【第1篇】精選班主任辭職報告模板怎么寫900字
辭職報告是個人離開工作崗位所要寫的報告書，下面是挑選較好的精選班主任辭職報告模板范本，供大家參考閱讀
一、精選班主任辭職報告模板
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持，讓我擔(dān)任數(shù)學(xué)105班(原預(yù)科091班)的班主任工作，也感謝105班所有的任課老師及學(xué)生對我工作的支持和幫助！
從____年9月到____年9月，我已經(jīng)擔(dān)任了三年的105班班主任工作。三年來，我竭盡所能，努力做好各項工作，雖然盡自己所能，但不可避免地出現(xiàn)了某些疏忽或能力不足，所以，這三年的工作做的不盡如人意。
我想，可能的確是因為自己能力有限，讓自己在做班級管理工作時顧此失彼，導(dǎo)致班級紀(jì)律渙散，早操、上課缺勤現(xiàn)象十分嚴(yán)重，學(xué)習(xí)氣氛也比較差。我統(tǒng)計了一下，上學(xué)年我班上一名學(xué)生的缺課時數(shù)和曠操次數(shù)比10級其他四個班的缺勤總次數(shù)都要多。任課教師也經(jīng)常反映我班學(xué)生曠課、遲到現(xiàn)象，這學(xué)期開學(xué)以來這種現(xiàn)象更加嚴(yán)重，我也多次開班會強(qiáng)調(diào)，但是收效甚微。為也讓105班全體同學(xué)能夠順利完成學(xué)業(yè)，請領(lǐng)導(dǎo)同意我辭去105班班主任工作，同時換一位工作能力強(qiáng)、經(jīng)驗豐富的老師擔(dān)任105班班主任，望批準(zhǔn)！
此致
敬禮！
辭職人：
日期
二、精選班主任辭職報告模板
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我很遺憾自己在這個時候向?qū)W校正式提出辭職我很遺憾自己在這個時候向?qū)W校正式提出辭職。
人應(yīng)該是有選擇的，那我也是。在社會，家長，甚至我們自己都無法正確看待，老師的精神受到傷害時該如何維護(hù)時，我只能放棄班主任這頂桂冠。我不知道我該如何去面對班級里將要發(fā)生的事。因為我年輕，我必須學(xué)會保護(hù)自己，我不能置我受傷的心與不顧。因為我年輕，我必須學(xué)會選擇，我不能放棄我接下來生命的精彩。因為我年輕，我必須學(xué)會清醒，麻木的忍受精神的傷害，會葬送我本應(yīng)絢爛的人生。
我無法繼續(xù)時，我選擇放棄。我無法忍受時，我選擇逃避。我有選擇活著，且活的真我的權(quán)利。
在貴學(xué)校學(xué)習(xí)了一天，感觸頗深，但也深深體會到該工作對我本人來說是不適合的。我鄭重向?qū)W校提出辭職，望學(xué)校給予批準(zhǔn)。
祝學(xué)校項目順利推進(jìn)創(chuàng)造輝煌，祝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦鵬程萬里！
此致
敬禮！
辭職人：
日期
寫報告經(jīng)驗51人覺得有用
寫一份合格的報告，得從頭到尾都下點功夫。像班主任這類工作，每天面對學(xué)生和家長，事情繁雜，一旦決定辭職，寫報告就顯得尤為重要。報告開頭這部分，需要表明自己的身份和目的，比如我是某學(xué)校的班主任，因個人原因提出辭職申請。這一段話既要簡明扼要，又不能太啰嗦，畢竟領(lǐng)導(dǎo)看報告的時間有限。
接著就是闡述辭職的理由了。這一步很關(guān)鍵，理由必須真實合理，不能含糊其辭。比如說因為家庭因素不得不離開現(xiàn)職，或者是因為身體狀況不佳無法繼續(xù)勝任工作。這里需要注意的是，措辭要恰當(dāng)，不能說得太絕對，比如“家里實在沒辦法再拖下去了”這種話就有點欠妥，應(yīng)該換成“由于家中長輩健康狀況出現(xiàn)問題，需要我長期陪伴照顧”。還有就是，不能把責(zé)任推給學(xué)?；蛘咂渌?，即使心里有怨氣，也得控制情緒，保持職業(yè)操守。
接下來講講報告的中間部分，這部分主要是回顧一下自己的工作經(jīng)歷和成績。既然是辭職報告，就別太謙虛，該夸的地方還是要夸一夸。比如說在擔(dān)任班主任期間，班級的成績有了明顯提升，學(xué)生們的綜合素質(zhì)也得到了全面發(fā)展。當(dāng)然，夸獎的同時也要帶點客觀分析，說明取得這些成績背后的努力和付出，這樣能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的認(rèn)真態(tài)度。
結(jié)尾怎么寫？
就是要表達(dá)感謝之情了。感謝學(xué)校對自己的培養(yǎng)和支持，感謝同事們一直以來的幫助與配合。這里有個小細(xì)節(jié)需要注意，感謝的話不能太籠統(tǒng)，最好能具體一點，比如“特別感謝張老師在我剛接手這個班的時候給予了很多指導(dǎo)”，這樣顯得更加真誠。另外，還應(yīng)該表示愿意配合完成交接工作，保證工作的平穩(wěn)過渡，這也是一個負(fù)責(zé)任的態(tài)度體現(xiàn)。
寫報告的時候，格式也很重要。字體大小、行間距這些基本的東西都要注意，尤其是公文類的報告，更不能馬虎。還有就是檢查一遍有沒有錯別字，雖然現(xiàn)在電腦都有自動糾錯功能，但有時候還是會漏網(wǎng)之魚。比如說“班集”寫成了“班機(jī)”，雖然意思差不多，但還是會被細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)。還有就是標(biāo)點符號，逗號和頓號的位置要放對，不然會影響閱讀體驗。
