家長學(xué)校工作總結(jié)格式怎么寫 【篇1】1400字
家庭教育作為素質(zhì)教育不可缺少的重要環(huán)節(jié)，是與學(xué)校教育、社會教育密切配合共同促進(jìn)未成年人健康成長的重要途徑，是教育改革的一個的重要組成部分。家庭教育指導(dǎo)中心在區(qū)教育體育局的指導(dǎo)下，緊緊圍繞我區(qū)教育發(fā)展大局，以實現(xiàn)家庭教育可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，以將社會教育、學(xué)校教育和家庭教育形成有效的教育合力為出發(fā)點，積極開展工作，努力提高家庭教育指導(dǎo)和服務(wù)水平，提升我區(qū)家庭教育的整體水平。
一年以來，家教指導(dǎo)中心先后到學(xué)校和社區(qū)開展了50場公益講座，7期沙龍活動，解答家長電話、網(wǎng)絡(luò)、面對面咨詢近百起，為促進(jìn)家庭和諧、社會和諧做出了積極的貢獻(xiàn)。
一、走進(jìn)學(xué)校，強化家教意識
本年度，家教指導(dǎo)中心走進(jìn)學(xué)校，利用開學(xué)、期中、期末等時機(jī)，開展專題講座10場，內(nèi)容涉及“和孩子一起成長”、“讓家庭成為書香門第”、“好家教成就好人生”等。這些講座都取得了很好的效果，家長一致反映，提升了對家庭教育的認(rèn)識，對今后對孩子的指導(dǎo)起到了指導(dǎo)作用。
二、專題講座，提升家教水平
家教指導(dǎo)中心充分利用身邊的資源，先后請北斗耕林文化傳媒有限公司總編輯敖德、邀請知名專家王飛博士、王仁元老師、陳鵬宇老師和劉志宇書記在教育中心五樓會議室給各校的家長委員會成員、各校關(guān)注家庭教育的優(yōu)秀家長和部分校領(lǐng)導(dǎo)做專題報告，他們淵博的知識，幽默真誠的演講給到位的聽眾帶來了視聽的震撼，帶來了思想的啟迪和覺醒。
三、沙龍活動，發(fā)覺自我力量
家教指導(dǎo)中心動不僅面對家長、社區(qū)，也關(guān)注局內(nèi)機(jī)關(guān)人員的身心發(fā)展。先后舉辦七期沙龍活動，特別是其中兩次在區(qū)教體局家庭教育指導(dǎo)中心在教育中心五樓會議室為機(jī)關(guān)成員和各校的部分關(guān)注家庭教育的老師舉辦團(tuán)體繪畫輔導(dǎo)活動。每次活動積極準(zhǔn)備，通過情緒疏導(dǎo)、冥想、繪畫、分享讓大家進(jìn)行自我覺察，發(fā)掘內(nèi)在力量。這種活動，點亮了心燈，照亮了在紛繁忙亂的世界中前進(jìn)的方向。通過彼此友好的交流，有助于化解心中的郁悶，有助于提高工作效率，提升生活的幸福指數(shù)，增進(jìn)了同志們之間的相互了解，加深了機(jī)關(guān)工作人員之間的友誼。
四、深入社區(qū)，普及家教知識
眾所周知，現(xiàn)代社會生活節(jié)奏快，年輕的父母們變得越來越忙，沒有時間帶孩子，同時，我國人口老齡化也越來越嚴(yán)重突出，隔代老人是早期教育中的強大生力軍!普及家庭教育的知識，避免或改變隔代教育中存在的弊端，讓育孫成為“老有所為”“老有所樂”的選擇顯得尤為重要。以指導(dǎo)中心的賈慧娟老師為主，大家先后15次給社區(qū)的老人們上了一堂精彩的隔代教育課，并對社區(qū)成員在教育孩子中的問題進(jìn)行一一解答。
五、利用網(wǎng)絡(luò)，解答家長咨詢
家教指導(dǎo)中心能拓展各種宣傳渠道和方式，充分利用qq群、手機(jī)微信、公開電話熱線等各種載體，宣傳教育理念，對家長們在家庭教育過程中遇到的問題予以悉心的幫助，對那些希望可以更多的了解家庭教育的家長給予更詳細(xì)的介紹，使部分有問題的家長現(xiàn)場能得到一些解答或指導(dǎo)。特別是“智慧愛”家教沙龍qq群深受家長喜愛，解答了許多家長的困惑與問題。
六、加強協(xié)作，擴(kuò)大家教影響
由于關(guān)工委的工作中也有涉及家長學(xué)校的工作，家教指導(dǎo)中心，發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，先后合作承辦了“首屆商都·管城家庭教育高峰論壇”，邀請國內(nèi)專家王繼華、關(guān)鴻羽和國際知名專家戈登·德萊頓和楊屹峰老師來我區(qū)做家庭教育專題報告，參加人數(shù)達(dá)2千人次。同時還協(xié)助區(qū)婦聯(lián)、家長學(xué)校、社區(qū)、辦事處等單位或部門在各校舉行了23場家庭教育報告會、5場家庭教育咨詢會，先后參加人數(shù)達(dá)2萬余人。
篇1寫作要點57人覺得有用
寫總結(jié)的時候，要先把事情的來龍去脈理清楚。像家長學(xué)校的工作總結(jié)，就得把活動開展的情況、取得的成績以及存在的問題都梳理一遍。這就像整理東西一樣，一件件擺出來才能知道缺什么。
開始動筆前，腦子里得有個大致框架，但不能太死板。比如先提一下總體情況，再具體說說活動怎么組織的，每個活動的重點是什么，參與人數(shù)有多少。要是有特別成功的案例，就詳細(xì)描述下過程和效果。這樣能讓讀者明白工作的亮點在哪里。
記錄成績的時候，數(shù)字很重要。如果某個活動吸引了上百位家長參加，一定要寫清楚具體數(shù)字，這樣顯得真實可信。還有，對那些表現(xiàn)突出的家庭或者個人，可以簡單提一下他們的事跡，增加總結(jié)的生動性。
說到問題，就不能含糊其辭。比如有些家長反映時間安排不太合適，這就得承認(rèn)確實存在這個問題。不過，光發(fā)現(xiàn)問題還不夠，還要提出改進(jìn)措施，像是調(diào)整活動時間，讓更多人能參與進(jìn)來。
寫總結(jié)時，語言要簡潔明了，別繞彎子。有時候為了表達(dá)清楚，會用一些專業(yè)術(shù)語，比如“家校溝通機(jī)制”“親子互動模式”之類的，這些都是工作中常用的詞。用這些詞能讓總結(jié)聽起來更有專業(yè)感。
要注意的是，寫總結(jié)不是單純羅列事實。要把事情講得有條理，比如先說大的方向，再深入到具體的細(xì)節(jié)。要是前面提到過某個活動的重要性，后面就可以補充說它對促進(jìn)家庭關(guān)系起到了多大作用。
還有個小技巧，就是多用對比的方法。比如說去年的活動和今年的活動做個比較，看看有哪些進(jìn)步，又遇到了哪些新的挑戰(zhàn)。這樣的對比能讓總結(jié)更有說服力。
小編友情提醒：
寫完后最好自己多讀幾遍，看看有沒有遺漏的地方。有時候?qū)懼鴮懼鴷浱岬侥承┲匾氖?，所以檢查是很必要的。要是有條件的話，還可以找同事幫忙看看，聽聽他們的意見，說不定會有新的啟發(fā)。
家長學(xué)校講話總結(jié)格式怎么寫【篇2】 1400字
