2025年教師開(kāi)學(xué)第一周工作總結(jié)怎么寫(xiě) 【篇1】550字
俗話說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難，開(kāi)學(xué)的工作千頭萬(wàn)緒，但是在全體師生的共同努力下，整個(gè)校園秩序井然，同學(xué)們迅速的從假期狀態(tài)回到了緊張有序的學(xué)習(xí)狀態(tài)中，師生的工作學(xué)習(xí)顯得樂(lè)觀而充滿(mǎn)生機(jī)。下面就上周情況做以下總結(jié)
1、禮儀方面：首先，要特別表?yè)P(yáng)值日班級(jí)六(一)班，開(kāi)學(xué)第一周就按時(shí)到崗，每一位執(zhí)勤學(xué)生都拿出了的精神面貌，使學(xué)校充滿(mǎn)溫馨。有些同學(xué)見(jiàn)到老師就很禮貌的打招呼，特別值得表?yè)P(yáng)，也希望其他同學(xué)向此學(xué)習(xí)。
2、學(xué)習(xí)方面：上周主要是進(jìn)行常規(guī)教育，營(yíng)建一個(gè)積極健康向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期開(kāi)學(xué)的態(tài)勢(shì)良好，學(xué)生能延續(xù)很好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，低年級(jí)的學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，努力改變自己的不良習(xí)慣，也進(jìn)入了一個(gè)較穩(wěn)定的階段。早自習(xí)，教室里傳來(lái)的讀書(shū)聲使整個(gè)校園更有詩(shī)意!特別表?yè)P(yáng)一(1)、一(2)、二(1)、二(2)、二(3)、三(3)、四(1)、四(3)、五(1)、五(2)、六(1)、六(3)班。
3、紀(jì)律方面：同學(xué)們都能認(rèn)真完成眼保健操和課間操;路隊(duì)方面，大部分班級(jí)都能有序的排隊(duì)出校門(mén)，特別要表?yè)P(yáng)二(3)、三(2)、四(2)、五(2)、五(3)、六(2)、六(3)班。
4、衛(wèi)生方面：由于開(kāi)學(xué)前期做了一系列準(zhǔn)備工作，所以學(xué)校的衛(wèi)生保持良好，但偶爾在校園的某一角會(huì)發(fā)現(xiàn)果皮紙屑等垃圾，希望同學(xué)們?cè)谝院蟮纳钪心芨牡魜y丟的不良習(xí)慣，讓校園環(huán)境更添美麗風(fēng)采!
新的學(xué)期新的精彩，讓我們歡聚在王家沖共創(chuàng)美好明天!謝謝大家!
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)215人覺(jué)得有用
開(kāi)學(xué)一周結(jié)束了，得趕緊把這周的工作做個(gè)總結(jié)。這幾天事情不少，頭緒也挺多的，所以得好好理一理。
周一剛開(kāi)學(xué)，學(xué)生們陸續(xù)返校，教室里一下子熱鬧起來(lái)。我得先把學(xué)生名單核對(duì)一下，這事看似簡(jiǎn)單，但也有點(diǎn)麻煩。有些學(xué)生名字寫(xiě)得潦草，有的還改了名字，這就得一個(gè)個(gè)確認(rèn)。后來(lái)發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)學(xué)生還沒(méi)到，就趕緊聯(lián)系家長(zhǎng)，這才搞清楚情況。這過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)班里的桌椅有點(diǎn)舊了，有幾個(gè)地方晃悠得很厲害，得找人修修。
周二上午開(kāi)完會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)交代了不少任務(wù)，主要是關(guān)于新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。我得抓緊時(shí)間制定詳細(xì)的課程表，還要提前備課。下午的時(shí)候，有個(gè)同事過(guò)來(lái)幫忙檢查了一下電腦設(shè)備，說(shuō)是投影儀有點(diǎn)問(wèn)題，需要維修。這讓我想起前幾天教研組開(kāi)會(huì)時(shí)討論過(guò)的多媒體教學(xué)問(wèn)題，看來(lái)得提醒技術(shù)部門(mén)盡快解決。
周三學(xué)生開(kāi)始正式上課，課堂紀(jì)律還不錯(cuò)，孩子們都很認(rèn)真。不過(guò)有件事讓我有點(diǎn)擔(dān)心，就是有幾個(gè)學(xué)生作業(yè)完成得不太理想，成績(jī)下滑比較明顯。我得抽空跟他們聊聊，看看是不是遇到了什么困難。另外，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)學(xué)生好像不太適應(yīng)新的學(xué)習(xí)節(jié)奏，總是走神，這也得想辦法幫幫他。
周四學(xué)校組織了一次小型座談會(huì)，大家交流了一下教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。會(huì)上提到的一些方法我覺(jué)得很有用，像是利用小組合作提高學(xué)生的參與度，還有通過(guò)游戲的方式讓學(xué)生更好地掌握知識(shí)點(diǎn)。我打算下周試試看，看看效果怎么樣。晚上回家后，我還整理了一下本周的教學(xué)資料，感覺(jué)還挺充實(shí)的。
周五早上處理了一些日常事務(wù)，比如批改作業(yè)、回復(fù)家長(zhǎng)的郵件。中午的時(shí)候，有個(gè)學(xué)生跑來(lái)說(shuō)想?yún)⒓訉W(xué)校的興趣小組，我得趕緊去登記一下。下午的時(shí)候，有個(gè)同事問(wèn)我下個(gè)月的公開(kāi)課準(zhǔn)備得怎么樣了，我這才意識(shí)到自己得加快進(jìn)度了。晚上回家后，我又翻了翻教材，想著怎么能把接下來(lái)的內(nèi)容講得更生動(dòng)一些。
這一周下來(lái)，感覺(jué)既忙碌又充實(shí)。雖然每天都有很多事情要做，但看到學(xué)生們一天天進(jìn)步，心里還是很開(kāi)心的。不過(guò)，工作總會(huì)有疏漏的地方，比如有時(shí)候記事本忘帶回家，差點(diǎn)耽誤了第二天的準(zhǔn)備。還有一次，我在打印材料時(shí)忘了調(diào)整紙張大小，結(jié)果出來(lái)的效果不太理想，得重新弄一遍。這些問(wèn)題提醒我要更加細(xì)心才行。
希望接下來(lái)的日子里能做得更好，畢竟教書(shū)育人是個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要不斷改進(jìn)和努力。
小學(xué)教師開(kāi)學(xué)第一周值周總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】 2400字
