幼兒園周工作總結(jié)怎么寫 【篇1】400字
1、在周一的晨檢中，本班幼兒的個人衛(wèi)生做的很干凈，頭發(fā)洗了，園服也很整潔，只有極個別幼兒指甲沒剪，幼兒都保護自己很好，沒有帶外傷的幼兒，孩子們都能高高興興入園。
2、本周孩子們進行了正常的教育教學(xué)活動，還貫穿了幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，比如：上操、吃飯、上床睡覺的安全等，孩子們都能按老師的要求積極參與，成效還不錯，另外，我們應(yīng)做好安全工作總結(jié)。
3、本周接連幾天下雨，早晚天氣還是有點冷，溫差比較大，流行病偶有發(fā)生，希望家長朋友們給孩子做好預(yù)防工作，本周除王寧、張凱、張亞楠三個小 朋友請長假外，其他幼兒請假的少，所以，本周幼兒的出勤率比較高，只有極個別的孩子帶藥了，老師都能及時給孩子喂藥，讓孩子勤喝水，午休時能給孩子蓋好被 子，保證了每個孩子都能健康的入園學(xué)習(xí)。
4、本周還進行了老師、家長和小朋友“收舊廢料”手工作品展，由于我班家長朋友們的積極參與，我班制作的手工作品件數(shù)多、質(zhì)量好，在此，對各位家長的支持表示感謝。
篇1寫作要點262人覺得有用
幼兒園周工作總結(jié)該怎么寫？
每個周五下午，園長都會召集大家開個小會，聊聊這一周的工作情況。會上，有的老師講得頭頭是道，條理清晰；有的老師卻說得亂七八糟，讓人聽著費勁。為啥差別這么大？關(guān)鍵就在總結(jié)這回事上?？偨Y(jié)不是記流水賬，也不是單純匯報，而是要把事情梳理清楚，找出問題，還能為接下來的工作打個好底子。
開頭怎么寫？
有些人上來就直奔主題，比如“本周工作順利開展”，這種話聽著沒啥毛病，但太籠統(tǒng)了。你可以稍微帶點背景，比如“本周正值春游活動籌備期，全園上下齊心協(xié)力”。這樣既交代了時間背景，又能讓聽的人明白接下來要說什么。不過，有些人可能就直接跳過背景，上來就說“本周完成任務(wù)若干項”，這聽起來就有點干巴巴。
接著就是主體部分。這部分最重要，得把事情一件件說清楚。比如教學(xué)活動，不能只說“開展了主題活動”，還要具體一點，“本周結(jié)合‘春天’主題，組織了繪畫課和戶外觀察”。另外，別忘了提安全問題，這是幼兒園工作的重中之重。“在戶外活動中，加強了小朋友的安全防護，確保無意外發(fā)生?！边@樣的表述就比較到位。
總結(jié)里最好能提到一些亮點。比如說這次活動得到了家長的好評，或者某個小朋友的進步特別大。“小明同學(xué)在手工制作中表現(xiàn)突出，受到家長表揚?！边@樣的細節(jié)會讓總結(jié)顯得生動不少。不過，有些人在寫這部分的時候容易忽略，覺得這些小事不值一提，其實不然，細節(jié)往往是亮點所在。
總結(jié)不能光報喜不報憂。如果工作中出了問題，也得坦誠地說出來。比如“由于場地有限，本周某次活動未能完全達到預(yù)期效果。”關(guān)鍵是后面得跟上解決辦法，不然就顯得消極了?！搬槍龅貑栴}，已與后勤部門溝通，計劃下周調(diào)整布局?！?/p>
小編友情提醒：
別忘了收尾。有些人喜歡用些空洞的話，比如“希望大家繼續(xù)努力”，雖然沒錯，但沒什么新意?？梢栽囍偨Y(jié)一下經(jīng)驗教訓(xùn)，比如“通過本周工作，我們意識到細節(jié)管理的重要性，將在后續(xù)工作中進一步優(yōu)化流程?！边@樣的話更有建設(shè)性。
總結(jié)不是一天兩天就能寫好的，得慢慢摸索。剛開始可能會有點別扭，寫著寫著就有感覺了。記住，寫總結(jié)不是為了應(yīng)付檢查，而是為了讓工作更好。
幼兒園推廣普通話宣傳周活動總結(jié)怎么寫【篇2】 3200字
幼兒園推廣普通話宣傳周活動總結(jié)
____年9月14日至20日是第19屆全國推廣普通話宣傳活動周。說普通話、寫規(guī)范字是廣大師生收集處理信息、分析和解決問題的基礎(chǔ)，對師生整體素質(zhì)的形成、發(fā)展和發(fā)揮具有內(nèi)在的促進作用，對校園文化環(huán)境起到良好的聚合作用。根據(jù)晉江市教育局《關(guān)于開展第18屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》及教委辦要求，結(jié)合我園實際積極開展以“依法推廣國家通用語言文字, 弘揚社會主義核心價值觀”為主題的活動，取得了一定效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、確定主題
依法推廣國家通用語言文字, 弘揚社會主義核心價值觀
二、建立活動目標
以提升語言文字應(yīng)用能力為出發(fā)點和落腳點，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，切實提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平。通過規(guī)范語言文字，促進校園文化建設(shè)，共建書香校園。
三、領(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確
為落實好有關(guān)“推普周”活動安排，全園每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來，把工作定位在各段各班，使工作運行暢通，切實有效。
