一周培訓(xùn)工作總結(jié)怎么寫 【篇1】850字
根據(jù)國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局第3號令《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓(xùn)規(guī)定》以及公司的相關(guān)文件規(guī)定，我們于4月x日—4月x日一周里按照《煤礦新工人安全培訓(xùn)培訓(xùn)教學(xué)大綱(試行)》和《布爾臺礦員工教育培訓(xùn)管理制度》對煤礦新進員工必須進行崗前培訓(xùn)。特將培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下：
一、 領(lǐng)導(dǎo)重視，認真組織
為了規(guī)范我礦職工教育培訓(xùn)工作,提高全體員工的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和安全意識,強化安全培訓(xùn),促進安全生產(chǎn),根據(jù)《神東集團公司員工教育培訓(xùn)管理辦法》我礦成立了專門機構(gòu)加強對職工教育培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，為更好完成各項培訓(xùn)任務(wù)提供了強有力的組織保障，奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、 制定相關(guān)培訓(xùn)方案
根據(jù)《煤礦新工人安全培訓(xùn)培訓(xùn)教學(xué)大綱(試行)》并結(jié)合我礦實際制定了新員工安全培訓(xùn)方案，實行礦、區(qū)隊、班組三級安全教育與培訓(xùn)，并經(jīng)考核合格后方能發(fā)證上崗。每批新員工在參加工作三月后，進行復(fù)訓(xùn)，并考試備案。
三、 制定培訓(xùn)內(nèi)容
1、礦安全教育與培訓(xùn)的主要內(nèi)容應(yīng)嚴格執(zhí)行《煤礦新工人安全生產(chǎn)培訓(xùn)大綱》：國家、分公司及有關(guān)部門制訂的安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)、標準、規(guī)范、規(guī)程和企業(yè)的安全規(guī)章制度、井工礦開采安全知識、職業(yè)病防治、事故應(yīng)急處理、自救與創(chuàng)傷急救、現(xiàn)場參觀等。教育與培訓(xùn)的時間不得少于72學(xué)時。
2、區(qū)隊安全教育與培訓(xùn)的主要內(nèi)容是：煤礦技術(shù)作業(yè)規(guī)程、操作規(guī)程、施工現(xiàn)場環(huán)境、工種特點及可能存在的不安全因素等。教育與培訓(xùn)的時間不得少于16學(xué)時。
3、班組安全教育與培訓(xùn)的主要內(nèi)容是：本工種的安全操作規(guī)程、事故案例剖析、勞動紀律和崗位講評等。教育與培訓(xùn)的時間不得少于20學(xué)時。
4、新員工在現(xiàn)場工作三月后，由經(jīng)營辦組織針對性復(fù)訓(xùn)。復(fù)訓(xùn)內(nèi)容包括安
全意識提高、技能提高等。
四、 制定靈活多變的培訓(xùn)方式
根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容的不同選擇了講師講授、現(xiàn)場觀摩、視頻學(xué)習(xí)等形式。
五、 改進措施及努力方向
1、加大對培訓(xùn)過程的監(jiān)督檢查力度。
2、逐步收集整理新入礦員工培訓(xùn)的內(nèi)容，形成統(tǒng)一的教材，進一步提高培訓(xùn)的質(zhì)量.
篇1寫作要點267人覺得有用
一周培訓(xùn)工作總結(jié)該怎么寫？這事說復(fù)雜也復(fù)雜，說簡單也簡單。先得搞清楚總結(jié)的目的，是為了向上級匯報，還是為了給自己留個底兒？如果是前者，那得有點專業(yè)范兒，得把工作里的關(guān)鍵點都拎出來，條理清晰地擺上去。如果是后者，那就可以稍微隨意點，主要記下自己學(xué)到啥了。
開頭，得有個大概情況介紹。比如說本周一共組織了幾場培訓(xùn)，參加的人數(shù)有多少，都是哪些部門的同事，培訓(xùn)的主題是什么。這部分最好能帶點數(shù)字進去，顯得具體。比如“本周共舉辦了三場培訓(xùn)，累計參與人數(shù)達到一百二十七人次，涵蓋銷售部、技術(shù)部及客服部”。
