)慣，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，順利轉(zhuǎn)化為合格的中學(xué)生。
1）嚴(yán)格規(guī)范常規(guī)管理，實(shí)行量化考核制：每日一公布，每周一小結(jié)，每月一大評，截止到十八周末，班級最高分王思哲同學(xué)460分，第二名姚媛勝362分，第三名郭翔319分，最低分羅錦文40分，李冠廷50分，蔡耀熙65分。把量化管理考核納到到日常管理中，每堂課有值日班長進(jìn)行記錄，時時關(guān)注同學(xué)們的每一節(jié)課的表現(xiàn)。變終結(jié)性管理為過程管理。
2）開展“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習(xí)活動，創(chuàng)造良好的競爭學(xué)習(xí)氛圍，每次考試結(jié)束后，指導(dǎo)同學(xué)們制定下次考試目標(biāo)，確定競爭對手，明確簿弱學(xué)科，找出分?jǐn)?shù)增長點(diǎn)，快速提高學(xué)生成績和自信心。
3）提出班級進(jìn)步的目標(biāo)：爭取期末考試各科成績平行班第一，全班爭取有五人進(jìn)入年級前六十名，目前還沒有完全達(dá)到，只進(jìn)入了三人。
2、家校聯(lián)系工作是班級工作的重點(diǎn)，是穩(wěn)生、互動、側(cè)面宣傳的關(guān)鍵。
1）每周出一期家校聯(lián)系“彩虹卡”，將學(xué)生在校表現(xiàn)、量化管理分?jǐn)?shù)和下周班級工作重點(diǎn)以及溫馨提醒的事宜或同學(xué)及時告之家長，讓家長對孩子的在校表現(xiàn)一目了然，做到心中有數(shù)，形成良性的家校互動的效果。
2）重大節(jié)假日，及時通過短信或電話與家長保持良好的溝通，平時形成良好的溝通氛圍。
三、工作實(shí)績
1）班級更有凝聚力了，榮獲優(yōu)秀達(dá)標(biāo)班級的流動紅旗約十次，
2）班級更有戰(zhàn)斗力了，各科成績在歷次考試中絕大多數(shù)均分居平行第一，
3）班級氛圍更和諧了，有了更強(qiáng)的班級榮譽(yù)感和自信心，同學(xué)之間互幫互助現(xiàn)象愈來愈多了，如羅文藝與林雨姿同學(xué)結(jié)對子，王思哲與賀永偉結(jié)對子。
4）家校聯(lián)系更順暢了，家長投訴減少了，家長的滿意度提升了，穩(wěn)生工作更踏實(shí)了。本學(xué)期家長上收到家長代表的“感謝宏外，感謝恩師”的錦旗一面。
5）孩子們更有愛心了，青海玉樹救災(zāi)活動中，全班捐款3500元，臺籍學(xué)生李家原同學(xué)捐款1000元，愛心可嘉，班長王思哲同學(xué)將自己的獎學(xué)金5000元捐給了災(zāi)區(qū)人民，被4月19日的《東莞日報(bào)》跟蹤報(bào)道，并獲得東莞獅子會授于的愛心獎證書。
6）配合學(xué)?！按箝喿x”教學(xué)改革，建立了書香教室，其中七·四班有圖書約400本，人均10本。由于圖書豐富，班級中的閱讀興趣漸濃，寫作興趣也較以前大有提高和改善。沒有豐厚的文學(xué)底蘊(yùn)，難以寫出出色的文章。同時，也展開了寫字教學(xué)，已堅(jiān)持半年，目前也初見成效。以執(zhí)筆姿勢為例，開學(xué)時執(zhí)筆正確率不到10%，而今接近95%。
7） 建立班級博客，發(fā)表學(xué)生文章。目前點(diǎn)擊量已達(dá)33000。
8） 已向?？?、校報(bào)及校外報(bào)刊雜志投稿近50余篇，其中鄧安琪同學(xué)在《新課程》報(bào)發(fā)表文章《對聯(lián)》，在《東莞時報(bào)》發(fā)表文章《溫爺爺，我想對您說》，
四、存在不足和改進(jìn)方向：
1．班主任工作是個系統(tǒng)教育管理，要常抓不懈，尤其是德育教育，時刻不能放松。
2．班級管理中，學(xué)生參與管理的程度還不夠，抓緊培養(yǎng)班干部，協(xié)助班級管理工作。
3．在具體班級管理中，堅(jiān)持“抓優(yōu)、培尖、促邊”，形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
4．繼續(xù)施實(shí)個性化教育培養(yǎng)方案，因材施教，因勢得導(dǎo)，各得其所。
5．加強(qiáng)家訪的工作，進(jìn)一步密切與家長的關(guān)系，有利于穩(wěn)生和管理。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)21人覺得有用
作為一名七年級班主任，寫述職報(bào)告是件挺重要的事情。這份報(bào)告不僅要反映工作情況，還得體現(xiàn)個人對班級管理的理解。一開始，得把整個學(xué)期的工作做個大致梳理，比如開學(xué)初定下的目標(biāo)有沒有實(shí)現(xiàn)，哪些地方做得不錯，哪些地方還有改進(jìn)空間。
先從學(xué)生的學(xué)習(xí)成績說起，這可是家長最關(guān)心的事。記得上學(xué)期期末考試后，班里的平均分比期中提高了兩個點(diǎn)，這個進(jìn)步值得夸一夸。當(dāng)然，提高分?jǐn)?shù)不是靠嘴說的，平時得多下功夫。我每周都會安排一次小型測試，題目難度適中，既能讓學(xué)生熟悉考試節(jié)奏，也能及時發(fā)現(xiàn)問題。不過偶爾也會遇到一些意外情況，比如有次測試卷子難度偏大，導(dǎo)致不少學(xué)生發(fā)揮失常，這也提醒我在命題時要注意平衡。
除了成績，學(xué)生的日常表現(xiàn)也很重要。班里有個叫小明的學(xué)生，剛開學(xué)的時候紀(jì)律不太好，經(jīng)常上課說話。后來通過個別談話和家長溝通，慢慢有了改善。其實(shí)每個學(xué)生都有自己的特點(diǎn)，作為班主任得善于觀察，找到適合他們的教育方法。有時候一個小小的鼓勵，可能就會讓學(xué)生有很大的變化。
家校聯(lián)系這塊也不能忽視。本學(xué)期開了三次家長會，每次都會提前準(zhǔn)備詳細(xì)的資料，包括學(xué)生的作業(yè)完成情況、課堂表現(xiàn)等。家長們都很配合，特別是有幾個家庭，主動提出多參與學(xué)校的活動。這讓我意識到，只要溝通到位，很多事情都能事半功倍。
工作中也難免遇到一些棘手的問題。比如有一次學(xué)校組織春游，有個學(xué)生突然肚子疼，當(dāng)時情況挺緊急的。好在事先跟家長保持了良好聯(lián)系，家長很快就趕到了現(xiàn)場。事后想想，如果平時對學(xué)生健康狀況了解得再深入一點(diǎn)，或許就能提前預(yù)防類似的情況發(fā)生。