同學(xué)們、老師們，早上好，今天由我為大家總結(jié)一下上周值周情況。上周是開(kāi)學(xué)的第一周，上周在上周開(kāi)展了開(kāi)學(xué)典禮，同學(xué)們都能夠從假期狀態(tài)很快回到學(xué)習(xí)狀態(tài)，師生的工作學(xué)習(xí)顯得樂(lè)觀而充滿(mǎn)生機(jī)。四區(qū)里領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校進(jìn)行了新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作檢查，周五召開(kāi)了全校家長(zhǎng)會(huì)，在會(huì)上楊老師為家長(zhǎng)們講授了一堂深刻而有意義的課?；仡櫳现埽粗苡?jì)劃布置的各項(xiàng)工作得到有序推進(jìn)，現(xiàn)在介紹一下上周的值周情況：
一、做得好的地方1、衛(wèi)生方面：各班學(xué)生都把集體榮譽(yù)放在首位，每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得非常干凈，校園內(nèi)公共場(chǎng)地的衛(wèi)生干凈整潔，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)紙屑雜物，這是同學(xué)們環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)的表現(xiàn)，也是老師們辛勤工作的結(jié)果。2、紀(jì)律方面：早讀的紀(jì)律非常好，各個(gè)班級(jí)的學(xué)生都能夠自主有序地利用早晨認(rèn)真進(jìn)行早讀。同學(xué)們都能以飽滿(mǎn)的精神參加升旗儀式與廣播操，列隊(duì)整齊。校園里秩序井然，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。3、放學(xué)路隊(duì)方面：經(jīng)過(guò)各班班主任老師的教育，下午放學(xué)絕大部分的班級(jí)都能按時(shí)集合，整理好隊(duì)伍，舉著班牌整齊有序地列隊(duì)從班級(jí)門(mén)口出發(fā)，一直走出校門(mén)口。
二、上周同學(xué)們普遍都變現(xiàn)得挺好，但是還有些方面是今后需要改進(jìn)的：1、早上進(jìn)校禮儀需要改善。有些同學(xué)過(guò)了一個(gè)年之后，似乎把應(yīng)該時(shí)刻銘記在心的文明禮儀都拋之腦后了。進(jìn)校門(mén)匆匆忙忙，總是沒(méi)有意識(shí)到要向老師和保安叔叔問(wèn)聲好。不過(guò)相比較而言，低年級(jí)的小朋友還是做得非常不錯(cuò)的。2、 課間活動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生在過(guò)道內(nèi)有追逐狂打的現(xiàn)象，這是非常危險(xiǎn)的，較容易發(fā)生事故。希望引起各位老師和同學(xué)的重視。3、 春天來(lái)了，校園里的花兒都開(kāi)了，形成了一道美麗的風(fēng)景，但是有個(gè)別同學(xué)卻破壞了這道美麗的風(fēng)景線?；▋菏怯脕?lái)欣賞的，不是用來(lái)采摘的，摘下來(lái)的花朵就不美了。希望同學(xué)們能愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)校園壞境。4、 在食堂就餐時(shí)，很多同學(xué)打好飯菜后轉(zhuǎn)身就走，迫不及待地想要享用自己的午餐，從不舍得對(duì)打菜打飯的阿姨們說(shuō)一聲謝謝，老師甚至還看到過(guò)有同學(xué)因?yàn)榈鹊貌荒蜔┝藢?duì)阿姨說(shuō)出不好聽(tīng)的話，不僅沒(méi)有考慮到食堂阿姨們的辛苦，還這樣沒(méi)有禮貌。親愛(ài)的同學(xué)們，食堂阿姨們每天都非常辛苦地為我們做美味的午餐，我希望從今天開(kāi)始每位同學(xué)都不會(huì)吝嗇口中的“謝謝”，因?yàn)槲蚁嘈藕鐦蛐W(xué)的學(xué)生都是很懂禮貌的好學(xué)生。還有用餐后，發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)放碗筷時(shí)，從距離碗桶很遠(yuǎn)的地方往里扔，這樣極易造成碗筷的損壞，希望這些同學(xué)，文明用餐，愛(ài)護(hù)學(xué)校的物品。
上周是本學(xué)期的第八周，我也圓滿(mǎn)完成值周任務(wù)。上周星期一到星期四是陰雨連綿，教室和走廊非常濕滑，但全體老師都能克服困難，按時(shí)到校，自覺(jué)地按學(xué)校的工作計(jì)劃做好各項(xiàng)工作，體現(xiàn)了瀏小人的精神風(fēng)貌。值得欣慰的是在一周又一周的領(lǐng)導(dǎo)和值日老師的規(guī)范下，同學(xué)們的行為習(xí)慣越來(lái)越文明了，亂丟亂扔的現(xiàn)象少了，在走廊和樓梯間追逐打鬧的學(xué)生少了，在校園內(nèi)吃零食的學(xué)生少了，喜歡讀書(shū)的學(xué)生增多了，讓整個(gè)校園春意盎然。
回顧上周工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、學(xué)校各教研組組長(zhǎng)對(duì)全體教師常規(guī)教學(xué)(備課、作業(yè)批改)工作進(jìn)行了檢查。加強(qiáng)了教學(xué)工作的過(guò)程管理，對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行了實(shí)時(shí)監(jiān)控。星期五湖南一師崗位培訓(xùn)班的楊老師在22班上了一節(jié)生動(dòng)活潑的活動(dòng)課。
2、德育處組織評(píng)選了18班、20班、26班三個(gè)長(zhǎng)沙市優(yōu)秀班級(jí)。
3、繼續(xù)加強(qiáng)了安全衛(wèi)生工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了手足口病的預(yù)防和宣傳教育，衛(wèi)生監(jiān)督崗的學(xué)生對(duì)學(xué)校各處衛(wèi)生進(jìn)行了檢查和監(jiān)督。春季是各種病菌傳播的季節(jié)，希望同學(xué)們養(yǎng)成愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣，有效預(yù)防各種流行病、傳染病的傳播。
校園優(yōu)美整潔是我校的特點(diǎn)，我們要做到不亂扔，同時(shí)在校園內(nèi)要繼續(xù)開(kāi)展“彎腰”活動(dòng)，只有越來(lái)越多的同學(xué)們加入到了“彎腰”活動(dòng)中來(lái)，我們的校園才會(huì)變得更美，保持校園衛(wèi)生是我們每個(gè)瀏小人的責(zé)任。
4、上周行政和值周老師狠抓早到校現(xiàn)象，星期五早到校學(xué)生明顯減少，希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守學(xué)校到校時(shí)間，珍視自身生命安全。
在上周的值日中我們也發(fā)現(xiàn)有不和諧的音符，雖然這些事件是偶然的，也是極個(gè)別的，但卻也或多或少折射出我們同學(xué)目前存在的一些問(wèn)題：
一、課間午間要文明休息
有些同學(xué)課間玩的都是些追逐打鬧的游戲，拼命地奔跑。跑得滿(mǎn)頭是汗，一到上課就會(huì)變得沒(méi)有精神，有時(shí)在跑時(shí)會(huì)撞到別人，不僅傷了別人也傷了自己。文明休息是我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做到，并且有很大義務(wù)做到的事。