接著就得講講具體的成果啦。培訓(xùn)的效果怎么樣，大家有沒有掌握到核心知識點，有沒有人在培訓(xùn)后反饋說對工作幫助很大之類的。這部分要是能有一些細節(jié)就更好了，比如“通過第一場關(guān)于產(chǎn)品知識的培訓(xùn)，有超過半數(shù)的銷售人員表示能夠更熟練地向客戶講解產(chǎn)品的優(yōu)勢”。
工作中總會遇到一些問題。比如說這次培訓(xùn)場地安排得不太合理，導(dǎo)致部分學(xué)員聽課效果不好；或者培訓(xùn)材料準備得不夠充分，有些內(nèi)容講得比較倉促。這些問題，最好能提出自己的看法，看看能不能改進。比如說“針對場地問題，建議下次提前考察多個地點，確保每個區(qū)域都有足夠的空間容納所有學(xué)員”。
培訓(xùn)過程中可能也會發(fā)現(xiàn)一些亮點。比如說某位講師特別受歡迎，他的講課方式很生動有趣，能讓大家更容易接受新知識。這種時候就可以提一提，“講師張老師的授課風(fēng)格深受學(xué)員喜愛，多次獲得現(xiàn)場掌聲鼓勵”。這樣不僅能給講師加分，也能為后續(xù)的工作積累經(jīng)驗。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候，記得把時間軸拉長點看。上周的培訓(xùn)和這周比起來有什么變化，是不是有進步的地方，還是說一直存在同樣的問題。如果發(fā)現(xiàn)問題持續(xù)存在，那就得琢磨琢磨，是不是流程出了問題，還是其他原因。比如說“連續(xù)兩周的培訓(xùn)都出現(xiàn)了簽到環(huán)節(jié)效率低下的情況，需要進一步優(yōu)化簽到系統(tǒng)”。
寫總結(jié)的時候，別光顧著說好話，該指出的問題還是要指出來。不過，問題說完之后，最好能帶點解決方案進去，不然給人感覺只是挑刺兒似的。比如“鑒于課程結(jié)束后學(xué)員反饋作業(yè)量偏大，建議將作業(yè)分成幾個階段完成，減輕學(xué)員負擔(dān)”。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候，最好能把個人的感受也放進去一點。不是那種情緒化的感受，而是從專業(yè)角度出發(fā)的看法。比如說“通過本次培訓(xùn)，我對團隊協(xié)作的重要性有了更深的理解，這對于未來的工作開展會有很大幫助”。
大學(xué)生培訓(xùn)實習(xí)周記總結(jié)怎么寫【篇2】 1000字
本周五天，充滿了挑戰(zhàn)的培訓(xùn)課程，挑戰(zhàn)人的上課專心程度！由于在由于一學(xué)員將沓鈔票——練功鈔，引進了學(xué)堂，跟著在業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)的第一課堂開展了練點鈔的第二課堂，上面行同事在講得稀里嘩啦，下面點鈔聲音噼里啪啦。
當然，由于這周大部分時間在電子教室上，于是很多人也啟動電腦觀看愛國主義教育篇——霍元甲，也有女生們潛心研究“亞特蘭帝斯”游戲……鑒于我是信管專業(yè)出身，于是研究了用電腦做課堂筆記這個課題，同時也為了顯示我拼音打字速度之快，通過3小時得研究，我發(fā)現(xiàn)：如果使用電腦筆記，將會迅速提高學(xué)生效率，可以有效提高我們迅速總結(jié)重點，加強加深關(guān)鍵點印象和理解！因為你可以很快得在重點后打出你腦子里得個人看法，結(jié)合老師ppt和講解，能更通透了解。同時，對于老師提出得問題，我們也可以隨時百度一下，來更全面，獨到的提出自己的觀點和看法！利用電腦進行多方會議溝通授課等其實國外已有很多軟件，比如mindmanager這類的軟件〕
周末行里再次組織出游，中越邊境憑詳友誼關(guān)。天氣雨加霧，去到那邊，先是在憑詳吃午飯，感覺這個城市就像10年前的我家一樣。雖然整體也和南寧一樣干凈。然后聽這次開車的師傅說，今天邊界對面的越南和50年前一樣，一點都沒變！我和同行感嘆，社會主義好阿！在邊境還看到，中國這邊不斷有集裝箱貨物運送到邊境，而那邊則是用老式手推車來把卸載的貨物運回去。
所以，我認為，金融業(yè)，在東盟組織的帶動下，在廣西地區(qū)，大有前途！
一路顛簸〔其實我們走的是高速公路〕，在想行里人力資源太牛逼了！通過兩次出游，我們可以達到以下幾個目的：
1,迅速發(fā)展同事之間的友誼！這個在北海當天就達到了——男生在車上與身邊女生都交換聯(lián)系方式
2,培養(yǎng)新員工對光大銀行的感情。吸引人才留住人才〔當然我們只還是潛力股〕的方法，就是優(yōu)待人才！給予他們好的環(huán)境使其安心工作！
