2025年節(jié)能宣傳周總結(jié)報告怎么寫 【篇1】7750字
1.____年節(jié)能宣傳周總結(jié)報告
《關于開展20-年節(jié)能宣傳周和低碳日活動的通知》要求，為了認真貫徹落實政府機構(gòu)節(jié)能工作，推進節(jié)約型機關建設，縣發(fā)改局開展了以“節(jié)能有我、綠色環(huán)?！焙汀肮I(yè)低碳發(fā)展”為主題的節(jié)能宣傳周及全國低碳日活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、高度重視，成立了專門的活動領導小組，制定活動的實施方案。
活動開始前，我局組織領導干部認真學習了《關于加快推進生態(tài)文明建設的意見》，以建設生態(tài)文明為主線，結(jié)合縣的工作實際，研究制定了節(jié)能宣傳周和低碳日活動的實施方案。
二、結(jié)合我局責任分工。
通過張貼懸掛橫幅、擺放自制宣傳展板、等多種形式宣傳節(jié)能政策法規(guī)，普及辦公生活節(jié)能知識，宣傳節(jié)能環(huán)保、低碳生活的重要意義，積極營造珍惜資源、節(jié)能環(huán)保的社會氛圍。
三、將節(jié)能行動體現(xiàn)到日常工作生活中。
對活動進行了組織動員，號召全局的干部職工共同參與到活動中來，普及生態(tài)文明、綠色低碳發(fā)展理念和知識，營造崇尚節(jié)約、合理消費與低碳環(huán)保的社會風尚，推動形成綠色生產(chǎn)生活方式。在機關辦公樓張貼“全民動員，節(jié)能節(jié)水，共建節(jié)約型社會”的節(jié)約能源宣傳標語;并號召廣大干部職工自行車或步行上下班，低碳出行，從我做起，爭創(chuàng)節(jié)約型機關，降低公共場所照明設施和各辦公區(qū)域取暖設備使用時間，進一步增強了廣大干部職工的資源危機意識和節(jié)能意識。
此次活動，結(jié)合了縣發(fā)改局的工作實際，開展了具有特色的節(jié)能低碳宣傳活動，引導干部群眾樹立綠色、共享的發(fā)展理念，宣傳節(jié)約環(huán)保的觀念，增強了節(jié)能、低碳、綠色、環(huán)保的生活意識，有力的推進了節(jié)約型機關建設。
2.____年節(jié)能宣傳周總結(jié)報告
為認真貫徹落實公共機構(gòu)節(jié)能工作，推進節(jié)約型機關建設，-鎮(zhèn)開展了以“節(jié)能有我、綠色環(huán)?！睘橹黝}的公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周及全國低碳日活動。現(xiàn)總結(jié)如下：
一是制定了活動實施方案，成立了活動領導小組，利用早會組織干部學習了節(jié)能減排文件精神，普及生態(tài)文明、綠色低碳發(fā)展的理念和知識，并對活動進行了動員安排，號召鎮(zhèn)村干部帶動身邊群眾共同參與到活動中來。
二是積極組織干部進社區(qū)、下農(nóng)村，發(fā)放宣傳手冊200份，宣傳手袋200個，懸掛橫幅1條，通過張貼宣傳畫、發(fā)放宣傳禮品、現(xiàn)場咨詢等多種形式普及辦公生活節(jié)能知識，宣傳節(jié)能環(huán)保、低碳生活的重要意義，積極營造珍惜資源、節(jié)能環(huán)保的社會氛圍。
三是將節(jié)能行動體現(xiàn)到日常工作生活中，在機關辦公樓道及水房張貼節(jié)約能源宣傳標語，在機關食堂張貼“厲行節(jié)約，反對浪費”、“珍惜糧食，節(jié)約資源”等溫馨提示和宣傳畫，倡導“光盤行動”;號召干部職工自行車或步行上下班，低碳出行，降低公共場所照明設施和各辦公區(qū)域空調(diào)使用時間，進一步增強了干部職工的資源危機意識和節(jié)能意識。
通過此次活動，引導干部群眾樹立綠色、共享的發(fā)展理念，宣傳節(jié)約環(huán)保的觀念，增強了節(jié)能、低碳、綠色、環(huán)保的生活意識，有力的推進了節(jié)約型機關建設。
3.____年節(jié)能宣傳周總結(jié)報告
為切實做好20-年公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動安排和部署，根據(jù)上級文件要求，我局緊緊圍繞“節(jié)能降碳，綠色發(fā)展。低碳生活，綠建未來”的思想，開展一系列公共機構(gòu)節(jié)能宣傳活動，取得一定成效，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強領導，迅速部署
為加強節(jié)能宣傳周暨“低碳日”活動的組織領導，確?；顒娱_展有序、有力，取得預期成效。審計局成立了活動領導小組，審計局局長任領導小組組長，班子成員任副組長，相關股室負責人為成員;并將上級文件轉(zhuǎn)發(fā)了各個股室，就節(jié)能宣傳周暨“低碳日”相關活動作出了具體安排部署。
二、廣泛宣傳，營造氛圍
為營造節(jié)能宣傳濃厚氛圍，廣泛開展宣傳“節(jié)能宣傳月”活動，在醒目位置張貼了“節(jié)能降碳，綠色發(fā)展”2種宣傳畫，在水龍頭位置、照明開關處張貼“節(jié)約用水”、“節(jié)約用電”等提示語。進一步促進干部職工強化節(jié)能意識，將節(jié)能行動變成干部職工的自覺行為。
三、采取措施，務求實效
為倡導簡約適度、綠色低碳的工作和生活方式，我局組織全體職工積極參與省管局和市發(fā)改委組織開展的節(jié)能宣傳周活動、組建公共機構(gòu)垃圾分類志愿者隊伍、開展能源緊缺體驗活動。
張貼節(jié)能宣傳周海報，組織機關干部參與節(jié)能宣傳周知識有獎競答，觀看節(jié)能周啟動儀式、云直播等相關視頻。
四、總結(jié)經(jīng)驗、注重持久
我局通過本次節(jié)能宣傳周暨“低碳日”活動的開展，進一步增強了干部職工的節(jié)能意識，節(jié)能降碳是一項必須長期堅持的工作，要求從日常工作和生活中的點滴做起，在今后工作中，我局以本次活動為契機，積極探索新的宣教方式，采取有力措施，進一步營造節(jié)能降碳的濃厚氛圍。進一步增強節(jié)約意識，引導全體干部職工秉承和弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，降低公共機構(gòu)運轉(zhuǎn)成本;積極努力探索節(jié)能降碳管理新辦法、新措施。
4.____年節(jié)能宣傳周總結(jié)報告
“六月十五日”是一年一度的的全國低碳日，我校根據(jù)縣教體局的活動要求，為了增強師生的低碳節(jié)能意識，營造“節(jié)能有道，節(jié)儉有德”的良好氛圍，我校特開展了主題為“低碳生活情系你我”系列教育活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、加強組織管理，增強環(huán)保意識。
學校領導十分重視環(huán)保教育工作，為保證低碳節(jié)能教育的實效，我校成立了由校長任組長的領導小組，統(tǒng)籌安排學校低碳宣傳工作。
二、開展各類活動，注重教育效果。
一是利用國旗下講話，向全校師生介紹“六一五”全國低碳日主題，宣讀節(jié)能倡議書;二是各班開展了主題班會課;三是利用紅領巾廣播宣傳低碳節(jié)能知識;四是少先隊大隊部組織開展主題隊會，讓學生深刻地認識到節(jié)能的重要性，并充分發(fā)揮學校的輻射作用，并向全體學生發(fā)放《致家長的一封信》，充分發(fā)揮“小手拉大手”的'宣傳策略，使家校攜手倡導節(jié)能低碳行為;五是組織學生開展節(jié)能體驗活動。
然而，低碳節(jié)能教育工作任重而道遠，雖然通過活動我們學生的意識增強了，但要真正地、自覺地落實到行動上，的確不是一朝一夕的事情。因此，在今后的教育中，我們將進一步加大教育力度，使學生、家長的低碳節(jié)能意識共同提高。
5.____年節(jié)能宣傳周總結(jié)報告
