實踐活動報告會計怎么寫（精選6篇）

【第1篇】實踐活動報告會計怎么寫3250字

實踐活動報告會計

實踐活動報告會計

一、實習的目的和要求

暑期社會實踐是對會計專業(yè)學生進行認識社會的實踐環(huán)節(jié)。利用假期對社會進行調查，接近社會、了解社會、利用所學的會計專業(yè)知識服務于社會，要求學生深入到企業(yè)和事業(yè)單位進行認真仔細地調查，對調查的資料和結果進行認真的分析和研究并得出相應的結論。對于以后畢業(yè)將要工作的本專業(yè)學生可以更好地適應工作崗位，更能適應社會要求。

二、實踐情況

這次暑假，我來到了我們當?shù)氐囊患壹徔棌S，通過熟人的介紹，進入了該廠的財務部門實習，財務部門只有幾個人，其中有一名經驗豐富的中級會計師，發(fā)揮實際作用的是這位中級會計師。開始單位沒有讓我干什么，觀察我是否有耐性全身心的投入本行業(yè)。然后是大批量的工作，數(shù)量和難度都很大但是要求不高，這是考察我的能力，也讓我找到自己的位置。單位里完全按能力來分配待遇，而不是學歷。社會的準則就是不能勞動的人就是廢物，即便你是大學生、文化高、素質高、說話有水平、氣質高、斯文做作等等。山外有山，人外有人，虛心向他人學習有真材實學才是當務之急。

作為學習了這么長時間會計的我們，可以說對會計基本上能耳目能熟了。有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。通過實踐了解到，這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。下面就是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。

會計實踐中最實際的就是做賬，做賬看起來很簡單，但是實踐起來，很繁瑣。會計做賬的每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的，例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。對于數(shù)字書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰，按格填寫。并且記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱，不能亂寫，要做到謹慎處理。

每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入賬憑證，記明細賬、日記賬、總賬等。漏賬、錯賬的更正都不允許隨意添改，不容弄虛作假。該廠每天每月都有結賬，每一賬頁要結一次，每個月也要結一次，還有許多稅務方面的賬要記，計算時總是會出現(xiàn)許多大大小小的問題，還好會計總是能耐心的教我，從他那學到了不少知識。

登賬的方法:首先要根據(jù)業(yè)務的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記賬憑證。然后，根據(jù)記賬憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等年度報表。這是會計操作的一般順序和基本流程，在工作中要安格按照要求去做，不能有任何投機取巧的想法。

在實踐中我也發(fā)現(xiàn)，會計具有很強的連通性、邏輯性和規(guī)范性。其一，每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。其二，會計的每一筆賬務都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。其三，在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。

通過一年多的會計知識的學習，積累了一些有關會計的專業(yè)基礎知識，基本理論，基本方法，但是在實踐中，尤其是剛開始實習的時候，并不能把課本的知識和實踐結合起來，總是在出錯，出錯之后總是在改，有時候需要改好幾遍才能做對賬，使得我不得不帶著課本去工作，時刻檢查自己的工作有沒有按照要求來做。

下面是我總結的幾個在會計實際操作中應該認真履行的原則及注意事項。

(一):期初建賬及余額的錄入

會計是對一個會計主體在一段會計期間的經濟業(yè)務的反應，監(jiān)督、預策、決策等。首先我們得從建賬開始，建賬就是要根據(jù)公司有可能發(fā)生的經濟內容做一個初步的規(guī)劃，除了企業(yè)必須有的科目之外，還應該從實際的經濟業(yè)務中來開設相應的會計科目。因為會計科目是反應企業(yè)經濟業(yè)務記錄核算的基礎，根據(jù)企業(yè)的起初賬務情況，建好總賬和明細賬，然后就是期初余額的錄入，如實地將企業(yè)前期余額反映在所建的總賬和明細賬上。

(二):填制會計憑證，并對憑證進行審核

在設置好會計科目和建好總賬明細賬的情況下，就是要按照時間順序對公司所發(fā)生的每一筆經濟業(yè)務，依據(jù)原始憑證進行填制記賬憑證，在填制記賬憑證的時候要認真審核原始憑證是否符合要求，依據(jù)審核后的原始憑證真實地填制記賬憑證。在實訓的過程中，我們用的是雙金額式的記賬憑證，有時候不小心就會將金額的方向填錯，在記賬憑證上還要如實的記錄原始憑證的張數(shù)，在記賬憑證的背面還要粘貼好原始憑證，真實的反映企業(yè)的每一筆經濟業(yè)務的內容，做好記賬憑證以后交給會計前輩審核一下，之后就可以登記總賬和明細賬了。

(三):會計帳簿的登記與結帳

記賬憑證通過審核后就可以進行登記賬簿工作，登記總賬就是把已經簽字了的記賬憑證做為依據(jù)，逐筆將經濟業(yè)務記錄在總帳和明細賬中，以便期末對經濟業(yè)務的匯總核算，如實的反映企業(yè)在一個會計期間內所發(fā)生的經濟業(yè)務。在會計期末時依據(jù)總賬和明細賬進行成本的核算和利潤的分配，登記總帳和明細賬一定要細心，不能出現(xiàn)金額的錯誤，或者方向的錯誤，因為記錄錯誤的總帳和明細賬是不能如實的反映企業(yè)經濟業(yè)務的，會導致期末科目匯總時的數(shù)據(jù)不真實，試算不平衡等等多方面的問題，從而不能結帳，而且在反查賬務的時候工作復雜力度加大了。給會計工作的時間上造成了推移，不能及時的反映經濟情況，所以，早登記總帳和明細賬的過程中我們主要把握好謹慎性原則，才能如實的不記賬憑證完整的登記入賬。

(四):會計報表的填制

記賬完后要做的就是填制會計報表，由于20xx年的新會計準則的.變動和修改，我們在填制會計報表時必須依據(jù)新的準則中的要求去填制，這對于我們來說是一次真正的改變，很多以前學到的知識得到了很好運用，也增加了很多新的知識，在原來的基礎上得到了很高的強化，接受了更多的新知識，強化了我們在會計報表的填制上應該注意的細節(jié)。同時，在和同事交往過程中，我總能學到不少東西，但也看到自己的差距和不足。主要如下:1、知識量少搭不上話。2、知識結合實際工作慢跟不上。3、在校所學知識老化、單一、片面、虛無。4、房地產企業(yè)方面的知識很少。5、財務管理、財務處理之知識膚淺。6、稅法稅務實務純粹紙上談兵。7、核對文件效率低下。8、加強對excel、用友、數(shù)據(jù)庫等專業(yè)知識的學習。9、帳務處理還要細化學習。10、實踐工作能力有待加強訓練。11、加強金融知識的學習。14、及時對新會計準則學習。

三、幾點體會

經過短暫的實習。我真正做到了從課本走到現(xiàn)實，細致地了解了企業(yè)會計工作的全部過程。實踐期間我努力將自己在學校里所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，不再是紙上談兵，而是確確實實的做到了熟練地掌握會計實務。

會計工作本身就是一個復雜繁瑣的工作，既然選擇了這個行業(yè)就要努力讓自己靜下心來，在工作的時候做到心如止水，不煩躁，只有這樣才能保證會計做賬過程中的準確性，才能減少后期一些不必要的麻煩。

四、實踐建議

為規(guī)范化會計工作，我國新訂立了會計制度，對一定會計科目作了相應調整，即企業(yè)會計準則體系包括1項基本會計準則和38項具體會計準則和企業(yè)會計準則——應用指南等。并以xx年01月01日起在上市公司施行，同時鼓勵其他企業(yè)執(zhí)行。隨著這一系列的制度改革與完善，對會計人員的技能要求也更高了。

在會計實踐教學中，必須加強與會計實業(yè)界的聯(lián)系，培養(yǎng)市場需要的會計人才；適時設置實驗實習環(huán)節(jié)；增加會計上機實驗，強化常用軟件工具的應用；實現(xiàn)畢業(yè)生的'雙證'要求，增加畢業(yè)生的'務實'經驗；加強教師培養(yǎng)，提高教師素質；加大校外實習基地的建設力度，由于我院會計專業(yè)是后起的專業(yè)之一，多數(shù)設備仍然不齊全，這使得我們的實際實踐活動受限。為此，我在這里就本專業(yè)提出一點點建議:應為學生提供更多的實踐平臺，鍛煉學生的動手能力，只有動手動腦能力都強的人才會被企業(yè)被社會所認可。相信在以后的教學中我院的教學后勤工作會更加完善可行，能更好更多的培育出高技能水平的社會所需的人才。

