最新2025小學(xué)教師工作總結(jié)結(jié)尾怎么寫 【篇1】400字
匆匆忙忙又一學(xué)期結(jié)束了,為使下一階段的工作更順利地開展,現(xiàn)對本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、遵紀(jì)守法方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來規(guī)范自己的言行,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,要求學(xué)生做到的我首先帶頭做到,要求學(xué)生不做的我自己堅(jiān)決不做。在工作中服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,毫無怨言。
二、教育教學(xué)方面
在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。同時(shí)不忘班級管理工作,能夠配合班主任做好班級的各項(xiàng)管理工作,能配合班主任利用一切可利用的時(shí)間抓好學(xué)生的思想教育工作。
篇1寫作要點(diǎn)190人覺得有用
小學(xué)教師的工作總結(jié),大家都知道很重要。平時(shí)教學(xué)里遇到的問題,得好好整理出來,不然過段時(shí)間就忘了。總結(jié)不是簡單地把事情羅列一遍,得有點(diǎn)深度才行。比如教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況,這就要具體說清楚哪些目標(biāo)達(dá)到了,哪些沒達(dá)到。這里有個(gè)小技巧,就是把每個(gè)環(huán)節(jié)都寫清楚,這樣看起來才不會(huì)亂。
備課方面,有些老師可能覺得自己備得很充分了,但其實(shí)可以再細(xì)致點(diǎn)。教案里的細(xì)節(jié),像是課堂提問的設(shè)計(jì),還有學(xué)生可能有的反應(yīng),都得考慮進(jìn)去。有時(shí)候一堂課下來,發(fā)現(xiàn)學(xué)生對某些知識點(diǎn)理解不到位,這就說明備課的時(shí)候可能有疏漏。比如講數(shù)學(xué)題時(shí),如果只注重結(jié)果,忽略了過程講解,學(xué)生就容易搞混。
作業(yè)批改也很關(guān)鍵。每次改完作業(yè)后,最好能抽時(shí)間看看普遍存在的問題,這樣下次上課就能有針對性地講。有些老師可能會(huì)覺得作業(yè)批改太麻煩,直接打個(gè)分?jǐn)?shù)完事,其實(shí)這樣效果不好。批改作業(yè)不僅是檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,也是反思自己教學(xué)方法的機(jī)會(huì)。要是發(fā)現(xiàn)某個(gè)知識點(diǎn)很多學(xué)生都錯(cuò)了,那可能是講解的時(shí)候沒講透。
跟家長溝通這部分也別忽視。有些老師可能覺得跟家長聯(lián)系只是走形式,實(shí)際上不是這樣的。家長會(huì)上反饋孩子在校表現(xiàn)時(shí),要用具體事例說話。比如說這個(gè)學(xué)生最近進(jìn)步很大,是因?yàn)槟姆矫媾α耍@樣家長才會(huì)相信你說的話。當(dāng)然,溝通的時(shí)候要注意方式方法,別讓學(xué)生覺得尷尬。
最后一個(gè)需要注意的就是個(gè)人成長了。每個(gè)學(xué)期結(jié)束,都得想想自己有哪些不足,下個(gè)學(xué)期怎么改進(jìn)。比如參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)要不要抓住,教學(xué)理念能不能更新一下。有時(shí)候,光靠自己琢磨是不夠的,多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教也是個(gè)好辦法。不過有時(shí)候會(huì)忘記這一點(diǎn),總覺得自己的方法已經(jīng)夠好了,其實(shí)可以學(xué)的東西還有很多。
總結(jié)不是流水賬,要把重點(diǎn)放在分析和改進(jìn)上。寫的時(shí)候別太著急,慢慢想清楚每個(gè)部分應(yīng)該怎么表達(dá)。要是覺得自己寫得不太好,可以找個(gè)同事幫忙看看,說不定能發(fā)現(xiàn)自己沒注意到的問題。
小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)結(jié)尾怎么寫【篇2】 800字
在這一學(xué)年度的工作中,我能夠貫徹國家的教育方針,遵守規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,完成教育教學(xué)工作任務(wù)。遵守《職業(yè)道德規(guī)范》,做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表?,F(xiàn)就本學(xué)年的工作小結(jié)如下:
一、做到了嚴(yán)于律己,以身作則,為人師表,時(shí)刻注意自己的言行舉止(做到語言文明,待人禮貌,舉止端莊,衣著樸實(shí),儀容整潔)使自己在思想、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活等多方面做學(xué)生的表率,給學(xué)生樹立一個(gè)好的榜樣。教師是學(xué)生的榜樣,一言一行都會(huì)影響學(xué)生的成長,必須言傳身教相結(jié)合。在具體的教學(xué)實(shí)踐中,我始終把師德放在第一位,對學(xué)生熱心、耐心、貼心,不歧視學(xué)生,對學(xué)生一視同仁,發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步之后,及時(shí)表揚(yáng),激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感,并且嚴(yán)格約束自己的言行,因?yàn)槲疑钪吧斫讨赜谘越獭?,“為人師表”是多么重要?/p>
二、做到了關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,從不體罰學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。既是學(xué)生的老師,又成為了學(xué)生值得信任的朋友。作為班主任,我結(jié)合教育教學(xué)的特點(diǎn),將思想教育和品德教育貫穿在教育教學(xué)活動(dòng)的全過程中,幫助學(xué)生逐步樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生的思想出現(xiàn)問題,及時(shí)找他談心,糾正他的一些不良思想和行為。一旦有學(xué)生生病了,馬上帶他去校醫(yī)室看病,或請家長過來接孩子回去看病。
三、在提高自身思想政治覺悟的同時(shí),加強(qiáng)教育教學(xué)專業(yè)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真參加科組教研活動(dòng),和同事一起學(xué)習(xí)和探討專業(yè)知識以及教學(xué)的新觀念、新思想,并把這些新的教學(xué)方法運(yùn)用到教學(xué)中去。
四、遵守國家法律法規(guī),熱愛學(xué)校,遵守學(xué)校規(guī)章制度。從不遲到或者早退,有時(shí)候生病了也能堅(jiān)持上好課。我盡量做到嚴(yán)于律己,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍;與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,顧全大局。
篇2寫作要點(diǎn)154人覺得有用
小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)的結(jié)尾部分,往往起到畫龍點(diǎn)睛的作用。這部分內(nèi)容既要總結(jié)工作成果,也要展望未來方向。不少老師在寫這部分時(shí)容易陷入套路化表達(dá),比如一味強(qiáng)調(diào)成績?nèi)绾瓮怀?,或者對未來工作?jì)劃說得過于籠統(tǒng)。其實(shí),結(jié)尾處不妨結(jié)合具體實(shí)例,展現(xiàn)自己的教學(xué)特色。
比如,你可以回顧一下近期組織的一次活動(dòng),那次活動(dòng)不僅提升了學(xué)生的參與感,還激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。通過這樣的事例,既能體現(xiàn)你的專業(yè)能力,又能展示你在工作中付出的努力。當(dāng)然,這里需要注意的是,描述時(shí)語言要真實(shí),不要夸大其詞,畢竟實(shí)事求是才是最能打動(dòng)人的地方。
書寫注意事項(xiàng):
結(jié)尾處還可以提及一些日常教學(xué)中的小細(xì)節(jié)。比如某次批改作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在某個(gè)知識點(diǎn)上存在普遍困惑,于是調(diào)整了教學(xué)策略,最終取得了不錯(cuò)的效果。這些具體的例子會(huì)讓總結(jié)顯得更加生動(dòng)鮮活,而不是空洞地羅列成績。
還有就是,結(jié)尾部分可以適當(dāng)融入一些個(gè)人感悟。教學(xué)工作不僅僅是傳授知識,更是與學(xué)生共同成長的過程。提到這一點(diǎn)時(shí),語言不必太過正式,可以稍微輕松一些,但要確保傳遞出積極向上的態(tài)度。例如,“看到孩子們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,內(nèi)心充滿喜悅”,這樣的情感流露會(huì)讓人感到親切。
不過有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)這樣的情況:有些老師在結(jié)尾處想表達(dá)的東西太多,反而顯得雜亂無章。為了避免這種情況,建議提前規(guī)劃好內(nèi)容框架,將最重要的幾點(diǎn)放在前面闡述,次要內(nèi)容稍作補(bǔ)充即可。這樣既能保證重點(diǎn)突出,又能讓整篇總結(jié)條理清晰。
2025小學(xué)教師工作總結(jié)結(jié)尾怎么寫【篇3】 700字
自xx年9月參加工作以來,我在政治思想、師德修養(yǎng)、教育教學(xué)等方面,都能夠嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想、踐行科學(xué)發(fā)展觀。勤勤懇懇工作,踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真辦事,盡職盡責(zé)地完成學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。