【第2篇】小學(xué)三年級班主任的述職報告怎么寫1450字
本學(xué)期我擔(dān)任三年級的班主任工作，主要做了下面幾方面的工作:
一、深入學(xué)生、親近、了解學(xué)生。
為了能更加深入地了解學(xué)生，親近學(xué)生，本學(xué)期開始，我用心深入班級，深入學(xué)生，同時透過其他教師及家長，盡快了解本班學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。在一個學(xué)期的接觸中，我了解到：我們班的學(xué)生年齡小，比較有個性，大部分的學(xué)生都有很強(qiáng)的理解潛力，學(xué)習(xí)的用心性也比較高。但也有些學(xué)生自我約束潛力差，班干部也缺乏威信，不能很好的幫忙老師管理好班級。有些孩子作業(yè)不認(rèn)真。
針對學(xué)生的特點以及學(xué)生中存在的問題，我總是尋找時間、尋找機(jī)會接近學(xué)生，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中存在的問題，從生活上、學(xué)習(xí)上體貼和關(guān)心他們，和他們進(jìn)行思想交流，讓他們感受到我對他的親近和愛。這樣，學(xué)生就敢于和我接近了，愿意聽我的話，理解我的批評、教育了。所以，經(jīng)過一段時間的努力后，學(xué)生的作業(yè)有了明顯的進(jìn)步。
二、加強(qiáng)學(xué)生思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是順利開展班主任工作、構(gòu)成良好班群眾的基礎(chǔ)。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成，務(wù)必從學(xué)生思想認(rèn)識的加強(qiáng)上來落實。因此，在本學(xué)期的班主任工作開展過程中，我從學(xué)生的思想教育入手，重點培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣。
第一、行為規(guī)范教育。由于學(xué)生的年齡小，自我約束力差，所以對行為習(xí)慣的培養(yǎng)是常抓不懈。開學(xué)初組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范資料，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識，平時，發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚(yáng)，在班中樹立榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班里實行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。對有些學(xué)生多講、多提醒、多督促，對隨地亂扔、說臟話、不按時完成作業(yè)、上課不注意聽講等不好行為及時指出，要求改正。一學(xué)期來，絕大部分學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范。
第二，群眾主義教育。開學(xué)來，透過學(xué)校的各種豐富多彩的體育活動及學(xué)校組織的群眾活動，增強(qiáng)學(xué)生的群眾榮譽(yù)感，樹立群眾意識，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)，增進(jìn)友誼。
第三，學(xué)習(xí)重要性教育。開學(xué)時，我有意識地引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識和技能。一是加強(qiáng)和任課老師聯(lián)系，了解學(xué)生上課狀況，對學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生，共同教育、幫忙;二是安排好學(xué)生與成績差的學(xué)生結(jié)對子，負(fù)責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成狀況;三是注意對他們的教育方法。采取鼓勵與表揚(yáng)相結(jié)合的方式。在日常工作中，我總是告訴學(xué)生：“你是最棒的！”“你很聰明！”“老師相信你能做好?！薄凹佑停±蠋煘槟銈兒炔??！弊寣W(xué)生“在鼓勵中發(fā)揚(yáng)成績，在微笑中認(rèn)識不足，一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點點進(jìn)步，就給予表揚(yáng)，甚至進(jìn)行物質(zhì)獎勵。同時，給予他們生活上的關(guān)心和學(xué)習(xí)上的幫忙，經(jīng)常與他們談心，講解學(xué)習(xí)的重要性，使他們的學(xué)習(xí)用心性得到提高。
三、做好家校工作。