【第2篇】最新大學生寒假社會實踐活動報告怎么寫1350字

假期的尾聲又一次靠近我，我卻顯得格外的平靜，心底蕩漾著的是生活這條長河，那汩汩的水流就像這每一個個假期一樣，讓人眷戀，又讓人深思。清楚的記得當牛年的鐘聲敲響的瞬間，我的心情和現(xiàn)在一樣，一樣平和，一樣安寧。對于孩子們來說，我變得老成了;對于年輕人來說，我沉穩(wěn)了;對于年長者來說，我長大了;而對于我自身來說，我在漸漸找尋到了自我。

成長就是這樣一步一個腳印，踩在每個親人的心頭，印在每個師長的心底。假期里，一如往年，走訪過每個長輩，他們都能講出我小時候各種各樣的故事，讓走過歲月的我從記憶中拾起那些點滴的童真故事;拜探過每一位師長，他們都會給予我充分的肯定，讓我在今天依然可以堅定的無悔的前行。感恩的話再多都無法表達這些親朋好友從小到大對我的幫助和扶持，也許對他們來說最真摯的報答就是通過不斷努力后的今天的我和期待中的那個未來的我。

讀書似乎成了我大學以來假期生活中必不可少的一部分。這個假期，讀書的數(shù)量并不如預期那么多，但是讀書的感受比較多。特別是因為今年即將踏上考研征程，這個假期的讀書更讓我體會到了讀書的不同方法和不同階段讀書的不同狀態(tài)。今年的假期重點是放在了研究生英語的詞匯方面，假期剛剛開始的前十天，也許是因為剛剛從期末考試的噩夢中緩過來，適應不了假期如此輕松自在的生活，所以讀書效率并不理想，與原先的計劃完全脫離。春節(jié)回家探親期間，我仔細地思考了一些關于讀書的問題，對于如何讀書有了進一步的認識，并且找到了適合自己的有效的讀書方法。因此我想，也許讀得書并不是很多，卻能夠通過這次讀書體會幫助新年中的讀書生活，也不失為一個新收獲。

每一次假期都給人以不同的體會，這不僅是因為我們自身在不斷的成長進步，也是基于我們社會的不斷發(fā)展和進步。就像每年都有一臺新的春節(jié)聯(lián)歡晚會，每臺春晚都有不同的主題，每個主題都有不同的看點一樣，我們周圍的一切都在發(fā)生著巨大的變化，也許我們根本不用去親身實踐，只要用心留意身邊的人和事，用心體會社會的是是非非，我們就足以給自己的假期畫上一個完美的句號了。

當然，隨著信息時代的不斷推進和發(fā)展，我們接觸社會的途徑也越來越豐富，并不是所有的實踐都要走出家門，并不是所有的啟發(fā)和感受都要親身經歷后才能明白。新的時代里，網(wǎng)絡——這個被公認為“第四媒體”的傳播工具，給我們新一代人提供了便捷的機會。我們可以充分利用網(wǎng)絡資源，了解自己所需要的信息，關注自己感興趣的事物，掌握社會當前動態(tài)，并逐步形成自己對某些事件的看法和認識，完善自己的思想價值體系。比如，最近網(wǎng)上一直在征收關于中國教育體制改革的意見和建議，身為大學生的我們，更是作為舊的教育制度的親身實踐者，我們深受過舊的教育體制不合理方面的戕害，因此我們有權利也應當為國家教育體制的建設獻計獻策。也許我們個人的聲音會很微弱，但是只要社會中的每一個年輕人都以一個社會人的身份參與到這里，那么，我們將看到的就不會僅僅是教育部門有沒有采納我們的意見，而是我們整個社會公民的熱情，整個社會關系的互動，乃至整個社會民主制度的健全，到時候我們就不得不說，我們每個人以個人的一小步，推進了社會的一大進步。

最后，以xx年春晚的一個經典臺詞作結：“我驕傲！”

因為，我是年輕人！

【第3篇】高一學生社會實踐活動報告怎么寫1200字

一學年即將過去，在今年里志愿者組織了很多活動，證明了“志愿者”的價值，而我在這一年的志愿者活動中主要是擔任“居委會助理”這就應說是我第一次和校園以外，真正社會上的人如此近距離的接觸，自然有很多感受。

居委會助理，即是幫忙附近一個社區(qū)居委會以及里面的工作人員做一些力所能及的事，如打些文件，遞些東西，傳些話等，尤其重要的是如何與來居委會的居民們打交道，因為他們問的一些問題是我目前所不明白，或無法回答的，透過幾次“碰壁”后，我明白了作為一個社區(qū)工作者的職責，雖是助理但也能馬虎行事，對于一些事情還是了解一些為好。

社區(qū)是基層，看似簡單，但卻又復雜。社區(qū)居委會的成員不僅僅要處理好社區(qū)間各鄰里的關系，使其和睦相處，同時，她們又務必做好其他調節(jié)工作，使得社區(qū)內存在的各種企事業(yè)單位能夠和諧發(fā)展。透過一段時間與居委會的人的相處、交往，發(fā)現(xiàn)人際潛力在社會中是很重要的，因為不善長人際，開始很多時候我處在那些不明白該說些什么，做些什么的境界，好怕自己犯什么錯，加上對她們工作開始的不了解，有點不知所措，漸漸的，明白了她們工作的性質、對象，也了解到她們工作的繁瑣、細致，需要的不僅僅是耐心，認真，更需要堅持和友善，覺得她們的工作是很“神圣”的。

此刻，結束了居委會助理的工作，心里總結一下，當好一個助理要得是耐心與職責心，當好一名志愿者更需要熱情與信心，很多時候在應對一些突發(fā)狀況時，作為一名高中志愿者，給別人展示的不僅僅僅是志愿者的身份，還有高中生的風采，作為一個志愿者，在工作中出現(xiàn)了不足，在此，反省自己，也以此激勵自己，期望自己在今后的道路上能堅持所追求的，及時自省，勉勵自己。

作為高二的學生，學習任務和各方面事情(家教、各項活動等)，能安下的時間越來越少，但這短短的時間也讓我感受頗深。感到了愛。居委會的阿姨們每次去那都讓我自由的坐那，或看報紙，或沒事的話讓我?guī)タ?。那里的居民也很關心我們，聽到我說我是志愿者居委會助理時，他們滿意的笑了。感受到了居委會工作的繁重和居民爺爺奶奶的熱情。她們忙戶口、生育、水電、退休、貧困、考試、孩子等等，幾乎什么都管，而居民們也都參加很多活動，似乎永久年輕。他們都為和諧社區(qū)貢獻著自己的一份力量。

我們也是小小的一員。一要有活動，我們都會參與進去，這是很榮幸的。我們能夠做很多事。在社區(qū)里，我們能夠把居委助理的本職工作做好(幫忙打掃衛(wèi)生、整理文件等)，還能夠主動與那里的孤寡老人聊天，把我們的愛心傳到那里。感受還有很多，但沒辦法細說出來。今年我的居委會助理工作活動就要結束了，但是我明白還會有一大批的志愿者，他們會繼續(xù)為大家服務。而我呢，這可為大家做貢獻的心是永久不會抹滅的，遇到我該做的，需要我做的，我都會盡力去做好。雖然這屆志愿者結束了，但我要做更多得志愿活動，盡我所能。

高一學生社會實踐報告

【第4篇】三下鄉(xiāng)社會實踐報告活動總結怎么寫2100字

十天，忙碌的十天；

十天，快樂的十天；

十天，多彩的十天；

十天，幸福的十天。

十天雖短，可意義卻非凡！在這十天里，我第一臨床醫(yī)學院護理學院xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐小分隊在漯河市郾城區(qū)黑龍?zhí)多l(xiāng)黃趙村開展了“送醫(yī)送藥送文化”活動。在此期間，我們14名學生隊員在專家老師的帶領下開展了義診、支教、協(xié)辦第一屆黃趙村文藝匯演等活動，受到了當?shù)厝罕姷臒崃摇?/p>

