最新2025小學(xué)教師工作總結(jié)結(jié)尾怎么寫 【篇1】400字
匆匆忙忙又一學(xué)期結(jié)束了，為使下一階段的工作更順利地開展，現(xiàn)對本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、遵紀(jì)守法方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來規(guī)范自己的言行，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，要求學(xué)生做到的我首先帶頭做到，要求學(xué)生不做的我自己堅(jiān)決不做。在工作中服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，毫無怨言。
二、教育教學(xué)方面
在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。同時(shí)不忘班級管理工作，能夠配合班主任做好班級的各項(xiàng)管理工作，能配合班主任利用一切可利用的時(shí)間抓好學(xué)生的思想教育工作。
篇1寫作要點(diǎn)190人覺得有用
小學(xué)教師的工作總結(jié)，大家都知道很重要。平時(shí)教學(xué)里遇到的問題，得好好整理出來，不然過段時(shí)間就忘了。總結(jié)不是簡單地把事情羅列一遍，得有點(diǎn)深度才行。比如教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況，這就要具體說清楚哪些目標(biāo)達(dá)到了，哪些沒達(dá)到。這里有個(gè)小技巧，就是把每個(gè)環(huán)節(jié)都寫清楚，這樣看起來才不會(huì)亂。
備課方面，有些老師可能覺得自己備得很充分了，但其實(shí)可以再細(xì)致點(diǎn)。教案里的細(xì)節(jié)，像是課堂提問的設(shè)計(jì)，還有學(xué)生可能有的反應(yīng)，都得考慮進(jìn)去。有時(shí)候一堂課下來，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對某些知識點(diǎn)理解不到位，這就說明備課的時(shí)候可能有疏漏。比如講數(shù)學(xué)題時(shí)，如果只注重結(jié)果，忽略了過程講解，學(xué)生就容易搞混。
作業(yè)批改也很關(guān)鍵。每次改完作業(yè)后，最好能抽時(shí)間看看普遍存在的問題，這樣下次上課就能有針對性地講。有些老師可能會(huì)覺得作業(yè)批改太麻煩，直接打個(gè)分?jǐn)?shù)完事，其實(shí)這樣效果不好。批改作業(yè)不僅是檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，也是反思自己教學(xué)方法的機(jī)會(huì)。要是發(fā)現(xiàn)某個(gè)知識點(diǎn)很多學(xué)生都錯(cuò)了，那可能是講解的時(shí)候沒講透。
跟家長溝通這部分也別忽視。有些老師可能覺得跟家長聯(lián)系只是走形式，實(shí)際上不是這樣的。家長會(huì)上反饋孩子在校表現(xiàn)時(shí)，要用具體事例說話。比如說這個(gè)學(xué)生最近進(jìn)步很大，是因?yàn)槟姆矫媾α耍@樣家長才會(huì)相信你說的話。當(dāng)然，溝通的時(shí)候要注意方式方法，別讓學(xué)生覺得尷尬。
最后一個(gè)需要注意的就是個(gè)人成長了。每個(gè)學(xué)期結(jié)束，都得想想自己有哪些不足，下個(gè)學(xué)期怎么改進(jìn)。比如參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)要不要抓住，教學(xué)理念能不能更新一下。有時(shí)候，光靠自己琢磨是不夠的，多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教也是個(gè)好辦法。不過有時(shí)候會(huì)忘記這一點(diǎn)，總覺得自己的方法已經(jīng)夠好了，其實(shí)可以學(xué)的東西還有很多。
總結(jié)不是流水賬，要把重點(diǎn)放在分析和改進(jìn)上。寫的時(shí)候別太著急，慢慢想清楚每個(gè)部分應(yīng)該怎么表達(dá)。要是覺得自己寫得不太好，可以找個(gè)同事幫忙看看，說不定能發(fā)現(xiàn)自己沒注意到的問題。
小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)結(jié)尾怎么寫【篇2】 800字
在這一學(xué)年度的工作中，我能夠貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，完成教育教學(xué)工作任務(wù)。遵守《職業(yè)道德規(guī)范》，做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表?，F(xiàn)就本學(xué)年的工作小結(jié)如下：