3,觀察各個人的性格特征，團隊精神等綜合素質(zhì)。路遙知馬力，這兩次出行路程耗時均超過3小時，可以將個人一覽無余！
4,通過提高機會成本，降低了毀約可能性。你說，給你那么多好的，住如家賓館，在首府最繁華地帶培訓(xùn)上班，帶你旅游……都會給想毀約的人以心理愧疚感，同時給大家更多的關(guān)懷感！
5,通過對比，增加了大家對光大的熱愛忠誠度。走了一圈中越邊境，你就會感到社會主義多么美好，光大銀行工作環(huán)境多么美妙，南寧城市多么發(fā)達了！落戶此地的慶幸之心油然而生！當然對比上海等有差距是必然的，但事物總是相對的嘛。
篇2寫作要點48人覺得有用
大學(xué)生在培訓(xùn)實習(xí)期間寫周記總結(jié)，其實是個很有意義的事情。一方面能幫助自己梳理這一周學(xué)到的東西，另一方面也能給導(dǎo)師一個反饋。寫的時候，得先把這一周的主要工作列出來，像周一到周五每天干了什么，具體任務(wù)是什么，這樣就不會漏掉重要的細節(jié)。
記得要把重點放在成果和收獲上，比如說通過某個項目學(xué)到了哪些技能，或者在團隊合作中發(fā)現(xiàn)了自己哪些不足。要是遇到問題，也別藏著掖著，直接寫下來，比如遇到了技術(shù)難題，是怎么一步步解決的，這個過程對自己以后的工作肯定有借鑒作用。
不過有些同學(xué)可能就會忽略了數(shù)據(jù)的重要性。比如做市場調(diào)研的時候，收集的數(shù)據(jù)量有多大，分析出來的結(jié)果怎么樣，這些都得清楚地寫出來。如果只是泛泛而談，像是“這次活動效果很好”，這樣的話太籠統(tǒng)，導(dǎo)師看了也不明白具體好在哪里。
寫總結(jié)的時候，最好能結(jié)合自己的專業(yè)背景。就拿計算機專業(yè)的學(xué)生來說，如果參與了一個軟件開發(fā)項目，就要詳細描述下用了哪些編程語言，開發(fā)過程中遇到了哪些難點，最后又是怎么克服的。這樣既顯得專業(yè)，又能突出自己的能力。
有時候?qū)懣偨Y(jié)會涉及到一些專業(yè)術(shù)語，這時候一定要確保用詞準確。比如在工程類實習(xí)里提到“設(shè)計圖紙”，就得保證圖紙上的標注都是正確的，不然會給別人留下不專業(yè)的印象。再比如財務(wù)實習(xí)里提到“成本核算”，就不能隨便編數(shù)字，必須依據(jù)真實的賬目來寫。
有時候?qū)懣偨Y(jié)會涉及到一些圖表，要是能附上幾張表格或者流程圖之類的，會讓總結(jié)看起來更有說服力。當然了，這也不是說非得畫得特別復(fù)雜，只要能把關(guān)鍵信息表達清楚就行。要是覺得手繪麻煩，現(xiàn)在也有不少在線工具可以幫助快速制作圖表。
有時候?qū)懣偨Y(jié)可能會碰到時間緊的情況，這就需要提前規(guī)劃好，把最重要的內(nèi)容優(yōu)先寫完。比如今天下班后還有個聚餐，那就得合理安排時間，先把總結(jié)的大綱搭起來，剩下的細節(jié)留到第二天早上補全。要是等到最后一刻才匆匆忙忙趕工，很容易遺漏重要信息。
教師培訓(xùn)周總結(jié)怎么寫【篇3】 2400字
教師培訓(xùn)周總結(jié)
一、學(xué)校始終把德育工作擺在第一位，堅持高標準、嚴要求，抓好師德教育工作，做到以德治校。
二、啟動骨干教師和學(xué)科帶頭人工程。一期來先后選派教師到大連、城都、邵陽、山東等地，參觀、視察、聽課，參加教學(xué)研究活動等 ，主動接受名師指導(dǎo)等多種形式，提高業(yè)務(wù)水平。學(xué)習(xí)時間有
三、深入開展新課程校本培訓(xùn)。為了讓教師更快更好地適應(yīng)新課程改革的需要，今年就教師培訓(xùn)采取了一系列措施。一是在時間安排上，堅持每雙周一下午4:00---6:oo，組織教師學(xué)習(xí)新課程理論。學(xué)習(xí)綜合實踐活動理論,或聽專題講座，即：“說一天，不如行一寸——新課程姓‘做’”、“為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)服務(wù)”、“新課改下老師扮演的角色”等。每單周一要求老師們自學(xué)一個小時。二是在形式上采取自學(xué)、集中學(xué)。自學(xué)主要是學(xué)習(xí)課程標準和綜合實踐活動綱要。集中學(xué)主要是聽專家錄音講座，學(xué)習(xí)新課程理論和綜合實踐理論。三是開展形式多樣的活動，教研組每月組織一次課程理論探討會，實驗班教師每雙周四參加片區(qū)教研活動。教導(dǎo)處定期舉行教研學(xué)術(shù)論壇，教學(xué)反思交流，或教學(xué)研討。研討的主題有：集體備課、在新課改中遇到的困惑、在課改實驗的今天怎樣加強課堂組織教學(xué)、怎樣樹立正確的人生觀、教育觀，課堂教學(xué)應(yīng)分那些層次，課堂教學(xué)目標應(yīng)怎樣重新定位，綜合實踐中遇到的實際問題，我說我的教育故事等，并要求每個教師每月必須寫3000字左右的學(xué)習(xí)筆記，寫學(xué)習(xí)心得體會或教學(xué)反思或教學(xué)故事，實驗?zāi)昙壝吭聦懀渌處熋吭聦憙善?。為了展示教師教育科研能力，發(fā)動老師撰寫繼續(xù)教育論文，本期送論文參評，有獲市級一等獎，獲市級三等獎。