義診——忙碌的十天

“發(fā)揮中醫(yī)學院專業(yè)特色，做在能力范圍之內的事”是孟書記對我們在支醫(yī)方面的要求，為此，我們學生大膽嘗試，在積極補充學習新知識的同時，與當天的醫(yī)療實踐活動相結合，真正做到了學以致用，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，在實踐中解決問題。由于我們的分工方法是分成三組：支教組、支醫(yī)組、后勤組，所以每一組都有機會親自實踐義診、支教、后勤服務等活動，活動實行輪換制，使每位同學都能夠在不同的工作組經歷不同的體驗。

循序漸進的工作學習方法讓我每一天都有新的收獲。小分隊第一天就接診了50多位村民，我和支醫(yī)組隊員們都興致勃勃地觀看孟老師、李焱老師和李靜老師為鄉(xiāng)親們診病，可也是僅限于觀看。但我們在中午休息時間就抓緊學習相關針灸、拔罐知識，到下午已經能夠在老師的指導下工作了。這樣，我們小分隊隊員就從“觀看幫忙者”變成了“親自實踐者”。用這個方法，在接下來的幾天里我大致掌握了針灸、拔罐、耳穴貼壓、測血壓等基本技能。

我依然還記得第一次被扎針的情景：李焱老師一邊安慰我一點兒都不疼，一邊迅速把針扎在我的曲池穴上，我第一次感受到了書上說的“得氣”。剛取下自己身上的針，我就在李焱老師的指導下自己給自己扎了。李焱老師和同學們不斷鼓勵我，幫助我克服對針產生的恐懼感，終于，我把針扎進了自己的曲池穴，隨后，我又拿自己的“足三里”練了練手，覺得在扎針時候不僅要準而且要狠，手勁拿捏得要恰當。

最讓我感動的當屬我們與村民們的深厚感情。在下鄉(xiāng)的十天里，我們在生活上得到了村民的很大幫助，每天都有一位精神矍鑠的老太太給我們送來豆角，讓人生地不熟的我們省去了時間去集市上買菜。有幾位老人每天都來我們這里扎針，風雨無阻，這些不僅讓我感受到他們對我小分隊的信任，更讓我明白肩上的重大責任！

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，在對村民們進行義診的時候，我感覺到自己醫(yī)學知識的嚴重不足，在醫(yī)療方面需要學習的還有很多很多，我相信這次下鄉(xiāng)的經歷會令我更加珍惜在學校學習的時光。

支教——快樂的十天

因為沒有與小孩子交往的經驗，我本以為不會贏得孩子們的好感，本以為會是孩子們眼中“面目可怕的政教處主任”，本以為會在支教的第一天灰溜溜地返回村委大院，可當孩子們那一聲聲“老師”喊出來時，一切的一切都不重要了。我是一名教師！多么神圣的職業(yè)！

如果說在支醫(yī)組體驗的是嚴肅認真科學的態(tài)度，那么在支教組體會到的是孩子們的活潑與可愛。在支教組，我的工作主要是讓孩子們學會太極拳，并培養(yǎng)他們對祖國傳統(tǒng)文化的興趣。因為要參加最后一天的黃趙村第一屆文藝匯演，為了這次演出，我們小分隊的全體成員從剛下鄉(xiāng)就開始積極籌備，在支教乃至日常生活中我們便融入了這些元素。我們給黃趙村的小朋友們開的音樂、繪畫、健美操、太極拳、詩歌朗誦等課程，一方面教給了小朋友們知識，另一方面積極督促小朋友復習、排練，成為晚會的一些重點節(jié)目。

這樣需要從小學生中選拔一部分學生來表演節(jié)目。選拔的過程主要由小學教師來完成。在選拔過程中，我聽到教師們最多的字眼是：漂亮，大方。我不清楚那位小學教師的話是什么意思，可在我眼里，每個小孩子都是天使一樣美麗。有一名小女孩兒被一名教師當眾指為：“上次臨陣脫逃，這次不能要！”，我無法想象那女孩的感受。我認為，通過一件事情就把一個人做最后的定格是不人道的。他們還都是孩子，也許那小女孩并沒有感覺到什么，可我的心已經被那話刺痛了。我覺得，在中小學的教育階段，對建立健全健康的人格是非常重要的！而那些小學教師的做法，會令我們有些失望。

小孩子的耐性和定力差，而活潑好動卻是他們的優(yōu)點。根據(jù)小孩子們學習的特點，我把上課時間定為15分鐘，并根據(jù)小朋友們學習的情況適當調整。在練習過程中我不斷用各種方法激起他們學習的興趣，比如：練好了教他們踢正步、站軍姿、給他們表演節(jié)目等孩子們喜歡的東西。在練習過程中，小孩子們總能發(fā)現(xiàn)學習的樂趣，教室里總是回蕩著歡聲笑語。

小朋友們特別聰明，學習得特別快，在四天之內他們就能把24式簡易太極拳從頭到尾通一遍了。從小朋友們那認真而又顯得滑稽的動作中，我想起我的小時候，其實我們每個人都是他們的縮影，在小孩子們的身上，我又拾回了許多曾經已經丟失的東西……

生活——多彩的十天

在前往漯河車上，我的心情雖然平靜，可也禁不住要憧憬著在那兒的生活。雖然下鄉(xiāng)的十天早已結束，可我還記得剛下車的情景：炎炎烈日下，賈培科和王東曉一人推了一輛架子車來拉行李等物品，我們一塊兒把行李裝上架子車，一塊兒來到黃趙村村委會大院里。來不及觀察村子的情況，我們就開始打掃我們的住所——村委會會議室。每一張席子都刷洗得干干凈凈，每一張桌子都擦得漂漂亮亮，一邊打掃我們還一邊相互開著玩笑，談論著即將要開始的下鄉(xiāng)生活……

【第5篇】第二批黨的群眾路線教育實踐活動總結報告怎么寫15000字

第二批黨的群眾路線教育實踐活動總結報告

開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動，要認真貫徹______系列講話精神，堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，突出作風建設，貫徹整風精神，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。搞好第二批黨的群眾路線教育實踐活動，對于鞏固第一批教育實踐活動成果，確保教育實踐活動不斷取得實效、取信于民，以作風建設的新成效務實黨執(zhí)政的群眾基礎，把全黨深化改革各項任務落到實處，推動經濟社會持續(xù)健康發(fā)展，具有十分重要的意義。

一、基本作法。

在教育實踐活動的三個環(huán)節(jié)活動中，中心嚴格按照省局黨組的安排，結合實際，認真落實“規(guī)定動作”，精心開展“自選動作”，做到“不走過場”，有序進行。

(一)開展宣傳動員，制定活動計劃。中心黨支部召開全體黨員會議，傳達學習當天上午局長在省局教育實踐活動動員大會上的動員報告、省委第27督導組組長楊占昌的講話精神，并按照局黨組的安排，對中心深入開展黨的群眾路線教育實踐活動進行動員和部署。中心結合自身工作實際，制定了《四川省扶貧辦外資項目管理中心黨支部黨的群眾路線教育活動計劃》。同時，中心互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站開辟了教育實踐活動專欄，宣傳中心活動開展情況，編發(fā)有關簡報10期。

(二)搞好學習教育，廣泛聽取意見。在第一環(huán)節(jié)中，中心為每位干部職工發(fā)放了《論群眾路線—重要論述摘編》和《厲行節(jié)約反對浪費—重要論述摘編》兩本書，要求認真進行自學。兩次召開全體干部職工會議，集中學習，并就如何在工作中進一步堅持群眾路線進行了一次大討論。通過學習，黨員領導干部每人撰寫了學習心得體會。中心主要領導一行到大英縣吊腳樓村調研貧困村互助資金，并聽取基層干部群眾對中心的建議意見;兩位副主任也深入基層開展調研活動，征求建議意見。以《關于在黨的群眾路線教育實踐活動中征求意見的函》，書面征求各市(州)扶貧移民局(辦)等的意見，同時，該函還掛到中心互聯(lián)網(wǎng)站，征求社會各界對中心的建議意見。

(三)認真查找問題，深入開展批評。對照“四風”的22種表現(xiàn)，中心黨支部組織黨員干部職工，聯(lián)系實際、認真分析、勇于剖析、對號入座，結合征求到的意見，深入查找中心存在的學用脫節(jié)、調研深入不夠等七個方面的主要問題。中心全體黨員圍繞個人作風情況等，撰寫了個人對照檢查材料。黨員與黨員之間全面開展了交心談心活動，并在此基礎上召開了兩天專題組織生活會，深入開展批評與自我批評。中心主要領導還把個人對照檢查材料掛在博客上，征求網(wǎng)民意見。到1月底，點擊率達32萬多次，評論180多條、收藏23次、轉發(fā)78次。