另外，在午間休息時(shí)段，很多同學(xué)會(huì)處理學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，但有的學(xué)生在大聲吵鬧，有的學(xué)生在操場(chǎng)上玩耍，要值日老師督促才進(jìn)教室。在校園里偶爾還能聽(tīng)到同學(xué)們之間罵臟話，不講文明，希望我們同學(xué)們一定要做一個(gè)講文明，懂禮儀的陽(yáng)光少年。
二、下樓梯不要奔跑
我們觀察到，一部分同學(xué)在樓梯間行走時(shí)，隨意奔跑現(xiàn)象十分嚴(yán)重，特別是中餐時(shí)有的男同學(xué)可以說(shuō)是飛奔下樓，有些同學(xué)甚至還要互相拉扯，因而存在非常嚴(yán)重的安全隱患。如果你在拉扯中跌倒，后面的同學(xué)又止不住腳步，那么是否要發(fā)生嚴(yán)重的踩踏事故，危及我們的生命呢。所以我要提醒這些同學(xué)特別是中高年級(jí)同學(xué)要加強(qiáng)安全意識(shí)，增強(qiáng)秩序感。
三、關(guān)于早晨和中午早到學(xué)校的問(wèn)題
我們發(fā)現(xiàn)有許多學(xué)生早上和中午很早就到了學(xué)校門(mén)口，有的在學(xué)校對(duì)面的商店前逗留玩耍，有的在聚集在的路邊聊天，還有的從這邊跑到路對(duì)面。值日老師督促其進(jìn)學(xué)校，有的學(xué)生怕，就沖到馬路對(duì)面的商店。早到學(xué)校，在上學(xué)路上存在很大的安全隱患，希望同學(xué)們重視自身安全，嚴(yán)格遵守學(xué)校的到校時(shí)間。
學(xué)校通過(guò)每周推薦優(yōu)秀書(shū)目的活動(dòng)，著力打造書(shū)香校園。因?yàn)樽x書(shū)是師生精神成長(zhǎng)的重要源泉。要建設(shè)“書(shū)香校園”，就是要崇尚良好的校園讀書(shū)風(fēng)氣，我們倡導(dǎo)師生共同重視讀書(shū)，讓讀書(shū)成為師生的一種生活方式，讓書(shū)籍成為師生成長(zhǎng)的養(yǎng)料、進(jìn)步的階梯。本周推薦的書(shū)是《動(dòng)植物之謎》，書(shū)中有“食人的花”、“領(lǐng)航的海豚”“奇異的雙頭蛇”等，它能把你帶進(jìn)一個(gè)有趣而神秘的動(dòng)植物世界，讓我們一起去探索未知的動(dòng)植物世界吧!
最后，祝大家在新的一周工作順利,學(xué)習(xí)進(jìn)步,心情愉快!
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)166人覺(jué)得有用
開(kāi)學(xué)了，學(xué)校里各種事情多起來(lái)，值周總結(jié)每個(gè)老師都得寫(xiě)。小學(xué)老師頭一回值周，可能有點(diǎn)懵，不知道從哪下手。其實(shí)總結(jié)也不是很難，就是把這一周的情況梳理一下，有啥事都記下來(lái)就行。
先說(shuō)說(shuō)值周的重點(diǎn)，主要是看學(xué)生們的日常表現(xiàn)，比如上課紀(jì)律、課間活動(dòng)秩序啥的。還有就是衛(wèi)生情況，教室和操場(chǎng)干凈不干凈，這些都是重點(diǎn)。寫(xiě)的時(shí)候，要把觀察到的事寫(xiě)清楚，比如哪天哪個(gè)班紀(jì)律特別好，哪個(gè)地方衛(wèi)生沒(méi)搞好。要是碰到突發(fā)事件，也別忘了記上一筆，比如誰(shuí)受傷了，誰(shuí)打架了，該怎么處理之類(lèi)的。
記得把時(shí)間地點(diǎn)都寫(xiě)明白，這樣領(lǐng)導(dǎo)看的時(shí)候能知道具體是啥時(shí)候、哪里出了問(wèn)題。寫(xiě)的時(shí)候別光顧著記流水賬，得把關(guān)鍵的地方挑出來(lái)，說(shuō)說(shuō)為啥會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，應(yīng)該怎么改進(jìn)。比如說(shuō)紀(jì)律差是因?yàn)榘嘀魅螞](méi)管住，還是因?yàn)閷W(xué)生們太調(diào)皮了，然后想個(gè)辦法解決。
值周總結(jié)還得帶點(diǎn)感情，不是那種夸張的表?yè)P(yáng)，而是真實(shí)的想法。要是看到學(xué)生進(jìn)步了，就寫(xiě)幾句鼓勵(lì)的話；要是覺(jué)得某方面做得不好，也可以提建議，但別說(shuō)得太直白，稍微委婉一點(diǎn)。比如，“希望下次能更好”比“這次太差勁了”聽(tīng)起來(lái)舒服些。
有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)會(huì)遇到一些小麻煩，比如時(shí)間久了記不清細(xì)節(jié)了，這時(shí)候可以找找當(dāng)時(shí)的記錄，或者問(wèn)問(wèn)別的老師幫忙回憶一下。不過(guò)有些事可能確實(shí)記不太清，那就大概寫(xiě)寫(xiě)，別為了湊字?jǐn)?shù)瞎編。
小編友情提醒：
別忘了檢查一遍，看看有沒(méi)有漏掉重要的事，或者有沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)字。寫(xiě)完后最好放一會(huì)兒再看，說(shuō)不定能發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題。雖然總結(jié)看起來(lái)簡(jiǎn)單，但寫(xiě)好了能讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你刮目相看，也能讓自己對(duì)工作更有數(shù)。
教師開(kāi)學(xué)第一周工作總結(jié)推薦怎么寫(xiě)【篇3】 1950字
新學(xué)期已過(guò)一周，俗話說(shuō)，“好的開(kāi)始是成功的一半”，下面就從紀(jì)律、衛(wèi)生和學(xué)習(xí)等方面總結(jié)一下一周來(lái)班級(jí)的情況。
一、紀(jì)律方面
大部分同學(xué)都能迅速回歸到“有組織、有紀(jì)律”的學(xué)校生活中來(lái)，謹(jǐn)記校規(guī)校紀(jì)及新學(xué)期班規(guī)班紀(jì)，很好的維護(hù)了班集體的形象。但有些問(wèn)題也是不容忽視的：
1、課間紀(jì)律不算理想，依然有部分同學(xué)吵鬧到上課前的最后一分鐘，不能很快進(jìn)入課前準(zhǔn)備狀態(tài);
2、跑操時(shí)不算齊，口號(hào)不太響亮，有個(gè)別同學(xué)跟不上，影響班級(jí)總體形象;
3、最嚴(yán)重的違紀(jì)行為：劉竹韻和王炳霖兩位同學(xué)周五午餐時(shí)用校牌占位，違反校紀(jì)，給班級(jí)抹黑，已讓兩位同學(xué)回家中午用餐、午休，并扣相應(yīng)操行考核分。請(qǐng)其他同學(xué)一定引以為戒，銘記校規(guī)校紀(jì)，時(shí)時(shí)處處以班級(jí)利益為重。
請(qǐng)同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的時(shí)間里，改正以上問(wèn)題，嚴(yán)于律己!