四、加強宣傳，營造活動氛圍
1.我園按照《______國家通用語言文字法》，本著求真務(wù)實的精神，從幼兒園實際出發(fā)，認真籌劃，精心組織，使“推普周”活動落到實處，推動了幼兒園語言文字工作的順利開展。
2.利用國旗下講話，開展了倡議活動。要求課堂內(nèi)外與老師、同學(xué)的交流使用普通話，在生活中與家人的交流使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
三、精心組織，推進活動開展
(一)幼兒活動
1.大班段開展“小小記者站”活動，教師、家長與幼兒共同收集社會時事、幼兒園和班級動態(tài)等內(nèi)容，由“小記者”向班級同伴進行新聞匯報，不僅培養(yǎng)孩子的觀察能力和語言能力，更豐富了幼兒的知識面。
2.中班段開展“小小廣播員”活動，通過講故事、播放新聞等方式鍛煉幼兒的口語表達能力，讓幼兒更有自信。
3.小班段開展“我說普通話”活動，通過朗誦兒歌激發(fā)幼兒愛說普通話的興趣，并在兒歌中加入禮儀和安全教育，更深一層地培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)。
(二)教師活動
1.開展“全園教職工都講普通話”的活動，互相督促，加強班級保育員阿姨的普通話使用率，時刻與幼兒進行普通話對話，營造良好的語言氛圍，更加提升了教職工和幼兒的普通話能力。
2.開展“教師讀書”活動，利用每一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，請教師以朗誦的方式分享教育美文，從而使教師在提高業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)和教育實踐能力的同時，促進教師學(xué)好普通話，用好普通話的能力。
(三)家長活動
充分利用幼兒園走廊櫥窗設(shè)計，以班級的方式開展“讀書活動”與家長分享育兒書籍和幼兒閱讀書籍，鼓勵家長和幼兒一起多看、多讀、多說。
通過開展第十八屆推普周活動，進一步增強了全校師生對語言文字規(guī)范化工作重要性的認識，也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。特別值得一提的是，通過活動，在全校范圍內(nèi)營造了“人人講普通話、人人寫規(guī)范字”的良好氛圍，這對于我園語言文字規(guī)范化工作的長期開展具有十分重要的作用。
幼兒園推廣普通話宣傳周活動總結(jié)
說普通話、寫規(guī)范字是廣大師生收集處理信息、分析和解決問題的基礎(chǔ)，對師生整體素質(zhì)的形成、發(fā)展和發(fā)揮具有內(nèi)在的促進作用，對校園文化環(huán)境起到良好的聚合作用。根據(jù)《教育部等九部門關(guān)于開展第19屆全國推廣普通話宣傳周活動的'通知》及教委通知要求，我園積極開展以“推廣普通話 共筑中國夢”為主題的活動，取得了一定效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確
為落實好有關(guān)“推普周”活動安排，全園每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來，把工作定位在各段各班，使工作運行暢通，切實有效。
二、加強宣傳，營造活動氛圍，健全具體的推普宣傳制度
我園按照《______國家通用語言文字法》，本著求真務(wù)實的精神，從幼兒園實際出發(fā)，認真籌劃，精心組織，使“推普周”活動落到實處，推動了幼兒園語言文字工作的順利開展。
(一)加強宣傳，營造活動氛圍
升旗儀式上，由教師代表向全園師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義。讓全園師生認識推廣普通話的重要意義，倡議積極參加“推廣普通話共筑中國夢”活動，要求老師上課應(yīng)說普通話，幼兒間對話盡量以普通話為主，培養(yǎng)良好的講普通話的素質(zhì)。
(二)健全具體的推普宣傳制度
根據(jù)根據(jù)《教育部等九部門關(guān)于開展第16屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》及教委通知要求，我園制定了規(guī)劃，明確了目標，制定了措施，健全了制度，把幼兒園的推普工作納入制度化，規(guī)范化的軌道上來。
三、精心組織，推進活動開展
(一)幼兒活動
1.對幼兒開展“詞語接龍”活動，教師說很簡單的一句話，比如“我喜歡玩皮球”等，幼兒根據(jù)話語的最后一個字組詞。開拓幼兒想象和吐字清晰。
2.在各班開展“幼兒講故事海選”活動，活動將參考少京賽的規(guī)則，從班級推選到年級再到園級，逐級選出講故事最好的幼兒。此次活動不僅僅提高了幼兒的普通話水平。
3.深入開展了讀書活動，使幼兒每天保證一定的閱讀時間，營造校園讀書氛圍。
(二)教師活動
1.開展“上課時必須講普通話”的活動。加強對幼兒的語言課教育，通過講解《小馬過河》、《狡猾的狐貍》、《聰明的烏龜》等鍛煉了自己普通話的同時更加提升了幼兒的普通話能力。
