2025年學習總結開頭怎么寫 【篇1】850字
我市消防部隊思想政治工作在總隊黨委、總隊政治部的領導下，深入學習貫徹黨的xx大精神和“xxxx”重要思想，扎實開展“貫徹xx大，全面建小康，消防怎么辦”大討論活動，按照年初支隊政治工作確定的“高舉旗幟、聽從指揮、服務保證、立足實際、創(chuàng)新發(fā)展”的指導思想，突出一個主線，強化一個重點，驅動兩個輪子，夯筑三項工程，實現三個突破，為確保部隊完成以防火滅火和搶險救援為中心的各項工作任務提供了強有力的政治保證。
一、以學習貫徹黨的xx大精神為主線，部隊政治理論素質在夯實鞏固中提高
以黨的xx大精神全面武裝官兵的頭腦，切實打牢官兵的政治理論基礎。教育中通過集中備課、專題研討，實現了教育資源共享，減輕了基層政工干部的壓力和負擔。學習中堅持政治教育的主陣地，在教育的手段方法上強調“七個結合”。即強化專題教育與隨機教育相結合，正課教育與課余文體活動相結合，課堂教學與拓展教育空間相結合，內部教育與輔助教育相結合，傳統教育與弘揚社會新風相結合，典型教育與全面教育相結合，系統教育與重點教育相結合，確保了教育人員、內容、時間、效果的落實。支隊以“六個一”活動為載體，以制定的“八個一”制度為準繩，結合學習古文昌精神將教育活動推向縱深：組織開展了“五條禁令”宣傳教育、“立警為公、執(zhí)法為民”公正執(zhí)法為民教育，認真學習了xx“七一”重要講話、中央領導同志重要批示指示，以及xx部長、白景副副部長等領導的一系列講話，在全市消防部隊廣泛掀起學習貫徹“xxxx”重要思想新高潮。支隊編印了“xxxx”重要思想宣講提綱，黨委成員下基層親自授課，做到“四個一”：即與每位官兵談一次心、給每個單位上一堂課、與干部進行一次集體研討、上交一份蹲點手記，切實將貫徹“xxxx”重要思想落實到實際行動中去；xx大隊先后組織官兵深入到xxxx紀念館、xx集團、xx集團、xx小區(qū)、xx居委會等地參觀訪問，與企業(yè)領導、員工，社區(qū)居民交換全面建小康的具體意見；xx、xx、xxx大隊積極邀請地方黨政領導、黨校老師、講師團教授或先進模范人物到部隊開展xx大專題講座和專題報告；xx、xx大隊別出心裁，設置xx大專題教育“談心一角”，互相交流，解惑明理。
篇1寫作要點89人覺得有用
寫總結這件事，說起來簡單，做起來尤其是一些剛接觸總結的朋友，總覺得不知道從哪兒下筆。其實總結，得結合自己的實際情況，把學到的東西梳理一遍，再提煉出重點。
開頭怎么寫？
開頭這部分特別重要。很多人會糾結到底該怎么開頭，其實也沒那么復雜。開頭不用太花哨，直接點明主題就行。比如說最近學了什么，這段時間干了什么，這些都可以放在開頭簡單提一下。要是想顯得正式一點，也可以把背景交代清楚，這樣能讓看的人明白你寫這個總結的初衷。
書寫注意事項：
開頭部分最好能有個小引子，讓人一眼就能知道你接下來要講什么。這個引子可以是一個小故事，或者是一個比較有趣的現象，反正得跟你要總結的內容有點關系。要是實在想不出來，就直奔主題，把核心內容拎出來也行。不過，有些人喜歡在開頭堆砌一些大道理，這就有點畫蛇添足了。畢竟總結不是論文，沒必要弄得那么嚴肅。
開頭的時候要注意不要把話說得太滿。比如有些人一上來就說“這次學習讓我受益匪淺”，這樣的表述雖然聽著積極，但其實是有點空洞的?？偨Y應該更具體一點，多談一些實際的感受和收獲，而不是一味地喊口號。當然，偶爾用一次這樣的表達也不是不行，只是得控制好頻率。
正文怎么寫？
正文中最重要的就是條理清晰，該分塊的地方就得分塊。你可以按照時間順序來寫，也可以按照內容的重要程度來排布。不過不管怎么排，都要確保每個部分都有明確的主題。要是主題太多，容易讓人摸不著頭腦。還有，別忘了給自己留點空間去反思?？偨Y，不只是記錄事實，還要能發(fā)現問題，這樣才能為以后的學習打下基礎。
有時候寫著寫著，會發(fā)現自己寫的內容有點偏離主題。這種情況很常見，尤其是當你想到某個點的時候，就忍不住多寫幾句。其實這也沒關系，寫完之后回頭看看，把那些無關緊要的部分刪掉就好。不過要注意的是，刪除的時候得謹慎，別把重要的內容給刪了。