二、衛(wèi)生方面
這一方面做得不盡如人意，是每位同學(xué)接下來(lái)都應(yīng)努力做好的：
1、室外 大部分組長(zhǎng)及組員都能按時(shí)、保質(zhì)保量完成，但有極個(gè)別組存在組員值日不積極或敷衍的情況：陳童琳小組，請(qǐng)其他同學(xué)一定加強(qiáng)責(zé)任意識(shí) ，認(rèn)真、快速的做好值日，保證室外花壇的清潔;
需要表?yè)P(yáng)的是：新上任的室外副衛(wèi)生委員——王宇琪非常有責(zé)任心，盡職盡責(zé)，工作到位，希望繼續(xù)保持。
2、室內(nèi) 同學(xué)們自己桌子周?chē)男l(wèi)生情況不容樂(lè)觀，部分同學(xué)沒(méi)有良好的衛(wèi)生保持習(xí)慣，座位周?chē)傆袕U紙，請(qǐng)同學(xué)們只可保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，隨時(shí)撿起地上的廢紙，為他人、也為自己創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;
前門(mén)及后門(mén)的玻璃擦得不太理想，請(qǐng)相關(guān)同學(xué)一定把工作做好。
室內(nèi)、外衛(wèi)生委員一定加強(qiáng)檢查、督促，金云俊在這一方面做得不錯(cuò)。
另外，馬英翔同學(xué)在年前研究生考試期間，主動(dòng)到校值日，雖然那天下過(guò)大雪，非常寒冷，依然準(zhǔn)時(shí)到校打掃，令人欽佩。
三、學(xué)習(xí)方面
從開(kāi)學(xué)第一天起，緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活便拉開(kāi)了序幕，大部分同學(xué)很快進(jìn)入了狀態(tài)，學(xué)習(xí)積極性高，聽(tīng)講認(rèn)真，很好的保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量，對(duì)以下同學(xué)提出表?yè)P(yáng)：
語(yǔ)文：本周語(yǔ)文進(jìn)行了兩次周結(jié)，要求家長(zhǎng)過(guò)目、簽字：在第一次周結(jié)中獲得滿(mǎn)分的有：14人
王彤 隋曉陽(yáng) 荊玉潔 姜艾辛 劉瑤 鄒云霖 孫小淳 董雨姝 楊子嘉 李睿琦 姜岱君 趙寅澍 戴佳琦 秦嘉蔚
望以上同學(xué)再創(chuàng)佳績(jī)!注：本次測(cè)試95分為合格。
數(shù)學(xué)：本周老師對(duì)假期作業(yè)進(jìn)行了批閱與總結(jié)，一批同學(xué)的作業(yè)脫穎而出。態(tài)度認(rèn)真、書(shū)寫(xiě)工整的有：
王琛 董曉藝 張寅璇 姜艾辛 戴佳琦 楊子嘉 李睿琦 孫一萌 王炳霖 趙寅澍 王宇琪 賈鈞杰 柳潤(rùn)銘 龍彥辰 王楚寧
請(qǐng)以上同學(xué)繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，其他同學(xué)向他們看齊。
注：上周五最后一節(jié)課進(jìn)行數(shù)學(xué)周結(jié)，成績(jī)下周公布。
英語(yǔ)：本周英語(yǔ)進(jìn)行了一次針對(duì)假期作業(yè)的測(cè)試，主要是單詞方面，目的是檢查同學(xué)們假期英語(yǔ)作業(yè)質(zhì)量;總體并不樂(lè)觀，部分同學(xué)態(tài)度不認(rèn)真，僅能寫(xiě)上一半，更有的同學(xué)20幾分，在開(kāi)學(xué)伊始便落在了后面。當(dāng)然，也有部分同學(xué)成績(jī)很好：
120分以上的有：孫小淳 董曉藝 姜岱君 李佳駿 王琛 高曲怡 楊子嘉 李睿琦 龍彥辰 姜艾辛
110分以上的有：戴佳琦 由瑾瑜 劉禎 孫銘鴻 王炳霖 隋曉陽(yáng) 張旭光
100分以上的有：董雨姝 王楚寧 于軾蒙 穆培媧(進(jìn)步最大)
其他同學(xué)成績(jī)都不算理想，要求家長(zhǎng)過(guò)目、簽字，共同督促孩子取得進(jìn)步!
以上從三個(gè)方面總結(jié)了開(kāi)學(xué)一周來(lái)班級(jí)各方面情況，希望同學(xué)們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，盡快調(diào)整好狀態(tài)，以最好的姿態(tài)迎接新的學(xué)期，迎接即將到來(lái)的地理會(huì)考!
最近一周發(fā)生的事情使我的許多看法和想法有了很大的轉(zhuǎn)變。上周日得知溫州動(dòng)車(chē)追尾事件發(fā)生，當(dāng)時(shí)也沒(méi)太在意，以為就是普通的交通事故，應(yīng)該沒(méi)有乘客傷亡。結(jié)果周一下午打完工返回學(xué)校的路上，無(wú)聊打開(kāi)微薄才得知超過(guò)30多個(gè)人的人員傷亡，尤其是看到年僅2歲多的小女孩在事故發(fā)生22小時(shí)候才得以解救，而她爸爸媽媽都已經(jīng)遇難。整個(gè)人非常的心痛，晚上回到家又看到小伊伊爸媽生前寫(xiě)的一些微薄，眼淚不停的往下掉。年僅2歲的孩子就要經(jīng)歷這一切，她以后的路究竟要怎么走。真的難以想象...每當(dāng)看到關(guān)于她的新聞我都忍不住掉眼淚。真心為她祝福和祈禱，希望她能夠早日康復(fù)，希望她以后的人生都能夠一切順利，希望老天能夠更多更好的眷顧她，希望她能夠比常人得到更多的愛(ài)和幸福。才2歲的孩子，本應(yīng)該享受爸媽給予她最多的關(guān)愛(ài)，可這個(gè)時(shí)候，因?yàn)橐粓?chǎng)事故原本幸福的女孩兒一下成為孤兒。她還那么小，根本不了解爸媽永遠(yuǎn)離開(kāi)她的意義，甚至她還來(lái)不及記住爸媽的模樣，來(lái)不及讓爸媽看到她懂事的樣子，來(lái)不及多喊幾次爸爸媽媽。為什么年僅2歲的小伊伊就要承受這不尋常的一切。希望整個(gè)社會(huì)都能夠善待她!其實(shí)我特別想為她做些什么，只是我現(xiàn)在也沒(méi)有能力去幫助她，只能在內(nèi)心默默的為她祈禱和祝福，希望她能夠早日忘記傷痛，能夠快樂(lè)的成長(zhǎng)!不僅是小伊伊，還有其他遇難的乘客，我都希望他們能夠在沒(méi)有動(dòng)車(chē)的天國(guó)快樂(lè)的生活下去!因?yàn)橐粓?chǎng)人為的事故，讓這么多的家庭支離破碎....生命真的是太脆弱了!