2.開展“教師講故事”活動，講故事是一種幼兒喜聞樂見的教學(xué)形式，從而使教師在提高業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)和教育實踐能力的同時，促進教師學(xué)好普通話，用好普通話，教好普通話的能力。
(三)加強與家長相結(jié)合的工作
孩子最具影響力環(huán)境除了幼兒園外更離不開的是家庭，父母教育也是推廣普通話中必不可少的一部分。我園使推普宣傳工作深入到家庭中，要求家長在家堅持同幼兒講普通話，并且讓幼兒回家口述當日所學(xué)內(nèi)容，請家長糾正指導(dǎo)。營造規(guī)范的語言環(huán)境，督促孩子堅持講普通話，講好普通話。
總之，在這豐富多彩“推普周”活動中，仁和中心幼兒園作為語言特色園，使幼兒園使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃，同時為創(chuàng)建語言文字工作及校園文化添磚加瓦。在以后的教育教學(xué)工作中將繼續(xù)做好宣傳工作，進一步落實普通話與規(guī)范字工作，構(gòu)建和諧校園文化，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。
幼兒園推廣普通話宣傳周活動總結(jié)
今年9月8日至9月14日為全國第19屆推廣普通話宣傳周。為更好落實《______國家通用語言文字法》，大力推廣普通話，進一步提高我園師幼、家長運用國家通用語言文字的能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提升幼兒園文化品位，營造良好的語言環(huán)境，特制定本活動方案，具體內(nèi)容如下：
一、指導(dǎo)思想：
以“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會?！睘橹黝}，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全園教職員工樹立科學(xué)的語言觀，扎實提高師幼說普通話，用規(guī)范字的意識與能力，提高道德水平和文化品位，共筑語言文字中國夢。
二、活動時間：____年9月8-9月14日
三、活動主題：大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。
四、活動目的：
通過本次推普周活動，進一步濃厚幼兒園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。
五、活動內(nèi)容及安排：
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，落實管理
成立第19屆推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對宣傳、推廣工作進行檢查、督促。
組長：**
副組長：**
成員：**
(二)宣傳動員，營造氛圍
1.利用集中學(xué)習(xí)時間，帶領(lǐng)全體教職工認真學(xué)習(xí)“關(guān)于開展第18節(jié)屆全國推普周活動的通知”，對全園教職工進行一次總動員，形成共識，進一步促進我園“推普”工作的深入開展。
2.在推普周期間，通過幼兒園櫥窗、網(wǎng)站等形式展示宣傳標語橫幅，營造良好的推普氛圍。
3.利用家園聯(lián)系欄向家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。
(三)活動安排
1.加強幼兒園使用普通話的督查力度，教師組織活動、幼兒園交際語言必須使用普通話。
2.組織全體教師開展“我的教育夢”鋼筆字比賽活動。
3.開展教師講故事比賽、家長給幼兒講故事、幼兒朗誦會活動。
4.開展自愿糾錯行動，對幼兒園內(nèi)外櫥窗、指示牌、廣告牌等不規(guī)范字進行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。
篇2寫作要點104人覺得有用
幼兒園推廣普通話宣傳周活動開展得如何，寫總結(jié)的時候需要注意不少細節(jié)。先說說準備工作，確定好活動的主題很重要，比如這次活動是為了提升幼兒普通話水平，那就要圍繞這個核心去展開。前期準備階段，可以設(shè)計一些有趣的小游戲，讓孩子們在游戲中接觸普通話?；顒赢斕?，老師得提前布置場地，準備好道具，確保每個環(huán)節(jié)都能順利進行。
活動中，要注意觀察孩子的反應(yīng)，看看哪些活動最受歡迎，哪些環(huán)節(jié)可能需要調(diào)整。比如，有個小朋友特別喜歡猜謎語，這說明通過這種方式能更好地吸引他們的注意力。還有，別忘了記錄下活動的照片和視頻，這些資料對后期總結(jié)很有幫助。當然，現(xiàn)場互動也很關(guān)鍵，老師可以鼓勵孩子大膽發(fā)言，即使說得不太標準也沒關(guān)系，重要的是營造一個輕松的氛圍。
活動結(jié)束后，要及時整理素材，把照片和視頻分類保存。然后開始寫總結(jié)，這里有個小技巧，就是先列出幾個要點，像是活動目標是否達成、有哪些亮點、存在什么不足。接著就可以著手寫了，記得結(jié)合實際情況，把過程描述清楚。比如，這次活動得到了家長的支持，很多家長反映孩子回家后會主動練習(xí)普通話，這就是一個不錯的成效。