老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教育好。我很慶幸我遇到的家長都很明理，從來不會為難我，平時孩子有什么事情都私下跟我好好溝通，一齊解決。那些頑皮、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué)，更要與家長共同管教。所以有了家長的幫忙，這個學(xué)期我的工作很順利。
本學(xué)期的工作中，還存在很多有待加強(qiáng)和改善的問題。比如學(xué)生的各方面潛力比較差，自我約束力不強(qiáng)，學(xué)生課堂習(xí)慣不太好和自我管理潛力差等。還有一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏用心、主動性，跟不上其他同學(xué)的步伐，學(xué)習(xí)成績差，影響班級的整體成績。這都有待于下學(xué)期班主任工作的加強(qiáng)。
總之，小學(xué)班主任工作的資料是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆'愛心'，在班主任工作實踐中不斷完善自己。下學(xué)期，我將揚(yáng)長避短，竭盡全力，把班主任工作做得做的更好。
寫報告經(jīng)驗70人覺得有用
小學(xué)三年級班主任的述職報告怎么寫
做班主任工作幾年了，感覺這活兒挺講究經(jīng)驗的，尤其是帶低年級的孩子。要是剛接手三年級，肯定得先把班里的底子摸清楚。比如學(xué)生的成績分布，性格特點，還有家長的情況，這些都得心里有數(shù)。
寫述職報告的時候，得把自己干的事說清楚。比如說上學(xué)期搞了個讀書分享會，那就得提一提這個活動是怎么策劃的，孩子們反應(yīng)怎么樣。還有平時課堂管理，我是怎么維持紀(jì)律的，這都是日常工作的一部分。記得有一次班上有個孩子老愛說話，我就試著讓他當(dāng)個小組長，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他管得很認(rèn)真，后來就一直讓他負(fù)責(zé)這事。
班主任的工作不光是教學(xué)上的事。像家校溝通這塊兒，我也花了不少心思。每個月都會開一次家長會，有時候還單獨約個別家長聊孩子的進(jìn)步情況。上個月有個家長反映孩子在家不愛看書，我就建議他在班級群里分享一些有趣的書目，慢慢就有幾個家長跟著做了，效果還不錯。
要說經(jīng)驗，我覺得關(guān)鍵是要用心觀察每個學(xué)生。比如小王同學(xué)，一開始總拖作業(yè)，我就找機(jī)會跟他聊聊，后來發(fā)現(xiàn)他是覺得題目難，我就抽空給他補(bǔ)習(xí)了一下，現(xiàn)在作業(yè)完成得挺好了。這類事情多了，慢慢就會積累不少心得。
書寫注意事項：
班里的文化建設(shè)也很重要。我們班有個圖書角，我鼓勵孩子們帶書來交換看，這樣既培養(yǎng)了閱讀習(xí)慣，也增進(jìn)了同學(xué)間的交流。這事是上學(xué)期開始的，到現(xiàn)在已經(jīng)換了幾輪書了，大家還挺喜歡的。
不過有時候也會遇到些小插曲。上次有個家長來反映孩子在學(xué)校被欺負(fù)了，我當(dāng)時有點慌，趕緊找涉事的學(xué)生了解情況。還好問題不大，就是誤會一場，后來我就跟全班強(qiáng)調(diào)了一下同學(xué)間要互相尊重。類似這樣的突發(fā)狀況，處理起來就得冷靜，不能急躁。
其實寫述職報告時，還可以把一些具體的數(shù)字放進(jìn)去，比如考試的平均分提高了多少，參加比賽獲獎的人數(shù)等等。這些都能直觀地看出工作的成效。但要注意的是，別光報喜不報憂，適當(dāng)提一下存在的問題也是必要的，這樣顯得真實。
【第3篇】2025年班主任辭職報告1000字怎么寫950字
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
自____年9月到藝術(shù)學(xué)院學(xué)院工作以來，我作為一名新人，在自己的工作崗位上任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，絲毫不敢有懈怠之心。作為一個班主任，更是倍加努力，想在班主任這個嶄新的工作領(lǐng)域，為學(xué)校的發(fā)展做出一己之力并能發(fā)揮自己的點點才能。
在我工作的時刻，得到了廣大同學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，我很欣慰和感謝，我在接下來的日子里一直在不斷的努力，我在努力中。
xx年，新的班主任工作報名開始，我下定決定把已有的22帶好，只想安心結(jié)婚生子，所以并未報新班，畢竟年齡不饒人?？蓻]想到領(lǐng)導(dǎo)信任自己，又把一個數(shù)控專業(yè)的技師班給我了，這給我的教學(xué)和班主任工作帶來了更加沉重的責(zé)任。
帶52-13班快一年了，這個班級的學(xué)生給我?guī)Я撕芏?，好的壞的都有。學(xué)生都是好孩子，可現(xiàn)在的孩子都是有個性的一代人。我本想盡力給他們帶完一年，可最近確實不適合再帶下去。從今年1月末感冒至今為能痊愈，總是在不間斷的感冒發(fā)燒，全身無力。前幾天去中醫(yī)院檢查，醫(yī)生說，我最近身體盡量少操心，多休歲月不饒人啊，想想自己已經(jīng)是xx歲的人了。公婆爸媽和愛人，包括我自己都希望今年能懷上健康的孩子，可如果我再如此操心，這樣的愿望很難實現(xiàn)?？歼^研究生的人都知道，那個過程是艱難的，是真正的千軍萬馬過獨木橋，可考完之后，我們這些人的身體全部垮下。班級很多女生都出現(xiàn)身體素質(zhì)差的現(xiàn)象，特別像我這樣，本來身體不好的人就更差了。