最后再說點細節(jié)問題。寫總結的時候，最好養(yǎng)成隨時記錄的習慣。平時學到的知識點、遇到的問題，都記下來。這樣等到真正寫總結的時候，就不會覺得無從下手了。還有，寫完之后記得檢查一下，看看有沒有錯別字或者不通順的地方。雖然這些小問題不影響大局，但總歸會影響整體的閱讀體驗。
黨校學習個人總結開頭怎么寫【篇2】 3950字
這學期，我很榮幸的參加了我們公共管理學院與輕紡學院聯合舉辦的入黨積極分子培訓班的學習。我十分珍惜寶貴的學習機會。在這一個月的黨校的學習期間，我始終抱著認真的態(tài)度參加每一次的學習，我們聽了黨校領導和老師的精彩報告，學習了黨的性質和指導思想、新時期黨員的基本條件、”三個代表思想”與堅定黨的信念、怎樣爭取入黨等專題講座，讓我受益非淺，使我對中國共產黨有了更進一步的了解，更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。以下是我對這次學習的心得體會：
第一，通過這次學習培訓，我認識到以前對黨的性質、宗旨、指導思想的學習和認識是停留在表面的學習，知其然不知其所以然。通過學習汪朝清部長關于“黨的性質”的講座，使我明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的____;代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。
以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的理想和最終目標是實現共產主義。通過汪老師的講解，我了解了黨的性質，同時也深刻的認識到這是申請入黨的必修課，是端正入黨動機的前提條件，是立志為共產主義事業(yè)奮斗終身的必須前提，努力做一名合格共產黨員，就從這里開始。通過這次學習我深刻認識到黨的性質問題是黨的基本知識，也是馬克思主義黨的學說中的核心問題。
它關系到黨的指導思想，宗旨的確立和貫徹，關系到黨的綱領，路線的制定和堅持，關系到黨的建設方向。黨的性質包括兩個基本的方面，一是它的階級性，一是它的先進性。黨的宗旨是全心全意為人民服務，黨要堅持不斷的加強黨風和廉政建設，做到忠實地代表人民的利益。
我想，作為一名大學生，我們肩上的責任是重大的，背負的歷史使命是艱巨的;而作為一名入黨積極分子，時刻牢記黨的性質、黨的宗旨，積極向黨組織靠攏，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，全心全意為人民謀福利是我們的重中之重;因為只有這樣，我們才堪稱當代大學生先進積極分子，我們才堪當歷史和人民的重托。
今后，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
第二，我也更加深刻的理解了黨員的權利與義務。再仔細聆聽了張誠主任主題為“新時期黨員的基本條件后”，我深刻的認識到，要求入黨，首先必須要了解入黨的條件，學習黨章和黨的基本知識，明確黨員應承擔的義務和責任除了學習了成為一名黨員所必須具有的這些基本條件外。
我們還學習了黨員的具體條件，包括八項權利和八項義務，從中，我們了解到了自己與黨員之間的差距，并下定決心要刻苦學習、勤奮工作、開拓創(chuàng)新、自覺奉獻、加強道德修養(yǎng)、增強忠誠意識、加強黨性修養(yǎng)，從而以實際行動爭取早日從組織上、從思想上入黨。
黨章中規(guī)定黨員享有8項權利，也要必須履行8項義務。黨員的權利和義務是統一的。共產黨員能否有效履行自己的義務和正確行使自己的權利，關系到黨員先進性的發(fā)揮，關系到黨的生命力和創(chuàng)造力的保持，從而也關系到黨的執(zhí)政能力建設。正確認識共產黨員義務和權利的關系是共產黨員有效履行自己的義務和正確行使自己的權利的基礎。我們必須要樹立堅定的共產主義信念，要有理想，更要有實現理想的堅定信念和腳踏實地、百折不撓的奮斗精神。每一個黨員不論職位高低。
黨齡長短，貢獻大小，都應該自覺履行黨章中所規(guī)定的黨員義務，這是黨組織衡量一個入黨積極分子具備黨員條件，一個黨員合格的具體標準。當然，我們更應該認識到黨員的權利與義務是統一的。黨員的義務與權利相互聯系，相互依存，相輔相成。把權利與義務相對立起來，要求只享有權利，不盡義務，或者要求黨員盡義務，無視黨員權利的做法，都是錯誤的。