20-年6月8日，黔西縣發(fā)展和改革局下發(fā)了《關于黔西縣20-年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排意見的通知》，要求作好全國節(jié)能宣傳周的宣傳工作和全國低碳日活動。根據(jù)《黔西縣20-年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動實施方案》，我校積極響應《通知》精神和開展《實施方案》工作，全校師生踴躍參與，宣傳活動如火如荼。通過宣傳活動，廣大師生正確認識國情，增強節(jié)能意識、傳播節(jié)能理念、學習節(jié)能知識。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、思想重視、分工明確，全力做好宣傳工作。
學校領導高度重視，把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學校6月份的主要工作內(nèi)容并成立了節(jié)能宣傳周活動領導小組，由分管教學的主管領導負全責，德育處工作人員周密安排、具體實施，在12日-18日期間安排了系列活動，切實做好了學校的節(jié)能宣傳工作。
二、突出低碳節(jié)能宣傳主題，倡導節(jié)能低碳生活方式。
學校在開學以來就緊扣“低碳”主題，開展了以“節(jié)能低碳”為主題的科技節(jié)活動，先后進行了活動啟動儀式、詩歌演講賽、主題班會、國旗下的講話等多種形式的教育活動。6月14日，為積極響應20-年“節(jié)能低碳日活動”主題進行全面宣傳。學校還號召全體教師少開車多走路，并嚴格控制各辦公室開空調(diào)的時間和溫度的設定，在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施，積極引導全校師生科學消費、低碳消費，為打造綠色校園營構(gòu)了良好的氛圍。
三、全面鋪開宣傳范圍，真正起到宣傳作用。
1.開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。
在6月13日升旗儀式上，通過國旗下的講話，讓學生懂得節(jié)能低碳的重要意義。專門開展了一次集會活動，向?qū)W生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、一度電;自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省紙張，節(jié)省日常用品。
2.在高一年級進行了一次“低碳節(jié)能”為主題的測試活動。
3.在校園內(nèi)利用標語、大屏幕等形式開展低碳節(jié)能知識宣傳。在低碳日節(jié)能活動中營造良好的宣傳輿論氛圍，利用學校大屏幕進行了低碳節(jié)能知識的宣傳，提高了學生的節(jié)能意識，豐富節(jié)能知識;發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴大了宣傳的范圍和起到了重要的作用。
4.各班組織發(fā)揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。
6月15日的主題班會課上，有些班組織學生進行演講，有些班讓學生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學生親手制作環(huán)保袋。各班八仙過海，豐富了低碳教育的形式，提高了低碳教育的實效。
5.將低碳節(jié)能納入班級管理評比，強化外在監(jiān)督。
每天學校都組織學生對各班級的紀律、衛(wèi)生、環(huán)保等進行量化打分，對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時不關燈等現(xiàn)象進行批評扣分并及時通報，從而有效的督促了各班用電的管理。
總之，整個宣傳教育活動，學校認真組織，學生積極參與。通過專題教育活動，全體學生了解了節(jié)能的主要目標和總體要求，懂得了節(jié)能的重大深遠意義，知道要從“衣、食、住、用、行”等方面節(jié)能，真正節(jié)能環(huán)保地學習、工作、生活。
6.____年節(jié)能宣傳周總結(jié)報告
為樹立和普及綠色低碳發(fā)展理念，x月x日，x市x路學校啟動了“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍天”主題教育周活動。
啟動儀式上，廣大師生對“什么是低碳生活”“為何要選擇低碳生活”“怎樣做到低碳生活”等有了更深入理解，認識到“低碳生活是每一個人應有的生活態(tài)度”。學校倡議全校師生行動起來，努力建設節(jié)約型學校，從小事做起，切實做好節(jié)能減排工作，保衛(wèi)碧水藍天。
隊會上，通過觀看視頻，少先隊員們明白了哪些方面可以進行節(jié)能減排，如何做到節(jié)能減排。大家一起交流自己對節(jié)能減排的認識，分享節(jié)能知識，探討減排方法。
節(jié)能減排重在實踐、貴在行動。
學以致用，體驗生活。隊員們將隊會上學到的節(jié)能好點子、好方法運用到生活中，從隨手關燈、光盤行動、垃圾分類、循環(huán)利用等方面開始做起減排工作。
廣而告之，積極宣講。隊員們走進社區(qū)，走進家庭，將自己的學習體會跟父母交流，向鄰居宣講，號召全社會共同作好節(jié)能工作。
低碳出行，身體力行。x月x日，全校師生積極參與低碳出行活動，拒絕私家車、電瓶車接送，采用步行、自行車的方式到校，用實際行動支持全國低碳日，“強化低碳行動力度”。
通過此次“節(jié)能降耗，保衛(wèi)藍天”宣傳周活動，使廣大少先隊員從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一粒米等小事做起，在思想上增強節(jié)能減排、低碳生活的意識。同時，進一步帶動家長及身邊的親戚朋友也加入到低碳節(jié)能的行列，為共建美好家園貢獻自己的一份力量。
7.____年節(jié)能宣傳周總結(jié)報告
在20-年節(jié)能宣傳周來臨之際，為進一步提高學生的環(huán)保意識，激發(fā)廣大師生參與環(huán)境保護的自覺性和積極性，日前，x小學開展了一系列“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍天”主題教育活動。旨在打造綠色環(huán)保校園，教育學生從小養(yǎng)成愛護環(huán)境、保護環(huán)境的習慣。
活動中，學校利用周一升旗儀式的時間，舉行“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍天——從我做起，從小事做起”活動啟動儀式，政教處主任雷x向全體師生發(fā)出活動倡議，通報活動安排和要求?；顒右蟾靼嗉壱虾弥黝}班會，上好一堂節(jié)能低碳主題課，學習節(jié)能減排、低碳綠色、循環(huán)發(fā)展的知識，讓學生了解節(jié)能低碳的重要意義，教育引導學生正確樹立低碳生活理念。
x月x日下午的班會課，各班還舉行了以“節(jié)能環(huán)?！睘橹黝}的班隊會活動。讓學生明白節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食是低碳;愛護樹木、不踐踏草坪，講究衛(wèi)生、不亂丟雜物，健康出行、少乘機動車也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物品更是低碳，引領學生樹立低碳意識，養(yǎng)成低碳習慣。
另外，活動還安排各班級在保證正常教學秩序和安全的前提下，組織一次集中或分散的節(jié)能低碳實踐活動，從力所能及的小事做起。
通過一系列環(huán)保節(jié)能教育活動的開展，學校全體師生增強了環(huán)境保護意識，樹立了保護環(huán)境從我做起、從身邊小事做起的思想意識。學生們對“節(jié)能環(huán)保，低碳生活”的理解更深入透徹，紛紛表示要從點滴小事做起，身體力行，為建設綠色環(huán)保的校園貢獻自己應有的力量。