連續(xù)給八年級家長學(xué)校做了三場報告，昨晚很好地睡一覺，躺在沙發(fā)上沒有感覺就進(jìn)入夢鄉(xiāng)，深秋季節(jié)寒氣襲人，為了這次家長會我整整準(zhǔn)備了兩周，總結(jié)案例，復(fù)習(xí)以前讀過的家教書籍，選題，選擇經(jīng)典案例等，尤其我思考家長們關(guān)心的習(xí)慣的話題，我是先確立主題，然后選擇講課方向，最后是充實經(jīng)典案例。主題的選定是因為看了孫云曉老師的《習(xí)慣決定孩子的命運》，“搖動搖籃的手就是支配世界之手”。后來在瀏覽竇老師的博客上看到她的總結(jié)進(jìn)一步增加我信心，同時我一直在思考一個問題：每每家長會時，母親參加的居多，可見她們在教育子女方面的主導(dǎo)作用。這和我第一場報告見到的現(xiàn)象驚人的相似，因為主會場203人其中是父親僅僅62人，不到三分之一，這也給我開場白提供了一個有力的證據(jù)，為我講課的解題提供了鐵的證據(jù)。
幾場報告全是滿座，第一場還有一些家長是站著聽完報告，就連我們學(xué)校的徐校長也是站在最后面聽完報告，非常感動。北京四中的德育副校長何校長也一直聽完我的報告，全場報告僅僅聽到兩次電話鈴聲，有一人出去接聽電話，其余家長專心致志聽報告，一半以上的家長都堅持記筆記，家長的熱情讓我感動，讓我感到付出是值得的，家長一張張笑臉，一次次點頭示意，讓我更加自信，讓我感覺到我們的家長的學(xué)習(xí)意識不斷增強，他們都一顆想教育好自己子女的愿望，對自己的孩子未來充滿希望。尤其讓我感到意外的是我在講課舉到云的故事，其中一位家長就是云的媽媽的同事，因此她格外的高興，一下課就圍了上來，這樣的例子讓他們非常感到真實，這些故事都是家長和老師身邊發(fā)生的，這樣得益于我平時注意工作總結(jié)，尤其是教育案例的總結(jié)，沒有總結(jié)自己杜撰的案例，或者看到別人的案例自己講起來不是很生動，也不是那么順手，宇寧的故事我感覺講的很成功，家長很喜歡，尤其我給孩子的兩句話，一句是：世界上找不到兩片相同的樹葉，第二句是，當(dāng)我們不能改變這個世界的時候，我們要學(xué)著改變自己。讓孩子明白這個世界人與人是不一樣的，不要強求別人對待別人需要寬容和理解。
這次家長學(xué)校的另外一個收獲是，感覺自己講故事的能力進(jìn)一步增強，尤其是我親力親為的故事，甚至學(xué)會設(shè)計懸念，家長感到可信，整個報告我準(zhǔn)備了云的故事，潮的故事，宇寧的故事，綠青的故事，用真實故事解讀誠信，寬容，專心，以及情緒對孩子的影響等等，還有一個青春期孩子走上邪路的故事是現(xiàn)在的九年級就讀，很有實際價值，但是擔(dān)心讓家長知道孩子真實姓名，這樣會損壞孩子名譽，我就沒有現(xiàn)場舉例。從現(xiàn)場的反應(yīng)來看，家長比較喜歡聽教育案例，或者是教育故事，枯燥的教育理論提不起家長的情緒，也很難激發(fā)他們聽課的熱情，這也為我以后的工作提高方法。只要平時善于，樂于總結(jié)才能將工作中稍縱即逝的教育靈感和教育智慧記錄下來。也只有那些發(fā)生在孩子們身上的故事才可以打動別人，也只有那些與孩子成長息息相關(guān)的故事才是有價值的，也只有那些發(fā)生在教育過程中的且富有教育意義的故事才能給人以啟迪。作為班主任老師應(yīng)該善于捕捉這些故事背后隱藏是教育價值，記錄這些故事的同時可以練就自己寫作水平和編故事的能力，一個小故事可以講出大道理，小故事也可以無限放大，一個教育行為可以賦予一定的藝術(shù)性，故事性，可讀性。班主任和教師利用自己的教育實踐和一線的教育經(jīng)歷不斷的發(fā)現(xiàn)，不斷的挖掘，不斷的總結(jié)，一個個集藝術(shù)性，故事性，哲理性，教育性的故事躍然紙上，為以后的教育提供典型的范例。
篇2寫作要點107人覺得有用
家長學(xué)校講話總結(jié)格式該怎么寫，這確實是個需要好好琢磨的事?？偨Y(jié)，肯定得把重點說清楚，不能啰嗦一堆沒用的東西。開頭部分最好先把背景交代一下，像是這次活動的主題，參加人員的情況啥的，這樣能讓聽的人心里有個底。
比如，前幾天咱們搞的那個家庭教育講座，當(dāng)時邀請了好幾位專家來分享經(jīng)驗，還來了不少學(xué)生家長。要是寫總結(jié)的話，就得先把這樣的基本情況說一說，不然人家看不明白到底是在講什么事。記得別忘了提一下時間地點，這個很重要，能幫人快速定位到具體的事情。
接下來就該說到具體的收獲了。講座上提到的一些方法挺實用的，比如如何跟孩子溝通，怎樣培養(yǎng)他們的興趣愛好之類的。這些內(nèi)容得好好整理一下，看看哪些是大家普遍覺得有用的，哪些可能還需要進(jìn)一步探討。要是能把這些點都梳理出來，總結(jié)就不會顯得空洞。
不過有時候?qū)懣偨Y(jié)的時候會遇到一些麻煩，比如有些細(xì)節(jié)不太好把握。像記筆記的時候可能漏掉了某些關(guān)鍵環(huán)節(jié)，這就得靠后來找相關(guān)人員核實補充。還有就是，有些話聽起來很有道理，但真正落實起來不一定那么容易，所以這部分內(nèi)容最好能結(jié)合實際情況來說，別光喊口號。
書寫注意事項：
總結(jié)里頭還可以適當(dāng)加入一些個人感悟。不是那種大道理式的抒情，而是從自己的觀察出發(fā)，談?wù)剬@次活動的看法。比如，你覺得這次講座最大的亮點是什么？有沒有哪個環(huán)節(jié)讓大家特別受啟發(fā)？把這些想法寫進(jìn)去，會讓總結(jié)更有說服力。
小編友情提醒：
總結(jié)的篇幅不宜太長，控制在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)就好。畢竟人們看東西都喜歡簡潔明了，太啰嗦反而容易讓人失去興趣。要是能做到條理清晰、重點突出，就算是成功的總結(jié)了。
中學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié)格式怎么寫【篇3】 3850字
學(xué)校教育、家庭教育、社會教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。家庭教育是教育系統(tǒng)工程中的重要組成部分，家長學(xué)校是指導(dǎo)家庭教育的重要陣地。自xx年開辦家長學(xué)校以來，我校一直將家庭教育工作列為學(xué)校教育管理的一項重要內(nèi)容。我們本著“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子”的教育理念，以提高家長的家庭教育水平，幫助家長樹立正確的人才觀、教育觀和質(zhì)量觀，掌握科學(xué)的家庭教育方法，從而以創(chuàng)造良好的,科學(xué)的現(xiàn)代家庭教育環(huán)境為目標(biāo)，在市，區(qū)教育局的關(guān)心和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師、家長的鼎立配合下，我們的家長學(xué)校建設(shè)不斷地走向了規(guī)范化、系統(tǒng)化。我們的家長學(xué)校建設(shè)不僅為指導(dǎo)家庭教育工作提供了有力的保障，而且形成了以學(xué)校為主、以家庭為基礎(chǔ)、以社會為依托的三結(jié)合全方位育人的德育工作新格局。通過不斷增強的教育合力，提高了學(xué)校整體的教育水平。現(xiàn)就具體情況匯報如下：