在寫總結(jié)時，可能會遇到一些小狀況，比如時間緊迫，沒來得及詳細記錄某些細節(jié)。這時候可以根據(jù)印象補充一下，只要大致符合事實就行。還有，寫的時候盡量用通俗易懂的語言，這樣不僅方便閱讀，也能讓別人更容易理解活動的意義。另外，別忘了提到團隊合作的重要性，畢竟活動的成功離不開大家的努力。
小編友情提醒：
檢查一遍總結(jié)有沒有遺漏的地方，特別是涉及到具體數(shù)字或名稱的部分，一定要核實準確。有時候?qū)懣偨Y(jié)容易忽略一些小細節(jié)，比如忘記標注日期，或者把某個名字寫錯了，這類問題最好在提交前解決掉。
關(guān)于幼兒園推普周的活動總結(jié)怎么寫【篇3】 1350字
關(guān)于幼兒園推普周的活動總結(jié)
為了貫徹落實全國推廣普通話宣傳周活動，深入宣傳《______國家通用語言文字法》，進一步提高幼兒說好普通話的能力，促進語言文字規(guī)范化作了大量的工作，開展了一系列的活動，取得了一定的成效。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保推普工作順利進行。
為了推普工作落到實處，幼兒園語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組長構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并于9月8日專門召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，研究部署推普工作。并建立層層負責(zé)制。班級三位老師為直接責(zé)任人的責(zé)任追究制，以確保此項工作正常進行，并落實了檢查評比的有關(guān)細則。
二、督促檢查、確保推普工作落到實處。
9月11—9月17日，領(lǐng)導(dǎo)小組對全園小、中、大各年段進行了一次綜合檢查，通過看、聽、查、問等多種形式進行綜合檢查。經(jīng)過認真的檢查，各年段均能按要求及時制定活動計劃，嚴格按計劃實施，并突出本年段特色，取得一定成績。
三、創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍
為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍，使孩子和教師有一個切實的認識，我們在幼兒園的各處張貼了關(guān)于宣傳語言文字普及工作及迎接全國推普周的專用標語，及全國推廣普通話宣傳周宣傳口號，如“我是中國娃，愛講普通話”等。這樣就讓每一個孩子及家長一進幼兒園大門就能進入一個濃烈的宣傳氛圍。
四、開展多種活動，強化宣傳力度。
通過檢查，我園在開展推普工作上采用了多種形式，開展了豐富多采的活動，真正使推普工作深入了人心。
教師組：
1、組織教師進行《我的中國夢》經(jīng)典誦讀競賽。
2、由各教研組組長組織開展教師備課、批改評語用字規(guī)范化自查活動。
3、繼續(xù)做好我園教職員工參加普通話水平測試培訓(xùn)工作，鼓勵教師取得更高的普通話等級證書。
4、加強校園使用普通話的力度，課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。
小班組：
1、充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵幼兒主動說普通話，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣，體驗語言交流的樂趣。
2、鼓勵幼兒主動說普通話。新生入園，很多孩子還講不來普通話，教師在活動中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè)，讓每一位孩子都能主動參與到說普通話，愛說普通話的活動中，增進幼兒間的交流與溝通，促進其社會交往。
中班組：
1、中班幼兒進行口述的語言活動及講故事比賽，發(fā)動家長，宣傳引導(dǎo)做好配合工作。幼兒向家長講述在園的活動、感受、趣事等，家長幫助整理記錄。班內(nèi)開展講故事比賽，分別給予幼兒獎勵。
2、開展“我是中國娃，愛說普通話”的活動，幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單，鼓勵幼兒人人爭當推普員，人人爭當小記者，進行在社區(qū)、街道宣傳。
大班組：
1.在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結(jié)合，并與教師的語言、提示有機互動、巧妙展示，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動區(qū)域：如“閱讀區(qū)”，從而引導(dǎo)幼兒說好普通話，有興趣的認識生活中的文字，養(yǎng)成閱讀興趣。
2.積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境，開展《我的中國夢》經(jīng)典誦讀幼兒詩歌比賽，培養(yǎng)孩子對古典文學(xué)的興趣，弘揚優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。