我們強調黨員的先進新，必須忠實體現履行義務與積極行使權利的統一，目的是既要防止黨員只強調自己的權利，而不履行黨員義務，或只知履行義務，而不懂得和不能正確行使黨員權利;也是為了防止個別人以組織的名義。侵犯或踐踏黨員的民主權利。在市場經濟高度發(fā)展的今天，雖然存在著一小部分黨員的違規(guī)行為但是我們的黨是好的，我們絕大部分的黨員是好的，我對我們的黨有信心?，F在我黨正在加強黨風建設，嚴格維護和執(zhí)行黨的紀律。這正是我黨先進性的表現。
第三，通過學習，我更加堅定了對黨的信念，我進一步提高了對黨指導思想的認識，深刻的領會了將“三個代表”作為指導思想的重要意義。唐俊文教授以其多年的黨課培訓經驗生動的向我們講述了六個方面的內容：堅定對黨的信念，首先必須樹立對共產主義信念;中國共產黨的執(zhí)政地位和改革開放以及國際敵對勢力的“和平演變”戰(zhàn)略要求入黨積極分子樹立對黨的信念。
樹立正確的人生觀，堅定對黨的信念;要經受住社會考驗，必須堅持對黨的信念;在實踐中不斷堅定對黨的信念;加強學習才能堅定的對的信念。堅持黨的信念，就是要堅持對馬克思主義的信仰，堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，堅持以人為本、全面協調可持續(xù)的科學發(fā)展觀。
堅持黨的理想，就是要堅持走中國特色社會主義道路，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗，堅持社會主義的政治制度、經濟制度、文化制度。我們要要胸懷共產主義崇高理想，堅定中國特色社會主義信念，為實現黨的基本路線和基本綱領奮斗不息;加強自身修養(yǎng)，從我做起，從現在做起，爭做合格的共產黨員和社會主義事業(yè)建設者。
堅持理想信念，以實際行動實踐“三個代表”重要思想，堅定不移地為建設中國特色社會主義而奮斗，這是保持共產黨員先進性的首要問題，也是黨員的基本標準。我們當代大學生是社會主義的建設者和接班人。
必須深入學習三個代表思想及其中貫穿的解放思想的勇氣，與時俱進的品格，求真務實的作風，開拓創(chuàng)新的精神，必須敏銳探尋三個代表與自身學習與實踐的有機契合點，把自己奉獻給科學，國家、人民?，F在，我們作為入黨積極分子，我覺得不僅要認真學習黨的理論知識，在思想上增加黨性修養(yǎng)，更要注重聯系實際，認真踐行。用“三個代表”重要思想嚴格要求自己，講學習、講政治、講正氣、講修養(yǎng)、講道德、講廉恥;樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，永葆共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣
第四，這次學習培訓，使我對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的了解。李向成部長的“樹立爭正確的入黨動機，以實際行動爭取入黨”使我更加明確加入我黨必須要經過嚴格的程序考核。正確的入黨動機，是正確行動的精神力量，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考驗。
端正入黨動機，不是入黨前一時的問題，而是一輩子的事情。正如毛澤東同志所說的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級的臟東西，根本不知道什么是無產階級思想，什么是共產主義，什么是黨?！边@段論述極為深刻。每個要求入黨的同志都應引以為鑒，不論組織上是否入了黨，都應做到首先在思想上真正入黨;而且要長期地注意檢查自己做黨員的動機，克服那些不正確的思想，決不能入黨前拼命干，入黨后松一半。
這種考驗在新時期更有重要的現實意義。要樹立正確的入黨動機，就要認真學習黨章，掌握黨章的基本精神，并真正從思想上接受，從而真正做到從思想上入黨。還要積極向黨的組織靠攏，不斷糾正種種不純的入黨動機。黨章是黨的法規(guī)。承認黨的綱領和章程，這是入黨積極分子必須向黨組織表明的政治態(tài)度和政治。有些人黨積極分子，在入黨動機上摻雜一些不純的內容或入黨動機模糊。