(四)確保整改落實，加強建章立制。針對查找出來的存在問題和征求到的建議意見，中心黨支部制定了《黨的群眾路線教育實踐活動存在問題整改方案》。每個黨員干部職工也根據(jù)自身查找出來的問題，制定了個人整改措施。為確保整改落到實處，中心編印了《黨的群眾路線教育實踐活動材料匯集(一)(二)(三)》，讓黨員與黨員、黨員與群眾之間繼續(xù)學習、相互借鑒、監(jiān)督整改。中心著重從作風建設、績效管理、業(yè)務管理、后勤管理、干部管理等方面，建立健全十余項中心規(guī)章制度。為鞏固整改效果，中心還組織開展民主評議等活動。

二、主要成效。

教育實踐活動的開展，使中心黨員干部深受教育，作風轉變取得明顯成效，突出問題得到切實解決，群眾工作得到明顯加強，制度建設取得重要成果，扶貧外資工作進一步推進。

(一)干部職工普遍接受了一次黨風政風的大洗禮，提高了踐行黨的宗旨意識和群眾路線的自覺性。在教育實踐活動中，中心堅持把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求貫穿活動全過程，牢固樹立群眾觀點、深入推進作風轉變、逐步建立長效機制。通過黨員干部人人參與學習、個個查找問題，黨員交心談心、廣泛開展批評，以及“走基層”“雙報到”，深入落實整改、建立規(guī)章制度。引導中心干部職工深入實踐學、帶著問題學、緊貼思想學;堅持以“知”促“行”，以“行”促“知”，推動學習成果轉化為直接聯(lián)系服務群眾的實際行動。中心干部職工普遍反映，參加教育實踐活動是一次宗旨觀念的升華，是一次思想作風的錘煉，通過持續(xù)深入的學習教育，干部職工補了“鈣”、充了“電”、提了“神”，進一步深刻認識到“四風”的嚴重性、危害性和頑固性、反復性，干部職工的大局觀念、組織紀律觀念和法治觀念進一步增強，為民務實清廉的價值觀進一步提升，改進作風、密切聯(lián)系群眾的思想更加自覺、行動更加堅定、風氣更加濃厚。

(二)切實推動了“四風”突出問題的大改進，形成了加強作風建設和密切聯(lián)系群眾的新格局。中心在教育實踐活動中，堅持有什么問題、改什么問題，發(fā)現(xiàn)什么問題，解決什么問題，把解決問題貫穿活動的全過程。針對征求到的意見建議和自身查找出的7個方面問題，中心制定了《黨的群眾路線教育實踐活動存在問題整改方案》，明確“任務書”“時間表”“路線圖”和整改責任人。中心干部職工也主動把自己擺進去，認真撰寫和反復修改完善對照檢查材料和個人整改措施，真正做到“對準號、像自己、有深度”。通過邊整邊改，中心“四風”突出問題和黨群干群關系的突出問題得到切實解決，基層群眾也切實得到實惠。如在省委農工委安排的農民增收督查中，當?shù)虏h移民新村付永琴等移民戶反映新房樓層地面有微細裂紋，而當?shù)馗刹坎蛔屍浞从硶r，中心主要領導委婉給予了勸止，并在實地察看后，與縣級相關部門同志商量盡快給予幫助解決。經過教育實踐活動，中心形成了在感情上貼近群眾、在思想上尊重群眾、在作風上深入群眾、在工作上依靠群眾、在生活上關心群眾的加強作風建設和密切聯(lián)系群眾新格局。

(三)有效錘煉了黨員干部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，實現(xiàn)了中心隊伍建設和扶貧外資工作的雙豐收。中心在教育實踐活動中，堅持把群眾路線融入中心的每一項工作，以增強中心黨員干部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。比如在教育實踐活動中，中心征求到的意見之一就是互助資金項目管理上存在一定問題。中心結合“走基層”活動，加快修改了《四川省貧困村互助資金退出管理(暫行)辦法》，以省局和財政廳的名義下發(fā)執(zhí)行，得到了各地的好評。中心通過開門搞活動，確保整改成效讓群眾看得見、感受得到、大多數(shù)滿意，確保改進作風不走樣、能持續(xù)、可延伸。中心兩位同志結束試用期，正式晉升處長;有1位同志晉升為8級職員，有1位同志申請入黨，中心隊伍凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷加強。中心世行第六期扶貧項目工作得到國扶辦外資中心領導和世行專家的充分肯定，互助資金、彩票公益金、扶貧開發(fā)工作考核、國際減貧培訓基地等工作取得新成就。中心黨支部被評為局的先進黨支部、有兩名同志被評為優(yōu)秀黨員，三名同志被評為先進工作者，還有一位同志受到省委、省政府表彰。

三、下步打算。

“總結不意味著結束，收尾不是收場，教育實踐活動有限期，但作風建設永遠在路上。”中心將一鼓作氣地抓好后續(xù)各項工作，確保教育實踐活動善始善終、善做善成。

(一)自覺把教育實踐活動成果轉化成為提升扶貧外資工作能力水平的思想武器和制度保障。通過半年多的努力，教育實踐活動取得了初步成果。中心每個黨員都要自覺做好轉化工作，使之成為提升扶貧外資工作能力水平的思想武器和制度保障，用作風建設的優(yōu)良成果推動扶貧外資工作不斷邁上新臺階。

(二)開展“回頭看”，繼續(xù)抓好整改落實，全面完成“整改方案”中確定的各項任務。特別是對整治不徹底、成效不好、群眾不滿意的進行補課，確保祛病除根;加強調查研究，發(fā)現(xiàn)和解決新問題;自覺踐行群眾路線，更深層次地發(fā)現(xiàn)和解決“四風”問題，以作風建設新成效，集聚起推動扶貧外資發(fā)展的正能量。

(三)認真謀劃、扎實做好當前和今后一個時期的重點工作，為助推全省“三大戰(zhàn)略、兩大跨越”作出新貢獻。今年扶貧外資工作仍然艱巨繁重，要結合“走基層”“雙報到”活動，扎實做好世行第六期扶貧項目、貧困村互助資金、中央專項彩票公益金扶貧、扶貧開發(fā)工作考核等工作，為助推全省“三大戰(zhàn)略、兩大跨越”作出新貢獻。

街道第二批黨的群眾路線教育實踐活動總結報告

自從黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，**街道作為第二批活動單位，在上級黨委的統(tǒng)一部署下，在上級督導組的具體指導幫助下，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊密圍繞為民務實清廉的主要內容，緊密聚焦“四風”突出問題，緊密聯(lián)系工作實際，扎扎實實完成了學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個環(huán)節(jié)的工作任務，達到了預期的目標，取得了階段性的成效?，F(xiàn)將教育實踐活動開展情況總結報告如下：

一、我街道開展教育實踐活動的基本情況和主要做法

黨的群眾路線教育實踐活動是**街道2025年黨建工作的中心任務，是開展各項工作的重中之重。自活動開展以來，全街道**名黨員，共**個黨支部全部參加教育實踐活動，參與覆蓋面達100%。街道黨委在嚴格執(zhí)行上級部門統(tǒng)一部署的基礎上，立足于不同階段的不同特點，創(chuàng)造性地開展工作，使整個活動“規(guī)定動作做到位，自選動作有特色”。截至目前，列為2025年完成的整改工作任務已經全面完成，后續(xù)整改工作也已作出有序安排。

(一)高度重視，深入部署，確保教育實踐活動有序開展

**街道黨委把深入開展教育實踐活動作為首要政治任務和重大政治責任，在上級部門的部署下迅速召開黨委會議學習中央精神，圍繞活動的總體要求、目標任務、主要內容和方法步驟開展周密部署，為活動整體有序開展建立有效的組織保障和機制保障。一是健全組織機構。第一時間成立了由黨委書記掛帥的黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，集合全部力量，確保統(tǒng)一領導、分工明確、責任到人，為活動的順利開展提供了組織保障。二是強化實施保障。制定下發(fā)全活動工作方案和聯(lián)系點工作方案，確保在組織推進、活動內容、進度安排和方式方法等方面不折不扣地貫徹中央和上級黨委精神;各級黨組織分頭制定本級活動開展計劃并報領導小組審核，建立起層層落實的機制保障。三是大力開展宣傳。開辟“**街道黨的群眾路線教育實踐活動專欄”，對教育實踐活動成果進行集中展示。