8.____年節(jié)能宣傳周總結(jié)報告
為認真貫徹落實《西昌市人民政府關于20-年全國公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動的通知》精神，落實節(jié)約資源能源的基本國策，樹立和強化公共機構(gòu)節(jié)能意識，我鎮(zhèn)于x年x月8日至14日在全鎮(zhèn)范圍開展了節(jié)能宣傳周活動，現(xiàn)將有關情況總結(jié)如下：
一、建立健全制度，加強宣傳教育
(一)加強領導，健全制度
做好節(jié)約能源工作，是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、促進經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的重要途徑，也是緩解能源供需緊張的重要舉措，更是街道義不容辭的責任。我鎮(zhèn)領導高度重視，成立了以鎮(zhèn)副書記、鎮(zhèn)長x為組長的.公共機構(gòu)節(jié)能工作領導小組，結(jié)合本單位的實際，進一步完善了公共機構(gòu)節(jié)能管理體系和機關工作制度，形成長效機制，大力推進節(jié)儉型機關和節(jié)約型社會建設。明確地將節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)耗材等納入機關工作制度，促進干部職工樹立節(jié)能意識，并在實際工作中努力做到認識到位、責任到位、檢查到位。
(二)深入開展宣傳，提高節(jié)能意識
通過動員會議、宣傳標語等形式廣泛宣傳普及節(jié)能知識，傳播節(jié)能理念，提高鎮(zhèn)機關干部職工對公共機構(gòu)節(jié)能工作的認識度，強化各部門干部職工能源資源的憂患意識、責任意識和節(jié)約意識，增強緊迫感、使命感和責任感，從“要我節(jié)能”變?yōu)椤拔乙?jié)能”，從自身做起，從點滴做起，自覺厲行節(jié)約，杜絕鋪張浪費。
二、強化科學管理，全面落實各項節(jié)能措施
(一)全面落實節(jié)電措施
1、使用高效節(jié)能照明產(chǎn)品，明確要求干部職工在辦公時間應充分利用自然采光，減少照明設備電耗，離開辦公室時，要隨手關燈，切斷辦公室設備電源，堅決杜絕“無人燈、長明燈”現(xiàn)象。
2、減少計算機、打印機、復印機等辦公設備的待機能耗，不使用時，要及時關機切斷電源，減少待機消耗，或設置為自動進入低能耗的休眠狀態(tài)。
(二)切實加強辦公耗材節(jié)能管理
1、加強對辦公用品的使用和管理。在日常工作中，我鎮(zhèn)規(guī)范了辦公用品的采購、配備和領取制度，建立了辦公用品領取臺帳。
2、強化文印耗材管理，做好資源循環(huán)再用工作。提倡雙面用紙，降低紙張消耗數(shù)量，減少重復打印、復印次數(shù)，注重稿紙、復印紙的再利用，復印機、打印機、傳真機等耗材油墨、墨粉用完后，重新灌裝，再次使用。
(三)切實加強供水系統(tǒng)的節(jié)能管理
加強用水設備的日常維護與管理，及時檢查更換老化的供水管路及零件，用水后要及時關好閥門，杜絕“跑、冒、滴、漏”和“長流水”現(xiàn)象;合理實施辦公區(qū)綠地和景觀澆灌。
9.____年節(jié)能宣傳周總結(jié)報告
為貫徹落實國家發(fā)展改革委等14部門《關于20-年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》(x改環(huán)資〔20-〕x號)精神，根據(jù)《x省機關事務管理局關于20-全省公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動安排的通知》(x機管綜〔20-〕x號)要求及《x市人民政府辦公室關于20-年全市公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動安排的通知》和《x縣人民政府節(jié)約能源辦公室關于做好20-年全國公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動安排的通知》，我校在x月x日至x日舉辦了20-年節(jié)能宣傳周活動。
對此次節(jié)能宣傳周活動，我校進行了周密的部署和安排，通過舉辦形式多樣的學習和宣傳活動，突出重點、務求實效，讓學生通過調(diào)查、觀看視頻等一系列的手段，認識到節(jié)約能源的重要性，并從身邊的小事做起，身體力行實踐節(jié)能行動。培養(yǎng)他們樹立起“節(jié)能是文明的時尚潮流，節(jié)能是人類的共同心愿”這一觀念，意識到“節(jié)能降耗，保衛(wèi)藍天”這一主題，使節(jié)能行動成為青少年自覺的日常行為。
一、學校成立了由副校長陳x為組長，政教主任何x、總務主任張x為副組長、各年段長、班主任為組員的節(jié)能宣傳周活動領導小組，并制定了節(jié)能宣傳周活動方案。通過學校集會、班會、國旗下講話等途徑進行節(jié)能宣傳教育。
二、通過宣傳和學習，使全全校師生充分認識到我國人口眾多，人均占有資源量低于世界平均水平，在世界上是較低的。隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，特別是改革開放以來，我國工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)快速發(fā)展，人民群眾的生活水平不斷提高，能源供應的緊張的局面越來越嚴重，供需矛盾越來越突出，嚴重的阻礙了生產(chǎn)的發(fā)展，也影響到人民群眾的日常生活。
三、通過組織收看視頻、宣傳圖片及l(fā)ed屏幕標語，進一步提高了師生的節(jié)能意識，并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速發(fā)展和明天更美好的生活，我們就應該節(jié)約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。樹立節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念，才能保證經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的后勁以及人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。
四、采取措施，加強管理，樹立師生自覺愛護水電設施、節(jié)約一滴水、一度電，在人離開時要及時關水、關電、關電器，杜絕“長明燈”，“長流水”現(xiàn)象。自覺養(yǎng)成，人走燈關、水關、節(jié)約用水用電的良好習慣。
在班會上，同學們以講節(jié)能小故事、講演比賽、經(jīng)驗交流、視頻觀看等形式廣泛宣傳節(jié)能的重要意義。形成了良好的輿論氛圍。
我校通過開展豐富多彩的節(jié)能教育活動，使全校學生樹立良好的節(jié)能意識。進一步普及了節(jié)能知識，在學校營造了節(jié)約能源、保護環(huán)境的良好氛圍和風氣，使學生樹立了良好的節(jié)能觀念和行為規(guī)范。
10.____年節(jié)能宣傳周總結(jié)報告
為增強大學生社會責任感，提高環(huán)保意識和節(jié)能減排意識，根據(jù)上級文件要求，我班于20-年6月16日開展了以“踐行節(jié)能低碳，建設美麗校園”為主題的班會活動，本次活動旨在號召學生參加節(jié)約資源實踐活動，讓大家從身邊小事做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧、一分錢做起，共同樹立節(jié)約意識，弘揚節(jié)約文化，努力建設節(jié)約型校園。
一、加強領導，營造氛圍。