比如說，有的是因為周圍的同學、朋友都入黨了而要求入黨;有的是因為能夠在機要部門工作而要求入黨;有的是為了能夠得到提拔而要求入黨，等等。這就要求我們要積極向黨的組織靠攏，主動爭取黨組織對自己的幫助，通過黨組織的幫助解決自己思想上的困惑，端正入黨動機。
通過這次的學習，我進一步認識了黨，進一步堅定了我的立場、我的信念。作為一名入黨積極分子，我在思想上和黨建理論知識修養(yǎng)等方面與老黨員相比有一定的差距，但我會不斷向老黨員學習，按照黨章之規(guī)定來要求自己，從各方面來提高自己的思想覺悟，并用自己的實際行動實踐所學得的知識，比如為同學做力所能及的事情，做到理論聯系實際，力爭早日入黨。
此外，在學習期間，我們還分組討論了學習黨的性質和任務的體會，更加明確了對黨的認識和理解，討論了黨員的基本條件，明確了自己進一步發(fā)展的方向，結合三個代表思想討論了作為學生黨員如何體現黨的先進性和作為入黨積極分子如何在日常生活中體現表率作用，堅定了對黨的信念，還討論了聯系自己的思想實際，如何進一步在思想上入黨，行動上發(fā)揮表率作用，通過交流，我們加深了理解，完善深刻了思想，同時彼此也建立起了友誼。
總之，通過入黨積極分子培訓班的培訓，使我進一步的系統學習了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今后，我將更加認真學習這些科學理論，了解時事政事，使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我在這里感謝黨校的領導和組織者，是他們組織了這次活動，才使我有機會獲得了如此多的知識。
同時，也感謝給我上黨課的老師們，是他們給我傳授了很多知識，使我的認識水平得到了再次的提高。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
篇2寫作要點185人覺得有用
黨校學習的總結寫起來其實挺講究方法的，不是單純地把學到的東西羅列出來就行。開頭這部分尤其重要，得先把背景交代清楚，讓人知道你在什么情況下開始這段學習經歷的。比如，可以先說一下為什么要參加這次黨校培訓，是為了提升自己的理論水平，還是為了更好地服務群眾，這個部分要寫得具體一點，不能太籠統。如果能提到一些具體的契機就更好了，像是單位組織的安排，或者是自己主動申請的。
接著就是簡單介紹一下培訓的過程，這個過程不用寫得太詳細，挑幾個關鍵點說一下就行。比如說培訓的時間、地點，還有參與的人員范圍。這里頭可能會涉及一些專業(yè)術語，像“集中輪訓”“專題講座”之類的，要是用到這些詞，最好稍微解釋一下，讓沒經歷過的人也能明白。不過有時候寫的時候容易漏掉一兩個細節(jié)，像是忘了提某個重要的環(huán)節(jié)，這其實沒什么大不了的，只要不影響整體表達就好。
再接下來就是說說自己在這次學習中的感受了。這部分可以從思想層面入手，談一談學習后對自己的觸動，比如說對黨的理論有了更深的理解，或者是在黨性修養(yǎng)上有所提高。但要注意的是，這里的感受不能太虛，要結合實際情況來寫，最好能舉個小例子，比如通過某次討論會，讓自己明白了某些道理。不過有時候寫的時候可能會忘記補充具體的事例，這樣會讓表達顯得有些空洞，不過只要言之有物，整體效果還是不錯的。
書寫注意事項：
開頭部分還可以帶入一些自己的期望，比如希望通過這次學習能達到什么樣的目標，或者是對未來工作有什么新的規(guī)劃。這一塊的內容可以稍微展望一下，但別寫得太遠，主要還是圍繞這次黨校學習展開。要是寫的時候不小心把目標定得太高，反而會讓人覺得不太現實，所以還是要根據自己的實際情況來寫，這樣才更有說服力。
小學教師2025年工作總結開頭政治學習怎么寫【篇3】 1000字