(二)深入學習，廣泛聽議、確保教育實踐活動質量過硬

**街道全體黨員干部把學習教育、聽取意見作為基礎環(huán)節(jié)，從加強學習、提高思想認識入手，為深入開展教育實踐活動開好頭、起好步。一是思想動員“全統(tǒng)一”。街道黨委召開群眾路線教育實踐活動工作會議，動員全體黨員干部深刻領會活動的重大意義，切實將思想與行動統(tǒng)一到中央和上級部門黨委的部署要求上來。會后，各級黨組織進行再動員。二是學習培訓“全覆蓋”。街道黨委帶頭學習，上帶下動形成濃郁的學習氛圍。全街道圍繞“為民務實清廉”的主題先后安排**次集體學習，達到了學習主體、內容、形式、時間的“全覆蓋”。三是聽取意見“全方位”。先后組織**場專題

座談會、發(fā)出**多份征求意見函、**次前往聯(lián)系點，通過“坐下談、上門聽、面對面”征求到意見**條，為深入查擺奠定扎實基礎。

(三)從嚴要求、深刻查擺，確保教育實踐活動達成目標

在上級部門的指導下，**街道黨委深刻嚴肅地進行查擺、開展批評，確?；顒舆_到發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的預期目標。一是“四風”問題務必找準。街道黨委兩次召開專題會議，嚴格對照“四風”表現(xiàn)形式查擺問題，聚焦“四風”逐一找準問題根源，綜合歸納、剖析查找出學**個突出問題。二是談心交心務必充分。班子成員先后開展三輪談心交心，推心臵腹地溝通思想、提出意見、尋求共識。各級黨組織也都帶著問題開展談心，增進了解，達到共同提高的目的。三是剖析材料務必深刻。由黨委書記主持撰寫黨委班子對照檢查材料，進行了5次大的修改完善，確保對照檢查材料剖析到位、認識深刻。四是民主生活會務必求實。11月15日，街道黨委召開專題民主生活會。在督導組的指導下，黨委成員以整風精神開展批評與自我批評，以敢于揭短亮丑、維護班子團結的覺悟，提出批評意見**條，達到了“團結—批評—團結”的效果，會議得到上級部門督導組的高度肯定。會后，街道黨委及時向全街道通報了專題民主生活會召開情況。

(四)分類整改，建章立制，確保教育實踐活動取得實效

針對群眾意見反饋和查擺發(fā)現(xiàn)的問題，**街道黨委班子以高度的緊迫感與責任感抓好整改，確保活動取得抓鐵有痕、踏石留印的實效。一是在活動中邊查邊改。突出抓好中央八項規(guī)定和上級部門黨委22項實施細則，大力開展精簡會議文件、厲行節(jié)約反對浪費等專項行動，以硬制度和硬舉措反對“四風”。二是落實第三環(huán)節(jié)開展專門整改。在整改落實、建章立制環(huán)節(jié)，迅速制定“兩方案一計劃”，提出了**項整改落實、專項整治和制度建設任務，內容涉及加強班子建設、強化為人民服務、嚴格制度規(guī)范等方面，確保整改成效“不空”、“不偏”、“不虛”。

二、街道開展教育實踐活動取得的主要成果

**街道黨委把群眾觀點和群眾路線貫穿于工作中，以教育實踐活動促進中心工作，以工作成績檢驗教育實踐活動成效，取得了比較明顯的思想認識成果、實踐成果和制度成果。

(一)廣大黨員的思想認識與宗旨意識明顯強化

群眾路線教育實踐活動使廣大黨員干部經歷了思想的洗禮，發(fā)生了精神嬗變。一是思想自覺得到明顯提升。在活動開展初期，各位同志或多或少會有一些“自我感覺良好”，覺得“四風”問題離我很遠、與己無關。通過狠抓思想教育，通過反復學、時時講，破解輕視思想、觀望心理、敷衍態(tài)度和擔心情緒，全面提升黨員干部的思想自覺性，將思想認識與___保持高度一致，達到一場思想的洗禮，進而通過“思想自覺”帶動“行動自覺”。二是宗旨意識得到明顯加強。隨著教育實踐活動的深入開展，廣大黨員干部全心全意為人

民服務的使命感和責任感進一步增強，使我們的宗旨意識進一步強化，對作風方面存在的問題更加警醒，以高度的思想自覺，對作風之弊、行為之垢來一次徹底的大排查、大檢修、大掃除。

(二)全體黨員干部的工作作風與精神風貌明顯提升

思想認識上去了，宗旨意識增強了、工作中展現(xiàn)出來的作風和精神面貌也隨之提振了。在教育實踐活動的中，我們清楚地看到，廣大黨員干部的“心氣神”得到全面提升。一是堅定了不斷改進工作作風的“決心”。全體黨員干部上下一心，以黨的群眾路線為指導，用“為民務實清廉”的工作作風做到決策科學、措施管用、水平提高。二是激發(fā)了敢于動真碰硬的“勇氣”、弘揚了一心為公的“正氣”。通過深入開展查擺問題、專項整治等各個環(huán)節(jié)，渲染了敢于向問題“開炮”，敢于“動真格、硬碰硬”的風氣，大力破解工作中的梗阻，有力回應群眾關切。三是進一步提振了精神風貌。在全街道大興求真務實、真抓實干、謙虛謹慎、艱苦奮斗之風。通過教育實踐活動，我街道廣大干部展現(xiàn)了昂揚向上的精神狀態(tài)，激發(fā)了銳意進取的工作熱情，在全街道更加形成了心齊、氣順、勁足、實干的發(fā)展氛圍。

(三)黨群、干群關系明顯改善

在群眾路線教育實踐活動中，我們建立了領導責任制和領導干部聯(lián)系點制度，強化了群眾監(jiān)督評價機制，進一步拓寬了黨群、干群聯(lián)系與溝通的渠道。黨員和群眾代表以參加黨支部大會、座談會、民主生活會、約談等形式，參與到群眾路線教育實踐活動中來。同時各級黨組織注重從解決群眾關心的熱點、難點問題入手，認真傾聽群眾呼聲，突出抓了一些與群眾生產生活密切相關的難點問題，密切了黨群關系、干群關系，提高了在人民群眾中的威信，增強了吸引力和凝聚力。一批事關人民群眾切身利益的突出問題得到初步解決，立黨為公、執(zhí)政為民的要求進一步落實。

(四)工作能力進一步提升

根據(jù)各個單位不同的工作情況而寫，此處略去700字

(五)制度建設的長效機制得到初步確立

通過教育實踐活動，初步建立起以制度建設統(tǒng)領全街道工作的長效機制?；顒悠陂g，街道黨委將群眾路線教育實踐活動與“三守”教育“無縫對接”，組織全街道各部門對審批事項、財務管理等10個方面的65項現(xiàn)行制度進行梳理評估，分別提出了修訂、廢止和新建意見，65項制度中保留24項、修訂29項、廢止12項，另外新建13項。在29項需要修訂的制度中，已經完成修訂并印發(fā)的制度有19項，剩余10項制度正在修訂當中;需要新建的13項制度，在活動中已印發(fā)8項，剩余5項將在整改后續(xù)階段制定實施。通過制度建設的長效機制，一方面把作風建設、隊伍建設、能力建設等內容納入制度軌道，以行得通、指導力強、能長期管用的制度將活動成果和成功經驗固化下來。另一方面推動了制度“廢、改、立”工作的經?；L效化，確保宗旨意識得到全面、持續(xù)地體現(xiàn)。

總體來看，**街道開展群眾路線教育實踐活動以來，嚴格落實上級部門的各項部署，同時又能密切聯(lián)系實際，創(chuàng)造性地開展工作?；顒娱_展的過程求實、方向求準、標準求嚴、效果求真，既錘煉了干部隊伍的思想作風，又推動了中心工作;既得到了上級部門的多次肯定，又以可用、可行、可持續(xù)的舉措得到群眾的好評。但我們仍然存在一些不足，如個別同志對自己剖析、批評還不夠深刻;個別同志在開展批評時，礙于情面，還不夠直接、大膽、尖銳;一些“啃硬骨頭”的工作，我們才剛剛起步。這些問題都要在今后切實加以改進。