今年，很想在現(xiàn)有的工作環(huán)境中調(diào)養(yǎng)一下身體，使的自己能順利當(dāng)上媽媽。近幾年來，隨著生源素質(zhì)的逐漸下降，學(xué)生違紀(jì)事件經(jīng)常發(fā)生。當(dāng)班主任工作給我的日常生活帶來很多不便，現(xiàn)在的學(xué)生帶不好，任課老師學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都會把責(zé)任歸到班主任身上，更甚者家長不理解，學(xué)生不理解，這都是問題所在。
也許在以后的條件合適的時候，我會繼續(xù)擔(dān)當(dāng)班主任的，可是現(xiàn)在的我真的是無法繼續(xù)擔(dān)任班主任了，我的身體條件和家庭條件都不允許我繼續(xù)擔(dān)任班主任了。
既然我的條件現(xiàn)在不允許我繼續(xù)做班主任下去，我想勉強(qiáng)做下去對學(xué)生和學(xué)校都是不負(fù)責(zé)的，我希望領(lǐng)導(dǎo)能夠看到我的實際情況。
我是個追求完美的人，很希望把這個班級帶上正規(guī)甚至優(yōu)秀班級，可事與愿違。鄧科長是個通情達(dá)理之人，思量再三，寫封辭職報告，希望科長批準(zhǔn)。
情非得已，給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了！在此說一聲:對不起！理解萬歲！
此致
敬禮！
匯報人：
日期：xx年x月x日
寫報告經(jīng)驗13人覺得有用
關(guān)于2025年班主任辭職報告的撰寫，這里有一些參考點可以借鑒。辭職報告主要分為幾個部分，開頭需要明確表達(dá)自己的身份，比如我是某某學(xué)校某年級的班主任，因為某些原因，決定辭去目前的工作職務(wù)。
接下來的部分要簡明扼要地陳述辭職的原因。比如，由于家庭原因，需要調(diào)整工作重心；或者是個人職業(yè)規(guī)劃有所變化，希望尋求新的發(fā)展機(jī)會。這部分內(nèi)容應(yīng)該結(jié)合自身實際情況來寫，不必過于復(fù)雜，言簡意賅即可。如果涉及一些具體事件，比如孩子即將入學(xué)需要更多時間陪伴，這樣的細(xì)節(jié)可以讓理由顯得更加真實可信。
接著談?wù)勗诼毱陂g的一些感受和收獲。作為班主任，每天面對學(xué)生，和他們一起成長，這是一份充滿挑戰(zhàn)但也非常有意義的工作。在這一過程中，不僅積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，也結(jié)識了許多可愛的學(xué)生和同事。即便現(xiàn)在選擇離開，這段經(jīng)歷依然會成為人生寶貴的財富。
小編友情提醒：
對于接下來的工作交接提出建議。畢竟辭職不是一時沖動，而是經(jīng)過深思熟慮后的決定。因此，希望能配合學(xué)校完成交接工作，確保班級工作的平穩(wěn)過渡?？梢蕴岬皆敢鈪f(xié)助挑選接任者，并分享自己的工作經(jīng)驗，幫助新老師盡快適應(yīng)角色。
需要注意的是，整個報告的語言要真誠，態(tài)度要積極。即使是在表達(dá)遺憾之情時，也要體現(xiàn)出對未來的期待和對教育事業(yè)的熱愛。另外，寫完后最好多檢查幾遍，確保沒有明顯的錯別字或者語句不通順的地方。當(dāng)然，每個人的情況都不一樣，具體的措辭還是要根據(jù)個人的實際狀況來定。有時候?qū)懼鴮懼赡軙l(fā)現(xiàn)自己漏掉了什么重要的信息，這時候不妨停下來整理一下思路再繼續(xù)寫下去。
【第4篇】關(guān)于小學(xué)班主任述職報告怎么寫1450字
關(guān)于小學(xué)班主任述職報告
我這學(xué)期擔(dān)任五年級語文教學(xué)兼班主任。一學(xué)年來，本人熱愛教育事業(yè)，服從學(xué)校分配，對學(xué)生實施全面素質(zhì)教育，盡職盡責(zé)，為人師表，注重身教?；仡櫼荒甑慕逃虒W(xué)工作，我主要做了以下幾項工作：
班主任工作中，結(jié)合班級實際，有計劃地對學(xué)生進(jìn)行思想、道德、紀(jì)律和心理素質(zhì)的教育。
一、加強(qiáng)思德教育，培養(yǎng)好的班風(fēng)。
加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù)。我充分利用班會課、品德課，有針對性在開展多形式、生動活潑、豐富的中隊活動，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。使學(xué)生認(rèn)識至今天的幸福生活來之不易，教育他們要珍惜今天的幸福生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高了學(xué)生的自信心和競爭意識。并用“小學(xué)生守則”、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范學(xué)生言行，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì)，促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。