四、啟動綜合實踐活動實驗，把新課程實驗推向深入。綜合實驗活動課程是國家課程，也是地方指導(dǎo)和學(xué)校開發(fā)實施的課程，是我國新一輪基礎(chǔ)教育改革的亮點和難點。我校是岳陽樓區(qū)教育局確定的綜合實踐活動課程的唯一試點小學(xué)。3月份，校長胡小毛親自去大連進行實地參觀學(xué)習(xí)。4月份，校長自制課件，利用多媒體教室向全校老師進行了綜合實踐活動課程專題講座，向全校老師介紹什么是綜合實踐活動課程，綜合實踐活動對老師的要求，綜合實踐活動課程對學(xué)生的影響等。通過培訓(xùn)，使學(xué)校行政人員、全體教師熟悉了綜合實踐活動的性質(zhì)、特點，綜合實踐活動的具體內(nèi)容，實施綜合實踐活動應(yīng)遵循的原則以及實施準備、實施的基本過程，指導(dǎo)方法、主題設(shè)計的策略、課程的評價制度等。使每一位教師進一步轉(zhuǎn)變了教育觀念、擴大了知識面，不斷完善了知識結(jié)構(gòu)，切實提高老師指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實踐活動課程的能力和水平。并在全校老師中進行了動員，制定了學(xué)校綜合實踐活動課程的`實施方案。5月份，組織教師查有關(guān)資料，進行學(xué)習(xí)，確定了三年級39班和四年級38班為實驗班級。召開了實驗班教師會和學(xué)生家長會，由試驗班學(xué)生確定了實驗課題，議定班級實施綜合實踐活動的具體方案。6月份，學(xué)生開始在教師的指導(dǎo)下，走向社區(qū)，進行調(diào)查,親身經(jīng)歷、體驗和感受生活。今年下半年從三年級到六年級確定主題達10多個，子課題達40個。各班同學(xué)在組長的帶領(lǐng)下協(xié)同班主任老師和課題指導(dǎo)老師進行了周密的安排,保證了這項活動的有序進行，活動期間，同學(xué)們克服了各種困難，全身心地投入到活動中,用小學(xué)生獨特的視角和方式了解社會感知社會，在活動中同學(xué)們的各種能力得到了發(fā)展，實踐能力、勞動能力、對事物的辨認能力、交換能力等有了一定的發(fā)展,同學(xué)收集了不少資料，部分已整理成冊。在活動中，學(xué)生學(xué)到了課堂上無法獲取的知識和能力。
教師培訓(xùn)周總結(jié)
在縣局和縣進校的安排下，我參加了灤南縣骨干教師第四階段提高培訓(xùn)，經(jīng)過三天的學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，我接觸了培訓(xùn)的專家教授們的先進教學(xué)理念，更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，教授嚴謹?shù)闹螌W(xué)精神和認真負責(zé)的態(tài)度給我們留下了難忘的印象，聆聽著專家的教誨、倍感親切和敬佩。
作為一名教師，我深感自己的成長歷程的進步，首先接觸到課改前沿的理念，課改力行了十年之久，沒有固定模式，我們可以大膽創(chuàng)新，但不能背離學(xué)生的主體地位，不能偏離歷史的客觀公正，不能脫離課標和學(xué)科說明，總之，我們需要改變的是思想理念，是教師唱主角的傳統(tǒng)教學(xué)，把課堂的主人演繹成學(xué)生。調(diào)動學(xué)生積極參與課堂教學(xué)，讓他們樂學(xué)、學(xué)會、會學(xué)。其次學(xué)習(xí)了許多歷史理論知識，專業(yè)性與綜合性相結(jié)合，大大豐富了我的知識智囊，澄清了我在教學(xué)中的一些知識體系，會使我今后的教學(xué)更加輕車熟路，會讓我從事的教育事業(yè)錦上添花。