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)243人覺(jué)得有用
新學(xué)期開(kāi)始了，作為一名老師，第一周的工作其實(shí)挺忙的。這周主要是熟悉學(xué)生情況，還有準(zhǔn)備教學(xué)計(jì)劃啥的。一開(kāi)始接到名單的時(shí)候，我得挨個(gè)兒核對(duì)名字，生怕弄錯(cuò)了誰(shuí)是誰(shuí)。后來(lái)想想，這也算好事，至少能讓我提前了解每個(gè)學(xué)生的性格。
上課第一天，學(xué)生們都比較興奮，教室里鬧哄哄的。我站在講臺(tái)上，看著他們嘰嘰喳喳的樣子，心里想著得趕緊讓他們安靜下來(lái)。我試了試用眼神暗示，結(jié)果好像沒(méi)啥效果，于是就提高嗓門(mén)喊了一句：“安靜！”這一嗓子下去，總算有點(diǎn)作用了。
課程表上的科目不少，每節(jié)課都要準(zhǔn)備不同的東西。像語(yǔ)文課，得提前找些有趣的素材，數(shù)學(xué)課的話，就得多琢磨題目類(lèi)型。這不，備課的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)有道題的答案似乎有問(wèn)題，但我沒(méi)急著改，打算第二天問(wèn)問(wèn)同事是不是真的搞錯(cuò)了。畢竟大家的經(jīng)驗(yàn)都很寶貴，多交流一下總沒(méi)錯(cuò)。
批改作業(yè)也是個(gè)大頭。這周收上來(lái)的好多本子，有的字寫(xiě)得工工整整，看得我心里特別舒服；有的，潦草得簡(jiǎn)直沒(méi)法看，還得一個(gè)個(gè)去問(wèn)清楚。有個(gè)學(xué)生交上來(lái)的作文，開(kāi)頭部分還能看出點(diǎn)思路，后面卻完全跑題了，我覺(jué)得可能是他寫(xiě)得太快了，沒(méi)顧得上好好構(gòu)思。
除了日常的教學(xué)工作，我還得處理一些班級(jí)管理的事。有天中午發(fā)現(xiàn)教室里有垃圾沒(méi)倒，我就順手提出去了。本來(lái)以為就這么簡(jiǎn)單的事，沒(méi)想到下午班干部來(lái)找我說(shuō)，值日表上不是這樣安排的。哎呀，這下才知道自己好心辦了壞事，下次得先問(wèn)問(wèn)清楚再行動(dòng)。
跟家長(zhǎng)溝通也很重要。有位家長(zhǎng)給我發(fā)消息說(shuō)孩子最近狀態(tài)不太好，我回了個(gè)消息表示理解，并約了個(gè)時(shí)間詳聊。我覺(jué)得這種事不能拖，早點(diǎn)解決對(duì)孩子也有好處。不過(guò)寫(xiě)回復(fù)的時(shí)候，我差點(diǎn)把“理解”打成“諒解”，還好及時(shí)改過(guò)來(lái)了。
教師開(kāi)學(xué)第一周工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇4】 3800字
新學(xué)期第一周工作在全校老師、同學(xué)們的緊張忙碌中順利結(jié)束了。由于開(kāi)學(xué)前學(xué)校行政班子、全體教師做了大量、充分的準(zhǔn)備工作，從8月30日(星期一)學(xué)生到校第一天起，按周計(jì)劃布置的各項(xiàng)工作得到有序推進(jìn)，為本學(xué)期的起步工作奠定了良好基礎(chǔ)。9月1日(星期三)正式上課。同學(xué)們能夠很快從假期狀態(tài)回復(fù)到學(xué)習(xí)狀態(tài)中，全校師生的工作學(xué)習(xí)顯得樂(lè)觀而充滿(mǎn)生機(jī)。現(xiàn)在總結(jié)一下上周的值周情況:
一、做得比較好的地方
1、班級(jí)管理方面:開(kāi)學(xué)第一周，各班都能按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，加強(qiáng)了學(xué)生的系列常規(guī)教育，從進(jìn)出樓梯、做操站位到進(jìn)上下學(xué)交接等方面都做了統(tǒng)一要求和訓(xùn)練。尤其是班主任老師下班及時(shí)，班級(jí)管理在開(kāi)學(xué)第一天就很快進(jìn)入正規(guī)，全校秩序有條不紊。特別是剛從幼兒園升入一年級(jí)的小同學(xué)，在很短的時(shí)間內(nèi)很快地適應(yīng)了新環(huán)境的小學(xué)校園的生活。
2、衛(wèi)生方面:8月31日上午，全校進(jìn)行了全面的、徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的一個(gè)學(xué)期。由于各部門(mén)衛(wèi)生觀念強(qiáng)、督促檢查到位，各班真正做到了窗明地凈、一塵不染。各班學(xué)生都把集體榮譽(yù)放在首位，每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得非常干凈，校園內(nèi)公共場(chǎng)地的衛(wèi)生干凈整潔，很少發(fā)現(xiàn)紙屑雜物，這是同學(xué)們環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)的表現(xiàn)，也是全校師生和學(xué)校清潔工辛勤工作的結(jié)果。
3、紀(jì)律方面:早讀午讀的紀(jì)律比較好，各個(gè)班級(jí)的大多數(shù)學(xué)生早上、下午一進(jìn)到教室在班干部的組織下都能夠自主有序地認(rèn)真進(jìn)行早讀和午讀，自覺(jué)看書(shū)、讀書(shū)，下班老師下班及時(shí)，有的老師甚至提前20分以上到班組織學(xué)生早讀。同學(xué)們都能以飽滿(mǎn)的精神參加升旗儀式、隊(duì)形訓(xùn)練和做廣播操，列隊(duì)整齊，隊(duì)禮也比較規(guī)范。校園里秩序井然，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，各班上課時(shí)的課堂紀(jì)律都比較好，絕大部分同學(xué)都能認(rèn)真的聽(tīng)老師講課。
4、放學(xué)路隊(duì)方面:開(kāi)學(xué)第一周由于一年級(jí)新生沒(méi)有及時(shí)辦理到接送卡。學(xué)校沒(méi)有執(zhí)行上下學(xué)交接制度。所以上午和下午放學(xué)時(shí)，顯得有點(diǎn)混亂，放學(xué)回家的學(xué)生和來(lái)學(xué)校接孩子的家長(zhǎng)由于人數(shù)太多，導(dǎo)致校門(mén)走道出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象。但是一年級(jí)新生在班主任老師的教育和帶領(lǐng)下，中午和下午的放學(xué)都能按時(shí)排著整齊的隊(duì)伍到指定的地點(diǎn)集合，等待與家長(zhǎng)的交接。
同學(xué)們?cè)谶@周有許多閃光點(diǎn)，例如:有些同學(xué)在樓道和操場(chǎng)看見(jiàn)地上有紙屑，便主動(dòng)的撿到垃圾桶內(nèi)，在此提出表?yè)P(yáng)。請(qǐng)同學(xué)們想一想，如果我們每個(gè)人都彎腰撿一片紙，那就是一千多張紙，我們每個(gè)人看見(jiàn)紙屑就撿，那么，我們的學(xué)校就會(huì)變得干干凈凈，希望同學(xué)們能像撿紙片的同學(xué)學(xué)習(xí)。
二、今后需要改進(jìn)的方面
1、早上中午進(jìn)校禮儀需要改善。有少數(shù)二年級(jí)以上的同學(xué)進(jìn)校園時(shí)沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾，很多同學(xué)進(jìn)出校門(mén)沒(méi)有主動(dòng)向向值周老師問(wèn)好。還有的同學(xué)進(jìn)校門(mén)匆匆忙忙，雖然有向老師問(wèn)好，但是敬隊(duì)禮姿勢(shì)、動(dòng)作不夠規(guī)范。個(gè)別二年級(jí)以上的學(xué)生沒(méi)有穿校服到學(xué)校。