一， 家長學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)及常規(guī)管理工作
為全面貫徹落實xx市青教辦關(guān)于辦好家長學(xué)校的文件精神，推進(jìn)省級課題組實驗校的研究工作，增強學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育工作的力度，提高家長的整體素質(zhì)，辦人民滿意教育,學(xué)校高度重視家長學(xué)校工作，通過不斷的研究，探討，完善了家長學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)，從以下幾方面規(guī)范了家長學(xué)校的常規(guī)管理:
1．家長學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)及硬件設(shè)備健全
我校家長學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)健全，工作職責(zé)明確，實行校長負(fù)責(zé)制，德育主任親自抓。家長學(xué)校成立了家長委員會,家長委員會由學(xué)校黨支部書記、德育處主任、教導(dǎo)處主任、年級組長及家長代表構(gòu)成。由學(xué)校黨支部書記主持工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)家長學(xué)校工作，家長代表負(fù)責(zé)收集家長對家長學(xué)校組織的活動的信息反饋及對學(xué)校的建設(shè)性的意見或建議。家長委員會每學(xué)年召開兩次會議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件特別是有關(guān)的教育法規(guī)，結(jié)合學(xué)校工作重點，制定家長學(xué)校工作計劃，針對家教中的熱點和普遍存在的問題，確定科研課題及個案研究。另外，我校為家長學(xué)校提供了固定的教學(xué)場所、教學(xué)設(shè)施、電教設(shè)備，并在教室門上方懸掛了校牌。
2.家長學(xué)校的規(guī)章制度健全
“沒有規(guī)矩不成方圓?！睘榱艘?guī)范家長學(xué)校的管理，我校制定了符合礦中實際情況的規(guī)章制度。如：《家長委員會制度》《家長學(xué)?？记谥贫取贰都议L學(xué)校工作制度》《家長學(xué)校教學(xué)管理制度》，包括（《家長學(xué)校講課制度》，《家長學(xué)校聽課制度》）以及《家長學(xué)?？己酥贫取贰都议L學(xué)校表彰制度》等規(guī)章制度，同時，還頒發(fā)了《家長教育行為規(guī)范》，進(jìn)一步規(guī)范家長的教育思想和教育方法，使全體家長和學(xué)校、社會密切聯(lián)系，互相配合，保持教育的一致性。使我們的家長學(xué)校逐步向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化方向發(fā)展。
3．家長學(xué)校的師資隊伍健全
我校精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗，并熱心于教育科學(xué)的專兼職擔(dān)任家長學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用，并形成系列化。此外，班主任是召開家長會議，傳授家庭教育經(jīng)驗的直接聯(lián)系人。我校要求班主任堅持家訪，及時吸收家長意見，從而不斷改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
4．家長學(xué)校的教學(xué)體系健全
我校堅持以教學(xué)為中心，以普及家教知識，提高家長素質(zhì)和家教水平為目的，把搞好教學(xué)，注重實效作為家長學(xué)校的生命線。
在教學(xué)內(nèi)容上，力求做到系統(tǒng)性、分層次、有重點。以《家長必讀》為基本內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校及本班的實際，參考有關(guān)資料，確定全部講授章目并有針對性地安排課程。我們要求教師要編寫好教學(xué)計劃，既要制定全程計劃，也要制定較具體可操作的年度教學(xué)計劃。在年度教學(xué)計劃中要做到時間、內(nèi)容、形式、目的、要求一一落實。
我校要求教師搞好授課準(zhǔn)備工作。按照教學(xué)計劃，每次授課前通過年級組和班主任把授課的時間、地點、內(nèi)容、形式及有關(guān)要求通知家長，以做好課前準(zhǔn)備，按時到校上課。授課時教者要依據(jù)教案講述，知識要準(zhǔn)確、生動、具體、有說服力，要嚴(yán)格執(zhí)行授課時間。做好課堂教學(xué)的組織工作，每節(jié)課后都要布置復(fù)習(xí)題或作業(yè)題。在教學(xué)過程中，要盡量多地組織家長參與學(xué)校教育教學(xué)活動，使之了解學(xué)校，了解學(xué)生，增強其學(xué)習(xí)的自覺性，配合學(xué)校，攜手育人。
最后，我校非常重視教學(xué)檢查考核工作。通過查閱教案，聽課，召開學(xué)員座談會，征求班主任的意見等方式檢查考核教師的教學(xué)工作，并及時反饋給教師，以改進(jìn)教學(xué)工作。要求教師認(rèn)真掌握家長的到校上課情況，課堂學(xué)習(xí)情況，作業(yè)完成情況及對家教知識的理解情況，搞好對學(xué)員的考核并經(jīng)?？偨Y(jié)講評，以促進(jìn)學(xué)員的學(xué)習(xí)。
5．家長學(xué)校建立了優(yōu)良的家校聯(lián)系制度。
每位教師都能積極的進(jìn)行家訪，并做好家訪記錄。各班建立學(xué)校家庭聯(lián)系手冊，加強任課教師與家長的溝通。建立了家長信箱，收到了很多家長來信。各班舉辦了家長座談會，各科教師熱情地接待了家長，與家長進(jìn)行平等的交流。此外，還有定期的調(diào)查反饋.期末由領(lǐng)導(dǎo)小組編制問卷，對家長和學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，內(nèi)容涉及對教師教學(xué)、師德和學(xué)生管理工作的意見和建議，對家庭教育的質(zhì)疑等，及時反饋給學(xué)校行政部門和相關(guān)教師，以積極改進(jìn)工作。
6．家長學(xué)校檔案齊全、管理規(guī)范。