在聽課中，我深刻體會到課程應(yīng)該是：學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，通過自己親自去體驗、嘗試，來逐漸學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)，從各個方面來培養(yǎng)學(xué)生探究事物的興趣和積極的態(tài)度，以學(xué)生為主體，教師盡量只起到指導(dǎo)的作用，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為中心。教師自身素質(zhì)要提高，駕馭課堂能力要加強，對于學(xué)生錯誤性的認識，教師能夠及時通過查找資料等方法予以解決。教師要能靈活地運用教材，處理知識點，與信息技術(shù)、其他學(xué)科整合，提高課堂效率。在講課時，不拘泥于教材順序，而是根據(jù)實際需要靈活變動。
教學(xué)過程中，教師的教對學(xué)生的學(xué)來說是居于主導(dǎo)地位的，但學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體、課堂的主人、教育的對象。一堂成功的歷史課就是教師在教學(xué)上的主導(dǎo)作用和學(xué)生在學(xué)習(xí)上的主體作用的最佳結(jié)合。若是沿用教師講，學(xué)生聽，'滿堂灌'的老模式，會抑制學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。所以在推進素質(zhì)教學(xué)過程中，教師不能以教育者為自居，包辦代替，而是應(yīng)以指導(dǎo)者的身份，啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生提出問題、分析問題、解決問題，把傳授知識和真理的過程轉(zhuǎn)化為學(xué)生努力思考和實踐的過程，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極性和主動性。
感謝這次培訓(xùn)，讓我有幸聆聽了國內(nèi)的著名專家學(xué)者講座，開闊了眼界，收獲了知識和理念；感謝培訓(xùn)，讓我認識了許多一線骨干教師，他們的敬業(yè)精神深
深感染了我，從而也激勵我在今后的教學(xué)中更加努力進取，力爭上游；感謝培訓(xùn)，讓我的學(xué)生學(xué)會了獨立自主的參與教學(xué)，我會帶著諸多收獲，走上今后的教學(xué)崗位，綻放青春光彩，澆灌教育事業(yè)。
篇3寫作要點39人覺得有用
教師培訓(xùn)周總結(jié)怎么寫
這幾天參加了學(xué)校的教師培訓(xùn)活動，說實話一開始沒太當回事，覺得就是走個過場。結(jié)果一上手才發(fā)現(xiàn)事情沒那么簡單，還真得好好琢磨。今天就來說說怎么寫好一個培訓(xùn)總結(jié)，希望對大家有點幫助。
培訓(xùn)總結(jié)不能光記流水賬，得有點深度。比如這次培訓(xùn)，主要講了課堂管理那些事，還提到了一些新教學(xué)方法。如果只是簡單記錄下老師講了什么，那跟聽課筆記沒啥區(qū)別。關(guān)鍵是要結(jié)合自己的實際情況去消化吸收，看看哪些能用到自己課堂上。像我，就特別關(guān)注了互動教學(xué)這部分，覺得挺實用，回去可以試試看。
寫總結(jié)的時候，最好能把培訓(xùn)中學(xué)到的東西具體化。比如某位老師的案例分析，我覺得特別有啟發(fā)。他提到一個小技巧，就是讓學(xué)生輪流做小組長，這樣不僅能調(diào)動積極性，還能培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力。我就想好了，下次公開課的時候也試試這個法子，看看效果怎么樣。當然，也不是說照搬照抄就行，得根據(jù)自己的學(xué)生情況調(diào)整。
還有一個需要注意的地方，就是寫總結(jié)的時候別光顧著說好話。像這次培訓(xùn)，確實有不少亮點，但也有些地方讓我感覺不太滿意。比如說某個講座時間拖得太長，內(nèi)容又比較散，聽得人昏昏欲睡。這種感受也要寫進去，畢竟總結(jié)，就是要客觀反映整個過程。
有時候?qū)懣偨Y(jié)會遇到這樣的情況，明明記得很清楚的事情，一動筆卻怎么也想不起來了。這就需要平時多積累，每次培訓(xùn)都隨手記點東西。像我這次就專門準備了個小本子，隨身帶著，聽到啥覺得有用就趕緊記下來。后來寫總結(jié)的時候，翻翻筆記，思路就清晰多了。
寫總結(jié)的時候還有一點很重要，就是要注意語言表達。有些同事寫總結(jié)喜歡用大段的話繞來繞去，其實簡單明了才是王道。像我這次寫的時候，就盡量做到言簡意賅，該說的說清楚，不該啰嗦的地方堅決省略。這樣既節(jié)省時間，也讓別人讀起來輕松。