2、課間活動(dòng)時(shí)同學(xué)們?cè)谧呃群蜆翘萆媳寂?、追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)重(特別是二樓走廊所在的部分班級(jí))，同時(shí)還有發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)上下樓梯不靠右走的。同學(xué)們，“跑”是一項(xiàng)有益的健康的運(yùn)動(dòng)，但是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現(xiàn)事故，希望同學(xué)們注意安全，做一個(gè)文明的好孩子。
3、低年級(jí)學(xué)生在操場(chǎng)上玩耍時(shí)有用小石粒丟人的現(xiàn)象，還發(fā)現(xiàn)有高年級(jí)同學(xué)有往樓下丟東西的情況，存在著安全隱患，希望改正。
4、校園保潔工作保持不夠好:教學(xué)樓樓梯、走廊和校園的其他地方偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校園地面的整潔不但要來(lái)自時(shí)常打掃，更要來(lái)自善于保持。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習(xí)慣的同學(xué)及時(shí)改正過(guò)來(lái)。倒垃圾的同學(xué)也要細(xì)心點(diǎn)，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風(fēng)飄揚(yáng)。讓我們一起來(lái)做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來(lái)勞動(dòng)的蜜甜--干凈整潔的校園環(huán)境。
5、第一周上早讀課遲到的同學(xué)比較多，尤其是上課的第一天。問(wèn)明情況，同學(xué)們都說(shuō)起晚了。同學(xué)們，良好的開(kāi)端是成功的一半，讓我們一起克服困難，為了我們的明天，堅(jiān)持早起早睡吧。
6、中午一些同學(xué)很早就來(lái)學(xué)校，很多同學(xué)一點(diǎn)鐘左右就到校，個(gè)別同學(xué)甚至十二點(diǎn)半左右就到了。早到的同學(xué)由于教室沒(méi)有開(kāi)門(mén)，他們只能呆在教室門(mén)外的走廊或校園的凳子上等候。這時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)聚在一起說(shuō)話，有的甚至大聲喧嘩，在校園或教學(xué)樓的走廊上奔跑、追逐打鬧，既打擾了在校老師的午休，又違反了學(xué)校紀(jì)律。希望同學(xué)們以后中午不要那么早來(lái)學(xué)校，盡量在一點(diǎn)二十分之后才到學(xué)校。各班教室門(mén)一般都是在一點(diǎn)半左右才開(kāi)的。
同學(xué)們，開(kāi)學(xué)以后，我們的校園變得更熱鬧更加美麗了，校園里沒(méi)有了你們就缺少了生機(jī)和活力。但是另一方面，在學(xué)校生活中，我們也要注意保持校園壞境衛(wèi)生和注意安全，自覺(jué)做到:垃圾不落地，上下樓梯靠右走。下課時(shí)，做到輕聲慢步不喧嘩;放學(xué)時(shí)，聽(tīng)從老師的指揮，排好路隊(duì)，按學(xué)校指定的路道走出校門(mén)，不能搶時(shí)間跑出校門(mén)。一路到家，不在路上逗留玩耍。
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)214人覺(jué)得有用
教師開(kāi)學(xué)第一周工作總結(jié)怎么寫(xiě)
開(kāi)學(xué)第一周的工作總結(jié)，對(duì)于教師來(lái)說(shuō)很重要。這不僅是對(duì)自己工作的回顧，也是對(duì)接下來(lái)教學(xué)計(jì)劃的一種調(diào)整依據(jù)。做總結(jié)的時(shí)候，不能只是簡(jiǎn)單羅列事情，而是要把重點(diǎn)放在工作成效和存在的問(wèn)題上。
一開(kāi)始，先梳理一下這一周的教學(xué)任務(wù)完成情況。比如說(shuō)備課、上課、批改作業(yè)這些基本工作，都得交代清楚。特別是新學(xué)期剛開(kāi)始，學(xué)生可能需要適應(yīng)新的課程安排，課堂秩序可能還沒(méi)完全穩(wěn)定下來(lái)。這部分內(nèi)容要具體，比如某堂課學(xué)生的反應(yīng)如何，有沒(méi)有遇到什么突發(fā)狀況，這些問(wèn)題又是怎么解決的。
接著，就要談?wù)剬W(xué)生的情況了。每個(gè)班級(jí)的學(xué)生都有自己的特點(diǎn)，有的班紀(jì)律較好，有的班可能比較活躍。這一周里，是不是發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生特別需要關(guān)注，或者是一些普遍存在的問(wèn)題，像注意力不集中之類(lèi)。針對(duì)這些問(wèn)題，可以想想是不是需要調(diào)整教學(xué)方法，或者是加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。
在總結(jié)過(guò)程中，還應(yīng)該提到一些細(xì)節(jié)，這些細(xì)節(jié)往往能反映出工作的細(xì)致程度。比如，課堂上用了哪些新的教學(xué)工具，效果怎么樣；或者是一些臨時(shí)增加的小活動(dòng)，學(xué)生們的參與度高不高。這些小環(huán)節(jié)如果處理得好，也能成為亮點(diǎn)。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
和同事之間的合作也很重要。這一周有沒(méi)有參與教研活動(dòng)，和其他老師交流了什么經(jīng)驗(yàn)。有時(shí)候，一個(gè)小小的建議可能就會(huì)帶來(lái)很大的改變，所以這種互動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)也要記錄下來(lái)。
需要注意的是，寫(xiě)總結(jié)時(shí)，語(yǔ)氣要誠(chéng)懇，不要夸大其詞。如果工作中確實(shí)存在不足，也不要回避，但要注意措辭，避免顯得消極。比如，某節(jié)課的效果不太好，就可以說(shuō)是因?yàn)闇?zhǔn)備時(shí)間有限，下次會(huì)更加充分地準(zhǔn)備。
總結(jié)不是流水賬，要有條理。可以用序號(hào)列出幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，這樣既方便自己回顧，也讓別人看起來(lái)清晰明了。不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)漏掉一些重要的事項(xiàng)，這就需要平時(shí)養(yǎng)成隨時(shí)記錄的習(xí)慣。
小編友情提醒：
總結(jié)的篇幅不宜過(guò)長(zhǎng)，抓住主要問(wèn)題就好。畢竟總結(jié)是為了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)工作，而不是為了寫(xiě)而寫(xiě)。如果寫(xiě)得太啰嗦，反而會(huì)讓人抓不住重點(diǎn)。
中學(xué)教師開(kāi)學(xué)第一周工作總結(jié)參考怎么寫(xiě)【篇5】 1100字
本周是開(kāi)學(xué)的第一周,老師和同學(xué)們還沒(méi)有足夠享受輕松的假期生活,卻又馬上就以全新的姿態(tài)和飽滿(mǎn)的熱情投入到新的學(xué)習(xí)工作之中.