二、在班級中開展“自己與自己比”，提高競爭意識。
實施素質(zhì)教育首要問題是面向全體學(xué)生，使每個學(xué)生的素質(zhì)都得到提高。班主任必須關(guān)注班中的每一名學(xué)生，調(diào)動他們的積極性。用同一個標(biāo)準(zhǔn)去衡量全體學(xué)生是不科學(xué)的。試想：在同一次考試中，一名向來不低于九十分的優(yōu)秀學(xué)生只得七十五分，而另一名向來不超過六十分的學(xué)生卻得了七十分，那么，誰更值得稱贊？基于這種認(rèn)識，為了使班中每一個學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動。
在全面了解學(xué)生的思想狀況，學(xué)生基礎(chǔ)，智力狀況，身體素質(zhì)，性格愛好的基礎(chǔ)上，確定每一個學(xué)生的奮斗目標(biāo)，同時，要求每一個學(xué)生都客觀地、全面地總結(jié)自己過去，充分認(rèn)識自我，然后在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面確定今后的奮斗目標(biāo)，并堅持每月小結(jié)一次。對不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標(biāo)，對學(xué)生來講是切合實際，可以接受的。只要努力，就有進(jìn)步，就能實現(xiàn)目標(biāo)。這樣進(jìn)步和成功的喜悅感，經(jīng)常在他們心中蕩漾，班中開展自己與自己比活動，使后進(jìn)生不再消極、氣餒，信心十足地面對每一天，優(yōu)生謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，不斷實現(xiàn)自我超越。
在教學(xué)上，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，做了以下幾點：
一、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好課前準(zhǔn)備，上好每一節(jié)課。
二、注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的自學(xué)能力。
沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)談不上自覺學(xué)習(xí)，抓學(xué)生堅持預(yù)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)生借助課后思考題，使用工具書，查閱資料，掃清學(xué)習(xí)上的障礙，做到勤檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣，修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣。
三、優(yōu)化教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
一節(jié)課就四十分鐘不可能讓學(xué)生一個一個說。于是我就組織各種形式讓學(xué)生參與討論：這樣就使平時不愛說話的學(xué)生也有了說的機(jī)會，提高他們的口頭表達(dá)能力。課堂上騰出時間去說、去寫，學(xué)會探索，學(xué)會分析問題和解決問題，常言道：“眼過千遍，不如手過一遍。”通過鞏固讀中學(xué)到的知識，檢查教學(xué)目標(biāo)是否落實。課堂上人人動手，既體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，又可體現(xiàn)教學(xué)面向全體學(xué)生。課內(nèi)和課外結(jié)合。閱讀教學(xué)得法于課內(nèi)，得益于課外。學(xué)生可以將課內(nèi)學(xué)到的方法遷移到課外。鼓勵學(xué)生讀一些適合他們的課外讀物。通過課外閱讀，可以擴(kuò)大視野，豐富詞匯，增長知識，并要求把好詞好句摘錄下來。
一年來，學(xué)生初步養(yǎng)成一些好的行為習(xí)慣，能關(guān)心集體，學(xué)習(xí)也有了進(jìn)步，教學(xué)質(zhì)量也能達(dá)到學(xué)校的要求。但是，班級里尚未能形成一種積極向上、你追我趕的好學(xué)風(fēng)，學(xué)生各種能力還是比較差。以后積極學(xué)習(xí)理論，用理論來指導(dǎo)教學(xué)，不斷總結(jié)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，繼續(xù)學(xué)習(xí)運(yùn)用多媒體等教學(xué)手段，提高自己的教育教學(xué)水平。
寫報告經(jīng)驗46人覺得有用
小學(xué)班主任述職報告該怎么寫，平時跟同事們聊起來，大家常提到一些關(guān)鍵點，我覺得有必要梳理一下。
開頭怎么寫？