學校成立了以懷化學院團委、后勤管理處、校環(huán)保協(xié)會的節(jié)能減排領導小組，確保低碳活動順利進行。利用各個系部周末，發(fā)起“踐行節(jié)能低碳，建設美麗校園”行動倡議。利用校園廣播站、宣傳欄、黑板報、校園網(wǎng)絡等各種校園文化載體和活動陣地，宣傳“低碳生活”等環(huán)保知識，號召大家從自我做起、從身邊小事做起，保護環(huán)境，愛護家園，使每個大學生都參與到活動中來。
二、圍繞目標，扎實推進。
我班在良好的學習低碳環(huán)境下，開展以“踐行節(jié)能低碳，建設美麗校園”為主題的主題班會。班會內(nèi)容如下：
1、演講低碳知識，養(yǎng)成低碳習慣低碳并不遙遠，就在我們身邊！低碳既是一種美德，也是一種生活方式，舉手投足皆可低碳。節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食是低碳；愛護樹木、不踐踏草坪，講究衛(wèi)生、不亂丟雜物，健康出行，少乘機動車，也是低碳；不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物品更是低碳要創(chuàng)新活動形式，引領學生樹立低碳意識，養(yǎng)成低碳習慣。
2、開展“低碳生活體驗”競賽。組織開展“三少三不”問答競賽，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電；“三不”即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車、不開風扇，引導學生體驗低碳生活，提高環(huán)保意識。
3、開展“師生共建綠色校園”講述活動。通過開展“師生共建綠色校園”講述活動，樹立“節(jié)約能源，保護環(huán)境”的綠色文化理念，增強廣大師生“節(jié)約光榮，浪費可恥”的綠色環(huán)保意識。如同學們講到教學樓熄燈情況，細心就會發(fā)現(xiàn)，我們教學樓里上完課后經(jīng)凡人往樓空，但電燈依然開著，電扇依然扇著。試想，一個教室有那么多盞電燈，那么多把電風扇，假如每個教室都不關，那么一分鐘會消耗多少？一個小時會消耗多少？讓學生樹立節(jié)約的意識。
通過此次班會活動，讓“低碳生活的概念深入人心，培養(yǎng)低碳環(huán)保好習慣的意識，更提高了大家保護校園生態(tài)環(huán)境的主人翁意識。我們認為，作為我們個人也應該積極為節(jié)能降耗做出貢獻。堅持不開無人燈，每天下課及時關閉電腦、空調(diào)等，用電設備禁止休眠待機過夜；用自來水時龍頭盡量開小，用完隨手關閉，防止“長流水”和“滴漏”現(xiàn)象發(fā)生；平常打印復印時候，提倡雙面用紙，注意紙張的再利用；打印機、復印機的硒鼓、墨盒等耗材添加墨粉重復利用。同學們紛紛表示要從點滴小事做起，身體力行，為建設綠色環(huán)保的校園貢獻自己應有的力量。
篇1寫作要點149人覺得有用
節(jié)能宣傳周活動已經(jīng)結(jié)束，回頭看看這段時間的工作，覺得有不少東西值得記錄下來。這次活動主要是圍繞節(jié)能減排展開的，從宣傳到實施，各個環(huán)節(jié)都需要好好梳理一下。一開始接到任務的時候，說實話心里有點沒底，畢竟這涉及的內(nèi)容比較專業(yè)，而且時間還比較緊。
宣傳這部分工作，我們采取了多種方式，包括線上線下的結(jié)合。線上主要是通過單位內(nèi)部的網(wǎng)絡平臺發(fā)布相關資訊，還有一些短視頻推送。線下則是在公共場所擺放展板，發(fā)放宣傳手冊。過程中，有個小插曲，原本準備好的一批手冊因為印刷廠的問題延遲交貨，后來臨時找了一家小廠子幫忙趕制，雖然質(zhì)量差點，但總算按時發(fā)出去了。這種突發(fā)狀況提醒我們，以后做類似活動時得提前多留點余地。
實施階段的重點在于檢查各個部門的實際執(zhí)行情況。我們成立了幾個小組，分別負責不同區(qū)域的巡查。巡查中發(fā)現(xiàn)有些地方確實存在浪費現(xiàn)象，比如辦公室里的空調(diào)溫度設置得過低，還有人離開后忘記關燈。針對這些問題，我們及時反饋給相關部門，并督促他們整改。整改的過程也不是一帆風順的，有的部門覺得麻煩，不太配合，這就需要反復溝通協(xié)調(diào)，有時候還得找領導出面才能推動下去。
書寫注意事項：
這次活動還組織了一些培訓講座，邀請了幾位專家來講解節(jié)能技術和方法。效果還不錯，大家普遍反映收獲很大。特別是幾位年輕同事，聽完講座后主動申請加入節(jié)能小組，希望能為這項工作貢獻自己的力量。不過也有個別同事表現(xiàn)得不太積極，可能是因為平時工作太忙，沒太在意。對于這種情況，我覺得可以嘗試調(diào)整培訓的形式，比如利用午休時間開展一些簡短的小講座，這樣既不會占用太多時間，也能讓更多人參與進來。
2025年審計局節(jié)能宣傳周活動的總結(jié)怎么寫【篇2】 950字
____年6月11-17日，是全國節(jié)能宣傳活動周，按照《關于開展____年公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動的通知》精神，縣審計局緊緊圍繞“踐行節(jié)能低碳、建設美麗家園”這一主題，廣泛開展節(jié)能宣傳活動?，F(xiàn)將有關情況總結(jié)如下:
一、突出主題，多面宣傳，增強憂患意識
在節(jié)能宣傳周活動一開始，我局就圍繞節(jié)能宣傳周活動安排，召開了全體干部職工會議，安排部署了今年宣傳活動周的工作要求，傳達市、縣《關于開展____年公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動的通知》文件精神;同時在公開欄張貼宣傳畫，節(jié)能小方法等，集中宣傳公共機構(gòu)節(jié)能工作的重要性和緊迫性，大力弘揚勤儉節(jié)約的好習慣好傳統(tǒng)，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率，保護資源環(huán)境，樹立節(jié)約從點滴入手、從小事做起的思想，倡導節(jié)約光榮、浪費可恥的行為，全面增強干部職工的資源危機意識和節(jié)能意識。
二、多管齊下，營造節(jié)能氛圍，形成習慣
我局緊扣宣傳周主題，積極開展各項節(jié)能活動，以自身的行動，為建設節(jié)約型社會、節(jié)約型機關貢獻力量。一是通過組織干部職工集中學習《公共機構(gòu)節(jié)能條例》、《______節(jié)約能源法》等法律法規(guī)，提高全體干部職工的認識，從自身做起大力推動公共機構(gòu)節(jié)能減排。二是將6月17日定為“低碳體驗日”，局機關辦公區(qū)域、公共區(qū)域照明停開一天。倡導當日低碳出行，全體人員積極響應倡議，坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班。三是在日常工作和生活中，做到“三關一省一保持”，三關即人走要關電關水關門;一省即平常工作生活中要節(jié)省紙張;一保持即如需開空調(diào)，請保持溫度在26°-30°的區(qū)間。另外要求各股室將舊報紙、廢棄物品整理后用于廢品回收再利用，文字材料均“雙面打印”，在水龍頭前張貼“節(jié)約每滴水”，在照明燈開關上張貼“節(jié)約用電、隨手關燈”，各股室之間掀起一股競相節(jié)能的氛圍，促使全體職工干部有意識地養(yǎng)成節(jié)能的良好習慣和行為。
三、加強管理監(jiān)督，促使節(jié)能常態(tài)化
通過本次公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動，進一步增強了廣大干部職工的帶頭節(jié)約意識，為公共機構(gòu)節(jié)能工作深入人心奠定了良好的輿論基礎。節(jié)能降耗是一項必須長期堅持的工作，我局將繼續(xù)采取有力措施，促使公共機構(gòu)節(jié)能工作常態(tài)化，加強節(jié)能制度和設施建設，加大宣傳和監(jiān)督力度，廣泛動員干部職工參與，不斷將節(jié)約型機關建設工作推向深入，增強干部群眾建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會意識，為引導和帶動全社會節(jié)能減排做出積極貢獻。