作為一名新教師,我工作十分努力。在教學(xué)上,我虛心向他人學(xué)習(xí),悉心鉆研教材,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平和能力,由淺入深地設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)。因材施教,積極調(diào)動(dòng)學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體作用,使知識傳播、能力鍛煉、情感培養(yǎng)都能取得較好的效果。另外,我還注重研究,潛心鉆研,積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒、揣摩反思各種教育教學(xué)新理念和新方法。努力提教育教學(xué)業(yè)務(wù)水準(zhǔn),工作之余不忘學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高專業(yè)素質(zhì)。
做為教師,除了教書外還應(yīng)懂得育人。任教以來,我始終把育人放在首位。在管理班級期間,我都能充分了解班級的每一個(gè)同學(xué)具體情況,包括家庭情況、思想情況、交際情況,因?yàn)橹挥羞@樣才能真正走進(jìn)學(xué)生的心靈。在他們遇到困難的時(shí)候,幫助撫慰他;在他們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,以理勸服;在他們懵懂渾混的時(shí)候,以愛感化他。并與家長成為朋友,深入學(xué)生家庭及時(shí)交流和反饋學(xué)生在校的表現(xiàn),共同商計(jì)和制定教育學(xué)生的方案和思想,營造教育的氛圍,深受家長的好評與信賴。在工作中我也很在乎學(xué)生,幾乎把學(xué)生當(dāng)成親人來對待,當(dāng)成是自己的親人來教育。在這兩年的工作中,我認(rèn)真履行職責(zé),教書育人、為人師表。工作以來一直從事小學(xué)數(shù)學(xué)和英語教學(xué)工作,每次所任教班級的學(xué)生成績合格率均在95%以上。在縣、鎮(zhèn)各次教學(xué)質(zhì)量抽測中均取得優(yōu)異成績。受到了師生、領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定與好評。
篇3寫作要點(diǎn)258人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候,得先想清楚到底要總結(jié)什么,是工作里的成績還是遇到的問題,或者是兩者都要兼顧。有些人在寫總結(jié)的時(shí)候,喜歡把事情一件件羅列出來,這樣雖然看起來很全面,但容易顯得雜亂無章。其實(shí),可以試著從幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)入手,比如自己在教學(xué)過程中有哪些創(chuàng)新的地方,又遇到了哪些挑戰(zhàn),這些問題又是怎么解決的。
說到小學(xué)教師的工作總結(jié),很多人會(huì)關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步情況。比如,某個(gè)班級的成績有了明顯的提升,這背后肯定有老師付出的努力。但這里頭也有技巧,不能光說學(xué)生考了多少分提高了多少,還得具體講講用了什么樣的方法,比如是不是調(diào)整了教學(xué)策略,或者增加了課外活動(dòng)。要是能舉個(gè)例子就更好了,比如通過組織一次主題班會(huì),讓學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更大的興趣。
有時(shí)候,寫總結(jié)會(huì)涉及到一些專業(yè)術(shù)語,這能讓總結(jié)看起來更有深度。像“因材施教”這樣的詞,就可以用來描述根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)采取不同的教學(xué)方式。不過,這些術(shù)語不能濫用,不然容易讓人覺得生硬。比如,有的老師可能在總結(jié)里提到“教育均衡發(fā)展”,但如果沒解釋清楚具體做了些什么,聽上去就有點(diǎn)空洞了。
寫總結(jié)時(shí),還有一點(diǎn)需要注意,就是時(shí)間跨度的選擇。如果是一年的總結(jié),那就得涵蓋全年的情況,而不是只挑某幾個(gè)月份的事來講。有些老師可能會(huì)忽略這一點(diǎn),結(jié)果寫出來的總結(jié)前后不連貫。比如,上半年著重提了課堂管理,下半年卻只講了課外活動(dòng),這就讓人摸不著頭腦了。
書寫注意事項(xiàng):
總結(jié)里最好能體現(xiàn)個(gè)人的成長。作為小學(xué)教師,這一年里學(xué)到的新東西,不管是理論上的還是實(shí)踐中的,都可以寫進(jìn)去。當(dāng)然,這并不意味著要把所有學(xué)過的東西都寫上,而是挑那些對自己影響比較大的來說。比如,參加了某個(gè)培訓(xùn)后,學(xué)會(huì)了如何更好地與家長溝通,這個(gè)變化就很值得提一提。