三、教育實踐活動的主要啟示

通過開展黨的群眾路線教育實踐活動，我們有以下認識和體會。

(一)開展群眾路線教育實踐活動，必須堅定理想信念，切實解決好“三觀”問題

______強調，理想信念就是共產黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”;“四風”問題深層次的原因，歸根到底是理想信念發(fā)生了動搖，是世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”出了問題。習___所強調的堅定理想信念、解決“三觀”問題是我們開展教育實踐活動的最大啟示，我街道開展教育活動的實踐也充分證明，只有在精神層面上堅定理想信念，擺正“三觀”，永葆共產黨人的政治本色，才能樹立正確的是非觀、義利觀、權力觀、事業(yè)觀，才能始終堅持群眾路線、把群眾裝在心里，才能真正實現(xiàn)改進作風、推動工作的根本目的。

(二)開展群眾路線教育實踐活動，必須充分發(fā)揚民主，調動各方面積極性。

歷次教育活動的成功，都離不開民主這個重要“法寶”。我街道這次群眾路線教育實踐，從一開始就營造了濃厚的民主氛圍，群眾的意見聽得廣聽得深聽得真，專題民主生活會開得坦誠深入務實，各支部的“自選動作”緊扣主題內容豐富。通過實踐再次證明，黨內民主是黨的生命，只有充分發(fā)揚黨內民主，才能真正提高黨內生活的質量，切實保障廣大黨員的民主權利，才能調動各方的積極性和創(chuàng)造性;只有充分發(fā)揚民主，才能有效地解決突出問題和矛盾，才能推動新形勢下黨組織的全面建設。

(三)開展群眾路線教育實踐活動，必須抓緊建章立制，把制度作為解決問題的根本途徑

“沒有規(guī)矩、不成方圓”，解決作風問題從根子上還是要靠制度，建章立制就是把作風建設納入制度軌道，把每個問題、每個黨員干部的行為納入制度管理的范疇，我同時我們也看到，隨著新情況、新問題的不斷涌現(xiàn)，各項制度也需要與時俱進地修改和完善，著力解決制度中失之于寬、標準不清、界限不明、剛性不足等問題，盡量把制度的籠子扎得緊一些、密一些，這不僅是黨的群眾路線的要求，也是現(xiàn)代政治的特征，更是社會公平正義的期盼。

(四)開展群眾路線教育實踐活動，必須緊密貼合實際，創(chuàng)造性地開展工作

我街道群眾路線教育實踐活動之所以能夠健康順利開展并取得實效，關鍵就是不折不扣地、嚴格地落實上級部門的部署，并且能夠緊密聯(lián)系實際，創(chuàng)造性地開展工作?；仡櫿麄€教育實踐活動的情況，無論在整體活動方案的研究制定，還是每一個階段、每一個環(huán)節(jié)工作的具體推進中，我們都緊密聯(lián)系業(yè)務工作的特點和黨組織、黨員隊伍的實際，在密切聯(lián)系群眾上下功夫，在改進工作作風和工作效能上見行動，既原汁原味地做好“規(guī)定動作”，又大膽探索、勇于創(chuàng)新，鼓勵多做“自選動作”，提出了很多富有創(chuàng)新性的活動內容和方式方法。

四、鞏固擴大群眾路線教育實踐成果，努力做好各項工作

(一)嚴肅思想認識，大力鞏固教育實踐活動成果

______強調：一定要認清“四風”的嚴重性、危害性和頑固性、反復性，鍥而不舍、馳而不息的抓下去。全體黨員干部要深入貫徹習___的要求，增強自我警醒，杜絕“闖關”思想，不要覺得教育實踐活動就是一陣風，只要硬著頭皮“頂過這一陣”就萬事大吉，不要覺得活動進入后期就想著趕緊“收場”，后續(xù)環(huán)節(jié)虎頭蛇尾。而是要持續(xù)深入地貫徹中央八項規(guī)定，反對“四風”毫不動搖、持之以恒;要按照習___要求發(fā)揚“釘釘子”精神，一錘一錘接著敲，直到把釘子釘實釘牢。

(二)加強學習提高，運用活動成果推進中心工作

當前和今后一個時期，我們要進一步引導廣大黨員堅定地與___保持高度一致，把統(tǒng)一思想、提高認識擺在特別重要的位臵，深入學習、準確理解群眾路線理論觀點，進一步明確世界觀、人生觀、價值觀，增強思想自覺和行動自覺;自覺踐行“權為民作用、情為民所系、利為民所謀”理念，深化群眾路線教育實踐活動的成果，扎扎實實推進中心工作。

(三)堅持善始善終，切實把整改措施落到實處

群眾路線教育實踐活動雖然已經圓滿地告一段落，但是我們要明白這只是一個良好的開端，后續(xù)整治整改、完善制度的任務還很重，有些情況復雜、涉及面大，頭緒繁多的問題，解決工作還在攻堅階段。這些未完成、未完善的工作，都需要我們用善作善行、善始善終的態(tài)度，對照任務書、時間表、責任人，確保整改措施一絲不茍地落實下去。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二批黨的群眾路線教育實踐活動總結報告

尊敬的高部長、各位領導：

首先，我謹代表魯布革鄉(xiāng)黨委政府向督查組各位領導百忙之中蒞臨我鄉(xiāng)檢查指導工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面，我就魯布革鄉(xiāng)黨的群眾路線教育實踐活動開展情況簡要匯報如下:

一、主要做法

按照縣委統(tǒng)一部署，我鄉(xiāng)黨的群眾路線教育實踐活動于3月5日啟動以來，在縣委教育實踐活動領導小組的正確領導和縣委第二督導組的精心指導下，統(tǒng)一思想認識，精心組織安排，始終堅持問題導向，注重發(fā)現(xiàn)和解決教育實踐活動中的苗頭性和傾向性問題，推動活動分層分類開展、壓茬有序進行，學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)及“回頭看”工作取得了初步的成效。目前，全鄉(xiāng)教育實踐活動陸續(xù)進入查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)，各項工作正在有力有序推進。我鄉(xiāng)開展區(qū)域化大黨建、“三聯(lián)六送”流動服務三省區(qū)群眾的典型做法在云南衛(wèi)視、云南日報等主流媒體進行宣傳報道，并引起了中央活動辦的高度關注。

(一)堅持統(tǒng)籌推進重落實，增強教育實踐活動主動性

堅持超前謀劃啟動，及早預熱升溫，扎實安排部署，著眼摸清底數(shù)、打好基礎，及早對班子配備、黨組織設置和黨員數(shù)量等情況進行專題調查摸底，做到了“四不漏”:不漏單位、不漏班子、不漏組織、不漏黨員。全鄉(xiāng)共有55個基層黨組織， 546名黨員參加教育實踐活動，活動單位和教育對象實現(xiàn)了全面覆蓋、全部參與。

為強化對教育實踐活動的組織領導和工作指導，鄉(xiāng)黨委成立了由黨委書記任組長的教育實踐活動領導小組，并抽調干部38余名，成立10個督導組，組建辦公室，內設3個工作組。同時實行黨政領導班子成員在指導好分管領域黨的群眾路線教育實踐活動的基礎上，分別確立1個黨組織作為教育實踐活動聯(lián)系點。從組織上保證了教育實踐活動順利開展。鄉(xiāng)黨委在吃透中央精神、廣泛聽取意見的基礎上，結合魯布革實際，研究制定了實施方案和日程安排，明確各工作組職責分工，形成了分工負責、相互協(xié)作、步調一致、高效運轉的良好工作格局。采取統(tǒng)一部署、梯次展開、壓茬進行的辦法，領導班子和領導干部先行一步，鄉(xiāng)和村(社區(qū))及其他基層組織依次推進。堅持時間服從質量，結合實際，統(tǒng)籌協(xié)調、靈活安排時間進度。鄉(xiāng)黨委于3月5日召開了全鄉(xiāng)群眾路線教育實踐活動動員大會，村(社區(qū))及其他基層組織于3月25日前相繼啟動，避免出現(xiàn)“一窩蜂”、“一鍋煮”，顧此失彼的現(xiàn)象。