我校家長學(xué)校建立了完整的檔案，包括家長學(xué)校的基本情況、教育教學(xué)計劃、總結(jié)、教案或講課記錄、活動記錄、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課記錄、學(xué)員出勤情況、評優(yōu)情況、教師與家長談話或家訪記錄等,并設(shè)立專人負(fù)責(zé)管理。
二， 家長學(xué)校的改革創(chuàng)新與特色教育
“教育要面向現(xiàn)代化，面現(xiàn)世界、面向未來”，這是社會發(fā)展的客觀要求，這是人類進(jìn)步的必經(jīng)之路。素質(zhì)教育、終身學(xué)習(xí)成為基礎(chǔ)教育改革的必然趨勢。有效的家?；佑兄谑菇逃龔姆忾]走向開放，走近家庭、走近學(xué)生、走向未來，從而實現(xiàn)終極關(guān)懷性教育。為此，我校在完善基礎(chǔ)教育和常規(guī)管理的基礎(chǔ)上一如既往，在實踐中探索,大膽嘗試,不斷改進(jìn),在改進(jìn)中發(fā)展,不懈地堅持在發(fā)展中進(jìn)行教育的改革與創(chuàng)新，從而使我校的家長學(xué)校擁有了與眾不同的新面貌。
1．家長學(xué)校教育活動豐富多彩，富有創(chuàng)新意識。
我校開展豐富多彩的家長學(xué)校教育活動，每學(xué)年都要開展教學(xué)開放周，家庭教育征文、家長座談會等有創(chuàng)新、有實效的形式多樣的教育活動。每學(xué)期召開一次家長座談會,征求家長在學(xué)校辦學(xué)方向,教育，教學(xué)等方面的意見,另外與家長溝通交流學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況。每學(xué)期的'教學(xué)開放周',是學(xué)校教育教學(xué)工作全方位、多角度向家長開放的窗口,讓家長充分了解子女在校表現(xiàn)的同時,參與對學(xué)校教育教學(xué)水平的評價,讓家長充分認(rèn)識到我校'以人為本'的辦學(xué)思想。此外，為豐富家長學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容，在每年的校藝術(shù)節(jié)上邀請優(yōu)秀家長參加活動，從而為家長提供與學(xué)生，教師溝通的更為廣闊的平臺。我校還充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長觀看學(xué)校的電視錄相，幫助家長深入仔細(xì)地了解學(xué)校。開辟網(wǎng)絡(luò)家教專欄，全方位、多角度地宣傳家教理論，為廣大家長提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。
2．開展具有xxxx中學(xué)特色的家長會和家訪活動。
傳統(tǒng)家長會通常由班主任主持家長會，我校改變了“家長開會，學(xué)生放假”的傳統(tǒng)做法，讓家長和學(xué)生唱主角，搭建起孩子與父母、與老師，面對面平等交流的平臺。改變以往家長會就是老師的總結(jié)會、匯報會甚至是告狀會的認(rèn)識，讓其形式變得越來越多樣化：有交流式：師生、家長就教育中的共性問題進(jìn)行探索，或做個案分析，或開經(jīng)驗交流會；有展示式：利用多媒體將學(xué)生的表現(xiàn)記錄展示給家長；我們也曾多次舉辦“家長訪談錄”節(jié)目，請一些教子有方的家長通過接受訪談的形式介紹他們家教的經(jīng)驗體會等。
讓家訪富有時代特征，更具人情味。通過電話，視頻，博客等現(xiàn)代交流手段實行快捷便利的家訪；通過聚餐，交游等與家人朋友相處的方式，在更為輕松的氛圍中了解家庭的真實情況，與家長交流教育方法與心得，讓家長感到老師確實是為了孩子成長在努力，甚至不惜浪費寶貴的時間，從而越來越支持學(xué)校的工作。
3．開展 “讓家長走上講臺，讓學(xué)生感知社會”特色教育
我校注重挖掘家庭教育資源，發(fā)揮家長的教育潛能，開展 “讓家長走上講臺，讓學(xué)生感知社會”特色教育。學(xué)生家長中藏龍臥虎，人才濟(jì)濟(jì)，蘊藏著極大的教育潛能，因此，充分調(diào)動他們中的積極因素，爭取他們?yōu)檗k好學(xué)長學(xué)校多做貢獻(xiàn)。我們邀請家長到校為學(xué)生上課，既讓學(xué)生了解了社會，開闊了視野，又讓家長體驗了學(xué)校教育，拉近了家長與學(xué)生之間的關(guān)系，對提高家庭教育起到了促進(jìn)作用。
4．開展“關(guān)注心靈，我們攜手成長”特色教育
為了適應(yīng)高中生心理健康教育發(fā)展的需要，進(jìn)一步貫徹《____國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（試行）》的指示精神，結(jié)合學(xué)校實際，堅持以人為本，尊重學(xué)生的人格，遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，根據(jù)學(xué)生成長過程的需要，我校在家長學(xué)校教育過程中開展“關(guān)注心靈，我們攜手成長”特色教育。我們?yōu)閷W(xué)生及家長提供心理方面的幫助和服務(wù)，以達(dá)到充分發(fā)揮學(xué)生潛能、促進(jìn)形成中學(xué)生心理健康和個性主動發(fā)展的目標(biāo)，讓每一位學(xué)生及家長在活動中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實現(xiàn)自我，超越自我。在活動中學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會做人、學(xué)會共處。
三,收獲與展望
我們從xx年開始創(chuàng)辦家長學(xué)校,至今已經(jīng)近5年了。五年來，廣大家長均能積極和學(xué)校配合，支持學(xué)校開展的各項教育教學(xué)活動，不僅注重對孩子的思想道德教育，而且能緊跟時代教育的要求，努力開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造個性和潛能，共同促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的高質(zhì)量。五年來,廣大教師也能勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)對待家長學(xué)校的教學(xué)任務(wù),任勞任怨,踏踏實實地完成每一次家校交流活動,積極地向?qū)W生家長傳播先進(jìn)的家庭教育理念,與學(xué)生家長反復(fù)溝通,交流,共同促進(jìn)孩子的成長.通過這5年不懈的努力,在家校的聯(lián)手教育下，也促使我們學(xué)校的各項工作取得了一定程度的進(jìn)步和發(fā)展.