小編友情提醒:
寫總結(jié)的時(shí)候,語氣要誠懇,態(tài)度要認(rèn)真。畢竟這是對自己工作的回顧,也是對未來工作的展望。要是總結(jié)里充滿了敷衍的口氣,那效果就會(huì)大打折扣。不過有時(shí)候,寫作者可能會(huì)不小心用錯(cuò)詞,比如把“提高”寫成“提搞”,雖然意思差不多,但還是會(huì)被細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)教師試用期工作總結(jié)結(jié)尾怎么寫【篇4】 500字
平時(shí)我很注意自身的品德行為,努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣。而作為一名新教師,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學(xué)識相當(dāng)重要,一天不學(xué)習(xí),就會(huì)落后一截,所以工作以來,我仍然不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈。
因此,繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。教書之余,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,自己購買了《初等教育學(xué)》、《初等教育心理學(xué)》、等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)。盡管剛剛走上崗位,工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力,但只要一有空閑時(shí)間,我便爭取時(shí)間學(xué)習(xí)物流倉儲(chǔ)相關(guān)的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)。這一年里,我努力擴(kuò)展自身的知識面,自感收獲很多。當(dāng)然,這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)海無涯,在下一年里,還有更多的知識和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。
經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),我自感收獲頗豐,但還有很多不足的地方等待我去提高。首先,我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還有待提高;其次,在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還稍顯急躁,需要有更多的耐心,更加的穩(wěn)重。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過磨練,我會(huì)改善自己的不足,更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,用生命不息,奮斗不止不斷勉勵(lì)自己,爭取越做越好。在將來,為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自身更多的力量。
篇4寫作要點(diǎn)94人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候,得讓自己腦子里裝著事,別光顧著記流水賬。開頭這部分很重要,不是說要把事情一件件羅列出來,而是得先把這段時(shí)間的工作理清楚,哪些是重點(diǎn),哪些是可以一帶而過的。比如說當(dāng)小學(xué)老師,你得想想自己教了什么,學(xué)生學(xué)得咋樣,還有那些突發(fā)狀況是怎么處理的。這就好比廚師做菜,得知道哪些食材是主角,哪些是配角。
接著就是具體工作部分了。這里千萬別一股腦兒全倒出來,得挑重要的說。要是你教語文,就著重講講教學(xué)方法有沒有調(diào)整,學(xué)生們作文進(jìn)步了多少;要是教數(shù)學(xué),那就得說說難題講解用了什么招兒,孩子們理解得怎么樣。當(dāng)然,這中間可能會(huì)有偏差,比如有時(shí)候覺得某堂課效果挺好,回頭一想其實(shí)沒那么理想,這都是正常現(xiàn)象。但關(guān)鍵是要把這些地方寫得明白點(diǎn),別含含糊糊。
還有一點(diǎn)需要注意,就是跟同事的合作情況。畢竟單打獨(dú)斗是干不成大事的,得提到自己是怎么跟其他老師配合的,一起搞活動(dòng)的時(shí)候是不是有默契,遇到問題能不能及時(shí)溝通解決。要是這方面寫得模糊不清,可能領(lǐng)導(dǎo)會(huì)覺得你有點(diǎn)獨(dú)來獨(dú)往的意思,這不是好事。
書寫注意事項(xiàng):
總結(jié)里最好能帶點(diǎn)反思,但這個(gè)反思不是那種特別正式的感覺。比如說你覺得某個(gè)班紀(jì)律不太好,后來是怎么慢慢改善的,過程中遇到了啥困難,又是怎么克服的。這些細(xì)節(jié)寫進(jìn)去,能讓總結(jié)顯得更有血有肉。不過,有時(shí)候會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊張,草草寫了些應(yīng)付的話,這就不太好,最好還是認(rèn)真對待,別敷衍了事。