開(kāi)學(xué)工作千頭萬(wàn)緒,但是學(xué)校的各項(xiàng)工作,
精心安排和在全體師生的共同參與下,一切工作開(kāi)展得井然有序.值周工作也是如此.在這里要特別感謝值周班,班主任吉賢老師的大力支持和精心安排指導(dǎo);感謝值周長(zhǎng)志偉及全體值周教師的密切配合,認(rèn)真、負(fù)責(zé)的管理及辛勤付出,
本周工作圓滿(mǎn)結(jié)束.
一、本周工作回顧
1.一年新生入學(xué),召開(kāi)一年班主任教師工作會(huì)議兩次.
2.8月30日學(xué)生報(bào)到,作好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作.
3、青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)匯報(bào)課.
二、本周工作從以下幾個(gè)方面總結(jié)：
1、師生精神面貌好.主要表現(xiàn)在：學(xué)生服裝整齊,步伐剛勁有力、昂首挺胸,特別是周一晨會(huì)、間操令人激動(dòng).表現(xiàn)都非常的好.課堂上,學(xué)生心收的很快,都能及時(shí)進(jìn)入校園的學(xué)習(xí)生活狀態(tài),講文明、懂禮貌,學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,行為規(guī)范,放學(xué)隊(duì)好,繼續(xù)發(fā)揚(yáng).教師個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),課堂教學(xué)能準(zhǔn)確的把握目標(biāo),也正是
這樣,
開(kāi)學(xué)第一周順利度過(guò),
2. 衛(wèi)生環(huán)境好. 校園環(huán)境干凈整潔,晨檢工作落得實(shí),室內(nèi)外衛(wèi)生清掃徹底,基本做到靜、快,
第一天報(bào)道要求老師跟班清掃外單,學(xué)生明確了自己班的地點(diǎn),
在這周的擔(dān)當(dāng)區(qū)清掃工作中沒(méi)有出現(xiàn)不知道位置的情況.
3、教學(xué)秩序好.主要表現(xiàn)在課堂上,午間、進(jìn)出樓等時(shí)間內(nèi),
4、常規(guī)工作管理好.班級(jí)布置規(guī)范,物品擺放合理,公正,進(jìn)到班級(jí)有種清新感受,舒服.
5、這周一年的各位班主任很辛苦,對(duì)孩子進(jìn)行了一切行為習(xí)慣的訓(xùn)練,效果非常明顯,功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在隊(duì)形基本成形,孩子能找到了自己的位置,接下來(lái)的幾周,也不能放松,還要加強(qiáng)訓(xùn)練.規(guī)范他們的行為,培養(yǎng)一個(gè)好的習(xí)慣.
6、一年班主任工作會(huì)議分別召開(kāi),第一次是新生入學(xué)前,對(duì)班主任進(jìn)行入學(xué)前指導(dǎo),二次會(huì)議是在新生入學(xué)后對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題召開(kāi)的,解決的辦法是,午間和晚放分別給安排專(zhuān)任教師協(xié)助一年老師放學(xué),安排五年在學(xué)校午餐的同學(xué)一對(duì)一的每班派一名學(xué)生,看管一年班級(jí)剩下的學(xué)生安全.
三、需要注意和改正的地方：
1.個(gè)別同學(xué)在進(jìn)出樓時(shí)有滑樓梯現(xiàn)象,低中高都有,東側(cè)較為明顯,需要老師引起注意.隨手扔廢紙的現(xiàn)象和區(qū)草坪玩現(xiàn)象仍然存在,望改正.
2.英語(yǔ)晨讀要加強(qiáng),六年好些,其他年段不十分好,下周起分管領(lǐng)導(dǎo)每天早上深入年組檢查英語(yǔ)晨讀情況,要對(duì)英語(yǔ)晨讀跟蹤檢查.課前歌要加強(qiáng),從聽(tīng)課看,各班現(xiàn)在唱的都沒(méi)有上學(xué)期好,音樂(lè)教師要想辦法,盡快把課前歌唱起來(lái).但是個(gè)別班級(jí)仍然存在不唱現(xiàn)象,班主任要配合,下周值周領(lǐng)導(dǎo)要重點(diǎn)看看,那些班級(jí)不唱.然后通報(bào).
3.班主任要加強(qiáng)對(duì)午間用餐同學(xué)的教育,遵守作息時(shí)間和進(jìn)出食堂的要求,注意安全.
本周工作順利完成了,再次感謝各位老師的支持.