篇3寫作要點162人覺得有用
中學(xué)家長學(xué)校的工作總結(jié)，實際上是一種系統(tǒng)性的回顧與整理。寫這樣的總結(jié)，首先要清楚它不是簡單的流水賬，也不是單純的心得體會，而是要用專業(yè)知識和經(jīng)驗去梳理整個工作開展的過程，提煉出關(guān)鍵點，為后續(xù)工作提供參考。
在開始動筆前，建議先理清思路?？梢园鸭议L學(xué)校的活動分成幾個部分，比如日常管理、主題活動、家校溝通等。每個部分都得有自己的重點，不能一概而論。比如日常管理這部分，就得關(guān)注制度建設(shè)、人員分工這些具體事項；主題活動則要突出策劃的亮點和實施的效果；至于家校溝通，那就要看有沒有建立有效的反饋機(jī)制，這很重要。
寫的時候，要注意結(jié)合實際情況，不能憑空想象。比如，如果舉辦過親子活動，就得提到具體的參與人數(shù)、活動形式、孩子們的表現(xiàn)等細(xì)節(jié)。要是活動效果不錯，不妨多描述一些積極的反應(yīng)，這樣能讓總結(jié)顯得更有說服力。當(dāng)然，也不能一味夸獎，適當(dāng)?shù)姆此家埠鼙匾?。像是活動中遇到的一些小問題，比如場地安排上的小疏漏，或者是家長反映的意見，這些都可以提出來，畢竟總結(jié)的目的就是改進(jìn)。
還有個需要注意的地方，就是數(shù)據(jù)的應(yīng)用。數(shù)據(jù)是最直觀的證明手段，能讓人一眼看出工作的成效。像參與家長學(xué)校的總?cè)藬?shù)、各項活動的參與率之類的數(shù)字，都可以列進(jìn)去。不過，用數(shù)據(jù)的時候也要謹(jǐn)慎，別為了湊數(shù)而夸大事實。要是數(shù)據(jù)確實有限，也沒關(guān)系，可以換個方式表達(dá)，比如通過案例分析來補充。
書寫注意事項：
語言的表達(dá)上也得講究。既然是給專業(yè)人士看的，就盡量避免過于口語化，但也不要太正式，弄得像學(xué)術(shù)論文似的。適當(dāng)?shù)男袠I(yè)術(shù)語是可以用的，但不能堆砌，不然會讓讀者覺得晦澀難懂。有時候，一句通俗易懂的話反而更能傳遞信息。
說到行業(yè)術(shù)語，這里有個小提醒，有些詞可能不太好把握，像“協(xié)同效應(yīng)”這類詞，雖然聽著高大上，但如果用得不當(dāng)，反而會讓人摸不著頭腦。所以，用詞還是要根據(jù)自己的熟悉程度來，別勉強追求那些復(fù)雜的詞匯。
小編友情提醒：
寫完后記得多檢查幾遍。檢查的時候，不只是看看有沒有錯別字，更重要的是看內(nèi)容是否完整、邏輯是否清晰。有時候，寫作者可能會因為趕時間，忽略了某些重要的環(huán)節(jié)，這時候就需要仔細(xì)核對一下，確保沒有遺漏。當(dāng)然，檢查的時候，最好能換個人幫忙看看，因為有時候自己寫的東西，看得多了，反而不容易發(fā)現(xiàn)問題。
社區(qū)家長學(xué)校工作總結(jié)格式怎么寫【篇4】 850字
20xx社區(qū)家長學(xué)校堅持以“三個代表”重要思想和黨的xx屆xx全會精神為指導(dǎo)，緊密結(jié)合社區(qū)建設(shè)的實際，堅持以人為本，以塑造高素質(zhì)的居民群體，推進(jìn)和諧社會建設(shè)為目的，充分發(fā)揮市民學(xué)校陣地作用，倡導(dǎo)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)理念，努力提高居民思想道德觀念和文化文明素質(zhì)。具體做了如下工作：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機(jī)構(gòu)。
社區(qū)及黨總支高度重視市民學(xué)校建設(shè)，把家長學(xué)校建設(shè)擺上了重要位置。加大領(lǐng)導(dǎo)力度，由社區(qū)書記擔(dān)任學(xué)校校長，社區(qū)主任助理任校務(wù)委員并主管市民學(xué)校工作，制定計劃、規(guī)章制度等。同時聘請專、兼職教師來社區(qū)為學(xué)員上課，保證學(xué)校的師資力量充分，從而使社區(qū)家長學(xué)校工作有章可循，教學(xué)有據(jù)可依，為家長學(xué)校工作正常開展打下了扎實的組織基礎(chǔ)。
二、廣泛宣傳，增強居民參與意識。
家長學(xué)校參與對象是社區(qū)居民和中小學(xué)生，只有發(fā)動廣大居民和學(xué)生積極主動參與，才能取得真正實效。我們充分利用社區(qū)宣傳陣地，大力宣傳思想政治、道德文明、科學(xué)文化、民主法制、生態(tài)環(huán)保、創(chuàng)業(yè)技能等知識，宣傳學(xué)習(xí)的重要性、必要性。同時組織開展形式多樣、寓教于樂的活動，充分調(diào)動居民的參與意識。
三、突出重點，不斷增強教育實效。
社區(qū)家長學(xué)校充分運用遠(yuǎn)程教育的陣地優(yōu)勢，抓住有利時機(jī)，圍繞“教育”主題，開展了大量貼近實際、貼近居民、貼近生活的教學(xué)實踐活動。
1、為充分吸引居民參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)教育，采取集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合，比如宣傳一些方針、政策、法律法規(guī)等知識采用集中學(xué)習(xí)；在實用技術(shù)、服務(wù)居民等技能根據(jù)不同類型，采取分組學(xué)習(xí)，滿足個性化的要求。二是邀請專家講課，如失土農(nóng)民的技能培訓(xùn)，如何教育孩子，文明禮儀、美感教育培訓(xùn)等。
2、突出活動主題創(chuàng)新管理模式。社區(qū)家長學(xué)校在開展教學(xué)活動時，注重結(jié)合形勢、突出主題，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，開展形式多樣的教學(xué)活動。年初由社區(qū)黨總支牽頭，制定家長學(xué)校學(xué)習(xí)計劃，并認(rèn)真付諸實施。20xx社區(qū)家長學(xué)校培訓(xùn)計劃基本落實,先后舉辦理論、技能培訓(xùn)班12期，黨員、居民、學(xué)生輪訓(xùn)達(dá)800余人次。
篇4寫作要點164人覺得有用
寫總結(jié)的時候，很多人覺得這是件很簡單的事，其實不然?？偨Y(jié)不是流水賬，也不是單純地羅列事情。一開始得明確總結(jié)的目的，是為了匯報工作，還是為了查找問題改進(jìn)方法。比如社區(qū)家長學(xué)校的總結(jié)，就得圍繞活動開展情況、家長參與度、教學(xué)效果這些方面來寫。
開頭部分可以簡述一下基本情況，像是這學(xué)期開了多少次課，有多少家長參與之類的。這部分不用太復(fù)雜，大致交代就行。比如說：“本學(xué)期社區(qū)家長學(xué)校共舉辦了八次課程，累計參與家長二百余人次?！边@樣就清楚明了。
接著就要講具體的內(nèi)容了。每個活動的開展情況都要說清楚，包括活動的主題是什么，目標(biāo)群體是誰，采取了哪些方式去吸引家長參加。這里得注意的是，描述活動時最好能用一些專業(yè)術(shù)語，這樣顯得更有深度。例如，“針對低年級學(xué)生家長設(shè)計了‘親子溝通技巧’專題講座”，這就比直接說“教家長怎么跟孩子說話”聽起來更正式些。
說到成效，不能光說好話，得實事求是?？梢蕴嵋惶嵬ㄟ^這些活動，家長們的反饋怎么樣，有沒有達(dá)到預(yù)期的效果。要是效果不錯的話，也可以適當(dāng)夸獎一下團(tuán)隊的努力，但別太過頭。如果有些地方?jīng)]做好，也得坦誠地說出來，比如說“由于場地限制，部分講座未能滿足所有報名家長的需求”。