經(jīng)過全體教師的共同努力，一個空前推普氛圍已經(jīng)形成，所有教職員工逐步感受到普通話說的好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標志。使全體師生把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實自我完善自我和對美的追求，使推廣普通話導(dǎo)入了一個新的境界。
篇3寫作要點183人覺得有用
幼兒園推普周的活動總結(jié)該怎么寫，這事挺重要。每個幼兒園搞完活動后都得有個總結(jié)，可不少老師寫的時候就有點摸不著頭腦。其實總結(jié)，關(guān)鍵在于把事情說清楚，還得讓人能看明白。
比如先說活動的目的，這是個開頭的好辦法?；顒幽康木褪亲尨蠹抑罏槭裁匆氵@個推普周，是為了提高孩子的普通話水平，還是為了營造更好的語言環(huán)境？不管怎么說，這個初衷得交代明白。要是沒說清楚，別人看了就會疑惑，這活動到底是為了什么。
接著就可以講活動的過程了。這一部分得具體點，比如活動時間是哪幾天，有哪些具體的環(huán)節(jié)，像是講故事比賽、兒歌表演之類的。要是只寫了個大概，像是“開展了各種活動”，那就不夠細致。比如講故事比賽，要是能提一下參賽的小朋友名字，還有他們表現(xiàn)怎么樣，這樣會更有說服力。
然后就得談?wù)劵顒拥男Ч?。這一步很重要，因為總結(jié)，總得有個結(jié)果不是？可以說通過這次活動，孩子們的普通話進步了多少，家長們的反饋如何。不過這里要注意，效果得實事求是，不能夸大其詞。要是活動效果一般，也得誠實地寫出來，畢竟總結(jié)不是為了表揚，而是為了改進。
還有一個小地方得留意，就是寫總結(jié)的時候，別忘了提到參與人員。比如組織活動的老師，還有配合的家長們。要是只寫了孩子和老師，那對其他付出努力的人就不太公平了。畢竟大家都是參與者，缺一不可。
寫總結(jié)的時候也要注意格式。段落之間得有過渡，不能一段話突然跳到另一件事上去。還有就是語言要簡潔明了，別用那些太復(fù)雜難懂的詞，畢竟總結(jié)不是學(xué)術(shù)論文。要是寫得太繞，別人看了頭都大了。
幼兒園食品安全教育周活動總結(jié)怎么寫【篇4】 1850字
幼兒園食品安全教育周活動總結(jié)
增強全園師生對食品安全的意識，普及食品安全科學(xué)知識。下面是小編為大家提供的關(guān)于幼兒園食品安全教育周的活動總結(jié)，內(nèi)容如下：
幼兒園食品安全教育周活動總結(jié)一
為貫徹落實 <關(guān)于印發(fā)**年教育系統(tǒng)食品安全宣傳周活動方案的通知> ;文件精神，進一步做好**學(xué)區(qū)食品衛(wèi)生安全工作，根據(jù)通知要求，學(xué)校圍繞宣傳活動主題，突出宣傳重點，有計劃、有步驟地開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的食品安全宣傳周活動。現(xiàn)將**學(xué)區(qū)中心學(xué)校**年食品安全宣傳周活動開展情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次食品安全宣傳周活動，專門成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)組織、指導(dǎo)開展宣傳周活動。明確了具體實施人員，為開展好此次宣傳周活動做好了充分的準備。
二、制定方案，明確任務(wù)。
圍繞此次食品安全宣傳周活動，按照“尚德守法，提升食品安全治理能力”活動主題的要求，學(xué)校制訂了食品安全宣傳周活動方案，明確了相關(guān)任務(wù)和要求，并對照方案，充分利用各種宣傳手段，通過開展食品安全教育課、知識講座等活動，以懸掛橫幅、印發(fā)宣傳材料等形式，進行全方位、多角度的宣傳，以吸引廣大師生的關(guān)注，最大程度的擴大宣傳面，大力營造人人關(guān)心、重視食品安全的氛圍。
三、突出重點，規(guī)范工作
今年的食品安全周宣傳活動，我校組織了一系列的活動，目的就是提升全校師生的食品安全意識，提高“尚德守法”的自覺性。
(一)全校發(fā)動，為使食品安全工作落在實處。我們采取周一國旗下講話的時機，對全校師生進行“食品安全真重要”的全校動員。讓大家知道，“尚德守法”的重要性，從我做起，從每個人身邊的人做起。
(二)舉辦了一次食品安全知識專題講座，設(shè)立了食品安全知識宣傳專欄、懸掛食品安全宣傳月主題標語，廣泛地向全體師生宣傳和普及了食品安全知識，增強了自我防范意識。
(三)全面鋪開，學(xué)校食品工作不能只抓點，不抓面。工作做到既抓點也抓面。班級的食品安全知識競賽。分年級進行的食品安全影片觀看。無不顯示，學(xué)校食品安全工作的全面鋪開和教育活動的深入。
(四)全面整治，在日常監(jiān)管的基礎(chǔ)上，抓住重點品種、重點對象、重點區(qū)域和重要時段，深入開展專項整治，著力解決存在的突出問題。先后開展了食品安全專項檢查，特別是學(xué)校周邊攤點、小販。針對市場出現(xiàn)的階段性問題，通過專項整治，有力地規(guī)范了學(xué)校食品安全場秩序，使我校食品安全工作水平有了進一步的提高。
總之，此次開展的食品安全宣傳周活動，食品安全知識在全校師生中得到了廣泛的普及，效果是顯著的。但同時我們也清醒地看到食品安全教育的重要性和長期性，今后，我校將一如既往地狠抓食品衛(wèi)生安全工作，確保嚴店學(xué)區(qū)中心學(xué)校不發(fā)生任何食品衛(wèi)生安全事件