最后再說個小提醒，寫總結(jié)的時候千萬別偷懶，更不能糊弄了事。培訓(xùn)的機會難得，要是因為懶得總結(jié)而白白浪費了學(xué)到的東西，那就太可惜了。希望大家都能認真對待這件事，爭取通過總結(jié)不斷提高自己的教學(xué)水平。
一周的禮儀培訓(xùn)總結(jié)怎么寫【篇4】 500字
為進一步做好酒店的文明禮儀服務(wù)工作，經(jīng)過酒店領(lǐng)導(dǎo)同意，為期一周的針對餐飲服務(wù)人員的禮儀培訓(xùn)工作今天已經(jīng)圓滿結(jié)束了，現(xiàn)將培訓(xùn)總結(jié)如下：
以顧客為核心，顧客就是上帝一直是我們酒店的服務(wù)理念，近端時間服務(wù)人員中卻出現(xiàn)“懶、散、慢”等問題，導(dǎo)致客人投訴明顯增多，為應(yīng)對這一問題，經(jīng)過市場調(diào)查，選擇了葉子美容化妝學(xué)校的老師進行了以禮儀服務(wù)為主的各項服務(wù)，效果明顯。
一是服務(wù)人員的工作態(tài)度明顯改觀。葉子美容的老師首先從服務(wù)觀念方面進行了培訓(xùn)，進一步強調(diào)了服務(wù)行業(yè)服務(wù)態(tài)度的重要性，使我們的服務(wù)人員端正了服務(wù)態(tài)度;其次是加強了形體和文明用語方面的培訓(xùn)，通過葉子美容老師的現(xiàn)場演示，讓我們的服務(wù)人員在日常工作中逐漸注意到微笑、文明用語的巨大作用;最后，還進行了專業(yè)的淡妝教授，讓我們的服務(wù)人員一改之前，要不裸妝工作，要不濃妝艷抹上裝的問題，整個酒店風(fēng)氣為之煥然一新。
培訓(xùn)結(jié)束后，參訓(xùn)的服務(wù)人員都說，葉子美容的老師講的好，講的實在，都是自己在工作中應(yīng)該注意的問題，并紛紛表示，要在以后的工作中，把學(xué)到的切實應(yīng)用到日常工作中，為酒店的繁榮發(fā)展出自己的一份力。
篇4寫作要點107人覺得有用
禮儀培訓(xùn)，說起來挺復(fù)雜的，但總結(jié)起來也沒那么難。既然是培訓(xùn)，就得把學(xué)到的東西好好整理一下，不然過幾天就忘光了。培訓(xùn)結(jié)束，大家心里肯定都有點想法，把那些想法變成文字，就成了總結(jié)。
先說說最基礎(chǔ)的部分，比如每天學(xué)了什么，記下來就行。像第一天教了站姿，第二天講了握手禮儀之類的，這個不用太復(fù)雜，直接列出來就好。不過要是只寫這些，那總結(jié)就太單薄了。得再加點自己的感受，比如站姿看著簡單，但真做起來才發(fā)現(xiàn)沒那么容易，尤其是腰酸背痛的時候，才知道堅持下去有多重要。
再就是要把學(xué)到的知識聯(lián)系到實際工作里去。比如某天講到接待客戶時的表情管理，當時聽著挺有道理，回去想想自己平時是不是真的做到了？如果沒做到，下次就要注意改正。還有些細節(jié)，像微笑時露出幾顆牙齒才合適，這種事看起來不起眼，但真用起來就很重要了。記得有一次參加活動，有個同事笑得太僵硬，結(jié)果氣氛一下子冷了下來，這就是沒掌握好分寸的例子。
書寫注意事項：
總結(jié)里最好能提幾個重點案例。比如說某天有個互動環(huán)節(jié)，大家分組演練了商務(wù)拜訪的流程，當時小組討論得很熱烈，最后演示的時候也有不少亮點。把這些亮點寫進去，既能展示自己的學(xué)習(xí)成果，也能給其他人一些參考。不過這里有個小問題需要注意，有時候?qū)懣偨Y(jié)時會忍不住把所有細節(jié)都寫進去，這就有點啰嗦了。要學(xué)會挑重點，把最關(guān)鍵的部分提煉出來。
還有一點別忘了，總結(jié)不光是為了自己看的，也是給別人看的。所以語言上得注意點，別太隨意。比如說用詞要正式一點，避免口語化，但也不能太死板。比如把“特別”寫成“相當”，雖然差別不大，但給人的感覺就不一樣了。還有就是數(shù)字要用阿拉伯數(shù)字，別寫成漢字，這樣看起來更專業(yè)。
培訓(xùn)生周工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1200字
對于這一周的表現(xiàn)不太滿意，雖然每一天都在忙碌，但是發(fā)現(xiàn)效率不是很高，該來的考核延期了，下一周的任務(wù)量會更大了?？墒窃搧淼目倳淼?，我們就是要勇于突破自己，挑戰(zhàn)自己的極限，讓自己可以變得更加的強大。
這一周的收獲：
1.每天堅持練習(xí)聲音與形體，形體方面可以做到每一個動作做到規(guī)范。聲音方面的提高是最令我高興的，跟之前相比有了很大的進步，這種進步是自己可以感覺出來的，可以控制聲音的快慢，也不再拉長音了，換氣完全不像之前那樣困難了，聲音方面的提高真的讓我很高興，因為聲音不像形體可以進步的那樣快，但是不加強練習(xí)，很多東西還是會退步的，為了使自己提高，必須學(xué)會堅持，提高自己的演講技巧；