還有就是要注意總結(jié)的條理性。每個點之間要有一定的邏輯聯(lián)系，不能東一句西一句的。比如先說活動安排，再說家長反應(yīng)，最后談下步打算，這樣的順序就比較合理。不過有時候?qū)懣偨Y(jié)時，可能會因為時間緊張或者疏忽，導(dǎo)致某些部分寫得不夠完整，這就需要事后補充完善。
寫總結(jié)時語言要簡潔明了，避免啰嗦。有時候為了表達(dá)清楚，會忍不住多寫幾個形容詞，結(jié)果反而顯得累贅。比如“非常成功的活動”就不如“圓滿的活動”來得干凈利落。另外，數(shù)字和日期一定要核實準(zhǔn)確，不然會讓整個總結(jié)看起來不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
最后別忘了檢查一遍。檢查可不是走形式，是要認(rèn)真看一遍有沒有錯別字，標(biāo)點符號有沒有用錯。有時候?qū)懙锰欤赡軙选疤岣摺睂懗伞疤岣恪?，或者把“家長”打成“家長”。這些問題雖然不大，但會影響總結(jié)的整體質(zhì)量。
2025社區(qū)家長學(xué)校工作總結(jié)格式怎么寫【篇5】 1450字
xxx社區(qū)居委會根據(jù)縣委、縣政府關(guān)于《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神及xxx工委、xxx辦事處關(guān)于開展未成年人教育及家長學(xué)校的工作要求，xxx社區(qū)居委會積極行動起來，落實組織機(jī)構(gòu)，制定學(xué)習(xí)制度，開展豐富多彩的活動，營造社區(qū)學(xué)習(xí)氛圍，努力培訓(xùn)思想道德建設(shè)先進(jìn)社區(qū)，
社區(qū)家長學(xué)校工作總結(jié)。
1、機(jī)構(gòu)制度健全，為培訓(xùn)家長學(xué)校提供有力保障
xxx社區(qū)居委會在年初制定了家長學(xué)校培訓(xùn)活動實施方案，對家長學(xué)校培訓(xùn)進(jìn)行了全面規(guī)劃和部署，并成立了家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，由居委會主任擔(dān)任組長，負(fù)總責(zé)，成員由居委會委員組成，每人都有明確具體分工，形成領(lǐng)導(dǎo)帶頭、齊抓共管的培訓(xùn)組織。另外，居委會制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)制度，從學(xué)習(xí)資源的開發(fā)到有效組織，從活動安排到檢查評比，都有嚴(yán)格規(guī)定，這就為家長學(xué)校培訓(xùn)活動提供了制度保證。
2、居委會干部帶頭學(xué)，家長主動參與學(xué)
為提高居委會干部的整體素質(zhì)，居委會進(jìn)行學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，制定了學(xué)習(xí)制度，將集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，每周集中學(xué)習(xí)一次，內(nèi)容有黨的方針政策、法律法規(guī)、專業(yè)知識、文明禮儀知識等，做好學(xué)習(xí)筆記，定期檢查、評比，居委會干部的學(xué)習(xí)積極性很高，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。居委會干部在主動學(xué)習(xí)中，不忘帶動家長學(xué)，通過開展一系列活動及入戶發(fā)放《文明禮儀知識讀本》、《奧運會殘奧會知識讀本》、《健康知識手冊》等書籍，鼓勵家長主動學(xué)習(xí)，在xxx辦事處《社區(qū)文明歌謠》征集活動中本社區(qū)家長踴躍參加，有入訊xxx社區(qū)文明歌謠》一書，本社區(qū)被評為歌謠征集活動先進(jìn)集體。在抗震救災(zāi)活動中，家長積極參與征文活動，共收到征文40余篇，其中有1獲獎。居委會通過組織一系列學(xué)習(xí)活動，激發(fā)廣大家長參與學(xué)習(xí)的興趣。
3、廣泛宣傳動員，提高家長對培訓(xùn)家長學(xué)校的認(rèn)識
為提高家長對家長學(xué)校的認(rèn)識，積極主動地參與到培訓(xùn)活動中來，居委會組織家長學(xué)習(xí)關(guān)于培訓(xùn)家長學(xué)校的有關(guān)知識，如家長學(xué)校的概念、具體要求、培訓(xùn)意義等，使家長對培訓(xùn)工作有明確的認(rèn)識，才能付諸以行動。另外，在社區(qū)醒目位置懸掛“營造社區(qū)學(xué)習(xí)氛圍，培訓(xùn)家長學(xué)?！睓M幅，在社區(qū)精神文明宣傳欄中，布置培訓(xùn)專版，介紹培訓(xùn)知識及家長學(xué)校培訓(xùn)中的先進(jìn)人物、典型事跡，以激勵更多的人投入到培訓(xùn)活動中來。
4、組織豐富多彩的文化活動，營造社區(qū)學(xué)習(xí)氛圍
圍繞家長學(xué)校的培訓(xùn)，居委會組織家長開展豐富多彩的文化活動，在活動中使家長學(xué)到知識、受到教育。如在慶祝“三八”婦女節(jié)活動中，向家長發(fā)放節(jié)日賀卡和鮮花，既活躍了氣氛，又營造了濃厚的文化氛圍，使家長在娛樂中受到自強不息、熱愛家庭的教育。同時在活動中，用展板宣傳奧運法律知識，并發(fā)放《文明禮儀知識讀本》等，使家長在愉快地活動中學(xué)到知識，陶冶情操。“六一”兒童節(jié)，通過開展“小手繪大愛，真情寄災(zāi)區(qū)”書法、繪畫比賽，教育兒童要心系災(zāi)區(qū)、奉獻(xiàn)愛心。在培訓(xùn)生態(tài)縣活動中，組織家長學(xué)習(xí)培訓(xùn)生態(tài)縣知識、節(jié)能環(huán)保知識。舉辦“計生知識”競賽、“應(yīng)急知識”競賽等，使家長學(xué)到了和生活息息相關(guān)的知識。舉辦英語培訓(xùn)班、健康知識講座，豐富了家長的文化知識。通過形式多樣的文化活動，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提高了家長的學(xué)習(xí)興趣。
5、開展學(xué)習(xí)型家庭評比活動，樹立家長自主學(xué)習(xí)意識
為增強家長自主學(xué)習(xí)的意識，本社區(qū)從年初開始，就進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭培訓(xùn)的宣傳活動，通過發(fā)放宣傳材料、布置宣傳欄、懸掛橫幅等形式，張貼學(xué)習(xí)型家庭的評比細(xì)則及申報通知，經(jīng)過家長申報、居委會入戶走訪，到6月底共評出20戶學(xué)習(xí)型家庭。通過學(xué)習(xí)型家庭的評比活動，家長培訓(xùn)學(xué)習(xí)型家庭意識明顯增強，自主學(xué)習(xí)意識明顯提高，促進(jìn)了家長學(xué)校建設(shè)。
篇5寫作要點113人覺得有用
____社區(qū)家長學(xué)校工作總結(jié)格式怎么寫
最近整理了社區(qū)家長學(xué)校的資料，發(fā)現(xiàn)大家對總結(jié)的寫法總是有些疑問。其實總結(jié)，說復(fù)雜也復(fù)雜，說簡單也簡單。關(guān)鍵在于怎么把事情講清楚，又能讓別人覺得你干得不錯。寫總結(jié)的時候，我覺得最重要的是抓住幾個要點。
先說說開頭。開頭這部分，一般要簡明扼要地介紹背景，比如咱們這個家長學(xué)校是啥時候成立的，目的是什么。這部分不用太啰嗦，兩三句話交代清楚就行。比如，“為了提升家庭教育質(zhì)量，促進(jìn)親子關(guān)系和諧發(fā)展，本社區(qū)于____年初成立了家長學(xué)校。”這樣的句子既簡潔又能點題。