篇2寫作要點146人覺得有用
關于如何寫好一份審計局節(jié)能宣傳周活動的總結(jié)，其實有很多需要注意的地方?？偨Y(jié)，不是簡單的羅列事情，得有條理，還得能讓人一眼就明白到底做了些什么，又達到了什么效果。
一開始，得先把這次活動的背景說清楚，為啥要搞這個節(jié)能宣傳周。比如說是為了響應國家號召，提高大家的節(jié)能意識，或者是針對單位內(nèi)部能耗情況做出的改進措施之類的。這部分內(nèi)容，最好結(jié)合實際情況來寫，不能太籠統(tǒng)。有時候?qū)懙臅r候會因為想表達太多東西，反而弄得頭緒不清，這就不太好啦。
接著就是具體活動的開展情況了。哪些人參與了？都做了啥？像組織了培訓講座，發(fā)放宣傳手冊，還搞了個節(jié)能知識競賽之類的。這里要注意的是，描述活動的時候不能只是一味地堆砌事件，得有點重點。比如說哪個活動的效果特別好，參與人數(shù)多不多，大家反響怎么樣，這些都是值得提一提的點。
再往后就是成果展示啦。節(jié)能宣傳周搞完之后，是不是真的達到了預期的效果？比如能源消耗有沒有下降，員工的節(jié)能意識是不是提高了。要是能拿出一些具體的數(shù)字就更好了，像去年和今年同期相比，能耗減少了百分之多少。當然，如果能附帶幾張活動的照片或者圖表啥的，那這份總結(jié)就更生動形象了。
還有個細節(jié)千萬不能忽略，那就是對未來的展望。這次節(jié)能宣傳周雖然是過去了，但節(jié)能工作可不是一陣風就能搞定的事。接下來打算怎么繼續(xù)推進這項工作，是不是還要定期舉辦類似的活動，或者是在日常管理中加入更多的節(jié)能措施，這些都要提前規(guī)劃好。
寫總結(jié)的時候，語言上要盡量簡潔明了，別整那些花里胡哨的東西，不然反而會讓人摸不著頭腦。不過有時候?qū)懽髡呖赡軙恍⌒挠缅e詞，比如把“節(jié)能”寫成“節(jié)能”，雖然意思差不多，但還是會被細心的人發(fā)現(xiàn)。所以寫的時候還是要多檢查幾遍，確保沒有明顯的錯誤。
節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結(jié)怎么寫【篇3】 1400字
節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結(jié)____
節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結(jié)____一：
宣傳生態(tài)文明主流價值觀，進一步加強我校節(jié)約型校園建設，充分調(diào)動全校師生廣泛深入?yún)⑴c節(jié)能降碳宣傳教育與多種形式的實踐活動，樹立勤儉節(jié)約的理念和養(yǎng)成良好的節(jié)能習慣。根據(jù)福建省教育廳辦公室《關于組織開展____年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動的通知》(閩教辦思[20xx]5號)和南安市人民zf辦公室《關于____年全市公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動安排的通知》(南政辦內(nèi)傳[20xx]43號)精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)將開展活動情況總結(jié)如下：
1、廣泛開展節(jié)能宣傳。20xx學校節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結(jié)20xx學校節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結(jié)充分利用校園廣播站、led屏幕、宣傳欄、組織觀看節(jié)能宣傳類視頻資料等方式，發(fā)布和懸掛節(jié)能宣傳周、全國低碳日宣傳標語，營造節(jié)能低碳氛圍。
2、要求各個班級在本班內(nèi)利用班會時間召開以“節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)地和節(jié)材”等為重點的宣傳教育活動班會，并組織開展了“三個一”活動(即上好一次節(jié)能課、開展一次低碳節(jié)能主題班會、舉辦一次“節(jié)能低碳，我們在行動”手抄報評比活動)。進一步增強了廣大師生的資源憂患意識，形成了良好的資源節(jié)約氛圍。各班在會后展開充分的討論，集思廣益，并收集到了許多節(jié)能金點子以及節(jié)能口號，對學生起到了深刻的直觀的教育作用。
3、我校以“廢品再利用，我有小妙方”為主題，在廣大中小學生中組織開展了廢舊物品再利用作品評選活動。同學們積極參與，充分發(fā)揮了他們的聰明才智，很多學生利用廢舊物品制作出了許多精美的物品，使學生在動手實踐中自覺的接受到了深刻的環(huán)保教育，能夠自覺做一個節(jié)能節(jié)約的好少年。
4、開展節(jié)能檢查活動。節(jié)能宣傳周期間學校將組織有關人員對學校的公共場所、辦公樓、教學樓等進行節(jié)能情況檢查，查找和排除長待機、長明燈、長流水等能源資源浪費現(xiàn)象，督促師生增強節(jié)能意識，將節(jié)能低碳落到實處。
經(jīng)過廣大師生的努力，我校在節(jié)能宣傳周活動中取得了一定的成果，同學們的節(jié)能環(huán)保意識增強了，節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后我校將更堅定的走科學發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，為建設美麗環(huán)保校園作出更大貢獻。
節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結(jié)____二：
為認真貫徹落實公共機構(gòu)節(jié)能工作，推進節(jié)約型機關建設，xx鎮(zhèn)開展了以“節(jié)能有我、綠色環(huán)?！睘橹黝}的'公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周及全國低碳日活動。現(xiàn)總結(jié)如下：
一是制定了活動實施方案，成立了活動領導小組，利用早會組織干部學習了節(jié)能減排文件精神，普及生態(tài)文明、綠色低碳發(fā)展的理念和知識，并對活動進行了動員安排，號召鎮(zhèn)村干部帶動身邊群眾共同參與到活動中來。
二是積極組織干部進社區(qū)、下農(nóng)村，發(fā)放宣傳手冊200份，宣傳手袋200個，懸掛橫幅1條，通過張貼宣傳畫、發(fā)放宣傳禮品、現(xiàn)場咨詢等多種形式普及辦公生活節(jié)能知識，宣傳節(jié)能環(huán)保、低碳生活的重要意義，積極營造珍惜資源、節(jié)能環(huán)保的社會氛圍。
三是將節(jié)能行動體現(xiàn)到日常工作生活中，在機關辦公樓道及水房張貼節(jié)約能源宣傳標語，在機關食堂張貼“厲行節(jié)約，反對浪費”、“珍惜糧食，節(jié)約資源”等溫馨提示和宣傳畫，倡導“光盤行動”；號召干部職工自行車或步行上下班，低碳出行，降低公共場所照明設施和各辦公區(qū)域空調(diào)使用時間，進一步增強了干部職工的資源危機意識和節(jié)能意識。
通過此次活動，引導干部群眾樹立綠色、共享的發(fā)展理念，宣傳節(jié)約環(huán)保的觀念，增強了節(jié)能、低碳、綠色、環(huán)保的生活意識，有力的推進了節(jié)約型機關建設。
篇3寫作要點58人覺得有用