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)224人覺(jué)得有用
開(kāi)學(xué)了，作為中學(xué)老師，第一周的工作總結(jié)肯定得好好寫(xiě)。這總結(jié)可不是簡(jiǎn)單的流水賬，它能反映出你這一周工作的重點(diǎn)和成效。開(kāi)頭，可以簡(jiǎn)單回顧下開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備的情況，比如教材發(fā)沒(méi)發(fā)到位，教室布置得怎么樣之類(lèi)的。記得要把那些具體數(shù)字帶上，像是班上有多少學(xué)生，新來(lái)的有幾個(gè)。
接著就是教學(xué)這塊兒的事了。第一節(jié)課是不是順利？學(xué)生們反應(yīng)咋樣？有沒(méi)有遇到什么特別的情況，比如說(shuō)有個(gè)別學(xué)生不適應(yīng)新的作息時(shí)間，或者是課堂紀(jì)律不太好。這些問(wèn)題都得記下來(lái)，后面好想辦法解決。要是有啥好的方法，也可以順便提一提，像是一開(kāi)始就強(qiáng)調(diào)課堂規(guī)則，這樣能減少后續(xù)麻煩。
然后就是跟家長(zhǎng)的溝通這部分。有的家長(zhǎng)可能對(duì)學(xué)校的新政策不太了解，這就需要及時(shí)溝通，讓他們知道學(xué)校的安排。還有些家長(zhǎng)可能擔(dān)心孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，你也得抽空跟他們聊聊，聽(tīng)聽(tīng)他們的想法。當(dāng)然，溝通的時(shí)候要注意方式，別太生硬，不然家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得不舒服。
后勤保障也是不可忽視的一部分。比如，學(xué)校的設(shè)施設(shè)備有沒(méi)有問(wèn)題，尤其是多媒體設(shè)備，要是壞了要及時(shí)報(bào)修。另外，辦公用品也得提前準(zhǔn)備好，不能到用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)缺這少那的。這些細(xì)節(jié)雖然不起眼，但對(duì)正常教學(xué)可是很重要的。
老師之間的合作也很關(guān)鍵。教研組的活動(dòng)要積極參加，大家在一起交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。有時(shí)候也能從同事那里學(xué)到不少實(shí)用的小技巧，說(shuō)不定就能用到自己的課堂上去。
說(shuō)到這兒，順便提一下文檔管理。每天的教學(xué)計(jì)劃、學(xué)生的作業(yè)情況都要記錄清楚，方便以后查閱。如果覺(jué)得手寫(xiě)太麻煩，現(xiàn)在也有不少電子化的工具可以用，既省事又環(huán)保。
對(duì)了，別忘了關(guān)注學(xué)生的情緒變化。有些孩子剛開(kāi)學(xué)可能有點(diǎn)緊張，或者是因?yàn)閾Q了新環(huán)境而不適應(yīng)。這時(shí)候就需要老師多留意，必要時(shí)可以找他們單獨(dú)聊聊天，幫助他們盡快融入集體。
小學(xué)三年級(jí)教師開(kāi)學(xué)第一周工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇6】 450字
這一周是開(kāi)學(xué)第一周，在這一周里發(fā)生了許多事情，讓我娓娓道來(lái)。
在第一天到校的時(shí)候，我就已經(jīng)觀察到同學(xué)們的變化。許多同學(xué)在暑假中“養(yǎng)精蓄銳”，已長(zhǎng)高了一大截。像劉同學(xué)，我本來(lái)可是差不多比她高半個(gè)頭的，但是她現(xiàn)在都快超過(guò)我了，可真有點(diǎn)擔(dān)心。再看賴(lài)同學(xué)，經(jīng)過(guò)一番休整，簡(jiǎn)直就成了女超人，讓我望塵莫及。看來(lái)我得加把勁了。
再說(shuō)說(shuō)我們的活動(dòng)。開(kāi)學(xué)第一天，我們舉行了“福田區(qū)中小學(xué)生文明禮儀教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式”。在這個(gè)嚴(yán)肅而又充滿(mǎn)傳統(tǒng)文化色彩的儀式中，我們朗誦了《文明禮儀三字歌》，得到了在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓們的贊賞。隨后是教育局的王伯伯發(fā)言。從他精彩講話中我們深刻地體會(huì)到文明禮儀在生活中的重要性。最后，最激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了。劉伯伯鄭重宣布：“福田區(qū)中小學(xué)文明禮儀教育活動(dòng)啟動(dòng)!”操場(chǎng)上即刻響起熱烈的掌聲。緊接著是簽名留念的環(huán)節(jié)。在我們清脆悅耳的朗誦聲陪伴下，所有的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和各個(gè)年級(jí)的同學(xué)代表一起簽名留念。
這次活動(dòng)十分有意義，讓我們懂得了在生活中應(yīng)該學(xué)禮儀，知禮儀，懂禮儀，用禮儀，讓生活更美好。
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)134人覺(jué)得有用
小學(xué)三年級(jí)教師開(kāi)學(xué)第一周工作總結(jié)怎么寫(xiě)，這事挺關(guān)鍵的。頭幾天剛開(kāi)學(xué)，孩子們剛從暑假狀態(tài)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，肯定有點(diǎn)兒亂，不是那種課堂紀(jì)律特別好、學(xué)習(xí)效率超高的狀態(tài)。咱們得把這一周的情況好好整理一下，把哪些地方做得不錯(cuò)，哪些地方還有待改進(jìn)都寫(xiě)清楚。
一開(kāi)始，得先把這一周的教學(xué)安排說(shuō)一下，比如語(yǔ)文課上了幾節(jié)，數(shù)學(xué)課講了什么內(nèi)容。像我上周，第一天主要是熟悉環(huán)境，帶孩子們認(rèn)識(shí)新課本，還花了點(diǎn)時(shí)間調(diào)整座位。后來(lái)幾天才慢慢進(jìn)入正軌，開(kāi)始教拼音和簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題。當(dāng)然，這些情況不能一筆帶過(guò)，得詳細(xì)寫(xiě)出來(lái)，尤其是那些比較特別的事，比如有個(gè)孩子上課老愛(ài)走神，可能是因?yàn)閯偡偶贈(zèng)]多久，一時(shí)適應(yīng)不過(guò)來(lái)。
說(shuō)到總結(jié)，咱們得把教學(xué)上的問(wèn)題也寫(xiě)進(jìn)去。比如說(shuō)我發(fā)現(xiàn)班上有一部分同學(xué)在聽(tīng)講的時(shí)候總是東張西望，注意力不太集中。這個(gè)問(wèn)題挺讓人頭疼的，估計(jì)是假期太放松了，一下子回到學(xué)校節(jié)奏就有點(diǎn)跟不上。我覺(jué)得得想辦法讓他們盡快適應(yīng)，不然長(zhǎng)期下去會(huì)影響學(xué)習(xí)效果。另外，作業(yè)完成情況也有點(diǎn)參差不齊，有的孩子寫(xiě)得特別認(rèn)真，字跡工整，有的就潦草敷衍，這種情況也需要關(guān)注一下。
其實(shí)，總結(jié)不只是寫(xiě)問(wèn)題，還得表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生。像我們班的小明同學(xué)，他不僅按時(shí)交作業(yè)，而且每次都很用心，字也寫(xiě)得特別漂亮。這樣的例子最好多找?guī)讉€(gè)，這樣能讓其他同學(xué)看到榜樣，也能激勵(lì)他們向優(yōu)秀看齊。
不過(guò)，寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候要注意一點(diǎn)，別光顧著寫(xiě)問(wèn)題，把優(yōu)點(diǎn)也得帶上。要是全寫(xiě)缺點(diǎn)的話，領(lǐng)導(dǎo)看了心里也不舒服，畢竟誰(shuí)都不喜歡聽(tīng)全是批評(píng)的話。所以，既要指出不足，也要肯定成績(jī)，這樣總結(jié)才能讓人信服。
還有個(gè)需要注意的地方，就是總結(jié)里的數(shù)字得準(zhǔn)確。像我說(shuō)的，上周一共上了多少節(jié)數(shù)學(xué)課、語(yǔ)文課，還有作業(yè)完成的具體比例，這些數(shù)據(jù)得核實(shí)清楚，不然寫(xiě)錯(cuò)了反而會(huì)鬧笑話。我記得上周二的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，全班平均分是八十五分，這個(gè)數(shù)據(jù)得記牢了，下次開(kāi)會(huì)的時(shí)候能拿出來(lái)當(dāng)依據(jù)。