在今年政治學習中，我思緒萬千，慷慨頗深，主要的體會有： ____提出了大力辦好農村教育事業(yè)的目標，為農村教育事業(yè)發(fā)展指明了方向。發(fā)展農村教育，促進教育公平，提高農民科學文化素質，培育有文化、懂技術、會經營的新型農民。鞏固農村義務教育普及成果，提高義務教育質量，完善義務教育免費政策和經費保障機制，保障經濟困難家庭兒童、留守兒童特別是女童平等就學、完成學業(yè)，改善農村學生營養(yǎng)狀況，促進城鄉(xiāng)義務教育均衡發(fā)展。加快普及農村高中階段教育，重點加快發(fā)展農村中等職業(yè)教育并逐步實行免費。健全縣域職業(yè)教育培訓網絡，加強農民技能培訓，廣泛培養(yǎng)農村實用人才。大力扶持貧困地區(qū)、民族地區(qū)農村教育。增強高校為農輸送人才和服務能力，辦好涉農學科專業(yè)，鼓勵人才到農村第一線工作，對到農村履行服務期的畢業(yè)生代償學費和助學貸款，在研究生招錄和教師選聘時優(yōu)先。保障和改善農村教師工資待遇和工作條件，健全農村教師培養(yǎng)培訓制度，提高教師素質。健全城鄉(xiāng)教師交流機制，繼續(xù)選派城市教師下鄉(xiāng)支教。發(fā)展農村學前教育、特殊教育、繼續(xù)教育。加強遠程教育，及時把優(yōu)質教育資源送到農村。
作為工作在農村小學的教師，我感到十分欣慰，黨和政府十分關心、支持農村教育事業(yè)的發(fā)展，采取了多種形式積極改善農村教師的政治、生活待遇，實現了農村普及九年義務教育的宏偉目標。省、州、縣黨委政府十分重視教育工作，出臺了教育強省、教育強州、教育強縣文件并在積極落實文件精神，為我們農村教育事業(yè)的發(fā)展帶來了難得的機遇，我們應該從以下幾個方面開展積極有效的工作，迎接教育的又一個春天。
1、加強政治理論學習，不斷提高自己的政治理論水平，時時刻刻在思想上、言行上與____保持高度一致，把握正確的育人方向。把貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》作為第一要務，認真做到：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。
2、要自覺落實《重慶市中小學教學常規(guī)》，把握教師工作的本質和課堂陣地，面向全體學生，實施素質教育，不斷提高教育教學質量，為學生終身發(fā)展奠定基礎。
3、要做一個終身學習的教師。時代在進步，社會在發(fā)展。在知識經濟爆炸的時代，要求教師必須不斷更新自己的理念和知識，要更新知識就得不斷進行學習，采用自我反思、同伴互助、專家引領等方式進行學習、提高，不斷形成“在教學中學習，在學習中研究，在研究中提高”的教師職業(yè)狀態(tài)下的生活方式，做一個終身學習的學習型教師、研究型教師。
篇3寫作要點53人覺得有用
小學教師的年度總結，特別是關于政治學習的部分，需要結合個人的實際工作情況，突出學習的重點和成果。首先得明確政治學習的目標是什么，是為了提升自身的政治理論水平，還是為了更好地服務于教育工作。這部分可以從平時參加的政治學習會議記錄入手，挑選幾個重要的主題進行闡述。
比如，最近組織過幾次關于新時代教育方針的學習活動，通過這些活動，我意識到教育不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生的品德和社會責任感。在這個過程中，我發(fā)現自己的思想認識有了新的提高，尤其是在如何將思想政治教育融入日常教學方面，有了更加清晰的方向。每次學習后，我會及時整理筆記，并嘗試在課堂上實踐一些新的理念，雖然有時候在具體操作上可能還需要進一步摸索，但總體來說效果還是不錯的。
書寫注意事項：
政治學習還應該注重結合自身的工作實際，比如在班級管理中遇到的一些問題，可以通過學習到的新方法找到解決途徑。記得有一次，班上有幾個學生因為家庭原因表現比較消極，經過一段時間的政治學習，我了解到要用愛心去感化他們，于是調整了自己的態(tài)度，主動找他們談心，慢慢幫助他們樹立信心，最終取得了很好的效果。這樣的例子還有很多，每一次成功的案例都是對政治學習成效的最好證明。
在撰寫這部分內容時，也要注意語言表達的準確性。有時候可能會因為措辭不當而影響表達的效果，比如把“促進”寫成“推進”，雖然意思差別不大，但還是需要注意。還有些時候，由于時間緊迫，草草寫下幾句話就完事了，這樣就很難達到預期的效果。因此，在動筆前最好能提前規(guī)劃好大致框架，確保每個部分都有條理地展開。