得有個明確的自我介紹，別含糊其辭。像“本人自某年某月起擔(dān)任某小學(xué)某班班主任”這樣的句子，就挺好。接著要簡明扼要地講下這一年的工作情況，比如帶的是哪個年級，班級人數(shù)有多少，學(xué)生的基本情況大致如何之類的。這部分千萬不能啰嗦，言簡意賅就好，不然領(lǐng)導(dǎo)看了會嫌煩。
說到具體工作內(nèi)容，那就得結(jié)合實際情況來談了。比如說日常管理這塊兒，肯定少不了抓紀(jì)律、搞衛(wèi)生、組織活動什么的?？梢蕴崽嶙约菏侨绾沃贫ò嘁?guī)的，執(zhí)行過程中遇到了哪些困難，又是怎么解決的。這里頭還可以穿插一些具體的例子，比如某個調(diào)皮的學(xué)生經(jīng)過耐心引導(dǎo)后有了進(jìn)步，這種細(xì)節(jié)會讓報告更有說服力。
教學(xué)工作也是重點。要實事求是地匯報教學(xué)成果，成績固然重要，但也要坦誠面對存在的不足。比如在備課時有沒有遇到難題，課堂上有沒有把握好節(jié)奏，作業(yè)批改時發(fā)現(xiàn)的問題是怎么處理的。要是能舉幾個生動的例子，比如通過什么方法激發(fā)了學(xué)生的興趣，就更好了。
和家長溝通這部分也不能落下。可以聊聊自己是如何建立家校聯(lián)系的，定期召開家長會的形式和效果如何，對于個別特殊家庭的孩子，采取了哪些針對性措施。這方面的工作往往容易被忽視，但其實很重要，畢竟家校合力才能更好地促進(jìn)孩子成長。
最后這部分，就是對自己的反思了。不妨誠實地分析下自身存在的短板，比如在某些方面的能力還有待提高，今后打算怎么做來彌補(bǔ)這些不足。這樣顯得比較真實，也能給領(lǐng)導(dǎo)留下深刻印象。
寫報告的時候，要注意語言平實，別堆砌太多華麗的辭藻。畢竟述職報告不是文學(xué)作品，重點在于傳達(dá)事實和表達(dá)態(tài)度。另外，數(shù)字一定要核實清楚，尤其是涉及學(xué)生成績或者班級活動的數(shù)據(jù)，萬萬不可馬虎大意。要是不小心把數(shù)字弄錯了，那可就尷尬了。
【第5篇】2025年班主任個人工作小結(jié)報告怎么寫1050字
一學(xué)年來，本人熱愛教育事業(yè)，服從學(xué)校分配，對學(xué)生實施全面素質(zhì)教育，盡職盡責(zé)，為人師表，注重身教?；仡櫼荒甑慕逃虒W(xué)工作，我現(xiàn)將個人工作總結(jié)報告如下：
班主任工作中，結(jié)合班級實際，有計劃地對學(xué)生進(jìn)行思想、道德、紀(jì)律和心理素質(zhì)的教育。
加強(qiáng)思德教育，培養(yǎng)好的班風(fēng)。
1.加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù)。我充分利用班會課、品德課，有針對性在開展多形式、生動活潑、豐富的中隊活動，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。并用“小學(xué)生守則”、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范學(xué)生言行，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì)，促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。
2.讓學(xué)生教育學(xué)生。教育孩子必須走進(jìn)孩子的世界，理解孩子的心理，決不從大人的角度看待孩子。一次有兩個學(xué)生打架，我很耐心地擺出一些道理和事實教育了他們一番，讓他們明白打架的壞處和弊端，我認(rèn)為這一次教育對全班同學(xué)來說是十分深刻的，但沒過兩天，又有另外兩個學(xué)生打架。我很氣憤，但我認(rèn)為如果再批評一次也起不了作用。我將前兩天打架的學(xué)生叫到跟前，讓這兩位學(xué)生將當(dāng)天打架的情形和感受與他們分享。這兩位同學(xué)很留心聽他們說，聽后深有感觸，并互相道歉，許諾以后不打架，使這兩位同學(xué)確實受到深刻的教育。
在教學(xué)上，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，做了以下幾點：
1.認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好教學(xué)工作計劃，上好每一節(jié)課。
2.注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的自學(xué)能力。抓學(xué)生堅持預(yù)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)生借助課后思考題，使用工具書，查閱資料，掃清學(xué)習(xí)上的障礙，做到勤檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣，修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣。