(二)堅持規(guī)定動作不打折，增強教育實踐活動針對性

一是嚴把“三關”，堅持“五學”，確保學習教育質量。鄉(xiāng)黨委嚴把學習的內容關、時間關和質量關。一是做到規(guī)定篇目必讀。組織黨員干部認真學習習___系列講話精神和規(guī)定的“三本書”，認真學習中央、省、市、縣委有關政策規(guī)定和文件要求，認真學習楊善洲等先進典型，力求吃透中央精神，把握上級要求。二是保證集中學習時間。活動開始后，我們要求全體黨員干部統(tǒng)籌安排好工作、做到工作學習“兩不誤”，決不允許以“工學”矛盾為借口影響教育實踐活動，確保鄉(xiāng)級集中學習時間達5天以上，村級集中學習時間達1天以上。集中學習做到全員參與，有應急任務請假的務必補課，保證不缺不落。同時，要求全體黨員干部做好學習筆記，在第一環(huán)節(jié)結束時抽查。三是采取靈活多樣的學習方式。鄉(xiāng)黨委及時發(fā)放了必讀的有關文件和“三本書”，統(tǒng)一制作了720本教育實踐活動學習手冊發(fā)放到參學人員手中;邀請了縣委宣講團到鄉(xiāng)宣講2場次;組織觀看了電影《焦裕祿》、《四風之害》、《第一書記》等7部優(yōu)秀電教片、電影，并開展專題討論;堅持“請進來”與“送出去”相結合，邀請市委黨校副校長張耀波教授就學習貫徹黨的十八屆三中全會精神、全面深化改革進行了2場專題輔導，邀請縣級包鄉(xiāng)領導專題講黨課2次，班子成員到村級講黨課18次，開闊了全鄉(xiāng)干部職工視野。首家組織機關32名黨員干部到革命老區(qū)鐘山鄉(xiāng)接受革命傳統(tǒng)教育及廉政勤政教育，切實增強群眾路線教育實踐活動的針對性和實效性。采取“五學”(即：個人自學、領導講學、集中研學、分類送學、組織考學)等多種形式，組織黨員干部認真學習黨的十八屆三中全會精神和______系列講話精神;學習中央、省委規(guī)定的《論群眾路線重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約反對浪費重要論述摘編》、《___關于黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編》等書籍。各參學人員認真記好讀書筆記，撰寫心得體會和電教片觀看感，其中班子成員心得體會，其他參學人員130余篇，電教片觀后感130余篇。滇桂黔跨省區(qū)聯(lián)合黨工委整合教育資源，組織三縣(市)六鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育部門開展“四有”課堂教學模式學科競賽活動，促進了三省區(qū)結合部教育教學質量的不斷提高。漂流黨支部在活動中，采取流動服務、分類送學、業(yè)余自學等小型多樣的形式，組織庫區(qū)三鄉(xiāng)鎮(zhèn)漁民黨員學習漁業(yè)養(yǎng)殖的信息、技術、政策等知識，拓寬了增收致富渠道。

二是聚焦“四風”，開門納諫，確保查實找準“四風”問題。采取召開座談會、發(fā)放征求意見表、設置意見箱、公布督導組和活動辦電話等形式廣泛收集各類意見建議，組織召開專題會議進行集體“會診”，全面分析意見建議，運用集體力量找準領導班子和黨員干部的“四風”突出問題，并按照班子和個人分門別類進行整理。對查找梳理出的問題，領導班子積極認領，黨員干部主動認領，真正把自己擺進去，找準找實“四風”突出問題，列出問題清單。根據(jù)魯布革居住著布依族、苗族等民族的特點，在聽取意見“回頭看”工作中，選派熟悉民族語言的黨務工作組成征求意見小分隊，流動入戶用民族語言向當?shù)厝罕娬髑笠庖姡M一步拉近了心與心的距離。截至目前，我鄉(xiāng)通過各種途徑征求意見、建議，其中書面征求到650條，三聯(lián)六送小分隊下村走訪座談征集850余條，涉及到鄉(xiāng)黨政班子及成員、村(社區(qū))“三委”班子及成員“四風”問題、教育活動的意見建議。通過匯總梳理，采納了可行性建議25條。黨委班子主動查找“四風”問題18個方面71個問題，政府班子主動查找“四風”問題16個方面66個問題，班子成員初步查找“四風”方面存在的問題共計127條。

三是開展“回頭看”，確保教育實踐活動不走形、不變味。結合我鄉(xiāng)實際，及時研究制定了第一環(huán)節(jié)“回頭看”工作方案，進行了全面安排部署。對領導班子和成員存在問題進行逐項排查、深入排查，對于沒有達到要求的，該“回爐”的堅決“回爐”，該“補課”的及時進行“補課”，嚴格杜絕“闖關”的思想，確保時間服從質量、進度服從效果，為查擺問題、開展批評奠定良好的基礎。

(三)堅持自主動作有特色，增強教育實踐活動實效性

魯布革鄉(xiāng)在開展黨的群眾路線教育實踐活動中，結合鄉(xiāng)村實際，以滇黔桂跨省區(qū)聯(lián)合黨工委服務型黨組織建設為平臺，以打造三省區(qū)結合部民族團結進步邊疆繁榮穩(wěn)定示范區(qū)為目標，創(chuàng)新自選動作，找準活動載體，組建流動服務站和流動服務小分隊，深入村村寨寨開展“三聯(lián)六送”民生流動服務活動，切實解決群眾關心的實際困難和問題。

實行“三聯(lián)”群眾。實行領導干部包村聯(lián)戶制度，黨政科級領導每人負責一個村(社區(qū))并直接聯(lián)系服務5戶群眾;實行黨員干部包組聯(lián)戶制度，按所在部門(單位)聯(lián)系責任區(qū)，直接聯(lián)系服務3戶群眾;實行流動服務聯(lián)系千家萬戶制度，全鄉(xiāng)165名干部職工掛鉤聯(lián)系農戶563戶，領導干部深入包村聯(lián)系點調研200余人次，解決實際困難和問題50余項，幫助理清發(fā)展思路80余條，幫助協(xié)調幫扶資金和實物計50萬余元。

開展“六送”流動服務。該鄉(xiāng)針對鄉(xiāng)村地廣人稀、居住分散、信息閉塞、發(fā)展不平衡等實際，成立黨建共抓流動服務站、產業(yè)共興流動服務站、社會事務共管流動服務站、穩(wěn)定共保流動服務站、應急處置流動服務站，組建6支流動服務小分隊。小分隊由領導干部、黨員職工、衛(wèi)計人員、少數(shù)民族干部、法律工作者各1人組成，用群眾聽得懂的布依語、苗語等當?shù)卣Z言，開展“六送”流動服務，常年活躍在全鄉(xiāng)各村寨以及庫區(qū)周邊省區(qū)村寨。送政策，理論宣傳下村。組建政策宣講小分隊，把黨的支農惠農政策送到田間地頭、千家萬戶，共舉辦______系列講話及十八屆三中全會精神專題培訓3期700人次，召開群眾會議200余場次，開展形勢政策宣講18場次。送科技，產業(yè)服務下村。科技服務小分隊以校鄉(xiāng)合作為平臺，積極培訓新型職業(yè)農民4期400余人次。建立50畝的冬早生態(tài)蔬菜栽培技術和2畝的鐵皮石斛栽培綜合技術推廣實驗示范基地。送法律，信訪維穩(wěn)下村。開展“送法下村”宣傳服務活動，舉辦法律知識專題講座2場，發(fā)放宣傳資料10300份，法律咨詢解答60余件;全力排查社會熱點問題和各類矛盾糾紛隱患，對出現(xiàn)的重大、復雜、疑難的信訪事項，掌握上訪動態(tài)，及時提供快速處置預警信息，確保穩(wěn)控工作落到實處。目前，共來信來訪5件，排查調處各類矛盾糾紛85件，為人民群眾挽回直接經濟損失25余萬元，間接經濟損失40余萬元。送文化，文體活動下村。組織文藝宣傳隊積極開展送戲、送圖書、送電影活動，豐富群眾的業(yè)余文化生活。目前，開展文藝演出3場，送電影下鄉(xiāng)30場，村村通維修60套，安裝“戶戶通”450套，建設農家書屋9個，配備圖書13500冊。送健康，醫(yī)療服務下村。組織衛(wèi)生服務小分隊，上門開展免費送醫(yī)送藥活動、家庭疾病預防、健康保健和婦幼衛(wèi)生知識普及指導，不斷提高人民群眾的健康水平。送溫暖，扶貧濟困下村。訪貧問苦小分隊深入各村開展送溫暖活動，走訪慰問特困戶、貧困戶、重災戶104戶，農村低保、城鎮(zhèn)低保、救濟救助款項50.39萬元，救助各類困難人群1007戶2915人次。為 80周歲以上老年人免費健康體檢1600余人，發(fā)放各類惠民補貼141.86萬元。