一、做到了嚴(yán)于律己，以身作則，為人師表，時(shí)刻注意自己的言行舉止(做到語言文明，待人禮貌，舉止端莊，衣著樸實(shí)，儀容整潔)使自己在思想、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活等多方面做學(xué)生的表率，給學(xué)生樹立一個(gè)好的榜樣。教師是學(xué)生的榜樣，一言一行都會(huì)影響學(xué)生的成長，必須言傳身教相結(jié)合。在具體的教學(xué)實(shí)踐中，我始終把師德放在第一位，對學(xué)生熱心、耐心、貼心，不歧視學(xué)生，對學(xué)生一視同仁，發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步之后，及時(shí)表揚(yáng)，激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感，并且嚴(yán)格約束自己的言行，因?yàn)槲疑钪吧斫讨赜谘越獭?，“為人師表”是多么重要?/p>
二、做到了關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，從不體罰學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。既是學(xué)生的老師，又成為了學(xué)生值得信任的朋友。作為班主任，我結(jié)合教育教學(xué)的特點(diǎn)，將思想教育和品德教育貫穿在教育教學(xué)活動(dòng)的全過程中，幫助學(xué)生逐步樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生的思想出現(xiàn)問題，及時(shí)找他談心，糾正他的一些不良思想和行為。一旦有學(xué)生生病了，馬上帶他去校醫(yī)室看病，或請家長過來接孩子回去看病。
三、在提高自身思想政治覺悟的同時(shí)，加強(qiáng)教育教學(xué)專業(yè)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真參加科組教研活動(dòng)，和同事一起學(xué)習(xí)和探討專業(yè)知識以及教學(xué)的新觀念、新思想，并把這些新的教學(xué)方法運(yùn)用到教學(xué)中去。
四、遵守國家法律法規(guī)，熱愛學(xué)校，遵守學(xué)校規(guī)章制度。從不遲到或者早退，有時(shí)候生病了也能堅(jiān)持上好課。我盡量做到嚴(yán)于律己，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍;與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局。
篇2寫作要點(diǎn)154人覺得有用
小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)的結(jié)尾部分，往往起到畫龍點(diǎn)睛的作用。這部分內(nèi)容既要總結(jié)工作成果，也要展望未來方向。不少老師在寫這部分時(shí)容易陷入套路化表達(dá)，比如一味強(qiáng)調(diào)成績?nèi)绾瓮怀?，或者對未來工作?jì)劃說得過于籠統(tǒng)。其實(shí)，結(jié)尾處不妨結(jié)合具體實(shí)例，展現(xiàn)自己的教學(xué)特色。
比如，你可以回顧一下近期組織的一次活動(dòng)，那次活動(dòng)不僅提升了學(xué)生的參與感，還激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。通過這樣的事例，既能體現(xiàn)你的專業(yè)能力，又能展示你在工作中付出的努力。當(dāng)然，這里需要注意的是，描述時(shí)語言要真實(shí)，不要夸大其詞，畢竟實(shí)事求是才是最能打動(dòng)人的地方。
書寫注意事項(xiàng)：
結(jié)尾處還可以提及一些日常教學(xué)中的小細(xì)節(jié)。比如某次批改作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在某個(gè)知識點(diǎn)上存在普遍困惑，于是調(diào)整了教學(xué)策略，最終取得了不錯(cuò)的效果。這些具體的例子會(huì)讓總結(jié)顯得更加生動(dòng)鮮活，而不是空洞地羅列成績。
還有就是，結(jié)尾部分可以適當(dāng)融入一些個(gè)人感悟。教學(xué)工作不僅僅是傳授知識，更是與學(xué)生共同成長的過程。提到這一點(diǎn)時(shí)，語言不必太過正式，可以稍微輕松一些，但要確保傳遞出積極向上的態(tài)度。例如，“看到孩子們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，內(nèi)心充滿喜悅”，這樣的情感流露會(huì)讓人感到親切。