2.每天堅持書寫公文、工作日記、工作計劃、總結(jié)等等，雖然現(xiàn)在的邏輯思維還沒有提升很多，但是現(xiàn)在的我至少覺得寫文章對我來說不是意見很難得事了，我覺得有些東西的提高是在無形之中的。
3.提高了自己的洞察力。這一周的收獲就是為大家倒水，突然間發(fā)現(xiàn)原來通過這些微不足道的小事可以增進彼此之間的感情。以前每天只顧著忙自己的工作，少了點對大家的關(guān)心，也少了些溝通，而且對每個人的工作也不是很熟悉，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)對別人關(guān)心的同時也會讓自己收獲快樂。在觀察在其他同事的時候，也可以學(xué)習(xí)他們的長處，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點將它消化成自己的。而且看到別人那樣努力也會帶動自己工作的積極性。
4.練習(xí)宣講ppt.對于這四周的考核，我對宣講的期待是的，很想能夠突破自己，也許我并不是一個天生的演說家，可是每個人都有自己的目標與理想，我們有理由為了它去放手一搏。以前的我覺得站在臺上為別人講解是一種奢望，可是現(xiàn)在卻充滿期待。
在進行ppt的宣講的時候發(fā)現(xiàn)想講好一個ppt最關(guān)鍵就是要有一個好的串詞，要不然怎樣的講解都不會是有生命力的，這些天一直一直在一邊宣講一邊修改，可是自己的文采不夠好，邏輯思維也很欠缺，所以對與即將到來的考核我還不是完全自信，不過不管結(jié)果怎樣，努力了就好。
5.每次發(fā)言要做到有吸引力，大膽說，做到不害羞；對于晨會和夕會的發(fā)言，大家都有很大的進步，也許是xx主任的加入調(diào)動了大家的積極性，大家都想表現(xiàn)的更加優(yōu)秀一點，希望可以通過晨會與夕會的鍛煉可以使自己戰(zhàn)勝恐懼。
6.練習(xí)微笑；培養(yǎng)自己的親和力，微笑會為我們增加更多的機會，也會帶來好運氣；
7.提前做好準備工作，提高效率，爭取在完成日計劃的同時還能有額外的收獲，使自己能夠有所進步，有所成長。
這一周的不足：
8.工作效率不高，為自己制定的計劃很少能按時完成，很多時候要利用工作以外的時間才能將完成。所以要提高自己的效率。
9.未能做到對工作計劃完全的細分，所以才會導(dǎo)致效率不高。
1.很多事情自己不能先思考到，要等到領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)之后才知道自己該做什么、該怎么做，這是一個很嚴重的陋習(xí)，也是一個不好的習(xí)慣，在以后的工作中會盡量做到什么事不用領(lǐng)導(dǎo)告訴就事先想到
篇5寫作要點98人覺得有用
培訓(xùn)生周工作總結(jié)怎么寫
培訓(xùn)生的工作總結(jié)是對自己一周工作的梳理，也是向上級匯報的重要方式。寫好這份總結(jié)，不僅能體現(xiàn)你的工作態(tài)度，還能幫助你在工作中找到不足，明確方向。
寫總結(jié)前，最好先把這一周的工作列個清單，這樣不容易遺漏重要事項。比如周一參加了新員工培訓(xùn)，周三協(xié)助老員工完成了項目a的初步調(diào)研，周五參加了部門例會。把這些事情一一記錄下來，后面寫的時候思路會清晰很多。
在具體寫的時候，可以按照時間順序來寫，從周一到周日。不過有時候順序也會被打亂，比如周四因為臨時任務(wù)，需要調(diào)整一下原本計劃好的工作，這就得提前寫進去。記得要把事情描述清楚，比如為什么要做這個任務(wù)，怎么做的，最后的結(jié)果怎么樣。像上周我負責(zé)對接供應(yīng)商，本來以為只是簡單的電話溝通，結(jié)果發(fā)現(xiàn)對方提供的資料有問題，后來花了兩天時間重新核對，總算解決了。
除了日常的工作內(nèi)容，還可以寫一些自己的感受。比如通過這次任務(wù)，學(xué)到了哪些新的技能，或者發(fā)現(xiàn)了哪些潛在的問題。像上周參與項目a的調(diào)研時，我發(fā)現(xiàn)前期準備的工作有些混亂，這讓我意識到以后在做類似工作時，要提前做好詳細的規(guī)劃。
數(shù)字有時候能直觀反映成果。比如上周一共整理了50份客戶資料，其中有10份存在關(guān)鍵信息缺失，經(jīng)過補充后提交給了上級。這樣的描述能讓領(lǐng)導(dǎo)一眼看出你的工作效率和質(zhì)量。