幼兒園食品安全教育周活動總結(jié)二
為增強全園師生對食品安全的意識，普及食品安全科學(xué)知識，根據(jù)市教育局下發(fā)的《關(guān)于開展 ____年食品安全宣傳周活動的通知》，東遷幼兒園認真組織部署，圍繞宣傳活動主題尚德守法，提升食品安全治理能力，突出宣傳重點，有計劃、有步驟地開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的食品安全宣傳周活動。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織
該園領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次食品安全宣傳周活動，專門成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)組織、宣傳活動，指導(dǎo)開展宣傳周活動。明確了具體實施人員，為開展好此次宣傳周活動做好了充分的準備。
二、方案具體，目的明確
本次活動中，該園圍繞主題，結(jié)合幼兒園實際，選擇貼近教職工生活的活動，充分利用各種宣傳手段，以懸掛橫幅、印發(fā)宣傳材料、上安全主題課等形式，進行全方位、多角度的宣傳，以吸引廣大師生、家長的.關(guān)注，最大程度的擴大宣傳面，大力營造人人關(guān)心、重視食品安全的氛圍。
三、內(nèi)容豐富，效果明顯
1.出刊一期食品安全主題宣傳櫥窗，向全園教師、幼兒、家長宣傳食品安全法律法規(guī)、以及食品安全科普知識，收到了良好的宣傳效果。
2.為了提高食堂從業(yè)人員的食品安全知識水平， 6月 23日中午，我園衛(wèi)生保健老師為他們上了一節(jié)生動的夏季食品安全知識普及課。此次培訓(xùn)，強化了食堂工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高了他們的崗位技能，保障了廣大師生的飲食安全。
3.為了提高幼兒的食品安全意識，各班主任老師開展了以《食品安全小衛(wèi)士》為主題教育活動，利用集體教學(xué)、游戲、談話等形式，加強孩子們對食品安全認識。
4.安全領(lǐng)導(dǎo)小組也加強對幼兒園食堂的巡查力度，并對食堂進行了一次全面的安全大排查，仔細查看了各類食品的感官質(zhì)量、保質(zhì)期、購貨憑證等，杜絕各類安全隱患。
該園通過食品安全宣傳周活動，普及了食品安全科普知識，增強了全園教職工、幼兒、家長的自我保護意識和維權(quán)意識，全園上下，人人關(guān)注、支持、參與食品安全的良好氛圍逐步形成。
篇4寫作要點191人覺得有用
幼兒園食品安全教育周活動總結(jié)怎么寫
做活動總結(jié)，尤其是像食品安全這樣的主題，肯定得先把活動的整個流程過一遍腦子。這次食品安全教育周，一開始就是給孩子們講食品是從哪兒來的，這很重要，因為孩子得知道吃的不是天上掉下來的。老師準備了一些圖片，有農(nóng)田里的蔬菜水果，還有養(yǎng)殖場的雞鴨魚，孩子們看得特別認真，有幾個還問是不是吃了這些動物會長大。
接下來就是互動環(huán)節(jié)了，每個小朋友都發(fā)了一個小本子，讓他們畫自己最喜歡吃的東西。這個環(huán)節(jié)挺有意思的，有的孩子畫了漢堡包，有的畫了媽媽做的紅燒肉，當然也有畫蔬菜的，不過畫蔬菜的小朋友好像比畫漢堡包的少一些。老師就趁機跟他們說，其實蔬菜也很重要，身體需要各種營養(yǎng)才能長得壯壯的。
再后來就是組織了一場小小的辯論會，題目是“零食好不好”。孩子們分成兩組，一組說零食好吃，另一組說零食吃多了不好。兩邊爭得很激烈，特別是有個小男孩特別起勁，他說零食能讓人心情好，結(jié)果旁邊一個小姑娘馬上反駁說零食吃多了會長胖。最后老師總結(jié)了一下，說零食可以偶爾吃，但不能多吃，不然胃會不舒服。
至于總結(jié)這部分，關(guān)鍵是要把活動的效果寫出來。比如，通過這次活動，孩子們知道了哪些食物更有營養(yǎng)，哪些東西吃了對身體不好。還可以提一下，有些小朋友回家后跟家長說了學(xué)到的知識，家長也覺得很有意義。不過這里有個小問題，有些總結(jié)可能會漏掉這個細節(jié)，直接跳到活動的意義，這樣就顯得不夠完整。
活動的意義當然是為了提高孩子的食品安全意識，讓他們從小養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。但光靠一次活動可能不夠，所以總結(jié)的時候可以建議以后多搞類似的活動，比如帶孩子們?nèi)コ锌纯词称窐撕灒蛘哐堘t(yī)生來講講健康飲食的重要性。當然，如果能附上幾張活動的照片就更好了，這樣不僅直觀，還能讓家長們看到孩子參與的樣子。
不過要注意的是，寫總結(jié)的時候別光顧著寫活動的過程，還得結(jié)合實際情況。比如這次活動有沒有遇到什么困難，比如場地的問題或者天氣的影響，這些都要考慮到。還有，總結(jié)里最好能提到一些具體的數(shù)字，比如有多少孩子參加了，一共舉辦了幾次講座之類的，這樣顯得更專業(yè)。
書寫注意事項：