不過有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)這樣的情況：有些老師在結(jié)尾處想表達(dá)的東西太多，反而顯得雜亂無章。為了避免這種情況，建議提前規(guī)劃好內(nèi)容框架，將最重要的幾點(diǎn)放在前面闡述，次要內(nèi)容稍作補(bǔ)充即可。這樣既能保證重點(diǎn)突出，又能讓整篇總結(jié)條理清晰。
2025小學(xué)教師工作總結(jié)結(jié)尾怎么寫【篇3】 700字
自xx年9月參加工作以來，我在政治思想、師德修養(yǎng)、教育教學(xué)等方面，都能夠嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想、踐行科學(xué)發(fā)展觀。勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真辦事，盡職盡責(zé)地完成學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。
作為一名新教師，我工作十分努力。在教學(xué)上，我虛心向他人學(xué)習(xí)，悉心鉆研教材，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平和能力，由淺入深地設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)。因材施教，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體作用，使知識傳播、能力鍛煉、情感培養(yǎng)都能取得較好的效果。另外，我還注重研究，潛心鉆研，積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒、揣摩反思各種教育教學(xué)新理念和新方法。努力提教育教學(xué)業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，工作之余不忘學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)素質(zhì)。
做為教師，除了教書外還應(yīng)懂得育人。任教以來，我始終把育人放在首位。在管理班級期間，我都能充分了解班級的每一個(gè)同學(xué)具體情況，包括家庭情況、思想情況、交際情況，因?yàn)橹挥羞@樣才能真正走進(jìn)學(xué)生的心靈。在他們遇到困難的時(shí)候，幫助撫慰他；在他們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，以理勸服；在他們懵懂渾混的時(shí)候，以愛感化他。并與家長成為朋友，深入學(xué)生家庭及時(shí)交流和反饋學(xué)生在校的表現(xiàn)，共同商計(jì)和制定教育學(xué)生的方案和思想，營造教育的氛圍，深受家長的好評與信賴。在工作中我也很在乎學(xué)生，幾乎把學(xué)生當(dāng)成親人來對待，當(dāng)成是自己的親人來教育。在這兩年的工作中，我認(rèn)真履行職責(zé)，教書育人、為人師表。工作以來一直從事小學(xué)數(shù)學(xué)和英語教學(xué)工作，每次所任教班級的學(xué)生成績合格率均在95%以上。在縣、鎮(zhèn)各次教學(xué)質(zhì)量抽測中均取得優(yōu)異成績。受到了師生、領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定與好評。
篇3寫作要點(diǎn)258人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，得先想清楚到底要總結(jié)什么，是工作里的成績還是遇到的問題，或者是兩者都要兼顧。有些人在寫總結(jié)的時(shí)候，喜歡把事情一件件羅列出來，這樣雖然看起來很全面，但容易顯得雜亂無章。其實(shí)，可以試著從幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)入手，比如自己在教學(xué)過程中有哪些創(chuàng)新的地方，又遇到了哪些挑戰(zhàn)，這些問題又是怎么解決的。
說到小學(xué)教師的工作總結(jié)，很多人會(huì)關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步情況。比如，某個(gè)班級的成績有了明顯的提升，這背后肯定有老師付出的努力。但這里頭也有技巧，不能光說學(xué)生考了多少分提高了多少，還得具體講講用了什么樣的方法，比如是不是調(diào)整了教學(xué)策略，或者增加了課外活動(dòng)。要是能舉個(gè)例子就更好了，比如通過組織一次主題班會(huì)，讓學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更大的興趣。