3.優(yōu)化教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。運(yùn)用啟發(fā)式、點撥式、討論式、導(dǎo)學(xué)式等生動活潑、行之有效的教學(xué)方法。本學(xué)期嘗試用了多媒體教學(xué)，借助網(wǎng)絡(luò)，制作了簡單的課件，上好實驗課。課堂上，想方設(shè)法讓學(xué)生通過眼、手、口、腦各種活動，獲得學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)健康的個性。在學(xué)習(xí)過程中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生本身積極參與、吸收，成為教學(xué)活動中的主人。課堂上騰出時間去說、去寫，學(xué)會探索，學(xué)會分析問題和解決問題，常言道：“眼過千遍，不如手過一遍?！蓖ㄟ^鞏固讀中學(xué)到的知識，檢查教學(xué)目標(biāo)是否落實。
一年來，學(xué)生初步養(yǎng)成一些好的行為習(xí)慣，能關(guān)心集體，學(xué)習(xí)也有了進(jìn)步，教學(xué)質(zhì)量也能達(dá)到學(xué)校的要求。但是，班級里尚未能形成一種積極向上、你追我趕的好學(xué)風(fēng)，學(xué)生各種能力還是比較差。以后積極學(xué)習(xí)理論，用理論來指導(dǎo)教學(xué)，不斷總結(jié)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，繼續(xù)學(xué)習(xí)運(yùn)用多媒體等教學(xué)手段，提高自己的教育教學(xué)水平。
寫報告經(jīng)驗84人覺得有用
2025年班主任個人工作小結(jié)報告怎么寫
時間過得很快，一眨眼這學(xué)期就結(jié)束了。作為班主任，這一年的經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多東西。其實，班主任的工作并不輕松，既要管理好班級，又要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。每天早上七點到校，晚上六點多才能回家，中間還得抽空處理各種事情。
首先要說的是計劃的重要性。每個學(xué)期開始前，我都會制定詳細(xì)的計劃，包括教學(xué)目標(biāo)、活動安排等等。不過有時候計劃趕不上變化，比如突然有個學(xué)生生病了需要請假，或者家長臨時有事來學(xué)校找老師談話，這些都得及時調(diào)整計劃。我覺得做計劃的時候不能太死板，要留有一定的彈性空間。
然后就是跟家長溝通這一點。家長會是個很好的機(jī)會，可以讓家長了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。但除了家長會之外，平時也要多跟家長保持聯(lián)系。我一般會通過電話或者微信跟家長聊聊孩子的近況，有時候也會發(fā)一些孩子的作業(yè)完成情況給家長看。當(dāng)然，有些家長可能比較忙，不太愿意花太多時間聊這些，這就得靠班主任耐心去爭取。
班干部的作用也不能忽視。一個優(yōu)秀的班干部隊伍能幫班主任分擔(dān)不少工作。所以我會定期召開班干部會議，聽取他們的意見，讓他們參與到班級管理中來。不過有時候班干部之間也會產(chǎn)生矛盾，這時候就需要班主任從中調(diào)解，幫助他們找到解決問題的辦法。
再來說說課堂管理吧。課堂紀(jì)律的好壞直接影響到教學(xué)質(zhì)量。為了維持良好的課堂秩序，我通常會在課前強(qiáng)調(diào)一下課堂規(guī)則，比如不準(zhǔn)隨便講話、認(rèn)真聽講之類的要求。但有時候?qū)W生注意力不集中，講著講著就開始走神，這就得想辦法吸引他們的注意力，比如增加互動環(huán)節(jié)，或者用一些有趣的故事引入新課內(nèi)容。
還有就是學(xué)生的心理健康問題?，F(xiàn)在的孩子壓力都挺大的，有時候會因為一點小事就情緒低落。作為班主任，要及時發(fā)現(xiàn)這些問題，必要時可以找心理老師幫忙。不過有時候可能因為忙于其他事務(wù)，沒能及時注意到某個學(xué)生的情緒變化，這也算是一點遺憾吧。
【第6篇】小學(xué)班主任工作報告怎么寫1150字
一、積極營造民主、平等、和諧向上的班級氛圍
學(xué)生是班級的主人，學(xué)習(xí)的主人。營造民主、平等、和諧的氛圍，是學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在這樣的氛圍中，學(xué)生才能充分發(fā)表自己的意見，才能激發(fā)他們的創(chuàng)新思維，使他們想說、敢說、樂說，個性得到充分的張揚(yáng)。我在平時的工作尤為重視這一點。
二、真誠、耐心，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣
低年級學(xué)生的特點就是好動、好玩。如何讓這些孩子們適應(yīng)小學(xué)生活，成為一個真正懂事的小學(xué)生，是我碰到的首要問題。我認(rèn)為，好習(xí)慣受用一生，良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，對于低年級的學(xué)生來說，培養(yǎng)良好的習(xí)慣顯得尤為重要。如：衛(wèi)生方面，每天放學(xué)值日生自覺去打掃。每天把紙屑放在自己的袋里，然后再扔到垃圾筒里。