最后一點(diǎn),寫總結(jié)的時(shí)候,字?jǐn)?shù)得控制好,太短顯得敷衍,太長又容易讓人看煩。所以得找到個(gè)平衡點(diǎn),既要把該說的都說清楚,又不能啰嗦。比如講到家長溝通這一塊,就說說自己是怎么跟家長聯(lián)系的,有沒有遇到什么棘手的問題,然后簡單提一下結(jié)果就成,別把每個(gè)家長的情況都詳細(xì)描述一遍。
小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)結(jié)尾怎么寫【篇5】 700字
本人自任小學(xué)一級教師以來,以更加飽滿的工作熱情,奮發(fā)向上的精神,積極完成本職工作。在黨和上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下,思想進(jìn)步,積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)同事,遵紀(jì)守法,響應(yīng)學(xué)校的號召。能積極執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策,努力提高自已的政治思想覺悟,不斷加強(qiáng)自身品德修養(yǎng),以適應(yīng)新形勢下教育的需要。在工作中任勞任怨,扎實(shí)求進(jìn),服從領(lǐng)導(dǎo),聽從學(xué)校一切安排,從不計(jì)較個(gè)人得失,保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
本人在教學(xué)工作和班主任工作中一直盡職盡責(zé)。工作中本人能夠認(rèn)真鉆研大綱,研究教法,細(xì)心備課,不斷加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí),為適應(yīng)教育改革發(fā)展的要求,積極吸取先進(jìn)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以適應(yīng)新素質(zhì)教育的要求。但教學(xué)有法,教無定法,工作之余我不斷充實(shí)自已、豐富自我,為了自已教法的更新,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極聽取有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師的講課,學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,特別注重學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握程度,因此近幾年我的教學(xué)水平大幅度提高,所任課班級學(xué)科成績一直名列榜首。
當(dāng)然, 教師不但要教書,更重要的是教給學(xué)生怎樣做人。為此,我在班主任工作中,本著“樹人先正已”的工作作風(fēng),來管理班級,影響學(xué)生的品行。凡是要求學(xué)生做到的,自已首先要做到,同時(shí)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的思想工作,做到曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行。幾年來所擔(dān)任的班級,班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,成績優(yōu)異,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評,本人也獲得了“優(yōu)秀班主任”的稱號。
如今, 教育對教師素質(zhì)的要求越來越高已成為現(xiàn)實(shí),如果不進(jìn)行學(xué)習(xí)就會(huì)落伍、被淘汰,為此,我抓住每年的在職繼續(xù)教育學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),深入學(xué)習(xí)研究,來提高自已的業(yè)務(wù)水平,以適應(yīng)新素質(zhì)教育發(fā)展的要求。
篇5寫作要點(diǎn)133人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候,得把這段時(shí)間的工作情況好好梳理一下,特別是小學(xué)教師這份工作,每天跟孩子們打交道,事情特別雜。開頭可以簡單提下自己的基本情況,像是教幾年級、帶哪些科目之類的,這樣能讓看的人有個(gè)底。
然后就該寫具體工作了,像平時(shí)是怎么備課的,上課用了什么方法,還有跟家長溝通的情況。這部分要實(shí)打?qū)嵉恼f,別光顧著夸自己,得把自己遇到的問題也說出來,比如有時(shí)候教學(xué)計(jì)劃趕不上學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,就得調(diào)整策略。這會(huì)讓總結(jié)顯得真實(shí),也有助于別人參考。
接著就是成績部分,這個(gè)很重要,但也不能太夸張。比如說學(xué)生的進(jìn)步情況,可以舉幾個(gè)例子,像某個(gè)學(xué)生以前考試總不及格,經(jīng)過輔導(dǎo)現(xiàn)在能考到80多分了。還有參加的一些比賽,如果學(xué)校拿了獎(jiǎng),這都是很值得驕傲的事。
結(jié)尾怎么寫?