正文怎么寫？
這部分得把主要工作列出來，最好能分塊寫。像咱們家長學(xué)校，可以分成幾個方面，比如課程安排啦、活動組織啦、師資力量建設(shè)等等。每一項工作都要突出重點，用數(shù)字說話效果會更好。比如，“全年共舉辦各類講座15場，參與家長達(dá)300人次。”這樣一看就知道成果如何。
還有個細(xì)節(jié)需要注意，就是寫總結(jié)的時候，別光顧著說自己做了什么，還得稍微提一下遇到的問題。當(dāng)然，不是說要把困難說得太重，而是要表明態(tài)度，讓大家看到你們的努力。像是“在開展活動中，曾遇到場地不足的情況，但我們通過協(xié)調(diào)資源解決了這一難題。”這樣的話顯得真實又有誠意。
書寫注意事項：
關(guān)于格式，其實也沒啥特別復(fù)雜的規(guī)矩。不過我個人習(xí)慣是，標(biāo)題要醒目，字體大小適中。正文部分盡量保持段落分明，每一段控制在三四行左右。要是內(nèi)容太多，也可以適當(dāng)加個小標(biāo)題，方便閱讀。不過這里有個小提醒，有些人可能喜歡用特別花哨的字體，其實沒必要，簡單大方就好。
最后收尾的部分也很重要?？梢院唵位仡櫼幌抡w情況，強調(diào)下取得的成績。比如，“通過一年的努力，家長學(xué)校的各項工作取得了顯著成效，得到了廣大家長的一致認(rèn)可?！边@樣結(jié)尾既圓滿又能給人留下好印象。
小學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié)格式怎么寫【篇6】 3100字
家庭是社會的細(xì)胞，家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終身教育，它對一個人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。一個人的思想、品德、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開家庭。家長的素質(zhì)直接影響到孩子，家長的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用。因此，學(xué)校應(yīng)該指導(dǎo)家長給予孩子正確的教育方向，將家庭教育爭取到與自己同一條“戰(zhàn)線”上來，這樣才能形成一個和諧統(tǒng)一的教育環(huán)境。而家長學(xué)校是指導(dǎo)家長如何給孩子以正確的教育的一個重要途徑，是系統(tǒng)地開展家庭教育指導(dǎo)，提高家長家教能力和家教水平，樹立正確的育人觀、人生觀的主要陣地。因此我校一直都致力于通過家長學(xué)校活動的開展，將家庭教育與學(xué)校教育融和在一起，始終把辦好“家長學(xué)?！奔{入學(xué)校的整體工作計劃之中，并切實加強管理?，F(xiàn)將我校在家長學(xué)校方面所做工作總結(jié)如下：
一、組織與管理
健全的規(guī)章制度是辦好家長委員會的依據(jù)，完善管理制度是辦好家長委員會的有力保證。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視家長學(xué)校，成立了以校長、書記為家長學(xué)校校長，以德育副校長、法制副校長、教導(dǎo)主任、家長代表等人員組成的校務(wù)委員會，分別設(shè)立了校級家長委員會和年級家長委員會，把家長學(xué)校工作列入校長辦公會重要議事日程，制定了明確的校務(wù)委員會工作職責(zé)，各成員分工明確，并定期召開校務(wù)委員會會議，制定計劃，有力的指導(dǎo)了家長學(xué)校的工作。
學(xué)校建立健全家長學(xué)校的各項規(guī)章制度，有家長學(xué)校管理，教育教學(xué)制度、出勤制度、考核制度等一系列規(guī)定。每學(xué)期有較系統(tǒng)的家長學(xué)校工作計劃，目標(biāo)明確；在學(xué)期工作小結(jié)中有家長學(xué)校工作總結(jié)。家長學(xué)校制度完善，每次活動都有家長簽到，統(tǒng)計人數(shù)。記錄較為完整，并與未到家長及時取得聯(lián)系，有較為嚴(yán)格的考核制度。我校的家長學(xué)校工作主要依靠三支隊伍，一支是以校長為首，行政參與的家庭教育管理隊伍，負(fù)責(zé)家長學(xué)校正常教學(xué)工作的開展；一支是家長學(xué)校講師隊伍，由校長掛帥，教導(dǎo)主任、德育骨干、聘請的校外人士、家長代表、班主任等組成，做到師資隊伍多元化；一支是熱心學(xué)校教育教學(xué)工作的家長為主，校行政參與組成的家長學(xué)校校務(wù)委員會，在家長學(xué)校中起指導(dǎo)作用。三支隊伍密切配合形成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)，為家庭教育順利開展提供了保障。
二、改進(jìn)方法，把握切實有效的教育途徑
每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校都要把家長學(xué)校工作列入學(xué)校工作計劃，并擬定出家長學(xué)校工作計劃，加強計劃性，減少盲目性。我們能針對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中反映出的現(xiàn)象，及時與家長進(jìn)行溝通，組織家長學(xué)校的授課活動。我們學(xué)校家長學(xué)校的授課人員不局限于學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)，更有廣大的教研組長、一線教師、班主任和教育成功的家長，因為他們與學(xué)生家長的關(guān)系更密切，更貼近家長的內(nèi)心。有時，學(xué)校還請一些特殊行業(yè)的校外輔導(dǎo)員為學(xué)生和家長進(jìn)行教育與宣傳。
家訪是對家庭進(jìn)行個別指導(dǎo)的一種有效的形式，我校要求每位班主任認(rèn)真家訪，深入學(xué)生家庭，特別是單親家庭、寄養(yǎng)家庭、下崗家庭、后進(jìn)或?qū)W習(xí)困難學(xué)生家庭要給予有效的指導(dǎo)。教師通過家訪，不僅掌握了大量的第一手材料有效地加強學(xué)生思想和心理方面的教育，而且與家長之間建立起一種牢固的信任關(guān)系。這種關(guān)系的建立使學(xué)生在心目中對教師產(chǎn)生一種親情，縮短了師生之間的心理距離，有助于強化學(xué)生的自我約束能力，從而協(xié)調(diào)學(xué)生、老師和家長三者之間的關(guān)系，使家庭教育與學(xué)校教育同步發(fā)展。因此每學(xué)期開學(xué)初，我校都組織全校教職工走出學(xué)校，走進(jìn)學(xué)生家庭，走訪率達(dá)到90%。
我校學(xué)生有近700多人，家長文化程度、經(jīng)濟(jì)狀況、生活經(jīng)歷、思想修養(yǎng)和孩子表現(xiàn)各有不同，這就決定了我校的家長學(xué)校要有多種形式配合，才能做到有的放矢，收到事半功倍效果，家長學(xué)校在長期的實踐中，逐漸形成一些特點：
1、“上課”與家長會相結(jié)合。家長學(xué)校畢竟是家長在業(yè)余時間自愿參加，故時間不宜占得太多，我們把”上課“與家長會結(jié)合起來，每次學(xué)?；蚰昙夐_家長會，總是先安排一點時間講“家教的專題課”，學(xué)生學(xué)習(xí)困難的預(yù)防與疏導(dǎo)辦法，家庭美德與社會公德的基本要求和訓(xùn)練，爭取家長聽得入、記得牢，達(dá)到認(rèn)同與內(nèi)化的境界。這樣家長既在家教的理論上得到提高，又了解到自己子女在校的表現(xiàn)，從而能更主動與班主任交流意見，加強對子女的教育。