黨員干部政治理論學習工作總結開頭200字怎么寫【篇4】 200字
篇4寫作要點250人覺得有用
黨員干部政治理論學習工作總結開頭部分，得好好琢磨才行。這類總結既要體現工作成效，又要突出個人努力，還得符合單位要求。開頭部分尤其關鍵，既要簡潔明了，又要開門見山?？梢韵赛c明這段時間的學習背景，比如上級部門最近布置的任務或者單位內部的工作安排，這樣顯得有根有據。
比方說，最近我們單位組織了一系列政治理論學習活動，這不僅是為了響應上級號召，也是為了提升大家的思想覺悟。剛開始的時候，說實話有點擔心時間緊任務重，怕效果打折扣。但實際上，隨著活動一步步推進，發(fā)現大家的積極性特別高，參與熱情也很足。
不過，剛開始準備材料的時候確實費了不少勁。資料查找起來挺麻煩的，有些文件不太好找，好幾次差點放棄。后來同事幫忙一起整理，才慢慢理順頭緒。現在回頭想想，當時要是能提前規(guī)劃好時間就好了，畢竟前期準備工作不到位的話，后續(xù)工作開展起來會很被動。
書寫注意事項：
這次學習還讓我意識到理論學習不是一蹴而就的事情。以前總覺得學過了就算完成任務，現在明白需要不斷鞏固復習。尤其是對于一些重要知識點，必須反復琢磨才能真正吃透。所以這次總結開頭部分，我覺得可以從學習背景入手，然后結合自身感受展開敘述，這樣既真實又接地氣。
醫(yī)生進修學習總結開頭300字怎么寫【篇5】 350字
篇5寫作要點193人覺得有用
醫(yī)生進修學習總結開頭部分，得好好琢磨一下怎么下筆。一開始，就得把進修的背景交代清楚，比如為啥要去進修，是為了提升業(yè)務能力還是響應單位安排。這一步很重要，因為能讓讀者明白你進修的初衷。比如，“今年上半年接到通知，需要到xx醫(yī)院進行為期三個月的學習交流，當時心里其實挺忐忑的，畢竟臨床工作本來就忙，還要抽出時間去進修?！?/p>
接著，就是說說自己進修的主要目標。這個目標最好具體一些，別太籠統。像“提高專業(yè)水平”這種話就太寬泛了。可以細化到某個具體的領域，比如說“重點學習心血管疾病的診斷與治療新技術”。這樣寫的話，顯得更有針對性。
再往后就是簡要介紹進修期間的一些基本情況了。這部分不用寫得太詳細，點到為止就行。比如說“到了xx醫(yī)院后，被安排在心內科輪轉，每天跟著帶教老師查房、做病例討論?！边@樣的描述既簡潔又能起到鋪墊的作用。
開頭部分也可以稍微提一下進修單位的大致情況。畢竟人家也是個大醫(yī)院，環(huán)境、設備、專家團隊啥的都值得說一說。不過這里要注意，不要啰嗦，幾句話帶過就行。像是“xx醫(yī)院是國內頂尖的心血管疾病診療中心，擁有先進的醫(yī)療設備和一支經驗豐富的醫(yī)護團隊?！?/p>
開頭這部分寫完，基本上就把整個進修的背景、目的和大致情況交代清楚了。接下來就可以進入正文部分，具體展開寫了。不過，有些細節(jié)需要注意，比如寫的時候要避免用詞太過隨意，畢竟這是正式的總結，得有點專業(yè)范兒。
政治理論學習工作總結開頭200字怎么寫【篇6】 150字
篇6寫作要點125人覺得有用
政治理論學習工作總結的開頭部分，得先把背景交代清楚。這段時間單位組織了多次集中學習，大家參與的積極性很高，效果也還不錯。每次學習前都會提前通知，讓大家有個心理準備，這樣就不會手忙腳亂。學習的形式多種多樣，有講座、有討論、也有自學，每個人都能找到適合自己的方式。
這陣子的學習任務挺重的，但大家都覺得很有必要。特別是對一些新的政策文件，通過反復研讀，理解起來就順暢多了。有時候資料太復雜，有些人會有點摸不著頭腦，這時候就需要互相交流一下，往往就能豁然開朗。學習的過程中，大家還結合自身的工作實際，談了很多感想，這對提升工作能力幫助很大。
書寫注意事項：
這次學習還特別注重互動環(huán)節(jié)，比如小組討論，大家都很積極地發(fā)言。雖然有時候意見不太一致，但正是在這種碰撞中，才更容易發(fā)現自己的不足。而且，領導也會適時地進行點評，指出大家的優(yōu)點和需要改進的地方，這對提高大家的認識水平很有好處。