得有點(diǎn)感情在里面??梢哉?wù)勛约簩ぷ鞯母惺埽热缬X得做小學(xué)老師特別有意義,看到孩子們成長很開心之類的。當(dāng)然,也可以展望下未來,希望自己以后能繼續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量,爭取讓每個(gè)孩子都能學(xué)到更多東西。
其實(shí)寫總結(jié)挺講究技巧的,有時(shí)候?qū)懚嗔朔炊菀讈y套。比如有些同事喜歡把每個(gè)細(xì)節(jié)都寫得很詳細(xì),結(jié)果整篇文章看起來冗長又啰嗦。所以,關(guān)鍵是要抓住重點(diǎn),把最重要的事說清楚就行。
小學(xué)教師個(gè)人總結(jié)結(jié)尾怎么寫怎么寫【篇6】 200字
篇6寫作要點(diǎn)139人覺得有用
寫總結(jié)是一件挺復(fù)雜的事,特別是像小學(xué)教師這樣需要兼顧教學(xué)、管理學(xué)生和自我提升的工作??偨Y(jié)得既全面又有條理,還得能讓領(lǐng)導(dǎo)看明白你的成績和努力,這可不是件輕松活。
開頭,得先把這一年的基本情況說清楚,比如帶了幾個(gè)班,教了多少課時(shí),還有那些特別的教學(xué)活動(dòng)。這部分要具體點(diǎn),像是某次公開課的主題是什么,效果如何,都得提一提。但有時(shí)候會(huì)忘記交代背景,比如沒說清楚公開課是區(qū)里的還是學(xué)校的,這就有點(diǎn)模糊不清了。
接著就是重點(diǎn)部分,把自己的工作成果展示出來??梢园凑詹煌墓ぷ髂K來分,像課堂教學(xué)、班級管理、家校溝通之類的。比如在課堂教學(xué)這塊,得說清楚自己用了什么新方法,比如嘗試小組合作學(xué)習(xí),結(jié)果學(xué)生的參與度提高了多少個(gè)百分點(diǎn)。不過這里有個(gè)小問題,有時(shí)候?qū)懙骄唧w的數(shù)字時(shí),可能會(huì)忘了標(biāo)注單位,像只寫了“提高30”,到底提高的是人數(shù)還是比例就搞不清楚了。
至于班級管理方面,得講講平時(shí)是怎么做的,遇到問題又是怎么解決的。比如說有個(gè)學(xué)生總是不交作業(yè),后來通過家訪了解到家庭原因,調(diào)整了溝通方式,最終這個(gè)孩子的情況有了改善。這里需要注意的是,描述問題的時(shí)候別太夸張,不然顯得不夠真實(shí)。
還有家校溝通這部分,要是能舉個(gè)例子就更好了。比如組織了一次親子閱讀活動(dòng),不僅增強(qiáng)了家長對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注,還促進(jìn)了家長之間的交流。不過在寫這部分的時(shí)候,可能會(huì)不小心把“家長會(huì)”寫成“師生會(huì)”,雖然意思差不多,但仔細(xì)看就會(huì)發(fā)現(xiàn)問題。
最后這部分是個(gè)人反思和計(jì)劃??梢哉?wù)勥@一年里覺得自己做得好的地方,比如教學(xué)設(shè)計(jì)越來越成熟了,同時(shí)也得承認(rèn)有些不足,比如有時(shí)候課堂上的互動(dòng)還不夠充分。接下來的打算也得明確,像是希望進(jìn)一步提升自己的專業(yè)能力,多參加一些培訓(xùn),爭取下一年能帶更多的學(xué)生一起進(jìn)步。