寫總結(jié)這類東西，說難也不難，說簡單，也不是那么容易。尤其是像節(jié)能宣傳周和低碳日這種活動，搞得好不好，直接關系到單位的形象，也影響到大家對環(huán)保的態(tài)度。寫總結(jié)的時候，得先把活動的整體情況梳理清楚，哪些事干了，哪些目標達到了，這個很重要。
一開始，肯定得把活動的背景說一下，為啥要搞這個活動，這一步不能省。像是節(jié)能宣傳周和低碳日，肯定是響應國家號召，推動綠色發(fā)展的舉措。然后，活動的具體內(nèi)容也不能少，像組織講座、發(fā)放宣傳材料、搞知識競賽之類的，都得提出來。不過有時候，寫的人可能會漏掉一些細節(jié)，比如具體參與了多少人，這個數(shù)字要是忘了填進去，就顯得不太專業(yè)了。
接下來就是講效果了，活動辦得怎么樣，有沒有達到預期目標。比如說節(jié)能減排的實際成效，數(shù)據(jù)得擺出來，不然別人不知道成果在哪。當然了，有時候?qū)懣偨Y(jié)的人可能太想表現(xiàn)成績，就把一些不太相關的事也扯進來，這就有點跑題了。還有，有些人在寫成果的時候，喜歡用些比較模糊的說法，像“取得了顯著成效”這種話，聽著挺厲害，但到底有多顯著，就沒個準頭了。
最后這部分，寫總結(jié)的人得提提下一步打算，不能光說過去的事。像節(jié)能宣傳周和低碳日這樣的活動，不可能一次就解決問題，得有個后續(xù)計劃。不過也有時候，寫總結(jié)的人會忽略這一點，只盯著過去的活動，忘了展望未來，這就有點本末倒置了。
寫總結(jié)的時候，還得注意格式問題，別弄得亂七八糟的。段落之間最好能有個過渡，不然讀起來跳脫感太強。要是哪一部分寫得過長，又沒個重點，就會讓人看著累。偶爾會出現(xiàn)這種情況，某個部分寫得太啰嗦，而另一部分卻一筆帶過，這種不平衡也會讓讀者覺得不舒服。
開展六月節(jié)能宣傳周的活動總結(jié)怎么寫【篇4】 1650字
開展節(jié)能宣傳周的活動總結(jié)
建設節(jié)約型社會，是黨和政府從我國國情和新時期經(jīng)濟社會發(fā)展需要作出的一項重大決策，是堅持和落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會、促進社會經(jīng)濟持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展的必然要求。為貫徹落實省市教育主管部門要求，我校開源節(jié)流、大力建設節(jié)約型學校，使全校形成了人人節(jié)約資源的良好氛圍和自覺習慣，始終保持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強組織領導，明確工作職責
學校成立了節(jié)能減排宣傳工作領導小組，由校長王用成任組長，副校長李豐惠任副組長。工作小組辦公室設在教導處，日常工作由辦公室負責。節(jié)能減排宣傳小組負責學校的節(jié)能減排工作的實施，檢查節(jié)能減排宣傳工作的落實。
二、制定了明確的活動主題
學校圍繞“節(jié)能攻堅，全民行動”的活動主題，堅持以科學發(fā)展觀為指導，以倡導節(jié)能的生產(chǎn)、生活方式和消費模式為重點，開展“校園低碳行動”，廣泛開展節(jié)能宣傳教育活動，進一步認識節(jié)約能源、提高能效的重要性，培養(yǎng)節(jié)能意識，形成更加濃厚的節(jié)能減排社會氛圍。下更大決心，花更大力氣，做更大努力，采取強有力、見效快的措施，確保我校節(jié)能減排目標的實現(xiàn)。
三、具體活動的開展
1、舉行“節(jié)能減排學校行動”啟動儀式
我校于6月14日升旗儀式上舉行了“節(jié)能減排我行動”的啟動儀式，對全校師生發(fā)出'學校節(jié)能減排倡議書'。
2、開展宣傳教育，增強全員節(jié)約意識。
(1)開展教育宣傳活動，樹立綠色理念。在學校醒目處懸掛宣傳橫幅，在學校教學樓等公共場由少先隊大隊部制作一定數(shù)量的溫馨提示語張貼在學校各公共場所，對學生進行節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧等方面的教育，提高學生的節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的意識，培養(yǎng)他們養(yǎng)成節(jié)約的良好習慣。
(2)開展“節(jié)能減排金點子”實踐活動
暑假期間，在全體師生中征集“節(jié)能減排金點子”，在學校、家庭、社區(qū)三方面征集節(jié)能減排建議，待開學后推出切實可行的“節(jié)能減排金點子”進行推廣。
3、舉行學校主題教育，開展綠色行動。
(1)充分利用黑板報、宣傳欄及各種會議等進行節(jié)能減排教育活動，宣傳保護環(huán)境、節(jié)能減排、抵制白色污染的重要意義，各個班級開展一次節(jié)能減排的主題班會。
(2)開展“節(jié)約進家庭”教育活動,通過“教育一個學生，帶動一個家庭，拉動一個社組”的方式,倡導師生從“關閉電器的同時拔掉插頭、將燈泡換成節(jié)能燈泡、減少使用塑料袋、使用節(jié)水馬桶”四個生活細節(jié)做起，在全校乃至村組積極營造節(jié)能減排的良好氛圍。
(3)結(jié)合地球日、世界環(huán)境日、國際生物多樣性日等特定時間由各班主任進行以環(huán)境教育，節(jié)能減排為主題的宣傳教育活動，引導學生樹立節(jié)能環(huán)保的意識節(jié)能的意識，不亂丟、亂倒、亂吐、亂畫，自覺節(jié)約，使節(jié)能減排成為每個師生的良好習慣和自覺行為。
(4)教職工以身作則，做節(jié)能減排先行者。教職工要做學生的榜樣，從細小處入手，整合辦公資源。管理、使用好現(xiàn)有的辦學、辦公設備，抓好設施、設備的節(jié)能，節(jié)約辦公、教學用品，減少辦公、教學用品消耗。辦公盡量使用網(wǎng)絡，加快推進無紙化辦公，盡量少用或不用打印耗材，規(guī)定紙張盡量雙面打印，單面使用的留給下次重復使用等。
四、落實行動、從身邊做起、從點滴做起。
1、節(jié)約用水。珍惜水資源，洗刷不用“長流水”，提倡使用臉盆洗手洗臉，洗涮拖帕不過量用水;合理循環(huán)使用自來水;愛護節(jié)水設施，關緊水龍頭。自覺做到愛水、惜水、節(jié)水，嚴格做到人走水斷流，嚴防跑冒滴漏;隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，減少浪費。
2、節(jié)約用電。盡量多采用自然光;人走燈滅，離室關電，避免“白晝燈”、“長明燈”;使用完計算機、打印機、復印機、飲水機等設備后，及時斷電，減少待機損耗。
3、節(jié)約用紙。盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。
4、節(jié)約糧食。盡可能不浪費一粒糧食，盡可能不吃或少吃零食。
5、節(jié)約用錢，合理消費。學生不攀比不超前消費，學會精打細算，充分利用學習用品，養(yǎng)成善于理財?shù)暮昧晳T。
五、加強檢查，切實將學校節(jié)能減排工作落到實處。
要切實將該項工作落到實處，學校組織人員開展定期檢查和不定期抽查，對節(jié)能減排宣傳周活動開展效果好的班級，學校給予了高度的肯定并進行了表揚。
篇4寫作要點214人覺得有用
開展六月節(jié)能宣傳周的活動總結(jié)怎么寫？前陣子公司組織了一次節(jié)能宣傳活動，目的是讓大家養(yǎng)成節(jié)約能源的好習慣。當時領導交代說要寫個總結(jié)，這事還真有點麻煩。一開始覺得挺簡單，無非就是把活動搞得好一些，然后寫個總結(jié)交差就行。結(jié)果動手一寫才發(fā)現(xiàn)，這總結(jié)可不是那么好寫的。
先說說活動，那天活動搞得挺熱鬧，安排了不少節(jié)目，像是節(jié)能知識講座、節(jié)能小發(fā)明展示什么的。大家參與的積極性很高，特別是那個節(jié)能小發(fā)明展示環(huán)節(jié)，同事們真是腦洞大開，想出來的點子五花八門。有的做了節(jié)能燈罩，有的設計了太陽能充電器，看得人眼花繚亂。還有個同事居然用廢棄材料做了一個小型風力發(fā)電機模型，雖然看起來有點粗糙，但創(chuàng)意十足。活動當天還發(fā)了一些節(jié)能手冊，大家領回去后都說挺有用的。