有時(shí)候，寫總結(jié)會(huì)涉及到一些專業(yè)術(shù)語，這能讓總結(jié)看起來更有深度。像“因材施教”這樣的詞，就可以用來描述根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)采取不同的教學(xué)方式。不過，這些術(shù)語不能濫用，不然容易讓人覺得生硬。比如，有的老師可能在總結(jié)里提到“教育均衡發(fā)展”，但如果沒解釋清楚具體做了些什么，聽上去就有點(diǎn)空洞了。
寫總結(jié)時(shí)，還有一點(diǎn)需要注意，就是時(shí)間跨度的選擇。如果是一年的總結(jié)，那就得涵蓋全年的情況，而不是只挑某幾個(gè)月份的事來講。有些老師可能會(huì)忽略這一點(diǎn)，結(jié)果寫出來的總結(jié)前后不連貫。比如，上半年著重提了課堂管理，下半年卻只講了課外活動(dòng)，這就讓人摸不著頭腦了。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里最好能體現(xiàn)個(gè)人的成長。作為小學(xué)教師，這一年里學(xué)到的新東西，不管是理論上的還是實(shí)踐中的，都可以寫進(jìn)去。當(dāng)然，這并不意味著要把所有學(xué)過的東西都寫上，而是挑那些對自己影響比較大的來說。比如，參加了某個(gè)培訓(xùn)后，學(xué)會(huì)了如何更好地與家長溝通，這個(gè)變化就很值得提一提。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候，語氣要誠懇，態(tài)度要認(rèn)真。畢竟這是對自己工作的回顧，也是對未來工作的展望。要是總結(jié)里充滿了敷衍的口氣，那效果就會(huì)大打折扣。不過有時(shí)候，寫作者可能會(huì)不小心用錯(cuò)詞，比如把“提高”寫成“提搞”，雖然意思差不多，但還是會(huì)被細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)教師試用期工作總結(jié)結(jié)尾怎么寫【篇4】 500字
平時(shí)我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣。而作為一名新教師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。
因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，自己購買了《初等教育學(xué)》、《初等教育心理學(xué)》、等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時(shí)間，我便爭取時(shí)間學(xué)習(xí)物流倉儲(chǔ)相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)。這一年里，我努力擴(kuò)展自身的知識面，自感收獲很多。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。
經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐，但還有很多不足的地方等待我去提高。首先，我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還有待提高;其次，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還稍顯急躁，需要有更多的耐心，更加的穩(wěn)重。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會(huì)改善自己的不足，更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，用生命不息，奮斗不止不斷勉勵(lì)自己，爭取越做越好。在將來，為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自身更多的力量。
篇4寫作要點(diǎn)94人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，得讓自己腦子里裝著事，別光顧著記流水賬。開頭這部分很重要，不是說要把事情一件件羅列出來，而是得先把這段時(shí)間的工作理清楚，哪些是重點(diǎn)，哪些是可以一帶而過的。比如說當(dāng)小學(xué)老師，你得想想自己教了什么，學(xué)生學(xué)得咋樣，還有那些突發(fā)狀況是怎么處理的。這就好比廚師做菜，得知道哪些食材是主角，哪些是配角。
接著就是具體工作部分了。這里千萬別一股腦兒全倒出來，得挑重要的說。要是你教語文，就著重講講教學(xué)方法有沒有調(diào)整，學(xué)生們作文進(jìn)步了多少；要是教數(shù)學(xué)，那就得說說難題講解用了什么招兒，孩子們理解得怎么樣。當(dāng)然，這中間可能會(huì)有偏差，比如有時(shí)候覺得某堂課效果挺好，回頭一想其實(shí)沒那么理想，這都是正常現(xiàn)象。但關(guān)鍵是要把這些地方寫得明白點(diǎn)，別含含糊糊。