有時候?qū)懣偨Y(jié)時可能會忘記一些細節(jié)，這時候可以回頭翻看郵件或者聊天記錄，看看有沒有遺漏的地方。像我上周就差點忘了周四下午開的那個緊急會議，后來是在聊天記錄里看到的，這才補上了。
總結(jié)的篇幅不宜過長，太長了反而容易讓人抓不住重點。一般來說，一頁紙就夠了，如果內(nèi)容確實多，也可以分點寫，用序號標出來，這樣看起來清爽不少。
有時候?qū)懣偨Y(jié)時會遇到一些小麻煩，比如某個任務(wù)的具體數(shù)據(jù)記不太清了，這時候可以大概估計一下，畢竟不是所有的數(shù)字都需要精確到小數(shù)點后兩位。還有就是有時候同一個任務(wù)會有多個負責(zé)人，寫總結(jié)時要注意分清楚各自的職責(zé)范圍，別搞混了。
小編友情提醒：
寫完總結(jié)后最好檢查一遍，看看有沒有明顯的錯誤。有時候忙起來，可能會不小心寫錯字，或者用錯了標點符號，這些都是需要注意的地方。
學(xué)生干部一周培訓(xùn)總結(jié)怎么寫【篇6】 500字
學(xué)生干部一周培訓(xùn)總結(jié)
為期一個星期的干部培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，在這一個星期里面我受益匪淺，通過對干部的發(fā)展、問題、心理、禮儀等一系列的講座，讓我深刻的了解到作為一個干部的責(zé)任。
第一天干部培訓(xùn)開班，學(xué)院黨委書記在開班上給我們講話，說了干部在學(xué)習(xí)、生活、工作中時時刻刻要對生活充滿熱情與激情，來影響周圍的人，時刻給自己高指標來完成任務(wù)。
做一個優(yōu)秀的干部要懂得運用權(quán)力，懂得感化他人，促進效率的提高，全面的培養(yǎng)自身的能力。梁書記的這番話，也提醒著我一個干部該怎么樣做，給了我深刻的體會。然后是就業(yè)辦主任王主任給我們講了大學(xué)生干部就要有人生的規(guī)劃，他說的幾句話很精彩:
1、如果你沒有計劃，你將成為別人計劃里的一部分。
2、如果你不知道往哪里去，通常你哪里也去不了。
3、今天的.優(yōu)勢會被明天的趨勢所替代。
4、人生沒有如果，只有結(jié)果和后果。通過這些話，讓我了解到計劃在生活中的重要地位，了解到一個干部做事要有預(yù)見性。那樣你才算得上一個稱職的干部。
第二天陳老師給我們講的是明確定位、塑造形象，做一名稱職的學(xué)生干部。他講到：作為干部，首先是學(xué)生，其次是干部，是學(xué)生的干部，最后是學(xué)生的干部。
篇6寫作要點133人覺得有用
學(xué)生干部一周培訓(xùn)總結(jié)怎么寫
上周參加了學(xué)校組織的學(xué)生干部培訓(xùn)活動，這幾天一直在琢磨怎么把總結(jié)寫好。說實話，寫總結(jié)不是件輕松的事，既要反映實際情況，又得體現(xiàn)自己的收獲。我跟幾個同事聊過，發(fā)現(xiàn)大家都有點摸不著頭腦。
一開始我想，是不是把培訓(xùn)期間參加的所有活動都記下來就行？后來想想不對勁，這樣寫的話太流水賬了。于是我就從頭到尾梳理了一下，把印象最深的事情挑出來。比如說那天晚上有個討論會，大家圍繞如何提高團隊凝聚力展開了熱烈交流。當時我發(fā)言挺積極的，還提出了幾點建議，現(xiàn)在想想還挺滿意的。
另外我覺得總結(jié)里得提一下學(xué)到的新東西。這次培訓(xùn)請了好幾位老師來講課，有講領(lǐng)導(dǎo)力的，也有講溝通技巧的。其中有個老師講的特別有意思，他說作為學(xué)生干部，要學(xué)會站在對方的角度想問題。我當時就有點觸動，因為平時處理事情確實沒太想過別人的感受。
不過，寫總結(jié)的時候也得注意些細節(jié)。比如說時間線要搞清楚，哪些事發(fā)生在前，哪些事在后。還有就是不能光顧著說好話，該反思的地方還是要寫出來。記得有天晚上小組討論時，有個同學(xué)提到他覺得有些安排不太合理，當時大家都笑了，覺得這話說得有點尖銳。但現(xiàn)在想想，他的意見其實很有價值。
寫總結(jié)的時候我還遇到個小麻煩，就是怎么把想法表達清楚。有時候想到一個點，剛寫兩句就覺得思路斷了。后來我發(fā)現(xiàn)，如果把每個點都列出來，再慢慢補充，就會順暢一些。比如那天培訓(xùn)結(jié)束時有個分享環(huán)節(jié)，好幾個同學(xué)都講了自己的感受，我也跟著記了幾條筆記，回去整理的時候就方便多了。
還有一個地方需要注意，就是語言要簡潔明了。我剛開始寫的時候喜歡用一些比較復(fù)雜的句子，結(jié)果自己看都覺得繞嘴。后來改用簡單的句子，反而顯得更有條理。當然，也不能太單調(diào)，適當加點形容詞能讓總結(jié)看起來生動一點。