后來寫總結(jié)的時候就犯了難，到底該怎么寫？剛開始想的是把活動流程羅列一遍，把每個環(huán)節(jié)都寫清楚，可總覺得這樣太干巴，沒什么吸引力。后來想想，是不是應該突出一下成果？于是就把那些小發(fā)明的事重點寫了寫，還特意提到了員工們的熱情參與?？蓪懲暌豢?，又覺得太單薄，好像缺了點什么。
寫總結(jié)這事，其實挺考驗人的。既要反映活動的實際效果，又要體現(xiàn)公司的重視程度。一開始寫的時候，我差點把“節(jié)能減排”的口號給忘了，結(jié)果被同事提醒了一下才補上去。還有一點需要注意，就是數(shù)據(jù)不能亂寫，像參加人數(shù)、發(fā)放資料數(shù)量之類的，最好能核對清楚。不過有時候也會遇到一些小問題，比如某項數(shù)據(jù)記不太清了，只能大概估算一下，這就需要多跟相關部門溝通確認。
總結(jié)，我覺得最重要的是真實。要是寫得太夸張，反而會讓人覺得不靠譜。像這次活動，雖然辦得不錯，但也不是完美無缺。比如，有些環(huán)節(jié)時間安排得有點緊，導致部分互動環(huán)節(jié)沒充分展開。還有就是場地布置方面，也有點小瑕疵，燈光調(diào)得不太合適，影響了現(xiàn)場效果。這些問題都得在總結(jié)里提一提，不然顯得不夠全面。
再一個就是語言的問題，總結(jié)不是寫詩，沒必要追求華麗辭藻。用樸實的話把事情講清楚就行。不過有時候也會犯點小錯，比如把“節(jié)能降耗”寫成了“節(jié)減能耗”，雖然意思差不多，但還是會被細心的人發(fā)現(xiàn)。所以寫的時候一定要仔細檢查幾遍，尤其是專業(yè)術語，千萬別寫錯了。
最后說一句，寫總結(jié)其實是個技術活兒，既不能敷衍了事，也不能太過冗長。既要反映出活動的意義，又要體現(xiàn)出大家的努力。要是能做到這一點，就算是合格的總結(jié)了。
六月節(jié)能宣傳周的活動總結(jié)怎么寫【篇5】 2000字
水廠節(jié)能宣傳周活動總結(jié)
第一、積極參加了水利局組織的業(yè)務學習和日常宣傳，增加了有關節(jié)約用水的知識，增強了對水是生命之源的認識。
第二、通過在供水場舉行會議，開展節(jié)水主題討論等活動，大家一致認為在日常工作中必須做好以下幾點：
1：積極向用水企業(yè)推銷來自地表的的工業(yè)用水，讓企業(yè)負責人充分認識到工業(yè)用水的便利、環(huán)保和相對廉價。應該明白，通過各種措施促使企業(yè)多用工業(yè)用水，也就意味著減少地下水的亂抽濫采，從而為縣城“清水潤城”工程建設奠定基礎。
2：堅持以節(jié)約用水與防治水污染并重的原則。田莊水庫是工業(yè)供水場的水源地，也是涵養(yǎng)整個沂源縣城地下水的重要源頭。沒有田莊水庫的潔凈水源，在沂源縣城“改善城市水生態(tài)”便只是空談。所以，加強水污染防治與節(jié)約用水可謂是并行不悖。為此，工業(yè)供水場必須配合水庫有關部門，時時監(jiān)控水庫周邊企業(yè)的廢水排放，保證水庫為縣城居民貢獻一片碧水藍天，保障供水場為用水企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的清水。
3：加強供水管網(wǎng)的維修、維護工作，保證安全供水，減少供水運行損失。
第三、在縣城人員密集的街道，擺放宣傳牌，散發(fā)節(jié)水宣傳材料，講解節(jié)約用水知識，配合水利部門，加強了節(jié)約用水的宣傳力度，使“建設節(jié)水型城市，改善城市水生態(tài)”成為全縣市民的共同心愿。
隨著以上活動的宣傳和開展，工業(yè)供水場的每個人都充分認識到了節(jié)約用水的必要性和重要性，為以后單位的長遠發(fā)展奠定了思想基礎，為建設節(jié)水型城市指明了方向。
校園節(jié)能宣傳周活動總結(jié)
根據(jù)上級通知安排，結(jié)合我校實際情況，針對校園師生中存在的問題為教育重點，以師生的日常生活行為為主線，切實加強全體師生的節(jié)能減排教育活動。我校將3月13日至17日是定為節(jié)能宣傳周，并開展了一系列的節(jié)能宣傳活動，積極引導廣大教師和學生正確認識國情，增強節(jié)能意識，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、思想上重視、分工上明確，為做好宣傳工作提供了保證
學校領導高度重視，把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動領導小組，由分管政教的主管領導負全責，政教處工作人員周密安排、具體實施，在13日-17日期間安排了系列活動，切實做好了學校節(jié)能宣傳。
二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題，倡導了低碳生活方式
學校在開學以來就緊扣“低碳”，開展了大型“低碳生活進校園、進家庭、進社區(qū)”德育教育活動，先后進行了活動啟動儀式、詩歌演講賽、主題班會、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動。3月中旬，為積極響應____年“節(jié)能低碳新生活教育系統(tǒng)做表率”節(jié)能宣傳周主題，學校還號召全體教師少開車多走路上班，并嚴格控制各辦公室開空調(diào)的時間和溫度的設定，在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施，積極引導全校師生科學消費、低碳消費，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時間，校園內(nèi)“今天，你低碳了嗎”成了流行語。
三、開展了低碳節(jié)能進班級、進課堂、進生活系列宣傳活動
1、開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。
在3月13日升國旗儀式上，學校向全體教師和學生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。
2、在基礎年級開展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動。
3、在校園內(nèi)利用黑板報、廣播站開展低碳節(jié)能知識宣傳。
為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學校各班級的黑板報組織學生進行了一期低碳節(jié)能知識的板報宣傳，提高了學生的節(jié)能意識，豐富了節(jié)能知識;發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴大了宣傳的影響面和廣泛性。
節(jié)能減排宣傳周活動總結(jié)范文
在院團委文件精神的指導下，我系團總支以主題班會的形式，向同學們詮釋了節(jié)能減排的意義。在系領導的大力支持下，土木系系團總支組織得當，配合默契。本次活動圓滿的結(jié)束?；臼盏搅祟A期的效果?，F(xiàn)在就本次活動做一個簡單的總結(jié)。
在院團委的文件下達后，我系團總支迅速召開了會議，制定出一套高效可行的活動方案，以班為單位，組織主題班會，在班委會的全力配合下，班會組織的豐富多彩，效果明顯，許多同學在班會上表現(xiàn)突出，用出眾的演講才能，向同學們表述了保護環(huán)境，節(jié)約能源，實現(xiàn)能源可持續(xù)發(fā)展的意義之所在，號召同學們積極行動起來，用自己的切實行動加入到保護環(huán)境，節(jié)約能源的行列中來。為環(huán)境的保護，能源的可持續(xù)發(fā)展貢獻出屬于自己的一份力量?；顒忧捌谛麄鞑烤捅敬位顒右詸M幅，宣傳欄，宣傳板的形式進行了大力的宣傳，讓我系同學對本次活動有了一個清晰的認識，為后續(xù)活動的順利進行奠定基礎，更值得一提的是各個部門的密切配合，這是此次活動的關鍵所在。本次活動團總支上下全體成員工作積極，配合默契，認真能干，每個人都自己充分發(fā)揮了自己的能力?；顒又胁蛔愕氖牵捎谛录{入的干事工作經(jīng)驗不足，在活動中表現(xiàn)的心有余而力不足。希望在今后的活動中我們的干事的能力能夠得到充分的鍛練。