三、全面了解學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，多鼓勵學(xué)生
每個孩子都有思想的，活生生的生命個體，他們渴望被理解，被尊重。在新課改的大背景下，教師更不能居高臨下地逼視孩子，也不能粗暴冷硬地刺傷孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他們說話，平等地進(jìn)行交流，設(shè)身處地為他們著想，認(rèn)真傾聽孩子的聲音，尊重孩子的選擇，分享孩子的快樂。教育的目的不在于傳授，而是喚醒、激勵和賞識。
四、切實做好安全工作和管理方面
安全是一切工作的前提，必須時時講安全，事事注意安全。我校地處三零六國道，上學(xué)放學(xué)都很危險。通過主題班會課、安全課、黑板報等形式增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的自我防范能力。這一學(xué)期下來，我班成立安全小組，并且按自然村選路隊長，每天上學(xué)、放學(xué)都讓路隊長管理好，如有在玩、或不及時回家，做不安全事，要立刻向我匯報。班里沒有發(fā)生任何不安全事故。
在管理方面盡量鼓勵學(xué)生，分工到人，落到實處。要求每兩周出一次黑板報。衛(wèi)生方面等，學(xué)生都是自覺的去完成。經(jīng)常與家長聯(lián)系，深受學(xué)生家長得好評。
五、存在的不足及努力方向
當(dāng)然，我在工作中也存在著一些不足：
１、對班干部的培養(yǎng)力度不夠。許多班干部在同學(xué)中的威信不高，一方面班干部本身沒有做得很好，沒有說服力；另一方面，我放得不夠，他們?nèi)鄙馘憻挼臋C(jī)會。
２、班級活動開展地不多。低年級的學(xué)生愛玩，愛動，喜歡做游戲。但回看這一學(xué)期，學(xué)生的活動形式比較單一，內(nèi)容不夠豐富。
今后努力方向:
①開展豐富多彩的活動。學(xué)校是孩子們學(xué)習(xí)的地方，也是孩子們活動的地方，更是孩子們長大后有很多美好回憶的地方。通過各種活動，激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的能力。
②及時與家長溝通聯(lián)系，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。
③著力培養(yǎng)班干部，幫助其樹立威信，協(xié)助老師管理好班級。
④在本學(xué)期最后一個月的時間里，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)動員工作，制訂詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃，進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)。爭取每一個學(xué)生都上一個臺階。小學(xué)班主任工作是艱巨而又光榮的。但是，只要我們真誠地捧著一顆”愛心”，就一定能把這份工作做好。
寫報告經(jīng)驗34人覺得有用
小學(xué)班主任的工作報告寫起來確實有點講究，得把事情交代清楚，又不能太啰嗦。開頭這部分很重要，得先把基本情況說一下，像是這學(xué)期帶的是哪個年級，班上有多少學(xué)生，性別比例什么的，這些都得提一提。接著就是工作重點了，比如教學(xué)這塊，講講平時是怎么組織課堂活動的，有沒有什么特別的教學(xué)方法。
說到管理班級，這里面學(xué)問可不少。比如紀(jì)律這一塊，有時候?qū)W生鬧騰起來真讓人頭疼，所以制定一些規(guī)矩很有必要。當(dāng)然，規(guī)矩不能太死板，得根據(jù)實際情況調(diào)整。我記得有一次，我設(shè)了個獎勵機(jī)制，表現(xiàn)好的同學(xué)能得到小紅花，結(jié)果效果還不錯，孩子們的積極性一下子就上來了。不過，這個方法也不是什么時候都管用，有時候也會遇到特殊情況，比如說有個別孩子不太買賬，這就需要多花點心思去溝通。
除了日常管理，跟家長的聯(lián)系也很重要。我覺得每個月開一次家長會挺好的，既能匯報孩子的學(xué)習(xí)情況，也能聽聽家長們的意見。不過也有時候，家長會上氣氛不太好，可能是因為溝通不到位，這就需要班主任多留意了。有一次我遇到一個家長反映孩子成績下降，我當(dāng)時也沒急著下結(jié)論，而是先了解了孩子在家的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)是作業(yè)沒完成好，這才找到問題所在。
再來說說學(xué)生的成長吧。每個孩子都有自己的特點，作為班主任，得善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如有個孩子畫畫特別棒，我就鼓勵他參加學(xué)校的繪畫比賽，結(jié)果還真拿了獎。這種事情多了，能讓孩子對自己更有信心。當(dāng)然，有時候也會碰到一些棘手的問題，像有的孩子性格比較內(nèi)向，不愿意參與集體活動，這時候就需要耐心引導(dǎo)，不能操之過急。
最后就是自我反思的部分了。班主任的工作不是一天兩天就能做好的，得不斷改進(jìn)。有時候我會想，是不是自己的方式還不夠靈活，是不是有些地方做得不夠到位。其實，每個老師都會有這樣的困惑，關(guān)鍵是要保持積極的態(tài)度，愿意接受新的挑戰(zhàn)。