總結(jié)里可以適當加入一些感想，但不能太多，畢竟這不是個人心得體會。比如，通過這次活動，老師覺得自己在講解食品安全知識方面還需要加強，尤其是在如何讓孩子聽得懂、記得住這方面。不過這里有個地方需要注意，有些總結(jié)可能會把感想寫得太過頭，反而忽略了總結(jié)本身的重點。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候別忘了檢查一下，確保沒有明顯的錯別字或者語法問題。有時候?qū)懼鴮懼?，可能會不小心用錯詞，比如把“蔬菜”寫成“菜蔬”，雖然不影響理解，但仔細看的話還是會發(fā)現(xiàn)問題。所以寫完后最好多看幾遍，確保文字通順，表達清楚。
幼兒園食品安全宣傳周活動總結(jié)怎么寫【篇5】 700字
幼兒園食品安全宣傳周活動總結(jié)
6月17日至27日是全國食品安全宣傳周。為深入宣傳貫徹食品安全法律法規(guī)，進一步普及食品安全知識，切實做好本年度食品安全宣傳周活動，按照教育局統(tǒng)一安排和部署，定于6月10日至22日長江幼兒園開展食品安全宣傳周活動。長江幼兒園組織開展以“共建誠信家園，同筑食品安全”為主題的食品安全宣傳教育活動。
我們向幼兒及家長宣傳食品安全法律法規(guī)的科普知識和正確的飲食觀念和食品安全觀念。使他們了解食品安全知識、提高自我保護能力，讓全社會知曉政府嚴厲打擊食品違法行為、保障人民群眾飲食安全的決心和信心，形成人人關(guān)心和支持參與食品安全工作的良好氛圍。
活動中，各班利用家長園地、宣傳欄、網(wǎng)上家長學(xué)校短信平臺向家長宣傳食品安全相關(guān)知識，增強家長食品安全意識。以食品衛(wèi)生安全與傳染病防治等知識為主要內(nèi)容，抓好常態(tài)化的健康教育活動，教師通過圖片、游戲、健康課等形式對幼兒進行了食品安全知識宣傳，比如：通過談話、參觀、主題游戲等形式，借助圖片、指偶、媒體課件開展《食品袋上的秘密》、《吃不完，怎么辦》、《東東為什么肚子疼》、《病從口入別大意》、《健康衛(wèi)士》等系列主題教育活動，通過生動有趣的活動讓孩子們了解什么是安全食品，為什么要吃安全食品等，增強全園師幼和家長的衛(wèi)生防病意識。
保健醫(yī)生還組織教師進行了食品衛(wèi)生安全知識培訓(xùn)，讓教師們在豐富食品安全知識的同時提高自我防護能力。
此次宣傳周活動的開展，進一步增強了全園師生和家長的食品安全防范意識，全園迅速掀起“共建誠信家園，同筑食品安全”的良好氛圍
幼兒園食品安全宣傳周活動總結(jié)。
篇5寫作要點163人覺得有用
幼兒園食品安全宣傳周活動開展得怎么樣了？這事挺重要，得好好總結(jié)一下。寫總結(jié)的時候，別光想著湊字數(shù)，要把關(guān)鍵點說清楚。先想好活動的主要目的，為啥搞這個宣傳周？是為了讓小朋友知道吃飯要注意什么，還是教家長怎么挑食材？把目標列出來，這樣寫起來心里就有底了。
活動中肯定做了不少事吧？像是組織講座、發(fā)傳單、搞小游戲之類的。把這些事情一件件記下來，別漏掉重要的環(huán)節(jié)。比如那次請醫(yī)生講食品安全知識，還有孩子們畫的關(guān)于健康飲食的畫，這些都是亮點。不過記得把重點放在效果上，不是說做了就好，得看達到啥效果，是不是真的讓大伙學(xué)到東西了。
材料收集也很關(guān)鍵，別光靠腦袋想，把相關(guān)的照片、視頻、簽到表都整理好。要是能有個反饋表就更好了，問問大家對活動的看法。當然，有些地方可能寫得不太順溜，比如描述活動細節(jié)時，可能會把“小朋友參與熱情很高”寫成“小朋友積極性特別高”，雖然意思一樣，但看起來就不那么順暢。不過只要大方向沒錯就行。
總結(jié)里還可以提提遇到的問題，比如場地布置上有點小麻煩，或者某些環(huán)節(jié)時間安排得不太合理。這些問題下次就可以改進，寫出來也不是丟臉的事，反而能讓后面的工作做得更好。比如那天講座開始前設(shè)備出了點狀況，耽誤了一點時間，這都是寶貴的經(jīng)驗。
小編友情提醒：
總結(jié)不是一個人的事情，最好能跟同事一起討論下，聽聽他們的意見。有時候自己寫的東西可能有盲點，別人一眼就能看出問題在哪。要是能把這些都考慮進去，寫出的總結(jié)就會更有價值。
幼兒園值周老師一周總結(jié)怎么寫【篇6】 1350字
時間飛逝，一個學(xué)年又將過去，回首本學(xué)年的工作，在積累好的經(jīng)驗的同時，反思存在的問題，促使自己不斷學(xué)習(xí)，努力提高，使自己的工作和業(yè)務(wù)能力逐漸成熟起來?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下:
一、思想素質(zhì)方面
在工作中，我有良好的集體意識和組織意識，服從領(lǐng)導(dǎo)分工，積極優(yōu)質(zhì)地完成各項任務(wù)，并真正與幼兒園榮辱與共，積極參與各種教育、教學(xué)改革，并提出自己的看法和具有建設(shè)性的意見和建議。作為一名教學(xué)副園長、一名專業(yè)的教育工作者，我有良好端正的工作態(tài)度，在工作中積極面對困難和辛苦，從不推辭。我還有著良好的心態(tài)去面對工作中的變革，不斷努力學(xué)習(xí)并適應(yīng)新的變革，形成了專業(yè)化學(xué)習(xí)的意識和理念。樹立了終身學(xué)習(xí)觀，這是現(xiàn)代社會發(fā)展、教育不斷改革對每個教師的必然要求。在現(xiàn)代終身教育的改革中，教師的自學(xué)首先是作為一種終身學(xué)習(xí)的形式而進行，我們應(yīng)該成為一個終身學(xué)習(xí)者，不斷學(xué)習(xí)、不斷自我成長，吸收新的理念。因此，我珍惜每一次的學(xué)習(xí)機會，無論是外出或是園內(nèi)，我都能從中吸取對自己有用的知識和經(jīng)驗，不斷完善、提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。并在實踐中不斷反思自己，不斷總結(jié)成功經(jīng)驗和尋找存在問題，尋找的解決方案，使自己的學(xué)習(xí)和工作更具有明確性、方向性。