還有一點(diǎn)需要注意，就是跟同事的合作情況。畢竟單打獨(dú)斗是干不成大事的，得提到自己是怎么跟其他老師配合的，一起搞活動(dòng)的時(shí)候是不是有默契，遇到問題能不能及時(shí)溝通解決。要是這方面寫得模糊不清，可能領(lǐng)導(dǎo)會(huì)覺得你有點(diǎn)獨(dú)來獨(dú)往的意思，這不是好事。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里最好能帶點(diǎn)反思，但這個(gè)反思不是那種特別正式的感覺。比如說你覺得某個(gè)班紀(jì)律不太好，后來是怎么慢慢改善的，過程中遇到了啥困難，又是怎么克服的。這些細(xì)節(jié)寫進(jìn)去，能讓總結(jié)顯得更有血有肉。不過，有時(shí)候會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊張，草草寫了些應(yīng)付的話，這就不太好，最好還是認(rèn)真對待，別敷衍了事。
最后一點(diǎn)，寫總結(jié)的時(shí)候，字?jǐn)?shù)得控制好，太短顯得敷衍，太長又容易讓人看煩。所以得找到個(gè)平衡點(diǎn)，既要把該說的都說清楚，又不能啰嗦。比如講到家長溝通這一塊，就說說自己是怎么跟家長聯(lián)系的，有沒有遇到什么棘手的問題，然后簡單提一下結(jié)果就成，別把每個(gè)家長的情況都詳細(xì)描述一遍。
小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)結(jié)尾怎么寫【篇5】 700字
本人自任小學(xué)一級教師以來，以更加飽滿的工作熱情，奮發(fā)向上的精神，積極完成本職工作。在黨和上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下，思想進(jìn)步，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)同事，遵紀(jì)守法，響應(yīng)學(xué)校的號召。能積極執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策，努力提高自已的政治思想覺悟，不斷加強(qiáng)自身品德修養(yǎng)，以適應(yīng)新形勢下教育的需要。在工作中任勞任怨，扎實(shí)求進(jìn)，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從學(xué)校一切安排，從不計(jì)較個(gè)人得失，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
本人在教學(xué)工作和班主任工作中一直盡職盡責(zé)。工作中本人能夠認(rèn)真鉆研大綱，研究教法，細(xì)心備課，不斷加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，為適應(yīng)教育改革發(fā)展的要求，積極吸取先進(jìn)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以適應(yīng)新素質(zhì)教育的要求。但教學(xué)有法，教無定法，工作之余我不斷充實(shí)自已、豐富自我，為了自已教法的更新，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極聽取有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師的講課，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，特別注重學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握程度，因此近幾年我的教學(xué)水平大幅度提高，所任課班級學(xué)科成績一直名列榜首。
當(dāng)然， 教師不但要教書，更重要的是教給學(xué)生怎樣做人。為此，我在班主任工作中，本著“樹人先正已”的工作作風(fēng)，來管理班級，影響學(xué)生的品行。凡是要求學(xué)生做到的，自已首先要做到，同時(shí)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的思想工作，做到曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行。幾年來所擔(dān)任的班級，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，成績優(yōu)異，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評，本人也獲得了“優(yōu)秀班主任”的稱號。