2、“上課”與個別指導(dǎo)，咨詢相結(jié)合。我們實行以“上課”為主，還分別舉辦“學(xué)習(xí)困難學(xué)生”、“違法邊緣”學(xué)生家長學(xué)習(xí)班，盡可能及時解決不同類型的學(xué)生家庭教育中出現(xiàn)的“個性”問題。經(jīng)過學(xué)習(xí)家長們改進(jìn)了教育子女的方法，在學(xué)校和家庭配合下，使這些學(xué)生學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。
3、充分利用網(wǎng)上家長學(xué)校。我校是“蘇州市網(wǎng)上家長學(xué)校的實驗基地”，學(xué)校全體教職工都能利用“網(wǎng)上家長學(xué)?！边@個互動平臺，充分與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系，效果非常明顯。
為了能抓住家長，吸引家長，進(jìn)一步提高家長學(xué)校的學(xué)習(xí)成效，學(xué)校還采取了以下針對措施：
第一：學(xué)校選擇熟悉教育學(xué)、心理學(xué)知識，了解當(dāng)代家教理論與實踐，并對所講的主題有較深入研究的教師作為家長學(xué)校的任課教師。在講課的過程中要求教師深入淺出，使家長能坐得住，聽得進(jìn)，有收獲。學(xué)校同時聘請校外輔導(dǎo)員。學(xué)校要求教師上課前必須認(rèn)真?zhèn)湔n，做到熟悉把握教材，了解家教實際，把正確的家教觀念、家教方法傳授給家長。學(xué)校要求教師每次授完課，要主動與家長交流，發(fā)現(xiàn)講課中的不足，不斷改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。
第二：不定期組織家長代表舉行主題座談會。針對家庭教育中存在的不良傾向以及現(xiàn)代社會新鮮事物帶來的不良影響等一些熱門話題、熱點問題組織家長座談，共同研討，商量教育的對策，盡量避免錯誤的教育手段，選擇最有效的教育方法，促進(jìn)學(xué)生身心的健康成長。
第三：學(xué)校針對三個年級的不同特點設(shè)置了不同的教育內(nèi)容，對初一新生家長進(jìn)行“怎樣適應(yīng)初中生活”的講座，從心理上給予科學(xué)指導(dǎo)，并廣泛聽取家長意見；對初二年級的家長主要圍繞“邁好青春第一步”，及時對孩子在青春期可能出現(xiàn)的一些問題提一些建議；畢業(yè)班學(xué)生家長則“譜寫人生新篇章”這個主題，回答一些價值觀問題。學(xué)校還利用期中測試后針對家長關(guān)心的問題進(jìn)行座談，從思想品德談到文化知識，從學(xué)會做人到學(xué)會學(xué)習(xí)，與家長溝通。學(xué)校還做好面向全體家長的普及課。近兩年先后向家長宣傳了《預(yù)防未成年犯罪法》、《家長行為規(guī)范要求》宣講了實施創(chuàng)新教育的意義；宣講了知識經(jīng)濟(jì)時代需要什么樣的人才等，使家長了解教育法規(guī)，了解教育的新信息。同時還要給家長上一些以家教方法的指導(dǎo)為主的普及課，探討如何培養(yǎng)孩子好的思想品德、個性特長、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)整體素質(zhì)提高等問題。
三、主要成效
由于我校重視家長學(xué)校工作，家長學(xué)校面向全體家長，通過學(xué)習(xí)，提高了家長自身素質(zhì)，樹立了正確的培養(yǎng)全面發(fā)展學(xué)生的教育觀，教育效果明顯，許多家長積極配合學(xué)校工作，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)明顯提高，精神面貌積極向上，形成了良好校風(fēng)。
家長學(xué)校開辦以來，廣大學(xué)生家長與學(xué)校、與老師的溝通多了，對自己的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)活動獲得了第一手材料，主動配合學(xué)校,配合老師做好子女的家教工作。特別是雙差生的家長，原先認(rèn)識不到位，認(rèn)為自己的孩子成為雙差是老師水平低，教育無方?，F(xiàn)在家長對孩子的成長需要各方面的塑造有了清晰的認(rèn)識，能正確對待學(xué)校與老師，主動調(diào)整教育的方向,取得很好的教育效果。多年來學(xué)生中沒有出現(xiàn)違法犯罪現(xiàn)象。
開辦家長學(xué)校以來，學(xué)校在向廣大家長宣傳黨的教育方針，政策和法規(guī)的同時，也向廣大家長通報貧困生就學(xué)的情況，宣傳關(guān)注貧困生入學(xué)的重大意義，使許多貧困生獲得社會熱心人士的資助,避免了因貧困而輟學(xué)，入學(xué)率、鞏固率和畢業(yè)率保持在。
四、不足與今后對策
1、家長學(xué)校制度仍需進(jìn)一步完善，教學(xué)工作要抓落實，教學(xué)方法、手段要有更新。
2、新世紀(jì)面對新形勢如何探討家庭教育新思路、新方法，有待于進(jìn)一步深入。
篇6寫作要點53人覺得有用
小學(xué)家長學(xué)校的工作總結(jié)，主要是為了記錄一學(xué)期或一年的工作情況，包括取得的成績、存在的問題以及未來的改進(jìn)方向。這類總結(jié)通常需要結(jié)合學(xué)校的實際情況，既要體現(xiàn)專業(yè)性，也要符合實際操作的需求。
在撰寫總結(jié)時，首先要明確總結(jié)的目的和范圍。比如，這次總結(jié)的重點是家長參與度提高的情況，還是家校溝通機(jī)制的完善。明確了這一點后，就可以開始收集相關(guān)的數(shù)據(jù)和材料了。這里有個小技巧，就是平時要注意積累工作中的點滴，這樣在寫總結(jié)的時候就不會覺得無從下手。
接著，要合理安排總結(jié)的結(jié)構(gòu)。一般情況下，可以從幾個方面入手，比如活動開展的具體情況、家長反饋的主要意見、學(xué)校采取的應(yīng)對措施等。在這個過程中，可能會遇到一些小問題，像是有些數(shù)據(jù)統(tǒng)計得不夠全面，這時就需要重新核對資料，確保信息的準(zhǔn)確性。
關(guān)于具體的寫作方法，可以嘗試用一些簡練的語言描述工作中的亮點。例如，“通過多次座談會，家長對學(xué)校教學(xué)有了更深的理解，部分家長還主動分享了自己的教育經(jīng)驗?！边@樣的表述既簡潔又具體，能夠讓讀者感受到工作的成效。
書寫注意事項：
需要注意的是，總結(jié)不僅僅是羅列事實，還要有一定的深度?？梢越Y(jié)合一些理論知識來分析問題產(chǎn)生的原因，比如家庭教育的重要性，或者是家長學(xué)校建設(shè)的意義。當(dāng)然，在引用理論時，語言表達(dá)要自然，不能顯得生搬硬套。
在行文過程中，偶爾會出現(xiàn)一些不太嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤?。比如，有時會不小心遺漏某個關(guān)鍵點，導(dǎo)致總結(jié)看起來不夠完整。遇到這種情況，最好的辦法是在提交前多檢查幾遍，必要時還可以請同事幫忙審閱一下。
小編友情提醒：
記得總結(jié)中要包含對未來工作的展望。這部分內(nèi)容不需要太過詳細(xì)，但要體現(xiàn)出積極的態(tài)度和明確的方向。比如，“下一階段將繼續(xù)加強家校合作，探索更多有效的溝通方式，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。”