二、工作的開展情況
1、積極認真主動地協(xié)助園長作好園內(nèi)各項工作的正常開展。協(xié)助園長策劃組織園內(nèi)的大型活動，如冬季運動會、慶六一認真細致地作好各項準備工作，把可能出現(xiàn)的情況都提前考慮在內(nèi)，使每次活動都能按計劃*完成，作到有條不紊，受到家長和老師的好評。
2、認真做好每日的日檢工作，及時給予新教師一些在教具準備及教學(xué)安排的合理化建議和意見;認真聽評課，就教學(xué)活動與老師及時溝通，對新教師給予教學(xué)活動指導(dǎo)，促進新教師盡快的提高教育教學(xué)水平。
3、及時做好教學(xué)用品和教具的采購工作和更新工作，并根據(jù)本園的特點，做好各班的教學(xué)用品和環(huán)境布置材料。嚴格執(zhí)行了園產(chǎn)管理制度，期初進行園產(chǎn)登記，平時做好貨物登記，學(xué)期末驗收，進行財產(chǎn)清理，盡量做到物盡其用。
4、做好校舍安全檢查維修工作，本學(xué)期我們堅持了大型玩具和設(shè)備設(shè)施的每天一小檢查，每周一大檢查制度，大到房屋小到螺絲都不放過，對幼兒的門窗、玻璃、自來水等發(fā)現(xiàn)問題及時維修、解決。我們本著安全工作無小事的原則，處處抓細節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，做到隱患及時清除，避免小事釀成大禍的發(fā)生。
5、對園內(nèi)的清潔衛(wèi)生建立每天一小掃，定期大掃除制度，清除死角。首先，整理好本班教室的衛(wèi)生，減少幼兒與細菌接觸的機會，窗戶每周擦拭一次，窗臺每天擦拭。教室洗刷間的地板隨臟隨擦，避免地面有水，使幼兒滑倒。對公共區(qū)域的衛(wèi)生落實到班級，各班包干區(qū)每天保持整潔，園內(nèi)操場每天保持沒有雜物。同時協(xié)助值周教師共同做好校園環(huán)境衛(wèi)生的檢查、清潔與保持工作。
6、我愿用我的熱心，換取孩子們的安心，我愿用我的真心，換取孩子們的開心，我愿用我的實心，換取所有人的認同。真正作到幼兒園如我家，把幼兒園的發(fā)展與自我連成一體，樹立了園興我榮，園衰我恥的主人翁精神。
工作著并快樂著，這是我今年的感受，雖然在工作中有時不近人意的地方，但是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來自同志們的理解和支持，我堅持自己在新的學(xué)年里會有更大的進步，更好的服務(wù)教師，服務(wù)幼兒和家長。
篇6寫作要點127人覺得有用
幼兒園值周老師一周總結(jié)怎么寫？這個問題估計不少新手老師都會遇到過。值周工作看似簡單，但要想寫好總結(jié)還真得下點功夫。
周一到周五，每天都有各種情況發(fā)生，光是記錄就費了不少時間。比如這周二有個小朋友把水杯打翻了，當時忙著幫忙收拾也沒顧得上詳細記下來，后來想想還是得補上這一筆。值周期間，孩子們的表現(xiàn)各有不同，有的特別積極主動，有的則需要多些耐心引導(dǎo)。還有一次戶外活動時，有幾個孩子跑得太快差點摔倒，當時趕緊提醒他們注意安全，還好最后沒事。這些細節(jié)都得體現(xiàn)在總結(jié)里，不然領(lǐng)導(dǎo)看了會覺得敷衍了事。
寫總結(jié)的時候，最好能結(jié)合實際情況，把每天的重點工作列出來。像晨檢、課間紀律、午餐管理這些常規(guī)工作都得涵蓋進去。上周五的時候，班上有幾個孩子情緒不太好，一個是因為沒吃到喜歡的點心，另一個則是跟小伙伴鬧別扭了。處理這些問題時，既要安撫孩子的情緒，也要跟家長溝通清楚情況，這點很重要。總結(jié)里要是把這些情況都寫明白，領(lǐng)導(dǎo)也會覺得你用心負責(zé)。
書寫注意事項：
值周總結(jié)里還可以加上一些改進建議。比如說最近發(fā)現(xiàn)午休時有些孩子睡得晚，第二天精神狀態(tài)不好，是不是可以調(diào)整一下作息時間？還有就是個別小朋友不太遵守規(guī)則，是不是可以通過游戲的方式讓他們更容易接受？這些都是值得思考的地方。不過，提建議的時候要注意措辭，別顯得太生硬，畢竟大家都是為了孩子好。
寫總結(jié)的時候難免會有點疏漏。有時候剛寫完就發(fā)現(xiàn)自己漏掉了某件事，這時候就得趕緊補充上去。比如周三下午組織的親子活動，當時忙著拍照記錄就沒顧得上寫太多感受，現(xiàn)在想起來還是挺有意義的，應(yīng)該把當時的亮點也寫進去才對。還有就是數(shù)據(jù)統(tǒng)計這部分，千萬別弄錯了，一旦出錯可能會影響整個總結(jié)的質(zhì)量。