如今， 教育對教師素質(zhì)的要求越來越高已成為現(xiàn)實(shí)，如果不進(jìn)行學(xué)習(xí)就會(huì)落伍、被淘汰，為此，我抓住每年的在職繼續(xù)教育學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，深入學(xué)習(xí)研究，來提高自已的業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)新素質(zhì)教育發(fā)展的要求。
篇5寫作要點(diǎn)133人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，得把這段時(shí)間的工作情況好好梳理一下，特別是小學(xué)教師這份工作，每天跟孩子們打交道，事情特別雜。開頭可以簡單提下自己的基本情況，像是教幾年級、帶哪些科目之類的，這樣能讓看的人有個(gè)底。
然后就該寫具體工作了，像平時(shí)是怎么備課的，上課用了什么方法，還有跟家長溝通的情況。這部分要實(shí)打?qū)嵉恼f，別光顧著夸自己，得把自己遇到的問題也說出來，比如有時(shí)候教學(xué)計(jì)劃趕不上學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，就得調(diào)整策略。這會(huì)讓總結(jié)顯得真實(shí)，也有助于別人參考。
接著就是成績部分，這個(gè)很重要，但也不能太夸張。比如說學(xué)生的進(jìn)步情況，可以舉幾個(gè)例子，像某個(gè)學(xué)生以前考試總不及格，經(jīng)過輔導(dǎo)現(xiàn)在能考到80多分了。還有參加的一些比賽，如果學(xué)校拿了獎(jiǎng)，這都是很值得驕傲的事。
結(jié)尾怎么寫？
得有點(diǎn)感情在里面?？梢哉?wù)勛约簩ぷ鞯母惺埽热缬X得做小學(xué)老師特別有意義，看到孩子們成長很開心之類的。當(dāng)然，也可以展望下未來，希望自己以后能繼續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量，爭取讓每個(gè)孩子都能學(xué)到更多東西。
其實(shí)寫總結(jié)挺講究技巧的，有時(shí)候?qū)懚嗔朔炊菀讈y套。比如有些同事喜歡把每個(gè)細(xì)節(jié)都寫得很詳細(xì)，結(jié)果整篇文章看起來冗長又啰嗦。所以，關(guān)鍵是要抓住重點(diǎn)，把最重要的事說清楚就行。
小學(xué)教師個(gè)人總結(jié)結(jié)尾怎么寫怎么寫【篇6】 200字
篇6寫作要點(diǎn)139人覺得有用
寫總結(jié)是一件挺復(fù)雜的事，特別是像小學(xué)教師這樣需要兼顧教學(xué)、管理學(xué)生和自我提升的工作?？偨Y(jié)得既全面又有條理，還得能讓領(lǐng)導(dǎo)看明白你的成績和努力，這可不是件輕松活。
開頭，得先把這一年的基本情況說清楚，比如帶了幾個(gè)班，教了多少課時(shí)，還有那些特別的教學(xué)活動(dòng)。這部分要具體點(diǎn)，像是某次公開課的主題是什么，效果如何，都得提一提。但有時(shí)候會(huì)忘記交代背景，比如沒說清楚公開課是區(qū)里的還是學(xué)校的，這就有點(diǎn)模糊不清了。
接著就是重點(diǎn)部分，把自己的工作成果展示出來?？梢园凑詹煌墓ぷ髂K來分，像課堂教學(xué)、班級管理、家校溝通之類的。比如在課堂教學(xué)這塊，得說清楚自己用了什么新方法，比如嘗試小組合作學(xué)習(xí)，結(jié)果學(xué)生的參與度提高了多少個(gè)百分點(diǎn)。不過這里有個(gè)小問題，有時(shí)候?qū)懙骄唧w的數(shù)字時(shí)，可能會(huì)忘了標(biāo)注單位，像只寫了“提高30”，到底提高的是人數(shù)還是比例就搞不清楚了。
至于班級管理方面，得講講平時(shí)是怎么做的，遇到問題又是怎么解決的。比如說有個(gè)學(xué)生總是不交作業(yè)，后來通過家訪了解到家庭原因，調(diào)整了溝通方式，最終這個(gè)孩子的情況有了改善。這里需要注意的是，描述問題的時(shí)候別太夸張，不然顯得不夠真實(shí)。
還有家校溝通這部分，要是能舉個(gè)例子就更好了。比如組織了一次親子閱讀活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了家長對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注，還促進(jìn)了家長之間的交流。不過在寫這部分的時(shí)候，可能會(huì)不小心把“家長會(huì)”寫成“師生會(huì)”，雖然意思差不多，但仔細(xì)看就會(huì)發(fā)現(xiàn)問題。
最后這部分是個(gè)人反思和計(jì)劃?？梢哉?wù)勥@一年里覺得自己做得好的地方，比如教學(xué)設(shè)計(jì)越來越成熟了，同時(shí)也得承認(rèn)有些不足，比如有時(shí)候課堂上的互動(dòng)還不夠充分。接下來的打算也得明確，像是希望進(jìn)一步提升自己的專業(yè)能力，多參加一些培訓(xùn)，爭取下一年能帶更多的學(xué)生一起進(jìn)步。