密織三張惠民網(wǎng)。以群眾需求為導向，密織結對幫扶、事務代辦、信息服務三張為民服務網(wǎng)，大力推進服務平臺建設，全方位提供優(yōu)質服務。建成鄉(xiāng)級為民服務中心1個、村級便民服務代辦點9個、自然村代辦員58名，提供“一站式”服務，推行每周由值班領導帶隊、部門帶著公章、干部職工帶著感情的“上門服務”，構建起三級貫通、上下聯(lián)動的服務代理網(wǎng)絡。

(四)堅持邊學邊查邊改，增強教育實踐活動連貫性

聚焦“四風”查問題， 把及時解決群眾關心的熱點、重點和難點問題作為檢驗學習效果的標尺，始終把解決問題貫穿于活動全過程，研究制定了聽取意見中群眾反映突出的重點事項立行立改工作方案，開展了邊學邊查邊改專項行動，及時分解落實到相關部門和個人，并建立整改責任臺賬，明確牽頭領導、責任部門和完成時限，讓群眾在活動中得到實惠。針對三省區(qū)結合部基層部分黨組織軟弱渙散、黨員干部服務意識不強、發(fā)揮作用不明顯、工作機制不健全、矛盾糾紛較多等實際困難，成立滇黔桂跨省區(qū)聯(lián)合工作委員會，建立“聯(lián)合黨工委—鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委—產業(yè)黨建聯(lián)動區(qū)或行政村黨總支—合作社黨支部—專業(yè)黨小組”模式的管理網(wǎng)絡，構建“黨支部 合作社”模式的產業(yè)富民組織帶動體系。目前，建成5個“產業(yè)黨建聯(lián)動區(qū)”，在漁業(yè)、林業(yè)、蔬菜產業(yè)、布依刺繡、特種養(yǎng)殖等合作社或專業(yè)協(xié)會產業(yè)鏈上建立了5個黨支部，針對庫區(qū)漁民黨員的流動性，組建水上漂流黨支部，將漁民黨員納入黨支部，實現(xiàn)區(qū)域資源整合、聯(lián)動發(fā)展，有效提高了農民組織化程度。對2個村級軟弱渙散黨組織進行了集中整頓，同時成立三江航運聯(lián)合黨支部，將小學教育支部升格為黨總支，9所村完小成立黨支部。創(chuàng)新群團組織設置，優(yōu)化服務方式，打破地域限制，于5月30日在魯布革鄉(xiāng)成立滇黔桂跨省區(qū)工青婦聯(lián)合工委，積極開展黨群共建系列活動，三省區(qū)相關領導深入魯布革鄉(xiāng)、三江口鎮(zhèn)、馬蚌鄉(xiāng)中心完小開展“六一”聯(lián)合慰問活動。圍繞文件管理、公務接待、督促檢查、學習會議等十八個方面，修訂完善《魯布革鄉(xiāng)鄉(xiāng)村兩級干部管理規(guī)定》、《魯布革鄉(xiāng)嚴禁黨員干部“飛四”等形式賭酒的具體規(guī)定》，為解決“四風”問題提供了制度保證。堅持第一時間整改。針對危改補助、扶貧物資發(fā)放等項目戶的確定和補助發(fā)放，由聯(lián)系領導督促村(居)委會，嚴格落實“四議兩公開”工作法。在整改過程中，做到過程公開、措施公開、結果公開、通過群眾監(jiān)督形成倒逼機制，推動問題解決。切實解決群眾關心的熱點難點問題，有效化解農村基層各類矛盾。積極回應群眾關注的民生“熱點”問題，爭取投資2800余萬元建設“美麗鄉(xiāng)村重點項目”、省級重點村、通村公路硬化、人飲工程、碼頭等項目14個。針對重點項目推進慢，普遍存在拖沓現(xiàn)象，通過召開現(xiàn)場會、聯(lián)席會議，推進項目整改落實。同時鄉(xiāng)黨委從嚴守政治紀律、科學民主決策、切實轉變職能、樹立良好作風、嚴格廉潔自律等5個方面向社會作出公開承諾。

二、存在問題

總結我鄉(xiāng)前階段的教育實踐活動，雖然取得了一些成績，但對照上級要求和群眾期盼，在活動的開展上還存在一些差距和不足：

一是村級教育實踐活動發(fā)展不平衡。從基層工作層面看，由于工作頭緒多、內容雜、任務重，工學矛盾比較突出，村級組織學習教育存在著人員難以集中、標準要求低、痕跡材料少等問題。

二是查擺問題還不夠深入。通過查擺，對“四風一頑癥”的危害認識比較清楚，但對自身存在的問題還存在著思想誤區(qū)。有的把承載正常工作的必要形式歸結為形式主義，從而束縛手腳;有的認為自己無職無權不存在官僚主義土壤，忽視了作為機關公務員，容易產生官僚主義的客觀現(xiàn)實;有的感到作為最基層的工作，很辛苦且很清貧，沒有享樂主義可言，沒有認識到工作中的安于現(xiàn)狀、不思進取等也是享樂主義的具體表現(xiàn)。

三是工作落實存在差距。由于山林土地糾紛受政策等因素制約較多，許多工作謀劃容易落實難。目前還未落實到位，這些工作關系到全鄉(xiāng)的發(fā)展方向和發(fā)展后勁，我們將積極爭取早日解決。

三、下步工作打算

下一步，我們將嚴格按照中央和省、市、縣委的部署要求，多到基層一線了解情況，多到黨員群眾中聽取意見，多到實際工作中發(fā)現(xiàn)問題，采取多種形式，確?；顒忧泻相l(xiāng)村實際，取得明顯實效。突出從以下三個方面深入開展教育實踐活動：

一是注重抓住根本問題。我們將教育引導黨員、干部必須把人民放在心中最高位置、把服務群眾擺在工作核心位置，深入開展“三聯(lián)六送”流動服務，推進滇黔桂跨省區(qū)聯(lián)合黨工委服務型黨組織建設，全力打造三省區(qū)結合部民族團結進步邊疆繁榮穩(wěn)定示范區(qū)，切實解決各種不符合為民務實清廉要求的作風問題和服務群眾“最后一公里”的問題。

二是注重抓好領導帶頭。我們將從領導班子成員做起，帶頭學習、帶頭調研、帶頭查擺問題、帶頭參加民主生活會、帶頭整改、帶頭執(zhí)行制度，一級抓一級、一級帶一級，說到做到、真抓實干，言必行、行必果，以踏石留印、抓鐵有痕的決心和干勁，扎扎實實組織開展好教育實踐活動。

三是注重抓實關鍵環(huán)節(jié)。抓住制度建設這個關鍵環(huán)節(jié)，用制度建設的進步保證群眾路線的貫徹和落實。我們將嚴格以制度規(guī)范為標尺，檢查各種違規(guī)行為;更要通過民主生活會，通過整改工作，制定出各種新的制度，完善各項制度體系。

以上匯報，不妥之處，敬請批評指正。

【第6篇】社區(qū)服務活動實踐報告怎么寫2050字

我在2月迎來了寒假，當然，也是我迎來了的一次經歷社區(qū)服務。對于一個高中生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質。雖天氣寒冷，冷風冽冽，我毅然踏上了社區(qū)服務的道路。想通過，親身體驗社區(qū)服務讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社區(qū)服務，找出自己的不足和差距所在。

在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成為說不完的話題。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了椰林小區(qū)，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際巾去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方而，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校業(yè)學小到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

在中國的經濟飛速發(fā)展，又加入了世貿組織后，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不僅要學好學校業(yè)所學到的知識，還要從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。

在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎，只是，我覺得個別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時間和機會去好好讀書，整天都無所事事，在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。

在實習的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己產生，都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說勇敢點，挫折？怕什么，風雨過后一定會有彩虹的。于是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信，自己的明天將會更加美好！

在實踐的這些日子里，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自己的努力做到最好。在學校，只有學習氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是丁作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力！由此可見，我們要的不僅僅是學習成績還有自理，自立的能力。一味地追求學習成績，只會讓許多孩子變成高分低能的人。在這個千變萬化，科技發(fā)達的社會，我想肯定不會需要高分低能的人。親愛的中學生們，請看看父母日漸發(fā)白的頭吧！讓我們多心疼心疼父母吧 ！

回想這次社區(qū)服務活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取，耐心虛心的接受。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

寒假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。

社區(qū)服務活動實踐報告