篇5寫作要點245人覺得有用
六月節(jié)能宣傳周的活動總結(jié)怎么寫
最近單位組織了節(jié)能宣傳周活動，領導讓我負責寫總結(jié)。這事還真有點挑戰(zhàn)，畢竟總結(jié)不是心得也不是范文，得有自己的東西。我琢磨了好幾天，結(jié)合平時的工作經(jīng)驗，覺得寫總結(jié)得從幾個關鍵點入手。
一開始我覺得得先把活動的整體情況交代清楚，不然讀者會摸不著頭腦。比如，這次活動的主題是什么，具體時間地點安排，還有參與人員的基本構(gòu)成。這部分不能太啰嗦，但也不能太簡略，得讓人知道大概是怎么回事。我記得當時活動是在公司食堂門口搞的，拉了幾條橫幅，還發(fā)了不少宣傳冊子，挺熱鬧的。這部分內(nèi)容寫的時候就簡單帶過就行，別花太多筆墨。
接下來就得說說活動的效果了。其實效果這個東西不太好量化，但我還是盡力去整理了一些數(shù)據(jù)。比如，通過這次活動，大家對節(jié)能知識的知曉率提升了多少，有沒有人主動提出節(jié)能減排的小建議。這部分內(nèi)容得有點說服力，不然總結(jié)看起來空洞無物。我記得有個同事提到辦公室空調(diào)溫度可以調(diào)高一度，我覺得這點特別實用，就專門提了一下。
還有就是活動過程中遇到的問題。這一點很重要，因為總結(jié)，得有反思。我當時就覺得，宣傳冊子設計得不夠吸引人，顏色搭配有點單調(diào)，導致很多人只是隨手翻一下就放一邊了。這個問題要是能提前注意到就好了，下次活動就能改進。
不過活動中也有一些亮點，得重點寫寫。比如，我們邀請了環(huán)保專家來做講座，反響特別好，很多同事都表示學到了不少新知識。還有就是互動環(huán)節(jié)設置得不錯，大家積極性很高，現(xiàn)場氣氛很活躍。這些內(nèi)容得寫得生動些，讓讀者能感受到當時的熱烈氛圍。
最后就是總結(jié)部分了。這里不能太虛，得有點實際意義。我寫了這么一句：“通過此次活動，大家對節(jié)能的重要性有了更深的認識，也為今后持續(xù)開展類似活動積累了寶貴經(jīng)驗?！彪m然聽起來有點官方，但我覺得還挺合適的。
寫總結(jié)的時候我還發(fā)現(xiàn)一個小問題，就是有些地方表述得不夠清晰。比如，我在描述活動流程時，用了“接著”這個詞，但后面緊接著又用了一個“然后”，感覺有點重復。這種小問題其實挺容易忽略的，但仔細檢查就能發(fā)現(xiàn)。另外，我還發(fā)現(xiàn)自己的句子有時候太長了，讀起來有點費勁，后來就盡量拆分成短句。
關于節(jié)能宣傳周的活動總結(jié)模板怎么寫【篇6】 1000字
關于節(jié)能宣傳周的活動總結(jié)模板
為了同建和諧家園社區(qū)結(jié)合實際，認真組織開展了低碳日和節(jié)能周宣傳實踐活動，充分發(fā)揮干部職工在節(jié)能減排中的生力軍和突擊隊作用，有效地帶動提高了居民節(jié)能意識，傳播了節(jié)能理念及節(jié)能知識。現(xiàn)將宣傳活動情況總結(jié)如下：
一、高度重視，精心組織
社區(qū)高度重視，積極安排低碳日和節(jié)能周宣傳活動，對單位職工提出了工作要求，明確了工作任務，并針對低碳日和節(jié)能周宣傳活動，專題研究活動方案，把工作落實到個人，確保低碳日和節(jié)能周宣傳系列活動認真落實。
二、加強宣傳，營造氛圍
（一）踐行節(jié)能低碳，干部職工爭做先鋒。為宣傳低碳環(huán)保、節(jié)能減排，進一步提升干部職工及轄區(qū)居民建設生態(tài)文明宜居的環(huán)境意識，踐行綠色生活。社區(qū)開展了一系列宣傳活動，向轄區(qū)居民發(fā)出倡議：節(jié)能低碳從我做起，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，踐行“135”出行方案，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。發(fā)動干部職工發(fā)揮先鋒作用，以身作則，用實際行動引導居民節(jié)能、節(jié)電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品。社區(qū)機關辦公耗材同比大幅度下降。
（二）擴大宣傳范圍，共建美麗家園。通過電子屏、微信、海報、橫幅、黑板報和開展群眾文化活動等宣傳平臺和載體，積極向干部職工和居民宣傳勤儉節(jié)約、低碳文明的生活方式。
（三）開展體驗活動，降低辦公能耗。社區(qū)以“綠色發(fā)展低碳創(chuàng)新”為主題，倡議單位職工停開一天車，關閉所有無必要照明、辦公室不開或少開照明燈，要求干部職工合理使用電腦、打印機等設備，踐行“135”出行方案等。此外，還要求干部職工使用節(jié)能燈，做到人走燈滅、隨時關燈；平時開會或集體活動中自帶水杯，減少使用一次性杯子；定時檢查水龍頭滴漏情況，堅決避免“長流水”現(xiàn)象的發(fā)生；將電腦設置成自動待機或自動休眠模式；每日工作結(jié)束后，必須拔掉電器插頭或關閉插座排的電源；組織各業(yè)務口回收單面廢紙，推行紙張雙面打印等，還要求職工在家節(jié)約用水，淘米洗菜的水臨時儲存，用于沖洗馬桶等。本次體驗活動得到了干部們熱情參與，取得了良好效果，讓參與者職工們切實感受到了能源緊張帶來的不便，強化參與者節(jié)能意識。
三、活動意義及效果
本次節(jié)能宣傳周、低碳日活動的舉辦，充分發(fā)揮了干部職工的先鋒作用，讓轄區(qū)居民們切身感受到了節(jié)能減排、綠色低碳的責任和義務，營造了人人參與低碳節(jié)能的良好氛圍，把“節(jié)能我行動，低碳新生活”、“綠色發(fā)展低碳創(chuàng)新”變成每一個人的自覺行動。
篇6寫作要點223人覺得有用
節(jié)能宣傳周活動總結(jié)寫起來其實挺講究的，得把事情說清楚，又不能啰嗦。一開始，要把活動的基本情況交代一下，比如時間、地點、參與人員啥的。記得別光顧著列數(shù)字，要稍微帶點描述，讓大家知道當時的氣氛，像是“活動現(xiàn)場人頭攢動，大家熱情高漲”。
接著就是講具體做了些什么，這部分最好能有點層次感。比如，組織了一場節(jié)能知識競賽，這事就該詳細說說怎么策劃的，題目是怎么設計的，參賽者表現(xiàn)如何。要是還有些小插曲，比如有位同事答錯了題還樂呵呵的，不妨提一提，這樣顯得真實。
效果這塊得重點寫。不只是寫了多少份宣傳材料、掛了多少條橫幅這種表面功夫，更重要的是看看大家有沒有真的學到東西。要是能拿出一些具體的例子，比如某部門后來主動減少了用電量，這就很有說服力了。
不過，寫總結(jié)的時候容易忽略細節(jié)。比如提到某個環(huán)節(jié)，可能忘記寫負責人是誰，這樣就讓人摸不著頭腦。還有，有時候為了趕工，草草幾句話就把一大塊內(nèi)容概括了，結(jié)果關鍵點沒說透徹。這些問題都得注意，不然總結(jié)就顯得干巴巴的。
書寫注意事項：
總結(jié)里用詞得當很重要。像“成效顯著”這種詞雖然聽著好聽，但最好能用具體數(shù)據(jù)支撐，不然就顯得空洞。還有，寫的時候別太依賴固定格式，不然看起來就像流水賬一樣乏味。最好是結(jié)合實際情況，把該強調(diào)的地方強調(diào)出來。
小編友情提醒：
寫完后最好自己多看幾遍，看看有沒有錯別字，句子通不通順。有時候?qū)懼鴮懼?，會不小心把“?jié)能”寫成“節(jié)能”，雖然意思差不多，但還是會影響閱讀體驗。還有些地方可能因為疏忽，句子結(jié)構(gòu)不太合理，讀起來費勁，這些都需要仔細檢查。
